कक्षा का समय "स्कूल के लिए मेरा सुरक्षित तरीका"। घर से स्कूल तक का रास्ता कैसे बनाये

विषय। स्कूल जाने का सुरक्षित रास्ता

लक्ष्य . सड़क के नियमों के ज्ञान को समेकित और सामान्य बनाने के लिए।

स्कूल, घर के लिए सही सुरक्षित रास्ता चुनने की क्षमता विकसित करना, सड़क पर खतरनाक जगहों और खतरनाक वस्तुओं से बचना। सावधानी की खेती करें।

उपकरण। स्कूल जिले की योजना, "सावधानी, बच्चों", संकेतों के रिक्त स्थान, पाठ के विषय की सामग्री पर चित्र, प्रस्तुति

कक्षाओं के दौरान

 वर्ग संगठन

 अद्यतन बुनियादी ज्ञान

1. खेल "पड़ोसी को गेंद पास करें"

बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, गेंद को एक दूसरे को पास करते हैं, उन नियमों का नामकरण करते हैं जिन्हें उन्होंने पिछले पाठों में याद किया था।

2. ब्लिट्ज पोल

सड़क को सुरक्षित रूप से कैसे पार करें?

उन संकेतों में से चुनें जो एक पैदल यात्री क्रॉसिंग को इंगित करते हैं।

सड़क पार करने के बुनियादी नियमों की सूची बनाएं।

प्रत्येक ट्रैफ़िक लाइट रंग का क्या अर्थ है?

सड़क पार करने से पहले तैयारी करना क्यों आवश्यक है?

 नया विषय

1. कविता

पैदल यात्री, पैदल यात्री,

हर कोई सड़क पार करता है

फुटपाथ भाग रहे हैं

बच्चों को स्कूल लाया जाता है।

2 स्कूल पड़ोस के मानचित्र को ध्यान में रखते हुए

हमारा स्कूल किस गली में है?

अपने घर का पता बताओ।

आप स्कूल के लिए कौन सी सड़कों पर जाते हैं?

आपके साथ कौन चल रहा है?

3. शिक्षक की कहानी

आपके घर से स्कूल तक का रास्ता बहुत महत्वपूर्ण है। तुम्हें रोज क्लास में जाना है और घर वापस आना है। रास्ते में, खतरनाक स्थानों से बचने के लिए आपको बहुत सावधान रहने की आवश्यकता है। अपने माता-पिता के साथ मिलकर स्कूल आने-जाने के लिए सबसे सुरक्षित और सबसे छोटा रास्ता चुनें। क्या आपने रास्ते में संकेतों पर ध्यान दिया है? ये संकेत क्या हैं?

4. "सावधानी, बच्चों" संकेत के साथ परिचित

हर्षित घंटी बजी

स्कूल अपने दरवाजे खोलता है।

और वहाँ से, चूजों की तरह,

जल्दी करो, सभी दिशाओं में उड़ो,

चारों ओर मत देखो!

इधर-उधर के बच्चे!

लेकिन चेतावनी लटकी हुई है

पढ़ने के लिए साइन इन करें

दुनिया के सभी ड्राइवर:

सावधानी से! विद्यालय! बच्चे!

स्कूल और घर के रास्ते में किन खतरनाक जगहों, वस्तुओं का सामना करना पड़ सकता है? (निर्माण स्थल, निर्माण सामग्री, सड़क की मरम्मत, गड्ढे, खाइयां, पाइप, मैनहोल ...)

वी शारीरिक शिक्षा मिनट

खेल "निषिद्ध आंदोलन"

शिक्षक एक आंदोलन निर्धारित करता है जिसे दोहराने से मना किया जाता है, उदाहरण के लिए, अपने हाथों को अपने बेल्ट पर रखें, फिर अंदर तेज गतिहरकतें करता है, बच्चे निषिद्ध को छोड़कर सब कुछ दोहराते हैं।

 वी समूहों में रचनात्मक कार्य

बच्चों को सड़क संकेत बनाने के लिए आमंत्रित किया जाता है जो मार्ग स्कूल - घर, घर - स्कूल पर पाया जा सकता है।

प्रस्तुति प्रदर्शन

छात्रों का स्वतंत्र कार्य

चिन्हों पर छात्र - रिक्त स्थान संबंधित चित्र बनाते हैं, फिर उन्हें प्रदर्शित करते हैं।

"सड़क पार करने के नियम" कविता सुनना

सड़क पार करने के नियम

सुबह सड़क से पहले,

लगातार पंद्रह बार

कौआ - माँ सख्त है -

सिखाया कौवे:

जब तक आप मास्टर नहीं हो जाते

कैसी होनी चाहिए उड़ान -

कैसे याद करें

रोड क्रॉसिंग: डी

ओरोगा कोई रास्ता नहीं है,

सड़क खाई नहीं है

पहले बाईं ओर देखें

फिर दाईं ओर देखें:

बाईं ओर देखें

और दाईं ओर देखें

और - अगर तुम उड़ नहीं सकते - जाओ!

रास्ता खतरनाक है!

तिल ने बच्चों को सिखाया!

मैं अक्सर इसके नीचे खुदाई करता हूं

भूमिगत चौराहा।

जब तक आप ठीक से

खोद नहीं सकता

कैसे याद रखें

तुम बच्चों को करना चाहिए:

सड़क कोई रास्ता नहीं है

सड़क खाई नहीं है

पहले बाईं ओर देखें

फिर दाईं ओर देखें:

बाईं ओर देखें

और दाईं ओर देखें

और - अगर तुम खोद नहीं सकते - जाओ!

और घास में, अंकुश के पीछे,

कूदने के सबक...

टिड्डा व्यस्त

अपने बेटों से कहता है:

आप सड़क पर नहीं उतर सकते

कूदने तक

और सड़क के नियम

पढ़ाने के लिए जरूरी:

सड़क कोई रास्ता नहीं है

सड़क खाई नहीं है

पहले बाईं ओर देखें

फिर दाईं ओर देखें:

बाईं ओर देखें

और दाईं ओर देखें

और - अगर तुम नहीं जानते कि कैसे कूदना है - जाओ!

मुझे ज्यादा कुछ नहीं कहना है।

सबके लिए एक कानून

बिल्लियों और टिड्डों के लिए,

लोग, तिल, कौवे:

बहुत सावधान रहें

ताकि हम परेशान न हों

और सड़क के नियम

कैसे पढ़ाएं:

सड़क कोई रास्ता नहीं है

सड़क खाई नहीं है

पहले बाईं ओर देखें

फिर दाईं ओर देखें:

बाईं ओर देखें

और दाईं ओर देखें

और - अगर आपको कार नहीं दिख रही है - जाओ!

कविता चर्चा

वी  नतीजा

स्कूल जाते समय किन नियमों को याद रखना चाहिए?

पैदल चलने वालों को सड़क के नियमों का पालन करने में कौन से संकेत मदद करते हैं?

खतरनाक जगहों से क्यों बचना चाहिए?

अपने माता-पिता के साथ स्कूल के पड़ोस का भ्रमण करें, स्कूल के पास स्थित सड़कों का निरीक्षण करें, पता करें कि क्या कोई चौराहा है, एक पैदल यात्री क्रॉसिंग, ट्रैफिक लाइट, संकेत (कौन से ड्रा करें), स्कूल के पास खतरनाक स्थानों की पहचान करें, एक बनाएं मार्ग स्कूल-घर, घर-स्कूल।

लक्ष्य:

सड़क सुरक्षा के बारे में युवा छात्रों के विचारों का निर्माण करना।

कार्य:

1) सड़क और सड़क पर पैदल चलने वालों की आवाजाही के नियमों के बारे में विचार करना।

2) स्कूल से घर और वापसी के लिए सबसे सुरक्षित मार्ग चुनना सीखें, मार्ग विकसित करना सीखें।

3) जोड़ियों में काम करने की क्षमता विकसित करें, ध्यान विकसित करें।

काम के प्रकार: बातचीत, जोड़ी में काम, व्यावहारिक काम।

उपकरण: मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, पोस्टर "सड़क संकेत", ऑडियो रिकॉर्डिंग "सड़क पर, सड़क के साथ" टी। शटेंको द्वारा संगीत, जी। बॉयको द्वारा शब्द, जोड़े में काम करने के लिए आरेख वाले कार्ड।

पाठ्यक्रम प्रगति।

आयोजन का समय. पाठ के विषय का निरूपण।

शिक्षक: एक दूसरे को देखो, मुस्कुराओ, इच्छा करो सफल कार्यआप, आपका पड़ोसी, पूरी कक्षा।

शिक्षक: दोस्तों, वीडियो देखें और हमारी कक्षा के समय की थीम तैयार करने का प्रयास करें।

(वीडियो "स्कूल के लिए सुरक्षित तरीका")।

शिक्षक: आपको क्या लगता है कि हमारी बातचीत का विषय क्या है?

