ผู้เขียนมีจุดประสงค์อะไรในเทพนิยายนกไนติงเกล การวิเคราะห์นกไนติงเกลของ Andersen
บทเรียนวรรณคดีในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ฮ่องกง แอนเดอร์เซ่น "ไนติงเกล": ความหมายการสอนของนิทาน
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ในกระบวนการวิเคราะห์ต้นฉบับของเทพนิยายของ Andersen เปิดเผยแนวคิดหลักของเทพนิยาย - แนวคิดเรื่องความเป็นอมตะของศิลปะที่แท้จริงและความเป็นไปไม่ได้ที่จะแทนที่ด้วย "กลไก" กำหนด คุณสมบัติทางศิลปะทำงาน;
พัฒนาทักษะการอ่านที่แสดงออก มีความคิด "ช้า" ทักษะการเล่าขานแบบเลือกสรร วรรณกรรมและความคิดสร้างสรรค์
เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญบรรทัดฐานทางวัฒนธรรม (ความสัมพันธ์ระหว่างศิลปะกับความเป็นจริง จุดประสงค์ของศิลปะ) โดยใช้ตัวอย่างผลงาน
อุปกรณ์: ภาพเหมือนของ H.K. Andersen ภาพประกอบเทพนิยายโดย E. Narbut
บทบรรยายของบทเรียน:
ไม่มี ความงามภายนอกไม่สามารถเสร็จสมบูรณ์ได้
หากไม่ปรุงแต่งด้วยความงามจากภายใน
วิคเตอร์ ฮูโก้
ในระหว่างเรียน
- เวทีองค์กร
- เวทีสร้างแรงบันดาลใจ
การแนะนำโดยอาจารย์.
วันนี้ในบทเรียนเราจะพูดถึงเรื่องราวที่น่าสนใจและยากของนักเล่าเรื่องผู้ยิ่งใหญ่ Hans Christian Andersen "The Nightingale" ในระหว่างบทเรียนเราจะพยายามเข้าใจว่าเทพนิยายนี้มีความหมายอะไรและสอนอะไรเราได้
- คุณชอบเรื่องนี้ไหม?
- คุณคิดว่ามันเกี่ยวกับอะไร?
(นักเรียนยังตอบคำถามไม่ตรง ดังนั้นควรกลับมาตอบเมื่อจบการสนทนา)
สาม. วิเคราะห์เทพนิยาย "นกไนติงเกล"เทคนิคหลักที่ใช้ในบทเรียนคือ "การอ่านโดยหยุด": การเคลื่อนไหวช้าๆ ซ้ำๆ ผ่านข้อความ พร้อมด้วยการสนทนาที่เป็นปัญหาและการแสดงความคิดเห็นในรายละเอียดของแต่ละบุคคล
1. อ่านคำอธิบายพระราชวังของจักรพรรดิจีน คุณคิดว่าสะดวกไหมที่จะอยู่ในวังที่ทำจากเครื่องลายครามล้ำค่าที่สุดบอบบางมาก “แตะต้องน่ากลัว”?
- เหตุใดระฆังจึงผูกติดอยู่กับ "ดอกไม้ที่วิเศษที่สุด" ในสวนของจักรพรรดิ?
(ให้ชื่นชมความงามของดอกไม้อีกครั้งหนึ่ง ความดังของเงิน ความสุกใสของกระเบื้อง พูดได้คำเดียว ความสง่างามภายนอก ความอลังการของราชสำนัก)
“เหตุใดองค์จักรพรรดิจึงไม่รู้อะไรเกี่ยวกับนกไนติงเกลเลย?” ทำไมข้าราชบริพารถึงไม่ได้ยินอะไรเกี่ยวกับเขาเลย?
2. อ่านส่วนที่ผู้เขียนพูดถึงสถานที่ที่นกไนติงเกลอาศัยอยู่อย่างละเอียด
ทำไมเขาถึงอาศัยอยู่. ป่าทึบที่เริ่มต้นหลังสวน"?
คุณไม่คิดว่านกไนติงเกลและชาววังอาศัยอยู่บ้างหรือ โลกที่แตกต่าง? อธิบายโลกเหล่านี้: นกไนติงเกลได้ยินและเห็นอะไรทุกวัน และข้าราชบริพารและจักรพรรดิเห็นอะไร?
มีอะไรตลกมากเกี่ยวกับฉากการค้นหานกไนติงเกลโดยข้าราชบริพาร? คุณไม่รู้สึกเสียใจเล็กน้อยสำหรับพวกเขาเหรอ?
4. รัฐมนตรีคนแรกพยายามเปรียบเทียบการร้องเพลงของนกไนติงเกลกับอะไร? ทำไมการเปรียบเทียบของเขาถึงไร้สาระ?
5. เหตุใดนกไนติงเกลจึงตกลงที่จะบินไปที่วังของจักรพรรดิทั้งๆ ที่เพลงของเขา "ฟังดีกว่ามากในป่าสีเขียว" ก็ตาม?
6. จักรพรรดิรับรู้การร้องเพลงของนกไนติงเกลอย่างไร? อ่านฉากนี้อีกครั้ง
เหตุใดนกไนติงเกลจึงปฏิเสธรางวัล - รองเท้าทองคำรอบคอของเขา? ค้นหาคำตอบในข้อความของเทพนิยาย
7. ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามในข้อความ: ข้าราชบริพารพยายามเลียนแบบนกไนติงเกลอย่างไร? ในความเห็นของคุณ อะไรคือความไร้สาระของความรุ่งโรจน์ของนกไนติงเกลในเมืองนี้?
เล่าให้เราฟังถึงสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างการแข่งขันระหว่างนกไนติงเกลทั้งสอง นกไนติงเกลตัวจริงไปไหน?
8. ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามในข้อความ: "ผู้จัดหานกไนติงเกลในศาล" เห็นว่าอะไรเป็นข้อดีของนกไนติงเกลเทียม? เหตุใดผู้เขียนจึงบรรยายถึงเขาอย่างละเอียดและเหตุใดภาพเหมือนของนกไนติงเกลตามธรรมชาติจึงสั้นมาก?
9. อ่านสิ่งที่ชาวประมงยากจนพูดเกี่ยวกับนกไนติงเกลเทียม ข้าราชบริพารชอบอะไรเกี่ยวกับนกไนติงเกลเทียมเป็นพิเศษ?
10. เล่าตอน "ความเจ็บป่วยของจักรพรรดิ" (ทำงานพร้อมภาพประกอบโดยศิลปิน E. Narbut)
เหตุใดจักรพรรดิจึงถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังในช่วงที่เขาป่วย? เหตุใดจักรพรรดิจึงทรงหวาดกลัวนัก?
(ไม่ใช่ความตายที่น่ากลัว แต่เป็นชีวิตที่เปิดเผยในวันพิพากษาเป็นม้วนความดีและความชั่ว)
นกไนติงเกลสามารถช่วยจักรพรรดิได้อย่างไร? นกไนติงเกลร้องเพลงเกี่ยวกับอะไร? เขาถามจักรพรรดิอะไรเขาสัญญาอะไรกับเขา?
