Παρουσίαση βήμα προς βήμα σχεδίασης σύννεφων ανέμου. Παρουσίαση για το μάθημα «θαλασσογραφία»

Μάθημα για καλλιτέχνες "αρχής": "Ηλιοβασίλεμα ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ" καλές τέχνεςΑναπτύχθηκε από τον Yu.E. Morozova

τι να μάθω».

Λεονάρντο Ντα Βίντσι

Οι καλλιτέχνες που αγαπούν να ζωγραφίζουν τη θάλασσα ονομάζονται θαλάσσιοι ζωγράφοι. Αυτή η λέξη προέρχεται από το λατινικό "marina", που σημαίνει "θαλάσσιος".

Ο πιο διάσημος Ρώσος ζωγράφος της θάλασσας ήταν ο Ivan Konstantinovich Aivazovsky. Έζησε τον 19ο αιώνα.

Ο Αϊβαζόφσκι αγαπούσε τη θάλασσα. Σχεδίασε το πρώτο του πλοίο με κάρβουνο στον τοίχο του σπιτιού ως παιδί. Αργότερα σπούδασε στην Αγία Πετρούπολη στην Ακαδημία Τεχνών, ταξίδεψε σε άλλες χώρες. Αλλά τον τράβηξε ιδιαίτερη πατρίδαστη γλυκιά καρδιά της Μαύρης Θάλασσας. Επέστρεψε και εγκαταστάθηκε για πάντα στη Φεοδοσία.

Κάθε μέρα στις έξι το πρωί ο καλλιτέχνης έβαζε ένα φαρδύ μπουρνούζι, στεκόταν στο καβαλέτο, κοίταζε τη θάλασσα και ζωγράφιζε...

Στην πόλη της Φεοδοσίας, στην ακρογιαλιά, υπάρχει ένα μνημείο του καλλιτέχνη: στα χέρια του είναι μια παλέτα και ένα πινέλο και το βλέμμα του είναι καρφωμένο στη θάλασσα. Στο βάθρο υπάρχει μια επιγραφή: "Feodosia - στον Aivazovsky".

Ευγνώμονες κάτοικοι της πόλης έστησαν μνημείο στον καλλιτέχνη που γεννήθηκε εδώ, έζησε και έκανε πολύ καλό στους συμπολίτες του.

Ο Aivazovsky δημιούργησε περίπου 6 χιλιάδες πίνακες. Επιπλέον, όλα του τα έργα τα έγραψε από τη φύση. Τις περισσότερες φορές, ο Aivazovsky ζωγράφιζε φουρτουνιασμένες θάλασσες, καταιγίδες και ναυάγια.

«Η καλή φύση έχει φροντίσει τα πάντα, έτσι ώστε παντού να βρεις

τι να μάθω».

Λεονάρντο Ντα Βίντσι

Στο πολύ διάσημος πίνακαςκαλλιτέχνης "The Ninth Wave"

απεικονίζεται νωρίς το πρωί μετά από μια καταιγίδα.

Ο νόμος της ανάκλασης των αντικειμένων στο νερό:

Το ήρεμο νερό σχεδόν σαν καθρέφτης αντανακλά στην επιφάνειά του περιβάλλον. Ένα αντικείμενο που βρίσκεται πάνω στο νερό θα ανακλάται πλήρως σε αυτό, ενώ η βάση του στη στάθμη του νερού θα συνδυαστεί με την ανάκλασή του.

Τα πάνω σημεία του αντικειμένου θα αντανακλώνται κάθετα και θα βρίσκονται σε απόσταση ίση με το ύψος αυτού του αντικειμένου. Η αντανάκλαση των μερών θα είναι ανάλογη με τη φύση.

Το χρώμα και ο φωτισμός των αντανακλάσεων είναι λιγότερο έντονοι από εκείνους των ίδιων των αντικειμένων: οι φωτεινές επιφάνειες σκουραίνουν και οι σκοτεινές φωτίζουν.

• μπροστινό φωτισμό
• Πλευρικός
• Οπίσθιος φωτισμός (φωτισμός πίσω από το αντικείμενο), αυτός είναι ένας πολύ αποτελεσματικός και εκφραστικός φωτισμός. Ωστόσο, τα αντικείμενα σε τέτοιο φωτισμό φαίνονται σιλουέτα και χάνουν τον όγκο τους.

Ο ήλιος που δύει είναι μια ισχυρή πηγή φωτός φόντου. Μόνο σιλουέτες είναι ορατές: ζεστές σκούρες φιγούρες σε ανοιχτόχρωμο φόντο. Άρα, η κύρια προσοχή πρέπει να δοθεί στις φόρμες.