टीचर: हाँ, तुम सही हो, हमारा विषय है "स्कूल से घर और वापसी का सुरक्षित तरीका।"

शिक्षक: पाठ के विषय को जानकर आप अपने लिए कौन से शिक्षण कार्य निर्धारित करेंगे?

शब्दों के आधार पर - सहायक उन्हें आवाज देते हैं।

(स्लाइड में:

नियमों को दोहराएं...

चुनना सीखो...

के बारे में जानना……)

(संभावित उत्तर स्लाइड पर दिखाई देते हैं, जिसे शिक्षक सारांशित करता है

सड़क पार करने के नियम दोहराएं,

स्कूल से घर और वापस आने के लिए सुरक्षित रास्ता चुनना सीखें)

अपने रास्ते को सुरक्षित बनाना सीखें…)

द्वितीय पाठ के विषय पर काम करें।

शिक्षक: आप शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं - सुरक्षित?

शिक्षक: आप और कैसे कह सकते हैं?

(विवेकपूर्ण, सतर्क, अशिक्षित।)

शिक्षक: स्कूल जाने के लिए एक सुरक्षित रास्ता खोजने के लिए, आपको क्या लगता है कि आपको क्या जानने की आवश्यकता है?

शिक्षक: यह सही है, आपको सड़क पर अच्छी तरह उन्मुख होना चाहिए, सड़क के नियमों को जानना चाहिए और खतरे से बचना चाहिए।

शिक्षक: हमारे शहर की सड़कों पर कौन से सहायक कम खतरे के साथ सड़क पार करने में मदद करते हैं? (फुटपाथ, ट्रैफिक लाइट)।

टीचर: मुझे बताओ कि फुटपाथ को सही तरीके से कैसे पार करना है?

टीचर: तुम स्कूल के रास्ते में कौन से ट्रैफिक साइन देखते हो? उन्हें एक पोस्टर पर दिखाएं। उनकी बातचीत किस बारे में हो रही है"?

चलो खेल खेलते हैं "रोड साइन"।

एक अनुमान के साथ, आपको यह भी जवाब देना चाहिए कि स्कूल के रास्ते में आपको यह संकेत कहाँ मिलता है।

मैं अपनी बाइक से उतरूंगा

अगर मुझे यह चिन्ह दिखाई दे

और मैं एक पैदल यात्री की तरह चलूंगा

उसके साथ संक्रमण पर

(साइकिलें प्रतिबंधित हैं)

यहाँ क्या संकेत है? एक पैदल यात्री

पार किया हुआ उसमें चला जाता है।

इसका अर्थ क्या है?

शायद वे यहाँ नाराज हैं?

(पदयात्री निषेध)

हाईवे टायरों से सरसरा रहा था

दौड़ती हुई कारें,

लेकिन स्कूल के पास, गैस धीमी कर दें -

हैंगिंग, ड्राइवर्स, आपके लिए

विशेष चिह्नयहाँ "बच्चे"

हम सब उनके लिए जिम्मेदार हैं।

और आप भी इस निशानी पर,

दोस्तों, सावधान! (बच्चे)

शिक्षक: दोस्तों, हमारे शहर की योजना देखें (स्लाइड मैप - निज़नेवार्टोव्स्क की योजना)।

टीचर: हमारे स्कूल की लोकेशन के बारे में बताओ?

(फुटपाथ के साथ अक्टूबर के 60 साल की सड़क से प्रवेश संभव है, फुटपाथ की उपस्थिति, जगह रोशन है, यातायात काफी तीव्र है)।

शिक्षक: आपको किन सड़कों को पार करने की आवश्यकता है? क्या यह करना आसान है? क्यों?

स्कूल के लिए हर किसी का अपना रास्ता होता है, इतना जाना-पहचाना, आप उस पर आंखें बंद करके चल सकते हैं! लेकिन यह पता चला है कि यह हमेशा सुरक्षित नहीं होता है। अब आप बड़े हो चुके हैं और आपके माता-पिता ने आपको अपने दम पर इस पर चलने का जिम्मा सौंपा है।

लेकिन याद रखें कि हर सड़क पर हमेशा नियम होते हैं, और इसलिए खतरे से बचने के लिए आपको उनका पालन करना चाहिए।

टीचर: और हमेशा सुरक्षित रहने के लिए कैसे चलना चाहिए?

(हम फुटपाथ के साथ चलते हैं, दाईं ओर चिपकते हैं, हम फुटपाथ के साथ सड़क पार करते हैं)।

शिक्षक: इसके अलावा, दोस्तों, मैं आपको याद दिलाना चाहता हूं कि आप किसी को भी सड़क पर नहीं बुला सकते: न रिश्तेदार, न दोस्त, न परिचित। यह न केवल अशोभनीय है, बल्कि खतरनाक भी हो सकता है, क्योंकि यह आपको सड़क के नियमों को भूलकर सड़क पार करने के लिए प्रोत्साहित करता है। यदि कोई फुटपाथ नहीं है, तो आने वाले यातायात की ओर चलें। हम सड़क के किनारे सुनसान जगहों से बचते हैं, खराब रोशनी में। जो लोग बस से घर जाते हैं उन्हें बस से निकलते समय बस स्टॉप पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों का पालन करना चाहिए। इन नियमों के नाम बताइए।

Fizminutka

शिक्षक: अब आप सड़क के नियमों के बारे में एक गीत सुनेंगे और उसी समय वह करेंगे जो गाते हैं - फुटपाथ पर चलें, सड़क पार करें।

(गीत "सड़क के साथ, सड़क के किनारे" लगता है, टी। शटेंको द्वारा संगीत, जी। बॉयको द्वारा गीत।)

यातायात नियमों की पुनरावृत्ति।

टीचर: दोस्तों, इस शानदार छोटे आदमी का क्या नाम है? (पिनोच्चियो की स्लाइड पर)।

टीचर: पिनोचियो स्कूल जा रहा है। लेकिन ताकि स्कूल के रास्ते में उसे कुछ न हो, आइए उसकी मदद करें। जैसे ही आप सुनते हैं कि पिनोचियो कुछ गलत कर रहा है, तुरंत अपने हाथों को ताली बजाएं, यानी आप चेतावनी दें।

शिक्षक: तो, पिनोचियो ने एबीसी लिया और स्कूल चला गया। सभी लोग फुटपाथ पर चल रहे थे, और परियों की कहानी वाला आदमी भी। लेकिन यहाँ सड़क है। कार के लिए अभी भी तीन जबरदस्त कदम थे, और पिनोचियो ने फैसला किया कि उसके पास दौड़ने का समय होगा। (बच्चे ताली बजाते हैं)।

शिक्षक: दोस्तों, आप पिनोचियो को चेतावनी क्यों दे रहे हैं? (पास के वाहनों के सामने सड़क पार न करें)।

शिक्षक: Pinocchio कार छूट गई और सड़क पार कर गई। स्कूल में कक्षाएं शुरू होने में अभी भी बहुत समय था, क्योंकि पिनोचियो घर से जल्दी निकल गया था। फिर उसने अपने रास्ते में मिलने वाले सभी संकेतों को पढ़ने का फैसला किया।

टीचर: बेटा, सावधान! कौओं की गिनती मत करो। दाएँ जाओ - राहगीरों ने कहा। (बच्चे ताली बजाते हैं)।

(आपको फुटपाथ पर दाहिनी ओर चलना चाहिए ताकि उन लोगों के साथ हस्तक्षेप न करें जो आपकी ओर चल रहे हैं)।

अध्यापक: जब पिनोचियो संकेतों को पढ़ रहा था, पाठ शुरू होने से पहले बहुत कम समय बचा था।

– हमें जल्दी करना चाहिए, लकड़हारे ने फैसला किया।

और आगे एक और रास्ता है। ट्रैफिक लाइट ने अपनी लाल आंख को दोस्ताना तरीके से चमकाया।

– मैं सड़क पार करूंगा, पिनोचियो ने फैसला किया। आखिर कोई कार नहीं है। (बच्चे ताली बजाते हैं)।

(पिनोच्चियो लाल ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार करना चाहता था। और आप उस तरह से पार नहीं कर सकते, भले ही कोई कार न हो। आपको हरी बत्ती चालू होने तक इंतजार करना होगा)।

टीचर: लेकिन ट्रैफिक लाइट हरी हो गई। सभी पैदल चलने वालों और पिनोचियो ने भी सड़क पार की। और यहाँ स्कूल है!