(สุสานในบทเพลงของนกไนติงเกลไม่ก่อให้เกิดความกลัว แต่เป็นความรู้สึกถ่อมตัว เต็มไปด้วยความงดงาม พิเศษ แต่ไม่เย็นชาเหมือนพระราชวังอิมพีเรียล ความรอดคือการที่นกไนติงเกลปลุก "ความรู้สึกดี" ทั้งความตายและ จักรพรรดิผู้มีความเจริญรุ่งเรืองเพราะทรงร้องไห้เมื่อทรงฟังนกไนติงเกลครั้งแรก)
11. นกไนติงเกลร้องเพลงเกี่ยวกับอะไร และมันจะร้องเพลงเกี่ยวกับอะไรตลอดไป? อ่านตัวอย่างนี้อีกครั้ง.
IV. ตอนนี้คุณจะตอบได้อย่างไรว่าเรื่องนี้เกี่ยวกับอะไร?
(นักเรียนสรุปว่าโลกของนกไนติงเกล (ธรรมชาติ) และโลกของพระราชวังอิมพีเรียลเป็นโลกสองใบที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง "กลไก" (การสร้างมือมนุษย์) แตกต่างในเทพนิยายของ Andersen กับธรรมชาติ เสียงที่มีชีวิตของมัน - เสียงนกไนติงเกล เสียงของธรรมชาติคงไปไม่ถึงขอบเขตของวัง (จากอีกโลกหนึ่ง) ถ้าไม่ใช่เพราะนกไนติงเกลและบทเพลงของเขา
วีรบุรุษในเทพนิยายของ Andersen คนใดที่เราสามารถนำมาประกอบกับโลกแห่งธรรมชาติและโลกแห่งพระราชวังได้? มาโทรหาพวกเขากันเถอะ
โวลต์ ข้อสรุป นกไนติงเกลร้องเพลงและจะร้องเพลงถวายจักรพรรดิเกี่ยวกับชีวิตจริงที่ไม่สามารถมองเห็นได้จากผนังพระราชวัง และไม่มีดอกไม้ที่มีระฆังคริสตัลและสวนอันงดงามที่จะทดแทนได้
นกไนติงเกล - รูปภาพ นักร้องอิสระภาพเชิงเปรียบเทียบของศิลปะที่พูดภาษาธรรมชาติเกี่ยวกับทุกสิ่งในโลก มีเพียงมันเท่านั้นที่สามารถเอาชนะความตายและแม้แต่สิ่งเหล่านั้นได้ กองกำลังชั่วร้ายผู้อาศัยอยู่ในจิตวิญญาณของบุคคลนั้นเอง ศิลปะทำให้คนดีขึ้น บริสุทธิ์ขึ้น และสวยงามมากขึ้น
การให้เหตุผลและการให้คะแนน
วี. การบ้าน.
เขียนจดหมายจากจักรพรรดิจีนถึงชาวญี่ปุ่นหลังจากการฟื้นตัวหรือจดหมายถึง Andersen เกี่ยวกับเทพนิยายที่คุณอ่าน (ไม่บังคับ)
ตัวละครหลักของเทพนิยาย "นกไนติงเกล" คือจักรพรรดิจีนและนกไนติงเกลในป่า จักรพรรดิอาศัยอยู่ในพระราชวังเครื่องลายครามที่พิเศษล้อมรอบด้วยสวนที่สวยงาม และอยู่ในป่าซึ่งอยู่ระหว่าง สวนอิมพีเรียลและทะเลก็มีนกไนติงเกลอาศัยอยู่ นกไนติงเกลยินดีกับเพลงของเขาทุกคนที่ปรากฏตัวในป่าแห่งนี้
นักเดินทางจำนวนมากที่มาชื่นชมความงามของพระราชวังมักฟังเพลงของนกไนติงเกลในป่า นักเดินทางในเวลาต่อมาบรรยายถึงความประทับใจต่อประเทศจีนในหนังสือ หนังสือเหล่านี้เล่มหนึ่งไปถึงจักรพรรดิจีน และเขารู้สึกประหลาดใจที่เขาไม่รู้อะไรเกี่ยวกับนกไนติงเกลแสนวิเศษที่อาศัยอยู่ใกล้ ๆ เลย
ตามคำสั่งของจักรพรรดิ นกไนติงเกลได้รับเชิญไปที่พระราชวัง และนกตัวเล็ก ๆ ที่ไม่ธรรมดาก็ร้องเพลงให้เขาฟัง เมื่อจักรพรรดิ์ฟังนกไนติงเกลก็มีน้ำตาไหล น้ำตาเหล่านี้เป็นรางวัลที่ดีที่สุดสำหรับนกไนติงเกล
ตามคำยืนกรานของจักรพรรดิ นกไนติงเกลยังคงอาศัยอยู่ในพระราชวังและมักจะสร้างความยินดีให้กับผู้อยู่อาศัยด้วยบทเพลงของเขา แต่ชีวิตในวังกลับไม่เหมาะกับนกป่า ริบบิ้นผ้าไหมผูกติดกับขาของนกไนติงเกลซึ่งมีคนรับใช้หลายคนจับไว้ เสรีภาพของนกไนติงเกลนั้นมีจำกัด และเขาก็ไม่ชอบมัน
ครั้งหนึ่งมีการส่งของขวัญให้กับจักรพรรดิจีนจากญี่ปุ่น - นกไนติงเกลเชิงกล เขาร้องเพลงเกือบจะไพเราะราวกับนกไนติงเกลตัวจริง แต่ตัวเขาเองก็ได้รับการตกแต่งอย่างดี หินมีค่า. จักรพรรดิและข้าราชบริพารชอบของขวัญชิ้นนี้มาก และพวกเขาก็เริ่มฟังการร้องเพลงของนกไนติงเกลอย่างกระตือรือร้นและชื่นชมเขา รูปร่าง. และนกไนติงเกลในป่าใช้ประโยชน์จากความจริงที่ว่าไม่มีใครสนใจเขาจึงออกจากวังและกลับไปที่ป่าของเขา เมื่อจักรพรรดิทราบเรื่องนี้แล้ว พระองค์จึงทรงสั่งให้ขับนกไนติงเกลออกจากรัฐ
นกไนติงเกลเชิงกลสร้างความพึงพอใจให้กับชาวพระราชวังด้วยการร้องเพลงเป็นเวลานาน แต่วันหนึ่งมันก็พังทลายลง และถึงแม้ว่าอาจารย์จะสามารถแก้ไขกลไกได้ แต่ก็สามารถฟังเพลงของนกไนติงเกลเทียมได้ปีละครั้งเท่านั้น
วันหนึ่งจักรพรรดิ์ทรงประชวรหนัก ข้าราชบริพารทุกคนเชื่อแล้วว่าอีกไม่นานเขาจะตายและหยุดไปเยี่ยมเขา องค์จักรพรรดิต้องการฟังเพลงของนกไนติงเกลเพื่อจะได้มีกำลัง แต่ไม่มีใครไขของเล่น เมื่อถึงจุดหนึ่ง จักรพรรดิก็เห็นว่าความตายมาเยี่ยมเขาแล้ว จากนั้นเขาก็ได้ยินเสียงร้องเพลงอันไพเราะนอกหน้าต่าง นี่คือนกไนติงเกลป่า เขาทราบว่าจักรพรรดิทรงประชวร จึงตัดสินใจไปเยี่ยมและสนับสนุนเขาด้วยการร้องเพลง นกไนติงเกลร้องเพลงอย่างน่าอัศจรรย์จนเลือดไหลเร็วขึ้นในเส้นเลือดของจักรพรรดิ และความตายซึ่งหลงใหลในการร้องเพลงของนกไนติงเกลก็จากไป
จักรพรรดิผู้กตัญญูพร้อมที่จะมอบทุกสิ่งให้กับนกไนติงเกลเพื่อการฟื้นตัวของเขา แต่นกไนติงเกลปฏิเสธของขวัญดังกล่าว รางวัลที่ดีที่สุดสำหรับเขาคือน้ำตาของจักรพรรดิในวันที่เขาได้ยินเพลงของนกไนติงเกลครั้งแรก นกไนติงเกลบอกจักรพรรดิ์ว่าเขาต้องการมีชีวิตอย่างอิสระและร้องเพลงเพื่อทุกคน เขาสัญญาว่าจะบินไปที่พระราชวัง ร้องเพลงถวายจักรพรรดิ และเล่าให้ฟังถึงวิถีชีวิตของผู้คนนอกพระราชวัง
และเมื่อข้าราชบริพารมาดูว่าจักรพรรดิสิ้นพระชนม์หรือไม่ก็เห็นว่าพระองค์ยังมีชีวิตอยู่และสบายดี
ทาโคโว สรุปเทพนิยาย
แนวคิดหลักของเทพนิยายไนติงเกลก็คือไม่มีความอยากรู้ทางเทคนิคใดมาแทนที่ได้ สัตว์ป่า, ร้องเพลงสด.
เทพนิยายของ G.Kh. Andersen สอนให้เห็นคุณค่าของอิสรภาพซึ่งจำเป็นมากสำหรับผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์และมีพรสวรรค์ นกไนติงเกลเข้าใจว่าอิสรภาพเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับพรสวรรค์ในการร้องเพลงของเขา และเขาปฏิเสธที่จะอาศัยอยู่ในวังของจักรพรรดิในกรงทองคำขนาดใหญ่นี้
ฉันชอบนกไนติงเกลในเรื่อง เขามีพรสวรรค์ในการร้องเพลงที่ไม่เหมือนใคร ซึ่งเขาแบ่งปันกับโลกภายนอกอย่างไม่เห็นแก่ตัว เขาไม่พยาบาท นกไนติงเกลไม่ได้แยกแยะระหว่างผู้ที่อาศัยอยู่ในพระราชวังอิมพีเรียลกับผู้อยู่อาศัยทั่วไปในหมู่บ้านชาวจีน เขาร้องเพลงให้ทุกคน และเพลงที่ยอดเยี่ยมของเขาสามารถขับไล่ความตายไปได้
สุภาษิตอะไรที่เหมาะกับเทพนิยายเรื่อง "The Nightingale"?
กระทู้: เทพนิยายของ G.Kh.Andersen "The Nightingale" การวิเคราะห์ข้อความ
เป้าหมาย:- เปิดเผยพื้นฐานทางศีลธรรมของเทพนิยาย- การก่อตัวของความคิดทางศีลธรรมและสุนทรียศาสตร์ของนักเรียนเกี่ยวกับคุณค่าที่แท้จริงและจินตนาการ- การรับรู้ทางศิลปะข้อความขึ้นอยู่กับการทำงานเชิงลึกของคำในข้อความผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:
เรื่อง: เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับพื้นฐานทางศีลธรรมของเทพนิยายและเทพนิยายของ Andersen
ประเภทวรรณกรรมเพื่อส่งเสริมการพัฒนาคำพูดของนักเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านที่แสดงออก
UUD ทางปัญญา: การค้นหาและการเลือกข้อมูลที่จำเป็น การสร้างคำพูดในรูปแบบปากเปล่าอย่างมีสติและโดยพลการ การวางแนวอิสระและการรับรู้ข้อความ งานศิลปะการอ่านความหมาย ส่งเสริมพัฒนาการปฏิบัติการทางจิต: การเปรียบเทียบ การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การวางนัยทั่วไป การจัดระบบ ความช่วยเหลือในการพัฒนา จินตนาการที่สร้างสรรค์, กิจกรรมการเรียนรู้,
UUD ส่วนบุคคล: การตัดสินใจด้วยตนเอง, ความปรารถนาที่จะพัฒนาตนเองในการพูด; การวางแนวคุณธรรมและจริยธรรมความสามารถในการประเมินตนเองการกระทำการกระทำ;
UUD ด้านการกำกับดูแล: การตั้งเป้าหมาย การวางแผน การกำกับดูแลตนเอง การคัดเลือก และการตระหนักรู้ของนักเรียนถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปแล้วและสิ่งที่ต้องเรียนรู้
UUD เชิงสื่อสาร: การวางแผนความร่วมมือด้านการศึกษากับครูและเพื่อนร่วมงาน การปฏิบัติตามกฎพฤติกรรมการพูด ความสามารถในการแสดงความคิดตามงานและเงื่อนไขของการสื่อสาร
กิจกรรมหลักของนักเรียนและครูในบทเรียน: การเขียนคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่านความสามารถในการสรุปผลในแต่ละขั้นตอนของบทเรียน วิจัยด้วยข้อความ การสนทนาเชิงวิเคราะห์ งานเดี่ยวและงานกลุ่มในระหว่างเรียน- เวลาจัดงาน. แรงจูงใจ.
คุณได้อ่านเทพนิยาย เรามาแสดงความประทับใจแรกของเราเกี่ยวกับสิ่งที่เราอ่านในรูปแบบของซิงก์ไวน์กัน
ตัวอย่างคำตอบ.
เทพนิยาย
ให้คำแนะนำใจดี
เข้าใจรักมีชีวิตอยู่
ก็ต้องให้อภัยความผิด.
ความเมตตา
บทสรุปของครู:
ใช่ครับ การอ่านเทพนิยายเรื่อง "นกไนติงเกล" ทำให้เรานึกถึงการกระทำและการกระทำของเรา แก่นเรื่องของพลังการให้ชีวิตของความรู้สึกของมนุษย์ที่แท้จริง การต่อต้านจิตวิญญาณที่ตายแล้ว ทำให้นักเขียนหลายคนกังวล แต่ไม่มีใครแก้ไขมันได้อย่างยอดเยี่ยมเท่ากับ Hans Christian Andersen และที่สำคัญที่สุดด้วยสิ่งนี้ วิธีง่ายๆ: บนช่องว่างหลายหน้า นี่เป็นปาฏิหาริย์ทางวรรณกรรมและนักมายากลชาวเดนมาร์กก็มีปาฏิหาริย์มากมาย ... ฉันขอแนะนำให้คุณอ่านนิทานด้วยกันและไตร่ตรอง
3. วิเคราะห์ข้อความในเทพนิยาย "The Nightingale" (บทสนทนาแบบฮิวริสติก)
- "ในโลกนี้คงไม่มีวังใดจะดีไปกว่าพระราชวัง"
ทำไมคุณถึงคิดว่าเรื่องนี้เริ่มต้นด้วยคำอธิบายเกี่ยวกับพระราชวังอิมพีเรียลที่ไม่ธรรมดา เหตุใดพระราชวังจึง "เปราะบาง" และทำจาก "เครื่องลายครามล้ำค่า"?
- “สวนนั้นทอดยาวไปไกลจนคนสวนไม่รู้ว่าจะสิ้นสุดตรงไหน”
เมื่ออธิบายถึงสวนและป่าทึบ Andersen ดูเหมือนจะจงใจทำให้ผู้อ่านเปรียบเทียบและแตกต่างกับพระราชวังเครื่องลายคราม เพื่ออะไร?
วลี“ ท่านช่างดีเหลือเกิน!”
- "ไนติงเกล? แล้วฉันก็ไม่รู้จักเขาด้วยซ้ำ!” “มันถือเป็นแหล่งท่องเที่ยวหลักของรัฐอันยิ่งใหญ่ของฉัน!”
ให้ความเห็นว่าทำไมการที่องค์จักรพรรดิไม่ทราบเกี่ยวกับนกที่ทำให้ทุกคนประหลาดใจกับการร้องเพลงจึงเป็นเรื่องสำคัญ
นักเล่าเรื่องแสดงลักษณะของจักรพรรดิอย่างไร?
วลีจากข้อความ
ทำไมทุกคนถึงรู้เกี่ยวกับนกไนติงเกล - ชาวประมงที่ยากจน, นักเดินทาง, เด็กผู้หญิง, ยกเว้นจักรพรรดิและอาสาสมัครของพวกเขา?
ข้าราชบริพารอธิบายความไม่รู้ของพวกเขาอย่างไร? เหตุใดพวกเขาจึงไม่พร้อมที่จะส่งเสียงวัวร้องหรือเสียงกบร้องเสียงนกไนติงเกล?
ให้เราหันไปที่ข้อความเพื่อค้นหาบรรทัดที่เป็นลักษณะของนกไนติงเกล
วลีจากข้อความ
สรุป: นกไนติงเกลที่มีชีวิตกลายเป็นสมบัติของจักรพรรดิและร้องเพลงเพื่อเขาเท่านั้น นกถูกจำกัดเสรีภาพและ คนง่ายๆขอโทษสำหรับเธอมาก
องค์จักรพรรดิได้รับนกไนติงเกลเชิงกลเป็นของขวัญ ทำไมเขาถึงเลือกตามใจชอบ? ลองเปรียบเทียบนกสองตัวดูไหม? ความแตกต่างระหว่างพวกเขาคืออะไร? มาเปรียบเทียบกัน
นกไนติงเกลที่มีชีวิต
คุณเข้าใจคำพูดของหัวหน้าวงดนตรีได้อย่างไรที่ว่านกไนติงเกลเทียมนั้น "สูงกว่าของจริง ไม่เพียงแต่ในชุดและเพชรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณธรรมภายในด้วย"
มีเสียงมากมายในเรื่อง มันฟังดูเป็นยังไง?
ง:
ว:
ง:
ว:
ง: ใช่ เขาชั่วร้าย - เขากลายเป็นคนดี
ว:
ง:
ว:
ง: ไม่ มันก็เหมือนกัน
สรุป: ศักดิ์ศรีภายในของบุคคลคือของเขา โลกภายในคุณสมบัติทางจิตวิญญาณความสามารถของเขา คนจริงสามารถทำความดีได้ ร้องไห้พร้อมฟังเพลงเพราะๆ และร้องเพลงนกไนติงเกลได้ ความรู้สึกจริงใจจะถูกปลุกให้ตื่นขึ้นเมื่อบุคคลพยายามที่จะดีขึ้นและช่วยเหลือผู้เป็นที่รัก น่าเสียดายที่ความรู้สึกเป็นเท็จเป็นของปลอม ก่อนที่เราจะมีนกไนติงเกลสองตัว: ของจริงและของเทียม สิ่งหนึ่งถูกสร้างขึ้นโดยธรรมชาติ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องแปลกและประดับประดาชีวิตของผู้คนด้วยเสียงเพลง อีกชิ้นเป็นของเล่นที่สร้างสรรค์โดยช่างฝีมือผู้มีความสามารถและยังออกแบบมาเพื่อประดับประดาชีวิตอีกด้วย
จักรพรรดิได้รับการทดสอบ: เขาล้มป่วยและพบว่าตัวเองอยู่ตามลำพัง ทำไมทุกคนถึงหันไปจากเขายกเว้นนกไนติงเกล?
มาดูข้อความกัน ผู้เล่าเรื่องแนะนำประเด็นที่น่าเศร้าเข้ามาในเรื่องราว "... ในวังมีแต่ความเงียบงัน" จักรพรรดิ์นอนอยู่ตามลำพังและ "นิ่งเฉยและซีดเซียว" ความตายอยู่บนหน้าอกของเขา ทำไมคุณถึงคิดว่าจักรพรรดิ์ตะโกน: "ดนตรีนี่ ดนตรี!"? ดนตรีสามารถช่วยเขาได้อย่างไร?
การจ้องมองของจักรพรรดิที่กำลังจะสิ้นพระชนม์ไม่ใช่แค่ความตายเท่านั้น แล้วใครล่ะ?
“ จากรอยพับ ... มีใบหน้าแปลก ๆ มองออกไป: บ้างก็น่าเกลียดและเลวทราม, บ้างก็ใจดีและอ่อนหวาน นั่นเป็นกรรมชั่วและความดีขององค์จักรพรรดิ” อธิบายว่าคุณเข้าใจคำเหล่านี้ได้อย่างไร?
องค์จักรพรรดิขอความช่วยเหลือ แต่ “ห้องเงียบ-เงียบ” ไม่มีใครจะมีนกไนติงเกลเทียม ข้าราชบริพารปล่อยให้นายตาย
สรุป: จักรพรรดิ์ทรงกระทำความชั่วมากมาย เขาไม่ชอบเพราะเขามักจะลงโทษคนรับใช้
เมื่อความตายมาหาเขา เธอได้เอามงกุฎ กระบี่ทอง ธงอันมั่งคั่งออกไป และจักรพรรดิต้องจำได้ว่าเขาเป็นผู้ปกครองแบบไหน เขาตกใจเพราะความมีน้ำใจและความห่วงใยต่อผู้อื่นเป็นสิ่งที่เขาเข้าใจไม่ได้ เขาจึงคิดถึงแต่ความยิ่งใหญ่ของเขาเท่านั้น
เหตุใดนกไนติงเกลจึงบินไปหาองค์จักรพรรดิเมื่อทราบข่าวอาการป่วยของพระองค์? จักรพรรดิเองสามารถปลอบโยนและให้กำลังใจผู้อื่นได้หรือไม่?
มาอ่านบทสนทนาระหว่างจักรพรรดิกับนกไนติงเกลกัน (หน้า 235)
จักรพรรดิเสนอรางวัลอะไรให้นกไนติงเกล และทำไมเขาถึงปฏิเสธ?
คุณเข้าใจคำว่า “น้ำตาเป็นรางวัลอันล้ำค่าที่สุดสำหรับใจนักร้องได้อย่างไร”
ทำไมนกไนติงเกลถึงเรียกตัวเองว่า "นักร้อง"?
สรุป: นกไนติงเกลช่วยจักรพรรดิ "... ตื่นขึ้นมามีสุขภาพที่แข็งแรงแข็งแรง!" เขากลายเป็นนักร้องตัวจริงไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังมีคุณสมบัติทางจิตวิญญาณที่ลึกซึ้งอีกด้วย ความเห็นอกเห็นใจ การดูแล ช่วยเหลือคนเหงาและคนป่วย - นี่คือสิ่งที่ควรมีในตัวเราแต่ละคน ไม่ต้องสะสมความขุ่นเคืองและอาฆาตมาทำลายจิตวิญญาณของคุณด้วยการกระทำที่ "น่ารังเกียจและเลวทราม"
จักรพรรดิเสนอให้นกไนติงเกลกลับมาอยู่ในวังอีกครั้ง แต่ก็เป็นอิสระแล้ว “คุณต้องอยู่กับฉันตลอดไป! คุณจะร้องเพลงเมื่อคุณต้องการเท่านั้น!”
ทำไมนกไนติงเกลถึงปฏิเสธเพราะไม่มีใครกล้าปฏิเสธจักรพรรดิ?
มาอ่านหน้าสุดท้ายของนิทานกันใหม่ (หน้า 236)
คำหลักที่นี่คืออะไรและเกี่ยวกับอะไร?
“ฉันจะร้องเพลงให้คุณฟังเกี่ยวกับความสุขและความโชคร้าย เกี่ยวกับความดีและความชั่ว…” “ฉันรักคุณเพราะหัวใจมากกว่ามงกุฎของคุณ”
ใครปลุกคุณสมบัติทางจิตวิญญาณในจักรพรรดิ? ทำไมนกไนติงเกลถึงไม่อยากให้คนอื่นรู้เกี่ยวกับเขา? “ทุกอย่างจะดีขึ้นด้วยวิธีนี้!”
สรุป: นกไนติงเกลเข้าใจว่าข้าราชบริพารจะไม่สามารถเข้าใจจักรพรรดิได้เพราะเคยชินกับการประจบสอพลอไม่รู้จักชื่นชมศิลปะที่แท้จริงไม่มีความสูงส่ง คุณสมบัติทางศีลธรรม. พระองค์ถูกทิ้งให้ตายตามลำพังโดยปราศจากการมีส่วนร่วมใดๆ จากพวกเขา
- " สวัสดี!" - เทพนิยายของ Andersen ผู้ยิ่งใหญ่ก็จบลงเช่นกัน คุณคิดว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงในรัชสมัยของจักรพรรดิ์จีนหรือไม่?
บทสรุป: เพื่อที่จะเปลี่ยนแปลง มีศีลธรรมและเมตตามากขึ้น บางครั้งคุณต้องผ่านการทดลองที่ยากลำบาก ขึ้นอยู่กับตัวบุคคลว่าเขาจะมีใจแบบไหน นกไนติงเกลและจักรพรรดิกลายเป็นเพื่อนกันเพราะอีกวิญญาณหนึ่งซ่อนอยู่เบื้องหลังความเย่อหยิ่งและความสำคัญของผู้ปกครอง “เพลงของฉันจะทำให้คุณมีความสุขและทำให้คุณคิด”
จักรพรรดิ์จะต้องคิดอะไร?
พลังของนกตัวเล็ก ๆ ที่ไม่ธรรมดาซึ่งรับประกันชัยชนะเหนือความตายคืออะไร?
นกไนติงเกลสอนบทเรียนอะไรแก่จักรพรรดิ?
5. สรุป: บทเรียนคุณธรรมเทพนิยายที่เราสกัดออกมาคือ
ความใกล้ชิดกับธรรมชาติ
เอาใจใส่ผู้อื่น
ความพร้อมใช้งาน ความคิดเห็นของตัวเอง;
การเคารพในคุณสมบัติทางจิตวิญญาณ ไม่ใช่รูปลักษณ์ภายนอก
เข้าใจศิลปะที่แท้จริง
การดูแลผู้อื่น
6. การสะท้อนกลับ- อะไรคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในบทเรียน? จุดประสงค์ของบทเรียนคืออะไร? คุณพอใจกับงานของคุณหรือไม่? บทเรียนคุณธรรมอะไรบ้างที่สามารถเรียนรู้ได้?
ว: มีอะไรอยู่ในเทพนิยาย?
ง: การร้องเพลงของนกไนติงเกล, กลไกของของเล่นนกไนติงเกลเทียม, เสียงวัวร้อง, เสียงกบร้อง, เสียงระฆัง, เครื่องลายครามในพระราชวังของจักรพรรดิ
ว: ในสิ่งที่คุณคิด อำนาจวิเศษการร้องเพลงของนกไนติงเกลที่มีชีวิต?
ง: ว่าเขาเอาชนะความตายด้วยการร้องเพลงของเขา
ว: ลักษณะของจักรพรรดิเปลี่ยนไปหรือไม่?
ง: ใช่ เขาชั่วร้าย - เขากลายเป็นคนดี
สรุป: นกไนติงเกลจะต้องมีชีวิตอยู่อย่างอิสระและนำความสุขมาสู่ผู้คนด้วยการร้องเพลง
ว: และเมื่อมันไม่ใช่ เครื่องดนตรีดนตรีปรากฏได้อย่างไรมาจากไหน?
ง: จากธรรมชาติ (เสียงพึมพำของสายน้ำ, เสียงใบไม้พลิ้วไหว, ลมหายใจแห่งสายลม, เสียงนกร้อง ... )
ว: เสียงของนกไนติงเกลกลสามารถแทนที่เสียงที่มีชีวิตได้หรือไม่?
ง: ไม่ มันก็เหมือนกัน
"ฉันจะร้องเพลงให้คุณฟังเกี่ยวกับความดีและความชั่ว..." -
จริงและ ค่าเท็จในเรื่องของ G.Kh. แอนเดอร์สัน "นกไนติงเกล"
ครู: Grigoryeva A.D.
เกรด: 5
เป้า - การพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในบทเรียนวรรณคดี:
1) การศึกษา:สอนการวิเคราะห์ผลงานศิลปะจากตัวอย่างเทพนิยายโดย G.Kh. แอนเดอร์สัน "นกไนติงเกล";
2) การพัฒนา: เพื่อสร้างทักษะการวิเคราะห์ข้อความ งานอิสระกับข้อความ การร่าง ตารางเปรียบเทียบ;
3) การให้ความรู้:เพื่อสร้างแนวคิดทางศีลธรรมและสุนทรียศาสตร์ของนักเรียน: ความรู้สึกของความงาม วิสัยทัศน์ของความงามที่แท้จริงในธรรมชาติ ความรักในศิลปะ ความรู้สึกของความเมตตา ความสามารถในการให้อภัยและความเห็นอกเห็นใจ
แบบฟอร์ม วิธีการ: งานรวมวาจาและงานเขียนงานอิสระ (รวบรวมตารางเปรียบเทียบเรียงความ - ถ้อยคำที่เบื่อหู)
ประเภทบทเรียน: การดูดซึมความรู้ใหม่
เทคโนโลยี: การศึกษาข้อมูล
อุปกรณ์: หน้าจอ แล็ปท็อป โปรเจคเตอร์มัลติมีเดีย
ในระหว่างเรียน
เลโอนิด ซูโครูคอฟ
วิคเตอร์ ฮูโก้
I. อารมณ์ทางอารมณ์
วันนี้ในบทเรียนเรามาดูผลงานของนักเล่าเรื่องผู้ยิ่งใหญ่ Hans Christian Andersen ซึ่งคุณรู้จักเทพนิยายมาตั้งแต่เด็ก คุณสามารถตั้งชื่อเทพนิยายของ Andersen อะไรได้บ้าง? ("Thumbelina", "ทหารดีบุกผู้มั่นคง", "ราชินีหิมะ", "ชุดใหม่ของราชา", "Ole Lukoye", "The Shepherdess and the Chimney Sweep", "The Princess and the Pea", " เป็ดน่าเกลียด”, “หงส์ป่า”, “นางเงือกน้อย” ฯลฯ) Andersen มาหาพวกคุณในรูปแบบต่างๆ จากนั้นเขาก็ย่องเข้าไปในห้องอย่างเงียบ ๆ และพาคุณไปราวกับ พ่อมดที่ดี Ole Lukoye ความฝันอันแสนวิเศษ เทพนิยายนั้นแล่นไปพร้อมกับธัมเบลินาบนใบบัว คุณจะหลงใหลไปกับเรื่องราวของทหารดีบุกผู้แน่วแน่ตลอดไป แต่บ่อยครั้งที่เทพนิยายของ Andersen บุกเข้าสู่โลกแห่งวัยเด็กของคุณอย่างกล้าหาญ ราชินีหิมะ. และวันนี้เทพนิยายจะบินไปสู่บทเรียนของเราเกี่ยวกับปีกของนกตัวเล็ก ๆ ซึ่งเป็นนกไนติงเกล “แน่นอนว่ามันผ่านมานานแล้ว แต่นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมมันจึงคุ้มค่าที่จะฟังเรื่องราวนี้จนกว่ามันจะถูกลืมไปจนหมด!” แอนเดอร์เซ่นเขียน
เราต้องหาคำตอบว่าทำไมผู้เขียนถึงไม่ลืมเรื่องราวนี้เกี่ยวกับอะไร คุณค่านิรันดร์ Andersen กล่าวในเทพนิยายเรื่อง "The Nightingale" โดยเปรียบเทียบนกไนติงเกลจริงกับนกไนติงเกลเทียม พาคุณไปสู่โลกแห่งเทพนิยายที่น่าทึ่งนี้
ครั้งที่สอง วันที่บันทึกเรื่อง
สาม. เผยการรับรู้ของผู้อ่าน
คุณชอบ G.Kh. แอนเดอร์เซ่น "เดอะไนติงเกล"? คุณเข้าใจ epigraph ของบทเรียนวันนี้อย่างไร
คุณตื่นเต้นอะไรเป็นพิเศษเกี่ยวกับเรื่องนี้? แปลกใจอะไร? อะไรทำให้เกิดความสับสน?
IV. การวิเคราะห์เทพนิยาย
ก) การสนทนาและการตรวจสอบของ d.z.
ทำไมนิทานจึงเรียกว่า "The Nightingale" ไม่ใช่ "The Nightingales"? ท้ายที่สุดก็มีสองคน
คุณรู้อะไรเกี่ยวกับนกตัวนี้?(นกไนติงเกลเป็นนกที่ขับขานจากตระกูลนักร้องหญิงอาชีพมีขนสีเทารูปร่างเพรียวโดดเด่นด้วยการร้องเพลงที่ไพเราะผิดปกติ)
มาฟังว่านกไนติงเกลร้องเพลงอย่างไร (เสียงแผ่นเสียง) มันไม่สวยเหรอ?
- เรามาดูกันว่าศิลปินของเราวาดภาพนกไนติงเกลจากเทพนิยายของ Andersen อย่างไร ขวา?
เรื่องนี้เกิดขึ้นที่ไหน?(ในประเทศจีน).
และแหล่งท่องเที่ยวหลักของประเทศที่อธิบายไว้ในเทพนิยายคืออะไร? (ปราสาท).
เรามาเที่ยวชมพระราชวังกัน วันนี้เราจะมาเยี่ยมนักท่องเที่ยวที่เคยไปจีน หนึ่งในนั้นจะมาพูดถึงความประทับใจที่ได้มาเยือนพระราชวัง (checking dz)(“ในโลกนี้คงไม่มีวังใดจะดีไปกว่าพระราชวัง ทั้งหมดนี้ทำจากเครื่องลายครามอันล้ำค่า แต่เปราะบางมากจนน่ากลัวที่จะสัมผัสมัน ... ”)
สิ่งที่ตรงกันข้ามกับเรื่องราว พระราชวังอิมพีเรียลและสวนเหรอ? (ป่าที่นกไนติงเกลอาศัยอยู่) นักเดินทาง 2 จะบอกเกี่ยวกับชีวิตของนกไนติงเกลในป่า (ตรวจสอบ dz)
องค์จักรพรรดิทรงทราบเรื่องการมีอยู่ของนกไนติงเกลหรือไม่? เขารู้ได้อย่างไร? ค้นหาใบเสนอราคา(“นกไนติงเกล แต่ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำ! ยังไงล่ะ นกที่น่าทึ่งเช่นนี้อาศัยอยู่ในรัฐของฉันและแม้กระทั่งในสวนของฉันเอง แต่ฉันไม่เคยได้ยินเรื่องนี้มาก่อน! ฉันต้องลบมันออกจากหนังสือ!”).
แล้วใครในวังรู้เรื่องนี้บ้าง?(แม่ครัวผู้น่าสงสาร: “ท่านเจ้าข้า! จะไม่รู้จักนกไนติงเกลได้อย่างไร! มันร้องเพลงแล้ว! ... ทุกครั้งที่ได้ยินนกไนติงเกลร้องเพลง น้ำตาจะไหลออกมาจากดวงตาของฉันและวิญญาณของฉันก็มีความสุขมากราวกับว่าแม่ของฉัน กำลังจูบฉัน!. ")
พวกคุณเกิดขึ้นได้อย่างไรที่คนทั้งโลกรู้เรื่องนกไนติงเกลพวกเขาถึงกับเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในหนังสือ แต่จักรพรรดิไม่รู้? คุณไม่คิดว่านกไนติงเกลและชาววังอาศัยอยู่ในโลกที่แตกต่างกันหรือ? มาพิสูจน์กันด้วยการทำโต๊ะกัน
b) การรวบรวมตาราง
(เด็ก ๆ จะได้รับโต๊ะที่พวกเขาจะต้องกรอกโดยใช้ข้อความในเทพนิยาย)
มาสรุปกัน อะไรคือความแตกต่าง โลกนกไนติงเกลจากโลกของจักรพรรดิเหรอ? (ต่อหน้าเราคือโลกแห่งความจริงและของปลอม ในโลกของจักรพรรดิ์ทุกสิ่งได้รับการออกแบบในลักษณะที่เป็นของปลอมและเห็นของปลอม ทำไมนักวิทยาศาสตร์ถึงบรรยายพระราชวังและสวนและกวีแต่งบทกวีเพื่อเป็นเกียรติแก่นกไนติงเกล นี่คือชีวิตของจิตใจและหัวใจ ทุกสิ่งในวังเป็นไปตามกฎเกณฑ์ ("ประดิษฐ์อย่างชาญฉลาด", "เสร็จสิ้น") การร้องเพลงของนกไนติงเกลคือชีวิตของหัวใจ มันมีชีวิต ธรรมชาติเอง เป็นธรรมชาติและด้วยเหตุนี้ สวยงาม นั่นคือเหตุผลที่ทุกคนพูดว่า: "แต่นกไนติงเกลดีที่สุด", "ท่านเจ้าข้าช่างดีเหลือเกิน!")
(พวกเขากรอกอีกหนึ่งบรรทัดในตาราง)
บทสรุป | ความงามตามธรรมชาติของสัตว์ป่า | ความงดงามประดิษฐ์ของพระราชวัง |
การต่อต้านเรียกว่าอะไรในวรรณคดี? (สิ่งที่ตรงกันข้าม)
ให้เราระลึกถึงความรู้สึกของการร้องเพลงของนกไนติงเกลที่มีชีวิตซึ่งปลุกเร้าจักรพรรดิ
วี) การอ่านที่แสดงออกข้อความที่ตัดตอนมา - หน้า 168
พวกคุณรางวัลสำหรับนกไนติงเกลคืออะไร?
(รางวัลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับนกไนติงเกลคือน้ำตาของจักรพรรดิ)
น้ำตาสามารถเป็นรางวัลได้หรือไม่? ความหมายของวลีนี้คืออะไร?
(นี่คือสัญลักษณ์เปรียบเทียบ - สัญลักษณ์เปรียบเทียบ สำหรับศิลปิน น้ำตาของผู้ชมสามารถเป็นตัวบ่งชี้การรับรู้และความเข้าใจในผลงานของเขา)
Andersen อ้างถึงภาพน้ำตาอย่างต่อเนื่อง น้ำตานั้นต่างกัน ในเทพนิยาย "นกไนติงเกล" น้ำตาเป็นสัญลักษณ์ของอะไร? (สัญลักษณ์แห่งความบริสุทธิ์ของจิตวิญญาณ)
ช) ทำงานอิสระเป็นคู่ - วาดตาราง
วันหนึ่ง มีการส่งมอบพัสดุขนาดใหญ่ถึงจักรพรรดิ์พร้อมข้อความว่า "ไนติงเกล" นกไนติงเกลอีกตัวหนึ่งจึงปรากฏในนิทาน มันดูเหมือนของจริง ศาลจึงตัดสินให้นกร้องคู่ แต่สิ่งต่างๆ ไม่เป็นไปด้วยดี นกไนติงเกลที่มีชีวิตบินหนีไป จักรพรรดิและข้าราชบริพารชื่นชมเสียงร้องเพลงของนกเทียม ผู้เขียนหันไปใช้สิ่งที่ตรงกันข้ามอีกครั้ง ลองเปรียบเทียบนกไนติงเกลจริงและเทียม
นกไนติงเกลจริง | นกไนติงเกลเทียม |
|
รูปร่าง | ||
เขาร้องเพลงยังไงบ้าง? | ||
การร้องเพลงมีผลอย่างไร? | ||
ใครฟังร้องเพลงบ้าง? | ||
มันมีประโยชน์อะไร? |
บนโต๊ะของคุณมีไพ่ที่มีลักษณะเป็นนก จัดเรียงเป็นคอลัมน์
นกสีเทาตัวน้อย
2) คุณไม่สามารถรู้ล่วงหน้าได้ว่าเขาจะร้องเพลงอะไร
ร้องเพลงเหมือนเครื่องจักร hurdy-gurdy
ไม่สามารถบังคับได้
3) การร้องเพลงของเขาเพียงพอสำหรับหัวใจและน้ำตาก็ไหลออกมาในดวงตาของเขา
4) ชาวประมงฟังเขาโดยลืมความกังวลของเขา
5) มีการเขียนคำภาษาจีนที่ซับซ้อนที่สุดจำนวน 25 เล่มเกี่ยวกับเขา
ช่วยจักรพรรดิให้พ้นจากความตาย
มาดูกันดีกว่าว่าใครสวยกว่ากัน? ใครร้องเก่งกว่ากัน? ใครปลุกความรู้สึกที่แท้จริงให้กับผู้คนด้วยการร้องเพลง? แล้วอะไรคือความแตกต่างระหว่างนกไนติงเกลที่มีชีวิตกับนกไนติงเกลเทียม?
(พวกเขียนบทสรุป)
e) นาทีทางกายภาพ
g) ข้อสรุปบนโต๊ะ
จำเทพนิยายเรื่องไหนและผู้แต่งคนไหนที่เราได้ข้อสรุปที่คล้ายกันแล้ว? (A.S. พุชกิน "เรื่องราวของ เจ้าหญิงที่ตายแล้วและเกี่ยวกับวีรบุรุษทั้งเจ็ด)
จำคำจารึกไว้ คุณจะเพิ่มสุภาษิตอะไร? (ไม่ใช่ทุกสิ่งที่แวววาวเป็นทองคำ)
ดังนั้น แอนเดอร์เซ็นใช้สิ่งที่ตรงกันข้าม คิดเกี่ยวกับนิรันดร์ เกี่ยวกับปัญหาของจริงและเท็จ เกี่ยวกับความสัมพันธ์กับของแท้และของเทียม
เป็นธรรมชาติและสร้างสรรค์ เราคุยกันเรื่องมิตรภาพได้ไหม? พิสูจน์สิ.
เหตุใดนกไนติงเกลเทียมจึงได้รับเกียรติอันยิ่งใหญ่เช่นนี้? เหตุใดคนทั้งเมืองจึงรู้ใจทุกโน้ตในเพลงของเขา? (เป็นการร้องเพลงเทียม ไม่มีชีวิต จึงไม่มีความหลากหลาย ทำซ้ำได้ไม่ยาก)
ทำไมคุณถึงชอบเพลงนี้?("ตอนนี้พวกเขาร้องเพลงตามนกได้แล้ว")
ซ) จบการสนทนา
แต่เรื่องราวไม่ได้จบเพียงแค่นั้น สิ่งสำคัญคือผู้เขียนจะต้องแสดงความเจ็บป่วยของจักรพรรดิด้วย ทำไมคุณถึงคิด? (แสดงสิ่งที่คุณทำได้) ศิลปะที่แท้จริงเพราะนกไนติงเกลกลพังและจักรพรรดิ์ก็ล้มป่วยลง และนกไนติงเกลที่มีชีวิตก็ช่วยเขาให้พ้นจากความตายด้วยบทเพลงของเขา)
นกไนติงเกลเทียมสามารถทำเช่นนี้ได้หรือไม่? (ไม่ เพราะมีเพียงการร้องเพลงที่แท้จริงของนกไนติงเกลเท่านั้นที่สามารถเอาชนะความตายได้ แม้กระทั่งพลังชั่วร้ายที่อาศัยอยู่ในจิตวิญญาณของบุคคล ศิลปะที่แท้จริงทำให้บุคคลดีขึ้น สะอาดขึ้น และสวยงามยิ่งขึ้น)
ทำไมนกไนติงเกลถึงกลับมา?
จักรพรรดิ์เปลี่ยนไปอย่างไร? (เขาปล่อยให้นกไนติงเกลอาศัยอยู่ในป่า ปล่อยให้เขาบินและร้องเพลงเฉพาะเมื่อนกไนติงเกลปรารถนาเท่านั้น)
เข้าใจตอนจบของเรื่องได้อย่างไร? ผู้เขียนใส่ความหมายอะไรลงในคำพูดของจักรพรรดิ “สวัสดี! กับ สวัสดีตอนเช้า!»? ( คำสุดท้ายเทพนิยายคือการกลับคืนสู่โลกแห่งความรู้สึกและความสัมพันธ์ของมนุษย์อย่างแท้จริง)
V. ผลลัพธ์ - เรียงความ - ความคิดโบราณ
แล้วเทพนิยายก็จบลง นกไนติงเกลช่วยจักรพรรดิจากความตาย โดยสัญญาว่าจะบินไปหาเขาและเล่าถึงชีวิตจริงที่ไม่สามารถมองเห็นได้จากผนังพระราชวัง และไม่มีดอกไม้ที่มีระฆังคริสตัลมาแทนที่ได้ สรุปแล้วลองคิดดูอีกครั้งว่าทำไม Andersen ถึงขอให้เราไม่ลืมเรื่องนี้?
(เรื่องราวของ G.Kh. Andersen "The Nightingale" น่าสนใจมากและให้คำแนะนำ . ผ่านการต่อต้านนกไนติงเกลสดและความงามเทียม สัตว์ป่าของมนุษย์,จิตวิญญาณที่ใจดี ความช่วยเหลือที่ไม่เห็นแก่ตัว และการเอาใจใส่เป็นสิ่งสำคัญมากกว่าภายนอก ความงาม. ปัจจุบันเท่านั้นที่เป็นอมตะของแท้เป็นธรรมชาติ).
วี. การบ้าน
2) วาดปกเทพนิยาย "ไนติงเกล"
เอกสารอ้างอิง
วันที่สิบหกพฤษภาคม
_____________________________________________________________________________
จุดสุดยอดของงานศิลปะใดๆ ก็ตามคือความเป็นธรรมชาติของมัน
แอล. สุโครูคอฟ
ความงามภายนอกไม่อาจสมบูรณ์ได้
หากไม่ปรุงแต่งด้วยความงามจากภายใน
วี. ฮิวโก้
ลำดับที่ 1. กรอกข้อมูลลงในตาราง
หมายเลข 2. แจกไพ่ที่มีลักษณะเป็นนกเป็นแถว (ปากเปล่า)
ลำดับที่ 3. เปรียบเทียบนก 2 ตัว เขียนสรุปไว้
ลำดับที่ 4. เขียนว่าคุณเข้าใจสุภาษิตว่า "สิ่งที่แวววาวไม่ใช่ทอง" ได้อย่างไร
ลำดับที่ 5. แทรกคำที่ตรงกับความหมาย (composition-cliché)
เทพนิยาย G.Kh. นกไนติงเกลของ Andersen น่าสนใจมากและ ____________ . ผ่านการต่อต้าน _________ นกไนติงเกล และ ____ ผู้เขียนพิสูจน์ให้เห็นว่าในชีวิต _________ ธรรมชาติที่มีชีวิต ________ จิตวิญญาณ _____________ ความช่วยเหลือ และ _____________ สำคัญกว่า __________ ความงาม. ปัจจุบัน, __________ _, ____________ อมตะเสมอ
ลำดับที่ 6. ดีซี
2) วาดปกเทพนิยาย "The Nightingale" (ไม่บังคับ)
แอปพลิเคชัน
รูปลักษณ์ที่เรียบง่ายที่สุด |
ล้วนโรยด้วยเพชร ทับทิม และไพลิน |
นกสีเทาตัวน้อย |
หางของเขาส่องประกายด้วยทองคำและเงิน |
เป็นไปไม่ได้ที่จะรู้ล่วงหน้าว่าเขาจะร้องเพลงอะไร |
ร้องเพลงเหมือนเครื่องจักร hurdy-gurdy |
ไม่สามารถบังคับได้ |
33ครั้งก็ร้องเหมือนเดิมไม่เหนื่อย |
การร้องเพลงของเขาเพียงพอสำหรับหัวใจและน้ำตาก็ไหลออกมาในดวงตาของเขา |
ก็ไม่แย่แต่ก็ยังไม่เหมือนเดิมมีบางอย่างขาดหายไปในการร้องเพลงของเขา |
ชาวประมงฟังเขาโดยลืมความกังวลของเขาไป |
ประชาชนฟังแล้วชื่นใจเหมือนดื่มชามามาก |
มีการเขียนคำภาษาจีนที่ซับซ้อนที่สุด 25 เล่มเกี่ยวกับเขา |
ช่วยจักรพรรดิให้พ้นจากความตาย |
หนังสือมือสอง
สรุปบทเรียนวรรณกรรม (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5) เรื่อง “The Nightingale” โดย Hans Christian Andersen คุณค่าที่แท้จริงและจินตภาพ บทเรียนในการเรียนรู้เนื้อหาใหม่ (การวิเคราะห์งาน) [ ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] / - โหมดการเข้าถึง:http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:GBJli0z197IJ:obrazbase.ru/attachments/article/1224/%25D0%259A%25D0%25BE%25D0%25BD%25D1%2581%25D0%25BF%25D0 %25B5%25D0%25BA%25D1%2582%2520%25D1%2583%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25BA%25D0%25B0.doc+&cd=1&hl=ru&ct=clnk&gl=ru .
องค์ประกอบ
มีสิ่งที่สวยงามและแปลกประหลาดมากมายในเทพนิยาย "นกไนติงเกล": พระราชวังที่ทำจากเครื่องลายครามอันล้ำค่า ดอกไม้วิเศษพร้อมระฆังเงิน นกไนติงเกลเทียม อาบด้วยเพชรและทับทิม แต่สิ่งที่ดีที่สุดคือนกตัวน้อยที่อาศัยอยู่ในป่าข้างเคียง “นี่คือที่สุดของทุกสิ่ง” นักเดินทางจากต่างประเทศกล่าวถึงการร้องเพลงของนกไนติงเกลและถือว่านกสีเทาตัวเล็ก ๆ นั้นเป็น “แหล่งท่องเที่ยวหลัก” ของรัฐผู้ยิ่งใหญ่ของจักรพรรดิจีน เธอเป็นที่รักของคนธรรมดาทุกคน มีเพียงจักรพรรดิเท่านั้นที่ไม่สามารถชื่นชมนกได้อย่างแท้จริงจนกว่าตัวเขาเองจะเชื่อมั่นในพลังแห่งศิลปะการร้องเพลงของนกไนติงเกล
เมื่อจักรพรรดิล้มป่วย นกไนติงเกลที่มีชีวิตก็บินมาให้กำลังใจและปลอบโยนพระองค์ ด้วยการร้องเพลงของเขา เขาได้ขับไล่ความตายออกไป และน้ำตาก็ปรากฏขึ้นในสายพระเนตรของจักรพรรดิ
แน่นอนว่านกไนติงเกลที่มีชีวิตนั้นไม่ได้มีรูปร่างหน้าตาที่สวยงามเท่ากับนกไนติงเกลเทียม แต่การร้องเพลงของเขาไพเราะเพราะร้องเพลง จิตวิญญาณที่ยังมีชีวิตอยู่ผู้รู้จักที่จะเสียใจและชื่นชมยินดี เข้าใจความเจ็บปวดของผู้อื่น โหยหาอิสรภาพและความตั้งใจ เธอรู้วิธีรักอย่างไม่เห็นแก่ตัว:“ ฉันรักคุณเพราะใจคุณมากกว่ามงกุฎของคุณ” นกไนติงเกลพูดกับจักรพรรดิ เขาสัญญากับจักรพรรดิว่าจะบินไปเยี่ยมเขา:“ ฉันจะร้องเพลงให้คุณฟังเกี่ยวกับความสุขและความโชคร้ายเกี่ยวกับความดีและความชั่วที่แฝงตัวอยู่รอบตัวคุณ ... เพลงของฉันจะทำให้คุณพอใจและทำให้คุณคิด”
นกสีเทาตัวน้อยที่มีเสียงไพเราะและจิตวิญญาณที่มีชีวิตชีวาสามารถทำได้มากขนาดนี้!
