Bagaimana untuk mengetahui makna kiasan sesuatu perkataan. Makna langsung dan kiasan contoh perkataan

Kandungan

Perkataan itu boleh dalam kedua-dua makna langsung dan kiasan. Perkataan sedemikian dipanggil polisemantik.

Makna langsung perkataan itu

Untuk menetapkan secara langsung objek, tindakan atau atribut yang dimilikinya, makna langsung perkataan digunakan. Unit leksikal sedemikian tidak menimbulkan keraguan tentang penetapan dan tidak mengubah beban semantik atau pewarnaan emosi teks. Contoh:

Terdapat sebuah meja di tengah-tengah bilik dengan buku teks di atasnya.

Arnab melompat di sepanjang pinggir hutan di antara pokok dan semak.

Sinaran matahari terpantul di tingkap, mencipta silau.

Banyak perkataan yang digunakan dalam pertuturan hanya dalam makna langsungnya: dengan eun, apartmen, matahari, sedih, terkenal.

Makna langsung perkataan itu adalah makna leksikal utamanya.

Kemunculan makna kiasan perkataan

Makna leksikal utama boleh menjadi asas kepada pembentukan makna sekunder yang lain. Nilai sedemikian dipanggil makna kiasan dan memberikan makna yang sama sekali berbeza. Asas untuk menggunakan perkataan dalam erti kata yang berbeza adalah persamaan satu objek dengan yang lain, tanda atau tindakan mereka.

Contohnya, apabila menggunakan perkataan " emas» dalam frasa « Cincin emas ”, maksud kata adjektif adalah jelas, menandakan logam berharga yang menentukan kos dan nilai sesuatu barang.

Dalam contoh lain - tangan emas", perkataan " emas» memperoleh makna kiasan, kerana ia digunakan dalam makna leksikal kiasan dan menandakan "mahir", "aktif", "sangat diperlukan".

Penggantian dijelaskan ciri-ciri biasa dalam makna, persamaan. DALAM contoh ini kedua-dua makna langsung dan kiasan boleh digunakan sebagai sinonim " berharga". Ini membenarkan kekaburan. Perkataan yang boleh digunakan bukan sahaja dalam secara literal, dipanggil samar-samar. Contoh:

• permaidani lembut - watak lembut - cahaya lembut;
• pintu besi - wasiat besi - disiplin besi.

Contoh perkataan dalam erti kata kiasan

• otot jantung adalah kawan hati;
• cacing tanah - ulat buku;
• pukul dengan kayu - guruh melanda;
• pemegang pintu - pen mata bola;
• bahasa merah - Inggeris;
• idea dilahirkan - seorang anak perempuan dilahirkan;
• puncak gelombang - sikat rambut;
• berus artistik - tangan;
• lajur bangunan adalah lajur penunjuk perasaan;
• lengan pakaian adalah lengan sungai.

Makna kiasan membolehkan anda menambah emosi, kiasan kepada ucapan artistik. Terima kasih kepadanya, tropes terbentuk - penggunaan kata-kata yang tidak jelas dalam fiksyen (litote, metonimi, perbandingan, julukan, metafora).

Cara utama memberi imejan kepada sesuatu perkataan ialah penggunaannya dalam erti kata kiasan. Permainan makna langsung dan kiasan menjana kedua-dua kesan estetik dan ekspresif teks artistik, menjadikan teks ini kiasan dan ekspresif.

Berdasarkan fungsi nominatif (penamaan) perkataan dan kaitannya dengan subjek dalam proses kognisi realiti, makna langsung (asas, utama, primer, awal) dan kiasan (derivatif, sekunder, tidak langsung) dibezakan.

Dalam makna terbitan, makna utama, langsung dan makna baru, tidak langsung, yang muncul sebagai hasil pemindahan nama dari satu objek ke objek lain, digabungkan, wujud bersama. Jika perkataan dalam langsung bermakna secara langsung (secara langsung) menunjukkan objek tertentu, tindakan, harta, dll, menamakan mereka, kemudian perkataan dalam mudah alih bermakna, objek itu tidak lagi dipanggil secara langsung, tetapi melalui perbandingan dan pergaulan tertentu yang timbul dalam fikiran penutur asli.

UDARA– 1) ‘adj. Kepada udara (jet udara)’;

2) 'ringan, tidak berat ( pakaian lapang)’.

Kemunculan makna kiasan dalam perkataan memungkinkan untuk menyelamatkan cara leksikal bahasa tanpa berkembang selama-lamanya. kosa kata untuk menetapkan fenomena baru, konsep. Di hadapan beberapa orang ciri-ciri biasa antara dua objek, nama dari satu, sudah diketahui, dipindahkan ke objek lain, baru dicipta, dicipta atau diketahui, yang tidak mempunyai nama sebelumnya:

DIM- 1) 'legap, mendung ( kaca kusam)’;

2) 'matte, tidak berkilat ( menggilap kusam, rambut kusam)’;

3) 'lemah, tidak terang ( cahaya malap, warna malap)’;

4) 'tidak bermaya, tidak ekspresif ( nampak kusam, gaya kusam)’.

D.N. Shmelev percaya bahawa makna langsung dan asas adalah salah satu yang tidak ditentukan oleh konteks (yang paling paradigmatik dikondisikan dan yang paling tidak dikondisikan secara syntagmatik):

JALAN RAYA– 1) ‘cara komunikasi, sebidang tanah yang dimaksudkan untuk pergerakan’;

2) 'perjalanan, perjalanan';

3) ‘laluan’;

4) ‘bermaksud pencapaian a. matlamat'.

Semua makna sekunder, kiasan bergantung pada konteks, pada keserasian dengan perkataan lain: untuk membungkus('perjalanan'), jalan terus ke kejayaan, jalan ke Moscow.

Dari segi sejarah, hubungan antara makna langsung, primer dan kiasan, sekunder mungkin berubah. Jadi, dalam bahasa Rusia moden, makna utama untuk perkataan itu melahap('makan, makan'), padat('tidak aktif'), lembah('lembah'). Perkataan dahaga pada zaman kita, ia mempunyai makna langsung utama 'perlu minum' dan kiasan 'keinginan kuat, ghairah', tetapi teks Rusia Lama menunjukkan keutamaan yang kedua, lebih makna abstrak, kerana kata adjektif sering digunakan di sebelahnya air.

Laluan pemindahan nilai

Pemindahan makna boleh dilakukan dalam dua cara utama: metafora dan metonimi.

Metafora- ini adalah pemindahan nama mengikut persamaan tanda, konsep (metafora - perbandingan yang tidak dinyatakan): pin bintang; apa jambul takkan awak sikat kepala awak?

Tanda-tanda pemindahan metafora:

1. dengan persamaan warna emas daun);
2. persamaan bentuk ( cincin boulevards);
3. dengan persamaan lokasi objek ( hidung bot, lengan baju sungai-sungai);
4. dengan persamaan tindakan ( hujan bergendang, kedutan alur muka);
5. oleh persamaan sensasi, persatuan emosi ( emas watak, baldu suara);
6. dengan persamaan fungsi ( elektrik lilin dalam lampu matikan / nyalakan cahaya, pengelap dalam kereta).

Klasifikasi ini agak bersyarat. Bukti - pemindahan atas beberapa alasan: kaki kerusi(bentuk, tempat); senduk jengkaut(fungsi, bentuk).

Terdapat klasifikasi lain juga. Contohnya, prof. Galina Al-dr. Cherkasova menganggap pemindahan metafora berkaitan dengan kategori animateness / inanimateness:

1. tindakan objek tidak bernyawa dipindahkan ke objek tidak bernyawa lain ( perapian– ‘dapur bilik’ dan ‘pemanas elektrik’; sayap- 'burung', 'bilah pesawat, kilang', 'sambungan sisi');
2. bernyawa - juga pada objek bernyawa, tetapi daripada kumpulan yang berbeza ( beruang, ular);
3. tidak bernyawa - untuk menghidupkan ( dia berbunga-bunga );
4. bernyawa kepada tidak bernyawa ( pengiring- 'kapal peronda').

Kecenderungan utama pemindahan metafora: makna kiasan muncul dalam perkataan yang signifikan secara sosial dalam diberi masa. Semasa tahun-tahun Agung Perang Patriotik perkataan isi rumah digunakan sebagai metafora untuk mentakrifkan konsep ketenteraan: menyikat hutan, masuk dandang . Selepas itu, sebaliknya, istilah ketenteraan dipindahkan ke konsep lain: depan bekerja, teruskan persenjataan . Kosa kata sukan memberikan banyak makna kiasan: selesai, mula, bergerak. Dengan perkembangan angkasawan, metafora muncul jam terbaik, halaju angkasa, dok. Pada masa ini nombor besar metafora yang berkaitan dengan sfera komputer: tetikus, arkib, ibu bayar dan lain-lain.

Terdapat model pemindahan metafora dalam bahasa: kumpulan kata tertentu membentuk metafora tertentu.

• ciri profesional seseorang artis, tukang, ahli falsafah, tukang kasut, badut, ahli kimia);
• nama berkaitan penyakit ulser, wabak, kolera, delirium);
• nama-nama fenomena alam apabila ia dipindahkan ke kehidupan manusia ( musim bunga kehidupan, hujan batu air mata);
• nama barangan rumah kain buruk, tilam dan lain-lain.);
• memindahkan nama tindakan haiwan kepada manusia ( menyalak, merungut).

Metonimi(‘penamaan semula’ Yunani) ialah pemindahan nama sedemikian, yang berdasarkan kedekatan ciri dua atau lebih konsep: kertas– ‘dokumen’.

Jenis pemindahan metonim:

1. pemindahan mengikut ruang bersebelahan ( penonton- 'Rakyat', Kelas– ‘kanak-kanak’): (a) memindahkan nama kandungan kepada kandungan ( semua kampung keluar bandar risau, semua tambak makan pinggan, baca Pushkin ); (b) nama bahan dari mana objek itu dibuat dipindahkan ke objek ( Untuk pergi ke sutera, V emas; V merah jambu Dan emas hutan berpakaian; menari emas );
2. pemindahan bersebelahan O d – pemindahan nama tindakan kepada keputusan ( imlak, gubahan, biskut, jem, sulaman);
3. synecdoche(a) memindahkan nama sebahagian daripada keseluruhan kepada keseluruhan ( seratus matlamat ternakan; belakang dia mata ya mata diperlukan; dia berumur tujuh tahun mulut suapan; dia milik saya tangan kanan; hati hati mesej itu) - sering dijumpai dalam peribahasa; (b) keseluruhan kepada bahagian ( melati– ‘belukar’ dan ‘bunga’; buah plum- 'pokok' dan 'buah'.

Klasifikasi ini tidak merangkumi keseluruhan variasi pemindahan metonimi yang wujud dalam bahasa tersebut.

Kadang-kadang apabila memindahkan, ciri tatabahasa perkataan digunakan, sebagai contoh, jamak. nombor: pekerja tangan, berehat selatan, Untuk pergi ke sutera . Adalah dipercayai bahawa asas pemindahan metonimi ialah kata nama.

Selain mudah alih bahasa biasa nilai, dalam bahasa fiksyen diperhatikan dan mudah alih guna perkataan yang menjadi ciri karya penulis tertentu dan merupakan salah satu cara perwakilan artistik. Sebagai contoh, dalam L. Tolstoy: adil Dan baik hati langit("Perang dan keamanan"); di A.P. Chekhov: rapuh ("Mohican Terakhir") selesa wanita(“Dari Kenangan Seorang Idealis”), pudar makcik-makcik("Tiada harapan"); dalam karya K.G. Paustovsky: pemalu langit("hutan Mikhailovskaya"), mengantuk subuh("Tarikh Ketiga") cair tengah hari("The Romantics") mengantuk hari("Tabiat marin"), berdarah putih mentol("Buku Pengembaraan"); V. Nabokov: mendung tegang hari("Perlindungan Luzhin"), dsb.

Seperti metafora, metonimi boleh menjadi pengarang individu - kontekstual, i.e. dikondisikan oleh penggunaan kontekstual perkataan, ia tidak wujud di luar konteks yang diberikan: "Bodoh betul abang!" - kata mencela telefon bimbit (E. Lemah lembut); berambut merah Seluar panjang mengeluh dan berfikir(A.P. Chekhov); Kot bulu pendek, kot kulit biri-biri sesak...(M. Sholokhov).

Makna kiasan seperti itu, sebagai peraturan, tidak dicerminkan dalam tafsiran kamus. Kamus mencerminkan hanya pemindahan biasa, produktif, diterima umum yang ditetapkan oleh amalan bahasa, yang terus timbul, memainkan peranan besar dalam memperkayakan perbendaharaan kata bahasa.

Makna langsung perkataan itu adalah makna leksikal utamanya. Ia terus ditujukan kepada objek, fenomena, tindakan, tanda yang ditetapkan, serta-merta menyebabkan idea tentang mereka dan paling tidak bergantung pada konteksnya. Perkataan sering muncul dalam makna langsung.

Makna kiasan perkataan itu - ini adalah makna sekundernya, yang timbul berdasarkan yang langsung.

Mainan, -dan, baik. 1. Sesuatu yang berfungsi untuk permainan. Mainan kanak-kanak. 2. trans. Orang yang secara membuta tuli bertindak mengikut kehendak orang lain, alat yang patuh atas kehendak orang lain (tidak dipersetujui). Menjadi mainan di tangan seseorang.

Intipati pemindahan makna ialah makna dipindahkan ke objek lain, fenomena lain, dan kemudian satu perkataan digunakan sebagai nama beberapa objek pada masa yang sama. Dengan cara ini, kekaburan perkataan terbentuk. Bergantung pada asas pemindahan makna berlaku, terdapat tiga jenis utama pemindahan makna: metafora, metonimi, sinekdoke.

Metafora (dari bahasa Yunani metaphora - pemindahan) ialah pemindahan nama dengan persamaan:

epal masak - bola mata (dalam bentuk); hidung seseorang - haluan kapal (mengikut lokasi); bar coklat - coklat tan (mengikut warna); sayap burung - sayap pesawat (mengikut fungsi); anjing melolong - angin melolong (mengikut sifat bunyi); dan lain-lain.

Metonymy (dari bahasa Yunani metonymia - penamaan semula) ialah pemindahan nama dari satu objek ke objek lain berdasarkan kedekatannya:

air mendidih - cerek mendidih; hidangan porselin adalah hidangan yang lazat; emas asli - emas Scythian, dsb.

Synecdoche (dari bahasa Yunani synekdoche - konotasi) ialah pemindahan nama keseluruhan ke bahagiannya dan sebaliknya:

currant padat - currant masak; mulut yang cantik adalah mulut tambahan (tentang orang tambahan dalam keluarga); kepala besar - kepala pintar, dll.

20. Penggunaan homonim secara gaya.

Homonim ialah perkataan yang bunyinya sama tetapi mempunyai makna yang berbeza. Seperti yang anda ketahui, dalam homonim, homonim leksikal dan morfologi dibezakan. Homonim leksikal tergolong dalam bahagian pertuturan yang sama dan bertepatan dalam semua bentuknya. Contohnya: kunci (dari kunci) dan kunci (sejuk).

Homonimi morfologi ialah homonimi bentuk tatabahasa yang berasingan bagi perkataan yang sama: tiga ialah angka dan satu bentuk mood imperatif kata kerja menggosok.

Ini adalah homofon, atau homonim fonetik, - perkataan dan bentuk makna yang berbeza yang bunyinya sama tetapi dieja berbeza. selesema - cendawan,

Homonimi juga termasuk homograf - perkataan yang bertepatan dalam ejaan, tetapi berbeza dalam penekanan: istana - istana

21. Penggunaan sinonim yang bergaya.

Sinonim - perkataan yang menunjukkan konsep yang sama, oleh itu, sama atau hampir maknanya.

Sinonim yang mempunyai makna yang sama tetapi berbeza dalam pewarnaan gaya. Antaranya, dua kumpulan dibezakan: a) sinonim kepunyaan pelbagai gaya berfungsi: hidup (interstyle neutral) - hidup (gaya perniagaan rasmi); b) sinonim kepunyaan gaya fungsian yang sama, tetapi mempunyai warna emosi dan ekspresif yang berbeza. masuk akal (dengan pewarnaan positif) - berotak, berkepala besar (mewarnai kasar-familiar).

semantik-stilistik. Mereka berbeza dalam makna dan dalam pewarnaan gaya. Contohnya: merayau, merayau, merayau, terhuyung-hayang.

Sinonim melakukan pelbagai fungsi dalam pertuturan.

Sinonim digunakan dalam ucapan untuk menjelaskan pemikiran: Dia kelihatan sedikit hilang, seolah-olah srobel (I. S. Turgenev).

Sinonim digunakan untuk menentang konsep, yang menonjolkan perbezaannya dengan ketara, menekankan sinonim kedua terutamanya dengan kuat: Dia sebenarnya tidak berjalan, tetapi menyeret bersama tanpa mengangkat kakinya dari tanah

Salah satu fungsi sinonim yang paling penting ialah fungsi penggantian, yang membolehkan anda mengelakkan pengulangan perkataan.

Sinonim digunakan untuk membina tokoh gaya khas

Rentetan sinonim mungkin, jika dikendalikan secara tidak tepat, memberi kesaksian kepada ketidakberdayaan gaya pengarang.

Penggunaan sinonim yang tidak sesuai menimbulkan ralat gaya - pleonasme ("cenderahati yang tidak dapat dilupakan").

Dua jenis pleonasma: sintaksis dan semantik.

Sintaksis muncul apabila tatabahasa bahasa membenarkan anda melakukan beberapa perkara kata-kata rasmi berlebihan. "Saya tahu dia akan datang" dan "Saya tahu dia akan datang." Contoh kedua adalah berlebihan secara sintaksis. Ia bukan satu kesilapan.

Dari segi positif, pleonasme boleh digunakan untuk mengelakkan kehilangan maklumat (untuk didengar dan diingati).

Juga, pleonasme boleh berfungsi sebagai cara reka bentuk gaya sesuatu ujaran dan kaedah ucapan puitis.

Pleonasme harus dibezakan daripada tautologi - pengulangan perkataan yang tidak jelas atau sama (yang boleh menjadi alat gaya khas).

Sinonim mencipta peluang yang luas untuk pemilihan cara leksikal, tetapi pencarian untuk perkataan yang tepat memerlukan banyak kerja pengarang. Kadang-kadang tidak mudah untuk menentukan bagaimana tepat sinonim berbeza, apa warna semantik atau ekspresif emosi yang mereka nyatakan. Dan sama sekali tidak mudah untuk memilih satu-satunya yang betul, perlu daripada banyak perkataan.

Sinopsis pelajaran bahasa Rusia di darjah 6

(guru: Nesvat L.N., guru bahasa dan kesusasteraan Rusia, MKOU OOSH s.

Ershovka, daerah Vyatskopolyansky, wilayah Kirov)

TOPIK PELAJARAN:

langsung dan makna kiasan perkataan.

Matlamat: 1)

Memperkenalkan pelajar kepada arahan dan kiasan makna leksikal perkataan

2)

Untuk membentuk kebolehan mencari perkataan dengan makna kiasan dalam teks,

4)

Kembangkan kemahiran ejaan dan tanda baca.

Semasa kelas:

Motivasi.

1) Kata guru:

Kawan-kawan, sebelum mengumumkan tajuk pelajaran hari ini, saya ingin bertanya kepada anda satu soalan,

dikaitkan dengan sastera, adakah anda tahu siapa Ilya Muromets?

(Wira negara, wira banyak epik)

Dalam salah satu epik tentang Ilya Muromets terdapat kata-kata ini: “Perkataan itu seperti epal: daripada satu

hijau di sebelah, kemerah-merahan di sebelah, awak tahu bagaimana untuk membeloknya, gadis.."

Fikirkan maksud ayat ini: Perkataan itu, apabila dilihat dari sudut yang berbeza,

pelbagai - "hijau di sebelah", "merah-merah di sebelah yang lain". Dan yang paling penting: "Kau tahu macam mana, perempuan

terbalik”, iaitu. tahu bagaimana untuk menguasai perkataan, kerana perkataan boleh mempunyai lebih daripada satu makna

Ternyata perkataan lain daripada perkataannya sendiri makna langsung, mungkin ada yang lain

mudah alih. Berikut ialah topik pelajaran: "Makna langsung dan kiasan perkataan"

(kemasukan buku nota).

2) Tulisan papan:

kuku besi, kesihatan besi.

Penerangan guru: Dalam frasa paku besi, kata adjektif bermaksud

Apakah maksud perkataan hijau? (tidak masak,

belum masak)

11)

Maklumat penggunaan perkataan dengan makna kiasan dalam seni

berfungsi. (Maklumat dari buku teks).

kerja kosa kata: personifikasi, metafora

13) Larian senaman 339

cikgu:

Perkataan dengan makna kiasan menjadikan terang, ekspresif bukan sahaja

ucapan puitis, tetapi juga prosa.

15) Mari beralih kepada senaman 342.

a) Membaca teks.

b) Menentukan gaya pertuturan, jenis pertuturan.

c) Definisi tajuk teks.

d) Kerja kamus: biru, karang, nilam.

16) Menulis teks, penjelasan ejaan.

: Saya harap anda dapat menentukan makna langsung dan kiasan perkataan tersebut. A

semasa anda masih kecil, anda mungkin tidak begitu faham. Terkenal

penulis kanak-kanak K.I. Chukovsky merakam beberapa perkataan kanak-kanak yang tidak tahu

Membaca mengikut peranan pernyataan berikut dan penjelasan perkataan yang digunakan dalam

makna kiasan:

Saya tidak akan pergi ke sekolah, - kata Seryozha gred lima. - Di sana peperiksaan

potong.

b) - Di sini salji akan turun pada musim sejuk, fros akan menyerang

-Dan kemudian saya tidak akan pergi ke luar.

- Kenapa?

- Dan supaya fros tidak melanda saya.

V) Budak itu ditanya tentang kakaknya

- Apa adakah kakak anda Irinka pergi tidur dengan ayam jantan?

Dia tidak berbaring dengan ayam jantan - mereka mematuk: dia berbaring sendirian di atas katilnya.

Ibu membasuh baju itu dan meminta Petya menggantungnya untuk dijemur di bawah sinar matahari.

Petya pergi, tetapi tidak lama kemudian kembali dengan baju.

Mengapa anda tidak menggantungnya untuk kering?

- Saya tidak sampai ke matahari, - jawab Petya.

19)

cikgu:

Kanak-kanak, adakah anda mendengar cerita kelakar. Tidak kurang cerianya saya rasa

ia akan kelihatan kepada anda bekas. 340.

20) Senaman: Dalam setiap pasangan ayat, nyatakan perkataan yang digunakan secara langsung

makna kiasan.

Angin di cerobong meraung dan bersiul. Anjing itu melolong.

Hari yang penat bertukar malam. Budak yang keletihan itu menundukkan kepalanya

bahu ibu.

Ayah pulang dari kerja. Hari perlepasan yang ditunggu-tunggu akhirnya tiba.

Tuan rumah memanaskan air. Lagu ceria menghangatkan kami dalam perjalanan.

21) Mari kita rumuskan pelajaran.

a) Bagaimanakah makna kiasan berbeza daripada makna langsung?

b) Mengapakah perkataan yang mempunyai makna kiasan digunakan dalam pertuturan?

) Kerja rumah:

Maklumat teori di muka surat 132-133, latihan 338