शिक्षक: दोस्तों, आपने पिनोच्चियो को सुरक्षित स्कूल पहुँचाने में मदद की। लेकिन परेशानी हो सकती है। आप कौन से नियम तोड़ना चाहते थे? परी कथा नायक?

(पास के ट्रैफ़िक के सामने सड़क पार करें, लाल ट्रैफ़िक लाइट पर सड़क पार करें, फुटपाथ के साथ-साथ दाईं ओर न चलें और आने वाले पैदल यात्रियों के साथ हस्तक्षेप करें)।

टीचर: आप पिनोचियो जैसे बच्चों को क्या सलाह देंगे? (सड़क के नियमों का अध्ययन करें)।

जोड़ी कार्य।

विद्यार्थियों को दिया जाता है योजनाबद्ध चित्रस्थितियों। बच्चे यातायात नियमों को याद करते हुए जोड़े में कार्य करते हैं।

(आरेखों के साथ काम करें। आरेख नीचे प्रस्तुत किए गए हैं)

सड़क सुरक्षा नियम।

स्कूल जाने का सही तरीका।

स्लाइड जांच (आरेख के साथ एक स्लाइड खुलती है, बच्चे तुलना करते हैं)

उन लोगों के लिए ताली बजाएं जिन्होंने कार्य को सही ढंग से पूरा किया है। समझाएं कि यह तरीका सही-सुरक्षित क्यों है?

व्यावहारिक कार्य।

1. एक सुरक्षित रास्ता चुनना .

शिक्षक: हमने सड़क के नियमों को दोहराया और अब मानचित्र - आरेख का उपयोग करते हुए, आरेख विकसित करने का प्रयास करें - स्कूल से घर तक का सुरक्षित मार्ग। खतरनाक स्थानों पर सहमति - लाल निशान और हरे निशान संभव पथ.

शिक्षक: पैदल यात्री क्रॉसिंग, सड़क चिह्नों को चिह्नित करना न भूलें। जो बच्चे स्कूल जाने के लिए बस का प्रयोग करते हैं उन्हें मानचित्र पर बस स्टॉप से ​​मार्ग बनाना चाहिए।

(बच्चे बॉक्स में कागज के टुकड़े पर प्रदर्शन करते हैं, शिक्षक मदद करता है)।

शिक्षक: जो अपनी योजना के अनुसार आंदोलन के मार्ग के बारे में बात करना चाहता है।

आई वाई ।परिणाम। पाठ का प्रतिबिंब।

शिक्षक: दोस्तों, आज हमने घर से स्कूल तक अपने आंदोलन का मार्ग बनाना क्यों सीखा, यह हमारे लिए कैसे उपयोगी होगा?

शिक्षक: क्या मैं घर से स्कूल जाते समय विकसित मार्ग का उपयोग कर सकता हूँ? क्यों?

शिक्षक: जिसने पाठ की शुरुआत में अपने लिए निर्धारित सीखने के कार्यों को पूरा किया, पीली पेंसिल उठाएँ। कठिनाइयों का सामना किसने किया - एक नीली पेंसिल।

(हम कठिनाइयों के कारणों का पता लगाते हैं, स्क्रीन पर कार्यों के साथ एक स्लाइड)।

शिक्षक: हमारी बातचीत समाप्त हो गई है। सभी को धन्यवाद।

जोड़े में काम करने की योजनाएँ

http://videoscope.cc/147998-bezopasnyj-put-v-shkolu.html

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/bezopasnyi-put-v-shkolu

schoolforbaby.ru›index.php/zagadki/283-zagadki-o

एक सामान्य भाग।

1. छात्र के आंदोलन का मार्ग "होम-स्कूल" एक दस्तावेज है जो एक आरेख को जोड़ता है और छात्र को घर से स्कूल और वापस जाने के लिए अनुशंसित पथ का विवरण देता है।

2. स्कूली बच्चों की भागीदारी के साथ माता-पिता द्वारा "होम-स्कूल" मार्ग विकसित किया गया है।

3. उद्देश्य: मार्ग "होम-स्कूल":

- स्कूल और वापस बच्चे के आंदोलन की सुरक्षा में सुधार;

- बच्चे को स्कूल से आने-जाने के रास्ते में यातायात स्थितियों में नेविगेट करना सिखाने के लिए;

4. जरूरी नहीं कि स्कूल जाने का रास्ता सबसे छोटा हो, जरूरी नहीं कि सबसे तेज हो, लेकिन निश्चित रूप से आपके बच्चे के लिए सबसे सुरक्षित हो। योजनाओं के रूप में इंटरनेट पर स्थित क्षेत्र की उपग्रह तस्वीरों का उपयोग करना संभव है;

3. सुरक्षा कौशल के विकास पर बच्चे के साथ नियमित रूप से, धीरे-धीरे और एक ऐसे रूप में काम करना आवश्यक है जो उसके लिए दिलचस्प हो। उसे सड़क सुरक्षा के बुनियादी नियमों का पालन करने में स्थिर सजगता विकसित करने दें।

यात्रा कार्यक्रम की योजना"हाउस स्कूल हाउस"।

1. बच्चे को स्वतंत्र रूप से स्कूल जाने के लिए तैयार करते समय, बच्चे को चोट लगने के जोखिम को कम करने और खतरनाक स्थितियों को रोकने के लिए, उन्हें चाहिए:

- सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के बारे में बच्चे से कम से कम एक बार बातचीत करें। बच्चों से बातचीत की शुरुआत में सड़क पर आने वाले खतरों के प्रकारों का नाम लेने को कहें। यदि संभव हो, तो पहले बच्चों से उन खतरों के बारे में पूछें जो उन्हें लगता है कि बच्चों को स्कूल के रास्ते में मिल सकते हैं, और फिर उनकी तुलना अपने अवलोकन से करें। बहुत बार, वयस्कों और बच्चों के उन खतरों के बारे में विचार जो सड़क पर उनका इंतजार करते हैं, मेल नहीं खाते। यह विशेष रूप से सभी संभावित स्थितियों का विस्तार से विश्लेषण करने योग्य है। खतरों की सूची, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित हो सकती है: चलती कारें, व्यस्त सड़कें और उनसे जुड़ी हर चीज; यार्डों और सड़कों के किनारे खड़ी कारें और अन्य वाहन; पैदल चलने वालों के दृश्य को अवरुद्ध करने वाली इमारतें, पेड़ और अन्य वस्तुएँ; फिसलन भरी सड़कें और फुटपाथ; सीवर हैच; मचान, सीढ़ी, आदि; सर्दी-वसंत अवधि में घरों की छतों पर icicles; प्रकाश की कमी; जानवर (आक्रामक सड़क और घरेलू कुत्ते; संक्रमण के संचरण के स्रोत के रूप में बिल्लियाँ और पक्षी, आदि); लोग आक्रामक व्यवहार (नशे में, अपर्याप्त, आदि) से ग्रस्त हैं; सड़क लुटेरे और गुंडे।

माता-पिता का काम बच्चों को डराना नहीं है, बल्कि उन्हें संभावित खतरों से आगाह करना है। सबसे प्रभावशाली के लिए, डरावनी कहानियां डर का स्रोत बन सकती हैं, सामान्य अनुकूलन को बाधित कर सकती हैं बाहर की दुनिया, अत्यधिक समयबद्धता, चिंता का कारण बनता है, न्यूरस्थेनिक्स में बदल जाता है। इसलिए, इस विषय पर बातचीत करते समय, माता-पिता को चौकस रहना चाहिए और व्यक्तिगत रूप से ध्यान रखना चाहिए मनोवैज्ञानिक विशेषताएंप्रत्येक बच्चा।

- संभावित खतरनाक स्थानों को चिह्नित करते हुए, उसके साथ आस-पास की सभी सड़कों पर घूमें। एक सुरक्षित विकल्प चुनते समय, बच्चे के लिए सबसे आसान और सबसे सुरक्षित सड़क पार करने के स्थानों का चयन किया जाता है। ट्रैफिक लाइट के साथ पैदल यात्री क्रॉसिंग बिना ट्रैफिक लाइट वाले पैदल यात्री क्रॉसिंग से ज्यादा सुरक्षित है। खड़ी कारेंया अन्य वस्तुएं दृश्य को अवरुद्ध कर रही हैं, आदि। सुरक्षा द्वीपों को नामित करें। वे हो सकते हैं: एक स्कूल (लगभग हमेशा एक सुरक्षा गार्ड, एक चौकीदार होता है), किराने की दुकानऔर एक बैंक (उसी कारण से), एक पुलिस स्टेशन, एक अग्निशमन विभाग, एक पुस्तकालय, आदि।

2. "घर-स्कूल-घर" बच्चे की आवाजाही के लिए एक मार्ग विकसित करें। अपने बच्चे के साथ इस मार्ग पर शांत गति से चलें, इस मार्ग पर चलने के समय को चिह्नित करें।

