Skup igara i vježbi za razvoj artikulacijskog aparata, fine motorike, disanje na leksičke teme. Razvoj mišića artikulacijsko-govornog aparata

| |
Teški samoglasnici: e; e; yu; i | e; y; e; s; a; o; e; i; i; yu |
Izjava o suglasnicima i slovima: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Teški suglasnici: b;p | w;w | h;s | g;k | s;c | w;f | r;l | p;l | r;p;l | s;s;ts | h;zh;sh;shch;ts;x |

Neki logopedski problemi mogu se otkloniti samo uz pomoć logopeda. Bolje je učiti često iu kratkim porcijama nego organizirati duge lekcije, ali s dugim prekidima. Ovdje na web mjestu () pronaći ćete vježbe za postavljanje svih zvukova ruske abecede, a također ćete naučiti svoje dijete čitati. Na individualna nastava s logopedom radi se na razvoju artikulacijske motorike, Rad logopeda mora biti sveobuhvatan i sustavan. Logopedska djeca trebaju svrsishodnu sustavnu skrb. Provedba preporuka logopedskog odjeljka stranice omogućit će vam pozitivan trend u razvoju i korekciji govora djece. i podskupinske logopedske nastave objedinjuju se djeca sa sličnim govornim poremećajima. Na ovoj stranici ćete pronaći posebne kartice za razrede.

Razvoj artikulacijskog aparata djece

Igra važnu ulogu u djetetovom ovladavanju govorom. Artikulacijski aparat se razvija kada dijete jede čvrstu hranu (na primjer, jabuku), siše. Za njegov trening možete koristiti igru:

Mjehurić. Puhajte mjehuriće sa svojim djetetom.

Ptičice. Izrežite pticu i na leđa joj zavežite konac dužine 15-20 cm "Vidi, ovo je ptica. Ja ću je puhati, ona će letjeti. Ovako. Leti ptica." Udarac. Pozovite svoje dijete da učini isto. Slično tome, možete napraviti leteći avion.

Pokaži jezik. Kada dijete pojede neku šarenu hranu (džem, svježi sir), pozovite ga da se pogleda u ogledalo. Pokažite koliko možete isplaziti jezik.

Artikulacijska gimnastika i pravilan izgovor glasova

Važnost artikulacijske gimnastike za djecu ne može se precijeniti. Sličan je jutarnjim vježbama: pojačava cirkulaciju krvi, razvija fleksibilnost organa govornog aparata, jača mišiće lica. Također, artikulacijska gimnastika je vrlo važna za djecu s ispravnim, ali sporim izgovorom glasova, tj. oni koji imaju "kašu u ustima".

Artikulacijsku gimnastiku za predškolsku djecu najbolje je izvoditi na razigran način. Za to su mali pjesnički oblici vrlo prikladni. Artikulacijska gimnastika u stihu nije samo povećanje interesa djeteta za određenu vježbu, već i odbrojavanje vremena vježbanja i određivanje ritma izvođenja dinamičkih vježbi.

U ovom sam članku prikazao vježbe i pjesme za njih, koje izravno koristim u svom radu.

Uzroci problema s govorom

• rahitis
• ozljeda
• česte somatske bolesti
• organska lezija artikulacijskog aparata u njegovom perifernom dijelu (debele, neaktivne usne, veliki jezik, kratka uzda, malokluzija, rijetki ili nedostajući zubi, visoko ili nisko nepce)
• nepovoljno govorno okruženje

Popratni uvjeti: povećana ekscitabilnost, letargija mišića artikulacijskog aparata, fizička slabost djeteta.

Aktivne igre s djetetom i razvoj govornog aparata

Izgovarajte svoje radnje tijekom igranja. Potaknite svoje dijete da koristi nazive predmeta kao i radnje koje treba poduzeti. "Naša Maša hoće jesti. Hajdemo joj skuhati večeru. Što će jesti? Vjerojatno tjesteninu. Uzmimo lonac. Nalij vodu. Što ćemo natočiti? Stavi... Gdje ćemo? Na štednjak. voda će prokuhati.Posolit ćemo je.Šta ćemo raditi?i .itd.

Mišići i reprodukcija zvuka

Uz pokretljivost artikulacijskih organa vrlo su važni kinestetički (mišićni) osjeti. Kinestetičko osjetilo prati rad svih govornih mišića. Tako se u usnoj šupljini javljaju različiti diferencirani mišićni osjeti, ovisno o stupnju mišićne napetosti tijekom kretanja jezika, usana i donje čeljusti. Smjerovi tih pokreta i različiti artikulacijski obrasci (položaji jezika) osjećaju se pri izgovoru određenih glasova.

Za pravilan izgovor glasova potrebni su artikulacijski organi. Zahvaljujući njihovoj snazi, govorimo u kontinuiranom toku govora, a ne izvlačimo pojedinačne zvukove. Od rane dobi osoba izvodi mnoge manipulacije artikulacijskim aparatom, zbog čega se razvija govorna vještina. Ponekad dijete ima poteškoća s izgovorom riječi. Tada u pomoć dolazi artikulacijska gimnastika - skup vježbi usmjerenih na razvoj govora.

Cilj artikulacijske gimnastike je razviti snagu govornog aparata, usavršiti ispravne pokrete organa koji su važni za jasan izgovor glasova, riječi i njihovo kombiniranje u jedinstveni tok govora.

Artikulacijska gimnastika za djecu sastoji se od mnogih kompleksa, od kojih je svaki usmjeren ili na opću formaciju govora ili na uklanjanje govornih nedostataka. Logoped može pravilno sastaviti kompleks. Ali obraćaju mu se, u pravilu, samo kada se utvrde nedostaci.

Pažnja! Ako vam se nedostaci u izgovoru čine prejakima, osim logopeda, vrijedi posjetiti i neurologa. Nedostaci mogu biti simptomi ozbiljnih patologija.

Ako je zdravlje u redu, roditelji mogu raditi s djetetom kod kuće. Artikulacijske vježbe kod djece razvijaju mišiće govornog aparata i potiču aktivan i pravilan govor.

