Ev › Soğutma sistemi › Grigoriev kalecisinin hazır bir planla kısa sunumu. resmin açıklaması

Grigoriev kalecisinin hazır bir planla kısa sunumu. resmin açıklaması

Bölümler: Rus Dili

Sınıf: 7

Dersin Hedefleri:

öğrencileri tanımlamaya hazırlamak insanların eylemleri resimde gösterilen;
konuşmanızda ulaç kullanma yeteneğini pekiştirin;
resim üzerine bir makale yazmak için materyal toplayın;
sanatçının niyetini ifade etme araçlarından biri olarak resmin kompozisyonu hakkında fikir vermek.

Ders ekipmanları:

multimedya Sunum derse, referans özeti.

DERSLERDE

Sanatçı hakkında hikaye.

Sergey Alekseevich Grigoryev - halk sanatçısı Ukrayna, Lugansk'ta (Donbass) geniş bir demiryolu işçisi ailesinde doğdu.

Aile ve okul konulu eserlerin yazarı olarak geniş bir ün kazandı. Sanatçının çocuklara adanmış en iyi tuvalleri. Bunların arasında ünlü resimler var: “İkilinin Tartışılması”, “Balıkçı”, “İlk sözler”, “Genç doğa bilimciler”. Sanatçıya hak ettiği ün, “Kaleci” tablosu tarafından getirildi. Yazara Devlet Ödülü verildi.

Resim sohbeti:

Resimde yılın ve günün hangi zamanı gösteriliyor? Bunu nasıl tanımladınız?

(Sonbahar. Dökümler sarardı ve ağaçlardan düştü. Yere dağıldılar. Sanatçı güzel bir sonbahar gününü, muhtemelen öğlen tasvir etti, çünkü insanlardan ve nesnelerden gelen gölgeler kısa, düz. Gökyüzü açık, sanki öyle hissediyor Güneş parlıyor.)

Resimdeki eylem nerede gerçekleşiyor?

(Çocuklar gerçek bir futbol sahasında değil, evin arkasındaki boş bir oyun alanında oynuyorlar: okuldan dönerken evrak çantalarından, çantalardan ve berelerden bir kale "inşa ettiler".)

Resimdeki ana karakter kimdir?

(kaleci çocuk)

Sanatçı kaleciyi nasıl tasvir etti? Duruşunu, figürünü, yüz ifadesini, kıyafetlerini tanımlayın.

(Kaleci dizlerinin üzerine çökmüş, ayakta, gergin bir pozisyonda eğilmiş, topu bekliyor, konsantre bir şekilde oyunu izliyor. Duruşundan topun kaleye uzak olduğu anlaşılıyor. Ama kaleci şu anda hazır. Her an oyuna girmek ve kalesini savunmak için çocuk gerçek bir kaleci gibi olmak istiyor, kıyafetlerinde bile onları taklit etmeye çalışıyor: koyu renk bir süveter, kısa pantolon, ellerinde büyük deri eldivenler, alçaltılmış çoraplar ayakları üzerinde, galoşları kurdele ile bağlanmış, dizi sargılı, muhtemelen kalesini savunurken sık sık düşmek zorunda kalmıştır.Kalecinin cesur, korkusuz bir çocuk olduğu görülmektedir.)

Kalecinin arkasında duran küçük çocuğu tarif edin.

(Kalecinin arkasında sakin bir pozda, elleri arkasında karnını dışarı çıkarmış kırmızı kayak takımlı bir çocuk vardır. O da kendini futbolda uzman sanır, oyunda yer almak ister ama henüz kabul edilmedi).

Sanatçı seyircinin futbol oynamaya olan ilgisini nasıl gösterdi? Olanlar hakkında kim özellikle tutkulu? Onları tanımlayın.

(Tüm seyircilerin gözleri sağa, top için gergin bir mücadelenin olduğu alana çevrilir. Tesadüfen burada olan yetişkin bir taraftar (avludaki tahtalara oturmak için giyinmemiştir: şık işlemeli bir gömlek, ceketinin yakasında sipariş şeritleri, elinde kağıtlarla dolu bir dosya, kafasında bir şapka), tamamen oyunun gösterisine kapılmış, kendisi savaşa koşacak. Koyu yeşil kayak takımlı kırmızı kravatlı da oyun çok tutkulu.Başını uzatmış ağzı açık görünüyor.Oğlan kucağında bir bebek ve üzerinde kırmızı fiyonklu bir kızla oyunu yakından izliyor. kafa Diğer kızlar - bir oyuncak bebekle, kırmızı bere içinde, kapüşonlu - gözlerini oyundan ayırmasalar da daha sakin bir şekilde neler olduğunu izliyorlar).

Sahada olup bitenlere kim kayıtsız kalır?

(Sıcak bir eşarba sarılmış bir bebek ve ayaklarının dibine kıvrılmış sarkık kulaklı bir köpek).

Resmin adı neden Kaleci?

(Kaleci esastır. aktör resimler. Sanatçı, sempatimizi uyandıran cesur, hevesli bir kaleci göstermiştir).

Sizce sanatçı resmiyle ne anlatmak istedi, ana fikri nedir?

(Futbol herkes için ilgi çekicidir.
Futbol benim en sevdiğim spordur.
Gol tecrübesi üzerine korkusuz kaleci.)

Yazarın aksine, sanatçı resimde belirli bir anı tasvir ediyor. S.A. Grigoriev resminde futbol maçının kendisini tasvir etmedi: kalecinin gergin duruşundan, seyircilerin yüzlerindeki ifadeden, oyunun şu anda sahada akut bir anda olduğunu tahmin ediyoruz. Sanatçı, fikrini ortaya çıkarmak için renk, ışık, kompozisyon gibi resim araçlarını kullanır.

Resmin nasıl oluşturulduğunu düşünün. Ön planda veya arka planda - S.A. Ana karakter Grigoriev, kaleci mi?

(Kaleci resimde ön plan, neredeyse resmin merkezinde, takımdaki diğer oyunculardan ayrı. Açıkça görünür ve hemen göze çarpar, dikkatimizi çeker)

Resmin arka planında kim var?

(Çocuklar ve genç bir adam, herkesin açıkça görülebileceği şekilde yerleştirilirken)

Arka planda ne görüyorsun?

(Şehir, büyük binalar, konutlar)

Resimdeki detaylara (evrak çantası, çanta ve şapkadan yapılmış kapı, sargılı diz ve kalecinin deri eldivenleri vb.) dikkat edelim, sanatçının niyetini ortaya çıkarmadaki rolünü öğrenelim.

Sanatçı, resimde tasvir edilen olayın neşeli doğasını vurgulamak için hangi renkleri ve gölgeleri kullanmıştır?