3. घर से विद्यालय तक के विकसित मार्ग को सड़क मानचित्र पर अंकित करते हुए उसकी योजना तैयार करें। शीट पर रूट बनाते समय ठोस पंक्तिएक तीर के साथ और रेखा के ऊपर "1" संख्या घर से स्कूल तक जाने के मार्ग को इंगित करती है। स्कूल से घर का रास्ता उसी तरह से इंगित किया जाता है, संभवतः एक अलग रंग में, केवल "2" संख्या को रेखा के ऊपर रखा जाता है। योजना पर यात्रा के समय का संकेत दें। रूट प्लान की एक प्रति बनाएं, उस पर माता-पिता दोनों के नाम, संरक्षक, फोन नंबर, पहला नाम, अंतिम नाम, पहला नाम और बच्चे का फोन नंबर बताएं, रूट प्लान की एक कॉपी क्लास टीचर को दें।

4. बच्चे के साथ एक समझौता करें, जिसके अनुसार वह केवल आपके साथ सहमत सुरक्षित मार्ग से आगे बढ़ेगा, कोई शॉर्टकट नहीं होगा, और जब सभी सहपाठी पहले ही घर जा चुके हों तो वह स्कूल के मैदान में नहीं रहेगा। यह समझौता सड़क सुरक्षा का आधार है। लेकिन सबसे पहले बच्चे की हरकतों पर मौन नियंत्रण स्थापित करें।

"होम - स्कूल-होम" मार्ग का उपयोग करने की प्रक्रिया,

1. मार्ग को संकलित करने के बाद, बच्चे के साथ स्कूल जाने और वापस आने वाले माता-पिता (पहले ग्रेडर के लिए स्कूल उपस्थिति के पहले एक या दो सप्ताह के दौरान और कई बार हाई स्कूल के छात्रों के लिए जो पहले अपने दम पर स्कूल गए थे) की व्यावहारिक महारत हासिल करते हैं स्कूली बच्चों को मार्ग के साथ सुरक्षित आवाजाही के तरीकों में वर्णित मार्ग में इंगित सभी खतरों के बारे में उनकी समझ।

2. छात्र के साथ, माता-पिता पहले से घर छोड़ने की आदत विकसित करते हैं, जल्दी नहीं करते हैं, केवल एक कदम पर सड़क पार करते हैं, एक समकोण पर सख्ती से, और तिरछे नहीं, पार करने से पहले सड़क का सावधानीपूर्वक निरीक्षण करते हैं, भले ही वह सड़क हो वीरान।

3. यह सुनिश्चित करना बेहद जरूरी है कि कोई भी वस्तु जो सड़क को देखने में बाधा डालती है, उसे स्कूली बच्चों द्वारा खतरे के संकेत के रूप में माना जाता है।

4. अवलोकन और मूल्यांकन कौशल का अभ्यास करने के लिए स्कूल जाने के लिए ड्राइविंग को एक प्रशिक्षण कार्यक्रम के रूप में उपयोग किया जाता है।

प्रिय माता-पिता, आपके बच्चे को चाहिए:

- कब दौड़ना है और मदद के लिए पुकारना है, और कब सिर्फ अलर्ट पर रहना है, इसका समय पर निर्णय लेने में सक्षम होना;

- अपने क्षेत्र को अच्छी तरह से जानें

- घनी झाड़ियों, वृक्षारोपण, परित्यक्त घरों के पास न जाएं;

- उन सभी सुरक्षित स्थानों को जानें जहां आप छिप सकते हैं और सहायता प्राप्त कर सकते हैं;

- यह जानने के लिए कि, समूह से अलग होने के कारण, वह अधिक असुरक्षित हो जाता है;

- उद्दंड व्यवहार और कीमती चीजों से अपनी ओर ध्यान आकर्षित न करें;

- घटनाओं या अपराध के मामले में तुरंत पुलिस से संपर्क करें;

- सड़क के नियमों को जानें।

- माता-पिता को बच्चे के साथ एक "कोड वर्ड" पर चर्चा करनी चाहिए, जिसे बच्चे को पहले अपरिचित व्यक्ति से सुनना चाहिए, यदि इस व्यक्तिबच्चे को सूचित करता है कि वह माता-पिता के अनुरोध पर कार्य कर रहा है और बच्चे को कुछ करने के लिए कहता है। "कोड वर्ड - पासवर्ड" के अभाव में, बच्चे को बाहरी लोगों के किसी भी अनुरोध और अनुनय का जवाब नहीं देना चाहिए।

सड़क के नियमों पर माता-पिता के लिए ज्ञापन

1. बच्चों को न केवल सड़क के नियमों का पालन करना सिखाना आवश्यक है, बल्कि बहुत से भी प्रारंभिक अवस्थाउन्हें सिखाएं, निरीक्षण करें और नेविगेट करें। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि व्यवहार कौशल बनाने का मुख्य तरीका अवलोकन है, वयस्कों की नकल, विशेष रूप से माता-पिता। कई माता-पिता, इसे महसूस नहीं करते, अपने बच्चों को व्यक्तिगत उदाहरण से गलत व्यवहार सिखाते हैं।

2. अपने बच्चे के साथ सड़क पर चलते समय जल्दबाजी न करें, नपी-तुली गति से सड़क पार करें। अन्यथा, आप वहां भागना सीखेंगे जहां आपको निरीक्षण करने और सुरक्षा सुनिश्चित करने की आवश्यकता है। जब आप सड़क पर जाते हैं, तो बात करना बंद कर दें - बच्चे को इस तथ्य की आदत डाल लेनी चाहिए कि सड़क पार करते समय आपको ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है।

3. लाल या पीली ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार न करें, चाहे आप कितनी ही तेज क्यों न हों। सड़क चिह्न "पैदल यात्री क्रॉसिंग" से चिह्नित स्थानों में ही सड़क पार करें। पहले बस, ट्रॉलीबस, ट्राम, टैक्सी से बाहर निकलें। अन्यथा, बच्चा गिर सकता है या सड़क पर दौड़ सकता है।

4. अपने बच्चे को सड़क पर स्थिति की अपनी टिप्पणियों में शामिल करें, उसे उन कारों को दिखाएं जो मुड़ने की तैयारी कर रही हैं, तेज गति से चल रही हैं, आदि। कार के भविष्य के आंदोलन की गति और दिशा का अनुमान लगाने के लिए अपने बच्चे को सिखाएं।

5. पहले सड़क की जांच किए बिना झाड़ियों या कार को बच्चे के साथ न छोड़ें - यह एक सामान्य गलती है और बच्चों को इसे दोहराने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए।

6. अपने बच्चे को अपने सामने सड़क पार करने या दौड़ने के लिए न भेजें - इस तरह आप उसे बिना इधर-उधर देखे सड़क पार करना सिखाते हैं। एक छोटे बच्चे को हाथ से मजबूती से पकड़ना चाहिए, भागने की कोशिश करते समय उसे पकड़ने के लिए तैयार रहना चाहिए - यह दुर्घटनाओं का एक विशिष्ट कारण है।

7. अपने बच्चे को देखना सिखाएं। बच्चे को एक ठोस आदत विकसित करनी चाहिए: फुटपाथ से पहला कदम उठाने से पहले, वह अपना सिर घुमाता है और सभी दिशाओं में सड़क की जांच करता है। इसे स्वचालितता में लाया जाना चाहिए।

8. अपने बच्चे को कार पर ध्यान देना सिखाएं। कभी-कभी बच्चा दूर से किसी कार या मोटरसाइकिल पर ध्यान नहीं देता। उसे दूरी में देखना सिखाएं।

9. अपने लिए दृढ़ता से सीखें और अपने बच्चे को सिखाएं कि आप किसी भी प्रकार के परिवहन में तभी प्रवेश कर सकते हैं और बाहर निकल सकते हैं जब वह खड़ा हो। बच्चे को समझाएं कि चलते-फिरते कूदना क्यों असंभव है।

प्रिय छात्रों, आपको पता होना चाहिए:

