Πώς να μάθετε να σχεδιάζετε ένα δώρο γενεθλίων. Παιδική δημιουργικότητα: Ζωγραφική

Σε όλους λατρεύουν τα δώρα, και όποιος λέει ότι δεν τα αγαπά, τα αγοράζει κρυφά και τα δίνει στον εαυτό του. Χειμερινή ώρα- ένας παράδεισος για δώρα διαφορετικά μεγέθηκαι ραντεβού. Είναι χειμώνας που ξοδεύετε για δώρα περισσότερα λεφτάαπό ό,τι θα μπορούσαν να μην ξοδέψουν σε δώρα. Και αν είσαι παιδί, τότε είσαι στον παράδεισο, αφού δεν χρειάζεται καν να κάνεις τίποτα, απλά γράψε ένα γράμμα σε κανέναν και παράδωσέ το στη μαμά ή στον μπαμπά σου. Και εδώ το διαπιστώνουμε πώς να σχεδιάσετε ένα δώρομε ένα μολύβι. Τελικά, υπάρχει μια καλή απάντηση: καλύτερο δώροχειροποίητο.

Ένα δώρο είναι κάτι τυλιγμένο σε χαρτί, που συχνά προκαλεί εκρήξεις ευτυχίας, φόβου, σύγχυσης και διάφορα προαισθήματα. Επιπλέον, ένα δώρο μπορεί να είναι εντελώς άυλο, όπως να χτυπήσετε μια σακούλα με πατάτες από τη γωνία ή ένα δωρεάν ταξίδι στο καραϊβικήςπίσω . Τις περισσότερες φορές, ένα δώρο δεν έχει καμία αξία και η αποστολή του είναι να δίνει ευχαρίστηση παρατηρώντας την αντίδραση αυτού που το έλαβε. Είναι καλύτερο να κάνετε ένα δώρο που μπορείτε στη συνέχεια να χρησιμοποιήσετε μόνοι σας (ρατσιστική εβραϊκή παροιμία). Και είναι ακόμη καλύτερο να δίνετε φαγητό, γιατί σύμφωνα με τους άγραφους νόμους του Θεού, με πιθανότητα 98%, ένα τέτοιο δώρο θα μοιραστεί μαζί σας. Επίσης, ένα δώρο είναι ένας τρόπος να ανεβάσεις το status σου, τόσο αποτελεσματικό όσο το πιο ακριβό αόρατο εσώρουχο στον κόσμο ή ένα αφόρτιστο μαγικό ραβδί. Και οι όμορφες γυναίκες ξέρουν πολλά για τα δώρα. Δεν ξέρουν ξεκάθαρα τι θέλουν, αλλά είναι σίγουροι ότι οι άλλοι πρέπει να το ξέρουν.

Τι μπορείτε να δώσετε, ασυνήθιστα δώρα:

• Η θέση σας στο νεκροταφείο.
• Το τηλέφωνο ή το πορτοφόλι σας (μερικές φορές λαμβάνονται με τη βία).
• Ένα κουτί αέρα (αν και είναι καλύτερο να μην δώσετε ένα τέτοιο δημιουργικό σε κάποιον που δεν μπορεί να εκτιμήσει την ομορφιά αυτής της χειρονομίας).
• Σημειωμένα χρήματα (σε δωροδοκούντες).
• Λογισμικό με άδεια χρήσης (για επιστήμονες υπολογιστών).
• CD με ένα σετ από τα καλύτερα blatnyak της δεκαετίας του '90 (για κουλ παιδιά στο ).
• Αφροδίσια νοσήματα;
• Μηχάνημα (οικονομική επιλογή: πλύσιμο ή ράψιμο).
• Δώστε ζεστασιά και χαρά (συνιστάται από γιατρούς για συγγενείς και αγαπημένα πρόσωπα).
• Τι δώρα κάνετε συνήθως; Απαντήσεις στα σχόλια!

Στο μεταξύ, θα σας δείξω τις οδηγίες σχεδίασης.

