Pelajaran bulychev kir million adventures. pelajaran
Bintang MKOU SOSH s.p.p.
Pelajaran awam bacaan sastera dalam darjah 4.
Kir Bulychev "Perjalanan Alice"
Guru: Sinyukova Tatyana Nikolaevna
Subjek: Kir Bulychev "Perjalanan Alice".Matlamat:
- untuk membiasakan diri dengan kehidupan dan kerja penulis fiksyen sains K. Bulychev; untuk menarik minat pelajar dalam karyanya; membaca petikan daripada cerita "Perjalanan Alice"; untuk mengajar untuk menganalisis tindakan wira, untuk membangunkan kemahiran fasih bacaan ekspresif;
mengembangkan ingatan, pertuturan, pemikiran.
Semasa kelas.
saya .mengatur masa. II .Menyemak kerja rumah. Menceritakan semula petikan tentang Elektronik (E.S. Veltistov "Pengembaraan Elektronik").III . Pengenalan kepada topik. Kemas kini pengetahuan. 1. Perbualan pengenalan.( Bunyi seperti muzik dari kartun "Rahsia Planet Ketiga" ) - Kawan-kawan, siapakah antara anda meneka muzik ini berasal dari kartun apa?(gambar kartun) Apakah nama heroinnya?- Apa yang anda tahu tentang dia?- Siapa antara kamu yang menonton filem tentang dia?- Siapa yang menulis cerita tentang Alisa Selezneva?2. Cerita tentang penulis.(Pembentangan) 2gelongsor Igor Vsevolodovich Mozheiko (nama samaran: Kir Bulychev, Maun Sein-Ji) dilahirkan pada 18 Oktober 1934 di Moscow. Selepas tamat pengajian, dia memasuki Moscow institut negeri Bahasa asing dinamakan sempena Maurice Thorez, di mana dia menamatkan pengajian pada tahun 1957. Selama dua tahun dia bekerja di Burma sebagai penterjemah dan wartawan untuk APN.
Budak Arbat Igor Mozheiko sentiasa menyukai sesuatu. Sebagai seorang kanak-kanak, dia memuja cerita tentang pengakap dan pengawal sempadan Karatsupa. Pada usia sepuluh tahun dia ingin menjadi artis dan juga masuk sekolah seni. Benar, dia tidak belajar di sana untuk masa yang lama - dia jatuh sakit, terlepas banyak, dan kemudian takut untuk kembali. Mungkin, Igor sangat bimbang dan tersinggung oleh ibunya kerana tidak memujuknya, tidak mendesak, tetapi tidak lama kemudian dia mempunyai hobi baru, sama sekali berbeza - geologi dan paleontologi.
Igor sangat cemas"perjalanan, tinggal dalam khemah, lakukan penemuan saintifik» . Membayangkan dirinya seorang penyelidik selva Amazon, dia berjalan di sepanjang dan melintasi wilayah Moscow. Dia tekun mempelajari buku-buku Ivan Efremov tentang ekspedisi paleontologi ke Gurun Gobi, mengumpul koleksi mineral yang banyak dan, tentu saja, membayangkan dirinya seorang ahli geologi sebenar dengan wajah yang berani dan tangan yang lapuk...
Nampaknya dia mempunyai jalan terus ke institut penerokaan geologi, tetapi kebetulan, menurut perintah Komsomol, Mozheiko dihantar ke Institut Bahasa Asing Moscow, dan, setelah lulus dari jabatan terjemahan di sana, dia mendapat pekerjaan di tempat yang jauh negara Asia- Burma...
Kadang-kadang ia kelihatan kepada penterjemah muda bahawa dia mendapati dirinya dalam beberapa dunia dongeng. Dari tingkap hotel dia dapat melihat ribuan kuil Buddha purba. Sebelum subuh, mereka menjadi biru, ungu dan entah bagaimana lapang.
Terkejut dengan apa yang dilihatnya, Igor Mozheiko, setelah kembali ke tanah airnya, memasuki sekolah siswazah di Institut Pengajian Oriental Akademi Sains USSR dan pada tahun 1966 mempertahankan disertasi mengenai zaman pertengahan.Burma3 slaid Pada tahun 1963, Igor Mozheiko mula bekerja di Institut Pengajian Oriental Akademi Sains dan kemudiannya menjadi seorang orientalis terkemuka.4gelongsor Teks pertama penulis masa depan adalah esei tentang Burma untuk majalah "Seluruh Dunia". Majalah yang sama menerbitkan pertamanya cerita rekaan Maung Jo Shall Live, ditandatangani dengan nama sebenarnya5 slaid Sejarah penuh dengan rahsia dan penemuan yang luar biasa. Piramid dan sphinx, huruf yang tidak dapat diselesaikan dan tamadun yang hilang, ritual ajaib dan khazanah makam purba - apa yang hanya batu separuh terpadam atau mumia yang runtuh tidak akan memberitahu tentang ...6 slaid Penulis dan publisiti terkenal Igor Mozheiko (Kir Bulychev) mengumpul fakta yang menakjubkan tentang misteri tamadun purba yang tidak dapat diselesaikan dan bercakap tentangnya di halaman bukunya7 slaid Jumlah karya saintifik dan sains popular yang diterbitkan di bawah nama sebenar adalah beberapa ratus. Untuk sebahagian besar, ini adalah karya tentang sejarah, kajian oriental, dan kritikan sastera, yang diterbitkan dalam jurnal khas dan popular. Di samping itu, lebih daripada dua ratus puisi dan beberapa cerita kecil diterbitkan dari pena Bulychev.8 slaid Karya hebat diterbitkan di bawah nama samaran "Kirill Bulychev" - nama samaran itu terdiri daripada nama isteri Kira dan nama sulung ibu penulis. Selepas itu, nama "Kirill" pada kulit buku mula disingkat - "Kir." Terdapat juga gabungan Kirill Vsevolodovich Bulychev. Nama sebenar penulis dirahsiakan sehingga tahun 1982, kerana kepimpinan Institut Kajian Oriental tidak menganggap fiksyen sains sebagai pekerjaan yang serius dan Mozheiko takut selepas pendedahan nama samaran dia akan dipecat.9 slaid - Hebat pertama sayakarya telah diterbitkan dalam1965. Ini adalah cerita tentang Alice dan cerita "Apabila Dinosaur Mati" dalam majalah The Seeker, yang ditulis olehatas sebab mudah bahawa kita tidak dapat memikirkan bagaimana untuk menyelamatkan bilik, yang sudahpenutupnya dicetak dalam edaran - balang dengan dinosaur di atas kerusi dilukis di atasnya, dan cerita itu bermula pada saat-saat terakhir.Saya yakin saya boleh menulis cerita penutup semalaman. Saya menulis ... dan sejak itu saya tidak boleh berhenti ...( Pada masa yang sama, anak perempuan Mozheiko Alice sedang membesar. Dia tidak begitu berminat dengan sejarah Burma, tetapi dia benar-benar mahu ayahnya melupakan perniagaan dan memberitahunya sesuatu yang luar biasa.
Dan terutama untuk anak perempuannya, Igor Vsevolodovich dengan senang hati mula mencipta cerita hebat tentang seorang gadis dari abad ke-21, yang, seperti anaknya sendiri, dia menamakan Alice.
Kisah-kisah ini, bertajuk "The Girl with whom Nothing Happens" diterbitkan pada tahun 1965 dalam almanak popular "World of Adventures". Dan tidak lama kemudian terdapat satu cerita lucu dengan majalah "Seeker", yang mencetak cerita detektif dan fiksyen sains. Entah bagaimana kecemasan sebenar berlaku di pejabat editorial penerbitan yang mulia ini. Sebelum penghantaran bahan ke rumah percetakan, diputuskan untuk tidak menerbitkan salah satu cerita hebat asing. Namun, seolah-olah sengaja, muka depan keluaran yang akan datang dengan ilustrasi untuk cerita ini telah pun dicetak. Dari muka depan, seekor dinasour kecil yang duduk di dalam balang memandang sedih pada kakitangan editorial yang kecewa.
Lukisan itu dengan segera menuntut penjelasan, dan beberapa orang, menyelamatkan hari itu, memutuskan untuk menulis cerita fantasi, yang terbaik yang sepatutnya masuk ke dalam koleksi pada hari berikutnya. Orientalis Igor Mozheiko turut mengambil bahagian dalam pertandingan yang tidak dijangka itu. Dia dengan jujur duduk sepanjang malam di mesin taip, dan pada waktu pagi dia membawa eseinya kepada editor. Kisah yang dicipta oleh Mozheiko ("Bilakah dinosaur telah pupus?") nampaknya bagi pekerja yang paling berjaya, dan ia segera dimasukkan ke dalam isu itu.)
10 slaid Pada tahun 1965, cerita "The Girl with whom Nothing Happens" telah dicadangkan untuk dicetak dalam almanak "World of Adventures". Ini adalah karya pertama tentang Alisa Selezneva - pilihan yang lucu dan kisah yang menyentuh hati yang berlaku kepada bapa dan anak perempuan itu pada abad ke-21 yang jauh, diilhamkan oleh komunikasi sebenar dengan anak perempuannya Alice.11gelongsor Mungkin ini yang paling banyak kitaran terkenal karya Kir Bulychev. watak utama kitaran ini - seorang gadis sekolah (dalam cerita pertama - masih kanak-kanak prasekolah) abad XXI Alisa Selezneva. Nama heroin itu diberikan oleh pengarang sebagai penghormatan kepada anak perempuannya Alice, yang dilahirkan pada tahun 1961. Pengembaraan Alice berlaku di pelbagai tempat dan masa: di Bumi abad ke-21, di angkasa, di dasar lautan, dan juga pada masa lalu, di mana dia memanjat dalam mesin masa. Terdapat satu lagi kitaran "dalaman" "Alice dan rakan-rakannya dalam labirin sejarah", yang menceritakan tentang pengembaraan kanak-kanak abad ke-21 pada masa lalu.12 slaid Dalam karya pertama, Alice adalah satu-satunya anak di antara watak utama, dan penceritaan itu dijalankan bagi pihak ahli kosmobiologi Profesor Seleznev, bapa Alice (pengarang, berdasarkan salah satu cerita, memanggilnya dengan nama sebenarnya - Igor) . Kemudian, cerita itu mula dijalankan dalam orang ketiga, dan watak utama, bersama Alice, adalah rakan sebayanya - rakan sekelas dan rakan. Beberapa buku dalam siri ini ditujukan untuk kanak-kanak. umur lebih muda. Buku seperti itu, sebenarnya, dongeng, ahli sihir dan makhluk dongeng sering bertindak di dalamnya, keajaiban berlaku. Ya, dan dalam lebih banyak buku "dewasa" terdapat unsur kehebatan yang ketara.13 slaid Dalam karyanya, Kir Bulychev rela berpaling kepada watak-watak yang dicipta dan diterangkan sebelum ini, menghasilkan beberapa kitaran karya, yang masing-masing menggambarkan pengembaraan wira yang sama.Apa yang anda ingat tentang Kira Bulychev?
( Dia bermimpi menjadi ahli geologi, tetapi menjadi penulis fiksyen sains. Dia mendapat pengiktirafan dari negara, pembaca. Buku-bukunya diterbitkan dan sedang diterbitkan, kerana ia telah menjadi karya kegemaran bukan sahaja kanak-kanak, tetapi juga orang dewasa).
III .Fizminutka. IV . Pembacaan dan analisis petikan daripada cerita "Perjalanan Alice". 1. Kerja kosa kata, tafsiran perkataan yang tidak dapat difahami. lapan belas - pada kesembilan belas bot angkasa lepas porthole bilik wad berkibar-kibar petak biasa kewujudan 2. Bacaan primer sepanjang rantai. Apakah pengembaraan Alice yang anda baca?- Apakah yang hebat, luar biasa semua yang berlaku?- Bagi pihak siapa cerita itu disampaikan? Buktikan.
Apa pendapat anda tentang pencerita? Apakah wataknya?
Bagaimanakah reaksi wira terhadap cerita dengan semak pada mulanya? Adakah sikap mereka berubah sejak itu? Terangkan.
- Huraikan Alice. Dia macam mana?3. Bekerja pada kad. - Letakkan kad di hadapan anda. Baca dan fikirkan apakah perkataan yang tiada dalam teks?
Semak-semak muncul di ambang pintu. Pemandangan itu benar-benar mengerikan. Belukar... dari kotak penuh pasir dan, padat... pada akar yang kecil dan hodoh... pada kita. Mereka ... dalam separuh bulatan, menggoncang dahan mereka, tunas dibuka, dan di antara daun terbakar, ..., bunga merah jambu.
- Fikirkan, adakah sesuatu dalam karya itu akan berubah jika pengarang tidak menggunakan kaedah penyamaran?
V . Ringkasan pelajaran. - Apakah perkara baharu yang anda pelajari semasa pelajaran hari ini?- Adakah anda ingin membaca keseluruhan buku?- Adakah anda suka sastera fantasi?
VI . Kerja rumah. - Baca semula petikan, lukis ilustrasi untuknya, sediakan penceritaan semula.
Pelajaran terbuka pembacaan sastera
dalam darjah 4
Kami akan meneruskan perkenalan kami dengan kisah sci-fi yang menakjubkan "Kustika" oleh Kir Bulychev. Dan lebih tepat lagi dengan bab ke-6 cerita "Alice's Journey"
Apa yang akan kita usahakan?
- atas kandungan teks.
- Tonton plot terbongkar.
- Kami akan cuba membuktikan bahawa ini adalah cerita fiksyen sains.
*** Saya bercadang untuk pergi ke angkasa lepas. Keputusan penerbangan ditentukan oleh ahli nujum.
* bintang merah (ia menarik, boleh difahami, ingin berkhayal)
* bintang hijau (terbang dengan baik, tetapi soalan kekal)
*bintang kuning (cuba terbang, tetapi tidak semuanya berjaya)
- Di rumah anda berkenalan dengan sejarah.
Bagi pihak siapa cerita itu disampaikan?
Dia seorang penulis fantasi. * fiksyen sains
kerja kamus. (fantasi, fantasi) setiap pelajar mempunyai cetakan dengan perkataan yang betul di atas meja.
*** Menonton cerita video, memotong tentang Kira Bulychev.
Kesimpulan: Kir Bulychev ialah seorang penulis fiksyen sains, seorang penulis skrip, seorang yang sederhana. Nama sebenar: Mozheiko Igor Vsevolodovich.
Ia adalah perlu untuk membahagikan teks kepada bahagian semantik, untuk menentukan sempadan bahagian.
Rancang. (guru memberi nama, dan pelajar mencari sempadan bahagian semantik di bawah bimbingan guru)
1. Cari
2.bunyi.
3. Menyinggung
4. Pertahanan
5.Keputusan
6. Kehidupan yang damai.
Kami akan bekerjasama, kami mengambil pensel mudah.(Murid meletakkan titik dengan pensel ringkas, dan selepas menyemak letakkan kurungan segi empat sama)
6. Pemerhatian wira, bagaimana keadaan di atas kapal berubah.
1. Bahagian "Nakhodka"
***Bacaan terpilih.
A) Buktikan bahawa anak kapal itu gigih dan gigih.
B) Apa yang terkena semak?
Persekitaran: ***misteri, luar biasa.
2. Bahagian "Bunyi"
***Bacaan terpilih
a) Apakah yang berlaku di atas kapal itu? (belukar menyanyi) julukan dan personifikasi
b) Bagaimanakah tingkah laku Alice? (risau)
C) Ayah dan Hijau? (jangan tergesa-gesa)
Keadaan di kapal: *** resah, cemas.
3. Bahagian "Offensive" *** Membaca mengikut peranan.
A) Apa yang berlaku? (semak pergi menyerang)
Persekitaran: ***panik, sibuk.
- Bahagian "Pertahanan" ***bacaan terpilih
A) Bagaimanakah wira mempertahankan diri daripada semak samun?
d) Bagaimanakah tingkah laku Alice?
D) Bagaimanakah semak-semak itu maju?
Keadaan di atas kapal: ***terrible, terrible.
5.Bahagian. "Penyelesaian"
a) Apakah yang Alice fikirkan? (dia memutuskan untuk menyiram semak)
b) Lihat gambar. Sokong dengan perkataan daripada teks.
c) Apakah kesimpulan yang dibuat oleh Alice?
D) Apakah kesimpulan yang dibuat oleh ayah?
Persekitaran: *** ikhlas, tenang.
6.Bahagian. «Kehidupan yang damai
Buktikan bahawa kehidupan semak itu indah?
Persekitaran: *** damai, tenang.
a) Siapakah yang menemui jalan keluar daripada situasi yang sukar?
b) Bagaimanakah keadaan Alice?
c) Siapa yang suka cerita itu? Apa yang telah anda pelajari?
D) Apakah sarana ekspresi dia pernah buat cerita luar biasa macam ni?
G) Buktikan bahawa Bushes adalah cerita sci-fi.
D.z. sediakan penceritaan semula bagi pihak Alice, tugas kreatif pilihan anda: karang cerita hebat anda sendiri planet misteri. (Lukis planet dengan kapur di atas lantai dan hancurkan penduduk planet ini, yang pelajar lukis dalam pelajaran seni mengenai topik "Planet Misterius")
Apa yang mengejutkan anda tentang pelajaran itu?
Apa yang membuat anda berfikir tentang?
Apakah yang anda pelajari dalam pelajaran?
Adakah anda berpuas hati dengan kerja anda di dalam kelas?
Kir Bulychev (nama sebenarnya - Igor Vsevolodovich Mozheiko) dilahirkan di Moscow (18 Oktober 1934). Budak Arbat Igor Mozheiko sentiasa menyukai sesuatu. Sebagai seorang kanak-kanak, dia memuja cerita tentang pengakap dan pengawal sempadan Karatsupa.
Pada usia sepuluh tahun, dia ingin menjadi seorang artis dan juga memasuki sekolah seni. Benar, dia tidak belajar di sana lama - dia jatuh sakit, banyakterlepas, dan kemudian takut untuk kembali. Mungkin, Igor sangat bimbang dan tersinggung oleh ibunya kerana tidak memujuk, tidak mendesak, tetapi tidak lama kemudian dia mempunyai hobi baru,berbeza sama sekali - geologi dan paleontologi.
Igor sangat cemas"perjalanan, tinggal dalam khemah, buat penemuan saintifik". Membayangkan dirinya seorang penyelidik selva Amazon, dia berjalan di sepanjang dan melintasi wilayah Moscow. Dia tekun mempelajari buku tentang ekspedisi ke padang pasir Gobi, mengumpul koleksi mineral yang banyak dan, tentu saja, membayangkan dirinya seorang ahli geologi sebenar dengan wajah yang berani dan tangan yang lapuk...
Nampaknya dia mempunyai jalan terus ke institut penerokaan geologi, tetapi kebetulan, menurut perintah Komsomol, Mozheiko dihantar ke Institut Bahasa Asing Moscow, dan, setelah lulus dari jabatan terjemahan di sana, dia mendapat pekerjaan di negara Asia yang jauh - Burma ...
Kadang-kadang ia kelihatan kepada penterjemah muda bahawa dia mendapati dirinya dalam beberapa dunia dongeng. Dari tingkap hotel dia dapat melihat ribuan kuil Buddha purba. Sebelum subuh, mereka menjadi biru, ungu dan entah bagaimana lapang. Terkejut dengan apa yang dilihatnya, Igor Mozheiko, kembali ke tanah airnya, memasuki sekolah siswazah di Institut Pengajian Oriental Akademi Sains USSR dan pada tahun 1966 mempertahankan tesis tentang Burma zaman pertengahan mengenai topik "Negeri Pagan".
Pada masa yang sama, anak perempuan Mozheiko Alice sedang membesar. Dia tidak terlalu berminat dengan sejarah Burma, tetapi dia benar-benar mahu ayahnya melupakan perniagaan dan memberitahunya sesuatu yang luar biasa. Dan terutama untuk anak perempuannya, Igor Vsevolodovich dengan senang hati mula mencipta cerita hebat tentang seorang gadis dari abad ke-21, yang, seperti anaknya sendiri, dia menamakan Alice. Kisah-kisah ini bertajuk "Gadis Yang Tidak Akan Berlaku" dan "Bila Dinosaur Mati?" melihat cahaya pada tahun 1965 dalam almanak popular "The World of Adventures". Kisah yang dicipta oleh Mozheiko ("Bilakah dinosaur mati?") nampaknya bagi pekerja yang paling berjaya, dan ia segera dimasukkan ke dalam isu itu. Tetapi bagaimana untuk menandatangani penciptaan yang tidak dijangka itu? "Igor Mozheiko" - nampaknya tidak selesa. Namun, ahli sejarah, saintis, dan berikut adalah beberapa dinosaur dalam balang.Nama isteri tambah nama pertama ibu,- penulis memutuskan dan menulis "Kir Bulychev" di bawah manuskrip. Maka muncullah salah seorang penulis fiksyen sains moden yang paling popular.
Walau bagaimanapun, hakikatnya tetap: seorang ahli sejarah yang serius Mozheiko mula menulis fiksyen "sembrono". Dan, nampaknya, dia sangat menyukai pelajaran ini, kerana selepas cerita pendek pertama yang meletakkan asas untuk cerita "tentang Alice", buku "besar" sebenar muncul: "The Girl from the Earth" (1974), "Seratus Tahun Ahead” (1978 ), "A Million Adventures" (1982), "Fidget" (1985), "Alice's New Adventures" (1990) ... Mungkin ini adalah kitaran karya paling terkenal oleh Kir Bulychev. Watak utama kitaran ini adalah seorang gadis sekolah (dalam cerita pertama dia masih kanak-kanak prasekolah) Alisa Selezneva abad ke-21. Nama heroin itu diberikan oleh pengarang sebagai penghormatan kepada anak perempuannya Alice, yang dilahirkan pada tahun 1961. Pengembaraan Alice berlaku di pelbagai tempat dan masa: di Bumi abad ke-21, di angkasa, di dasar lautan, dan juga pada masa lalu, di mana dia memanjat dalam mesin masa. Terdapat satu lagi kitaran "dalaman" "Alice dan rakan-rakannya dalam labirin sejarah", yang menceritakan tentang pengembaraan kanak-kanak abad ke-21 pada masa lalu.
Dalam karya pertama, Alice adalah satu-satunya anak di antara watak utama, dan penceritaan itu dijalankan bagi pihak ahli kosmobiologi Profesor Seleznev, bapa Alice (pengarang, berdasarkan salah satu cerita, memanggilnya dengan nama sebenarnya - Igor) . Kemudian, cerita itu mula dijalankan dalam orang ketiga, dan watak utama, bersama Alice, adalah rakan sebayanya - rakan sekelas dan rakan. Beberapa buku dalam siri ini ditujukan kepada kanak-kanak yang lebih muda. Buku seperti itu, sebenarnya, dongeng, ahli sihir dan makhluk dongeng sering bertindak di dalamnya, keajaiban berlaku. Ya, dan dalam lebih banyak buku "dewasa" terdapat unsur kehebatan yang ketara.
Sejarah penuh dengan rahsia dan penemuan yang luar biasa. Piramid dan sphinx, huruf yang tidak dapat diselesaikan dan tamadun yang hilang, ritual ajaib dan khazanah makam purba - apa yang tidak akan diceritakan oleh batu separuh padam atau mumia yang runtuh...
Tetapi Kir Bulychev tidak mahu mengarang hanya tentang Alice. Dia menulis banyak buku yang sangat berbeza dan berbeza: epik ironis tentang bandar wilayah Veliky Guslyar dan penduduknya yang mulia Kornely Udalov, kitaran "dewasa" tentang doktor angkasa Vladislav Pavlysh, dan banyak lagi ...
Penulis dan publisiti terkenal Igor Mozheiko (Kir Bulychev) mengumpul fakta menakjubkan tentang misteri tamadun purba yang tidak dapat diselesaikan dan menceritakannya di halaman bukunya. Pada masa yang sama dengan penulis fiksyen sains Bulychev, ahli sejarah Mozheiko tanpa jemu menulis karyanya. Dia menerbitkan beberapa monograf, buku sains popular "7 dan 37 Keajaiban", "Pirates, Corsairs, Raiders", "1185. Barat Timur". Namun - dia mempertahankan disertasi kedoktorannya mengenai topik "Buddha di Burma."
Seseorang hanya boleh tertanya-tanya bagaimana Igor Vsevolodovich mempunyai masa dan tenaga yang cukup untuk segala-galanya. Walau bagaimanapun, tidak, tidak ada masa yang cukup, dan penulis fiksyen sains Bulychev, bersama-sama dengan ahli sejarah Mozheiko, kebanyakannya bermimpi untuk meningkatkan hari ...
Igor Vsevolodovich meninggal dunia pada 5 September 2003 selepas sakit lama pada usia 69 tahun. Sebelum ulang tahunnya, dia tidak hidup 1.5 bulan.
Slaid 11-14
Dan apabila Alisa Selezneva menjadi bintang filem - skrip telah ditulis filem animasi"Rahsia Planet Ketiga" dan lima episod filem cereka"Tetamu dari Masa Depan" Dan masing-masing mesyuarat baru dengan seorang gadis dari abad ke-21 menyebabkan kedua-dua pembaca dan penonton ribut kegembiraan. Berdasarkan karya Kira Bulychev, filem dibuat. kartun.
Apa yang anda ingat tentang Kira Bulychev?
Pembacaan sastera
darjah 4
Voronezhskaya Tatyana Sergeevna
sekolah menengah MBOU Bil 6 p.Baru
Daerah Primorsky Krai Nadezhdinsky
Subjek: Kir Bulychev. Petikan daripada cerita "Bushes".
Tujuan: untuk membiasakan diri dengan kehidupan dan kerja penulis fiksyen sains K. Bulychev; untuk menarik minat pelajar dalam karyanya untuk bacaan lanjut; membaca petikan daripada cerita "Perjalanan Alice"; mengisi semula leksikon kanak-kanak dengan perkataan baru; mengembangkan kemahiran membaca ekspresif yang fasih; mengembangkan ingatan, pertuturan, pemikiran; untuk mengajar menilai hasil kerja sendiri dan rakan seperjuangan dalam pelajaran secara bebas; bercakap dengan carian tambahan bahan.
Semasa kelas.
I. Detik organisasi.
II. Menyemak kerja rumah. Kerja dalam pasangan.
Sekarang mari semak apa yang telah anda lakukan kerja rumah. Anda akan memberikan penilaian sendiri kepada rakan meja anda, selepas membaca ceritanya, kepada lukisan yang telah siap pada tema "Ruang" - dengan melekatkan pelekat dengan nama pelajar.
Pameran karya kanak-kanak di papan tulis dengan penilaian. Semakan oleh guru, 5-6 karya dibaca mengikut pilihan kanak-kanak.
Apakah yang membantu anda mencipta karya ini?
III. Senaman pertuturan. Kemas kini pengetahuan.
1 slaid. Mari kita terbang menaiki bot angkasa bersama Alice
Ke tanah fantasi
Sekali lagi dengan rakan-rakannya:
Mekanik itu membaiki porthole di dalamnya.
Siapakah dia? Jelaskan diri anda!
Baca baris "pasaran burung".
Baca dua baris pertama dengan gembira, dua baris berikutnya dengan kejutan, dan yang terakhir dengan tanda baca.
Namakan perkataan yang telah ditemui dalam pelajaran lepas (Alice, porthole, mekanik).
Apakah nama kartun yang memaparkan watak ini? Beri nama belakangnya (Selezneva).
Siapa ayahnya? Sebut nama belakangnya.
Siapa mekanik? Apakah nama beliau dalam kartun itu? (Hijau)
Namakan perkataan yang terdiri daripada dua akar (perahu angkasa).
Apakah bot ini?
2-3 slaid: potret, autobiografi Kir Bulychev.
Igor Vsevolodovich Mozheiko (nama samaran: Kir Bulychev, Maun Sein-Gi) dilahirkan pada 18 Oktober 1934 di Moscow.
Selepas meninggalkan sekolah, beliau memasuki Institut Bahasa Asing Negara Maurice Thorez Moscow, menamatkan pengajian pada tahun 1957.
Selama dua tahun dia bekerja di Burma sebagai penterjemah dan wartawan untuk APN.
IV. Melaporkan topik pelajaran dan menetapkan tugasan.
1. Pengenalan kepada topik.
Pernahkah anda meneka karya apa yang akan kita baca, dan siapa yang menulisnya? Hero mana yang akan kita jumpa?
Boleh dikatakan begitu kerja yang hebat- kisah dongeng?
Apa yang biasa?
Inilah yang akan kita terokai dalam pelajaran. Di papan tulis: FANTASI = FAIRY TALE. 4gelongsor
V. Pameran buku oleh K. Bulychev 5-12 slaid.
VI. Kerjakan petikan daripada cerita "Perjalanan Alice".
Apakah tanda baca yang paling biasa dalam kerja? Jadi, fikirkan bagaimana ia harus dibaca.
2. Membaca oleh kanak-kanak dalam "rantai", oleh guru petikan daripada cerita "Bushes".
Kerja perbendaharaan kata semasa membaca petikan:
bot peninjau
bukit pasir
Kabin
Nama sinonim untuk perkataan: lulus, terlepas.
Bilakah mereka berkata begitu? "Dia kelihatan terpesona seperti arnab pada ular sanca."
Pencuri api
Bilakah mereka berkata begitu? "Mereka kuat seperti singa."
Blissfully mengeluh - Bagaimana keadaannya?
Bilakah mereka berkata begitu? “Tiada sesen pun padanya…”
VII.Hasil pelajaran.
Apakah pengembaraan Alice yang anda baca?
Guys, apa yang anda fikir, bolehkah fantasi muncul tanpa cerita dongeng?
Apakah persamaan sastera fantasi dan cerita dongeng?
Apa yang hebat, luar biasa dalam apa yang berlaku dalam cerita?
Bolehkah tumbuhan mengeluh dalam kebahagiaan?
VIII. Penilaian hasil kerja kanak-kanak.
Bangkitkan kanak-kanak yang menilai kerja mereka dalam pelajaran sebagai cemerlang. Dan siapa sangka bahawa dia tidak berjaya dalam kerjanya hari ini?
13 slaid. Untuk yang paling ingin tahu.
Saudara Morpheus, dewa tidur, orang Yunani kuno dipanggil Fantas. Dia bertanggungjawab terhadap ilusi di Olympus. Oleh itu perkataan "FANTASI" (dari bahasa Yunani "IMAGINATION"). Ia adalah terima kasih kepada imaginasi bahawa seseorang dapat mengulangi. Dari akar yang sama, "FANTASTIC" terbentuk (dari bahasa Yunani "ART OF IMAGINATION") - istilah untuk menunjuk karya sastera menggambarkan yang sukar dipercayai sebagai nyata dan nyata sebagai sukar dipercayai. Dia dapat melihat ke dalam bidang yang tidak tertakluk kepada "sastera biasa, dan menjauhkan pembaca dari kehidupan seharian, menyanyikan perbuatan heroik, dan diangkut ke masa depan yang jauh.
Ringkasan pelajaran
dalam bacaan sastera
darjah 4
Topik pelajaran:
« Kir Bulychev
"Perjalanan Alice"
Guru: Fedorenko E.A.
Yelets 2012
Topik pelajaran: Kir Bulychev. "Perjalanan Alice"
Objektif Pelajaran:
untuk membiasakan diri dengan kehidupan dan karya penulis fiksyen sains K. Bulychev;
untuk menarik minat pelajar dalam karyanya;
membaca petikan daripada cerita "Perjalanan Alice";
mengembangkan kemahiran membaca ekspresif yang fasih;
membangun minat kognitif, ingatan, kepintaran,
menanam minat membaca sastera fantasi.
Jenis pelajaran: mempelajari bahan baharu.
Semasa kelas.
mengatur masa. slaid 1
Semua berjalan senyap ke dalam kelas.
Semua orang bangun di meja mereka dengan cantik,
Bersalaman dengan sopan.
Duduk diam-diam, belakang lurus.
Saya melihat kelas kita di mana-mana sahaja!
Baiklah, mari kita mulakan pelajaran!
Pembentangan topik dan objektif pelajaran. slaid 2
Senaman pertuturan. slaid 3
Jangan kira mereka!
Dan siapa yang hanya mencipta mereka -
Meriah, biru?
Mesti tercabut
Sekeping dari langit
Sedikit tenung
Dan mereka membuat bunga.
(E. Serova)
Baca puisi "pasar burung".
Bagaimana anda tahu bunga apa yang mereka bincangkan?
Apa yang membantunya dalam hal ini? (Fantasi.)
Baca dua baris pertama dengan gembira, dua baris berikutnya dengan kejutan, dan selebihnya dengan enigma.
Menyemak kerja rumah. slaid 4
| 7B |
||||||
| 2 e | e |
|||||
| l | 3 C | l |
||||
| e | s | 4 C | T |
|||
| 1.G | Kepada | R | e | 6 D | Dan |
|
| R | T | O | R | 5 m | di | Dengan |
| O | R | e | G | A | b | T |
| M | O | dan | e | ke | Kepada | O |
| O | n | Kepada | ke | Dan | V |
|
| V | Dan | Dan | ||||
| Kepada | n |
|||||
1. Nama keluarga profesor, pencipta budak robot itu.
2. Nama budak robot itu
3. Nama budak sebenar yang rupa robot itu.
4. Namanya.
5. Pada bulan apakah pengembaraan yang menakjubkan ini bermula?
6. Hotel tempat profesor menginap.
b) Membaca syncwines.
3. Menyemak kerja individu.
yang mana kata kunci anda dapat dengan menyelesaikan teka silang kata? (Mozheiko)
Berkenalan dengan kehidupan dan karya penulis.
Igor Vsevolodovich Mozheiko adalah nama sebenar Kir Bulychev. Beliau dilahirkan di Moscow pada 18 Oktober 1934. slaid 6
Budak Arbat Igor Mozheiko sentiasa menyukai sesuatu. Semasa kecil, dia suka cerita tentang pengakap. Pada usia sepuluh tahun, dia ingin menjadi seorang artis dan juga memasuki sekolah seni. Benar, dia tidak belajar di sana untuk masa yang lama - dia jatuh sakit, terlepas banyak, dan kemudian takut untuk kembali. Mungkin, Igor sangat bimbang dan tersinggung oleh ibunya kerana tidak memujuknya, tidak mendesak, tetapi tidak lama kemudian dia mempunyai hobi baru, sama sekali berbeza - geologi dan paleontologi.
Igor sangat cemas "perjalanan, tinggal dalam khemah, buat penemuan saintifik". Membayangkan dirinya seorang penyelidik, dia berjalan di sepanjang dan melintasi wilayah Moscow. Dia tekun mempelajari buku-buku Ivan Efremov tentang ekspedisi paleontologi ke Gurun Gobi, mengumpul koleksi mineral yang banyak dan, tentu saja, membayangkan dirinya seorang ahli geologi sebenar dengan wajah yang berani dan tangan yang lapuk...
Nampaknya jalan terus ke institut penerokaan geologi bersinar untuknya, tetapi kebetulan Mozheiko memasuki Institut Bahasa Asing Moscow, dan, setelah lulus dari jabatan terjemahan di sana, dia mendapat pekerjaan di negara Asia yang jauh - Burma ...
Kadang-kadang ia kelihatan kepada penterjemah muda bahawa dia mendapati dirinya dalam beberapa dunia dongeng. Dari tingkap hotel dia dapat melihat ribuan kuil Buddha purba. Sebelum subuh, mereka menjadi biru, ungu dan entah bagaimana lapang.
Terkejut dengan apa yang dilihatnya, Igor Mozheiko, kembali ke tanah airnya, memasuki sekolah siswazah di Institut Pengajian Oriental Akademi Sains USSR dan pada tahun 1966 mempertahankan tesis tentang Burma zaman pertengahan mengenai topik "Negeri Pagan".
Penyelidikan dan kerja mengenai monograf bermula. Kehidupan seolah-olah melalui trek yang berliku-liku, tetapi ... Pada masa yang sama, anak perempuan Mozheiko, Alice sedang membesar. Dia tidak terlalu berminat dengan sejarah Burma, tetapi dia benar-benar mahu ayahnya melupakan perniagaan dan memberitahunya sesuatu yang luar biasa.
Dan terutama untuk anak perempuannya, Igor Vsevolodovich dengan senang hati mula mencipta cerita hebat tentang seorang gadis dari abad ke-21, yang, seperti anaknya sendiri, dia menamakan Alice. slaid 7
Kisah-kisah ini, bertajuk "The Girl with whom Nothing Happens" diterbitkan pada tahun 1965 dalam almanak popular "World of Adventures". Dan tidak lama kemudian terdapat satu cerita lucu dengan majalah "Seeker", yang mencetak cerita detektif dan fiksyen sains. Entah bagaimana kecemasan sebenar berlaku di pejabat editorial penerbitan yang mulia ini. Sebelum penghantaran bahan ke rumah percetakan, diputuskan untuk tidak menerbitkan salah satu cerita hebat asing. Namun, seolah-olah sengaja, muka depan keluaran yang akan datang dengan ilustrasi untuk cerita ini telah pun dicetak. Dari muka depan, seekor dinasour kecil yang duduk di dalam balang memandang sedih pada kakitangan editorial yang kecewa. slaid 8
Lukisan itu segera menuntut penjelasan, dan beberapa orang, menyelamatkan keadaan, memutuskan untuk menulis cerita yang hebat, yang terbaik adalah untuk dimasukkan ke dalam koleksi pada hari berikutnya. Orientalis Igor Mozheiko turut mengambil bahagian dalam pertandingan yang tidak dijangka itu. Dia dengan jujur duduk sepanjang malam di mesin taip, dan pada waktu pagi dia membawa eseinya kepada editor. Kisah yang dicipta oleh Mozheiko ("Bilakah dinosaur mati?") nampaknya bagi pekerja yang paling berjaya, dan ia segera dimasukkan ke dalam isu itu. Tetapi bagaimana untuk menandatangani penciptaan yang tidak dijangka itu? "Igor Mozheiko" - nampaknya tidak selesa. Namun, ahli sejarah, saintis, dan berikut adalah beberapa dinosaur dalam balang. Nama isteri tambah nama ibu- penulis memutuskan dan menulis "Kir Bulychev" di bawah manuskrip. Maka muncullah salah seorang penulis fiksyen sains moden yang paling popular. slaid 9
Walau bagaimanapun, hakikatnya tetap: seorang ahli sejarah yang serius Mozheiko mula menulis fiksyen "sembrono". Dan, nampaknya, dia sangat menyukai pelajaran ini, kerana selepas cerita pendek pertama yang meletakkan asas untuk cerita "tentang Alice", buku "besar" sebenar muncul: "The Girl from the Earth" (1974), "Seratus Tahun Ahead" (1978), "A Million Adventures" (1982), "Fidget" (1985), "Alice's New Adventures" (1990) ... Dan sekali Alisa Selezneva menjadi bintang filem - skrip untuk filem animasi " Rahsia Planet Ketiga" dan filem cereka lima episod "Tetamu dari masa depan". Dan setiap pertemuan baru dengan seorang gadis dari abad ke-21 menyebabkan kedua-dua pembaca dan penonton ribut kegembiraan.
Tetapi Kir Bulychev tidak mahu mengarang hanya tentang Alice. Dia menulis banyak buku yang sangat berbeza dan berbeza: epik ironis tentang bandar wilayah Veliky Guslyar dan penduduknya yang mulia Kornely Udalov, kitaran "dewasa" tentang doktor angkasa Vladislav Pavlysh, dan banyak lagi ...
Pada masa yang sama, Igor Vsevolodovich juga tidak meninggalkan kajian saintifiknya. slaid 10Pada masa yang sama dengan penulis fiksyen sains Bulychev, ahli sejarah Mozheiko tanpa jemu menulis karyanya. Dia menerbitkan beberapa monograf, buku sains popular "7 dan 37 Keajaiban", "Pirates, Corsairs, Raiders", "1185. Barat Timur". Namun - dia mempertahankan disertasi kedoktorannya mengenai topik "Buddha di Burma."
Seseorang hanya boleh tertanya-tanya bagaimana Igor Vsevolodovich mempunyai masa dan tenaga yang cukup untuk segala-galanya. Walau bagaimanapun, tidak, tidak ada masa yang cukup, dan penulis fiksyen sains Bulychev, bersama-sama dengan ahli sejarah Mozheiko, kebanyakannya bermimpi untuk meningkatkan hari ...
Igor Vsevolodovich meninggal dunia pada 5 September 2003 selepas sakit lama pada usia 69 tahun. Sebelum ulang tahunnya, dia tidak hidup 1.5 bulan. slaid11
Berdasarkan karya Kira Bulychev, filem, kartun dibuat, persembahan dipentaskan.
2. Kerja pengesahan. Ujian mini tentang biografi penulis . slaid12
1. Nama keluarga sebenar Bulychev
a) Veltistov b) Mozheiko c) Gromov
2. Igor Vsevolodovich dilahirkan di
a) Moscow b) Yelets c) Petersburg
3. Apa yang anda tidak mahu sebagai seorang kanak-kanak?
a) ahli geologi b) ahli matematik c) artis
3. Pengesahan bersama.
Fizkultminutka. slaid13
Kami terbang dengan roket.
Bangun dengan jari kaki anda
Dan kemudian turun tangan.
Satu dua tiga empat -
Inilah roketnya! (1-2 - berdiri di atas jari kaki, tangan ke atas, tapak tangan membentuk "kubah roket"; 3-4 - dirian utama.)
Dan kini satu langkah sudah ada
Dan kini satu langkah sudah ada.
Kaki lebih tinggi! Berhenti, satu, dua! (Berjalan di tempat.)
Angkat bahu anda lebih tinggi
Dan kemudian kami menggugurkan mereka. (Naikkan dan turunkan bahu.)
Letakkan tangan anda di hadapan dada anda
Dan kita buat keje. (Tangan di hadapan dada, sentakan tangan.)
Dari hati kami menghulurkan, (Menghirup - lengan ke atas dan ke sisi.)
Dan mereka kembali ke tempat mereka. (Kanak-kanak duduk)
Bekerja pada topik pelajaran.
Berkenalan dengan wira kerja (petikan dari kartun "Rahsia Planet Ketiga").
Baca tajuk petikan. slaid 15
2. Kerja kosa kata.
a) penerangan perkataan sukar slaid 16
Bukit pasir, berongga, pegang, porthole, bilik wad, terpesona, petak, penyembur api
b) membaca perkataan sukar suku kata demi suku kata. Bacaan paduan suara. slaid17
bot angkasa, bot peninjau, berpasir, keperakan, meriah,
3. Bacaan primer sepanjang rantai.
1 bahagian Dengan. 150 kepada perkataan "Dan pada masa itu kami mendengar nyanyian yang lembut dan harmoni."
Di manakah tumbuhan ditemui?
Apakah rupa mereka?
Apa yang didengari oleh para pahlawan?
bahagian 2 Dengan. 151 kepada kata-kata "Zeleny kelihatan ketakutan, dan janggutnya berkibar-kibar seolah-olah dari angin."
Siapa Hijau?
Dari mana datangnya nyanyian itu? Apakah yang diramalkan?
bahagian 3 Dengan. 152 kepada kata-kata "Satu demi seorang semak mengikut ketua mereka."
Apa yang menakutkan mekanik Zeleny?
bahagian 4 Dengan. 154 kepada kata-kata "... bergerak ke arah saya dalam pembentukan rapat."
Bagaimana orang berkelakuan?
Bagaimanakah tumbuhan berkelakuan?
Bagaimana kisah ini berakhir, anda akan mengetahui dengan membaca teks hingga ke penghujung pada bacaan "berdengung" anda sendiri.
Bagaimanakah anda berjaya menenangkan tumbuhan?
Bagaimanakah Alice meneka apa yang mereka perlukan?
Apakah fantasi cerita ini? Apa yang dekat dengan realiti?
Pengukuhan apa yang telah dipelajari.
Bagi pihak siapa cerita itu disampaikan? Namakan watak lain dalam cerita.
Apakah yang anda suka dan ingat tentang cerita itu? Apakah saat yang paling lucu, paling menggembirakan, paling sengit?
2. Kerja bebas. Kompilasi syncwine. slaid 18
Ingin tahu, bijak.
Lalat, bertemu, belajar.
Alice sedang menerokai angkasa lepas.
Pemimpi.
3. Pengesahan kerja bebas. (murid membaca hasil kerja mereka)
Merumuskan pelajaran.
2. Perbualan.
Mechanic Green menganggap perjalanannya tidak berjaya, tetapi bagi Alice ia berjaya - banyak pengalaman dan rakan baharu. Apa pendapat anda tentang pelajaran itu? Adakah anda memperoleh pengetahuan baru?
3. Mengulas dan memberi penggredan.
Kerja rumah. slaid20
Refleksi. slaid 21
Ramai orang suka menyanyi dan bertepuk tangan terutama kanak-kanak, remaja dan orang muda. Dan saintis Israel dari Universiti Ben Gurion berjaya membuktikan bahawa menyanyi dan bertepuk tangan adalah baik untuk kesihatan.