1. घर से बाहर निकलते समय, सड़क का दृश्य अक्सर पेड़ों और झाड़ियों से बाधित हो सकता है। छात्र सावधानी से जांच करने के बाद ही निर्धारित स्थान पर सड़क पार करता है। आपको कदम से कदम मिला कर चलना होगा। बस को पकड़ने की कोशिश करते हुए, सड़क पर दौड़ना अस्वीकार्य है। जल्दबाजी न करने के लिए आपको पहले ही घर छोड़ने की जरूरत है। यदि सड़क पर खड़ी कारें संभव हैं, तो वे: दृश्य में बाधा उत्पन्न कर सकती हैं, सावधान रहें। यदि क्रॉसिंग को ट्रैफिक लाइट द्वारा नियंत्रित नहीं किया जाता है, तो ध्यान रखें कि जब कोई छात्र बस को बायपास करता है, तो उसके पीछे कोई अन्य कार दिखाई नहीं दे सकती है! कार को छोड़ देना और उसे छोड़ देना बेहतर है, तब तक प्रतीक्षा करें जब तक कि वह दूर न चला जाए। आखिरकार, जब कार करीब होती है, तो आने वाली कारें उसके पीछे दिखाई नहीं दे सकती हैं।

2. यदि स्ट्रीट क्रॉसिंग को ट्रैफिक लाइट द्वारा नियंत्रित किया जाता है, तो आप केवल हरी बत्ती पर जा सकते हैं। यदि लाल या पीली बत्ती चालू है, तो आप नहीं जा सकते, भले ही कोई कार न हो।हमें नियमों का उसी तरह सम्मान करना चाहिए जैसे ड्राइवर उनका सम्मान करते हैं। जब आप हरी बत्ती चालू करते हैं

स्थिति का निरीक्षण करना भी आवश्यक है, उन कारों पर ध्यान दें जो इस समय पैदल चलने वालों के रास्ते को पार करते हुए दाएं या बाएं मुड़ने की तैयारी कर रही हैं।

3. जिस सड़क पर स्कूल खड़ा है, उसे पार करने से पहले, आप साथियों से मिल सकते हैं और सड़क के पीछे के दृश्य से विचलित हो सकते हैं। सड़क पार करने से पहले सावधानी से सड़क का निरीक्षण करें। क़दम-क़दम ही आगे बढ़ो, बात करना बंद करो!

4. स्कूल से बाहर निकलते समय केवल एक कदम चलें! अधिकांश दुर्घटनाएं तब होती हैं जब बच्चे स्कूल छोड़ते हैं, क्योंकि स्कूली बच्चे आसपास होते हैं शैक्षिक संस्थाखुद को ज्यादा सिक्योर मानते हैं। इसलिए विशेष रूप से सावधान रहें!

5. अक्सर बच्चे गली की खराब जांच करते हुए घर की ओर भागते हैं। रिश्तेदारों या दोस्तों को देखने का अवसर मिलता है, जो दौड़ते समय सड़क पार करने में योगदान देता है। घर जल्दी मत करो!

कदम से कदम मिलाकर ही चलते हैं। सड़क पर करीब से नज़र डालें। विशेष रूप से सावधान रहें!

एमओयू सेकेंडरी स्कूल №14उशाकोवा ओ.यू.यू.2012

विषय: स्कूल के लिए सुरक्षित रास्ता।

(ग्रेड 1-4 के छात्रों के लिए)

उषाकोवा ओल्गा युरेविना

लक्ष्य:

1. एक सुरक्षित प्रकार का व्यक्तित्व बनाएं;
2. डीडीटीटी की रोकथाम, सड़क पर नकारात्मक स्थितियां, स्कूल के संभावित दृष्टिकोण, खतरनाक स्थानों पर विचार करें;
3. तनाव के लिए मनोवैज्ञानिक प्रतिरोध बनाने के लिए, सक्षम व्यवहार के लिए तत्परता;
4. सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान में सुधार करें, एक सड़क परियोजना तैयार करें।

कार्य:

1. बच्चों को स्कूल जाने का सुरक्षित तरीका सिखाना,
2. खतरों का अनुमान लगाना और उनसे बचना सीखें,
3. "खतरनाक", "सुरक्षित" जैसी अवधारणाओं को अलग करें और समझाएं।

1. आयोजन का समय।

चलो जल्दी ही काम पर लग जाओ

पाठ को रोचक होने दें।

एक सड़क क्या है?
-सड़क क्या है?
सड़क सड़क से अलग कैसे है?
-सड़क के घटकों के नाम बताइए।
-दुर्घटना का कारण क्या है?
पैदल चलने वालों को यातायात नियम जानने की आवश्यकता क्यों है?

द्वितीय। पाठ के विषय पर काम करें।स्लाइड 1.

आपको क्या लगता है कि हमारे पाठ का विषय क्या है? बहुत अच्छा।

अनुमान लगाया।

पाठ का विषय "स्कूल के लिए सुरक्षित तरीका" है।

आप इन शब्दों का अर्थ कैसे समझते हैं?

उन शब्दों के नाम बताइए जो अर्थ में करीब हैं।

(विवेकपूर्ण, सतर्क, अशिक्षित।)

1) "शरद-सर्दियों की अवधि में खतरे" विषय पर बातचीत

दोस्तों, जब आप स्कूल गए तो आपको कैसा लगा?

मौसम तेजी से मनमौजी, गंदी, अस्थिर होता जा रहा है। यह सुबह जम जाता है, और शाम को बर्फ पिघल जाती है।

क्यों? (हम तेजी से वसंत के आगमन को महसूस कर रहे हैं। कुछ दिन शेष हैं और वसंत आ जाएगा।)

क्या आपको लगता है कि साल के इस समय हमारे लिए पैदल यात्री होना आसान है? क्यों?

बच्चों को जानने की जरूरत है

सड़क नियम।

आप उन पर भरोसा करते हैं, मेरे दोस्त,

आप पूर्ण होंगे और नुकसान नहीं पहुंचाएंगे।

शरद ऋतु-सर्दियों के खराब मौसम की अवधि के लिए ट्रैफिक पुलिस आपको यही सलाह देती है:स्लाइड 2।

बारिश की सुबह में आप जितना सोना चाहते हैं, कोशिश करें कि घर से थोड़ा जल्दी निकल जाएं ताकि आप जल्दबाजी न करें। गीली और बर्फीली सड़क पर पैदल चलने वालों के लिए फिसलना आसान होता है और कार की ब्रेकिंग दूरी बढ़ जाती है।

यदि स्कूल के लिए एक लंबी लेकिन सुरक्षित सड़क है, खराब मौसम में इसे लेना बेहतर है।

यदि एक छाता या एक हुड दृश्य को बहुत अधिक प्रतिबंधित करता है, तो यह आवश्यक है, सड़क मार्ग के पास, उन्हें स्थानांतरित करने के लिए, देखने के क्षेत्र को मुक्त करने के लिए
एक पोखर को दरकिनार करते हुए, किसी को सड़क के बारे में एक मिनट के लिए नहीं भूलना चाहिए: पहियों के नीचे रहने की तुलना में अपने जूते गीला करना या अपने कपड़े दागना बेहतर है।
जब बारिश होती है, तो हेडलाइट्स और लालटेन के गड्ढों में अनगिनत प्रतिबिंब चालकों और पैदल चलने वालों को अस्त-व्यस्त कर देते हैं। संक्रमण के लिए सावधानीपूर्वक स्थान चुनना आवश्यक है। यदि संभव हो तो, कारों को बाईं और दाईं ओर से गुजरने देना बेहतर है ताकि आप सड़क पार करते समय बीच में न रुकें।

2) प्रतियोगिता "परियों की कहानी"।

वर्ग को 4 समूहों में बांटा गया है। प्रत्येक समूह को अलग-अलग शीट पर दिया गया है " परी कथा”, बच्चे इस पर चर्चा करते हैं और उन गलतियों का पता लगाते हैं जो पात्रों ने की थीं।

1. विनी - पूह 9 साल की है। उनके जन्मदिन के लिए उन्हें एक शानदार बाइक दी गई थी। विनी द पूह खुश था, उस पर बैठ गया और लुढ़क गया। उसने अपने घर के चारों ओर 3 बार गाड़ी चलाई, 5 बार यार्ड के चारों ओर गाड़ी चलाई और पिगलेट के घर की ओर बढ़ते हुए सड़क पर चला गया। (14 वर्ष से कम उम्र के बच्चों को गाड़ी चलाने की अनुमति नहीं है)।

2. पता नहीं ट्रेन के लिए देर हो गई थी। लिटिल रेड राइडिंग हूड फार्मेसी जाने की जल्दी में था: उसकी दादी बीमार थी। उन्होंने एक लड़के को देखा जो साइकिल चला रहा था और उससे सवारी माँगने लगा। लड़का किसे उठाएगा? (किसी को बाइक चलाने की अनुमति नहीं है)।

3. विंटिक और श्पुंटिक ने साइकिल की सवारी की। अचानक शुंतिक की साइकिल टूट गई। यह तुरंत ठीक नहीं हुआ। लेकिन विंटिक ने अपने दोस्त को मुसीबत में नहीं छोड़ा: वह शुंटिक की साइकिल को टो में ले गया और उसे घर ले गया। (साइकिल खींची नहीं जा सकती)।

4. तीन छोटे सूअर एक घर बना रहे थे। उन्होंने दुकान से लंबी स्लैट खरीदी और बाइक से बांध दी। इसलिए सूअर के बच्चों ने स्लैट्स को घर लाने का फैसला किया। (आप अपनी बाइक पर भारी सामान नहीं ले जा सकते)

आइए साइकिल चलाने के अन्य नियमों को याद करते हैं।स्लाइड 3।

3) बातचीत "अंधेरे में सड़क।"स्लाइड 4.