Πώς να σχεδιάσετε ένα δώρο με ένα μολύβι βήμα προς βήμα

Βήμα πρώτο. Δεν βλέπω το νόημα να σχολιάζω. Νομίζω ότι όλα είναι ξεκάθαρα από τις φωτογραφίες.
Βήμα δυο.
Βήμα τρίτο.
Βήμα τέταρτο.
Βήμα πέμπτο.
Συνιστώ να προσπαθήσετε να σχεδιάσετε περισσότερα τέτοια πράγματα.

Καμία γιορτή δεν είναι ολοκληρωμένη χωρίς το πιο σημαντικό πράγμα - τα δώρα. Τι να πούμε για το νέο έτος; Αυτή είναι μια από τις μεγαλύτερες γιορτές, όταν όλοι είναι απασχολημένοι αναζητώντας δώρα για συγγενείς και φίλους. Όποιο κι αν είναι το επιλεγμένο δώρο, πρέπει να είναι όμορφα συσκευασμένο. Τα πακέτα είναι διάφορα είδη, μεγέθη και χρώματα, αλλά σήμερα θα μιλήσουμε για το συνηθισμένο κουτί με έναν όμορφο φιόγκο. Θα μάθουμε πώς να σχεδιάσετε ένα δώρο Νέος χρόνος και για να φαίνεται πιο ελκυστική η σύνθεση, θα τη διακοσμήσουμε με ένα κλωνάρι έλατο και δύο μπάλες.

Εργαλεία και υλικά:

1. Ταμπλέτα γραφικών και στυλό (χρησιμοποιήθηκε το Wacom Intos Draw, αλλά θα γίνει) συνδεδεμένα σε υπολογιστή ή φορητό υπολογιστή.
2. Πρόγραμμα Adobe Photoshop.

Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε ένα απλό μολύβι, γόμα και χαρτί.

Στάδια εργασίας:

Βήμα 1.ΣΕ Πρόγραμμα AdobeΤο Photoshop δημιουργεί μια νέα επιφάνεια: Αρχείο - Νέο. Ορίστε τις διαστάσεις του νέου εγγράφου σε pixel: πλάτος - 850 pixel. και ύψος - 595 pixel. Θα πάρετε μια λευκή επιφάνεια στην οποία θα σχεδιάσουμε την εικόνα μας. Για το πινέλο, ορίστε την κύρια διάμετρο στο 5 και το χρώμα σε σκούρο γκρι:

Βήμα 2Σχεδιάζουμε ένα ορθογώνιο από το οποίο θα βασιστούμε όταν χτίζουμε ένα δώρο. Το πλάτος του θα είναι ελαφρώς μεγαλύτερο από το ύψος του:

Βήμα 3Περάστε από το κέντρο κάθετη γραμμή, το οποίο μετατοπίζεται ελαφρώς προς τα δεξιά:

Βήμα 4Τώρα μπορείτε να σχεδιάσετε τα πλαϊνά μέρη του δώρου και το κουτί του, αλλά εμείς ζωγραφίζουμε μόνο σε πρώτο πλάνο. Αφήστε το φόντο κενό προς το παρόν, γιατί θα υπάρχει ένα μεγάλο φιόγκο που θα το καλύπτει:

Βήμα 5Ας σβήσουμε τις γραμμές που βοήθησαν στην κατασκευή με μια γόμα. Τώρα δεν τα χρειαζόμαστε:

Βήμα 6Στο δώρο που σχεδιάζουμε κοινές γραμμέςφιόγκο, και στα πλάγια θα κρατιέται από μια κορδέλα:

Βήμα 7Μπροστά θα σχεδιάσουμε δύο κύκλους - χριστουγεννιάτικα στολίδια που θα ακουμπήσουν μέσα. Δεν σχεδιάζουμε λίγο τους κύκλους για να τους προσθέσουμε αργότερα σε αυτό το σημείο της προσάρτησής τους (χριστουγεννιάτικα στολίδια):

Βήμα 8Από πάνω στις μπάλες του χριστουγεννιάτικου δέντρου θα σχεδιάσουμε συνδετήρες και στο φιόγκο θα σχεδιάσουμε τις στροφές της κορδέλας:

Βήμα 9Στο βάθος θα τοποθετήσουμε τα κλαδιά του χριστουγεννιάτικου δέντρου, οπότε τώρα σκιαγραφούμε τις βάσεις τους (από τις οποίες θα αναπτυχθούν οι βελόνες):

Βήμα 10Μειώστε την κύρια διάμετρο της βούρτσας από 5 σε 3 και τραβήξτε μικρές βελόνες. Θα πρέπει να είναι ελαφρώς κυρτά προς την άκρη. Τα χτυπήματα πρέπει να εφαρμόζονται πολύ σφιχτά ώστε το κλαδί να είναι πιο χνουδωτό:

Βήμα 11Διορθώνουμε το σχέδιο αφαιρώντας επιπλέον γραμμές όπου δεν χρειάζονται και προσθέτοντας σε σημεία που λείπουν:

Βήμα 13Κάντε τον γκρι τόνο λίγο πιο σκούρο και εφαρμόστε από πάνω, αλλά αυτή τη φορά ο όγκος της σκιάς θα είναι μικρότερος από τον προηγούμενο. Μια τέτοια αλλαγή στον τόνο θα βοηθήσει να γίνει πιο ομαλή η μετάβαση της σκιάς:

Βήμα 14Και πάλι κάνουμε τον τόνο πιο σκούρο και τον εφαρμόζουμε στο σχέδιό μας:

Βήμα 15Το επόμενο βήμα για να εφαρμόσετε τη σκιά θα είναι με έναν πιο σκούρο γκρι τόνο και θα το τοποθετήσετε σε μια μικρότερη επιφάνεια:

Ο σκοπός του μαθήματος. Αύξηση της αυτοεκτίμησης των συμμετεχόντων, διεύρυνση ιδεών για τον εαυτό τους, δημιουργία φιλικών σχέσεων στην ομάδα.
Υλικά. Μαρκαδόροι, μαρκαδόροι, μολύβια, χρώματα για μαθητές. μεγάλα φύλλα χαρτιού για κοινή σχεδίαση σχεδίων (5-6 φύλλα), μαρκαδόροι για τον παρουσιαστή.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΛΕΤΗΣ

Δείχνουμε στα παιδιά αρκετές ζωγραφιές - νεκρές φύσεις.
Κύριος.Τι κοινό έχουν όλα αυτά τα σχέδια; Πώς μπορείς να τα πεις με μια λέξη; (Νεκρή φύση.) Σήμερα ο καθένας από εσάς θα σχεδιάσει μόνος του ένα δώρο-νεκρή φύση στενό άτομο. Ποιός νομίζεις?
Ακούμε όλες τις επιλογές, προσφέροντας ενδείξεις-αινίγματα.
Ποιον μπορείς να εμπιστευτείς το πιο σημαντικό σου μυστικό; Ποιος ξέρει τα πάντα για σένα και έστω και λίγα περισσότερα; Φυσικά, είσαι εσύ. Σήμερα θα σχεδιάσουμε μια νεκρή φύση - ένα δώρο στον εαυτό μας. Αυτό θα είναι ένα βάζο με λουλούδια.
Μαζί, θα κάνουμε πρώτα ένα προσχέδιο του σχεδίου.
Η παρουσιάστρια κάνει σκίτσα σε μεγάλα σεντόνια, λαμβάνοντας υπόψη όλες τις προτάσεις. Το σχέδιο πραγματοποιείται σύμφωνα με το ακόλουθο σχέδιο:
Τι σχήμα μπορεί να έχει ένα βάζο; (Μεγάλο, στρογγυλό, χαμηλό, σαν μπολ, με στενό λαιμό. Σχεδιάζουμε όλες τις επιλογές που προσφέρονται.)
Επιλέξτε το σχήμα του βάζου που πιστεύετε ότι θα λειτουργήσει καλύτερα για εσάς.
Ξεδιπλώστε το φύλλο σύμφωνα με το σχήμα του βάζου που έχετε επιλέξει. (Δείχνουμε στους ζωγράφους πώς να τακτοποιήσουν πιο όμορφα το βάζο στο φύλλο.)
Χωρίστε νοερά το φύλλο σε τρία μέρη (οριζόντια) και σχεδιάστε ένα βάζο στο κάτω τρίτο. Χρωματίστε την.
Δείξτε με γραμμές ότι το βάζο βρίσκεται στο τραπέζι.
Σχεδιάζουμε λουλούδια σε ένα βάζο. Θα είναι πέντε από αυτούς. Αρχικά θα σχεδιάσουμε τα κέντρα των λουλουδιών, θα είναι μεγάλα και στρογγυλά.
Τοποθετήστε τους πέντε κεντρικούς κύκλους όπου θέλετε πάνω από το βάζο.
Προσθέστε στελέχη στα λουλούδια, δείξτε ότι βρίσκονται σε βάζο.
Ας σκεφτούμε τι σχήμα μπορεί να έχουν τα πέταλα των λουλουδιών μας. (Στρογγυλεμένο, οδοντωτό, μακρύ, πολύ μικρό κ.λπ.)
Ο αρχηγός τραβάει μεγάλο φύλλοόλες οι προσφερόμενες επιλογές? βοηθά όσους ζωγραφίζουν αν δυσκολεύονται, δείχνοντας δύο ή τρεις από τις επιλογές τους.
ζωγραφίστε πάνω από τα πέταλα διαφορετικό χρώμα, Πώς σας αρέσει. Το κύριο πράγμα είναι ότι όταν κοιτάς την εικόνα, η διάθεσή σου βελτιώνεται.
Τώρα σκεφτείτε και σημειώστε σε ένα προσχέδιο ποιες ιδιότητες σας αρέσουν στους ανθρώπους.
Τα παιδιά εργάζονται πρώτα μεμονωμένα και μετά συζητούν αυτά που έγραψαν με έναν γείτονα. Μετά από αυτό, γίνεται κοινή λίστα: ο παρουσιαστής σημειώνει όλες τις προτάσεις σε ένα μεγάλο φύλλο.
Έχετε κάποια από αυτές τις ιδιότητες; Επιλέξτε τις ιδιότητες που έχετε ως δώρο. Προσπαθήστε να επιλέξετε πέντε ιδιότητες.
Επιστρέψτε στο σχέδιο. Ας του δώσουμε το όνομα «Οι αρετές μου».
Τοποθετήστε στη μέση των λουλουδιών που έχετε σχεδιάσει εκείνες τις ιδιότητες που έχετε επιλέξει για το μπουκέτο σας.
Κοιτάξτε το μπουκέτο σας. Δείχνει όλα για τα οποία μπορείς να είσαι περήφανος σήμερα.
Προαιρετικά, μπορείτε να οργανώσετε μια έκθεση νεκρών φύσεων.

Υποψηφιότητα: "Ψυχολογικά παιχνίδια και παιχνίδια"

ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ ΕΝΑ ΔΩΡΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ

Ο σκοπός του μαθήματος.Αύξηση της αυτοεκτίμησης των συμμετεχόντων, διεύρυνση ιδεών για τον εαυτό τους, δημιουργία φιλικών σχέσεων στην ομάδα.
Υλικά. Μαρκαδόροι, μαρκαδόροι, μολύβια, χρώματα για μαθητές. μεγάλα φύλλα χαρτιού για κοινή σχεδίαση σχεδίων (5-6 φύλλα), μαρκαδόροι για τον παρουσιαστή.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΛΕΤΗΣ

Δείχνουμε στα παιδιά αρκετές ζωγραφιές - νεκρές φύσεις.
Κύριος. Τι κοινό έχουν όλα αυτά τα σχέδια; Πώς μπορείς να τα πεις με μια λέξη;(Νεκρή φύση.) Σήμερα ο καθένας σας θα σχεδιάσει ένα δώρο-νεκρή φύση στο πιο κοντινό άτομο. Ποιός νομίζεις?
Ακούμε όλες τις επιλογές, προσφέροντας ενδείξεις-αινίγματα.
Ποιον μπορείς να εμπιστευτείς το πιο σημαντικό σου μυστικό; Ποιος ξέρει τα πάντα για σένα και έστω και λίγα περισσότερα; Φυσικά, είσαι εσύ. Σήμερα θα σχεδιάσουμε μια νεκρή φύση - ένα δώρο στον εαυτό μας. Αυτό θα είναι ένα βάζο με λουλούδια.
Μαζί, θα κάνουμε πρώτα ένα προσχέδιο του σχεδίου.
Η παρουσιάστρια κάνει σκίτσα σε μεγάλα σεντόνια, λαμβάνοντας υπόψη όλες τις προτάσεις. Το σχέδιο πραγματοποιείται σύμφωνα με το ακόλουθο σχέδιο:
Τι σχήμα μπορεί να έχει ένα βάζο;(Μεγάλο, στρογγυλό, χαμηλό, σαν μπολ, με στενό λαιμό. Σχεδιάζουμε όλες τις επιλογές που προσφέρονται.)
Επιλέξτε το σχήμα του βάζου που πιστεύετε ότι θα λειτουργήσει καλύτερα για εσάς.
Ξεδιπλώστε το φύλλο σύμφωνα με το σχήμα του βάζου που έχετε επιλέξει.(Δείχνουμε στους ζωγράφους πώς να τακτοποιήσουν πιο όμορφα το βάζο στο φύλλο.)
Χωρίστε νοερά το φύλλο σε τρία μέρη (οριζόντια) και σχεδιάστε ένα βάζο στο κάτω τρίτο. Χρωματίστε την.
Δείξτε με γραμμές ότι το βάζο βρίσκεται στο τραπέζι.
Σχεδιάζουμε λουλούδια σε ένα βάζο. Θα είναι πέντε από αυτούς. Αρχικά θα σχεδιάσουμε τα κέντρα των λουλουδιών, θα είναι μεγάλα και στρογγυλά.
Τοποθετήστε τους πέντε κεντρικούς κύκλους όπου θέλετε πάνω από το βάζο.
Προσθέστε στελέχη στα λουλούδια, δείξτε ότι βρίσκονται σε βάζο.
Ας σκεφτούμε τι σχήμα μπορεί να έχουν τα πέταλα των λουλουδιών μας.(Στρογγυλεμένο, οδοντωτό, μακρύ, πολύ μικρό κ.λπ.)
Ο συντονιστής σχεδιάζει σε ένα μεγάλο φύλλο όλες τις προτεινόμενες επιλογές. βοηθά όσους ζωγραφίζουν αν δυσκολεύονται, δείχνοντας δύο ή τρεις από τις επιλογές τους.
Χρωματίστε τα πέταλα σε όποιο χρώμα σας αρέσει. Το κύριο πράγμα είναι ότι όταν κοιτάς την εικόνα, η διάθεσή σου βελτιώνεται.
Τώρα σκεφτείτε και σημειώστε σε ένα προσχέδιο ποιες ιδιότητες σας αρέσουν στους ανθρώπους.
Τα παιδιά εργάζονται πρώτα μεμονωμένα και μετά συζητούν αυτά που έγραψαν με έναν γείτονα. Μετά από αυτό, καταρτίζεται μια γενική λίστα: ο οικοδεσπότης καταγράφει όλες τις προτάσεις σε ένα μεγάλο φύλλο.
Έχετε κάποια από αυτές τις ιδιότητες; Επιλέξτε τις ιδιότητες που έχετε ως δώρο. Προσπαθήστε να επιλέξετε πέντε ιδιότητες.
Επιστρέψτε στο σχέδιο. Ας του δώσουμε το όνομα «Οι αρετές μου».
Τοποθετήστε στη μέση των λουλουδιών που έχετε σχεδιάσει εκείνες τις ιδιότητες που έχετε επιλέξει για το μπουκέτο σας.
Κοιτάξτε το μπουκέτο σας. Δείχνει όλα για τα οποία μπορείς να είσαι περήφανος σήμερα.
Προαιρετικά, μπορείτε να οργανώσετε μια έκθεση νεκρών φύσεων.