А.П.Чехов. Зохиолчийн тухай

19-р зууны 80-аад онд "Морьтны гэр бүл" зохиолыг бүтээхэд А.П.Чеховын бүтээлүүдэд хөгжилтэй, хөгжилтэй инээд ноёрхож байв. Энэ нь зарим талаар нөхцөл байдалтай холбоотой юм: 80-аад оны эхэн үе нь идэмхий хошигнолыг хөгжүүлэхэд тийм ч таатай биш байв. Засгийн газрын хариу арга хэмжээний үр дүнд тус улсад цензур чангарч байна. Хамгийн амжилттай нь өдөр тутмын амьдралд тохиолддог жижиг тохиолдлуудад хөнгөн, хөгжилтэй инээх явдал юм. Гэсэн хэдий ч Чеховын авъяас чадвар нь хөгжилтэй инээдмийн сэтгүүлд хөгжиж эхэлдэг гэж хэлж болохгүй. Зохиолч өөрийн мэдлэгээ Оросын сонгодог зохиолын салбарт өргөн ашигладаг.

Энэ үед Чеховын инээд нь гипербол, гротескийг ихэвчлэн ашигладаг. Гэсэн хэдий ч амьдралын үнэн зөвийг зөрчөөгүй ийм түүхүүд бас байдаг. Ийм өгүүллэгт зохиолч өдөр тутмын жижиг сажиг зүйлд анхаарлаа хандуулдаг боловч хамгийн чухал, сэтгэл хөдөлгөм зүйлсийг шүүж авдаг. Гэсэн хэдий ч А.П.Чеховын инээд хөөр хөгжилтэй, хайхрамжгүй хэвээр байна. “Морь нэр” өгүүллэгт ийм зүйл гардаг. Энэ ажлын талаар ярихдаа судлаачид "халуун хошигнол" гэсэн хэллэгийг ихэвчлэн ашигладаг.

Чеховын олон эртний түүхүүдийн нэгэн адил дүрсний сэдэв нь өдөр тутмын жижиг зүйл, амьдралын нэг хэсэг юм. Хошууч генерал Булдеевийн шүд өвдөж байна. Дараа нь түүхийн баатруудын хувьд үнэ цэнэгүй, гэхдээ гайхалтай чухал бүхэл бүтэн түүх өрнөнө. Бараг бүтэн өдрийн турш Булдеевын байшингийн бүх оршин суугчид "шүдээ ярьдаг - нэгдүгээр зэрэгтэй" эмчийн нэрийг маш их санаж байв. Энэ нь цонх руу эргэж, шивнэж, нулимж, гараар хийсэн юм шиг! Түүнд ийм эрх мэдэл өгсөн ... ". Гэхдээ энд азгүй зүйл байна - энэ эдгээгч хадам ээжтэйгээ Саратовт амьдрахаар явсан. Гайхамшигт эмч бусад хотуудын хүмүүсийг "телеграфаар" эмчилдэг нь баатруудын хувьд гайхах зүйл биш юм. Генерал Булдеев Иван Евсейчийн зөвлөгөөнд үл итгэв. Тийм ээ, шүдний өвчин хэтэрхий хүчтэй байсан тул тэрээр цахилгаан илгээхээр шийдэв. Дахин хэлэхэд саад тотгор нь бичиг хэргийн ажилтны дурсамж юм. Тэр овог нь "морь шиг" гэдгийг л санаж байна. Бүтэн өдрийн турш олон түмэн Иван Евсеичийг дагаж, зохион бүтээжээ янз бүрийн сонголтуудэмчийн нэр.

Үнэхээр ч Чеховын “халуун хошигнол” өөрийгөө мэдрүүлдэг. Тэдэнд яаж инээмсэглэхгүй байх вэ - хэнд ч хэрэггүй шарлатан эдгээгчийн нэрийг гаргаж ирдэг; тэд - ийм хуурмаг эдгэрнэ гэж найдаж байна уу? Зохиолд баатруудад муу ёрын инээмсэглэл, хошигнол шоглоом байдаггүй нь хожмын Чеховын шинж чанартай байдаг. Зохиолч Иван Евсеичийн хурцадмал, зовиуртай байдлыг хараад инээж, түүний сэтгэлд хамгийн олон янз байдаг. янз бүрийн хувилбарууд. Зөвхөн "Аз жаргалд юу хэрэгтэй вэ!" Гэж хэлж болно. "Галзуу нохой түүнийг хөөж байгаа юм шиг хурдтай" эдлэн газар руу гүйж буй бичиг хэргийн ажилтанг хараад.

Гэсэн хэдий ч түүний ой санамжийн бүх шаргуу ажил дэмий хоосон байв: генералын хүсэлтээр ирсэн эмч шүдийг нь сугалж авав. Нөхцөл байдал бүхэлдээ инээдтэй, гялалзсан инээдээр дүүрэн байна. Зохиолч хэнийг ч тохуурхдаггүй, зүгээр л хэнд ч тохиолдож болох амьдралын тохиолдлыг дүрсэлсэн байдаг. сайтаас материал

А.П.Чеховыг Н.В.Гоголийн уламжлалын залгамжлагч гэж зүй ёсоор нэрлэж болно. Гэхдээ Чехов зогсолтгүй, уран сайхны арга барилаа хөгжүүлдэг. Гоголь "нулимстай инээсэн" бол Чехов "нулимс хүртэл инээдэг".

Төлөвлөгөө

1. Хошууч генерал Булдеевын шүд өвдөж байв.
2. Саратовын нэгэн эдгээгчийн тухай бичиг хэргийн ажилтны түүх. Булдеев цахилгаан илгээхээр шийдэв.
3. Бичиг хэргийн ажилтан Иван Евсеич эмчийн нэрийг мартжээ, тэр зөвхөн морьтой холбоотой гэдгийг мэддэг.
4. Өглөө нь генерал эмчийг дуудаж, шүдээ сугалж авдаг.
5. Бичиг хэргийн ажилтан овог нэрийг санаж байгаа боловч хэтэрхий оройтсон.

Та хайж байсан зүйлээ олсонгүй юу? Хайлтыг ашиглана уу

Энэ хуудсан дээрх сэдвүүдийн талаархи материалууд:

• түүхийн тухай сэтгэгдэл a p Чеховын морины овог нэр
• Чеховын өгүүллэгт морины овог, өвчний шалтгаан
• түүхийн морины овог нэрийн товч өгүүлэл
• морины нэрний шинжилгээ
• Чеховын морины овог нь "шүдээр тэжээх" гэсэн утгатай.

Чехов түүх зохиож чадсан бөгөөд түүний гарчиг болсон барих хэллэг. Хэлэндээ үг эргэлдэж байгаа боловч санахгүй байх үзэгдлийг "морины нэр" гэж нэрлэдэг. Энэ нь бүтээлч байдлын бүх нийтийн ач холбогдлын тухай өгүүлдэг. энэ зохиолч, нэг хэсэг нь бидний шинжилгээний объект болсон.

Таны мэдэж байгаагаар A.P. Чехов зөвхөн уран зохиолд төдийгүй анагаах ухаанд чадвартай байсан. Үндсэн үйл ажиллагааны сонголтын талаархи эргэлзээ нь зохиолчийг эргэлзэхэд хүргэсэн бөгөөд магадгүй тэр гарын үсэг зурсан юм эртний түүхүүднууц нэр Антош Чехонте. "Адууны гэр бүл" үлгэр нь яг ийм бүтээлч үеийг хэлдэг. Бүтээлийг 1885 оны 7-р сарын 7-нд Петербургийн сонинд нийтлэв.

Бичсэн шалтгаан нь зохиолчийн сонссон анекдот байсан бөгөөд тэд шувууны овог нэрийг эргэн дурсав. Энэ бол Вербин болох нь тогтоогдсон бөгөөд ассоциатив цувралыг шувуу бургас дээр сууж байгаатай холбон тайлбарлав.

Төрөл ба чиглэл

Чеховын анхны зохиолын чиглэл - байгалийн сургууль. IN эрт ажилгэж зохиолч үргэлжлүүлэв гоголын уламжлал, гэхдээ тусгай зохиогчийн арга барилаар. Энэ нь ажил хийх материал хайх түвшинд ч илэрдэг - өдөр тутмын нөхцөл байдал, анекдот. Өөр нийтлэг шинж чанартодорхой албан тушаал, албан тушаалын хүмүүсийн зан үйлийн хэвшмэл ойлголтыг шоолох явдал юм: албан тушаалтан, бичиг хэргийн ажилтан гэх мэт.

Төрөл - инээдмийн түүх. Нэмж дурдахад Чехов Европын богино өгүүллэгийг сонирхож байсан нь "Морьны нэр" өгүүллэгт тусгагдсан бөгөөд энэ нь өдөр тутмын шугам (шүдний өвчин) болон парадоксик баримт (эмчийн овог) зэрэгцэн хөгжиж буйг харуулж байна.

Зохиолч өгүүллэгээ инээдэмтэй, утгагүй, голдуу үгэн дээр тоглодог. Жишээлбэл, эдгээгч "шүдээрээ хооллодог", "шүдээрээ ярьдаг".

Энэ түүх нь ардын аман зохиолоос ангид биш юм: бичээчийг Иван гэдэг нь санамсаргүй хэрэг биш бөгөөд түүний эмч рүү хандах зөвлөгөөг мэргэн гэж нэрлэх аргагүй юм.

Нэрийн утга

Зохиогч өөрийн тоглоомоо уншигчтай чадварлаг бүтээдэг. Эхэндээ тэтгэвэрт гарсан хошууч генерал Булдеевын гунигтай байдлыг танилцуулж, дараа нь эмчилгээний боломжтой, боломжгүй бүх аргуудыг жагсаав. Зөвхөн түүхийн хоёрдугаар хагаст л морины овог нэр рүү буцах сэдэл гарч ирдэг.

Баатруудын таамаглалыг тоолох нь найруулгын үндэс суурь юм. Гэхдээ гарчгийн мөн чанар нь зөвхөн үүнд оршдоггүй.

Үнэн хэрэгтээ овог нэр нь зөвхөн шууд бусаар амьтныг хэлдэг. Баатрууд зорилгоо буруу сонгож, зөв ​​замаа алддаг - энэ бол түүхийн гарчгийн утга юм. Мартагдсан нэр нь морь биш байсан шиг эмчийн тусламж биш, харин уламжлалт тусламж хэрэгтэй байв.

Гол дүрүүд ба тэдгээрийн шинж чанарууд

1. Өгүүллийн гол дүр Булдеев, хошууч генералтэтгэвэрт гарсан. Чехов өөрийн баатруудыг бүтээхдээ ваудевилийн уламжлалыг ашиглаж, тэднийг нэрлэжээ ярьдаг нэрс. Ийм өндөр цолтой хүний ​​нэрийг бульдозертой хослуулах нь түүний албан тушаалыг инээдтэй бууруулахад тусалдаг. Булдеев гэнэн, итгэдэг, тасралтгүй өвдөлтөөс болж цөхрөлд автдаг. Тааламжгүй нөхцөл байдал нь генералын нэрийг гутаасан өөр нэг шинж чанарыг илчилдэг - хулчгар байдал. Хэрэв тэр даруй шүдээ сугалахаар шийдсэн бол эдгээгчийн эргэн тойронд ийм түүх гарахгүй байх байсан.
2. бичиг хэргийн ажилтанэнгийн сэтгэлтэй, тэр чин сэтгэлээсээ туслахыг хүсдэг. Өөрийгөө харамлахгүй байх гэж тодорхойлж болно эерэг чанар, гэхдээ Иван Евсеич бол тэнэг бөгөөд энэ нь баатрын хөрөг дэх шоолж буй хэсэг юм.
3. Анагаах ухаанд албан тушаалтны уламжлалт шинж чанаруудыг хошигнол хэлбэрээр харуулсан байдаг. Тэр архинд дуртай Овсовэзэгтэйг агуулдаг. Мөн онцгой албан тушаалтныг эдгээгч болгож хувиргасан нь олон зүйлийг уран яруу ярьдаг.
4. Зөвхөн эмчонцгой байдлаар толилуулж байна эерэг баатар, оновчтой сэтгэдэг, ажлаа шударгаар хийдэг. Магадгүй зохиолчийн эмчийг ийм өрөвдөж байгаа нь санамсаргүй биш байх, учир нь энэ мэргэжил Чеховын хувьд харь биш юм.

Сэдэв, асуудал

• Мэргэжлийн ур чадвар.Чеховын тодорхойлсон нөхцөл байдал утгагүй юм. Бичигч нь тэнэг, генерал нь хулчгар, түшмэл нь эмчлэгч болдог. Хэрэв Булдеевт түүний муу шүдийг сугалах айдас нь шоолж байгаа бол Овсовт энэ нь менежерүүд болон бизнесийн удирдлагуудын идэвхгүй байдал юм. Албаны хүмүүс ихэнхдээ зөвхөн үгээр амладаг - тэд өргөдөл гаргагчиддаа шүдээ хэлдэг. Яг тэр газарт эдгээгч шууд утгаараа үүнийг хийдэг, гэхдээ онцгой албан тушаалтан үүнийг хийх ёстой юу?
• Мухар сүсэг.Энэ түүх нь эмч, эдгээгч хоёрыг харьцуулдаг. Энэ зөрчилдөөн нь гол зүйл биш боловч Чехов "Морин гэр бүл" кинонд шаардлагатай эмнэлгийн процедурыг хойшлуулах нь утгагүй гэдгийг харуулж байна. Зохиолч хошууч генералыг хэрхэн шоолж байна мэдрэмжтэй хүн, хуйвалдаанд итгэдэг бичээчийн өдөөн хатгалгад автдаг.
• хулчгар зан.Энгийн эмнэлгийн процедураас айдаг хүн инээдтэй харагдаж, тэнэг зан гаргадаг. Ийм генерал шаардлагатай бол яаж эх орноо хамгаалах вэ? Энэ асуудал бол Чеховын бүтээлийн хөндлөн огтлолын асуудал бөгөөд түүний баатрууд ихэвчлэн жижиг зүйлээс айдаг боловч тэд үнэхээр аймшигтай зүйлийг олж хардаггүй.

Утга

Түүхийн санаа нь өөрийгөө сахилга бат, хүнд хэцүү нөхцөлд өөрийгөө татах чадвар юм. Тэгэхгүй бол дэмий л зовж, бусдыг зовоодог. Тиймээс, бичиг хэргийн ажилтан туйлын шаардлагагүй ажил хийдэг - тэр эдгээгчийн нэрийг санаж, гэр бүлийн бүх гишүүд түүнд туслахыг дэмий оролддог. гол асуудалТүүхийн баатрууд бол гол зүйлдээ анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй байгаа бөгөөд үүний үр дүнд хүн бүр буруу зүйл хийдэг. Энэ нь өгүүллэгийн үйл явдлуудад шууд хамаатай, мөн тэдний амьдралд юу хийдэг.

Түүхийн гол санаа нь тодорхой байна: хүн бүр өөрийн бизнест хариуцлагатай оролцох ёстой, зөвхөн ийм байдлаар л дэг журам бий болно. Гэвч генералууд эмчээс эмээж, эмч нар түшмэл мэт шүдээ ярьж, бичиг хэргийн ажилтнууд ажлын байрандаа чатлах тусам бүх зүйл эргэлзэх болно гэдгийг зохиолч харуулж байна. Энэ бүх бүдүүлэг утгагүй байдлаас ангижрах арга нь шударга хөдөлмөр юм.

Энэ нь юу заадаг вэ?

Энэ түүх бидэнд зайлшгүй зүйлээс ухрахгүй байхыг заадаг. Хүн зөв, үндэслэлтэй үйлдлийн төлөө айдас, уруу таталтаа даван туулах ёстой. Чехов хууран мэхлэхгүй, шарлатанизмд орохгүй, харин ажлаа ухамсартайгаар хийхийг уриалж байна.

Нэмж дурдахад хүн өөрийн оронд байх ёстой: зоригтой - генералуудад, ухаалаг - бичиг хэргийн ажилтнуудад, амлалт - албан тушаалтнуудад. Хэрэв хувийн чанар нь тухайн мэргэжилтэй тохирохгүй бол "Морьтны гэр бүл" шиг ийм инээдтэй, эвгүй нөхцөл байдал үүсдэг. Эмч үүргээ биелүүлэхгүй бол юу болох вэ? Магадгүй энэ түүх нь Чеховын хувийн эрэл хайгуул, эргэлзээг агуулсан байх бөгөөд тэрээр анагаах ухаан, бичих аль үйл ажиллагааг гол зүйлээр сонгохоо хараахан шийдээгүй байна.

Сонирхолтой юу? Ханан дээрээ хадгалаарай!

өвчтэй хүмүүст туслахыг хүсч байна уу? Юу гэж хэлэх вэ?

(Энэ тохиолдолд Чехов хүмүүсийн тэгш бус байр суурь эзэлдэг орчин үеийн амьдралаа харуулж байна.

И.Шер бичихдээ: “Гэхдээ Чехов үргэлж хөгжилтэй инээдэггүй байсан; Түүний энгийн бөгөөд эгэл жирийн, энгийн бөгөөд энгийн үйл явдал, өдрүүдийн тухай түүхүүд нь зөвхөн инээдтэй мэт санагдах болно. Хүн зөвхөн тэдний тухай бодож, илүү гүнзгий харах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь гунигтай болдог. Энд "Морь нэр" өгүүллэг байна ... Сайн бодоорой, цаана нь хөгжилтэй түүхТа ийм бүдүүлэг, мунхаг хүмүүсийн уйтгартай, саарал амьдралыг харах болно, та нарын хэн нь ч тэдэнтэй хамт амьдрахыг хүсэхгүй байна уу?

• Та И.Шэрийн саналтай санал нийлж байна уу?

Энэ үлгэрт гардаг хүмүүс үнэхээр бүдүүлэг, мунхаг хүмүүс үү?

Түүхийн зохиолыг санаарай - анекдот (тодорхойлолт, үндэслэл байхгүй, харилцан ярианы үүрэг гол үүрэг гүйцэтгэдэг. Үүнийг анхаарч үзэхийн тулд санал болгож буй жагсаалтаас манай баатрын зан чанарыг илчлэх хамгийн үр дүнтэй арга хэрэгслийг сонгоорой).

Баатрын зан чанарыг илчлэх хэрэгсэл.

• Генерал гэдгийг бичвэрээр нотлох

дур булаам -

өөртөө итгэлтэй -

үйлчлэгчдийг үл тоомсорлож, доромжилсон хатуу үг хэллэг ашигладаг.

Дүгнэлт гарга. Ийм хүний ​​хажууд амьдрах ямар байна. Та ингэж амьдармаар байна уу? Энэ нь инээдтэй эсвэл гунигтай юу?

• Генералын шүд өвдөж, бид ч өвдөж байна

түүнийг өрөвдөх үү? (Зохиолч түүнд өрөвдөх сэтгэлийг төрүүлэхийг эрэлхийлдэггүй, тэр Булдеевын тохиолдсон инээдмийн нөхцөл байдалд уншигчдыг инээлгэдэг).

• Генерал хуйвалдааны талаар ямар бодолтой байдаг вэ? (тэдгээрийг тоолдог

дэмий хоосон зүйл, заль мэх) мөн тэрээр бичээчээс эдгээгчийн "морины нэрийг" санаж байхыг тэвчээргүй шаардаж, эмчийн шүдээ сугалах саналаас эрс татгалзаж, дараа нь өөрөө аврагчаар илгээв).

• Үйлчлүүлэгчдийн аль нь эзэнтэй хамгийн ойр байдаг вэ? (Шүүх гүйцэтгэгч)

• Түүнийг комик дүр гэж нэрлэж болох уу?

Яагаад? (Эдгээгч рүү хандах зөвлөгөө өгч, илгээлтийн бичвэрийг санал болгох эрх чөлөө авав. Дараа нь тэр зориг, догшин зангаа алдаж, ууртай генералаас айж (тэр аажуухан гарч, хүндээр санаа алдлаа), овог нэрийг нь байхдаа санаж байна. шаардлагагүй болсон, өөртөө итгэх итгэл сэргэж, генералын албан тушаалд хүрнэ гэж найдаж байна).

Та комик бүтээх ямар аргуудыг мэддэг вэ? (хэтэрхийлэл, үл нийцэх байдал, гайхшрал). Жишээ хэлнэ үү.

• Хязгаарлалт, бичиг хэргийн ажилтны мунхаглал

Чечов маш сайн найруулсан. Иван Евсеичийн дүрмийн алдаатай яриагаар дамжуулан. Үүнийг текстээр нотлох.

Мунхаглал - онцгой албанд хандах санал, ингэснээр тэр утсаар шүдээ эмчлэх болно.

Ярианы алдаа: шүдээр хооллодог

Танилцуулга дахь логикийг зөрчсөн:

("онцгой албан татвар ... шүд ярьсан")

Баталгаажуулалтын зөрүү

Онцгой албан татварт "эрх" өгчихсөн, онцгой албан татвараас халагдсан хэмээн магтаж байна.

А.П.Чехов бол үгийн гайхалтай мастеруудын нэг гэдэгтэй та санал нийлэх үү?

Чехов хэлний тухай хэлсэн байдаг.

"Хэл нь энгийн бөгөөд дэгжин байх ёстой ..."

"(...) гэсэн хэллэгийг хийх ёстой - энэ бол урлаг юм. Илүүдэл зүйлийг хаях, "хүртэл", "тусламжтай" гэсэн хэллэгийг арилгах, түүний хөгжмийн чанарыг анхаарч үзэх, нэг хэллэгт "болж", "зогсоох" гэж бараг зөвшөөрөхгүй байх шаардлагатай. бие биенийхээ хажууд.

“Би толбогүй түүхийг хүлээж авахыг хүсэхгүй байна. Та хүчтэй үрэх хэрэгтэй. Чехов Горькийг бичсэн захидалдаа дараах зөвлөгөөг өгчээ: “... бичвэрийг уншихдаа нэр үг, үйл үгийн тодорхойлолтыг боломжтой бол зурж хаях ... Би бичихэд тодорхой байна” Нэгэн хүн зүлгэн дээр суув; Энэ нь ойлгомжтой бөгөөд анхаарал татдаггүй тул ойлгомжтой. Харин ч “Өндөр, нарийхан цээжтэй, дунд зэргийн нуруутай, улаан сахалтай эр ногоон зүлгэн дээр аль хэдийн явган зорчигчдын хөлд дарагдан суугаад чимээгүйхэн суугаад эргэн тойрноо ичингүйрэн харж сууна. бас аймхай."

нэр үг ch нэр үг

Тэр хүн зүлгэн дээр суув.

Чеховын хамгийн дуртай ярианы хэсгүүд юу вэ (нэр ба үйл үг). Энэ хэллэг нь нарийн бөгөөд ойлгомжтой байх ёстой - энэ бол Чеховын хэв маягийн хоёр дахь онцлог юм.

Чехов хэлэхдээ: "Товчхон бол авъяас чадварын эгч"

• Чеховын гар бичмэлийн өөр нэг онцлог юу вэ?

(Гар бичмэл - бичих арга) Дөрөв дэх онцлог нь товчлол юм.

• Залуус аа, түүхийн зохиолд - анекдот, тайлбар, үндэслэл бараг байдаггүй бөгөөд харилцан ярианы үүрэг гол үүрэг гүйцэтгэдэг.

• Жүжиг (сургагдсан оюутнууд)

• Зохиолын хөгжилд энэ харилцан яриа ямар ач холбогдолтой вэ?

(Харилцан яриа бол үйл ажиллагааны эхлэл)

• Түүхэнд ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ - анекдот

онигоо үг үү?

(Энэ нь оюун ухаанаараа бусдын анхаарлыг татдаг, эсвэл эсрэгээрээ, утгагүй байдлаараа хөгжилд оролцдог.

• Зохиолын үйл явдлын оргил үеийг олоорой.

• Сурах бичгийн зурагтай танилцана уу

(х. 283). Кукрыниксийн зурагтай тохирох эшлэлийг олоорой.

(Бичиг хэргийн ажилтны "тарчлах бодол" ба эмчийн төвийг сахисан зан байдал, бичиг хэргийн ажилтны баяр баясгалан, онцгой албан тушаалд хандах нь ашиггүй)

• Өгүүллийн өрнөл дэх үгүйсгэлийг олоорой (2 жигнэмэг)

Чеховын төгсгөл үргэлж санаанд оромгүй байдаг. Энэ бол II загварын онцлог юм.

• Амьдралын нөхцөл байдалд зан чанар өөр өөр байдаг уу

casus (casus-complex confusing case) өөрөөс нь энгийн амьдрал? (Хариулт: шарлатанизм нь өөр юм - үл тоомсорлон 2 инжир авчирсан)

• Энэ дүр нь сониуч байдлыг даван туулж чадсан уу?

ёс суртахууны алдагдалгүй юу? Тэр яаж хэвийн амьдралдаа эргэн орсон бэ?

(Тэр хоромхон зуурын сорилтоос айж орхисон ертөнцийн талаарх тогтвортой санаанууддаа буцаж ирэв. Булдеев өөрөө бүтээж, жигшүүртэй байдлаар 2 инжир үзүүлэн анекдот нөхцөл байдлыг даван туулсан).

Энэ түүх нь инээдтэй төдийгүй ноцтой юм. Энэ нь ямар ч нөхцөлд "хүмүүсийн дунд нэр төрөө ухамсарлах ёстой" гэдгийг сануулж байна.

Бүтээлээрээ Чехов зөвхөн нотолсонгүй хамгийн сайн чанаруудхүмүүс, гэхдээ бас тэдний дутагдал.

Инээх нь ноцтой асуудал мөн үү?

Инээх үед бие чинь баярладаг. Нүүрний арван таван булчин, биеийн хэдэн арван булчин эхлээд агшиж, дараа нь тайвширдаг. Судасны цохилт түргэсч, амьсгал түргэсч, цус хүчилтөрөгчөөр баяждаг. Тархи бас сэрэмжтэй байдаг - өвдөлтийг намдаах, таашаал өгөх бодисууд - эндорфин ялгардаг тул өвдөлтийн мэдрэмжийг бууруулдаг. Зарим эмч нар янз бүрийн өвчний эмчилгээнд хошигнол, инээдийг нэвтрүүлдэг нь санамсаргүй хэрэг биш юм.

Чехов энэ талаар мэдсэн үү? (Мэдээжийн хэрэг тэр эмч байсан).

Хичээлийн хураангуй.

Та ангид юу сурсан бэ? Танд юу таалагдсан бэ? Хичээлийн сэдэв, зорилго руу буцаж орцгооё.

Гэрийн даалгавар.

Өөрөө үлгэр бичнэ гэдэг бол онигоо.

А.П.Чехов хэлэхдээ хүн өөрийгөө ямар хүн бэ гэдгийг харуулж чадвал илүү сайн болно гэж хэлсэн. Тэд зохиолч үргэлж туршлагатай байсан гэж хэлдэг зүрхний өвдөлтхүн төрөлхтний төлөө. Тэрээр үүнийгээ нийгэм, ёс суртахууны нөхцөл байдлыг дүрслэн харуулахдаа хошин шог ашиглан илэрхийлжээ хошигнол төхөөрөмж. Энэ талаар эрт хошин түүхүүдЧехов. Тэрээр амьдралын хэв маягийг ихэвчлэн инээдтэй, тиймээс инээдтэй мэтээр дүрсэлсэн байдаг. Эдгээр жижиг хэмжээний бүтээлүүдэд анекдоттой төстэй гадаад комик (нөхцөл байдлын комик) байдаг.

Ийм зохиолын жишээ бол "Морь нэр" өгүүллэг юм. Түүний дүн шинжилгээ нь тодорхой тодорхойлогддог эртний зохиолзохиолч. Өгүүллийн шугамтуйлын энгийн: Генерал Булдеевын шүд өвдсөн. Тэр бүх зүйлийг оролдсон ч үр дүнд хүрсэнгүй. ардын эмчилгээ. Бичиг хэргийн ажилтан Иван Евсеевич хуйвалдаанаар эдгээдэг хүнд хандахыг санал болгож байна "телеграфаар". Энэ "эмч" өөр хотод амьдардаг тул та түүнд цахилгаан илгээх хэрэгтэй. Гэтэл бичиг хэргийн ажилтан хаяг хүлээн авагчийн нэрийг мартжээ. Тэр овог гэж мэдэгдэв "морь". Өрхийн бүх гишүүд өөрсдийн сонголтыг санал болгож эхлэв гэж Иван Евсеевич гунигтай дурсав. Эцэст нь эмч шүдээ арилгаж, бичиг хэргийн ажилтан санамсаргүй нөхцөлд Овсов хэмээх овог нэрийг санав.

Текстийн төрлийг анекдот өгүүллэг гэж тодорхойлж болно (хөгжилтэй өнгө агуулсан сэдэвчилсэн агуулгатай бүтээл). Энэ түүхэнд хошигнол шиг санаанд оромгүй төгсгөл гарч байна. Энэ бол түүний хошин зан чанарыг онцолсон хүн юм.

Бүтээлийн найрлага нь түргэвчилсэн эхлэл (Чеховын хэв маягийн онцлог), үндэслэл, тайлбар байхгүй гэдгээрээ онцлог юм. Гол нь харилцан ярианы үүрэг юм. Энэ бол үйл ажиллагааны холбоос юм. Татгалзсан нь хоёр инжир бөгөөд генерал үүнийг бичиг хэргийн ажилтанд илэрхий харуулж байна.

Түүхийн баатрууд бол тэтгэвэрт гарсан хошууч генерал, генералын эхнэр, тэдний хүүхдүүд, бичиг хэргийн ажилтан, үйлчлэгч нар болох энгийн, онцгүй хүмүүс юм. Генералыг шүд нь зовоож байгаа ч өрөвдөх сэтгэл төрүүлдэггүй. Зохиолч одоогийн нөхцөл байдал, түүний инээдтэй байр суурийг хараад таныг инээлгэдэг.

Хошин шог бол өвдөлтөөс ангижрах арга замууд юм. "Морь овог"-ын хувилбаруудыг гаргаж ирэх нь бас инээдтэй харагдаж байна: Кобылкин, Лошадкин, Жеребчиков, Конявский, Уздечкин гэх мэт. Энд зохиолч нэгдмэл байдлыг өргөн ашигладаг, гэхдээ нэгэн зэрэг харьцааны мэдрэмжийг хүндэтгэдэг.

Ерөнхийдөө комик бол гол зүйл юм уран сайхны техниктүүх. Зохиогч нь гадаад илрэл ба дотоод мөн чанар хоорондын зөрүүг ашигладаг. Тиймээс, бичиг хэргийн ажилтан "эмч" гэж нэрлэгддэг нэрийг олон удаа санаж, янз бүрийн хувилбаруудыг улам бүр гажуудуулж байна. А жинхэнэ нэрОвсовыг зөвхөн нөхцөлт байдлаар "морь" гэж үзэж болно. Эсвэл, жишээлбэл, энэ нь: хошууч генерал, гэхдээ айдаг; хуйвалдааныг үл тоомсорлож, утсаар шүдээ эмчлэх гэж байна; онцгой албан татвар "өгөгдсөн хүч"мөн албан тушаалаасаа халагдсан. Түүх нь хошин шогийн ийм аргуудыг ашигладаг: гипербол (байшин дахь үймээн самууныг хэтрүүлсэн), гайхшрал (овог нэрээ санаж байгаа нөхцөл байдал).

Анекдот үгс, ярианы алдаанууд онцгой ач холбогдолтой: "шүд ба тэжээл", "хэрэв аль нь","гэртээ хэрэглэдэг", "ашиглах", "загнах", "зэрлэг инээмсэглэ"гэх мэт амьд яриа нь дүрүүдийн дүрийг нөхөж өгдөг.

Тэтгэвэрт гарсан хошууч генерал өөрөө бүтээж, дараа нь тэр өөрөө (эмч гэж дууддаг) нэгэн анекдот нөхцөл байдлыг даван туулж, бичиг хэргийн ажилтанд хоёр инжир үзүүлэв. Зохиогч бидэнд дур булаам, мунхаг генералыг (энэ бол хамгийн дээд командлагчийн цол) харуулж байна. Булдеев хараал үгэнүүдые хэрэглэжэ, үйлснүүдтэ һайхан харайдаг. Тэгээд өөрийн эрхгүй асуулт гарч ирнэ: шүүгчид гэж хэн бэ? Энэ нь намайг гунигтай болгодог. Тэгэхээр Чеховт хошин шог, эмгэнэлт гэсэн хоёр ойлголт зэрэгцэн оршдог. Тэд таныг амьдрал, түүний ёс суртахуун, нийгмийн асуудлын талаар бодоход хүргэдэг.

• A.P.-ийн түүхийн дүн шинжилгээ. Чехов "Ионич"
• "Тоска", Чеховын бүтээлийн дүн шинжилгээ, эссе

Чехов мастер ...... (хошин түүх) ... зураач ... (амьдрал)

Эпиграф : Инээх нь ноцтой асуудал мөн үү?

• Онцлогуудын талаар ойлголттой байх ... (загвар) ...... Чехов;
• (арга) ......... хошин өгүүллэг бүтээх;
• Ойлгохыг оролдохын тулд: энэ нь чадвартай юу (инээв).........(эрүүл мэндийн) эх үүсвэр болж чадах уу.

Мастер гэдэг бол салбартаа өндөр урлагт хүрсэн мэргэжилтэн юм.

Уран бүтээлч гэдэг бол ямар нэг зүйлийг урлагийн өндөр амт, ур чадвараар хийдэг хүнийг хэлдэг.

Оргмент

Бид үүнд баяртай байна шинэ уулзалт. Бүгдэд нь сайхан өдөр, сайхан сэтгэл.

Энэ дашрамд сэтгэл санааны тань талаар... Өглөө ихэвчлэн ямар мэдрэмж төрдөг вэ? Хичээлийн эхэнд сэтгэл санааныхоо захын зайд бичээрэй.

Би чамайг баярлуулахыг хичээх болно.

Гудамжинд бөөн бөөн юм байна. Нэг эр ойртож ирээд асуув:

Юу болов?

Тийм ээ, хөшөө нээлттэй байна.

"Муму"-г хэн бичсэн бэ?

Үгүй ээ, Тургенев Муму гэж бичсэн.

Гайхалтай! "Мума" гэж Тургенев бичсэн бөгөөд Чеховын хөшөөг нээж байна.

Энд та инээмсэглэж байна.

Энэ текстийн төрлийг тодорхойл. (онигоо)

Анекдот гэдэг нь хошин шогийн эсвэл егөөдлийн өнгө аястай, санаанд оромгүй хошин төгсгөлтэй сэдэвчилсэн богино өгүүллэг юм. Заримдаа энэ нь уран зохиолын хуйвалдааны үндэс болж чаддаг.

Юу нь онигоог инээдтэй болгодог, инээдэмтэй өнгө өгдөг вэ? (Сонирхолтой төгсгөл).

Анекдот нь овсгоотой хүнтэй таарсан нь эргэлзээгүй. Гэхдээ текстийг харцгаая.

• Үүнийг ямар хэлбэрээр танилцуулсан бэ? (харилцан яриа хэлбэрээр)
• Хэлэлцүүлэг гэж юу вэ? Энэ нь юунаас бүрддэг вэ?
• Хэлэлцүүлэгт хэдэн хүн оролцож байна вэ?
• Бид тэдний яриан дээр үндэслэн тэдгээрийг тодорхойлж чадах уу? Яагаад? (Тийм. Яриа бол баатруудыг тодорхойлох хэрэгсэл юм.)
• Сүүлийн мөрийг дахин уншина уу.
• Энэ хүнийг ухаантай гэж хэлж болох уу? (Үгүй ээ, тэр бол мэдлэггүй, боловсрол муутай, соёлгүй хүн)

Эдгээр үгийг захын зайд тэмдэглэ. Магадгүй тэд бидэнд хэрэгтэй хэвээр байх болно.

Яагаад ч юм надад гунигтай санагдсан. Миний мэдрэмжийг хэн хуваалцах вэ? Тэдгээр. чи ч бас гунигтай байна... Гэхдээ яагаад?

(Чеховыг ичээч.......... Ичиж байна)

Энэ шударга бус байдлыг засахыг хичээе.

Гэхдээ Чехов бол бас жүжгийн зохиолч, түүний жүжгийн зохиол нь Москвагийн урлагийн театр үүсэхтэй зэрэгцэн төрсөн. “Цахлай”, “Эгч дүү гурав”, “Интоорын цэцэрлэг” гээд л бараг хаа сайгүй тоглодог. Гайхалтай нь тэрээр үндэсний өвөрмөц онцлогтой ард түмний соёлд нийцдэг. Японд үүнийг манайхаас илүү үнэлдэг байх. Мандах наран орны оршин суугчид түүний жүжгүүдийн уянгын зөөлөн уянгыг, бүрэнхий цөлийг нектарын анхилуун үнэр шиг амталдаг.

Чи зүгээр л инээж байсан, одоо бодож байна. Инээдтэй, эмгэнэлтэй хоёрын зааг хаана байна вэ? Тэгээд ерөөсөө байдаг уу?

Гэсэн хэдий ч бидний хичээлийн сэдвийг хэлэх цаг болжээ. Танд ямар нэгэн санал байна уу?

Чехов гэж хэн бэ? (зохиолч)

Сайн зохиолч уу?

Хэрэв хүн авъяастай, бизнесээ төгс мэддэг бол зохиолч гэдэг үгийг ямар ижил утгатай үгээр сольж болох вэ? ( мастер, зураач).

Таамаглалаа шалгацгаая!

Чехов-мастер ........., зураач ..........

Дэмжих үгс байна, бид зорилгоо сэргээхийг оролдох уу?

Зорилго:

• Онцлогуудын талаар ойлголттой байх ......... Чехов.
• ......... хошин өгүүллэг бүтээх чадвартай байх.
• Утга зохиолын баатрын дүрийг илчлэх ......... (хэрэгсэл) давт.
• ......... эх сурвалж болох чадвартай эсэхийг ойлгохыг хичээ.

Бүтээлийн төрлийг тодорхойлох. (онигоо түүх)

Түүхийн баатрууд хэн бэ?

(Хошууч генерал Булдеев, бичиг хэргийн ажилтан, тогооч Петка, генералын эхнэр, зарц нар, хүүхдүүд)

Хошууч генерал гэдэг нь армийн дээд командлалын цол буюу цол (генералын анхны ахмад цол) юм.

Түүх хэрхэн эхэлдэг вэ?

Уншиж үз. (“Тэтгэвэрт гарсан хошууч генерал Булдеев шүд нь өвдөж байна”)

Түүх хурдан эхэлж байгааг анзаараарай

. Уншигч тэр даруйдаа шинэчлэгддэг. Энэ бол Чеховын хэв маягийн анхны онцлог юм.

Шүд нь эзэнд биш, харин үйлчлэгч нарын нэг, жишээлбэл, тогооч Петкад өвддөг гэж төсөөлөөд үз дээ. Ийм үймээн гарах боломжтой байсан уу? Ийм

өрөвдөх сэтгэлийн бүх нийтийн илэрхийлэл; өвчтэй хүмүүст туслахыг хүсч байна уу? Юу гэж хэлэх вэ?

(Энэ тохиолдолд Чехов хүмүүсийн тэгш бус байр суурь эзэлдэг орчин үеийн амьдралаа харуулж байна.

Үүнийг юу гэдэг вэ троп?

И.Шер бичихдээ: “Гэхдээ Чехов үргэлж хөгжилтэй инээдэггүй байсан; Түүний энгийн бөгөөд эгэл жирийн, энгийн бөгөөд энгийн үйл явдал, өдрүүдийн тухай түүхүүд нь зөвхөн инээдтэй мэт санагдах болно. Хүн зөвхөн тэдний тухай бодож, илүү гүнзгий харах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь гунигтай болдог. Ингээд “Морь нэр” өгүүллэгийг хүргэж байна... Сайн бодоод үз, энэ хөгжилтэй түүхийн цаана ийм бүдүүлэг, мунхаг хүмүүсийн уйтгартай, саарал амьдрал харагдах бөгөөд та нарын хэн нь ч тэдэнтэй хамт амьдрахыг хүсэхгүй биз дээ?

Та И.Шэрийн саналтай санал нийлж байна уу?

Энэ үлгэрт гардаг хүмүүс үнэхээр бүдүүлэг, мунхаг хүмүүс үү?

Өгүүллийн түүхийн найрлагыг санаарай (тодорхойлолт, үндэслэл байхгүй бөгөөд харилцан ярианы үүрэг чухал болно. Үүнийг анхаарч үзэхийн тулд санал болгож буй жагсаалтаас манай баатрын зан чанарыг илчлэх хамгийн үр дүнтэй арга хэрэгслийг сонгоорой).

Баатрын зан чанарыг илчлэх хэрэгсэл.

Генерал гэдгийг бичвэрээр нотлох

• бүдүүлэг -
• дур булаам -
• өөртөө итгэлтэй -
• үйлчлэгчдийг үл тоомсорлож, доромжилсон хатуу үг хэллэг ашигладаг.

Дүгнэлт гарга. Ийм хүний ​​хажууд амьдрах ямар байна. Та ингэж амьдармаар байна уу? Энэ нь инээдтэй эсвэл гунигтай юу?

Генерал шүд нь өвдөж байна, бид түүнийг өрөвдөж байна уу? (Зохиолч түүнд өрөвдөх сэтгэлийг төрүүлэхийг эрэлхийлдэггүй, тэр Булдеевын тохиолдсон инээдмийн нөхцөл байдалд уншигчдыг инээлгэдэг).

Генерал хуйвалдааны талаар ямар бодолтой байдаг вэ?

(Тэр тэднийг дэмий хоосон зүйл, заль мэх гэж үздэг) эмчээс эмчийн "морины нэрийг" санаж байхыг тэвчээргүй шаардаж, эмчийн шүдээ сугалах саналаас эрс татгалзаж, дараа нь өөрөө аврагчаар илгээв. ).

Үйлчлүүлэгчдийн аль нь эзэнтэй хамгийн ойр байдаг вэ?

(Шүүх гүйцэтгэгч)

Түүнийг комик дүр гэж нэрлэж болох уу?

(Эдгээгч рүү хандах зөвлөгөө өгч, илгээлтийн бичвэрийг санал болгох эрх чөлөө авав. Дараа нь тэр зориг, догшин зангаа алдаж, ууртай генералаас айж (тэр аажуухан гарч, хүндээр санаа алдлаа), овог нэрийг нь байхдаа санаж байна. шаардлагагүй болсон, өөртөө итгэх итгэл сэргэж, генералын албан тушаалд хүрнэ гэж найдаж байна).

Та комик бүтээх ямар аргуудыг мэддэг вэ? (хэтэрхийлэл, үл нийцэх байдал, гайхшрал). Жишээ хэлнэ үү.

Бичиг хэргийн ажилтны явцуу сэтгэлгээ, мунхаг байдлыг Чечов маш сайн илэрхийлжээ. Иван Евсеичийн дүрмийн алдаатай яриагаар дамжуулан. Үүнийг текстээр нотлох.

Мунхаглал - онцгой албанд хандах санал, ингэснээр тэр утсаар шүдээ эмчлэх болно.

Ярианы алдаа

: шүдээр тэжээгддэг

Танилцуулга дахь логикийг зөрчсөн:

("Тэр онцгой хяналт хийдэг байсан ... шүдээрээ ярьдаг байсан")

Баталгаажуулалтын зөрүү

Онцгой албан татвараас "хүч өгч байна" гэж түүнийг магтдаг.

Та A.P гэсэн мэдэгдэлтэй санал нийлж байна уу. Чехов бол үгийн гайхалтай мастеруудын нэг үү?

Чехов хэлний тухай хэлсэн байдаг.

“Хэл нь энгийн бөгөөд дэгжин байх ёстой...”

"Хэлбэр" (...) хийх ёстой - энэ бол урлаг юм. Илүүдэл зүйлийг хаях, "хүртэл", "тусламжтай" гэсэн хэллэгийг арилгах, түүний хөгжмийн чанарыг анхаарч үзэх, нэг хэллэгт "болж", "зогсоох" гэж бараг зөвшөөрөхгүй байх шаардлагатай. бие биенийхээ хажууд.

“Би толбогүй түүхийг хүлээж авахыг хүсэхгүй байна. Та хүчтэй үрэх хэрэгтэй. Чехов Горькийг бичсэн захидалдаа: “... зохиолыг уншихдаа нэр үг, үйл үгийн тодорхойлолтыг аль болох зурж хая... Би бичихэд “Хүн зүлгэн дээр суув; Энэ нь ойлгомжтой бөгөөд анхаарал татдаггүй тул ойлгомжтой. Харин ч “Өндөр, нарийхан цээжтэй, дунд зэргийн нуруутай, улаан сахалтай эр ногоон зүлгэн дээр аль хэдийн явган хүмүүсийн хөлд дарагдан суугаад чимээгүйхэн суугаад эргэн тойрноо ичингүйрэн харж сууна. бас аймхай."

Практик ажил

Чеховын хамгийн дуртай ярианы хэсгүүд юу вэ (нэр ба үйл үг). Энэ хэллэг нь нарийн бөгөөд ойлгомжтой байх ёстой - Энэ бол Чеховын хэв маягийн хоёр дахь онцлог юм.

Чехов хэлэв

: "Товчхон байдал бол ухаалаг байдлын сүнс"

Чеховын гар бичмэлийн өөр нэг онцлог юу вэ?

(Гар бичмэл - бичих арга) Дөрөв дэх онцлог нь товчлол юм.

Залуус аа, түүхийн зохиолд - анекдот, тайлбар, үндэслэл бараг байдаггүй бөгөөд харилцан ярианы үүрэг гол үүрэг гүйцэтгэдэг.

Дүр тогло, гэхдээ чухал

Жүжиг (сургагдсан оюутнууд)

Зохиолын хөгжилд энэ харилцан яриа ямар ач холбогдолтой вэ?

(Харилцан яриа бол үйл ажиллагааны эхлэл)

Өгүүллийн үг үлгэрт ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ?

(Энэ нь оюун ухаанаараа бусдын анхаарлыг татдаг, эсвэл эсрэгээрээ, утгагүй байдлаараа зохиолыг боловсруулахад оролцдог)

Зохиолын үйл явдлын оргил үеийг олоорой.

Сурах бичгийн зурагт анхаарлаа хандуулаарай (х. 283).

Кукрвникси гэж хэн бэ?

Кукрыниксийн зурагтай тохирох эшлэлийг олоорой.

(Бичиг хэргийн ажилтны "тарчлах бодол" ба эмчийн төвийг сахисан зан байдал, бичиг хэргийн ажилтны баяр баясгалан, онцгой албан тушаалд хандах нь ашиггүй)

Ямар зөрчилдөөн нь дүр зургийг инээдэмтэй болгодог вэ?

Өгүүллийн өрнөл дэх үгүйсгэлийг олоорой (2 жигнэмэг)

Чеховын төгсгөл үргэлж санаанд оромгүй байдаг. Энэ бол II загварын онцлог юм.

Амьдралд тохиолдсон тохиолдлын дүр төрх (явдал бол нарийн төвөгтэй тохиолдол юм) жирийн амьдралд өөрөөсөө ялгаатай юу? (Хариулт: шарлатанизм нь өөр юм - үл тоомсорлон 2 инжир авчирсан)

Энэ дүр нь сонин нөхцөл байдлыг ёс суртахууны алдагдалгүйгээр даван туулж чадсан уу? Тэр яаж хэвийн амьдралдаа эргэн орсон бэ?

(Тэр хоромхон зуурын сорилтоос айж орхисон ертөнцийн талаарх тогтвортой санаанууддаа буцаж ирэв. Булдеев өөрөө бүтээж, жигшүүртэй байдлаар 2 инжир үзүүлэн анекдот нөхцөл байдлыг даван туулсан).

Энэ түүх нь инээдтэй төдийгүй ноцтой юм. Энэ нь ямар ч нөхцөлд "хүмүүсийн дунд нэр төрөө ухамсарлах ёстой" гэдгийг сануулж байна.

Чехов бүтээлээрээ хүмүүсийн хамгийн сайн чанаруудыг төдийгүй сул талыг нь баталжээ.

болсон явдал- төвөгтэй төөрөгдүүлсэн тохиолдол

Инээх нь ноцтой асуудал мөн үү?

Инээх үед бие чинь баярладаг. Нүүрний арван таван булчин, биеийн хэдэн арван булчин эхлээд агшиж, дараа нь тайвширдаг. Судасны цохилт түргэсч, амьсгал түргэсч, цус хүчилтөрөгчөөр баяждаг. Тархи бас сэрэмжтэй байдаг - өвдөлтийг намдаах, таашаал өгөх бодисууд - эндорфин ялгардаг тул өвдөлтийн мэдрэмжийг бууруулдаг. Зарим эмч нар янз бүрийн өвчний эмчилгээнд хошигнол, инээдийг нэвтрүүлдэг нь санамсаргүй хэрэг биш юм.

Чехов энэ талаар мэдсэн үү? (Мэдээжийн хэрэг тэр эмч байсан).

Хичээлийн хураангуй.

Та ангид юу сурсан бэ? Танд юу таалагдсан бэ? Хичээлийн сэдэв, зорилго руу буцаж орцгооё.

Гэрийн даалгавар.

Өөрийнхөө түүхийг бичээрэй.