(sıcak renkler ve sarı, açık kahverengi, kırmızı tonları. Zemin açık kahverengi, çalılar ve sahada yapraklar altın, turuncu, fanların oturduğu tahtalar açık sarı. Kalecinin arkasında duran erkek çocuğa kırmızı takım elbise, kıza şapka, erkek gömleğine nakış, kız öğrenciye fiyonk, kravat. Bu renkler ve gölgeler, tasvir edilen eylemin gerilimini aktarmaya, gözlerimizi memnun etmeye ve neşeli, iyi bir ruh haline katkıda bulunmaya yardımcı olur.)

Bu resmi beğendin mi?

(Evet, çünkü hayatta olduğu gibi her şey üzerinde tasvir edilmiştir. Ben de bu sahada olmak ve futbol oynamak isterdim.)

kelime çalışması. İmla hatalarını önlemek için, gibi kelimelerin imlası futbol, yarışma, maç, deri eldiven, ceket, süveter(zor [t] olarak telaffuz edilir), başlık, hafif bir pus içinde, şantiyelerin ana hatları.

Büyüleyici maç, futbol müsabakası, hafifçe eğilin, oyuna başlayın, hızlı tepki verin, topa sahip olun, kaleye hücum edin, kaleyi koruyun, korkusuz kaleci, topa eliyle dokunmadan, morarmış dizini eliyle ovuşturarak

Kelime dağarcığı ve üslup çalışması.

1. Uygun zarf tamlamalarını seçin.

1) Oğlan kapıya gitti ....
2) Hiç kimse, bir oyuncu kadar keskin bir şekilde bir yerden koşamaz ve ... beklenmedik bir şekilde yavaşlayamaz.
3) Güçlü bir şekilde hızlandı ve ... hareket halindeyken vurdu.
4) ... nereye vuracağını belirterek elini keskin bir şekilde ileri doğru uzattı

Referans için:

Topa ulaşmadan iki adım önce, darbeden hemen önce; topu kaybetmeden; yavaşlama ve yön değiştirme; adımların ritmini değiştirmeden semenya değil.

2. Futbolcuların duruş ve hareketlerini anlatmak için kullanılabilecek zarfları adlandırın. Onlarla cümleler kurun.

(Topa sahip olmak, topu atmak, topu fırlatmak, gol atmak, kaleye hücum etmek, kaleye hücum etmek, kaleyi kapatmak, kaleyi korumak, kaleye koşmak, hafifçe eğilmek, ayağını geri koymak, noktadan koşmak) , uzun koşuya başlamak, oyuna başlamak, hızlı tepki vermek, hemen yavaşlamak.)

Resmi açıklamak için bir plan hazırlamak.

İlk önce hikayenin ana alt konularını adlandıralım, örneğin:

1) eylemin yeri ve zamanı;
2) sporcular;
3) seyirciler;
4) sanatçı ve resmi.

Adlandırılmış açıklama dizisinin koşulluluğunu ve hikayenin farklı bir şekilde inşa edilme olasılığını vurguluyoruz, örneğin, sanatçı hakkında bir mesajla başlayabilir, ardından sporcuları, ardından izleyiciyi, sonunda - zamanı, eylem yeri vb.

Bundan sonra, açıklama şemasını bir plana dönüştürmeyi, yani şemayı daha anlamlı hale getirmek için şemanın her noktasını belirtmeyi öneriyoruz. Bu tür çalışmaların bir sonucu olarak, öğrenciler (kendi başlarına) resmi açıklamak için bir plan yazarlar, örneğin:

1 seçenek

1) Güzel bir sonbahar gününde evin arkasında.
2) Korkusuz kaleci ve yardımcısı.
3) Seyirciler farklı şekillerde "hastalanır".
4) Sanatçının becerisi: başarılı kompozisyon, etkileyici detaylar, resmin yumuşak renklendirilmesi.

seçenek 2

1) Resmin konusu ve ana fikri.
2) Tablonun S.A. Grigorieva "Kaleci":

a) güzel bir sonbahar gününde çorak bir arazide;
b) korkusuz bir kaleci;
c) kırmızı takım elbiseli bir çocuk;
d) hayranlar ve seyirciler.

3) Resmin kompozisyonunun özellikleri.
4) Resimdeki detayların rolü.
5) Resmin rengi.
6) Resimdeki tavrım.

Referans özeti

Resimde yılın ve günün hangi zamanı gösteriliyor?
Resimdeki eylem nerede gerçekleşiyor?
Sanatçı kaleciyi nasıl tasvir etti? Duruşunu, figürünü, yüz ifadesini, kıyafetlerini tanımlayın.
Kalecinin arkasında duran küçük çocuğu tarif edin.
Sanatçı seyircinin futbol oynamaya olan ilgisini nasıl gösterdi?
Sanatçı resmiyle ne anlatmak istemiş, ana fikri nedir?
Ön planda veya arka planda - S.A. Ana karakter Grigoriev, kaleci mi?
Resmin arka planında kim var? Arka planda ne görüyorsun?
Resimdeki detaylar
Sanatçı, resimde tasvir edilen olayın neşeli doğasını vurgulamak için hangi renkleri ve gölgeleri kullanmıştır?

7. sınıf

Hazırlık için kontrol denemesi resme göre

S. A. Grigorieva “Kaleci”

Dersin Hedefleri:

öğrencileri resimde tasvir edilen kişilerin eylemlerini tanımlamaya hazırlamak;

resim üzerine bir makale yazmak için materyal toplayın;

sanatçının niyetini ifade etme araçlarından biri olarak resmin kompozisyonu hakkında fikir vermek.

Ekipman: Sergei Grigoriev'in "Kaleci" tablosu, her masa için çalışma kağıdı (için kartlar kelime çalışması )

DERSLERDE

1. Açılış konuşmaları.

2. Spor slayt gösterisi

Bu fotoğrafların ortak noktası nedir? (Spor teması)

Neden spor yapmaya ihtiyacınız var?

Belki birini tanırsın?

Ve nerede başlıyor büyük spor? Sınıfın çocuklarına soralım.

3. Erkeklerin performansı ( spor hakkında ).

4. Sohbet.

Aranızda başka spor var mı?

Futbol hakkında ilginç olan nedir?

Meğer bu muhteşem spor dikkatleri üzerine çekmiş farklı insanlar: yazarlar, şairler, müzisyenler, sanatçılar. Ve bugün S.A. Grigoriev'in "Kaleci" adlı tablosundan bahsedeceğiz.

5. Sanatçı hakkında hikaye.

Ukrayna Halk Sanatçısı Sergei Alekseevich Grigoriev, Lugansk'ta (Donbass) büyük bir demiryolu işçisi ailesinde doğdu.

Aile ve okul konulu eserlerin yazarı olarak geniş bir ün kazandı. Sanatçının çocuklara adanmış en iyi tuvalleri. Bunların arasında bilinen resimler var: “İkilinin Tartışılması”, “ deniz kurdu”, “İlk sözler”, “Genç doğa bilimciler”. Sanatçıya hak ettiği ün, “Kaleci” tablosu tarafından getirildi. Yazara Devlet Ödülü verildi.

6. Resim üzerine konuşma:

Resimde yılın ve günün hangi zamanı gösteriliyor? Bunu nasıl tanımladınız?