Για να κατανοήσουμε τον νόμο του chiaroscuro, προτείνω να εξετάσουμε φωτογραφίες νεκρής φύσης:

• ΣΤΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ -

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΣΥΝΘΕΣΗ:

• ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΝΤΑΣ το μελλοντικό σας τοπίο, με βάση αυτό, τοποθετούμε σωστά το φύλλο (οριζόντια ή κάθετα).
• Σκεπτόμενος τη σύνθεση, μην ξεχνάτε ότι η σύνθεση σε ένα φύλλο χαρτιού μπορεί να είναι συμμετρική και ασύμμετρη.
• ΟΡΙΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΖΟΥΜΕ «διανοητικά» τη γραμμή του ορίζοντα. Σημειώνουμε επίσης τη θέση της πηγής φωτός - τον ήλιο.

ΣΤΑΔΙΟ 2 -

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΕΣΩΡΕΝΟ:

Δημιουργία φόντου με το χρώμα του ηλιοβασιλέματος, του ορίζοντα και της πηγής φωτός για γενική εικόναζωγραφική. Έχοντας καθορίσει τη θέση της γραμμής του ορίζοντα και της πηγής φωτός - τον ήλιο, θα δημιουργήσουμε το χρώμα φόντου του φύλλου. Αλλά για την εικόνα του ήλιου, θα χρησιμοποιήσουμε λευκό χαρτί.

Δημιουργία χρώματος φόντου:

Χρησιμοποιήστε μόνο κόκκινα, πορτοκαλί και κίτρινα - γύρω από τον ήλιο.

Και αποχρώσεις του μπλε, του μωβ για να αντιπροσωπεύουν τον υπόλοιπο ουρανό.

Master class ύφους τοπίου

Χρειαζόμαστε χαρτί για ακουαρέλα Α-3, μελί ακουαρέλα, μαύρη γκουάς και μαλακά πινέλα (πόνι, σκίουρος, κολίνσκι, συνθετικά) Σχεδιάστε φόντο με χοντρό πινέλο. Ξεκινάμε με κίτρινο στο κέντρο.

Το κίτρινο γίνεται πορτοκαλί και στις δύο πλευρές. Προσπαθήστε να κάνετε τη μετάβαση πιο ομαλή.

Το πορτοκαλί γίνεται κόκκινο.

Προσθέτωντας μωβΟι κενές άκρες του φύλλου είναι γεμάτες μπλε. Το φόντο είναι έτοιμο. Τώρα σχεδιάζουμε με ένα λεπτό πινέλο με μαύρη γκουάς. Εναλλακτικά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μαύρο μαρκαδόρο. Σχεδιάστε μια γραμμή ορίζοντα στη μέση της κίτρινης λωρίδας. Μακριά από αυτήν. Σχεδιάζουμε μια αντανάκλαση στο νερό από τα βουνά. Τώρα μπορείτε να προσθέσετε ένα πλοίο, πουλιά που πετούν πάνω από τη θάλασσα στη σύνθεση. Φαντασιώνομαι! Σκιές στο νερό από το σκάφος. Ο μοναχικός βράχος και η σκιά του. Κοντά στην ακτή. Και το τελευταίο χτύπημα των γλάρων στο βάθος. Ετοιμος.

Φοιτητική εργασία:

Εργασίες μαθητών.

Θαλασσογραφία

ζωγραφική με ακουαρέλα και γκουάς

Σχεδιάζουμε σύννεφα στον ουρανό.Απλώστε τελείες με λευκή γκουάς ή βάψτε τελείως πάνω από τα σύννεφα αγγουριού. Όσο το χρώμα είναι ακόμα υγρό, πιέστε μια τσαλακωμένη χαρτοπετσέτα πάνω από το σχέδιο. Αυτό θα δώσει στα σύννεφα «αφράτο» και θα θολώσει τα σαφή όρια.

Πώς να σχεδιάσετε τη θάλασσα σε ένα θαλασσινό τοπίο.Πάρτε μπλε χρώμα και καλύψτε το κάτω μέρος του φύλλου με αυτό,

μετακινώντας τη βούρτσα από τη μία στην άλλη άκρη του φύλλου.

Προσθέστε λωρίδες πράσινου και λευκού χρώματος πάνω από το μπλε στρώμα.

Όσο πιο κοντά στον ορίζοντα, τόσο πιο σκοτεινή είναι η θάλασσα.

Οι πιτσιλιές αφρού θάλασσας μπορούν να σχεδιαστούν χρησιμοποιώντας την τεχνική πιτσιλίσματος.

Πάρτε ένα πινέλο ή πινέλο, βουτήξτε το σε νερό και μετά σε λευκό χρώμα.

Περάστε τον δείκτη σας πάνω από τις τρίχες. Θα υπάρχουν λευκές μικρές πιτσιλιές στο χαρτί. Η κίνηση του δακτύλου πρέπει να είναι προς το μέρος σας, διαφορετικά οι πιτσιλιές θα είναι στον καλλιτέχνη!

Σχεδιάζουμε μεγάλα «αρνάκια» στα κύματα με μια βούρτσα με σκληρές τρίχες.

Όσο πιο κοντά στη γραμμή του ορίζοντα, τόσο μικρότερα είναι τα «αρνάκια»,

και μικρότερη απόσταση μεταξύ των κυμάτων.

Σχεδιάζουμε τις λεπτομέρειες του θαλάσσιου τοπίου.Στη γραμμή του ορίζοντα με μαύρο ή σκούρο μπλε χρώμα, γράψτε ένα πέτρινο νησί. Το σχήμα του μπορεί να είναι εντελώς αυθαίρετο.

Στον ουρανό, ζωγραφίστε μαύρα τσιμπούρια γλάρων.

Για να σχεδιάσετε ένα πλοίο, βάλτε μια μαύρη κουκκίδα -

αυτή είναι η πρύμνη ενός ιστιοφόρου που υποχωρεί.

Οι τελείες που εφαρμόζονται με λευκή βαφή είναι τα πανιά.

Αν το θαλασσινό τοπίο σου φαίνεται ημιτελές,

Μπορείτε να προσθέσετε περισσότερες πέτρες.

Μπράβο! Το θαλασσινό μας τοπίο είναι εντελώς έτοιμο. Τι ομορφιά!

Μένει να το στεγνώσετε και να το κρεμάσετε στον τοίχο.

• Δημοτικός εκπαιδευτικό ίδρυμα"Μεσαίο ολοκληρωμένο σχολείοΝο. 29" Cherepovets Περιοχή Vologda Τέχνη. Θέμα μαθήματος: "Τοπίο - Μεγάλος κόσμος. Σχεδιάζουμε τον ουρανό.

Staritsina Valentina Mikhailovna

• Είδος μαθήματος - «ανακάλυψη» νέας γνώσης

• Τι είναι το τοπίο;

• Τι είναι το τοπίο;
• Ποια εργαλεία και τεχνικές γνωρίζετε ήδη για να οργανώσετε σωστά τον χώρο του τοπίου;
• 1) επιλογή μορφής (οριζόντια ή κάθετα, εξαρτάται από το σχέδιο της σύνθεσης). 2) η θέση της γραμμής του ορίζοντα (υψηλή, χαμηλή - εξαρτάται από τη θέση του θεατή, του παρατηρητή, του καλλιτέχνη). 3) η χρήση ενός σχεδίου κατασκευής τοπίου - η επιλογή της σύνθεσης.

Προθέρμανση - επίλυση σταυρόλεξου.

• Ζεσταίνεις όλο τον κόσμο. Δεν ξέρεις την κούραση χαμογελάς στο παράθυρο και όλοι σε καλούν...
• Το αδιάβατο μονοπάτι είναι στρωμένο με αρακά. Τι μπορείτε να δείτε στον ουρανό μόνο τη νύχτα;
• 3 Πετάνε χωρίς φτερά, τρέχουν χωρίς πόδια, κολυμπούν χωρίς πανί ... - Δεν φταίει ο ήλιος που κρέμεται βαμβάκι στον ουρανό;
• Ήρθε ο Pahom - το σπίτι σείστηκε, η Malanya πέρασε - μια φλόγα άναψε.
• Το αφράτο βαμβάκι επιπλέει κάπου. Όσο πιο χαμηλό είναι το μαλλί, τόσο πιο κοντά η βροχή ...
• Τι είδους θαύμα rocker κρέμεται μετά τη βροχή; Πολύ φωτεινό, πολύχρωμο και όμορφο! Πολύχρωμο ηλιακό τόξο ....

7) Περιπλανηθήκαμε αρκετή ώρα στην αυλή. Όταν μας κάλεσαν δεν χώρισαν. Και ακόμα δεν αποστρέφεται το περπάτημα, αλλά ήδη στο κατώφλι …

8) Τη νύχτα περπατώ στον ουρανό, αμυδρά φωτίζω τη γη. Βαριέμαι πολύ μόνη μου, αλλά με λένε...

Θα διαβάσετε την απάντηση στον παρακάτω γρίφο κάθετα - αυτό θα είναι το πρακτικό μας καθήκον.

• Τι θα απεικονίσουμε;

• Σχεδιάζουμε τον ουρανό.

• Να φτιάξετε προτάσεις με τις λέξεις σε οριζόντια διάταξη και τη λέξη ΟΥΡΑΝΟΣ

• Και έτσι παιδιά, ο ουρανός μπορεί να είναι εντελώς διαφορετικός. Και εξαρτάται από φυσικά φαινόμενα, από την εποχή του χρόνου, την ώρα της ημέρας.

• Ουρανός και σύννεφα σε 4 βήματα

Βήμα 1 - εκκόλαψη σταυρωτά

• Πρακτική δουλειά ζωγραφίστε τον ουρανό.

• ΚΑΛΑ ΣΥΝΑΦΟΙ!