Dom › Svjetlo i staklo › Kako postaviti općenito pitanje na engleskom. Kako sastaviti opća pitanja na engleskom

Kako postaviti općenito pitanje na engleskom. Kako sastaviti opća pitanja na engleskom

Kao što znate, pitanje je zahtjev za informacijama ili radnja. Svaki dan sebi i drugima postavljamo mnogo različitih pitanja (Tko sam ja? Zašto sam došao na ovaj svijet? Tko je najslađi na svijetu? Kako naučiti engleski u mjesec dana?..). Pitanja su različita, ali formalno ih objedinjuje jedno zajedničko obilježje (točnije znak): na kraju svake upitne rečenice uvijek stoji upitnik.

Dakle, da vidimo koje vrste pitanja postoje Engleski jezik.

Zatvorena pitanja

Zatvorena pitanja su one vrste pitanja koja zahtijevaju odgovor da/ne, točno/netočno.

Za ovu vrstu pitanja u engleskom jeziku koriste se pomoćni glagoli ( učiniti/radi, jesam/jesam/su, imam/imam). Pomoćni glagol se stavlja na početak rečenice. Dakle, predikat i subjekt su obrnuti.

Izjava	Pitanje
On je iz Londona. — On je iz Londona.	Je li on iz Londona? — Je li on iz Londona?

Formiranje pitanja u Present Continuous

42585

U kontaktu s

Naša današnja tema je engleski jezik. Naime: kako ih pravilno postaviti, o razlici između općih i posebnih pitanja, pitanja subjektu, a također razgovarati o upotrebi raznih upitnih riječi. Ova tema je relevantna za studente bilo koje razine znanja jezika, jer su greške moguće napraviti čak i na višoj razini kada je u pitanju konstruiranje pitanja na engleskom jeziku. Brkaju red riječi, preskaču pomoćne glagole, koriste krivu intonaciju. Naša misija je spriječiti pojavu takvih grešaka. Možemo li početi?

Prvo što treba znati o pitanjima na engleskom je da se razlikuju od strukture potvrdnih rečenica. Obično (ali ne uvijek!) postavljamo pitanja na engleskom, mijenjajući redoslijed riječi: stavljamo na prvo mjesto pomoćni prije subjekta. Iza subjekta se stavlja drugi (glavni) glagol.

Nastavljajući se baviti ovom temom, treba spomenuti koje su vrste pitanja na engleskom jeziku. O tome ovise razlike u konstrukciji upravo tih pitanja na engleskom jeziku.

5 vrsta pitanja na engleskom jeziku

Općenito pitanje na engleskom

Ovo pitanje postavljamo kada želimo znati opće informacije. Ućiš li engleski? Možemo odgovoriti jednom riječju "da" ili "ne".

Posebno pitanje

Takva pitanja su nam potrebna kako bismo saznali određene, specifične informacije koje nas zanimaju. Kada ste počeli učiti engleski?

Pitanje predmetu

Pitamo ga kada želimo znati tko izvodi radnju. Tko predaje na vašim tečajevima engleskog?

Alternativno pitanje

Ovo je pitanje u kojem se daje izbor od 2 opcije. Učite li engleski s profesorom ili sami?

Odvojeno pitanje

Ovo pitanje uključuje potvrdu nekih informacija. Ljeti nastavljaš učiti engleski, zar ne?

Sada pogledajmo kako je svako od ovih pitanja izgrađeno na engleskom jeziku.

Opća pitanja

U tvorbi takvih pitanja koristi se obrnuti red riječi. To znači da na prvo mjesto stavljamo pomoćni glagol, na drugo mjesto subjekt, a na treće mjesto glavni glagol.

Tom voli plivati u moru. -Da li ( pomoćni) Tom ( subjekt) Kao ( Glavni glagol) kupanje u moru?

Ona ide na posao svaki dan. -Da li ( pomoćni) ona ( subjekt) idi ( Glavni glagol) raditi svaki dan?

Opća pitanja u engleskom jeziku također se sastoje od modalnih glagola. U ovom slučaju, modalni glagol će zamijeniti pomoćni, odnosno bit će postavljen na prvo mjesto.

Možete li zatvoriti vrata, molim vas? - Možete li zatvoriti vrata, molim vas?

Mogu li ući? - Mogu li ući?

Trebam li obući džemper? - Trebam li nositi ovaj džemper?

Obratite pozornost na glagol biti. Sa sigurnošću ga možemo smatrati posebnim - u općim pitanjima ne morate mu dodati pomoćni glagol.

Je li on učitelj? - On je učitelj?

Je li jučer bilo lijepo vrijeme? - Je li jučer bilo lijepo vrijeme?

Formiramo negativno opće pitanje. Da biste to učinili, morate dodati česticu ne. Doći će odmah nakon predmeta. Međutim, ako koristimo skraćeni oblik ne - ne ona će stati pred njega. Pogledajmo primjer:

Ne ide li nedjeljom na posao? = Zar ona ne ide na posao nedjeljom? Ne ide li nedjeljom na posao?