( . Dökümler sarardı ve ağaçlardan düştü. Yere dağılmış durumdalar. Sanatçı, insanların ve nesnelerin gölgeleri kısa ve düz olduğu için güzel bir sonbahar gününü, muhtemelen öğle vaktini resmetmiştir. Gökyüzü açık, güneşin parladığını hissedebiliyorsunuz.)

Resimdeki eylem nerede gerçekleşiyor?

(Çocuklar gerçek bir futbol sahasında değil, evin arkasındaki boş bir oyun alanında oynuyorlar: okuldan dönerken evrak çantalarından, çantalardan ve berelerden bir kale "inşa ettiler".)

Resimdeki ana karakter kimdir?

(kaleci çocuk)

Sanatçı kaleciyi nasıl tasvir etti? Duruşunu, figürünü, yüz ifadesini, giyimini tanımlayın.

(Kaleci dizlerinin üzerine çökmüş, ayakta, gergin bir pozisyonda eğilmiş, topu bekliyor, konsantre bir şekilde oyunu izliyor. Duruşundan topun kaleye uzak olduğu anlaşılıyor. Ama kaleci şu anda hazır. Her an oyuna girmek ve kalesini savunmak için çocuk gerçek bir kaleci gibi olmak istiyor, kıyafetlerinde bile onları taklit etmeye çalışıyor: koyu renk bir süveter, kısa pantolon, ellerinde büyük deri eldivenler, alçaltılmış çoraplar ayakları üzerinde, galoşları kurdele ile bağlanmış, dizi sargılı, muhtemelen kalesini savunurken sık sık düşmek zorunda kalmıştır.Kalecinin cesur, korkusuz bir çocuk olduğu görülmektedir.)

Kalecinin arkasında duran küçük çocuğu tarif edin.

(Kalecinin arkasında sakin bir pozda, elleri arkasında karnını dışarı çıkarmış kırmızı kayak takımlı bir çocuk vardır. O da kendini futbolda uzman sanır, oyunda yer almak ister ama henüz kabul edilmedi).

Sanatçı seyircinin futbol oynamaya olan ilgisini nasıl gösterdi? Olanlar hakkında kim özellikle tutkulu? Onları tanımlayın.

(Tüm seyircilerin gözleri sağa, top için gergin bir mücadelenin olduğu alana çevrilir. Tesadüfen burada olan yetişkin bir taraftar (avludaki tahtalara oturmak için giyinmemiştir: şık işlemeli bir gömlek, ceketinin yakasında sipariş şeritleri, elinde kağıtlarla dolu bir dosya, kafasında bir şapka), tamamen oyunun gösterisine kapılmış, kendisi savaşa koşacak. Koyu yeşil kayak takımlı kırmızı kravatlı da oyun çok tutkulu.Başını uzatmış ağzı açık görünüyor.Oğlan kucağında bir bebek ve üzerinde kırmızı fiyonklu bir kızla oyunu yakından izliyor. kafa Diğer kızlar - bir oyuncak bebekle, kırmızı bere içinde, kapüşonlu - gözlerini oyundan ayırmasalar da daha sakin bir şekilde neler olduğunu izliyorlar).

Sahada olup bitenlere kim kayıtsız kalır?

(Sıcak bir eşarba sarılmış bir bebek ve ayaklarının dibine kıvrılmış sarkık kulaklı bir köpek).

Resmin adı neden Kaleci?

(Resimdeki ana karakter kalecidir. Sanatçı, sempatimizi uyandıran cesur, hevesli bir kaleci göstermiştir).

Sizce sanatçı resmiyle ne anlatmak istedi, ana fikri nedir?

(Futbol herkes için ilgi çekicidir. Futbol favori bir spordur.

Gol tecrübesi üzerine korkusuz kaleci.)

Bir sanat tarihçisi tarafından sunum.

(Resmin kompozisyonu eşit olmayan bir üçgene doğru çekilmektedir. Ortadaki figür sola kaydırılmış ve soldan sağa çevrilmiştir, bu nedenle resmin kompozisyonunu dengelemek için tüm ön kısım veya ön plan serbest kalır. Resim net bir şekilde okur hava perspektifi, mekansallık. Köşedeki evrak çantası, arka planda oturan bir adam figürünü dengeliyor.

İkinci plan seyirci, kaleci yardımcısı ve köpek. Figürlerin hareketlerinde bir gerilim atmosferi vardır.

Arka plan manzaradır. Bu mimari bir manzara. İzleyiciden uzaklaştıkça ana hatlar bulanıklaşır, bulanıklaşır.

En açık şekilde tanımlanmış figür, ana figürdür - kaleci. Profilden tasvir edilmiştir ve diğerlerinin dörtte üçü konuşlandırılmıştır. Kompozisyonun yapısı ya da nesnelerin ve figürlerin dizilişi belirleyicidir diyebiliriz. doğrusal perspektif: bu, çizgiler ve yapı kullanan bir görüntüdür geometrik şekiller. Grigoriev'in tablosu birinci, ikinci ve arka plan, yanı sıra köşeleri olan eşit olmayan bir üçgen: portföy, karanlık bina sağda ve solda bir adam figürü.

Bu kompozisyon bizi çok önemli bir şeyin olmak üzere olduğu fikrine götürüyor, belki de maçın doruk noktası.)

Resmin nasıl oluşturulduğunu düşünün. Ön planda veya arka planda - S.A. Ana karakter Grigoriev, kaleci mi?

(Kaleci ön planda, resmin neredeyse ortasında, diğer takım oyuncularından ayrı olarak tasvir edilmiştir. Açıkça görülür ve hemen göze çarpar, dikkatimizi çeker.)

Resmin arka planında kim var?

(Çocuklar ve genç bir adam, herkes açıkça görülebilecek şekilde yerleştirilirken.)

Arka planda ne görüyorsun?

(Şehir, büyük binalar, evler)

Resimdeki detaylara dikkat edelim(evrak çantaları, çantalar ve şapkalardan yapılmış kapılar, bandajlı diz ve kaleci deri eldivenleri, vb.) ), sanatçının niyetini ortaya çıkarmadaki rollerini öğreneceğiz.

Sanatçı, resimde tasvir edilen olayın neşeli doğasını vurgulamak için hangi renkleri ve gölgeleri kullanmıştır?

Sıcak renkler ve sarı, açık kahverengi, kırmızı tonları. Zemin açık kahverengi, çalılar ve sahada yapraklar altın, turuncu, fanların oturduğu tahtalar açık sarı. Kalecinin arkasında duran erkek çocuğa kırmızı takım elbise, kıza şapka, erkek gömleğine nakış, kız öğrenciye fiyonk, kravat. Bu renkler ve gölgeler, tasvir edilen eylemin yoğunluğunu aktarmaya, gözlerimizi memnun etmeye ve neşeli, iyi bir ruh haline katkıda bulunmaya yardımcı olur.

Bu resmi beğendin mi?

