Dom › Gume i felge › Crtanje korak po korak za djecu srednje skupine. Kolobok

Crtanje korak po korak za djecu srednje skupine. Kolobok

Kolobok. Majstorska klasa crtanja za djecu od 4-5 godina s fotografijama korak po korak

Majstorska klasa crtanja lik iz bajke

Yarmolenko Artyom, učenik srednja skupina MBU vrtić br. 45 "Yablonka" grada Togliatti.
Nadglednik: Chernyakova Galina Mikhailovna, učitelj-logoped MBU Dječji vrtić Br. 45 "Yablonka" grada Tolyattija

Svrha: upoznavanje s likovima iz bajke, njihov crtež.
Majstorska klasa je korisna za odgojitelje i učitelje dodatno obrazovanje kao i kreativni roditelji.
Cilj: nacrtati Kolobok.
Zadaci:
- naučiti crtati lik iz bajke;
- nadopuniti i aktivirati rječnik;
- proširiti dječje razumijevanje bajki;
- razvijati se kreativna mašta;
- usaditi djetetu točnost.

Oblikovana je kao lopta.
Prije je bio vruć.
Skočio sa stola na pod
I ostavio je baku.
Ima rumenu stranu...
Dali si znao? (kolobok)

Ostavio je djeda
I ostavio je baku.
Na tvoju nesreću, u šumi,
Sreo sam lukavu lisicu.

I rumena strana je nestala.
Ko je pojeden?... (Kolobok!)

Bucmast, bez ruku, bez nogu
On je iz bajke... (kolobok)

Faze rada.
Za rad su vam potrebni: pejzažni list, boje, kist, olovka, čaša vode.

Crtamo panj na kojem će biti Gingerbread Man. Artem je izabrao smeđa boja tako da panj izgleda kao drveni.

Na panju crtamo Kolobok žutom bojom. Da biste olakšali, možete prvo nacrtati oči, usta i nos olovkom.

Dok se Kolobok suši, crta travu u zelenoj boji.

Također crtamo isprekidane linije plavom bojom, tako je prikazano nebo.

Kad se Gingerbread Man osuši, nacrtajte oči i nos crnom bojom.

Nacrtajte usta crvenom bojom. Artemov Kolobok se smiješi.

Dok se sve suši, praznine ispunite naslikanim gljivama. Noge gljiva su smeđe, a klobuci narančasti.

Zatim bijelom bojom nacrtajte zjenice u očima i obraze, miješajući crvenu i bijela boja.

Crtež je spreman.

Zašto su nam potrebne bajke?
Što osoba traži u njima?
Možda ljubaznost i ljubav.
Možda jučerašnji snijeg.

U bajci radost pobjeđuje
Priča nas uči ljubavi.
U bajci životinje oživljavaju
Počinju pričati.

U bajci se sve događa iskreno:
I početak i kraj.
Hrabri princ vodi princezu
Definitivno niz prolaz.

Snjeguljica i sirena
Stari patuljak, dobri patuljak -
Šteta je ostaviti nam bajku,
Kakav ugodan slatki dom.

Čitajte djeci bajke!
Naučite ih voljeti.
Možda u ovom svijetu
Olakšat će život ljudima.

Tako jednostavna aktivnost kao što je crtanje pomoći će diverzificirati vaše slobodno vrijeme. Crtanje figura i krajolika na papiru zanimljivo je i djeci i odraslima. Nemojte prolaziti ako mislite da nemate dovoljno talenta. Zapravo, svatko može naučiti crtati. Samo trebate biti strpljivi i slijediti savjete majstora. Za početak pokušajte nacrtati nešto vrlo jednostavno, na primjer, nacrtajte Kolobok.

Zašto naučiti crtati? Gdje početi?

Prednosti crtanja su očite. Ova aktivnost pomaže razvoju fine motorike, očna i vizualna memorija, formira osjećaj za boju i oblik, daje ideju o perspektivi i proporcijama.

Da biste naučili lijepo crtati, morate biti uporni i strpljivi. Naučite osnove znanosti pomoći će korak po korak majstorske tečajeve iz profesionalni majstori. Postupno prelazeći od osnovnog do složenog, naučit ćete kako crtati na papiru razne predmete, ljudi, životinje. Kada budete sigurni, prijeđite s lekcija korak po korak na crtanje iz prirode. Ovo je vrlo važan i obavezan korak. Od ovog trenutka počet ćete se oblikovati kao pravi umjetnik. Ali dok ste početnik, naučimo kako crtati Kolobok korak po korak. Ovo je vrlo jednostavna lekcija za učenike prvog razreda. Trebat će vam: bijeli grubi (ne sjajni) papir, nekoliko komada jednostavne olovke različite tvrdoće i meke gumice.