Zglobna gimnastika bit će korisna ako slijedite ove preporuke:

• Vježbe artikulacije za djecu trebaju biti prikazane u razigranom stilu. U mladosti dečki još ne shvaćaju da im je potrebna gimnastika. Stoga će nastojati i korektno ispuniti zahtjeve svojih roditelja, ako su zainteresirani.
• Za svaku lekciju možete ispisati šarene slike, tako da će se bebin interes još više povećati.
• Dijete ne vidi svoje lice, pa je preporučljivo staviti ogledalo ispred njega.
• Ako se beba ne nosi s vježbom jezika, treba joj pomoći. Da bi to učinio, njegov jezik mora biti usmjeren u pravom smjeru žlicom ili drugim sigurnim predmetom.
• Dok se beba još nije navikla na nastavu, kompleks ne bi trebao imati više od 2-3 vježbe. Postupno, s vremenom, možete dodati 1-2 vježbe po sesiji.

Artikulacijsku gimnastiku za djecu treba provoditi redovito. Važno je pridržavati se ovih pravila:

• Nastavu treba izvoditi svaki dan. Najbolja opcija je 3-4 puta dnevno po 3-5 minuta. S većim stresom, beba će se umoriti.
• Svaku vježbu treba ponoviti najmanje 5 puta.
• Ako se podrazumijeva statičko opterećenje, morate izvršiti zadatak unutar 10-15 sekundi.
• Na početku lekcije djetetu je potrebno ponuditi najjednostavnije vježbe, a zatim ga postupno prenijeti na složenije.
• Ako štićenik konačno ne može svladati nijednu vježbu, ne biste trebali uvoditi nešto novo u kompleks. Morate pričekati dok beba ne može izvoditi vježbe koje su već prisutne u kompleksu.
• Ne možete unijeti više od 1 nove vježbe u kompleks. Na primjer, ako se sat sastoji od 2 vježbe, tada se može unijeti samo jedna odjednom, tako da ih bude ukupno 3, ali ne više.
• Optimalan položaj za izvođenje vježbi je sjedeći, ruke opuštene, leđa ravna. Ali ako djetetu nije ugodno sjediti, morate ga pustiti da stoji.
• Beba bi trebala savršeno vidjeti ne samo svoje lice, već i lice roditelja. Stoga, ne samo on, već i odrasla osoba treba biti ispred ogledala.
• Roditelj mora pokazati kako se vježba pravilno izvodi, a zatim kontrolirati pravilno izvođenje.

U početku vježbe artikulacijske gimnastike mogu biti teške, ali s vremenom će ih beba u potpunosti savladati.

Artikulacijska gimnastika za djecu od 3-4 godine

Djeca ove dobi nisu u stanju koncentrirati se na nešto dulje vrijeme. Vrlo brzo se umore, pa morate uključiti 2-3 vježbe u kompleks. Evo optimalnih dinamičkih aktivnosti za djecu mlađu od 4 godine:

• "Zmija". Recite djetetu da isplazi jezik i ispruži ga što je više moguće naprijed. Istovremeno, trebao bi biti što je moguće uži, odnosno trebao bi nalikovati maloj zmiji.
• "Tijesto". Dijete treba opustiti jezik, položiti ga na donju usnicu. Zatim morate otvoriti i zatvoriti usta. Jezik mora biti u istom položaju.
• "Čišćenje zuba". Vrh jezika treba kliziti preko gornjeg i donjeg reda zuba s lijeva na desno. Ova vježba se ponavlja 2 puta s gornjim i donjim redom.
• "Gledati". Klinac mora svojim jezikom oponašati klatno sata. Da biste to učinili, morate lagano otvoriti usta, a zatim vrhom jezika dodirnuti desni ili lijevi kut.
• "Ljuljačke". Ova je vježba vrlo slična prethodnoj, samo jezik treba ići gore ili dolje, oponašajući zamah.
• "Hrčak". Dijete treba napuhati oba obraza, pokazujući hrčka koji nešto jede. Zatim morate naizmjenično napuhati desni ili lijevi obraz.
• "Baloni". Kao i u prethodnoj vježbi, dijete treba što više napuhati obraze. Zatim ga zamolite da ih lagano udari olovkom kako bi zrak potpuno izašao.

Sve dinamičke vježbe izvode se u skladu s preporukama danim u prethodnom odjeljku. Evo nekoliko korisnih statičkih aktivnosti. Podsjećamo vas da u statičkim vježbama dijete treba sjediti 10-15 sekundi:

• "Behemot". Beba treba širom otvoriti usta i ostati u tom položaju.
• "Osmijeh". Zamolite dijete da se snažno nasmiješi, ali u isto vrijeme ne pokazuje zube, i zamrznite se u tom položaju.
• "Deblo". Dijete bi trebalo uviti usne u cijev, poput patke, i zamrznuti se u tom položaju.
• "Palačinka". Potrebno je potpuno opustiti mišiće jezika, položiti ga na donju usnu, zamrznuti se u tom položaju.
• "Gladni hrčak" Potpuna suprotnost vježbi "hrčak". Dijete bi trebalo što više uvlačiti obraze.

Za maksimalan učinak potrebno je mijenjati statičke i dinamičke klase. Izmjenjujte ih, pokažite bebi sve vlastitim primjerom, paralelno pravite logične asocijacije. Na primjer, vježba "Trunk" može se povezati s malim slonom.

Artikulacijska gimnastika za djecu 5-7 godina

Djeca od 5 godina, ako su prethodno trenirana, već su dobro pripremljena za vježbe, pa se vrijeme nastave može produljiti za 3-5 minuta. Vježbe iz prethodnog kompleksa sasvim su prikladne za to dobna kategorija ali ih je potrebno stalno ažurirati. A to možete učiniti pomoću sljedećih vježbi:

"Ograda". Kao u jednoj od prethodnih vježbi, dijete bi se trebalo široko nasmiješiti. Razlika je u tome što sada zubi trebaju biti što više izloženi.

"Ploviti". Dijete bi trebalo nasloniti vrh jezika na gornje zube, smrzavajući se u tom položaju.

"Slikar". Klinac mora zamisliti da je njegov jezik kist kojim mora slikati nebo. Vrhom jezika treba povući preko neba od grla do zuba.

