आँख की चोट के बाद जीवन। दृश्य हानि वाले लोगों के व्यक्तित्व की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं

यह लेख खराब दृष्टि के मनोदैहिक कारणों पर ध्यान केंद्रित करेगा, और सोचने के तरीके को बदलने के लिए कुछ सिफारिशें भी देगा, जिससे दृश्य हानि हुई।

हमारी आंखें केवल इंद्रियों में से एक नहीं हैं, वे पूरी तरह से हमारे आसपास और अपने आप में चीजों की हमारी धारणा और दृष्टि के लिए जिम्मेदार हैं। आंखें - भूत, वर्तमान और भविष्य को स्पष्ट रूप से देखने की क्षमता को व्यक्त करती हैं। यदि दृष्टि बिगड़ा हुआ है, तो वास्तविकता की धारणा और स्वयं के रूप में वे बिगड़ा हुआ है। दृष्टि दोष अपने आसपास (निकट दृष्टिदोष) या स्वयं में (दूरदर्शिता), साथ ही सामान्य रूप से जीवन में कुछ चीजों को देखने या नोटिस करने की अनिच्छा है।

खराब दृष्टि के मनोदैहिक कारण

घृणा, क्रोध, क्रोध जैसी आक्रामक भावनाएँ आत्मा में जमा हो जाती हैं और वे आँखों के साथ समस्याएँ पैदा करती हैं, क्योंकि आँखें आत्मा का दर्पण होती हैं। ऐसे लोग अपने अहंकार और हठ के कारण अच्छाई देखने से वंचित रह जाते हैं। वे यह नहीं समझते कि वे अपनी दुनिया में केवल इसलिए बुराई देखते हैं क्योंकि वे अपनी आक्रामक भावनाओं के चश्मे से दुनिया को देखते हैं। केवल एक ही रास्ता है - अपनी नकारात्मक सोच, प्रतिमानों और पूर्वाग्रहों की धारणा को साफ करने के लिए, फिर दुनिया एक बेहतर जगह बन जाएगी। अपने लिए एक ऐसी दुनिया बनाएं जिसे देखकर आपको खुशी होगी।

आंखें वह जगह हैं जहां से उदासी निकलती है।दृष्टि की समस्याएं तब होती हैं जब उदासी पूरी तरह से बाहर नहीं आती है। इसलिए लगातार रोने वालों और कभी न रोने वालों दोनों की आंखें खराब हो जाती हैं। जब लोग केवल एक अप्रिय वस्तु को देखने के लिए अपनी आँखों को धिक्कारते हैं, तो नेत्र रोग की नींव पड़ जाती है।

खराब दृष्टि कुछ और (या) किसी को न देखने की दबी हुई इच्छा का प्रत्यक्ष परिणाम है।दृश्य हानि एक संकेत (रूपक, संदेश) है कि किसी चीज़ की आवश्यकता और आवश्यकता और किसी को नहीं देखना असहनीय हो गया है, और इसे संतुष्ट करने का कोई तरीका नहीं है (यानी हानिकारक उत्तेजना से बचें)।

दृष्टि खोने से, एक व्यक्ति को इसके लिए "द्वितीयक लाभ" प्राप्त होता है, अर्थात, वह उस अवसर को ध्यान से नहीं देखने का अवसर प्राप्त करता है जो वह नहीं देखना चाहता है, और समय के साथ यह कुछ न करने के लाभ में विकसित होता है (उदाहरण के लिए, करना) दूरदर्शिता के साथ छोटा काम)। वह अपने जीवन को इस तरह से प्रबंधित नहीं कर सकता (या खुद को अनुमति नहीं देता है) कि उत्तेजना उसकी दृष्टि के क्षेत्र से गायब हो जाती है, जिससे उसकी दृष्टि कमजोर हो जाती है, वह मनोवैज्ञानिक अनुभव (मुआवजा होता है) की सुविधा देता है।

यह देखने के लिए मजबूर होना कि वह क्या नहीं देखना चाहता, एक व्यक्ति अपने अनुभव के हिस्सों के बीच एक विरोधाभास पैदा करता है।(एक ओर अच्छी दृष्टि और दूसरी ओर "बुरी" मनोवैज्ञानिक दृष्टि), - और उसका अच्छी दृष्टि"खराब मनोवैज्ञानिक दृष्टि" के बराबर(तादात्म्य)।

और अंत में, यह स्पष्ट है कि एक व्यक्ति अपने दिमाग में "खराब" दृश्य अनुभव के कठोर कार्यक्रम उत्पन्न करता है(यह शब्दों में खुद को प्रकट करता है: "मैं तुम्हें नहीं देखना चाहता", "मेरी आँखों से बाहर निकलो", "मेरी आँखें तुम्हें नहीं देखेंगी", "और खुद को मेरी आँखों में मत दिखाओ", " यह आपको देखकर बीमार हो रहा है", "यह सब देखकर दुख होता है" और इसी तरह और आगे)।

यह कोई संयोग नहीं है कि, आंकड़ों के अनुसार, एक नियम के रूप में, युवा लोगों की दृष्टि एक ऋण चिह्न के साथ बिगड़ती है (मायोपिया या मायोपिया) और बुजुर्गों में - एक प्लस चिन्ह के साथ(दूरदर्शिता)। वृद्ध लोगों का बहुत अतीत होता है, और अतीत में बहुत दर्द, निराशा, गलतियाँ और वह सब कुछ होता है जो आप अपने आप में नहीं देखना चाहते हैं। और युवा लोगों के लिए यह "संभावनाओं" का डर है, भविष्य का डर है।

दृष्टि के बिगड़ने का एक अन्य कारण एक नज़र दूरी पर एक मजबूर भौतिक सीमा की स्थापना से जुड़ा है। ऐसी सीमाएं घरों की दीवारें, बाड़, किताबें, मॉनिटर और टीवी स्क्रीन आदि हैं। (इस बात की पुष्टि करने वाले अध्ययन भी हैं कि शहर जितना अधिक घनी आबादी वाला है और उसके पास कम जगह है (घर सचमुच घर पर खड़ा है), सांख्यिकीय रूप से उसके निवासियों की दृष्टि खराब होती है)।

आपकी आंखों के सामने हमेशा एक बाधा होती है, जिस पर आप अपना ध्यान केंद्रित करते हैं।आंखें, निरंतर बाधाओं का सामना करते हुए, केवल एक निश्चित दूरी तक देखने के लिए प्रशिक्षित होती हैं ( एक आम व्यक्ति, जागते हुए, दीवारों से परे नहीं देखता है, सड़क पर बाहर जाने पर तुरंत अपनी आंखों को अपने पैरों के नीचे निर्देशित करता है, सार्वजनिक परिवहन में वह एक किताब को देखता है, काम पर - मॉनिटर पर और इसके विपरीत)।

कई आँखों को बस कुछ मीटर से आगे देखने के लिए प्रशिक्षित नहीं किया जाता है।(इसीलिए, दृष्टि बहाली प्रणाली के साथ काम करते समय, मैं न केवल चश्मे को पूरी तरह से त्यागने का आग्रह करता हूं, बल्कि जितना संभव हो आंखों को राहत देने के लिए भी कहता हूं)। यह दूरी अनजाने में व्यक्ति द्वारा खुद को किसी बाहरी चीज से अलग करने के लिए तय की जाती है।(उदाहरण के लिए, नहीं देखें असली दुनियाआपकी किताब, टीवी या कंप्यूटर गेम से परे)।

दृश्य हानि को सोच के प्रकार और शैली से भी जोड़ा जा सकता है।हमारी आँखों के अलावा, हमारे पास एक और प्रकार की "आँखें" हैं, जो किसी भी दूरी पर देखने और किसी भी बाधा को दूर करने में सक्षम हैं, जो रात और दिन दोनों में समान रूप से अच्छी तरह से देखती हैं। ये "आंखें" हमारे दिमाग हैं।

मन इस तथ्य से बिना किसी संबंध के दृश्य संवेदनाओं को मॉडलिंग करने में सक्षम है इस पलसमय हमारी अपनी आँखें देखें। एक व्यक्ति जो बहुत पढ़ता है, एक अवास्तविक, काल्पनिक भविष्य के सपने देखता है, या अक्सर अतीत की तस्वीरें खींचता है, हर समय अपने सिर में दृश्य चित्र बनाता है जो वास्तविकता में नहीं होते हैं (यहां और अभी नहीं)। समय के साथ, उसकी आँखें (भौतिक दृष्टि) वास्तव में मनोवैज्ञानिक दृष्टि का संवेदी अवशेष बन जाती हैं। सही दृश्य समारोह हर समय दमन किया जाता है, मोटे तौर पर बोलना, अनावश्यक के रूप में, और दृश्य हानि होती है।

जो लोग हर समय "यहाँ और अभी" रहते हैं, उनकी दृष्टि खराब होने की संभावना बहुत कम होती है।यही है, क्योंकि ज्यादातर समय वे केवल शारीरिक दृष्टि का उपयोग करते हैं, और बहुत कम दृष्टि, इसलिए बोलने के लिए, मनोवैज्ञानिक।

यह दृश्य हानि के कई सबसे पर्याप्त सिद्धांतों का सामान्यीकरण था। और अब, सुविधा के लिए, मैं दृश्य हानि के प्रत्येक मामले का अलग-अलग विश्लेषण करूंगा।

निकट दृष्टि दोष

मायोपिया के साथ, एक व्यक्ति दूर नहीं देखता है, लेकिन निकट से अच्छी तरह से देखता है - इसका मतलब है कि एक व्यक्ति खुद पर और अपने तत्काल वातावरण पर केंद्रित है। मायोपिया वाले लोगों के लिए भविष्य में देखना, लंबी अवधि की योजना बनाना (यानी वे एक साल में, पांच, दस साल में अपने जीवन की तस्वीर नहीं देखते हैं) आमतौर पर मुश्किल (या डरावना) होता है। उन्हें अपने कार्यों के परिणामों की भविष्यवाणी करने के लिए।

में इस मामले मेंएक व्यक्ति को अपनी लंबी दूरी की योजनाओं के निर्माण के कौशल को विकसित करने की आवश्यकता है, और एक बड़े क्षेत्र में अपनी रुचियों के दायरे का विस्तार करने के अलावा (उदाहरण के लिए, विश्व की घटनाओं आदि में रुचि लेना शुरू करने के लिए)

दूरदर्शिता के मामले में, लोग भविष्य के डर का अनुभव करते हैं, इसे निष्पक्ष रूप से देखने में असमर्थता।बी, जो उनके आगे इंतजार कर रहा है, उसके प्रति अविश्वास, निरंतर खतरे की भावना, सतर्कता, उनके प्रति दुनिया की दुश्मनी। ऐसे लोग भविष्य नहीं देखते।

इसके अलावा, मायोपिया उन लोगों में विकसित होता है जो सामान्यीकरण और वास्तविकता के आरेखण के लिए प्रवृत्त होते हैं।. इसकी उन वास्तविकताओं की उपेक्षा की जाती है जो उनकी तार्किक संरचना में फिट नहीं होती हैं।

मायोपिया अक्सर उन लोगों से पीड़ित होता है जो खुद पर बहुत अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं और शायद ही अन्य लोगों के विचारों को महसूस करते हैं (वे आत्मा में केवल "करीब" विचारों को देखते और अनुभव करते हैं, और जो "दूर" हैं वे नहीं देखते हैं, अनुभव नहीं करते हैं, नहीं देखते हैं उनके लिए दुनिया में जगह आवंटित करें)। उनके पास सीमित दृष्टि है।