अंधेरे में कोई भी सड़क अधिक कठिन और खतरनाक हो जाती है, क्योंकि स्कूल वर्ष का एक महत्वपूर्ण हिस्सा शरद ऋतु-सर्दियों के मौसम में पड़ता है, जब यह जल्दी अंधेरा हो जाता है और देर से भोर होता है। यह देखा गया है कि गोधूलि की शुरुआत के साथ दुर्घटनाओं की संख्या बढ़ जाती है। इसमें कोई आश्चर्य की बात नहीं है: वर्ष के इस समय मौसम बिगड़ जाता है, अधिक बार बारिश होती है, यातायात की सामान्य स्थिति कभी-कभी बहुत नाटकीय रूप से बदल जाती है। शाम को भी यह शुष्क और साफ था, और सुबह दृश्यता बिगड़ जाती थी। खराब मौसम में, ड्राइवर अक्सर किसी व्यक्ति को सड़क पर नहीं देखता है या उसे बहुत देर से नोटिस करता है। यदि, सड़क पार करते हुए, आप इस बात में व्यस्त हैं कि पोखर के चारों ओर कैसे जाना है, या छतरी या हुड से बारिश से बचना है, तो दुर्भाग्य हो सकता है। ऐसा होता है कि कार की हेडलाइट्स कीचड़ से ढकी होती हैं या ग्लास वॉशर में पानी खत्म हो जाता है, "वाइपर" ने मना कर दिया। ऐसा होता है कि कार सड़क से हट सकती है और ड्राइवर बारिश के घूंघट के पीछे पैदल चलने वालों को नोटिस नहीं करेगा। इस तथ्य पर भरोसा न करें कि ड्राइवर आपको देखेगा - सावधान रहें, विवेकपूर्ण! यह सुनिश्चित करने की सलाह दी जाती है कि किसी भी मौसम में और अंधेरे में आपका फिगर ड्राइवर को दिखाई दे। इसे "रिफ्लेक्टर", स्टिकर या आस्तीन पर और पीठ पर चिंतनशील कपड़े की एक पट्टी से मदद मिल सकती है। आप किसी भी चमकदार कपड़े के असली "कैटाफ्स" के बजाय कपड़े, एक झोला या बैकपैक पर भी सिलाई कर सकते हैं। ऐसी सामग्री से भी आवेदन किया जा सकता है। कपड़े, बैकपैक्स और यहां तक ​​कि चमकदार, चिंतनशील सामग्री वाले जूते भी स्टोर पर खरीदे जा सकते हैं। बिक्री पर चिंतनशील कपड़े, "रिफ्लेक्टर" और विशेष कुंजी श्रृंखलाओं से बने अलग-अलग रिबन भी हैं। कोशिश करें कि चमकीले और हल्के रंग के कपड़े पहनें, तो आप दूर से ही अच्छे नजर आएंगे।

4) पाठ के व्यावहारिक भाग का परिचय।

जब आप छोटे थे, तो आपके लिए स्कूल का रास्ता और उसकी योजना आपके माता-पिता या अन्य वयस्कों द्वारा बनाई गई थी।स्लाइड 5।

आइए मानचित्र पर अपना रास्ता याद रखें (प्रत्येक छात्र के पास मानचित्र पर स्कूल को अपना रास्ता दिखाने का अवसर होता है)।

अब आप ज्यादातर काम खुद कर सकते हैं। यह कहने में जल्दबाजी न करें कि स्कूल की सड़क पहले जैसी ही है, इसमें कोई नई बात नहीं है, और यह कि आप इसे अच्छी तरह जानते हैं, और इसलिए मार्ग को फिर से बनाने की कोई आवश्यकता नहीं है। हाँ, हो सकता है कि स्कूल की सड़क से आप बहुत परिचित हों। लेकिन क्या इसने उसे कम खतरनाक बना दिया? और क्या इसमें कुछ नया दिखाई दिया? इसके बारे में सोचें: बच्चों के साथ होने वाली सभी सड़क यातायात दुर्घटनाओं में से लगभग आधी (और सबसे छोटे बच्चों के लिए कतई नहीं) स्कूल जाने और आने के रास्ते में क्यों होती हैं? (बच्चों के उत्तर)।

स्कूल के पास स्थित कौन से संकेत हमें यातायात नियमों का पालन करने में मदद करते हैं? (छात्रों के उत्तर, चर्चा)स्लाइड 6, 7, 8, 9।

स्कूल के क्षेत्र से सटे सड़क के खंड पर, इसके दोनों ओर पार्किंग निषिद्ध (या समय में सीमित) है। स्कूल के रास्ते में अस्थायी बाधाओं (गड्ढों, खाइयों, कचरे के ढेर, मिट्टी, आदि) में बाड़ और संकेत होने चाहिए, बेकार रोशनी और सड़क के संकेत नहीं होने चाहिए।स्लाइड 10।

स्कूल जाने के लिए एक सुरक्षित रास्ता खोजने के लिए, आपको क्या लगता है कि आपको क्या जानने की आवश्यकता है?

(यह सही है, आपको समय पर घर छोड़ने की जरूरत है, सड़क को अच्छी तरह से नेविगेट करें, सड़क के नियमों को जानें और खतरे से बचें)।

स्कूल के लिए अपना रास्ता जांचें!स्लाइड 11।

यह यथासंभव छोटा होना चाहिए, अच्छी तरह से बनाए गए फ़ुटपाथों, फ़ुटपाथों के पास से गुज़रना चाहिए, जहाँ तक संभव हो कैरिजवे के साथ कम से कम चौराहे हों। अगर ट्रैफिक ज्यादा है तो सड़क के साथ चौराहों पर ट्रैफिक लाइट, रोड साइन, मार्किंग लगानी चाहिए।

यदि संभव हो तो, कारों को बाईं और दाईं ओर से गुजरने देना बेहतर है ताकि आप सड़क पार करते समय बीच में न रुकें।

स्लाइड 12.

कभी किसी को सड़क पार न बुलाएं: न रिश्तेदार, न दोस्त, न अजनबी। यह न केवल अशोभनीय है, बल्कि खतरनाक भी हो सकता है, क्योंकि यह आपको सड़क के नियमों को भूलकर सड़क पार करने के लिए प्रोत्साहित करता है। अपने साथियों और यहाँ तक कि वयस्कों को भी इस बारे में बताने में शर्माएँ नहीं ताकि वे भी ऐसा न करें।

तृतीय। समेकन।

हमारी कक्षा को राज्य यातायात सुरक्षा निरीक्षक का एक पत्र प्राप्त हुआ। उसे सुनो।

प्रिय बच्चों, 3 ए क्लास!

जल्द आ रहा है मजे का समयआप स्प्रिंग ब्रेक शुरू करने वाले हैं।

मैं वास्तव में आशा करता हूं कि आप उन्हें दिलचस्प, आनंदपूर्वक व्यतीत करेंगे और यातायात दुर्घटना में नहीं पड़ेंगे।

मैं आपको निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए आमंत्रित करना चाहता हूं।

दोस्तों, हमें सड़क पार करने में क्या मदद मिलती है?

सड़क पर कौन प्रभारी है?

ट्रैफिक लाइट किसे आदेश देती है?

आपको सड़क पार कब शुरू करनी चाहिए?

अगर पीली बत्ती जल रही है और आप सड़क के बीच में ही पहुंचे हैं तो आपको क्या करना चाहिए?

बाहर जाते समय आपको क्या याद रखना चाहिए?

आप पैदल यात्री क्रॉसिंग के बारे में क्या जानते हैं?

स्कूल के पास सड़क कैसे पार करें?

आप चिंतनशील पेंडेंट के बारे में क्या जानते हैं?

