Deltagande fras: exempel och meningar med deltagande fraser. Vad är en adverbial fras

Svaret på frågan om hur en participfras skiljer sig från en adverbialfras ligger i terminologin. Det räcker med att komma ihåg vad de bildar delarna av talet:

  • particip - en okonjugerad form av ett verb, som också har egenskaperna hos ett adjektiv, som uttrycker en processuell egenskap hos ämnet;
  • En gerund är en okonjugerad form av ett verb, som också har egenskaperna hos ett adverb, som uttrycker en processuell egenskap hos en handling (oftare betecknar den ett ytterligare element).

Kombinationen av particip och gerunder med ord som är grammatiskt beroende av dem kallas vändningar.

Jämförelse

De syntaktiska konstruktionerna under övervägande ärver alla egenskaper och egenskaper hos deras grundläggande delar av talet. Den deltagande frasen betecknar ett tillfälligt attribut hos ett objekt som en handling som det producerar eller utsätts för. Peter, ledde landadeln kadettkår , visade sig vara en värdig efterträdare till Minichs verk. En adverbial fras betecknar en ytterligare handling som kännetecknar en annan handling. Sofia Augusta Frederica från Anhalt-Zerbst, efter att ha anlänt till Ryssland, försökte bli Ekaterina Alekseevna så snart som möjligt.

Skillnaden mellan en participiell fras och en participiell fras är lätt att märka av frågor som ställs: den första svarar "vad gjorde/gör/gör?" eller, mer allmänt, "vilken?"; den andra är "vad av/ha gjort?" eller "hur/på vilket sätt?"

Participialfrasen förknippas med ett substantiv, siffra eller pronomen, participialfrasen förknippas med predikatverbet. Det hänvisar alltid till den person som utför huvudåtgärden. Berlioz, kunna tala verböst men meningsfullt, samtalet med den förmodade utlänningen var lätt. Poeten hemlös, tvingas agera som lyssnare, jag delade till fullo hans synpunkt.

Participialfrasen ändras inte, till skillnad från participen, som avvisas enligt kön, tal och kasus. En pojke som köpte choklad, en tjej som köpte choklad, förstaklassare som köpte choklad, någon som köpte choklad i present, en kund som köpte choklad. Pojken (tjej, förstaklassare), som hade köpt choklad, gick mot utgången.

I en mening fungerar participialfrasen som en konsonant separat definition(och framhävs av en vågig linje när analysera), deltagande – i rollen som en separat omständighet (grafiskt indikerad med prickar och streck).

Vad är skillnaden mellan deltagande och deltagande fraser när det gäller skiljetecken? För det första är dess placering i förhållande till ordet som definieras viktig: när det kommer fram i en mening markeras konstruktionen med kommatecken, när det tvärtom inte finns skiljetecken mellan dem. Den participiella frasen isoleras i alla fall om den hänvisar till ett personligt pronomen, har en ytterligare kausal, villkorlig eller klargörande betydelse, och även om det finns andra medlemmar av meningen mellan den och ordet som definieras.

Den deltagande frasen är alltid markerad med kommatecken om den inte ingår i en stabil kombination (ovarsamt, huvudstupa). Undantaget är när det ingår i påståendets semantiska centrum. Eleverna, som väntade på Kedrov ganska nervöst och i vördnad i förväg, skingrades i förvirring. Dessutom, om den fungerar som en medlem av en mening, homogen med en icke-isolerad omständighet, så särskiljs den inte med punktuering. Medlemmar av institutets kommission studerade flickan med efternamnet Brushtein misstänksamt och rynkade pannan.

Tabell

Delaktig Delaktig omsättning
Bildas av ett particip med beroende ord (har egenskaperna hos ett adjektiv)Bildas av en gerund med beroende ord (har egenskaperna hos ett adverb)
Indikerar attributet för ett objekt, svarar på frågorna "vad gjorde/gjorde?"Betecknar en ytterligare åtgärd, svarar på frågorna "vad genom att göra/göra?"
Syftar på ett substantiv, pronomen, siffraSyftar på ett predikatverb
Varierar efter antal, kön och fallÄndras inte
Fungerar som en separat definitionFungerar som en separat omständighet
För isolering är platsen i förhållande till ordet som definieras viktig.Isolerad oavsett plats i meningen

UPPGIFT 17: Meningar med participium och participialfraser.

Uppgift 17 från Unified State Exam på ryska språket ägnas åt meningar med isolerade medlemmar av meningen (definitioner, omständigheter, tillämpningar, etc.). Det största antalet fel är förknippat med placeringen av tecken vid användning av participiella (PO) och adverbiala (DO) fraser. För att undvika misstag bör du följa algoritmen.

ALGORITM.

1. Hitta alla particip och gerunder.

2. Hitta de ord som particip och gerunder beror på.

3. Bestäm hastighetsgränserna (med hjälp av frågor).

4. Tänk: finns det några homogena fraser i meningen (d.v.s. de som är beroende av ett ord).

Vad är användbart att komma ihåg om PARTICIPEL.

SOM? VAD GÖR, GÖR, GÖR?

2. Particip anger underteckna genom handling. Ett barn LEKAR - han är en SPELARE; SPELADE - SPELADE; boken är LÄST - den är LÄST osv.

3. I en mening är participen beroende av ett substantiv (eller annan orddel i rollen som ett substantiv; till exempel på ett pronomen).

4. Kom ihåg participsuffix.

Aktiva presensparticip: ASCH, YASH; USCH, USCH. Tänker, limmar, letar.

Aktiva particip: VSh, Sh. TÄNKA, limma, söka.

Nuvarande passiva particip: DEM; EM/OM. Läsbar, förföljd.

Passiva particip: ENN, NN, T. BYGGT, LÄST, TÄCKT.

Vad är användbart att veta om particip.

1. Svara på följande frågor: VAD GÖR DU? HUR?

2. Particip betyder additiv verkan. Mannen gick och såg sig omkring; vetenskapsmannen läste manuskriptet, studerade noggrant författarens anteckningar, etc.

3. I en mening beror gerundet på VERBET.

4. Kom ihåg gerundsuffix.

Imperfekta particip: OCH JAG. Göra, arbeta, höra, skrika, hålla.

Perfekta particip: V, LÖS, SHI. Färdigt, sett, sänkt, bestämt, bakat, torkat, låst.

Sådana suffix är sällsynta, men förekommer också: UCHI, YUCHI. VARA, KÖRA, LEKA.

Vad är användbart att veta om REVERSES.

1. En revolution är ett particip/gerund + beroendeord.

2. Det blir lättare att avgöra gränserna för en fras om du ställer frågor från huvudordet i frasen (från ett particip eller gerund) till orden runt omkring.

3. Vi markerar deltagande frasen (eller enstaka particip) i uppgifter från Unified State Exam med tecknen ALLTID.

4. Vi lyfter fram den deltagande frasen i uppgifter från Unified State Exam med tecken när den kommer EFTER DET DEFINIERADE (huvud)ordet.

Den gamle navigatören, som hade klarat många stormar under sitt långa liv, var inte vilse i en obekant situation.

Om den deltagande frasen kommer INNAN ordet som definieras, så sätter vi inga tecken.

OSTAP, INTE FÖRVIRRAD i den här situationen, undvek åt höger.

Låt oss titta på några exempel från uppgift 17.

1. En ung falk (1) oväntat hög (2) som svävade över slätten (3) försvann från sommarhimlen(4) skissering av utrymmet ovanför horisonten.

1. Ta av, skissera - gerunder.

2. Ta fart HUR? oväntat hög. Att sväva ÖVER VAD? över slätten. Oväntat flygande högt över slätten - en adverbial fras. DO är alltid separerade, så vi sätter kommatecken i stället för siffrorna 1 och 3.

3. Beskriv VAD? Plats. VILKEN utrymme? ovanför horisonten. Att skissera utrymmet ovanför horisonten är också en adverbial fras. Vi sätter ett tecken i siffran 4.

4. Huvudordet för båda DO är verbet FÖRSVINN. Var den står i förhållande till hastigheten är inte viktigt för oss. DOs är fortfarande isolerade.

Svar: 134.

2. Efter att ha gått dussintals mil (1) och (2) och känt mig väldigt trött (3), lade jag mig ner i skuggan av ett tjockt pilträd (4) som stod ensamt på stranden av en stäppdamm.

1. Att ha gått och känt - gerundor.

2. Efter godkänd VAD? mer än ett dussin mil. Detta är en adverbial fras.

3. Känsla VAD? svår trötthet. Detta är också en adverbial fras.

4. Huvudordet för båda GÖR är verbet LIGGA. Det betyder att revolutionerna är enhetliga. Dessutom är de sammankopplade av facket I. Vi skiljer dem inte åt med kommatecken i siffrorna 1 och 2, eftersom om homogena är sammankopplade med en konjunktion, behöver de inte separeras med kommatecken. I siffran 3 behövs ett tecken, för i en mening ska DO markeras med tecken.

4. Stående - nattvard. Stå HUR? ensam. Står VAR? vid stranden av en stäppdamm. Efter siffran 4 kommer mjukvara. Det beror på ordet VETLA (VAD pil? stående...). Därför att PO står efter det DEFINIERADE ordet, vi sätter ett kommatecken (i nummer 4).

3. Man kan bara böja sig för geni Marina Tsvetaeva (1) som skapade en helt unik poetiska världen(2) och (3) som starkt trodde (4) på ​​hennes musa.

1. Vem skapade och trodde - sakrament.

2. Vem skapade VAD? en helt unik poetisk värld. Detta är en participfras.

3. Trodde HUR? helig. Tror VAD? till din musa. Detta är också en participfras.

4. Huvudordet för båda mjukvarorna är Marina Tsvetaeva. Marina Tsvetaeva VAD? Som skapade... och trodde... Det betyder att revolutionerna är enhetliga. Dessutom är de sammankopplade av facket I. Vi skiljer dem inte åt med kommatecken i siffrorna 2 och 3, eftersom om homogena är sammankopplade med en konjunktion, behöver de inte separeras med kommatecken. I siffran 1 behövs tecknet eftersom PO kommer efter det DEFINIERADE ordet.

4. Runt omkring var bara det högtidliga havet (1) försilvrat av månen (2) och (3) himlen beströdd med stjärnor (4).

1. Försilvrad, besatt - nattvard.

2. Silverpläterad med VAD? måne. Detta är en participfras. Det beror på substantivet SEA. VAD för slags hav? försilvrat av månen. Den deltagande frasen kommer efter det DEFINIERADE ordet, och därför måste vi separera det med kommatecken.

3. Prickad med VAD? stjärnor. Detta är en participfras. Det beror på substantivet SKY. VAD är himlen? översållad med stjärnor. Den participiella frasen kommer före det DEFINIERADE ordet, och därför separerar vi det INTE med kommatecken.

4. Observera att mellan varven finns en konjunktion I. Många kommer att bestämma sig för att den kopplar samman exakt två varv, och därför är de homogena. Men det är inte sant. Dessa omsättningar kan inte vara homogena, eftersom de beror på olika ord. Konjunktionen I förbinder orden SEA och SKY. Det är därför vi betraktar dessa omsättningar separat från varandra. I det första fallet lyfter vi fram revolutionen med tecken, och i det andra fallet lyfter vi INTE fram revolutionen med tecken.

Uppgift 1 #4286

Att höra en så frenetisk knackning på porten (1) Fenya (2), så rädd för två timmar sedan (3) och fortfarande av upphetsning (4) som inte vågade gå och lägga sig (5), blev nu rädd igen nästan till den grad att hysteri.

Efter att ha hört - en gerund. Att höra en så frenetisk knackning på porten är en adverbial fras. DO är alltid separerade, så det bör finnas ett kommatecken i stället för siffran 1.

Rädd är ett particip. Så rädd för två timmar sedan - deltagande fras. Inköpsorder separeras när de visas efter ordet som definieras. Ordet som definieras är "Fenya". PO kommer efter det, vilket betyder att det ska finnas ett kommatecken i stället för siffran 2.

Obestämd - particip. Vågar fortfarande inte gå och lägga sig av upphetsning - delaktighetsfras. Det hänvisar också till det definierade ordet "Fenya" och kommer efter det. I det här fallet är programvaran isolerad, så det bör finnas ett kommatecken i stället för siffran 5.

Mellan de två PO finns en konjunktion "och", de är homogena medlemmar av meningen, kopplade koordinerande anslutning, så det finns inget kommatecken i stället för siffran 3.

Svar: 125

Uppgift 2 #4287

Placera alla skiljetecken: ange siffrorna på vars ställe det ska finnas kommatecken i meningen.

När man kör längs den stora Oryol-vägen (1) kan unga tjänstemän och andra obesatta personer fortfarande lägga märke till ett enormt trähus (2) helt övergivet (3) med ett kollapsat tak och (4) hårt blockerade (5) fönster (6) inskjutna till högst på vägen.

Det är nödvändigt att hitta alla particip (participiella fraser), gerunder (adverbialfraser) och definierade ord (de som fraserna beror på). För ett particip (PO) är det vanligtvis ett substantiv. För gerund (DO) - verb.

Passerande - particip. De som kör längs den stora Oryol-vägen är en delaktig fras. PO:s separeras när de visas efter det eller de ord som definieras. Definierade ord är tjänstemän och människor. PO kommer före dem, så det finns inget kommatecken i stället för siffran 1.

Övergiven - particip. Helt övergiven är en delaktig fras. Ordet som definieras är "hus". PO kommer efter ordet som definieras, så det sticker ut. Komma bör placeras i stället för siffrorna 2 och 3.

Trångt - particip. Tätt packad - deltagande fras. Det definierade ordet är "fönster". Den upptar en position efter programvaran, så den är inte isolerad; kommatecken i stället för siffrorna 4 och 5 behövs inte.

Nominerad - particip. Knuffad till själva vägen - PO. Ordet som definieras är "hus", det kommer före programvaran, så det bör finnas ett kommatecken i stället för siffran 6.

Svar: 236

Uppgift 3 #4288

Placera alla skiljetecken: ange siffrorna på vars ställe det ska finnas kommatecken i meningen.

Helt i konkurs (1) åkte han till S:t Petersburg (2) för att leta efter en plats åt sig själv (3) och dog på ett hotellrum (4) utan att vänta på något beslut.

Det är nödvändigt att hitta alla particip (participiella fraser), gerunder (adverbialfraser) och definierade ord (de som fraserna beror på). För ett particip (PO) är det vanligtvis ett substantiv. För gerund (DO) - verb.

Att ha gått pank är en gerund. Att ha gått i konkurs är en adverbial fras. DO är alltid isolerat, så det bör finnas ett kommatecken i stället för siffran 1.

Utan att vänta - en gerund. Utan att vänta på något beslut - en adverbial fras. Det ska finnas ett kommatecken i stället för siffran 4.

Svar: 14

Uppgift 4 #4289

Placera alla skiljetecken: ange siffrorna på vars ställe det ska finnas kommatecken i meningen.

Om bara en person gjorde sina anteckningar genom hela boken (1) utan att missa ett enda ark av den (2) och började läsa den (3) genom att ta upp en penna (4) och lägga ett ark anteckningspapper framför sig (5) och sedan Efter att ha läst några sidor skulle han minnas hela sitt liv och alla incidenter (6) som hände framför hans ögon.

Det är nödvändigt att hitta alla particip (participiella fraser), gerunder (adverbialfraser) och definierade ord (de som fraserna beror på). För ett particip (PO) är det vanligtvis ett substantiv. För gerund (DO) - verb.

Utan att missa - particip. Utan att missa ett enda ark av det - en adverbial fras. DO är alltid isolerat. Siffrorna 1 och 2 ska ersättas med kommatecken.

Efter att ha tagit (tagen) - gerund. Plocka upp en penna - deltagande fras. DO är alltid isolerat. Det ska finnas ett kommatecken i stället för siffran 3.

Att ha satt (sätta) - gerund. Genom att lägga ett ark anteckningspapper framför dig – FÖRE, står det alltid isär. Det ska finnas ett kommatecken i stället för siffran 5.

Mellan de två DO:erna finns en konjunktion "och", de är homogena medlemmar av meningen, förbundna med en koordinerande koppling, därför sätts inte ett kommatecken i stället för siffran 4.

Hänt - particip. Det som hände framför hans ögon är en participfras. Ordet som definieras är "incidenter". Det kommer före programvaran, i det här fallet skiljer sig programvaran från varandra. Det ska finnas ett kommatecken i stället för siffran 6.

Svar: 12356

Uppgift 5 #4290

Placera alla skiljetecken: ange siffrorna på vars ställe det ska finnas kommatecken i meningen.

Så klädd (1) åkte han i sin egen vagn längs de oändligt breda gatorna (2) upplysta av den magra belysningen från (3) flimrande (4) fönster här och där.

Det är nödvändigt att hitta alla particip (participiella fraser), gerunder (adverbialfraser) och definierade ord (de som fraserna beror på). För ett particip (PO) är det vanligtvis ett substantiv. För gerund (DO) - verb.

Att klä på sig är en gerund. Att klä sig på detta sätt är en adverbial fras. DO är alltid isolerat. Det ska finnas ett kommatecken i stället för siffran 1.

Upplyst - nattvard. Upplyst av den magra belysningen från de fladdrande fönstren här och där - en participfras. Det definierade ordet är "gator". PO kommer efter ordet som definieras, så det sticker ut. Det ska finnas ett kommatecken i stället för siffran 2.

Blixtrade - nattvard. Blixtrade här och där - en delaktig fras. Ordet som definieras är "fönster". Programvaran står framför den, därför är den inte isolerad. I stället för siffrorna 3 och 4 behövs inte kommatecken.

Svar: 12

Uppgift 6 #4291

Placera alla skiljetecken: ange siffrorna på vars ställe det ska finnas kommatecken i meningen.

Nekhlyudov klädde sig i en klänning som hade rengjorts och (1) förberett på en stol (2) och gick ut i matsalen med en enorm ekbuffé och ett lika stort skjutbord (3) som hade något högtidligt i sig (4) vida åtskilda i form av lejontassar (5 ) snidade ben.

Det är nödvändigt att hitta alla particip (participiella fraser), gerunder (adverbialfraser) och definierade ord (de som fraserna beror på). För ett particip (PO) är det vanligtvis ett substantiv. För gerund (DO) - verb.

Kokt - particip. Tillagad på en stol är en delaktig fras. Programvaran är isolerad om den visas efter ordet som definieras. Ordet som definieras är "klänning". Mjukvaran står framför honom. I stället för siffrorna 1 och 2 behövs inte kommatecken.

De som hade - nattvard. De som hade något högtidligt i sina snidade ben vida spridda i form av lejontassar - en deltagande fras. Det definierade ordet är "tabell". PO står efter ordet som definieras, därför är det isolerat. Det ska finnas ett kommatecken i stället för siffran 3.

Arrangerat - nattvard. Stort fördelat i form av ett lejons tassar - en deltagande fras. Det definierade ordet är "ben". Programvaran kommer före ordet som definieras, så det är inte isolerat. I stället för siffrorna 4 och 5 behövs inte kommatecken.

Graderad är ett particip. Att ha gjort viktiga läxor är en deltagande fras. Inköpsorder separeras när de visas efter ordet som definieras. Det definierade ordet är "allt". PO kommer efter det, vilket betyder att det ska finnas kommatecken i stället för siffrorna 1 och 2.

De som pratade är ett particip. Prata med din läkare om vädret och en liten finne - delaktig fras. Inköpsorder separeras när de visas efter ordet som definieras. Det definierade ordet är "allt". PO kommer efter det, vilket betyder att det ska finnas kommatecken i stället för siffrorna 2 och 4.

Till de som hoppade upp – nattvard. Hoppade upp på näsan - deltagande fras. Inköpsorder separeras när de visas efter ordet som definieras. Det definierade ordet är "finne". PO kommer efter det, vilket betyder att det ska finnas kommatecken i stället för siffrorna 4 och 5.

Att visa är ett particip. Visar stora talanger - deltagande fras. Inköpsorder separeras när de visas efter ordet som definieras. Det definierade ordet är "allt". PO kommer efter det, vilket betyder att det ska finnas ett kommatecken i stället för siffran 6.

Svar: 12456

Particip är en hybrid verbalt-adjektivform, som i traditionen betraktas som en speciell verbalform. Particip förbinder attributen för ett verb och ett adjektiv, vilket uttrycker betydelsen av ett procedurattribut för ett objekt. Verbala drag hos particip: 1) karaktären av verbal kontroll bevaras (till exempel: drömma om frihet - drömma om frihet);

  • 2) formen av motsvarande verb bevaras;
  • 3) participen har två röstformer (i enlighet med tvåröstkonceptet) - aktiv och passiv röst (till exempel: tillåten - aktiv röst, tillåten - passiv röst);
  • 4) participet har två tempusformer - presens (kärleksfull, älskad) och dåtid (kärleksfull) tid.

Alla verbala drag hos particip är konstanta, variabla drag är egenskaperna hos ett adjektiv: kön, tal, kasus, hel eller kort (för passiva particip) form och motsvarande böjning i meningen - predikat eller attribut. Presens particip bildas från verbstammen i presens med suffixen -уш-/-ушь, -аш/-яж- - reella particip, suffix -ем-, -ом-, -им- - passiva particip. Particip bildas av en stam med en infinitiv stam. I det här fallet, för att bilda aktiva particip, används suffixen -vsh- om stammen slutar på en vokal (till exempel: hör-t - hörd) eller -sh- om stammen slutar på en konsonant (till exempel: bring- ti - bringad-shiy). Vid bildande av passiva particip läggs suffixen -nn- till verbstammen om stammen slutar på en vokal, förutom /i/ (till exempel: vesha-t - hängd), -enn om stammen slutar på en konsonant eller /i/, och i det senare fallet faller /och/ bort (till exempel: skjuta-t - skjuta, bringa-ti - föra), -t- - för att bilda particip från vissa verb i improduktiva klasser med stammar på i- , ы-, o -, såväl som från verb i IV produktiv klass (till exempel: sy-t - sydd, tvätta - tvättad, knivhuggen - knivhuggen, vänd - vände). Den initiala formen av ett particip, som ett adjektiv, är Nominativt fall singular maskulin.

Gemensamt för användningen av particip är att de hör till bokaktigt tal. Detta förklaras av participernas historia.

Huvudkategorierna av particip relaterar till elementen litterärt språk, lånat från det gamla kyrkoslaviska språket, som påverkar ett antal av deras fonetiska egenskaper, till exempel närvaron av у i presens particip: ström, brinnande, som motsvarar adjektiven flytande, het, som är gamla ryska particip i ursprung, liksom förekomsten av ett antal particip före fast konsonant under betoningen e, medan det i de verb som de är bildade av, under samma förhållanden finns e (o): han kom, men kom, uppfann, men uppfann, blommade, men blommade. Particips koppling till det fornkyrkliga slaviska språket på 1700-talet. noteras av Lomonosov, som i sin "Rysk grammatik" förklarar om flera kategorier av particip att de endast används från slaviska verb och är oacceptabla från ryssar. Sålunda skriver han: "Den aktiva rösten i tiden för presens particip som slutar på -schy härleds från verb Slaviskt ursprung: kröna, skriva, ge näring; men mycket oanständigt från vanliga ryssar, som är okända bland slaverna: talar, slurpar.”

Han noterar detsamma angående de passiva participerna i nutid "Från ryska verb, som inte användes av slaverna, producerade, till exempel: rörd, gungade, smutsad, är väldigt vild och outhärdlig för örat", och om det förflutna. particip aktiv röst: "... till exempel, blurted out, blurted out, dök, dök, mycket äckligt." Samtidigt noterar Lomonosov också participernas större relevans för höga talstilar, och påpekar att de "används mer lämpligt i retoriska och poetiska verk än i enkelt lugn eller i vanligt tal."

För närvarande, mer än två århundraden efter Lomonosov, finns det begränsningar i bildandet av particip från rent ryska verb, främmande Gammalt slaviskt språk, ej bevarad. Och exemplen på oacceptabla particip som Lomonosov demonstrerar skapar inte intrycket av en förolämpning mot det språkliga sinnet, som han talar om med sådan kategoriskhet, och är helt acceptabla. Huvudkategorierna av helparticip är produktiva och bildas lätt från alla verb, inklusive nya formationer (vernaliserad, vernaliserad, vernaliserad). De minst vanliga passiva participerna av presens, men i vissa typer av verb är de också produktiva (täppta, bildade, lagrade) och improduktiva endast med suffixet -om- (buren, driven, sökt).

Men redan nu är för det första particip en del av det litterära språket (de är praktiskt taget frånvarande i dialekter); för det andra finns de nästan aldrig i vardagligt tal.

Stående åtskilda är de korta participerna av dåtid av passiv röst (skriven, förd, hälld), som används flitigt i dagligt tal och används i dialekter. Tvärtom, för olika stilar i boktal är helparticip ett av de väsentliga medel, som används extremt flitigt. Detta beror på det faktum att particip bidrar till talets koncisa, vilket gör det möjligt att ersätta underordnade satser.

I likhet med particip betraktas gerunder traditionellt som en speciell verbalform som kombinerar egenskaperna hos ett verb och ett adverb, d.v.s. betecknar ett processuellt drag hos en handling, kännetecknat av oföränderlighet, bevarande av verbal kontroll, verbal aspekt, sidoegenskaper hos verbet, intill verbet eller participet och agerar i meningen som en omständighet.

Det var från två kategorier av particip - kort aktiv nutid och dåtid - som ryska gerunder utvecklades och tog form. Poängen här är att korta particip i det gammalryska språket kan användas initialt både som en nominell del av predikatet och som definitioner. Det är dock inte svårt att förstå att particip var närmare förknippade med verbet, och därför gick deras användning som modifierare förlorad. Förutsättningar har uppstått för utrotning av former av sneda fall. På det ryska språket finns det alltså bara en form av det förra korta particip- gammal im. vaddera. enheter h.m. och ons. slag i presens på ["а] (-я), i det förflutna - på [ъ], [въ] (eller efter de reducerades fall - en form lika med den rena basen, eller en form på [ в], gillar efter läsning).

Denna deltagande form har förlorat alla de egenskaper som förde den närmare adjektivet, och först och främst har den förlorat förmågan att överensstämma med ämnet i antal och kön. Exakt vad som finns i monumenten Gamla ryska språket fakta om överträdelse av participens överenskommelse med ämnet börjar dyka upp (till exempel, i efterordet till Suzdal-krönikan från 1377 läser du korrektiv istället för korrektiv, d.v.s. singular istället för antik plural), detta är precis vad som indikerar omvandling av det tidigare participet till en gerund -- en oföränderlig verbform som fungerar som ett sekundärt predikat.

De specifika egenskaperna hos adverbiala particip får morfologiskt uttryck i adverbiala suffix. Imperfekta particip bildas från stammen av presens med suffixet -a, -ya, till exempel: ringa - ringa"-ya, tänka - duma"-ya. Perfekt particip bildas av infinitivstammen av perfektiva verb med suffixen -v, -lus, -shi, till exempel: skicka - skicka in, ta med - bring-shi, le - le-lus-s. I moderna ryska språket differentieringsprocessen participiella suffix beroende på verb form har ännu inte fullbordats, därför är former av perfektiva particip möjliga, bildade enligt modellen för imperfektiva particip, d.v.s. från basen av framtida enkel tid med suffixet -я (att lämna - ha lämnat, att ta med - ha tagit med sig, etc.). Imperfekta particip bildas inte av verb med en stam:

  • 1. På bakre tungan (ugn - baka, omöjligt: ​​*bakning);
  • 2. Från endast konsonanter (gn-ut, omöjligt: ​​*gnya);
  • 3. Nutid är en sibilant, omväxlande vid basen av infinitiv med en sibilant (pis-ut - pisa, omöjligt: ​​*pisha);
  • 4. Med infinitivs bas på - väl- i verb av den improduktiva klassen (förgå, omöjligt: ​​* gå under);

Liksom participet är gerundan vanlig i boktal och är inte typisk för vardagligt tal. Participet, som betecknar en ytterligare handling som kännetecknar en annan handling, används i första hand för att förflytta en av handlingarna till bakgrunden jämfört med den andra. I detta avseende är ett verb med tillhörande gerund i motsats till två verb. Så: Stod vid fönstret, att läsa bokstaven indikerar att det viktigaste är att stå, och att läsa detaljer om detta tillstånd genom att indikera aktiviteten som åtföljer det, medan Stod vid fönstret och läste bokstaven representerar båda verben som lika och oberoende. Användningen av gerund gör det möjligt att fastställa ett annat förhållande mellan dessa verb: När jag stod vid fönstret läser jag bokstaven, där det i förgrunden visar sig vara läsning, och genom tillägget anger den position i vilken läsningen tog plats, stående. Denna förmåga att ge en kombination av lika verb, å ena sidan, och skapa ett perspektiv mellan dem, framhäva det huvudsakliga och sekundära, å andra sidan, fungerar som ett bekvämt sätt att uttrycka olika relationer mellan flera handlingar och tillstånd. Låt oss jämföra: Han berättade och skrattade - Han berättade, skrattade - Medan han berättade, skrattade han; De sprang över och sköt - De sprang över, skjutande - De sprang över och sköt. I många fall kan gerunder inte ersättas med ett verb alls. Detta händer när de får adverbial betydelse, till exempel: Mormor lutar sig dystert mot överliggaren och suckar, sänker ögonen mot golvet (= med nedslagna ögon); Han [farfadern] står med huvudet höjt (= med huvudet uppåt); Jag var också gråtfärdig, tyckte synd om min trädgård, koja (= av medlidande).

Relationerna som uttrycks av gerunder är mycket olika. När du använder gerunder bör du inte förlora ur sikte vilken person som äger de handlingar som betecknas med gerund och verb. Det finns betydande begränsningar i detta avseende. Det är just villkoret för den allmänt accepterade användningen av gerunder på ryska språket att de handlingar som betecknas med gerunden utförs av samma person som äger åtgärden som betecknas med predikatverbet. Detta finner sin plats i personliga meningar, där gerund och verb indikerar ämnets handling: Pratar om det , vill jag påminna dig. Sådana vändningar sker i konstverk och i vetenskapligt tal.

En gerund kan underordnas en infinitiv, förutsatt att de handlingar som betecknas med gerund och infinitiv tillhör samma person.

Fel i användningen av gerunder är deras användning beroende på verbet när gerund och verb representerar olika personers handlingar, till exempel: Går in i rummet , mamma stod vid fönstret. Här går inär talarens handling (= när jag kom in i rummet), och mamman stod. Otillåtligheten av sådana fraser, förutom det faktum att de inte accepteras på ryska språket, förklaras också av det faktum att de leder till tvetydighet på grund av möjligheten att tillskriva handlingen som anges av gerunden till den person som är meningens ämne: till exempel om vi skulle uttrycka: När jag kom hem matade min mormor mig med lunch. ersatt av en konstruktion med en gerund: återvänder hem , mormor matade mig lunch, skulle det ge intrycket att mormor hade kommit hem.

Fel av detta slag är ganska vanliga i studentarbeten t.ex.: En kväll, sittande hemma, kom en främling till oss; Efter att ha arbetat i tre månader flyttades min far till Penza; Efter att ha studerat i skolan i fyra år fick jag en önskan om att plugga vidare; Dörrarna stängdes hårt av rädsla för att ljud från gatan inte skulle nå damens öron.

Slutligen finns det fall då en gerund efter ett verb betecknar en efterföljande handling; I det här fallet kan två grupper av exempel skisseras:

  • a) gerundet betecknar konsekvensen av handlingen uttryckt av verbet: Cembalon ringde långsamt,fyller luften med sorglig darrande lycka (= ringde och fylldes); Denna lilla, magra brud drog honom med all sin styrka,slits mellan honom och Kolesnikov ... (= släpade honom och som ett resultat slets mellan dem). De bokstavligen genomborrade mitt ben rakt igenom,lämnar en såll av blodig röra (= blinkade och gick).
  • b) en gerund betecknar en handling som inte nödvändigtvis följer av verbets handling, men som vanligtvis snabbt följer den: och så prasslade det,kärleksfullt surrande kalvar , resignerat levande gräs (= prasslade och piskade); Han kastade cigaretten på markentrampar henne med två sparkar (= kastade den och sedan trampade den). Sådana nyanser av tempus i gerunder har utvecklats på det ryska språket relativt nyligen och, med all sannolikhet, sker detta under inflytande av ordföljd, eftersom perfektiva verb betecknar handlingar som inträffar vid olika tidpunkter och följer efter varandra i den ordning som verb är ordnade ( Han tog fram en bok, läste den, gav den vidare till sin granne).

Ett antal gerunder är i betydelse nära adverb bildade av particip: tiggeri - bedjande; hotande - hotfullt; spännande - spännande.

Adverb som spännande, bländande, i kombination med adjektiv uttrycker en kvalitativ egenskap och indikerar hög grad egenskaper: Tjajkovskijs melodier är spännande vackra; Fontänerna fyllda med ljus är bländande ljusa och mångfärgade.

Skillnaden mellan en ytterligare handling och en omständighet observeras också i de fall där ett gerundparticip förvandlas till ett adverb, och som ett resultat, tillsammans med gerundparticipet, finns ett adverb bildat av gerundparticipen. Detta inkluderar flera olika kategorier. För det första, enskilda fall när gerundet, som används utan förklarande ord, förvandlas till ett adverb: Konstnären målade stående, här betecknar stående inte den andra handlingen, utan specificerar bara betydelsen av verbet ritade, vilket indikerar den position i vilken teckningen ägde rum; tvärtom, i frasen: Konstnären målade medan han stod vid staffliet: stående betecknar den andra handlingen, underordnad den första. Dessutom: Pojken skriver medan han sitter och pojken skriver när han sitter vid sitt skrivbord. För det andra inkluderar detta ett antal idiomatiska uttryck: med korsade armar, utstickande tunga, slarvigt, lite senare, huvudstupa, huvudstupa . Luta dig inte tillbaka betyder bara: "Sitt inte sysslolös", inget sägs här om händernas läge, men sitt inte med händerna i kors indikerar redan att händerna verkligen är vikta och att denna position för händerna bör ändras. Också: springa med tungan ut (snabbt) och springa med tungan ut (med tungan hängande); arbete slarvigt (avslappnad) och arbete, Ärmarna nere (med ärmarna nere). Idiom av detta slag har en vardagston. För det tredje, tillsammans med gerunder finns det adverb i -yuchi, -uchi: lekfullt, glatt, skickligt, smygande: han bar utan ansträngning tunga balar(lätt, utan ansträngning); lever lycklig i alla sina dagar(inga bekymmer) och dansadenynna på en låt med låg röst . Sådana adverb är vardagliga och folkloristiska till sin natur. Enstaka gerundparticip bör särskiljas från sådana adverb i -uchi: det vanliga litterära väsendet och det vardagliga iduchi, gå.

Slutligen bör nämnas att vissa grupper av gerunder har två morfologiska formationer med samma betydelse.

Så för det första kan perfektiv particip med bas på ett vokalljud ha suffixet -v och -lus. De är kortare och mer välljudande. Men man bör komma ihåg att verb med en konsonant som bas har en form: att ha fört, fört, gått in; samma för alla reflexiva verb: böjer sig, skrattar, slår in sig. För det andra, tillsammans med former som har suffixen -v, - löss, har ett antal perfektiva verb gerunder med suffixet -a, -ya.

Språkforskarnas åsikter om vad en gerund är är delade. Vissa tror att det syftar på en speciell form av verbet, andra menar att det är en självständig orddel. Vi kommer att stödja det andra alternativet.

Participen är en självständig del av talet. Den innehåller tecknen på ett adverb och ett verb, visar när, varför och hur en handling utförs av ett predikatverb, och har en ytterligare effekt. Om participet i en mening inte är ensamt, utan har ord som är beroende av sig, så kallas denna uppsättning ord en adverbial fras. Artikeln kommer att berätta hur och när du ska separera gerunder i en mening.

Vad är separation?

På ryska är begreppet isolering ett sätt att förtydliga och framhäva en viss uppsättning ord i en mening. Endast medlemmar i en mening som är sekundära kan isoleras, det är så de skiljer sig från icke-isolerade medlemmar. Isolationer är nödvändiga för att läsaren mer exakt ska kunna förstå den beskrivna bilden av handlingen som äger rum. Inte bara ensamma gerunder, utan även participfraser kan isoleras.

Exempel på singelgerunder

Om en isolerad adverbialsats inte har beroende ord i meningen, kallas den en enda gerund. När du skriver en mening markeras denna del av talet alltid med kommatecken på båda sidor.

Placeringen av gerund i en mening kan vara var som helst. Här är exempel på hur enstaka gerunder separeras korrekt med kommatecken:

  1. Stirrande kunde hon inte få fram ett ord.
  2. När jag kom tillbaka hittade jag min syster hemma.
  3. Utan träning kan du inte nå framgång inom sport.

Följaktligen markerades följande gerunder med kommatecken:

  • stirrande;
  • har återvänt;
  • utan träning.

I brevet kan du hitta flera upprepade particip. De kallas homogena. Samtidigt är de åtskilda med kommatecken och åtskilda av detta skiljetecken som separata delar av tal. Exempel på sådana meningar:

  1. Skrattande, nynnande och snurrande skyndade Natasha till sin första dejt.
  2. Skrattande och blinkande stängde Pasha dörren.
  3. Hon var tyst, arg, men feg.

Homogena gerunder i en mening kan referera till olika predikat. Till exempel: Lekande och skrattande rusade hon, inspirerad, mot sina drömmar.

Separera enstaka gerunder med kommatecken

Isolering av enstaka gerundiala particip sker i följande fall:

  1. Om gerunden spelar rollen som det andra predikatet i en mening. Bevarar betydelsen av verbet. Indikerar tillståndet, orsaken eller tiden för en åtgärd, men inte dess bild. Efter att ha rymt tappade Marina bort sin handväska. Efter semestern gick gästerna utan att lugna ner sig.
  2. Om du är i tankarna kan du kontrollera meningen genom att ersätta gerund med ett verb, eller göra en komplex av en enkel mening. När Marina sprang iväg gnuggade hon sin handväska. Gästerna gick, även om de inte blev lugna efter semestern.

Isolering av enstaka gerunder sker inte om:

  1. En enda gerund har förlorat sin verbala betydelse eller har ett nära samband med predikatet. Masha sprang in i rummet utan att knacka på. Zhenya klättrade ner från trädet tyst och långsamt.
  2. Om gerunder är omständigheter för handlingssättet och de inte kan ersättas med verb. Zhenya gick ner tyst och tog sig tid.
  3. Om en enda gerund kan ersättas med ett substantiv. Masha sprang in i rummet utan att knacka på.

Identifiering av enstaka gerunder beroende på deras placering i en mening

Separationen av gerunder kanske inte förekommer om de är i början eller slutet av meningen, men i mitten är de åtskilda med kommatecken. Låt oss jämföra två meningar:

  1. Tanya provade tofflorna långsamt.
  2. På vägen, långsamt, beundrade Tanya blommorna.

I den första meningen separeras inte participet med kommatecken, eftersom det representeras av en omständighet av handlingssättet. Det kan ersättas med ordet "maklig".

I den andra meningen representerar gerund det adverbiala skälet ("eftersom jag inte hade bråttom").

Hur bildas en adverbial fras?

Om en mening innehåller en del av tal som svarar på frågorna "genom att göra vad?", "genom att göra vad?" och kallas en gerund, med beroende ord, då brukar denna uppsättning ord kallas en participiell fras.

I en mening utför denna fras alltid funktionen av en adverbial omständighet och relaterar till verbet, eftersom den betecknar en ytterligare handling. Ytterligare handlingar utförs av samma person, fenomen eller sak som utför huvudhandlingarna.

Exempel på deltagande fraser

Separationen av gerunder och participiella fraser sker oavsett var de står i förhållande till predikatverbet. Till exempel:

  1. Hela dagen lång gick mörka moln över himlen, först avslöjade solen och sedan täckte den igen.
  2. När hon gick bredvid sin mamma tittade barnet på henne förvånat och fascinerat.
  3. Glädje, samtidigt som det gav lycka till vissa människor, gav andra ofrånkomlig sorg.
  4. Jag tittade på soluppgången utan att ta bort blicken.
  5. Barn tittar på mammas hand, gjorde samma rörelser.

Vad behöver du komma ihåg när du använder gerunder och participiella fraser i en mening?

De grundläggande reglerna för att använda deltagande fraser när du skriver text är följande:

  1. Uttryckt med ett predikatverb, måste huvudhandlingen och tilläggshandlingen, uttryckt med participiell fras, hänföra sig till en person, ett föremål eller ett fenomen.
  2. Oftast används isoleringen av omständigheter som uttrycks av gerunder och deltagande fraser när man skriver en endelad, definitivt personlig mening, såväl som med ett verb i imperativ stämning.
  3. Om meningen är opersonlig i infinitiv, så är det också möjligt att använda participiell fras.
  4. Isoleringen av gerunder och isoleringen av omständigheter är ett och samma, eftersom gerunden uttrycker ett tecken på omständighet i en mening.

I vilka fall är gerunder och participiella fraser inte åtskilda med kommatecken?

Isolering av omständigheter som uttrycks med gerunder och participiella fraser utförs inte om:

  1. Omständigheter är kopplade av konjunktionen "och" med en icke-isolerad omständighet eller predikat. Hon hatade honom och accepterade hans tecken på uppmärksamhet. Dasha spelade högljutt och skrek av glädje.
  2. Omständigheterna kommer närmare adverb. De förlorar sin ytterligare betydelse och får värdet av ett tecken på handling. Detta:
  • gerunder som har blivit fraseologiska enheter (utan att blunda, kavla upp ärmarna, huvudstupa, öppna munnen och annat). Till exempel: Petya arbetade slarvigt. Men hon kavlade upp ärmarna och tvättade händerna i badet. Man bör komma ihåg att frasologiska inledande fraser (uppenbarligen, med andra ord, faktiskt andra) separeras med ett kommatecken.
  • particip som bär den huvudsakliga semantiska belastningen. Utan dem uttrycker inte predikatet tanken helt. Denna del av talet kommer vanligtvis efter predikatet. "Adverbialiteten" hos dessa gerunder är uppenbar i meningar där det finns en grupp homogena medlemmar - gerunder och adverb. Till exempel: Han svarade mig utan att skämmas och uppriktigt. Utan att skämmas- det här är en gerund, och uppriktigt sagt- adverb.

Komma särskiljer inte gerundor som innehåller det beroende ordet "vilket" i alla deras varianter. Han ville bli av med brevet och läste det som han påminde om sin senaste sorg.

Vad ska vi skilja från gerunder?

Isolerande gerunder, många tror inte att dessa kan vara adverb eller prepositioner.

Följande adverb urskiljs:

  • lyckligt;
  • smygande;
  • skojar;
  • tyst;
  • Sammanträde;
  • stående;
  • liggande och andra.

Gerunderna som är desamma som dessa ord behåller en ytterligare effekt. Detta sker under bildning och koppling med andra gerunder. Anya red stående hela vägen. Han kommer att göra det här jobbet på skämt (lätt). Dessa meningar använder adverb.

Stående på toppen tittade Anya ner. Hela vägen när hon hade roligt och lekte stängde inte Yana munnen. I dessa meningar separerar kommatecken den participiella frasen i den första meningen och homogena participen i den andra meningen.

Prepositioner inkluderar: utgående från, baserat på. Komma används inte, eftersom adverbialdelen kan tas bort från meningen och dess betydelse kommer inte att ändras. Det har snöat sedan natten (det har snöat sedan natten).

Isolering av particip och gerunder: vad är skillnaden?

Participiella och adverbiala fraser utför olika funktioner i en mening och har följande morfologiska skillnader:

  1. En participiell fras eller enstaka particip hänvisar till ordet (substantiv eller pronomen) som definieras. Gerund eller participiell fras är nära besläktad med predikatverbet. I det här fallet ändras participen efter siffror, kön, fall, har en fullständig och kortform, och gerund är en oföränderlig ordform.
  2. Participialfrasen och participen fungerar som definition i en mening, och gerund- och participialfraserna fungerar som olika omständigheter.
  3. Particip och gerunder särskiljs med suffix. Particip har sådana suffix som -ush-(-yush-), -ash-(-yash)- -vsh-, -sh- y reella particip och - om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- för det passiva. Medan gerunder har följande suffix: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -löss-, -shi-.

  1. Om en mening innehåller en konjunktion bredvid en adverbial fras skiljs de åt med ett kommatecken. Fackföreningar ingår inte i omlopp. Till exempel: Han log mot sin vän och hoppade över pölen och sprang hem. Undantaget är konjunktionen "a", som kommer före participiell fras. I detta fall ingår den i omlopp. Till exempel: En person behöver förstå vad meningen med livet är, och efter att ha förstått detta kommer han att berätta för andra.
  2. Om en mening består av flera participiella fraser eller enstaka particip, placeras kommatecken mellan dem som när man listar homogena medlemmar av meningen. Till exempel: Hon närmade sig, vackla och höll sin vän i axeln med ena handen och höll den andra i bältet.
  3. Om en mening innehåller flera participiella fraser som hänför sig till olika predikat, är var och en av dem åtskilda med kommatecken. Till exempel: Han tryckte på grinden med foten, sprang ut på vägen och utan att vara uppmärksam på folket rusade han iväg.
  4. Den deltagande frasen separeras alltid med kommatecken på båda sidor.

Att isolera particip kommer inte att orsaka problem om du lär dig att korrekt identifiera denna del av talet i någon mening.

Hur kan man hjälpa ditt barn att konsolidera det material han har lärt sig?

Efter att barnet har lärt sig teoretiskt material, bör du bjuda in honom att konsolidera det med praktiska övningar.

Till en början måste barn arbeta muntligt med meningar och lära sig att hitta delfraser och enstaka gerunder i dem. Efter detta ska eleverna uppmanas att skriva meningar och placera dem.Dessutom ska barnet förklara sitt val i att sätta kommatecken.

Efter att barn har bemästrat enkla meningar, kan du ge dem meningar med konjunktioner och besläktade ord. Samtidigt, innan man hittar en adverbial fras eller en enskild particip, bör den grammatiska grunden belysas.

Komplicera uppgiften med komplexa sammansatta meningar som har flera grammatik grunderna och homogena deltagande fraser.

Så vad är det? Hur skiljer man det från en deltagare? Vilka skiljetecken gör att det sticker ut i bokstaven? Vilka frågor svarar den? Vilka svårigheter kan uppstå när man använder det i tal? Dessa och andra frågor kommer att diskuteras i den här artikeln.

Participialfrasen är liksom participen en självständig medlem av meningen. Han är gerunder och relaterade beroende ord. Svarar på gerundfrågor: gör vad? Vad gjorde du? och betecknar en ytterligare handling av ett objekt/person som utför huvudhandlingen (det bestäms vanligtvis av predikatet). I meningen är han separat medlem eller snarare en separat omständighet.

Punktstrecket (streck-punkt) framhävs. Du kan också ställa frågor till honom om omständigheterna:

  • hur?
  • När?
  • till vilken nytta?
  • Varför?

De kan ges både från predikatet och, i vissa fall, från particip eller participialfras.

Exempel

Komma när du använder deltagande fraser i en mening

Participialfrasen, i motsats till participen, alltid åtskilda med kommatecken på båda sidor, oavsett dess placering i förhållande till huvudordet - verbet från vilket frågan ställs. För att korrekt markera denna syntaktiska konstruktion med skiljetecken måste du kunna hitta den i texten och tydligt definiera dess gränser. Participfrasen inkluderar alla beroende ord relaterade till en given particip.

Till exempel, i meningen "Motståndaren, som var före mig i starten, hamnade snart efter", är det uttrycket "före mig i starten" och inte bara "före mig." Eftersom orden "i början" också är beroende av gerund, och inte på predikatet. Det betyder att de är en del av omsättningen.

När det kommer i början av en mening, alltså endast åtskilda med kommatecken på ena sidan- efter det, och om det ligger i slutet, placeras tvärtom ett kommatecken bara före det, och i slutet - ett tecken på slutet av meningen.

Undantag är de deltagande fraserna som ingår i fraseologi. När en fras är en del av eller en hel frasologisk enhet, placeras inte kommatecken med den. Ett exempel på en sådan mening: mamman lyssnade på henne med tillbakadragen andetag. Denna regel om placering av kommatecken inkluderar inte heller de fall där flera adverbialfraser är homogena och sammankopplade med konjunktionen "och". Då finns det inga kommatecken med dem. Med skiljetecken är allt extremt tydligt här, men fel i samband med felaktig användning av deltagande fraser stöter ofta på.

Konstruera en mening med en adverbial sats. Möjliga misstag

Den första och mest grundläggande regeln har redan nämnts ovan, den säger att den ytterligare åtgärden måste utföras av samma objekt som huvudåtgärden. Du kan till exempel inte säga "När vi närmade oss huset hördes ett konstigt morrande och ylande bakom dörren." Ämnena här är ju morrar och yl, de hördes, det vill säga de utförde huvudhandlingen. Men de kunde inte närma sig huset, någon annan person gjorde det.

Således kan den här meningen ordnas om till en mer grammatiskt korrekt komplex mening: "När jag/han/hon närmade sig huset kom det ett konstigt morrande och ylande bakom dörren."

Man måste också vara försiktig när man använder participialfrasen i opersonliga och obestämt personliga meningar, det vill säga meningar som inte alls innehåller ett subjekt. Predikatet i det första fallet kan uttryckas med en infinitiv, och i det andra - av ett tredjepersonsverb. Ett exempel på ett sådant fel är följande syntaktiska konstruktion: "Efter examen från skolan fick akademiker i uppdrag att arbeta på en fabrik." Det är felaktigt konstruerat, eftersom gerundet antyder en handling som utförs av studenterna själva: de tog examen från skolan, och verbet (predikatet) betecknar en handling utförd av någon annan som distribuerade dessa utexaminerade.

I en opersonlig mening kan adverbialfrasen inkluderas enligt följande: "Du kan titta på deras vackra ansikten i timmar utan att ta ögonen borta." I det här fallet kommer alla grammatiska normer att observeras, eftersom personen som utför både huvud- och sekundäråtgärder är frånvarande. Du kan också använda det i bestämda personliga meningar, det vill säga de som innehåller ett subjekt uttryckt av ett personligt pronomen för den första eller andra personen (jag, vi, du, du). Till exempel, "Jag måste göra det här jobbet så snabbt som möjligt och använda allt möjligt material."

Dessa är de största misstagen när det gäller att samordna den deltagande frasen med grunden för meningen. De kan förekomma ganska ofta i vårt tal, eftersom vi ibland inte ger det tillbörlig vikt. Men förgäves, eftersom felaktig användning av deltagande fraser leder till en kränkning av meningens semantiska belastning.


Topp