(evet, çünkü hayatta olduğu gibi her şey üzerinde tasvir edilmiştir. Ben de bu sahada olmak ve futbol oynamak isterdim).

Kelime çalışması.

Yazım hatalarını önlemek için futbol, müsabaka, maç, deri eldiven, ceket, süveter (sert [t] olarak telaffuz edilir), kapüşon gibi kelimelerin hafif pus içinde, şantiye ana hatlarında yazılışı kontrol edilir.

Kelime dağarcığı ve üslup çalışması.

1. Uygun zarf cümlelerini seçin.

1) Oğlan kapıya gitti ....

2) Hiç kimse, bir oyuncu kadar keskin bir şekilde bir yerden koşamaz ve ... beklenmedik bir şekilde yavaşlayamaz.

3) Güçlü bir şekilde hızlandı ve ... hareket halindeyken vurdu.

4) ... nereye vuracağını belirterek elini keskin bir şekilde ileri doğru uzattı

Referans için:

Topa ulaşmadan iki adım önce, darbeden hemen önce; topu kaybetmeden; yavaşlama ve yön değiştirme; adımların ritmini değiştirmeden semenya değil.

2. Futbolcuların duruş ve hareketlerini anlatmak için kullanılabilecek zarfları adlandırın. Onlarla cümleler kurun.

(Topa sahip olmak, topu atmak, topu fırlatmak, gol atmak, kaleye hücum etmek, kaleye hücum etmek, kaleyi kapatmak, kaleyi korumak, kaleye koşmak, hafifçe eğilmek, ayağını geri koymak, noktadan koşmak) , uzun koşuya başlamak, oyuna başlamak, hızlı tepki vermek, hemen yavaşlamak.)

Resmi açıklamak için bir plan hazırlamak .

(Güçlü öğrenciler bağımsız çalışır, zayıf öğrenciler metinlerle çalışır)

İlk önce arayalım hikayenin ana alt temaları:

1) Güzel bir sonbahar gününde evin arkasında.

2) Korkusuz kaleci ve yardımcısı.

3) Seyirciler farklı şekillerde "hastalanır".

4) Sanatçının becerisi: başarılı kompozisyon, etkileyici detaylar, resmin yumuşak renklendirilmesi.

Genel Plan

1) Resmin konusu ve ana fikri.

2) Tablonun S.A. Grigorieva "Kaleci":

a) güzel bir sonbahar gününde çorak bir arazide;

b) korkusuz bir kaleci;

c) kırmızı takım elbiseli bir çocuk;

d) hayranlar ve seyirciler.

3) Resmin kompozisyonunun özellikleri.

4) Resimdeki detayların rolü.

5) Resmin rengi.

6) Resimdeki tavrım.

Ders sonuçları.

Ev ödevi.

Evde S. Grigoriev'in "Kaleci" tablosuna dayanan bir makale taslağı hazırlayın ve gelecek ders kontrol defterlerine yazmak için.

eklentiler

Deneme örnekleri

S. Grigoriev'in "Kaleci" tablosuna dayanan kompozisyon

Resim 1949'da yapıldı. O çok büyük bir başarıydı. "Kaleci" ve "Komsomol'e Kabul" resimleri için Grigoriev ödüllendirildi devlet primi. Resmin ana fikri, futbolun herkesin sevdiği heyecan verici bir gösteri olmasıdır. Grigoriev'in resmi, Eylül sonu - Ekim başı sıcak bir sonbahar gününü tasvir ediyor. Rüzgâr esiyor, sarı yaprakları büküyor, ağaçlar ve çalılar neredeyse çıplak. Hâlâ kuru ama erken sonbaharda değil. Gökyüzü sanki bir örtüyle kaplanmış gibi bulutluydu. Arka planda şehri hafif bir pus içinde görebilirsiniz. Manzara - çocukların tasvir edildiği arka plan. Kolayca ve özgürce yazılır. Manzara, futbol oynamaya meraklı çocuklar hakkındaki ana hikayeye tabidir. Çocuklar okuldan sonra çorak arazide futbol oynamak için toplandılar. Kapıları evrak çantaları, çantalar ve berelerden yapılmıştır. Sanatçı, futbol maçının kendisini tasvir etmediği için tuval daha da değerli hale geldi. Ama kalecinin ve seyircilerin baktığı yerde çok vahim bir durum, birkaç saniye içinde top kaleye yaklaşabilir. Tüm izleyiciler sıcak giyinir, şapka ve paltolarla otururlar. Sadece şortlu kaleci, sanki yazmış gibi. Ellerinde eldivenler var, bu da çocuğun çok tecrübeli olduğunu ve birden fazla kez kapıda durduğunu gösteriyor. Resmin parlak noktası, kalecinin arkasında duran çocuğun kırmızı eşofmanıdır. Kaleci hafifçe eğilmiş durumda, kapıyı kapatıyor ve hareket alanında olup bitenlere canlı bir şekilde tepki veriyor. Taraftarlar sanki banklardaymış gibi evin kenarına yığılmış tahtaların üzerinde oturuyorlar. En çok görüntüleyenler farklı Çağlar: ve çocuklar ve amca ve Küçük çocuk. Hepsi de oyundan büyülenmiş, yakından ve büyük bir heyecanla takip ediyor. Maça en çok yakalanan ise koyu yeşil takım elbiseli çocuk. Adam, oyuna kendini kaptıran ve onu izlemek için kalan yoldan geçen biri. Kızlar da çok odaklı. Sadece beyaz bir köpek, çocukların yanına kıvrılmış, uyuklayan futbola kayıtsızdır. Sanatçı, karakterleri tek bir hareketle birleştirmeyi başarmış. Her detayın bir yeri vardır ve aynı zamanda her karakter inandırıcı bir şekilde ortaya çıkar; "Kaleci" tablosunun en iyilerden biri olması tesadüf değil. Etkileyici detayları, başarılı kompozisyonu, yumuşak renklendirmeyi birleştirir.

2. Kompozisyon, Grigoriev'in "Kaleci" tablosuna dayanmaktadır.

S. Grigoriev'in "Kaleci" tablosunda görüyoruz Futbol oyunu, çorak arazide bulunan oyuncular ve seyirciler. Oyunculardan sadece kaleci tasvir edilmiştir, geri kalanı resimde görünmemektedir. Ellerine taktığı eldivenlere, ciddi yüzüne, kaslı bacaklarına bakılırsa kaleci çok tecrübeli ve birden çok kez kapıda durmuş. Kaleci - on iki - on üç yaşında bir çocuk - kalesine bir saldırı bekleyerek ayağa kalktı. Okuldan hemen sonra. Bu, halter yerine yatan evrak çantasından anlaşılıyor. Kaleci, oyuncular ve seyirciler futbol sahasında değil, futbol için tasarlanmamış çorak bir arazide. Arka planda - kapının dışında bir çocuk ve seyirciler. Muhtemelen kırmızı takımlı çocuk iyi oynuyor ama oyunculardan küçük olduğu için alınmadı. Sadece dokuz ya da on yaşında görünüyor, ama yüzündeki ifade, gerçekten oynamak istiyor. Farklı yaşlardan seyirciler: hem çocuklar, hem amcalar hem de küçük bir çocuk. Ve herkes oyunla çok ilgileniyor. Sadece köpek, muhtemelen seyircilerden biri oyuna bakmıyor. Resmin sahnesi Moskova. Arka planda Stalinist binalar görünüyor. Dışarıda sonbahar. Eylül sonu - Ekim başı. Hava harika, sıcak, çünkü herkes hafif giyinmiş: rüzgarlıklarda, bazıları - çocuklar - şapkalı, kaleci - şortlu. Bu resmi sevdim çünkü "canlı". Adamların bunaldığı duyguları hissediyorum: hem oyuncular hem de seyirciler.