"Purica". Beba treba pomicati jezik duž gornje usne desno i lijevo unutra brz tempo.

"Kupa". Dijete treba širom otvoriti usta, podići jezik, ali ne dodirivati ​​zube.

"Džem". Dijete mora zamisliti da mu je gornja usna prljava od pekmeza. Morate lizati poslasticu jezikom. Za kreativniji pristup i zanimanje bebe, njegova se usna stvarno može namazati pekmezom.

"Djetlić". Dijete mora zamisliti da je njegov jezik kljun djetlića. Trebaju brzim tempom kucati po gornjem redu zuba.

"Konj". Dijete bi trebalo "kliknuti" jezikom, oponašajući zvuk konjskih kopita. Prvi put ova vježba možda neće uspjeti, ali s vremenom će je u potpunosti savladati.

"Gljiva". Dijete bi trebalo "zalijepiti" jezik za nebo i ostati u tom položaju nekoliko sekundi.

"Harmonik". Prvo, dijete mora zauzeti pozu iz prethodnog položaja. Zatim treba nekoliko puta otvoriti i zatvoriti usta.

U dobi od 3-4 godine već je moguće razumjeti koliko se aktivno i pravilno razvija dječji artikulacijski aparat, ima li dijete odstupanja. Artikulacijska gimnastika je način da se ubrza razvoj govora, da se spriječi pojava nedostataka.

Ali ako već postoje, najbolja opcija doći će do posjeta s djetetom liječniku. Sastavit će individualni program obuke, odabrati optimalne vježbe, objasniti je li moguće učiti kod kuće ili je bolje dati inicijativu logopedima.

Vježbe za djecu od 7 godina

Razvoj artikulacije povezan je sa stalnim učvršćivanjem prethodnih rezultata i razvojem novih vježbi. Stoga se prethodnom programu mogu dodati novi razredi:

1. "Zec". Dijete treba čvrsto stisnuti zube, podižući gornju usnicu kako bi se sjekutići lagano otvorili. U ovom položaju morate se zamrznuti.
   Možete izmjenjivati ​​vježbe "Osmijeh" i "Tubule".
2. "Praščić". Potrebno je rastegnuti usne cjevčicom, poput patke, a zatim čvrsto zatvorenim usnama rotirati u krugu u različitim smjerovima.
3. "Riba". Dijete mora oponašati pokrete usana ribe. Da bi to učinio, mora tiho pljesnuti usnama.
4. "Zli konj" Potrebno je prikazati "frkanje" konja. Da biste to učinili, morate udahnuti što više zraka i snažno ga izdahnuti kroz usta, bez otvaranja. Usne će početi vibrirati, oponašajući konja. Dijete treba širom otvoriti usta, a zatim povući usne što je više moguće.
5. "Mače". Djetetov jezik trebao bi prikazivati ​​mačku koja je ljuta i zbog toga je izvila leđa. Da biste to učinili, beba mora lagano otvoriti usta, nasloniti vrh jezika na donje zube tako da stražnji dio jezika gleda prema gore.
6. "Bockanje". Potrebno je čvrsto zatvoriti usta, trnući vrhom jezika jedan ili drugi obraz.

Cilj artikulacijske gimnastike je razvoj pravilnog govora. Ako se problemi ne otklone u djetinjstvu, onda se ova tehnika koristi u odrasloj dobi. Iako u većini slučajeva samo liječnik može pomoći u liječenju nedostataka kod odraslih.
Učinkovitost izvedenih vježbi bit će vidljiva nakon 2-3 mjeseca redovitog vježbanja. Ali pritom je važno da ih dijete izvodi sa zanimanjem i ispravno.

Susanna Polyakova
Savjetovanje za roditelje "Razvoj artikulacijskog aparata kod djece"

Savjet za roditelje

« RAZVOJ ARTIKULACIJE KOD DJECE»

Logoped najviše kategorije MBDOU br. 2 "U redu"

Polyakova S. S.

Kako bi se formirao pravilan izgovor zvuka djece, potrebno razvijati artikulacijski aparat.

artikulacijski aparat sastoji se od tri glavna odjelima: oralni, nazalni i glasovni. Svi su oni dijelovi dišnog sustava. A za govor je neophodno trbušno disanje. Disanje u gornjem dijelu prsnog koša uvijek otežava govor.

Različite glasove pravilno izgovaramo zahvaljujući dobroj pokretljivosti organa artikulacija, koji uključuju jezik (1, usne (2, donja čeljust (3, meko nepce (4), mali jezik (5, zubi (6, njihove baze) (7, tvrdo nepce (8, alveole) (9) (kvržice iza gornjih zuba) (Sl. 1).

Točnost, snaga i diferencijacija pokreta ovih organa razviti dijete postupno, u procesu govorna aktivnost. Velika važnost V razvoj artikulacijskih organa igra se artikulacijskom gimnastikom.

Treba napomenuti da prije početka nastave upoznajte dijete s onim govornim organima koji se nalaze u ustima. Pregledajte ih zajedno s njim ispred ogledala, a radi jasnoće neka ih opipa prstom. (posebno one koje je teško vidjeti).

artikulacijski gimnastika su posebne vježbe za razvoj mobilnosti, spretnost jezika, usana, obraza, frenuluma.

Cilj artikulacijski gimnastika - razvoj punopravnih pokreta i određenih položaja organa artikulacijski aparat potrebni za pravilan izgovor glasova.

Ponašanje artikulacijski gimnastika je potrebna svakodnevno za proizvodnju djece motoričke sposobnosti su se učvrstile, postale su izdržljivije. Bolje je to učiniti 3-4 puta dnevno po 3-5 minuta. Ne nudite djeci više od 2-3 vježbe odjednom. artikulacijski gimnastika se izvodi sjedeći, jer u ovom položaju dijete ima ravna leđa, tijelo nije napeto, ruke i noge su u mirnom položaju.

Dijete mora dobro vidjeti lice odrasle osobe, kao i svoje lice, kako bi samostalno kontroliralo ispravnost vježbi. Stoga dijete i odrasli tijekom artikulacijski gimnastika bi trebala biti ispred zidnog ogledala. Također, dijete može koristiti malo ručno ogledalo (cca 9-12 cm, ali tada odrasla osoba treba biti nasuprot djeteta okrenuta prema sebi.

Artikulacijski gimnastika će pomoći da se postigne svrhovitost pokreta jezika, razviju punopravne pokrete i određene položaje organa artikulacijski aparat. Bolje ih je provesti emotivno, razigrano.

Ako dijete neku vježbu ne izvodi dovoljno dobro, ne treba uvoditi nove vježbe, bolje je razraditi staro gradivo. Da biste ga konsolidirali, možete smisliti nove tehnike igre.

U nastajanju artikulacijski gimnastike, važno je zapamtiti stvaranje pozitivnog emocionalno raspoloženje Dijete ima. Ne možete mu reći da nepravilno radi vježbu, to može dovesti do odbijanja izvođenja pokreta. Bolje pokažite djetetu njegova postignuća ( "Vidite, jezik je već naučio biti širok", navijaj ( “Ništa, jezik će ti se sigurno naučiti podići”). Odrasla osoba koja se bavi djetetom mora se samostalno upoznati i naučiti skup univerzalnih vježbi za usne i jezik. Prilikom izvođenja vježbi možete koristiti igračke za koje jezik pokazuje vježbe, i razne bajke o jeziku.

Logoped distribuira roditelji ručna zrcala i nudi upoznavanje s kompleksom univerzalnih vježbi za usne i jezik uz pomoć "Priče veselog jezika".

PRIPOVIJEST O VESELOM JEZIKU

Jezik je živio u svijetu. Imao je svoju kuću u svijetu. Kuća se zvala usta. Kuća se otvarala i zatvarala. Pogledajte kako se kuća zatvorila. (Odrasla osoba polako i jasno zatvara i otvara zube.)

Zubi! Donji zubi su trijem, i gornji zubi- vrata. Jezik je živio u svojoj kući i često je gledao na ulicu. Otvara vrata, naginje se kroz njih i opet se skriva u kući. Izgled! (Odrasla osoba nekoliko puta pokaže široki jezik i sakrije ga.) Jezik je bio vrlo znatiželjan. Želio je znati sve. Vidi kako mačić pije mlijeko i misli: "Daj mi pokušaj". Ispruži široki rep na trijem i opet ga sakrije. Prvo polako, a zatim sve brže. Baš kao što to radi mače. Možeš li to učiniti? Hajde, probaj! Volio je i pjevati pjesme. Bio je veseo. Što vidi i čuje na ulici, o tome pjeva. Čuti dječji vrisak "ah-ah-ah", širom otvori vrata, širom i pjevat će: "A-a-a". Čuti rzanje konja "i-i-i", uska pukotina u vratima napravit će i pjevat će: "ja-ja-ja". Čuti brujanje vlaka "u-u-u", napravite okruglu rupu u vratima i pjevat će: "U-u-u". Tako kod Jezika neprimjetno i dan će proći. Jezik se umori, zatvori vrata i ode spavati. Ovdje je kraj priče.

Nastava za razvoj mobilnosti artikulacijske motorike u djece može biti čisto imitativno. Dajte malo svom djetetu "majmun": Ti hoćeš pokažite pokrete usnama, jezikom, a on će ponavljati za vama.

Za formiranje pravilnog izgovora također je potrebno razvoj daha. Postoji govorno disanje, koje se formira u procesu ljudskog govora. Dobro postavljeno govorno disanje osigurava jasnu dikciju i jasan izgovor glasova. Po mogućnosti prije svakog kompleksa artikulacijski gimnastika izvoditi 1-2 vježbe. Sve ove vježbe pomoći će vam da postignete glatki izlazak i brže savladate glasove koje je teško izgovoriti.

Važno je promatrati parametre govora disanje:

Izdisaju prethodi snažan udisaj kroz nos - "dobiti puna prsa zraka";

Izdisaj se odvija glatko, ne u trzajima;

Tijekom izdisaja, usne su presavijene u cijev, ne treba stisnuti usne, napuhati obraze;

Prilikom izdisaja zrak izlazi na usta, ne smije se dopustiti da zrak izlazi na nos (ako dijete izdiše na nos pozovite ga da rukom pokrije nosnice kako bi osjetilo kako zrak treba izlaziti na usta) ;

Izdah treba biti sve dok zrak ne nestane;

Dok pjevate ili razgovarate, ne možete doći do zraka uz pomoć čestih kratkih udisaja.

Do razvoj govorno disanje djeteta bilo zanimljivo i uzbudljivo, možete ga pozvati da puše u gramofon, napuhuje mjehuriće od sapunice, balone, puše u raznobojne vrpce, pamučne loptice, u papirnate brodove koji plutaju na vodi, puše lišće ili pahulje s dlana tvoje ruke.

Dovoljno je 3-5 ponavljanja. Ponovljeno izvođenje takvih vježbi može dovesti do vrtoglavice.

Bez glasa nema zvuka. Neophodno razviti glasovni aparat djeteta. dobar pomagač u ovom slučaju fonetski ritam može postati - kombinacija daha, zvuka i pokreta. Na primjer, možete raditi sljedeće vježbe.

Vježba broj 1.

"ah-ah-ah." "crtati" krug oko struka. Izgovaranje glasa [a] stimulira rad pluća, dušnika i grkljana.

Vježba broj 2.

Početna pozicija je proizvoljna. Ruke su ispružene naprijed ispred prsa. Prsti su stisnuti u šake. kažiprstima usmjeren prema gore. Duboko udahnite i glasno izdahnite te izvucite zvuk "i-i-i.". Povucite što je duže moguće. U isto vrijeme polako podignite ruke prema gore.

Izgovor glasa "I"čisti krvne žile mozga, ušiju, oči, poboljšava sluh i stimulira štitnjaču.

Vježba broj 3.

Početna pozicija je proizvoljna. Ruke pritisnute na prsa. Prsti su stisnuti u šake. Kažiprsti su usmjereni prema gore. Duboko udahnite i glasno izdahnite te izvucite zvuk "uuuuu.". Povucite što je duže moguće. U isto vrijeme polako ispružite ruke naprijed.

