കോശങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു മുയൽ വരയ്ക്കുന്നു. പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം “ഹരേ

സെല്ലുകളിലൂടെയാണ് ഞാൻ വരയ്ക്കാൻ പഠിച്ചത്. മുയലിന്റെ ചിത്രമുള്ള ഒരു ചിത്രം ബെർം ചെയ്യുക, നിങ്ങൾ ഒരു ഗ്രിഡ് (സെല്ലുകൾ) വരയ്ക്കുന്ന ഏത് ചിത്രവും ചെയ്യും. സെല്ലുകളുടെ വലുപ്പം പാറ്റേണിന്റെ സങ്കീർണ്ണതയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.(ചെറിയ കളം, പകർപ്പ് മികച്ചതായിരിക്കും). ഞങ്ങൾ 1 സെന്റീമീറ്ററിന്റെ ഒരു ഘട്ടം തിരഞ്ഞെടുത്തു, ഞങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു തിരശ്ചീന രേഖകൾ 1 സെന്റീമീറ്റർ വിടവും ലംബവും 1 സെന്റീമീറ്റർ. ഒരു ശൂന്യമായ ഷീറ്റിൽ ഞങ്ങൾ ഒരേ ഗ്രിഡ് (സെല്ലുകൾ) ഉണ്ടാക്കുന്നു, ഡ്രോയിംഗ് വലുതാക്കിയ രൂപത്തിൽ പകർത്തണമെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ സെല്ലിന്റെ വലുപ്പം വർദ്ധിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട് (ഇൽ ചിത്രം 2 സെന്റീമീറ്റർ ശൂന്യമായ ഷീറ്റിൽ 1 സെന്റീമീറ്റർ) , ഷീറ്റിൽ 5 എംഎം സെല്ലുകൾ അടയാളപ്പെടുത്തി ഞങ്ങൾ വലുപ്പം കുറയ്ക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ ഒരു പെൻസിൽ എടുത്ത് ഓരോ സെല്ലിലും വരകളുടെ ഒരു ഭാഗം വരയ്ക്കുക, ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് പകർത്തുക.

എന്റെ ഉപദേശം: ഒരു ഡ്രോയിംഗ് പകർത്തുമ്പോൾ, സ്വതന്ത്രമായ സ്കെച്ചുകൾ (സ്ട്രോക്കുകൾ) അവലംബിക്കുക, ഇത് ഭാവിയിൽ നിങ്ങളുടെ കൈ കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസമുള്ളതാക്കാനും സെല്ലുകളില്ലാതെ വരയ്ക്കാനും സഹായിക്കും.

ഏകദേശം ഇതുപോലെ കാണപ്പെടുന്നു.

സെല്ലുകളിൽ ഒരു മുയൽ വരയ്ക്കുന്നത് വളരെ ലളിതമാണ്, ഒരു സ്റ്റെൻസിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നത് പോലെ എളുപ്പമാണ്. ഓരോ സെല്ലിലും ലൈൻ എങ്ങനെയാണ് സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത് (വരച്ചത്) എന്ന് നോക്കുക, യഥാർത്ഥത്തിൽ അത് കൃത്യമായി വീണ്ടും വരയ്ക്കുക. ഈ രീതിയിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു മുയൽ മാത്രമല്ല, മറ്റ് മൃഗങ്ങളെയും വരയ്ക്കാം. പൂർണമായ വിവരംഒരു ബണ്ണി എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം, വിദ്യാഭ്യാസ ചിത്രങ്ങൾ ഇന്റർനെറ്റിൽ കണ്ടെത്താനാകും.

സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കുന്നത് നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളതാണ്, അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് സെല്ലുകളെ ഒരു സൂചനയായി ഉപയോഗിക്കാം. ഒറിജിനൽ ഡ്രോയിംഗ് ഉപയോഗിക്കാതെ മികച്ച മുയലിനെ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാമെന്ന് പഠിക്കുന്നതുവരെ ചുവടെയുള്ള ചിത്രങ്ങളിൽ ഒരു മുയലിനെ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാമെന്ന് കാണുക, കൂടാതെ നിങ്ങളുടെ നോട്ട്ബുക്ക് സെല്ലിലെ മൃഗത്തെ സെല്ലിൽ പകർത്തുക:















ഈ മുയലുകൾ നിങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമല്ലെങ്കിൽ, സെല്ലുകളിൽ ഒരു മുയലിനെ വരയ്ക്കാൻ ഗൂഗിൾ ഇമേജ് സെർച്ചിൽ നൽകുക, ധാരാളം ഓപ്ഷനുകൾ ഉണ്ട്, എനിക്ക് ഇന്റർനെറ്റ് ഇല്ലാതിരുന്നപ്പോൾ, മുത്തുകൾ കൊണ്ട് ഒരു ചിത്രം നെയ്തത് മടുത്തപ്പോൾ, ഞാൻ അമ്മായിയുടെ ക്രോസ്വേഡിൽ നോക്കി പസിലുകൾ (ജാപ്പനീസ്) ഉത്തരങ്ങൾ ഈ പാറ്റേൺ അനുസരിച്ച് നെയ്ത്ത് / എംബ്രോയിഡറി

സെല്ലുകളിൽ ഒരു ബണ്ണി വരയ്ക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും എളുപ്പമുള്ള ഓപ്ഷൻ ഒരു റെഡിമെയ്ഡ് ഫോട്ടോ സ്കീം ഉപയോഗിക്കുക എന്നതാണ്, അതിൽ ഇതിനകം ആവശ്യമായ എല്ലാ ഷേഡുകളും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. വരികൾക്ക് ശേഷമുള്ള വരി അല്ലെങ്കിൽ നിരകൾ ആവർത്തിച്ചാൽ മതി, നിങ്ങൾക്ക് ചിത്രത്തിന്റെ പിക്സലേറ്റഡ് പതിപ്പ് ലഭിക്കും.

റെഡി മുയൽ - നിങ്ങൾക്ക് പെൻസിലുകൾ ആവശ്യമാണ്: നീല, ചാര, പിങ്ക്, ഓറഞ്ച്, ഇളം പച്ച, കറുപ്പ്.



കോശങ്ങളാൽ വരയ്ക്കുന്നത് വളരെ എളുപ്പമാണ്. അവരുടെ സഹായത്തോടെ നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളതെന്തും വരയ്ക്കാം. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾ ഒരു ഫോട്ടോയോ ചിത്രമോ എടുക്കേണ്ടതുണ്ട് (ഇൻ ഈ കാര്യംമുയൽ) അതിനെ സമാന കോശങ്ങളിലേക്ക് വരയ്ക്കുക. ഒരു ഷീറ്റ് പേപ്പറിൽ (സെല്ലുകൾ) കൃത്യമായി ചെയ്യുക. ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾ സെല്ലുകളിലെ വരികൾ ചിത്രത്തിലെ അതേ ക്രമത്തിൽ പേപ്പറിന്റെ ഷീറ്റിലെ സെല്ലുകളിലേക്ക് മാറ്റേണ്ടതുണ്ട്.

സെല്ലുകളിൽ എംബ്രോയ്ഡറി ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഒരു പാറ്റേൺ നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമായിരിക്കാം, നിങ്ങളുടെ ചോദ്യം എനിക്ക് മനസ്സിലായില്ല, പക്ഷേ സെല്ലുകളിൽ വരയ്ക്കുന്നതിന് മുമ്പ് മറ്റെന്തെങ്കിലും അർത്ഥമുണ്ട്.

അവർക്ക് പ്രിന്ററുകൾ അറിയില്ല, ക്യാമറകൾ ഇല്ലായിരുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ചിത്രം ഇഷ്ടപ്പെട്ടെങ്കിൽ, അവർ അത് സെല്ലുകൾ തോറും വീണ്ടും വരച്ചു. ഒരു മുയൽ ആണെങ്കിലും, ഒരു അണ്ണാൻ പോലും, ഒരു അച്ചാർ പോലും.

1. ലളിതമായ പെൻസിൽ ഉപയോഗിച്ച് ആവശ്യമുള്ള ചിത്രം (അതിനാൽ പിന്നീട് അത് അനന്തരഫലങ്ങളില്ലാതെ മായ്‌ക്കാനാകും - എല്ലാത്തിനുമുപരി, ചിത്രം മിക്കപ്പോഴും നൽകേണ്ടിവന്നു) സ്ക്വയറുകളായി നിരത്തി. കൂടുതൽ ചതുരങ്ങൾ, പകർപ്പ് കൂടുതൽ കൃത്യതയുള്ളതായിരിക്കും.
2. ഡ്രോയിംഗിനായി ഉദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള ഒരു ശൂന്യമായ ഷീറ്റും വീതിയിലും നീളത്തിലും ഒരേ എണ്ണം സ്ക്വയറുകളിലേക്ക് നിരത്തി.
3. ഇപ്പോൾ, ഓരോ ചതുരവും പ്രത്യേകം വീണ്ടും വരയ്ക്കുക. അതിനാൽ A1, D1 എന്നീ ചതുരങ്ങൾ പൊതുവെ ശൂന്യമാണെന്ന് ചിത്രം കാണിക്കുന്നു. മറ്റുള്ളവയിൽ, ഒരേ വരിയിൽ. ധാരാളം ഉള്ളിടത്ത്, നിങ്ങൾക്ക് ഈ ചതുരത്തെ ചെറിയ ചതുരങ്ങളായി വിഭജിക്കാം.

ഇപ്പോൾ ഇത് വളരെ അപൂർവമായി മാത്രമേ ഉപയോഗിക്കുന്നുള്ളൂ, നിങ്ങൾ ഒരു വലിയ പോസ്റ്റർ വരയ്ക്കുകയോ ചുവരിൽ ഒരു ചിത്രം മുതലായവയോ വരയ്ക്കേണ്ടതില്ലെങ്കിൽ.



ചതുരാകൃതിയിലുള്ള കോശങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു മുയലിനെയോ മറ്റേതെങ്കിലും മൃഗത്തെയോ വരയ്ക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾ ആദ്യം അനുയോജ്യമായ ഒരു ഡ്രോയിംഗ് കണ്ടെത്തണം അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടമുള്ളത് പ്രിന്റ് ചെയ്യുക. അടുത്തതായി, ഡ്രോയിംഗ് ചതുരങ്ങളായി വിഭജിക്കുക. അവയുടെ വലുപ്പം നിങ്ങൾ മാത്രം നിർണ്ണയിക്കുന്നു. മറ്റൊരാൾക്ക് ചെറിയവയിലും മറ്റൊരാൾക്ക് വലിയവയിലും വരയ്ക്കാൻ ഇത് സൗകര്യപ്രദമാണ്. അതിനു ശേഷം ശുദ്ധമായ സ്ലേറ്റ്ഡ്രോയിംഗ് കഷണം കഷണം കൈമാറുക. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഡ്രോയിംഗ് വളച്ചൊടിക്കാതിരിക്കാൻ നിങ്ങൾ അതീവ ശ്രദ്ധയും ശ്രദ്ധയും പുലർത്തേണ്ടതുണ്ട്. ഞാനും അമ്മയും കുട്ടിക്കാലത്ത് ഈ ടെക്നിക് ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടിരുന്നതായി ഞാൻ ഓർക്കുന്നു. ഇപ്പോൾ അവൾ പശ്ചാത്തലത്തിലേക്ക് മാറിയിരിക്കുന്നു.

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾപ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കായി, കുട്ടിയെ സ്‌കൂളിലേക്ക് ചിട്ടയായി തയ്യാറാക്കാനും, അക്ഷരവിന്യാസത്തിന്റെ അവികസിതാവസ്ഥ, അസ്വസ്ഥത, അസാന്നിധ്യം തുടങ്ങിയ സാധാരണ പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ തടയാനും അവർ മാതാപിതാക്കളെയും അധ്യാപകരെയും സഹായിക്കുന്നു. ഈ ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളുള്ള പതിവ് ക്ലാസുകൾ കുട്ടിയുടെ സ്വമേധയാ ശ്രദ്ധ, സ്പേഷ്യൽ ഭാവന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു. മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾവിരലുകൾ, ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം, സ്ഥിരോത്സാഹം.

കോശങ്ങളാൽ വരയ്ക്കുന്നത് കുട്ടികൾക്ക് വളരെ ആവേശകരവും ഉപയോഗപ്രദവുമായ പ്രവർത്തനമാണ്. കുഞ്ഞിന്റെ സ്പേഷ്യൽ ഭാവന, വിരലുകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം, സ്ഥിരോത്സാഹം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു കളിയായ മാർഗമാണിത്. 5 മുതൽ 10 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ വിജയകരമായി ഉപയോഗിക്കാം.

ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ടാസ്ക്കുകളിൽ നിർദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള ജോലികൾ നിർവഹിക്കുന്നു - ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ, കുട്ടി അവന്റെ ചക്രവാളങ്ങൾ വിശാലമാക്കും, വർദ്ധിപ്പിക്കും നിഘണ്ടു, ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ പഠിക്കുക, പരിചയപ്പെടുക വ്യത്യസ്ത വഴികൾവസ്തുക്കളുടെ ചിത്രങ്ങൾ.
ഈ ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം:

ഓരോ ആജ്ഞയിലും, 5-7 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി ചുമതലകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു.

ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ രണ്ട് പതിപ്പുകളിൽ നടത്താം:
1. കുട്ടിക്ക് ഒരു ജ്യാമിതീയ പാറ്റേണിന്റെ സാമ്പിൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുകയും ഒരു ചതുരത്തിലുള്ള നോട്ട്ബുക്കിൽ അതേ പാറ്റേൺ ആവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.
2. ഒരു മുതിർന്നയാൾ സെല്ലുകളുടെ എണ്ണവും അവയുടെ ദിശകളും (ഇടത്, വലത്, മുകളിലേക്ക്, താഴേക്ക്) സൂചിപ്പിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു ക്രമം നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, കുട്ടി ചെവികൊണ്ട് ജോലി ചെയ്യുന്നു, തുടർന്ന് ഒരു ആഭരണത്തിന്റെയോ രൂപത്തിന്റെയോ ചിത്രത്തെ സാമ്പിളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു. ഓവർലേ രീതി ഉപയോഗിച്ച് മാനുവൽ.

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ കടങ്കഥകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് എന്നിവയ്ക്കൊപ്പം ചേർക്കുന്നു. പാഠത്തിന്റെ ഗതിയിൽ, കുട്ടി ശരിയായതും വ്യക്തവും ഒപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു കഴിവുള്ള സംസാരം, കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു, വിനിയോഗിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു തനതുപ്രത്യേകതകൾവസ്തുക്കൾ, അവയുടെ പദാവലി നിറയ്ക്കുന്നു.

"ലളിതത്തിൽ നിന്ന് സങ്കീർണ്ണമായത്" എന്ന തത്വമനുസരിച്ച് ടാസ്ക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ഈ ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ പഠിക്കാൻ തുടങ്ങിയാൽ, അവനുമായി ക്രമത്തിൽ ചുമതലകൾ പൂർത്തിയാക്കുക: ആദ്യത്തെ ലളിതമായ നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് ക്രമേണ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായവയിലേക്ക് നീങ്ങുക.

ക്ലാസുകൾക്കായി, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ചെക്കർ നോട്ട്ബുക്ക്, ഒരു ലളിതമായ പെൻസിൽ, ഒരു ഇറേസർ എന്നിവ ആവശ്യമാണ്, അതുവഴി കുട്ടിക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും തെറ്റായ വരി ശരിയാക്കാൻ കഴിയും. 5 മുതൽ 6 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾക്ക്, നിങ്ങളുടെ കാഴ്ചശക്തിയെ ബുദ്ധിമുട്ടിക്കാതിരിക്കാൻ ഒരു വലിയ കൂട്ടിൽ (0.8 മില്ലിമീറ്റർ) ഒരു നോട്ട്ബുക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ നമ്പർ 40 മുതൽ, എല്ലാ ഡ്രോയിംഗുകളും ഒരു സാധാരണ സ്കൂൾ നോട്ട്ബുക്കിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ളതാണ് (അവ ഒരു വലിയ കൂട്ടിൽ ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ ഉൾക്കൊള്ളിക്കില്ല).

ടാസ്‌ക്കുകൾ ഇനിപ്പറയുന്ന നൊട്ടേഷൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു: കണക്കാക്കേണ്ട സെല്ലുകളുടെ എണ്ണം ഒരു സംഖ്യയും ദിശ ഒരു അമ്പടയാളവുമാണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്. ഉദാഹരണത്തിന്, എൻട്രി: വായിക്കേണ്ടത്: 1 സെൽ വലത്തേക്ക്, 3 സെല്ലുകൾ മുകളിലേക്ക്, 2 സെല്ലുകൾ ഇടത്തേക്ക്, 4 സെല്ലുകൾ താഴേക്ക്, 1 സെൽ വലത്തേക്ക്.

ക്ലാസുകളിൽ, കുട്ടിയുടെ മാനസികാവസ്ഥയും മുതിർന്നവരുടെ സൗഹൃദ മനോഭാവവും വളരെ പ്രധാനമാണ്. ഒരു കുട്ടിക്കുള്ള ക്ലാസുകൾ ഒരു പരീക്ഷയല്ല, മറിച്ച് ഒരു ഗെയിമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക. കുഞ്ഞിനെ സഹായിക്കുക, അവൻ തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. ജോലിയുടെ ഫലം എല്ലായ്പ്പോഴും കുട്ടിയെ തൃപ്തിപ്പെടുത്തണം, അങ്ങനെ അവൻ വീണ്ടും വീണ്ടും സെല്ലുകളിൽ വരയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഒരു നല്ല പഠനത്തിന് ആവശ്യമായ കഴിവുകൾ സ്വായത്തമാക്കുന്നതിന് കുട്ടിയെ കളിയായ രീതിയിൽ സഹായിക്കുക എന്നതാണ് നിങ്ങളുടെ ചുമതല. അതുകൊണ്ട് ഒരിക്കലും അവനെ ശകാരിക്കരുത്. അയാൾക്ക് എന്തെങ്കിലും പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അത് എങ്ങനെ ശരിയായി ചെയ്യാമെന്ന് വിശദീകരിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ കൂടുതൽ തവണ സ്തുതിക്കുക, ആരുമായും താരതമ്യം ചെയ്യരുത്.

ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങളുള്ള ഒരു പാഠത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം 5 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് 10-15 മിനിറ്റിലും 5-6 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് 15-20 മിനിറ്റിലും 6-7 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് 20-25 മിനിറ്റിലും കവിയരുത്. എന്നാൽ കുട്ടിയെ കൊണ്ടുപോകുകയാണെങ്കിൽ, അവനെ തടയുകയും പാഠം തടസ്സപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യരുത്.

ഡിക്റ്റേഷൻ സമയത്ത് കുട്ടിയുടെ ലാൻഡിംഗ് ശ്രദ്ധിക്കുക, അവൻ പെൻസിൽ എങ്ങനെ പിടിക്കുന്നു. സൂചിക, തള്ളവിരലുകൾ, നടുവിരലുകൾ എന്നിവയുടെ നക്കിളുകൾക്കിടയിൽ പെൻസിൽ എങ്ങനെ പിടിക്കാമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ കാണിക്കുക. കുട്ടി നന്നായി കണക്കാക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, നോട്ട്ബുക്കിലെ സെല്ലുകൾ എണ്ണാൻ അവനെ സഹായിക്കുക.

ഓരോ പാഠത്തിനും മുമ്പായി, വ്യത്യസ്ത ദിശകളും വശങ്ങളും ഉണ്ടെന്ന വസ്തുതയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി സംസാരിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. വലത് എവിടെ, ഇടത് എവിടെ, മുകളിൽ എവിടെ, താഴെ എവിടെയാണെന്ന് അവനെ കാണിക്കുക. ഓരോ വ്യക്തിക്കും വലത്തോട്ടും ഇടത്തോട്ടും ഉള്ള കുഞ്ഞിനെ ശ്രദ്ധിക്കുക. അവൻ തിന്നുന്നതും വരയ്ക്കുന്നതും എഴുതുന്നതും അവന്റെ വലതു കൈയാണെന്നും മറ്റേ കൈ ഇടതുകൈയാണെന്നും വിശദീകരിക്കുക. ഇടതുകൈയ്യൻമാർക്ക്, നേരെമറിച്ച്, ജോലി ചെയ്യുന്ന കൈ ശരിയായിരിക്കുന്ന ആളുകളുണ്ടെന്നും ജോലി ചെയ്യുന്ന കൈ അവശേഷിക്കുന്ന ആളുകളുണ്ടെന്നും ഇടംകൈയ്യൻ വിശദീകരിക്കണം.

അതിനുശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് നോട്ട്ബുക്ക് തുറന്ന് ഒരു കടലാസിൽ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാം. നോട്ട്ബുക്കിന് ഇടത് അറ്റം എവിടെയാണെന്നും വലതുവശത്തെവിടെയാണ്, മുകളിൽ എവിടെയാണ്, താഴെ എവിടെയാണെന്നും കുട്ടിയെ കാണിക്കുക. നേരത്തെ സ്കൂളിൽ ചരിഞ്ഞ മേശകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിനാൽ നോട്ട്ബുക്കിന്റെ മുകളിലെ അറ്റം മുകളിൽ എന്നും താഴത്തെ അറ്റം താഴെ എന്നും വിളിച്ചിരുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കാം. നിങ്ങൾ "വലത്തേക്ക്" എന്ന് പറഞ്ഞാൽ, നിങ്ങൾ പെൻസിൽ "അവിടെ" (വലത്തേക്ക്) നയിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് കുഞ്ഞിനോട് വിശദീകരിക്കുക. നിങ്ങൾ “ഇടത്തേക്ക്” എന്ന് പറഞ്ഞാൽ, നിങ്ങൾ പെൻസിൽ “അവിടെ” (ഇടത്തേക്ക്) നയിക്കേണ്ടതുണ്ട്. സെല്ലുകൾ എങ്ങനെ കണക്കാക്കാമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ കാണിക്കുക.

നിങ്ങൾ വായിച്ച വരികൾ അടയാളപ്പെടുത്തുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം ഒരു പെൻസിലും ഇറേസറും ആവശ്യമാണ്. നിർദ്ദേശങ്ങൾ വളരെ വലുതാണ്, ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകാതിരിക്കാൻ, നിങ്ങൾ വായിക്കുന്ന വരികൾക്ക് മുന്നിൽ പെൻസിൽ ഉപയോഗിച്ച് ഡോട്ടുകൾ ഇടുക. നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാൻ ഇത് നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. നിർദ്ദേശത്തിന് ശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ പോയിന്റുകളും മായ്‌ക്കാനാകും.

ഓരോ പാഠത്തിലും ഒരു ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ, ചിത്രങ്ങളുടെ ചർച്ച, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, കടങ്കഥകൾ, ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. പാഠത്തിന്റെ ഓരോ ഘട്ടവും ഒരു സെമാന്റിക് ലോഡ് വഹിക്കുന്നു. ഒരു കുട്ടിയുമൊത്തുള്ള ക്ലാസുകൾ മറ്റൊരു ക്രമത്തിൽ നിർമ്മിക്കാം. നിങ്ങൾക്ക് ആദ്യം ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ചെയ്യാം, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും വായിക്കാം, തുടർന്ന് ഒരു ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ ചെയ്യാം. നേരെമറിച്ച്, നിങ്ങൾക്ക് ആദ്യം ഒരു ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ ചെയ്യാം, തുടർന്ന് നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സും. പാഠത്തിന്റെ അവസാനത്തിൽ കടങ്കഥകൾ നന്നായി ഊഹിക്കപ്പെടുന്നു.
കുട്ടി ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കുമ്പോൾ, വസ്തുക്കൾ ഉണ്ടെന്നും അവയുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഉണ്ടെന്നും സംസാരിക്കുക. ചിത്രങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമാണ്: ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ, ഡ്രോയിംഗുകൾ, ഒരു സ്കീമാറ്റിക് ഇമേജ്. ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ എന്നത് ഒരു വസ്തുവിന്റെ സ്കീമാറ്റിക് പ്രാതിനിധ്യമാണ്.

ഓരോ മൃഗത്തിനും അതിന്റേതായ വ്യതിരിക്തമായ സവിശേഷതകൾ ഉള്ളതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക. സ്കീമാറ്റിക് ചിത്രംഒരു മൃഗത്തെയോ വസ്തുവിനെയോ നമുക്ക് തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുന്ന വ്യതിരിക്തമായ സവിശേഷതകൾ കാണിക്കുന്നു. അവൻ വരച്ച മൃഗത്തിന്റെ വ്യതിരിക്തമായ സവിശേഷതകൾ എന്താണെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ചോദിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, മുയൽ നീണ്ട ചെവികൾഒരു ചെറിയ വാൽ, ആനയ്ക്ക് നീളമുള്ള തുമ്പിക്കൈ, ഒട്ടകപ്പക്ഷിക്ക് നീളമുള്ള കഴുത്ത്, ചെറിയ തലയും നീളമുള്ള കാലുകള്, ഇത്യാദി.

നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളും ഉപയോഗിച്ച് വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക:
1. കുട്ടി പന്ത് എടുക്കട്ടെ, താളാത്മകമായി ടോസ് ചെയ്ത് കൈകൊണ്ട് പിടിക്കുക, ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ അല്ലെങ്കിൽ നാവ് ട്വിസ്റ്റർ എന്ന് പറയുക. ഓരോ വാക്കിനും അല്ലെങ്കിൽ അക്ഷരത്തിനും നിങ്ങൾക്ക് പന്ത് ടോസ് ചെയ്യാനും പിടിക്കാനും കഴിയും.
2. കുട്ടി ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ (ശുദ്ധമായ നാവ് ട്വിസ്റ്റർ) പറയട്ടെ, ഒരു കൈയിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് പന്ത് എറിയുക.
3. നിങ്ങളുടെ കൈപ്പത്തികൾ കൊണ്ട് താളം അടിച്ചുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ പറയാം.
4. നാക്ക് ട്വിസ്റ്റർ തുടർച്ചയായി 3 തവണ പറയുക, നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കുക.
നിങ്ങളുടെ പിന്നിലെ ചലനങ്ങൾ കുട്ടി കാണുകയും ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിനായി വിരൽ വ്യായാമങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ചെയ്യുക.
ഒരു ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ നടത്തുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങൾ നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ പരിചയപ്പെട്ടു, നിങ്ങൾക്ക് പഠിക്കാൻ തുടങ്ങാം.

ഓരോ ഡിക്റ്റേഷനും ഒരു പുതിയ വിൻഡോയിൽ തുറക്കുന്നു.

കോശങ്ങൾ മുഖേനയുള്ള ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ ഒരു കുട്ടിയുടെ ചിന്തയുടെ വികാസത്തിനുള്ള ഒരു മാനസിക ഗെയിമല്ലാതെ മറ്റൊന്നുമല്ല. മിക്കപ്പോഴും ഇത് ഗ്രേഡ് 1 അല്ലെങ്കിൽ സ്കൂളിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള പഠനം മെമ്മറി, ശ്രദ്ധ, കാഴ്ച എന്നിവ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു ഓഡിറ്ററി പെർസെപ്ഷൻ, അതിനാൽ 6-7 വയസ്സുള്ള യുവ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇത് ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

മറ്റൊരു പ്ലസ് എന്നത് എഴുതാനുള്ള കൈ തയ്യാറാക്കലാണ്, അത്തരമൊരു പോയിന്റ് നിർദ്ദേശത്തിന് നന്ദി, വിദ്യാർത്ഥി ഏകോപനം വികസിപ്പിക്കുന്നു, ചിന്ത രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, വിരൽ ചലനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു. നോട്ട്ബുക്ക് സെല്ലുകളിലെ ഡ്രോയിംഗുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നത് എളുപ്പമല്ല, ഇതിനായി നിങ്ങൾക്ക് ഗ്രാഫിക് കഴിവുകൾ ആവശ്യമാണ്, ഇതിനായി നിങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട് പ്രാരംഭ ഘട്ടങ്ങൾഒരു വലിയ സെൽ മാത്രം.

തീർച്ചയായും, അത്തരം പരിശീലനം ഒരു പരിധിവരെ രസകരമാണ്, കാരണം പ്രാരംഭ വ്യവസ്ഥകൾ അക്കങ്ങളിൽ നൽകിയാൽ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്ന് അറിയില്ല. ഇപ്പോൾ അധ്യാപകർക്കിടയിൽ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് ഇത്തരത്തിലുള്ള ജോലി വളരെ ജനപ്രിയമാണ്. പ്രാഥമിക വിദ്യാലയം.

നിങ്ങളുടെ ഭാവി വിദ്യാർത്ഥി പോകുന്നില്ലെങ്കിൽ തയ്യാറെടുപ്പ് ക്ലാസുകൾസ്കൂളിൽ, വീട്ടിലെ സാഹചര്യങ്ങൾക്കായി ഇത്തരത്തിലുള്ള വ്യായാമം ശ്രദ്ധിക്കുക. കുറച്ച് മാസങ്ങൾക്ക് ശേഷം, കുഞ്ഞിന്റെ ചിന്തയും എഴുത്തും വികാസവും എങ്ങനെ മാറിയെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.

ഒന്നാമതായി, നിങ്ങൾക്ക് ആഗ്രഹവും അഭിലാഷവും പേന പിടിക്കാനുള്ള കഴിവും സ്ഥിരോത്സാഹവും ആവശ്യമാണ്, അത് പലർക്കും ഇല്ല. എന്നിട്ട് തയ്യാറാക്കുക ജോലിസ്ഥലംനല്ല വെളിച്ചത്തിൽ, ഒരു യുവ പ്രീസ്‌കൂൾ അല്ലെങ്കിൽ സ്കൂൾ കുട്ടിക്ക് ഒരു ചെക്കർഡ് നോട്ട്ബുക്ക്, ഒരു സാധാരണ പെൻസിൽ, ഒരു ഇറേസർ എന്നിവ നൽകുക.

ആദ്യ ക്ലാസുകൾ ആജ്ഞയ്ക്ക് കീഴിലല്ല നടത്താൻ ഞാൻ നിങ്ങളെ ഉപദേശിക്കുന്നു, അക്കങ്ങൾ ദൃശ്യപരമായി കാണാനുള്ള അവസരം കുഞ്ഞിന് നൽകുക. അവൻ ആരംഭിക്കേണ്ട ഒരു പോയിന്റ് സജ്ജമാക്കുക, തുടർന്ന് ചുമതലയുടെ ഉദ്ദേശ്യം വിശദീകരിക്കുക. ഈ ഗണിതശാസ്ത്ര പ്രശ്നത്തിലെ അക്കങ്ങൾ സെല്ലുകളുടെ എണ്ണത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, അമ്പടയാളം കൈ നീങ്ങേണ്ട ദിശയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്, 4 വിദ്യാർത്ഥിക്ക് 4 സെല്ലുകൾ മുകളിലേക്ക് ഒരു നേർരേഖ വരയ്ക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് കാണിക്കുന്നു. ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷന്റെ തത്വം വളരെ ലളിതമാണ്, 5-7 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള ഒരു കുട്ടിക്ക് ഇത് എളുപ്പത്തിൽ നേരിടാൻ കഴിയും.

അത്തരം പരിശീലനത്തിന്റെ പ്രയോജനങ്ങൾ

അത്തരം പരിശീലനത്തിന്റെ ഗുണങ്ങളുണ്ടെന്ന് ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പുനൽകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ഞാൻ അവരെക്കുറിച്ച് കുറച്ചുകൂടി ഉയർന്നതായി എഴുതി, എന്നിട്ടും സ്കൂളുകളിൽ പല അധ്യാപകരും ഈ രീതി ഉപയോഗിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടെന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കും.

1. കൈ ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്.
2. എഴുത്ത് രൂപം പ്രാപിക്കുന്നു.
3. ശ്രദ്ധയും സ്ഥിരോത്സാഹവും പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.
4. ചെവി വഴി നേടിയ ഓറിയന്റേഷൻ.
5. ഫിംഗർ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.
6. 10 വരെയുള്ള സംഖ്യകൾ ഓർമ്മിക്കുക.

എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഭാവിയിലെ ഒന്നാം ക്ലാസ്സുകാർക്ക് ഇത് മോശം പ്ലസ്സും ആനുകൂല്യങ്ങളും അല്ല. ഗ്രാഫിക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ എല്ലാ പ്രാഥമിക ഗ്രേഡുകളിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു, പ്രധാനമായും ഗണിത പാഠങ്ങളിൽ. അത്തരമൊരു ഗണിതശാസ്ത്ര വ്യായാമത്തിനായി നിങ്ങളുടെ മകനോ മകളോ തയ്യാറാക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളെ ഉപദേശിക്കുന്നു.

കോശങ്ങളിലെ ഗണിതശാസ്ത്ര നിർദ്ദേശത്തിന്റെ വഴികൾ

1. ഡിക്റ്റേഷൻ രൂപത്തിൽ. അങ്ങനെ, കുട്ടി ആ രൂപവും അതിന്റെ ദിശയും ചെവിയിലൂടെ മനസ്സിലാക്കുന്നു.
2. വീണ്ടും വരയ്ക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ഒരു സാമ്പിൾ നൽകുക, ഒരു നിശ്ചിത സമയത്തിനുള്ളിൽ അത് വീണ്ടും വരയ്ക്കാൻ ശ്രമിക്കട്ടെ.
3. അമ്പുകളുള്ള സംഖ്യകൾ. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ മുന്നിൽ ദിശകളുള്ള നമ്പറുകൾ മാത്രം വയ്ക്കുക, അത് അവസാനിപ്പിക്കുക, ജോലി പൂർത്തിയാക്കാൻ സമയം നൽകുക.
4. ചിത്രത്തിന്റെ രണ്ടാം ഭാഗം പൂർത്തിയാക്കാൻ ഓഫർ ചെയ്യുക.

ഒന്നാം ക്ലാസ്സുകാർക്കുള്ള ഗ്രാഫിക് ഡ്രോയിംഗുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ

സുഹൃത്തുക്കളേ, യുവ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കും പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുമായി ഈ ഗണിത നിർദ്ദേശത്തിന്റെ സാമ്പിളുകൾ പകർത്താനോ ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാനോ കമ്പ്യൂട്ടറിൽ സംരക്ഷിക്കാനോ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. IN ഫ്രീ ടൈംസ്ക്രീനിൽ ചിത്രം ഓണാക്കുക അല്ലെങ്കിൽ പ്രിന്റ് ഔട്ട് ചെയ്യുക, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ഉപയോഗപ്രദമായ ജോലിയിൽ വ്യാപൃതനാക്കുക.

റോബോട്ട്

റൈബ്ക

ക്രെയിൻ

ഫോൾ

ജിറാഫ്

പല്ലി

ഒട്ടകം

കംഗാരു

നായ

പൂച്ച

വാത്ത്

അണ്ണാൻ

പുഷ്പം

കാണ്ടാമൃഗം

Spruce

കുട

മുയൽ

താക്കോൽ

തത്ത

കപ്പൽ

ചെറിയ വീട്

ആസ്പൻ ഇല

പൂവൻകോഴി

പിയർ

ഹൃദയം

വിമാനം

പാവ

ടൈപ്പ്റൈറ്റർ

മാൻ

ചിത്രശലഭം

ടാപ്പ് ചെയ്യുക

ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി എത്ര ഡ്രോയിംഗുകൾ തയ്യാറാക്കിയിട്ടുണ്ടെന്ന് കാണുക, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, ഗ്രേഡ് 1 ലെ കുട്ടികളുള്ള സെല്ലുകളിൽ ഒരു ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ എങ്ങനെ ശരിയായി നടത്താമെന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറഞ്ഞു. ഒരു കുട്ടിയുമായി ഇത് കേൾക്കാനും ആരംഭിക്കാനും ഞാൻ നിങ്ങളെ ഉപദേശിക്കുന്നു പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം. നിങ്ങൾക്ക് എന്തെങ്കിലും ചോദ്യങ്ങളുണ്ടെങ്കിൽ, അഭിപ്രായ ഫോമിൽ ചോദിക്കുക.

നിങ്ങളുടേത് നീന കുസ്മെൻകോ.

ലുഡ്മില കോഷൻസ്കയ
പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം “ഹരേ. ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ: സെല്ലുകൾ കൊണ്ടുള്ള ഡ്രോയിംഗ് "( തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പ്)

വിഷയം « മുയൽ»

ഗ്രാഫിക് ഡിക്റ്റേഷൻ - സെല്ലുകൾ ഡ്രോയിംഗ്»

(തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പ്)

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: ഒരു കടലാസിൽ ഓറിയന്റേഷൻ വികസിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക കൂട്ടിൽ

(സ്പേഷ്യൽ അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യുക പ്രാതിനിധ്യം: മുകളിലേക്ക് താഴേക്ക്,

വലത് ഇടത്.);

ചുമതലകൾ: തന്നിരിക്കുന്നതിൽ ഒരു നിശ്ചിത നീളത്തിന്റെ നേർരേഖകൾ വരയ്ക്കാൻ പഠിക്കുക

സംവിധാനം;

വിഷ്വൽ-സ്പേഷ്യൽ പെർസെപ്ഷൻ വികസിപ്പിക്കുക, നന്നായി

വിരലുകളുടെ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, മനസ്സിലാക്കാനും കൃത്യമായി നിർവഹിക്കാനുമുള്ള കഴിവ്

മുതിർന്നവരിൽ നിന്നുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ;

ശരിയായതും വ്യക്തവും യോജിച്ചതുമായ സംസാരത്തിന്റെ വികസനത്തിനായി പ്രവർത്തിക്കുക;

ഓഡിറ്ററി പെർസെപ്ഷനും മെമ്മറിയും സജീവമാക്കുക.

ഉപകരണങ്ങൾ:

വിഷ്വൽ മെറ്റീരിയൽ: മുയൽ ചിത്രീകരണം, മുയൽ ഡയഗ്രം

ഹാൻഡ്ഔട്ട്: ലളിതമായ പെൻസിലുകൾ, ഇറേസറുകൾ, നോട്ട്ബുക്കുകൾ കൂട്ടിൽ.

പാഠ പുരോഗതി

I. സംഘടനാ നിമിഷം.

ഹലോ കൂട്ടുകാരെ. ഇന്ന് നമ്മൾ ചെയ്യും കോശങ്ങളാൽ വരയ്ക്കുക.

II. ലക്ഷ്യം ക്രമീകരണം.

ഞങ്ങൾ എന്താകും എന്ന് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കുകയാണോ? പെയിന്റ്? ഇതൊരു രഹസ്യമാണ്, പക്ഷേ കണ്ടെത്താൻ, കടങ്കഥ ഊഹിക്കുക.

ഇത് ഏതുതരം വനമൃഗമാണ്?

ഒരു പൈൻ മരത്തിന്റെ ചുവട്ടിൽ ഒരു കോളം പോലെ നിങ്ങൾ എഴുന്നേറ്റു നിന്നോ?

പുല്ലുകൾക്കിടയിൽ നിൽക്കുന്നു -

ചെവികൾ തലയേക്കാൾ വലുതാണ്.

(മുയൽ)

അത് ശരിയാണ്, ഇത് മുയൽ.

ഇന്ന് നമ്മൾ പഠിക്കും കോശങ്ങളാൽ പശുവിനെ വരയ്ക്കുക.

III. സംഭാഷണം. ഒരു മുയലിനെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ചിത്രീകരണം പരിഗണിക്കുന്നു.

മുയലിനെക്കുറിച്ച് നമുക്കറിയാവുന്ന കാര്യങ്ങൾ ഓർക്കുക.

- ഇത് ഏത് മൃഗമാണ്? എന്തുകൊണ്ട്?

- വിവരിക്കുക രൂപംമുയൽ.

അവന് എന്ത് നടപടികളാണ് സ്വീകരിക്കാൻ കഴിയുക?

- മുയൽ എന്ന് വിളിക്കാവുന്ന വാത്സല്യമുള്ള വാക്കുകൾ എടുക്കണോ?

ഒരു മുയലിന്റെ കുഞ്ഞിന്റെ പേരെന്താണ്?

IV. ഫിംഗർ ഗെയിം.

- നിങ്ങളുടെ കൈകൾ തയ്യാറാക്കുക, ഞങ്ങൾ അല്പം കളിക്കും, ഞങ്ങളുടെ വിരലുകൾ നീട്ടും.

ഒരുകാലത്ത് മുയലുകളുണ്ടായിരുന്നു

കാടിന്റെ അരികിൽ.

(ഒരു സർക്കിൾ വിവരിച്ചുകൊണ്ട് നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ കൈകൾ ഉയർത്തുക)

ഒരുകാലത്ത് മുയലുകളുണ്ടായിരുന്നു

(തലയിൽ മുയൽ ചെവികൾ കാണിക്കുക)

ചാരനിറത്തിലുള്ള ഒരു കുടിലിൽ.

(ഒരു വീടിന്റെ രൂപത്തിൽ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ കൈകൾ മടക്കുക)

നിങ്ങളുടെ ചെവി കഴുകുക

(സാങ്കൽപ്പിക ചെവികളിൽ കൈകൾ ഓടിക്കുക)

അവരുടെ കൈകാലുകൾ കഴുകി.

(കൈ കഴുകുന്നത് അനുകരിക്കുക)

മുയൽക്കിളികൾ അണിഞ്ഞൊരുങ്ങി

(കൈകൾ വശങ്ങളിൽ, ചെറുതായി ഇരുവശങ്ങളിലേക്കും തിരിയുക, ഒരു സെമി-സ്ക്വാറ്റിൽ)

അവർ ചെരിപ്പുകൾ ധരിച്ചിരുന്നു.

(കൈകൾ വശങ്ങളിൽ, വലത്, ഇടത് കാലുകൾ മാറിമാറി മുന്നോട്ട് വയ്ക്കുക)

വി. അപ്ഡേറ്റ് സ്പേഷ്യൽ പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ (ഒരു ഫിംഗർ ഗെയിമിന്റെ രൂപത്തിൽ).

കൈ വലത്തോട്ട്, ഒരു മുഷ്ടിയിൽ,

നമുക്ക് അത് ബാരലിൽ തുറക്കാം.

കൈ ഇടത്തോട്ട്, മുഷ്ടിയിൽ,

നമുക്ക് അത് ബാരലിൽ തുറക്കാം.

കൈകൾ ഉയർത്തി, ഒരു ക്യാമറയിൽ,

നമുക്ക് അത് ബാരലിൽ തുറക്കാം.

കൈകൾ താഴ്ത്തി, ഒരു ക്യാമറയിൽ,

നമുക്ക് അത് ബാരലിൽ തുറക്കാം.

ഗെയിം അവസാനിക്കുന്നു - (നെഞ്ചിന്റെ മുന്നിൽ കൈകൾ - ചലനം "മോട്ടോർ")

നമ്മൾ കാര്യത്തിലേക്ക് ഇറങ്ങേണ്ട സമയമാണിത്. (ഞെരുക്കുന്നു - വിരലുകൾ അഴിക്കുന്നു)

VI. ജോലിക്ക് മുമ്പ് ലാൻഡിംഗ്

നേരെ ഇരിക്കുക, കാലുകൾ ഒരുമിച്ച്

ചരിവിനു താഴെ ഒരു നോട്ട്ബുക്ക് എടുക്കാം.

ഇടത് കൈ സ്ഥലം

വലത് കൈ സ്ഥലത്ത്

നിങ്ങൾക്ക് എഴുതി തുടങ്ങാം.

- നിങ്ങളുടെ കൈയിൽ ഒരു പെൻസിൽ എടുത്ത് ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിച്ച പോയിന്റിൽ വയ്ക്കുക. ഈ നിമിഷം മുതൽ ഞങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങും. ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ശ്രദ്ധിക്കുകയും ചുമതല പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

VII. ഡിക്റ്റേഷൻ"ബണ്ണി"

പിന്നോട്ട് പടി 5 വലതുവശത്തും 3 മുകളിലും സെല്ലുകൾ, ഒരു ഡോട്ട് ഇടുക. ഞങ്ങൾ ചെയ്യും ഈ പോയിന്റിൽ നിന്ന് വരയ്ക്കുക. വരയ്ക്കുക 1 ബോക്സ് വലതുവശത്ത്. മുകളിലേക്ക്, 1 ഇടത്, 1 മുകളിലേക്ക്, 1 വലത്, 12 മുകളിലേക്ക്.

VIII. ഡോറിസോവ്ക.

- നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുമോ എന്ന് നോക്കൂ മുയൽ?

നിങ്ങള് അവളെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുണ്ടോ?

ചില വിശദാംശങ്ങൾ നഷ്‌ടമായതായി ഞാൻ കരുതുന്നു. കണ്ണുകൾ വരയ്ക്കുക.

എന്താണെന്ന് നോക്കൂ എനിക്ക് ഒരു മുയൽ കിട്ടി. നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടമായോ? ഞാൻ വളരെ സന്തോഷവാനാണ്.

IX. സംഗ്രഹിക്കുന്നു

ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ചെയ്തത് നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

ഇന്ന് ഞങ്ങൾ വരച്ച ചിത്രം നിങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ചോ?

എന്താണ് വരച്ചത്?

(കാരണം അവർ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ശ്രദ്ധിക്കുകയും എല്ലാ ജോലികളും പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്തു)

അനുബന്ധ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

ഗൊറോഡെറ്റ്സ് പെയിന്റിംഗിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള അലങ്കാര ഡ്രോയിംഗ് "ഗൊറോഡെറ്റ്സ് ഫെയർ" (പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ്)ഗൊറോഡെറ്റ്സ് പെയിന്റിംഗിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള അലങ്കാര ഡ്രോയിംഗ് "ഗൊറോഡെറ്റ്സ് ഫെയർ" (പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ്) ഉദ്ദേശ്യം: ഗൊറോഡെറ്റുകളുമായി പരിചയം തുടരാൻ.

"ലോകമെമ്പാടും സെല്ലുകളിലൂടെയുള്ള യാത്ര" എന്ന പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ പാഠത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗംപ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ പാഠത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം " ലോകമെമ്പാടുമുള്ള യാത്രകോശങ്ങളാൽ" ഉദ്ദേശ്യം: മുതിർന്ന കുട്ടികളിൽ വിഷ്വൽ പെർസെപ്ഷൻ വികസിപ്പിക്കൽ.

ഡ്രോയിംഗ് "മനോഹരമായ ശരത്കാല ഇല എന്തായിത്തീരുമെന്ന് ചിന്തിക്കുക" തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പ് ചുമതലകൾ: - ഭാവന, സർഗ്ഗാത്മകത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക; - രൂപം.

ഇഎംഎ: അതിശയകരവും അതിശയകരവും അത്ഭുതകരവുമായ സ്വർണ്ണ ഖോഖ്‌ലോമ. ലക്ഷ്യങ്ങൾ: അധ്യാപന ലക്ഷ്യങ്ങൾ: - മത്സ്യബന്ധനത്തിന്റെ ചരിത്രം പരിചയപ്പെടുത്താൻ, ഖോക്ലോമ പെയിന്റിംഗിന്റെ സവിശേഷതകൾ;

FEMP പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിനെക്കുറിച്ചുള്ള പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം MBDOU നമ്പർ 40 അധ്യാപകൻ കൊളോമിറ്റ്സ് ഗലീന അലക്സാണ്ട്രോവ്ന. "സിഫ്രോഗ്രാഡ് ദ്വീപിന്റെ തീം". 1 മുതൽ 10 വരെയും തിരിച്ചും എണ്ണാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്.

പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം. "ടെഡി ബിയർ" ഒരു നുരയെ വടി കൊണ്ട് വരയ്ക്കുന്നു. മധ്യ ഗ്രൂപ്പ്സംയോജനം വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകൾ: « സംഭാഷണ വികസനം”, “സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയപരവുമായ വികസനം”, “ വൈജ്ഞാനിക വികസനം", "ശാരീരിക വികസനം".

(1 റേറ്റിംഗുകൾ, ശരാശരി: 5,00 5 ൽ)

എല്ലാ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അവരുടെ പഠനം എന്തുചെയ്യണമെന്ന് അറിയില്ലായിരിക്കാം. അതുകൊണ്ടാണ് വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഈ പാഠങ്ങൾ ഞങ്ങൾ ശേഖരിച്ചത് ഒരു നോട്ട്ബുക്കിലെ സെല്ലുകൾ കൊണ്ടുള്ള ഡ്രോയിംഗുകൾ, നിങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കുന്നതിന്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക.

കോശങ്ങളാൽ ഒരു റോസ് എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു റോസാപ്പൂവ് നൽകാം മനോഹരിയായ പെൺകുട്ടിഅടുത്ത ഡെസ്കിന് വേണ്ടി? അല്ലെങ്കിൽ അമ്മയോട് മാർച്ച് 8 .

വീഡിയോ പാഠം

സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ ഒരു തത്തയെ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

വീഡിയോ പാഠം

ഒരു നോട്ട്ബുക്കിലെ സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ബണ്ണി എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

വീഡിയോ പാഠം

സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു നക്ഷത്രചിഹ്നം എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

വീഡിയോ പാഠം

ഒരു നോട്ട്ബുക്കിലെ സെല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു സ്മൈലി എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

വീഡിയോ പാഠം

ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ പോക്കിമോൻ പിക്കാച്ചു എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

വീഡിയോ പാഠം

സെല്ലുകൾ ഫോട്ടോ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു മിനിയനെ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

ശരി, കുട്ടികളുടെ ഏറ്റവും പ്രിയപ്പെട്ട കഥാപാത്രങ്ങളിലൊന്നായ മിനിയന്മാരെ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാമെന്ന് ആരാണ് പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്തത്.

ഒരുപക്ഷേ ഈ ഭാഗം എല്ലാവർക്കും വേണ്ടിയുള്ളതാണ് പ്രശസ്ത കാർട്ടൂൺമുമ്പത്തെ ഭാഗങ്ങൾ പോലെ രസകരവും രസകരവും ആകർഷകവുമായിരിക്കും.
ആളുകളെപ്പോലെ, മിനിയൻമാർക്കും ജീവിതത്തിൽ ഒരു പ്രത്യേക ലക്ഷ്യത്തോടെ നിലനിൽക്കേണ്ടതുണ്ട്, കാരണം ഇത് കൂടാതെ, താൽപ്പര്യവും ആവേശവും മങ്ങുന്നു, ഇത് ഗ്രഹത്തിന്റെ മുഖത്ത് നിന്ന് പൂർണ്ണമായും അപ്രത്യക്ഷമാകാൻ പോലും ഇടയാക്കും.
കൂട്ടാളികൾ ഗ്രഹത്തിന്റെ എല്ലാ കോണുകളിലും തങ്ങളുടെ ബോസിനെ തേടി യാത്ര തുടർന്നു, എന്നാൽ ഓരോ തവണയും അവർ വീണ്ടും വീണ്ടും പരാജയപ്പെട്ടു.
ഒടുവിൽ അവർ അവരുടെ വീട് കണ്ടെത്തി, അവർ കളിച്ചു, ഉല്ലസിച്ചു, എന്നിരുന്നാലും, വർഷങ്ങൾ കടന്നുപോകുമ്പോൾ, അവരുടെ വിനോദം വിരസമായ ജീവിതമായി മാറി, ഒരു ലക്ഷ്യവുമില്ലാത്ത ഒരു അസ്തിത്വം പോലും ഒരാൾ പറഞ്ഞേക്കാം.
അതിനാൽ, കെവിനും ബോബും സ്റ്റുവർട്ടും തങ്ങളുടെ ഗോത്രത്തെ രക്ഷിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു, തികഞ്ഞ വില്ലനെ തേടി ലോകമെമ്പാടും പോയി. ഈ യാത്ര എളുപ്പമായിരുന്നില്ല, അറിയാത്ത സ്ഥലങ്ങളും അപരിചിതരും കാണേണ്ടി വന്നു, അവർക്ക് അവരുടെ വീട് വല്ലാതെ നഷ്ടമായി. ഒന്നിൽ ഒറ്റരാത്രി ഷോപ്പിംഗ് സെന്ററുകൾ, ഒർലാൻഡോയിലെ എല്ലാ വില്ലൻ ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും ഒത്തുചേരലിനുള്ള ഒരു പരസ്യം അവർ കണ്ടു. അവിടെ എത്തിയ ശേഷം, അവരെ ടീമിൽ എടുക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന വിവാഹിതരായ വില്ലന്മാരുടെ ദമ്പതികളുമായി അവർ ചേർന്നു, എന്നാൽ കെവിനും സ്റ്റുവർട്ടും ബോബും സൂപ്പർ വില്ലനായ സ്കാർലറ്റിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ആകൃഷ്ടരായിരുന്നു. അവർക്ക് സ്കാർലറ്റിന്റെ വിശ്വാസം നേടാൻ കഴിയുമോ, അവൾ അവരെ ഏറ്റെടുക്കുമോ, ബാക്കിയുള്ള കൂട്ടുകാർക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കും?