гэр › Дамжуулах хайрцаг (хурдны хайрцаг) › Ашик кериб бүтээлийн зохиогч хэн бэ. Ашик керибийн үлгэрт ямар чухал санаа агуулагддаг вэ?

Ашик кериб бүтээлийн зохиогч хэн бэ. Ашик керибийн үлгэрт ямар чухал санаа агуулагддаг вэ?

Би уурлав ________________________________________________________________________________________________________________________________ Зуны сайхан өдөр би ой дундуур алхав. Хэдэн шаазгай модны титэм дотор намхан сууж байв. Тэд намайг хараад шуугилдав. Тэнэг хашгирагчид энд байна! Тэр тэднийг ширүүн харснаа цааш явав. Гэнэт тэдний нэг нь нохой шиг хуцлаа!.. Хажууд сууж байсан шаазгайнууд огтхон ч гайхсангүй. Тэгээд би гайхсан. Эдгээр шувууд нохой шиг хуцаж, тахиа шиг хашгирч, мэлхий шиг дуугарч чаддаг. Гэхдээ тэр даруй шаазгайгаас хариулт авах уу? Энд гэнэтийн бэлэг байна! Тэгээд би маш их гайхсан. Эсвэл миний бодлоос болж шаазгай уурласан болов уу? Үг үсгийн бэлтгэл.Д ... нком-_________________________ хэд хэдэн ... зөвхөн-_____________________Кр ... сусар-________________________ Харагтун ... трилл-______________________ C ... хэрэг-___________________________ D ... reviev-___________________________ V ... roving - __________________________ уд . .. буржгар - __________________________ Хаалтуудыг өргөжүүлнэ үү.(д) ой ___________________________ (д) харав _____________________ (аас) гайхшрал __________________ (д) титэм _____________________
П ... нисч, п ... оролдсон, ... санагдсан.________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Унтах. JI-SHI зөв бичгийн дүрмийг сонгоно ууБид сайн, буурал ________________________________________________________________________________ Лексик бэлтгэл.Синонимуудыг сонгоно уу.Сэрээнэ-_________________________________________________________________Гайхсан-________________________________________________________________________________Гэнэтийн-_________________________________________________________________ Антоним үгсийг сонго Screamer-________________________________________________________________________________ Тохиромжтой-___________________________________________________________________ Энэ үгийн утгыг тайлбарла

Сайн-________________________________________________________________________________

Текстийг унших. Дахин хэлэх. Үүнийг догол мөр болгон хуваа. Төлөвлөгөө гаргах.Гашуун ус.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Толя, Витя хоёр ойгоос буцаж байв. Тэд хувинтай ус барьсан хөгшин эмэгтэйг харав. Эмээ нь хэцүү байсан. Хөвгүүд үүнийг анзаарчээ. Толя хурдан гэр лүүгээ алхав. Витя эмээдээ туслахаар гүйв. Тэр хувингаа аваад гэртээ авчрав. Нэг удаа Толя алхаж явав. Тэр уухыг хүссэн. Хүү хаалгыг тогшив. Хаалгыг танил хөгшин эмэгтэй онгойлгов. Тэр Толятай эелдэг байдлаар уулзсан. Тэр хурдан ууж, гадаа гүйв. Ус түүнд гашуун мэт санагдаж байв. Үг үсгийн бэлтгэл.Туршилтын үгсийг сонгоно уу. Алга болсон үсгүүдийг оруулна уу. St..ru..ka_____________________ with v..drome ___________________________________________________________ t..l..lo_________________________________Pob..sting_________ ___________________________________Зах...тел ______________________ заш..гал____________________________Сонголт..sting _____________________ p..m.gat ____________________________V..dy___________________________________ ___________________________________Н. .сти______________________ х .заг_________________________ Хаалтуудыг өргөжүүлнэ үү.(аас) ой _____________________ (дага) зам _____________________ (хамт) хувин __________________________ (зориулалтын) ___________________ (д) овоохойд _____________________________ (т) гудамж ___________________________________ (т) _______________________ санагдав. Танилцуулгаас зохих нэрсийг бичнэ үү. _____________________________________________________________________________Угтвар үгсийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла.Б ... буцаж, s ... алхаж, s ... хүссэн, ... нээгдэж, н ... уусан, н ... харагдсан. Унтах. CHA-SCHA зөв бичгийн үсгийг сонгох,Буцсан, тогшсон ________________________________________________________________
Хэцүү үгсийг үе шаттайгаар унш. Эссэ бичихдээ тэдгээрт анхаарлаа хандуулаарай.Тэд нэг удаа буцаж ирэв. ________________________________________________________________ Лексик бэлтгэл.Синонимуудыг сонгоно уу.Алхах-_________________________________________________________________Хүсэх-________________________________________________________________________________Нээлттэй-________________________________________________________________________________ Антоним үгсийг сонгоХурдан-________________________________________________________________ Уулзах-________________________________________________________________ Энэ үгийн утгыг тайлбарлаИзба-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Текстийг уншина уу.. Дахин ярина уу. Үүнийг догол мөрөнд хуваа. Догол мөр бүрийг гарчиг. тэжээгч. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Галя, Саша хоёр уг буудалд амьдардаг байв. Өвлийн улиралд хүүхдүүд гацуур мод дээр тэжээгч өлгөж, хоолоо асгадаг байв. Нэг өдөр тэжээгчийн дэргэд хэрэм гарч ирэв. Тэр болгоомжтойгоор тэжээгч рүү үсрэв. Хүүхэд үрийг идэж эхлэв. Залуус хэрэмд зориулж ширээ засав. Тэд түүнийг жимс, мөөгөөр эмчилсэн. Заримдаа хүүхдүүд хоол хүнсээ цасан дээр булдаг. Хэрэм нь сайн зөн совинтой. Тэр суларсан цасыг сарвуугаараа тарьж, хоол авав. Бүх өвөл хэрэм тэжээгч рүү гүйв. Үг үсгийн бэлтгэл.Туршилтын үгсийг сонгоно уу. Үсэг оруулах. L…snoy_________________ st..ro..ke______________________ To…rmu…ku______________ ______________________________________________________ adj..waist ____________________ By..wilted________________ зогсоох...эвэртэй ____________________ М..ly..ka_________________ булан..schali________________________________________________ br..la______________________________________Буулгах..бала________________ апп.. гала ______________________S..stnoe_______________ Хаалтуудыг өргөжүүлнэ үү.(в) ой ____________________ (д) гацуур ______________________ (дээр) асгасан __________________ (д) ___________________ (дээр) тэжээгч ________________ (for) хэрэм ______________________ (в) цас ______________________ (хэзээ) гүйж ___________________ Унтах. b болон b үсэг ялгагчийг сонгоно уу.Амттай, идэж болно ________________________________________________________________ Унтах. Чекагийн зөв бичгийн дүрмийг сонгоно ууХэрэм, шувууд ________________________________________________________________ Унтах. ZhI болон SHA үсгийн үсгийг сонгоно уу.Амьдарч, идсэн ________________________________________________________________ Өөрийнхөө нэрийг бичээрэй_____________________________________________________________________________ Хэчнээн хэцүү үгсийг бичдэгийг санаарайДүүж, нэг удаа, тармуур, идэж болно ________________________________________________
_____________________________________________________________________________Лексик бэлтгэл.Синонимуудыг сонгоно уу. Feed-________________________________________________________________________________Функц-________________________________________________________________________________ Hang-_________________________________________________________________
Антоним үгсийг сонго.Хуурай-_________________________________________________________________________________Харагдах-___________________________________________________________________ Энэ үгийн утгыг тайлбарлаХаалга-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Текстийг унших. Дахин хэлэх. Үүнийг догол мөр болгон хуваа. Төлөвлөгөө гаргах.Баавгайн бамбарууш.Өвөл байсан. Хүйтэн жавар хагарлаа. Тэгээд баавгай хөөрхөн хүүхэдтэй болсон. Тедди баавгай маш жижигхэн төрсөн. Тэр одоохондоо үүрнээсээ гарч чадаагүй. Ойн хаа сайгүй цастай байв. Өдөр хоног өнгөрөв. Ойн цас хайлж эхлэв. Брукс гүйв. Бүхэл бүтэн талбайг цаснаас цэвэрлэв. Тедди баавгай нэлээд том болсон. Түүний нүд нээгдэв. Тэр орон сууцыг шалгаж үзэв. Эх баавгай үүрийг өргөн болгожээ. Баавгайн бамбарууш түүн дээр хүртэл алхаж чаддаг. Хаврын нэгэн өглөө баавгай үүрнээсээ гарч ирэв.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Үг үсгийн бэлтгэл.Туршилтын үгсийг сонгоно уу. Алга болсон үсгүүдийг оруулна уу.Р ... дил-__________________________ зүүд ... -_________________________________ Гар ... йки-______________________ н ... лянка-____________________________ Гла ... ки-____________________________ f ... дэлгэрэнгүй-____________________________ Л ... хатгах-_____________________________ гуйв. .. sting-____________________________ Чөлөөт ... дилс - ______________________ дэлгэрэнгүй ... -____________________________Осм ... триллис-_________________________ c. .sennem-_________________________________ Хаалтуудыг өргөжүүлнэ үү.(д) ой ____________________________ (аас) цас _____________________ (аас) үүр __________________________ (дээр) гүйсэн _____________________ (дээр) энэ _________________________________ Угтвар үгсийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла.П ... зугтсан, ... суллагдсан, ... харсан, ... нээсэн ______________________________________________________________________________________________________________________________________ Хэцүү үгсийг үе шаттайгаар унш. Эссэ бичихдээ тэдгээрт анхаарлаа хандуулаарай.Тедди бамбарууш, хайлж, хажуугаар нь, нэг өдөр, үүрнээс.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лексик бэлтгэл.Синонимуудыг сонгоно уу.Зориг-___________________________________________________________________ Хаана ч-________________________________________________________________________________ Байшин-________________________________________________________________________________ Антоним үгсийг сонгоЦэлгэр ______________________________________________________________________ Хавар-___________________________________________________________________ Энэ үгийн утгыг тайлбарла Creek__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 улирал

3-р анги

Кладинка.

Егорка болон түүний ээж өглөө алхаж байна. Гудамжаараа өнгөр. Тэгээд дараа нь ховил, шороо. Ямар нэгэн байдлаар үсрэн гарав. Ээж гутлаа цэвэрлэж, Егорка сургуулийн сурагчид, охин, эмээ хоёр ховилыг гаталж байгааг харж байна.

Дараагийн өдөр нь Егорка жижиг самбар авав. Ээж нь түүнийг загнаж эхэлсэн боловч Егор зөрүүдлэн түүнтэй хамт самбарыг чирэв.

Бид суваг руу ирлээ. Егорка банзаа тавиад гатлаад ээжийгээ дуудлаа. Ээж өнгөрөв. Инээмсэглэж, цэвэрхэн гутал руу харав. Бид цааш явлаа. Тэгээд тэд бүгд дагасан. (73 үг)

Текстийн асуулт, даалгавар.

Егорка болон түүний ээж замдаа юу уулзсан бэ?

Маргааш нь Егорка юу хийсэн бэ?

Хүүгийн зан авир танд ямар санагддаг вэ?

Сав гэж юу вэ?

Жишээ төлөвлөгөө

Бохир суваг.

Егорка самбарыг авч явна.

Кладинка.

Бүгд сайн байгаа.

Үгийн эгшгийг шалгана уу: och ... schaet, жижиг ... том, т ... бамбай, шал ... амьдарч байсан.

Угтварыг хэрхэн бичихээ санаарай: pr ... алхсан, n ... r ... үсэрч, n ... r ... алхаж, г ... алхсан, p ... дуудсан.

Цас орж байна.

Таня цонхоор харав. Тэнгэр, агаар цасан ширхгээр дүүрэн байв. Цасан ширхгүүд нисч, эргэлдэж, унав. Тэд дээвэр дээр хэвтэж, зам дээрх хуучирсан шавар, хөлдсөн шалбааг, ор, мод.

Таня хашаанд гарч, цасан ширхгийг харж эхлэв. Тэд нисэх үед хөвсгөр шиг байдаг. Тэгээд илүү ойрхон - одод. Бүгд өөр. Нэг нь өргөн туяатай, нөгөө нь сум шиг хурц.

Оройн хоолны дараа Таня тосгоныг таньсангүй, тэр бүхэлдээ цагаан болжээ. Дээвэр, зам, гал тогооны цэцэрлэг нь цагаан өнгөтэй.

Нар гарч ирэв. Цас гялалзаж, гялалзаж байв. Өвөл ирлээ. (75 үг)

Текстийн асуулт, даалгавар.

Текстийг хэдэн хэсэгт хувааж болохыг бодоорой.

Хэсэг бүр юуны тухай байх вэ?

Эхний хэсэгт ямар үгс цас зузаан байсан гэж хэлэх вэ?

Нисдэг цасан ширхгүүд ямар харагддаг вэ?

Таны гарын алган дээр яаж харагддаг вэ?

Жишээ төлөвлөгөө

Цасан ширхгүүд нисч байна.

Таны гарын алган дахь цасан ширхгүүд.

Цагаан тосгон.

Өвөл ирлээ.

Тайлбар толь, зөв бичгийн дүрмийн бэлтгэл.

Цасан ширхгүүдийн үйлдлүүдийн нэрс үгсийг олоорой. Текст дэх үгтэй ойролцоо утгатай өөрийн үгийг сонго.

Үгэнд тэмдэг нэр сонгоно уу шороо (юу?) ...; шалбааг ...; туяа…. .

Илэрхийллийн утгыг тайлбарла хуучирсан шороо.Утгатай ойролцоо үгсийг сонго.

Үгэнд дутуу үсгийг нөхөж бичнэ үү. харах ... trill, sn ... сайн ... nk, l ... тел, шавар ... ки, харав ... тэг, зүүд ..., алдагдсан ... стеле, дугуйлсан ... lis , дээвэр ..., ш ... чулуурхаг.

Бор шувуу.

Бүх өвөл бор шувуу яндан дээр амьдардаг байв. Өвөл нэлээд удаан үргэлжилсэн. Хөргөсөн сарвуу. Хүйтэн өдийг бүрхэв.

Эцэст нь нар яндангаар бор шувуу руу ширтэв. Дээжин дээрээс мөсөн бүрхүүлүүд өлгөөтэй байв. Өдрийн цагаар мөстлөгөөс ус дусалж байв. Бор шувуу хошуугаараа мөстлөгийн дуслыг барьж авав.

Нар, мөстлөгийн уснаас бор шувуунд хачирхалтай зүйл тохиолдож эхлэв. Тэр гэнэт хуучин найзынхаа хүзүүнээс барьж аваад нохой шиг муур руу нугалж, өд зулгаав.

Орой нь бүх бор шувуу дууны модонд цугларав. Тэд энэ өдрийг найрсаг жиргээгээр үдсэн. Хавар! (77 үг)

Текстийн асуулт, даалгавар.

Бор шувуу хаана амьдардаг байсан бэ?

Өвөл ямар байсан бэ?

Бор шувуунд ямар хачирхалтай зүйл тохиолдсон бэ? Та яагаад бодож байна вэ?

Бор шувуу хавар ирснийг хэрхэн тэмдэглэдэг вэ?

Жишээ төлөвлөгөө

Өвлийн улиралд яндан дээр.

Мөстэй ус.

Хачирхалтай зүйлс.

дууны мод

Тайлбар толь, зөв бичгийн дүрмийн бэлтгэл.

Нэр үгээс татгалз бор шувуу.

Үг рүү хүзүүнээс нь барьж аваад, нохой шиг муурыг мушгинаутгын хувьд ойр хүмүүсийг сонго.

Үгийн эгшгийг шалгана уу: n ... chnoy, tr ... живж, харав ... тэг, л ... сэрээ, баригдсан ... til, tr ... явах, дагаж ..., дагалдан ... хатгав.

Хаалтуудыг нээж, үгсийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла. (в) бор шувуу, (в) шүүрч авсан, (pro) амьдарсан, (т) бор шувуу, (д) хоолойд, (зорилго) дуслаар.

Сүүлийн өгүүлбэрт анхаарлаа хандуулаарай. Энэ нь ямар мэдрэмжийг төрүүлдэг вэ?

Нэг улиас.

Хүйтэн жавартай өвлийн улиралд модны мөчрүүд хугарч, цасан дээр унадаг. Оля салбараа босгов. Хөлдүү мөс нь шилээр хийсэн мөчир мэт дуугарав.

Гэртээ охин нэг мөчрийг усанд хийжээ. Утас гэссэн байна. Нүцгэн саваа дээр шар нахиа харагдах болов.

Удаан хугацааны туршид саванд устай мөчир байсан. Оля түүний тухай мартжээ.

Гэнэт салбар нь сэрлээ! Бөөрний хатуу хальс нь хагарсан. Ногоон навчнууд ан цаваас соёолжээ. Тэд наалдамхай, үрчийсэн боловч амьд байсан. Тэд хаврын шинэхэн үнэрийг өгсөн. Улиасны үнэр. (73 үг)

Текстийн асуулт, даалгавар.

Модны мөчир яагаад цасан дээр унасан бэ?

Оля мөчрийг юу хийсэн бэ?

Өрөөн дэх салбар хэрхэн өөрчлөгдсөн бэ?

Эцэст нь салбар юу болсон бэ?

Жишээ төлөвлөгөө

Шилэн салбар.

Утас гэссэн байна.

Оля салбараа мартжээ.

Утас сэрлээ.

Тайлбар толь, зөв бичгийн дүрмийн бэлтгэл.

Текстээс үг хүртэлх нэр үгсийг сонго.өвөл (юу?) ...; салбар ...; саваа .... ; хальс .....; навч …., …., …, ….; үнэр …, ….

Салбарын талаар яагаад шил шиг байсан гэж хэлсэн бэ? Энэ сэтгэгдэл юу үүсгэсэн бэ?

Салбар нь амьд гэдгийг онцлон тэмдэглэсэн зохиолд ямар үг ашигласан бэ?

Үгийн эгшгийг шалгана уу:to k ... re, in ... ёроолд, to ... jura, zap ... x.

Үүнтэй адил.

Тэнд хоёр найз амьдардаг байсан. Хоёулаа жижиг, шаргал хацартай, шаргал үстэй. Хоёр ээж хоёулаа ижил даашинз өмссөн байв.

Охидууд нэгдүгээр ангид сурдаг байсан. Хоёулаа тав л авсан. Соня, Вера хоёр бүх зүйлд адилхан гэж хэлэв.

Нэгэн өдөр Соня ээждээ Вера хоёр адилхан байхаа больсон гэж сайрхаж: Вера гурвын оноо авсан.

Чи улам дордов! гэж ээж гунигтай хэлэв. Соня гайхсан: эцэст нь Вера гурав авсан. Ээж нь Вера өвчтэй байсан тул гурван оноо авсан гэж тайлбарлав. Соня маш их баярлав. Энэ бол хамаагүй муу юм. (75 үг)

Текстийн асуулт, даалгавар.

Найзууд чинь өөрийнхөө тухай юу гэж хэлсэн бэ?

Тэд ямар талаараа адилхан байсан бэ?

Ээж яагаад Соняг Верагаас муу гэж хэлсэн бэ?

Та Sony-ийн алхамыг юу гэж бодож байна вэ?

Өгүүллийн эхэнд охидыг юу гэж нэрлэдэг вэ? Энэ нь бодит байдалтай нийцэж байна уу?

Соня сайн найз болох уу?

Жишээ төлөвлөгөө

Хоёр найз охин.

Үүнтэй адил.

Соня сайрхаж байна.

– Чи улам дордов!

Тайлбар толь, зөв бичгийн дүрмийн бэлтгэл.

Үгсийн дагалдах үгийг сонгоно уу:найз охид…, хацар…, үс…, даашинз…

н ... найз ... ки, онд ... л ... өөрсдөө, plat ... би, н ... graters, гунигтай ... гэхдээ, гайхсан ... мушгисан, тайлбарласан ... тодруулсан, б ... лела.

Дашрамд хэлэхэд их утгын хувьд ойр хүмүүсийг сонго. Үүнийг хэрхэн бичсэнийг санаарай.

Гурван нөхөр.

Витя өглөөний цайгаа алдлаа. Их завсарлагааны үеэр бүгд өглөөний цайгаа ууж, Витя хажуу тийшээ зогсов.

Коля найзаасаа яагаад хоол идэхгүй байгааг асуув. Виктор юу болсныг тайлбарлав. Коля Витяг өрөвдөв: оройн хоолноос хол байсан.

Миша Витя өглөөний цайгаа хаана алдсаныг асууж, дараагийн удаа халаасандаа биш, харин цүнхэндээ хийхийг зөвлөв.

Гэвч Володя юу ч асуугаагүй. Тэрээр нэг зүсэм талх, цөцгийн тосыг хоёр хувааж, найздаа өглөө. (65 үг).

Текстийн асуулт, даалгавар.

Витя яагаад өглөөний цайгаа уугаагүй юм бэ?

Үүнд гурван нөхөр нь хэрхэн хандсаныг хэлээч. Аль нь жинхэнэ найз вэ? Чи яагаад ингэж бодоов?

Жинхэнэ нөхрийг юуны өмнө ямар чанараар ялгах ёстой вэ?

Энэ түүхийг нэрлэх өөр аргыг бод.

Жишээ төлөвлөгөө

Витя өглөөний цай уудаггүй.

Коляад өрөвдөж байна.

Мишагийн зөвлөгөө.

Володя бол жинхэнэ найз юм.

Тайлбар толь, зөв бичгийн дүрмийн бэлтгэл.

Үгсийн үндэсийг тодруулна уу:алдсан, өөрчлөгдсөн, харамссан, тайлбарласан, зөвлөсөн, эвдсэн, асуусан, сунгасан. Тэдний зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла.

Үг хэрхэн бичигдсэнийг санаарай:өглөөний цай, өдрийн хоол, найз.

Гурван булаг.

Хээрийн булаг хамгийн түрүүнд ирдэг. Эхний гэссэн толбо нь хар өнгөтэй болж байна. Дэгээ, од, болжморууд ирдэг. Дэгдээхэйнүүд өтийг газраас чирдэг. Starlings шавьж барьдаг. Ларк өнгөрсөн жилийн үр тариагаа хураадаг.

Талбайд цас урсаж, нарны туяанаас зугтдаг хатуу мөсгол мөрөн. Голын хавар ирж байна. Мөс хагарсан. Сэрсэн загас, хавч хэлбэртүүд. Усны шувууд баяртай байдаг - нугас, галуу, хун, цахлай.

Өвөл явахыг хүсэхгүй байна. Удаан хугацаанд нуугддаг сүүлчийн цасОйд. Гэхдээ хавар ирж байна. Ногоон мананд модыг ороож, дууч шувууг эргүүлж авчирна.

Энэ бол хавар, нарны ялалт юм. (76 үг)

Текстийн асуулт, даалгавар.

Талбайн хавар юу авчирдаг вэ?

Ямар үйл явдлууд голын булгийг ялгадаг вэ?

Зохиолд ойн булаг юу гэж нэрлэгддэг вэ?

Тэд үнэхээр өөр булаг мөн үү?

Жишээ төлөвлөгөө

Талбайд.

Гол дээр.

Ойд.

Тайлбар толь, зөв бичгийн дүрмийн бэлтгэл.

Текстээс дараах үгсийн нэр томъёог сонгоно уу.хавар (юу?) ....; гэссэн толбо (юу?) ...; мөс (юу?) ....; шувууд (юу?) ...; цас (юу?) ...; манан (юу?) ...; үр тариа (юу?) .... .

Энэ текстээс эдгээр нэр үгийн өөр ямар шинж тэмдгийг олж авч болох талаар бодоорой.

Илэрхийлэлийг ойролцоо утгаар солиноногоон мананд ороосон.

Ойд.

Залуус ой дундуур алхаж байна. Тэд харж байна: зараа гэр бүл ойн гэсэлтийг гаталж байна. Эх зараа Вередийг дэвснэ. Бяцхан зараа түүний ард саарал хүрэм өмссөн махыг махлана.

Би том өргөст бөмбөг болон муруйсан хүмүүсийн зараа харсан. Хөвгүүд зам тавьжээ. Зараа айхгүйгээр цааш явав. Тэр гэртээ байгаа.

Эдгээр нь ойд очиж байгаа хүмүүс юм. Эзэмшигчдийн зөвшөөрөлгүйгээр би булгаас ус ууж, мөөг, жимс түүж, самар түүдэг.

Ойчид гэр орондоо хайртай. Энд бүх зүйл ургадаг, цэцэглэдэг, амьсгалдаг, дуулдаг.

Сайн зочин болоорой! (74 үг)

Текстийн асуулт, даалгавар.

Залуус ойд хэнтэй уулзсан бэ?

Тэд яаж хийсэн бэ?

Ой хэний гэр вэ?

Ойд байгаа хүмүүс хэн бэ?

Жишээ төлөвлөгөө

Ойн гэр бүл.

залуус зам тавьж өгдөг.

Хүмүүс бол ойн зочид юм.

Ой бол бүх амьд биетийн өлгий нутаг юм

Тайлбар толь, зөв бичгийн дүрмийн бэлтгэл.

Үйлдлийг дүрсэлсэн үйл үгсийг ол:эх зараа (тэр юу хийж байна?) ...., зараа (тэд юу хийж байна вэ?) ..., хүмүүс (тэд юу хийж байна вэ?) ...., ойд байгаа бүх хүмүүс (тэр юу хийж байна вэ?) ) ....

Яагаад зараагийн тухай хэлсэн бэ?дэвсдэг, гэхдээ зараа тухай - татсан мах? Утгатай ойролцоо үгсийг сонго.

Алга болсон үсгүүдийг бөглөж, зөв бичгийн дүрмийг тайлбарлана уу.tr ... өшиглөх, ... zhina, хамт ... хийх, шу ... ка, эргэв ... эргэх, to ... түлхүүр, g ... ty, p ... yut, r . .. дник.

Товчлуур.

Надя сургуулиасаа ирээд эмээгээсээ товч оёхыг хүсэв.

Эмээ зөвшөөрч, Надягаас зүү утас авчрахыг хүсэв. Охин түүний хүсэлтийг биелүүлэв.

Дараа нь эмээ нүд нь сайн харж чадахгүй байна гэж гомдоллож, ач охиндоо зүү зүүхийг хүсчээ. Надя тэгсэн. Эмээ нь Надяад дээлнийхээ товчийг зүүж, нэг нүхэнд зүүгээр хатгаж, дараа нь өөр нүхээр хатгахыг санал болгов.

Надя эмээгийнхээ хэлснээр товчийг яаж оёсоноо анзаарсангүй. Тэр эмээдээ баярлалаа. (71 үг)

Текстийн асуулт, даалгавар.

Надя эмээгээсээ юу гуйсан бэ?

Үүний үр дүнд товчлуур дээр хэн оёсон бэ?

Яагаад ийм зүйл болсон бэ?

Надя эмээдээ юунд талархсан бэ?

Жишээ төлөвлөгөө

Хүсэлт

Надиа зүү барьдаг.

Надиа зүү зүүж байна.

Надиа зүүгээр ажилладаг

Баярлалаа эмээ.

Тайлбар толь, зөв бичгийн дүрмийн бэлтгэл.

Надягийн хийсэн үйлдлийн нэрийг илэрхийлсэн үйл үгсийг жагсаа. Морь болон угтвар дахь эгшгийн язгуурыг тодруулж, зөв бичихийг тайлбарла.асуусан, биелүүлсэн, хийсэн, хэрэглэсэн, хатгасан, оёсон, талархсан.

Хаалтуудыг нээж, үгсийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла.(хавсрах) оёх, (тэй) утас, (дээр) асуусан, (дээр) гомдоллох, (д) зүү, (к) хүрэм, (байгаа)

Ихэнх шилдэг зураг.

Ээж шал шүүрдэж, Петя ээжийг гартаа шүүр бариад зурав. Тэгээд ээж маань хивс цохиж, аяга тавгаа угааж, төмс хальсалж байсан. Энэ бүх Петя мөн өнгөт харандаагаар зурж, будсан. Ээж хөөрхөн болсон.

Аав ажлаасаа ирсэн. Петя өөрийн зурсан зургуудаараа сайрхаж, аль нь хамгийн шилдэг нь вэ гэж асуув.

Хариуд нь аав Петягийн зураагүй зураг бол хамгийн сайн зураг гэж хэлсэн. Тэнд Петя ээждээ байраа цэвэрлэж, аяга таваг угааж, төмс хальслахад тусалдаг. (69 үг)

Текстийн асуулт, даалгавар.

Ээж юу хийж байсан бэ?

Петя юу хийсэн бэ?

Аавын хэлснээр ямар зураг хамгийн шилдэг нь байсан бэ? Тэр яагаад ингэж хэлсэн юм бэ?

Жишээ төлөвлөгөө

Ээж ажилладаг, Петя зурдаг.

Петя аавдаа зургуудаа үзүүлэв.

Шилдэг зураг.

Тайлбар толь, зөв бичгийн дүрмийн бэлтгэл.

Хаалтуудыг нээж, үгсийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла.(доор) металл, (нь) шүүр, (vy) цохих, (дээр) зурсан, (рас) будсан, (в) ажил, (в) асуусан, (байгаагүй) зурсан.

шүүрдэх ... тала, сонгох ... босоо ам, хөзөр ... ку, өнгө ..., туслах ....

Текстээс олоорой толь бичгийн үгстэдгээрийг хэрхэн бичихээ санаарай.

Амьд бөмбөг.

Наташа Дурова циркийн хашаанд алхав. Тэр цагаан үстэй дээл, сэвсгэр малгай өмссөн байв.

Буланд нэг тор байсан. Тэнд цагаан баавгай амьдардаг байв. Охин тэдэн рүү шинэхэн цас шидэв.

Гэнэт баавгай хүүхдээ татан тор руу оруулав. Амьтад Наташаг бөмбөг шиг шалан дээр өнхрүүлж эхлэв.

Хүмүүс хашгирав. Дуров гүйж ирэв. Тэр маш олон загасыг торонд хаяхыг тушаав.

Аав нь торонд орж охиноо амьтнаас хамгаалав. Тиймээс Наташа торноос гарах хүртэл тэр зогсож байв.

Хүмүүс Наташаг гайхамшгаар аварсан гэж ярьдаг. (72 үг)

Текстийн асуулт, даалгавар.

Тэгээд юу гэж бодож байна? Та яагаад ийм байна гэж бодож байна вэ?

Дуров охиноо хэрхэн аварсан бэ?

Дуров ямар хүн байсан бэ?

Текст дэх Наташа, Дуров хоёрын өөр нэр юу вэ? Эдгээр нэрийг яагаад ашигладаг вэ?

Жишээ төлөвлөгөө

Наташа хаана тоглосон бэ?

Тэр юу өмссөн байсан бэ?

Цагаан баавгай юу хийсэн бэ?

Дуров охиноо хэрхэн аварсан бэ?

Тайлбар толь, зөв бичгийн дүрмийн бэлтгэл.

Баатруудын нэрсийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла.

Хаалтуудыг нээж, үгсийн зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла.(дээр) түүн дээр, (д) булан, (дотор) тор, (дээр) шал, (аас) амьтдаас, (аас) тор, (for) хашаатай, (дотор) алхсан.

Алга болсон үсгийг бөглөж, зөв бичгийн дүрмийг тайлбарлана уу.в ... рка, шу ... ка, м ... хоёр, олон ..., г ... -д ... riley, охин ... ку.

Үгсийн санг олж, үсгийн алдааг тайлбарла.

Далайд ганцаараа.

Харанхуй шөнө байлаа. Африкийн эргийн ойролцоо асар том хөлөг онгоц хөвж явав.

Гэнэт далайчид уйлахыг сонсов. Тэд анхаарлын төвд байсан. Цацраг завийг гэрэлтүүлэв. Тэнд негр хүү байсан. Завь нь тавцан дээр гарч ирэв. Хүү их сул байна. Эмч түүнд тусалсан.

Далайчид хүүгийн түүхээс юу сурсан бэ? Найман хоногийн өмнө тэрээр загас барихаар далайд гарсан. Салхи түүнийг эргээс холдуулав.

Усан онгоц чиглэлээ өөрчилж, эрэг рүү чиглэв. Хүү гэр бүлдээ буцаж ирэв. (65 үг)

Текстийн асуулт, даалгавар.

Далайчид яагаад чиглэлээ өөрчилж, Африкийн эрэг рүү чиглэв?

Негр хүүгийн түүхийг сонсоод тэд юу бодсон бэ? /гэр бүлийн тухай, хүүгийн ээж/

Хүү яагаад далай руу явсан бэ?

Жишээ төлөвлөгөө

1. Асар том хөлөг онгоц. Африкийн эргээс хол

2. Завь. анхаарлын төв

3. Негр хүү. Тавцан руу

4. Хүүгийн түүх. Далай

5. Усан онгоц чиглэлээ өөрчилдөг. курст суусан

Тайлбар толь, зөв бичгийн дүрмийн бэлтгэл.

Илэрхийллийг тайлбарла:далайд гарч, курст суув.

Төгсгөлд нь исгэрэх эгшигтэй эрэгтэй, эмэгтэй хүний нэрийг олоорой. Тэдний зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла.

Алга болсон үсгүүдийг оруулна уу:to ... боол, pr ... проектор, ра ... ка ..., цохилт ... r, ... kean.

Илтгэл (82 үг).

Текстийн асуултууд.

Мэдэгдэл (80 үг).

Тайлбар:баавгайн анчин - баавгайн анчин.

Текстийн асуултууд.