Izgovor glasa [y] pojačava rad centara za disanje i govor u mozgu, pomaže u prevenciji slabosti mišića i bolesti slušnih organa.

Vježba broj 4.

Početna pozicija je proizvoljna. Ruke su ispružene naprijed ispred prsa. Duboko udahnite i glasno izdahnite te izvucite zvuk "ooo.". Povucite što je duže moguće. Ruke u isto vrijeme "crtati" krug koji se zatvara iznad glave.

Izgovaranje glasa [o] stimulira radnu sposobnost, pomaže u prevenciji vegetativno-vaskularne distonije, kao i bolesti središnjeg živčani sustav povezana s vrtoglavicom i poremećajima hoda.

Vježba broj 5.

Početna pozicija je proizvoljna. Ruke dodiruju ramena. Laktovi su spušteni. Duboko udahnite i glasno izdahnite te izvucite zvuk "s-s-s.". Povucite što je duže moguće. Istovremeno spojite laktove i približite ramena jedno drugom.

Izgovor glasa [s] pozitivno utječe na opći ton organizam: ublažava umor, povećava učinkovitost. Svakodnevna vježba za razvoj artikulacijskog aparata pomoći će u formiranju ispravnog, jasnog izgovora kod djeteta.

Mnogi ljudi, čak i oni koji nisu povezani s govorništvom kao takvim, često ipak moraju preuzeti funkciju govornika, voditelja ili zabavljača. To može biti prezentacija projekta ili izvješće, događaj ili samo priča. zanimljiva povijest s prijateljima. Što reći o onima kojima su nastupi profesija? Ali uopće nije važno radi li osoba profesionalno, samo uči ovu vještinu ili nema nikakve veze s njom, u svakom slučaju, ispravna artikulacija uvijek će mu ići na ruku, jer. zahvaljujući njoj sve će izgovorene riječi zvučati jasno, jasno i precizno, a govor će biti lijep i pamtljiv. Posebno se to, naravno, odnosi na one ljude koji su izravno povezani s govorima. U ovom članku predstavljamo vam 10 učinkovitih vježbi za poboljšanje artikulacije.

Svaka od vježbi usmjerena je na treniranje mišića govornog aparata i poboljšanje njihove pokretljivosti. Prilikom izvođenja važno je obratiti posebnu pozornost na to da opterećenje treba biti usmjereno na određene skupine mišića. Također je važno da mišići cerviko-ramene regije mogu slobodno raditi, a tempo vježbi treba biti usporen - to pomaže da se postigne najveći učinak vježbi. Prije izvođenja vježbi obavezno je izvesti vježbe zagrijavanja govornog aparata. Možete mu posvetiti samo 5-7 minuta, ali kvaliteta vježbe će se značajno poboljšati.

Artikulacijska gimnastika

Artikulacijska gimnastika razlikuje se po vrstama:

Gimnastika za obraze

1. Naizmjenično uvlačenje i napuhavanje obraza
2. Destilacija zraka iz jednog obraza prvo u drugi obraz, zatim ispod donje usne, pa ispod gornje usne
3. Napetost obraza i usana s pokušajem istiskivanja zraka iz usne šupljine
4. Povlačenje obraza i istovremeno zatvaranje i otvaranje usana

Gimnastika donje čeljusti

• Šake na donjoj čeljusti i pritisak čeljusti na šake
• Razni pokreti donje čeljusti: gore-dolje, naprijed-natrag, kružno

Gimnastika mekog nepca

1. Zijevanje s otvorenim ustima
2. Kretanje jezika, skupljeno u "lopaticu" do mekog nepca i povratak na alveole - bazu gornjih donjih zuba
3. Izgovor samoglasnika uz zijevanje
4. Imitacija grgljanja

Gimnastika za usne

• Stisnuti osmijeh sa stisnutim zubima i napućivanje usana slamkom
• Razni pokreti usana sa zatvorenim zubima: gore-dolje, lijevo-desno, kružno
• Žvakanje usana
• Povlačenje usana preko zuba i naknadni osmijeh s klizanjem usana preko zuba
• Povucite gornju usnicu, otkrivajući gornje zube, zatim donju usnicu, otkrivajući donje zube
• frknuti

Gimnastika jezika

1. Kružna rotacija jezika u prostoru između usana i zuba i zadržavanje jezika ispod desnog i ispod lijevog obraza naizmjenično.
2. Žvakanje jezika
3. Tapkanje jezikom usnama
4. Povlačenje jezika prema naprijed "iglom"
5. Pokušava doći jezikom do brade i do nosa
6. Savijanje jezika s “cjevčicom”, pomicanje “cjevčice” naprijed-natrag i upuhivanje zraka u nju
7. Okretanje jezika na različite strane
8. Držanje jezika uz gornje nepce

Nakon završetka artikulacijske gimnastike i uvjerenja da su svi dijelovi govornog aparata razvijeni, možete prijeći na glavne vježbe za poboljšanje artikulacije.

Artikulacijske vježbe

Vježba 1

Vježba opipavanja vrha jezika – njegove tvrdoće i aktivnosti u izgovoru. Da biste to učinili, upotrijebite svoju maštu: zamislite da je vaš jezik mali čekić. Zatim ga udarite vrhom po zubima govoreći: da-da-da-da-da. Nakon toga vježbajte izgovor slova "T-D".

Vježba 2

Vježba za oslobađanje grkljana i jezika. Njegova suština leži u činjenici da morate brzo kratko udahnuti kroz nos i potpuno izdahnuti kroz usta. Izdisaj bi također trebao biti oštar i trebao bi biti popraćen zvukom "Fu". Ista vježba može se nadopuniti vježbom za jačanje mišića grkljana: nekoliko puta izgovorite slova "K-G".

Vježba 3

Vježba za brzu aktivaciju labijalnih mišića. Morate napuhnuti obraze i ispustiti zrak koji ste udahnuli oštrim pucketanjem kroz stisnute usne, snažno izgovarajući slova "P-B".

Vježba 4

Vježba za razvijanje vještine dobivanja zraka prije svake nova fraza. Uzmite bilo koju pjesmu ili djelo i svjesno udahnite prije svake nove fraze. Pokušajte ne zaboraviti na to kako biste razvili naviku. I također morate uzeti u obzir tri točke: disanje treba biti tiho, na početku svake fraze trebate držati usne malo otvorene, a nakon završetka svakog zvuka odmah zatvorite usta kako kraj ne bi ostao "žvakati".

Vježba 5

Vježba za pravilnu raspodjelu zraka. U pravilu je potrebno više disanja da bi osoba govorila glasno, ali tihi govor često uključuje veću kontrolu izdisaja. Vježbajte izgovor fraza tihim i glasnim glasom i odredite koliko vam je zraka potrebno za svaku od njih. Kombinirati ovu tehniku s prethodnim.

Vježba 6

Vježba za glatki izgovor samoglasnika u jednom toku i jasan izgovor suglasnika unutar tog toka. Odaberite bilo koju pjesmu (ili nekoliko redaka iz nje) i učinite sljedeće: prvo isključite sve suglasnike iz redaka i ravnomjerno izgovorite samo samoglasnike, malo ih rastežući. Nakon toga počnite umetati jasne i brze suglasnike u tok samoglasnika, nastojeći osigurati da tok samoglasnika ostane jednako zvučan.

Vježba 7

Vježba dikcije. To je jednostavno čitanje jezičnih zavrzlama. Odaberite za sebe nekoliko brzalica s različitim kombinacijama slova i počnite usavršavati svoj izgovor. U početku polako, polako. Zatim pojačajte tempo. Pazite na ritam, kontrolirajte dikciju, razumljivost i izražajnost.

Vježba 8

Još jedna vježba za poboljšanje dikcije. Sastoji se u tome da na kraju svake riječi treba obratiti posebnu pozornost na oštro podcrtavanje njenog završetka. Tako će izgovor riječi biti jasniji i izražajniji.

Vježba 9

Vježba za poboljšanje izgovora glasova. Koristi se za one glasove koje vam je najteže izgovoriti. Uzmite rječnik, otvorite slovo koje vam stvara poteškoće i pročitajte redom sve riječi koje vam teško padaju, pažljivo ih slušajući. Uz ponovljena ponavljanja, izgovor će se poboljšati. Osim ove vježbe, možete koristiti diktafon za praćenje napretka: zapišite sve izgovorene riječi, zatim preslušajte snimke i poradite na pogreškama.

Vježba 10

Vježba za razvoj tembra i akustičkih svojstava glasa. Uključuje razvoj mišića ždrijela i jezika. Potrebno je tiho izgovoriti slova "A-E-O" 10 puta, pokušavajući otvoriti ne usta, već šupljinu ždrijela.

I kao mali bonus, još jedan cool i učinkovit prijem poboljšati ukupnu kvalitetu ne samo artikulacije, već i uvoda općenito - ovo rad s ogledalom. Odaberite odlomak proze ili pjesme kojeg se sjećate i pročitajte ga dok promatrate svoj odraz u ogledalu. Pratite svoje izraze lica, pokrete usana, očiju, obrva, jagodica. Slušajte svoj glas. Glavni kriteriji ocjenjivanja trebaju biti estetika, prirodnost, sklad, kao i psihička i fizička udobnost. Morate se pobrinuti da se sviđate sebi, da vam je zvuk vašeg glasa ugodan, a izrazi lica i geste izazivaju samo pozitivne emocije.

Naravno, ove vježbe nisu iscrpne i jedinstvene. I oni vam trebaju služiti samo kao smjernice u radu na vašoj artikulaciji. Ako želite, možete pronaći ogroman broj sličnih vježbi na internetu ili specijaliziranoj literaturi. Ali rezimirajući, možemo napraviti kratak sažetak i istaknuti nekoliko glavnih načela:

• Od posebne važnosti u vježbanju artikulacije je sustavno vježbanje i njihova svjesna kontrola.
• Vrlo je važno redovito raditi pred ogledalom.
• U procesu treninga morate biti zahtjevni prema sebi, biti u stanju gledati (slušati) sebe sa strane
• Neophodno je brojna ponavljanja neizgovorljivih glasova dok ne osjetite stanje potpune ugode pri njihovom izgovoru.
• Posebnu pozornost treba posvetiti radu s mišićima i emocionalnim stezaljkama.
• Progress značajno ubrzava slušanje zvuka i gledanje videa sa snimkama ljudi s izvrsnom artikulacijom

Vodite se u svojoj praksi ovim načelima i željeni rezultat će se vrlo brzo osjetiti. I prvi opipljivi učinak će se pojaviti već na početno stanje. Ne zaboravite da se preporuča razvijati artikulaciju ne samo pjevačima, profesionalnim voditeljima, predavačima, govornicima ili glumcima, već bilo kojoj osobi općenito, barem iz jednostavnog razloga što svi živimo u društvu i stalno moramo komunicirati s drugima narod.

Želimo vam puno sreće u radu na artikulaciji. Govori lijepo!

Kako biste trenirali artikulaciju i razveselili se, predlažemo da napravite kratki test:

1. Isprobajte bez upotrebe ruku i sa zatvorena usta okrenuti donju usnu na unutra
2. Pokušajte učiniti isto, ali s otvorenim ustima
3. Ponovite korak 2 na ogledalu

Razumljivost i jasnoća govora ovisi o razvijenosti mišića jezika, čeljusti, stanju zuba i nazofarinksa. Stoga, ako želite da vaše dijete govori lijepo i pravilno, pripazite na zdravlje zuba, stanje zagriza i liječite bolesti do kraja.

Jezik najaktivnije sudjeluje u tvorbi riječi. Od njegovog položaja, oblika kojeg ima (spljošten i formira žlijeb, vrh jezika je sužen i dodiruje gornje sjekutiće itd.), ovisi pravilan izgovor većine glasova ruskog jezika.

Pravilno govorno disanje osigurava najbolji zvuk glasa. Svojevrsni udisaj i naknadni glatki izdisaj stvaraju uvjete za neprekidno i glatko zvučanje govora, za slobodno klizanje glasa po visini, za prijelaz iz tihog u glasan govor i obrnuto.

Sljedeći važna točka u razvoju govora je razvijen fonemski sluh, tj. sposobnost razlikovanja govornih glasova (fonema) od drugih. To omogućuje razlikovanje riječi koje su bliske po zvuku: male - zgužvane, rak - lak.

Kako biste kod djeteta razvili dobru dikciju, osigurali jasan i skladan izgovor, predlažemo da obratite pozornost na igre za razvoj govornog disanja i fonemskog sluha. Trebalo bi, dok se igra s djetetom, pravilno izgovarati glasove u riječi, skrećući pozornost bebe na pravilan izgovor.

Poštovani roditelji i učitelji! Ako još ne znate za postojanje stranice games-for-kids.ru, preporučujemo da je odmah posjetite. Ovo je najbolja stranica na internetu s nevjerojatno velikim brojem besplatnih edukativnih igrica i vježbi za djecu. Ovdje ćete pronaći igre za razvoj razmišljanja, pažnje, pamćenja u predškolskoj dobi, vježbe za učenje brojanja i čitanja, rukotvorine, lekcije crtanja i još mnogo toga. Svi zadaci izrađeni su uz sudjelovanje iskusnih dječjih psihologa i odgajatelja. Ako ste zainteresirani za temu razvoja govora kod djece, svakako pogledajte poseban odjeljak stranice "Predmetne slike za razvoj govora". Ovdje možete preuzeti gotovi setovi slike scene za pripovijedanje. Svaki set uključuje dvije ili tri slike povezane zajedničkim zapletom ili uzročno-posljedičnim vezama. Evo nekoliko primjera zadataka za referencu:

1. "Šalice".

Dijete izvodi različite pokrete lica: napuhuje obraze, pokazuje jezik, rasteže usne cjevčicom, širom otvara usta itd.

2. Škljocanje jezikom sa širom otvorenim ustima.

Klikanje jezikom, usne razvučene u širok osmijeh. Zviždući, dok su usne ispružene u cjevčicu. Nakon razrade ovih elemenata, dijete se nekoliko puta za redom poziva da dvaput klikne, dvaput klikne, dvaput zviždi.

3. Lizanje usana, zuba, tanjura ili lizalice.

Pljuvanje griza. Valjanje oraha u ustima.

4. Gimnastika za jezik:

kretanje u različitim smjerovima, izvijanje jezika, stiskanje i otpuštanje jezika, motanje u cjevčicu, zadirkivanje itd.

5. Ponovite.

Ponavljanje jezičnih zavrtanja poboljšava pokretljivost artikulacijskih organa, razvija slušnu pozornost i doprinosi pravilnom izgovoru glasova.

Vježba uključuje pjesmice i brzalice s teško izgovorljivim kombinacijama glasova. Ove zadatke izvode samo ona djeca koja pravilno izgovaraju sve glasove. Pamtiti jezične zavrzlame prilično je teško, ali nije nužno. Važnije je pravilno izgovoriti sve glasove.

Prvo, dijete glasno i polako ponavlja pjesmu ili brzalicu. Ako uspije bez grešaka, možete pokušati izgovoriti isti tekst, postupno ubrzavajući tempo.

Prevrtalice za predavanja:

Ujutro, sjedeći na brežuljku,
Svrake uče dlake na jeziku.
Karrrr! Krompir, kartonska kutija, kočija, čep.
Karrrr! Karniša, karamela, kikiriki.

Sanja je vozila saonice uz brdo.
Vozio sam Sanju s brda, a na Sanji saonice.

Jegor je prošao kroz dvorište
Sagradite ogradu sjekirom.

Kako je velika naša obitelj
Da smiješno:
Dvojica stoje kraj dućana
Dvoje želi učiti
Dva Stepana sa vrhnjem
prejedanje,
Dvije Daše na kaši
jesti,
Dvije Ulke u kolijevci
Jedna Maša nije naša,
Da, i to je dobro.

Braća su posijala pšenicu
Da, odvedeni su u glavni grad:
Znajte da je glavni grad bio
Nedaleko od sela.

Evo telegrama od nilskog konja.

Zbog šume, zbog planine
Dolazi djed Egor.
Na vlastitom konju
žena na kravi
djeca na teladi,
Unuci na kozama.

Sasha je hodala autocestom i isisavala.

Trideset i tri auta u nizu brbljaju, tutnje.

Trideset i tri broda su vezla, vezla, ali nisu uhvatila.

Utorkom preko pločnika
letio balon prazan.

Hrkač ima kuće kod kuće.
Hrkač hrče u svojim dvorima.

Sofa je plutala u oceanu.
A na njemu je ležao Ivan.
Tako je lijepo u oceanu
Plivati,
Ležeći na sofi.

Veronika Veronika
Skuhati knedle.
Varya i Valerik - svaki po par knedli.
I Tole i Borya
I više od toga!

Dragi Alik bagel,
Alik je Alli dao pecivo,
Galya Alika je prekorila -
I Allah je pojeo pecivo.

Maši su dali sirutku od jogurta.

Kapa je sašivena, kapa je vezana,
Da, ne na kolpakovski način.

6. Žirafa i miš.

Svrha: formiranje govornog disanja i pravilnog izgovora zvuka.

Napredak igre:

Dijete stoji uspravno, zatim klekne, podigne ruke uvis, protegne se i gleda svoje ruke - udah ("Žirafa ima veliki rast..."). Čučnjevi, uhvativši koljena rukama i spuštajući glavu, - izdahnite, uz izgovor zvuk sh-sh-sh("... Miš ima malu").

Zatim dijete ide i u isto vrijeme kaže:

Naša žirafa je otišla kući zajedno sa malim sivim mišem. Žirafa je velika, miš je mali.

(Ponovite 6-8 puta.)