(प्रश्न शिक्षक के विवेक पर जोड़े जा सकते हैं)

चतुर्थ। व्यावहारिक कार्य।

"स्कूल जाने का सुरक्षित तरीका" या "मेरी सड़क" विषय पर अपनी पसंद का एक चित्र बनाएँ।

आरेख पर चिह्नित घर से स्कूल तक का मार्ग विस्तृत होना चाहिए और इसमें सभी खतरनाक स्थानों के संकेत होने चाहिए। यहां ऐसे पदनामों के संभावित उपाय दिए गए हैं, रेखाओं को अलग किया जा सकता है और भिन्न रंग: लाल - खतरनाक क्षेत्र, हरा - एक संभावित मार्ग। दुर्भाग्य से, आवासीय क्षेत्रों में कुछ सड़कों, विशेष रूप से नए विकास क्षेत्रों में, फुटपाथ नहीं हैं, पैदल चलने वालों द्वारा उपयोग की जाने वाली सड़क भी वाहनों के लिए एक मार्ग है। इसलिए, किसी को सावधानीपूर्वक निरीक्षण करना चाहिए कि वाहन अक्सर कहां दिखाई देते हैं, जहां वे आपके रास्ते को पार करते हैं, और यह सब आरेख पर चिह्नित करते हैं। सड़क के रास्ते पर जाने के लिए मजबूर करने वाले रास्ते, सड़कों, खाइयों की खुदाई आदि की मरम्मत से जुड़े रास्ते में कोई भी बाधा आरेख में परिलक्षित होनी चाहिए। पैदल यात्री क्रॉसिंग, ट्रैफिक लाइट, सड़क के संकेत और चिह्नों को चिह्नित करना न भूलें, भले ही आप स्कूल जाने के रास्ते में बस, ट्रॉलीबस या ट्राम का उपयोग न करें, लेकिन आपका रास्ता सार्वजनिक परिवहन स्टॉप से ​​​​गुजरता है, उन्हें आरेख पर चिह्नित किया जाना चाहिए : स्टॉप ज्यादा खतरनाक जगह हैं, यहां चौराहों से तीन गुना ज्यादा बच्चे कारों से टकराते हैं।

याद रखें: स्कूल का रास्ता हमेशा के लिए नहीं बनाया जाता है। सबसे पहले, जैसे ही आप पाते हैं कि आपके रास्ते में कोई बदलाव आया है (उन्होंने एक बाड़ लगाई, एक छेद खोदा, लालटेन बाहर चली गई, आदि), तुरंत इसे आरेख पर चिह्नित करें। दूसरे, भले ही सब कुछ अभी भी वही है, आपको महीने में कम से कम 2-3 बार सड़क से स्कूल की योजना की जांच करनी चाहिए। यह न केवल आपकी खतरनाक जगहों की याददाश्त को ताज़ा करेगा, बल्कि आपको उन छिपे हुए खतरों से बचने में भी मदद करेगा जिनके बारे में आपको जानकारी नहीं है।

दिए गए विषयों में से किसी एक के मार्ग पर विचार करें, दिखाएं और समझाएं कि आपने यह या वह मार्ग क्यों चुना।

अब काम शुरू करो।

छठी। छात्र प्रदर्शन (ड्राइंग द्वारा कहानी)।

सातवीं। बच्चों के साथ पाठ के परिणामों पर चर्चा करें।

क्या आपको पाठ पसंद आया?

क्या वास्तव में? आप घर पर क्या बात कर रहे हैं?

कक्षा का घंटा

"स्कूल से घर और वापसी का सुरक्षित तरीका"

द्वारा डिज़ाइन किया गया:

कोरोलेंको टी.एन.,

प्राथमिक स्कूल शिक्षक

2014

कक्षा का विकास।

वर्ग: 2 बी

थीम है "स्कूल से घर और वापसी का सुरक्षित तरीका।"

लक्ष्य: सड़क सुरक्षा के बारे में छोटे स्कूली बच्चों के विचार बनाने के लिए।

कार्य:

1) सड़क और सड़क पर पैदल चलने वालों की आवाजाही के नियमों को दोहराएं,

2) स्कूल से घर और वापसी के लिए सबसे सुरक्षित मार्ग चुनना सीखें, मार्ग विकसित करना सीखें,

3) जोड़ियों में काम करने की क्षमता का विकास, ध्यान का विकास।

काम के रूप : बातचीत, जोड़ी में कार्य, प्रायोगिक कार्य।

उपकरण : मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, पोस्टर "सड़क संकेत", ऑडियो रिकॉर्डिंग "सड़क के साथ, सड़क के नीचे" टी। शटेंको द्वारा संगीत, जी। बॉयको द्वारा शब्द, जोड़े में काम करने के लिए आरेख वाले कार्ड।

पाठ्यक्रम प्रगति।

1. प्रेरक क्षण। पाठ के विषय का निरूपण।

एक-दूसरे को देखें, मुस्कुराएं, अपने लिए, अपने पड़ोसी के लिए, पूरी कक्षा के लिए सफलता की कामना करें।

कक्षा में सफल होने के लिए हमें क्या चाहिए?

अपनी लैंडिंग से दिखाएं कि आप काम करने के लिए तैयार हैं।

दोस्तों, वीडियो देखें और हमारी कक्षा के घंटे की थीम तैयार करने का प्रयास करें।

(वीडियो "स्कूल के लिए सुरक्षित तरीका"

http://videoscope.cc/147998-bezopasnyj-put-v-shkolu.html )

आपको क्या लगता है कि हमारे पाठ का विषय क्या है?

हाँ, आप ठीक कह रहे हैं, हमारी कक्षा के घंटे का विषय है "स्कूल से घर और वापसी का सुरक्षित तरीका।"

पाठ के विषय को जानकर आप अपने लिए कौन से सीखने के उद्देश्य निर्धारित करेंगे?

शब्दों के आधार पर - सहायक उन्हें आवाज देते हैं।

(स्लाइड में:

नियम दोहराएं...

चुनना सीखो...

के बारे में जानना……)

(संभावित उत्तर स्लाइड पर दिखाई देते हैं, जिसे शिक्षक सारांशित करता है

सड़क पार करने के नियम दोहराएं,

स्कूल से घर और वापस आने के लिए सुरक्षित रास्ता चुनना सीखें)

अपने रास्ते को सुरक्षित बनाना सीखें…)

II पाठ के विषय पर कार्य करें।

आप "सुरक्षित" शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं?

आप और कैसे कह सकते हैं?

(विवेकपूर्ण, सतर्क, अशिक्षित।)

स्कूल जाने के लिए एक सुरक्षित रास्ता खोजने के लिए, आपको क्या लगता है कि आपको क्या जानने की आवश्यकता है?

यह सही है, आपको सड़क पर अच्छी तरह उन्मुख होना चाहिए, सड़क के नियमों को जानना चाहिए और खतरे से बचना चाहिए।

हमारे गाँव की सड़कों पर कौन से सहायक कम खतरे के साथ सड़क पार करने में मदद करते हैं? (पैदल पथ, गाँव में कोई ट्रैफिक लाइट नहीं)

मुझे बताएं कि फुटपाथ को सही तरीके से कैसे पार करें?

स्कूल जाने के रास्ते में आपको कौन से ट्रैफिक साइन दिखाई देते हैं? उन्हें एक पोस्टर पर दिखाएं। उनकी बातचीत किस बारे में हो रही है"?

चलो खेल खेलते हैं "रोड साइन"

एक अनुमान के साथ, आपको यह भी जवाब देना चाहिए कि स्कूल के रास्ते में आपको यह संकेत कहाँ मिलता है।

मैं अपनी बाइक से उतरूंगा

अगर मुझे यह चिन्ह दिखाई दे

और मैं एक पैदल यात्री की तरह चलूंगा

उसके साथ संक्रमण पर

(साइकिलें प्रतिबंधित हैं)

यहाँ क्या संकेत है? एक पैदल यात्री

पार किया हुआ उसमें चला जाता है।

इसका अर्थ क्या है?

शायद वे यहाँ नाराज हैं?

(पदयात्री निषेध)

हाईवे टायरों से सरसरा रहा था

दौड़ती हुई कारें,

लेकिन स्कूल के पास, गैस धीमी कर दें -

हैंगिंग, ड्राइवर्स, आपके लिए

यहाँ विशेष संकेत "बच्चे"

हम सब उनके लिए जिम्मेदार हैं।

और आप भी इस निशानी पर,

दोस्तों, सावधान! (बच्चे)

दोस्तों, हमारे गाँव की योजना को देखें। (स्लाइड मैप - अबत्सकोय गाँव की योजना)

हमारे स्कूल की लोकेशन के बारे में बताएं?

(फ़ुटपाथ के साथ लेनिना स्ट्रीट और सोवेत्स्काया स्ट्रीट से प्रवेश संभव है, फुटपाथ की उपस्थिति, जगह रोशन है, यातायात काफी तीव्र है)

आपको किन सड़कों को पार करने की आवश्यकता है? क्या यह करना आसान है? क्यों?