Niste gledali ovaj film? = Niste gledali ovaj film? - Jeste li gledali ovaj film?

Posebna pitanja

Ova vrsta pitanja zahtijeva detaljno i detaljno objašnjenje. Posebno pitanje može se postaviti bilo kojem članu upitne rečenice u engleskom jeziku. Redoslijed riječi u takvim pitanjima je isti kao i općenito, samo se jedna od upitnih riječi mora staviti na početak:

Što?- Što?
Kada?- Kada?
Gdje?- Gdje?
Zašto?- Zašto?
Koji?- Koji?
Čiji?- Čiji?
Kome?- koga?

U deskriptivnom formatu izgradit ćemo posebno pitanje prema sljedećoj shemi:

Upitna riječ + pomoćni (ili modalni) glagol + subjekt + predikat + objekt + ostali članovi rečenice.

Lakše - na primjeru:

Što (upitna riječ) su (pomoćni) vas (subjekt) kuhanje (predikat)? - Što kuhaš?

Što (upitna riječ) čini (pomoćni glagol l) vas (subjekt) želim jesti (predikat)? - Što želiš jesti?

Kada (upitna riječ) učinio (pomoćni) vas (subjekt) napustiti (predikat) kuća (dodatak)? - Kada ste otišli od kuće?

Zbog činjenice da se posebno pitanje na engleskom postavlja gotovo svakom članu rečenice (dodatak, okolnost, definicija, subjekt), uz njegovu pomoć možete saznati bilo koju informaciju.

Pitanja subjektu

Ova vrsta pitanja razlikuje se od prethodnih tema o kojima se govorilo jer se u njihovoj konstrukciji ne koriste pomoćni glagoli. Samo trebate zamijeniti predmet sa WHO ili što, dodajte upitnu intonaciju i veo - pitanje je spremno.

Shema za konstruiranje pitanja subjektu na engleskom je sljedeća:

Upitna riječ + predikat + sporedni članovi rečenice

Tko je išao u supermarket? - Tko je išao u supermarket?

Što se dogodilo tvom prijatelju? - Što se dogodilo tvom prijatelju?

Ko je to uradio? - Tko je to napravio?

Na prvi pogled je vrlo jednostavno. Ali ne treba brkati pitanja na predmet i posebna pitanja na engleskom jeziku na dodatak. Dodatak je rečenični član koji daje neke dodatne informacije i odgovara na pitanja na engleskom jeziku: “who?”, “What?”, “To whom?”, “What?”, “What?”. I najčešće pitanje uz dodatak počinje upitnom zamjenicom tko ili koga i što. Tu leži sličnost s pitanjima na temu. Samo će vam kontekst pomoći da to shvatite. Primjeri za usporedbu:

Djevojka me vidjela jučer. - Djevojka me jučer vidjela.
Koga (koga) je djevojčica jučer vidjela? - Koga je djevojka jučer vidjela?

Čekamo vlak. - Čekamo vlak.
Što čekaš? - Što čekaš?

Alternativna pitanja

Već iz naziva jasno je da se radi o alternativi ili pravu na izbor. Postavljajući ih, sugovorniku dajemo dvije mogućnosti.

Hoćete li letjeti u Englesku ili Irsku? - Hoćeš li letjeti u Englesku ili Irsku?

U takvom pitanju uvijek postoji sindikat "ili" - ili. Samo pitanje je izgrađeno kao općenito, samo na kraju uz pomoć navedenog ili dodajemo izbor.

Shema za izradu pitanja:

Pomoćni glagol + glumac + izvršena radnja + ... ili ...

Hoće li ići u park ili u kino? - Hoće li ići u park ili u kino?

Jeste li kupili jabuke ili kruške? - Jeste li kupili jabuke ili kruške?

Radi li ili studira? - Radi li ili studira?

Ako alternativno pitanje sadrži nekoliko pomoćnih glagola, tada prvi stavljamo ispred subjekta, a ostale odmah iza njega.

Studira već nekoliko godina. Studira već nekoliko godina.
Studira ili radi već nekoliko godina? - Studira li ili radi već nekoliko godina?

Alternativno pitanje na engleskom također može započeti upitnom riječi. Tada se takvo pitanje sastoji izravno od posebnog pitanja i sljedeća dva homogena člana upitne rečenice na engleskom jeziku, koji su povezani pomoću unije ili.

Kada ste bili prekinuti: na početku ili usred govora? - Kada ste bili prekinuti: na početku ili usred govora?

Pitanja o razdvajanju

Ova se pitanja na engleskom jeziku teško mogu nazvati punim pitanjima, budući da je njihov prvi dio vrlo sličan potvrdnoj rečenici. Koristimo ih kada u nešto nismo 100% sigurni, a želimo provjeriti ili pojasniti informaciju.