मायोपिया का अर्थ बाह्य रूप से, रूप पर, सतह पर निर्धारण भी हो सकता है।, धारणा की कठोर रूढ़िवादिता की उपस्थिति जो वास्तविकता की वस्तुनिष्ठ धारणा के साथ हस्तक्षेप करती है।

"नज़दीकी" लोग लगातार अन्य लोगों का न्याय कर रहे हैं, और वे सचमुच अपनी नाक से परे नहीं देख सकते हैं।वे अपने आस-पास जो देखते हैं उसे पसंद नहीं करते, वे इसमें से किसी पर ध्यान नहीं देते। खूबसूरत दुनिया, कोई सुंदर लोग नहीं हैं, लेकिन वे केवल नकारात्मक देखते हैं, इसलिए उन्होंने अनजाने में "नहीं देखना" चुना (देखने के लिए कुछ भी नहीं है, वहां कुछ भी अच्छा नहीं है)। वास्तव में, अदूरदर्शी लोगों को उनके आसपास की दुनिया और लोगों के बारे में क्या पसंद नहीं है, यह सिर्फ उनके अपने व्यवहार का प्रतिबिंब है।

दृश्य हानि के मनोवैज्ञानिक कारणों को उस अवधि के आधार पर भी निर्धारित किया जा सकता है जिसमें यह गिरना शुरू हुआ:

उदाहरण के लिए, कुछ बच्चों में निकट दृष्टिदोष शुरुआती स्कूल में ही विकसित हो जाता है या पूर्वस्कूली उम्र. कारण यह है कि उनके घर में, परिवार में, उनके माता-पिता के रिश्ते में बहुत नकारात्मकता है - झगड़े, चीख-पुकार, मार-पीट भी। एक बच्चे के लिए यह देखना दर्दनाक है, क्योंकि उसके लिए उसके माता-पिता सबसे करीबी लोग हैं, और वह खुद स्थिति को प्रभावित नहीं कर सकता। और एक मनोवैज्ञानिक बचाव के रूप में, उसकी आंखें कमजोर हो जाती हैं, मायोपिया उसे दर्द को कम करने में मदद करता है, "नहीं देख रहा" क्या हो रहा है। यह एक कारण है।

एक उल्टा विकल्प भी है। उदाहरण के लिए, डी ओमा, स्कूल या बालवाड़ी से पहले, बच्चे के परिवार में एक सामंजस्यपूर्ण वातावरण, अच्छे और सम्मानजनक संबंध हैंमाता-पिता के बीच, बच्चे को प्यार और समर्थन मिलता है। इस तरह के रवैये के अभ्यस्त होने के बाद, वह खुद को एक ऐसी टीम में पाता है जहाँ परिस्थितियाँ पूरी तरह से अलग हैं - कोई भी उसे ऐसे ही प्यार नहीं करता, उसे हासिल करने के लिए कुछ शर्तों को पूरा करना पड़ता है अच्छे संबंधशिक्षकों और सहपाठियों की दोस्ती।

दुनिया का वह मॉडल जो उसने परिवार में सीखा, वह "बड़ी" दुनिया से बिल्कुल अलग है, और वह खुद वास्तविकता के लिए तैयार नहीं है। बच्चा अब जो देखता है, उसके साथ तनाव, दर्द का अनुभव नहीं करना चाहता। नतीजतन, यह इस तथ्य की ओर जाता है कि वह मायोपिया विकसित करता है - और वह स्पष्ट रूप से देख सकता है कि उसके आगे क्या है, अपने चारों ओर अन्याय और क्रूरता से खुद को दूर कर रहा है।

कई लोगों के लिए, यौवन के दौरान दृश्य हानि होती है।किशोरों को अपने लिंग के साथ आत्म-पहचान के विषय का सामना करना पड़ता है और, तदनुसार, इन मुद्दों पर कई भय उत्पन्न होते हैं: लड़के पुरुषों की तरह कैसे दिखते हैं, और लड़कियों को महिलाओं की तरह, क्या वे भागीदारों के रूप में सफल होंगे और उन्हें भागीदारों के रूप में चुनेंगे, आदि। यदि एक किशोर के लिए उपरोक्त क्षेत्रों में देखना बहुत मुश्किल है, तो परिणामस्वरूप दृष्टि गिर जाती है।

ऐसे किशोर वयस्क होने से डरते हैं, क्योंकि वे वयस्क दुनिया में जो देखते हैं उससे भयभीत और भयभीत होते हैं (उदाहरण: उन्हें अपने आसपास के वयस्कों की जीवन शैली पसंद नहीं है, वे एक अलग भाग्य चाहते हैं और अलग तरह से रहते हैं, लेकिन वास्तव में वे बस बड़े होने से बचते हैं, अपना भविष्य नहीं देखना चाहते हैं)।

यदि ग्रेजुएशन के दौरान आपकी दृष्टि खराब होने लगे (कॉलेज का पहला वर्ष) इसका मतलब यह हो सकता है कि आप एक नए, अधिक वयस्क समुदाय में शामिल होने से डरते हैं।

संस्थान से स्नातक की अवधि के दौरान, युवा लोगों के साथ-साथ संस्थान से पहले, वयस्क जीवन का डर होता है, पेशेवर क्षेत्र में नहीं होने का डर - "बच्चों के खेल खत्म हो गए हैं, यहाँ यह है।" वयस्कता”, इस मामले में, डर भी दृष्टि को अवरुद्ध करता है।

सामान्य शब्दों में, तंत्र स्पष्ट है। और यह वयस्कों में भी काम करता है, क्योंकि हम अपनी अधिकांश अवस्थाओं को बिना किसी संशोधन के बचपन से ही निकाल लेते हैं।

कभी-कभी मायोपिया भविष्य और संभावनाओं के डर से जुड़ा नहीं होता है।इस मामले में, यह समझना आवश्यक है कि किस उम्र में दृष्टि गिरना शुरू हुई, क्योंकि। शायद इस उम्र में कुछ ऐसी घटना घटी थी जिसे देखना मुश्किल था और इस घटना पर "न देखने के लिए" उनकी दृष्टि के कारण "चुना गया" व्यक्ति।

यदि उम्र के साथ दृष्टि सामान्य नहीं हुई है, तो किसी व्यक्ति के लिए घटना या अवधि का विषय अभी भी अवचेतन रूप से प्रासंगिक है। इस मामले में, उस घटना या अवधि से निपटना आवश्यक है जो उसके लिए देखना मुश्किल था या स्वीकार करना, जीवित रहना मुश्किल था।

उदाहरण के लिए, यदि आपकी दृष्टि युवावस्था के दौरान गिर गई और उसके बाद कभी ठीक नहीं हुई, तब भी आप अपने आप को एक वयस्क पुरुष/महिला के रूप में स्वीकार नहीं करते हैं और इन भूमिकाओं से जुड़े कार्यों को नहीं करते हैं। या अगर बच्चे के जन्म के बाद दृष्टि तेजी से गिर गई है - मातृत्व में वसूली की कुंजी(स्वयं के संबंध में एक माँ के रूप में, एक बच्चे के संबंध में, एक माँ की भूमिका को स्वीकार करने में, आदि)।

अनुशंसाएँ:अपनी दृष्टि (निकट दृष्टिदोष) को ठीक करने के लिए, आपको उस डर से छुटकारा पाने की आवश्यकता है जिसके कारण दृष्टि हानि हुई थी। यह एक डर नहीं हो सकता है, लेकिन एक साथ कई, उदाहरण के लिए, यौवन के दौरान दृष्टि गिरना शुरू हो गई, यह संस्थान में थोड़ा और बिगड़ गया और बच्चे के जन्म के बाद पूरी तरह से बीमार हो गया। इनमें से प्रत्येक अवधि कुछ आशंकाओं के साथ होती है जिन्हें स्वीकार नहीं किया जा सकता है।.

बाहर से आने वाले नए विचारों के प्रति खुलना, दूसरे लोगों के दृष्टिकोण को स्वीकार करना आवश्यक है।(दुनिया के बारे में अपने दृष्टिकोण पर सख्ती से तय करने के लिए नहीं, बल्कि कई मतों को समानांतर में मौजूद रहने की अनुमति देने के लिए)। आपको यह सीखने की जरूरत है कि समस्याओं को कैसे हल किया जाए क्योंकि वे उत्पन्न होती हैं और भविष्य से सबसे खराब होने की उम्मीद करना बंद कर दें।.

इस तरह के डर वास्तव में वस्तुनिष्ठ वास्तविकता के कारण नहीं, बल्कि आपकी कल्पना की अत्यधिक गतिविधि के कारण होते हैं।. आशावाद के साथ भविष्य को देखना सीखें। दूसरे लोगों की राय को सम्मानपूर्वक सुनना भी सीखें, भले ही वे आपकी राय से मेल न खाते हों।

दूरदर्शिता

दूरदर्शिता के साथ, एक व्यक्ति दूरी में अच्छी तरह से देखता है और पास नहीं देखता है, जिसका अर्थ है कि एक व्यक्ति दुनिया में क्या हो रहा है, दूर के वातावरण में दिलचस्पी रखता है, उसकी दूर की योजनाएँ दिलचस्प हैं, और अपने आप को और अपने तत्काल परिवेश को देखने में कोई दिलचस्पी नहीं है(मुझे किसी वैश्विक चीज़ में दिलचस्पी है, लेकिन रोज़मर्रा की छोटी-छोटी चीज़ें इतनी कष्टप्रद होती हैं कि मैं उन्हें देखना नहीं चाहता)। इसलिए, दूरदर्शिता को एक उम्र से संबंधित बीमारी माना जाता है, क्योंकि बुढ़ापे में एक व्यक्ति, एक कारण या किसी अन्य के लिए, उम्र से संबंधित परिवर्तन जो उसके साथ या उसके तत्काल वातावरण में होते हैं, खुद को स्वीकार नहीं करता है। आपका जीवन उबाऊ लगने लगता है, और दुनिया और दूर का वातावरण अधिक दिलचस्प हो जाता है।

आंकड़ों के मुताबिक दूरदर्शिता पुरुषों की तुलना में महिलाओं में पहले होती है।. और यह समझ में आता है, महिलाओं के लिए उम्र से संबंधित परिवर्तनों को स्वीकार करना कठिन होता है।

आधुनिक चिकित्सा में, यह एक सामान्य शारीरिक घटना मानी जाती है जब लगभग 45 वर्ष की आयु से आवास का बिगड़ना शुरू हो जाता है। यहां "सामान्य" का अर्थ केवल इतना है कि, सांख्यिकीय अध्ययनों के अनुसार, 45 वर्ष से कम आयु के लोगों की तुलना में 45 वर्ष से अधिक आयु के लोगों में दूरदर्शिता से पीड़ित होने की संभावना कहीं अधिक होती है। दिलचस्प बात यह है कि "आवास" शब्द का अर्थ "आवास" या "अनुकूलन की प्रक्रिया" है।

इसलिए, हम यह मान सकते हैं कि जिन लोगों को जो हो रहा है उसके अनुकूल होने में कठिनाई होती है, वे उम्र से संबंधित दूरदर्शिता से पीड़ित होते हैं। उनके लिए खुद को आईने में देखना कठिन है, यह देखने के लिए कि उनका प्रिय शरीर कैसे बूढ़ा हो रहा है, कम और कम आकर्षक महसूस करना, उनका मानना ​​​​है कि उम्र बढ़ना केवल एक गिरावट है। शायद उनके लिए उस स्थिति को देखना और भी कठिन है जो उनके अपने परिवार या काम पर विकसित हो रही है।

दूरदर्शिता वाले लोग अपने आस-पास होने वाली हर चीज के बारे में बहुत अधिक चिंता करते हैं और भौतिक आयाम से बहुत अधिक जुड़े होते हैं। इससे उनकी आंतरिक दृष्टि क्षीण हो जाती है और वे वर्षों के अनुभव के साथ-साथ अर्जित अपने महत्व को नहीं देख पाते हैं।

दूरदर्शी लोग अपने नेक इरादों से हद पार कर जाते हैं।वे दूर देखना चाहते हैं, वे एक बार में बहुत कुछ प्राप्त करना चाहते हैं, लेकिन वे थोड़ा (रोजमर्रा की छोटी चीजें) नहीं देखना चाहते हैं। यदि कोई व्यक्ति अपने भविष्य को सुनिश्चित करने के लिए राज्य सहित अन्य लोगों से मांग करता है, तो उसकी दृष्टि बिगड़ जाती है, क्योंकि वह यह नहीं देखता है कि हर किसी को सबसे पहले अपने जीवन की व्यवस्था करनी चाहिए।

अनुशंसाएँ:दूरदर्शी लोगों को खुद को स्वीकार करना सीखना होगा, खुद को प्यार से देखना होगा और यहां और अभी जीना होगा। यह मत भूलो कि आपका भविष्य इस बात पर निर्भर करता है कि आप आज अपने जीवन के बारे में कैसा महसूस करते हैं। अपने जीवन में आने वाले लोगों और स्थितियों के अनुकूल होना सीखें, और इससे इसकी गुणवत्ता में और साथ ही आपकी दृष्टि में बहुत सुधार होगा।

जीवन में दूरदर्शी लोगों को सबसे पहले छोटी-छोटी चीजों का आनंद लेना सीखना चाहिए, तभी जीवन उन्हें और अधिक सौंप पाएगा। आगे बढ़ने के लिए, उन्हें पहले अपने पैरों को देखना चाहिए और उसके बाद ही अपनी टकटकी को दूरी में निर्देशित करना चाहिए (आखिरकार, आप अपनी नाक के नीचे की बाधा को नहीं देख सकते हैं, बाहर निकल सकते हैं और अंत में कहीं नहीं पहुंच सकते हैं)।

दृष्टिवैषम्य

दृष्टिवैषम्य के साथ, एक व्यक्ति के पास जीवन का अपना स्थिर दृष्टिकोण है, और यह उसके लिए सही है, और अन्य सभी राय उसके लिए सही नहीं हैं (इसलिए दृश्य चित्र का विभाजन होता है: एक छवि एक वस्तुगत वास्तविकता है, दूसरी व्यक्तिपरक है , और एक दूसरे के दोस्त पर उनका थोपना नहीं होता है)। दृष्टिवैषम्य वाले लोगों को यह स्वीकार करने की आवश्यकता है कि अन्य दृष्टिकोण भी सही हैं और उन्हें स्वीकार करना शुरू कर दें। दृष्टिवैषम्य वास्तव में स्वयं को देखने के डर का संकेत भी हो सकता है।

रंग अन्धता

जब कोई व्यक्ति रंग / रंग नहीं देखता है, तो इसका मतलब है कि एक व्यक्ति किसी कारण से अवचेतन रूप से इस / इन रंगों को अपने जीवन से बाहर कर देता है। यह पता लगाना आवश्यक है कि किसी व्यक्ति के लिए कौन से रंग प्रतीक हैं जिन्हें उसने अपने जीवन से बाहर कर दिया है (यह उनका आम तौर पर स्वीकृत प्रतीकवाद नहीं है जो महत्वपूर्ण है, लेकिन व्यक्तिगत अर्थएक व्यक्ति के लिए)।

जब कोई व्यक्ति करीबी रंगों को भ्रमित करता है, तो इसका मतलब है कि वह अपने जीवन को ध्रुवीय रंगों में देखता है।, और रंगों को जीवन की बारीकियों के रूप में नहीं देखता या देखना नहीं चाहता।

जब कोई व्यक्ति विपरीत रंगों को भ्रमित करता है, तो इसका मतलब है कि उसके जीवन में इंद्रधनुषी रंग नहीं हैं और जैसे कि उसके लिए जीवन में सब कुछ एक है।

तीन साल से कम उम्र के बच्चों में बीमारियों की स्थिति अलग होती है।तीन साल से कम उम्र का बच्चा अपनी मां के साथ मनोवैज्ञानिक रूप से मजबूत संबंध में होता है और अभी तक खुद को एक अलग व्यक्ति के रूप में नहीं पहचानता है। इसलिए, तीन साल से कम उम्र के बच्चे में सभी बीमारियाँ मातृ रोग हैं।

वे। तीन साल से कम उम्र का बच्चा अपने शरीर के माध्यम से व्यक्त करता है(इस मामले में नेत्र विकार) माँ की समस्याएँऔर अगर माँ इन लक्षणों को अपना मानकर व्यवहार करती है और उनसे निपटती है, तो बच्चे को माँ के लक्षण दिखाने की आवश्यकता नहीं होगी।

नेत्रश्लेष्मलाशोथ (styes या आंखों की सूजन)

साइकोसोमैटिक्स की दृष्टि से इस रोग के लक्षणों का अर्थ है कि व्यक्ति के जीवन में कुछ ऐसा घटित होता है जिससे उसमें जलन, क्रोध, घृणा और आक्रोश पैदा हो जाता है और जो हो रहा है उससे व्यक्ति सहमत नहीं होता (यह एक स्थिति हो सकती है, एक व्यक्ति, आदि) और वह इस कष्टप्रद कारक को नहीं देखना चाहता.

कारण महत्वपूर्ण नहीं हैं, मुख्य बात यह है कि एक व्यक्ति जलन और क्रोध की भावना का अनुभव करता है।नकारात्मक भावनाएं जितनी मजबूत होंगी, सूजन उतनी ही मजबूत होगी। आपकी आक्रामकता आप पर वापस आती है और आपको आंखों में मारती है। इस मामले में, यदि कोई व्यक्ति उन कारकों की पहचान करता है जो उसे जलन या क्रोध की भावना पैदा करते हैं और इन कारकों से निपटते हैं (या तो, अंत में, वह कष्टप्रद कारकों को स्वीकार करता है, या उन्हें दृष्टि के क्षेत्र से हटा देता है), शरीर को नेत्रश्लेष्मलाशोथ के लक्षण की आवश्यकता नहीं होगी।

कभी-कभी ग्लोबिंग, दुर्भावनापूर्ण सोच की अभिव्यक्ति से सूजन हो सकती है।आखिर नजर क्या है? यह दूसरे व्यक्ति पर बुराई की इच्छा है। और यह आपकी आंखों में दिखाई देगा।

तिर्यकदृष्टि

जब कोई व्यक्ति दोनों आँखों से सामान्य रूप से देखता है, तो दोनों चित्र एक दूसरे पर समकालिक रूप से आरोपित होते हैं।स्ट्रैबिस्मस के साथ, एक व्यक्ति दो अलग-अलग चित्रों को अलग-अलग कोणों से देखता है। और उसका अवचेतन एक को चुनने के लिए मजबूर हो जाता है। इस तरह चीजों का एकतरफा नजरिया बनता है।.

एक बच्चे में बहुमुखी स्ट्रैबिस्मस का अर्थ है कि वह अपने माता-पिता से विरोधाभासी संदेश देखता है।उदाहरण के लिए, जब एक माँ एक बच्चे से एक चीज़ चाहती है, और एक पिता दूसरी चीज़ चाहता है, और जब माता-पिता एक बच्चे के लिए बराबर होते हैं, यानी। वह माँ और पिताजी के बीच प्राथमिकता निर्धारित नहीं कर सकता है, एक स्थिति तब होती है जब बच्चा नहीं जानता कि किसकी बात सुननी है, और उसकी आँखें शाब्दिक अर्थों में अलग हो जाती हैं।

अभिसरण स्ट्रैबिस्मस।बहुमुखी स्ट्रैबिस्मस के विपरीत, अभिसारी स्ट्रैबिस्मस का कारण है बच्चे द्वारा समान लिंग के शिक्षकों से परस्पर विरोधी संदेशों की प्राप्ति है(उदाहरण के लिए, माँ और दादी) और बच्चा भी प्राथमिकताएँ निर्धारित नहीं कर सकता है, और इसलिए, शारीरिक स्तर पर, उपरोक्त मनोवैज्ञानिक "अशांति" को आँखों के अभिसरण में एक बिंदु पर व्यक्त किया जा सकता है।

वयस्कों में स्ट्रैबिस्मस का अर्थ है कि एक व्यक्ति एक आँख से देखता है वास्तविक वास्तविकता, और अन्य या तो "भ्रमपूर्ण वास्तविकता" में या किसी "दूसरी दुनिया" में। इस मामले में, मैंने "दूसरी दुनिया" की अवधारणा में डाल दिया गूढ़ अर्थ. वयस्कों में स्ट्रैबिस्मस का अर्थ है वर्तमान को यहीं और अभी देखने का डर।

आंख का रोग

ग्लूकोमा के साथ, अंतर्गर्भाशयी दबाव बढ़ जाता है, नेत्रगोलक में गंभीर दर्द प्रकट होता है।में अक्षरशःदेखकर दुख होता है। एक व्यक्ति को लोगों के खिलाफ, भाग्य के खिलाफ, कुछ के खिलाफ पुरानी नाराजगी से दबाया जाता है दिल का दर्द, वह अतीत में उस पर लगे घावों को माफ नहीं करता है। क्षमा न करने की जिद करके, आप केवल अपने आप को चोट पहुँचाते हैं।

ग्लूकोमा एक व्यक्ति को संकेत देता है कि वह खुद को तीव्र आंतरिक दबाव के संपर्क में ला रहा है। आपकी भावनाओं को रोकता है। इस मामले में, अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए, अपनी भावनाओं को हवा देने के लिए सीखना बहुत महत्वपूर्ण है। यह रोग हमेशा उदासी से जुड़ा होता है। अगर ग्लूकोमा के साथ सिरदर्द भी हो तो इसका मतलब है कि इसी उदासी को बढ़ाने की प्रक्रिया चल रही है।

कंजेनिटल ग्लूकोमा - प्रेग्नेंसी के दौरान मां को काफी दुख सहना पड़ता था। वह बहुत आहत हुई, लेकिन उसने अपने दाँत भींच लिए और सब कुछ सह लिया, लेकिन वह क्षमा नहीं कर सकती थी। गर्भावस्था से पहले भी उसके अंदर दु: ख रहता था, और इस दौरान उसने अन्याय को आकर्षित किया, जिससे वह पीड़ित हुई और तामसिक हो गई। उसने अपने समान मानसिकता वाले एक बच्चे को आकर्षित किया, जिसके कर्म के ऋण को छुड़ाने का अवसर दिया गया था। जन्मजात ग्लूकोमा का अर्थ है इन भावनाओं से अभिभूत और अभिभूत होना।

मोतियाबिंद

आनंद के साथ आगे देखने में असमर्थता। भविष्य अंधकार में डूबा हुआ है। मोतियाबिंद आमतौर पर वृद्ध लोगों में क्यों होता है? क्योंकि उन्हें अपने भविष्य में कुछ भी आनंदमय नहीं दिखता। यह धूमिल है"। हमारे भविष्य में, वहां हमारा क्या इंतजार है? बुढ़ापा, बीमारी और मृत्यु (ऐसा वे कहते हैं)। हां, ऐसा लगता है कि इसमें खुश होने की कोई बात नहीं है। इस तरह हम इस उम्र में पीड़ित होने के लिए खुद को पहले से ही प्रोग्राम कर लेते हैं। लेकिन हमारा बुढ़ापा और इस दुनिया से हमारा जाना, हर चीज की तरह, केवल खुद पर निर्भर करता है, उन विचारों और मनोदशाओं पर जिनसे हम मिलते हैं।

सूखी आंखें

प्यार की भावना को देखने, अनुभव करने से इंकार करना। मैं माफ करने के बजाय मरना पसंद करूंगा। जातक द्रोही, कटु, अमित्र होता है।

दृष्टि खोना

स्मृति में उभरना और कुछ बुरी घटनाओं का स्क्रॉल होना।

उम्र बढ़ने के कारण दृष्टि हानि जीवन में कष्टप्रद छोटी चीजों को देखने की अनिच्छा है। एक वृद्ध व्यक्ति जीवन में किए गए या प्राप्त किए गए महान कार्यों को देखना चाहता है। अगर वह यह नहीं समझता है कि जीवन छोटी चीजों से शुरू होता है जो बड़े लोगों के समान ही महत्वपूर्ण हैं, क्योंकि एक के बिना दूसरे का अस्तित्व नहीं हो सकता है, और इन छोटी चीजों से नफरत करना शुरू कर देता है, तो वे उसे अधिक से अधिक परेशान करेंगे। हालांकि दृष्टि इतनी खराब हो रही है कि व्यक्ति छोटी-छोटी चीजों को जैसा चाहता है, वैसा नहीं देख पाता, लेकिन व्यक्ति को यह अच्छा नहीं लगता। वह छोटी-छोटी चीजें नहीं देखना चाहता, लेकिन किसी कारणवश वह चश्मा लगा लेता है ताकि वह उन्हें देख सके। क्रोध दृष्टि के अधिक से अधिक कमजोर होने में योगदान देता है। जो कोई भी छोटी-छोटी चीजों पर खर्च करना बंद कर देता है, बुढ़ापे में समय की सराहना करता है, वह दशकों तक उसी ऑप्टिकल शक्ति का चश्मा पहन सकता है। और अगर कोई वृद्ध व्यक्ति जीवन की छोटी-छोटी बातों पर ध्यान देना बंद कर दे, क्योंकि उसे लगता है कि वे उसके लिए अर्थ खो चुके हैं, तो उसकी दृष्टि में सुधार होने लगता है। तिपहिया क्या है? हाँ, वो सब कुछ प्रकाशित हो गया है जो आपके लिए बहुत कम महत्व रखता है।

केन्सिया गोलित्स्याना

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अंधे और नेत्रहीन लोगों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के मनोविज्ञान का अध्ययन करने की समस्या को हल करने के लिए, कुछ मनोविज्ञान संबंधी पहलुओं पर अधिक विस्तार से ध्यान देना आवश्यक है। अंधे और नेत्रहीनों का मानस, आदर्श के रूप में, व्यक्तिपरक और उद्देश्य की एकता है, अर्थात। यह वस्तुनिष्ठ वास्तविकता को दर्शाता है, जो प्रत्येक व्यक्ति की चेतना में विशेष रूप से अपवर्तित होती है। सामान्य रूप से देखने वालों के मानस के अध्ययन की तुलना में नेत्रहीनों और नेत्रहीनों के मानस का अध्ययन निम्नलिखित विशेषताओं से जटिल है: दिमागी प्रक्रिया, राज्य और व्यक्तित्व लक्षण। सामान्य पैटर्न की पहचान करने की प्रक्रिया और विशिष्ट लक्षणशरीर के अन्य भागों में पैथोलॉजिकल परिवर्तन से दृष्टि दोष की जटिलता में अंधे और नेत्रहीनों की मानसिकता। अंधे और नेत्रहीनों के मानस के अध्ययन की जटिलता इस तथ्य में भी निहित है कि व्यक्तियों का समूह यह परिभाषा, दोनों रोगों की प्रकृति और मुख्य दृश्य कार्यों की हानि की डिग्री में बहुत विविध है। बडा महत्वमानस के विकास के लिए अंधेपन की शुरुआत का समय होता है:

1. जन्मजात अंधा - इस समूह में वे लोग शामिल हैं जो भाषण के गठन से पहले अपनी दृष्टि खो चुके हैं, अर्थात। लगभग तीन साल तक, और दृश्य अभ्यावेदन के बिना।

2. अंधे - वे जिन्होंने जीवन के बाद के समय में अपनी दृष्टि खो दी और कुछ हद तक स्मृति की दृश्य छवियों को बनाए रखा। यह बिल्कुल स्पष्ट है कि बाद में दृश्य कार्यों में गड़बड़ी होती है, मानस के विभिन्न पहलुओं के विकास और अभिव्यक्ति पर विषम कारक का प्रभाव उतना ही कम होता है। लेकिन साथ ही, वे बदलते हैं, केंद्रीय की प्लास्टिसिटी और गतिशीलता में उम्र से संबंधित कमी के कारण सीमित हैं तंत्रिका तंत्रप्रतिपूरक संभावनाएं। अगला, "दोष" की अवधारणा और क्षतिपूर्ति प्रक्रिया की सामग्री पर विचार करें।

एक दोष एक शारीरिक या मनोवैज्ञानिक कमी है जो सामान्य विकास से विचलन को मजबूर करता है। उनकी उत्पत्ति के अनुसार, दोषों को जन्मजात में विभाजित किया जाता है, जो प्रतिकूल आनुवंशिक कारकों, गुणसूत्र विकृति, भ्रूण के विकास के दौरान और जन्म के समय भ्रूण पर विभिन्न नकारात्मक प्रभावों के कारण हो सकता है, और अधिग्रहित हो सकता है, जो प्रसवोत्तर नशा का परिणाम हो सकता है , आघात, और मुख्य रूप से संक्रामक रोग (मेनिन्जाइटिस, एन्सेफलाइटिस, इन्फ्लूएंजा, तपेदिक, आदि)। जन्मजात और अधिग्रहित दृश्य दोष प्राथमिक दैहिक दोष हैं। ये विसंगतियाँ, बदले में, माध्यमिक विचलन कार्यों (दृश्य तीक्ष्णता में कमी, दृश्य क्षेत्र के कुछ हिस्सों की संकीर्णता या हानि, आदि) का कारण बनती हैं, जो कई मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं के विकास पर नकारात्मक प्रभाव डालती हैं। इस प्रकार, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि मानस के विकास में दैहिक दोष और विसंगतियों के बीच जटिल और कार्यात्मक संबंध हैं। पहली बार, दोष का सार और इसके कारण होने वाले विषम विकास का विश्लेषण एलएस वायगोत्स्की द्वारा किया गया था। हम दोष की संरचना, प्राथमिक और द्वितीयक दोषों के अनुपात, असामान्य लोगों के मानस के संरचनात्मक घटकों के विकास पर विभिन्न दैहिक दोषों के प्रभाव की अस्पष्टता के बारे में भी जानते हैं। वैज्ञानिकों का कामएलएस वायगोत्स्की। अंधे और दृष्टिबाधित लोगों के मनोविज्ञान के लिए सबसे महत्वपूर्ण इस उत्कृष्ट वैज्ञानिक की स्थिति एक असामान्य व्यक्ति के विकास की प्रक्रिया में सांस्कृतिक और जैविक के विचलन के बारे में थी और "सांस्कृतिक में चक्कर" बनाने और उपयोग करके इसे दूर करने की संभावना थी। एक असामान्य व्यक्ति का विकास।" यहाँ बताया गया है कि एलएस वायगोत्स्की इस बारे में कैसे लिखते हैं: "मुख्य बानगी मानसिक विकासअसामान्य व्यक्ति एक विचलन, बेमेल, विचलन, विकास की दोनों योजनाएँ हैं, जिनका विलय एक सामान्य व्यक्तित्व के विकास की विशेषता है। दोनों श्रृंखलाएँ मेल नहीं खातीं, विचलन करती हैं, एक सतत, एकल प्रक्रिया नहीं बनाती हैं। एक पंक्ति में अंतराल और अंतराल दूसरी पंक्ति में और अन्य स्थानों पर अन्य अंतराल का कारण बनते हैं। सांस्कृतिक विकास के चक्कर व्यवहार के विशेष रूपों का निर्माण करते हैं, जैसे कि प्रायोगिक उद्देश्यों के लिए जानबूझकर बनाया गया हो। लेखन। सांस्कृतिक विकास के विचलन के सिद्धांत के महत्व को, हमारी राय में, इस तथ्य से उचित ठहराया जा सकता है कि ": एक दोष, एक व्यक्ति के एक स्थिर जैविक प्रकार से विचलन पैदा करना, व्यक्तिगत कार्यों की हानि, कमी या अंगों को नुकसान, अधिक या कम महत्वपूर्ण नए आधार पर सभी विकास के पुनर्गठन, एक नए प्रकार के अनुसार, स्वाभाविक रूप से, जिससे किसी व्यक्ति को संस्कृति में बढ़ने की प्रक्रिया के सामान्य पाठ्यक्रम में बाधा आती है", जबकि "यह कठिनाई ... अपने तक पहुँचती है उस क्षेत्र में उच्चतम अभिव्यक्ति जिसे हमने सांस्कृतिक और मनोवैज्ञानिक मानव विकास के अपने क्षेत्र के रूप में ऊपर नामित किया है: उच्च मानसिक कार्यों के क्षेत्र में और सांस्कृतिक प्रथाओं और व्यवहार के तरीकों की महारत"।

कोई दोष, अर्थात्। एक शारीरिक या मानसिक कमी, जिसका परिणाम सामान्य विकास का उल्लंघन है, शरीर के जैविक प्रतिपूरक कार्यों के स्वत: समावेश की ओर जाता है। इस अर्थ में, मुआवजे को किसी जीव की सार्वभौमिक क्षमता के रूप में परिभाषित किया जा सकता है जो कुछ हद तक उल्लंघन या कुछ कार्यों के नुकसान की भरपाई करता है। हालांकि, अंधापन और कम दृष्टि जैसे गंभीर दोषों की उपस्थिति में, एक प्रतिपूरक अनुकूलन को पूर्ण नहीं माना जा सकता है, सामान्य मानव जीवन को बहाल करना, अगर यह केवल जैविक योजना में आगे बढ़ता है। इस प्रकार, अंधापन और कम दृष्टि के मुआवजे को जैव-सामाजिक घटना के रूप में माना जाना चाहिए, जैविक और सामाजिक कारकों की कार्रवाई का संश्लेषण। आई.आई.पावलोव और पी.के.अनोखिन जैसे विश्व प्रसिद्ध नाम मुआवजे के शारीरिक तंत्र के अध्ययन से जुड़े हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि रिफ्लेक्स सिद्धांत के तीन मुख्य सिद्धांत - कार्य-कारण, विश्लेषण और संश्लेषण की एकता, आईपी पावलोव द्वारा तैयार की गई संरचना, मुआवजे के सिद्धांत के लिए मौलिक थे। हालांकि, पी.के.अनोखिन के अध्ययन ने निम्नलिखित दिखाया: 1. प्रतिपूरक पुनर्व्यवस्था की घटना और पाठ्यक्रम की प्रतिवर्त प्रकृति किसी भी दोष के मुआवजे के लिए सामान्य सिद्धांतों पर आधारित है; 2. दोष की प्रकृति और स्थान के बावजूद, प्रतिपूरक उपकरण एक ही योजना के अनुसार किए जाते हैं और समान सिद्धांतों के अधीन होते हैं। जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, अंधे और नेत्रहीनों का मानस सामान्य रूप से देखने वाले लोगों के मानस से काफी भिन्न नहीं होता है, हालांकि, इसकी कुछ विशेषताएं हैं जो दृष्टि की प्रतिबिंब और गतिविधि पर नियंत्रण की प्रक्रियाओं में बड़ी भूमिका निभाती हैं। दृष्टि के कार्य की हानि या गहरी हानि, सबसे पहले, किसी व्यक्ति की चिंतनशील गतिविधि - गतिविधि की मौलिक संपत्ति को प्रभावित करती है। विशेष रूप से महत्वपूर्ण दृश्य हानि ओरिएंटिंग-खोज गतिविधि को बाधित करती है। ए.जी. लिटवाक इस घटना को इस तथ्य से समझाता है कि गतिविधि का विकास न केवल यह जानने की आवश्यकता को पूरा करने की क्षमता पर निर्भर करता है कि व्यक्ति को क्या घेरता है, बल्कि बाहरी प्रभावों पर भी निर्भर करता है जो गतिविधि को उन्मुख करने के मकसद के उद्भव में योगदान देता है। नेत्रहीनों और विशेष रूप से नेत्रहीन बच्चों पर इस तरह के प्रभावों की संख्या बिगड़ा हुआ दृश्य कार्यों और अंतरिक्ष में स्थानांतरित करने की सीमित क्षमता के कारण तेजी से कम हो गई है। गतिविधि में कमी पूर्वस्कूली और पूर्वस्कूली उम्र में सबसे स्पष्ट रूप से देखी जाती है। L.I. Solntseva, एक अंधे बच्चे के विकास की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए लिखते हैं: "कुछ हद तक धीमा सामान्य विकासएक अंधा बच्चा विचारों की एक छोटी और खराब आपूर्ति, मोटर क्षेत्र के अपर्याप्त व्यायाम, सीमित महारत हासिल स्थान, और सबसे महत्वपूर्ण, आसपास की दुनिया के संज्ञान में कम गतिविधि के कारण होता है। "छात्रों में प्राथमिक स्कूलगतिविधि में कमी भी काफी स्पष्ट रूप से देखी जाती है। हालांकि, एलएस वायगोत्स्की की स्थिति को ध्यान में रखते हुए कि एक दोष के मुआवजे का आधार परिपक्वता और विकास का अभिसरण (कमी) होना चाहिए, जो कि डिटोर्स के उपयोग के आधार पर होता है, यह विश्वास के साथ संभव है कि इसे बेअसर करने की वास्तविक संभावना के बारे में बात की जाए। मानव विकास पर इन प्रतिकूल कारकों का प्रभाव। गतिविधि को उत्तेजित करके, गतिविधि में अक्षुण्ण विश्लेषणात्मक प्रणालियों सहित विशेष रूप से संगठित परवरिश और शिक्षा की प्रक्रिया में अवधारणात्मक आवश्यकताएं, अंधे और दृष्टिबाधित बच्चों के मानस के विकास को एक दिशा देना संभव है जो जितना संभव हो उतना करीब है आम तौर पर लोगों को देखने का विकास। लेकिन फिर भी, typhlopedagogical साहित्य में, एक दृष्टिहीन व्यक्ति से एक अंधे व्यक्ति के मानसिक विकास में कुछ अंतर हैं। सामान्य शब्दों में, वे इस तथ्य पर उतरते हैं कि कई मानसिक प्रक्रियाएं (सनसनी, धारणा, प्रतिनिधित्व) सीधे दोष की गहराई पर निर्भर होती हैं, और कुछ मानसिक कार्य (रंग धारणा, धारणा गति, आदि) भी निर्भर करते हैं। पैथोलॉजी की प्रकृति। यह भी उल्लेखनीय है कि ऐसे सरंचनात्मक घटक, एक विश्वदृष्टि के रूप में, विश्वास, नैतिक चरित्र लक्षण आदि, दोष की गहराई और दृष्टि के विकृति की प्रकृति से स्वतंत्र हो जाते हैं। इसी समय, दृश्य कार्यों की स्थिति पर मानस के विकास की निर्भरता इस प्रक्रिया के अंतिम परिणामों में उतनी नहीं प्रकट होती है जितनी कि इसकी गतिशीलता में। इस प्रकार, एक दोष एक शारीरिक या मनोवैज्ञानिक दोष है जो सामान्य विकास से विचलन पर जोर देता है। जन्मजात और अधिग्रहित दोष प्राथमिक दैहिक दोष हैं जो माध्यमिक कार्यात्मक विकारों का कारण बनते हैं, जो बदले में कई मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं के विकास पर नकारात्मक प्रभाव डालते हैं। इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि मानस के विकास में दैहिक दोष और विसंगतियों के बीच जटिल संरचनात्मक और कार्यात्मक संबंध हैं। कोई भी दोष, जिसके परिणामस्वरूप सामान्य विकास का उल्लंघन होता है, शरीर के प्रतिपूरक कार्यों के स्वत: सक्रियण की ओर जाता है। अंधेपन और कम दृष्टि के संदर्भ में मुआवजे को एक जैवसामाजिक घटना के रूप में माना जाना चाहिए, अर्थात जैविक और सामाजिक कारकों की कार्रवाई का संश्लेषण। दृश्य कार्यों में दोष विशेष रूप से किसी व्यक्ति - गतिविधि के चिंतनशील कार्य की मौलिक संपत्ति को प्रभावित करता है, जो आंशिक रूप से बाहरी प्रभावों की संख्या में कमी के कारण होता है जो दृष्टिबाधित गतिविधि पर उन्मुख गतिविधि के लिए मकसद के विकास में योगदान देता है या अंधा व्यक्ति। हालांकि विश्लेषण कर रहे हैं वैज्ञानिक अनुसंधानएलएस वायगोत्स्की, साथ ही साथ अन्य विशेषज्ञों के टाइफ्लोपेडागोगिकल अनुभव, हम इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि गतिविधि में सुरक्षित विश्लेषक प्रणालियों सहित एक अंधे व्यक्ति के सांस्कृतिक विकास के लिए वर्कअराउंड को लागू करके, प्रतिकूल कारकों के प्रभाव को कम करना संभव है ऐसे व्यक्ति के मानस का विकास।

कई सदियों से सामान्य चेतनालोगों ने एक अंधे व्यक्ति के बारे में एक गहरी त्रुटिपूर्ण और हीन व्यक्ति के रूप में एक धारणा विकसित की। अंधे लोगों को विभिन्न प्रकार के नकारात्मक व्यक्तित्व लक्षणों के लिए जिम्मेदार ठहराया गया था, जैसे कि हाइपरट्रॉफ़िड जैविक ज़रूरतें, बुरी आदतें, आध्यात्मिक रुचियों की कमी, नकारात्मक चरित्र लक्षणों की उपस्थिति और अन्य। इन सभी विशेषताओं को दृश्य हानि का प्रत्यक्ष परिणाम माना गया।

इस तरह के विचारों के साथ, सीधे विपरीत अवधारणाएँ भी थीं जो व्यक्ति की पूर्ण स्वतंत्रता और दैहिक अवस्था और रहने की स्थिति से उसके स्थिर गुणों पर जोर देती थीं। यह तर्क दिया गया था कि व्यक्तित्व अनायास बनता है, और अंधापन, जो किसी व्यक्ति के बाहरी दुनिया के साथ संपर्क को सीमित करता है, उसके आत्म-ज्ञान और आत्म-सुधार में योगदान देता है। एए क्रोगियस, अंधेपन के प्रभाव पर विचार करते हुए मनोवैज्ञानिक विकास, लिखा: ": यह पूरे व्यक्तित्व पर एक गहरी छाप छोड़ता है। लेकिन जिस तरह एक छाप सबसे विविध प्रतिक्रियाओं का कारण बन सकती है, उसी तरह अंधापन सबसे विविध अभिव्यक्तियों और सबसे विविध विशेषताओं के गठन का कारण बन सकता है। इसमें बहुत कुछ सम्मान सामाजिक परिस्थितियों पर निर्भर करता है, आनुवंशिकता के प्रभाव से, स्वयं के प्रयासों से, स्वयं पर कार्य करने से।

टिफ्लॉपसाइकोलॉजिस्ट इस तथ्य पर ध्यान देते हैं कि दृश्य दोष विकास को जन्म दे सकते हैं नकारात्मक लक्षणप्रकृति, जैसे कि नकारात्मकता, आक्रामकता, सुझाव, आलस्य, अनुरूपता और अन्य। हालांकि, एक अंधे व्यक्ति की शिक्षा और प्रशिक्षण के सही संगठन के साथ, सकारात्मक व्यक्तित्व लक्षणों का निर्माण, संचार और सीखने की प्रेरणा व्यावहारिक रूप से दृश्य विश्लेषक की स्थिति से स्वतंत्र हो जाती है। इस प्रकार, यह स्पष्ट है कि बुनियादी व्यक्तित्व लक्षणों के निर्माण में, सामाजिक कारक सामने आते हैं, जिसका प्रभाव घटना के समय और दृष्टि विकृति की गहराई से अपेक्षाकृत या पूरी तरह से स्वतंत्र होता है। दृश्य विकार आसपास की वास्तविकता के लिए असामान्य बच्चे के चयनात्मक रवैये की सीमा को प्रभावित करते हैं, पैथोलॉजी की गहराई के आधार पर इसे कम करते हैं। हालांकि, दृश्य नियंत्रण के बिना सफलतापूर्वक की जाने वाली कुछ गतिविधियों में रुचि उतनी ही गहरी, स्थिर और प्रभावी होती है जितनी सामान्य रूप से देखने वाले लोगों की होती है। इस प्रकार, विकासात्मक शिक्षा के दौरान मानस का सामग्री पक्ष दृश्य दोषों से स्वतंत्र हो जाता है।

नतीजतन, दृष्टिहीन और अंधे लोगों के बीच, और इससे भी अधिक दृष्टिबाधित लोगों के बीच, अंतर केवल विभिन्न व्यक्तित्व लक्षणों के गठन की गतिशीलता में देखा जा सकता है।

मानसिक विकार वाले लोगों के लिए सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समर्थन की महान भूमिका पर जोर देते हुए, एल.एस. वायगोत्स्की ने लिखा है कि वह समय आएगा जब असामान्य लोग, जबकि अंधे बने रहेंगे, "दोषपूर्ण होना बंद हो जाएगा, क्योंकि दोष एक सामाजिक अवधारणा है, और एक दोष अंधापन पर एक परिणाम है ... सामाजिक शिक्षा दोष को हरा देगी।" नेत्रहीन लोगों के भावनात्मक क्षेत्र का टिफ़्लोसाइकोलॉजी में सबसे कम अध्ययन किया गया है, इसलिए यह शोध के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। एजी लिटवाक के अनुसार, टाइफ्लोसाइकोलॉजी के ज्ञान में यह अंतर मुख्य रूप से भावनाओं और भावनाओं के एक वस्तुनिष्ठ अध्ययन की कठिनाइयों से जुड़ा है। हालांकि, मेरी राय में, अंधे लोगों के भावनात्मक क्षेत्र के अपर्याप्त अध्ययन का एक और कारण अंधे लोगों के व्यक्तित्व के विकास में भावनात्मक अनुभवों के महत्व को कम करके आंका जाना है। टिफ्लोप्सिओलॉजिस्ट की टिप्पणियों के अनुसार, दृश्य हानि और इसका चरम रूप - अंधापन, संवेदी अनुभूति के दायरे को काफी कम कर देता है, भावनाओं और भावनाओं के सामान्य गुणों, उनके नामकरण और जीवन के लिए महत्व को प्रभावित नहीं कर सकता है। अंधापन केवल व्यक्तिगत भावनाओं की अभिव्यक्ति की डिग्री, उनकी बाहरी अभिव्यक्ति और विकास के स्तर को प्रभावित कर सकता है ख़ास तरह केभावना। Tiflopsychologists इस बात पर जोर देते हैं कि भावनाओं और भावनाओं के विकास में विसंगति का मुख्य कारण (कर्तव्य की भावना की कमी, स्वार्थ, नए की भावना की कमी, शत्रुता की भावना, आक्रामकता, नकारात्मकता) अपर्याप्त परवरिश (हाइपरप्रोटेक्शन) में निहित है। और एक अंधे व्यक्ति के प्रति दृष्टिकोण। कई शोधकर्ताओं ने ध्यान दिया है कि अंधापन भावनात्मक अवस्थाओं की प्रकृति में परिवर्तन की दिशा में परिवर्तन की ओर ले जाता है, व्यक्ति की गतिविधि को दबा देता है, उदासी के मूड, उदासी या चिड़चिड़ापन, प्रभावकारिता बढ़ जाती है। इसी तरह के निष्कर्ष आमतौर पर देर से अंधे लोगों के अध्ययन के दौरान किए गए थे जो दृष्टि के नुकसान से पीड़ित हैं, लेकिन वे अंधे पैदा हुए और प्रारंभिक-नेत्रहीन लोगों तक भी पहुंचे। अंधे और दृष्टिबाधित लोगों के विकास की विशेषताओं का अध्ययन करने वाले आधुनिक टिफ्लोप्सिओलॉजिस्ट इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि प्रतिपूरक प्रक्रियाएं, साथ ही पर्याप्त, विशेष रूप से संगठित शिक्षा और दृश्य हानि और अंधेपन वाले बच्चों का प्रशिक्षण विकासात्मक विकारों के नकारात्मक प्रभाव को कम कर सकता है। भावनात्मक क्षेत्र पर।

ओल्गा 29 साल की है: वह एक अच्छी रेस्तरां बाज़ारिया है और हाल ही में ठंडे येकातेरिनबर्ग से क्रास्नोडार चली गई, जहाँ वह अपने पति, छोटी बेटी और दाढ़ी वाले लघु श्नौज़र के साथ रहती है। उसकी दाहिनी आंख की पुतली में एक सफेद बादल घूमता है, यह संकेत है कि आंख अंधी है। 11 साल पहले, नेत्र रोग विशेषज्ञ ने उसे एक असफल इंजेक्शन दिया, और जैसे कि कुछ भी नहीं हुआ था, अपने पेशे में काम करना जारी रखता है। लड़की कहती है "मैं अपनी मृत आँख नहीं हूँ" लेकिन अभी भी ड्राइव करने में असमर्थ है और परिहार्य दैनिक कठिनाइयों का सामना करती है। शीर्षक में " निजी अनुभव»गांव की कहानी कहता है चिकित्सा त्रुटि, जिसका शिकार कोई भी बन सकता है, स्वीकृति के बारे में, काबू पाने और नपुंसकता के बारे में।

गलती

2007 के वसंत में, ओलेआ और उसकी मां गए निजी दवाखानायेकातेरिनबर्ग में चश्मा लेने के लिए। लड़की बहुत पढ़ती है, लेकिन प्रगतिशील मायोपिया को छोड़कर उसे कोई समस्या नहीं थी। "यह केवल दृश्य तीक्ष्णता को मापने और एक नुस्खा लिखने के लिए आवश्यक था, लेकिन नियुक्ति पर डॉक्टर ने अपने हाथों को फेंक दिया: डरावनी, एक दुःस्वप्न, रेटिना छूटना शुरू हो जाता है, सब कुछ बहुत खराब है, तत्काल एक चिकित्सीय पाठ्यक्रम निर्धारित करें," वह कहते हैं। - उस समय पाठ्यक्रम में बहुत पैसा खर्च होता था - लगभग 10 हजार रूबल, लेकिन हम तुरंत सहमत हो गए। कठिनाई के साथ, उन्हें आवश्यक और दुर्लभ दवा मिली, जो केवल एक फार्मेसी में बेची गई थी। अगले दस दिनों के लिए, मैं डॉक्टर के पास चुंबकीय लेजर थेरेपी और बहुत दर्दनाक इंजेक्शन के लिए गया, जो कि आंख के बाहरी कोने में, कक्षीय गुहा में लगाए जाते हैं।

डॉक्टर जो इंजेक्शन चुनते हैं और लगाते हैं उन्हें पैराबुलबार कहा जाता है। इस प्रक्रिया के दौरान, नेत्रगोलक के चारों ओर लगभग एक सेंटीमीटर तक सुई को रेटिना में डाला जाता है - यह दर्दनाक और बहुत जोखिम भरा होता है। बाद में यह पता चला कि केवल उच्च श्रेणी के विशेषज्ञों को ही ऐसी प्रक्रिया करने का अधिकार है, और केवल आपातकाल के मामले में। डॉक्टर के पास ऐसा कोई अधिकार नहीं था - और जरूरत भी, जैसा कि निकला।

“दस दिनों तक, आँखों के नीचे दर्द और खरोंच के अलावा कुछ नहीं बदला या हुआ। और दसवें दिन अचानक मेरे सिर में तेज दर्द हुआ और मेरी आंखें अंधी हो गईं। डॉक्टर स्पष्ट रूप से घबरा गया, लेकिन फिर भी उसने दूसरी आंख में एक इंजेक्शन दिया और कहा कि मैं घबरा गया था, और यह ऐंठन थी: आपको शांत होने और घर जाने की जरूरत है, - ओलेआ याद करते हैं। मुझे आज भी वह धूप वाला शनिवार याद है। मैं घर जाता हूं और अपनी मां को चेतावनी देता हूं कि डरो मत - मेरी आंख अस्थायी रूप से अंधी है। लेकिन शाम तक यह ठीक नहीं हुआ और सोमवार तक भी। मैं एक डॉक्टर के पास गया, और फिर मेरे भ्रम और मानवीय क्षुद्रता का दो सप्ताह का मैराथन शुरू हुआ।

डॉक्टर ने लड़की को Preobrazhenskaya क्लिनिक से यूराल मेडिकल अकादमी के नेत्र रोग विभाग में राज्य नैदानिक ​​​​केंद्र भेजा - उसके सहयोगियों ने रोगी की जांच की, पैसे लिए और कंधे उचकाए। ओल्गा हर दिन डॉक्टर को बुलाती थी, लेकिन दो हफ्ते तक कोई उसका निदान नहीं कर सका। अंत में, उसकी बहन उसे एक साधारण शहर के अस्पताल में एक परिचित चिकित्सक के पास ले गई, जहां एक जर्जर कार्यालय में, एंटीडिल्वियन उपकरण का उपयोग करते हुए, एक नेत्र रोग विशेषज्ञ ने नियमित रूप से ऑप्टिक तंत्रिका के शोष का निदान किया। तथ्य यह है कि अंधी आंख फिर कभी नहीं देख पाएगी, और उपस्थित चिकित्सक और उनके सहयोगियों, जैसा कि यह निकला, तुरंत पता चला।

ऑप्टिक तंत्रिका वह चैनल है जिसके माध्यम से आंख की रेटिना में प्रवेश करने वाली छवि मस्तिष्क तक पहुंचती है। वहां ये सिग्नल एक तस्वीर में बदल जाते हैं। यदि किसी कारण से इसका पोषण बाधित हो जाता है, तो तंत्रिका धीरे-धीरे मर जाती है और रेटिना से मस्तिष्क तक सामान्य रूप से संकेतों को प्रसारित नहीं कर पाती है। “दरअसल, डॉक्टर ने मेरी आँख छिदवा दी थी। दवा, जिसे मांसपेशियों के क्षेत्र में जाना था, आंख के कांच के शरीर में मिला। यह मांसपेशियों को चंगा करता है, लेकिन यह कांच के शरीर पर जहरीले झटके का कारण बनता है, जिससे पहले ही अंधापन हो गया है। यह पता चला है कि अगर डॉक्टर ने इसे तुरंत वाष्पित कर दिया, तो परिणाम इतने भयानक नहीं होंगे, ”ओला कहती हैं।

यहां हर साल विकलांगता की पुष्टि होनी चाहिए - और मुझे लगता है कि यह अपमानजनक है। दरअसल, क्या होगा अगर 365 दिनों में मैं एक नई आंख या कहें, एक पैर विकसित करूंगा?

अंधापन

"घटना के बाद पहले वर्ष में, मैं अभी भी एक विस्तारित हाथ पर उंगलियों की संख्या गिन सकता था - मेरे पास अभी भी वस्तु दृष्टि थी। अब, अपनी दाहिनी आंख से, मैं केवल प्रकाश और अंधेरे के बीच अंतर कर सकता हूं, और मैं समझ सकता हूं कि किरण किस रंग की है, यदि वह संतृप्त है: पीला, लाल, नारंगी या हरा। मैं स्पेक्ट्रम के गहरे रंगों में अंतर नहीं करता। मेरी बायीं आंख में माइनस नौ।

मेरे निदान के कुछ दिनों बाद, मैं कई दिनों तक बेकाबू होकर रोने लगा क्योंकि मुझे अचानक एहसास हुआ कि क्या चल रहा है। आँख क्या नहीं देखती। दृष्टि का सामान्य क्षेत्र अब और नहीं है, और जब आप सामान्य मार्ग पर जाते हैं तो आप अचानक अपना सिर दीवारों और खंभों से टकराते हैं। इसे महसूस करने के लिए - एक आँख बंद करो। समय के साथ, आप इसके अनुकूल हो जाते हैं, लेकिन मैंने तुरंत ऐसी दृष्टि के साथ जीना नहीं सीखा।

एक दिन मैं शाम को घर जा रहा था और दो चौराहे बचे थे जब मैंने अपनी आंख रगड़ी और लेंस खो गया। अंधेरा है, कारें हैं, और ट्रैफिक लाइटें काम नहीं करतीं - लेकिन मैं यह नहीं देख सकता कि ये कारें कितनी दूर हैं, और आसपास कोई नहीं है। बेबसी से सिसकते हुए न जाने कितना समय बीत गया, लेकिन अंत में मैं सड़क पार कर रहे लोगों के एक समूह से चिपक गया। इस कहानी के बाद, मैं स्पष्ट रूप से समझ गया कि विलाप करने की कोई आवश्यकता नहीं है - यहाँ तक कि पूरी तरह से अंधे लोग भी शिकायत नहीं करते हैं, लेकिन छड़ी के सहारे चलना सीखते हैं।

उन चीजों को न देखना कष्टप्रद और असुविधाजनक हो सकता है जो हर कोई देखता है - यह तेज रोशनी में होता है, तब मेरी दृष्टि विशेष रूप से खराब होती है। मैंने अपना ड्राइविंग लाइसेंस पास नहीं किया, क्योंकि दृष्टिबाधित लोगों को लाइसेंस नहीं मिलता: एक नेत्र रोग विशेषज्ञ एक निष्कर्ष नहीं लिखेंगे और आपको एक चिकित्सा परीक्षा पास नहीं करने देंगे। मुझे पता है कि कार कैसे चलानी है, लेकिन मैं कभी भी भारी ट्रैफ़िक में अपना सिर नहीं फोड़ूंगा - अगर मैं साधारण जीवनमैं कुछ बेहतर देखने के लिए अपना सिर घुमा सकता हूं, फिर सड़क पर मेरे पास समय नहीं होने का जोखिम है। जब मैं एक बेटी की उम्मीद कर रही थी, डॉक्टरों ने एक सीज़ेरियन सेक्शन पर जोर दिया - अगर मैंने स्वाभाविक रूप से जन्म दिया तो मेरी दृष्टि खोने का जोखिम बहुत बड़ा था।

मेरी एक समस्या यह भी है कि कई लड़कियां समझती हैं- एक जैसा मेकअप करना। पलक बनाने के लिए, आपको अपनी आंख बंद करने की जरूरत है। और जब मैं इसे बनाने के लिए एकमात्र देखी हुई आंख को बंद करता हूं, तो मैं इसे वास्तव में आंख मूंद कर करता हूं। यह पता चला है कि मैं अपना मेकअप स्मृति से करता हूं। भौहें आसान नहीं हैं - उन्हें बनाने के लिए, आपको चश्मा हटाने की जरूरत है, और अक्सर मैं अलग-अलग भौहें के साथ घर छोड़ देता हूं।

तमाम मुश्किलों के बावजूद, दस साल पहले मेरी मां और मैंने सलाह ली और फैसला किया कि 19 साल की उम्र में एक विकलांग व्यक्ति की स्थिति बहुत ही कम थी। सबसे पहले, हमारे देश में, दुर्भाग्य से, इस अवधारणा को बहुत कलंकित किया गया है। दूसरे, यहाँ विकलांगता की पुष्टि हर साल होनी चाहिए - और मुझे लगता है कि यह अपमानजनक है। दरअसल, क्या होगा अगर 365 दिनों में मैं एक नई आंख या कहें, एक पैर विकसित करूंगा?

चिकित्सक

"दस दिनों के दौरान जब मैं प्रक्रियाओं के लिए डॉक्टर के पास आया, और हर बार जब मैंने उनके कार्यालय में लगभग 30 मिनट बिताए, तो हमने किसी प्रकार का मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित किया। एक वयस्क व्यक्ति, मेरे पिताजी के समान, और अचानक, जब वह मुझे अपंग करता है, तो वह फोन नहीं करता है और माफी मांगता है, लेकिन अपने सहयोगियों को भेजता है, मुझे समझाता है कि मुझे निष्कर्ष न दें, और एक मृत बचाव में चला जाता है। एक मुकदमे के जवाब में, उन्होंने लिखा कि रोगी ने सिफारिशों का पालन नहीं किया, परीक्षाओं के लिए उपस्थित नहीं हुआ, गायब हो गया, और उसकी आंख शायद प्रवेश द्वार में कहीं छिद गई थी।

दस साल पहले, रूस में डॉक्टरों के अपराध को साबित करना बहुत मुश्किल था, कोई व्यापक अभ्यास नहीं था। मेरी माँ ने मुझे मास्को में, हेल्मोहोल्ट्ज़ इंस्टीट्यूट ऑफ़ आई डिसीज़ के लिए एक रेफरल दिया, जहाँ उन्होंने निदान की पुष्टि की और मुझे बताया कि डॉक्टर अपनी गलती को सुधार सकते हैं: मेरी दृष्टि पूरी तरह से संरक्षित नहीं होगी, लेकिन इसका एक हिस्सा बना रहेगा। उन्होंने यह भी कहा कि मेरी रेटिना बिल्कुल सही स्थिति में थी - किसी उपचार की आवश्यकता नहीं थी। मुझे इस विचार की आदत हो गई, और छह महीने बाद मैंने क्लिनिक पर मुकदमा दायर किया। मामले में एक अनुभवी चिकित्सा वकील द्वारा सहायता प्रदान की गई थी, लेकिन पहली बार में, येकातेरिनबर्ग के किरोव्स्की जिला न्यायालय में, हमें मना कर दिया गया था। माँ लड़ना चाहती थी, लेकिन मैंने मना कर दिया - इससे मेरी दृष्टि वापस नहीं आती, लेकिन हम बहुत पैसा खर्च करते।

दो साल बाद, मेरी अंधी आंख में मोतियाबिंद विकसित होने लगा। जब आंख को पर्याप्त पोषण नहीं मिलता है, तो मांसपेशियां कमजोर हो जाती हैं और आंख कक्षा से बाहर जाने लगती है। विरूपित पुतली में, प्रोटीन का क्षरण शुरू होता है: यह सफेद हो जाता है और कांटे में बदल जाता है। यह सब एक छोटे बादल वाले बिंदु से शुरू हुआ, जिसने जल्दी से पूरी पुतली पर कब्जा कर लिया, और आंख फड़कने लगी। मैंने फिर से हेल्महोल्ट्ज़ संस्थान का दौरा किया, जहाँ मुझे मोतियाबिंद के लेजर जमावट से गुजरना पड़ा - उन्होंने भड़काऊ प्रक्रिया को रोक दिया। उसके बाद, मैं अपनी तैरती हुई आँख से डॉक्टर की आँखों में देखना चाहता था - वही।

मुझे एक व्यावसायिक क्लिनिक मिला - दूसरा, जहाँ वह अभी भी काम करता है। नहीं, मैं उसकी आंख नहीं निकालना चाहता था, सिर्फ बढ़ते अनुभवों के कारण, मैंने यह देखने का फैसला किया कि वह मुझ पर कैसी प्रतिक्रिया देगा। लेकिन उन्होंने जल्दी से मुझे रिसेप्शन से वापस बुलाया और कहा कि डॉक्टर मुझे केवल विभाग के प्रमुख की उपस्थिति में और मेरे लिए पूरी तरह से असुविधाजनक समय पर देखेंगे। मैं घबरा गया, और बैठक नहीं हुई।

मैं समझता हूं कि मेरी दृष्टि साल-दर-साल गिरती जाएगी। जब मैंने सोचा कि अंधे किसके लिए काम करते हैं, तो मैंने जाकर कई मसाज कोर्स पूरे किए।

दत्तक ग्रहण

जो कुछ हुआ उसके बारे में मैंने एक मजाक के साथ अपना दृष्टिकोण तैयार किया: "हे भगवान, युद्ध में आपकी एक आंख चली गई, आप कैसे रहते हैं? "बकवास, एक खरोंच, उदार देवताओं ने मुझे एक दूसरा दिया!" मुख्य बात जो मैंने सहन की वह यह है कि जब आप जीवित हैं, तो आप हर चीज के अनुकूल हो सकते हैं, दूसरी बात यह है कि आप इस परीक्षा को कैसे पास करेंगे। मैं एक साधारण युवती हूं जिसके आगे सब कुछ है, मेरे पास अभी कोई अतिरिक्त आंख नहीं है। हम भौतिक रूप से, दिखने में इतने भ्रमित हैं, हम अलग होने से डरते हैं: तिरछा, अपूर्ण शरीर और गलत काटने के साथ, कि हम ध्यान नहीं देते - हमारे साथ सब कुछ ऐसा ही है, सब कुछ क्रम में है।

शायद मेरी आंख कक्षा में सिकुड़ और सिकुड़ जाएगी - ऐसी अपक्षयी प्रक्रियाएं संभव हैं। आंख निकाल दी जाती है और उसके स्थान पर इम्प्लांट लगा दिया जाता है। मैं एक परमेश्वर के समान बनूंगा। मैं यह भी समझता हूं कि मेरी दृष्टि साल-दर-साल गिरती जाएगी। जब मैंने सोचा कि अंधे किसके लिए काम करते हैं, तो मैंने जाकर कई मसाज कोर्स पूरे किए। जब मैं येकातेरिनबर्ग में रहता था, मेरे पास ग्राहकों का एक बड़ा आधार था, और लोगों ने कहा कि मेरे हाथ वास्तव में ठीक हो गए। शायद यह दृष्टि के बिगड़ने का परिणाम है - मस्तिष्क में एक महान प्रतिपूरक शक्ति है, और मैंने देखा कि कैसे समय के साथ मेरी गंध की भावना में सुधार हुआ और मेरी स्पर्श संवेदनाएं अधिक तीव्र हो गईं।

मेरी ख़ासियत ध्यान देने योग्य है, लेकिन मैं अपने आप को कुशल लोगों से घेरता हूँ जो दिखावा करते हैं कि सब कुछ क्रम में है। जब तीसरी तारीख को मैंने अपने भावी पति को अंधेपन के बारे में बताया, तो उन्होंने बस पूछा: "तो क्या?", बातचीत वहीं खत्म हो गई। मेरे आठ साल के भतीजे से जब पूछा गया कि आंख को क्या हुआ है, तो मैं धमकी भरी आवाज में जवाब देता हूं कि मैं वह सब कुछ देखता हूं जो उसने अतीत में किया था। केवल एक बार जब मुझे जान-बूझकर नाराज किया गया था, वह इंस्टाग्राम पर हुआ था: मैंने एक महिला फोटोग्राफर मित्र की पोस्ट की आलोचना की, और उसने मुझे याद दिलाया कि मैं तिरछा था।

मैं अपने दोस्तों को अपनी कहानी सुनाता हूं ताकि वे उस डॉक्टर के पास कभी न जाएं जिसने मुझे नुकसान पहुंचाया। हालाँकि कुछ अभी भी उसके द्वारा इलाज कर रहे हैं, और जैसे कि माफी मांग रहे हैं: "ठीक है, यह दुर्घटना से उसके साथ हुआ।"

अचानक उभरता हुआ अंधापनया दृष्टि में एक महत्वपूर्ण कमी, अभ्यस्त जीवन को बाधित करना, किसी व्यक्ति के लिए सबसे गंभीर मानसिक झटके हैं। जैसा कि हमने पहले ही संकेत दिया है, दृष्टि का अंग मुख्य, सामान्य विश्लेषणकर्ताओं में से एक है जो बाहरी दुनिया के बारे में सभी दृश्य जानकारी प्रदान करता है और उपयुक्त अनुकूलन की संभावना प्रदान करता है पर्यावरण. समय की एक निश्चित अवधि के लिए, मुआवजा मिलने तक, अचानक अंधा व्यक्ति असहाय हो जाता है, जो अक्सर तीव्र मानसिक प्रतिक्रियाओं की ओर जाता है, कुछ मामलों में लंबे समय तक खींच रहा है।

आर सुस्मान, एक मनोचिकित्सक, ने बताया कि मनोरोग के संबंध में नेत्र विज्ञान एक करीबी "नर्सिंग" अनुशासन है। हम इस दृष्टिकोण को पूरी तरह से साझा करते हैं और आश्वस्त हैं कि एक बड़े नेत्र रोग विभाग की संरचना को एक मनोचिकित्सक की स्थिति प्रदान करनी चाहिए, और एक नेत्र रोग संस्थान के कर्मचारियों में मनोचिकित्सकों का एक समूह शामिल होना चाहिए जो न केवल न्यूरोसाइकिएट्रिक विकारों की विशेषताओं का अध्ययन करेंगे विभिन्न नेत्र रोगों में, लेकिन रोगियों के इस दल के लिए चिकित्सीय और निवारक उपायों के विकास में लगे हुए थे।

चाहिए निशानकि, एक या किसी अन्य पैथोलॉजी के साथ, नेत्र संबंधी क्षेत्र में गंभीर न्यूरोपैसाइट्रिक विकार विकसित होते हैं, इसलिए इस क्षेत्र के कार्य के विभिन्न विकार, जैसे कि एंबीलिया, एमोरोसिस, पीटोसिस, ब्लेफेरोस्पाज्म, आदि, एक मनोवैज्ञानिक प्रकृति के कई रोगों के साथ होते हैं। (न्यूरोसिस, प्रतिक्रियाशील अवस्थाएं, अपघटन, मनोरोग)।
Kalxthoff, साइकोजेनिक एम्ब्लियोपिया वाले लगभग 7,000 रोगियों की जांच करने पर, ध्यान दिया गया कि 15 वर्ष से कम उम्र के बच्चों में, यह विकृति वयस्कों की तुलना में 5 गुना अधिक होती है।

निस्संदेह, व्यक्तियों, वयस्कता में अचानक अंधा हो जाना, अंतर्निहित बीमारी के कारण जैविक लक्षण जो अंधापन का कारण बनते हैं, कार्यात्मक मनोवैज्ञानिक विकारों और दृष्टि की कमी या हानि के तथ्य से जटिल होते हैं। यहां, रोगी के व्यक्तित्व की संरचना रोग संबंधी विकारों के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। इस प्रकार, एल। होल्डन का मानना ​​​​है कि अंधेपन की मानसिक प्रतिक्रिया अंधापन की शुरुआत से पहले व्यक्तित्व संरचना की विशेषताओं से निकटता से संबंधित है। दृष्टि खोने से पहले किसी व्यक्ति की दूसरों पर निर्भरता जितनी अधिक प्रकट होती है, अंधेपन के प्रति उसकी प्रतिक्रिया उतनी ही स्पष्ट और तीक्ष्ण होती है।

एल. चोल्डन, जी. एडम्स, आई. पर्लमैन संकेत देते हैं कि, दृष्टि की हानि के लिए विक्षिप्त प्रतिक्रियाओं के अलावा, अंधे लोग अक्सर चिंता अवसाद विकसित करते हैं, कभी-कभी लगातार आत्मघाती विचारों और कार्यों के साथ। दृष्टि की हानि, F. Deutsch के अनुसार, भावनात्मक संघर्ष और चिंता के विकास की ओर ले जाती है।

जैसा कि हमने अपनी वेबसाइट पर पिछले लेखों में बताया है, अंधा पैदा हुआमानसिक कार्यों की एक निश्चित मौलिकता है: धारणाएं, विचार, स्मृति, भावनात्मक-वाष्पशील प्रतिक्रियाएं। इन व्यक्तियों में, मानस का विकास और गठन दृश्य अभाव की स्थितियों में होता है - दृष्टि को बंद करना, जिससे शरीर के अनुकूली कार्य का उल्लंघन होता है। जैसे-जैसे बच्चा बढ़ता है और उसके महत्वपूर्ण सामाजिक कार्यों का विस्तार होता है, वैसे-वैसे अंधे पैदा हुए लोगों में अनुकूलन धीरे-धीरे आता है।

व्यक्तियों वयस्कता में अंधामानस के गठन की प्रक्रिया लगभग पूरी हो गई है, एक निश्चित व्यक्तिगत संरचना विकसित हुई है; इसके अलावा, अपनी दृष्टि खोने से पहले, वे पहले से ही एक डिग्री या दूसरे में अनुकूलित हो गए थे पर्यावरण. इसलिए, उनके लिए दृष्टि का नुकसान एक प्रारंभिक अवस्था नहीं है, जैसा कि जन्मजात अंधे या अंधे लोगों के मामले में होता है बचपन, लेकिन सभी जीवन योजनाओं और आशाओं का पूर्ण पतन।

जैसा कि ज्ञात है, " प्लास्टिक»वयस्कता में अनुकूली-प्रतिपूरक कार्य बचपन की तुलना में काफी कम होते हैं, और खोए हुए कार्य के साथ अनुकूलन धीमा होता है। वयस्कता में अचानक अंधापन बहुत आम नहीं है, लेकिन फिर भी इतना दुर्लभ नहीं है। इसी समय, इन रोगियों में नैदानिक ​​​​अभिव्यक्तियों और विक्षिप्त प्रतिक्रियाओं की गतिशीलता और उनके अनुकूलन की विशेषताओं के बारे में साहित्यिक स्रोतबहुत कम ज्ञात है, और उपलब्ध जानकारी बिखरी हुई और विरोधाभासी है।

1970 से, हमने (ए। आई। सेमेनोव के साथ) अध्ययन किया है व्यक्तियों में मनोरोग संबंधी विकारवयस्कता में अचानक अंधा (45 वर्ष तक)। एक नेत्र अस्पताल और आउट पेशेंट की स्थितियों में, 133 लोगों की जांच की गई, जिनमें ज्यादातर पुरुष (75%) थे। प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक तकनीकों (सहयोगी-मौखिक प्रयोग, विलोम श्रृंखला, 10 शब्दों का संस्मरण, आदि) का उपयोग करके मुख्य शोध पद्धति नैदानिक-गतिशील थी। साथ ही, एक न्यूरोलॉजिकल और इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफिक परीक्षा की गई।

अध्ययन से बाहर कर दिए गए थे के साथ व्यक्तियों मानसिक बिमारी , मानसिक विकारों के साथ-साथ स्पष्ट मनोरोगी विशेषताओं के साथ जैविक मस्तिष्क क्षति।

अंधेपन का मुख्य कारण था दर्दनाक आंख की चोट, रासायनिक जलन और टुकड़ी, अंधापन की अवधि 2 से 5 वर्ष तक होती है। 60% से अधिक रोगियों ने 35 वर्ष की आयु से पहले अपनी दृष्टि खो दी। सेरेब्रल एथेरोस्क्लेरोसिस की अभिव्यक्तियों की नैदानिक ​​​​तस्वीर को प्रभावित करने की संभावना को बाहर करने के लिए 45 वर्ष से अधिक उम्र के व्यक्तियों को परीक्षा के लिए नहीं चुना गया था।
जांच किए गए रोगियों में से 30% में प्रकाश धारणा के रूप में अवशिष्ट दृष्टि देखी गई।

पेशेवर और सामाजिक दृष्टि सेदृष्टि खोने से पहले, रोगियों को निम्नानुसार वितरित किया गया था: श्रमिक और किसान - 64%, कर्मचारी और छात्र - 36%, और सर्वेक्षण में शामिल 56% विवाहित थे।
ए। आई। सेमेनोवअंधापन के जवाब में उत्पन्न होने वाली विक्षिप्त प्रतिक्रिया के तीन चरणों की पहचान करता है: पहला चरण तीव्र प्रतिक्रियाशील है; दूसरा संक्रमणकालीन है, जो 3 साल तक चलता है, जिसके दौरान या तो अंधेपन के लिए व्यावहारिक अनुकूलन होता है, या पैथोचैरेक्टोलॉजिकल, मुख्य रूप से विक्षिप्त, व्यक्तित्व संरचना में परिवर्तन धीरे-धीरे बढ़ता है; तीसरे चरण को लगातार पैथोकैरेक्टेरोलॉजिकल लक्षणों (व्यक्तित्व मनोविकृतिकरण) के गठन की विशेषता है।

प्रतिनिधित्व वह सामग्री है जिसके साथ आलंकारिक स्मृति संचालित होती है। इस प्रकार की स्मृति भाषण के विकास के साथ-साथ विकसित होती है। पहले से ही 2-3 साल की उम्र तक, बच्चे के पास विचारों का एक निश्चित भंडार होता है। इसलिए, जो लोग भाषण के निर्माण के दौरान अपनी दृष्टि खो चुके हैं, और इससे भी ज्यादा जीवन के बाद के समय में, दृश्य अभ्यावेदन बनाए रखते हैं। यह दृश्य छवियों की उपस्थिति से ठीक है कि अंधे के एक समूह को पूरी तरह से अंधे के दल से अलग किया जाता है, जिसमें ऐसे व्यक्ति शामिल होते हैं जिन्होंने तीन साल बाद अपनी दृष्टि खो दी है, या यूँ कहें कि सामान्य शब्दों में एक दूसरा सिग्नलिंग विकसित करने के बाद प्रणाली, और जिनके पास दृश्य प्रतिनिधित्व है।

दृश्य निरूपण की उपस्थिति, उनकी चमक, पूर्णता और विभेदीकरण कई कारकों पर निर्भर करते हैं। अध्ययनों ने उस उम्र पर विचारों के संरक्षण की निर्भरता को दिखाया है जिस पर दृष्टि खो गई थी, समय अंधापन की अवधि और गतिविधियों में दृश्य छवियों का उपयोग करने का कौशल।

प्रारंभिक बचपन में दृष्टि खो चुके व्यक्तियों में, स्मृति की दृश्य छवियां कम होती हैं और केवल व्यक्तिगत वस्तुओं और घटनाओं को दर्शाती हैं जो एक समय में मजबूत भावनात्मक अनुभव का कारण बनती हैं (आग की लपटें जिसमें दृष्टि खो गई थी, या प्रक्षेप्य का लाल कैप्सूल , जिसके विस्फोट से बच्चा विकलांग हो गया और आदि)। ये अभ्यावेदन बहुत चमकीले, भावनात्मक रूप से रंगीन हो सकते हैं और किसी वस्तु की धारणा से जुड़ी संवेदनाओं और भावनाओं का कारण बन सकते हैं। उदाहरण के लिए, क्रॉइगर द्वारा वर्णित अंधे व्यक्ति ने सूर्य द्वारा प्रकाशित बर्फ की कल्पना इतनी स्पष्ट रूप से की कि उसे अंधेपन का आभास हुआ और उसकी आँखों में आँसू आ गए।

वृद्धावस्था में दृष्टि हानि के साथ, दृश्य अभ्यावेदन का भंडार बड़ा है; इसके अलावा, स्मृति छवियों की संख्या में विशेष रूप से ध्यान देने योग्य वृद्धि उन लोगों में देखी गई है जिन्होंने सात वर्षों के बाद अपनी दृष्टि खो दी है, जिसे इस अवधि में शामिल किए जाने से समझाया गया है शिक्षण गतिविधियांसंवेदी ज्ञान के दायरे का महत्वपूर्ण रूप से विस्तार करना। सपनों में उनके अनैच्छिक प्रजनन द्वारा स्मृति की दृश्य छवियों की उपस्थिति की पुष्टि की जाती है। इसलिए, कई लेखकों के अनुसार, नेत्रहीन लोग काफी लंबे समय तक दृश्य सपने देखते हैं, जो धीरे-धीरे श्रवण, स्पर्श और मोटर छवियों को शामिल करना शुरू करते हैं।