Бид дүрслэлийн илэрхийлэлийг ойлгож сурдаг. Манай мужид биш зарим хаант улсад

Өгүүлэлд бид дүрслэлийн илэрхийлэл гэж юу болохыг нарийвчлан авч үзэх болно. Тэд ямар ач холбогдолтой вэ, тэдгээрийг хэрхэн ашигладаг вэ, жишээнүүдийг харцгаая дэлгэрэнгүй тайлбарийм мэдэгдэл.

Тайлбар ба тодорхойлолт

Тиймээс дүрслэлийн илэрхийлэл нь голчлон хэрэглэгддэг ярианы нэгж юм дүрслэлийн хувьд. Дүрмээр бол өөр хэл рүү орчуулахдаа нэмэлт тодруулга хийх шаардлагатай. Нөгөө талаар дараахь тайлбарыг өгч болно: дүрслэлийн илэрхийлэл нь тохиромжтой үг хэллэг, хэллэг, үг хэллэг, хэлсэн үг, түүхэн хүмүүсийн ишлэл, уран зохиолын баатрууд, энэ нь цаг хугацааны явцад олны танил болсон.

Энэ төрлийн хэллэгүүд бидний өдөр тутмын амьдралд маш удаан бөгөөд маш хүчтэй нэвтэрсэн бөгөөд үүнийг хүмүүс зохион бүтээсэн бололтой. Гэхдээ энэ баримт үргэлж үнэн байдаггүй. Дүрслэлийн илэрхийлэлнь зөвхөн төдийгүй хүчирхэг хэрэгсэл юм Өдөр тутмын амьдрал, гэхдээ бас уран зохиолын бүтээлүүдэд тэдгээрийн хэрэглээ нь гайхалтай амтыг авчирдаг.

Гайхамшигтай ном зүйч, утга зохиол судлаачдын ачаар энэ төрлийн хэллэгүүд үүсэх, ашиглах үндсэн эх сурвалжуудын талаар уншигчдад өгүүлсэн номуудыг цуглуулж, хэвлүүлэв. Ийм номнуудын өвөрмөц байдлын ачаар хүн бүр ярианыхаа илэрхийлэлийг баяжуулж, нэмэгдүүлж, өнгөрсөн үеийн хамгийн баялаг өвийг эзэмшиж, шинэ амьсгал өгөх боломжтой болно.

ардын хэллэг

Дүрслэлийн илэрхийлэл нь ойлгож сурах хэрэгтэй. Илүү сайн, гүнзгий ойлгохын тулд тэдгээрийн заримыг нь задлах хэрэгтэй.

• Жишээлбэл, хамраа унжуул. Өөрөөр хэлбэл, "сэтгэл алдах, гуниглах" гэж хэлж болно.
• Эсвэл шаантаг жолоодох. Энэ хэллэгийг “санаатайгаар хэрүүл хийх, хэн нэгний хооронд хэрүүл үүсгэх” гэж ойлгож болно.
• хөтлөлцөн ярилц. Энэ нь ямар нэгэн зүйл хийхэд саад болох эсвэл анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжийг олгохгүй байх явдал юм.
• Эсвэл энд - хэлэнд эрх чөлөө өгөх. Өөрөөр хэлбэл, маш их ярих, ярих, гашуун зүйл хэлэх, эсвэл эсрэгээр нь нууц, нууцыг задлах.
• Тамхи өг. Та хэлж болно: хашгирах, шийтгэх, дутагдлыг зааж өгөх.
• Талбайд салхи хай. Энэ нь дараахь зүйлийг хэлнэ: ямар нэг зүйл эсвэл хэн нэгнийг найдваргүй үр дүнд нь нөхөж баршгүй алдах.
• "Бялууг хугалах" гэх мэт илэрхийлэлд дүн шинжилгээ хийцгээе. Та ийм мэдэгдлийг дараах байдлаар ойлгож болно: ямар нэгэн зүйл хийхийг маш их хичээ.
• Жишээлбэл, ийм илэрхийлэл: гараараа. Ихэнхдээ энэ хэллэгийг аз жаргалтай гэрлэсэн хосыг дүрслэхдээ ашигладаг. Тэд амьдралын туршид хөтлөлцөн явдаг.

Уран зохиол дахь дүрслэлийн илэрхийлэл

Дүрслэлийн илэрхийлэл нь хүмүүсийн амьдралд тохиолддог янз бүрийн үзэгдлийг нэгтгэн дүгнэдэг. Ийм богино үгс нь үеэс үед дамждаг. Дамжуулах арга нь өдөр тутмын харилцааны хэлбэр төдийгүй уран зохиолын бүтээл юм. Аливаа үйл ажиллагааны илрэл дэх хүрээлэн буй орчны янз бүрийн шинж чанарууд. Жишээлбэл, та яарвал хүмүүсийг инээлгэх болно. Чирхэгчийг барьж авлаа, том биш гэж битгий хэлээрэй. Хонгорууд зэмлэдэг - тэд зөвхөн өөрсдийгөө зугаацуулдаг.

Александр Сергеевич Пушкин ардын үг хэллэг, зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгсийг биширдэг байсан бөгөөд үүнийг дүрслэлийн илэрхийлэлтэй холбож болно. “Өө, ямар мэдрэмж вэ! Ямар алт вэ! Оросын яруу найрагчийн хэлсэн үг ийм байв. Шолохов энэ тухай "Ард түмний хамгийн том баялаг бол хэл юм!" Ардын хэллэг олон мянган жилийн турш хуримтлагдаж, үгээр амьдардаг.

Ер нь ийм мэдэгдэл бол ард түмний өөрсдийнх нь мэргэн ухааны агуулах юм. Тэд цаг хугацааны шалгуурыг давсан үнэнийг ихэвчлэн илэрхийлдэг. Дүрслэх үг, хэллэгийг олон нийтийн ярианд ихэвчлэн ашигладаг бөгөөд тэдгээрийг танилцуулга эсвэл дүгнэлтэд ашиглах нь маргаан үүсгэх аргуудын нэг байж болох ч энэ төрлийн мэдэгдлийг ашиглах нь тухайн нөхцөл байдлын зохистой байдлаас хамаардаг гэдгийг мартаж болохгүй. Үгийг илэрхийлэх, дүрсийг сэтгэл хөдлөлийн өнгө болгохын тулд дүрслэлийн илэрхийлэлийг ихэвчлэн ашигладаг.

Дүгнэлт

Дээр дурдсан зүйлийг нэгтгэн дүгнэж хэлэхэд би дүрслэлийн мэдэгдлийн ач холбогдлыг тэмдэглэхийг хүсч байна. Тэдгээрийг өөрчлөгдөөгүй хэлбэрээр байнга ашигладаг, өөрөөр хэлбэл тэдгээрийг тогтвортой хэлбэрүүдтэй холбож болно. Хэрэв та үг хэллэгийг өөрчилбөл энэ мэдэгдэл гүн гүнзгий утгаа алдаж магадгүй юм. Лотман "Бүтцийн яруу найргийн лекцүүд" номондоо: "Музейд байгаа Аполлоны хөшөө нүцгэн харагдахгүй, харин зангиагаа хүзүүндээ уяхыг хичээвэл тэр чамайг ёс бус байдлаараа цохих болно" гэж бичжээ. Дүрслэлийн мэдэгдлүүд нь харилцан ярианы явцад бүтээгддэггүй, харин үеэс үед тохиолддог шиг бэлэн, өөрчлөгдөөгүй байдлаар ашиглагддаг. Тэд найрлага, гарал үүсэл, хэв маягийн боломжоороо баялаг бөгөөд энэ нь тэдэнд их хэмжээний семантик эзэлхүүнийг хамгийн бага хэрэгслээр дамжуулж, үүнийг сэтгэл хөдлөл, илэрхийлэлтэйгээр хийх боломжийг олгодог. Пешковский: "Эдгээр бол амьд үгс! Тэдний холбоотой бүх зүйлийг сэргээж байна! Тэдгээрийн хэрэглээ нь хүн бүр яриагаа өвөрмөц, хувь хүн болгох боломжийг олгоно.

Энэ нийтлэлд бид дүрслэлийн илэрхийлэлд анхаарлаа хандуулж, жишээнүүдийг авч үзэх, бидний иш татсан мэдэгдлүүдийн гол санааг тодруулах болно. Дүрслэлийн хэллэгийн чухал үүрэг нь таны шийдвэрлэх ёстой нөхцөл байдлыг нэгтгэн дүгнэдэг янз бүрийн талбаруудамьдрал. Үүнд онцгой анхаарал хандуулах болно уран зохиолын бүтээлүүднэлээн удаан хугацааны туршид мэргэн бодлыг бидэнд үеэс үед дамжуулж ирсэн. Тиймээс, дүрслэлийн илэрхийлэл гэж юу болохыг нарийвчлан авч үзье.

Тодорхойлолт. үзэл баримтлал

Бид гол зүйлийг тэмдэглэж байна - дүрслэлийн илэрхийлэлийг ойлгож сурах хэрэгтэй. Энэ төрлийн мэдэгдлийн утгыг шууд утгаар нь хайх ёсгүй, энэ нь тодорхой дүр төрхөөр илэрдэг. Гэхдээ энэ дүр төрх ямар байх, түүний илэрхийлэл ямар байх нь ярианы үе шатаас хамаарна. Яриа нь тод, шүүслэг болж, мэдээлэл дамжуулах сэтгэл хөдлөлийн суурь нь аль болох ойлгомжтой, хамгийн чухал нь сонирхолтой байдаг. Жишээнүүдийг авч үзээд дүрслэлийн илэрхийлэл гэж юу болох талаар дүн шинжилгээ хий, түүний даалгавар нь зөвхөн илтгэгчийн сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэхээс гадна зөвхөн хэллэг ашиглан бие биедээ маш их зүйлийг хэлэх арга юм.

Тэнэг туршлага эсвэл амьдралын сургамж

"Хэдийгээр та шинэ арьстай байсан ч таны зүрх сэтгэл хэвээрээ байна." Гайхалтай жишээдомогт Иван Андреевич Крыловын "Тариачин ба могой" үлгэрийн дүрслэлийн илэрхийлэл. Зохиогч уншигчдад харуулж байна жинхэнэ утгаЭдгээр үгсийн дотроос: нэг удаа хууран мэхэлсэн хүн эсрэгээр нь итгүүлэх гэж хичнээн хичээсэн ч бүрэн итгэлд найдаж чадахгүй. Дахин итгэлийг олоход хэцүү байдаг, үүнд танд хангалттай зүйл хэрэгтэй урт хугацаа. Энэ нь яагаад цаг хугацаа шаарддаг талаар та бодож байсан уу? Удаан хугацааны дараа л дүгнэж болно сайн үйлсГэмт этгээдийн "сайн зан" гэж хэлж болно. Мөн яагаад хууран мэхлэгч, тэр байтугай дайсны дүр төрхийг могойн дүртэй харьцуулдаг вэ? Энд хамгийн их магадлалтай зүйл бол холбоод юм. Могойн хөдөлгөөний зөөлөн байдалд анхаарлаа хандуулаарай, энэ нь таны анхаарлыг татдаг, сулруулдаг, удаан, тайван хөдөлдөг. Энэхүү ид шидтэй нигүүлслийн ард нуугдаж байна үхлийн аюуламьдралын төлөө. Өөрөөр хэлбэл, та сайхан боодолдоо бүү итгэ гэж хэлж болно.

Крыловын "Даяанч ба баавгай" үлгэрт гардаг "тустай тэнэг нь дайснаас илүү аюултай" гэсэн хэллэгийг авч үзье. Энэхүү дүрслэлийн утга нь найз нөхдөө ухаалгаар сонгох явдал юм. Тэнэгүүд л чамайг тэр зүг рүү хөтөлж чадна Хэцүү хүнд үед. Хууран мэхлэгч, цаашилбал урвагч найдвартай биш гэдгийг бүгд ойлгодог. Тэнэг хүний ​​нуруунд хутгалуулна гэдэг хоёр дахин өвдөж байна. Тэнэг хүний ​​тусламж, зөвлөгөөнд найдах нь тэнэг хэрэг бөгөөд хэрэв та үүнийг авбал амьдрал нэг бус удаа нотлогдож байгаачлан энэ нь муу зүйл болно.

Крыловын "Үржүүлсэн чоно" үлгэрийн дүрслэлийн илэрхийллийн жишээнд онцгой анхаарал хандуулахыг хүсч байна. "Чи саарал, би, найз минь, саарал байна." Өөрөөр хэлбэл, бүх уйтгартай (заль мэх, уур хилэн, заль мэх) хэдий ч мэргэн ухаан үргэлж давамгайлдаг (үлгэрт "мөн би, найз минь, саарал үс") гэж хэлж болно. Өрсөлдөгч нь хичнээн зоригтой, хүчтэй, залуу байсан ч ухаалаг, бодолтой шийдвэр гаргаж чадвал түүнийг ялж чадна. Энэхүү үлгэрт Крылов Кутузов, Наполеон хоёрын амжилтгүй хэлэлцээрийг дүрсэлсэн боловч ийм дүрслэлийн илэрхийлэл өнөөг хүртэл хамааралтай хэвээр байна. Та зөвхөн энэ дүрмийг мэдэж байх ёстой, гэхдээ бас сурах хэрэгтэй: нууцлаг, хүчтэй, ухаалаг дайсантай тэмцэх нь "од тэмдэгтэй" гэж хэлдэг шиг нэлээд хэцүү ажил боловч энэ тулааныг хүлээн зөвшөөрөх ёстой.

Зальтай удаан

Дүрслэлийн илэрхийлэл гэж юу вэ? Сонгодог жишээ бол бидний хүн нэг бүрийн сонссон Крыловын "Муур ба тогооч" үлгэрийн өлөн зэлмүүн Васкагийн дүр юм. "Бас Васка сонсож, идэж байна." Олонд танигдсан, байнга хэрэглэдэг энэ хэллэг нь ахуйн үг болж, олон хүмүүс үүнийг зүйр үг гэж андуурдаг. Энэхүү дүрслэлийн утга нь хэлсэн үгийг үл тоомсорлож, хориотой үйлдлүүдийг үргэлжлүүлэх нь эцсийн эцэст сөрөг үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.

Крыловын "Хун, хорт хавдар, цуурхай" үлгэрийн өөр нэг алдартай дүрслэлийн илэрхийлэлтэй параллель зурцгаая: "Мөн бүх зүйл байсаар байна." Үлгэрт дүрсэлсэн нөхцөл байдал нь ердийн зүйл юм өнөөдөр. Үүний мөн чанар нь: харилцан хүндэтгэх, эв нэгдэл, эв нэгдэл хамгийн түрүүнд тавигдах үед хэд хэдэн хүн нэгэн зэрэг гүйцэтгэх ёстой бүх хэргийг нэг тохиолдолд амжилттай дуусгах боломжтой.

"Муур, тогооч" үлгэрт эргэн орцгооё, тогоочийн дүрийн дор тодорхой удирдагчийн дүрийг ойлгож, харж болно, бид "Хун," үлгэрийн гурван дүрийн талаар ижил зүйлийг хэлэх болно. Хорт хавдар ба цурхай". Эрх мэдэлтэй тэд яагаад арга хэмжээ авдаггүй, яагаад, яагаад шийдвэр гаргахаас эргэлздэг вэ? Магадгүй буруу хүмүүс засгийн эрхэнд байгаа юм болов уу?

Дүгнэлт

Хэлсэн үгээ нэгтгэн дүгнэж хэлэхэд дүрслэх үгийн ач холбогдол хэчнээн их байдгийг, хэлсэн үгийн утгыг ерөнхийд нь ойлгох нь хялбаршуулж, заримдаа жигдрүүлдэг гэдгийг тэмдэглэхийг хүсч байна. зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал, өдөр тутмын янз бүрийн нөхцөл байдлыг дооглодог.

Тодорхойлолт.Дүрслэлийн илэрхийлэл нь ер бусын хэлбэрүүдэсвэл үүсгэсэн үг, илэрхийллийн хэрэглээ сэтгэцийн дүр төрх.

Жишээлбэл: "Данхан буцалж байна" гэвч данх биш ус буцалж байна.

Дүрслэлийн илэрхийлэл ашиглах зорилго:

1. Аль нь үнэнийг гаргах асуултанд нь, илүү үнэмшилтэй.

2. Үүний ач холбогдлыг онцлон тэмдэглэх.

3. Түүний утгыг гүнзгийрүүлэх.

4. Сэтгэл хөдлөлийн өнгө өгөх.

5. Үг хэлэх үгээ илэрхийлэх.

6. Анхаарал татах.

7. Хийсвэр санааг дүрслэн харуулах, тодруулах.

Дүрслэх хэлгэсэн хэдий ч зөрчилддөггүй ерөнхий дүрэмүгийн утга, өөрөөр хэлбэл, дүрслэлийн илэрхийллээр дамжуулж буй утга нь түүний тусламжтайгаар дамжуулж буй санаа нь тодорхой бөгөөд тодорхой гэсэн утгаараа шууд утга юм.

Библи дэх дүрслэлийн хэлбэрүүд:

1. Харьцуулалт- илэрхийлсэн байна уусгах: энэ нь ихэвчлэн "дуртай" эсвэл "дуртай" гэсэн үгсийг ашигладаг (жишээ нь, "Тэнгэрийн хаант улс ..." гэх мэт).

Хоёр бодол, ангилал, үйлдэл гэх мэт ижил төстэй аливаа элементийг онцлон тэмдэглэв. Сэдэв болон юуг харьцуулж байгаа нь салангид хэвээр байна (өөрөөр хэлбэл "Тэнгэрийн хаант улс бол ..." гэж бичээгүй, харин "Тэнгэрийн хаант улс ..." гэж бичээгүй)

"Учир нь бүх мах өвстэй адил юм." 1 Петр 1:24

2. Метафор- Энэ илэрхийлэгдээгүй харьцуулалт: энэ нь "дуртай" эсвэл "дуртай" гэсэн үгсийг ашигладаггүй. Субьект болон түүнийг юутай харьцуулж байгаа нь салангид бус нэгдмэл байдаг.

Есүс "Би бол амьдралын талх", "Та бол дэлхийн гэрэл" гэж хэлэх үедээ зүйрлэл ашигласан. Хэдий сэдэв болон түүнийг харьцуулж буй зүйл нь нэг бүхэл зүйлд нэгтгэгдсэн боловч зохиогч түүний үгсийг шууд утгаар нь ойлгох болно гэж таамаглаагүй: Христ бол Христэд итгэгчид фотон ялгаруулагч биш шиг Христ бол талхны хэсэг биш юм. зүйрлэл, зүйрлэл нь нийтлэг шинж чанартай байдаг тул Зохиогч ихэвчлэн нэг онцлогийг онцлохыг зорьдог(жишээлбэл, Христ бол бидний амьдралын сүнслэг хоол тэжээлийн эх сурвалж, эсвэл Христэд итгэгчид бурханлаг бус ертөнцөд бурханлаг амьдралын үлгэр жишээ байх ёстой гэх мэт).

3. Хувь хүний ​​дүр төрх- даалгавар хүний ​​чанар объект, санаа эсвэл амьтад.

"Тэгээд талбайн бүх мод чамайг алга таших болно." Исаиа 55:12

4. Антропоморфизм- Бурханд хүний ​​​​зан чанарыг өгөх.

"Мөн бидний Бурханы мутар бидний дээр байсан." Езра.8:31

(Бурхан сонсдоггүй, эсвэл хардаггүй гэсэн олон бичвэрүүд ...)

5. Хэлц үг- тодорхой хэлээр бодлоо илэрхийлэх тусгай арга.

"талх хугалах". Үйлс 2:42

6. Эвфемизм -доромжилсон хэллэгийг хор хөнөөлгүй эсвэл зөөлөн хэлээр солих.

"хэрэгцээ" 1 Самуел 24:4

7. Гипербол -илэрхийлэх хэтрүүлэг.

"Дэлхий өөрөө бичсэн номуудыг багтааж чадахгүй." Иохан 21:25

8. Инээдэм– ёжтойэсрэгээр илэрхийлэх.

9. Эсрэг заалт- бүхэл зүйлийг илэрхийлэхийн тулд хоёр эсрэг санааг ашигладаг орлуулалт.

"Та намайг хэзээ сууж, босохыг (жишээ нь миний хийдэг бүх зүйлийг) мэднэ. Дуулал 139:2

Дүрслэлийн илэрхийлэлийг тайлбарлахын тулд тэдгээрийг текстээс олж, дараа нь зохиогч тэдний тусламжтайгаар илэрхийлэхийг хүссэн утгыг тодорхойлох шаардлагатай.

Харьцуулалт\зүйрлэл

| өргөтгөл

Христийн тухай сургаалт зүйрлэл

| агшилт

Соломоны сургаалт зүйрлэл

ЭНЭ:Библид байдаг дүрслэлийн хэллэгүүд болон тэдгээрийн утгыг жишээ болгон өг.

Тусгай дүрэм№2 - "Христийн сургаалт зүйрлэлүүд".

Тодорхойлолт. "Сургаалт зүйрлэл" гэдэг үг нь Грекийн парабалло гэдэг үгийн орчуулга бөгөөд "дараалан байрлуулах" гэсэн утгатай. Тиймээс сургаалт зүйрлэл гэдэг нь ямар нэг зүйлийн төлөө ижил түвшинд тавигдсан зүйл юм харьцуулалт. Өөрөөр хэлбэл, энэ бол өдөр тутмын энгийн амьдралаас авсан "үнэн" түүх юм. Энэ нь нэг үндсэн бодол эсвэл санаан дээр суурилдаг. Нийтлэг сургаалт зүйрлэлд өдөр тутмын амьдралд тохиолддог нийтлэг үйл явдлыг сүнслэг чухал үнэнийг онцлон тэмдэглэх эсвэл тодруулахад ашигладаг. Гайхалтай Багш Есүс сургаалт зүйрлэлүүдийг заахдаа байнга ашигладаг байсан. Грек үгСиноптик сайн мэдээнд "парабалло" нь Түүний үйлчлэлтэй холбоотой тавин удаа гардаг бөгөөд энэ нь сургаалт зүйрлэлүүд нь Түүний дуртай арга хэрэгслийн нэг байсныг харуулж байна.

Сургаалт зүйрлэл бол амьдралаас авсан, сүнслэг утгаар дүүрэн түүх юм. Тэр:

Нэгийг заадаг үндсэн үнэн;

Нэгийг нь нэр дэвшүүлнэ гол асуудал;

Нэг үнэнийг дүрсэлсэн эсвэл тайлбарладаг.

Матай 20:1-16

Ихэвчлэн сургаалт зүйрлэл дэх бүх нарийн ширийн зүйл байдаггүй асар их ач холбогдолтой- тэд яаж байгааг анхаарч үзээрэй хамааруулахүндсэн үнэнээр.

Ихэнх тохиолдолд сургаалт зүйрлэлүүдийг Синоптик сайн мэдээнд (Матай, Марк, Лук) ашигладаг.

Сургаалт зүйрлэлүүдийн зорилго:

1. Нээлттэйитгэгчдэд үнэн(Матай 13:10-12, Марк 4:11). Сургаалт зүйрлэл нь энгийн өгүүлэмжээс хамаагүй хүчтэй бөгөөд илүү удаан үргэлжлэх сэтгэгдэл төрүүлдэг.

Жишээлбэл, Христ "Залбиралдаа тууштай бай" гэж хэлж болох байсан. Гэхдээ ийм мэдэгдлийг Түүний сонсогчид анзаараагүй эсвэл хурдан мартсан байж магадгүй юм. Үүний оронд тэрээр шударга бус шүүгчээс түүнд туслахыг гуйсаар байсан нэгэн бэлэвсэн эмэгтэйн тухай ярьж, эцэст нь шүүгч түүний гомдлоо зогсоох хүсэлтийг хангахаар шийдэв.

2. Тодорхойлитгэгчдийн нүгэл дээр.Хэрэв итгэгч хүн оюун ухаанаараа зөв сургаалыг мэддэг ч амьдралынхаа зарим хэсэгт үүнтэй нийцдэггүй бол сургаалт зүйрлэл нь энэхүү зөрчилдөөнийг илтгэх үр дүнтэй хэрэгсэл байж болно.

Жишээ нь: Давид, Натан хоёрын хэрэг (2 Самуел 12:1-7).

3. Нуухүүний эсрэг зүрх сэтгэлээ хатууруулсан хүмүүсийн үнэн(Матай 13:10-15; Марк 4:11-12; Лук 8:9-10).

Энэ зорилгыг Бурханы талаарх бидний ойлголттой уялдуулах нь бидэнд хэцүү байж болох юм хайрт аавЭнэ нь үнэнийг нуухаас илүү илчилдэг.

Гол нь Бурханы хаант улсын тэлэлтийг эмх замбараагүй хүмүүсээс хамгаалах явдал юм.

Сургаалт зүйрлэлүүдийг хэрхэн тайлбарлах вэ?

1. Өгүүллийн хэсгүүдийг тайлбарлахад ашигладаг ижил төрлийн анализыг сургаалт зүйрлэлийг тайлбарлахдаа ашиглах ёстой. Сургаалт зүйрлэлийг түүхэн тодорхой нөхцөл байдалд дамжуулсан үнэнийг тодруулах, онцлоход ашигладаг байсан тул сургаалт зүйрлэлийг шууд контекст өгүүлэмж нь түүний утгыг ихэвчлэн гэрэлтүүлдэг.

Санал болгож буй нөхцөл байдлыг үл тоомсорлож буй сургаалт зүйрлэлийг тайлбарлах нь сонирхолтой таамаглал байж болох ч Есүсийн зорьсон утгыг илэрхийлэх магадлал тун бага юм.

Заримдаа зохиогчийн утгыг Есүс эсвэл Судар бичигч сургаалт зүйрлэлийн оршил хэсэгт тодорхой илэрхийлдэг. Заримдаа зорьсон утга нь сургаалт зүйрлэл ашиглан илчлэгддэг (Мат. 15:13; 18:21,35; 20:1-16; 22:14; 25:13; Лук 12:15,21; 15: үзнэ үү. 7,10; 18:1.9; 19.11). Заримдаа Есүсийн амьдрал дахь сургаалт зүйрлэлүүдийн он цагийн дараалал нь нэмэлт утгыг өгдөг. Муу усан үзмийн тариаланчдын тухай сургаалт зүйрлэл (Лук 20:9-18) нь маш ойлгомжтой боловч Түүнийг цовдлогдохын өмнөхөн хэлсэн нь түүнд онцгой сэтгэл догдлом байдлыг өгдөг.

2. Түүхэн болон бичвэрийн арга барилын зэрэгцээ тэд үлгэрийн утгыг ихэвчлэн гэрэлтүүлдэг соёлын бодит байдал. Жишээлбэл, ургац хураалт, гэрлэлт, дарс нь эрин үеийн төгсгөлийн еврейчүүдийн бэлгэдэл юм. Инжрийн мод бол Бурханы хүмүүсийн бэлгэдэл юм. Лаа унтраахын тулд савны доор тавьдаг тул лаа асаагаад савны доор тавих нь түүнийг асааж, тэр даруй унтраана гэсэн үг юм.

Ж.Иеремиасын "Есүсийн сургаалт зүйрлэл" номонд ийм соёлын бодит байдлын талаар асар их мэдээлэл агуулагдаж, Есүс болон Түүний анхны сонсогчдод эдгээр бэлгэдлийн утга учрыг тайлбарласан байдаг.

3. Сургаалт зүйрлэлийг тайлбарлахад теологийн шинжилгээний өөр нэг чухал тал бий. Сургаалт зүйрлэлүүд хамгийн их үйлчилж чадна гайхамшигтайгаарсургаалыг бидний ой санамжинд үлдээх чухал зорилго. Гэсэн хэдий ч Ортодокс эрдэмтэд үүнтэй санал нэг байна Ямар ч сургаал сургаалт зүйрлэлд тулгуурлан гол бөгөөд цорын ганц эх сурвалж болох боломжгүй .

Энэ зарчмын мөн чанар нь үүнд оршино илүү тодорхойСудрын хэсгүүдийг тайлбарлахад үргэлж ашигладаг илүү ойлгомжгүйхэсгүүд, гэхдээ эсрэгээр биш. Сургаалт зүйрлэлүүд нь мөн чанараараа сургаалын хэсгүүдээс арай тодорхой бус байдаг. Тиймээс сургаалыг эндээс авах ёстой тодорхойСудрын өгүүлэмжийн хэсгүүд, ба сургаалт зүйрлэлүүдийг энэ сургаалыг дүрслэн харуулах, тодруулахад ашиглах ёстой.

Сүмийн түүхэнд энэ зарчмыг дагаж мөрдөөгүй хүмүүс тэрс үзэлд автсан жишээ байдаг. Энэ нь яаж болдгийг харуулахад ганцхан жишээ хангалттай. Фауст Социн (1539 - 1604) ёрын боолын тухай сургаалт зүйрлэлд үндэслэн (Мат. 18:23-35) Хаан боолоо зөвхөн түүний хүсэлтээр уучилдаг шиг Бурхан ч ямар ч шаардлагагүйгээр уучилсан гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ. тахил эсвэл зуучлагч нь нүгэлтнүүдийг залбирлаар нь уучилдаг. Ийнхүү Социнус сургаалт зүйрлэлийг сургаалын үүднээс тайлбарлахын оронд өөрийн сургаалын үндэс болгосон.

Транч сургаалт зүйрлэл зэрэг бүх Судрыг тайлбарлахдаа санаж байх ёстой хоёр дахь сэрэмжлүүлгийг хэлж байна, тухайлбал: "Бид Христийн шашны үнэнийг ишлэл болгонд нарийн ширийн зүйл болгон бүрэн илэрхийлнэ гэж найдах ёсгүй, мөн энэ нь байхгүйгээс бид дүгнэлт хийх ёсгүй. бусад хэсэгт тодорхой заасан бол нэг хэсэгт сургаал.

4. Түүхийн туршид гол асуултсургаалт зүйрлэлүүдийн хувьд дараах байдалтай байна. Сургаалт зүйрлэл дэх гол зүйл юу вэ, хоёрдогч зүйл юу вэ? Chrysostom болон Theophylact нар сургаалт зүйрлэл нь зөвхөн нэг гол санааг агуулсан гэж үздэг; бусад бүх зүйл нь чимэглэл, гоёл чимэглэл юм. Августин энэ зарчмыг хүлээн зөвшөөрч, практик дээр тайлбараа өгүүллийн хамгийн жижиг нарийн ширийн зүйл хүртэл өргөжүүлж байв. Сүүлийн үед Коксейус болон түүний дагалдагчид сургаалт зүйрлэлийн нарийн ширийн зүйл бүр утга учиртай гэж эрс маргаж байна.

Түүхийн туршид энэ асуултад хоёр эсрэг тэсрэг хариулт байсан.

Аз болоход Есүс өөрөө Матт бичсэн хоёр сургаалт зүйрлэлийг тайлбарласан. 13. (Тариагчийн тухай: Мт. 13:1-23; улаан буудай ба тарианы тухай: Мт. 13:24-30,36-43). Мэдээжийн хэрэг, Түүний тайлбар нь дээр дурдсан хэт туйлширсан үзэл бодлын дунд байдаг гэж хэлж болно: Есүсийн тайлбарт гол нь, гол утга, мөн гол санаатай холбогдохын хэрээр нарийн ширийн зүйлийг чухалчилдаг.

Есүс сургаалт зүйрлэлийн нарийн ширийн зүйлийг задлан шинжилдэг нь нарийн ширийн зүйлийг хардаг хүмүүсийн эсрэг юм. нэмэлт хичээлүлгэрийн гол санаатай холбоогүй.

Жишээлбэл, тариалагчийн сургаалт зүйрлэлийн гол санаа нь энэ юм өөр өөр хүмүүсБурханы үгтэй өөрөөр харьцдаг. Нарийвчилсан мэдээлэл нь: (1) үүнийг хүлээж авахгүй хүмүүс байх болно, (2) үгийг урам зоригтойгоор хүлээн авах боловч удахгүй гомдох хүмүүс байх болно, (3) санаа тавих хүмүүс байх болно. Энэ ертөнц болон эд баялгийн мэхлэлт түүнийг багалзуурдаж, (4) Бурханы хаант улсын үр жимсийг сонсож, хүлээн авч, үр жимс өгөгч гишүүд болох хүмүүс байх болно.

Улаан буудай ба тарваганы тухай сургаалт зүйрлэлийн гол санаа нь дахин төрж буй хүмүүс болон тэдний дуурайгчид энэ эрин үеийн туршид Хаанчлалын хүрээнд зэрэгцэн орших боловч Бурханы эцсийн шүүлт үнэн байх болно. Дэлгэрэнгүй мэдээлэл нь эдгээр дуурайгчдын гарал үүсэл, мөн чанар, мөн итгэгчдийн тэдэнтэй харилцах харилцааны талаархи мэдээллийг өгдөг.

Тиймээс, Христ Өөрийн сургаалт зүйрлэлүүдийг тайлбарласнаас дараах дүгнэлтийг хийж болно.

(1) Христийн сургаалт зүйрлэлд байдаг төв, сургаалын гол санаа;

(2) нарийвчилсан мэдээлэл нь тухайн гол санаатай холбоотой хэрээрээ чухал. Дэлгэрэнгүй мэдээлэл алга бие даасан үнэ цэнэүлгэрийн гол санаанаас үл хамааран.

Орчуулагчид харьцуулдаг гол утгадугуйны тэнхлэгтэй сургаалт зүйрлэлүүд, дэлгэрэнгүй мэдээлэл нь хигээстэй. Зөв тайлбар хийснээр байгалийн зохицол, бүрэн бүтэн байдал бий болно.

Транч сургаалт зүйрлэлийн тухай сонгодог бүтээлдээ ингэж бичжээ.

"Тайлбар нь контекст нийцэхээс гадна хүчирхийллийн аргагүйгээр хийгдэх ёстой; Дүрмээр бол тайлбарлах нь хялбар байх ёстой - хэдийгээр утгыг нээх нь үргэлж хялбар байдаггүй, гэхдээ илчлэгдэх үед тайлбар нь ойлгомжтой болдог. Хялбар.Учир нь юу болж байгаа нь байгалийн хуультай адил тул хуулийг олж мэдэхийн тулд та суут ухаантан байх хэрэгтэй, гэхдээ үүнийг нээсний дараа энэ нь өөртөө гэрэл гэгээ тусгаж, хүн бүрт хүртээмжтэй байдаг. Хууль нь бүх үзэгдлийг тайлбарлах ёстой тул сургаалт зүйрлэлийг тайлбарлах нь үндсэн нөхцөл байдлаа тайлагдаагүй орхих ёсгүй бөгөөд энэ нь бид зөв тайлбар өгсөний хангалттай нотолгоо юм."

Транч болон бусад олон тайлбарлагчид сургаалт зүйрлэлийг зөв тайлбарлах нь зохицолтой, байгалийн бөгөөд бүх гол нарийн ширийн зүйлийг тайлбарладаг тул өөрөө ярьдаг гэж үздэг. Буруу тайлбар нь тодорхой зүйлтэй зөрчилддөг чухал дэлгэрэнгүй мэдээлэлсургаалт зүйрлэл эсвэл түүний агуулга.

ЭНЭ:Олон Христэд итгэгчид баян хүн ба Лазарын түүхийг (Лук 16:19-31) бодит үйл явдлын дүрслэл болгон авч, үүний үндсэн дээр дараагийн амьдралын теологийг бүтээдэг. Зарим евангелист теологчид герменевтик шалтгаанаар тэдэнтэй санал нийлэхгүй байна. Тэд өөрсдийн байр сууриа зөвтгөхийн тулд ямар аргумент ашиглаж болох вэ?

ЭНЭ:Лук 8:4-15 дахь тариачин ба хөрсний тухай сургаалт зүйрлэлийг унш. Дөрвөн төрлийн хөрс юуг бэлгэддэг вэ? Энэ сургаалт зүйрлэлээр заасан гол үнэнийг нэг өгүүлбэрээр хэл.

Сургуульд ажиллаж байхдаа би ийм асуудалтай 5-р ангитай тааралдсан бөгөөд зарим хүүхдүүд дүрслэлийн илэрхийлэлийг ойлгодоггүй, заримдаа тэд шууд утгаараа ойлгож ухаж эхэлдэг, гэхдээ үүнийг яаж ойлгох вэ?, энэ нь юу гэсэн үг вэ? гэх мэт Энэ нь хүүхдийг нөхөх шаардлагатай гэсэн үг юм толь бичиг. Яг үүнтэй адил гадныхан манай дүрслэлийн хэллэгийг үгийн тоглоом гэж үздэг)) за, “нэг чих рүү нь нисээд нөгөө чих рүү нь нисэн” гэх мэт дүрслэлээр хүссэнээрээ илэрхийлж болно. сахлаа салхинд хий” гэх мэт. Ариун судараас авсан ийм хэллэгүүд бас байдаг бөгөөд тэдгээр нь хувьсгалаас өмнө ч хэрэглэгдэж байсан бөгөөд одоо ч улаан үгэнд ч юм уу, онигооны зорилгоор ч хэрэглэгддэг. Хэрэв хүн өөрийн бодлоо дүрслэлээр хэрхэн илэрхийлэхээ мэддэг бол үүнийг баялаг яриа гэж нэрлэдэг.
Би өмнөх сургуулийн захирал, багшийн гэр бүлд өссөн бага сургуульэмээ, ээж, нагац эгч маань сайн байсан, би багаасаа тэднээс маш олон зүйлийг, өөрөөр хэлбэл, дүрслэлийн илэрхийлэл болгон өргөж авсан, надад сургууль, нийгэмд амар байсан ...
За, засан хүмүүжүүлэх сургуулийн ажил дээр хүүхдүүд, ялангуяа хөвгүүд ямар ч зүйр цэцэн үг, алдартай үг хэллэг, дүрслэлийг ойлгодоггүй. Тэднийг өргөтгөл дээр бэлтгэх хэрэгтэй хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаадүрслэлийн илэрхийлэлтэй.
By хүүхдийн суваг"Карусель" бол сургуулийн сурагчдыг зурдаг мультимедиа боловсрол бөгөөд багш нар нь жинхэнэ хүмүүс бөгөөд үгсийн утгыг тайлбарлаж, орос хэлээр дүрсэлсэн, далавчтай илэрхийлэл юм. Тиймээс би хүүхдүүдэд эдгээр илэрхийлэл, тэдгээрийн тэмдэглэгээг заах сонирхолтой сайтуудыг олсон.
http://fun.ucoz.ru/news
http://www.inletosun.info/2011/01/14/obraznye-vyrazheniya-o-p/
http://fapia.ucoz.ru/publ/obraznye_vyrazhenija/1-1-0-129
Ямаа
Эртний иудейчүүдийн дунд бүх ард түмний нүглийг амьд ямаанд үүрдэг тусгай ёслолын дүрслэлээс үүссэн библийн илэрхийлэл; Өршөөлийн өдөр тэргүүн тахилч иудейчүүдийн нүглийг өөрт нь үүрүүлсний тэмдэг болгон амьд ямааны толгой дээр хоёр гараа тавьж, ямааг аглаг буйд руу хөөн явуулав. Энэ илэрхийлэл нь хэн нэгний буруугаас байнга буруутгагддаг, бусдын төлөө хариуцлага хүлээдэг хүн гэсэн утгаар хэрэглэгддэг.
Хэцүү бүхнийг өөгшүүл
Том хонх орж байна эртний Орос"хүнд" гэж нэрлэдэг. Хонх дуугарах шинж чанар, i.e. Хэзээ, ямар хонх дуугарахыг сүмийн дүрмээр тодорхойлсон бөгөөд "Бүх хонхыг нэг дор цохих" гэсэн утгатай. Эндээс "баруун талаасаа төөрөх" гэсэн утгаар хэрэглэгддэг "бүгдээрээ гарах" гэсэн үг бий болсон амьдралын зам, зугаа цэнгэл, завхайрал, үрэлгэн байдал гэх мэт зүйлд хязгааргүй өөгшүүлж эхлэх.
Гараа угаа
Утгад хэрэглэгдэнэ: аливаа зүйлийн хариуцлагаас чөлөөлөгдөх. Сайн мэдээнээс боссон: Пилат олны өмнө гараа угааж, Есүсийг цаазлуулахаар түүнд өгөөд: "Би энэ зөвт хүний ​​цусанд буруугүй" гэж хэлэв (Мат., 27, 24). Гараа угаах зан үйл нь ямар нэгэн зүйлд угааж байгаа хүний ​​оролцоогүйн нотолгоо болдог зан үйлийг Библид дүрсэлсэн байдаг (Дэд хууль, 21, 6-7).
Гахайн өмнө сувд бүү хая
Сайн мэдээний хэллэг: "Нохойд ариун зүйл бүү өг, сувд (сүм-алдар. бөмбөлгүүдийг) гахайн өмнө бүү хая. ” (Мат., 7, 6). Утгад нь хэрэглэсэн: ойлгохгүй хүмүүст үг бүү үр, тэднийг үнэл.
Домострой
"Домострой" бол XVI зууны Оросын уран зохиолын хөшөө бөгөөд багц юм дэлхийн дүрэмболон ёс суртахуун. "Домострой"-ын хэлснээр нөхөр нь гэр бүлийн тэргүүн, эхнэрийн эзэн бөгөөд "Домострой" нь ямар тохиолдолд эхнэрээ зодохыг нарийвчлан зааж өгдөг. Тиймээс "домострой" гэдэг үг нь консерватив амьдралын хэв маяг гэсэн үг юм гэр бүлийн амьдрал, ёс суртахуун, эмэгтэйчүүдийн боолын байр суурийг батлах.
СЭРЭМЖЛҮҮЛЭХ
Араб хэлээр "сэрүүлэг" гэдэг үг нь "бөмбөрийн цохилт" гэсэн утгатай. Москва-Оросын цэргүүдэд дохиоллыг том зэс бөмбөр гэж нэрлэдэг байсан бөгөөд дуу нь түгшүүрийн дохио байв. Ирээдүйд тэд гал түймэр, үер болон бусад аюулын талаар мэдээлэхэд ашигладаг хонхны түгшүүртэй, огцом, ойр ойрхон дуугарахыг тодорхойлж эхлэв. Аажмаар "сэрүүлэг дуугарах" гэсэн үгс нь "сэрүүлэг дуугарах" гэсэн утгыг олж авсан бөгөөд энэ утгаараа бид үүнийг одоо ашигладаг, гэхдээ эрт дээр үеэс гал түймэр, үер эхлэхэд хэн ч "сэрүүлэг дуугардаггүй".

дүрслэлийн илэрхийлэл

ашигласан ярианы нэгж дүрслэлийн утга. Орчуулгын хувьд тэд ихэвчлэн орчуулгын тусдаа шийдлийг шаарддаг, i.e. орчуулгын нэгжийн үүрэг гүйцэтгэдэг.

Тайлбар орчуулгын толь бичиг. - 3 дахь хэвлэл, шинэчилсэн. - М .: Флинта: Шинжлэх ухаан. Л.Л. Нелюбин. 2003 он.

Бусад толь бичигт "дүрслэлийн илэрхийлэл" гэж юу байдгийг харна уу:

Хэлц үг

далавчтай үгс Хэл шинжлэлийн нэр томьёо, ойлголтууд: Тайлбар толь. Лексикологи. Фразеологи. Тайлбар зүй

далавчтай үгс- Зохиолч, яруу найрагчдын бүтээлээс аман болон бичгийн ярианд хэрэглэгддэг дүрслэлийн хэллэгүүд: Бүх насныхан хайранд хүлцэнгүй (А. Пушкин) ... Толь бичиг хэл шинжлэлийн нэр томъёо T.V. Унага

онцлох хэллэг - Далавчтай үгс(Герман Geflügelte Worte-ийн мөрийн цаас, энэ нь эргээд Гомероос олдсон грек хэллэг ἔπεα πτερόεντα хэллэгүүд) ... ... Википедиагаас толь бичигт орж ирсэн дүрслэлийн эсвэл афористик шинж чанартай тогтвортой хэлц үг хэллэг юм.

Далавчтай үгс- тодорхой ардын аман зохиол-уран зохиол, сэтгүүл зүй, шинжлэх ухааны эх сурвалжаас нийтлэг хэрэглээнд нэвтэрсэн, эсвэл тэдгээрт үндэслэсэн тогтвортой, афорист, ихэвчлэн дүрслэлийн илэрхийлэл (алдартай хүмүүсийн үнэн зөв үгс олон нийтийн зүтгэлтнүүд,… … Сурган хүмүүжүүлэх ярианы шинжлэх ухаан

сайн санааны хүмүүс- Грек хэлнээс улбаатай Орос болон бусад хэлээр сайн сайхан сэтгэлтэй хүмүүс далавчтай байдаг. ἐπὶ γῆς εἰρήνη ἐν ἀνθρώποις εὐδοκία (лат. in terra pax hominibus bonae voluntatis, орос хэлээр: Wiῆς εἰρήνη ἐν ἀνθρώποις

Түгээмэл илэрхийлэл - хэллэгүүдийг барих, далавчтай үгс, хэлц үгс TSB-ийн тодорхойлолтоор “өргөн хэрэглэгддэг оновчтой үг, дүрслэлийн илэрхийлэл, түүхэн хүмүүсийн хэлсэн үг, богино ишлэлүүд, нийтлэг нэршил болсон домог ба уран зохиолын баатруудын нэрс "... Wikipedia

Далавчтай үгс- ТТБ-ын тодорхойлсон "өргөн хэрэглэгдэх зохимжтой үг хэллэг, зохиомжийн илэрхийлэл, түүхэн хүмүүсийн хэлсэн үг, товч ишлэл, нийтлэг нэршил болсон домог, зохиолын баатруудын нэрс" ... Wikipedia

хэллэгүүдийг барих- ТТБ-ын тодорхойлсон "өргөн хэрэглэгдэх зохимжтой үг хэллэг, зохиомжийн илэрхийлэл, түүхэн хүмүүсийн хэлсэн үг, товч ишлэл, нийтлэг нэршил болсон домог, зохиолын баатруудын нэрс" ... Wikipedia

Илэрхийлэл тогтоох- ТТБ-ын тодорхойлсон "өргөн хэрэглэгдэх зохимжтой үг хэллэг, зохиомжийн илэрхийлэл, түүхэн хүмүүсийн хэлсэн үг, товч ишлэл, нийтлэг нэршил болсон домог, зохиолын баатруудын нэрс" ... Wikipedia

Номууд

• Далавчтай үгс: Уран зохиолын ишлэл. Дүрслэлийн илэрхийлэл, Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Далавчтай үгс нь дүрслэх, илэрхийлэх хүчирхэг хэрэгсэл болдог. уран зохиолын яриа. Тэдний олонх нь бидний өдөр тутмын амьдралд маш эрт орж ирсэн тул хүмүүс өөрсдөө зохион бүтээсэн бололтой. Энэ гайхамшигтай зохиогчид ... 470 рубль худалдаж аваарай
• Хэлц үг. Демо материал. 16 зураг, Shorygina T .. Гарын авлагад та сургуулийн өмнөх насны ахимаг насны хүүхдүүд болон бага насны оюутнуудад нийтлэг бөгөөд ойлгоход хялбар түгээмэл хэллэгүүдийг олох болно. Эдгээр нь уран сайхны, ...