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이 작업 조각에서 molochlin은 무엇입니까? 문학 통합 국가 시험

문학 교육 자료

설명 메모

교육 자료는 통합 주 시험 및 주 최종 시험을 준비하도록 설계되었습니다(in 글쓰기) 문학에.

교육 자료는 2개의 섹션으로 구성되어 있습니다.

섹션 1문학 텍스트 분석과 관련된 4가지 작업 세트가 제공됩니다.

세트 1과 2는 각각 9개의 작업을 포함합니다. 작업 번호 1-7은 최대 1점으로 추정됩니다. 과제 8번과 9번은 평가 기준에 따라 최대 4점으로 평가한다. 작업 번호 1-9는 GVE-11 시험 자료와 KIM USE 모두에 포함될 수 있습니다.

세트 3과 4는 각각 7개의 작업을 포함합니다. 작업 번호 1-5는 최대 1점으로 추정됩니다. 6번과 7번 과제는 평가기준에 따라 최대 4점으로 평가한다. 작업 번호 1-7은 GVE-11 시험 자료와 KIM USE 모두에 포함될 수 있습니다.

섹션 2 6개의 에세이 주제가 있습니다. 에세이는 기준에 따라 최대 14점으로 평가됩니다. 섹션 2에서 제안된 작업은 문헌의 KIM USE에서만 사용되며 GVE-11에는 포함되지 않습니다.

섹션 1

1-4번 작업 세트 완료 지침

각 세트의 작업은 문학적 텍스트(서사시의 단편, 서정 서사시, 또는 극적인 작업, 서정시 또는 우화 이동).

다음을 읽으십시오 문학 텍스트주어진 텍스트에 대한 작업을 완료하십시오. 마지막 두 가지를 제외한 모든 작업에 대한 답은 단어, 구 또는 일련의 숫자입니다.

두 가지를 수행할 때 최근 과제질문에 대한 직접적인 일관된 답변을 제공하십시오 (대략적인 길이-5-10 문장). 기대다 저자의 위치, 필요한 경우 귀하의 관점을 진술하십시오. 텍스트를 기반으로 답변을 정당화하십시오.

마지막 작업을 완료할 때 비교를 위해 다른 저자의 두 작품을 선택합니다(예 중 하나에서 원본 텍스트를 소유한 저자의 작업을 참조할 수 있음). 작품의 제목과 저자의 이름을 표시하십시오. 당신의 선택을 정당화하고 주어진 분석 방향에서 제안된 텍스트와 작업을 비교하십시오.

작업 세트 №1

그러나 Chichikov는 단순히 그러한 약속이나 협상이 민법 및 러시아의 추가 유형과 일치하지 않을 것이라고 말했고 잠시 후 재무부는 법적 의무를 받기 때문에 혜택을받을 것이라고 덧붙였습니다.

-그래서? ..

- 좋을 것 같아요.

"그러나 그것이 좋다면 그것은 또 다른 문제입니다. 나는 그것에 반대합니다. "라고 Manilov는 완전히 진정되었습니다.

이제 가격만 합의하면 됩니다.

- 가격은 어떻습니까? Manilov는 다시 말하고 멈췄습니다. "어떤 식으로든 그들의 존재를 끝낸 영혼을 위해 내가 돈을 받을 것이라고 정말로 생각합니까?" 말하자면 환상적인 욕망을 받았다면 나는 관심없이 당신에게 전달하고 판매 명세서를 인수합니다.

Manilov가 말한 후 손님이 즐거움을 이겼다고 말하는 것을 소홀히한다면 제안 된 사건의 역사가에게 큰 비난이 주어질 것입니다. 그가 아무리 침착하고 합리적이더라도 그는 아시다시피 가장 강한 기쁨의 폭발에서만 행해지는 염소의 모델을 따라 거의 도약했습니다. 그는 의자에서 너무 격렬하게 몸을 비틀어서 베개를 덮고 있던 모직물이 부러졌다. Manilov 자신은 당황하여 그를 바라 보았습니다. 감사의 마음에 그는 즉시 너무 많은 감사를 표하여 혼란스러워하고 얼굴을 붉히며 머리로 부정적인 몸짓을 하고 마침내 이 존재는 아무것도 아니며 어떤 식으로든 증명하고 싶다고 말했습니다. 마음의 매력, 영혼의 자력, 죽은 영혼은 어떤 면에서 완전한 쓰레기입니다.

치치코프가 악수를 하며 말했다. 여기서 아주 깊은 한숨이 나왔다. 그는 마음이 쏟아지는 기분에 있는 것 같았습니다. 느낌과 표현이 없이는 그는 마침내 다음과 같은 말을 했습니다. 그리고 실제로 내가 무엇을 용납하지 않았습니까? 사나운 파도 사이의 일종의 바지선처럼 ... 어떤 박해, 어떤 박해를 경험하지 않았으며 어떤 슬픔을 맛보지 않았지만 무엇을 위해? 진리를 지키고, 양심이 깨끗하고, 힘없는 과부와 불쌍한 고아에게 손을 내밀었습니다!

Manilov는 완전히 움직였습니다. 두 친구는 오랫동안 악수를 나누고 눈물이 보이는 서로의 눈을 오랫동안 조용히 바라 보았다. Manilov는 우리 영웅의 손을 놓치고 싶지 않았고 계속해서 그것을 구하는 방법을 더 이상 알지 못할 정도로 열렬히 눌렀습니다. 마지막으로 천천히 꺼내며 장부를 빨리 만드는 것도 나쁘지 않을 것 같다며 직접 도시를 방문하면 좋을 것 같다고 말했다. 그런 다음 그는 모자를 들고 떠나기 시작했습니다.