Tko je Kolobok

Ovo je dječji lik narodna priča. Ruska narodna predaja kaže da je baka zamijesila tijesto sa vrhnjem, napravila okruglu pogaču i ispekla je na ulju. Stavila je gotov Kolobok na prozor da se ohladi, ali mu je dosadilo, skočio je na pod i otkotrljao se u šumu. U šumi sam prvo sreo zeku, zatim vuka, pa medvjeda i na kraju lisicu koja ga je pojela.

Odnosno, lepinja je kruh, okrugao kao lopta.

Najjednostavniji crtež

Nudimo osnovno lekcija korak po korak"Kako nacrtati Kolobok" od profesionalca. Radi jasnoće, svaki korak je popraćen skicom.

Prvo nacrtajte krug. Podijelite ga na pola vodoravna crta. Potrošiti vertikalna linija za označavanje okretanja glave (u našem slučaju tijela) udesno.

Na raskrižju linija nacrtajte dugmasti nos, odmah iznad vodoravne linije - okrugle oči, a neposredno ispod njih - obraze u obliku zakrivljenih linija. Ispod nacrtajte usta koja se smiju. Ako ste sve učinili kako treba, dobit ćete skicu slatke junak bajke, kao u donjem primjeru.

Sada gumicom pažljivo uklonite sve nepotrebne poteze i "oživite" Kolobok. Da biste to učinili, nacrtajte kratke obrve (slično vodoravnim kapljicama, suzama ili zarezima), zjenice i cilije, jezik. Pogledajte kako je umjetnik dočarao sve te detalje.

Ispao je prekrasan crtež!

Zakomplicirajmo zadatak i naučimo kako nacrtati Kolobok na panju

Prvo nacrtajte "ležeći" oval na papiru. Ovo će biti vrh panja.

Na stranama ovala produžite zakrivljene linije prema dolje, kao da crtate suknju. Za vjerodostojnost dodajte pravokutnik na vrh panja koji će nalikovati komadu drveta preostalom od pile. Kako biste olakšali crtanje Koloboka, vodite se primjerom u nastavku.

Dalje - sve je jednostavno. Na sjecištu linija nacrtajte nos s krumpirom, duž vodoravne ravne linije - oči sa svijetlim mrljama (istaknute točke), nasmijana usta. Detaljirajte skicu s malim elementima - obrvama, obrazima. Kratkim potezima nacrtajte godove na rezu panja po kojima se određuje starost stabla. Na dnu nacrtajte travu i gljive kako bi rad bio još zanimljiviji.

Sada znate kako nacrtati Kolobok korak po korak. Slažem se, lekcija je bila laka. Za sljedeću lekciju odaberite nešto teže, na primjer, nacrtajte kostur. Sretno!

Lekcija crtanja na temu: — Panj s gljivama.

Cilj: naučiti crtati panj s gljivama.

Zadaci:

Konsolidirati znanje djece o gljivama (jestivim i nejestivim);

- naučiti djecu da prikazuju gljive u dva dijela;

Razvijati umjetničku maštu, oblikovati sliku konoplje u obliku dlana;

- doprinose razvoju umjetnička sposobnost studenti;

Gajite ljubav prema prirodi.

Organizacija razreda.

Naš odmor završava

Rad počinje.

Radit ćemo vrijedno

Da nauči nešto.

Provjerite je li sve spremno za lekciju. Trebat će vam pernica, album, boje, četke, staklenka s vodom, paleta (list papira), salveta.

2. Uvodni razgovor.

Poslušajte pjesmu i zaključite koje je doba godine.

Pod grmom se sklupčao jež

Mokro i bodljikavo.

I kiša pada po šumi,

Raspršivanje oblaka.

Odjevena u crveno lišće,

Nasmiješeni panj.

Ostala suha cijelo ljeto

A sada je skroz mokar.

Tako je, jesen je.

Po kojim ste znakovima utvrdili da je jesen?

Zatvorite oči, zamislite jesenju šumu. Lagani jesenji povjetarac puše, raznosi šareno lišće na zemlju. Padaju polako, okrećući se u zraku. Izlazimo na prekrasan proplanak i vidimo ... .. košaru.

Što misliš zašto nam treba ova košara u šumi? (sakupiti gljive).

Pred nama je čistina, s raznim vrstama gljiva. Riješimo zagonetke i napunimo svoju košaru samo jestivim gljivama.

I tko zna s čime bi nejestive gljive? (Ne dirajte).

Poslušajte zagonetke:

1. Rastem u crvenoj kapi

Među korijenjem jasike

Prepoznat ćeš me na kilometar

Moje ime je ... (vrganj)

Ljudi su iznenađeni: vode divno kolo

Crvene sestre su gljive ... (lisičarke).

