ഒരു വൃത്തത്തിൽ ഒരു മുയൽ കോശങ്ങളിൽ വരയ്ക്കുക. പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം “ഹരേ

ഒരു കുട്ടിയെ സ്കൂളിനായി തയ്യാറാക്കുന്നത് ദീർഘവും നിർബന്ധിതവുമായ പ്രക്രിയയാണ്. അതിനാൽ, സൈക്കോളജിസ്റ്റുകളും ശിശുരോഗവിദഗ്ധരും ഒന്നാം ഗ്രേഡിന് ഒരു വർഷം മുമ്പ് ആരംഭിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു കിന്റർഗാർട്ടൻഅല്ലെങ്കിൽ വീട്ടിൽ. കുഞ്ഞ് മാനസികവും ശാരീരികവുമായ സമ്മർദ്ദത്തിന് മാത്രമല്ല, ധാർമ്മികമായും തയ്യാറാകേണ്ടതുണ്ട്. പൊതുവേ, എങ്ങനെ വളർത്തണം, കൂടുതൽ ഉത്സാഹവും ശ്രദ്ധയും ധൈര്യവും ഉള്ളവരാകാൻ സഹായിക്കുന്നു.

മുറ്റത്തും കിന്റർഗാർട്ടനിലുമുള്ള സമപ്രായക്കാരുമായുള്ള ആശയവിനിമയത്തിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോഴും വലിയ മാറ്റങ്ങൾക്കായി ഒരു കുട്ടിയെ ധാർമ്മികമായി തയ്യാറാക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ. തുടർന്ന്, ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെയും സെല്ലുകൾ വരയ്ക്കുന്നതിന്റെയും സഹായത്തോടെ, കൂടുതൽ ശ്രദ്ധാലുവായിരിക്കാനും എഴുത്ത് കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാനും ചില ജോലികളുടെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ പ്രകടനം നടത്താനും നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാം. ഇന്ന്, അവിശ്വസനീയമാംവിധം ജനപ്രിയമായ ഈ പ്രവർത്തനം പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ മാത്രമല്ല, കൗമാരക്കാരുടെയും ഹൃദയങ്ങൾ നേടിയിട്ടുണ്ട്. എഴുതാനും യുക്തി, അമൂർത്തമായ ചിന്ത, സ്ഥിരോത്സാഹം, കഠിനാധ്വാനം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കാനും കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമാണിത്. മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾപേനകൾ. ഈ പാഠത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ, കുട്ടി ഏകോപനം, സ്ഥിരത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുകയും അവന്റെ ചലനങ്ങളുടെ കൃത്യത ശരിയാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അങ്ങനെ പറഞ്ഞാൽ, "ഒരു ഉറച്ച കൈ നിറയ്ക്കുന്നു", ഇത് നിസ്സംശയമായും സ്കൂളിൽ, നിർദ്ദേശങ്ങളും കുറിപ്പുകളും എഴുതുമ്പോൾ അവനെ സഹായിക്കും. സമയം.

എന്താണ് ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ?സെല്ലുകൾ വരച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു കടലാസ് നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ സങ്കൽപ്പിക്കുക. ടാസ്‌ക്കിൽ അമ്പുകളും (ദിശ കാണിക്കുന്നു) നമ്പറുകളും (നിർദ്ദിഷ്ട ദിശയിൽ കടന്നുപോകേണ്ട സെല്ലുകളുടെ എണ്ണം കാണിക്കുന്നു) അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ അടയാളങ്ങൾ കൃത്യമായും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പിന്തുടരുകയാണെങ്കിൽ, ശരിയായ ദൂരത്തിന് ശരിയായ ദിശയിൽ ഒരു രേഖ വരയ്ക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ചിത്രം ലഭിക്കും - ഒരു ചിത്രം. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ: ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ ടാസ്ക്കിലെ പോയിന്ററുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സെല്ലുകൾ വരയ്ക്കുന്നു.

ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് മാത്രമല്ല. പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം, കിന്റർഗാർട്ടനുകളിൽ, എന്നാൽ 12 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കുട്ടികൾക്ക്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ചലനങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയും ഏകോപനവും പ്രായമാകുമ്പോൾ വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. കൗതുകകരമായ ഒരു പ്രവർത്തനം കുട്ടികൾക്ക് മാത്രമല്ല, മുതിർന്നവർക്കും ഒരു വിനോദ വിനോദമാണ്. ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ ആരംഭിക്കുന്നതിനുള്ള ശുപാർശിത പ്രായം 4 വയസ്സ് മുതലാണ്. സെല്ലുകൾ വരയ്ക്കുന്നതിന്റെ സഹായത്തോടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ വികസനം ആരംഭിക്കുന്നത് ഈ പ്രായത്തിലാണ്.

ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമെന്ന നിലയിൽ ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ വിവിധ സ്ഥലങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു: വീട്ടിൽ, ഓൺ അധിക ക്ലാസുകൾ, അവധിക്കാലത്ത്, കടലിൽ, രാജ്യത്ത്, ഒരു വേനൽക്കാല ക്യാമ്പിൽ പോലും. കുട്ടികൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, അത്തരമൊരു പ്രവർത്തനത്തേക്കാൾ മികച്ചത് എന്തുചെയ്യും. വാസ്തവത്തിൽ, അവസാനം നിങ്ങൾക്ക് ഒരു അജ്ഞാത ചിത്രം ലഭിക്കും, അത് നിങ്ങൾക്ക് പെൻസിലുകളോ ഫീൽ-ടിപ്പ് പേനകളോ ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കാം. കുഞ്ഞിനോട് ഇത് വിശദീകരിക്കുമ്പോൾ, ഇതിൽ അവന്റെ താൽപ്പര്യത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് വിഷമിക്കേണ്ടതില്ല, ഭാവനയെ വികസിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഗെയിം പോലെ ഒരു പ്രവർത്തനമല്ല.

അതിനാൽ, നമുക്ക് ആരംഭിക്കാം. ഒന്നാമതായി, നിങ്ങൾ തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്, അതായത്, ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ ഒരു ശേഖരം വാങ്ങാൻ. കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങൾക്കായുള്ള പ്രത്യേക സ്റ്റോറുകളിൽ മാത്രമല്ല, ഒരു സ്റ്റേഷനറി ഷോപ്പിലും സെക്കൻഡ് ഹാൻഡ് ബുക്ക് ഷോപ്പുകളിലും നിങ്ങൾക്ക് അവ ലഭിക്കും. ഇന്റർനെറ്റിലെ ചില സൈറ്റുകളിൽ അവ സൌജന്യമായി ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാവുന്നതാണ് (ഉദാഹരണത്തിന്, ഞങ്ങളുടെ സൈറ്റിൽ), നിങ്ങൾക്ക് പണമടച്ചുള്ള സൈറ്റുകളിലേക്കും പോകാം. അത്തരം ജോലികളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് മികച്ചതാണ്, കുട്ടിയുടെ പ്രായം, ലിംഗഭേദം, ഹോബികൾ എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ക്ലാസുകൾ ആരംഭിക്കുന്ന കുട്ടികൾക്കായി, മുയലുകൾ, പൂച്ചകൾ, നായ്ക്കൾ എന്നിവയെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ (സെല്ലുകൾ വരയ്ക്കുന്നത്) തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. പെൺകുട്ടികൾക്ക്: രാജകുമാരിമാർ, പൂക്കൾ. പക്ഷേ, നിങ്ങൾക്ക് ലളിതമായി ആരംഭിക്കാം ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ: ചതുരങ്ങൾ, ത്രികോണങ്ങൾ, പ്രിസങ്ങൾ. അതിനാൽ നിങ്ങൾ ഉടൻ തന്നെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുകയും ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനവും, ഹാൻഡിലുകളുടെ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും, സ്ഥിരോത്സാഹവും ശ്രദ്ധയും വികസിപ്പിക്കുകയും, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ പേരുകളെയും തരങ്ങളെയും കുറിച്ച് പറയുകയും ചെയ്യും. ആൺകുട്ടികൾക്ക്, കാറുകൾ, മൃഗങ്ങൾ, റോബോട്ടുകൾ, കോട്ടകൾ, തമാശയുള്ള ചെറിയ മനുഷ്യർ എന്നിവയുടെ ചിത്രമുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ അനുയോജ്യമാണ്. ഏറ്റവും എളുപ്പമുള്ള ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ ലളിതമായ കണക്കുകൾഒരു നിറത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ചു - തുടക്കക്കാർക്കായി. സങ്കീർണ്ണമായ ജോലികൾ - മുതിർന്ന കുട്ടികൾക്ക്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള ഒരു വിഷയത്തിൽ ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. കുട്ടി സംഗീതത്തിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ, സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ ഡ്രോയിംഗുകൾ, ട്രെബിൾ ക്ലെഫുകൾ, കുറിപ്പുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുക.

നിങ്ങൾ ഇതിനകം തന്നെ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി സെൽ ഡ്രോയിംഗ് നടത്തിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ വൈവിധ്യം ചേർക്കാൻ ആരംഭിക്കുക. അതായത്, 5-6 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, കൂടുതൽ വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന നിർദ്ദേശങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് നടത്താൻ കഴിയും. അതായത്, കുട്ടി ഇതുവരെ കണ്ടിട്ടില്ലാത്തതും അവ എങ്ങനെയുണ്ടെന്ന് അറിയാത്തതുമായ മൃഗങ്ങളുമായി ഡ്രോയിംഗുകൾ നേടുക. കുഞ്ഞ് ഇതുവരെ നന്നായി പഠിച്ചിട്ടില്ലാത്ത നിറങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക. ഈ രീതിയിൽ കുട്ടിയുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക, അവനെ വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും നിറയ്ക്കുകയും ചെയ്യട്ടെ നിഘണ്ടുപുതിയ വാക്കുകൾ, അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നു, അവ എവിടെ പ്രയോഗിക്കാമെന്ന് പഠിക്കുന്നു. പ്രധാന കാര്യം നല്ല മാനസികാവസ്ഥ, ഏതെങ്കിലും ജോലി നിർവഹിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് നുറുക്കുകളുടെ ഉത്സാഹവും പോസിറ്റീവ് മനോഭാവവും. അത്തരം സാഹചര്യങ്ങളിൽ, പഠനം തീർച്ചയായും അവിശ്വസനീയമാംവിധം ഉപയോഗപ്രദവും ഫലപ്രദവും കുട്ടിയെ ബുദ്ധിമുട്ടിക്കാത്തതും ആയിരിക്കും.

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത ശേഷം, തയ്യാറാക്കാൻ ആരംഭിക്കുക. നന്നായി ചെയ്ത ജോലിക്ക് കുട്ടിയെ പ്രശംസിക്കണമെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക. ചിത്രം ഇതുവരെ ലഭിച്ചിട്ടില്ലെങ്കിൽപ്പോലും, മറ്റ് കുട്ടികളുമായി നിരന്തരം ആവശ്യപ്പെടുകയും നയിക്കുകയും താരതമ്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്യേണ്ട ആവശ്യമില്ല. നിങ്ങൾ ശരിയായ ദിശയിലേക്ക് നയിക്കുകയും തള്ളുകയും വേണം. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഒന്നാമതായി, ഇടത് വശം എവിടെയാണെന്നും വലതുവശം എവിടെയാണെന്നും കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. മുകളിൽ എവിടെയാണെന്നും താഴെ എവിടെയാണെന്നും എന്നെ കാണിക്കൂ. എല്ലാ ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളും 100% കൃത്യതയോടെ നിർവഹിക്കാൻ ലളിതവും സമർത്ഥവുമായ ഈ അറിവ് നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

നിരപ്പും മിനുസമാർന്ന പ്രതലവുമുള്ള ഒരു മേശയ്ക്കരികിൽ ഇരിക്കുക, അങ്ങനെ കുട്ടിക്ക് കസേരയിൽ തുല്യമായും കൃത്യമായും ഇരിക്കാൻ കഴിയും. ലൈറ്റിംഗിൽ ശ്രദ്ധിക്കുക. നുറുങ്ങ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ഒരു സ്കൂൾ നോട്ട്ബുക്കിലേക്ക് പഠിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ഒരു സ്കൂൾ നോട്ട്ബുക്ക് പോലെ, അത് ഉപയോഗിക്കാനും നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ പഠിക്കാനും ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഒരു ഷീറ്റിൽ തയ്യാറാക്കാനും അവന് അവസരം നൽകുക. ഇപ്പോൾ ഒരു ലളിതമായ പെൻസിലും ഉത്സാഹമുള്ള ഇറേസറും തയ്യാറാക്കുക, അതിലൂടെ തെറ്റായ സ്ട്രിപ്പുകൾ എളുപ്പത്തിൽ നീക്കംചെയ്യാനും അതേ നിർദ്ദേശം വീണ്ടും തുടരാനും കഴിയും. സ്വയം ഒരു പെൻസിലും ഇറേസറും തയ്യാറാക്കുക.

കുട്ടി തളരാതിരിക്കാനും കൈകളും കണ്ണുകളും വിശ്രമിക്കാനും സമയം ട്രാക്ക് ചെയ്യുന്നത് മൂല്യവത്താണ്. കുഞ്ഞിന് ക്ഷീണമില്ലെങ്കിൽ, ഇപ്പോൾ ജോലി തുടരാനും പൂർത്തിയാക്കാനും ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിലും, ഡിക്റ്റേഷൻ എടുക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല, എപ്പോൾ മതിയെന്ന് കുട്ടി തീരുമാനിക്കും.

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന് ഒരു സമയപരിധിയുണ്ട്

5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് - പരമാവധി 15 മിനിറ്റ്. മുതിർന്ന കുട്ടികൾക്ക്, 6 വർഷം വരെ - പരമാവധി 20 മിനിറ്റ് (15 മിനിറ്റ് മുതൽ). ഒന്നാം ക്ലാസുകാർക്ക് (6 അല്ലെങ്കിൽ 7 വയസ്സ്) - പരമാവധി 30 മിനിറ്റ്, കുറഞ്ഞത് 20 മിനിറ്റ്.

സെൽ ഡ്രോയിംഗ് - വലിയ വഴിപെൻസിലും പേനയും ഉപയോഗിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുക. അത് എങ്ങനെ ശരിയായി പിടിക്കാമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുക, പരിശീലിക്കുക, അതുവഴി സ്കൂളിൽ വിഷയം പിടിക്കാൻ വിരലുകൾ തളരില്ല. ഈ വ്യായാമം നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ ശരിയായി എണ്ണാൻ പഠിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കും, കാരണം പാഠം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അവൻ സെല്ലുകളുടെ കൃത്യമായ എണ്ണം കണക്കാക്കേണ്ടതുണ്ട്.

അതിനാൽ: നിങ്ങൾ ഒരു ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷന്റെ ചുമതല, ഒരു പെൻസിൽ കിടക്കുന്നതിന് മുമ്പ്. കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ ഒരു കൂട്ടിൽ ഒരു കടലാസ് കഷണം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു നോട്ട്ബുക്ക്, ഒരു ഇറേസർ, ഒരു ലളിതമായ പെൻസിൽ. കുട്ടിയുടെ ഷീറ്റിൽ, നിങ്ങളുടെ സഹായത്തോടുകൂടിയോ അല്ലാതെയോ, സൂചിപ്പിച്ച സ്ഥലത്ത്, ആരംഭ പോയിന്റിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു. ഈ നിമിഷം മുതൽ അവർ ദിശയിലും നിങ്ങൾ പേരുനൽകുന്ന സെല്ലുകളുടെ എണ്ണത്തിലും വരകൾ (വലത്, ഇടത്, താഴോട്ട്, മുകളിലേക്ക്) വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കുക. ഇപ്പോൾ മുന്നോട്ട്, പേരിട്ടിരിക്കുന്ന ടാസ്ക്കിന് സമീപം, അവ ഒരു വരിയിൽ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, പെൻസിൽ കൊണ്ട് ഒരു ഡോട്ട് ഇടുക, അങ്ങനെ നിങ്ങൾ നിർദ്ദേശം എവിടെയാണ് പൂർത്തിയാക്കിയതെന്ന് മറക്കാതിരിക്കുക, കുട്ടിയെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കരുത്, തീർച്ചയായും സ്വയം. കുട്ടി എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് നിരീക്ഷിക്കുക. ഇടത് വലത് വശങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് കുഞ്ഞിന് ആശയക്കുഴപ്പമുണ്ടെങ്കിൽ എന്നോട് പറയുക. ആവശ്യമെങ്കിൽ, സെല്ലുകളുടെ എണ്ണം ഒരുമിച്ച് എണ്ണുക.

ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു രൂപമുണ്ട്, ഏറ്റവും സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഒരു വീടാണ്. ഏത് തരത്തിലുള്ള ഡ്രോയിംഗാണ് നിങ്ങൾ അവസാനിപ്പിക്കുന്നതെന്ന് കുട്ടിയോട് പറയുക, അല്ലെങ്കിൽ കൂടുതൽ താൽപ്പര്യത്തിനായി അത് രഹസ്യമായി സൂക്ഷിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ള പോയിന്റിൽ നിന്ന്:

1 → - 1 സെൽ വലത്തേക്ക്

വ്യക്തമായി നിർദ്ദേശിക്കുക, കുട്ടി എല്ലാം ചെവിയിലൂടെ മനസ്സിലാക്കണം. ജോലിയുടെ അവസാനം, നൽകിയിരിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളുമായി കുഞ്ഞിന്റെ കണക്കുകൾ എത്രമാത്രം യോജിക്കുന്നുവെന്ന് നോക്കുക. കുഞ്ഞിന് തെറ്റുണ്ടെങ്കിൽ, കൃത്യമായി എവിടെയാണെന്ന് ഒരുമിച്ച് കണ്ടെത്തുക. ഒരു ഇറേസർ ഉപയോഗിച്ച് അധിക വരികൾ മായ്‌ക്കുക, പരാജയത്തിന്റെ പോയിന്റിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് ഡ്രോയിംഗ് തുടരുക. പഠന പ്രക്രിയയിൽ കുട്ടിയെ നല്ല മാനസികാവസ്ഥയിൽ നിലനിർത്തേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

പ്രീ-സ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ കുട്ടിയെ സ്‌കൂളിലേക്ക് ചിട്ടയായി തയ്യാറാക്കാനും സ്പെല്ലിംഗ് വിജിലൻസ്, അസ്വസ്ഥത, അസാന്നിദ്ധ്യം എന്നിവ പോലുള്ള സാധാരണ പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ തടയാനും മാതാപിതാക്കളെയും അധ്യാപകരെയും സഹായിക്കുന്നു. ഈ ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളുള്ള പതിവ് ക്ലാസുകൾ കുട്ടിയുടെ സ്വമേധയാ ശ്രദ്ധ, സ്പേഷ്യൽ ഭാവന, വിരലുകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം, സ്ഥിരോത്സാഹം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

കോശങ്ങളാൽ വരയ്ക്കുന്നത് കുട്ടികൾക്ക് വളരെ ആവേശകരവും ഉപയോഗപ്രദവുമായ പ്രവർത്തനമാണ്. കുഞ്ഞിന്റെ സ്പേഷ്യൽ ഭാവന, വിരലുകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം, സ്ഥിരോത്സാഹം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു കളിയായ മാർഗമാണിത്. 5 മുതൽ 10 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ വിജയകരമായി ഉപയോഗിക്കാം.

ചുവടെ വിവരിച്ചിരിക്കുന്ന ടാസ്‌ക്കുകളിൽ നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്ന ടാസ്‌ക്കുകൾ നിർവഹിക്കുന്നു - ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ, കുട്ടി തന്റെ ചക്രവാളങ്ങൾ വിശാലമാക്കും, പദാവലി വർദ്ധിപ്പിക്കും, ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ പഠിക്കും, പരിചയപ്പെടാം വ്യത്യസ്ത വഴികൾവസ്തുക്കളുടെ ചിത്രങ്ങൾ.
ഈ ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം:

ഓരോ ആജ്ഞയിലും, 5-7 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി ചുമതലകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു.

ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻരണ്ട് പതിപ്പുകളിൽ ചെയ്യാൻ കഴിയും:
1. കുട്ടിക്ക് ഒരു ജ്യാമിതീയ പാറ്റേണിന്റെ സാമ്പിൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുകയും ഒരു ചതുരത്തിലുള്ള നോട്ട്ബുക്കിൽ അതേ പാറ്റേൺ ആവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.
2. ഒരു മുതിർന്നയാൾ സെല്ലുകളുടെ എണ്ണവും അവയുടെ ദിശകളും (ഇടത്, വലത്, മുകളിലേക്ക്, താഴേക്ക്) സൂചിപ്പിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു ക്രമം നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, കുട്ടി ചെവികൊണ്ട് ജോലി ചെയ്യുന്നു, തുടർന്ന് ഒരു ആഭരണത്തിന്റെയോ രൂപത്തിന്റെയോ ചിത്രത്തെ സാമ്പിളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു. ഓവർലേ രീതി ഉപയോഗിച്ച് മാനുവൽ.

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ കടങ്കഥകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് എന്നിവയ്ക്കൊപ്പം ചേർക്കുന്നു. പാഠത്തിന്റെ ഗതിയിൽ, കുട്ടി ശരിയായതും വ്യക്തവും ഒപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു കഴിവുള്ള സംസാരം, കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു, വിനിയോഗിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു തനതുപ്രത്യേകതകൾവസ്തുക്കൾ, അവയുടെ പദാവലി നിറയ്ക്കുന്നു.

"ലളിതത്തിൽ നിന്ന് സങ്കീർണ്ണമായത്" എന്ന തത്വമനുസരിച്ച് ടാസ്ക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ഈ ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ പഠിക്കാൻ തുടങ്ങിയാൽ, അവനുമായി ക്രമത്തിൽ ചുമതലകൾ പൂർത്തിയാക്കുക: ആദ്യത്തെ ലളിതമായ നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് ക്രമേണ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായവയിലേക്ക് നീങ്ങുക.

ക്ലാസുകൾക്കായി, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ചെക്കർ നോട്ട്ബുക്ക്, ഒരു ലളിതമായ പെൻസിൽ, ഒരു ഇറേസർ എന്നിവ ആവശ്യമാണ്, അതുവഴി കുട്ടിക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും തെറ്റായ വരി ശരിയാക്കാൻ കഴിയും. 5 മുതൽ 6 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾക്ക്, നിങ്ങളുടെ കാഴ്ചശക്തിയെ ബുദ്ധിമുട്ടിക്കാതിരിക്കാൻ ഒരു വലിയ കൂട്ടിൽ (0.8 മില്ലിമീറ്റർ) ഒരു നോട്ട്ബുക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ നമ്പർ 40 മുതൽ, എല്ലാ ഡ്രോയിംഗുകളും ഒരു സാധാരണ സ്കൂൾ നോട്ട്ബുക്കിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ളതാണ് (അവ ഒരു വലിയ കൂട്ടിൽ ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ ഉൾക്കൊള്ളിക്കില്ല).

ടാസ്‌ക്കുകൾ ഇനിപ്പറയുന്ന നൊട്ടേഷൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു: കണക്കാക്കേണ്ട സെല്ലുകളുടെ എണ്ണം ഒരു സംഖ്യയും ദിശ ഒരു അമ്പടയാളവുമാണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്. ഉദാഹരണത്തിന്, എൻട്രി: വായിക്കേണ്ടത്: 1 സെൽ വലത്തേക്ക്, 3 സെല്ലുകൾ മുകളിലേക്ക്, 2 സെല്ലുകൾ ഇടത്തേക്ക്, 4 സെല്ലുകൾ താഴേക്ക്, 1 സെൽ വലത്തേക്ക്.

ക്ലാസുകളിൽ, കുട്ടിയുടെ മാനസികാവസ്ഥയും മുതിർന്നവരുടെ സൗഹൃദ മനോഭാവവും വളരെ പ്രധാനമാണ്. ഒരു കുട്ടിക്കുള്ള ക്ലാസുകൾ ഒരു പരീക്ഷയല്ല, മറിച്ച് ഒരു ഗെയിമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക. കുഞ്ഞിനെ സഹായിക്കുക, അവൻ തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. ജോലിയുടെ ഫലം എല്ലായ്പ്പോഴും കുട്ടിയെ തൃപ്തിപ്പെടുത്തണം, അങ്ങനെ അവൻ വീണ്ടും വീണ്ടും സെല്ലുകളിൽ വരയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഒരു നല്ല പഠനത്തിന് ആവശ്യമായ കഴിവുകൾ സ്വായത്തമാക്കുന്നതിന് കുട്ടിയെ കളിയായ രീതിയിൽ സഹായിക്കുക എന്നതാണ് നിങ്ങളുടെ ചുമതല. അതുകൊണ്ട് ഒരിക്കലും അവനെ ശകാരിക്കരുത്. അയാൾക്ക് എന്തെങ്കിലും പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അത് എങ്ങനെ ശരിയായി ചെയ്യാമെന്ന് വിശദീകരിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ കൂടുതൽ തവണ സ്തുതിക്കുക, ആരുമായും താരതമ്യം ചെയ്യരുത്.

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളുള്ള ഒരു പാഠത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം 5 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് 10-15 മിനിറ്റിലും 5-6 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് 15-20 മിനിറ്റിലും 6-7 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് 20-25 മിനിറ്റിലും കവിയരുത്. എന്നാൽ കുട്ടിയെ കൊണ്ടുപോകുകയാണെങ്കിൽ, അവനെ തടയുകയും പാഠം തടസ്സപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യരുത്.

ഡിക്റ്റേഷൻ സമയത്ത് കുട്ടിയുടെ ലാൻഡിംഗ് ശ്രദ്ധിക്കുക, അവൻ പെൻസിൽ എങ്ങനെ പിടിക്കുന്നു. സൂചിക, തള്ളവിരലുകൾ, നടുവിരലുകൾ എന്നിവയുടെ നക്കിളുകൾക്കിടയിൽ പെൻസിൽ എങ്ങനെ പിടിക്കാമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ കാണിക്കുക. കുട്ടി നന്നായി കണക്കാക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, നോട്ട്ബുക്കിലെ സെല്ലുകൾ എണ്ണാൻ അവനെ സഹായിക്കുക.

ഓരോ പാഠത്തിനും മുമ്പായി, വ്യത്യസ്ത ദിശകളും വശങ്ങളും ഉണ്ടെന്ന വസ്തുതയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി സംസാരിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. വലത് എവിടെ, ഇടത് എവിടെ, മുകളിൽ എവിടെ, താഴെ എവിടെയാണെന്ന് അവനെ കാണിക്കുക. ഓരോ വ്യക്തിക്കും വലത്തോട്ടും ഇടത്തോട്ടും ഉള്ള കുഞ്ഞിനെ ശ്രദ്ധിക്കുക. അവൻ തിന്നുന്നതും വരയ്ക്കുന്നതും എഴുതുന്നതും അവന്റെ വലതു കൈയാണെന്നും മറ്റേ കൈ ഇടതുകൈയാണെന്നും വിശദീകരിക്കുക. ഇടതുകൈയ്യൻമാർക്ക്, നേരെമറിച്ച്, ഇടതുകൈയ്യൻമാർക്ക്, അധ്വാനിക്കുന്ന കൈ ശരിയായിരിക്കുന്ന ആളുകളുണ്ടെന്നും, ജോലി ചെയ്യുന്ന കൈ അവശേഷിക്കുന്ന ആളുകളുണ്ടെന്നും വിശദീകരിക്കണം.

അതിനുശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് നോട്ട്ബുക്ക് തുറന്ന് ഒരു കടലാസിൽ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാം. നോട്ട്ബുക്കിന് ഇടത് അറ്റം എവിടെയാണെന്നും വലതുവശത്തെവിടെയാണ്, മുകളിൽ എവിടെയാണ്, താഴെ എവിടെയാണെന്നും കുട്ടിയെ കാണിക്കുക. നേരത്തെ സ്കൂളിൽ ചരിഞ്ഞ മേശകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിനാൽ നോട്ട്ബുക്കിന്റെ മുകളിലെ അറ്റം മുകളിൽ എന്നും താഴത്തെ അറ്റം താഴെ എന്നും വിളിച്ചിരുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കാം. നിങ്ങൾ "വലത്തേക്ക്" എന്ന് പറഞ്ഞാൽ, നിങ്ങൾ പെൻസിൽ "അവിടെ" (വലത്തേക്ക്) നയിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് കുഞ്ഞിനോട് വിശദീകരിക്കുക. നിങ്ങൾ “ഇടത്തേക്ക്” എന്ന് പറഞ്ഞാൽ, നിങ്ങൾ പെൻസിൽ “അവിടെ” (ഇടത്തേക്ക്) നയിക്കേണ്ടതുണ്ട്. സെല്ലുകൾ എങ്ങനെ എണ്ണാമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ കാണിക്കുക.

നിങ്ങൾ വായിച്ച വരികൾ അടയാളപ്പെടുത്തുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം ഒരു പെൻസിലും ഇറേസറും ആവശ്യമാണ്. നിർദ്ദേശങ്ങൾ വളരെ വലുതാണ്, ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകാതിരിക്കാൻ, നിങ്ങൾ വായിക്കുന്ന വരികൾക്ക് മുന്നിൽ പെൻസിൽ ഉപയോഗിച്ച് ഡോട്ടുകൾ ഇടുക. നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാൻ ഇത് നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. നിർദ്ദേശത്തിന് ശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ പോയിന്റുകളും മായ്‌ക്കാനാകും.

ഓരോ പാഠത്തിലും ഒരു ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ, ചിത്രങ്ങളുടെ ചർച്ച, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, കടങ്കഥകൾ, ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. പാഠത്തിന്റെ ഓരോ ഘട്ടവും ഒരു സെമാന്റിക് ലോഡ് വഹിക്കുന്നു. ഒരു കുട്ടിയുമൊത്തുള്ള ക്ലാസുകൾ മറ്റൊരു ക്രമത്തിൽ നിർമ്മിക്കാം. നിങ്ങൾക്ക് ആദ്യം ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ചെയ്യാം, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും വായിക്കാം, തുടർന്ന് ഒരു ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ ചെയ്യാം. നേരെമറിച്ച്, നിങ്ങൾക്ക് ആദ്യം ഒരു ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ ചെയ്യാം, തുടർന്ന് നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സും. പാഠത്തിന്റെ അവസാനത്തിൽ കടങ്കഥകൾ നന്നായി ഊഹിക്കപ്പെടുന്നു.
കുട്ടി ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കുമ്പോൾ, വസ്തുക്കൾ ഉണ്ടെന്നും അവയുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഉണ്ടെന്നും സംസാരിക്കുക. ചിത്രങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമാണ്: ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ, ഡ്രോയിംഗുകൾ, സ്കീമാറ്റിക് പ്രാതിനിധ്യം. ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ എന്നത് ഒരു വസ്തുവിന്റെ സ്കീമാറ്റിക് പ്രാതിനിധ്യമാണ്.

ഓരോ മൃഗത്തിനും അതിന്റേതായ വ്യതിരിക്തമായ സവിശേഷതകൾ ഉള്ളതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക. ഒരു സ്കീമാറ്റിക് പ്രാതിനിധ്യം നമുക്ക് ഒരു മൃഗത്തെയോ വസ്തുവിനെയോ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുന്ന വ്യതിരിക്തമായ സവിശേഷതകൾ കാണിക്കുന്നു. അവൻ വരച്ച മൃഗത്തിന്റെ വ്യതിരിക്തമായ സവിശേഷതകൾ എന്താണെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ചോദിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, മുയൽ നീണ്ട ചെവികൾഒരു ചെറിയ വാൽ, ആനയ്ക്ക് നീളമുള്ള തുമ്പിക്കൈ, ഒട്ടകപ്പക്ഷിക്ക് നീളമുള്ള കഴുത്ത്, ചെറിയ തലയും നീളമുള്ള കാലുകള്, ഇത്യാദി.

നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും ഉപയോഗിച്ച് വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക:
1. കുട്ടി പന്ത് എടുക്കട്ടെ, താളാത്മകമായി ടോസ് ചെയ്ത് കൈകൊണ്ട് പിടിക്കുക, ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ അല്ലെങ്കിൽ നാവ് ട്വിസ്റ്റർ എന്ന് പറയുക. ഓരോ വാക്കിനും അല്ലെങ്കിൽ അക്ഷരത്തിനും നിങ്ങൾക്ക് പന്ത് ടോസ് ചെയ്യാനും പിടിക്കാനും കഴിയും.
2. കുട്ടി ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ (ശുദ്ധമായ നാവ് ട്വിസ്റ്റർ) പറയട്ടെ, ഒരു കൈയിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് പന്ത് എറിയുക.
3. നിങ്ങളുടെ കൈപ്പത്തികൾ കൊണ്ട് താളം അടിച്ചുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ പറയാം.
4. നാക്ക് ട്വിസ്റ്റർ തുടർച്ചയായി 3 തവണ പറയുക, നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കുക.
നിങ്ങളുടെ പിന്നിലെ ചലനങ്ങൾ കുട്ടി കാണുകയും ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിനായി വിരൽ വ്യായാമങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ചെയ്യുക.
ഒരു ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ നടത്തുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങൾ നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ പരിചയപ്പെട്ടു, നിങ്ങൾക്ക് പഠിക്കാൻ തുടങ്ങാം.

ഓരോ ഡിക്റ്റേഷനും ഒരു പുതിയ വിൻഡോയിൽ തുറക്കുന്നു.

(1 റേറ്റിംഗുകൾ, ശരാശരി: 5,00 5 ൽ)

എല്ലാ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അവരുടെ പഠനം എന്തുചെയ്യണമെന്ന് അറിയില്ലായിരിക്കാം. അതുകൊണ്ടാണ് വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഈ പാഠങ്ങൾ ഞങ്ങൾ ശേഖരിച്ചത് ഒരു നോട്ട്ബുക്കിലെ സെല്ലുകൾ കൊണ്ടുള്ള ഡ്രോയിംഗുകൾ, നിങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കുന്നതിന്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക.

കോശങ്ങളാൽ ഒരു റോസ് എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു റോസാപ്പൂവ് നൽകാം മനോഹരിയായ പെൺകുട്ടിഅടുത്ത ഡെസ്കിന് വേണ്ടി? അല്ലെങ്കിൽ അമ്മയോട് മാർച്ച് 8 .

വീഡിയോ പാഠം

സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ ഒരു തത്തയെ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

വീഡിയോ പാഠം

ഒരു നോട്ട്ബുക്കിലെ സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ബണ്ണി എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

വീഡിയോ പാഠം

സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു നക്ഷത്രചിഹ്നം എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

വീഡിയോ പാഠം

ഒരു നോട്ട്ബുക്കിലെ സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു സ്മൈലി എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

വീഡിയോ പാഠം

ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ പോക്കിമോൻ പിക്കാച്ചു എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

വീഡിയോ പാഠം

സെല്ലുകൾ ഫോട്ടോ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു മിനിയനെ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

ശരി, കുട്ടികളുടെ ഏറ്റവും പ്രിയപ്പെട്ട കഥാപാത്രങ്ങളിലൊന്നായ മിനിയന്മാരെ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാമെന്ന് ആരാണ് പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്തത്.

ഒരുപക്ഷേ ഈ ഭാഗം എല്ലാവർക്കും വേണ്ടിയുള്ളതാണ് പ്രശസ്ത കാർട്ടൂൺമുമ്പത്തെ ഭാഗങ്ങൾ പോലെ രസകരവും രസകരവും ആകർഷകവുമായിരിക്കും.
ആളുകളെപ്പോലെ, മിനിയൻമാർക്കും ജീവിതത്തിൽ ഒരു പ്രത്യേക ലക്ഷ്യത്തോടെ നിലനിൽക്കേണ്ടതുണ്ട്, കാരണം ഇത് കൂടാതെ, താൽപ്പര്യവും ആവേശവും മങ്ങുന്നു, ഇത് ഗ്രഹത്തിന്റെ മുഖത്ത് നിന്ന് പൂർണ്ണമായും അപ്രത്യക്ഷമാകാൻ പോലും ഇടയാക്കും.
കൂട്ടാളികൾ ഗ്രഹത്തിന്റെ എല്ലാ കോണുകളിലും തങ്ങളുടെ ബോസിനെ തേടി യാത്ര തുടർന്നു, പക്ഷേ ഓരോ തവണയും അവർ വീണ്ടും വീണ്ടും പരാജയപ്പെട്ടു.
ഒടുവിൽ അവർ അവരുടെ വീട് കണ്ടെത്തി, അവർ കളിച്ചു, ആസ്വദിച്ചു, എന്നിരുന്നാലും, വർഷങ്ങൾ കടന്നുപോകുമ്പോൾ, അവരുടെ വിനോദം വിരസമായ ജീവിതമായി മാറി, ഒരു ലക്ഷ്യമില്ലാത്ത അസ്തിത്വം പോലും ഒരാൾ പറഞ്ഞേക്കാം.
അതിനാൽ, കെവിനും ബോബും സ്റ്റുവർട്ടും തങ്ങളുടെ ഗോത്രത്തെ രക്ഷിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു, തികഞ്ഞ വില്ലനെ തേടി ലോകമെമ്പാടും പോയി. ഈ യാത്ര എളുപ്പമായിരുന്നില്ല, അറിയാത്ത സ്ഥലങ്ങളും അപരിചിതരും കാണേണ്ടി വന്നു, അവർക്ക് അവരുടെ വീട് വല്ലാതെ നഷ്ടമായി. ഒന്നിൽ ഒറ്റരാത്രി ഷോപ്പിംഗ് സെന്ററുകൾ, ഒർലാൻഡോയിലെ എല്ലാ വില്ലൻ ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും ഒത്തുചേരലിനുള്ള ഒരു പരസ്യം അവർ കണ്ടു. അവിടെ എത്തിയ ശേഷം, അവരെ ടീമിൽ എടുക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന വിവാഹിതരായ വില്ലന്മാരുമായി അവർ ചേർന്നു, എന്നാൽ കെവിനും സ്റ്റുവർട്ടും ബോബും സൂപ്പർ വില്ലനായ സ്കാർലറ്റിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ആകൃഷ്ടരായിരുന്നു. അവർക്ക് സ്കാർലറ്റിന്റെ വിശ്വാസം നേടാൻ കഴിയുമോ, അവൾ അവരെ സ്വീകരിക്കുമോ, ബാക്കിയുള്ള കൂട്ടുകാർക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കും?

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളാണ് രസകരമായ ഡ്രോയിംഗുകൾസ്കീം അനുസരിച്ച് ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ. കുട്ടി ഉത്സാഹത്തോടെ ഒരു ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കുന്നു, അത് ഫലം ആയിരിക്കണം. മാതാപിതാക്കൾക്ക്, അവ ഉപയോഗിച്ച്, കുട്ടിയെ സ്കൂളിനായി തയ്യാറാക്കാനും ഉണ്ടാകാനിടയുള്ള നിരവധി ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ തടയാനും കഴിയും. അത് എന്താണെന്ന് നമുക്ക് സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിക്കാം.

സെൽ ഡ്രോയിംഗുകൾ

ഏറ്റവും രസകരവും ആവേശകരവുമായ ഈ ഗെയിം ഉപയോഗിച്ച്, അത് കുഞ്ഞിന്റെ വികാസത്തിനും കാരണമാകും, ദീർഘനേരം വരിയിൽ കാത്തിരിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് കുഞ്ഞിനെ ആകർഷിക്കാൻ കഴിയും, യാത്ര ചെയ്യുമ്പോൾ അവനെ ബോറടിപ്പിക്കരുത്, അല്ലെങ്കിൽ നല്ലത് ആസ്വദിക്കൂ വീട്ടിൽ അവനോടൊപ്പം സമയം.

വലിയ താൽപ്പര്യമുള്ള കുട്ടി സെല്ലുകളിൽ തന്റെ നോട്ട്ബുക്കിൽ വരയ്ക്കുന്നു. അവ നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ ഇത് കൃത്യമായി അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രധാന കടമയാണ്. വ്യക്തമായ നിർദ്ദേശം പാലിച്ച് ലൈൻ വരയ്ക്കാൻ കഴിയുന്നത് പ്രധാനമാണ്. ജോലിയുടെ ഫലം ഒരു വസ്തുവിന്റെ ഫലമായുണ്ടാകുന്ന ചിത്രമായിരിക്കും.

പ്രയോജനം

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുന്നു നല്ല സഹായംകുട്ടിയെ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ മാതാപിതാക്കളും അധ്യാപകരും. അവരുടെ സഹായത്തോടെ, പരിശീലന സമയത്ത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉണ്ടാകുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഒഴിവാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് അവനെ സഹായിക്കാനാകും. അവയിൽ, അവികസിത സ്പെല്ലിംഗ് ജാഗ്രത, അസാന്നിദ്ധ്യം, മോശം ഏകാഗ്രത, അസ്വസ്ഥത.

ഒരു പ്രീസ്‌കൂളറുമായി പതിവായി പഠിക്കുന്നത്, നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധ, യുക്തിസഹവും അമൂർത്തവുമായ ചിന്ത, ഭാവന, സ്ഥിരോത്സാഹം, മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, ഒരു ഷീറ്റിൽ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്, നിങ്ങളുടെ ചലനങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കൽ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കും.പേനയും പെൻസിലും എങ്ങനെ ശരിയായി പിടിക്കാമെന്ന് നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കും, എങ്ങനെ എണ്ണാമെന്ന് അവരെ പഠിപ്പിക്കും. ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിലൂടെ, കുട്ടി "വലത്-ഇടത്", "മുകളിൽ-താഴെ" എന്നീ ആശയങ്ങൾ പഠിക്കുകയും പ്രായോഗികമായി നേടിയ അറിവ് ഏകീകരിക്കുകയും ചെയ്യും.

മുതിർന്നവരുടെ ചുമതലയുടെ നിർദ്ദേശപ്രകാരം കുട്ടി സെല്ലുകളിൽ വരയ്ക്കുന്നു. അതേ സമയം, അവൻ ചെയ്യേണ്ടത് ശ്രദ്ധാപൂർവം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു, അതായത്, ഒരു മുതിർന്നയാൾ തന്നോട് പറയുന്നത് കേൾക്കാനും കേൾക്കാനും, പറഞ്ഞതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനും അവൻ പഠിക്കുന്നു. ഈ കഴിവുകൾ സ്കൂളിൽ പഠിക്കുന്നതിൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഒന്നാണ്.

ആഴ്ചയിൽ രണ്ടുതവണയെങ്കിലും ഇടപഴകുന്നത്, 2-3 മാസത്തിന് ശേഷം നിങ്ങൾക്ക് ഫലം കാണാൻ കഴിയും.കൂടാതെ, ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ നടത്തുന്നതിലൂടെ, കുഞ്ഞ് തന്റെ ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുകയും പദാവലി വികസിപ്പിക്കുകയും പഠിക്കുകയും ചെയ്യും. വിവിധ വഴികൾവസ്തുക്കളുടെ ചിത്രങ്ങൾ. ഈ കളിയായ പരിശീലനത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ, വിജയകരമായ പഠനത്തിന് ഉപയോഗപ്രദമാകുന്ന കഴിവുകൾ കുട്ടിക്ക് സ്വായത്തമാക്കാൻ കഴിയും.

കുഞ്ഞിന് നാല് വയസ്സ് തികയുന്നതിന് മുമ്പ് നിങ്ങൾ പരിശീലനം ആരംഭിക്കണം. ഈ പ്രായത്തിലാണ് മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ വികസനം ഇതിനകം സാധ്യമാകുന്നത്. ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളോടുള്ള താൽപര്യം പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കിടയിൽ മാത്രമല്ല, കൗമാരക്കാർക്കിടയിലും പ്രകടമാണ്, അവർ അവരിൽ നിന്ന് വളരെയധികം പ്രയോജനം നേടും.

തയ്യാറാക്കൽ

ഈ ഘട്ടം ആദ്യപടിയാണ്.ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ നിർവഹിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ എല്ലാം ഏറ്റെടുക്കുന്നതിനെ ഇത് പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് നുറുക്കുകൾക്ക് അനുയോജ്യമായ നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ ഒരു ശേഖരം നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമാണ്. കുട്ടികൾക്കായി, കോണീയ ചലനങ്ങളില്ലാതെ "വലത്-ഇടത്", "മുകളിൽ-താഴെ" എന്നീ ആശയങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന നിർദ്ദേശങ്ങൾ അനുയോജ്യമാണ്. കുട്ടി വളരുകയും ചുമതല ശരിയായി ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് നേടുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് ക്രമേണ കോശങ്ങളുടെ ഡയഗണലുകളെ പരിചയപ്പെടുത്താനും നീങ്ങാനും കഴിയും.

ശേഖരങ്ങൾ പുസ്തകശാലകളിൽ വാങ്ങാം, അവ സ്റ്റേഷനറി, സെക്കൻഡ് ഹാൻഡ് ബുക്ക് ഷോപ്പുകളിൽ വിൽപ്പനയിൽ കാണാം. നിങ്ങൾക്ക് ഇന്റർനെറ്റിൽ നിരവധി ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ കണ്ടെത്താനും അവ പ്രിന്റ് ചെയ്യാനും കഴിയും. അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും.

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ചെക്കർ നോട്ട്ബുക്ക് അല്ലെങ്കിൽ പ്രത്യേക ഷീറ്റുകൾ, ഒരു പേന അല്ലെങ്കിൽ പെൻസിൽ, ഒരു ഇറേസർ എന്നിവയും ആവശ്യമാണ്. പൂർത്തിയായ ചിത്രം നിറമുള്ള പെൻസിലുകളോ തോന്നിയ-ടിപ്പ് പേനകളോ ഉപയോഗിച്ച് നിറം നൽകാം.

എല്ലാം തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ, ഒരു ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ നടത്തുന്നതിന് ആവശ്യമായ, നിങ്ങൾ അതിനായി ഒരു നുറുക്ക് തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, കുഞ്ഞിനൊപ്പം "വലത്-ഇടത്" എന്ന ആശയങ്ങൾ പഠിക്കുക, ഷീറ്റിന് മുകളിൽ എവിടെയാണെന്നും താഴെ എവിടെയാണെന്നും കാണിക്കുക, "മുകളിലേക്ക് നീങ്ങുക" അല്ലെങ്കിൽ "താഴേക്ക് നീങ്ങുക" എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത് എന്ന് അവൻ മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട്. നിങ്ങൾക്ക് പേന എങ്ങനെ നീക്കണമെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയുക, ആവശ്യമായ സെല്ലുകളുടെ എണ്ണം എണ്ണുക.

എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കണം

നന്നായി തയ്യാറാക്കിയ ജോലിസ്ഥലം കോഴ്സ് നടക്കുന്നതിന് അത്യാവശ്യമാണ്.പട്ടികയ്ക്ക് മിനുസമാർന്നതും നിരപ്പായതുമായ ഉപരിതലം ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഫർണിച്ചറുകൾ കുഞ്ഞിന്റെ വളർച്ചയ്ക്ക് അനുയോജ്യമായിരിക്കണം. കസേരയിൽ, കുട്ടി നേരെയും തുല്യമായും ഇരിക്കണം. നല്ല ശരിയായ ലൈറ്റിംഗ് ആവശ്യമാണ്.

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളുള്ള ഷീറ്റുകൾ തയ്യാറാക്കുക. ആദ്യം, നുറുക്കുകൾക്ക് അവരുടെ കണ്ണുകൾക്ക് മുമ്പായി പൂർത്തിയാക്കിയ ജോലിയുടെ ഒരു സാമ്പിൾ ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.കൂടാതെ, ഒരു ലളിതമായ പെൻസിലും ഒരു ഇറേസറും കുഞ്ഞിന് മുന്നിൽ കിടക്കണം. തെറ്റായി വരച്ച വരകളും ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷന്റെ നിർവ്വഹണം തുടരാനുള്ള കഴിവും നീക്കം ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. കൂടാതെ, അത്തരം ജോലികൾ ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ, ഒരു മുതിർന്നയാൾ അവന്റെ പേപ്പറിൽ ഇത് ചെയ്യുകയും കുട്ടിയെ ശരിയാക്കുകയും അവന്റെ സാമ്പിളിൽ കാണിക്കുകയും വിശദീകരിക്കുകയും വേണം.

പാഠ സമയത്ത് ഫിസിക്കൽ മിനിറ്റ് ഉൾപ്പെടുത്തുക. കുഞ്ഞിന്റെ കണ്ണുകൾക്കും കൈകൾക്കും വിശ്രമം നൽകേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്.

പഠിക്കാൻ തുടങ്ങുക. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, കുഞ്ഞിന്റെ ഷീറ്റിൽ ഒരു ആരംഭ പോയിന്റ് അടയാളപ്പെടുത്തുക അല്ലെങ്കിൽ അത് എങ്ങനെ സ്വന്തമായി ചെയ്യാമെന്ന് അവനോട് വിശദീകരിക്കുക. തന്നിരിക്കുന്ന ദിശയിലേക്ക് നീങ്ങാൻ ആരംഭിക്കേണ്ടതും നിങ്ങൾ പേരിട്ടിരിക്കുന്ന സെല്ലുകളുടെ എണ്ണം കണക്കാക്കേണ്ടതും ഈ ഘട്ടത്തിൽ നിന്നാണെന്ന് അവനോട് പറയുക.

ഇപ്പോൾ ഡിക്റ്റേഷൻ ആരംഭിക്കുക. നിങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കിയ വർക്ക് ഷീറ്റിൽ ഒരു അടയാളം ഇടുക. സ്വയം ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകാതിരിക്കാനും കുട്ടിയെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കാതിരിക്കാനും ഇത് നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

കുഞ്ഞ് എങ്ങനെയാണ് കൗണ്ട്ഡൗൺ നിർവഹിക്കുന്നതെന്ന് കാണുക."വലത്-ഇടത്" എന്ന ആശയങ്ങളിൽ അയാൾ ഇപ്പോഴും ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാണെങ്കിൽ, ചലനത്തിന്റെ ദിശയിലേക്ക് അവനെ പ്രേരിപ്പിക്കുക. ആവശ്യമായ സെല്ലുകളുടെ എണ്ണം കണക്കാക്കുമ്പോൾ അവൻ തെറ്റുകൾ വരുത്തുകയാണെങ്കിൽ, ആദ്യം അത് അവനുമായി ചെയ്യുക.

പരിശീലനത്തിനുള്ള സമയം

ക്ലാസുകൾ നടത്തുന്നതിന്റെ ഘട്ടങ്ങൾ

ഏതൊരു വ്യക്തിഗത പാഠവും അതിന്റെ നടപ്പാക്കലിന്റെ നിരവധി ഘട്ടങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളണം.അഭികാമ്യം. അതിനാൽ അതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ, തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന ചിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, കടങ്കഥകൾ, ശാരീരിക മിനിറ്റ്, ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്. സെമാന്റിക് ലോഡ് അതിന്റെ നടപ്പാക്കലിന്റെ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങളിലും ഉണ്ടായിരിക്കണം, അതിന്റെ ക്രമം വ്യത്യസ്തമായിരിക്കാം.

ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് നടത്താം, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ എന്ന് പറയുക. അവർ തിരഞ്ഞെടുത്ത ചിത്രത്തിന് സമർപ്പിക്കുകയാണെങ്കിൽ അത് നല്ലതാണ്. അപ്പോൾ നിങ്ങൾ ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ തന്നെ നടത്തുന്നു.

ഇത് നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ മധ്യത്തിൽ ഏകദേശം ഒരു ഫിസിക്കൽ മിനിറ്റ് ചെലവഴിക്കുക.തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന ചിത്രം കുട്ടി കണ്ടതിനുശേഷം, ഒരു ചർച്ച നടത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അവനോടു പറയൂ രസകരമായ വസ്തുതകൾഅവനെക്കുറിച്ച്, സ്വന്തമായി ഒരു കഥ എഴുതാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. ചർച്ചയ്ക്ക് ശേഷം, കുട്ടിയോട് കടങ്കഥകൾ ചോദിക്കുക.

മറ്റൊരു ക്രമത്തിൽ പാഠം നടത്താൻ കഴിയും.വ്യായാമത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, വിരലുകൾക്കുള്ള ജിംനാസ്റ്റിക്സ് നടത്തുന്നു. തുടർന്ന് ഒരു ഫിസിക്കൽ മിനിറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷനിൽ തന്നെ പ്രവർത്തിക്കുക. തുടർന്ന് വിശദാംശങ്ങൾ ചർച്ചചെയ്യാനും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും സംസാരിക്കാനും കടങ്കഥകൾ പരിഹരിക്കാനും ഇതിനകം ആവശ്യമാണ്.

ചർച്ചയ്ക്കിടെ, സെല്ലുകൾ വരയ്ക്കുന്നത് വസ്തുക്കളുടെ സ്കീമാറ്റിക് പ്രാതിനിധ്യമാണെന്ന് കുട്ടിയോട് വിശദീകരിക്കുക, ഒരു സ്കീമാറ്റിക് ഇമേജും ചിത്രവും ഫോട്ടോയും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസത്തെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങളോട് പറയുക. അത് കുട്ടിയോട് വിശദീകരിക്കുക സ്കീമാറ്റിക് പ്രാതിനിധ്യംഒബ്‌ജക്‌റ്റുകളെ മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കുന്ന സവിശേഷതകൾ നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും, അവ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, മുഖമുദ്രമുയലിന് നീളമുള്ള ചെവികൾ ഉണ്ടാകും, ആനയെ അതിന്റെ തുമ്പിക്കൈ കൊണ്ട് തിരിച്ചറിയാം, ജിറാഫിനെ അതിന്റെ നീണ്ട കഴുത്ത് കൊണ്ട് തിരിച്ചറിയാം.

പാഠം വിരസമാകരുതെന്ന് നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളിലും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളിലും ജോലി വൈവിധ്യവൽക്കരിക്കാം. കുട്ടി എല്ലാ വ്യക്തിഗത വാക്കുകളിലോ അക്ഷരങ്ങളിലോ താളാത്മകമായി എറിയുന്ന ഒരു പന്ത് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും. നിങ്ങൾക്ക് ഇത് കൈയിൽ നിന്ന് കൈമാറ്റം ചെയ്യാം. ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്ററിന്റെയോ നാവ് ട്വിസ്റ്ററിന്റെയോ താളം നിങ്ങൾക്ക് കൈയ്യടിക്കാം. നാവ് ട്വിസ്റ്റർ തുടർച്ചയായി നിരവധി തവണ ഉച്ചരിക്കാൻ ശ്രമിക്കാനും ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകാതിരിക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യപ്പെടാം.

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളെ രണ്ടായി തിരിക്കാം.

• ആജ്ഞയ്ക്ക് കീഴിലാണ് അത് നടപ്പിലാക്കുന്നത്.ഈ തരം മുതിർന്നവരുടെ ഡ്രോയിംഗിന്റെ ക്രമം സൂചിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടി വിവരങ്ങൾ ചെവിയിലൂടെ മനസ്സിലാക്കുന്നു.

• നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രമത്തിൽ നടപ്പിലാക്കൽ.കുട്ടിക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നതാണ് ഈ തരത്തിന്റെ സവിശേഷത പൂർത്തിയായ ഷീറ്റുകൾഷീറ്റിന്റെ മുകളിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്ന ടാസ്ക് ഉപയോഗിച്ച്. ടാസ്ക്കുകൾ ഇതുപോലെ കാണപ്പെടുന്നു: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ചതുരം ലഭിക്കും). കുട്ടി അവ നിർവ്വഹിക്കുന്നു, നിർദ്ദിഷ്ട സ്കീമിലേക്ക് നോക്കുന്നു, അവിടെ നമ്പർ നീക്കേണ്ട സെല്ലുകളുടെ എണ്ണത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, അമ്പടയാളം ചലനത്തിന്റെ ദിശയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

സങ്കീർണ്ണതയുടെ തോത് അനുസരിച്ച്, ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഇവയായി തിരിക്കാം:

• തുടക്കക്കാർക്ക്;
• ശ്വാസകോശം;
• സങ്കീർണ്ണമായ.

കിന്റർഗാർട്ടൻ അധ്യാപകർക്കും സ്കൂളിലെ അധ്യാപകർക്കും ഹോം സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ മാതാപിതാക്കൾക്കും അവ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും.

• ജോലികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന്റെ വ്യക്തിഗത താൽപ്പര്യങ്ങൾ, അവന്റെ ലിംഗഭേദം, പ്രായം എന്നിവ കണക്കിലെടുക്കണം.കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക് രസകരമായ ഡ്രോയിംഗ്വിവിധ ചെറിയ മൃഗങ്ങളുടെ കോശങ്ങളിൽ: മുയലുകൾ, കരടികൾ, പൂച്ചകൾ. പെൺകുട്ടികൾ പൂക്കളോ രാജകുമാരികളോ വരയ്ക്കുന്നതിൽ സന്തോഷിക്കും. ആൺകുട്ടികൾ കാറുകൾ, റോബോട്ടുകൾ, കോട്ടകൾ, തമാശയുള്ള ചെറിയ മനുഷ്യർ എന്നിവയിൽ സന്തോഷിക്കും. ഒരു കുട്ടിക്ക്, ഉദാഹരണത്തിന്, കളിക്കാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ, നിങ്ങൾക്ക് അത് കൊണ്ട് വരയ്ക്കാം ട്രെബിൾ ക്ലെഫുകൾ, കുറിപ്പുകളും സംഗീത ഉപകരണങ്ങളും.
• ലളിതമായ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ വരച്ച് നിങ്ങൾ ആരംഭിക്കണം: ഒരു ചതുരം, ഒരു ദീർഘചതുരം, ഒരു ത്രികോണം, ഒരു റോംബസ് മുതലായവ.സെല്ലുകൾ വരയ്ക്കുന്നതിന്റെ എല്ലാ നേട്ടങ്ങൾക്കും പുറമേ, നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനൊപ്പം അവരുടെ പേരുകളും നിങ്ങൾ പഠിക്കും. സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഡ്രോയിംഗ് മാസ്റ്റർ ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നവർക്ക്, ഒരു നിറത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ച ലളിതമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ അനുയോജ്യമാണ്. ജോലികളുടെ പ്രയാസത്തിന്റെ തോത് ക്രമേണ വർദ്ധിപ്പിക്കണം.

ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കണമെങ്കിൽ, അതിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ ശീലിക്കുക, തുടർന്ന് നിങ്ങൾ നോട്ട്ബുക്ക് ഷീറ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കണം അല്ലെങ്കിൽ നോട്ട്ബുക്കിൽ തന്നെ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കണം.

• ക്ലാസുകൾ വൈവിധ്യവത്കരിക്കുക, കുഞ്ഞിന് ഇതുവരെ അറിയാത്ത മൃഗങ്ങളെ വരയ്ക്കുക, അവയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥയുമായി ഡ്രോയിംഗിനൊപ്പം. കുഞ്ഞ് ഇതുവരെ പഠിച്ചിട്ടില്ലാത്ത നിറങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക. തനിക്ക് ലഭിച്ച ചിത്രത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടി നിങ്ങളോട് പറയട്ടെ. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ചക്രവാളങ്ങളും പദാവലിയും വികസിപ്പിക്കുക. പുതിയ വാക്കുകൾ പഠിക്കുക, അവ എവിടെ, എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക.
• കുഞ്ഞ് ഉടൻ വിജയിച്ചില്ലെങ്കിൽ പരിഭ്രാന്തരാകരുത്.അവനെ പ്രേരിപ്പിക്കുകയും ചുമതലയുടെ ശരിയായ പൂർത്തീകരണത്തിലേക്ക് അവനെ അൽപ്പം തള്ളുകയും ചെയ്യുക. ക്ലാസുകൾ പോസിറ്റീവ് മനോഭാവത്തോടെയും ഗെയിമിന്റെ രൂപത്തിലും നടത്തണമെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക. സൗഹൃദ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അപ്പോൾ കുട്ടി സന്തോഷത്തോടെ ഇടപഴകും.

നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ ഓവർലോഡ് ചെയ്യരുത്. അവൻ ക്ഷീണിതനാണെങ്കിൽ പാഠം തുടരരുത്. ജോലി പിന്നീട് പൂർത്തിയാക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. അവനെ മറ്റു കുട്ടികളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യരുത്. നന്നായി ചെയ്ത ജോലിക്ക് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അഭിനന്ദിക്കുക.

അത്തരം സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുമ്പോൾ മാത്രമേ പരിശീലനം ഫലപ്രദവും വിജയകരവുമാകൂ, കുഞ്ഞ് സന്തോഷത്തോടെ പഠിക്കും.

ഇനിപ്പറയുന്ന വീഡിയോ ഒരു കുട്ടിക്ക് വേണ്ടിയുള്ള ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശത്തിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണം നൽകുന്നു, അത് നിങ്ങൾക്ക് വീട്ടിൽ തന്നെ ഉപയോഗിക്കാം.

ഒരു പാഠത്തിന്റെ ഉദാഹരണത്തിനായി ഇനിപ്പറയുന്ന വീഡിയോ കാണുക.

ഐറിന ക്രെച്ചെറ്റോവ
GEF-ന് അനുസൃതമായി സംയോജിത GCD. ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ (സെല്ലുകൾ ഡ്രോയിംഗ്) "മുയൽ"

അമൂർത്തമായ സംയോജിപ്പിച്ചത്നേരിട്ട് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ (കാരണം GEF)

പ്രീസ്കൂൾ ഗ്രൂപ്പിൽ

വിഷയം « മുയൽ»

ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ - സെല്ലുകൾ ഡ്രോയിംഗ്

ലക്ഷ്യം: ഒരു കടലാസിൽ ഓറിയന്റേഷൻ വികസിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക കൂട്ടിൽ(സ്പേഷ്യൽ സജീവമാക്കുക പ്രാതിനിധ്യം: മുകളിലേക്ക്, താഴേക്ക്, വലത്, ഇടത്.);

ചുമതലകൾ:

വിദ്യാഭ്യാസപരം:

ഒരു നിശ്ചിത ദിശയിൽ ഒരു നിശ്ചിത നീളത്തിന്റെ നേർരേഖകൾ വരയ്ക്കാൻ പഠിക്കുക;

വിഷ്വൽ-സ്പേഷ്യൽ പെർസെപ്ഷൻ, വിരലുകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, മുതിർന്നവരുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാനും കൃത്യമായി പിന്തുടരാനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക;

വിദ്യാഭ്യാസപരം:

ശരിയായതും വ്യക്തവും യോജിച്ചതുമായ സംസാരത്തിന്റെ വികസനത്തിനായി പ്രവർത്തിക്കുക;

സജീവമാക്കുക ഓഡിറ്ററി പെർസെപ്ഷൻഒപ്പം ഓർമ്മശക്തിയും.

വിദ്യാഭ്യാസപരം:

സ്ഥിരോത്സാഹം, ശ്രവിക്കാനുള്ള കഴിവ്, സ്വാതന്ത്ര്യം, പഠന ചുമതല മനസ്സിലാക്കാനും അത് സ്വതന്ത്രമായി നിർവഹിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വളർത്തിയെടുക്കുക;

വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകൾ: സാമൂഹിക ആശയവിനിമയ വികസനം, സംഭാഷണ വികസനം, ശാരീരിക വികസനം, വൈജ്ഞാനിക വികസനം.

ഉപകരണങ്ങൾ:

വിഷ്വൽ മെറ്റീരിയൽ: ഒരു മുയലിന്റെ ചിത്രീകരണം, മുയലിന്റെ സ്കീം, 0 മുതൽ 10 വരെയുള്ള കാന്തിക സംഖ്യകൾ, ഒരു പുഷ്പത്തിന്റെ പത്ത് കാന്തിക ചിത്രങ്ങൾ;

ഹാൻഡ്ഔട്ട്: ലളിതമായ പെൻസിലുകൾ, ഇറേസറുകൾ, നോട്ട്ബുക്കുകൾ കൂട്ടിൽ.

പാഠ പുരോഗതി

I. സംഘടനാ നിമിഷം.

ഹലോ കൂട്ടുകാരെ.

നിനക്ക് രസകരമായഇന്ന് നമ്മൾ എന്താണ് ചെയ്യാൻ പോകുന്നത്? ഇത് ഒരു രഹസ്യമാണ്, പക്ഷേ കണ്ടെത്താൻ, നിങ്ങൾ ഒരു കടങ്കഥ പരിഹരിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

കാരറ്റ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നവർ

ഒപ്പം സമർത്ഥമായി ചാടുന്നു

പൂന്തോട്ടത്തിലെ കിടക്കകൾ നശിപ്പിക്കുന്നു,

തിരിഞ്ഞു നോക്കാതെ ഓടിപ്പോകുന്നു.

(മുയൽ)

അത് ശരിയാണ്, ഇത് മുയൽ.

II. ഒരു സംഖ്യാ ശ്രേണിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

ഒരു കാന്തിക ബോർഡിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

നമ്മുടെ ബണ്ണി ക്ലിയറിങ്ങിലേക്ക് ചാടിയതായി നമുക്ക് സങ്കൽപ്പിക്കാം, അവൻ അവിടെ എന്താണ് കണ്ടത്?

ഞാൻ ബോർഡിൽ ഒരു പുഷ്പം തൂക്കിയിടുന്നു.

എത്ര പൂക്കൾ കണ്ടു വയലിൽ മുയൽ?

ഏത് നമ്പർ നൽകണം?

ഞാൻ ബോർഡിൽ മൂന്ന് പൂക്കൾ തൂക്കിയിടുന്നു.

എത്ര പൂക്കൾ കണ്ടു മുയൽ?

ഏത് നമ്പർ നൽകണം?

ഞാൻ ബോർഡിൽ അഞ്ച് നിറങ്ങൾ തൂക്കിയിടുന്നു.

എത്ര പൂക്കൾ കണ്ടു മുയൽ?

ഏത് നമ്പർ നൽകണം?

ഞാൻ ബോർഡിൽ നിന്ന് ഒരു പുഷ്പം നീക്കം ചെയ്യുന്നു.

മറ്റൊന്ന് മുയൽ ഒരു പൂ പറിച്ചു.

പുൽമേട്ടിൽ എത്ര പൂക്കൾ അവശേഷിക്കുന്നു?

ഏത് നമ്പർ നൽകണം?

ഞാൻ ബോർഡിൽ പത്ത് നിറങ്ങൾ തൂക്കിയിടുന്നു.

എത്ര പൂക്കൾ കണ്ടു മുയൽ?

ഏത് നമ്പർ നൽകണം?

ഞാൻ ബോർഡിൽ നിന്ന് എല്ലാ പൂക്കളും നീക്കം ചെയ്യുന്നു.

ബണ്ണിക്ക് പൂക്കൾ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, ഒരു പൂച്ചെണ്ട് ഉണ്ടാക്കാൻ അവ എടുക്കാൻ അവൻ തീരുമാനിച്ചു?

പുൽമേട്ടിൽ എത്ര പൂക്കൾ അവശേഷിക്കുന്നു?

ഏത് നമ്പർ നൽകണം?

ഈ സംഖ്യകളുടെ ശ്രേണിയെ നമ്മൾ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?

അത് ശരിയാണ്, നമ്പർ ലൈൻ.

എന്നോട് പറയൂ, ഇത് പൂർണ്ണമാണോ അതോ നഷ്‌ടമായ നമ്പറുകളുണ്ടോ?

1 നും 3 നും ഇടയിലുള്ള സംഖ്യ എന്താണ്?

5-ന് ശേഷം ഏത് സംഖ്യ വരുന്നു?

10 എന്ന സംഖ്യയ്ക്ക് മുമ്പ് ഏത് സംഖ്യ വരുന്നു?

6 നും 9 നും ഇടയിലുള്ള സംഖ്യ എന്താണ്?

7 നും 9 നും ഇടയിലുള്ള സംഖ്യ എന്താണ്?

(6-നും 8-നും ഇടയിലുള്ള അക്കങ്ങൾ ഏതാണ്)

ശരി, ഇപ്പോൾ കേൾക്കുക, തുടർന്ന് പ്രസംഗം ആവർത്തിക്കുക.

ശ്ച - ശ്ച - ഷ്ച - മുയൽ മഴക്കോട്ട് ഇല്ലാതെ നടക്കുന്നു.

III. സംഭാഷണം.

ഒരു മുയലിനെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ചിത്രീകരണം പരിഗണിക്കുന്നു.

മുയലിനെക്കുറിച്ച് നമുക്കറിയാവുന്ന കാര്യങ്ങൾ ഓർക്കുക.

- ഇത് ഏത് മൃഗമാണ്? എന്തുകൊണ്ട്?

- വിവരിക്കുക രൂപംമുയലുകൾ.

അവന് എന്ത് നടപടികളാണ് സ്വീകരിക്കാൻ കഴിയുക?

- മുയൽ എന്ന് വിളിക്കാവുന്ന വാത്സല്യമുള്ള വാക്കുകൾ എടുക്കണോ?

ഒരു മുയലിന്റെ കുഞ്ഞിന്റെ പേരെന്താണ്?

ഒരു മുയലിനെക്കുറിച്ച് ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ നിങ്ങളുമായി ഒരുമിച്ച് സംസാരിക്കാം. ആദ്യം നിങ്ങൾ എന്നെ ശ്രദ്ധിക്കും, തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഉച്ചരിക്കും.

മുയൽയെഗോർക്ക തടാകത്തിൽ വീണു.

തടാകത്തിലേക്ക് ഓടുക - യെഗോർക്കയെ രക്ഷിക്കൂ!

IV. ഫിംഗർ ഗെയിം.

ഇന്ന് നമ്മൾ പഠിക്കും കോശങ്ങളാൽ മുയൽ വരയ്ക്കുക.

- നിങ്ങളുടെ കൈകൾ തയ്യാറാക്കുക, ഞങ്ങൾ അല്പം കളിക്കും, ഞങ്ങളുടെ വിരലുകൾ നീട്ടും.

ഞങ്ങൾ കാബേജ് മുറിച്ചു

മുകളിലേക്കും താഴേക്കും നേരായ ബ്രഷുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മൂർച്ചയുള്ള ചലനങ്ങൾ

ഞങ്ങൾ മൂന്ന് കാരറ്റ്

ഒരു മുഷ്ടിയിൽ മൂന്ന് മുഷ്ടികൾ.

ഞങ്ങൾ കാബേജ് ഉപ്പ്

ഉപ്പ് വിതറുന്നത് അനുകരിക്കുന്ന വിരലുകളുടെ ചലനം

ഞങ്ങൾ കാബേജ് കഴിക്കുന്നു.

തീവ്രമായിഇരു കൈകളുടെയും വിരലുകൾ മുഷ്ടി ചുരുട്ടുക.

വി. ഏകീകരണം സ്പേഷ്യൽ പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ (ഒരു ഫിംഗർ ഗെയിമിന്റെ രൂപത്തിൽ).

കൈ വലത്തോട്ട്, ഒരു മുഷ്ടിയിൽ,

നമുക്ക് അത് ബാരലിൽ തുറക്കാം.

കൈ ഇടത്തോട്ട്, മുഷ്ടിയിൽ,

നമുക്ക് അത് ബാരലിൽ തുറക്കാം.

കൈകൾ ഉയർത്തി, ഒരു ക്യാമറയിൽ,

നമുക്ക് അത് ബാരലിൽ തുറക്കാം.

കൈകൾ താഴ്ത്തി, ഒരു ക്യാമറയിൽ,

നമുക്ക് അത് ബാരലിൽ തുറക്കാം.

ഗെയിം അവസാനിക്കുന്നു - (നെഞ്ചിന്റെ മുന്നിൽ കൈകൾ - ചലനം "മോട്ടോർ")

നമ്മൾ കാര്യത്തിലേക്ക് ഇറങ്ങേണ്ട സമയമാണിത്. (ഞെരുക്കുന്നു - വിരലുകൾ അഴിക്കുന്നു)

VI. ജോലിക്ക് മുമ്പ് ലാൻഡിംഗ്

നേരെ ഇരിക്കുക, കാലുകൾ ഒരുമിച്ച്

ചരിവിനു താഴെ ഒരു നോട്ട്ബുക്ക് എടുക്കാം.

ഇടത് കൈ സ്ഥലം

വലത് കൈ സ്ഥലത്ത്

നിങ്ങൾക്ക് എഴുതി തുടങ്ങാം.

- നിങ്ങളുടെ കൈയിൽ ഒരു പെൻസിൽ എടുത്ത് ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിച്ച പോയിന്റിൽ വയ്ക്കുക. ഈ നിമിഷം മുതൽ ഞങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങും. ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ശ്രദ്ധിക്കുകയും ചുമതല പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

VII. ഡിക്റ്റേഷൻ.

ഒരു മുയലിന്റെ സ്കീമാറ്റിക് പ്രാതിനിധ്യം.

ഒരു വര വരയ്ക്കുക

1 സെൽ വലതുവശത്ത്, 3 കോശങ്ങൾ താഴേക്ക്, 2 സെല്ലുകൾ വലതുവശത്ത്, 2 കോശങ്ങൾ താഴേക്ക്, 1 ഇടത് സെൽ, 2 കോശങ്ങൾ താഴേക്ക്,

3 സെല്ലുകൾ വലതുവശത്ത്, 3 കോശങ്ങൾ താഴേക്ക്, 1 ഇടത് സെൽ, 1 സെൽ മുകളിലേക്ക്, 1 ഇടത് സെൽ, 2 കോശങ്ങൾ താഴേക്ക്,

1 സെൽ വലത്, 2 കോശങ്ങൾ താഴേക്ക്, 2 സെല്ലുകൾ വലതുവശത്ത്, 1 സെൽ താഴേക്ക്, 6 സെല്ലുകൾ ഇടതുവശത്ത്, 1 സെൽ മുകളിലേക്ക്,

1 ഇടത് സെൽ, 1 സെൽ മുകളിലേക്ക്, 1 സെൽ വലത്, 12 കോശങ്ങൾ മുകളിലേക്ക്.

VIII. ഡോറിസോവ്ക.

- നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുമോ എന്ന് നോക്കൂ മുയൽ?

എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഊഹിച്ചു മുയൽ?

ചില വിശദാംശങ്ങൾ നഷ്‌ടമായതായി ഞാൻ കരുതുന്നു. നീ എന്ത് ചിന്തിക്കുന്നു?

കണ്ണുകൾ, മൂക്ക്, വായ എന്നിവ വരയ്ക്കുക.

എന്താണെന്ന് നോക്കൂ നിനക്ക് ഒരു മുയൽ കിട്ടി. നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടമായോ? ഞാൻ വളരെ സന്തോഷവാനാണ്.

IX. Fizkultminutka.

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് നന്നായി ചെയ്തു. നമുക്ക് ഒരു ഇടവേള എടുത്ത് അൽപ്പം വിശ്രമിക്കാം. നിങ്ങളുടെ കസേരകൾ വലിച്ച് അവരുടെ അടുത്ത് നിൽക്കുക.

മുയൽ ശക്തമായി നീട്ടി, കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വിരിച്ചു,

ഒന്ന് - കുനിഞ്ഞു, രണ്ട് - കുനിഞ്ഞു,

അവൻ ഒന്നും കണ്ടെത്തിയില്ല.

ഒരു ആപ്പിൾ ലഭിക്കാൻ, നിങ്ങൾ കാൽവിരലിൽ നിൽക്കേണ്ടതുണ്ട്.

X. സംഗ്രഹിക്കുന്നു

ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ചെയ്തത് നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

ഇന്ന് ഞങ്ങൾ വരച്ച ചിത്രം നിങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ചോ?

എന്താണ് വരച്ചത്?

(കാരണം അവർ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ശ്രദ്ധിക്കുകയും എല്ലാ ജോലികളും പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്തു)