(, "죽은 영혼")

조각 작업

무엇인가요 고골의 정의장르 "Dead Souls"?

답변: ____________

Chichikov는 Manilov 외에도 다른 지주를 방문합니다. 토지 소유자의 이름과 그들의 특징 사이의 서신을 설정하십시오. 모습: 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다.

의 이름은 무엇입니까 예술적 기법현상, 사물의 비교를 기반으로 ( "사나운 파도 사이의 일종의 바지선과 같은")?

답변: ____________

죽은 영혼을 무료로 제공하려는 Manilov의 의도가 Chichikov에게 그토록 강한 인상을 준 이유는 무엇입니까?

몰찰린

무슨 결혼식? 누구 랑?

리사

그리고 젊은 아가씨와 함께?

몰찰린

앞으로 많은 희망이 있습니다

우리는 결혼식 없이 시간을 보낼 것입니다.

리사

당신은 무엇입니까! 그래 우리는 누군가

다른 사람의 남편으로서 자신에게?

몰찰린

몰라. 그리고 너무 떨려요,

그리고 한 생각에 나는 부수고,

언젠가 우리를 잡을거야

해산, 저주! .. 뭐? 당신의 영혼을 열어?

Sofia Pavlovna에는 아무것도 보이지 않습니다.

부러워. 신은 그녀에게 풍요롭게 살 수 있는 100년을 허락하시고,

한때 Chatsky를 사랑했습니다.

그는 그처럼 나를 사랑하지 않을 것입니다.

나의 천사, 나는 절반을 원한다

내가 당신에 대해 느끼는 것과 그녀에 대해 똑같이 느끼기 위해;

아니, 아무리 말해도

부드럽게 준비하고 있지만 젖고 있습니다. 시트를 깔겠습니다.

소피아 (옆으로)

얼마나 저속한가!

채츠키 (열 뒤에)

리사

그리고 당신은 부끄럽지 않습니까?

몰찰린

아버지는 저에게 물려 주셨습니다.

첫째, 예외 없이 모든 사람을 기쁘게 하기 위해 -

당신이 사는 곳의 주인,

내가 함께 일할 상사,

옷을 세탁하는 그의 하인에게,

도어맨, 관리인, 악을 피하기 위해,

관리인의 개, 그래서 다정했다.

리사

선생님, 당신은 엄청난 후견인이 있습니다!

몰찰린

그리고 여기 내가 생각하는 연인이 있습니다.

그런 남자의 딸을 기쁘게 하기 위해...

리사

누가 먹이고 물 주는가

그리고 때때로 순위를 매기나요?

자, 충분히 이야기하십시오.

몰찰린

우리의 비참한 도둑질을 나누기 위해 사랑합시다.

충만한 마음으로 당신을 껴안게 하소서.

(라이자는 주어지지 않습니다.)

그녀는 왜 당신이 아닙니까!

(가고 싶어, 소피아는 그녀를 허락하지 않을 것이다.)

소피아 (거의 속삭임으로, 전체 장면은 낮은 목소리로)

끔찍한 남자! 나는 나 자신이 부끄럽고 벽이 부끄럽다.

몰찰린

어떻게! 소피아 파블로브나...

소피아

아무 말도 하지마, 제발

닥쳐, 내가 다 알아서 할게.

몰찰린 (무릎을 꿇고 소피아가 그를 밀어낸다)

오! 기억하다! 화내지 마, 봐! ..

소피아

아무것도 기억나지 않아요, 귀찮게 하지 마세요.

추억! 날카로운 칼처럼.

몰찰린 (그녀의 발로 기어간다)

자비를 베푸소서...

소피아

비열하게 굴지 말고 일어서세요.

(, "Woe from Wit")

조각 작업

작품 "Woe from Wit"의 장르를 지정 하시겠습니까?

답변: ____________

안에 사랑의 갈등 Wit의 Woe에는 여러 캐릭터가 관련되어 있습니다. 이 캐릭터와 그들의 행동, 삶의 사건 사이의 대응 관계를 설정하십시오. 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택하십시오.

해당 문자 아래에 선택한 숫자를 표에 씁니다.

위의 단편에서 Molchalin의 Liza에 대한 억제되지 않은 대우는 자신을 모욕하고 Sophia 앞에서 위선적이 되려는 그의 의지와 대조됩니다. 예술 작품에서 대립의 정의는 무엇입니까?

답변: ____________

Molchalin은 어떻게 나타 납니까? 이 조각공장?

사십

치명적인,

군대와 전선

장례식 공지는 어디에

그리고 제대 교류.

롤링 레일이 윙윙 거립니다.

널찍한. 추운. 높은.

그리고 화재 피해자, 화재 피해자

서쪽에서 동쪽으로 방황...

그리고 이것은 역에 있는 나야

너의 더러운 귓바퀴에

별표가 법정이 아닌 경우,

그리고 캔을 잘라냅니다.

그래, 이게 세상의 나야,

날씬하고 재미 있고 장난기 있습니다.

그리고 나는 주머니에 담배를 가지고 있고,

그리고 마우스피스가 있습니다.

그리고 나는 그 소녀와 농담하고 있습니다.

그리고 난 필요 이상으로 절름발이야

그리고 나는 땜납을 둘로 나눕니다.

그리고 나는 모든 것을 이해합니다.

어땠 니! 어땠어-

전쟁, 고난, 꿈 그리고 청춘!

그리고 그것은 모두 나에게 가라 앉았다

그리고 나서야 일어났습니다! ..

치명적인,

납, 화약...

러시아에서 전쟁 산책,

그리고 우리는 너무 어려!

(, 1961)

시에 대한 과제

시인이 의인화를 사용하는 연의 번호(주격의 서수)를 표시하십시오.

답변: ____________

아래 목록에서 3개의 이름을 선택하십시오. 예술적 수단그리고 이 시의 두 번째 연에서 시인이 사용한 기술. 표시된 숫자를 기록하십시오.

군대 세대의 강인함과 활력은 시 "Forties"에서 어떻게 나타납니까?

네가 나에게 질리지 않는 게 좋아

난 네가 지겹지 않은 게 좋아

결코 무거운 지구본이 아닙니다.

우리 발 아래에 뜨지 않을 것입니다.

나는 당신이 재미있을 수 있다는 것을 좋아합니다-

방탕하고 말장난하지 말고,

질식하는 파도에 얼굴을 붉히지 말고,

살짝 닿는 소매.

당신이 나와 함께 있는 것도 좋아

침착하게 다른 사람을 안아

지옥불 속에서 나에게 책을 읽어주지 마세요

내가 당신에게 키스하지 않는다는 사실 때문에 화상을 입으십시오.

내 부드러운 이름, 내 부드러운, 아니

당신은 낮도 밤도 언급하지 않습니다-헛되이 ...

교회 침묵 속에 결코

그들은 우리에 대해 노래하지 않을 것입니다: 할렐루야!

마음과 손으로 감사합니다

당신이 나 때문에 - 자신을 몰라! -

So love: 내 밤의 평화를 위해,

해질녘 만남의 희소성을 위해

달 아래 우리의 비 축제를 위해,

우리 머리 위가 아닌 태양을 위해 -

당신이 아프기 때문에-아아! - 내가 아닌

내가 아프기 때문에-아아! - 너가 아니야!

(, 1915)

시에 대한 과제

같은 단어를 반복해서 사용하는 기술의 이름을 지정하십시오.

이름은 무엇입니까 온화한내, 내 온화한, 아니다

당신은 낮도 밤도 언급하지 않습니다-헛되이 ...

답변: ____________

아래 목록에서 이 시의 세 번째 연에서 저자가 사용한 예술적 수단과 기법의 세 가지 이름을 선택하십시오. 표시된 숫자를 기록하십시오.

여 주인공과 연인의 관계의 복잡성과 불일치는 무엇입니까?

러시아 시인의 어떤 작품에서 짝사랑이라는 주제가 들리며, 이 작품은 어떤 점에서 시와 유사합니까?

짧은 답변으로 작업에 대한 답변

직업 번호	세트 #1	세트 №2	3번 설정	4번 설정
	서정적; 서정시; 서사시; 서사시		서정적 영웅

	심리학	수사학	아나포라; 명령의 통일성

		대화; 폴리로그		십자가
	비교	대조법; 차이

세트의 두 번째 작업의 성능 평가,

지정된 그룹의 작업을 확인할 때 전문가가 첫 번째 기준에 따라 0 점 또는 1 점을 부여하면 두 번째 기준에 따라 작업이 평가되지 않습니다 (답변 확인을 위해 프로토콜에 0 점이 부여됨).

표준	포인트들
1. 판단의 깊이와 주장의 설득력
수험자는 저자의 입장에 따라 질문에 대해 직접적이고 일관된 답변을 제공합니다. 필요한 경우 그의 관점을 공식화합니다. 그의 논문을 설득력있게 입증합니다. 자신의 생각을 텍스트로 확인합니다. 텍스트를 다시 말하는 것으로 분석을 대체하지 않습니다.
수험자는 저자의 입장에 따라 질문에 대해 직접적이고 일관된 답변을 제공합니다. 필요한 경우 그의 관점을 공식화합니다. 텍스트를 다시 말하는 것으로 분석을 대체하지 않습니다. 답변 할 때 모든 논문이 설득력있게 입증하는 것은 아닙니다. 및/또는 하나의 사실적 오류를 만듭니다.

수험생은 질문의 본질을 이해하고, 질문에 대한 직접적인 답변을 제공하지 않습니다. 및 / 또는 자신의 논문을 설득력이 없게 입증합니다. 및 / 또는 텍스트 분석을 다시 말하는 것으로 부분적으로 대체합니다. 및/또는 두 가지 사실적 오류를 범함
수험생이 작업을 완료하지 못함: 질문에 답하지 않는다 및 / 또는 분석을 텍스트를 다시 말하는 것으로 대체합니다. 및/또는 3개 이상의 사실적 오류를 범함
2. 화법을 지킨다
하나 이상의 철자 오류
둘 이상의 음성 오류
최대 점수	4

세트의 마지막 작업 완료 평가,

5-10 문장의 자세한 답변을 작성해야 함

볼륨 표시는 조건부입니다. 답변의 평가는 내용에 따라 다릅니다 (깊은 지식을 가진 수험자는 더 큰 볼륨으로 답변 할 수 있고 자신의 생각을 정확하게 공식화 할 수있는 능력으로 수험자는 더 작은 볼륨으로 완전히 답변 할 수 있습니다).

작업을 완료할 때 심사관은 문맥 비교를 위해 서로 다른 저자의 두 작품을 독립적으로 선택합니다(예시 중 하나에서는 원본 텍스트를 소유한 저자의 작업을 참조할 수 있음). 저자를 표시할 때 이니셜은 답변 내용을 적절하게 인식하는 데 필요한 경우에만 이름과 친척을 구별하는 데 필요합니다(예:
L.N.i, V.L.i).

나타내다

그러나 완전히 설득력이 없습니다 입증하다모두의 선택
공장 / 또는모든 면에서 한 작품의 선택을 설득력 있게 정당화하고 다른 작품의 선택을 설득력 있게 정당화하지 않음

간절히 비교하다

나타내다두 작품의 제목과 작가,

입증하다

간절히 비교하다둘 다 주어진 분석 방향에서 제안된 텍스트로 작업합니다(비교할 때 약간의 결함이 허용됨).

나타내다두 작품의 제목과 작가,

간절히 입증하다각 조각의 선택

몇 가지 단점을 허용 비교주어진 분석 방향에서 제안된 텍스트가 있는 두 작품 / 또는제안된 텍스트와 하나의 작업만 설득력 있게 비교(비교 시 개별적인 사소한 결함은 허용됨)

AND / OR는 일반적으로 저자의 입장을 왜곡하지 않고 하나의 사실적 오류를 만듭니다.

a) 시험관이 질문에 답하고, 나타내다두 작품의 제목과 작가,

입증하다단 하나의 작품 선택 (아마도 모든면에서 설득력이 없을 것입니다)

간절히 비교하다주어진 분석 방향에서 제안된 텍스트로 한 작업(비교할 때 개별적인 사소한 결함이 허용됨)

b) 심사관이 질문에 답하고, 나타내다두 작품의 제목과 작가,

입증하지 않는다두 작품의 선택 (또는 납득할 수 없는 정당성을 부여)

간절히 비교하다하나 또는 둘 다 주어진 분석 방향에서 제안된 텍스트로 작업합니다(비교할 때 개별적인 사소한 결함이 허용됨).

c) 피험자가 질문에 답하고, 나타내다두 작품의 제목과 작가,

입증하다두 작품 중 선택 (아마도 모든면에서 설득력이 없을 수도 있음) / 또는 단 하나의 작품 선택을 설득력있게 정당화하고,

일치하지 않는다하나 또는 둘 다 주어진 분석 방향에서 텍스트로 작업합니다.

d) 피험자가 질문에 답하고, 나타내다

입증하다작업의 선택(아마도 모든 면에서 설득력이 없을 수도 있음),

간절히 비교하다이것은 주어진 분석 방향에서 제안된 텍스트가 있는 작업입니다(비교 시 약간의 결함이 허용됨).

AND/OR는 일반적으로 저자의 입장을 왜곡하지 않으면서 두 가지 사실적 오류를 범합니다.

a) 시험관이 질문에 답하고, 나타내다두 작품의 제목과 작가,

완전히 설득력이 없다 입증하다원피스 선택 / 또는 자신의 선택을 정당화하지 않습니다(또는 납득할 수 없는 정당화를 제공합니다).

납득 시킬 수 없는 비교하다제안된 텍스트가 있는 작품 / 또는 주어진 분석 방향을 고려하지 않고 제안된 텍스트와 비교합니다.

b) 심사관이 질문에 답하고, 나타내다한 작품의 제목과 저자,

입증하다작업 선택(완전히 설득력이 없을 수도 있음) 및 설득력이 없음 비교하다이것은 제안된 텍스트가 있는 작업입니다.

V) 나타내다한 작품의 제목과 저자,
입증하지 않는다직업 선택(또는 납득할 수 없는 정당성 제공), 하지만 설득력 있게 비교하다이 일
주어진 분석 방향에서 제안된 텍스트와 함께(비교할 때 약간의 결함이 허용됨),

AND/OR는 세 가지 사실 오류를 만듭니다.

a) 피험자가 질문에 대답하지 않는 경우

b) 의미 있는 관련이 없는 답변을 제공합니다.
작업과 저자의 위치에 의존하지 않는,

및/또는 나타내다한 작품의 제목과 저자, 그러나 입증하지 않는다그의 선택 (또는 잘못된 정당화 제공), 일치하지 않는다이것은 제안된 텍스트가 있는 작업이며,

AND/OR가 3개 이상의 사실적 오류를 범함

최대 점수

섹션 2

작업 완료 지침

작업에는 작곡 장르에 대한 자세한 답변이 필요합니다.

최소 200단어의 에세이를 작성하십시오(에세이가 150단어 미만인 경우 0점 처리).

당신의 논문을 기반으로 주장 문학 작품(가사에 대한 에세이에서는 적어도 두 편의 시를 분석해야 합니다.)

문학-이론적 개념을 사용하여 작품을 분석합니다.

에세이의 구성을 고려하십시오.

에세이 주제

2. 자유라는 주제는 시에 어떻게 반영되어 있는가?

3. Platon Karataev와의 만남은 Pierre Bezukhov의 세계관에 어떤 영향을 미쳤습니까? (소설 "전쟁과 평화"를 원작으로 함)

4. “아들” 세대의 강점과 약점은 무엇입니까? (소설 "아버지와 아들"을 기반으로 함).

5. "인간의 운명"이야기 제목의 의미는 무엇입니까?

6. 러시아 농민 Matryona의 어려운 삶의 이유는 무엇입니까? ( "Matryonin Dvor"이야기에 따르면)

작업 수행 평가,

최소 200단어 분량의 에세이 장르로 상세하고 합리적인 답변을 작성해야 함

에세이를 평가하는 다섯 가지 기준 중 첫 번째 기준(실체적 측면)이 주요 기준입니다. 작업 확인 시 전문가가 첫 번째 기준에 따라 0점을 매기면 파트 2의 작업은 완료되지 않은 것으로 간주하고 더 이상 확인되지 않음. 4개의 다른 기준(2, 3, 4, 5)에는 0점이 할당됩니다.

파트 2의 작업 수행을 평가할 때 작성된 에세이의 양을 고려해야 합니다. 수험생은 최소한
200 단어. 에세이가 150단어 미만인 경우(서비스 단어를 포함한 모든 단어가 단어 수에 포함됨) 해당 작업은 미완성으로 간주됩니다.
그리고 0점을 받았습니다.

에세이의 양이 150단어에서 200단어인 경우 각 점수 수준의 최대 오류 수는 변경되지 않습니다.

기준
1. 에세이 주제에 대한 폭로의 깊이와 판단의 설득력
수험생은 저자의 입장에 따라 에세이의 주제를 밝힙니다. 그의 관점을 공식화합니다. 그의 논문을 설득력있게 입증합니다. 사실적 오류나 부정확성이 없습니다.
수험생은 저자의 입장에 따라 에세이의 주제를 밝힙니다. 자신의 관점을 표현한다 모든 논문이 설득력 있게 입증된 것은 아닙니다. 및/또는 하나 또는 두 개의 사실적 오류를 범합니다.
수험자는 저자의 입장에 기대지 않고 에세이의 주제를 피상적으로 또는 일방적으로 드러내며, 및 / 또는 그들의 논문을 입증하지 않습니다. 및/또는 3~4개의 사실적 오류를 범함
수험생이 에세이의 주제를 밝히지 않음 및/또는 4개 이상의 사실적 오류를 범함

2. 이론적, 문학적 개념의 숙련도
수험자는 이론적, 문학적 개념을 사용하여 작업을 분석하고 개념 사용에 오류나 부정확성이 없습니다.
수험생은 에세이 본문에 이론적, 문학적 개념을 포함하고, 작업을 분석하는 데 사용하지 않습니다. 그리고/또는 그들의 사용에서 하나의 실수를 한다
수험생이 문학-이론적 개념을 사용하지 않거나 사용 시 하나 이상의 오류를 범함
3. 작품 텍스트의 관여 타당성
고려중인 작업의 텍스트는 다양하고 합리적으로 그려집니다 (주석이있는 인용; 간략한 설명판결을 증명하는 데 필요한 내용; 텍스트의 미시적 주제와 그 해석에 호소합니다. 작품에 묘사된 것에 대한 다양한 종류의 언급 등)
텍스트는 다양한 방법으로 그려지며, 항상 정당화되지는 않는다 그리고/또는 가지고 있다 개별 사례제시된 논문과 직접적인 관련이 없는 텍스트 끌어오기
텍스트는 묘사 된 내용을 다시 말하는 것으로 만 관련됩니다.
텍스트가 관련되지 않고 판단이 텍스트로 입증되지 않습니다.
4. 프레젠테이션의 구성 무결성 및 일관성
구성은 구성 무결성이 특징이며 해당 부분은 논리적으로 연결되어 있으며 의미 부분 내부에 순서 위반 및 불합리한 반복이 없습니다.
컴포지션은 구성 무결성을 특징으로 하며 해당 부분은 논리적으로 상호 연결되며, 의미 부분 내부에 순서 위반 및 무리한 반복이 있음
구성 의도는 구성에서 추적되며, 의미 부분 사이의 구성 연결 위반이 있습니다. 및/또는 생각이 반복되고 발전되지 않음
구성에 구성 의도가 없습니다. 인정 중대한 위반에세이의 의미에 대한 이해를 상당히 복잡하게 만드는 진술 부분의 순서

코미디 A.S. Griboyedov "Woe from Wit"는 고전주의의 규칙에 따라 "말하는"성이 부여됩니다. 그러나 여기서 우연의 일치는 순전히 외부적입니다. 물론 Molchalin은 멍청합니다 (Chatsky : "아직 언론의 침묵을 깨지 않았습니까? ..", "여기 있습니다. 발끝으로 말이 풍부하지 않습니다."; Sophia: “사제와 함께 3년 동안 봉사합니다. // 그는 종종 이유 없이 화를 내며 // 그리고 그는 침묵으로 그를 무장 해제합니다. 그러나 침묵은 목표를 달성하는 방법만큼 그의 성격의 특성이 아닙니다 ( "결국 이제 그들은 멍청한 사람들을 사랑합니다"). Molchalin은 Lisa와 쉽고 자유롭게 이야기하고 Chatsky에 대한 그의 견해 시스템을 공개합니다. 결과적으로 영웅의 성격은 "말하는"성으로 완전히 소진되지 않습니다.

Molchalin은 말을 꽤하지만 다른 캐릭터와의 대화에서 그가 말하는 몇 마디만으로도 그의 성격을 드러내기에 충분합니다. Famusov와의 대화에서 Molchalin은 조용하고 도움이되는 청년으로 나타납니다. 그는 Famusov에 대한 의존성을 알고 있으므로 매우 겸손하게 행동합니다. 이 대화에서 그의 발언은 "당신의 목소리를 들었습니다", "이제 산책에서", "서류와 함께"라는 암시가 인상적입니다. 또한 Molchalin의 연설에서 상사를 언급 할 때만 나타나는 특징적인 입자 "s"에 주목할 가치가 있습니다. Lisa와의 대화에서 그는 훨씬 더 장황합니다. 여기에서 그의 감정과 감정이 나타납니다 ( "당신은 쾌활한 생물입니다! 살아 있습니다!", "당신의 얼굴이 무엇입니까! 내가 당신을 얼마나 사랑합니까!"). 그는 정말 솔직하고 여기에는 과시적인 겸손과 아첨이 없습니다.

Lisa와의 대화가 Molchalin의 감정을 드러내면 Chatsky와의 대화는 그를 드러냅니다. 공직. 그들의 대화에서 우리는 Molchalin이 "지난 세기"에 속한다는 것을 알게되었습니다. 여론, 감히 그의:

내 여름에는 감히

자신의 의견을 가지고

그는 가십을 퍼뜨립니다.

Tatyana Yurievna는 무언가를 말했습니다.

상트페테르부르크에서 돌아오는 길

당신의 관계에 대한 목사들과 함께,

그럼 휴식...

그는 경력가이며 모든 대표자처럼 원합니다. 파머스 소사이어티, 부정직하게 경력을 쌓으십시오.

…그래서 자주 거기에

우리는 우리가 목표로 하지 않는 곳에서 후원을 찾습니다.

Molchalin의 각 행동은 그에게 "팬 숭배자이자 사업가"를 드러냅니다. 그가 무엇을 하든 그는 한 가지 목표를 추구합니다. 삶에서 더 나아지는 것입니다. 그는 Khlestova를 섬기기 위해 Chatsky의 존경을 받고 Famusov의 성향을 달성하기 위해 모든 힘을 다해 노력하고 있습니다. 그는 모든 사람을 기쁘게 하고 싶고 모든 사람을 기쁘게 하려고 하지만 이 모든 것은 이기적인 동기에서 나온 것일 뿐입니다.

그의 행동과 말에 성실한 Chatsky와 비교할 때 Molchalin은 척하고 거짓말 쟁이로 나타납니다. 그는 모든 사람에게 거짓말을합니다 (리사 제외) : 전혀 사랑하지 않는 딸 소피아와의 불륜에 대해 알지 못하는 파무 소프는 "약속으로"만 연인 역할을합니다.

Molchalin과 Sofya는 완전히 다른 사람들, 더 놀라운 것은 "하나님이 그들을 모으셨다"는 사실입니다. Sophia의 활기찬 마음은 Molchalin의 실용적인 마음과 비교할 수 없으며 그녀의 행동에 대한 용기와 결단력은 그의 부족한 겸손과 순종과 뚜렷하게 대조됩니다.

동시에 Sophia는 자신의 단점을 인식하지 못합니다. 그녀는 그를 존경한다 영적 자질, 그녀 자신이 그에게 편협한 사람을 드러내는 것을 알지 못합니다.

그는 3년 동안 아버지와 함께 봉사했으며,

이유 없이 화를 내는 경우가 많다.

그리고 그는 침묵으로 그를 무장 해제시킬 것입니다.

물론 그에게는 그런 마음이 없다.

다른 사람들에게는 천재이고 다른 사람들에게는 전염병입니다.

빠르고 훌륭하며 곧 반대합니다.

그는 마침내 순응하고, 겸손하고, 조용하고,

당신의 얼굴에 걱정의 그림자가 없습니다

그리고 내 영혼에는 잘못이 없습니다

낯선 사람과 무작위로 자르지 않습니다.

반대로 Chatsky는 첫 번째 회의에서 Molchalin을 추측했으며 시간이 지남에 따라 여전히 마음을 바꾸지 않았습니다.

그 안에 약간의 마음이 있습니다 ...

Molchalin은 너무 멍청했습니다!..

불쌍한 생물!

Chatsky는 Molchalin의 마음을 거부하고 일반적으로 그가 관심을 가질 자격이 없다고 믿습니다. 그렇기 때문에 그는 Sophia가이 사람과 사랑에 빠졌다고 믿고 싶지 않습니다. 동시에 Chatsky는 Molchalin의 적응 능력, 적시올바른 위치에:

몰 찰린! "누가 이렇게 평화롭게 일을 해결하겠어!"

그곳에서 퍼그는 제 시간에 쓰다듬을 것입니다.

여기에서 적시에 그는 카드를 문지릅니다.

Zagoretsky는 그 안에서 죽지 않을 것입니다!

남편은 소년이고 남편은 하인입니다.

Famusov는 Molchalin이 자신의 사회에 가깝다는 것을 이해하지만 그들의 견해가 유사하다는 것을 알고 있지만 "그가 사업 적이기 때문에"만 그를 집에 두었습니다. 그리고 가장 큰 열정을 가진이 "효율성"은 경력 사다리를 올라갈 때만 보여주고 Famusov를 사용합니다.

물론이 캐릭터에 대한 Griboyedov의 평가는 절대적으로 부정적입니다. 저자는 '침묵' 현상을 생생하게 묘사하고, 이 현상의 본질과 원인도 설명한다. 나이가 들면 Molchalin이 Chatsky 세대에 속한다는 것이 분명합니다. 그러나 그의 의식은 "지난 세기"에서 남아 있으며 그는 가장 많은 목표를 달성하기 위해 노력합니다. 간단한 방법으로; 아직 Chatskys가 거의 없기 때문에 존재 방식, 자신을 주장하려는 욕구가 쉽지 않아 Molchalin이 받아 들일 수 없습니다.

텍스트를 읽고 작업 1-9를 완료합니다.

– 그래서 당신은 생각?..

– 잘 될 거라 믿습니다.

– 그리고 그것이 좋다면 그것은 또 다른 문제입니다. 나는 그것에 반대합니다.– Manilov가 말했고 완전히 진정되었습니다.

– 이제 가격만 합의하면 됩니다.

- 가격은 어떻습니까? - Manilov가 다시 말하고 멈췄습니다.– 어떤 식으로든 그들의 존재를 끝낸 영혼들을 위해 내가 돈을 받을 것이라고 정말로 생각합니까? 말하자면 환상적인 욕망을 받았다면 나는 관심없이 당신에게 전달하고 판매 명세서를 인수합니다.

- 아주 쓰레기는 아닙니다 - 치치코프가 손을 흔들며 말했다. 여기서 아주 깊은 한숨이 나왔다. 그는 마음이 쏟아지는 기분에 있는 것 같았습니다. 감정과 표현이 없이 그는 마침내 다음과 같은 말을 했습니다.– 이 쓰레기 같은 것이 종족도 가족도 없는 사람에게 어떤 도움이 되는지 당신이 알기만 한다면! 그리고 실제로 내가 무엇을 용납하지 않았습니까? 사나운 파도 사이의 일종의 바지선처럼 ... 어떤 박해, 어떤 박해를 경험하지 않았으며 어떤 슬픔을 맛보지 않았지만 무엇을 위해? 진리를 지키고 양심이 깨끗하며 힘없는 과부와 불쌍한 고아에게 손을 내밀었습니다!..– 여기에 손수건으로 흘러내린 눈물까지 닦아주었다.

(N.V. Gogol, Dead Souls)

행동 4

현상 4

레페틸로프

헛된 두려움이 당신을 데려갑니다

우리는 큰 소리로 말하지만 아무도 이해하지 못할 것입니다.

나 자신, 그들이 카메라 *, 배심원,

Byron에 대해, 음, 중요한 어머니들에 대해,

나는 종종 입술을 떼지 않고 듣는다.

나는 할 수 없어, 형제여, 그리고 나는 바보 같다.

아, 알렉상드르! 우리는 당신을 그리워했습니다.

내 사랑, 적어도 조금은 나를 즐겁게 들어주세요.

이제 가자; 다행스럽게도 우리는 움직이고 있습니다.

어디로 데려갈까

사람들!!! 그들은 나와 전혀 닮지 않았어!

어떤 사람들, mon cher! 똑똑한 청춘의 과즙!

채츠키

하나님이 그들과 당신과 함께 하시기를 바랍니다. 어디로 점프할까요?

무엇을 위해? 한밤중에? 집, 자고 싶어요.

레페틸로프

이자형! 그거 떨어 뜨려! 오늘은 누가 자? 자, 꽉 찼습니다

전주곡 없이,

마음을 정하세요, 그리고 우리!.. 우리는 ... 결단력 있는 사람들이 있습니다,

핫 다스 헤드!

채츠키

뭔데 그렇게 화났어?

레페틸로프

소음, 형제, 소음 ...

채츠키

시끄럽나요? 하지만?

레페틸로프

설명할 곳도 없고 시간도 부족하고,

그러나 국가 사업

알다시피, 그것은 익지 않았습니다.

갑자기 안 돼요.

어떤 사람들! 몬처! 먼 이야기 없이

내가 말할게: 첫째, 그레고리 왕자!!

유일한 괴짜! 우리를 웃게 만든다!

영국인과 함께한 세기, 영국 전체를 뒤덮은,

그리고 그는 이빨을 통해 말합니다.

또한 주문을 짧게 자릅니다.

익숙하지 않으신가요? 영형! 그를 알아가십시오.

다른 하나는 Vorkulov Evdokim입니다.

그가 어떻게 노래하는지 들어 보셨습니까? 영형! 궁금하다!

들어봐, 얘야, 특히

그는 좋아하는 것이 있습니다.

"아! non lashyar mi, 하지만, 하지만, 하지만". *

우리는 또한 두 형제가 있습니다:

Levon과 Borinka, 멋진 녀석들!

당신은 그들에 대해 무엇을 말해야할지 모릅니다.

하지만 천재에게 이름을 지으라고 하면

우두시예프 이폴리트 마켈리치!!!

당신은 그것을 쓰고있다

당신은 무엇을 읽었습니까? 사소한 일이라도?

형제여, 읽으십시오. 그러나 그는 아무것도 쓰지 않습니다.

채찍질 할 그런 사람들이 있습니다.

그리고 문장: 쓰기, 쓰기, 쓰기;

그러나 잡지에서 찾을 수 있습니다.

그의 스 니펫, 모양 및 무언가.

무슨 뜻이에요 무엇? - 모든 것에 대해;

그는 모든 것을 알고 있습니다. 우리는 비오는 날 그를 방목합니다.

그러나 우리는 러시아에 있지 않은 머리를 가지고 있습니다.

이름을 지정할 필요가 없습니다. 초상화로 알아볼 수 있습니다.

밤의 도둑, 결투사,

그는 캄차카로 유배되었다가 알류트족으로 돌아왔고,

그리고 부정한 손에 굳건히;

예 영리한 사람도적이 될 수 없습니다.

그가 높은 정직성을 말할 때,

우리는 일종의 악마로 영감을 얻습니다.

피 묻은 눈, 불타는 얼굴

그는 울고 있고 우리는 모두 울고 있습니다.

여기 사람들이 있습니다. 그들과 같은 사람이 있습니까? 거의 ~ 아니다...

글쎄, 그들 사이에서 나는 보통입니다.

조금 뒤에, 게으른, 공포를 생각해!

하지만, 마음을 다잡고 긴장했을 때,

나는 앉을거야, 나는 한 시간 동안 앉아 있지 않고,

그리고 어쩐지 우연히 갑자기 말장난을 마주하게 된다.

내 마음 속의 다른 사람들도 같은 생각을 할 것입니다.

나머지 6개는 음악을 틀고,

다른 사람들은 주어지면 박수를 친다.

형제여, 웃어라, 그러나 무엇이든지, 무엇이든지:

신은 나에게 능력을 주지 않았고,

상냥한 마음을 줬어, 그래야 사람들에게 착해

나는 거짓말을하고 있습니다-용서하십시오 ...

하인 (입구에서)

Skalozub의 마차!

레페틸로프

(A.S. Griboedov "Woe from Wit")

* 상공 회의소 – 하원 회의소

1.1.1. 위 장면에 반영된 Molchalin의 성격 특성은 무엇입니까?

1.2.1. 사람들의 세계는 시인에게 어떤 감정을 불러일으킵니까?

아래 작업의 일부를 읽고 작업 1.1.1.-1.1.2를 완료하십시오.소피아, 리자, 몰찰린

몰 찰린! 내 마음이 온전한 방법!

손에 무슨 문제가 있는지 알려주세요.

방울 줄까요? 당신은 평화가 필요합니까?

의사에게 보내고 소홀히해서는 안됩니다. 몰할린

손수건으로 붕대를 감았는데 그 이후로는 아프지 않았습니다. 리사

내기를 해, 그건 넌센스야

그리고 얼굴이 아니라면 드레싱이 필요하지 않습니다.

홍보를 피할 수 없다는 것은 넌센스가 아닙니다.

Chatsky의 웃음이 당신을 키울 것입니다.

그리고 Skalozub는 문장을 비틀면서

그는 희미하게 말하고 백 가지 장식을 추가합니다.

농담하고 그는 농담을하지 않기 때문에 많은 것입니다! 소피아이

나는 어느 것을 중요하게 생각합니까?

사랑하고 싶다, 말하고 싶다.

몰 찰린! 내가 강요하지 않은 것처럼?

당신은 아무 말도하지 않고 들어갔습니다.

그들과 함께라면 나는 감히 숨을 쉴 수 없었다.

당신을 봐달라고 부탁하십시오. 몰할린

아니요, Sofya Pavlovna, 당신은 너무 솔직합니다. 소피아이

스텔스 어디서 얻나요?

나는 당신에게 창문 밖으로 뛰어 내릴 준비가되었습니다.

나는 누구에게 무엇입니까? 그들 전에? 온 우주에?

재미있는? - 농담하게하십시오. 짜증 나는? -꾸짖게하십시오. 몰할린

이 솔직함은 우리에게 해를 끼치지 않을 것입니다. 소피아이

그들은 당신에게 결투에 도전하고 싶습니까? 몰할린

오! 사악한 혀는 총보다 더 나쁩니다. 리사

그들은 지금 아버지와 함께 앉아 있습니다.

당신이 문을 통해 펄럭였다면

쾌활한 얼굴로 평온함 :

그들이 우리가 원하는 것을 말할 때

부담없이 믿어지는 곳!

그리고 Alexander Andreevich는 그와 함께

옛날 얘기 그 장난 얘기

이야기에서 돌아서십시오.

미소와 몇 마디

그리고 사랑에 빠진 사람은 무엇이든 할 준비가 되어 있습니다. 몰할린

나는 감히 당신에게 조언하지 않습니다.

(그는 그녀의 손에 키스한다.) 소피이

원해? .. 눈물 흘리며 잘해줄게;

가식을 참을 수 없을까 두렵습니다.

왜 하나님은 Chatsky를 여기에 데려 오셨습니까!

(나뭇잎.)

(A. S. Griboedov. "Woe from Wit")

아래 작업을 읽고 작업 1.2.1.-1.2.2를 완료하십시오.

(M. Yu. Lermontov, 1830-1831)

1.2.2. 시의 구성은 작가의 의도를 드러내는 데 어떻게 도움이 됩니까?

설명.

1.1.2. 느낌표 및 의문문은 특별한 표현 색상의 지표입니다. 이 문장의 도움으로 감정과 경험을 전달할 수 있습니다. 따라서 Sophia는 Molchalin의 안녕에 대해 매우 염려하고 그녀의 연설이 혼란스럽고 풍부한 의문문으로 긴장이 전달됩니다.

왜 그녀는 그렇게 부주의하게 놀아야 합니까?

손에 무슨 문제가 있는지 알려주세요.

방울 줄까요? 당신은 평화가 필요합니까?

느낌표는 우려를 불러일으킨 Molchalin을 비난하는 데 도움이 됩니다.

몰 찰린! 내 마음이 온전한 방법!

결국, 당신의 삶이 나에게 얼마나 소중한 지 알고 있습니다!

따라서 감탄문과 의문문은 연설의 표현 수단이며 이야기의 특정 순간에 독자의 관심을 끌도록 도와줍니다.

1.2.2. 시는 비교의 원칙에 따라 만들어졌습니다. 그래서 첫 번째 연에서 파도는 사람과 비교되지만 유일한 차이점은 파도가 소음과 함께 구르고 사람의 움직임이 단조롭고 중요하지 않다는 것입니다. 두 번째 연에서 파도와 사람은 대조됩니다. 파도에는 영혼이 있고 사람은 영혼을 갖기 위해 노력하지만 마음의 추위를 영혼이라고 부르기는 어렵습니다. 따라서 구성은 작가의 의도에 따라 작동합니다. 사람들의 세계에 대한 실망과 서정적 영웅의 불안한 영혼의 외로움을 보여줍니다.

설명.

1.1.1. Molchalin은 인간의 비열함, 비열함,기만 및 노역의 예입니다. 지위가 높지 않은 그는 사회에서 중요한 자리를 차지하는 꿈을 꾸고 어떤 대가를 치르더라도 이를 달성할 준비가 되어 있습니다. 그에게는 특정 목표를 달성해야하는 경우 도덕성, 도덕성이 없습니다. 우리는 Molchalin이 Sophia의 감정을 가지고 노는 것을 봅니다. 그는 조심스럽고 자신을 해치지 않도록 그녀를 겸손하게 부릅니다. Molchalin은 합당하지 않은 속임수에 의지하고 모든 것을 두려워 할 때 날카로운 거부를 일으 킵니다.

1.2.1. 시인은 사람을 파도에 비유한다. 파도처럼

사람들은 보잘것없는 군중 속을 지나간다

그것도 하나씩.

시인은 군중의 얼굴 없음, 사람들의 영혼 없음에 분노하여 날카로운 항의와 거부를 유발합니다. 사람들은 그렇게 중요하지 않아야합니다. 그들은 살고, 반응하고, 유용하고, 위대한 운명을 정당화해야합니다.