3. Açıklamalı bir makale

S. Grigoriev'in "Kaleci" resmini görüyorum. Bu resim futbol sırasında seyircileri ve bir kaleciyi gösteriyor. Bu resmin ön planında bir erkek çocuk var, görünüşünden kaleci olduğu anlaşılıyor. Çok odaklanmış bir yüzü var, belki top kaleye yaklaşıyor veya büyük ihtimalle penaltı vuruşu yapmak üzere. Kalecinin bandajlı bir bacağı var, bu da bu çocuğun düzenli olarak futbol oynadığını gösteriyor. On iki yaşında, bence orta bir öğrenci. Belki ileride iyi bir oyuncu olur. Kalecinin arkasında daha küçük olan başka bir çocuk var. Takıma alınmadığı için çok üzgün. Asık suratla duruyor. O yaklaşık üçüncü sınıfta. Kendine çok güveniyor. Ne de olsa diğer seyircilerle oturmak yerine sahada duruyor. Adamlar bahçede oynuyorlar, futbol oynamak için tasarlanmamışlar. Barlar yerine yanlarında okuldan sonra futbol oynadıklarını gösteren evrak çantaları var. Orta yerde, seyirciler bir bankta oturuyorlar, oyundan büyülendikleri belli, köpek dışında, büyük ihtimalle yemek hakkında kendine ait bir şeyler düşünüyor. Bankta, çocuklara ek olarak, oyuna son derece tutkulu olduğu belli olan yetişkin bir amca oturuyor. Muhtemelen kendini hatırlıyor okul yılları. Amcalarının yanında iki kız oturuyor. İlki - kapüşonlu bir yağmurlukta - oyunu da çok dikkatli takip ediyor, ikincisi de olanlarla daha az ilgilenmiyor. Bence ikinci kız zorunlu. Kucağında küçük bir çocuğu var. Yanında iki erkek çocuk oturuyor, açıkça oyunla ilgileniyorlar. İlk çocuk oyunu daha iyi görebilmek için eğildi ve ikincisi, amcasının arkasında hiçbir şey göremediği için boynunu kaldırdı. Bu çocuğun arkasında bir kız var. Bence o iyi bir öğrenci. Başında fiyonk olan bir okul üniforması giymiş. Yakınlarda küçük erkek kardeşi olan bir çocuk var. Bence bu çocuk çok sorumlu, annesine her zaman yardım ediyor ve küçük erkek kardeşine bakıyor. Tüm seyirciler çok tutkulu ve oyuna odaklanmış durumda, son çocuğun küçük kardeşi bile olan bitene ilgiyle bakıyor. Kardeşlerin yanında yatan köpeğin onlara ait olması muhtemeldir. Binalar arka planda. Bence bu resim şurada geçiyor büyük şehir, muhtemelen Moskova'da, altın sonbaharda bir yerde, Kruşçev döneminde, 50'li ve 60'lı yıllarda. Gökyüzü bana bulutlu görünüyor ve sokak o kadar sıcak değil. Bu resim futbolu simgeliyor. On bir kişiyi ve siyah beyaz bir köpeği tasvir ediyor. On bir kişi takımdaki oyuncu sayısını, siyah beyaz köpek ise bir futbol topunu simgeliyor. Genel olarak resmi beğendim ama tüm sahayı ve tüm oyuncuları tasvir etse daha iyi olurdu.

4. Kısa makale

Çoğunda zor durumlar kişi ruh için bir çıkış yolu, bir tür meslek bulmayı bilir. Grigoriev'in Kaleci adlı tablosunda sanatçı, bir kişinin en öngörülemeyen koşullara uyum sağlayabildiğini gösteriyor. Resmin ortasında küçük bir çocuk ciddiyeti ve konsantrasyonuyla dikkat çeken. Oyunun sonucu ona bağlı, bu yüzden herkesin dikkati ona çevrildi. Oyunu sadece çocuklar değil yetişkinler de ilgiyle izliyor. Sade giysiler, stadyum yerine kullanılan çorak arazi, harap evler insanların zor yaşadıklarını, en gerekli şeylerden yoksun olduklarını gösterir. En şaşırtıcı şey, adaletsizlik ve sorunlardan uzaklaşmaya yardımcı olan oyuna olan sevgidir. Oğlanlar oynuyor ve evrak çantaları yakında. Oyunun onları eve giderken yakaladığı ortaya çıktı. O kadar tutkulular ki zamanı, dersleri ve hayatın diğer zevklerini umursamıyorlar. İlk bakışta, tüm karakterler ve etraflarındaki nesneler koyu renklerle tasvir edildiğinden, resim biraz üzücü görünüyor. Doğru, yazar bize kesinlikle gelecek olan parlak bir gelecek için umut veriyor. Sanatçı aynı zamanda, kahramanın ve hayranlarının iyimserliğinin her türlü zorluktan kurtulmaya yardımcı olacağını vurguluyor.

. S.A.'nın resmine dayanan kompozisyonlar. Grigoriev "Kaleci".

Deneme yazmayı öğrenmek için, onları yazmanız, mümkün olduğunca sık yazmanız gerekir. okul programıöğrencilerin konuşmalarının gelişimi üzerinde sistematik çalışma sağlar. Ancak öğrencilerin düşünme, konuşma becerilerini geliştirme istekleri yoksa öğretmen hiçbir şey yapamayacaktır.

Elbette resim üzerine yazının hangi plana göre yazıldığını hatırlamanız gerekiyor.

Bir resim üzerine bir deneme için yaklaşık bir plan.

2. Ana bölüm. Ne resim. Teması:

a) ön plan;

b) arka plan;

c) resmin rengi, anlamı;

d) resmin ideolojik içeriği.

3. Resmin kompozisyonunun özellikleri (varsa).

4. Karşı tutumunuz bu iş sanat.

7. sınıf öğrencilerinin çalışmalarını sunuyorum.

S.A. Grigoriev bir Halk Sanatçısıdır, birçok resmin yazarıdır: "Toplantıda", "Geri döndü", "Kaleci". İki Stalin Ödülü, üç emir ve madalya aldı.

En ünlüsü, futbol oyununu tasvir eden "Kaleci" tablosuydu. Şehrin dışında bir yerde, çorak bir arazide geçen maçın kalecisini ve birkaç seyircisini görüyoruz. Büyük olasılıkla, zaten sonbaharın ortasıdır, çünkü uzaktan sarı bir çalı görebilirsiniz, gökyüzü bulutlarla kaplıdır ve resimdeki karakterlerin kıyafetleri sonbahardır: seyirciler yağmurluklar, ceketler, bazıları adamların şapka takıyor.

Resim, oyunun anını anlatıyor. Taraftarların gözlerinin sahanın tasvir edilmeyen kısmına sabitlendiğini görüyoruz. Ön planda kaleci, dizlerini hafifçe bükerek ileriye bakıyor. Topa göz kulak olmalı. Sağ dizi sargılı, oyun sırasında kendini incitmiş olabilir. Ellerinde eldiven var. Giysiler basit, oyun için rahat: kazak, şort, bot. Arkasında oynamaya götürülmemiş daha genç bir çocuk görüyoruz. Resmin arka planında tasvir edilen seyirciler - hayranlar oyuna büyük ilgi gösteriyor. Dersten hemen sonra gelen çocuklar, kapının kenarlarını işaretleyen yerde yatan okul çantaları buna tanıklık ediyor. Resimde tasvir edilen tüm insanlar oyundan zevk alıyor, belki de son kez: çoktan geç düşüş Birazdan hava soğuyacak ve kar yağacak. Ancak kimsenin cesareti kırılmaz çünkü kışın başka birçok ilginç aktivite vardır.

Resim bende özel duygular uyandırmıyor ama ona baktığımda sanatçının tasvir ettiği her karakterin hangi duyguları yaşadığını hayal edebiliyorum: heyecan, heyecan, oyundan alınan zevk.

Olesya Naprienko

Sergei Alekseevich Grigoriev bir Halk Sanatçısıdır, birçok resmin yazarıdır: “Toplantıda”, “Komsomol'e Kabul”, “İkinin Tartışması”, “Kaleci”, kendisine iki Stalin Ödülü, üç nişan ve madalya verildi.

Grigoriev'in "Kaleci" tablosuna bakıyorum. Bu resim boş bir arsada oynanan bir futbol karşılaşmasını göstermektedir. Ancak oyunculardan sadece kaleci tasvir edilmiştir. Ellerine taktığı eldivenlere, ciddiyet ifade eden yüzüne, kaslı bacaklarına bakılırsa, kaleci çok deneyimli bir oyuncu ve birden çok kez kapıda durmuş. Dersten hemen sonra çorak araziye geldi, bu, halter yerine duran evrak çantasıyla kanıtlanıyor.

Arka planda kale arkasında bir çocuk ve maçı yakından izleyen taraftarlar. Muhtemelen kapının dışında duran kırmızı takımlı çocuk iyi futbol oynuyor ama oyunculardan daha genç olduğu için onu almadılar.

Resmin sahnesi Moskova, arka planda Stalin'in binaları görülüyor. Görünüşe göre bahçede sonbahar, son sıcak günler, çünkü adamlar yeterince hafif giyinmişler.

Bu resmi sevdim çünkü canlı. "Kaleci" filmindeki tüm karakterlerin bunaldığı seyircinin duygularını hissediyorum.

Elizabeth Sukhoterina

Grigoriev Sergey Alexandrovich birçok resmin yazarıdır: “Toplantıda”, “Geri Döndü”, “Komsomol'e Kabul”, “İkili Tartışma”, “Kaleci”. SSCB Halk Sanatçısı unvanına sahiptir. Çalışmalarına iki Stalin Ödülü, üç emir ve madalya damgasını vurdu.

Önümde Grigoriev'in "Kaleci" tablosu var, bir futbol maçını tasvir ediyor ama izlemeye alışık olduğumuz bir futbol maçını değil. Resmin bileşimi zaten ilginç: oyunu görmüyoruz, top - kaleci ve taraftarlar dikkatimize sunuluyor. Yazar, bu maçın katılımcısı veya seyircisi olan herkesi hangi duyguların alt ettiğini gösterme görevini üstlendi.

Tuvalin ön planında bir kaleci var, o ana karakter resimler. Derslerden sonra çocuk boş bir arsada futbol oynamaya karar verdi. Belki de kaleci olmak onun kaderiydi, bana öyle geliyor ki gerçekten bir oyuncu olmak, top için mücadele etmek, oyunun merkezinde olmak ve takımına yardım etmek istiyor.

Arka planda kendisi de oynamaktan çekinmeyen ama yine de küçük bir erkek çocuk tasvir edilmiştir. Resim ayrıca maçı yakından takip eden diğer taraftarları da gösteriyor. Her biri bundan sonra ne olacağı, kimin kazanacağı ile ilgileniyor. Yoldan geçen bir adam bile bir sıraya oturup çocuksu bir coşkuyla maçı izledi.

Ekaterina Trishina

Tabii ki, işlerin hepsi farklı, ama aynı zamanda ortak bir noktaları var: resim, adamları kayıtsız bırakmadı, ancak bu tamamen farklı bir dönem, kendi tarzlarında tamamen farklı. iç dünyaİnsanlar.

Materyal, Rus dili ve edebiyatı öğretmeni Pletneva L.G.

Çocukken futbola düşkündüm. Gerçek bir futbolcu olmayı başaramadım. Ama tutku kalır. Ancak bir futbol maçına gitmek her zaman mümkün olmuyor. Ve bazen en sevdiğiniz takım için tezahürat yapmak istersiniz. Ve çok uzun zaman önce, komşu evlerden adamların yakınlardaki bir çorak arazide toplandıklarını ve doğaçlama bir sahada gerçek futbol savaşları düzenlediklerini öğrendim.

Ben de bir gün gidip yerli futbolcuların nasıl oynadığını görmeye karar verdim. Hepsi bir tür eğlence ve yine de favori bir oyun. Çöl büyüktü. Doğru, o da biraz futbol sahasına benziyordu. Ama oyun için iyi. Çocuklar okuldan hemen sonra oynadılar. Kapının bordürü kendi keseleriyle işaretlenmişti. Ben ve diğer birkaç hayran tahta reklam panolarına yerleştik. Oyunculardan birinin sınıf arkadaşı olan kızlar, arkadaşları için tezahürat yapmaya geldi. Daha genç adamlar da vardı. Hepimiz yan yana oturduk. Adamlardan bazıları evden geldi: futbol onlar için çok ilginçti.

Oyun oldukça yavaş başladı. Ancak yavaş yavaş oyuncular buna alıştı. Ve çok geçmeden maç beni o kadar etkiledi ki sıradan erkeklerin oynadığını unuttum. Ayağa kalktım, sonra yine derme çatma podyuma düştüm. Bir şeyler bağırdı, öğütler verdi. Oyun sona ermek üzereydi. Takımımız kazandı. Ancak rakipler pes etmedi. Skoru eşitlemek için ellerinden geleni yaptılar. Ama takımımızın kalecisi her zaman tetikteydi.

Komşum Petya kapıda duruyordu. Onu hemen tanıyamadım bile. Petya ile merdivenlerde ya da evin avlusunda buluştuğumda ne kadar dağınık olduğunu düşündüm. Parçalanmış bir evrak çantasıyla ebediyen darmadağınık halde, dalgın, toplanmamış biri izlenimi verdi. Ama şimdi tanınmayacak kadar değişti. Dikkatsizliği ve dikkatsizliği nereye gitti? Petya sade bir şekilde giyinmişti: siyah bir tişört ve şort. Ayaklarda sıradan botlar var. Tamamen oyuna odaklanmış, sahada yapılanları yakından takip etmiş ve kaleye doğru uçan topu zamanında yakalamıştı.

Oyunun belirleyici anı geldi. Tüm dikkatimiz, ciddi bir top mücadelesinin yaşandığı orta sahaya çevrildi. Rakipler, onu defans oyuncularımızdan uzaklaştırmak için ellerinden geleni yaptı. Başaramadılar. Ama pes etmediler ve tekrar tekrar saldırıya geçtiler. Petya, dizlerini bükerek, eldivenli ellerini üzerlerine dayayarak, her an darbeyi püskürtmeye hazır olarak bekledi. Ama buna gerek yoktu. Maçta hakemlik yapan lise öğrencisi sürenin dolduğunu açıkladı. Oyun bitmişti. Hayal kırıklığına uğramış rakipler isteksizce evlerine gittiler. Ve zaferimize sevindik. Petya'yı tebrik ettim İyi oyun ve birlikte eve gittik, tartıştık en iyi anlar. O zamandan beri, bahçemizin ekibini desteklemek için sık sık çorak arazide bulundum.

Makalede Grigoriev'in "Kaleci" tablosu hakkında konuşacağız. Bu ilginç bir çalışma detaylı ve dikkatli analiz gerektiren sanat. Ayrıntıları olabildiğince dikkate almaya çalışacağız ama önce yazardan biraz bahsedeceğiz.

Futbolun, daha güçlü cinsiyetin neredeyse tüm temsilcilerinin ilgilendiği bir oyun olduğunu unutmayın. Oyun hem erkekleri hem de yetişkinleri cezbeder. Bu şaşırtıcı değil çünkü heyecan, adrenalin ve canlı duygularla dolu. Bir erkek için, sonunda kaleye gol atmak için topa birçok zorluk ve engel arasında rehberlik etmek inanılmaz bir zevktir. Aşağıda bahsedeceğimiz sanatçı, 1949'da tüm duygu paletini içeren eşsiz bir sanat eseri yaratmayı başardı. Açık şu an resim Tretyakov Galerisi'nde, bu yüzden makaleyi okuduktan sonra bu eserin güzelliğini ve mükemmelliğini kendiniz görmek için oraya gidebilirsiniz.

sanatçı hakkında

Grigoriev'in "Kaleci" tablosunun tanımına başlamadan önce, biraz sanatçının kendisinden bahsedelim. Hakkında neredeyse tüm resimlerinde çocukları ve gençleri tasvir eden SSCB'den yetenekli bir ressam hakkında. göstermeyi severdi gerçek hayat yükselen nesil. Bu özellikle ilginç çünkü avluda savaş sonrası yıllar vardı.

Sergei Grigoriev, 1910 yılında Lugansk şehrinde doğdu. Zaten 1932'de genç adam başarıyla mezun oldu. Sanat Enstitüsü Kiev'de. Daha sonra orada birkaç yıl öğretmen olarak çalıştı. Resimlerin ana teması her zaman Sovyet gençliği, daha doğrusu yetiştirilme tarzlarının özellikleri olmuştur.

Diğer işler

Grigoriev'in ünlü "Kaleci" resmine ek olarak, birkaç resmi daha olduğunu unutmayın. ilginç işler. Örneğin, "Toplantıda", "İkilinin tartışılması" ve "Geri Döndü" adlı bir resim. Aktivite Yetenekli kişi sahipsiz bırakılmadı. İki kez Stalin Ödülü'nün yanı sıra çeşitli emir ve ödüllere layık görüldü. Ayrı ayrı not etmek isterim: Grigoriev'in resimleri tekrar boyamasına rağmen Sovyet zamanı Hemen hemen hepsi bugün hala geçerli. Eşit modern sistem eğitim bunu unutmaz. Böylece 7. sınıftaki çocuklar resminin teması üzerine bir makale yazarlar.

Arka planda

Sanatçı Grigoriev "Kaleci" en parlak döneminde yazdı. Ancak, iletmek istediği ana fikir neydi? Çalışmalarının bir yetişkinden çok genç bir izleyiciye yönelik olduğu açıktır. Peki çocuklar amacı nasıl anlayabilir? Bunu yapmak için, başlangıç olarak, düşüncelerinizi nasıl açık ve net bir şekilde formüle edeceğinizi öğrenmeniz, konuşabilmeniz ve fikrinizi kanıtlayabilmeniz yeterlidir.

Olay örgüsünü tuval üzerinde görmek ve anlamını anlamak çok önemlidir. Bazı sonuçlara varmak için ve sadece bakmak için değil güzel resim, sanatçının tuval üzerinde çok dikkatli ve ustaca resmettiği sahneyi analiz etmek çok önemlidir.

Zaman

Grigoriev'in "Kaleci" tablosunun yaratılış tarihinden bahsetmeden önce, yaratıldığı zamanı düşünmek gerekir. 1949'du. Katılıyorum, oldukça zor bir zaman. Ülke oldukça hızlı bir şekilde toparlansa da, savaşın üzerinden çok uzun yıllar geçmedi. Yeni işletmeler, konut binaları ve kültürel binalar inşa edildi. Evet, nüfus yoksulluk içinde yaşıyordu, ancak huzurlu bir gökyüzü bile onlara en iyisine inanmaları için yeterince iyimserlik verdi.

Açlığı, yoksulluğu, bombalamayı kendi gözleriyle gören çocuklar özeldi. Şımarık değillerdi ve basit bir şeye nasıl içtenlikle sevineceklerini biliyorlardı. Örneğin, arkadaşlarla aynı futbol oyunu gerçek bir olaya dönüşebilir. Grigoriev'in "Kaleci" filminde aktarmayı başardığı şey, basit şeylere karşı bu tutumdur. Gerçekten başardı.

"Kaleci" Grigoriev resminin teması ve ana fikri

Peki, resimdeki ana şey nedir? İlk olarak, eylemin bir çorak arazide bir yerde gerçekleştiğine dikkat edilmelidir. Yani peyzajlı güzel bir avlu değil, çocukların toplandığı ıssız bir yer görüyoruz. Derslerini bitirdiler ve biraz top oynamaya karar verdiler.

Ana karakter en sıradan çocuktur. Çocukların evrak çantalarından yaptıkları kapıda duruyor. Hayranlar için de yer var. Oturmak için özel sıralar olmadığı için bir kütüğün üzerine oturdular. Yedi adam görüyoruz. Yanlarında takım elbise giymiş bir yetişkin oturuyor. Şapkasıyla ayırt edilir.

Grigoriev'in "Kaleci" tablosunun açıklaması, tuvalde başka bir kahraman olduğu gerçeğiyle bitmeli. Bu, kapının arkasında duran ve oyunu ilgiyle izleyen bir çocuk. Bu resimde hayvanlar da var. Böylece küçük bir kızın yanında huzur içinde uyuyan küçük beyaz bir köpek görüyoruz. Etrafta olup bitenlere kesinlikle ilgi göstermiyor.

Sahnenin kendisine değil, arka plandaki manzaralara dikkat edelim. Sergei Grigoriev'in tuvalinde ne görüyoruz? Farklı binaları ve tapınakları gözlemliyoruz. Bu arada ilki çok katlı, bu da tüm bu eylemin oldukça büyük bir şehirde gerçekleştiğini gösteriyor. Doğanın durumundan yani sararan yapraklardan dışarıda sonbahar olduğunu anlayabiliriz. Çocuklar sıcak giyinir, ancak kışın olduğu gibi değil. Sonuç olarak, hava oldukça serin.

Erkek çocuk

Grigoriev'in "Kaleci" resmini ne zaman çizdiğini zaten biliyoruz, ancak savaş sonrası kahramanını nasıl gösterdi? Bu, 12-13 yaşından büyük görünmeyen bir çocuk. Üstünde, altından kar beyazı bir yakanın göründüğü mavi bir süveter giyiyor, bu da çocuğun gayretli bir okul çocuğu olduğunu gösteriyor. Üzerinde ayakkabı, şort ve gömlek de görüyoruz. Oğlan eldiven giyiyor.

Dizinin sargılı olduğunu görüyoruz ama buna rağmen kendinden emin bir şekilde ayakları üzerinde duruyor ve gergin bir şekilde maçı izliyor. Oyun oldukça zor, hatta çocuk biraz eğilerek topu bekliyor. Oyunun sonucunun büyük ölçüde kendisine bağlı olduğunun gayet iyi farkında. Şu anda odaklanmış ve toplanmış durumda.

kahramanlar

Bununla birlikte, Sergey Grigoriev sadece ana karakteri değil, ikincil karakterleri de canlandırdı. Dikkatimizi, aralarında hem erkeklerin hem de kızların bulunduğu genç hayranlara çevirelim. Aynı zamanda gergin ve tutkuludurlar. Hepsi alanı hayranlıkla takip ediyor. Çocuklar her şeyin kararlaştırılmak üzere olduğunu anlarlar. Onlar da oynamak isterler ama henüz çok küçükler, bu yüzden onlar için çok erken. Aynı zamanda çocuklar takımı desteklemenin de çok önemli olduğunu anlıyorlar. Dolayısıyla bu işi dürüstçe yapıyorlar. Adamlardan biri gergin beklentiden yerinde duramadı ve durumun sonucunu olabildiğince çabuk takip etmek için sahadan çıktı. Kendisinin oyunu etkileyemeyeceğini anlıyor, ancak yine de çok ilgileniyor.

Grigoriev'in "Kaleci" tablosunun reprodüksiyonları birçok müzede ve çeşitli kurumlarda bulunmaktadır. Yazarın orijinal eseri 1950'den beri Tretyakov Galerisi'nde bulunmaktadır. Tuvale baktığınızda, bu olay örgüsü için oldukça ilginç ve atipik bir kahramana dikkat edebilirsiniz. Bu, çocukları neşelendirmeye gelen şapkalı yetişkin bir adam. Kim olduğunu bilmiyoruz: belki eyleme kapılmış rastgele yoldan geçen biri veya belki de adamlardan birinin babası. Oyunu çocuklarla aynı gerilim ve heyecanla takip etmesi ilginç. Üstelik adamın kendisi de topa vurmayı reddetmezdi.

özellikler

Grigoriev'in "Kaleci" tablosunun özellikleri arasında çok canlı olması ve ruh halini canlı bir şekilde aktarması yer alıyor. En azından sonuca bakmak için heyecan ve yakıcı bir arzu hissediyoruz. Tuvalin yazarı, bu oyunun ne kadar heyecan verici olabileceğini göstermek istedi. Bu resmin uzun zaman önce yazılmış olmasına rağmen konusu bugünle alakalı. Gerçekten de, çok sayıda insan futbolu sever. Dünyanın dört bir yanından binlerce taraftar maçlar için bir araya geliyor. çocuklar okul yaşı sanatçının bu eseri hakkında hem okumak hem de bir makale yazmak ilginç olacak. Ne de olsa, akşamları adamların her biri de yoldaşlarıyla birlikte top sürüyor.

Aynı zamanda, tasarımın kendisine gelince, resim yatıştırıcı renklerle boyanmıştır. Muhtemelen yazar bunu savaş sonrası o kadar da pembe olmayan zamanı göstermek için yaptı. Avluda geçirilen zamanın oldukça zor olduğunu gösteren gri ve soğuk gölgeler görüyoruz. Aynı zamanda parlak noktalar da var, bu da parlak bir geleceğe inanç ve daha fazlasını umut etmek anlamına geliyor.

alt metin

Sizce bu resimde bir alt metin var mı? Birçoğu hemen hayır cevabını verecektir, ancak bu hatalı bir ifade olacaktır. Hatta eser yazarının aktarmak istediği bir takım alt metinler de yer almaktadır. Ama o ne? Bunu yapmak için, Sovyetler Birliği'nde resmin yazıldığı sırada kolektivizmin geliştiğini hatırlayalım. Ne görüyoruz? Genel sonucun her katılımcıya bağlı olduğu bir takım oyunu. Bu, o dönemde Birlik'teki durumla bir tür paralellik. Gerçekten de resim bize bir insanın toplumsuz yaşayamayacağını hatırlatıyor gibi görünüyor. Bölünemez bir bütündür. Hayatta kalmak için birbirinize bağlı kalmalısınız. Sergey Grigoriev'in resminde yarattığı bu alt metindir.

Makalenin sonuçlarını özetleyerek, sanatçının bu eserinin en iyilerden biri olduğunu söylemek isterim. Yeteneğinin tüm çeşitliliğini ve özü bir görüntü yardımıyla aktarma yeteneğini gösterdi. Sadece bir fırça ve yeteneğin çok şey yapabileceğini gösteriyor gibiydi. Grigoriev'in resimleri, özel sıcaklık ve canlılık ile karakterizedir. Basit olay örgülerini tasvir ediyor, ancak nedense en çok duyguyu uyandırıyorlar ve karmaşık ve gösterişli bir şey değil. Parçalamak, incelemek, sadece tadını çıkarmak istediğim şey bu basitlik.

İmkanı olan mutlaka ziyaret etmeli Tretyakov Galerisi Grigoriev'in yaratılışına kendi gözlerinizle bakmak için.

Kategoride popüler: