гэр › Хөргөлтийн систем › Лексик сэдвээр өгүүллэгүүд. Лексикийн сэдвээр унших жагсаалт

Лексик сэдвээр өгүүллэгүүд. Лексикийн сэдвээр унших жагсаалт

Унших жагсаалт асаалттай лексик сэдвүүдНамар А.К.Толстой “Намар, манай хөөрхий цэцэрлэг бүхэлдээ цацагдав” А.Майков Намрын навчис салхинд эргэлдэж байна А.Плещеев “Намрын” А.Пушкин “Тэнгэр аль хэдийн намраар амьсгалсан” Бианчи “Нуух”-д Г.Скребицкий “Намрын” Е Трутнева "Намрын" З.Федоровская "Намрын" И.Бунин "Навчны уналт" И.Соколов-Микитов "Навчны уналт" М.Волошин "Намрын" М.Пришвин "Үнэгний талх" М.Рапов "Зараа ба хэрэм" М. Садовский " Намрын "Н. Сладков "Яагаад арваннэгдүгээр сарын пиебалд байна" Ф.Тютчев "Анхны намар байдаг ..." Украйны ардын үлгэр "Спикелет" Хүнсний ногоо Н.Носов "Өргөст хэмх" Е.Хогарт "Мафин ба түүний алдартай цуккини" Ю.Тувим "Хүнсний ногоо" I Тайланд "Дуулгавартай бороо" Орос ардын үлгэр "Манжин", "Орой ба үндэс", "Хүн баавгай" Жимс, жимсгэнэ Б.Житков "Баштан, Цэцэрлэг" ("Миний харсан зүйл" номноос ) В.Катаев "Голос ба лонх "В.Сутеев "Алимны уут", "Алим" Л.Толстой "Яс", "Өвгөн алимны мод тарьсан" Ю.Тайц "Жимсэг" Мөөг В.Даль " Жимстэй мөөгний дайн" В.Катаев "Мөөг" В Сутеев "Мөөгний дор" С.Аксаков "Мөөг" Ю.Тайц "Мөөг түүх" Дер евя В.Сухомлинский "Хөгшин интоорын ач охин" Г.Скребицкий "Эх сувилагч" З.Александрова "Цагаан шувууны интоор" И.Токмакова "Царс" Л.Толстой "Царс ба самар" М.Исаковский "Интоор" С.Маршак "Хүснэгт хаанаас ирсэн" Тоглоом А.Барто "Тоглоом" В.Катаев "Цэцэг - долоон цэцэг" Е.Серова "Муу түүх" Л.Воронкова "Шинэ хүүхэлдэй" С.Маршак "Бөмбөлөг", "Ванка - зогсож байна" дээш" С.Михалков "Андрюша" Тавилга С.Маршак "Ширээ хаанаас ирсэн бэ" Зэрлэг амьтад В.Берестов "Туулайн мөр" В.Бианчи "Бамбарыг усанд оруулах нь", "Үнэг хулгана" В.Сутеев "Алим" Д. Мамин-Сибиряк "Зоригтой туулайн үлгэр" Е.Чарушин "Бамбарууш", "Бүжингийн тухай" И.Бутман "Ойд алхах нь" И.Соколов-Микитов "Навчны хүрхрээ", "Хэрэм", "Баавгайн гэр бүл" К. Коровин "Хэрээм" М.Пляцковский "Илбэж болох зараа" М.Пришвин "Зараа", "Үнэг талх" Н.Сладков "Хатаасан чулуу" П.Бажов "Мөнгөн туурай" П.Воронко "Айсан туулай" С. Козлов "Танд маш их баярлалаа" С.Маршак "Үлгэр тэнэг бяцхан хулгана» С.Михалков “Найзуудыг яаж мэддэг вэ” Амьтны тухай орос ардын үлгэрүүд И.Соколов-Микитов, Л.Толстой, Е.Чарушин, В.Бианчи нарын амьтдын тухай өгүүллэгүүд “Чонон эгч ба чоно” (арр. М.Булатова) ) "Өвөлжилт" , "Чоно ба үнэг" (И. Соколов - Микитов) "Туулай ба зараа" (Ах дүү Гримм нарын үлгэрээс) "Туулай - Өвчин" (О. Капица. ) Унгар ардын үлгэр "Хоёр шуналтай баавгай бамбарууш" Халуун орны амьтад А Куприн "Заан" Б.Житков "Зааны тухай", "Сармагчин", "Заан эзнээ бараас хэрхэн аварсан тухай" Г.Ганейзер "Тухай" Халуун цөл" Д.Самойлов "Заан төрсөн өдөртэй" К.Чуковский "Айболит" Р.Киплинг "Заан" (англи хэлнээс орчуулсан К.Чуковский), "Рикки - Тикки - Тави", "Ширэнгэн ойн ном"-ын өгүүллэгүүд С.Баруздин "Рави ба Шаши" аяга таваг А.Гайдар "Цэнхэр аяга" Ах дүү Гримм "Тогоотой будаа" К.Чуковский "Федорино Гора" Н.Носов "Мишкина будаа" Оросын ардын үлгэр "Жихарка", "Үнэг тогоруу" , “Үнэгтэй үнэг”, “Үнэг ба лонх” Шуудангийн С.Маршак “Шуудангийн” Хувцас В.Зайцев “Би өөрөө хувцаслаж чадна” Г.Снегирев “Тэмээ дотор” аурежка "Г.-Х. Андерсен "Хааны шинэ хувцас" Л.Воронкова "Маша самуурсан" Л.Пенская "Миша хэрхэн бээлийгээ алдсан" Н.Носов "Нүхэн" Н.Саконская "Миний хуруу хаана байна?" Ч.Перро ""Гуталтай идээ" (франц хэлнээс орчуулсан. Т.Габбе) Барилга В.Драгунский "Дээрээс доош, ташуу" Г.-Х. Андерсен "Хуучин байшин" М.Пожарова "Зурагчид" С.Баруздин "Энэ байшинг хэн барьсан" Орос ардын үлгэр "Гурван бяцхан гахай", "Теремок", "Амьтдын өвлийн байшин" А.Бартогийн гэр бүл "Вовка бол сайхан сэтгэлтэй" " А. Гайдар " Чук ба Гек "(бүлэгүүд) А. Раскин "Аав бөмбөгийг машины доор хэрхэн шидсэн бэ", "Аав нохойг хэрхэн номхруулсан бэ" В. Бианчи "Аймхай Аришка" В. Вересаев "Ах" В. Драгунский "Бага насны найз", "Дээрээс доош , ташуу" В.Маяковский "Ямар сайхан юм бэ" В.Осеева "Зүгээр л хөгшин эмэгтэй", "Шидэт үг" Д.Габе "Миний гэр бүл" Е.Благинина "Чимээгүй сууцгаая" " З.Воскресенская "Нууц" Л.Квитко "Эмээгийн гар" Л.Толстой "Яс", "Үсрэх", М.Зощенкогийн үлгэрүүд "Үлгэр жишээ хүүхэд" Н.Носов "Алхам", "Шурик өвөөдөө" П.Воронко "Тусламж" Хүү” Ю.Аким “Неймейка” Оросын ардын үлгэрүүд “Галуу - хун”, “Алёнушка эгч ба Иванушка ах” (А.Н. Толстой ах нар) “Ах нар эцгийнхээ эрдэнэсийг хэрхэн олсон нь” (Мөөгөнцөр. Арр. М. Булатова) " Улаан малгайт, "Үлгэр" (Ч. Перрогийн үлгэрээс) Тээвэр А.Дорохов "Ногоон ... Шар ... Улаан!" А.Дугилов “Миний гудамж” А.Иванов “Хэрхэн салшгүй найзууд зам хөндлөн гарсан нь” А.Ляпидевский “Хойд зүгт”, “Бүх зүйл мөсөнд”, “Анхны радиограмм”, “Шмидтийн лагерь”, “Аврал”, “Буцах” "Б. Житков" Төмөр зам"("Миний харсан зүйл" номноос) Е.Лопатин "Зоригтой аялагч" И.Туричин "Хүн өвдсөн" М.Ильин, Е.Сегал "Манай гудамжинд машинууд" М.Коршунов "Хүү жолоодож байна, яаран" М.Кривич "Явган сургуулийн "М.Пляцковский" Гайхалтай адал явдалцарцаа Кузи "Н.Калинин "Залуус хэрхэн гудамж хөндлөн гарав" Н.Носов "Метро", "Машин", "Дүнно ба түүний найзууд" ("Знайка хэрхэн яаж гарч ирэв" бөмбөлөг”, “Аялалдаа бэлдэж байна”, “Зам дээр”, “Үүлний дээгүүр”), “Саран дээр мэдэхгүй” Н.Саконская “Метроны тухай дуу” О.Тарутин “Бидэнд гэрлэн дохио яагаад хэрэгтэй вэ” С. Михалков “Авга Стёпа бол цагдаа” , “Миний гудамж”, “Дугуйчин” С.Сахарнов “Хоёр радио оператор”, “Тэд хэрхэн зангуутай болсон бэ”, “Магеллан”, “Шилдэг усан онгоц” Эртний Грекийн домог “ Дедал ба Икар" Шинэ онЕ.Трутнева "Yolka", "Шинэ жилийн мэнд хүргэе!" З.Александрова "Санта Клаус", "Ёлочка" Л.Воронкова "Таня гацуур модыг сонгож байна" Н.Некрасов "Мороз-воевода" С.Георгиев "Би Санта Клаусыг аварсан" С.Дрожжин "Өвөө Фрост" С.Маршак "12" сар" , "Зул сарын гацуур модны дуу" Оросын ардын үлгэрүүд "Өвөөгийн хүйтэнд зочлох нь", "Цасан охин", "Хяруу" Өвлийн хөгжилтэй А. С. Пушкин "Өвөл! Тариачин ялсан...”, А.Фетийн “Өвлийн үдэш” “Ээж ээ! Цонхоор хар...” В.Одоевский “Мороз Иванович” И.Суриков “Хүүхэд нас” Н.Носов “Толгод дээр”, “Манай мөсөн гулгуурын талбай” Зима А.Фет “Ээж ээ! Цонхоор хар...” В.Одоевский “Мороз Иванович” Г.Скребицкий “4 зураач. Өвлийн "Г.-Х. Андерсен "Цасан хатан" Е.Трутнева "Анхны цас" И.Никитин "Өвлийн уулзалт" И.Суриков "Өвөл" К.Д.Ушинский "Хөгшин эмэгтэйн тоглоом-Өвөл" Л.Квитко "Ой дахь баавгай" Л. Чарская "Өвөл" Н.Некрасов "Ой дээгүүр догдолдог салхи биш" Н.Сладков "Арванхоёрдугаар сарын шүүх хурал" Р.Кудашева "Өвлийн дуу" С.Дрожжин "Гудамжаар алхаж байна ..." С.Есенин “Өвөл дуулдаг, дууддаг”, “Хусан” С.Иванов “Цас ямар байдаг вэ” Ф.Тютчев “Өвлийн илбэчин...” Я.Аким “Анхны цас” Оросын ардын үлгэрүүд “Хяруу”, “Миттен”, “Амьтдын өвөлжилт”, “Цасан охин” (ардын үлгэрийн дагуу), Өвөлждөг шувууд А.Блок “ Хэрээ "В. Бианчи "Тим хулганы хуанли", "Теренти - хар өвс" В. Бианчи "Шар шувуу" Г.Скребицкий "Ин ойн цэвэрлэгээ" Г. Скребицкий, В. Чаплин "Тим хулгана гарч ирэв" Е. Чарушин "Бор шувуу" И. Соколов - Микитов "Каперкейли" М. Горький "Бор шувуу" М. Пришвин "Цасан дахь шувууд", "Титмус" С. Алексеев "Бульфинч" Гуравдугаар сарын 8 А. Милн "Дэггүй ээж" Г. Виеру "Эхийн өдөр" Г. Фаллада бүх зүйл эргэлзсэн өдөр" ("Бедокурын түүхүүд" номноос ii) Д.Габе "Миний гэр бүл" Е.Благинина "Чимээгүй сууцгаая" Нанай үлгэр "Аёга" Ненец үлгэр "Хөхөө" Космос А.Леонов "Гариг дээгүүр алхах алхам" А.Митяев "4-р сарын 12 - Сансрын нисэгчдийн өдөр" В.Бороздин " Сансарт анхны хүн" В.Кащенко "Одны ордыг ол" В.Медведев "Оддын хөлөг Брунка" К.Булычев "Гуравдагч гаригийн нууц" Н.Носов "Саран дээр мэдэхгүй" П.Клушанцев "Юу вэ? телескоп хэлэв" Арми А. Барто "Засгийн газарт » А. Митяев "Нэг уут овъёосны гурил", "Уутан" Е. Благинина "Пальто" Л. Кассил "Эгч", "Хөшөө" Зөвлөлтийн цэрэг”, “Таны хамгаалагчид” С.Алексеев “Анхны шөнийн хуц” Хавар А.Плещеев “Цас хэдийнэ хайлж байна” В.Бианчи “Цэнхэр мэлхий” Г.Скребицкий “Ойн цэвэрлэгээнд”, “Хавар”, “Азтай алдаа” ” Е.Баратынский “Хавар, хавар” Е.Серов “Цасан дусал” И.Токмакова “Хавар” К.Паустовский “Ган бөгж” Н.Некрасов “Мазай өвөө ба туулай”, “Ногоон чимээ” Н.Павлова “Бут дор” Н.Сладков “Хаврын баяр”, “Урсгал” Ф.Тютчев “Хаврын аадар бороо”, “Өвөл учир шалтгаантай ууртай” Е.Шим “Чулуу, горхи, мөс, нар” Ю.Колас “Хаврын дуу” Нүүдлийн шувууд А. Майков “Залгих” А.Плещеев “Хөдөөгийн дуу” В.Бианчи “Ойн байшингууд”, “Дэгдэнүүд” В.Гаршин “Мэлхий - аялагч” В.Снегирёв “Залгих”, “Оддын шувуу” В.Сухомлинский “Булшинд ичмээр”. , "Булбул, цох хоёулаа байх болтугай" Г.-Х. Андерсен "Нугасны муухай дэгдээхэй" Д.Мамин - Сибирийн "Саарал хүзүү" Е.Чарушин "Тогоруу" К.Ушинский "Залгих" Л.Толстой "Бор шувуу ба хараацай", "Хун" Н.Сладков "Шинэ хоолой" С.Лагерлёф " Гайхамшигтай аялалЗэрлэг галуутай Нилс "Тэжээвэр амьтад А. Введенский "Охин Маша, нохой Петушка, муурны тухай утас" (бүлэгүүд) В. Дмитриева "Хүүхэд ба цох" (бүлэгүүд) В. Осеева "Яагаад" В. Сутеев "Хэн" мяу гэж хэлэв үү? Г.Гарин - Михайловский "Тёма ба алдаа" Д.Р.Киплинг "Өөрөө алхаж буй муур" Е.Чарушин "Туулай", "Муур" К.Паустовский "Муур - Хулгайч" К.Ушинский "Хөгжилтэй үнээ", "Сохор морь" Л.Н.Толстой "Мурзага", "Галын нохой", "Арслан ба нохой" Н.Носов " амьд малгай» С.Маршак “Тэнэг хулганы үлгэр”, “Сахалтай - судалтай” С.Михалков “Гөлөг”, “Муурын зулзага” Е.Успенский “Федор авга, нохой, муур” Оросын ардын үлгэрүүд “Чоно ба долоон хоёр” Хүүхдүүд”, “Сивка - Бурка”, “Үнэг ба ямаа”, “Тахиа, буурцагны үр” (О. Капица) “Гурван бяцхан гахай” (орчуулсан С. Михалков) Шувууны аж ахуй Б. Житков “Зоригтой дэгдээхэй” Г. .-Х. Андерсен “Муухай дэгдээхэй” М.Пришвин “Хүүхдүүд ба дэгдээхэйнүүд” Н.Емельянова “Хөдөлмөрч Окся” О.Донченко “Петрус ба Алтан өндөг” Э.Блайтон “Алдарт нугас Тим” (бүлэгүүд). англи хэлнээс. Е.Паперной Оросын ардын үлгэр "Тааз" Украйны ардын үлгэр "Спикелет" Хүйтэн цаг уурын амьтад Г.Снегирев "Оцон шувууны тухай", "Оцон шувууны эрэг", "Далай руу", "Зоригтой оцон шувуу", "Эйдер" Н.Сладков "Ин" мөс ”,“ Шувууны зах ”,“ Цагаан шөнө ”,“ Мөсөн дээрх яриа ”,“ Хэн мэдэх вэ ”,“ Тундрад ”,“ Залуу чоно ”,“ Цасан дор ”,“ Тундрын яриа ” ," Нууцлаг түүхүүд”, “Өнгөт нутаг” Мэргэжил А.Ляпидевский “Хойд зүгт”, “Бүх зүйл мөсөнд”, “Анхны радиограмм”, “Шмидтийн лагерь”, “Аврал”, “Буцах” Б.Заходер Мэргэжлийн тухай шүлэг В.Маяковский “ Хэн байх вэ » В.Сухомлинский “Ээжээс талх үнэртдэг” Д.Родари “Гар урлал ямар өнгөтэй вэ”, “Гар урлал ямар үнэртдэг вэ” С.Маршак “Үл мэдэгдэх баатрын түүх”, “Гал” С.Михалков “ Чамд юу байгаа юм бэ?”, “Авга ах Стёпа "С. Сахарнов "Хоёр радио оператор", "Тэд хэрхэн зангуу авав", "Магеллан" Ю. Аким "Неймейка" Шавж В. Бианки "Шоргоолжны адал явдал", " Гэртээ яарсан шоргоолж шиг" В.Драгунский "Тэр амьд бөгөөд гэрэлтэж байна" В.Сухомлинский "Булбул ба цох байх болтугай" Д.Мамин - Сибирийн "Комар Комаровичийн үлгэр - Урт хамармөн Shaggy Misha-ийн тухай - Богино сүүлт "И.Крылов "Соно ба шоргоолж" К.Чуковский "Яслаа - шуугиан дэгдээх", "жоом" Л.Квитко "Алдаа" М.Михайлов "Ойн харш" Н.Романова "Шорооны хорхой юу сурсан" Э.Шим "Өвснөөс олдсон үлгэрүүд" Загас А.С.Пушкин "Загасчин ба загасны үлгэр" Г.-Х. Андерсен "Бяцхан лусын дагина" Э.Пермяк "Анхны загас" Н.Носов "Карасик" Оросын ардын үлгэрүүд "По" цурхай тушаал"," Chanterelle - эгч, саарал чоно" Цэцэг А. Платонов "Үл мэдэгдэх цэцэг" В. Катаев "Цэцэг - долоон цэцэг" Е. Благинина "Шувууны интоор", "Данделион" Е. Серова "Хөндий сараана", " Луиш цэцэг", "Намайг март" , "Цасан дусал" Л.Воронкова "Алтан түлхүүр" М.Пришвин "Алтан нуга" Н.Павлова "Шар, цагаан, нил ягаан", "Бутны дор" Н.Сладков "Хаврын баяр баясгалан" " С. Аксаков "Ус улаан цэцэг" Е. Шим "Нарлаг дусал" Зун А. Толстой "Иван да Марья" В. Александров "8, 8-р сар" В. Бахревский "Нууц цэцэг" В. Бианчи "Усанд орох бамбарууд", "Ойн байшингууд" " М. Пришвин "Шүүдэр" Словак ардын үлгэр " Наранд зочлох" сургууль А. Алексин "Анхны өдөр" А. Барто "Сургуульд" Л. Воронкова "Найз охид сургуульд явдаг" ) "Цагаан нугас" (цуглуулгаас) А.Афанасьевын үлгэрүүд) "Цагаан сарнай" (Герман хэлнээс орчуулсан Л. Кон) "Үзэсгэлэнт Василиса" "Цэнхэр шувуу" (Туркм., А.Александрова, М.Туберовский нар) "Добрынья ба Могой" Н.Колпаковагийн "Шар өрөвтас" (Хятад. per. Ф.Ярлин) “Алтан цоожнууд” (чех хэлнээс орчуулсан К.Паустовский) “Илья Муромец ба дээрэмчин булшин” “Хүн бүр өөрийн гэсэн” (Эстони. М.Булатов) “Далавчтай, үслэг, тослог” (арр. И. Карнаухова) "Хөхөө" (Ненесе арр. К. Шавров) Ч.Перрогийн үлгэрээс "Хөвгүүн - хуруу" "Худаг руу бүү нулим - ус уухад хэрэгтэй болно. "арр. К.Ушинский "Никита Кожемяк" "Муур, нохой, бар байсан хулганы тухай" (орчуулсан Н.Ходза) "Садко" (ишлэл) "Дэлхийн хамгийн үзэсгэлэнтэй хувцас" (Япон хэлнээс орчуулав). В. Маркова ) "Долоон Симеон - долоон ажилчин" (арр. И. Карнаухова) "Сивка - Бурка" "Сынко - Филипко" Э. Поленовагийн "Всевед өвөөгийн гурван алтан үс" (чехээс орчуулав. Н. Аросьева) ) "Финист Ясны Сокол "(А. Платонов) "Гаврошечка" (А. Н. Толстой) "Гүнж - Мэлхий" "Лек нэртэй туулайн тухай гайхалтай түүхүүд" (Нарын үлгэрүүд. баруун Африк, нэг. О.Кустувой) "Шидтэний малгай" (орчуулсан В.Смирнов) А.Введенский "Маша охин, нохой Петушка, муурны тухай утас" (бүлэг) А.Волков "Маргад хотын шидтэн" А.Гайдар "Чук ба Гек" (бүлэгүүд) А.Линдгрен "Дээвэр дээр амьдардаг Карлсон дахин нисэв" (товчилсон бүлгүүд) А.Линдгрен "Хүүхэлдэйгээр тоглохыг хүсдэггүй гүнж" (швед Е. Соловьева хэлнээс орчуулав). ) А.Милн "Хааны сэндвичний тухай баллад"(англи хэлнээс орчуулсан) А.Милн" Винни Пүүхмөн бүх зүйл - бүх зүйл - бүх зүйл ”(бүлэгүүд) эгнээнд. англи хэлнээс. Б.Заходера А.Митяев "Гурван далайн дээрэмчний үлгэр" А.Ремизов "Талхны дуу хоолой" А.Усачев "Ухаантай Соня нохойн тухай" Б.Житков "Цагаан ордон", "Би бяцхан эрчүүдийг хэрхэн барьж авав" Б.Заходер " Саарал од", "Таатай уулзалт" Б.Поттер "Жемима Нирнивлужагийн үлгэр" (Англи хэлнээс орчуулсан И.Токмакова) Ах дүү Гримм "Бремен хотын хөгжимчид" В.Бианчи "Суурь", "Анхны ан" " В. Дал "Өвгөн - Нэг настай" В. Левин "Цээж", "Морь" В. Осеева "Шидэт зүү" В. Смит "Нисдэг үнээний тухай" (англи хэлнээс орчуулсан) Г. - Х. Андерсен "Тумбелина", "Оле - Лукое" Г.Сапгир "Нүүрэн дэх үлгэрүүд", "Мэлхийг хэрхэн худалдсан бэ" Г.Скребицкий "Хүн бүр өөр өөрийн замаар" Д.Биссет "Бар руу архирсан хүүгийн тухай" эгнээ. англи хэлнээс. Н.Шерешевской Д.Мамин - Сибирийн "Медведко" Д.Ривз "Шуугиантай тэсрэлт" (англи хэлнээс орчуулсан) Д.Хармс "Маш аймшигт түүх" Д.Хармс "Би гүйж, гүйж, гүйж байсан ..." D. Сиарди "Гурван нүдтэй тухай" (англи хэлнээс орчуулсан) Г.Родари "Шидэт хүрд" ("Гурван үзүүртэй үлгэрүүд" номноос) Е.Воробьев "Утасны хэсэг" Е.Носов "Үхэр шиг дээвэр дээр төөрсөн" И.Соколов - Микитов "Дэлхийн давс" К. Драгунская "Дуулгавартай байдлын эмчилгээ" К. Паустовский "Халуун талх" К. Чуковский "Утас" Л. Пантелеев "Ү" үсэг Л. Петрушевская "Дуулж чаддаг муур" М.Зощенко "Агуу аялагчид" М. Москвин "Бяцхан" М. Пришвин "Туйл дээрх тахиа" М. Айме "Будаг" (франц хэлнээс орчуулсан И. Кузнецова) Н.Носов "Адал явдал" Дунно ба түүний найзууд” Н.Сладков “Нон цуурхал” Н.Телешов “Крупеничка”, “Уха” О.Прейслер “Бяцхан Баба Яга” (Герман хэлнээс орчуулсан Ю.Коринец) П.Бажов “Мөнгөн туурай” П.Ершов "Бөгтөр морь" Р.Сеф "Бөөрөнхий ба урт хүмүүсийн үлгэр" С.Воронин "Цайчин Жако" С.Маршак "Ачаа тээш", "П. ро ертөнцийн бүх зүйл”, “Тийм л тарсан”, “Бөмбөлөг”, “Муурын байшин” С.Михалков “Авга Стёпа” С.Романовский “Бүжиглэнд” С.Топелиус “Гурван хөх тариа” (пер. шведээс A. Lyubarskoy) T. Alexandrova "Kuzka Brownie" (бүлэг) T. Egner "Yolki ойд адал явдал - толгод дээр" (бүлэг) эгнээнд. Норвеги хэлнээс Л.Брауде Т.Янссон “Дэлхийн сүүлчийн луугийн тухай” (швед хэлнээс орчуулсан Л.Брауд) Ф.Салтен “Бамби” (Герман хэлнээс орчуулсан Ю.Нагибина) Х.Макеля “Ноён Ау” (бүлэг) per . санхүүгийн хувьд E. Uspensky E. Hogarth "Мафин ба түүний хөгжилтэй найзууд" (бүлэгүүд) эгнээнд. англи хэлнээс. О.Образцова, Н.Шанко Ю.Коваль “Буудлага”, “Бяцхан лусын дагина ургамал судлаач”, А.С.Пушкиний “Стожок” үлгэрүүд В.Бянки, Н.Сладковын өгүүллэгүүд В.Драгунскийн өгүүллэгүүд Н.Носовын өгүүллэгүүд Шүлэгүүд байгалийн тухай

БҮТЭЭЛИЙН КАТАЛОГ

УРЛАГИЙН

Уран зохиол

ХҮҮХДҮҮДЭД УНШИЖ БАЙНА

ҮГИЙН ЗҮЙЛИЙН СЭДВҮҮДЭЭР

АХЛАХ БҮЛЭГ

СЭДЭВ: ЦЭЦЭГ ЦЭЦЭГ (ЦЭЦЭРЛЭГТ, ОЙД, ТАЛААР)

1. E. Blaginina "Dandelion".

2. А.К. Толстойн "Хонхнууд".

3. В.Катаев "Цэцэг-долоон-цэцэг".

СЭДЭВ: НАМР (НАМРЫН ҮЕ, НАМРЫН САР,

НАМРЫН МОД)

1. Мөн Токмакова "Мод".

2. К.Ушинский "Модны маргаан".

3. A. Pleshcheev "Spruce".

4. A. Fet "Намар".

5. Г.Скребицкий "Намрын".

6. К.Ушинский "Дөрвөн хүсэл".

7. А.Пушкин "Намар".

8. А.Толстой "Намар".

СЭДЭВ: ТАЛХ

1. М.Пришвин "Үнэг талх"

2. Ю.Круторогов "үрнээс бороо".

5. М.Глинская "Талх"

6. Укр.н.с. "Спикелет".

7. Я.Тайц “Бүх зүйл энд байна”.

СЭДЭВ: НОГОО, ЖИМС

3. М.Исаковский "Интоор"

4. Ю.Тувим "Хүнсний ногоо"

СЭДЭВ: МӨӨГ, ЖИМСЭГ

1. Е.Трутнева "Мөөг"

2. В.Катаев "Мөөг"

3. А.Прокофьев "Боровик"

4. Я.Тайц “Жимсний тухай”.

ШУВУУД

1. R.s.s. "Хун галуу"

2. V. Bianki "ойн байшингууд", "Rooks".

4. Д.Н. Мамин-Сибиряк "Саарал хүзүү"

5. Л.Н. Толстой "Хунгууд"

6. Г.Х. Андерсен "Муухай нугас".

7. А.Н. Толстой "Желтухин".

СЭДЭВ: МАНАЙ ХОТ. МИНИЙ ГУДАМЖ.

1. З.Александрова "Эх орон"

2. С.Михалков "Миний гудамж".

4. С.Баруздин "Бидний амьдарч буй улс".

СЭДЭВ: НАМРЫН ХУВЦАС, ГУТАЛ,

МАЛГАЙ

СЭДЭВ: Гэрийн тэжээвэр амьтад БА ТЭД

БАЯР.

1. Э.Чарушин "Ямар амьтан бэ?"

СЭДЭВ: ЗЭРГИЙН АМЬТАД БА ТЭД

БАЯР.

2. R.s.c. "Заюшкинагийн овоохой"

3. Г.Снегирев "Бугын ул мөр"

4. R.Sc. "Туулай сайрхах"

5. И.Соколов - Микитов "Ой дахь жил" (Ч.:

"Хэрээм", "Баавгайн гэр бүл".

6. R.s.c. "Зимовье".

1. А.С. Пушкин "Тэнгэр аль хэдийн намар амьсгалж байсан"

2. Д.М. Сибирийн "Саарал хүзүү"

3. В.М. Гаршин "Мэлхий - аялагч".

4. А.С.Пушкин "Өвөл! .. Тариачин ялсан ..."

5. С.А. Есения "Хусан", "Өвөл дуулдаг - дууддаг."

6. I.S. Никитин "Өвлийн уулзалт"

СЭДЭВ: Өвөл. ӨВЛИЙН ШУВУУД

1. Н.Носов "Толгод дээр"

3. Г.Х. Андерсен "Цасан хатан"

4. V. Bianchi "Sinichkin calendar".

5. В.Даль "Өвгөн нэг настай."

6. М.Горький "Бор шувуу"

7. Л.Н. Толстой "Шувуу"

8. Ненец ардын үлгэр "Хөхөө"

9. С.Михалков "Финч".

СЭДЭВ: НОМЫН САН. НОМ.

ХӨДӨЛГӨӨНҮҮД.

1. С.Я.Маршак "Ачаа тээш".

СЭДЭВ: ШИНЭ ЖИЛ. ӨВЛИЙН ҮЗҮҮЛЭГ.

2. Бүх жилийн турш (12-р сар)

3. R. n. -тай. "Цасан охин"

6. Н.Носов "Фантазерууд".

7. Ф.Губин "Толгод".

СЭДЭВ: ХАЛУУН ОРНЫ АМЬТАД.

ХҮЙТНИЙ УЛСЫН АМЬТАД.

1. Б.Заходер "Мэлхий".

3. К.Чуковский "Мэлхий"

5. Б.Житков "Зааны тухай".

6. Н.Сладков "Мөсөнд".

СЭДЭВ: МИНИЙ ГЭР БҮЛ. ХҮН.

5. Д.Гэйб "Миний гэр бүл".

1. Ю.Төвим "Ширээ".

СЭДЭВ: ЗАГАС

2. Н.Носов "Карасик"

3. R.s.c. "Цурхайн тушаалаар", "Чантерелл эгч, саарал чоно".

5. Е.Пермяк "Анхны загас".

ТОГЛООМ.

1. Б.Житков "Миний харсан зүйл".

2. Маршактай "Бөмбөлөг"

СЭДЭВ: МЭРГЭЖИЛ.

2. "Гар урлал ямар үнэртэй байдаг вэ?"

3. Би "Неймейка" Аким байна.

СЭДЭВ: ЭХ ОРНЫГ ХАМГААЛАгчид.

ЦЭРГИЙН МЭРГЭЖЛҮҮД.

3. З.Александрова "Цаг".

СЭДЭВ: Гэрийн ургамал.

1. M. Эх орон "эхийн гар".

4. Е.Пермяк "Ээжийн ажил"

9. И.Тютчев "Өвөл ямар нэг шалтгаанаар уурладаг"

10. С.Маршак "Бүтэн жилийн турш"

11. Г.Скребицкий "Дөрөвдүгээр сар".

12. В.Бианчи "Гурван булаг".

СЭДЭВ: ШУУД.

1. С.Маршак "Мэйл".

3. "Гар урлал ямар үнэртэй байдаг вэ?"

4. Би "Неймейка" Аким байна.

МАШИН, МЕХАНИЗМ.

3. М.Пожарова "Малярс"

4. Г.Люшнин "Барилгачид"

5. E. Permyak "Ээжийн ажил".

СЭДЭВ: САЙНГА САВАГ

1. А.Гайдар "Цэнхэр аяга".

3. Br. Гримм "Савтай будаа".

4. R.s.c. "үнэг ба тогоруу".

1. А.Барто "Олс".

3. Ю.А. Гагарин Би дэлхийг харж байна.

СЭДЭВ: ШАВЖ.

3. К.Ушинский "Байцаа"

СЭДЭВ: ХООЛ.

1. И.Токмакова "Будаа"

5. В.Осеева "Күүки".

6. R.s.c. "Савтай будаа".

СЭДЭВ: ЯЛАЛТЫН ӨДӨР.

4. А.Митяев "Овъёосны уут".

5. М.Исаковский "Үүрд санагтун".

6. С.Баруздин "Алдар".

7. К.Симонов "Артиллерийн хүү".

СЭДЭВ: БИДНИЙ ЭХ ОРОС УЛС. МОСКВА - НИЙСЛЭЛ

Орос.

1. А.Прокофьев "Эх орон".

2. З.Александрова "Эх орон".

3. М.Ю. Лермонтов "Эх орон"

4. С.Баруздин "Эх орны төлөө".

СЭДЭВ: ЗУН, ЗУНЫ ХУВЦАС, ГУТАЛ, ТОЛГОЙ

АРАА.

2. А.Плещеев "Өвгөн хүн"

3. E. Blaginina "Dandelion".

БЭЛТГЭЛИЙН БҮЛЭГ

СЭДЭВ: ЦЭЦЭГ ЦЭЦЭГ (ПАРК, ОЙ ДОТОР, ДОТОР

ТАЛААР)

1. А.К. Толстойн "Хонхнууд".

2. В.Катаев "Цэцэг-долоон-цэцэг".

3. E. Blaginina "Dandelion", "Шувууны интоор".

4. E. Serova "Хөндий сараана", "Лиш цэцэг", "Намайг март".

5. Н.Сладков "Цэцэгт дурлагч".

6. Ю.Мориц "Цэцэг".

7. М.Познанская "Dandelion"

8. Е.Трутнева "Хонх".

СЭДЭВ: НАМАР (НАМРЫН ҮЕ, НАМАР

САР, НАМРЫН МОД)

1. А.Н.Майков "Намрын".

2. С.Есенин "Талбарууд шахагдсан ...".

3. А.С.Пушкин “Тэнгэр аль хэдийн намар амьсгалж байсан.”

4. Е.Трутнева "Намрын"

5. В.Бианчи "Синичкиний календарь"

6. Ф.Тютчев "Эхний намар байдаг ..."

7. А.Плещеев "Намрын улирал ирлээ."

8. А.К. Толстой "Намар! Манай хөөрхий цэцэрлэг цацаж байна."

9. М.Исаковский "Интоор".

10. Л.Н. Толстой "Царс ба самар".

11. I. Tokmakova "Oak".

СЭДЭВ: ТАЛХ

1. М.Пришвин "Үнэг талх"

2. Ю.круторогов "үрнээс бороо".

3. "Ургамлын ном"-оос Л.Кон ("Буудай", "Хөх тариа").

4. Я Dyagutite "Хүний гар" ("Рай дуулдаг" номноос.

5. М.Глинская "Талх"

6. Укр.н.с. "Спикелет".

7. Я.Тайц “Бүх зүйл энд байна”.

СЭДЭВ: НОГОО, ЖИМС

1. Л.Н.Толстой "Өвгөн ба алимны мод", "Яс"

2. А.С. Пушкин "... Энэ нь боловсорсон шүүсээр дүүрэн ..."

3. М.Исаковский "Интоор"

4. Ю.Тувим "Хүнсний ногоо"

5. ардын үлгэрК.Ушинскийн "Топ ба үндэс" боловсруулахад.

6. Н.Носов "Өргөст хэмхүүд", "Манжингийн тухай", "Цэцэрлэгчдийн тухай".

7. Б.Житков "Миний харсан зүйл".

СЭДЭВ: МӨӨГ, ЖИМСЭГ

1. Е.Трутнева "Мөөг"

2. В.Катаев "Мөөг"

3. А.Прокофьев "Боровик"

4. Я.Тайц “Жимсний тухай”.

5. Я.Тайц “Мөөгний тухай”.

СЭДЭВ: Нүүдлийн болон усны шувууд

ШУВУУД

1. R.s.s. "Хун галуу".

2. К.Д. Ушинский "Залгих".

3. Г.Снегирев "Залгих", "Старлинг".

4. В.Сухомлинский "Булбул ба цох байх болтугай."

5. М.Пришвин "Залуус ба дэгдээхэйнүүд".

6. Укр.н.с. "Бяцхан нугас".

7. Л.Н.Толстой "Шувуу".

8. И.Соколов-Микитов "Тогоруунууд нисч байна."

9. П.Воронко "Тогоруунууд".

10. V. Bianchi "ойн байшингууд", "Rooks".

12. Д.Н. Мамин-Сибиряк "Саарал хүзүү"

13. Л.Н. Толстой "Хунгууд"

14. Г.Х. Андерсен "Муухай нугас".

15. В.А. Сухомлинский "Би булбулын өмнө ичиж байна".

СЭДЭВ: МАНАЙ ХОТ. МИНИЙ ГУДАМЖ.

1. З.Александрова "Эх орон"

2. С.Михалков "Миний гудамж".

3. Ю.Антоновын дуу “Төв гудамжууд байдаг ...”

СЭДЭВ: НАМРЫН ХУВЦАС, ГУТАЛ,

МАЛГАЙ

1. К.Ушинский "Цамц талбай дээр хэрхэн өссөн бэ".

2. З.Александрова "Сарафан".

3. С.Михалков "Чамд юу байна?".

4. Br. Гримм "Зоригтой бяцхан оёдолчин"

5. С.Маршак “Тийм л ухаангүй”.

6. Н.Носов "Амьд малгай", "Нөхөөс".

7. В.Д. Берестов "Шүлдэг дэх зургууд".

СЭДЭВ: Гэрийн тэжээвэр амьтад БА ТЭД

БАЯР.

1. Э.Чарушин "Ямар амьтан бэ?"

2. Г.Остер "Вүүф нэртэй зулзага".

3. Л.Н. Толстой "Арслан ба нохой", "зулзага".

4. Br. Гримм "Бремен хотын хөгжимчид"

5. R.s.c. "Чоно ба долоон залуу ямаа".

СЭДЭВ: ЗЭРГИЙН АМЬТАД БА ТҮҮНИЙ ХҮҮХЭД.

1. А.К. Толстой "Хэрээм ба чоно".

2. R.s.c. "Заюшкинагийн овоохой"

3. Г.Снегирев "Бугын ул мөр"

4. И.Соколов - Микитов "Баавгайн гэр бүл", "Хэрэм", "Беляк", "Заа", "Үнэгний нүх", "Линкс", "Баавгай".

5. R.s.c. "Зимовье".

6. В.Осеева "Ежинка"

7. Г.Скребицкий "ойн цэвэрлэгээнд".

8. В.Бианчи "Услах бамбарууд".

9. Э.Чарушин "Өсвөр чоно" (Волчишко).

10. Н.Сладков “Баавгай өөрийгөө хэрхэн айлгав”, “цөхрөнгөө барсан туулай”.

11. R.Sc. "Сүүл"

СЭДЭВ: НАМрын сүүл. УРЬДЧИЛСАН

7. А.С. Пушкин "Тэнгэр аль хэдийн намар амьсгалж байсан"

8. Д.М. Сибирийн "Саарал хүзүү"

9. В.М. Гаршин "Мэлхий - аялагч".

10. А.С.Пушкин "Өвөл! .. Тариачин ялсан ..."

11. С.А. Есения "Хусан", "Өвөл дуулдаг - дууддаг."

12. I.S. Никитин "Өвлийн уулзалт"

СЭДЭВ: Өвөл. ӨВЛИЙН ШУВУУД

1. Н.Носов "Толгод дээр"

2. К.Д.Ущинский "Өвлийн хөгшин эмэгтэйн хошигнол"

3. V. Bianchi "Sinichkin calendar".

4. В.Даль "Өвгөн нэг настай."

5. М.Горький "Бор шувуу"

6. Л.Н. Толстой "Шувуу"

7. Ненец ардын үлгэр "Хөхөө"

8. С.Михалков "Финч".

9. I.S. Тургенев "Бор шувуу".

10. I. Соколов - Микитов "Capercaillie", "Black Grouse".

11. А.А. "Эргэн тойрон цас, цас" блок.

12. И.З. Суриков "Өвөл"

13. Н.А.Некрасов "хяруу - захирагч".

СЭДЭВ: НОМЫН САН. НОМ.

1. С.Маршак "Ном хэрхэн хэвлэгдсэн бэ?"

3. "Юу нь сайн, юу нь муу вэ."

СЭДЭВ: ТЭЭВЭР. ЗАМЫН ДҮРЭМ

ХӨДӨЛГӨӨНҮҮД.

1. С.Я.Маршак "Ачаа тээш".

2. Лейла Берг "Жижиг машины тухай түүхүүд".

3. С.Сахарнов "Шилдэг хөлөг онгоц".

4. Н.Саконская "метроны тухай дуу"

5. М.Ильин, Е.Сегал "Манай гудамжинд байгаа машинууд"

6. Н.Калинина "Залуус хэрхэн зам хөндлөн гарсан".

СЭДЭВ: ШИНЭ ЖИЛ. ӨВӨЛ

ЭНЭТАЙНМЕНТ.

1. С.Маршак "Арван хоёр сар".

2. Бүх жилийн турш (12-р сар)

3. R. n. -тай. "Цасан охин"

4. Е.Трутнева "Шинэ жилийн мэнд хүргэе!".

5. Л.Воронкова "Таня гацуур модыг сонгодог."

6. Н.Носов "Фантазерууд".

7. Ф.Губин "Толгод".

8. В.Одоевский "Хяруу Иванович".

9. И.З. Суриков "Хүүхэд нас".

10. А.А. "Эвдэрсэн овоохой" блок.

11. С.Д. Дрожжин "Өвөө Фрост".

12. С.Черни "Би тэшүүр дээрх салхи шиг яарч байна."

13. R.Sc. "Хоёр хяруу".

14. R.Sc. "Санта Клаус зочлох"

15. R.s.c. "Хяруу".

СЭДЭВ: ХАЛУУН ОРНЫ АМЬТАД.

ХҮЙТНИЙ УЛСЫН АМЬТАД.

1. Б.Заходер "Мэлхий".

2. Тажикийн үлгэр "бар, үнэг"

3. К.Чуковский "Мэлхий"

4. Д.Р. Ширэнгэн ойн номноос Киплингийн түүхүүд

5. Б.Житков "Зааны тухай".

6. Н.Сладков "Мөсөнд".

СЭДЭВ: МИНИЙ ГЭР БҮЛ. ХҮН.

1. Г.Брайловская "Бидний ээжүүд, бидний аавууд".

2. В.Осеева "Зүгээр л хөгшин эмэгтэй".

3. I Segel "Би яаж ээж байсан бэ?"

4. П.Воронко "Хүүхэд туслаач"

5. Д.Гэйб "Миний гэр бүл".

6. Мөн Барто "Вовка - сайхан сэтгэл"

7. R.s.c. Алёнушка эгч, Иванушка ах.

8. Л.Н. Толстой " хөгшин өвөөмөн ач охидууд."

9. E. Blaginina "Алёнушка".

СЭДЭВ: Байшин, түүний эд ангиуд. ТАВИЛГА.

1. Ю.Төвим "Ширээ".

2. С.Маршак "Хүснэгт хаанаас ирсэн бэ?".

4. А.Толстойн "Гурван бүдүүн хүн" боловсруулалтын үлгэр.

СЭДЭВ: ЗАГАС

1. А.С. Пушкин "Загасчин ба загасны үлгэр".

2. Н.Носов "Карасик"

3. R.s.c. “Цурхайн тушаалаар”, “Чоксен эгч, саарал чоно”.

4. Г.-Х. Андерсен "Бяцхан лусын дагина".

5. Е.Пермяк "Анхны загас".

6. Л.Н. Толстой "Акул".

7. В.Данко "Татгал".

8. О.Григорьев "Муур загас"

9. Б.Заходер "Халим ба муур".

СЭДЭВ: Тоглоом. ОРОС УЛАМЖЛАЛТ

ТОГЛООМ.

1. Б.Житков "Миний харсан зүйл".

2. Маршактай "Бөмбөлөг"

3. А.Барто "Олс", "Тоглоом".

4. В.Катаев "Цэцэг - долоон цэцэг"

5. E. Serova "Муу түүх".

СЭДЭВ: МЭРГЭЖИЛ.

1. Ж.Родари "Гар урлал ямар өнгөтэй вэ?"

2. "Гар урлал ямар үнэртэй байдаг вэ?"

3. Би "Неймейка" Аким байна.

4. А.Шибарев "Шуудангийн хайрцаг".

СЭДЭВ: ЭХ ОРНЫГ ХАМГААЛАгчид.

ЦЭРГИЙН МЭРГЭЖЛҮҮД.

1. О.Высоцкая “Ах маань хил рүү явсан”, “Зурагт дээр”.

2. А.Твардовский "Танкчны үлгэр".

3. З.Александрова "Цаг".

4. Л.Касил "Таны хамгаалагчид".

СЭДЭВ: Гэрийн ургамал.

1. В.Катаев "Цэцэг-долоон-цэцэг"

2. С.Т. Аксаков "Чавгар цэцэг"

3. Г.-Х. Андерсен "Thumbelina".

СЭДЭВ: ХАВРЫН ЭРТ. ГУРАВДУГААР САРЫН 8.

1. M. Эх орон "эхийн гар".

2. Е.Благинина "Эхийн өдөр", "Чимээгүй сууцгаая."

3. Ж.Родари "Гар урлал ямар үнэртэй байдаг вэ?"

4. Е.Пермяк "Ээжийн ажил"

5. В.Сухомлинский "Миний ээж талхны үнэртэй."

6. Л.Квитко "Эмээгийн гар".

7. С.Михалков "Чамд юу байна?".

8. Н.Некрасов "Өвөө Мазай ба туулай".

9. I. Tyutchev "Өвөл ууртай шалтгаангүй биш", "Хавар", "Хаврын ус".

10. I. Соколов-Микитов ""Ой дахь хавар", "Эрт хавар".

11. Н.Сладков "Шувууд хавар авчирсан", "Хаврын горхи" гэх мэт.

12. С.Маршак "Бүх жилийн турш"

13. Г.Скребицкий "Дөрөвдүгээр сар".

14. В.Бианчи "Гурван булаг".

СЭДЭВ: ШУУД.

1. С.Маршак "Мэйл".

2. Ж.Родари "Гар урлал ямар өнгөтэй вэ?"

3. "Гар урлал ямар үнэртэй байдаг вэ?"

4. Би "Неймейка" Аким байна.

5. А.Шибарев "Шуудангийн хайрцаг".

СЭДЭВ: БАРИЛГА. МЭРГЭЖИЛ,

МАШИН, МЕХАНИЗМ.

1. С.Баруздин "Энэ байшинг хэн барьсан бэ?"

3. М.Пожарова "Малярс"

4. Г.Люшнин "Барилгачид"

5. E. Permyak "Ээжийн ажил".

СЭДЭВ: САЙНГА САВАГ

1. А.Гайдар "Цэнхэр аяга".

2. К.Чуковский "Федорино уй гашуу", "Флай-Цокотуха"

3. Br. Гримм "Савтай будаа".

4. R.s.c. "үнэг ба тогоруу".

СЭДЭВ: САНСАР. Сансар судлалын өдөр.

1. А.Барто "Олс".

2. С.Я. Маршак "Үл мэдэгдэх баатрын түүх".

3. Ю.А. Гагарин Би дэлхийг харж байна.

СЭДЭВ: ШАВЖ.

1. В.Бианчи "Шоргоолжны адал явдал".

2. I.A. Крылов "Соно ба шоргоолж".

3. К.Ушинский "Байцаа"

4. Ю.Аракчеев “Ногоон орны тухай түүх”.

5. Ю.Мориц "Азтай алдаа".

6. В.Лунин "Цох"

7. В.Брюсов "Ногоон өт".

8. Н.Сладков "Гэрийн эрвээхэй"

9. И.Мазнин "Аалз".

СЭДЭВ: ХООЛ.

1. И.Токмакова "Будаа"

2. З.Александрова "Амттай будаа".

3. Е.Мошковская "Маша ба будаа"

4. М.Пляцковский "Хэн юунд дуртай вэ."

5. В.Осеева "Күүки".

6. R.s.c. "Савтай будаа".

СЭДЭВ: ЯЛАЛТЫН ӨДӨР.

1. С.Алексеев "Анхны шөнийн хуц", "Байшин"

2. М Исаковский "Улаан армийн цэрэг энд оршуулсан".

3. А.Твардовский "Танкчны үлгэр".

4. А.Митяев "Овъёосны уут".

СЭДЭВ: БИДНИЙ ЭХ ОРОС УЛС. МОСКВА -

ОРОСЫН НИЙСЛЭЛ.

1. А.Прокофьев "Эх орон".

2. З.Александрова "Эх орон".

3. М.Ю. Лермонтов "Эх орон"

4. С.Баруздин "Эх орны төлөө".

СЭДЭВ: СУРГУУЛЬ. СУРГУУЛЬ

Дагалдах хэрэгсэл.

1. В.Берестов "Уншигч".

2. Л.Воронкова "Найз охидууд сургуульд явдаг."

3. С.Я. Маршак "Хуанлийн эхний өдөр".

4. В.Осеева "Ид шидийн үг".

5. Л.Н. Толстой "Филипок".

СЭДЭВ: ЗУН, ЗУНЫ ХУВЦАС, ГУТАЛ,

МАЛГАЙ.

1. К.Ушинский "Дөрвөн хүсэл".

2. А.Плещеев "Өвгөн хүн"

3. E. Blaginina "Dandelion".

4. З.Александрова "Сарафан".

5. В.А. Жуковский "Зуны үдэш".

Эцэг эхчүүд хүүхдээ ном уншуулах сонирхолтой байдаг. уран зохиол. Тэд зөвлөгөө авахын тулд ярианы эмч, сурган хүмүүжүүлэгч нарт ханддаг. Энэ нийтлэлд эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөмж, түүнчлэн ахмад насны хүүхдүүдэд зориулсан уран зохиолын жагсаалтыг багтаасан болно. сургуулийн өмнөх наснылексик сэдвүүдийн дагуу.

Хүүхдийн уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэхэд уран зохиол унших нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Ном уншиж байхдаа хүүхэд идэвхтэй баяждаг толь бичиг, хөгждөг бүтээлч төсөөлөл, бүтээлч сэтгэлгээ.

Уншиж буй хүүхдүүд амаар болон бичгээр бодлоо илүү чадварлаг, дэлгэрэнгүй илэрхийлдэг.

Эцэг эхчүүд байнга асуудаг Хүүхдийг хэрхэн унших сонирхолтой болгох вэ? Хүүхдээ идэвхтэй уншигч болоосой гэж хүсдэг эцэг эхчүүдэд зөвлөгөө өгмөөр байна.

Ном унших нь ямар ч тоглоомтой зүйрлэшгүй том таашаал гэдгийг хүүхэд мэддэг байх ёстой. Үүний тулд мэдээж эцэг эхчүүд өөрсдөө номтой нөхөрлөх хэрэгтэй. Үлгэр жишээ заах шиг үр дүнтэй зүйл байхгүй. Хүүхэд өдөр бүр эцэг эх нь ном, сонин, сэтгүүл уншиж байгааг харах ёстой.

Уншихын өмнө ширээн дээрээс анхаарал сарниулах зүйлсийг зайлуулж, өрөөг агааржуулах хэрэгтэй.

Хүүхэддээ аль болох чангаар уншиж өг. Дөнгөж үг хэллэг хийж эхэлсэн хүүхдэд энэ нь хэцүү хэвээр байна, уншихад хэцүү хэвээр байна, хурцадмал байдлаас болж нүд нь ядарч, ядаргаа нь уйтгартай, уйтгартай ажил нь эргэж буцдаг. Үүний үр дүнд ном унших дургүй байдлаа насан туршдаа засах боломжтой. Хүүхэд сонсох үед илэрхийлэлтэй уншихнасанд хүрэгчид, тэр үед ном руу нь харж, тэр өөрийн төсөөллийн хүсэлд бууж өгдөг.

Уншиж байхдаа танихгүй үгсийн утгыг тайлбарлаж, залуу уншигчийн асуултад хариулснаар текстийг ойлгоход хялбар болгоно.

Уншсан зүйлийнхээ талаар ярилц, номыг хэлэлцүүлгийн сэдэв болгохыг хичээ, нийтлэг сэдэвярианы хувьд. Ном уншсаны дараа хүүхдийн үндэслэл, сэтгэгдлийг анхааралтай, сонирхон сонс.

Хүүхдээ дуртай баатрууд эсвэл номны хамгийн сонирхолтой хэсгийг зурахад урь. Та өөрийн дуртай хэсгийг сурч, дүрд тоглох боломжтой.

Хэрвээ таны хүүхэд ном унших ертөнцөд дөнгөж анхны алхмаа хийж байгаа бол түүний уншсан үг бүрийг ялалт болгон тэмдэглэ. Унших алдааг нарийн засаарай.

Эхний уншлагад зөвхөн тохиромжтой номуудыг аваарай: том хэвлэл, тод зураг, сонирхолтой өрнөлтэй.

Хүүхэддээ номтой болгоомжтой харьцах ёстойг тайлбарла. Хүүхдийн ном хадгалах газар (тавиур) сонгох. Хүүхдийг өөрийн гэсэн жижиг номын сантай болго. Цаашдаа найзуудтайгаа ном солилцох боломжтой.

Лексикийн сэдвээр бичсэн номын жагсаалт

Эцэг эхчүүдэд дэлхийг тойроход хялбар болгох уран зохиолын бүтээлүүдхүүхдүүдэд зориулж би сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан янз бүрийн лексик сэдвээр номуудын жагсаалтыг санал болгож байна.

"Намрын"

Ф.Тютчев, А.Толстой, А.Пушкины намрын тухай шүлэг;
В.Сухомлинский "Намрын улирал хэрхэн эхэлдэг вэ", "Намрын хувцас";
В.Сладков "Босго дээрх намар";
К.Твардовский "Намрын ой".

I. Соколов-Микитов "Талбайд";
В.Сухомлинский “Үр тарианаас spikelet хэрхэн ургасан бэ”, “Талх бол ажил”;
Украины ардын үлгэр "Спикелет",
А.Ивич "Хэрхэн ургац хураах вэ";
С.Погореловский "Ширээн дээрх талх алдар!"

"Хүнсний ногоо. Жимс"

Н.Носов "Өргөст хэмхүүд", "Манжингийн тухай", "Цэцэрлэгчдийн тухай";
Оросын ардын үлгэр "Хүн ба баавгай";
В.Сухомлинский "Алим шиг үнэртэй";
Б.Житков "Баштан", "Цэцэрлэг";
Р.Баумвол "Улбар шар ба алим".

"Мод"

Л.Толстой "Царс ба hazel", "Өвгөн ба алимны мод";
В.Сухомлинский "Уулын үнсийг хэн хүлээж байсан бэ";
И.Токмакова "Хөгшин бургасны бороотой яриа";
N. "Яблонка" оноо авсан;
Л.Воронкова "Буудахдаа анхаарал тавь."

"Шавж"

В.Бианчи "Шоргоолжны адал явдал";
Л.Квитко "Алдаа";
I. Крылов "Соно ба шоргоолж";
В.Сухомлинский "Нар ба хатагтай хорхой""Зөгий хөгжим", "Шоргоолж горхи дээгүүр авирсан мэт",
В.Строков "Намрын шавьж".

"Загас"

А.Пушкин "Загасчин ба загасны үлгэр";
Н.Носов "Карасик";
Е.Пермяк "Анхны загас";
"Цурхайн тушаалаар" Оросын ардын үлгэр.

"Зэрлэг шувууд"

Д.Мамин-Сибиряк "Саарал хүзүү";
Б.Заходер "Шувууны сургууль";
С.Аксаков "Роксууд ирлээ";
В.Бианчи "Салахуйн дуу";
В.Сухомлинский, "Шувууны агуулах", "Сониуч тоншуул";
I. Соколов-Микитов "Үүр";
В.Бианчи "Хэн юугаар дуулдаг вэ?";
П.Дудочкин "Дэлхийд яагаад сайн байдаг вэ?"

"Тэжээвэр амьтад"

V. Житков "Зоригтой дэгдээхэй";
В.Осеева "Сайн гэрийн эзэгтэй";
Я.Грабовский "Галуун Малгося";
В.Росин "Хэн нь дээр вэ?";
Г.Х.Андерсен "Муухай дэгдээхэй";
С.Маршак "Ряба тахиа ба арван дэгдээхэй";
К.Ушинский "Харь гарагийн төмсөг".
"Зэрлэг амьтад"
Оросын ардын үлгэрүүд "Маша ба баавгай", "Гурван баавгай";
М.Пришвин "зараа";
Н.Сладков "Баавгай ба нар";
В.Бианчи "Бамбаруушийг усанд оруулах нь", "Зааг аврагч";
Л.Толстой "Чоно хүүхдүүдээ хэрхэн сургадаг вэ";
К.Ушинский "Лиза Патрикеевна";
Э.Чарушин "Сармагчингууд", "Заан".

"Тэжээвэр амьтад"

Л.Толстой "Мурзага";
Г.Гарин-Михайловский "Харанхуй ба алдаа";
Б.Емельянов "Муур Агапыч";
V. Лифшиц "Найз";
М.Соловьев "Малинка";
А.Перфилиев "Туяа";
Н.Раковская "Фомкагийн тухай";
В.Осеева "Дарга гэж хэн бэ?";
М.Пришвин "Нэг балга сүү";
Ю.Коринец "Манай амбаарт амьдардаг хүн".

"Даавуу. Гутал"

Оросын ардын үлгэр "Хоёр хяруу";
Г.Х. Андерсен "Хааны шинэ хувцас";
Ч.Перрот "Гутгалтай идээ";
Н.Носов "Нөхөөс";
В.Орлов "Федя хувцаслаж байна";
Л.Воронкова "Андарсан Маша";
Ах дүү Гримм "Үнсгэлжин";
С.Михалков "Мимозагийн тухай";
Ах дүү Гримм "Элэгдсэн гутал".

"Өвөл"

Оросын ардын үлгэрүүд "Мороз Иванович", "Амьтдын өвөлжилт";
I. Никитин "Өвлийн уулзалт", "Ид шидтэн өвөл";
Е.Трутнева "Анхны цас";
Г.Скребицкий "Өвөл";
I. Соколов-Микитов "Ой дахь өвөл";
К.Ушинский "Өвлийн хөгшин эмэгтэйн уяман өвчин",
Г.Х.Андерсен "Цасан хатан".

"Аяга таваг. Бүтээгдэхүүн"

Оросын ардын үлгэрүүд "Сүхний будаа", "Үнэг ба тогоруу";
К.Чуковский "Федорино уй гашуу", "Fly-sokotuha";
Ах дүү Гримм "Савны будаа";
Н.Носов "Лоллипоп";
Л.Точкова "Цом";
А.Барто "Бүх зүйл хүн бүрийн төлөө";
В.Драгунский "Денискагийн түүхүүд: Мишка юунд дуртай";
Е.Пермяк "Маша хэрхэн том болсон бэ".

"Гэр бүл"

Л.Квитко "Эмээгийн гар";
В.Осеев "Зүгээр л хөгшин эмэгтэй",
П.Воронко "Хүүхэд тусал";
M. Эх орон "Ээжийн гар";
А.Седугин "Нөгөө талд гэрэл";
Р.Гамзатов "Миний өвөө";
С.Михалков "Бидний хэрэг";
С.Баруздин “Алёша сурахаас хэрхэн залхсан бэ”;
А.Линдгрен "Леннебергээс ирсэн Эмилийн адал явдал";
Е.Благинина "Чимээгүй сууцгаая";
С.Погореловский "Шидтэн болохыг хичээ".

"Мэргэжил"

С.Михалков "Чамд юу байна?" ;
В.Маяковский "Хэн байх вэ?";
Е.Пермяк "Гар нь юунд зориулагдсан бэ";
Д.Родари "Гар урлал ямар үнэртэй байдаг вэ";
С.Маршак "Шуудангийн ажилтан";
В.Суслов "Хэн хүчтэй вэ?";
С.Баруздин "Ээжийн ажил";
А.Шибаев "Та илүү сайн ажил олж чадахгүй";
В.Заходер "Слесарь".

"Эх орон хамгаалагчдын өдөр"

Р.Бойко "Манай арми эрхэмсэг";
I. Шамов "Алс хязгаарт";
А.Жаров "Хилийн харуул";
С.Баруздин "Зорилго дээр зөв!";
E. Blaginina "Пальто";
А.Гайдар "Кампанит ажил";
В.Хомченко "Цэргийн худаг";

"Хавар"

Г.Скребицкий "Ой дахь хавар", "Хаврын үлгэр";
Г.Ладонщиков "Баавгай сэрлээ";
С.Аксаков "Роксууд ирлээ";
К.Ушинский "Хавар ирж байна";
В.Бианчи "Гурван булаг";
С.Плещеев "Залгих";
Н.Сладков "Бурагны найр".

"Тээвэр"

I. Калинина "Залуус гудамжаар хэрхэн хөндлөн гарсан";
М.Коршунов "Хүү явж байна, хүү яарч байна";
Е.Мошковская "Шийдвэргүй трамвай";
E. Uspensky "Троллейбус";
М.Пришвин "Трактор ажиллаж эхлэв",
С.Михалков "Хот хэрхэн угааж байна";
V. Житков "Гэрлэн дохио".

"Эх орон минь. Хөдөлмөрийн өдөр"

М.Исаковский "Тэнгис-далай тэнгисээс цааш явах";
З.Александова "Эх орон";
Б.Житков "Москвад гудамжинд";
Н. "Манай эх орны зүрх" оноо;
К.Ушинский "Бидний эх орон";
I. Surikov "Энд миний тосгон байна."

ХҮҮХДҮҮДЭД ҮГИЙН СЭДВЭЭР УНШУУЛАХ УРЛАГИЙН БҮТЭЭЛИЙН ЖАГСААЛТ

Сургуулийн өмнөх насны ахлах нас.

Сэдэв: Цэцэг цэцэглэдэг (цэцэрлэгт хүрээлэн, ойд, хээр талд)

1. E. Blaginina "Dandelion".

2. "Хонх".

3. В.Катаев "Цэцэг-долоон-цэцэг".

Сэдэв: Намар (намрын улирал, намрын сарууд, намрын мод)

1. Мөн Токмакова "Мод".

2. К.Ушинский "Модны маргаан".

3. A. Pleshcheev "Spruce".

4. A. Fet "Намар".

5. Г.Скребицкий "Намрын".

6. К.Ушинский "Дөрвөн хүсэл".

7. А.Пушкин "Намар".

8. А.Толстой "Намар".

Сэдэв: Талх

1. М.Пришвин "Үнэг талх"

2. Ю.Круторогов "үрнээс бороо".

3. "Ургамлын ном"-оос Л.Кон ("Буудай", "Хөх тариа").

4. Я Dyagutite "Хүний гар" ("Рай дуулдаг" номноос.

5. М.Глинская "Талх"

6. Укр. судлаач "Спикелет".

7. Я.Тайц “Бүх зүйл энд байна”.

Сэдэв: Хүнсний ногоо жимс

1. "Өвгөн ба алимны мод", "Яс"

2. "... Энэ нь боловсорсон шүүсээр дүүрэн ..."

3. М.Исаковский "Интоор"

4. Ю.Тувим "Хүнсний ногоо"

5. К.Ушинскийн "Оргил ба үндэс" боловсруулах ардын үлгэр.

6. Н.Носов "Өргөст хэмхүүд", "Манжингийн тухай", "Цэцэрлэгчдийн тухай".

Сэдэв: Мөөг, жимс

1. Е.Трутнева "Мөөг"

2. В.Катаев "Мөөг"

3. А.Прокофьев "Боровик"

4. Я.Тайц “Жимсний тухай”.

Сэдэв: Нүүдлийн болон усны шувууд

1. R. n.s. "Хун галуу"

2. V. Bianki "ойн байшингууд", "Rooks".

4. -Сибирийн "Саарал хүзүү"

5. "Хун"

6. "Муухай дэгдээхэй".

7. "Желтухин".

Сэдэв: Манай хот. Миний гудамж.

1. З.Александрова "Эх орон"

2. С.Михалков "Миний гудамж".

3. нтонова "Төв гудамжууд байдаг ..."

4. С.Баруздин "Бидний амьдарч буй улс".

Сэдэв: Намрын хувцас, гутал, малгай

1. К.Ушинский "Цамц талбай дээр хэрхэн өссөн бэ".

2. З.Александрова "Сарафан".

3. С.Михалков "Чамд юу байна?".

Сэдэв: Гэрийн тэжээвэр амьтад ба түүний бамбарууд.

1. Э.Чарушин "Ямар амьтан бэ?"

2. Г.Остер "Вүүф нэртэй зулзага".

3. "Арслан ба нохой", "зулзага".

Сэдэв: Номын сан. Номууд.

1. С.Маршак "Ном хэрхэн хэвлэгдсэн бэ?"

3. "Юу нь сайн, юу нь муу вэ."

Сэдэв: Тээвэр. Замын хөдөлгөөний хууль.

1. "Ачаа тээш".

2. Лейла Берг "Жижиг машины тухай түүхүүд".

3. С.Сахарнов "Шилдэг хөлөг онгоц".

4. Н.Саконская "метроны тухай дуу"

5. М.Ильин, Е.Сегал "Манай гудамжинд байгаа машинууд"

6. Н.Калинина "Залуус хэрхэн зам хөндлөн гарсан".

Сэдэв: Шинэ жил. Өвлийн зугаа цэнгэл.

1. С.Маршак "Арван хоёр сар".

2. Бүх жилийн турш (12-р сар)

3. R. n. -тай. "Цасан охин"

4. Е.Трутнева "Шинэ жилийн мэнд хүргэе!".

5. Л.Воронкова "Таня гацуур модыг сонгодог."

6. Н.Носов "Мөрөөдөгчид".

7. Ф.Губин "Толгод".

8. В.Одоевский "Хяруу Иванович".

9. "Хүүхэд нас".

10. "Эвдэрсэн овоохой."

11. "Өвөө Фрост".

12. С.Черни "Би тэшүүр дээрх салхи шиг яарч байна."

13. R. n.s. "Хоёр хяруу".

14. R. n.s. "Санта Клаус зочлох"

15. R. n.s. "Хяруу".

Сэдэв: Халуун орны амьтад. Хүйтэн орны амьтад.

1. Б.Заходер "Мэлхий".

2. Тажикийн үлгэр "бар, үнэг"

3. К.Чуковский "Мэлхий"

4. Ширэнгэн ойн номны түүхүүд

5. Б.Житков "Зааны тухай".

6. Н.Сладков "Мөсөнд".

Сэдэв: Миний гэр бүл. Хүн.

1. Г.Брайловская "Бидний ээжүүд, бидний аавууд".

2. В.Осеева "Зүгээр л хөгшин эмэгтэй".

3. I Segel "Би яаж ээж байсан бэ?"

4. П.Воронко "Хүүхэд туслаач"

5. Д.Гэйб "Миний гэр бүл".

6. Мөн Барто "Вовка - сайхан сэтгэл"

7. R. n.s. Алёнушка эгч, Иванушка ах.

8. "Хөгшин өвөө, ач охин".

9. E. Blaginina "Алёнушка".

Сэдэв: Байшин ба түүний хэсгүүд. Тавилга.

1. Ю.Төвим "Ширээ".

2. С.Маршак "Хүснэгт хаанаас ирсэн бэ?".

4. А.Толстойн "Гурван бүдүүн хүн" боловсруулалтын үлгэр.

Сэдэв: Загас

1. "Загасчин ба загасны үлгэр".

2. Н.Носов "Карасик"

3. R. n.s. "Цурхайн тушаалаар", "Чантерелл эгч, саарал чоно".

4. Г.-Х. Андерсен "Бяцхан лусын дагина".

5. Е.Пермяк "Анхны загас".

6. "Акул".

7. В.Данко "Татгал".

8. О.Григорьев "Муур загас"

9. Б.Заходер "Халим ба муур".

Сэдэв: Тоглоом. Оросын ардын тоглоом.

1. Б.Житков "Миний харсан зүйл".

2. Маршактай "Бөмбөлөг"

3. А.Барто "Олс", "Тоглоом".

4. В.Катаев "Цэцэг - долоон цэцэг"

5. E. Serova "Муу түүх".

Сэдэв: Мэргэжил.

1. Ж.Родари "Гар урлал ямар өнгөтэй вэ?"

2. "Гар урлал ямар үнэртэй байдаг вэ?"

3. Би "Неймейка" Аким байна.

4. А.Шибарев "Шуудангийн хайрцаг".

Сэдэв: Эх орноо хамгаалагчид. цэргийн мэргэжил.

1. О.Высоцкая “Ах маань хил рүү явсан”, “Зурагт дээр”.

2. А.Твардовский "Танкчны үлгэр".

3. З.Александрова "Цаг".

4. Л.Касил "Таны хамгаалагчид".

Сэдэв: Тасалгааны ургамал.

1. В.Катаев "Цэцэг-долоон-цэцэг"

2. "Чавгар цэцэг".

3. Г.-Х. Андерсен "Thumbelina".

1. M. Эх орон "эхийн гар".

2. Е.Благинина "Эхийн өдөр", "Чимээгүй сууцгаая."

3. Ж.Родари "Гар урлал ямар үнэртэй байдаг вэ?"

4. Е.Пермяк "Ээжийн ажил"

5. В.Сухомлинский "Миний ээж талхны үнэртэй."

6. Л.Квитко "Эмээгийн гар".

7. С.Михалков "Чамд юу байна?".

8. Н.Некрасов "Өвөө Мазай ба туулай".

9. I. Tyutchev "Өвөл ууртай шалтгаангүй биш", "Хавар", "Хаврын ус".

10. I. Соколов-Микитов ""Ой дахь хавар", "Эрт хавар".

11. Н.Сладков "Шувууд хавар авчирсан", "Хаврын горхи" гэх мэт.

12. С.Маршак "Бүх жилийн турш"

13. Г.Скребицкий "Дөрөвдүгээр сар".

14. В.Бианчи "Гурван булаг".

Сэдэв: Мэйл.

1. С.Маршак "Мэйл".

2. Ж.Родари "Гар урлал ямар өнгөтэй вэ?"

3. "Гар урлал ямар үнэртэй байдаг вэ?"

4. Би "Неймейка" Аким байна.

5. А.Шибарев "Шуудангийн хайрцаг".

Сэдэв: Барилга. Мэргэжил, машин, механизм.

1. С.Баруздин "Энэ байшинг хэн барьсан бэ?"

3. М.Пожарова "Малярс"

4. Г.Люшнин "Барилгачид"

5. E. Permyak "Ээжийн ажил".

Сэдэв: Ширээний хэрэгсэл

1. А.Гайдар "Цэнхэр аяга".

2. К.Чуковский "Федорино уй гашуу", "Флай-Цокотуха"

3. Br. Гримм "Савтай будаа".

4. R. n.s. "үнэг ба тогоруу".

Сэдэв: Орон зай. Сансрын нисгэгчдийн өдөр.

1. А.Барто "Олс".

2. "Үл мэдэгдэх баатрын түүх".

3. "Би дэлхийг харж байна."

Сэдэв: Шавж.

1. В.Бианчи "Шоргоолжны адал явдал".

2. "Соно ба шоргоолж".

3. К.Ушинский "Байцаа"

4. Ю.Аракчеев “Ногоон орны тухай түүх”.

5. Ю.Мориц "Азтай алдаа".

6. В.Лунин "Цох"

7. В.Брюсов "Ногоон өт".

8. Н.Сладков "Гэрийн эрвээхэй"

9. И.Мазнин "Аалз".

Сэдэв: Хоол хүнс.

1. И.Токмакова "Будаа"

2. З.Александрова "Амттай будаа".

3. Е.Мошковская "Маша ба будаа"

4. М.Пляцковский "Хэн юунд дуртай вэ."

5. В.Осеева "Күүки".

6. R. n.s. "Савтай будаа".

Сэдэв: Ялалтын баяр.

1. С.Алексеев "Анхны шөнийн хуц", "Байшин"

2. М Исаковский "Улаан армийн цэрэг энд оршуулсан".

3. А.Твардовский "Танкчны үлгэр".

4. А.Митяев "Овъёосны уут".

Сэдэв: Бидний эх орон Орос. Москва бол Оросын нийслэл юм.

1. А.Прокофьев "Эх орон".

2. З.Александрова "Эх орон".

3. "Эх орон"

4. С.Баруздин "Эх орны төлөө".

Сэдэв: Сургууль. Сургуулийн хэрэгсэл.

1. В.Берестов "Уншигч".

2. Л.Воронкова "Найз охидууд сургуульд явдаг."

3. "Хуанлийн эхний өдөр."

4. В.Осеева "Ид шидийн үг".

5. "Филипок".

Сэдэв: Зун, зуны хувцас, гутал, малгай.

1. К.Ушинский "Дөрвөн хүсэл".

2. А.Плещеев "Өвгөн хүн"

3. E. Blaginina "Dandelion".

4. З.Александрова "Сарафан".

5. "Зуны үдэш".

Уран зохиол

1., Коноваленко холбогдсон яриа. ONR-тэй хүүхдүүдэд зориулсан сургуулийн бэлтгэл бүлэгт "Өвөл" лексик-семантик сэдвээр урд талын ярианы эмчилгээний хичээлүүд. - М .: "GNOM ба D хэвлэлийн газар" 2002 он.

2., Коноваленко холбогдсон яриа. Урд талын ярианы эмчилгээний ангиуд OHP-тэй хүүхдүүдэд зориулсан сургуулийн бэлтгэл бүлэгт "Хавар" лексик-семантик сэдвээр. Хэрэгслийн хэрэгсэл. - М .: "GNOM ба D хэвлэлийн газар" 2002 он.

3., Коноваленко 5-7 насны хүүхдүүдийн "ЗУН" сэдвээр илтгэл тавьсан. - М .: "GNOM ба D хэвлэлийн газар" 2004 он.

4., Коноваленко холбогдсон яриа. OHP-тэй хүүхдүүдэд зориулсан сургуульд бэлтгэх бүлгийн "Намрын" лексик-семантик сэдвээр урд талын ярианы эмчилгээний хичээлүүд. - М .: "GNOM ба D хэвлэлийн газар" 2000 он.

5., Коноваленко холбогдсон яриа. "Хүн: Би, миний гэр, миний гэр бүл, эх орон" гэсэн лексик болон семантик сэдвээр OHP-тэй хүүхдүүдэд зориулсан сургуулийн бэлтгэлийн бүлэгт урд талын ярианы эмчилгээний хичээлүүд. - М .: "GNOM ба D хэвлэлийн газар" 2003 он.

6. Багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан арга зүйн зөвлөгөө бүхий сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан бүрэн уншигч: 2 номонд / Comp. - Екатеринбург: U - Factoria, 2005.

7. Үлгэрийн цуглуулга.

Сэдэв: "Жимс"

Зорилтот : - Нэр, нэмэлт үгсийг тоонуудтай уялдуулах;

цорын ганц боловсрол болон олон тоонэр үг.

Арвич хямгач зараа.

Өглөө нь зараа цэцэрлэгт ирэв. Тэр алимны мод руу очоод улаан алимыг тоолж эхлэв: "Нэг улаан алим, хоёр улаан алим, гурван улаан алим, дөрвөн улаан алим, таван улаан алим ..."

Дараа нь тэр лийр рүү очоод хэдэн шар лийр байгааг тоолж эхлэв: "Нэг шар лийр, хоёр шар лийр, гурван шар лийр, дөрвөн шар лийр, таван шар лийр ..."

Лийрийг тоолж дуусаад зараа цэнхэр чавга тоолохоор явав: "Нэг хөх чавга, хоёр хөх чавга, гурван хөх чавга, дөрвөн хөх чавга, таван хөх чавга ..."

Зараа цэцэрлэгт жимсний ургацыг тоолж байхад Хэрээ түүнийг харж байв. Түүнийг тоолж дуусмагц тэр түүнээс асуув:

- Зараа, чи яагаад улаан алим, шар лийр, цэнхэр чавга тоолж байгаа юм бэ?

Би тэднийг энэ цэцэрлэгт өвлийн улиралд хангалттай жимс байгаа эсэхийг мэдэх болно гэж бодож байна гэж хэмнэлттэй зараа түүнд хариулав.

Текстийн асуултууд:

Зараа хаашаа явсан бэ?

Зараа юу гэж бодсон бэ?

Тэр улаан алим, шар лийр, цэнхэр чавга зэргийг хэрхэн тоолж байсныг санаарай.

Тэр яагаад тэднийг тоосон юм бэ?

Сэдэв: "Мөөг"

Зорилтот: - Урьдчилсан үгсийг ялгах, хэрэглэх;

Нэр үгсийг олон тооны төрөлд ашигла.

Мөөг сонгогчид.

Петя, Катя хоёр өглөө эрт босоод сагс аваад мөөг авахаар ой руу явав. Замын хажууд тосны сав байсан. Flywheels бутны дор ургасан. Унасан навчнуудын доороос шар гантереллууд харагдана. Өвс дэх хусны дэргэд хүүхдүүд boletus олжээ. Мөн улиасны цаанаас гацуур гарч ирэв.

Тэд ойгоос гарч ирээд модны дэргэд хоёр том мөөг олов. Петя, Катя хоёр гэртээ бүтэн сагс мөөг авчирчээ.

Текстийн асуултууд:

Петя, Катя хоёр хаашаа явсан бэ?

Тослогч хаана байсан бэ?

Flywheels хаана ургадаг вэ?

Шар үнэг хаанаас ирсэн бэ?

Болетус хаанаас олдсон бэ?

Болетус хаанаас харсан бэ?

Та юуны хажууд мөөг олсон бэ?

Сэдэв: "Намрын"

Зорилтот: - Харьцангуй нэр томъёо үүсгэх;

Нэр үгтэй нэр үгийн тохироо

Ээждээ зориулсан баглаа.

Намрын ойд маш үзэсгэлэнтэй байсан! Бяцхан туулай ой дундуур хөгжилтэй давхиж, модны тод хувцасыг биширэв. Түүнд хэн нэгэн ойг бүхэлд нь олон өнгийн будгаар будсан мэт санагдав. Саяхныг хүртэл модны бүх навчнууд ногоон өнгөтэй байсан бөгөөд өнөөдөр тэд улаан, шар, хүрэн өнгөтэй ... Туулай ийм сайхан навчны баглаа цуглуулахаар шийджээ.

“Энд сайхан улаан улиасны навч, энд шар агч навч байна. Мөн эгнээний доор би эгнээний навч авах болно. Би бас царс модны доор царс модны навч цуглуулах болно. Би хусны хажууд жижиг хус навч түүнэ" гэж Туулай унасан навчийг түүж хэлэв. Тэр том, маш их цуглуулсан сайхан баглаа-аас Намрын навчТэгээд ээж Зайчихадаа өгөв.

Текстийн асуултууд:

Хаана маш үзэсгэлэнтэй байсан бэ?

Модны навчнууд ямар байсан бэ?

Туулай ямар навчнаас баглаа хийсэн бэ?

Тэр баглааг хэнд өгсөн бэ?

Сэдэв: "Тоглоом"

Зорилтот: - Утгыг ялгах, угтвар үг хэрэглэх;

Нэр үгийг дан болон олон тоогоор генитив тохиолдолд хэрэглэх.

Мишингийн мөрөөдөл.

Миша тоглоом тоглох их дуртай байсан ч тоглоомоо хэзээ ч холдуулдаггүй байв. Тэгээд өнөөдөр өглөөний цайгаа уусан даруйдаа тэдэнтэй тоглохоор явлаа. Миша хайрцагнаас шоо гаргаж аваад байшин барьж эхлэв. Дараа нь тэр машиныг ширээн доогуур авав. Тэр барилгын үлдсэн шоонуудыг машины арын хэсэгт ачаад өнхрүүлж эхлэв, ингэснээр шоо нь өрөөнд тархав. Тэгээд орны дэргэдэх ширээнээс загвар зохион бүтээгчтэй хайрцаг гаргаж ирээд ширээн дээр тавив. "Би онгоц бүтээх болно" гэж Миша бодсон ч түүнд юу ч бүтсэнгүй, тэр түүнийг шалан дээр шидэв. Орой болоход өрөөний бүх тоглоом тарсан байв. Ээж Мишагаас тоглоомоо хая гэж хичнээн гуйсан ч тэр дуулгавартай байсангүй.

Миша унтаж байхдаа бүх тоглоом нь зугтсан гэж зүүдлэв. Тэгээд түүнд барилгачин, шоо, машин, ном байхгүй болсон. Миша маш их гунигтай болов - эцэст нь тоглох зүйл байсангүй.

Сэрээд Миша тоглоомыг нь хаях хэрэгтэй, эс тэгвээс тэд гэнэт түүнээс зугтах болно гэдгийг ойлгов.

Текстийн асуултууд:

Миша юу тоглох дуртай байсан бэ?

Тэр кубуудыг хаанаас авсан бэ?

Та машинаа хаанаас авсан бэ?

Тэр кубуудыг хаана ачсан бэ?

Загвар зохион бүтээгчтэй хайрцгаа хаанаас авч, хаана тавьсан бэ?

Тэр онгоцыг хаана орхисон бэ?

Миша юу мөрөөдөж байсан бэ?

Түүнд өөр юу байгаагүй юм бэ?

Тэр яагаад гунигтай санагдсан бэ?

Тэр сэрэхэд тэр юу ойлгосон бэ?

Сэдэв: "Аяга таваг"

Зорилтот:

Харьцангуй нэр үг үүсэх.

Цай уух.

Маша, Юлия хоёр эгч дүүс байсан: Маша хамгийн том нь, Юлия хамгийн бага нь. Охидууд маш найрсаг амьдардаг, бараг хэзээ ч хэрүүл маргаангүй, үргэлж хамтдаа бүх зүйлийг хийдэг байв.

Нэг удаа Маша Юлияг цай уухыг урьсан. Бүсгүйчүүд цайны саванд шинэхэн цай чанаж, элсэн чихрийн саванд элсэн чихэр, элсэн чихрийн саванд жигнэмэг, чихрийн саванд шоколад хийжээ. Маша аяганд цайгаа аяганд хийж тавган дээр тавьсан бол Юлия аяганд хийж тавган дээр тавив. Жулиа цайнд элсэн чихэр хийж, цайны халбагаар хутгав. Маша чихэртэй цай ууж, Юлия жигнэмэгээр уусан. Цай нь анхилуун бөгөөд маш амттай байсан!

Текстийн асуултууд:

Эгч нарын нэр хэн байсан бэ?

Аль нь хамгийн том нь байсан бэ?

Маша Юлияд юу санал болгосон бэ?

Охид юунд цай чанасан бэ?

Тэд элсэн чихэр хаана тавьсан бэ?

Чи жигнэмэгийг хаана тавьсан бэ?

Тэд юунд чихэр хийсэн бэ?

Маша өөртөө болон эгчдээ юу цай асгасан бэ?

Охид юугаар цай уусан бэ?

Сэдэв: "Хувцас, гутал"

Зорилтот: - Нэр үгийн тохиролцоо эзэмших төлөөний үг;

Нэр үгийн генитив, датив, яллах, угтвар үгийн хэрэглээ.

Шуналтай гүнж.

Алс холын хаант улсад нэгэн гүнж амьдардаг байжээ. Тэгээд түүнд бүх зүйл байсан: Их ордон, мөн хамгийн үзэсгэлэнтэй хувцаснууд, гэхдээ тэр хэзээ ч хангалттай байгаагүй. Тэр хэн нэгнийг хараад - юу ч дуртай байсан - "Энэ бол миний даашинз!", "Миний гутал!", "Миний хүрэм!", "Миний хүрэм!", "Миний үслэг цув!", "Миний үслэг цув!" малгай!" Хаан хайртай охиноосоо татгалзаж чадаагүй бөгөөд зарц нар нь дуртай зүйлээ авч, гүнжид өгөв - хэрэв тэр уйлахгүй бол.

Нэг удаа гүнж зугаалж яваад нэг сайхан цагаан морь харав. "Миний морь" гэж эмх цэгцтэй дуугаар хэлэхэд зарц нар тэр даруй эзнээс нь салгав. Гэвч түүнийг түүн дээр суумагц морь нь ой руу давхиж, морьтоноо тэнд шидэв. Гүнж айсан - энэ ойд аймшигтай зэрлэг амьтад амьдардаг байсан! Гэнэт түүний хажууд баавгай үүрнээс мөлхөж, хэрхэн архирах нь: "Олзон минь! Миний! Миний!" Дөнгөж - бараг гүнж түүнээс зугтаж, ордонд буцаж ирэв.

Тэр цагаас хойш гүнж "Минийх эсвэл минийх" гэж хэлэхээ больсон - баавгай түүнийг маш их айлгажээ.

Текстийн асуултууд:

Гүнж хаана амьдардаг байсан бэ?

Тэр ямар нэг зүйлд дуртай байхдаа юу гэж хашгирсан бэ?

Хаан хэн татгалзаж чадах вэ?

Гүнж нэг удаа хаашаа явж, хэнтэй уулзсан бэ?

Зарц нар хэнээс морийг булааж авсан бэ?

Морь хаашаа явсан бэ?

Баавгай хаанаас ирсэн бэ?

Гүнж хаашаа явсан бэ?

Сэдэв: "Өвөл"

Зорилтот: - Нэр үгийг тохиолдлоор өөрчлөх;

Угтвар үгийн хэрэглээ.

Цасан хүн.

Нэгэн өвөл хашааны хүүхдүүд цаснаас цасан хүн хийжээ. Шөнө болоход Цасан хүн уйдаж эхлэв - эцэст нь эргэн тойронд хэн ч байсангүй, бүгд гэртээ аль хэдийн унтсан байв. Тэгээд тэр найзуудаа хайхаар шийдэв. Их хэмжээний цас орж, бүх зам цасанд дарагдсан. Цасан хүн цасан дундуур алхаж, эргэн тойрноо харав. Хөрш зэргэлдээх хашаанд тэр өөр Цасан хүнтэй уулзсан - түүнийг бас хүүхдүүд хийсэн. Тэд хөвсгөр цас, өвлийн тухай, өглөө хашаандаа ирж цасан хүн хийдэг хүүхдүүдийн талаар удаан ярилцав.

Текстийн асуултууд:

Хүүхдүүд хэнийг харалган болгосон бэ?

Цасан хүн юунаас бүтсэн бэ?

Зам яагаад хучигдсан байдаг вэ?

Цасан хүн яагаад алхаж байсан бэ?

Тэр хажуугийн хашаанд хэнтэй уулзсан бэ?

Цасан хүмүүс юу ярьж байсан бэ?

Хүүхдүүд өглөө хэнийг барималлах вэ?

Сэдэв: "Зэрлэг амьтад"

Зорилтот: - Эзэмшлийн шинж тэмдэг үүсгэх;

Нарийн төвөгтэй угтвар үгсийн хэрэглээ-аас -for, -from -under .

Амьтад хэрхэн нуугдаж тоглодог.

Нэгэнт ойд амьтад нуугдаж тоглож эхлэв. Хэн машин барьж зугтахыг, хэн хаашаа явахыг бид тоолоо. Чоно удирдаж байв. Модны доороос үнэгний сүүл харав. "Үнэг гараад ир!" - гэж чоно хэлэв. Бутны цаанаас тэр туулайн чихийг харав: "Туулай, би чамайг олсон!". Модны хөндийд хэрэм нүд гялалзаж, зараа зүү үндэснээс нь гацжээ. Сүүлчийн чоно баавгай олсон - тэр бөөрөлзгөнө бут руу авирч, бутны цаанаас зөвхөн баавгайн сарвуу харагдаж байв. Амьтад маш их хөгжилтэй байсан!

Текстийн асуултууд:

Хэн нуугдаж тоглосон бэ?

Хэн жолоодсон бэ?

Үнэгний сүүл хаанаас ирсэн бэ?

Модны доороос юу гарч ирэв?

Чоно туулайн чихийг хаанаас харсан бэ?

Бутны цаанаас юу харсан бэ?

Хөндий дотор юу гялалзсан бэ?

Зарааны зүү хаанаас гарч ирсэн бэ?

Үндэс доороос юу гарч ирэв?

Баавгайн савар хаанаас ирсэн бэ?

Бутны цаанаас юу харагдаж байсан бэ?

Сэдэв: "Гэрийн тэжээвэр амьтад"

Зорилтот: - дагаварыг ашиглан субъектив үнэлгээний нэр үг үүсгэх -хайх ;

Угтвар үгэнд ганц болон олон тооны нэр үгийн хэрэглээ.

бардам муур .

Нэг тосгонд Васка бардам муур амьдардаг байв. Өглөө нь тэр үүдний үүдэнд гарч, бүхэл бүтэн хашаанд хашгирах болно: "Би муур биш, харин муур, надад сарвуу байхгүй, харин сарвуу, сүүл ч биш, харин сүүл биш. сахалтай, гэхдээ сахалтай, шүд биш, шүдтэй!" Тэгээд бүгд түүнээс залхсан тул түүнийг гарангуут бүгд нуугдав: тахианы хашаанд тахиа, гахайд гахай, үхрийн саравчинд, адуу жүчээнд, туулай туулайнд.

Муур Васка энд хэн ч түүнийг сонсох, харахыг хүсэхгүй байгааг ойлгов. Тэгээд тэр хашаанаас гарч гудамжинд гарч, тэнд шоудахаар шийдэв. Гэвч Васкаг хаалгаар гарангуут ноход түүнийг шууд хараад, хуцаж, тосгоноос хөөн гаргажээ. Тэд түүнийг маш их айлгасан тул онгирч буй муурыг дахин хэн ч хараагүй бололтой.

Текстийн асуултууд:

Бардам муур хаана амьдардаг байсан бэ?

Түүний нэр хэн байсан бэ?

Муур яаж сайрхсан бэ?

Тахиа хаана нуугдаж байсан бэ?

Гахайнууд хаана нуугдаж байсан бэ?

Үхэр хаана нуугдаж байсан бэ?

Морьнууд хаана нуугдаж байсан бэ?

Туулайнууд хаана нуугдаж байсан бэ?

Бардам муурыг хэн айлгасан бэ?

Сэдэв: "Тээвэр"

Зорилтот: - Угтвар үйл үгийн хэрэглээ;

Угтвар үгийн хэрэглээ.

Ажилсаг ачааны машин.

Нэгэн удаа нэг гаражид жижиг ачааны машин байсан. Тэрээр их ажилсаг байсан бөгөөд өглөөнөөс орой болтол карьераас элс зөөж барилгын талбай руу явдаг байв. Тиймээс өнөөдөр тэр урьдын адил эрт босч, гэрлээ угааназүүн гаражаас ажил руугаа. Ачааны машинзогссон шатахуун түгээх станц болонзүүн дүүрэн савтай бензинтэй. Тэр үеддээшээ явлаа гэрлэн дохио руу, дараа нь зогсоол дээрээс харсанжолооддог түүний танил автобус. Ачааны машин түүн рүү гэрлээ барин нүд ирмэвявлаа цааш. Тэр гүүрэн дээгүүрнүүсэн өргөн голын дээгүүрзүүн зам руу. Элсний нүх рүү явах нь холгүй байсан бөгөөд удалгүй тэрирлээ . Тэр элсээр дүүрсэн байсан бөгөөд тэрявлаа барилгын талбай руу буцах. Ингээд ачааны машин өдөржин явж байгаад ажлаасаа гарааш руугаа их оройтож ирсэн.

Текстийн асуултууд:

Жижиг ачааны машин хаана амьдардаг байсан бэ?

Ачааны машин өглөөнөөс орой хүртэл юу хийсэн бэ?

Тэр гараашаас юу хийсэн бэ, тэр явсан уу эсвэл нүүсэн үү?

Тэр шатахуун түгээх станц руу явсан уу эсвэл нүүсэн үү?

Шатахуунаа цэнэглэхдээ тэр явсан уу эсвэл машинаар орсон уу?

Тэр гэрлэн дохио эсвэл гарц руу явсан уу?

Автобус явсан уу эсвэл автобусны буудал дээр ирсэн үү?

Ачааны машин голын гүүрэн дээгүүр гүйсэн үү?

Тэр элсний нүх рүү машинаар явсан уу, эсвэл хөдөлсөн үү?

Ачааны машин буцах замдаа явсан уу эсвэл зогссон уу?

Сэдэв: "Хавар"

Зорилтот: - Дагалдах үгсийн харьцуулсан зэргийг ашиглах;

Нэр үгийн тохиолдлын хэлбэрийг олон тоогоор ашиглах.

Хавар.

Энд хавар ирлээ! Өдрүүд илүү урт, дулаахан болж, нар илүү гэрэлтэж, шувууд илүү чанга дуулж байна. Хүйтэн өвлийн дараа байгаль дэлхий сэрж байна. Ойн цоорхойд цас хайлж, гэссэн хэсэгт анхны цасан ширхгүүд цэцэглэж байна. Урсгалууд эргэн тойронд урсдаг. Мод нахиалж байна. Тиймээс дэгээнүүд аль хэдийн ирэн үүрээ барьж эхлэв. Хэсэг хугацаа өнгөрч, ой мод ногоорч, туулайнууд цагаан дээлээ саарал болгон сольж, баавгайнууд ичээнийхээ дараа үүрнээсээ мөлхөж, алс холын нутгаас буцаж ирнэ. нүүдлийн шувууд.

Текстийн асуултууд:

Хаврын хэдэн өдөр вэ?

Нар хэрхэн тусдаг вэ?

Шувууд хэрхэн дуулдаг вэ?

Цас хаана хайлдаг вэ?

Цасан ширхгүүд хаана цэцэглэдэг вэ?

Нахиа юунд хавдаж байна вэ?

Дэгээнүүд юу мушгиж эхэлсэн бэ?

Цагаан дээлийг хэн саарал болгон солих вэ?

Баавгай хаанаас ирэх вэ?

Нүүдлийн шувууд хаанаас буцаж ирдэг вэ?

Сэдэв: "Гэр бүл"

Зорилтот: - Дагаврыг ашиглан эзэмших шинж тэмдэг үүсгэх -in -;

Жижиглэх дагавар бүхий нэр үг үүсэх, хэрэглэх.

Ээжийн туслах.

Өнөөдөр Маша гэртээ ганцаараа үлдсэн бөгөөд ээждээ туслахын тулд цэвэрлэгээ хийхээр шийджээ. Эхлээд аавынхаа аяга, ээжийнхээ аягыг угаав. Тэгээд эмээгийнхээ нүдний шилийг даавуугаар арчсан. Коридорт тэр аавынхаа шүхэрийг харав. Маша үүнийг аваад шүүгээний тавиур дээр тавив. Эмээгийн хормогч гал тогооны өрөөнд өлгөөтэй байв. Тэр кофены ширээн дээр өвөөгийнхөө сонинуудыг нугалав. Аавын пүүз, ээжийн гутал, эмээгийн шаахай, өвөөгийн гутлыг нямбайлан эгнүүлэв. Ээжийг ирэхэд зөвхөн Тоглоомын машинууд л цэвэрлэгдээгүй байв. "Чи яагаад юмаа авч явсангүй юм бэ?" гэж ээж асуув. "Би аль хэдийн маш их ядарсан байна" гэж ээжийн туслах хариулав.

Текстийн асуултууд:

Хэн цэвэрлэхээр шийдсэн бэ?

Маша хэний аягыг угаасан бэ?

Хэний аяга?

Тэр хэний шилийг арчсан бэ?

Хэний шүхэр байсан бэ?

Маша гал тогооны өрөөнд хэний хормогч зүүсэн бэ?

Сонинууд хэнийх байсан бэ?

Тэр хэний гутлыг жагсаасан бэ?

Хэний тоглоом эмх замбараагүй үлдсэн бэ?

Сэдэв: "Тавилга"

Зорилтот: - Нэр, нэр үгтэй тоонуудын тохироо;

Нэр үгийг багасгах - энхрийлэх дагавартай ашиглах;

Нэр үгийн тохиолдлын хэлбэрийг нэгжид ашиглах. болон бусад олон. тоо.

Гэртээ суух.

Баавгайн гэр бүлд гэр бүл зохиодог - тэд барьсан шинэ байшин. Гэтэл байшин хоосон, ширээ, ор, сандал байхгүй. Аав баавгай, эх баавгай бамбарууштайгаа дэлгүүр орж тавилга авахаар явав.

Хоол идэхийн тулд танд хоолны ширээ хэрэгтэй, - гэж баавгай хэлэв.

Бидэнд тоглох ширээ хэрэгтэй байна гэж бамбарууд нэгэн дуугаар хэлэв.

Суухын тулд та таван сандал худалдаж авах хэрэгтэй гэж баавгай архирав.

Бид болон бидэнд хоёр сандал хэрэгтэй! бамбарууд хашгирав.

Бидэнд унтуулах ор, зулзагануудад хоёр ор худалдаж авна, - гэж баавгай хэлэв.

Бидэнд тоглоомонд зориулсан унтлагын өрөө худалдаж аваарай гэж бамбарууд асуув.

Телевизийн тавиур худалдаж авах хэрэгтэй, - гэж баавгай хэлэв.

Аяга тавагны хувьд буфер, хувцасны хувьд шүүгээ хэрэгтэй гэж баавгай хэлэв.

Мөн бидний хувцасны хувьд - шүүгээ! бамбарууд хашгирав.

Та мөн өрөөнд буйдан, гал тогооны өрөөнд буйдан худалдаж авах хэрэгтэй гэж баавгай архирав.

Тэд тавилга авч, гэртээ авчирч, байранд нь тавьж, шинэ байшиндаа сайхан шинэлэв.

Текстийн асуултууд:

Баавгайн гэр бүл юу барьсан бэ? Тэд хувцсаа хаана тавих вэ?

Шинэ байшинд юу дутагдаж байсан бэ? - Өрөө, гал тогооны өрөөнд өөр юу худалдаж авах хэрэгтэй вэ?

Хоол идэхийн тулд ямар тавилга хэрэгтэй вэ? - Баавгайнууд тавилгаа хаанаас авчирсан бэ?

Бамбаруушнууд тоглоход юу хэрэгтэй байсан бэ?

Суухын тулд би юу худалдаж авах ёстой вэ? Хэдэн сандал, сандал вэ?

Баавгайнууд юун дээр унтах вэ?

Бамбаруушнууд юу тоглоом гуйсан бэ?

Би ТВ-д юу худалдаж авах ёстой вэ?

Аяга тавагны хувьд баавгай юу худалдаж авах хэрэгтэй вэ?

Сэдэв: "Мэргэжил"

Зорилтот: - Багаж хэрэглүүрдэ нэр үгэнүүдые хэрэглэхэ;

Одоогийн болон ирээдүйн цагт үйл үгийн хэрэглээ.

Хэн байх вэ?

Нэгэн удаа Витя том болоод хэнтэй ажиллахаа бодов. Би машинаар тоглох дуртай, жолооч болж чадах уу? Би автобусанд ажиллана, зорчигч тээвэрлэнэ ... Эсвэл би машинист байсан нь дээр байх - би галт тэргийг жолоодох болно. Мөн амттай хоол хийх чадвартай байх нь гайхалтай юм - би тогооч болж чадах уу? Эсвэл эмч болоод хүмүүсийг эмчилнэ үү? Барилгачин хийж, том барилга барих сайхан, сайхан байшингууд. Гал гарч, байшин шатвал яах вэ - гал сөнөөгчид хэрэгтэй болно. Тэгэхээр би гал сөнөөгч болж хүмүүсийг аварч галыг унтрааж чадах уу?

Тиймээс Витя найз Толя түүнийг гудамжинд зугаалахыг дуудтал сууж, бодож байв. "Би бага зэрэг томроод дараа нь хэн болохоо шийднэ" гэж Витя бодоод зугаалахаар гүйв.

Текстийн асуултууд:

Виктор юу бодож байсан бэ?

Витя автобусанд юу хийхийг хүссэн бэ?

Хэн галт тэргэнд ажиллахыг хүссэн бэ?

Амттай хоол хийхийн тулд та хэн болохыг хүссэн бэ?

Та хүмүүсийг эдгээхийн тулд хэн болохыг хүссэн бэ?

Байшин барихын тулд Витя юутай ажиллахыг хүссэн бэ?

Гал унтрааж, хүмүүсийг аврахын тулд тэр хэн болохыг хүссэн бэ?

Витя зугаалахын өмнө юу бодсон бэ?

Сэдэв: "Цэцэг"

Зорилтот: - Нэрлэсэн ба ташуу тохиолдлын тоонуудын нэр үг, нэр үгтэй тохирч байх;

Боловсрол бол өчүүхэн зүйл юм энхрийлэх хэлбэрүүднэр, нэр үг.

Цэцгийн орон дээр.

Байшингийн ойролцоох том дугуй цэцгийн ортой цэцэг ургасан. Тэд маш олон байсан: таван улаан лиш, гурван цагаан сараана, хоёр шар сараана, дөрвөн ягаан, найман хөх эрдэнэ шишийн цэцэг. Тэд бүгд нар руу гараа сунган бие биедээ саад болж:

Цэнхэр эрдэнэ шишийн цэцгүүд: "Цагаан цэцэгсийн дээгүүр нүү, чи биднийг түгшээж байна" гэж хэлэв.

Шар сараана цэцгийн улмаас бид нарыг харж чадахгүй байна гэж цагаан сараана цэцэг хариулав.

Улаан лишнуудаас болж бид нарыг харж чадахгүй байна! гэж ягаан мандарваа гомдоллов.

Тэгээд л өдөржин бие биенээ харааж зүхэж, түлхэж байсан нь гаднаасаа үлээж байгаа бололтой хүчтэй салхи. Гэтэл гэнэт нар хар үүлний ард нуугдаж, цэцгийн мандлын цэцэг намдав.

Нар хямраад биднээс нуугдаж, цагаан зулзаганууд гуниглан гуниглах гэж бид маш их тангарагласан байх.

Текстийн асуултууд:

Цэцэг хаана ургасан бэ?

Цэцгийн орон дээр ямар цэцэг ургаж, хэдэн ширхэг байсан бэ?

Цагаан сарнай цэцэгт хэн саад болсон бэ?

Хэнээс болж цагаан бумба нар нарыг харж чадахгүй байсан бэ?

Улаан лишний замд хэн саад болсон бэ?

Нар хаана нуугдаж байсан бэ?

Хэн гунигтай болсон бэ?

Сэдэв: "Хүнсний ногоо"

Зорилтот: - Бууруулах дагавар бүхий нэр үг үүсгэх, хэрэглэх;

Тэмдэглэл нь нэр үгтэй тоо, хүйсээр тохирдог.

Цэцэрлэгт маргаан.

Цэцэрлэгт орсны дараа хүнсний ногоо маргаан үүсгэжээ - тэдгээрийн аль нь хамгийн шилдэг нь вэ.

Би лууван, маш үзэсгэлэнтэй, ашигтай - Би хамгийн шилдэг нь!

Үгүй ээ, энэ бол би, өргөст хэмх, хамгийн шилдэг нь: Би маш ногоон, урт, шаржигнуур, амттай!

Та юу гэж хэлэх вэ, бид улаан лооль бол хамгийн шилдэг нь! Биднийг хараарай: бид маш улаан, дугуй хэлбэртэй - зүгээр л нүдэнд зориулсан найр!

Үгүй ээ, би, сонгино, хамгийн шилдэг нь - хамгийн шилдэг нь! Би та нарын хэнтэй ч адилхан тийм урт, нимгэн, ногоон өдтэй!

Та юу ч хэлсэн бай, бүх цэцэрлэгт диллээс илүү сайн хүнийг олохгүй! Би маш анхилуун, ногоон өнгөтэй байна!

Тиймээс хүнсний ногоо өдөржингөө маргалдсан - аль нь хамгийн шилдэг нь вэ, хэн ч бууж өгөхийг хүсээгүй. Орой нь эмээ цэцэрлэгт ирж, сагсанд лууван, улаан лооль, өргөст хэмх, сонгино, дилл хийж, дараа нь тэднээс салат хийсэн. Эмээ, өвөө хоёр энэ салатыг идээд: "Манай ногооны салат хамгийн сайхан, хамгийн амттай!"