स्कूल के लिए हर किसी का अपना रास्ता होता है, इतना जाना-पहचाना, आप उस पर आंखें बंद करके चल सकते हैं! लेकिन यह पता चला है कि यह हमेशा सुरक्षित नहीं होता है। अब आप बड़े हो चुके हैं और आपके माता-पिता ने आपको अपने दम पर इस पर चलने का जिम्मा सौंपा है।

लेकिन याद रखें कि हर सड़क पर हमेशा नियम होते हैं, और इसलिए खतरे से बचने के लिए आपको उनका पालन करना चाहिए।

और हमेशा सुरक्षित रहने के लिए आपको कैसे जाना चाहिए?

(हम फुटपाथ के साथ चलते हैं, दाईं ओर रखते हुए, हम फुटपाथ के साथ सड़क पार करते हैं .._)

इसके अलावा, दोस्तों, मैं आपको याद दिलाना चाहता हूं कि आप किसी को भी सड़क पर नहीं बुला सकते: न रिश्तेदार, न दोस्त, न परिचित। यह न केवल अशोभनीय है, बल्कि खतरनाक भी हो सकता है, क्योंकि यह आपको सड़क के नियमों को भूलकर सड़क पार करने के लिए प्रोत्साहित करता है। यदि कोई फुटपाथ नहीं है, तो आने वाले यातायात की ओर चलें। हम सड़क के किनारे सुनसान जगहों से बचते हैं, खराब रोशनी में। बस से घर जाने वालों को भी बस से उतरते समय बस स्टॉप पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों का पालन करना चाहिए।

इन नियमों का नाम बताइए।

Fizminutka

अब आप सड़क के नियमों के बारे में एक गीत सुनेंगे और साथ ही वह करेंगे जो वह गाता है - फुटपाथ पर चलें, सड़क पार करें।

(गीत "सड़क के साथ, सड़क के किनारे" लगता है, टी। शटेंको द्वारा संगीत, जी। बॉयको द्वारा गीत।)

यातायात नियमों की पुनरावृत्ति।

- दोस्तों, इस शानदार छोटे आदमी का क्या नाम है?

(पिनोच्चियो की स्लाइड पर)

पिनोचियो स्कूल जा रहा था। लेकिन ताकि स्कूल के रास्ते में उसे कुछ न हो, आइए उसकी मदद करें। जैसे ही आप सुनते हैं कि पिनोचियो कुछ गलत कर रहा है, तुरंत अपने हाथों को ताली बजाएं, यानी आप चेतावनी दें।

- तो, ​​पिनोचियो ने "एबीसी" लिया और स्कूल गया। सभी लोग फुटपाथ पर चल रहे थे, और परियों की कहानी वाला आदमी भी। लेकिन यहाँ सड़क है। कार के लिए अभी भी तीन जबरदस्त कदम थे, और पिनोचियो ने फैसला किया कि उसके पास दौड़ने का समय होगा।

(बच्चे ताली बजाते हैं)

- दोस्तों, आप पिनोचियो को चेतावनी क्यों दे रहे हैं?

(पास के वाहनों के सामने सड़क पार न करें)

- Pinocchio कार छूट गई और सड़क पार कर गई। स्कूल में कक्षाएं शुरू होने में अभी भी बहुत समय था, क्योंकि पिनोचियो घर से जल्दी निकल गया था। फिर उसने अपने रास्ते में मिलने वाले सभी संकेतों को पढ़ने का फैसला किया।

"लड़का, सावधान!" कौओं की गिनती मत करो। दाएँ जाओ - राहगीरों ने कहा।

(बच्चे ताली बजाते हैं)

(आपको फुटपाथ पर दाहिनी ओर चलना चाहिए ताकि उन लोगों के साथ हस्तक्षेप न करें जो आपकी ओर चल रहे हैं)

- जब पिनोचियो संकेतों को पढ़ रहा था, तब पाठ शुरू होने से पहले बहुत कम समय बचा था।

"हमें जल्दी करना चाहिए," लकड़ी के लड़के ने फैसला किया।

और आगे एक और रास्ता है। ट्रैफिक लाइट ने अपनी लाल आंख को दोस्ताना तरीके से चमकाया।

"मैं सड़क पार करूंगा," पिनोचियो ने फैसला किया। आखिर कोई कार नहीं है।

(बच्चे ताली बजाते हैं)

(पिनोच्चियो ट्रैफिक लाइट की लाल बत्ती पर सड़क पार करना चाहता था। और आप उस तरह से पार नहीं कर सकते, भले ही कोई कार न हो। आपको हरी बत्ती चालू होने तक इंतजार करना होगा)

लेकिन ट्रैफिक लाइट हरी हो गई। सभी पैदल चलने वालों और पिनोचियो ने भी सड़क पार की। और यहाँ स्कूल है!

- दोस्तों, आपने पिनोचियो को सुरक्षित स्कूल पहुंचाने में मदद की। लेकिन परेशानी हो सकती है। परी-कथा नायक किन नियमों को तोड़ना चाहता था?

(पास के ट्रैफ़िक के सामने सड़क पार करें, लाल ट्रैफ़िक लाइट पर सड़क पार करें, फ़ुटपाथ के साथ-साथ दाईं ओर न चलें और आने वाले पैदल यात्रियों के साथ हस्तक्षेप करें)

- आप ऐसे बच्चों को पिनोचियो के रूप में क्या सलाह देंगे?

(सड़क के नियमों का अध्ययन करें)

जोड़ी कार्य।

छात्रों को स्थितियों के आरेख दिए जाते हैं। बच्चे यातायात नियमों को याद करते हुए जोड़े में कार्य करते हैं।

(आरेखों के साथ काम करें। आरेख नीचे प्रस्तुत किए गए हैं)

सड़क सुरक्षा नियम।

स्कूल जाने का सही तरीका।

स्लाइड जांच (आरेख के साथ एक स्लाइड खुलती है, बच्चे तुलना करते हैं)

उन लोगों के लिए ताली बजाएं जिन्होंने कार्य को सही ढंग से पूरा किया है। समझाएं कि यह तरीका सही-सुरक्षित क्यों है?

1. व्यावहारिक कार्य।

1. सुरक्षित पथ का आरेख बनाना।

हमने सड़क के नियमों को दोहराया है और अब मानचित्र - योजना का उपयोग करते हुए, एक योजना विकसित करने का प्रयास करें - स्कूल से घर तक एक सुरक्षित मार्ग। आइए खतरनाक स्थानों पर सहमत हों - हम लाल रंग में चिह्नित करते हैं, और हरे रंग में हम संभावित पथ को चिह्नित करते हैं।

पैदल यात्री क्रॉसिंग, सड़क चिह्नों को चिन्हित करना न भूलें। जो बच्चे स्कूल जाने के लिए बस का प्रयोग करते हैं उन्हें मानचित्र पर बस स्टॉप से ​​मार्ग बनाना चाहिए।

(बच्चे बॉक्स में कागज के टुकड़े पर प्रदर्शन करते हैं, शिक्षक मदद करता है)

जो अपनी योजना के अनुसार आवागमन के मार्ग के बारे में बताना चाहते हैं।

2. सड़क पर व्यावहारिक पाठ।

हमारे स्कूल के पास सड़क के किनारे एक सड़क है। लेनिन। कौन प्रतिदिन स्कूल जाते हुए इसे पार करता है? आप यह कैसे करते हैं? (बच्चे समझाते हैं)

आपने वहां क्या संकेत देखे?

अब हम इस सड़क पर निकलेंगे, इन चिन्हों को करीब से देखेंगे और सड़क पार करने के नियमों को दोहराएंगे। हम समूह में आवाजाही के नियमों, आचरण के नियमों का पालन करते हैं।

व्यावहारिक भाग।

बच्चे और शिक्षक सड़क पार करने वाले राहगीरों को देखते हैं, यदि उल्लंघन होते हैं, तो हमें पता चलता है कि वे किस ओर ले जा सकते हैं।

IY.परिणाम। पाठ का प्रतिबिंब।

(कक्षा में जारी)

क्यों, दोस्तों, हमने आज घर से स्कूल तक अपने आंदोलन के लिए एक मार्ग बनाना सीख लिया है, यह हमारे लिए कैसे उपयोगी होगा?

क्या मैं घर से स्कूल जाते समय विकसित मार्ग का उपयोग कर सकता हूँ? क्यों?

पाठ की शुरुआत में अपने लिए निर्धारित प्रशिक्षण कार्यों को किसने पूरा किया, पीली पेंसिल उठाएँ। कठिनाइयों का सामना किसने किया - एक नीली पेंसिल।

(हम कठिनाइयों के कारणों का पता लगाते हैं, स्क्रीन पर कार्यों के साथ एक स्लाइड)

हमारा सबक खत्म हो गया है। सभी को धन्यवाद।

जोड़े में काम करने की योजनाएँ