Ovdje je netko važan

Na bijeloj nozi.

Ima crveni šešir

Grašak na šeširu. (muharica)

Šumskim stazama

Puno bijelih nogu

U šarenim šeširima

Uočljivo izdaleka.

Sakupite, ne oklijevajte!

Ovo je ... (russula)

5. Među šumama, poljima, močvarama

Raste otrovna gljiva

U blijedom šeširu s tankom stabljikom,

Ne možete ga staviti u košaru.

Opasne gljive, mješavina gljiva,

Ovo je blijedo ... (žabokrečina).

6. Nema prijateljskijih gljiva od ovih

Znaju i odrasli i djeca

Rastu na panjevima u šumi

Kao pjegice na nosu

Ovi ljubazni momci

Zovu se ... (medene gljive).

I zašto se medene gljive mogu nazvati prijateljskom obitelji? (svi zajedno rastu na istom panju, kao prijateljska obitelj).

Ponovno pažljivo pogledajte fotografiju.

Gljivama se obično nazivaju gljive koje rastu u velikim skupinama na panjevima.

Od kojih dijelova se sastoji medonoša? (šešir i noga)

Kakav šešir? (odgovori djece) Klobuk je okrugao, konveksan, pljosnat s kvržicom u sredini.

Koja noga? Noga je duga i tanka. Peglica meda - jestiva gljiva, ali u sirovom obliku je otrovan, prije upotrebe ga treba dobro prokuhati!

Dečki, a sada ćemo ići na likovnu radionicu, gdje ćemo prikazati gljive kao pravi majstori!

Sjećate li se gdje rastu gljive? (na panjevima)

Danas ćemo nacrtati panj s gljivama.

Vidite kakav posao možete raditi.

3. Redoslijed rada.

Da biste nacrtali panj s gljivama, postavite list okomito.

Razmotrite panj, na koji vas oblik podsjeća? (dlan)

Da biste prikazali panj, morate pričvrstiti slobodnu ruku na list u sredini i kružiti dlanom s četiri prsta (bez palca). Pokažite dio panja. Nacrtajte liniju horizonta.

Gljive mogu rasti u bilo kojem dijelu panja, stoga ih postavljamo u slobodnom redoslijedu. Nacrtamo tanku nogu i konveksni šešir, dodamo suknju. Zapamtite da gljive rastu u velikim skupinama.

Ukrasila sam svoju sliku Jesenje lišće i korova, također možete dodati detalje ukrasa.

Sada možete početi raditi u boji.

Prvo obojite panj u smeđu boju, dio panja je malo svjetliji. Zatim obojite gljive, imaju svijetlu nogu i smeđe-narančasti šešir. Da biste obojili šešir meda, morate pomiješati smeđu i narančasta boja. Crtamo suknju.

Na kraju slikamo čistinu i detalje na njoj.

4. Popravljanje slijeda rada.

- Ponovimo slijed na dinamičkom stolu.

5. Praktičan rad.

6. Analiza dječjih crteža.

Danas smo zajedno radili u likovnoj radionici. Vrijeme je da pogledamo dobivene radove i ocijenimo ih.

Pozivam 1 red, 2 red, 3 red.

Kakav posao volite i zašto?

Danas su svi dečki dali sve od sebe, kasnije ćete svaki dobiti ocjenu za ovaj rad.

Začulo se zvono s razreda

Vrijeme je za odmor.

Što ste naučili u lekciji

Nikada ne zaboravimo.

7. Sređivanje stvari na radnom mjestu.

Početak rada

Postoje dvije glavne vrste stabla, listopadno i crnogorično.Postoje mnoge vrste, a svaka ima jedinstvene značajke koje treba uzeti u obzir pri isprobavanju. crtanje. Da biste dobro nacrtali ovo ili ono stablo, morate ga pažljivo pregledati sa svih strana, a još bolje fotografirati.Svakako možete reći da ste u svoje vrijeme vidjeli mnogo stabala, ali jeste li sjedili satima gledajući samo jedno? Prije nego nešto nacrtate, morate odabrati mjesto. Nakon što ga odaberete, morat ćete ga posjetiti, razgledati, fotografirati onoliko puta koliko je potrebno da ga u potpunosti istražite i proučite.Učini to unutra drugačije vrijeme dan, u različitim vremenskim uvjetima i u različita godišnja doba godine.Pogledajte kako svjetla i sjene utječu na perspektivu scene.Također je poželjno napraviti male skice iz različitih kutova. Na ovdje opisanom primjeru ćemo uglavnom crtati javorovi, hrastovi, i dva različiti tipovi borovi.

Počinjem raditi lagano olovka Skica crtanje. Lagano, bez pritiskanja olovke, crtamo skicu linijom. Savjetujem vam da stalno žmirite i uspoređujete svoju skicu s originalom. Ako ste učinili sve što je savjetovano u odjeljku "početak", to vam neće biti teško.

Ovaj crtež olovkom samo je skica, samo osnova za naš glavni rad. Svaki naš crtež, moramo početi s različitih mjesta. U najviši stupanj glupo je počinjati s istog mjesta. Svaki crtež ima svoju kompoziciju, svoja tamna i svijetla mjesta. Podsjećam vas da uvijek krećemo od najtamnijih mjesta, lakše je.Budući da je deblo našeg stabla najtamnije, počinjemo s njim.Također, na slici je cijev najbliža promatraču.

Želim vas podsjetiti da izvodimo ovaj crtež helijsko pero. Međutim, ovaj zahtjev je naravno neobavezan i možete obaviti posao s bilo kojim drugim grafičkim alatom.

* Zapamtite, crtanje je višeslojni proces, tako da ne morate uzeti maksimalni ton odjednom! Bilješka:Ne pokušavamo točna kopija teksture kore drveta, to nije naš glavni cilj.drvo (za prvi plan) ovdje nije važno.Bit će dovoljno da tekstura drvo(kao i samo drvo) bit će prepoznatljivi.Najmanji list ili grančica ne smije biti na njemu pravo mjesto, nije obavezno.

Dakle, počinjemo od vrha panja. Prvo moramo razumjeti odakle dolazi svjetlost, pronaći glavni izvor. O tome ovisi sav realizam i sličnost naše slike.. Nakon što smo se odlučili za izvor svjetla, počinjemo raditi s linijom. Obratite pažnju na koru: ide isprekidanim linijama.Morate lako crtati linije bez pritiskanja olovka/helijsko pero. Ako radite s olovkom, budite izuzetno oprezni. Ne zaboravite da se olovka ne može izbrisati.

Nakon što smo iscrtali linije, počinjemo raditi sa šrafiranjem. Zapravo, ako radite olovka, smjer šrafure nije toliko bitan kao kod rada s olovkom. Svi potezi trebaju biti u obliku i na istoj udaljenosti jedan od drugog.

Radimo iz mračnih mjesta. Podižemo ton i naš panj sve više nalikuje na panj. Savjet: prije nego nacrtate masu i rebrastu površinu, pažljivo opipajte panj sa svih strana. Ovo uopće nije šala, za bolje razumijevanje oblika predmeta dodir treba povezati.

Ne treba krenuti s nekog mjesta na našem panju, treba se izleći iz mraka u svijetlo. Također, nemojte se zanositi detaljima dok ne dobijete pravi ton.

Razgovarajmo malo o obliku predmeta, a posebno o našem panju. Svaki objekt koji crtamo možemo uvjetno podijeliti na geometrijske figure. Na primjer, kuća je kocka, a piramida, panj je cilindar. Ako svaki predmet koji nacrtamo predstavimo kao geometrijski lik, bit će nam puno lakše crtati. Ovaj pristup se najčešće koristi u mrtvoj prirodi. U fazi konstrukcije svi elementi mrtve prirode izgledaju kao geometrijski likovi iz kojih se potom izdvaja oblik objekta.

Sličan pristup može se koristiti u pejzažu. Konstrukciju treba izvoditi u ravnim linijama, postupno usavršavajući detalje predmeta. Također se radi o detaljima.

U ovoj lekciji ćemo pogledati kako nacrtati punđu na panju olovkom u fazama iz bajke "Gingerbread Man". Ovaj crtež je prikladan ako trebate nacrtati bajku "Kolobok". Medenjak je lik ruske narodne bajke, okruglog oblika, koji je pobjegao od djeda i žene. Usput je susretao životinje i pjevao pjesmu, one ga nisu dirale, ali ne zna kako je lukav podlegao njezinim trikovima i bio pojeden.

Uzmimo ovu ilustraciju i zatim dodamo još bilja da oživimo sliku.

Prvo nacrtajte oval, to će biti vrh panja. U perspektivi ga vidimo kao oval, a gledano odozgo kao krug.

Nacrtajte liniju od ovala na stranama i na samom panju, glavu koloboka, t.j. krug. Da bi krug bio ravnomjeran, možete uzeti nešto okruglo, na primjer, šalicu i zaokružiti dno, ili uzeti kompas, ili jednostavno rukom.

Izbrišite ono što je u krugu i laganim ravnim linijama označite sredinu glave i mjesto. S lijeve strane na panju nacrtajte komad drveta koji je ostao od reza pile.