Pitanja za odvajanje sastoje se od dva dijela: prvi je potvrdna ili niječna rečenica, drugi je kratko pitanje. Drugi dio odvaja se od prvog zareza i zove se označiti ili u ruskoj verziji "rep". Zato se i zovu disjunktivna pitanja označena pitanja ili rep pitanja engleskog jezika.

Pitanja o diskriminaciji vrlo su popularna u govornom engleskom jeziku. I zato:

Ne postavljaju pitanje izravno, već potiču sugovornika na odgovor.
Mogu izraziti mnoge emocije i stanja (ironiju, sumnju, uljudnost, iznenađenje itd.).
Koriste izravni red riječi. Pravilna rečenica se gradi, dodaje joj se "rep" i pitanje je spremno.

Na ruskom se "repovi" prevode riječima "istina", "nije li istina", "zar ne", "ispravno", "da".

Pogledajmo neke primjere i uvjerimo se sami:

Ja sam tvoj prijatelj, zar ne? - Ja sam ti prijatelj, zar ne?

On ti nije brat, zar ne? - On ti nije brat, zar ne?

Sad nisu kod kuće, zar ne? Trenutno nisu kod kuće, zar ne?

Vaš prijatelj je radio u IT-u, zar ne? - Vaš prijatelj je radio u IT-u, zar ne?

Znao si ustati u 5 ujutro, zar ne? - Ustao si rano u 5 ujutro, zar ne?

Obratite pozornost na "repove" zamjenice I (I) - u negativnoj rečenici pomoćni glagol se mijenja.

Nisam u pravu, zar ne? - Griješim, zar ne?
U pravu sam, zar ne? - U pravu sam, zar ne?

Ako imate rečenicu s glagolom imati, onda je s njim moguće nekoliko opcija za "repove".

Imaš mačku, zar ne? (britanski engleski) - Imate mačku, zar ne?
Imamo auto, zar ne? (američki engleski) - Imamo auto, zar ne?

Također ponekad nema niječne riječi u prvom dijelu rečenice ne ispred pomoćnog glagola, i dalje će se smatrati niječnim. Na primjer: Nikad nisu išli tamo, … Što isporučujemo? Pravo, jesu li! A sve zbog riječi nikada(nikada) je negativan. Za riječi poput nikada, može se pripisati rijetko(rijetko), jedva(jedva) jedva(jedva), jedva(jedva) malo(nekoliko), nekoliko(neki).

Rijetko izlaze, zar ne? - Rijetko izlaze, zar ne? ( rijetko postoji riječ s negativnim značenjem)

Nevjerojatno, zar ne? - Nevjerojatno, zar ne? ( riječ nevjerojatno s negativnim prefiksom, pa se prvi dio smatra negativnim)

Ništa nije nemoguće, zar ne? - Ništa nije nemoguće, zar ne? ( ništa i nemoguće su riječi s negativnim značenjem)

Nemaju kamo otići, zar ne? - Nemaju kamo, zar ne? ( nigdje - riječ s negativnim značenjem)

Zaključak

Kao što ste uspjeli zamijeniti, nema ništa komplicirano u postavljanju pitanja i pronalaženju informacija koje vas zanimaju. Nadamo se da će vam ovaj članak pomoći da se nosite sa svim suptilnostima i nijansama. Učite engleski, budite radoznali i postavljajte ispravna engleska pitanja svojim sugovornicima. Živjeli!

Velika i prijateljska obitelj EnglishDom

Ako ste, proučavajući gramatiku engleskog jezika, konačno došli do prilično opsežne teme "Vrste pitanja", onda prije svega morate savladati "opće pitanje". Opće pitanje, ili Opće pitanje temeljno je za sve druge vrste. Podsjećam da je u gramatici engleskog jezika uobičajeno razlikovati 5 vrsta pitanja, a opće informacije o njima možete pronaći u članku: Vrste pitanja na engleskom jeziku. A sada ćemo pobliže pogledati Opće pitanje. Čemu služe opća pitanja?

Što se dogodilo Opća pitanja i čemu služe?

Opća pitanja su pitanja koja zahtijevaju od sugovornika da potvrdi ili opovrgne riječi izrečene u pitanju. Opća pitanja postavljaju se cijeloj rečenici u cjelini, pa stoga zahtijevaju potvrdan ili niječan odgovor ("da" ili "ne"). Zbog ove značajke dobili su drugo ime - da / ne pitanja.

Opća pitanja u pravilu ne sadrže upitnike. Intonacija u takvim pitanjima raste prema kraju rečenice. Opća pitanja karakterizira prisutnost djelomične inverzije, tj. promjene u redoslijedu riječi u rečenici, kada subjekt slijedi predikat (dio predikata, odnosno pomoćni ili modalni glagoli, pomaknuti su ispred predmet).

