Pasakojimo „Kaukazo kalinys“ pristatymo istorija. Levas Nikolajevičius Tolstojus „Kaukazo kalinys“

skaidrė 1

Levas Nikolajevičius Tolstojus

"Kaukazo kalinys"

skaidrė 2

„Žilinas nešoko ant žirgo, jie šaudė į jį iš nugaros iš ginklų ir pataikė į arklį. Arklys pataikė iš visų pusių – Žilinas nukrito ant kojos.

skaidrė 3

„Žilinas lūpomis ir rankomis parodė, kad jam davė atsigerti. Juodu suprato, nusijuokė, kažkam paskambino: "Dina!" Atbėgo mergina – liekna, liekna, maždaug trylikos metų ir jos veidas atrodė kaip juodas... Ji buvo apsirengusi ilgais mėlynais marškiniais, plačiomis rankovėmis ir be diržo...“

skaidrė 4

„Kitą rytą ji žiūri į Dinos aušrą. Ji išėjo pro duris su lėle. O lėlę su raudonomis dėmėmis jau nuėmė ir purto kaip vaiką, pati savaip užliūliuoja.

„Nuo to laiko Žilinui sklinda šlovė, kad jis yra meistras. Pas jį pradėjo važiuoti iš tolimų kaimų: kas atneš pilį sutvarkyti, kas žiūrės.

skaidrė 5

„Jis pradėjo žiūrėti į Rusijos pusę: po jo kojomis buvo upė, jo kaimas, aplinkui sodai... Žilinas pradėjo žiūrėti - slėnyje kažkas šmėkščioja, kaip dūmai iš kaminų. Ir todėl jis mano, kad tai yra pats dalykas - Rusijos tvirtovė.

skaidrė 6

„Ašaros po statumu, paėmė aštrų akmenį, pradėjo sukti spyną nuo bloko. Ir užraktas yra tvirtas - jis jokiu būdu nenukris ir gėdingas. Atbėgo Dina, paėmė akmenį ir pasakė: Leisk man. Ji atsisėdo ant kelių ir pradėjo suktis. Taip, mažos rankytės plonos, kaip šakelės – nėra nieko jėgų.

7 skaidrė

Žilin Kostylin Dinos motina Tatary rūpestis pagalba pagarba prašo pagalbos meilė netrikdo meilės, rūpestingumo gerumas

8 skaidrė

Lyginamosios charakteristikosŽilinas ir Kostylinas.

malonus (galvoja apie motiną);

tikisi sau;

aktyvus žmogus;

spėjo įleisti šaknis kaime;

darbštus, negali sėdėti be darbo;

padeda visiems, net jo priešams;

didinga, atleido Kostylinui.

ŽILINAS KOSTYLINAS

silpnas žmogus, nesitiki savimi;

galintis išdavystė;

šlubas, nusivylęs;

nepriima kitų žmonių.

malonus, stengiasi padėti žmonėms;

galintis pasiaukoti.

TOTORIAI yra darbštūs;

gebantis suprasti ir vertinti gerą žmogų

„Tolstojus“ vaikystė“ – kalbos raida. Personifikacija, epitetai. Termino koreliavimas su sąvoka. Įranga meninis išraiškingumas. Apibūdinkite bet kurį personažą. Liubočka. Paskutinis žaidimas pagal Levo Tolstojaus kūrinį „Boyhood“. Tęskite sakinį. Susmulkins, bus miltų. Audra. Sudarykite kryžiažodį. Lenktynės dėl lyderio.

„Tolstojaus vaikystė“ – 1. Kompozicija – esė 2. Piešinių paroda. Pristatymo rezultatai. Filologijos fakulteto studentė, 342 Jankyavichyute Diana. Projekto etapai ir laikas. Informaciniai ištekliai. Tolstojus „Vaikystė“. Tolstojus „Vaikystė“. didaktiniai tikslai. Mes studijuosime kitus skyrius. Kas jus motyvuoja gyventi?

„Tolstojus“ gulbės“ – apibendrinimas. Pagrindinė dalis. Gyvenimo dalis. LN Tolstojus „Gulbės“. Pamoka literatūrinis skaitymas. atidarė mokyklą Jasnaja Poliana. Gulbė atsiduso. Pabaiga. Apžiūra namų darbai. Ilgai įdomus gyvenimas. Pasakos. Plano pavyzdys. Padalijimas į dalis. Ką žinote apie Levą Tolstojų. Pažintis su Levo Tolstojaus kūryba.

„Tolstojus du broliai“ – bėkite neatsigręždami, labai greitai. L. N. Tolstojus kuria „ABC“ ir „Knygas skaitymui“. Mano atmintis stipri. Aš dirbu. Kiekvienas pasirenka savo gyvenimo kelią. Aš noriu mokytis. L. N. Tolstojus dalyvavo Sevastopolio gynyboje. Dėl treniruotės. Parašyta iš juoko, todėl tai netiesa. Labai noriu mokytis. Pasaka apie L. N. Tolstojų.

„Liūtas ir šuo“ Tolstojus – išduotas. Ji užsikišo uodegą. Kokia buvo ši draugystė? Klausimai. Jei įmanoma, darykite viską patys. Kaip liūtas reagavo į šuns mirtį? Atspėk mįsles. Nuplėšė mėsos gabalą. Viršelio modeliavimas. Mylėk gyvūnus. Meilė, pagalvojau stipresnis už mirtį. Būk atsargus. "Liūtas ir šuo" Nebūk veržlus.

„Tolstojaus ryklys“ - S. Yeseninas F. I. Tyutchev A.S. Puškinas. Įėjimo bokštai į Yasnaya Polyana. Įėjimo bokštai. Visi daiktai, knygos, paveikslai čia yra tikri. A.S. Puškinas. Žiema vis dar užimta Ir niurzga dėl pavasario. Vienas berniukas iš pradžių aplenkė savo bendražygį, bet vėliau pradėjo atsilikti. Abu kaip driežai. Paukšteliai sušalę, alkani, pavargę ir tvirčiau susigūžę.

Iš viso temoje yra 34 pranešimai

skaidrė 1

skaidrė 2

skaidrė 3

skaidrė 4

skaidrė 5

skaidrė 6

7 skaidrė

8 skaidrė

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

L. N. TOLSTOJUS. „KAUKAZO KALĖLIS“. DRAUGYSTĖS TEMA APRAJOJE Pamokos tikslai: sekti tekstą ir palyginti veikėjų elgesį nepavykusio kito pabėgimo metu, sėdint duobėje; suprasti, kuo grindžiama Žilino ir Dinos draugystė, kodėl mergina sukelia skaitytojų užuojautą. Garsiai prisimintas, bet šimtmečio gėris nepamirštas. Patarlė

Namų darbų tikrinimas „Žilinas ruošiasi pabėgti“ Planas: Pažintis su totorių kaimo gyvenimu. Požeminis darbas. Ieško kelio. Pabėgimo kelias yra tik į šiaurę. Staigus totorių sugrįžimas. Pabėgimas.

V skyrius Skaitytojas suprato, kad Žilinas buvo pabėgimo iniciatorius. Būtent jis: atpažino teritoriją, paruošė skylę po siena, pamaitino šunį, apsirūpino pyragais. Atsekime ir palyginkime, kaip Žilinas ir Kostylinas elgėsi laisvėje.

Lyginamosios herojų charakteristikos. Žilinas Kostylinas, ruošdamasis pabėgimui, susipažįsta su vietove, dirba kasant, šeria šunis, aprūpina atsargas

Lyginamosios herojų charakteristikos. Didvyrių elgesys laisvėje: Zhilin Tycho įlipo į skylę, išlipo; „... Žilinas šiek tiek sušvilpė, metė pyrago gabalėlį, - sužinojo Uljašinas ... ir nustojo kalbėti“; nusiavė batus, ėjo basas; Skuba, nes pasiklydo ir nuvažiavo į dešinę „... šnypš, šnypš..., bet viskas eina savaime“ Miške trypė. Žiūrėjo ramiai, švilpė, juokėsi

Lyginamosios herojų charakteristikos. Didvyrių elgesys laisvėje: Žilinas Abu pavargę, bet turime eiti „Aš supykau... bariau jį. – Taigi aš eisiu vienas. Jie slapstėsi nuo jojimo totorių Tyliojo, bandydami padėti jo bendražygiui atsistoti ant kojų „Užsikėliau Kostyliną, tempiau mane“ „Ne, aš neisiu: negerai palikti draugą“

Lyginamosios herojų charakteristikos. Didvyrių elgesys laisvėje: Kostylinas „Kostylinas užlipo, bet koja pagavo akmenį, griaudėjo. Uljašinas girdėjo, knarkė ir puolė, o kiti šunys jį sekė "Jis taip pat nusimetė batus, bet nusipjovė visas kojas, nustojo neatsilikti" Palaukite bent šiek tiek, leiskite man atsikvėpti, mano kojos yra kraujyje "

Lyginamosios herojų charakteristikos. Didvyrių elgesys laisvėje: Kostylinas „...viskas atsilieka ir dejuoja“ „Jis nukrito iš baimės“ „Kaip nori, bet aš nepasieksiu...“ Negalėjau ištverti skausmo. Jis išdavė juos abu su šauksmu: „Eik vienas, kodėl tu... dingsti dėl manęs“

Kodėl pabėgimas nepavyko? Iš atlikto darbo, lyginant herojų elgesį ir veiksmus, tampa aišku, kad Kostylinas pasirodė ne Žilino bendražygis, o našta kelyje. Tomis pačiomis sąlygomis Žilinas demonstruoja išradingumą, ryžtą, ištvermę, aktyviai kovoja už savo ir savo draugo paleidimą iš nelaisvės, o Kostylinas netenka visų šių savybių, jis yra herojaus antipodas.

„Kalbančios“ herojų pavardės Iš kokių žodžių formuojamos herojų pavardės? Vena yra sausgyslė, stiprus raumenų galas; vingiuotas, dviejų branduolių – tvirtas, tamprus; Ramentas yra lazda, skirta luošiems, bekojams. Apie stovintį žmogų dažnai buvo sakoma: „gera gysla“, „kaulas ir gysla, ir visa jėga“. Arba „beldžia“ – audžia po truputį.

Totorių mergina Dina Kas verčia Diną padėti Žilinui? Kodėl mergina gerai elgiasi su kaliniu, bandydama palengvinti jo padėtį, skirtingai nei kiti aukštaičiai? Kada ir kodėl ji nustoja matyti jį kaip priešą? (Ar tik todėl, kad jis pagamino ir padovanojo jai lėlę?)

Dina Ar galima Diną vadinti drąsia, ryžtinga? Kas sukėlė Dina užuojautą iš Žilino ir jūsų, skaitytojų? Ar patarlė „Garsiai prisimenama, bet šimtmečio gerumas nebus pamirštas“ tinka Žilino ir Dinos santykiams?

Gelbėtojas Čia Žilinas sėdi vakare ir galvoja: „kas bus? Viskas atrodo aukštyn. Žvaigždės matomos, bet mėnulis dar nepakilo. Staiga jam ant galvos užkrito molis; pažiūrėjo į viršų – į tą duobės kraštą kibo ilgas stulpas. Suklupo, pradėjo leistis, ropščiasi į duobę. Žilinas apsidžiaugė, sugriebė už rankos, nuleido – sveiką stulpą. Šį stulpą ant šeimininko stogo jis buvo matęs ir anksčiau. Jis pažvelgė aukštyn – aukštai danguje šviečia žvaigždės; o virš pačios duobės, kaip katės, tamsoje švyti Dinos akys. Ji sulenkė veidą į duobės kraštą ir sušnibždėjo: — Ivanai, Ivanai! - o pati mojuoja rankomis prieš veidą, - kad "tyliau, sako".

Kokios patarlės taikomos skaitymo turiniui? Draugo nėra – ieškok, bet radau – rūpinkis. Už pinigus draugo nenusipirksi. Draugystė nesantaika draugystė, bet bent jau mesk kitą. Žaidėjas kelyje nėra draugas. Du kardai vienoje makštyje nesuderinami. Rūpinkis garbe nuo mažens, o vėl kaftanu. Geriau nukristi, nei ištverti kažkieno nelaimę. Norėdami bijoti kryžkelės, nevažiuokite į kelią.

„Kaukazo kalinys“ – mėgstamiausia Levo Tolstojaus istorija. Autorius apie istoriją rašė taip: „Tai pavyzdys tų technikų ir kalbos, kurią rašau ir rašau suaugusiems“, „kalbos darbas baisus, reikia, kad viskas būtų gražu, trumpa, paprasta ir , svarbiausia, aišku“.

Pasiruošimas rašyti esė. Temos: 1. Pagrindinio veikėjo draugai ir priešai. 2. Žilinas ir Kostylinas: skirtingi likimai. Pagalvokite ir pasirinkite savo esė temą. Kurią iš patarlių galima pasirinkti savo kūrinio epigrafu? Kodėl? Esė susideda iš įvadinės dalies, kurioje autorius pasakoja, apie ką nori pasikalbėti su skaitytoju; pagrindinė dalis, kuri atskleidžia Pagrindinė mintis darbas (idėja); išvados, kuriose pateikiamos išvados apie darbą ir asmeninė nuomonė apie tai, kas buvo perskaityta. Kas yra "samprotavimas"

Levas Nikolajevičius Tolstojus 1828-1910

Žilinas ir Kostylinas -

du skirtingi personažai

Kaukazo kalinys

Kaip dirbsime klasėje

• Atidžiai perskaityti
• Rašykite kompetentingai
• Kalbėkite aiškiai ir prieinamai
• atidžiai klausytis

Nuotaikingas

Paruošta bendrai kurti

rašytojo biografijos eilutės, pasakojimo 1 dalies turinys, kokia priešingybė

analizuoti, ką skaito, išsakyti savo mintis, įvertinti veikėjų veiksmus, dirbti grupėje

Pasiruošimas darbui

Apmokestinimas smegenims Kodėl istorija vadinasi „Kaukazo kalinys“?

Istorijos veiksmas vyksta Kaukazo kalnuose

Tolstojus užsimena, kad Žilinas buvo užfiksuotas ne tik fiziškai, bet ir protiškai

Kodėl pamokoje, skirtoje L. Tolstojaus istorijai, ar yra A. Puškino, M. Lermontovo atvaizdų? Gaukite klaidą!

Kūryboje didelę reikšmę turi žiaurumo ir karo temą

Didysis rašytojas Levas Tolstojus užaugo Jasnaja Polianoje netoli Maskvos

Toje pačioje vietoje savo namuose jis surengė mokyklą valstiečių vaikams.

Istorija „Kaukazo kalinys“ buvo parašyta suaugusiems

Savo Kaukazo istorijos Tolstojus puošia, vaizduoja alpinistus

Tolstojus gerbė kalnų tautas, jų papročius ir gyvenimo būdą

Jis tikėjo, kad priešiškumas tarp tautų tęsis

istorijos istorija

Levas Tolstojus

ir Sado Meserbievas – du kunakus

Leksinis darbas

paimtas, nelaisvas

Antitezė -

kalinys -

Sužavėti -

ši opozicija

1) paimti, 2) suvilioti, pritraukti, pavergti

paimtas, nelaisvas

1) kas iš tikrųjų atsitiko, iš tikrųjų atsitiko

2) pasakojimas apie tikrą įvykį, įvykį

Erelio skrydis Fizminutka akims

Ačiū pakrovėjui!

Su akimis viskas gerai

Lyginamosios Zhilin ir Kostylin grupės darbo charakteristikos

• Apibūdinti kaip prasideda Žilino ir Kostylino kelionė
• Analizuokite, kaip išvaizda, Žilinos ir Kostylino vardai padeda suprasti veikėjų charakterį.
• palyginti, kaip Žilinas ir Kostylinas elgiasi pastebėję totorius
• Argumentas, Gerai ar blogai, kad Žilinas ir Kostylinas nusprendžia atitrūkti nuo konvojaus

Kaip galime paaiškinti, kodėl du žmonės tomis pačiomis sąlygomis elgiasi skirtingai?

Penkios eilutės arba cinquain

Kostylinas

• 1 daiktavardis
• 2 būdvardžiai
• 3 veiksmažodžiai
• 4 žodžių frazė, išreiškianti požiūrį į temą
• 1 žodis yra pirmojo žodžio sinonimas

Aptarkite darbą grupėse, išsirinkite įdomiausią

Apmąstymas Kaip mes dirbome pamokoje? Ką aš supratau skaitydamas istorijos skyrius? Kaip vertinu herojų veiksmus? Ko mes išmokome? Interneto ištekliai http://fanread.ru/img/g/?src=11235040&i=260&ext=jpg http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/4194dd05.jpg&percenta=1.00 http://museumpsk.wmsite.ru/_mod_files/ce_images/111/498750_photoshopia.ru_251_zaron_p._a._s._pushkin_na_severnom_kavkaze.jpg https://a.wattpad.com/cover/25475816-368-k327538.jpg https://a.wattpad.com/cover/49226435-368-k629910.jpg http://www.krimoved-library.ru/images/ka2002/1-3.jpg http://rostov-text.ru/wp-content/uploads/2016/04/sado.jpg https://static.life.ru/posts/2016/07/875153/35fc09a2dae9b33985e6472f3a8a2bca__980x.jpg http://s1.iconbird.com/ico/2013/6/355/w128h1281372334739plus.png http://www.iconsearch.ru/uploads/icons/realistik-new/128x128/edit_remove.png http://feb-web.ru/feb/lermenc/pictures/lre166-1.jpg http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/kavkazskii_plennik/53.jpg http://russkay-literatura.ru/images/stories/rus-literatura/lev_tolstoj_kavkazskij_plennik_byl.jpg http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/kavkazskii_plennik/50.jpg