Online tečajevi logopedije za djecu (2-4 godine). Problem razvoja govora kod male djece danas je aktualniji nego ikada. Sve više djece koja kasne razvoj govora s različitim poremećajima u razvoju govora. Sada nikoga nećete iznenaditi činjenicom da u dobi od 3 godine dijete gotovo ne govori. Ili kaže, ali ga samo majka može razumjeti, i to teško. Obično logopedi preporučuju pričekati s logopedskom satom do 4-5 godine, neuropatolozi prepisuju lijekove, a vrlo je teško pronaći dobrog defektologa koji može raditi s bebama. U isto vrijeme, bolje je početi se baviti razvojem govora kod djeteta što je ranije moguće. Opće je poznato da loše vještine usmene komunikacije mogu dovesti do lošeg uspjeha u školi. Što roditelji trebaju učiniti? Ostaje da to radite sami, kod kuće, svaki dan, malo po malo, barem 10 minuta dnevno, ali redovito. Organizirajte satove za razvoj govora pomoći će vam online tečaj logopedski satovi s web stranice Games-for-Kids.ru:

7. Igra "Lisa-Patrikeevna".

Svrha: formiranje pravilne artikulacije čeljusti i blizuoralnih mišića u mirovanju.

Materijal: ploča ("most") ili široka vrpca, male sušilice ili kolačići.

Napredak igre:

Ploča "most" leži na podu. Dijete ide po mostu, otvara usta, isplazi jezik na čiji vrh domaćin stavi čvarak. Prošavši most, dijete jede kolačiće.

8. Igra "Vesela papiga".

Svrha: razvoj zvučno-fonemske analize, formiranje osjećaja za ritam, razvoj sposobnosti onomatopeje.

Napredak igre:

Vođa izgovara redove slogova kuckajući ili lupkajući svaki slog. Kažu djetetu: "Ti si vesela papiga, a papige ponavljaju svaku riječ. Možeš li ponavljati za mnom i kuckati svaku riječ rubom dlana? Budi oprezan."

Dijete i voditelj sjede jedno nasuprot drugog za stolom. Na naredbu, dijete počinje tapkati i ponavljati slogove:

a) isto - ra-ra-ra;

b) s promjenom tempa (polako - brzo) - ra-ra-ra-ra - ra-ra-ra-ra - ra-ra-ra - ra-ra-ra; ra-ra-ra-ra;

c) s nadogradnjom reda - pa - pa-pa - pa-pa-pa - pa-pa-pa-pa - pa-pa-pa-pa-pa. Potrebno je pratiti postizanje koordinacije glasa i pokreta.

9. Igra "Vodichka".

Svrha: razvoj govornog disanja (izgovor zvuka na jedan izdisaj, povlačenje), formiranje pravilnog izgovora glasa C.

Materijal: slavina s vodom, slika umivanja djece.

Napredak igre:

Odrasla osoba otvara slavinu i skreće djetetu pažnju kako voda koja teče iz slavine "pjeva" (s-s-s). Zatim pokazuje sliku pranja djece i čita dječju pjesmicu:

Vodo, vodo, Umij mi lice, Da mi oči sjaje, Da mi se obrazi rumene, Da mi se usta smiju, Da mi grizu zubi!

Odrasla osoba zajedno s djetetom ponavlja dječju pjesmicu 3-4 puta i na kraju igre ga poziva da "pjeva" pjesmu vode. Dijete pjeva "dugu pjesmu", t.j. dugo izgovara glas C.

10. Igra "Kapetani".

Svrha: razvoj sposobnosti kombiniranja izgovora zvuka s početkom izdisaja, izmjeni dugog, glatkog i snažnog izdisaja; razvoj sposobnosti dugotrajnog izgovaranja glasa F na jedan izdisaj i opetovanog izgovaranja glasa P (p-p-p) na jedan izdisaj; aktivacija mišića usana.

Materijal: posuda s vodom i papirnati brodovi.

Napredak igre:

Na malom stolu nalazi se lavor s vodom u kojem pluta papirnati čamac. Dijete sjedi na stolici i puše u čamac izgovarajući glas F ili P.

Odrasla osoba poziva dijete da se vozi čamcem iz jednog grada u drugi, označavajući gradove ikonama na rubovima zdjelice.

Odrasla osoba objašnjava djetetu da, kako bi se čamac kretao, morate polako puhati u njega, savijajući usne kao da izgovarate zvuk F. Možete jednostavno puhati - rastežući usne cjevčicom, ali ne napuhujući tvoji obrazi. Brod s ravnomjernim "vjetrom" kreće se glatko i pouzdano plovi prema cilju.

„Ali onda se pojavi oštar vjetar“, kaže odrasla osoba, „puše neravnomjerno: p-p-p. Dijete ponavlja i traži da odveze čamac na određeno mjesto.

Odrasla osoba pazi da prilikom izgovaranja glasa F dijete ne napuhne obraze; glas P je izgovorio na jedan izdisaj 2-3 puta i također nije napuhao obraze. Završavajući igru, dijete i odrasli zajedno pjevaju:

Vjetar, povjetarac, Vuci jedrilicu! Odvezite brod do rijeke Volge!

11. Igra "Jackhammer".

Napredak igre:

Domaćin kaže: "Sigurno ste vidjeli udarne čekiće: rudari rade s njima, a cestari otvaraju asfalt. Sada ćemo pokušati imitirati ovaj čekić. Da biste to učinili, morate dugo, dugo izgovarati zvuk D-D-D-D-D.

Zatim djeca pokušavaju raditi ovu vježbu 3-4 minute.

12. Igra "Gledaj".

Svrha: formiranje vještine ispravne artikulacije jezika, zuba, mišića maksilofacijalne regije u fazi početnog impulsa pri gutanju.

Napredak igre:

Domaćin kaže: „Sat ima kazaljke koje se vrte cijelo vrijeme, pritom se kazaljka za sat kreće vrlo sporo, kazaljka za minute ide brže, a kazaljka za sekunde ide vrlo brzo.

Dakle, naš jezik mora naučiti hodati u krug, poput kazaljki na satu. Da biste to učinili, morate otvoriti usta i jezik uz unutarnje stijenke gornje i donje usne kružnim pokretima s lijeva na desno i obrnuto.

Djeca rade vježbe na naredbu: "Kao satna kazaljka - sporije; kao minutna kazaljka - brže; kao sekundna kazaljka - još brže."

Voditelj mora osigurati da su usta stalno otvorena, a donja čeljust nepomična.

Druge publikacije na temu ovog članka: