Kisah Ayam Ryaba dalam Ilmu Sosial. Makna esoteris dari dongeng "Ryaba the Hen

Setiap orang tua di masa depan yang jauh, tentu ingin melihat anaknya menjadi orang yang sukses dan sejahtera. Ini sangat bergantung pada "biji-bijian" yang kita "tanam" di masa kanak-kanak. Salah satunya adalah membacakan buku dengan lantang untuk si kecil. Membaca buku untuk seorang anak merupakan pendorong yang kuat untuk perkembangan ucapan, ingatan, dan persepsinya tentang dunia di sekitarnya. Apa lagi kontribusinya, dan apa yang perlu Anda ingat, kita akan bicarakan di artikel ini.

Pentingnya membaca buku sejak dini anak usia dini tidak dapat disangkal. Sudah di bulan-bulan pertama, anak, meskipun dia tidak mengerti isinya, dengan sempurna memahami ritme bahasa dan intonasi Anda. Itu sangat berguna. Pada usia ini, tidak masalah sama sekali apa sebenarnya yang akan Anda bacakan untuk bayi Anda cerita pengantar tidur atau majalah wanita, yang penting adalah dengan lantang dan dengan intonasi yang benar.

Sejak usia dua bulan, anak melihat gambar, lebih jelas memahami ekspresi dan intonasi suara Anda. Tentu saja, anak perlu diperlihatkan dalam gambar benda-benda yang tentangnya dalam pertanyaan, bicarakan tentang mereka - di sini Anda tidak dapat melakukannya tanpa buku anak-anak. Jangan malu untuk memparodikan ringkikan kuda atau lenguhan sapi - semua ini dengan sungguh-sungguh dan menyenangkan akan disimpan dalam ingatan bayi Anda. Hal yang sama harus dilakukan untuk objek. dunia luar. Anak itu, mengasosiasikan kata-kata yang diucapkan dengan ilustrasi di buku dan objek dunia luar, secara intuitif mulai memahami pentingnya bahasa.

Manfaat membaca dengan suara keras:

Mengajarkan keterampilan komunikasi anak Anda.

Memperkenalkan konsep awal seperti angka, huruf, warna, bentuk dengan cara yang menyenangkan.

Ini membantu untuk meningkatkan keterampilan persepsi kata, memori dan meningkatkan kosa kata.

Memberikan informasi tentang lingkungan.

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membaca buku:

Jangan tersinggung ketika balita Anda menolak membaca. Apakah anak Anda tampak santai dan siap untuk "membaca", tetapi secara harfiah setelah membaca beberapa halaman menimbulkan cicit dan tidak ingin melanjutkan? Sisihkan saja buku itu dan lanjutkan membaca nanti.

Jangan heran jika si kecil merangkak pergi saat membaca buku. Anak-anak pada dasarnya gelisah, mereka ingin lebih banyak bergerak daripada duduk diam. Namun, ini tidak berarti sama sekali bahwa bayi tidak mendengar Anda, teruslah membaca dan mungkin dia akan kembali. Jika tidak, bacalah bersamanya di lain waktu.

Jangan marah jika si kecil merobek halamannya. Anda perlu memahami bahwa bayi lebih kuat dari kebanyakan buku dan tidak akan sulit bagi mereka untuk merobek halaman. Tidak ingin membeli buku lagi dan lagi? Kemudian dapatkan pembaca dengan halaman yang terbuat dari karton tebal yang direkatkan. Namun jika si anak merobek halaman buku kesayangannya, jangan buru-buru membuangnya, tetap akan berguna. Beberapa saat kemudian, saat bayi sudah besar, dengan bantuan pita perekat Anda dapat "menghidupkannya kembali". Percayalah, ini akan menjadi kegiatan bersama yang sangat menarik.

Perlu selalu diingat bahwa anak-anak yang sering dibacakan buku oleh orang tuanya mengetahui lebih banyak kata pada usia dua tahun daripada teman sebayanya yang dilarang membaca.

"Charm Lady" Mengingatkan: Membaca buku dengan keras akan mengajari anak Anda untuk menyukai suara bahasa pertama sebelum ia mengetahui tentang keberadaan kata tercetak, selain itu, hal itu merangsang perkembangan imajinasi bayi dan secara alami memperluas pemahaman tentang dunia sekitar. Ketika ritme dan melodi bahasa menjadi bagian konstan dari kehidupan seorang anak, belajar membaca buku akan menjadi proses yang alami seperti berjalan atau berbicara. Baca dengan senang hati!

Milikmu? Anda tidak sendiri. Tetapi proses ini tidak boleh dibiarkan begitu saja. Tidak, Anda tidak perlu memaksakannya, sama seperti bisnis lainnya. Hanya perlu menemukan banyak buku yang menarik dan mendekati putra atau putri. Selebihnya adalah masalah teknik.

Membaca dengan lantang - fitur dan manfaat

Seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman banyak orang tua, ini dalam segala hal merupakan bentuk yang luar biasa untuk memperkenalkan anak pada membaca, meskipun beberapa poin dapat menghalangi. Bagaimana menjadi? Penting untuk mengetahui beberapa nuansa, dan semuanya akan berhasil.

Fitur membaca dengan keras: apa yang bisa mengganggu

Ya, itu tidak akan langsung berhasil. Bagaimanapun, ada beberapa faktor penting:

1. usia: baiklah, biarkan anak itu sendiri tahu cara membaca atau masih kecil (hingga 10-15 mereka dapat mendengarkan), karena dia mungkin tidak mengerti semua informasi, dia mungkin bosan membaca sendirian, jadi bacalah dengan keras secara teratur (bahkan mungkin dalam putar!), mencari buku yang cocok setiap saat;
2. temperamen anak: yang satu tidak akan duduk diam, dan yang lain jelas akan bosan;
3. kekurangan waktu: kita harus berusaha mengatur semua hal agar tetap menjadi tradisi yang tidak bisa dihancurkan;
4. tamu mungkin datang: atau keadaan lain mungkin muncul, tetapi tradisi membaca dengan suara keras tidak boleh dihentikan, kecuali dalam kasus yang ekstrim;
5. kesulitan memilih buku: ini alasan, karena ada banyak buku yang dijual dan di Internet!

Ya, Anda harus menimbun kesabaran dari hari ke hari atau malam hari, karena Anda perlu membaca dengan perlahan, penuh pertimbangan, berbicara dengan anak, menjelaskan sesuatu kepadanya. Tapi manfaatnya jelas!

Manfaat membaca dengan suara keras

Diketahui bahwa di banyak keluarga ada tradisi seperti itu. Di suatu tempat bahkan dianggap sebagai hari libur. Bayangkan sebuah gambar ... Anak-anak. Anak-anak di tempat tidur. Di lingkungan yang hangat dan bersahaja ini, Anda berada di dekatnya. DAN membaca dengan tenang, menyebar di dalam ruangan, mengalir seperti madu ... Dan ini dia, manfaatnya!

• Balita mengembangkan ucapan lisan, anak yang lebih besar mengembangkan penalaran dan kecintaan pada buku.
• Diperkaya oleh mereka kamus dan memperluas cakrawala.
• Mereka tertidur lelap dan bangun di pagi hari bersama suasana hati yang baik. Tentu saja, jika Anda tidak memilih beberapa cerita horor untuk mereka.
• Anak-anak secara bertahap berkenalan dengan klasik Rusia, yang akan membantu mereka di sekolah, di kehidupan kelak, dan dengan literatur spiritual, dll.
• Membaca dengan lantang untuk mereka, menghabiskan waktu bersama, Anda secara spiritual mendekati satu sama lain, mengajari mereka cara memecahkan masalah yang kompleks.
• Ini (diskusi kolektif tentang buku juga) membantu anak-anak untuk berkembang lebih aktif dan, siapa tahu, mungkin menemukan profesinya, belajar kebajikan, dll.

Apa buku terbaik untuk dibaca dengan suara keras?

Dengan anak yang lebih besar, ini lebih sulit. Namun demikian, hal ini perlu dilakukan, termasuk membaca Kitab Suci, buku-buku yang berisi konten spiritual. Dan lebih baik memilih bersama, tetapi tidak mencolok.

Apakah diinginkan untuk memilih satu tema? Atau genre yang lebih baik cari yang beda? Yang utama adalah membaca dengan suara keras menarik bagi anak. Terkadang banyak anak yang meminta untuk kedua dan ketiga kalinya membaca sesuatu. Jadi macet. Setiap anak adalah individu, cari kuncinya!

Itu mungkin dan begitu - mengingat masa kecil, remaja, remaja Anda. Apa yang kamu suka saat itu? Jadi carilah buku yang Anda sukai.

Hal penting lainnya adalah jenis kelamin anak. Sastra dipilih untuk anak perempuan dengan satu bias, untuk anak laki-laki dengan bias lainnya. Dan di sini alangkah baiknya memperkenalkan ayah!

Meski begitu, tapi ada arahan dasar yang akan membantu anak dalam perkembangannya.

1. Klasik ( fiksi) . Penting untuk dibaca, karena di sekolah atau institut, anak pasti akan mengingat semua yang Anda bicarakan, detail apa yang Anda diskusikan saat membaca Gogol, Dostoevsky, Pushkin, Nekrasov, dll. Dan secara umum, dalam contoh terbaiknya, selalu berguna ...
2. Dongeng. Berhati-hatilah dengan pilihan Anda! Sayangnya, plot dari banyak dongeng menyerupai film horor (anak-anak tidak hanya tidak tertidur di malam hari, tetapi juga mendapatkan banyak tics dan masalah serupa lainnya) dan merupakan skenario untuk melakukan kejahatan.
3. Sastra pendidikan. Kemungkinan di sini sangat besar. Anda dapat membaca literatur secara metodis yang akan membantu Anda memahami banyak proses. Ini adalah literatur tentang binatang, tentang alam, tentang kerajinan tangan, tentang sains, dll. Secara alami, Anda perlu memulai dengan beberapa bab dari Alkitab Anak-Anak, di mana proses ini dijelaskan, sehingga anak memiliki gambaran yang jelas tentang \u200b\u200bpenciptaan dunia dan agar dia dapat melihat hal-hal lain melalui prisma ini .
4. sastra rohani. Semuanya bagus di sini juga. Ya, ada katekismus anak-anak, cerita yang ditulis oleh penulis Ortodoks, dll. Yang utama adalah memperhitungkan usia dan tidak membaca di bawah paksaan. Sama pentingnya untuk berbicara dengan anak-anak tentang apa yang mereka baca, sekali lagi, secara tidak mencolok dan menghubungkan apa yang mereka baca dengan kehidupan ...

Lakukan dan Larangan Membaca

Bagaimana caranya

• Pertama, perlahan dan jelas.
• Kedua, bersabarlah, meski anak tidak mendengarkan bacaan.
• Ketiga, agar semuanya jelas dan dapat dimengerti olehnya (yaitu, berbicara dengannya, ucapkan poin penting menjelaskan arti sesuatu).
• Keempat, untuk menarik minat anak (sampai menunjukkan gambar kepadanya, atau menceritakan kembali hal-hal menarik dengan kata-kata).
• Jika anak tidak setuju dengan sesuatu, diskusikan bersama.
• Pujilah dia jika dia menanyakan sesuatu, diminta mengulang, dll.

Terakhir, agar intonasi Anda natural dan enak didengar, bukan mendidik dan tegas.

Bagaimana tidak

Jangan membaca bukunya jika Anda belum mengulasnya sendiri! Tentu saja, pengecualiannya adalah Perjanjian Baru dan Lama...

Jangan duduk jauh dari tempat tidur, anak pasti mendengarmu dengan baik.

Jangan berubah menjadi seorang mentor dengan terus bertanya apakah dia menyukai apa yang dia baca. Jika dia tertarik, dia akan bertanya atau memberi tahu. Jika Anda memutuskan untuk bertanya, lakukan sesekali dan dengan bijaksana.

Jangan diskusikan dengan anak Anda setiap baris yang menurut Anda penting. Prioritaskan.

Rangsang keinginan anak untuk memahami tempat ini atau itu, pahami, evaluasi dan diskusikan.

Jangan membaca sampai akhir apa yang telah Anda uraikan. Anda tidak akan dipaksa untuk bersikap baik. Lebih baik pikirkan cara menarik minat. Tapi buku itu harus diselesaikan, meski butuh beberapa kali percobaan.

Jangan memaksakan membaca, cari cara lain.

Sampai usia berapa Anda harus membacakan untuk anak Anda?

Itu tergantung padanya. Tentu saja, meski dia sudah bisa membaca sendiri, membaca bersama lebih bermanfaat. Tetapi kerja keras Anda dimahkotai dengan sukses jika anak itu sendiri yang meminta untuk membacakan untuknya.

Ringkasan

Beberapa orang mungkin skeptis tentang membaca dengan suara keras. Seperti, ada begitu banyak sumber informasi di sekitar. Sementara itu, baik tablet maupun sumber lain tidak mampu menanamkan kecintaan membaca pada anak, mengajari mereka memahami sastra, dalam banyak proses, berkomunikasi begitu dekat dengan orang tua ... Jadi mengapa mempercayai seseorang dengan proses penting mendidik a kepribadian? Mari kita coba sendiri!

Membaca dengan suara keras adalah salah satu langkah awal dalam mengenalkan anak pada buku. Tampaknya tidak ada yang rumit dalam hal ini. Namun, semakin sedikit orang tua yang memperhatikan proses ini. Kami memberi tahu mengapa penting membaca untuk anak-anak dan bagaimana melakukannya dengan benar.

Mengapa membaca dengan keras: apakah ini sangat penting?

Manfaat membaca dengan suara keras ditemukan pada tahun 1983. Ilmuwan Amerika mengorganisir Komisi Bacaan, yang mempelajari hasil penelitian selama dua tahun dan pada tahun 1985 menyiapkan laporan besar yang disebut "Menjadi Bangsa Pembaca".

Itu merumuskan tesis: “Satu-satunya yang paling faktor penting diperlukan untuk membaca yang sukses adalah membacakan dengan suara keras kepada anak-anak.

Setelah laporan, percobaan diikuti. Di salah satu sekolah di Boston, seorang tamu datang ke kelas enam setiap minggu dan membacakan untuk anak-anak. Setahun kemudian, prestasi akademik kelas meningkat, dan dua tahun kemudian melonjak. Setahun kemudian, siswa di kelas tersebut menerima nilai membaca tertinggi di Boston. Setelah itu, sekolah Boston menjadi sangat populer: ada antrian orang yang ingin mendaftar di sana.

10 menit membaca

“Entah bagaimana saya melakukan survei di antara orang tua di kelas tempat salah satu anak saya belajar,” kata Yulia Kuznetsova, penulis buku tersebut, “dan menemukan bahwa kurang dari 10% orang tua membacakan dengan lantang kepada anak-anak.”

Alasan utama yang mencegah ibu dan ayah membaca untuk anak-anak:
- tidak ada kekuatan;
- Tidak menarik;
- tidak ada waktu.

Latihan menunjukkan bahwa membaca 10 menit sehari sudah cukup untuk membaca seluruh bab dari buku tebal. Dan jika Anda mencurahkan 10 menit untuk membaca, Anda dapat membaca kisah petualangan yang hebat dalam sebulan. Anda hanya perlu melakukannya secara rutin.

Kapan harus membaca

Membaca di pagi hari tentu tidak mudah. Biaya masuk taman kanak-kanak atau sekolah diberi ritme yang berbeda. Jika Anda menghabiskan waktu bersama anak Anda di siang hari, Anda dapat dengan aman membacakan untuknya sebelum makan siang atau setelah makan siang. Waktu yang tepat setelah jalan-jalan sore. Tetapi keadaan bisa berbeda setiap hari.

“Kami tidak hanya membaca - kami juga berkomunikasi dengan anak-anak,” tulis Yulia Kuznetsova. "Dan betapa menyenangkannya mereka berbaring dengan napas tertahan dan mendengarkanmu, dan tidak berdebat, membuktikan bahwa bawang dalam sup itu menjijikkan, dan mainan itu sendiri berserakan di sekitar ruangan."

Bagaimana jika anak-anak tidak menyukainya?

Beberapa anak tidak suka dibacakan untuk mereka. Lebih tepatnya, mereka tidak memahami teks dengan telinga. Tapi ini bisa diubah: kecintaan untuk menyuarakan buku teks bisa dikembangkan.

Julia mengutip putranya sebagai contoh. yang tidak suka "mendengarkan" buku. “Itu adalah momen yang sulit. Dia hanya bisa mendengarkan sambil berdiri di atas kepalanya. Terkadang jatuh - di kepala kami dengan putri saya. Masha yang marah ini, saat dia menariknya keluar dari trans terpesona di mana seseorang yang mendengarkan sebuah cerita terjun. Namun lambat laun Grisha berdiri di atas kepalanya dengan lebih percaya diri dan hampir tidak jatuh, dan ini memungkinkannya untuk mendengarkan cerita lebih lama. Dan pada titik tertentu, dia juga jatuh ke dalam trans ini.

Jangan memaksa. Sekalipun perhatian anak-anak tidak diarahkan langsung kepada Anda - mereka mungkin sedang membuat sesuatu atau berbaring di sofa dengan gas tertutup - suara Anda mencapai telinga dan hati mereka.

Cara membaca dengan suara keras

Membaca buku itu seperti menyanyikan lagu pengantar tidur. Para ayah dan ibu tidak harus memiliki bakat menyanyi yang luar biasa untuk menidurkan bayinya. Membaca itu sama: tidak peduli suara apa, tidak peduli seberapa cepat Anda membaca, semuanya menyenangkan bagi anak. Namun, ada beberapa tips untuk membantu membuat membaca lebih efektif.

1. Ucapkan kata-kata dengan jelas dan jangan menelan ujungnya.

2. Perhatikan kecepatan membaca Anda. Perlambat langkahnya. Membaca tidak akan pernah "terlalu lambat".

3. Pastikan untuk istirahat. Yang kecil - di antara kalimat, lebih otentik - di antara paragraf. Membaca lambat dan jeda yang memungkinkan seorang anak, terutama yang masih kecil, untuk memahami apa yang Anda baca.

4. Jangan ragu untuk menambahkan ekspresi pada teks.

Mengaum untuk serigala, mengaum untuk sang putri. Anak itu akan dengan senang hati menerima manifestasi akting Anda. Lagipula, baginya, ini berarti Anda termasuk dalam permainan.

5. Jelaskan atau tidak kata-kata yang tidak bisa dipahami - putuskan sendiri. Untuk memastikan bahwa anak tersebut memahami Anda, Anda tidak dapat menanyakannya, tetapi buatlah jeda sedikit lebih lama dan lihatlah pendengar kecil itu. Jika dia bergairah, maka tidak perlu menjelaskan apapun. Atau tambahkan penjelasan kecil atau sinonim pada teks: "Dia mengerutkan kening, cemberut."

Di sini, misalnya, bagaimana aktris Nonna Grishaeva membacakan dongeng "Mary Poppins" dengan iringan orkestra

Tentu saja, ketika seorang anak mendengarkan sebuah cerita, dia tidak memikirkan huruf atau keinginan untuk belajar membaca. Dia berpikir dalam gambar: dia membayangkan seekor serigala yang mengerikan, melakukan perjalanan dengan seorang navigator, mencoba menyelamatkan seorang putri cantik dari seekor naga. Pada saat yang sama, otaknya masih memperbaiki: agar gambar menjadi hidup, Anda membutuhkan buku. Anda harus memegangnya di tangan Anda dan memilah semua coretan aneh ini. Seperti ibu, ayah atau nenek. Pada saat inilah anak memiliki keinginan untuk belajar membaca sendiri.