Pravila obrazovanja Opća pitanja

1. Ako je u rečenici glagol to be (am, is, are, was, were) ili to have (have, has, had) u obliku Present Simple odn. prošlo glagolsko vrijeme, onda ovaj glagol dolazi prvi ispred subjekta i djeluje kao pomoćni. Primjeri:

On je barmen. Je li on barmen? (On je barmen. Je li on barmen?)
Imam puno vremena. — Imam li puno vremena? (Imam puno vremena. - Imam li puno vremena?)

2. Ako je predikat u rečenici izražen prometom there is (was), tada se ispred riječi there stavlja glagol biti, a iza nje subjekt. Na primjer:

Večer prije je bila velika svađa. Je li noć prije bila velika svađa? (Sinoć je bila velika svađa. Je li sinoć bila velika svađa?)

3. Ako predikat uključuje pomoćni (shall, will, should, would, itd.) ili modalni (can, must, may, ought, should) glagol, tada on dolazi prvi i djeluje kao pomoćni. Primjeri:

Mogu ti dati nešto za čitanje. Mogu li ti dati nešto za čitanje? (Mogu ti dati nešto za čitanje. - Mogu li ti dati nešto za čitanje?)
Ići ćemo tamo. Hoćemo li ići tamo? (Ići ćemo tamo. - Hoćemo li ići tamo?)

4. Ako predikat uključuje dva ili više pomoćnih glagola, tada se prvi pomoćni glagol stavlja ispred subjekta. Na primjer:

Ovdje živimo već 6 godina. Živimo li ovdje već 6 godina? (Mi živimo ovdje već 6 godina. - Mi živimo ovdje već 6 godina?)

5. Ako u predikatu nema pomoćnih ili modalnih glagola, tj. predikat je izražen glagolom u Present Simple ili Past Simple (s izuzetkom to be, to have), tada se koristi pomoćni glagol do (does). postaviti pitanje - za Present Simple i did su za Past Simple. Značenjski glagol u ovom će slučaju biti u obliku infinitiva iza subjekta (bez to).

Naglašavamo da glagol učiniti u ovom slučaju ne nosi nikakvo semantičko opterećenje i ni na koji način nije preveden na ruski. Ali u isto vrijeme, cjelokupno gramatičko opterećenje (broj, osoba, vrijeme) prenosi se na njega: u Present Simple, završetak -s, -es semantičkog glagola u 3. licu jednine. pomoćni glagol do preuzima brojeve, pretvarajući se u does, u Past Simpleu završetak -ed također preuzima glagol do, pretvarajući se u did. Primjeri:

On ide u školu. — Ide li u školu? (Ide u školu. Ide li u školu?)
Žive u Londonu. — Žive li u Londonu? (Oni žive u Londonu. - Žive li u Londonu?)
Kupila je novu haljinu. Je li kupila novu haljinu? (Kupila je novu haljinu. Je li kupila novu haljinu?)

6. Ako je u rečenici glagol imati dio frazalnog predikata (odmarati se, doručkovati i sl.) ili se upotrebljava u modalnom značenju (morati), tada će se upotrijebiti pomoćni glagol učiniti formirati opće pitanje V potreban oblik. Primjeri:

Šetamo zajedno. — Hoćemo li zajedno prošetati? (Hodamo zajedno. Hodamo li zajedno?)
Moramo biti tamo. — Moramo li biti tamo? (Trebali bismo biti tamo. - Trebali bismo biti tamo?)

Primjeri rečenica s modalnim glagolom have to

Imajte na umu da se u američkom engleskom opća pitanja s glagolom to have uvijek tvore s pomoćnim glagolom to do. Usporedi:

Am. E.: Imate li radne bilježnice?
Br. E.: Imate li radne bilježnice?

Ukratko, može se primijetiti da je shema općeg pitanja sljedeća:

Pomoćni glagol → Subjekt → Predikat → Sporedni elementi rečenice?

Ponekad u kolokvijalni govor(u poznatom obraćanju) mogu se koristiti opća pitanja bez inverzije. Odnosno, red riječi u njima ostaje isti kao u izjavnim rečenicama, a razlikuju se samo intonacijom. Primjeri:

Želiš li to stvarno? − Da, želim. (Želiš li stvarno ovo? - Da.)
Sviđa li vam se ovaj rad? - Jako puno. (Sviđa li vam se ovaj posao? - Jako.)

Odgovori na uobičajena pitanja

Odgovori na općenita pitanja trebali bi potvrditi ili demantirati ono što je postavljeno u pitanju. Mogu biti kratke ili opširne, mogu izražavati nijanse sumnje ili sigurnosti, mogu sadržavati i dodatne riječi.

1. Odgovor se može sastojati od rečenice-riječi ili rečenice-fraze. Primjeri:

Je li te nazvao jučer? -Da. (Je li te nazvao jučer? - Da.)
Čitaš li? − Ne. (Čitate li? - Ne.)
Hoćete li mi pomoći? − Zašto, sigurno! (Hoćete li mi pomoći? - Naravno!)
Sjećate li se tog dana? − Da, naravno. (Sjećate li se tog dana? - Da, naravno.)
Imate li zapažanja o njegovom ponašanju? -O ne! (Imate li komentara na njegovo ponašanje? - O, ne!)

2. Odgovor se može sastojati od riječi-ili fraze-potvrde ili -negacije i (nakon zareza) kratka rečenica, koji se sastoji od osobne zamjenice u im. padež i pomoćni ili modalni glagol korišten u pitanju. U niječnom odgovoru glagolu se dodaje niječna čestica not. Primjeri:

Hoćete li pohađati naše plesne tečajeve? − Naravno da hoću. (Hoćeš li pohađati naše satove plesa? - Naravno da hoću.)
Jesi li jučer nazvao Jima? − Da, jesam. (Jeste li zvali Jima jučer? - Da.)
Zna li tvoja sestra španjolski? - Ne, nema. (Zna li vaša sestra španjolski? - Ne.)
Jeste li uživali u prezentaciji? - Ne, nisam. (Je li vam se svidjela prezentacija? - Ne.)
Je li sada slobodan? − Ne, nije. (Je li sada slobodan? - Ne.)
Možeš li igrati tenis? - Da, mogu. (Možete li igrati tenis? - Da.)

Odgovori mogu biti bez riječi-potvrda ili -negacija.

Jeste li pročitali pismo koje sam vam dao? − Nisam. (Jeste li pročitali pismo koje sam vam dao? - Ne.)
Je li bila na zabavi u ponedjeljak? − Bila je. (Je li bila na zabavi u ponedjeljak? - Da.)

Imajte na umu da kratki odgovori na ruskom mogu ponoviti predikat koji je bio u općem pitanju. Na primjer:

Jeste li joj napisali pismo? Da, napisao sam.
Kupujete li ove naušnice? Da, kupujem.

Na engleskom se u kratkom odgovoru semantički glagol nikada ne ponavlja. Na primjer:

Jeste li kupili ovu knjigu? − Ne, nisam. (Jeste li kupili ovu knjigu? - Ne.)
Jeste li nahranili svog psa? − Da, jesam. (Jeste li nahranili svog psa? - Da.)

3. Odgovor na općenito pitanje može se sastojati od potvrde ili nijekanja s naznakom žaljenja ili nesigurnosti. U ovom slučaju odgovori se sastoje od subjekta i glagola: believe - vjerovati, think - misliti, suppose - pretpostavljati, hope - nadati se, bojati se - bojati se, s prilogom tako ili s negacijom ne (u niječnom obliku). Na primjer:

mislim da da
Ne mislim tako
Nadam se - nadam se
Nadam se da ne - nadam se da neću
Hoćemo li dugo morati čekati ovdje? − Nadam se da neće. (Hoćemo li ovdje morati dugo čekati? - Nadam se da nećemo.)
Je li vrijeme za odlazak? − Da, mislim. (Je li vrijeme za odlazak? - Mislim da jest.)
Je li dobra ideja otići tamo u petak? − Mislim da nije. (Je li dobra ideja otići tamo u petak? - Mislim da nije.)
Ponekad se umjesto tako i ne koriste kratke potvrdne ili niječne fraze. Na primjer:
Sjećaš li se gdje Nick živi? − Bojim se da nemam. (Sjećate li se gdje Nick živi? - Bojim se da ne.)

Niječni oblik općih pitanja

Niječni oblik općih pitanja u engleskom izražava iznenađenje. Na ruskom jeziku odgovara pitanjima koja počinju riječima "je li", "stvarno".

Za formiranje niječnog oblika koristi se negacija not, koja se nalazi ispred semantičkog glagola. Ali puni oblik not je vrlo rijedak, obično se spaja s pomoćnim ili modalnim glagolom u jednu cjelinu (n "t). Primjeri:

Zar ona ne govori španjolski? = Zar ona ne govori španjolski? (Zar ona ne govori španjolski?)
Ne moram li ići tamo? = Zar ne moram ići tamo? (Zar ne bih trebao otići tamo?)

Kada odgovaramo na slično pitanje na ruskom, možemo koristiti dvije opcije, koje sadrže ili negaciju ili potvrdu. Na primjer: "da, trebao bih", "ne, trebao bih". Na engleskom je sve mnogo strože: potvrdan odgovor je uvijek Da, negativan - uvijek Ne.

zdravo dragi čitatelji. Danas sam za vas pripremio uvodnu lekciju na temu - vrste pitanja na engleskom jeziku. Nakon proučavanja materijala, upoznat ćete se s 5 vrsta pitanja koja se razlikuju u gramatici engleskog jezika. Detaljnije ćemo govoriti o svakom od njih u sljedećim lekcijama. A sada nam je cilj općenito vas upoznati sa svakom od 5 vrsta pitanja, objasniti njihovo značenje, značajke i dizajn. Vrste pitanja na engleskom jeziku upitne rečenice Ovo je vrlo važna tema za učenje bilo kojeg jezika. Uostalom, naš se govor uglavnom sastoji od pitanja i odgovora. Želim odmah reći da je konstrukcija upitnih rečenica na engleskom mnogo kompliciranija nego na ruskom. Na ruskom, da biste postavili pitanje, dovoljno je samo promijeniti intonaciju. Na engleskom, da biste postavili pitanje, morate promijeniti ne samo intonaciju, već i redoslijed riječi u rečenici, a vrlo često postoji potreba za korištenjem pomoćnih riječi.

Kako bih jasno objasnio značajke svake od vrsta, prvo ću dati primjere, a zatim objasniti njihovu suštinu. Savjetujem vam da naučite konstrukciju 5 vrsta pitanja napamet.

5 vrsta pitanja na engleskom jeziku

Dakle, u engleskom jeziku postoji 5 glavnih vrsta pitanja: opće pitanje, posebno pitanje, pitanje o subjektu i njegovoj definiciji, alternativno pitanje, disjunktivno pitanje. Lekciju ćemo započeti općim pitanjem, kao to je temeljno. Nakon što ste naučili konstrukciju općeg pitanja, bit će vam lako nositi se s drugim vrstama.

1. Općenito pitanje

Pitanje	Odgovor
Imaš li psa? Čita li on tu knjigu? Jeste li posjetili svoju baku? Je li ona studentica? Je li bio u Moskvi? Mogu li vam pomoći? Moraju li djeca raditi domaću zadaću?	Da, želim / Ne, ne želim Da, želi / Ne, ne želi Da, jesam / Ne, nisam Da, jeste / Ne, nije Da, bio je / Ne, nije bio Da, možeš/ Ne, ne možeš Da, moraju/ Ne, ne smiju

Kao što vidite, općenito pitanje postavljeno je na cijelu rečenicu, a na njega se može odgovoriti samo jednom riječju - Da ili Ne. Zato se i naziva općim.

Za ispravnu formulaciju općeg pitanja potrebno je koristiti pomoćni glagol:

čini→ za mene, tebe, mi, oni
radi→ za on, ona, to
učinio→ za prošlo vrijeme.

Dakle, na prvo mjesto stavljamo pomoćni glagol, a zatim izjavna rečenica ostaje nepromijenjena. Primjer:

Narativ prijedlog: Govorite engleski. → dodamo pomoćni glagol na prvo mjesto i dobivamo →
Općenito pitanje: Čini GovoriŠ li engleski?

Ako je glagol predikat u rečenici biti (sam, je, jesu, bio, bili - njegovi oblici), odnosno modalnih glagola može (mogao), smije (mogao), mora, treba (treba), hoće (bi), onda se oni uzimaju na prvo mjesto kao pomoćni. Primjer:

Narativ prijedlog: ja limenka pomoći ti. → izdržati modalni glagol na prvo mjesto, i dobivamo →
Općenito pitanje: Limenka da ti pomognem?

Rezimirati! Opća shema pitanja izgleda ovako:
Pomoćni glagol (Auxiliary Verb) → subjekt (Subject) → predikat (Predicate) → ostali članovi rečenice.

Video na temu: Opća i alternativna pitanja na engleskom jeziku

2. Alternativno pitanje

Pitanje	Odgovor
Je li ovo olovka ili olovka? Radi li Ann kao učiteljica ili liječnica? Je li ta olovka crvena ili zelena? Je li Petar bio u Moskvi ili u Minsku? Voli li Jim igrati šah ili gledati TV?	To je olovka. Radi kao liječnica. Zeleno je. Bio je u Minsku. Voli igrati šah.

Kao što ste mogli primijetiti, alternativno pitanje je pitanje koje od ispitanika traži da odabere između dva homogena člana rečenice (olovka - olovka, učitelj - liječnik, crveno - zeleno, Moskva - Minsk, igranje šaha - gledanje televizije) . Ovi jednorodni članovi rečenice mogu se izraziti dopunama, okolnostima, definicijama, nominalni dio složeni predikat itd. .

Sindikat vrlo lako prepoznaje alternativno pitanje ili koji nudi alternativu. Na alternativno pitanje obično se daje potpun odgovor.

Imajte na umu da je alternativno pitanje praktički isto kao i opće pitanje, osim obavezne prisutnosti sindikata ili.

3. Posebno pitanje

Pitanje	Odgovor
Gdje ljetujete svako ljeto? Kad je mogu vidjeti? Koja je tvoja omiljena boja? Kako dolazi na posao? Zašto jedeš za mojim stolom?	Imam odmor u Londonu. Možete je vidjeti danas. Moja najdraža boja je plava. Na posao dolazi autobusom. Jer sam gladan.

Za više informacija postavljaju se posebna pitanja na engleskom jeziku. Na prvom mjestu uvijek stoji posebna upitna riječ:

što?- Što? Koji?
zašto?- Zašto?
gdje?- Gdje? Gdje?
kako?- Kako?
koliko dugo?- koliko dugo?
koji?- koji?
WHO?- WHO?
kada?- Kada?

Posebna pitanja na engleskom Redoslijed riječi iza upitne riječi isti je kao u općem pitanju.

Općenito pitanje: Viđa li je svaki dan? → na prvo mjesto dodamo upitnu zamjenicu i dobijemo →
Posebno pitanje: Gdje je viđa svaki dan?

Dakle, dijagram će izgledati ovako:
Upitna zamjenica (interrogative pronoun) → pomoćni glagol (Auxiliary Verb) → subjekt (Subject) → predikat (Predicate) → ostali članovi rečenice.

Imajte na umu da je na engleskom uobičajeno vidjeti frazni glagoli, tj. bilo koji prijedlozi su usko povezani s ovim glagolima. Kada se na engleskom postavljaju posebna pitanja, ti se prijedlozi stavljaju na sam kraj rečenice. Na primjer:

Čime si zauzet s? - Što radiš?
Što pitaš za? - Što tražiš?
Koga su čekali za? Koga su čekali?

Odgovori na posebna pitanja, u pravilu, daju se detaljno.

Video na temu: Posebno pitanje na engleskom

4. Pitanje predmetu i njegova definicija

Pitanje	Odgovor
Što se tamo događa? Tko sluša snimku? Tko od djece ide u nedjelju u Zoološki vrt? Čija djeca sada večeraju?	Borba je. Peter je. John je. Petrova djeca su.

Pitanja o predmetu ili njegovoj definiciji uvijek počinju s upitne zamjenice:

WHO- WHO
Što- Što
Koji- koji
Čiji- čiji

U pitanjima na subjekt čuva se red riječi izjavne rečenice.

Na primjer:

Narativ Prijedlog: Oni mora to raditi svaki dan. → umjesto subjekta Oni staviti WHO, ostatak rečenice ostaje nepromijenjen i dobivamo →
Pitanje subjektu: WHO mora to raditi svaki dan?

Imajte na umu da ako se rečenica odnosi na sadašnje vrijeme, onda upitne riječi tko, što, koje se obično slažu s predikatom u obliku 3. lica jednine. Jer ne znamo kakav će odgovor uslijediti, uobičajeno je koristiti 3. lice.

Na primjer:

Narativ Prijedlog: Oni učiti u školi. → umjesto subjekta Oni staviti WHO, i dodajte glagolu Završetak u 3. licu, i dobivamo →
Pitanje subjektu: WHO klinac godine u školi?

Također morate zapamtiti da upitna riječ " koji- koji" uključuje izbor određenog broja predmeta ili osoba. Stoga se često koristi zajedno s imenicom ili zamjenicom, ispred koje stoji prijedlog od. Na primjer:

Koji od djeca ... - Tko od djece ...
Koji od ti… - tko od vas…

Na pitanja subjekta ili njegove definicije dati su kratki odgovori koji se sastoje od subjekta izraženog imenicom ili zamjenicom i odgovarajućeg pomoćnog glagola.

5. Razdjelno pitanje

Pitanje	Odgovor
On je student, zar ne? Moji prijatelji ne igraju nogomet, zar ne? Ona zna svirati klavir, zar ne? Danas nije toplo, zar ne? Alex govori engleski, zar ne?	Da on je. Ne, nemaju. Da ona može. Ne, nije. Da, želi.

Disjunktivna pitanja na engleskom postavljaju se kako bi se provjerila pretpostavka ili izrazila sumnja. Posebnost razdjelnog pitanja je u tome što se sastoji od dva dijela i odvaja se zarezom. Zato se i zove odvajanje. Prvi dio sastoji se od izjavne rečenice u izravnom redu riječi. Drugi dio je kratko pitanje koje se sastoji od pomoćnog ili modalnog glagola i zamjenice koja zamjenjuje subjekt. Između njih se stavlja zarez. U drugom dijelu, kao što ste već shvatili, koristi se obrnuti red riječi i prevodi se na ruski: zar ne?, zar ne?, zar ne?

Zapamtite da ako je prvi dio pitanja potvrdan, onda glagol u drugom dijelu mora biti u niječnom obliku. Ako je prvi dio pitanja niječan, onda u drugom dijelu glagol mora biti u potvrdnom obliku.

Pogledajmo nekoliko primjera:

Narativ prijedlog potvrdan: Ona zna skuhati to jelo. → limenka, dodaj komad " ne»i sama zamjenica ona. Dobivamo →
Odvojeno pitanje: Ona zna skuhati to jelo zar ne može?

Narativ prijedlog negativan: Ona ne zna skuhati to jelo. → Prepisujemo rečenicu, stavljamo zarez, stavljamo indikator pitanja, odnosno u ovom slučaju modalni glagol limenka, ne morate dodati česticu "ne", jer nalazi se u prvom dijelu rečenice, a na kraju sama zamjenica ona. Dobivamo →

Općenito pitanje u engleskom je pitanje koje se postavlja cijeloj rečenici, a ne određenom dijelu, kao što je to slučaj u engleskom jeziku. posebna pitanja. Na engleskom ovo ima govorni naziv - yes-no questions (rijetko - general questions), doslovno "da-ne pitanja". To znači da se na općenito pitanje može odgovoriti samo s "da" ili "ne". Na primjer:

Volite li sladoled od vanilije?- Voliš li sladoled?
Jeste li ikada vidjeli duha? Jeste li ikada vidjeli duha?

Opće pitanje Obrazovanje

Opće pitanje se oblikuje na dva načina: sa ili bez pomoćnog glagola.

Uz pomoćni glagol

Uz pomoćni (ili modalni) glagol da-ne pitanje se formira ovako: pomoćni (be, do, have) ili modalni glagol + subjekt + glavni glagol.

Imajte na umu da ako postavite općenito pitanje koje ima više od jednog pomoćnog glagola ili je modalni glagol + pomoćni, samo se prvi od njih stavlja na početak rečenice:

Snima li se ovaj telefonski poziv? Snima li se ovaj telefonski poziv?
Je li se o vrtu brinulo dok ste bili odsutni?"Jesi li pazio na vrt dok te nije bilo?"
Jesmo li ovo trebali zapisati? Jesmo li trebali sve zapisati?

Nema pomoćnog glagola

Ako glagol biti ima funkciju glavnog glagola, opće pitanje se formira na sljedeći način: biti + subjekt:

Besplatna lekcija na temu:

Nepravilni glagoli Engleski: tablica, pravila i primjeri

Razgovarajte o ovoj temi s osobnim učiteljem besplatno online lekcija u školi Skyeng

Ostavite svoje podatke za kontakt i mi ćemo vas kontaktirati da se prijavite za lekciju

Jeste li vi taj koji sastavlja horoskop? Jeste li vi taj koji izrađuje horoskop?
Je li bila ljuta kad ste joj rekli za nesreću? Je li bila gladna kad ste joj rekli što se dogodilo?

Ako u općem pitanju glagol have obavlja funkciju glavnog glagola, prihvatljive su obje varijante tvorbe. Međutim, u nedostatku pomoćnog glagola, ton pitanja postaje formalniji. Uz pomoćni glagol zvuči neutralno. U neformalnom stilu koristi se konstrukcija have got.

Imate li osobnu iskaznicu?- Imate li iskaznicu? (formalno)
Imate li osobnu iskaznicu?- Imate li iskaznicu? (neutralno)
Imate li osobnu iskaznicu?- Imate li iskaznicu? (neformalno)

Imajte na umu da se u slučajevima kada se glagol have koristi u prošlom vremenu u općem pitanju da pokaže posjedovanje nečega, varijanta did have se češće koristi nego had got:

Jeste li imali naočale sa sobom kada ste izašli iz auta? Jeste li imali naočale sa sobom kada ste izašli iz auta? (uobičajena varijanta)
Jeste li imali naočale sa sobom kada ste izašli iz auta? Jeste li imali naočale sa sobom kada ste izašli iz auta? (neuobičajena varijanta)

Odgovor na općenito pitanje

Uz standardne opcije odgovora s da ili ne, postoji još nekoliko načina. Na primjer, uobičajeni su kolokvijalni sinonimi: za da - da, da, mm, u redu, za ne - ne, ne.

O: Želiš li mi praviti društvo?“Želiš li mi praviti društvo?”
B: OK- Dobro.

A: Jeste li vidjeli Grega? Jesi li vidio Grega?
B: Ne- Ne.

Nije potrebno odgovarati jednosložno, možete dati detaljnije informacije:

O: Mogu li uzgajati krumpir u loncu? Možete li uzgajati krumpir u loncu?
B: Da. Jako dobro rastu u posudama- da Vrlo dobro raste u posudama.

O: Hoćeš li ići na Ryansovu zabavu? Ideš li na Ryanovu zabavu?
B: ne. Zapravo ću biti odsutan u petak navečer- Ne. Zapravo, neću biti tamo u petak navečer.

Ponekad nema riječi da ili ne u odgovoru na općenito pitanje, ali odgovor i dalje podrazumijeva jednu od ovih opcija:

O: Poznajete li Tinu Gomez? Poznajete li Tinu Gomez?
B: Znamo se godinama. Išli smo u istu školu- Poznajemo se dugi niz godina. Išli smo zajedno u školu.

A: Imate li zadnji album Beatlesa? Imate li najnoviji album Beatlesa?
B: Bojim se da smo upravo prodali zadnji jedan»Bojim se da smo upravo prodali posljednju.

Ponekad se kao odgovor na općenito pitanje koristi da ili ne zajedno s pomoćnim glagolom koji je korišten u samom pitanju: