പിതാക്കന്മാരെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറുകഥ. എൻ.എന്റെ കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പാഠ്യേതര വായനയുടെ പാഠം.
അവൾ 1930 ഫെബ്രുവരി 17 ന് കോമി സ്വയംഭരണ മേഖലയിലെ സിസോൾസ്കി ജില്ലയിലെ കിബ്ര ഗ്രാമത്തിൽ ജനിച്ചു (ഇപ്പോൾ കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിലെ സിസോൾസ്കി ജില്ലയിലെ കുറാറ്റോവോ ഗ്രാമം). 1946-ൽ അവൾ ബിരുദം നേടി ഹൈസ്കൂൾഅവളുടെ ജന്മഗ്രാമത്തിൽ, 1949-ൽ - Syktyvkar Preschool പെഡഗോഗിക്കൽ സ്കൂൾ നമ്പർ 2. അവൾ അനാഥാലയങ്ങളിൽ അധ്യാപികയായി ജോലി ചെയ്തു. അഞ്ച് വർഷം ജിഡിആറിൽ താമസിച്ചു. 1962-ൽ അവൾ സിക്റ്റിവ്കർ നഗരത്തിലേക്ക് മാറി. 1971 മുതൽ - കോമി എഎസ്എസ്ആറിന്റെ എഴുത്തുകാരുടെ യൂണിയന്റെ സാഹിത്യ ഉപദേഷ്ടാവ്.
1964-ൽ കുറട്ടോവ തന്റെ ആദ്യ ചെറുകഥയായ "അപ്പാസിയോനറ്റ" എഴുതി. തുടർന്ന് കൂടുതൽ പ്രധാനപ്പെട്ട കൃതികൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു - “മറിയുഷ്ക”, “ദി ടെയിൽ ഓഫ് ദി ഫാദേഴ്സ്”. മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ പ്രമേയത്തിലേക്ക് തിരിഞ്ഞ ആദ്യത്തെ വനിതാ കോമി എഴുത്തുകാരിയാണ് നീന കുറട്ടോവ.
നാടോടി എഴുത്തുകാരന്റെ ചെറുകഥകളുടെയും ചെറുകഥകളുടെയും ശേഖരങ്ങൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നു: “റദീതന, മൂസ” (“പ്രിയപ്പെട്ട, പ്രിയപ്പെട്ട”, 1974), “ബോബോനിയൻ കോർ” (“പൂക്കുന്ന ക്ലോവറിന്റെ രുചി”, 1980), “ ഒരു പിടി സൂര്യൻ” (1980), “ഒറ്റ്ക പോട്ക (ദി ലോൺലി ബേർഡ്, 1985), വോർ ഗോർമോഗ് (വൈൽഡ് പെപ്പർ, 1986). എഴുത്തുകാരന്റെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത് സ്ത്രീ കഥാപാത്രം, സ്ത്രീ വിധി, കുടുംബ സന്തോഷത്തിന്റെ പ്രശ്നം എന്നിവയാണ്.
N. Kuratova കുട്ടികൾക്കായി എഴുതുന്നു. കൃതികൾ പ്രത്യേക പുസ്തകങ്ങളായി പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു: “കോച്ച് ഗോസ്നെച്ച്” (“ഒരു മുയലിന്റെ സമ്മാനം”, 1968), “നമുക്ക് പരസ്പരം പരിചയപ്പെടാം, സുഹൃത്തുക്കളാകാം” (1984), “സാക്ഷരതയുള്ള പെത്യയും അഹങ്കാരിയായ ല്യൂബയും” (2005).
നിലവിൽ, N. കുറട്ടോവ സജീവമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, മാസികകളിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.
N. N. കുറട്ടോവ - കോമി ASSR (1980) യുടെ സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തകൻ, സമ്മാന ജേതാവ് സംസ്ഥാന സമ്മാനംകോമി എഎസ്എസ്ആർ (1985-1987), കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ പീപ്പിൾസ് റൈറ്റർ (2001).
കലാസൃഷ്ടികൾ
കോമി ഭാഷയിൽ
കുറട്ടോവ, എൻ.എൻ. കോച്ച് ഗോസ്നെച്ച് / നീന നികിതിച്ന കുറട്ടോവ; സെർപസാലിസ് എം.പി. ബെസ്നോസോവ്. - Syktyvkar: കോമി ബുക്ക് പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്, 1972. - 16 ഷീറ്റുകൾ. ഓരോ. തലക്കെട്ട്: സൈക്കിൻസ് ഹോട്ടൽ: പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ കുട്ടികൾക്കുള്ള കഥകൾ. പ്രായം.
കുറട്ടോവ, എൻ.എൻ. റാഡിറ്റാന, മൂസ: ഒരു കഥ, വിസ്ത്യസ് / നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ; സെർപസാലിസ് എൽ.ഐ. പൊട്ടപോവ്. - Syktyvkar: കോമി ബുക്ക്. പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്, 1974. - 175, എൽ. ബി. : അരിവാൾ. ഓരോ. zagl .: എന്താണ് പ്രിയപ്പെട്ടത്, ഭംഗിയുള്ളത്: ഒരു കഥ, കഥകൾ.
നിരൂപകൻ: Latysheva, V. Olömtö vyl pöv on ov // Voyviv kodzuv. 1975. നമ്പർ 2. എൽ.ബി. 55-56. ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: നിങ്ങൾക്ക് വീണ്ടും ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല.
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. വയോ തോദ്മസ്യാമി: വിസ്ത്യസ് / എൻ. എൻ. കുരട്ടോവ; ed. ടി.എൻ.ചുകിച്ചേവ്; സെർപസാലിക് എ.എം. ഗരാനിൻ. - Syktyvkar: കോമി ബുക്ക്. പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്, 1977. - 45, എൽ. ബി. : അരിവാൾ. ഓരോ. തലക്കെട്ട്: നമുക്ക് പരിചയപ്പെടാം: കഥകൾ.
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. ബോബിൻയൻ കോർ: കഥകൾ, വിസ്ത്യസ് / നീന കുരട്ടോവ; ed. വി.എ.പോപോവ്; റെസി. എ.കെ.മികുഷേവ്; സെർപസാലിക് എസ്.എ. ഡോബ്രിയാക്കോവ്. - Syktyvkar: കോമി ബുക്ക്. പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്, 1983. - 211 ഷീറ്റുകൾ. ബി. - ഓരോ. തലക്കെട്ട്: ക്ലോവർ രുചി: നോവലുകൾ, ചെറുകഥകൾ.
നിരൂപകൻ: ആൻഡ്രീവ്, എ. ബോബോനിയൻ കോറ ഒലോം // വോയ്വിവ് കൊഡ്സുവ്. 1980. നമ്പർ 8. എൽ.ബി. 39-40. ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: ക്ലോവർ രുചിയുള്ള ജീവിതം.
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. വോർ ഗോർമോഗ്: കഥകൾ, വിസ്ത്യസ് / നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ. - Syktyvkar: കോമി ബുക്ക്. പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്, 1989. - 160 ഷീറ്റുകൾ. ബി. - ഓരോ. തലക്കെട്ട്: കാട്ടുമുളക്: നോവലുകൾ, ചെറുകഥകൾ.
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. മിഷുക്ക് ബൈഡ്മോ ലുനിസ് ലുനോ: പോസ്നി ചെല്യാഡ്ലി വിസ്ത്യസ് / നീന നികിതിച്ന കുറട്ടോവ. - Syktyvkar: കോമി ബുക്ക്. പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്, 1991. - 12 ഷീറ്റുകൾ. ബി. - ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: മിഷ വളരുകയാണ്: കുട്ടികൾക്കുള്ള കഥകൾ.
കുറട്ടോവ, എൻ.എൻ. സെർപസാലിക് എ മോഷെവ്. - Syktyvkar: കോമി ബുക്ക്. പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്, 1993. - 32 ഷീറ്റുകൾ. ബി. - ഓരോ. zagl.: സഹായികൾ: കവിതകൾ, കടങ്കഥകൾ.
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. അഡ്‌സിസ്ലാം ഓൺ ത്ഷൂക്ക്: കഥകളും വിസ്ത്യകളും / നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ. - Syktyvkar: കോമി ബുക്ക് പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്, 1995. - 239 ഷീറ്റുകൾ. - ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: എല്ലാവിധത്തിലും കാണാം: നോവലുകളും കഥകളും.
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. കോനി ഉസ്ലോ ഷൊണ്ടി: വിസ്ത്യസ് / നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ; serpasalis E. V. സുഖരേവ. - Syktyvkar: കോമി ബുക്ക്. പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്, 1998. - 80 ഷീറ്റുകൾ. ബി. : അസുഖം. - ഓരോ. zagl.: സൂര്യൻ ഉറങ്ങുന്നിടത്ത്: കഥകൾ.
കുറട്ടോവ, എൻ.എൻ. ed. A. V. Tentyukov; സെർപസാലിക് വി.എ. ക്ലീമാൻ. - Syktyvkar: Komi nebög ledzanin, 2002. - 293, l. ബി. : അരിവാൾ. - ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: സ്റ്റെപ്പ് നൃത്തം: കഥകൾ, കഥ.
കുറട്ടോവ, എൻ.എൻ. സാക്ഷരരായ പെത്യ, ത്ഷപുങ്ക ല്യൂബ: ക്യ്വ്ബുര്യസ്, വിസ്ത്യസ്, നോഡ്കിവ്യാസ്, വോർസൻ-സിലനിയാസ് / നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ; സെർപസാലിക് എ വി മോഷെവ്; ed. പി.ഐ.സിംപെലെവ്. - Syktyvkar: Komi nebög ledzanin, 2005. - 110, p. ബി. : അരിവാൾ, കുറിപ്പുകൾ. - ഓരോ. തലക്കെട്ട്: അക്ഷരാഭ്യാസമുള്ള പെത്യയും അഹങ്കാരിയുമായ ല്യൂബ: കവിതകൾ, കഥകൾ, കടങ്കഥകൾ, പാട്ടുകൾ കളിക്കുക.
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. മേനം ഡോണ സികോത്ഷ്-നെക്ലേസ്: തൂക്കിക്കൊല്ലൽ, വിസ്ത്യാസ്, പ്ലേയാസ്, ഒലോമിസ് സെർപസ്റ്റോറിയസ് / നീന നികിതിച്ന കുറട്ടോവ; ed. V. I. ട്രോഷെവ; serpasalis G. N. Sharipkov. - Syktyvkar: Anbur, 2009. - 749 ഷീറ്റുകൾ. ബി. : അരിവാൾ. ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: എന്റെ വിലയേറിയ നെക്ലേസ്: കഥകൾ, ചെറുകഥകൾ, നാടകങ്ങൾ, കുറിപ്പുകൾ.
റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. ദ ടെയിൽ ഓഫ് ദ ഫാദേഴ്സ് / നീന നികിതിച്ന കുറട്ടോവ; ഓരോ. കോമി വി സിനൈസ്കയയോടൊപ്പം // റാഫ്റ്റ്സ് ഫ്ലോട്ട്: കോമി എഴുത്തുകാരുടെ കഥകൾ. - എം.: സോവ്. റഷ്യ, 1972. - എസ്. 334-352.
കുറട്ടോവ, എൻ.എൻ. ഒരു പിടി സൂര്യൻ: കഥകൾ, കഥകൾ / നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ; ഓരോ. കോമിക്കൊപ്പം. - Syktyvkar: കോമി ബുക്ക്. പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്, 1980. - 240 പേ. : അസുഖം.
നിരൂപകൻ: മിറോഷ്നിചെങ്കോ, എൻ. എ ഹാൻഡ്ഫുൾ ഓഫ് ദി സൺ // റെഡ് ബാനർ. 1980. 8 നവംബർ. ; വൊറോണിന, I. [റെക്. പുസ്തകത്തിൽ "ഒരു പിടി സൂര്യൻ"] // സാഹിത്യ അവലോകനം. 1981. നമ്പർ 9. എസ്. 74.; മികുഷേവ്, എ. ആരാണ് സന്തോഷത്തിന് യോഗ്യൻ? // വടക്ക്. 1982. നമ്പർ 5. എസ്. 116-117.
കുറട്ടോവ, എൻ.എൻ. പൂക്കുന്ന ക്ലോവറിന്റെ രുചി: കഥകൾ / നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ. - എം.: സോവ്രെമെനിക്, 1982. - 304 പേ. : അസുഖം.
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. നമുക്ക് പരസ്പരം പരിചയപ്പെടാം, സുഹൃത്തുക്കളാകാം: ഒരു കഥയും കഥകളും / നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ; ഓരോ. കോമി വി പുട്ടിലിനോടൊപ്പം. - എം.: ഡെറ്റ്. ലിറ്റ്., 1984. 96 പേ.
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. വുൾഫിന്റെ ബാസ്റ്റ്: നോവലുകളും കഥകളും / നീന നികിതിച്ന കുറട്ടോവ; ഓരോ. കോമിക്കൊപ്പം. - എം.: സോവ്രെമെനിക്, 1989. - 205 പേ. : അസുഖം.
N. N. കുറട്ടോവയെക്കുറിച്ചുള്ള സാഹിത്യം
കോമി ഗദ്യ എഴുത്തുകാരിയായ നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവയെക്കുറിച്ച്.
ടൊറോപോവ്, I. G. നീന കുറട്ടോവ / ഇവാൻ ഗ്രിഗോറിവിച്ച് ടൊറോപോവ് // യൂത്ത് ഓഫ് ദി നോർത്ത്. 1983. ഏപ്രിൽ 24, ഫോട്ടോ.
നമുക്ക് കണ്ടുമുട്ടാം, സുഹൃത്തുക്കളാകാം. നീന കുറട്ടോവ - കുട്ടികൾക്കായി: [കുട്ടികൾക്കുള്ള മെമ്മോ ഇളയ പ്രായം] / കോമി പ്രതിനിധി. അവർക്ക് കുട്ടികളുടെ ലൈബ്രറി. എസ്. യാ. മാർഷക്ക് റഫറൻസ്-ബിബ്ലിയോഗ്രർ. ഒട്ടി.; [comp. എൽ.എഫ്. കൊർനൗഖോവ]. - Syktyvkar: [ബി. കൂടാതെ.], 1989 (RIO KRPPO) . - 1 എൽ., സങ്കീർണ്ണമാണ്. മൂന്ന് തവണ: അസുഖം.
നീന കുരട്ടോവ - ആദ്യത്തെ കോമി ഗദ്യ എഴുത്തുകാരൻ: രീതി. സ്കൂളിലെ സർഗ്ഗാത്മകത പഠിക്കുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ / കോമി RIPKRO]; [ഇ. F. ഗാനോവ]. - Syktyvkar: Komi RIPKRO, 1995. - 77, പേ.
ബുറിലോവ, എൻ.എ. നീന നികിതിച്ന കുറട്ടോവ / എൻ.എ. ബുറിലോവ // വിജ്ഞാനകോശ നിഘണ്ടുസ്കൂൾകുട്ടി. കോമി സാഹിത്യം. Syktyvkar, 1995, pp. 131-134.
ബുറിലോവ, എൻ. നീന നികിതിച്ന കുറട്ടോവ / എൻ. ബുറിലോവ // കോമി എഴുത്തുകാർ: ഗ്രന്ഥസൂചിക. വാക്കുകൾ. Syktyvkar, 1996. T. 1. S. 274-278.
കുരറ്റോവ നീന നികിതിച്ന // കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിൽ ആരാണ്. Syktyvkar, 1997. S. 94-95.
വനീവ്, എ. കുറട്ടോവ നീന നികിതിച്ന / എ. വനീവ് // റിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് കോമി: എൻസൈക്ലോപീഡിയ. Syktyvkar, 1999. T. 2. S. 176.
70 വർഷം (1930, ഫെബ്രുവരി 17) കുറട്ടോവ നീന നികിതിച്ന, കോമി എഴുത്തുകാരൻ // പ്രാധാന്യമുള്ള കലണ്ടർ വാർഷികങ്ങൾ 2000-ലെ റിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് കോമി. Syktyvkar, 1999. S. 9-10.
ബൈസോവ, വി. സ്ത്രീകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ / വി. ബൈസോവ // സമയങ്ങളുടെ കണക്ഷൻ. സിക്റ്റിവ്കർ, 2000, പേജ് 616.
നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവയെയും അവളുടെ ജോലിയെയും കുറിച്ച്.
മാർട്ടിനോവ്, വി.ഐ. കുറട്ടോവ നീന നികിതിച്ന // മാർട്ടിനോവ് വി. ഐ. കോമി ലാൻഡിന്റെ എഴുത്തുകാർ. Syktyvkar, 2000, pp. 84-85.
നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ // കോമി സാഹിത്യം: വെലോദ്ചാൻ നെബോഗിന്റെ 11-ാം ക്ലാസ്. Syktyvkar, 2000. L. b. 145-152.
നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവയെയും അവളുടെ ജോലിയെയും കുറിച്ച്.
കുറട്ടോവ, N. N. "മെഡ് ജോ ഉന്ദ്ജിക് ലോ വൈൽ ഗിജിസിയിസ് ഡാ ലിഡിസിസിസ്യ്സ്" / നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ; അഭിമുഖം I. Belykh // യോഗ. 2001. നമ്പർ 37 (സെപ്റ്റം.). ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: "കൂടുതൽ പുതിയ എഴുത്തുകാരും വായനക്കാരും ഉണ്ടാകട്ടെ."
നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ / എസ്. സുഖോറുക്കോവ്ലോന്റെ സ്നാപ്പ്ഷോട്ടുകൾ // വോയ്വിവ് കൊഡ്സുവ്. 2001. നമ്പർ 12. 1 റവ. പ്രദേശം, നിറം ഫോട്ടോ. ഓരോ. തലക്കെട്ട്: റിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് കോമി നിന നികിതിച്ന കുരട്ടോവയുടെ പീപ്പിൾസ് റൈറ്റർ.
ഒരു കോമി എഴുത്തുകാരന് ഓണററി പദവി നൽകുന്നതിനുള്ള കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ തലവന്റെ ഉത്തരവ്.
കുറട്ടോവ, എൻ. "ഓരോ സ്ത്രീയുടെയും വിധി ഒരു പൂർത്തിയായ നോവലാണ്" / നീന കുറട്ടോവ; തയ്യാറാക്കിയത് അന്ന സിവ്കോവ // റിപ്പബ്ലിക്. 2001. 27 സെപ്റ്റംബർ, ഫോട്ടോ.
തന്നെയും അവളുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ കുടുംബത്തെയും കുറിച്ചുള്ള കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിലെ പീപ്പിൾസ് റൈറ്ററുടെ ഓർമ്മക്കുറിപ്പുകൾ.
കുറട്ടോവ, എൻ. "ബൈഡ് ക്യ്വ് മെനിം - സർനി" / നീന കുരട്ടോവ; ഇന്റർവ്യൂവർ അൻഷെലിക എൽഫിമോവ // കോമി മു. ഫെബ്രുവരി 15, 2003 ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: "എല്ലാ വാക്കുകളും എനിക്ക് സ്വർണ്ണമാണ്."
ഒരു കോമി എഴുത്തുകാരനുമായുള്ള അഭിമുഖം.
കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ പീപ്പിൾസ് റൈറ്റർ നീന നികിറ്റിച്ന കുരാട്ടോവ ജനിച്ച് 75 വർഷം (1930, ഫെബ്രുവരി 17) // 2005 ലെ കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ സുപ്രധാനവും അവിസ്മരണീയവുമായ തീയതികളുടെ കലണ്ടർ. Syktyvkar, 2004, pp. 15-16.
ചുരുക്കത്തിലുള്ള സംക്ഷിപ്ത ജീവചരിത്രംഒരു ഗ്രന്ഥസൂചികയും.
പ്രദർശനത്തെ കുറിച്ച് സ്ത്രീ ഛായാചിത്രംയുഗത്തിന്റെ അന്തർഭാഗത്ത്. XX നൂറ്റാണ്ടിൽ" ദേശീയ മ്യൂസിയംറിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് കോമിയിലെ നായികമാരിൽ ഒരാളാണ് നീന കുറട്ടോവ.
ദേശീയ എഴുത്തുകാരന്റെ 75-ാം വാർഷികത്തിലേക്ക്.
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. ബൈഡ്സ ഒലോം ഒലോമ / എൻ. എൻ. കുറട്ടോവ // കോമി മു. ഫെബ്രുവരി 17, 2005 ഓരോ. തലക്കെട്ട്: ജീവിതം മുഴുവൻജീവിച്ചിരുന്നു.
കുറട്ടോവ, എൻ. എൻ. സെർജി മിഖാൽക്കോവിന്റെ പാഠം നീന കുറട്ടോവയ്ക്ക് വെറുതെയായില്ല: ഒരു എഴുത്തുകാരനുമായുള്ള സംഭാഷണം / എൻ.എൻ. കുറട്ടോവ; ആർതർ ആർറ്റീവ് // യൂത്ത് ഓഫ് ദി നോർത്ത് റെക്കോർഡ് ചെയ്തത്. ഫെബ്രുവരി 17, 2005 എസ്. 12.
എലീന, I. കെബ്ര സിക്ത്സ ആൻ / ഐറിന എലീന // ലേബർ ബാനർ. 2005. മാർച്ച് 1. ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: കുറാട്ടോവോ ഗ്രാമത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു സ്ത്രീ.
കുറട്ടോവ, എൻ. ഒലോമിസ് തായ് വെലോഡിസ് / നീന കുറട്ടോവ; തയ്യാറാക്കിയത് ഗന്ന പോപോവ // യോലോഗ. 2005. നമ്പർ 11. എൽ.ബി. 10-11. ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: ജീവിതം പഠിപ്പിച്ചു.
കുറതോവ നീന നികിതിച്ന // നിങ്ങളുടെ ആളുകൾ, സിസോല. സിക്റ്റിവ്കർ, 2006, പേജ് 41.
ഹ്രസ്വ വിവരങ്ങൾ, ഫോട്ടോ.
നീന കുരട്ടോവ // കോമി ലാൻഡിന്റെ എഴുത്തുകാർ: 22 പോസ്റ്റ്കാർഡുകളുടെ ഒരു കൂട്ടം. Syktyvkar, 2006. ഭാഗം 1. 1 ഷീറ്റ്: portr. സമാന്തര വാചകം. റഷ്യൻ, കോമി
ഹ്രസ്വ വിവരങ്ങൾ, ഫോട്ടോ.
കുറട്ടോവ, N. N. "Vuzhtögys koryyd oz sialödchy" / Nina Nikitichna Kuratova; ഇന്റർവ്യൂവർ എൻ ഒബ്രെസ്കോവ // കല. 2006. നമ്പർ 1. എൽ.ബി. 4-8, പോർട്ട്. ഓരോ. zap .: വേരുകളില്ലാതെ, ഇലകൾ തുരുമ്പെടുക്കുന്നില്ല.
ഒരു കോമി എഴുത്തുകാരനുമായുള്ള അഭിമുഖം.
കുറട്ടോവ, എൻ.എൻ. ചുഴാൻ കോവർകഴുതകൾ പുറത്തെടുത്തു / നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവ; അഭിമുഖക്കാരൻ ഇവാൻ ബെലിഖ് // കോമി മു. 2006 ജനുവരി 24 ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: ജന്മഭൂമിയുടെ പ്രയോജനത്തിനായി.
ഒരു കോമി എഴുത്തുകാരനുമായുള്ള അഭിമുഖം.
Golovina, V. N. Kuratova Nina Nikitichna / V. N. Golovina // കോമിയുടെ സാഹിത്യം: വാക്കുകൾ. സ്കൂൾകുട്ടി. Syktyvkar, 2007, pp. 143-144.
കോമി ഭാഷയിൽ ഹ്രസ്വമായ ജീവചരിത്ര വിവരങ്ങൾ.
കൊർനൗഖോവ, എൽ.എഫ്. കുറട്ടോവ നീന നികിതിച്ന / എൽ.എഫ്. കൊർനൗഖോവ // കോമിയുടെ സാഹിത്യം: വാക്കുകൾ. സ്കൂൾകുട്ടി. Syktyvkar, 2007, pp. 142-143.
റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ ഹ്രസ്വമായ ജീവചരിത്ര വിവരങ്ങൾ.
കുറട്ടോവ നീന നികിതിച്ന // റിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് കോമി സർക്കാരിന്റെ സമ്മാനങ്ങൾ നേടിയവർ: ബയോബിബ്ലിയോഗ്രർ. ref. Syktyvkar, 2007, pp. 150-151.
നീന നികിതിച്ന കുറട്ടോവ // ലിമെറോവ, വി.എ. കോമി സാഹിത്യം: വെലോദ്ചാനിലെ ഏഴാം ക്ലാസ്, സ്വർഗത്തിലെ ലിഡിസിയൻ. Syktyvkar, 2009. L. b. 202.
ഹ്രസ്വമായ ജീവചരിത്ര കുറിപ്പ്.
ക്ലാസിക്കുമായുള്ള മീറ്റിംഗുകൾ: മിഖാൽകോവിന്റെ "അന്ന-ബാത്ത്" // യൂത്ത് ഓഫ് ദി നോർത്തിന്റെ ആദ്യ ശ്രോതാവായിരുന്നു നീന കുറട്ടോവ. 2009. 10 സെപ്റ്റംബർ. പി. 13: ഫോട്ടോ.
1939-ൽ കോമി എഎസ്എസ്ആർ സന്ദർശനവേളയിലും 1979-ൽ മോസ്കോ സന്ദർശനവേളയിലും കവി സെർജി മിഖാൽകോവുമായുള്ള നീന നികിറ്റിച്ന കുരാട്ടോവയുടെ കൂടിക്കാഴ്ചകളെക്കുറിച്ചും
ബെലിഖ്, I. പെറ്റാസ്, വോക്യാസ്, ഷോണ്ടി ത് ടാൻ ... / ഇവാൻ ബെലിഖ് // കോമി മു. 2009. ജൂലൈ 7. ഓരോ. അടിക്കുറിപ്പ്: ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു, സഹോദരന്മാരേ, സൂര്യൻ ഇവിടെ ഉദിക്കും ...
ആദ്യത്തെ കോമി കവി ഇവാൻ കുരാറ്റോവിന്റെ പിൻഗാമിയായ ജനങ്ങളുടെ എഴുത്തുകാരനെക്കുറിച്ച്.
കുറട്ടോവ, എൻ. "ഏറ്റവും രസകരമായ പുസ്തകം- ജീവിതം" / നീന കുറട്ടോവ; അഭിമുഖക്കാരൻ അന്ന സിവ്കോവ // റിപ്പബ്ലിക്. ഫെബ്രുവരി 19, 2010 എസ്. 12.
കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിലെ പീപ്പിൾസ് റൈറ്ററുമായുള്ള അഭിമുഖം.
ഇലക്ട്രോണിക് വിഭവങ്ങൾ
മാർട്ടിനോവ്, V. I. കുറട്ടോവ നീന നികിതിച്ന [ ഇലക്ട്രോണിക് റിസോഴ്സ്] / V.I. മാർട്ടിനോവ് // ലിറ്റററി എൻസൈക്ലോപീഡിയകോമിയുടെ ഭൂമി / V. I. മാർട്ടിനോവ്. Syktyvkar, 2004. - വിഭാഗം: വ്യക്തിത്വങ്ങൾ. - 1 ഇലക്ട്രോൺ. തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഡിസ്ക് (സിഡി-റോം).
ലഘു ജീവചരിത്ര വിവരങ്ങളും ഗ്രന്ഥസൂചികയും.
"Shudtoryöy, kodzulöy": velödchan otsög / Komi Resp. നാറ്റ്. m-o നയം; Josös Velödan ഫെഡറൽ ഏജൻസി; "Syktyvkarsa kanmu University" vylys tsupöda ujsikasö velodan state institution; സമാഹരിച്ചത്: E. V. Ostapova, N. V. Ostapov, V. A. Molchanova. - Syktyvkar: Syktyvkar പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്. അൺ-ട, 2009. - പെർ. തലക്കെട്ട്: "എന്റെ സന്തോഷം, നക്ഷത്രചിഹ്നം": മൾട്ടിമീഡിയ പാഠപുസ്തകം. അലവൻസ്.
കോമിയിലെ 12 എഴുത്തുകാരുടെയും കവികളുടെയും പ്രവർത്തനത്തിനായി സമർപ്പിക്കുന്നു. നീന കുരട്ടോവ.
സിക്റ്റിവ്കറിലെ "വി.എ. മാലിഷേവിന്റെ പേരിലുള്ള വ്യക്തിഗത വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ആഴത്തിലുള്ള പഠനത്തോടുകൂടിയ" ധാരണാപത്രം "സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ നമ്പർ 25" ന്റെ റഷ്യൻ ഭാഷയുടെയും സാഹിത്യത്തിന്റെയും അധ്യാപകന്റെ പത്താം ക്ലാസിലെ ഒരു തുറന്ന സാഹിത്യ പാഠം.
കുലിക്കോവ ഐറിന ലിയോനിഡോവ്ന
വിഷയം: എൻ.എൻ കുറട്ടോവയുടെ "പിതാക്കന്മാരുടെ കഥ"യിലെ യഥാർത്ഥ മാനവികതയുടെ പ്രശ്നം.
പിതൃസ്നേഹം മുതൽ മക്കളുടെ സ്നേഹം വരെ.
ബോർഡ് ഡിസൈൻ: N.N. കുറട്ടോവയുടെ ഛായാചിത്രം, "പിതാക്കന്മാരും മക്കളും" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങൾ.
എന്റെ ഓർമ്മയിൽ ഏറ്റവും വ്യക്തമായത് എന്റെ അച്ഛന്റെ ചിത്രമാണ്,
ലോകത്തെ മറ്റാരേക്കാളും ഞാൻ അവനെ സ്നേഹിച്ചു.
N. കുറട്ടോവ "പിതാക്കന്മാരുടെ കഥ"
ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ
ലക്ഷ്യങ്ങൾ:- ആദ്യത്തെ കോമി എഴുത്തുകാരന്റെ വ്യക്തിത്വം അറിയുക - ഗദ്യ എഴുത്തുകാരൻ N.N. കുറട്ടോവ. ദ ടെയിൽ ഓഫ് ദി ഫാദേഴ്സിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുക. കമ്മാരനായ വാസ്കയുടെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ വെളിപ്പെടുത്തുകയും കാരണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുക വലിയ സ്നേഹംഅവനോട് മാത്രമല്ല സ്വന്തം മകൾമാത്രമല്ല മറ്റുള്ളവരുടെ മക്കളും. യഥാർത്ഥ മാനവികതയും പിതൃ സ്നേഹവും എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുക.
മാനവികതയെ സ്നേഹിക്കുന്ന കുടുംബങ്ങൾ അച്ഛന്റെയും കുട്ടികളുടെയും വിശ്വസ്തത
അധ്യാപകന്റെ വാക്ക്: അച്ഛനും മക്കളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ പ്രശ്നം സാഹിത്യത്തിന്റെ സവിശേഷതയാണ്. ഒരു കോമി എഴുത്തുകാരന്റെ സൃഷ്ടിയാണ് നമ്മുടെ മുമ്പിലുള്ളത് - റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിലെ ഏത് കൃതികളിലാണ് ഈ പ്രശ്നം ഉണ്ടാകുന്നത്? (ഐ.എസ്. തുർഗനേവ് "പിതാക്കന്മാരും പുത്രന്മാരും", എ.എസ്. പുഷ്കിൻ " സ്റ്റേഷൻ മാസ്റ്റർ", L.N. ടോൾസ്റ്റോയ് "കുട്ടിക്കാലം. കൗമാരം. യുവാക്കൾ", "യുദ്ധവും സമാധാനവും" മുതലായവ) അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:-എന്താണ് കേന്ദ്ര പ്രശ്നംനയിക്കുമോ? (യഥാർത്ഥ മാനവികതയുടെ പ്രശ്നം) അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:ദ ടെയിൽ ഓഫ് ദ ഫാദേഴ്സിൽ നായകന്മാർ കുറവാണ്. അവർ ആരാണ്? (വിദ്യാർത്ഥികൾ നായകന്മാരെ പട്ടികപ്പെടുത്തുന്നു: വാസിലി കമ്മാരൻ, വാസിലി ക്സെനോഫോണ്ടോവിച്ച്, ഡാരിയ, മരിയ, കുട്ടികൾ: രായ, ഇഗോർ, ലാരിസ, യുറോച്ച്ക).
അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:എന്നിട്ടും അതിനെ "ദ ടെയിൽ ഓഫ് പിതാക്കന്മാർ". എന്തുകൊണ്ട്? (കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു പുരുഷ കഥാപാത്രങ്ങൾ(വാസിലി കമ്മാരനും വാസിലി ക്സെനോഫോണ്ടോവിച്ചും). അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:-ഏത് കഥാപാത്രമാണ് ഏറ്റവും രസകരമായത്? (വാസിലി കമ്മാരന്റെ കഥാപാത്രം). അധ്യാപകന്റെ വാക്ക്:അതാണ് നായകൻ സ്വയം വിളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്. കോമി ഗ്രാമങ്ങളിൽ, പ്രായപൂർത്തിയായ ഒരാൾക്ക് - കെ - എന്ന പ്രത്യയം ചേർത്ത് ഒരു അപ്പീൽ ഉണ്ട്. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, "വാസ്ക" എന്ന അപ്പീലിന് അപമാനകരമായ അർത്ഥമുണ്ട്, കോമിയിൽ ഇത് വളരെ വാത്സല്യമാണ്. അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:- "ജിപ്‌സി" എന്ന സിനിമയിലെ ഒരു ഭാഗം നോക്കൂ .- സിനിമയിലെ നായകനും "ദ ടെയിൽ ഓഫ് ഫാദേഴ്സ്" (രൂപഭാവം, തൊഴിൽ) (സ്വഭാവം, ഉയരം, വീതിയേറിയ തോളുള്ള നീല- കറുത്ത അദ്യായം; ഇരുവരും കമ്മാരന്മാരാണ്), ഗ്രാമത്തിലെ ഒരു കമ്മാരനാണ് വാസ്ക "ജിപ്സികൾ" എന്ന വിളിപ്പേര് വഹിക്കുന്നു - ശ്രദ്ധിക്കുക, നായകന്മാരുടെ പേരുകൾ പോലും ഒന്നുതന്നെയാണ്: വാസിലി. സ്ലൈഡ് #2. ബേസിൽ (ഗ്രീക്ക്) - "രാജകീയ, രാജകീയ." അവൻ കടമയുള്ള ആളാണ്. വിവാഹിതനായ അദ്ദേഹം, തന്റെ വിധിയെക്കുറിച്ച് പരാതിപ്പെടാതെ, ജീവിതത്തിലെ പ്രയാസങ്ങൾ സൗമ്യമായി പങ്കുവെക്കുന്നു. ഒരു കുട്ടിയുടെ ജനനത്തിനു ശേഷം വാസിലിയുടെ ഉത്തരവാദിത്തം വർദ്ധിക്കുന്നു. കുട്ടികളോടുള്ള അവന്റെ വാത്സല്യത്തെ അവന്റെ വികാരങ്ങളുടെ ശക്തിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഒരു അമ്മയുടെ വികാരവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യാം. അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:- നായകന്റെ സ്വഭാവം അവന്റെ പേരിന്റെ നിർവചനവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നുണ്ടോ? ഏതിൽ? (മകളെ സ്നേഹിക്കുന്നു, ഭാര്യ, നല്ല കുടുംബക്കാരൻ, കഠിനാധ്വാനി). അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:- വർഷങ്ങൾക്കുശേഷം പിതാവിനോടുള്ള വികാരത്തെക്കുറിച്ച് മകൾ രായ എന്താണ് പറഞ്ഞത്, ആരുടെ പേരിലാണ് കഥ പറയുന്നത്? ("എന്റെ പിതാവിന്റെ ചിത്രം എന്റെ ഓർമ്മയിൽ ഏറ്റവും വ്യക്തമായി പതിഞ്ഞിരുന്നു, ലോകത്തിലെ മറ്റെന്തിനെക്കാളും ഞാൻ അവനെ സ്നേഹിച്ചു", "ഞാൻ ഒരു നായയെപ്പോലെ അവന്റെ പിന്നാലെ ഓടി") അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:- പിന്നെ അച്ഛനോ? അവൻ തന്റെ മകളോട് എങ്ങനെ പെരുമാറി? (അവൻ അവൾക്ക് അതേ സ്നേഹം നൽകി. അവൻ അവളെ "ടൈറ്റ്മൗസ്", " ശക്തമായ ആയുധങ്ങൾഅവൻ കമ്മാരന്റെ മകളെ എടുത്ത് ഉയരത്തിൽ, ഉയരത്തിൽ, ആകാശത്തേക്ക് എറിഞ്ഞു"). അധ്യാപകന്റെ വാക്ക്:കഥയുടെ പേജുകൾ നമ്മെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നു: ഒരു പെൺകുട്ടിക്ക് കുടുംബത്തിൽ സ്നേഹിക്കപ്പെടുന്നതും പ്രത്യേകിച്ച് അവളുടെ പിതാവ് സ്നേഹിക്കുന്നതും എന്തൊരു സന്തോഷമാണ്. അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:- അവന്റെ പിതാവിൽ പറുദീസയെ ആകർഷിക്കുന്നതെന്താണ്? (സന്തോഷകരമായ സ്വഭാവം, നല്ല ബന്ധങ്ങൾആളുകൾക്ക്, സാമൂഹികത, ഉത്സാഹം, പിതാവിന്റെ ശക്തി) അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:- വാസിലി ആളുകളെ വിലമതിക്കുന്നുണ്ടോ? (വാസിലി ക്സെനോഫോണ്ടോവിച്ചുമായുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ ബന്ധം പരിഗണിക്കുക) (വാസിലി ക്സെനോഫോണ്ടോവിച്ചിൽ, അവൻ നന്നായി വിദ്യാസമ്പന്നനായ ഒരാളെ കാണുന്നു, അർദ്ധരാത്രി വരെ അവനോടൊപ്പം ഇരിക്കുന്നു, അവന്റെ അറിവിനെ അഭിനന്ദിക്കുന്നു, മകളെ അധ്യാപികയാകാൻ പഠിപ്പിക്കാനുള്ള സ്വപ്നങ്ങൾ) വാസിലിയുടെ കുടുംബം ഒരു കമ്മാരക്കാരനും സന്തുഷ്ടനും സൗഹൃദപരവുമാണ് . അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:-എന്താണ്, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഒരു വ്യക്തിയുടെ സന്തോഷം നശിപ്പിക്കാനും വിധിയെ മുടന്താനും കഴിയും നീണ്ട വർഷങ്ങൾ? (“യുദ്ധം ... അവൾ ഒരു ചുഴലിക്കാറ്റ് പോലെ പറന്നു, എല്ലാ മുതിർന്ന പുരുഷന്മാരെയും ഗ്രാമത്തിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കി, സ്ത്രീകളെയും കുട്ടികളെയും മാത്രം അവശേഷിപ്പിച്ചു.”) ഈ വാക്കുകളിലൂടെ, എഴുത്തുകാരൻ തിരിഞ്ഞു. പുതിയ പേജ്അവരുടെ നായകന്മാരുടെ ജീവിതം.. ആദ്യം മുന്നിലേക്ക് പോയവരിൽ ഒരാളാണ് വാസിലി കമ്മാരൻ. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സന്ദേശം "മുൻവശത്ത് വാസിലി കമ്മാരൻ."
അധ്യാപകന്റെ നിഗമനം:മുൻവശത്തെ കമ്മാരൻ വാസിലി സന്തോഷകരമായ ഒരു മനോഭാവം നിലനിർത്തി, പിടിക്കപ്പെട്ടു, പലായനം ചെയ്തു, കത്തുകളിൽ തന്റെ വിധിയെക്കുറിച്ച് പരാതിപ്പെട്ടില്ല, പോളിഷ് പക്ഷക്കാർക്കൊപ്പം നാസി ആക്രമണകാരികൾക്കെതിരെ പോരാടി. കൈ നഷ്‌ടപ്പെട്ടപ്പോഴും അവന്റെ നല്ല മനസ്സ് നഷ്ടപ്പെട്ടില്ല. ഒരു മുൻനിര പട്ടാളക്കാരൻ സ്വർഗത്തിലും നരകത്തിലും കടന്നുപോയി, തകർന്നില്ല, ചെറുത്തുനിന്നു, എല്ലാ പ്രതിബന്ധങ്ങളെയും തരണം ചെയ്തു, വീണ്ടും സൈനികർ വീട്ടിലാണ്. അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:അവൻ ഏതുതരം ജീവിതമാണ് സ്വപ്നം കണ്ടത്? (വിദ്യാർത്ഥി ഉത്തരം നൽകുന്നു). -അവൾ അവന്റെ മുമ്പാകെ എന്താണ് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടത്? (മുൻനിര സൈനികന് പുതിയ ജീവിത പരീക്ഷണങ്ങൾ നേരിടേണ്ടിവന്നു: ഡാരിയ, ഭാര്യ വിവാഹിതയായി). അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:ഏത് ധാർമ്മിക തിരഞ്ഞെടുപ്പാണ് വാസിലി കമ്മാരൻ നേരിട്ടത്? (വിദ്യാർത്ഥി ഉത്തരങ്ങൾ) സ്ലൈഡ് #3
ധാർമ്മിക തിരഞ്ഞെടുപ്പ്വാസ്ക എന്ന കമ്മാരൻ
മനസ്സിലാക്കുക, ഭാര്യയോട് ക്ഷമിക്കുക, അവിശ്വസ്തതയ്ക്ക് ഭാര്യയെ നിന്ദിക്കുക, പുതിയ കുടുംബത്തെ വെറുതെ വിടുക, പുതിയ കുടുംബത്തിന്റെ സമാധാനം നശിപ്പിക്കുക അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം: നായകൻ എന്ത് തിരഞ്ഞെടുപ്പാണ് നടത്തുന്നത്? എന്തുകൊണ്ട്? അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:ഒരു വ്യക്തിക്ക് അത്തരം ഗുണങ്ങൾ സ്വീകരിക്കാൻ എന്താണ് വേണ്ടത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള തീരുമാനം? (ശക്തമായ സ്നേഹം, മനുഷ്യത്വം, ക്ഷമിക്കാനുള്ള കഴിവ്, മനസ്സിലാക്കുക) അധ്യാപകന്റെ വാക്ക്:നീണ്ട വേർപിരിയലിനുശേഷം ഡാരിയയുമായുള്ള വാസ്കയുടെ കൂടിക്കാഴ്ച രണ്ടുപേരുടെ കൂടിക്കാഴ്ചയാണ് സ്നേഹിക്കുന്ന ആളുകളെപരസ്പരം എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കണമെന്ന് അറിയാവുന്നവർ (“ഞാൻ എന്റെ പിതാവിന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടി ...” എന്ന ഭാഗം വായിക്കുക). അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:-ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും ദുഷ്‌കരമായ ഈ നിമിഷത്തിൽ ഒരു മകൾ പിതാവിനോടുള്ള മനോഭാവം എങ്ങനെയാണ് പിതാക്കന്മാരുടെ കഥ കാണിക്കുന്നത് (അവൻ വിഷമിക്കുന്നു, പിതാവിനോട് സഹതാപം തോന്നുന്നു, അവർ പഴയതുപോലെ ജീവിക്കുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു) - പിതാവിന്റെ പെട്ടെന്നുള്ള വേർപാട് ന്യായമാണോ? (അദ്ദേഹം ചെയ്തതിന് ഇത് ലജ്ജാകരമാണ് (അധ്യാപിക വാസിലി ക്സെനോഫോണ്ടോവിച്ചിനെ അദ്ദേഹം അടിച്ചു), ഇത് തന്നിൽ നിന്നുള്ള രക്ഷപ്പെടലല്ല, ഇത് ഇടപെടാതിരിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹമാണ് പുതിയ കുടുംബം, കുട്ടികളുടെ സന്തോഷത്തിന്റെ പേരിൽ സൃഷ്ടിച്ചത്). അധ്യാപകന്റെ വാക്ക്:സഹിക്കാനും ക്ഷമിക്കാനും സ്നേഹിക്കാനും കാത്തിരിക്കാനും വാസിലിക്ക് അറിയാം, വ്യക്തിപരമായ ക്ഷേമത്തിനായി ജീവിക്കാൻ അവൻ ഒരിക്കലും പഠിച്ചിട്ടില്ല. അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:-അങ്ങനെയാണോ? ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുക. (അധ്യാപിക വാസിലി ക്സെനോഫോണ്ടോവിച്ചിന്റെ മരണവാർത്ത ലഭിച്ച അദ്ദേഹം, മടികൂടാതെ, ഡാരിയയെ സഹായിക്കാൻ സ്വന്തം നാട്ടിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു. അവന്റെ വാദങ്ങൾ ലളിതമാണ്: "നീ, അവൻ പറയുന്നു, ടൈറ്റ്മൗസ്, ഞാൻ മിടുക്കനാണ്, നിങ്ങൾ സ്വയം പണം സമ്പാദിക്കുന്നു. , നിങ്ങൾ ഞാനില്ലാതെ ജീവിക്കും. മൂന്ന് വിശക്കുന്ന വായകളുണ്ട്. അമ്മയ്ക്ക് സഹായം ആവശ്യമാണ്." ഡാരിയ മരിച്ചപ്പോൾ, തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ കുട്ടികളുടെ പിതാവാകാനുള്ള ഉത്തരവാദിത്തം അദ്ദേഹം ഏറ്റെടുക്കുന്നു.) അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:-നാട്ടുകാരല്ലാത്ത കുട്ടികൾക്ക് ആരാണ് വാസിലി ആയത്? (പിതാവ്) - എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ അങ്ങനെ തീരുമാനിച്ചത്, കാരണം "പിതാക്കന്മാരുടെ കഥ" വാസിലിക്ക് സ്വദേശികളല്ലാത്ത കുട്ടികളുടെ സ്നേഹം എങ്ങനെ നേടാൻ കഴിഞ്ഞു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഒന്നും പറയുന്നില്ല: ഇഗോർ, ലാരിസ, യുറോച്ച? (കുട്ടികൾ അവന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടുന്നു അവരുടെ പിതാവിന്റെ അസുഖത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഭയാനകമായ സന്ദേശം , അവർ ഒരു ചിന്തയിൽ തിരക്കിലാണ്: “ഇല്ല, ഞാൻ പാടില്ല ... ഇല്ല, ഇല്ല .. ഞങ്ങൾ സുഖപ്പെടുത്തും, ഞങ്ങൾ മരിക്കാൻ അനുവദിക്കില്ല ...). അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യം:കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ പിതാവിനോട് എന്താണ് തോന്നുന്നത്? (വിശ്വസ്തത, വാത്സല്യം, സ്നേഹം, അവനില്ലാതെ അവർ അനാഥരാണെന്ന് തോന്നുന്നു) ടീച്ചർ കഥയുടെ അവസാന വരികൾ വായിക്കുന്നു (അന്നയുടെ സഹോദരിയുടെ വാക്കുകൾ). അധ്യാപകന്റെ വാക്ക്:ഈ മനുഷ്യന്റെ മുഴുവൻ ജീവിതവും, അവന്റെ എല്ലാ ഗുണങ്ങളും, മനുഷ്യത്വവും പറയുന്നു, അവൻ ഒരു യഥാർത്ഥ പിതാവാണെന്ന് താരതമ്യ പട്ടിക"എൻ. കുറട്ടോവയുടെ പിതാക്കന്മാരുടെ കഥയിലെ യഥാർത്ഥ മാനവികത" (ദൗത്യം മുൻകൂട്ടി നൽകിയിരുന്നു: പട്ടികയുടെ ആദ്യ ഭാഗം പൂരിപ്പിക്കുക ""മാനവികത" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം നിങ്ങൾ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കുന്നു?)
"മാനവികത" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് മനസ്സിലാക്കുന്നത്?
അധ്യാപകരുടെ ചോദ്യങ്ങൾ:"മനുഷ്യത്വം" എന്ന വാക്ക് നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് മനസ്സിലാക്കുന്നത്? - എന്താണ് യഥാർത്ഥ മാനവികത? പട്ടികയുടെ രണ്ടാം ഭാഗത്ത് നിങ്ങൾ എന്താണ് എഴുതിയത്? പേര് ധാർമ്മിക ഗുണങ്ങൾവാസിലി ഒരു കമ്മാരക്കാരൻ, അത് അവനെ വേണ്ടത്ര പുറത്തുകടക്കാൻ അനുവദിച്ചു ഏറ്റവും പ്രയാസകരമായ സാഹചര്യംകുട്ടികളുടെ സ്നേഹം നേടുക (വിദ്യാർത്ഥികൾ ഈ ഗുണങ്ങൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുന്നു)
സ്ലൈഡ് #4. എൻ. കുറട്ടോവയുടെ "ദ ടെയിൽ ഓഫ് ദ ഫാദേഴ്സ്" എന്നതിലെ യഥാർത്ഥ മാനവികത: ദയ, സ്നേഹം, പ്രതികരണശേഷി, മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ്, ക്ഷമിക്കാനുള്ള കഴിവ്, വലിയ ക്ഷമ, അയൽക്കാരനോട് കരുതൽ, മറ്റുള്ളവർക്ക് വേണ്ടിയുള്ള ജീവിതം.
ഉപസംഹാരം:ഈ ഗുണങ്ങളെയാണ് യഥാർത്ഥ മാനവികത കൊണ്ട് എൻ. കുറട്ടോവ അർത്ഥമാക്കുന്നത്.ഒരു ലളിതമായ കോമി മനുഷ്യൻ ഈ സവിശേഷതകളാൽ സമ്പന്നനാണ്. ഇത്തരം പിതാക്കന്മാർ കുട്ടികൾക്ക് വളരെ അത്യാവശ്യമാണ്. കുട്ടികളുടെ സ്നേഹത്തിലും ഭക്തിയിലും അവരുടെ സ്നേഹത്തിന്റെ കരുത്ത് ഉൾക്കൊണ്ടിരിക്കും. പ്രായപൂർത്തിയാകുമ്പോൾ കഴിയുന്നത്ര പെൺകുട്ടികളും ആൺകുട്ടികളും ഇങ്ങനെ പറയണമെന്ന് ഞാൻ ആത്മാർത്ഥമായി ആഗ്രഹിക്കുന്നു (എപ്പിഗ്രാഫ് കാണുക): “എന്റെ പിതാവിന്റെ ചിത്രം എന്റെ ഓർമ്മയിൽ ഏറ്റവും വ്യക്തമായി പതിഞ്ഞിരുന്നു, ലോകത്തിലെ മറ്റാരെക്കാളും ഞാൻ അവനെ സ്നേഹിച്ചു. ”
നീന നികിറ്റിച്ന (നികിറ്റീവ്ന) കുറട്ടോവ - ആദ്യത്തെ പ്രൊഫഷണൽ കോമി എഴുത്തുകാരൻ, 1930 ഫെബ്രുവരി 17 ന് കോമി സ്വയംഭരണ മേഖലയിലെ സിസോൾസ്കി ജില്ലയിലെ കിബ്ര (ഇപ്പോൾ കുറാറ്റോവോ ഗ്രാമം) ഗ്രാമത്തിൽ ജനിച്ചു. യുദ്ധകാലത്ത്, അവൾ ഒരു കൂട്ടായ ഫാമിൽ ജോലി ചെയ്തു, കുറാറ്റോവ്സ്കി അനാഥാലയം. 1946 ൽ സ്കൂളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം അവൾ സിക്റ്റിവ്കർ പെഡഗോഗിക്കൽ കോളേജിൽ പ്രവേശിച്ചു. 1949 മുതൽ 1951 വരെ അവർ സെറെഗോവോയിലും ഉഖ്തയിലും കിന്റർഗാർട്ടൻ അധ്യാപികയായി ജോലി ചെയ്തു, തുടർന്ന് ആറ് വർഷം ജർമ്മൻ ഡെമോക്രാറ്റിക് റിപ്പബ്ലിക്കിൽ കുടുംബത്തോടൊപ്പം താമസിച്ചു. ജന്മനാട്ടിലേക്ക് മടങ്ങിയ ശേഷം, അവൾ വീണ്ടും ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ ജോലിയിൽ പ്രവേശിച്ചു, ഇൻറ, വോർകുട്ട, സിക്റ്റിവ്കറിലെ കിന്റർഗാർട്ടനുകളിൽ അധ്യാപികയായിരുന്നു. 1972 മുതൽ - കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിലെ എഴുത്തുകാരുടെ യൂണിയനിൽ ഒരു കൺസൾട്ടന്റ്. 1978-ൽ അവളെ സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ റൈറ്റേഴ്സ് യൂണിയനിൽ പ്രവേശിപ്പിച്ചു.
സാഹിത്യത്തിലെ N. N. കുറട്ടോവയുടെ പാത ആരംഭിച്ചത് യുവ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള കവിതകളുടെയും യക്ഷിക്കഥകളുടെയും രചനയിൽ നിന്നാണ്, 1972 ൽ അവളുടെ ആദ്യ പുസ്തകം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു - കുട്ടികൾക്കുള്ള കഥകളുടെ ഒരു ശേഖരം - “കോച്ച് ഗോസ്നെച്ച്” (ഒരു മുയലിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഹോട്ടൽ). നിലവിൽ, ബീ കിൻ മാസികയുടെ പേജുകളിലും പ്രത്യേക ശേഖരങ്ങളിലും നൂറുകണക്കിന് കുട്ടികളുടെ കൃതികൾ നീന നികിതിച്ന പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്. "കുട്ടികളുടെ സാഹിത്യം" എന്ന ആധികാരിക പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ച "നമുക്ക് പരിചയപ്പെടാം, സുഹൃത്തുക്കളാകാം" (മോസ്കോ, 1984) എന്ന പുസ്തകമാണ് കുട്ടികളുടെ എഴുത്തുകാരനെന്ന നിലയിൽ എൻ. കുറട്ടോവയ്ക്ക് ലഭിച്ച ഓൾ-യൂണിയൻ അംഗീകാരത്തിന്റെ അടയാളം.
N. N. കുറട്ടോവയുടെ ആദ്യത്തെ "മുതിർന്നവർക്കുള്ള" കൃതി 1964 ൽ അച്ചടിച്ചു. "Vojvyv kodzuv" (നോർത്തേൺ സ്റ്റാർ) എന്ന ജേണലിലെ "Appassionata" എന്ന കഥ വായനക്കാരെ ഒരു പുതിയ എഴുത്തുകാരനെ പരിചയപ്പെടുത്തി, എന്നാൽ ഇതിനകം സ്വന്തമായി ഒരു സാഹിത്യ രചനാശൈലി നേടിയിട്ടുണ്ട്: കുറ്റസമ്മത ആഖ്യാനം, കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ആന്തരിക അനുഭവങ്ങൾ ഉയർത്തിക്കാട്ടുന്നു, മൂല്യങ്ങളിലേക്കുള്ള ശ്രദ്ധ. ദൈനംദിന ജീവിതംവ്യക്തി. പ്രത്യേക ശക്തിയോടെ, N. N. കുറട്ടോവയുടെ എല്ലാ സൃഷ്ടികൾക്കും പൊതുവായുള്ള ഈ സവിശേഷതകൾ അവളുടെ ആദ്യ കഥയായ “Batyas yylys vist” (The Tale of the Fathers, 1969) ൽ പ്രകടിപ്പിക്കപ്പെട്ടു, അതിൽ യുദ്ധത്തിന്റെ പ്രമേയം വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ നാടകീയമായ കൂട്ടിയിടിയിലൂടെ വെളിപ്പെടുന്നു. അങ്ങേയറ്റത്തെ സാഹചര്യത്തിലും മനുഷ്യബന്ധങ്ങളുടെ വിശുദ്ധിയിലും സ്നേഹം സംരക്ഷിക്കാൻ കഴിഞ്ഞ നായകന്മാരുടെ വിധി.
എൻ. കുറട്ടോവയുടെ കൃതിയിലെ ഒരു പ്രധാന ഘട്ടം "റാഡിറ്റാന, മൂസ" (എന്താണ് പ്രിയപ്പെട്ടത്, നൈസ്, 1974), "ബോബോനിയൻ കോർ" (ടേസ്റ്റ് ഓഫ് ക്ലോവർ, 1983) എന്നിവയാണ്. രചയിതാവ് അവയിൽ ലളിതമായ സത്യങ്ങൾ സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു, എന്നാൽ തന്റെ സമകാലികന്റെ ആത്മീയ "സമ്പദ് വ്യവസ്ഥയ്ക്ക്" ആവശ്യമാണ്: നന്മയ്ക്ക് മുമ്പ് തിന്മ ശക്തിയില്ലാത്തതാണ്, മനുഷ്യരോടൊപ്പം മനുഷ്യരായി ജീവിക്കണം, കുടുംബമാണ് മനുഷ്യന്റെ സന്തോഷം വളരുന്ന പ്രധാന പോഷക മണ്ണ്. കേന്ദ്ര കഥാപാത്രങ്ങൾഈ ശേഖരങ്ങളിലെ ഭൂരിഭാഗം സൃഷ്ടികളും സ്ത്രീകളാണ്. എഴുത്തുകാരി അവളുടെ നായികമാരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ കുടുംബത്തിന്റെ സംരക്ഷകയായ സ്ത്രീയെക്കുറിച്ചുള്ള നാടോടി ആശയങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുന്നു. ലൗകിക ജ്ഞാനം. N. കുറട്ടോവയുടെ പ്രധാന നായികമാരിൽ ഒരാളായ - മുത്തശ്ശി ടാറ്റിയാന ("ബോബോനിയൻ കോർ" എന്ന കഥ) - ചുറ്റുമുള്ളവർ "ടോഡികൾ" ആയി കണക്കാക്കുന്നത് യാദൃശ്ചികമല്ല, അതായത്, അറിഞ്ഞുകൊണ്ട്, ചുമതല. അതേ ജനപ്രിയ നിർവചനം മറ്റുള്ളവർക്കും തികച്ചും ബാധകമാണ് സ്ത്രീ കഥാപാത്രങ്ങൾ, അതേ പേരിലുള്ള കഥയിലെ മറിയുഷ്ക, “കുയിം വോഴ പോപ്ലർ” (മൂന്ന് കൊടുമുടികളുള്ള പോപ്ലർ” എന്ന കഥയിലെ ഗലീന), “ദ ടെയിൽ ഓഫ് ദ ഫാദേഴ്സ്” എന്നതിലെ ഡാരിയ മുതലായവ. അവരുടെ കഥാപാത്രങ്ങൾ വിവിധ നാടകീയതകളിൽ വെളിപ്പെടുന്നു. ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾ, എന്നാൽ അവരെല്ലാം നന്മ, സത്യം, സൗന്ദര്യം എന്നിവയ്‌ക്കായുള്ള ഉയർന്ന ആഗ്രഹത്താൽ സവിശേഷതകളാണ്, മാത്രമല്ല കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നതിന് എഴുത്തുകാരൻ ഏൽപ്പിക്കുന്നത് അവരെയാണ്. ഈ അർത്ഥത്തിൽ, N. N. കുറട്ടോവയുടെ കൃതികൾ ഒരു പ്രത്യേക വിഭാഗത്തിലുള്ള കൃതികളിലേക്ക് ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യാം - വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സാഹിത്യം എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവ. N. N. Kuratova യുടെ കൃതികളിൽ വളർന്നവരുടെ പങ്ക്, ചട്ടം പോലെ, പെൺകുട്ടികൾ വഹിക്കുന്നു എന്നതും പ്രധാനമാണ്. കഥാപാത്ര രചനയുടെ ഈ സവിശേഷത രചയിതാവിന്റെ ആശയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു നാടോടി ജ്ഞാനം: ഒരു ആൺകുട്ടിയെ വളർത്തുന്നു, ഒരു മനുഷ്യനെ വളർത്തുന്നു; ഒരു പെൺകുട്ടിയെ വളർത്തുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾ ജനങ്ങളുടെ ഭാവി വളർത്തിയെടുക്കുന്നു.
ജീവിതത്തിലെ ധാർമ്മിക ക്രമത്തിന് ഒരു സ്ത്രീ ഉത്തരവാദിയാണ് - ഇത് എഴുത്തുകാരന്റെ ചിന്തയാണ്, അതിനാൽ അവൾ സ്ത്രീകളുടെ വിധികളിൽ ശ്രദ്ധാലുവാണ്, മാത്രമല്ല അവളുടെ നായികമാരോട് പ്രത്യേകിച്ച് കൃത്യത പുലർത്തുകയും അവരെ ആദർശവൽക്കരിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയാണ്. ഒരു സ്ത്രീയിലെ സ്ത്രീത്വത്തിന്റെ ദാരിദ്ര്യത്തിന്റെ പ്രമേയം “ദി ഗോർമോഗ് കള്ളൻ” (വുൾഫ്സ് ബാസ്റ്റ്, 1989) എന്ന പുസ്തകത്തിലെ പ്രധാന വിഷയമായി. യൗവനത്തിൽ അതിശയകരമാംവിധം ശക്തനും നല്ലവളുമായ മരിയ, കഥയ്ക്ക് പേര് നൽകിയ പുസ്തകത്തിലെ നായിക. എന്നാൽ അവൾ നേരത്തെ ഒരു വിധവയായി തുടർന്നു, യുദ്ധസമയത്ത് അവൾ കൂട്ടായ ഫാമിൽ ശൂന്യമായ ജോലി ദിവസങ്ങൾക്കായി കഠിനാധ്വാനം ചെയ്തു, കുട്ടികളെ മൂൺഷൈൻ പാചകം ചെയ്യാൻ പഠിപ്പിച്ചു - മദ്യപിച്ച വിനോദത്തിനല്ല, മറിച്ച് വീട്ടിലെ ഒരു കഷണം റൊട്ടിക്ക് വേണ്ടിയാണ്. ; ഈ ബിസിനസ്സ് മാത്രമാണ് ഒരു ദുരന്തമായി മാറിയത് - കുട്ടികൾ മദ്യപാനികളായി. ടൈപ്പ് ചെയ്യുക ആധുനിക സ്ത്രീ, വ്യക്തിപരമായ സുഖസൗകര്യങ്ങളിൽ ജീവിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന, കൂടെ കഥയിലെ നായിക അന്നയുടെ രൂപത്തിൽ N. N. കുറട്ടോവ പുനഃസൃഷ്ടിച്ചു. പ്രതീകാത്മക നാമം"Otka Potka" (ഒറ്റ പക്ഷി). നഗരാന്തരീക്ഷത്തിൽ വളർന്ന്, നാട്ടിൻപുറത്തെ അദ്ധ്യാപകനായ ഭർത്താവിനെ ഉപേക്ഷിച്ച്, തന്റെ മകനെ പിതൃസ്നേഹം നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാതെ അവൾ മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം താമസിക്കുന്നു. തുടർന്ന് അവൾ മാതാപിതാക്കളുടെ ചിറകിന് കീഴിലാണ് താമസിക്കുന്നത്, അതിനാൽ കുടുംബവുമായി സ്വയം ശല്യപ്പെടുത്താതിരിക്കാൻ, മറ്റുള്ളവരുടെ ആശങ്കകൾ. മറ്റൊരു തരം ആധുനിക സ്ത്രീയാണ് അന്നയുടെ സുഹൃത്ത് മാർഗോട്ട്: ഒരു വ്യാപാര തൊഴിലാളി, നന്നായി പക്വതയുള്ള, അവളുടെ ജീവിതത്തിന്റെ ലക്ഷ്യമായി മാറിയ "കമ്മി" ധരിച്ച ഒരു കടയുടമയുടെ കണ്ണിലൂടെ അവൾ ലോകത്തെ നോക്കുന്നു. കിട്ടിയതും ഒരു പുരുഷനാണ് - അവളുടെ ഭർത്താവ്, അന്തസ്സിനായി മറ്റൊരു കുടുംബത്തിൽ നിന്ന് "മോഷ്ടിച്ചു". സുരക്ഷിതവും അനുസരണയുള്ളതുമായ ഭർത്താവിനെ തേടുന്ന മാർഗോയുടെ മകളാണ് ചങ്ങലയിലെ അടുത്ത കണ്ണി. ഇരപിടിയൻ പക്ഷികളെപ്പോലെ തോന്നിക്കുന്ന നായികമാർക്കൊപ്പം ഇച്ഛാശക്തിയും ദുർബ്ബലരുമായ പുരുഷനായകരും അപലപിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. കഥയിൽ മറ്റൊരു വരി കൂടിയുണ്ട് പുരുഷ കഥാപാത്രങ്ങൾ- ഈ മുത്തശ്ശിയാണ് വളർത്തിയത്അന്നയുടെ മകൻ വിക്ടറും അവന്റെ സുഹൃത്ത് വന്യയും. നല്ല പുത്രന്മാർ, അവയ്ക്ക് ആവശ്യമായ ഗുണങ്ങളും ഉണ്ട് കുടുംബ ജീവിതംഒരു പുരുഷ പിതാവിൽ നിന്ന്. പുരുഷ സംരക്ഷകന്റെ തരം, പുരുഷ പിന്തുണ ഭാവിയിൽ എഴുത്തുകാരൻ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നു. അതെ, വിശ്വസനീയം വഴികാട്ടിയായ നക്ഷത്രം"Adzislam na tshuk" (എല്ലാവിധത്തിലും കാണാം, 1995) എന്ന ശേഖരത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന "Urodik cactus lezoma dzoridz" (Blossoming cactus) എന്ന കഥയിലെ നായകന് സ്നേഹമാണ്: യെഗോർ ഫിലിപ്പോവിച്ച്, യെഗോർഷ, ഒരുപാട് ഊർജ്ജം ചെലവഴിക്കുന്നു. നേതൃത്വം ഖനിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഈ ശക്തികളുടെ പ്രധാന ഉറവിടം പ്രിയപ്പെട്ട സ്ത്രീയാണ്, കുടുംബമാണെന്ന് വ്യക്തമായി മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഒരു കൽക്കരി ഖനിയുടെ വ്യാവസായിക ജീവിതത്തിൽ നിന്നുള്ള നിരവധി വിശദാംശങ്ങൾ ഈ കഥയിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, അതേ സമയം വളരെ ഗാനരചയിതാവാണ്.
കോമി സാഹിത്യത്തിലെ ആദ്യത്തേതിൽ ഒരാളായ N. N. Kuratova "മനുഷ്യനും ഭരണകൂടവും" എന്ന വിഷയത്തിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു. സ്റ്റാലിനിസ്റ്റ് അടിച്ചമർത്തലുകളുടെ നീതീകരിക്കപ്പെടാത്തത്, പൗരന്മാരുടെ സന്തോഷമാണ് ലക്ഷ്യമെന്ന് പ്രഖ്യാപിച്ച ഭരണകൂടത്തിന്റെ വ്യക്തിയോടുള്ള നിസ്സംഗത, എഴുത്തുകാരൻ നിരവധി കൃതികളിലൂടെയും പ്രത്യേകിച്ച് “സിയോദ് സിനിയാസ ടോമിനിക് നൈവ്” (യുവനായ ഒരു യുവാവ്) എന്ന കഥയിലൂടെയും വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. കറുത്ത കണ്ണുകളുള്ള പെൺകുട്ടി), അവളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവരെ ഉപേക്ഷിക്കാൻ കഴിയാത്തതിനാൽ മാത്രമാണ് നായിക ക്യാമ്പിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തിയത്.
N. N. കുറട്ടോവയുടെ നായകന്മാർ അവളോടൊപ്പം വളരുന്നു. അവളുടെ “യോക്തിഗ്തൈരി തുവ്ച്ചോമോയ്” (നടക്കാൻ, നൃത്തം, 2002), “മേനം ഡോണ സികോത്ഷ്-നെക്ലേസ്” (എന്റെ വിലയേറിയ നെക്ലേസ്, 2009) എന്നീ പുസ്തകങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയ കൃതികളിൽ, ഒരു മികച്ച വ്യക്തിയാണ് വിവരണം നടത്തുന്നത്. ജീവിതാനുഭവം. നഷ്‌ടപ്പെടാത്ത തലമുറകളുടെ ബന്ധമാണ് ഈ ശേഖരങ്ങളുടെ പ്രധാന ആകർഷണം.
N. N. Kuratova - കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തകൻ (1980), I. A. Kuratov (1987), കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ പീപ്പിൾസ് റൈറ്റർ (2001), ബഹുമാനപ്പെട്ട സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തകൻ. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ (2010).
വെർട്ടോഗ്രാഡ്
നീന കുരട്ടോവ
പഴയ ചിത്രം
മോശം, കനം കുറഞ്ഞ, തിളങ്ങാത്ത കടലാസിൽ, ചിത്രം ചാരനിറവും വിളറിയതും വളരെ ശ്രദ്ധേയവുമാണ്. ഒരു കുട്ടിയുമായി ഒരു സ്ത്രീ. അമ്മേ... പിന്നിൽ മങ്ങിയ ഒരു ലിഖിതമുണ്ട്, പക്ഷേ അത് ഇപ്പോഴും വായിക്കാൻ കഴിയും, അത് ഒരു കുട്ടിയുടെ കൈകൊണ്ട് എഴുതിയതാണെന്ന് കാണാം:
"വളരെക്കാലമായി ഒപ്പം നല്ല ഓർമ്മഭാര്യ അന്നയിൽ നിന്നും മകനിൽ നിന്നും പ്രിയ വാസിലിയുഷ്ക. 1942, ഓഗസ്റ്റ് 16."
കാർഡ് ആൽബത്തിൽ എത്ര വർഷമായി, ഇന്ന് ഞാൻ അത് പെട്ടെന്ന് കാണുന്നു - ചവറ്റുകുട്ടയിൽ!
ഞാൻ ഫോട്ടോ എന്റെ മുന്നിൽ പിടിച്ച്, ഞാൻ എന്റെ മരുമകളെയും മകനെയും ആശയക്കുഴപ്പത്തോടെ നോക്കുന്നു.
“അവർ ഫോട്ടോകൾ അടുക്കി വലിച്ചെറിഞ്ഞു,” മകൻ ശാന്തമായി പറയുന്നു. - ഒന്നും വേർപെടുത്താൻ കഴിയില്ല, എല്ലാം കത്തിനശിച്ചു. അതെ കൂടാതെ...
അവൻ പൂർത്തിയാക്കിയില്ല, അവൻ കാർഡിലേക്ക് നോക്കി, പക്ഷേ അവൻ എന്നെ നോക്കിയില്ല.
“കത്തിച്ചു... വലിച്ചെറിഞ്ഞു...” അനാവശ്യവും വൃത്തികെട്ടതും ഉപയോഗശൂന്യവും പോലും, ഒരുപക്ഷേ, വൃത്തികെട്ടതും...
"പുറന്തള്ളപ്പെട്ടു"...
ഞാൻ ജനലിലൂടെ മേശയുടെ അടുത്തേക്ക് പോയി, ടിവി കാണുന്നതുപോലെ ഇരുന്നു. മുന്നിലെ മേശപ്പുറത്താണെങ്കിലും ഫോട്ടോ പോലും കാണുന്നില്ല. ആദ്യം - നീരസത്തിൽ നിന്ന്, പിന്നെ - തന്നിലുള്ള ശല്യത്തിൽ നിന്ന്: എങ്ങനെ! - വർഷങ്ങളോളം, കുറഞ്ഞത് എന്റെ മകനോടെങ്കിലും, കുട്ടിക്കാലത്ത്, ഇത് ഏതുതരം ഫോട്ടോയാണെന്ന് പറയാൻ ഞാൻ സമയം കണ്ടെത്തിയില്ല! അത് വഴിയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടില്ല, പിന്നീട് നടന്നു, ലോകം ചുറ്റിനടന്നു - അതാണോ വഴി? .. എന്നിരുന്നാലും, അത് ഭയപ്പെടുത്തുന്നതാണെന്ന് അവൾ പറയാത്തതുകൊണ്ടായിരിക്കാം: എല്ലാത്തിനുമുപരി, അച്ഛൻ, ഒരുപക്ഷേ ഈ ഫോട്ടോ കാരണം. കൂടാതെ ... എന്നിരുന്നാലും ... നമ്മൾ എല്ലാം ഉണ്ടാക്കിയാലോ?
ഞാൻ എന്നെ നന്നായി ഓർക്കാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, അച്ഛനും അമ്മയ്ക്കും ഒപ്പം ഞങ്ങൾ നാല് പേർ ഉണ്ടായിരുന്നു. അക്കാലത്ത് - ഒരുപാട് അല്ല, കുറച്ച് അല്ല. പിന്നെ നാലുപേരും പെൺകുട്ടികളാണ്. വെളുത്ത തലയുള്ള, ശക്തൻ, പക്ഷേ - പെൺകുട്ടികൾ മാത്രം. ഞാനാണ് ഏറ്റവും പ്രായം കൂടിയവൻ. എന്റെ അമ്മ നാലാമത്തെ മകൾക്ക് ജന്മം നൽകിയതെങ്ങനെയെന്ന് ഞാൻ നന്നായി ഓർക്കുന്നു. ഞാൻ പൂമുഖത്തേക്ക് ഓടി, എന്റെ കാമുകിമാരോട് ആഹ്ലാദത്തോടെ വിളിച്ചുപറഞ്ഞു, തെരുവ് മുഴുവൻ പ്രശംസിച്ചു:
- പിന്നെ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ചെറിയ ഉണ്ട്! പിന്നെ നമുക്കൊരു കൊച്ചുകുട്ടിയുണ്ട്!
അടുത്ത് ചാറ്റ് ചെയ്യുന്ന സ്ത്രീകൾ എങ്ങനെ എന്റെ സന്തോഷം മാറ്റിവയ്ക്കുന്നതായി ഞാൻ ഓർത്തു, അതൃപ്തിയോടെ മുറുമുറുത്തു, ഞാൻ അവരെ കേൾക്കാൻ അവർ ഒട്ടും സമ്മതിക്കുന്നില്ല:
- അന്നയിലെ ഈ വാസ്ക ആരോഗ്യവാനായ ഒരു മനുഷ്യനാണെന്ന് തോന്നുന്നു, പക്ഷേ അയാൾക്ക് ഒരാളെ ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയില്ല!
എന്റെ പിതാവിനെ കണ്ണുകളിൽ, ചിരിക്കുന്ന, ഒരു അഴിമതിക്കാരൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് ഞാൻ പിന്നീട് ഒന്നിലധികം തവണ കേട്ടു. അവൻ സന്തോഷത്തോടെ മറുപടി പറഞ്ഞു:
"നിങ്ങളുടെ മക്കൾക്ക് വധുക്കളെ ആവശ്യമില്ലേ?" ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി ശ്രമിക്കുന്നു! മാസ്റ്റർ!
അവൻ തീർച്ചയായും ഒരു മകനെ ജനിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, ഞാൻ അത് കണ്ടു. പക്ഷേ, ഇക്കാരണത്താൽ അവൻ ഞങ്ങളെ പെൺകുട്ടികളെ കൂടുതൽ സ്നേഹിച്ചു. അവന്റെ കൂറ്റൻ കൈകൊണ്ട് മെല്ലെ അടിക്കുന്നത് ഞാൻ ഓർക്കുന്നു:
- നിങ്ങൾ എത്ര മഹത്വമുള്ളവരാണ്, എന്റെ ചെറിയ വെളുത്ത കൂൺ ...
അവൻ ഗ്രാമത്തിൽ ചുറ്റിനടന്നാൽ, ഞങ്ങൾ എപ്പോഴും അവനോടൊപ്പമുണ്ടാകും: രണ്ട് അതിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുക, മൂന്നാമത്തേത് സമീപത്താണ് ... അവൻ ഉരുളക്കിഴങ്ങ് കുഴിച്ചാലും, ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും അവിടെയുണ്ട്, ഓരോരുത്തർക്കും ഒരു മരം സ്പാറ്റുലയുണ്ട്, മകൾ ചെറുതാണ് - സ്പാറ്റുല ചെറുതാണ്. എല്ലാ വർഷവും എന്റെ അച്ഛൻ ഞങ്ങൾക്കായി പുതിയ ബ്ലേഡുകൾ ഉണ്ടാക്കി, അവ ഒരു പ്രിയപ്പെട്ട സമ്മാനം പോലെയായിരുന്നു: "അച്ഛൻ അത് ചെയ്തു!" അവർ വിറക് വെട്ടിയാലും - വീണ്ടും എല്ലാവരും അവരുടെ പിതാവിന്റെ അടുത്താണ്: കളപ്പുരയിലേക്ക് അല്പം മരം വലിച്ചെറിയുന്നവൻ, ശക്തനാണ് - ഒരു മരം മുഴുവൻ, മൂത്തവനായ എനിക്കും കാണാൻ അനുവാദമുണ്ട്, എന്നിരുന്നാലും ഞാൻ ഏതുതരം സോയർ ആയിരുന്നു , സോയുടെ കൈപ്പിടിയിൽ മുറുകെ പിടിക്കുന്നത് പരിഗണിക്കുക ... എന്റെ അച്ഛൻ പോലും എന്നെ മീൻ പിടിക്കാൻ കൊണ്ടുപോയി. നദി തുറക്കുമ്പോൾ, അത് ഇതിനകം വിളിക്കുന്നു:
- ഒലെങ്ക! നമുക്ക് പോയാലോ? ഒരുപക്ഷേ ഞങ്ങൾ അത് ചെവിയിൽ പിടിക്കും.
നദിയിലേക്ക് മൂന്ന് കിലോമീറ്റർ. അച്ഛന്റെ നാപ്‌ചാക്ക് എന്റെ മുന്നിൽ അളന്നു കുലുങ്ങുന്നു, ഞാൻ തലയുയർത്തി അവളെ നോക്കുന്നു, പിന്നിൽ വീഴാതിരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അങ്ങനെ പലതും - ഞാൻ ഇടറുന്നത് വരെ, ഞാൻ വീഴും. അച്ഛൻ നിർത്തും, പുഞ്ചിരിക്കും, അവന്റെ കൈ എടുക്കും, ഇപ്പോൾ ഞാൻ റോഡിന് നടുവിൽ അവന്റെ അരികിൽ ഓടുന്നു, ഉടനെ - ലോകത്ത് എത്ര വിശാലമാണ്! സൂര്യൻ അസ്തമിക്കുന്നു. നദീതീരത്തെ പുൽമേട് വൃത്തിയുള്ളതും വൃത്തിയുള്ളതും ഇതിനകം പച്ചയായി മാറിയതുമാണ്. എന്നാൽ ഇവിടെ കാറ്റ്, തുറസ്സായ സ്ഥലത്ത്, ഇപ്പോഴും തണുത്തതും ദേഷ്യവുമാണ്, നിങ്ങൾ അതിൽ നിന്ന് ശ്വാസം മുട്ടുന്നു. ഒടുവിൽ, നദിക്ക് മുകളിൽ ഒരു ട്വിസ്റ്റ്. വളരെ താഴെ, സ്പ്രിംഗ് വൈഡ് വെള്ളം തിളച്ചുമറിയുന്നു. ഇവിടെ ചരിവുകളിൽ നല്ല തണുപ്പാണ്. വംശനാശം സംഭവിച്ചിട്ടില്ലാത്ത ഒരാളുടെ തീയിൽ പിതാവ് നിർത്തുന്നു, തന്റെ ബൂട്ടിന്റെ വിരൽ കൊണ്ട് ചിതറിക്കിടക്കുന്ന തീപിടുത്തങ്ങൾ വീണ്ടും തീയിലേക്ക് മാറ്റുന്നു.
“ഉണങ്ങിയത് ശേഖരിച്ച് തീ കൊടുക്കുക,” അവൻ എന്നോട് പറയുന്നു. - ഞാൻ ചാക്കിന് ഒരു ഓഹരി വെട്ടിക്കളയും, കുരയ്ക്കുക.
തൃപ്തനായി, ഞാൻ കരയിലൂടെ ഓടി, സ്വയം ചൂടാക്കി, വലിച്ചിഴച്ച് ഏതെങ്കിലും ഖനിത്തൊഴിലാളിയെ തീയിൽ ഇട്ടു, കത്തിക്കാൻ, എന്റെ അച്ഛൻ ഇതിനകം ചാക്കിൽ ഒരു പുതിയ വെളുത്ത തൂൺ ഉറപ്പിക്കുന്നു.
- നമുക്ക് തുടങ്ങാം? - പെട്ടെന്ന് ഒരു നെടുവീർപ്പോടെ: - എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഒല്യ, ഒലെക്സൻ അല്ല?
ഇപ്പോൾ ചെറിയ ഒകുഷ്കിയും റോച്ച്-കൊമ്പും ഇതിനകം കരയിൽ വിറയ്ക്കുന്നു, കുത്തനെ ചുറ്റിത്തിരിയുന്നു. എന്റെ ജോലി, തീർച്ചയായും, ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടതാണ് - എന്റെ അച്ഛൻ ചാക്കിൽ നിന്ന് വലിച്ചെറിയുന്നത് ഞാൻ അടുക്കുന്നു. ഒകുഷ്കോവ് ഇവിടെ, ഉണങ്ങിയ കെട്ട് - നദിയിലേക്ക് തിരികെ, ഇവിടെ ചങ്ങാടം, നനഞ്ഞ ചെളി - നദിയിലേക്ക് തിരികെ. എന്റെ കൈകൾ ചുവന്നതാണ്, പെർച്ചിന്റെ തൂവലുകളും കൊമ്പിന്റെ കണ്ണുകളും കൂടി: അത് വെള്ളത്തിനടിയിലായിരിക്കണം, ഓ, എത്ര തണുപ്പാണ്! ആവേശത്തോടെ ഞാൻ ചാടി എഴുന്നേൽക്കുന്നു.
- എന്തൊരു വലിയ പൈക്ക്! അമ്മ അതിൽ നിന്ന് ചെറിയാൻ ചുടും!
നദിക്കക്കരെ നിന്നുള്ള എന്റെ പ്രതിധ്വനി അലസമായി എന്റെ നിലവിളിയോട് പ്രതികരിക്കുന്നു.
മത്സ്യത്തൊഴിലാളിയാണ് ചെറിയാൻ.
അച്ഛൻ എന്നെ നോക്കി ചിരിച്ചു. അവന്റെ കോളർ അഴിച്ചിരിക്കുന്നു, അവന്റെ പുതച്ച ജാക്കറ്റിന്റെ കൈകൾ നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു, അവന്റെ തൊപ്പിയുടെ അടിയിൽ നിന്ന് പുറത്തുവന്ന ഒരു മുടിയിഴയും നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു.
വേനൽക്കാലത്ത് അച്ഛൻ എന്നെ മീൻ പിടിക്കാൻ കൊണ്ടുപോയി. കൂടാതെ, അവൻ പ്രശംസിച്ചു - ഒപ്പം വേഗത്തിലും, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി - ഞാൻ ഒരു കൊതുകിനെയും ഭയപ്പെടുന്നില്ല ... അമ്മ പ്രശംസ കേട്ട് സമ്മതത്തോടെ തലയാട്ടി:
- അതെ, അവൾ ഒരു നല്ല സഹായിയാണ്, ഞങ്ങൾ വളരുകയാണ്, ദൈവത്തിന് നന്ദി!
പിന്നെ മിണ്ടാതെ ശ്വസിക്കുക.
പിന്നീട്, വളരെ കഴിഞ്ഞാണ്, അവളുടെ സങ്കടം ഞാൻ മനസ്സിലാക്കിയത്: അച്ഛൻ കാത്തിരുന്ന മകൻ, അപ്പോഴും പോയിട്ടില്ല.
- ഗയ്, അനുഷ്ക, നിങ്ങളുടെ മകനെ കൊണ്ടുവരിക! - അപേക്ഷിച്ചുകൊണ്ട് അവന്റെ അച്ഛന്റെ കൈ അവളുടെ തോളിൽ വെച്ചു, അവളെ അഞ്ചാം ജന്മത്തിലേക്ക് അയച്ചു, അവന്റെ മന്ത്രിപ്പിൽ ഒരുപാട് ഉണ്ടായിരുന്നു, എന്റെ കുട്ടിയുടെ ഹൃദയം അവനോടുള്ള സഹതാപവും സ്നേഹവും കൊണ്ട് കീറി. ഒരു കുഞ്ഞിനെ ജനിപ്പിക്കാൻ അമ്മയ്ക്ക് എന്തുകൊണ്ടോ താൽപ്പര്യമില്ലെന്ന് കുട്ടിത്ത മനസ്സോടെ ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി. ഇതിന് ഞാൻ അവളോട് ദേഷ്യപ്പെടുന്നതായി തോന്നി: ശരി, അച്ഛൻ ചോദിച്ചാൽ അവൾക്ക് എന്തുകൊണ്ട് ആവശ്യമില്ല! പക്ഷേ അവൾ അവളുടെ പിതാവിനാൽ വ്രണപ്പെട്ടു: അവൻ എല്ലാം ഒരു ആൺകുട്ടിയും ആൺകുട്ടിയും ആയിരുന്നു, ഞാൻ അവന്റെ സഹായിയല്ലെന്ന മട്ടിൽ!
ആറാമത്തെ പ്രസവത്തിന് ഞാൻ അമ്മയെ അനുഗമിച്ചു ഹോസ്പിറ്റലിലേക്ക് പോയി, അച്ഛൻ വീട്ടിലില്ല, ഞാൻ ധാന്യം മില്ലിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. ഞങ്ങൾ അമ്മയോടൊപ്പം വീട്ടിൽ നിന്ന് പുറപ്പെട്ടു - എല്ലാം ശരിയാണ്. എന്നാൽ ആശുപത്രി വരാന്തയിൽ അവൾ പെട്ടെന്ന് പൊട്ടിക്കരഞ്ഞു.
- അമ്മ! എന്ത്? അമ്മ! ഞാൻ പേടിച്ചു പോയി.
- വീണ്ടും, പെൺകുട്ടി പുറത്തേക്ക് ചാടും. എന്റെ അച്ഛൻ... ദുഃഖത്താൽ മരിക്കും!
- പിന്നെ നീ ഒരു കൊച്ചുകുട്ടിയാണ്! അവളുടെ വയറിലെ ബട്ടണിൽ വിരൽ കൊണ്ട് ഞാൻ പറഞ്ഞു.
അവൾ നിശബ്ദയായി, ശാന്തനായി, എന്നെ തലോടി:
- നീ എന്റെ മിടുക്കനാണ് ... അവർ അവിടെ എന്ത് ചെയ്താലും വീട്ടിലേക്ക് ഓടുക.
- നീ കരയരുത്! നിങ്ങൾ കാണും - ഒരു സഹോദരൻ ഉണ്ടാകും!
"ടോപ്പ്-ടെപ്പ്!" - മേൽക്കൂരയിൽ നിന്ന് എന്റെ അമ്മയുടെ തലയിലേക്ക് വലിയ തുള്ളി. അവൾ വീണ്ടും പുഞ്ചിരിച്ചു. അവൾ ഉമ്മരപ്പടിയിൽ നിന്ന് സഹോദരിമാരോട് വിളിച്ചുപറഞ്ഞു:
- ഞങ്ങളുടെ അമ്മ ഉടൻ ഒരു സഹോദരനെ കൊണ്ടുവരും!
കുട്ടികളുടെ വാക്കുകൾ പ്രവചനാത്മകമാണെന്ന് അവർ പറയുന്നു ... ചെറിയ സഹോദരിമാർ വൈകുന്നേരം ഉറങ്ങി, ഞാൻ ഇതിനകം ഉറങ്ങുകയായിരുന്നു, പെട്ടെന്ന് പൂമുഖത്ത് മുട്ടി.
- അച്ഛൻ എത്തി! ഞാൻ ചാടിയെഴുന്നേറ്റു.
- വസ്ക-ലെഷക്! ഉറങ്ങുന്നു, കേൾക്കുന്നില്ല! അവൾ ഒരു മകനെ പ്രസവിച്ചു! ഒരു ഷർട്ടിൽ ജനിച്ചത്, സന്തോഷമായിരിക്കും!
അച്ഛൻ രാവിലെ മില്ലിൽ നിന്ന് മടങ്ങി, നിശബ്ദമായി എന്നെ ഉണർത്തി:
- അമ്മ എവിടെ?
“എന്റെ ചേട്ടന്റെ അമ്മയാണ് എന്നെ കൊണ്ടുവന്നത്,” ഞാൻ പ്രയാസത്തോടെ കണ്ണുകൾ തുറന്നു. പിതാവ് നോക്കുന്നു, വിശ്വസിക്കുന്നില്ല. ജേഴ്സി മാവിൽ പൊതിഞ്ഞിരിക്കുന്നു, ഇയർഫ്ലാപ്പുകളുള്ള തൊപ്പി കൈയിൽ ചുരുട്ടിയിരിക്കുന്നു.
- നിങ്ങൾ ചതിക്കുകയാണോ?
ആ വസന്തം എന്റെ പിതാവിന് മാത്രമല്ല, ഞങ്ങൾക്കെല്ലാവർക്കും ഏറ്റവും സന്തോഷകരമായിരുന്നു. പിതാവും - അവൻ ചിറകുള്ളവനായി. അനന്തമായ ഒരു വസന്ത ദിനത്തിനായി നിങ്ങൾ എത്രമാത്രം പരിശ്രമിച്ചാലും, നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും ജോലിയിൽ നിന്ന് ഓടുകയാണ്, പ്രസന്നവും, സന്തോഷവാനും, നിങ്ങളുടെ മുഖം സൂര്യനിൽ നിന്ന് ചുവന്നതാണ്, നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ സൂര്യപ്രകാശമുള്ള ആകാശം പോലെയാണ്. ഞങ്ങൾ അവനുവേണ്ടി കാത്തിരിക്കുകയാണ്, ഇപ്പോൾ ഞങ്ങളിൽ ഒരാളാണ് ആദ്യം കണ്ടത്:
- ബാപ്കോ വരുന്നു!
ഒപ്പം - നേരെ! എല്ലാവരും അവന്റെ കൈകളിലായിരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു! പിന്നെ നമ്മളെ അഞ്ചുപേരെ എങ്ങനെ പൊക്കി എടുക്കും?! ഇവിടെ, ഞാൻ ഓർക്കുന്നു, എന്റെ പിതാവ് നാലുകാലിൽ കയറുന്നു, ഇളയ കറ്റെങ്ക അവനെ മുടിയിൽ വലിക്കുന്നു - ഒരു കുതിരയെപ്പോലെ, ഒരു കടിഞ്ഞാൺ പോലെ, ഞങ്ങൾ, ബാക്കിയുള്ളവർ കുതിരപ്പുറത്താണ്:
- പക്ഷേ, പക്ഷേ, സിവ്ക-ബുർക്ക! പോകൂ!
- പിന്നെ, വാസിലി, നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ എന്തെങ്കിലും ബോറടിക്കാതിരിക്കും? - അയൽക്കാരൻ വേലിക്ക് പിന്നിൽ നിന്ന് നിലവിളിക്കുന്നു, ഒന്നുകിൽ അപലപിക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ അസൂയ. അയൽക്കാർക്ക് കുട്ടികളില്ല, അവരുടെ മുറ്റം എപ്പോഴും ശാന്തമാണ്.
പൂമുഖത്തിന് സമീപം, അച്ഛൻ തന്റെ ബൂട്ടും ഷർട്ടും ഊരി, വളരെ നേരം, ബഹളത്തോടെ മുഖം കഴുകി, ഒടുവിൽ കുടിലിന്റെ വാതിൽ തുറന്ന്, കുടിലിലേക്ക് കാൽമുട്ടിൽ പോകുന്നു. ഞങ്ങളുടെ സഹോദരൻ വസ്റ്റോൾ ഉറങ്ങുന്ന പഴയ വർണ്ണാഭമായ സൺഡ്രസ് തിരികെ വലിച്ചെറിഞ്ഞ്, അയാൾ അവനെ നോക്കി, ഉറങ്ങുന്നു, വളരെ നേരം ഗൗരവത്തോടെ, മിക്കവാറും പുഞ്ചിരിക്കാതെ. അവൻ മൂടും, അമ്മയോട് നിശബ്ദമായി ചോദിക്കുക:
- കരയുന്നില്ലേ?
- ദൈവത്തിന് നന്ദി ഇല്ല! - അമ്മ സന്തോഷത്തോടെയും ഉച്ചത്തിലും ഉത്തരം നൽകും. ഞങ്ങളുടെ നാനിമാർ പരാതിപ്പെടുന്നില്ല!
മാമുക്കും, അവളുടെ പിതാവിനെപ്പോലെ, ഒരു സ്പ്രിംഗ് ടാൻ നിന്ന് റഡ്ഡി, സ്വയം തിരക്കിലാണ്, ഭാരം കുറഞ്ഞതും വേഗത്തിൽ, അത്താഴം തയ്യാറാക്കുന്നു. നഗ്നപാദനായി, വൃത്തിയുള്ള ചിന്റ്സ് ഏപ്രണിൽ, അതേ തരത്തിലുള്ള ഒരു ചിന്റ്സ് സ്കാർഫ് - അവൾ വളരെ ഉത്സവമാണ്, അവൾ അതിഥികൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നതുപോലെ. എന്നാൽ അവൾ തന്നെ ദിവസം മുഴുവൻ ജോലിയിലാണ്, അവളും ഇപ്പോൾ വന്നു, കുഞ്ഞിന് ഭക്ഷണം കൊടുക്കാൻ മാത്രമേ അവൾക്ക് കഴിഞ്ഞുള്ളൂ.
- സിനുക്! അമ്മ ആജ്ഞാപിക്കുന്നു. - ഒരു മേശ തുണി ഉപയോഗിച്ച് മേശ മൂടുക. നീ, മാന്യ, തവികൾ കൊണ്ടുവരിക. കത്യ എവിടെയാണ്? വീണ്ടും തെരുവിൽ? അവളെ കൊണ്ടുവരിക, ഒല്യ, അവളെ കൊണ്ടുവരിക! ആരെങ്കിലും കൈ കഴുകാൻ മറന്നോ?
അവൾ തന്നെ അടുപ്പിൽ നിന്ന് ബ്രൂ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കാസ്റ്റ്-ഇരുമ്പ് പുറത്തെടുത്തു, റൊട്ടി മുറിച്ചു.
ഞങ്ങളെ രണ്ടുതവണ മേശയിലേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നത് പതിവായിരുന്നില്ല, എല്ലാവരും വേഗത്തിൽ ഇരുന്നു. അവർ എങ്ങനെയോ കഴിച്ചില്ല, മറിച്ച് ഒരു ജോലി ചെയ്യുന്നതുപോലെയാണ്. കത്യ മാത്രം, അവളെ മുട്ടുകുത്തി പിടിച്ച്, അച്ഛൻ സഹായിക്കും - അങ്ങനെ ഭക്ഷണം അവളുടെ വായിൽ കടക്കാതിരിക്കാൻ.
എന്നാൽ വാസ്റ്റോൾ ജനിച്ചതിനുശേഷം, ഞാൻ വളരെ അപൂർവ്വമായി മത്സ്യബന്ധനത്തിന് പോകാൻ തുടങ്ങി - നിങ്ങളുടെ സഹോദരനിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എവിടെ നിന്ന് ഓടിപ്പോകാനാകും. എന്നിട്ട് ഒരു ദിവസം ... കൊള്ളാം, ഞാൻ എന്റെ അച്ഛന്റെ കൂടെ ഇല്ല എന്നത് നാണക്കേടല്ലേ?! ഒരു ദിവസം അത്താഴം കഴിഞ്ഞ് അവൻ പോയി ... അവൻ മടങ്ങി - രാവിലെ മാത്രം. ചിന്നിച്ചിതറി, പോറലുകൾ, അവളുടെ കൈകൾ രക്തത്തിൽ പൊതിഞ്ഞിരിക്കുന്നു, അവളുടെ തോളിൽ അവൾ വളരെ മുഷിഞ്ഞവളാണ്, അത് സമീപിക്കാൻ ഭയങ്കരമാണ്: അവളുടെ വാൽ നിലത്തുകൂടി വലിച്ചിടുന്നു, പിതാവിന് പിന്നിൽ, അവളുടെ തല നിലത്തേക്ക് മുന്നിൽ.
- അനുഗ്രഹിക്കപ്പെട്ട ക്രിസ്റ്റോസ്! - അമ്മ ഭയത്തോടെ ആക്രോശിച്ചു, അച്ഛൻ പുഞ്ചിരിച്ചു, ക്ഷീണം കാരണം.
നമ്മുടെ ഗ്രാമത്തിൽ അത്ഭുത മത്സ്യത്തെ കാണാൻ വരാത്ത ആരും തന്നെ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല.
- ഓ, സാത്താൻ! ഒരുപക്ഷേ ഇത് മത്സ്യത്തിന്റെ രാജാവാണോ? - ചില മനുഷ്യൻ പറയുന്നു, പൈക്കിന്റെ നീളം അളക്കാൻ തന്റെ വിരലുകൾ വഴുക്കുന്ന ചെതുമ്പലിലൂടെ ചലിപ്പിക്കുന്നു.
“ഇല്ല,” മറ്റൊരാൾ മറുപടി നൽകുന്നു. - ഒരു രാജാവല്ല! രാജാവ്, അവർ പറയുന്നു, പായൽ അവന്റെ പുറകിൽ വളരുന്നു, പച്ച!
വശത്ത്, സ്ത്രീകൾ അന്ധവിശ്വാസത്തോടെ കുശുകുശുക്കുന്നു:
“ഇത് നല്ലതല്ല, സ്ത്രീകളേ! കിഡാസ്! ഉദോരയിൽ, ഒരു കുറുക്കൻ പൂമുഖത്ത് എന്റെ അമ്മായിയുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടിക്കയറി ഇരുന്നു. "വെടിവെക്കരുത്, ഓടിപ്പോകൂ! അമ്മായി ഭർത്താവിനോട് കരയുന്നു. "കുട്ടികളേ!" പിന്നെ അവൻ കേട്ടില്ല. തുടർന്ന്, അതേ വർഷം, അത് സംഭവിച്ചതുപോലെ! മുഷ്ടിചുരുട്ടി... ഇപ്പോൾ ഒരു അമ്മായി. ഈ പൈക്ക് നല്ലതല്ല, സ്ത്രീകളേ. കിഡാസ്!
- എങ്ങനെ നല്ലതല്ല! അമ്മ ചിരിക്കുന്നു. - ഞാൻ ചെറിയാൻ ചുടാം, ഗ്രാമം മുഴുവൻ വരൂ, എല്ലാവർക്കും മതിയാകും! അത് കൊള്ളാം!
ആ വസന്തകാലത്ത് ഞങ്ങളുടെ വീട്ടിലെ ഈ വലിയ ഉത്സവ സമ്മേളനം രണ്ടാമത്തേതായിരുന്നു - ആദ്യമായി ഗ്രാമം മുഴുവൻ വാസ്റ്റോളിന്റെ നാമകരണത്തിനായി ഞങ്ങളുടെ അടുത്തെത്തി. എത്ര പെട്ടെന്ന് അവർ വീണ്ടും ഒന്നിക്കണമെന്ന് ആരും ചിന്തിച്ചില്ല ...
- പിന്നെ നിങ്ങൾ ഞങ്ങളെ ആർക്കുവേണ്ടിയാണ് ഉപേക്ഷിക്കുന്നത്? ഇത്തരമൊരു സംഘവുമായി ഞാൻ എവിടെയാണ്? - വിലപിച്ചു, കണ്ണുനീർ കൊണ്ട് ശ്വാസം മുട്ടിച്ചു, അമ്മ, അച്ഛന്റെ നെഞ്ചിൽ കുനിഞ്ഞു. ഞങ്ങളുടെ അയൽക്കാരൻ ഇതിനകം യുദ്ധത്തിന് തയ്യാറായി, അമ്മയെ നോക്കി നിശബ്ദമായി സംസാരിച്ചു:
- അതെ, സഹോദരാ ... ഇത് ആ പൈക്കിനെക്കാൾ വൃത്തിയുള്ളതാണ്. കൃത്യസമയത്ത് അവളുടെ വായ അടച്ചില്ലെങ്കിൽ ...
അയയ്‌ക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു അയൽക്കാരൻ കുട്ടികളില്ലാത്ത അവന്റെ ശാന്തമായ വീട്ടിൽ ഇരുന്നില്ല, മറിച്ച് ഞങ്ങളോടൊപ്പമായിരുന്നു. അവന്റെ ഭാര്യ അവളുടെ വേലിക്കരികിൽ നിന്നു, നിശബ്ദമായി അവളുടെ കൈ അവളുടെ കൈയിൽ കുഴിച്ചിട്ടു, ഭർത്താവിന്റെ നാപ്‌ചക്ക് അവളുടെ കാൽക്കൽ ...
അന്നുമുതൽ, ഗ്രാമം കർഷകരില്ലാതെ അവശേഷിക്കുന്നു. എന്നാൽ ജീവിതം, മുമ്പത്തെപ്പോലെ, എല്ലാവർക്കും വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു. അയൽവാസിയിൽ, നിങ്ങൾ കാണുന്നു, രാവിലെ അടുപ്പ് ഇപ്പോഴും ചൂടാക്കിയിട്ടില്ല, ഞങ്ങളുടെ അമ്മ ഇതിനകം കാട്ടിൽ നിന്ന് തിരക്കിലാണ്, കൂൺ നിറയെ മട്ട്‌ലി വലിച്ചെറിയുന്നു: ഞങ്ങൾക്ക് ഭക്ഷണം നൽകാൻ, ധാരാളം വായകൾ, ഞങ്ങൾക്ക് എന്തെങ്കിലും വേണം! വൈകുന്നേരം, മിക്കവാറും ഗ്രാമം മുഴുവൻ ഇതിനകം ഉറങ്ങുകയാണ്, എന്റെ അമ്മ എണ്ണ വിളക്കിൽ കുനിഞ്ഞ് ലിനൻ പൊതിയുന്നു - വസ്ത്രങ്ങൾ നമുക്കെല്ലാവർക്കും തീയാണ്, ഏറ്റവും നിരാശരായ ആൺകുട്ടികളെപ്പോലെ, നിങ്ങൾ സന്തോഷിക്കില്ല.
എന്റെ പിതാവിൽ നിന്നുള്ള ആദ്യ കത്ത് വോളോഗ്ഡയിൽ നിന്നാണ് വന്നത്, രണ്ടാമത്തേത് വോൾഖോവ് ഫ്രണ്ടിൽ നിന്ന്. അവൻ ഒരുപാട് എഴുതി - നിങ്ങൾ എല്ലാവരെക്കുറിച്ചും ചോദിക്കണം, എല്ലാവരേയും വണങ്ങണം, കൈയക്ഷരം ചെറുതായിരുന്നു. പിന്നെ പേപ്പർ മോശമാണ് - അമ്മയുടെ കണ്ണുകൊണ്ട് വായിക്കുകയല്ല, അത് എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ബിസിനസ്സായിരുന്നു. ഈ അവസരത്തിൽ മാതാവ് ഗ്ലാസ് കൊണ്ട് മണ്ണെണ്ണ വിളക്ക് കത്തിച്ചു. അവൾ തന്നെ, അവളുടെ അരികിൽ നിശബ്ദയായി. ഞാൻ അത് വായിച്ചു, അവൾ നന്ദിയോടെ തലയാട്ടി പറഞ്ഞു:
- വരൂ, കൈകാലുകൾ, ഒരിക്കൽ കൂടി. പ്രിയേ, ഞാൻ ആരുടെയും വില്ലു നഷ്ടപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല. ബോറടിക്കുന്നു...
ഞാൻ വീണ്ടും വായിച്ചു, എന്റെ അമ്മ, ഞാൻ നോക്കുന്നു, ഇതിനകം മയക്കത്തിലാണ്, അവൾ പകൽ നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു.
- നിങ്ങൾ, അമ്മ, കേൾക്കുന്നില്ല ...
അവൻ സ്വയം കുലുക്കും, ക്ഷീണിച്ച തല നയിക്കും:
- ശരി, ഞാൻ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. വായിക്കൂ പ്രിയേ...
ചിലപ്പോൾ നമ്മൾ രണ്ടോ മൂന്നോ തവണ വായിക്കുന്നു ...
പിന്നെ അച്ഛന്റെ കയ്യിൽ നിന്നും ഒരു കാർഡ് വന്നു. കാട്ടിൽ വെച്ചാണ് ചിത്രീകരിച്ചത്. എല്ലി പിന്നിൽ ബധിരനാണ്, സമീപത്തുള്ള ഒരു അപരിചിതനായ സൈനികനാണ്, വളരെ ചെറുപ്പമാണ്. ഇത് ലെനിൻഗ്രാഡിൽ നിന്നുള്ള വിദ്യാർത്ഥി എഫ്രെമോവ് ആണെന്ന് എന്റെ അച്ഛൻ എഴുതി, അവന്റെ സുഹൃത്തും വളരെ ബുദ്ധിമാനും, ഒരു സിഗ്നൽമാനുമായും ഒരു നിസ്സാരമായ രീതിയിൽ മനസ്സിലാക്കുന്നു. എഫ്രെമോവുമായുള്ള സൗഹൃദത്തിൽ പിതാവിന് അഭിമാനമുണ്ടെന്ന് വ്യക്തമായിരുന്നു ... രണ്ടുപേരും - ഒരേ വസ്ത്രത്തിൽ, തൊപ്പികളില്ലാതെ. അച്ഛന്റെ കയ്യിൽ ഒരു കമ്പിവലയുണ്ട്, കാലിൽ ഒരു വലിയ ചുരുളുണ്ട്.
അമ്മ വളരെ നേരം കാർഡിൽ നോക്കി, അച്ഛന്റെ ഭാരം കുറഞ്ഞുവെന്ന് നെടുവീർപ്പിട്ടു, എന്നിട്ട് പറഞ്ഞു:
- ഞങ്ങളും ഒരു ചിത്രമെടുത്ത് അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു കാർഡ് അയയ്ക്കണം. ഇന്ന് എവിടെയാണ്!
അവളുടെ വാക്കുകൾ കേട്ടത് പോലെ!
ഒരു വിളവെടുപ്പ് ഉണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ അരിവാൾ പിടിക്കാത്തതിനാൽ അമ്മയ്ക്ക് കറ്റകൾ വഹിക്കേണ്ടിവന്നു. ഞാൻ ഇവിടെയുണ്ട് - അവളുടെ ആദ്യ സഹായി, കാരണം വാസ്റ്റോൾ ഇതിനകം അവന്റെ കാലുകളിലേക്ക് ഉയർന്നു, എന്റെ ഇളയ സഹോദരിമാർ ഇതിനകം അവനുമായി തിരക്കിലായിരുന്നു. അന്നേ ദിവസം ഒരു മിനിറ്റ് ഊണുകഴിക്കാൻ വീട്ടിലേക്ക് വണ്ടികയറി ഞങ്ങൾ വീണ്ടും പാടത്തേക്കിറങ്ങി. സർവ്വശക്തിയുമെടുത്ത് ഞാൻ വണ്ടിയുടെ നടുവിൽ കുലുങ്ങുന്നു. നോക്കൂ: മുടന്തനായ യെഗോർ കുസ്‌പ്രോം കുടിലിൽ നിന്ന് വരുന്നു, തോളിൽ ഒരു ട്രൈപോഡ്.
- Yogoryushko! ഓ, നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ വേണം! - കുതിരയുടെ അമ്മ തടഞ്ഞു.
- എല്ലാവർക്കും അത് ആവശ്യമാണ്. ഒരു മെറ്റീരിയലും ഇല്ല, ”ഫോട്ടോഗ്രാഫർ പരിഭ്രമത്തോടെ മറുപടി പറഞ്ഞു. അവൻ, മുടന്തൻ, തന്റെ ഉപകരണവുമായി പലപ്പോഴും ഗ്രാമത്തിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടാറുണ്ടായിരുന്നു, പിന്നീട് അപ്രത്യക്ഷനായി, ഇപ്പോൾ വീണ്ടും - ഇതാ അവൻ.
- ക്യൂട്ട്! ഒരിക്കൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക! കുറഞ്ഞത് ഒരു മകനെ അവന്റെ പിതാവിന്റെ അടുത്തേക്ക് അയയ്ക്കുക!
- ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തും, ഒരു കാര്യം ...
- അതിനാൽ ഇരിക്കൂ! - അമ്മ സന്തോഷിച്ചു വണ്ടി വീട്ടിലേക്ക് തിരിച്ചു. - പക്ഷേ, പക്ഷേ, പിതാവേ!
എന്നാൽ വാസ്തോളോ സഹോദരിമാരോ ഞങ്ങളുടെ മുറ്റത്ത് ഉണ്ടായിരുന്നില്ല, അടുത്തെങ്ങും ഇല്ല, കോഴികൾ എവിടെയെങ്കിലും രക്ഷപ്പെടാൻ കഴിഞ്ഞു!
ഓ, അമ്മ അസ്വസ്ഥയായി:
- ശരി, ഇതൊരു കവർച്ച സംഘമല്ലേ? നമുക്ക് നദിയിലേക്ക് പോകാം! ഒല്യ ഓടിക്കുക! നിങ്ങൾ, യോഗോരുഷ്കോ, അൽപ്പം വിശ്രമിക്കുക, ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ കണ്ടെത്തും. ചൂടിൽ നിന്ന് kvass കുടിക്കുക!
അമ്മ അടുത്തുള്ള വീടുകളിലേക്ക് നോക്കാൻ ഓടി, ഞാൻ നദിയിലേക്കും അടുത്തുള്ള റാസ്ബെറികളിലേക്കും ഓടി, നിലവിളിച്ചു, വിളിച്ചു - അവ നിലത്തു വീണതുപോലെ! ഞാൻ എങ്ങനെ ഊഹിക്കും, അതുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ അലറിവിളിച്ചതിനാൽ ഞാൻ അത് കണ്ടെത്താത്തത്: പയർ പറമ്പിൽ, ഞങ്ങളുടെ കൊച്ചുകുട്ടികൾ വയറുനിറച്ച്, ഞാൻ പറയുന്നത് കേട്ട് അവർ എന്നെ കണ്ടെത്താനാകാതെ ഒളിച്ചു.
- വൗ! - ഇതിനകം ഏകദേശം കരയുന്ന അമ്മ. "ഒരുപക്ഷേ അവർ ജീവിച്ചിരിപ്പില്ലേ?" ശരി, മറ്റെവിടെയെങ്കിലും പോകൂ!
അമ്മ ഇനി ചിത്രമെടുക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുമെന്ന് തോന്നുന്നില്ല; മുറ്റത്ത് ആളുകൾ ഒത്തുകൂടി: ഇപ്പോഴും, എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഫോട്ടോഗ്രാഫർ യുദ്ധത്തിന് മുമ്പുള്ള കാലഘട്ടത്തിൽ എവിടെയോ നിന്നാണ്! പ്രായമായ സ്ത്രീകൾ അവരുടെ കൈകളിൽ കുട്ടികളുമായി ഇവിടെയുണ്ട്, ആൺകുട്ടികൾ, എല്ലാവർക്കും താൽപ്പര്യമുണ്ട്.
യെഗോർ പോകാൻ എഴുന്നേറ്റപ്പോൾ, ഒരു മുത്തശ്ശി അവളുടെ അമ്മയുടെ അടുത്തെത്തി, അവളുടെ ചെറുമകൾ അവളെ നീട്ടി:
- നിങ്ങളുടേത് എവിടെയും പോകില്ല, അവർ ഓടി വരും. നിങ്ങൾക്ക് എന്റേതുമായി പോകാം. ഹോൾഡ് ഓൺ ചെയ്യുക. അവ വാസ്റ്റോളിന് സമാനമാണ്. അതെ, വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾ പരസ്പരം വളരെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അവർ ഒരുപോലെ കാണുന്നില്ലെങ്കിൽ! ഇത് കാർഡിൽ ദൃശ്യമാകില്ല. വാസിലിയെ അയയ്ക്കുക - അവനു സന്തോഷം.
എഗോർ ഞെട്ടിപ്പോയി:
- ആൺകുട്ടിയെ എടുക്കുക! അടുത്ത തവണ ഞാൻ വരും - ഞാൻ തീർച്ചയായും എല്ലാവരുടെയും ചിത്രങ്ങൾ എടുക്കും! ഞാൻ ഇത് എല്ലാ അധികാരത്തോടെയും പറയുന്നു!
അമ്മയും അവിടെയും ഇവിടെയും - ശരി, എങ്ങനെയുണ്ട്?! പക്ഷേ ഒന്നും ചെയ്യാനില്ല, അവൾ മറ്റൊരാളുടെ കുട്ടിയെ പിടിച്ചു. പിന്നെ കരച്ചിലിൽ...
- ഇല്ല ഇല്ല! ഫോട്ടോഗ്രാഫർ പ്രതിഷേധിച്ചു. - ഒരു പുഞ്ചിരി തിളങ്ങുക! കണ്ണുനീർ നീക്കം ചെയ്യുക! അത്രമാത്രം!.. നീക്കം ചെയ്തു!
താമസിയാതെ ഈ പ്രദേശത്തെ സഹയാത്രികർ ഈ ഫോട്ടോ കൊണ്ടുവന്നു, ഞങ്ങൾ അത് മുന്നിലേക്ക് അയച്ചു. അവർ കാത്തിരിക്കാൻ തുടങ്ങി.
- ദൈവം! അമ്മ നെടുവീർപ്പിട്ടു. - ഞാൻ എന്റെ കുടുംബത്തെ വഞ്ചിച്ചു. അത് പാപമാണ്...
ഏറെ നാളായി അച്ഛന്റെ കത്തുകളൊന്നും ഇത്തവണ വന്നില്ല. ഒടുവിൽ, ഉത്തരം വന്നപ്പോൾ, ചില കാരണങ്ങളാൽ, പിതാവ് ഫോട്ടോയെക്കുറിച്ച് പോലും പരാമർശിച്ചില്ല.
പിന്നെ... ഓർക്കുമ്പോൾ തന്നെ പേടിയാണ്... വയറിളക്കം പിടിപെട്ട് വാസ്റ്റോൾ മരിച്ചു. മകനേ, കുടുംബപ്പേരിന്റെ തുടർച്ച ...
- എല്ലാം എന്റെ തെറ്റാണ്! മുന്നിൽ വെച്ച് ഞാൻ അച്ഛനെ ചതിച്ചു! ദൈവം എന്നെ ശിക്ഷിച്ചു! - സ്വയം ഓർക്കാതെ, അവർ അവളെ വാസ്തോലിനയുടെ ശവക്കുഴിയിൽ നിന്ന് കൊണ്ടുപോകുമ്പോൾ അമ്മ അലറി.
എല്ലാത്തിനുമുപരി, അമ്മ മാത്രമല്ല, എന്റെ ഹൃദയത്തിലും അങ്ങനെ ചിന്തിച്ചു. എന്നിട്ടും... എന്നോട് ക്ഷമിക്കൂ അമ്മേ...
ഈ നിർഭാഗ്യത്തിൽ നിന്ന് അവർക്ക് ബോധം വന്നില്ല, ശവസംസ്കാരം എന്റെ പിതാവിന് വന്നതുപോലെ ...
അത്രയേയുള്ളൂ. അത്രയേയുള്ളൂ...
യുദ്ധം കഴിഞ്ഞ് അഞ്ച് വർഷത്തിന് ശേഷം, ഈ ഫോട്ടോയുള്ള ഒരു കവർ ഞങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ചു. പിന്നെ കവറിൽ മറ്റൊന്നും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല, ഒരു വാക്ക് പോലും. മടക്ക വിലാസത്തിന് പകരം: "ലെനിൻഗ്രാഡ്, എഫ്രെമോവ്" ...
... ടിവി പിറുപിറുക്കുന്നു, ഇത് ജനലിനു പുറത്ത് പകലാണ്, പക്ഷേ ഇരുട്ടാണ്, ഇരുട്ടാണ് ...
വലിച്ചെറിഞ്ഞു, കത്തിച്ചു!
എങ്ങനെയുണ്ട് മകനേ? എല്ലാത്തിനുമുപരി, നിങ്ങൾക്കും ഒരു മകനുണ്ട്, അവൻ ചോദിച്ചാലോ? അല്ലെങ്കിൽ അവൻ ചോദിക്കില്ലേ?
"വുൾഫ്സ് ബാസ്റ്റ്" മോസ്കോ, പ്രസിദ്ധീകരണശാല "സോവ്രെമെനിക്", 1989 എന്ന പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന്.
എഴുത്തുകാരനെ കുറിച്ച്
ഡാനിലോവ ഒക്സാന ഗ്രിഗോറിയേവ്ന,
റഷ്യൻ ഭാഷയുടെയും സാഹിത്യത്തിന്റെയും അധ്യാപകൻ,
സെക്കണ്ടറി സ്കൂൾ നമ്പർ 21 ആഴത്തിലുള്ള പഠനത്തോടെ
ജർമ്മൻ, സിക്റ്റിവ്കർ
"ആളുകൾ നല്ലത് നൽകുന്നു" എന്ന ഒരു സാഹിത്യ പാഠത്തിന്റെ വികസനം. (എൻ. എൻ. കുറതോവയുടെ കഥ അനുസരിച്ച് "സൂര്യന്റെ ഒരു മുഷ്ടി")
ഇന്ന് ലോകം പ്രായോഗികമാണ്, മികച്ചത് പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് മനുഷ്യ ഗുണങ്ങൾ: ദയ, അനുകമ്പ, ധാരണ. കോമി എഴുത്തുകാരിയായ നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവയുടെ ആശങ്ക ഇതാണ്. അവളുടെ ശ്രദ്ധ സ്ത്രീ കഥാപാത്രങ്ങൾ, സ്ത്രീ വിധികൾ, കടമയുടെയും സന്തോഷത്തിന്റെയും പ്രശ്നങ്ങൾ. അവളുടെ കൃതികളിൽ, സന്തോഷം എളുപ്പമല്ലെന്നും അതിലേക്കുള്ള പാത പരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെയും വേദനയിലൂടെയും ആണെന്ന് എഴുത്തുകാരി അവകാശപ്പെടുന്നു. അവളുടെ അത്തരം നോവലുകൾക്കും കഥകൾക്കും പേര് നൽകിയാൽ മതിയാകും: "മൂന്ന് കൊടുമുടികളുള്ള പോപ്ലർ", "ക്ലോവർ രുചി", "ലോൺലി ബേർഡ്" മുതലായവ, രചയിതാവ് അവളുടെ നായികമാരുടെ വിധി പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു.
നീന കുറട്ടോവയുടെ "സൂര്യന്റെ ഒരു പിടി" ഹൃദയസ്പർശിയായ ഒരു കഥ ഞാൻ എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തുന്നു. എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഈ പ്രത്യേക കഥ തിരഞ്ഞെടുത്തത്? - പ്രധാന കഥാപാത്രം- ഞങ്ങളുടെ സമകാലികയായ, കോമി പെൺകുട്ടി, പ്രസരിപ്പുള്ള, സൂക്ഷ്മമായ ഇന്ദ്രിയ സ്വഭാവമുള്ള, അവളുടെ ചുറ്റുമുള്ള എല്ലാവർക്കും സൗജന്യമായി ദയ നൽകുന്നു. അവളുടെ സ്വാഭാവികത, സ്നേഹത്തിലുള്ള വിശ്വാസം, സന്തോഷത്തിന്റെ സാധ്യത എന്നിവയിൽ ലിഡോച്ച്ക എന്റെ ഒമ്പതാം ക്ലാസുകാർക്ക് അടുത്താണ്. ഇതിവൃത്തം കൗമാരക്കാർ വളരെ താൽപ്പര്യത്തോടെയാണ് കാണുന്നത്: നമ്മുടെ "സണ്ണി" നായികയുടെ വരനെ കണ്ടെത്തുമോ, അവൾ അവന്റെ പിന്നാലെ പോകുമോ?
നനുത്ത മഞ്ഞിന്റെ അസാധാരണമായ പരിശുദ്ധിയുടെ വിവരണത്തോടെയാണ് കഥ ആരംഭിക്കുന്നത്. ഇതിനകം തന്നെ, പെൺകുട്ടിയുടെ അസാധാരണമായ ആത്മീയ വിശുദ്ധിയെക്കുറിച്ച് പറയാൻ രചയിതാവ് ആഗ്രഹിക്കുന്നു പ്രയാസകരമായ വിധി, ജോലിയുടെ മറ്റ് നായികമാർ.
നീന കുറട്ടോവ ഒരു അനാഥാലയ പെൺകുട്ടിയെക്കുറിച്ച് പറയുന്നത് യാദൃശ്ചികമല്ല, നായിക അവളുടെ ആത്മാവിനെ കഠിനമാക്കിയിട്ടില്ല, ഒറ്റപ്പെട്ടില്ല, നേരെമറിച്ച്, അവൾ ഊഷ്മളത പ്രസരിപ്പിക്കുകയും ലോകത്തെ മുഴുവൻ സ്നേഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. രചയിതാവ് ലിഡോച്ചയെ ഒരു പിടി സൂര്യനുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുകയും ഓരോ വായനക്കാരനും അത് അനുഭവിക്കാൻ മാത്രമല്ല, ഈ അത്ഭുതകരമായ ഗുണങ്ങൾ സ്വയം കണ്ടെത്താനും ശ്രമിക്കുന്നു.
"സൂര്യന്റെ ഒരു പിടി" എന്ന കഥയുമായി പരിചയപ്പെടുമ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ തന്നെ അതിന്റെ ധാർമ്മിക പ്രശ്നങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കുന്നു: നന്മയും തിന്മയും തമ്മിലുള്ള പോരാട്ടം, സ്നേഹം, വിശ്വസ്തത, ഭീരുത്വം. മിക്ക കൗമാരക്കാരും മറ്റുള്ളവരുടെ സങ്കടത്തിനും അനീതിക്കും വിധേയരാണ്, അവർക്ക് ബോധ്യമുണ്ട്: നന്മ മരിക്കുന്നില്ല, കുലീനത, സ്നേഹം, ആത്മത്യാഗം, ഔദാര്യം എന്നിവ ശാശ്വതമാണ്. വിദ്യാർത്ഥികൾ എഴുത്തുകാരന്റെ കോൾ ശരിയായി തിരിച്ചറിയുന്നു: "നല്ല പ്രവൃത്തികൾ ചെയ്യാൻ വേഗം!"
കഥ വായിച്ചതിനുശേഷം, ആളുകൾക്ക് വെളിച്ചവും കരുണയും നൽകുന്ന അത്ഭുത നായകന്മാരോട് നമുക്ക് ആഴമായ ബഹുമാനം ഉണ്ടാകും എന്നതിൽ എനിക്ക് സംശയമില്ല, നമ്മൾ സഹിച്ചാൽ തിന്മ എത്ര ഭയാനകമാണെന്ന് നമുക്ക് മനസ്സിലാകും.
ഇൻ ആമുഖ പരാമർശങ്ങൾറഷ്യയിൽ മാത്രമല്ല, വിദേശത്തും അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട ഞങ്ങളുടെ അത്ഭുതകരമായ കോമി എഴുത്തുകാരനെക്കുറിച്ചുള്ള ഇനിപ്പറയുന്ന ജീവചരിത്ര മെറ്റീരിയൽ ടീച്ചർ ഉപയോഗിക്കണം.
എൻ.എൻ. 1930 ഫെബ്രുവരി 17 ന് കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിലെ സിസോൾസ്കി ജില്ലയിലെ കുറട്ടോവോ ഗ്രാമത്തിൽ ഒരു കർഷക കുടുംബത്തിലാണ് കുറട്ടോവ ജനിച്ചത്. അവളുടെ കുട്ടിക്കാലം യുദ്ധവുമായി പൊരുത്തപ്പെട്ടു. മാതാപിതാക്കളില്ലാതെ നേരത്തെ ഉപേക്ഷിച്ചു. ഞാൻ സ്കൂളിൽ പഠിച്ചു, എനിക്ക് ഒരേ സമയം ഒരു കൂട്ടായ ഫാമിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു അനാഥാലയത്തിൽ ഒരു രാത്രി നാനിയായി അദ്ധ്യാപകനായി ജോലി ചെയ്യേണ്ടിവന്നു. കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നത് ഭാവി എഴുത്തുകാരനെ ആകർഷിച്ചു, അവൾ സിക്റ്റിവ്കർ പെഡഗോഗിക്കൽ സ്കൂളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടി, ഞങ്ങളുടെ നഗരങ്ങളിലെ കിന്റർഗാർട്ടനുകളിൽ അധ്യാപികയായി ജോലി ചെയ്തു: ഉഖ്ത, ഇന്റ, സിക്റ്റിവ്കർ. അഞ്ച് വർഷം ജിഡിആറിൽ താമസിച്ചു.
നീന കുറട്ടോവ സ്കൂളിൽ പേന പരീക്ഷിക്കാൻ തുടങ്ങി, പക്ഷേ ഗുരുതരമായി സാഹിത്യ സൃഷ്ടിവളരെ കഴിഞ്ഞ് മടങ്ങി. 1964-ൽ, അവളുടെ ആദ്യ കഥയായ അപ്പാസിയോനറ്റ നോർത്തേൺ സ്റ്റാർ മാസികയിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, അതിന് വായനക്കാരിൽ നിന്നും നിരൂപകരിൽ നിന്നും നല്ല അവലോകനങ്ങൾ ലഭിച്ചു.
എഴുത്തുകാരന്റെ പെറുവിന് സിക്റ്റിവ്കറിലും മോസ്കോയിലും പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ഡസൻ കണക്കിന് ചെറുകഥകളുണ്ട്. അവളുടെ പുസ്തകങ്ങളിലെ നായകന്മാർ നാട്ടുകാരും കോമി ഗ്രാമങ്ങളിലെ തൊഴിലാളികളുമാണ്. കുട്ടികൾക്കായി, N. N. കുറട്ടോവ "ഹരേസ് ഗിഫ്റ്റ്", "നമുക്ക് സുഹൃത്തുക്കളാകാം, പരസ്പരം പരിചയപ്പെടാം" എന്നീ പുസ്തകങ്ങൾ എഴുതി.
1978-ൽ അവളെ സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ റൈറ്റേഴ്സ് യൂണിയനിൽ പ്രവേശിപ്പിച്ചു. 1980-ൽ കോമി എഎസ്എസ്ആറിന്റെ ബഹുമാനപ്പെട്ട വർക്കർ എന്ന പദവി അവർക്ക് ലഭിച്ചു. നീന കുരട്ടോവയുടെ കൃതികളുടെ ശോഭയുള്ളതും നന്നായി പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നതുമായ ഭാഷ, മൗലികത, അവളുടെ ജന്മനാടായ കോമി റിപ്പബ്ലിക്കിലും അതിനപ്പുറവും അവളുടെ സൃഷ്ടികളുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തിയ എല്ലാവരോടും അടുത്താണ്. ഇപ്പോൾ N. N. കുറട്ടോവ അവളുടെ ജന്മഗ്രാമമായ കുറട്ടോവോയിലാണ് താമസിക്കുന്നത്.
ചുറ്റുമുള്ള യാഥാർത്ഥ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കഥാപാത്രങ്ങളുടെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് കഥയിൽ രചയിതാവ് ഉയർത്തിയ ധാർമ്മികതയുടെ പ്രശ്നം നമുക്ക് വിശകലനം ചെയ്യാം.
- എങ്ങനെയാണ് കഥ തുടങ്ങുന്നത്? ഏത് വിശേഷണങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചത്? (ഒരു ശീതകാല പ്രഭാതത്തിന്റെ വിവരണം "മഞ്ഞ് പ്രകാശമാണ്, നനുത്ത ... ലോകത്തെ പുതുക്കുന്നു ... ആദിമ വൈറ്റ്നസ് ... ഡൗൺ ലൈറ്റനസ്.")
എന്തുകൊണ്ടാണ് രചയിതാവ് ഈ വിവരണങ്ങൾ നൽകുന്നത് എന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? (ആശുപത്രിയിൽ രാത്രി മുഴുവൻ ഡ്യൂട്ടിയിലായിരുന്ന ആഖ്യാതാവ്-മെഡിക്കൽ വർക്കർ, പ്രകൃതിയുടെ അവസ്ഥയും നമ്മുടെ നായികയും തമ്മിലുള്ള വ്യഞ്ജനത്തെ രചയിതാവ് ഊന്നിപ്പറയുന്നു.)
- ആഖ്യാതാവ് സ്റ്റെപനോവ്നയുടെ മാനസികാവസ്ഥ എന്താണ്? (പേജ് 230, 2 ഖണ്ഡിക)
ടീച്ചർ. തുടർന്ന് കഥയുടെ രചയിതാവ് ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു: “കാരണമില്ലാത്ത സന്തോഷത്തിന് കാരണം മഞ്ഞാണോ, അതോ ആത്മാവിൽ വസിക്കുന്ന സന്തോഷം തന്നെ അതിന്റെ (മഞ്ഞ്) ചാം കണ്ണുകളിലേക്ക് തുറന്നോ? (പേജ് 230 വായിക്കുക). “ഇത് പെട്ടെന്ന് സംഭവിക്കുന്നു ...” “ഈ മഞ്ഞ് വെളുത്ത പ്രഭാതത്തിൽ ലിഡോച്ച കാരണം ഞാൻ സന്തോഷവാനാണെന്ന് എനിക്ക് മനസ്സിലായില്ല.”
ടീച്ചർ. അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ ആഖ്യാതാവ്-നഴ്‌സിന്റെ ഉന്മേഷദായകമായ മാനസികാവസ്ഥയ്ക്ക് പരിഹാരം കണ്ടെത്തി, കഠിനമായ ജോലി, അതിലും കൂടുതൽ രാത്രിയിൽ.- വാർഡിൽ ലിഡോച്ചയെ ഉറക്കെ കരയുന്നത് നിർത്തിയപ്പോൾ ആരോഗ്യ പ്രവർത്തക ശരിയായ കാര്യം ചെയ്തോ? (അതെ, അവൾ എല്ലാ രോഗികളെയും പരിപാലിക്കണം.) - അന്ന സ്റ്റെപനോവ്ന സ്വയം എന്ത് വികാരമാണ് അനുഭവിച്ചത്? (അവൾ ലിഡോച്ചയെ വ്രണപ്പെടുത്തിയതായി തോന്നിയത് ഖേദകരമാണ്. “രാത്രി മുഴുവൻ ഞാൻ എന്നെത്തന്നെ വധിച്ചു ... ലിഡോച്ച്ക ഉണ്ടായിരുന്ന വാർഡിൽ അവൾ എങ്ങനെ പ്രവേശിക്കുമെന്ന് ഞാൻ ചിന്തിച്ചു.”) - ലിഡോച്ചയുടെ സന്തോഷത്തെക്കുറിച്ച് അറിയുമ്പോൾ അന്ന സ്റ്റെപനോവ്ന എന്ത് നിഗമനത്തിലെത്തുന്നു - വരന്റെ കത്ത്? (പേജ് 233 "നിങ്ങൾക്കറിയില്ല...").
അതിനാൽ, നീന കുറട്ടോവയുടെ കഥയിലെ ശോഭയുള്ള, യോഗ്യയായ നായിക ഒരു ആരോഗ്യ പ്രവർത്തകയാണ്, ആരുടെ പേരിൽ കഥ പറയുന്നു.
ടീച്ചർ. എന്നാൽ പലപ്പോഴും സംഭവിക്കുന്നതുപോലെ, തിന്മയ്‌ക്കൊപ്പം നന്മയും. കഥയിൽ ആരാണ് ഈ തിന്മയുടെ വാഹകൻ? ത്വക്ക്, തോന്നുന്നു, ഞങ്ങൾ അത്തരം ആളുകളെ തോന്നുന്നു. അതിനാൽ കലിനോവ്സ്കിയുമായി കൂടിക്കാഴ്ച നടത്തുമ്പോൾ എന്തുചെയ്യണമെന്ന് സ്റ്റെപനോവ്നയ്ക്ക് അറിയില്ല, പക്ഷേ അവൾ ആത്മാർത്ഥമായ സൗഹൃദത്തോടെ പറഞ്ഞു: " സുപ്രഭാതം". പിന്നെ നീ എന്താ കേട്ടത്? ഇവരുമായുള്ള കൂടിക്കാഴ്ചയ്ക്ക് ശേഷം അവളുടെ അവസ്ഥ എത്ര നാടകീയമായി മാറി, അങ്ങനെ പറഞ്ഞാൽ, ആളുകൾ? (പേജ് 234. "എന്നാൽ ഹൃദയം... മൂന്നാം നില...") ഏത് കേസ് വിദ്യാലയ ജീവിതംസ്റ്റെപനോവ്ന തന്റെ മകനെ ഓർക്കുന്നുണ്ടോ? (വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കഥ).
എന്തുകൊണ്ടാണ് അമ്മ മകനെക്കുറിച്ച് സന്തോഷിക്കുകയും വിഷമിക്കുകയും ചെയ്തത്? (സത്യസന്ധതയുള്ള, ന്യായമായ, തിന്മയെ ചെറുക്കാൻ കഴിവുള്ള, എന്നാൽ "അനിയന്ത്രിതമായ, പെട്ടെന്നുള്ള കോപമുള്ള.")
ടീച്ചർ. എന്നാൽ തിന്മയുണ്ട്. ഇത് കലിനോവ്സ്കി മാത്രമല്ല, അവരുടെ മകനും ആണോ? തെളിയിക്കു. (സ്കൂളിൽ, അവൻ അദ്ധ്യാപകനെ അപമാനിച്ചു, സഹപാഠികൾ പഠിക്കുമ്പോഴോ ജോലി ചെയ്യുമ്പോഴോ ഗിറ്റാർ അടിക്കുന്നു, അന്ന സ്റ്റെപനോവ്നയുടെ മകനെ "ഓക്ലോമോൺ" ഉപയോഗിച്ച് അപമാനിക്കുന്നു, മിഷയെ മോശമായി അപകീർത്തിപ്പെടുത്തുന്നു, മിഷ ഒരാളെ തകർത്തുവെന്ന് അയൽക്കാരനെ അറിയിക്കുന്നു).
ടീച്ചർ. അത്തരമൊരു സന്ദേശത്തിൽ നിന്ന്, സ്റ്റെപനോവ്നയുടെ കൈകൾ "മരിച്ച ഒരാളെപ്പോലെ നീലയായി" അവൾ തന്നെ ഒരു ആശുപത്രി കിടക്കയിൽ അവസാനിച്ചു. അപ്രതീക്ഷിതവും ഭയാനകവും അന്യായവും (അത് സംഭവിച്ചതുപോലെ) വാർത്തകൾ സ്റ്റെപനോവ്നയെ ഇതിനകം ഒരു രോഗിയെന്ന നിലയിൽ കൂടുതൽ കാണാൻ പ്രേരിപ്പിച്ചു. ദയയുള്ള ഹൃദയങ്ങൾതാൻ ചികിത്സിക്കുന്നവരെ, സ്വന്തം മകൻ, ഒരാളുടെ മേൽ ഓടിക്കയറുക മാത്രമല്ല, "ചോരയൊഴുകുന്നവനെ - ഒപ്പം ആശുപത്രിയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി." തന്റെ മകൻ തെറ്റായ പെരുമാറ്റം നടത്തിയില്ലെന്ന് മാത്രമല്ല, ഇരയെ രക്ഷിക്കുന്നതിൽ കുലീനത കാണിച്ചുവെന്നും അറിഞ്ഞപ്പോൾ സ്റ്റെപനോവ്ന അൽപ്പം ശാന്തനായി.
- അപ്പോൾ ലിഡോച്ച ആരാണ്, ആളുകളിൽ അത്തരമൊരു മാന്ത്രിക സ്വാധീനം ചെലുത്തുകയും, വേദനയും കഷ്ടപ്പാടും മറികടക്കാൻ അവരെ സഹായിക്കുകയും, എന്തുതന്നെയായാലും, സന്തോഷത്തോടെയും സന്തോഷത്തോടെയും ജീവിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു? നമുക്ക് അവളുടെ ഛായാചിത്രം കണ്ടെത്താം (പേജ് 231, ഖണ്ഡിക 1). കഥയുടെ രചയിതാവ് എന്താണ് ഊന്നിപ്പറയുന്നത്? (പെൺകുട്ടി "... ഒരു മാലാഖ സുന്ദരമായ മുഖത്തോടെ. "സന്തോഷത്തോടെ, ചടുലമായ ...". അവൾ ഒരു അനാഥാലയത്തിൽ വളർന്നു, അവൾ തന്നെ ചെറിയ ഊഷ്മളതയും വാത്സല്യവും കണ്ടു ...) - അവളുടെ ശക്തി എന്താണ്? (“എല്ലാവരോടും എങ്ങനെ സംസാരിക്കണമെന്ന് അവനറിയാം ... ഞങ്ങളുടെ ലിഡോച്ച ...”)
ടീച്ചർ: കാരണം, ഒരുപക്ഷേ, പെൺകുട്ടിക്ക് ധാരാളം സുഹൃത്തുക്കളുണ്ട്, ധാരാളം സമ്മാനങ്ങൾ കൊണ്ടുവരുന്ന ഒരു വരൻ ഉണ്ട്, അത് അവൾ എല്ലാവർക്കും ഉടൻ നൽകുന്നു.
- സ്നേഹിക്കാൻ മാത്രമല്ല, ആഴത്തിൽ കഷ്ടപ്പെടാനും ലിഡോച്ചയ്ക്ക് അറിയാമെന്ന് കഥയിൽ നിന്നുള്ള ഏത് എപ്പിസോഡ് സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു? (ഒരു പെൺകുട്ടിയും അവളുടെ പ്രതിശ്രുത വരനും തമ്മിലുള്ള വഴക്കിനെക്കുറിച്ചും നായിക എത്ര കഷ്ടപ്പാടിലൂടെയാണ് കടന്നുപോകുന്നതെന്നും നിയന്ത്രിക്കാനാവാതെ ഉറക്കെ കരയുന്നതിനെക്കുറിച്ചുമുള്ള ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ കഥ.)
- നായികയായപ്പോൾ ഒരിക്കൽ കൂടിആളുകൾക്ക് ശ്രദ്ധ കാണിക്കുന്നു, അവർക്ക് ഊഷ്മളത നൽകുന്നു? (സ്റ്റെപനോവ്നയുടെ രോഗത്തെക്കുറിച്ച് അറിഞ്ഞ ലിഡോച്ച്ക അവളെ ആശുപത്രിയിൽ സന്ദർശിക്കുന്നു.)
ടീച്ചർ. രചയിതാവ് വീണ്ടും പ്രകൃതിയുടെ വിവരണത്തിലേക്ക് തിരിയുന്നു. (പേജ് 237 ലെ വാചകത്തിൽ കണ്ടെത്തുക). വസന്തം വന്ന് പ്രഭാതം നൽകുന്നു, "ശാന്തം, സൂര്യപ്രകാശം നിറഞ്ഞു."
രചയിതാവ് തന്റെ കഥാപാത്രത്തെ എന്തിനുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു? ("വസന്ത-സൗന്ദര്യം" എന്ന കഥയ്ക്ക് അടുത്തായി ഒരു സുന്ദരിയായ പെൺകുട്ടിയുടെ വേഷത്തിൽ സന്തോഷത്തിന്റെ ഒരു വിവരണം ഉണ്ട്). ലിഡോച്ച്ക കോൾട്ട്സ്ഫൂട്ട് പൂക്കളും ഒരു ബണ്ടിൽ വരുന്നു. അവൾ, പൂച്ചെണ്ട് പകുതിയായി വിഭജിച്ച്, മുത്തശ്ശി വാർവരയ്ക്കും സ്റ്റെപനോവ്നയ്ക്കും പൂക്കൾ നൽകുന്നു, സമ്മാനങ്ങളുള്ള ഒരു ബണ്ടിൽ ഇടുന്നു. അപ്പോൾ അവൾ ദുഃഖിതയാണ്, പക്ഷേ ഉടനെ പുഞ്ചിരിച്ചു, "ശരി, മേഘങ്ങൾക്ക് പിന്നിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് വേണ്ടത്.")
ടീച്ചർ. മുത്തശ്ശി വാർവരയ്ക്കും അന്ന സ്റ്റെപനോവ്നയ്ക്കും ലിഡോച്ചയുടെ വിടവാങ്ങലിന്റെ വിവരണം വായിക്കുക (പേജ് 238 "ഞാൻ കെട്ടിപ്പിടിച്ചു, കൊടുത്തു.")
നായിക സന്തോഷം കൊണ്ട് കരഞ്ഞോ? എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൾ തന്റെ നിർഭാഗ്യം മുത്തശ്ശി വരവരയിൽ നിന്ന് മറച്ചുവെച്ചത്? (അവരെ ശല്യപ്പെടുത്തേണ്ടതില്ല, അവരെ വിഷമിപ്പിക്കരുത്, അവരുടെ ആരോഗ്യം സംരക്ഷിക്കാൻ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു.)
വരന്റെ സമാപനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ലിഡോച്ച്ക എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു? അവൾ ഇതിൽ ശരിയാണോ? (വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ചിന്തകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.)
പക്ഷേ, നായികയുടെ പ്രതിശ്രുത വരനും, അവളുടെ ത്യാഗത്തെ അവൻ വിലമതിക്കുമോ, തന്റെ അനർഹമായ പ്രവൃത്തികൾ അവൻ പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യുമോ? (ഇവിടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഒരു ചെറിയ തർക്കമുണ്ടാകാം.)
എങ്ങനെ എൻ.എൻ. കുറട്ടോവ, കഥയുടെ രചയിതാവ്, അവളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട നായിക, അവൾ എന്തിനുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു? (പി. 239, അവസാന ഖണ്ഡിക “ശരി, അവളും അവിടെയിരിക്കട്ടെ ... ഒരു പിടി സൂര്യൻ ...”)
എന്തുകൊണ്ടാണ് കഥയെ "സൂര്യന്റെ ഒരു മുഷ്ടി" എന്ന് വിളിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? ഒരുപിടി സൂര്യനുമായി എൻ കുറട്ടോവ താരതമ്യം ചെയ്യുന്ന ആത്മാവിന്റെ ഊഷ്മളത പ്രസരിപ്പിക്കുന്നത് ലിഡോച്ച്ക മാത്രമാണോ? (കഥയിലെ ഉജ്ജ്വലവും ആത്മാർത്ഥവുമായ ചിത്രങ്ങൾ അന്ന സ്റ്റെപനോവ്നയും തന്റെ മരുമകളെയും പേരക്കുട്ടികളെയും കുറിച്ച് വളരെയധികം വേവലാതിപ്പെടുന്ന മുത്തശ്ശി വാർവരയാണ്, അവൾ ദുർബലനാണെങ്കിലും, അന്ന സ്റ്റെപനോവ്നയുടെ മകൻ മിഷ, അവനെപ്പോലെ എപ്പോഴും നല്ലത് ചെയ്യും. അമ്മ, കുടുംബത്തെ എത്രമാത്രം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു : ദയയുള്ള, മാന്യരായ മാതാപിതാക്കൾ, ചട്ടം പോലെ, ഒരേ കുട്ടികളുണ്ട്.) അധ്യാപകൻ. നോവലുകളുടെയും കഥകളുടെയും സമാഹാരം എൻ.എൻ. കഥയുടെ അതേ പേരിലാണ് കുറട്ടോവയ്ക്ക് പേര് നൽകിയിരിക്കുന്നത്, കാരണം അതിൽ (ശേഖരത്തിൽ) എഴുത്തുകാരൻ സ്വന്തം കൈപ്പത്തിയിൽ നിന്നും എഴുത്തുകാരന്റെ പേനയിൽ നിന്നും നിരവധി ശോഭയുള്ള, സുന്ദരികളായ ആളുകളെ അവരുടെ ദയയോടെ പുറത്താക്കിയതായി തോന്നുന്നു. ഒപ്പം തിന്മയും ശിക്ഷിക്കപ്പെടണം. ഞങ്ങളുടെ കോമി എഴുത്തുകാരി നീന നികിതിച്ന കുരട്ടോവയുടെ അതിശയകരമായ ധാർമ്മിക നോവലുകൾക്കും കഥകൾക്കും ഞാൻ എപ്പോഴും നന്ദി പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
കഥ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്? (നന്മ, കുലീനത, സ്നേഹം, ആത്മത്യാഗം എന്നിവ ഒരിക്കലും മരിക്കില്ല.)
ഈ സത്യം ചോദ്യം ചെയ്യപ്പെടേണ്ടതില്ലെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.
പോലെ ഹോം വർക്ക്കൗമാരക്കാരെ ചുറ്റും നോക്കാനും യോഗ്യരായ, ദയയുള്ള ആളുകളെ കണ്ടെത്താനും പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ഒരു ഉപന്യാസം നൽകുന്നു.
എന്റെ ജീവിതത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു വ്യക്തി (ആളുകൾ), അനുകരണത്തിന് യോഗ്യൻ. എന്തുകൊണ്ട്?
ആളുകളിൽ എന്ത് ഗുണങ്ങളാണ് ഞാൻ വിലമതിക്കുന്നത്. എന്തുകൊണ്ട്?
ഗ്രന്ഥസൂചിക.
കുറട്ടോവ എൻ.എൻ. ഒരു പിടി സൂര്യൻ. ലീഡുകളും കഥകളും. - സിക്റ്റിവ്കർ: കോമി ബുക്ക് പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്, 1980. എസ്. 230-239.
