Επιρρηματικές προτάσεις στα αγγλικά. Χρονικές ρήτρες (όταν, μόλις, μέχρι, μέχρι, μετά, πριν)

Πόσο συχνά μιλάμε για το παρελθόν; Ναι κάθε μέρα!

Λέτε συνεχώς στους φίλους/γονείς/συναδέλφους σας ανέκδοτα, αναμνήσεις, ιστορίες.

Εάν αυτό είναι εύκολο να γίνει στα ρωσικά, τότε στα αγγλικά πρέπει να γνωρίζετε το χρονοδιάγραμμα.

Για παράδειγμα, στα ρωσικά λέμε: «Νόμιζε ότι μελετούσε αγγλικά». Σε αυτή την πρόταση, χρησιμοποιούμε τόσο τον παρελθόν όσο και τον ενεστώτα.

Αλλά σε αγγλική γλώσσαΌταν μιλάτε για το παρελθόν, δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον παρελθοντικό χρόνο με το παρόν ή το μέλλον στην ίδια πρόταση.

Για να πείτε μια τέτοια πρόταση, πρέπει να συμφωνήσετε στους χρόνους σε αυτήν.

Δεδομένου ότι δεν το κάνουμε αυτό στα ρωσικά, ο χρόνος είναι λίγο ασυνήθιστος για εμάς. Επομένως, πρέπει να ασχοληθείτε σωστά με αυτό το θέμα για να αποφύγετε λάθη.

Στο άρθρο θα σας πω τους κανόνες για τον συντονισμό των χρόνων στα αγγλικά και θα δώσω επίσης έναν πίνακα με παραδείγματα.

Από το άρθρο θα μάθετε:

Τι είναι η τεταμένη συμφωνία στα αγγλικά

Χρονική ευθυγράμμιση- αυτή είναι η εξάρτηση του χρόνου σε ένα μέρος της πρότασης από το χρόνο που χρησιμοποιείται σε ένα άλλο.

Το χρησιμοποιούμε σε σύνθετες προτάσεις που αποτελούνται από πολλά μέρη.

Υπάρχουν 2 μέρη μιας σύνθετης πρότασης:

1. Σπίτιείναι ανεξάρτητο μέρος της πρότασης

Για παράδειγμα:

Αυτός είπε...

σκεφτόμαστε...

2. Adnexal- αυτό είναι το μέρος που εξαρτάται από το κύριο (μπορούμε να κάνουμε μια ερώτηση από το κύριο μέρος στο δευτερεύον).

Για παράδειγμα:

Είπε (τι ακριβώς;) ότι θα έρθω στις 9.

Σκεφτόμαστε (τι ακριβώς;) τι θα πει.

Συντονίζοντας χρόνους, πρέπει να μάθετε πώς να αλλάξετε το δευτερεύον μέρος της πρότασης.

Παρακάτω θα εξετάσουμε τον συντονισμό των παρακάτω ωρών:

1. Παρελθόν και παρόν

• ενεστώτας
• Ενεστώτας συνεχής

2. Παρελθοντικός και μέλλοντας

3. Παρελθοντικό και Παρελθοντικό

4. Ρήματα παρελθοντικού και τροπικού χρόνου

Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε.

Συμφωνία παρελθοντικού και ενεστώτα

1. Παρελθοντικό και ενεστώτας(τακτική δράση)

Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο πώς συμφωνούν ο παρελθόντος και ο ενεστώτας απλός.

Ας πούμε ότι έχουμε μια πρόταση:

Νομίζει ότι αυτή οδηγείένα αυτοκίνητο.
Νομίζει ότι οδηγεί.

Όπως μπορείτε να δείτε, και τα δύο μέρη αυτής της πρότασης είναι σε ενεστώτα. Δηλαδή στην παρούσα χρονική περίοδο νομίζει ότι αυτή οδηγεί αυτοκίνητο.

Πώς το λέτε σε παρελθόντα χρόνο;

Για παράδειγμα, φανταστείτε την κατάσταση:

Ένας φίλος σου λέει ότι πριν από μια εβδομάδα γνώρισε μια κοπέλα και μετά νόμιζε ότι οδηγούσε. Τώρα όμως ξέρει ήδη ότι δεν είναι έτσι.

Δηλαδή, στο πρώτο μέρος της πρότασης έχουμε τώρα τον παρελθοντικό χρόνο:

Αυτός σκέψη...
Σκέφτηκε...

Στα ρωσικά, σε αυτήν την περίπτωση, το δεύτερο μέρος δεν θα αλλάξει (ο ενεστώτας θα παραμείνει σε αυτό), αλλά στα αγγλικά δεν μπορούμε να αφήσουμε το δεύτερο μέρος αμετάβλητο.

Λανθασμένος:

Αυτός σκέψηαυτή οδηγείένα αυτοκίνητο.
Νόμιζε ότι οδηγούσε.

Πρέπει να ταιριάξουμε το πρώτο μέρος με το δεύτερο. Και για αυτό βάζουμε και το δεύτερο μέρος σε παρελθόντα χρόνο.

Δηλαδή αλλάζουμε ενεστώτας απλός χρόνος (Ενεστώτας απλός)επί παρελθοντικό απλό χρόνο (Past Simple), προσθέτοντας την κατάληξη -ed στο κανονικό ρήμα ή putting ανώμαλο ρήμαστη 2η μορφή.

Αυτός σκέψηαυτή οδήγησεένα αυτοκίνητο.
Νόμιζε ότι οδηγούσε.

Ας δούμε μερικά ακόμη παραδείγματα:

2. Παρελθοντικό και Ενεστώτας διαρκείας(διαδικασία που βρίσκεται σε εξέλιξη)

Πώς συμφωνεί ο παρελθοντικός χρόνος και ο ενεστώτας;

Αυτός σκέφτεταιαυτή είναικοιμάμαι.
Νομίζει ότι κοιμάται.

Και τα δύο μέρη αυτής της πρότασης είναι σε ενεστώτα: αυτή τη στιγμή νομίζει ότι αυτή τη στιγμή κοιμάται.

Φανταστείτε όμως την κατάσταση:

Κατά τη συνάντηση, η κοπέλα ρωτά τον φίλο της γιατί δεν την πήρε τηλέφωνο. Και της εξηγεί ότι δεν της τηλεφώνησε το πρωί γιατί νόμιζε ότι κοιμόταν.

Δηλαδή, το πρώτο μέρος της πρότασης είναι τώρα σε παρελθόντα χρόνο:

Σκέφτηκε...
Σκέφτηκε...

Και πάλι, στα ρωσικά, τίποτα δεν θα αλλάξει στο δεύτερο μέρος, αλλά στα αγγλικά, δεν μπορούμε να τα αφήσουμε όλα όπως είναι.

Λανθασμένος:

Αυτός σκέψηαυτή είναικοιμάμαι.
Νόμιζε ότι κοιμόταν.

Πρέπει να αλλάξουμε τον ενεστώτα στο δεύτερο μέρος σε παρελθόν. Δηλαδή αλλάζουμε Η παρούσα πολύς καιρός(Ενεστώτας διαρκείας)επί Past Continuous Past Continuous,αλλαγή βοηθητικών ρημάτων (am / is to was, are to were):

Αυτός σκέψηαυτή ήτανκοιμάμαι.
Νόμιζε ότι κοιμόταν.

Ας δούμε μερικά ακόμη παραδείγματα:

Συντονισμός παρελθόντος και μέλλοντος

Ας δούμε πώς συντονίζονται οι παρελθόντες και οι μελλοντικοί χρόνοι.

Για παράδειγμα, έχουμε μια πρόταση:

Ξέρει ότι θα έρθει.
Ξέρει ότι θα έρθει.

Φανταστείτε τώρα την κατάσταση:

Το κορίτσι λέει στη φίλη της τι άλλο την περασμένη εβδομάδα ήξερε ότι θα ερχόταν.

Όπως μπορείτε να δείτε, αλλάζουμε ξανά την ώρα στο πρώτο μέρος από το παρόν στο παρελθόν:

Ήξερε...
Ήξερε...

Μόνο που τώρα δεν μπορούμε να αφήσουμε τον μέλλοντα χρόνο στο δεύτερο μέρος.

Λανθασμένος:

Αυτή γνώριζεότι αυτός θαΈλα.
Ήξερε ότι θα ερχόταν.

Πρέπει να κάνουμε το μέλλον τεταμένο παρελθόν, και γι' αυτό αλλάζουμε βοηθητική θα ήθελα.

Αυτή γνώριζεότι αυτός θαΈλα.
Ήξερε ότι θα ερχόταν.

Ακολουθούν μερικά ακόμη παραδείγματα:

Συμφωνία παρελθόντος και παρελθόντος

Αρχικά, επιτρέψτε μου να σας εξηγήσω γιατί και πότε πρέπει να συντονίσουμε τους παρελθοντικούς χρόνους μεταξύ τους.

Αυτός ο κανόνας ισχύει εάν η ενέργεια στο δευτερεύον μέρος έγινε νωρίτερα από το κύριο μέρος. Χρειαζόμαστε δηλαδή μια τέτοια συμφωνία για να δείξουμε τη σειρά των ενεργειών.

Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε αυτό.

Για παράδειγμα, έχουμε μια συνέχεια:

Αυτός είπεότι αυτή πήγεΜακριά.
Είπε ότι έφυγε.

Και τα δύο μέρη μιας τέτοιας πρότασης είναι σε παρελθοντικό απλό χρόνο (Past Simple). Δηλαδή, συμπεραίνουμε ότι οι ενέργειες συμβαίνουν σε μια χρονική στιγμή.

Για παράδειγμα, απλώς την πήγε στο αυτοκίνητο και είπε αυτό Εχει φύγει.

Αλλά αν θέλουμε να δείξουμε ότι μια ενέργεια συνέβη πριν συμβεί μια άλλη, τότε πρέπει να αλλάξουμε την ώρα στο δεύτερο μέρος.

Για παράδειγμα, φανταστείτε μια κατάσταση, πριν από μια μέρα η φίλη σας πήγε να επισκεφτεί τους γονείς της και σήμερα η φίλη της σας τηλεφώνησε και τη ρώτησε πού ήταν. Σε ποιο απάντησες αυτό Εχει φύγει.

Σε αυτή την περίπτωση, χρησιμοποιούμε το χρόνο στο δεύτερο μέρος της πρότασης υπερσυντέλικος(υπερσυντέλικος), γεγονός που υποδηλώνει ότι αυτή η ενέργεια έχει γίνει στο παρελθόν. Σε αυτή την περίπτωση, χρησιμοποιούμε το βοηθητικό ρήμα had και βάζουμε τη δράση στην 3η μορφή.

Είπε ότι αυτή είχε χαμένοςΜακριά.
Είπε ότι έφυγε.

Κάνουμε το ίδιο αν η ενεστώτα τέλεια δράση (Present Perfect) χρησιμοποιείται στην πρόταση, αφού μεταφράζεται και στα ρωσικά σε παρελθόντα χρόνο. Σε αυτή την περίπτωση, επισημαίνουμε το αποτέλεσμα που πήραμε.

Είπε ότι αυτός είχε γράψειένα βιβλίο.
Είπε ότι έγραψε ένα βιβλίο.

Δηλαδή, μια φορά στο παρελθόν έγραψε ένα βιβλίο, αλλά μόλις τώρα ρωτήθηκε γι' αυτό.

Τις περισσότερες φορές, συντονίζουμε τον παρελθόντα χρόνο με το παρελθόν όταν μεταφέρουμε τα λόγια κάποιου.

Παρελθοντικός χρόνος (ευθύς λόγος):	Παρελθοντικός χρόνος (έμμεσος λόγος)
Είπε: «Πέταξαν». Είπε: «Έφτασαν».	Είπε ότι είχαν πετάξει. Είπε ότι έφτασαν (πρώτα πέταξαν μέσα και μετά το είπε).
Είπαν: «Έχει κάνει τα μαθήματά του». Είπαν: «Έκανε τα μαθήματά του».	Είπαν ότι είχε κάνει τα μαθήματά του. Είπαν ότι έκανε τα μαθήματά του (έκανε πρώτα τα μαθήματά του και μετά είπαν).

Συμφωνία ρήματος παρελθοντικού και τροπικού

Τα τροπικά ρήματα, σε αντίθεση με άλλα ρήματα, δεν δηλώνουν μια ενέργεια (πάω, διαβάζω, μελετώ), αλλά δείχνουν μια στάση απέναντι σε αυτές τις ενέργειες (πρέπει να πάω, μπορώ να διαβάσω, πρέπει να μελετήσω).

Όταν συντονίζουμε χρόνους, τους βάζουμε σε παρελθόντα χρόνο:

• μπορεί - μπορούσε
• μπορεί ίσως
• πρέπει - έπρεπε να

Για παράδειγμα, έχουμε μια πρόταση σε ενεστώτα:

Αυτός γνωρίζειότι αυτή μπορώμίλα αγγλικά.
Ξέρει ότι μπορεί να μιλήσει αγγλικά.

Αλλά ας υποθέσουμε ότι λέει στους γνωστούς του ότι όταν την προσέλαβε,

Δηλαδή βάζουμε το πρώτο μέρος σε παρελθόντα χρόνο:

Ήξερε...
Ήξερε...

Έχοντας βάλει το πρώτο μέρος σε παρελθοντικό χρόνο, δεν μπορούμε να αφήσουμε το τροπικό ρήμα στον ενεστώτα.

Λανθασμένος:

Αυτός γνώριζεότι αυτή μπορώμίλα αγγλικά.
Ήξερε ότι μπορούσε να μιλήσει αγγλικά.

Επομένως, βάζουμε can σε παρελθοντικό χρόνο - μπορούσε.

Αυτός γνώριζεότι αυτή θα μπορούσεμίλα αγγλικά.
Ήξερε ότι μπορούσε να μιλήσει αγγλικά.

Ας δούμε μερικά ακόμη παραδείγματα:

Και τώρα ας δούμε τον πίνακα συμφωνίας γενικού χρόνου στα αγγλικά.

Γενικός πίνακας συντονισμού έντασης στα αγγλικά

Δείτε πώς αλλάζουν οι χρόνοι όταν συμφωνείτε:

ήταν	Αλλάζω σε
ενεστώτας Νομίζει ότι δουλεύει. Νομίζει ότι δουλεύει.	απλός αόριστος Νόμιζε ότι δούλευε. Νόμιζε ότι δούλευε.
Ενεστώτας διαρκείας Ξέρει ότι προπονούνται. Ξέρει ότι προπονούνται.	Παρατατικός Ήξερε ότι προπονούνταν. Ήξερε ότι προπονούνταν.
Μελλοντικός χρόνος - θα Νομίζει ότι θα διαβάσει το βιβλίο. Νομίζει ότι θα διαβάσει αυτό το βιβλίο.	Μελλοντικός χρόνος - θα Σκέφτηκε ότι θα διάβαζε το βιβλίο. Σκέφτηκε ότι θα διάβαζε αυτό το βιβλίο.
απλός αόριστος Είπε: «Κάλεσαν». Είπε: «Τηλεφώνησαν».	υπερσυντέλικος Είπε ότι είχαν τηλεφωνήσει. Είπε ότι κάλεσαν.
Παρακείμενος Είπαν: «Έχουμε μαγειρέψει το δείπνο». Είπαν: «Έχουμε ετοιμάσει το δείπνο».	υπερσυντέλικος Είπαν ότι είχαν μαγειρέψει το δείπνο. Είπαν ότι είχαν μαγειρέψει το δείπνο.
Τροπικά ρήματα - can, may, have to Νομίζουν ότι μπορεί να οδηγήσει. Νομίζουν ότι μπορεί να οδηγήσει.	Modal verbs - could, might, had to Νόμιζαν ότι μπορούσε να οδηγήσει. Νόμιζαν ότι μπορούσε να οδηγήσει.

Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι σε ορισμένες περιπτώσεις δεν είναι απαραίτητος ο συντονισμός των ωρών.

Σε ποιες περιπτώσεις δεν ισχύει ο κανόνας του συντονισμού των χρόνων στα αγγλικά;

Αυτός ο κανόνας έχει τις εξαιρέσεις του - περιπτώσεις που δεν τηρούμε τον γενικό κανόνα.

Ας τους ρίξουμε μια ματιά:

1. Η δευτερεύουσα ρήτρα αναφέρεται σε γνωστό γεγονός

Για παράδειγμα:

Ήξερε ότι ο πάγος λιώνει.
Ήξερε ότι ο πάγος έλιωνε.

2. Τα τροπικά ρήματα χρησιμοποιούνται σε δευτερεύουσες προτάσειςπρέπει, πρέπει, πρέπει

Για παράδειγμα:

Είπαν ότι έπρεπε να πάει σπίτι.
Είπαν ότι έπρεπε να πάει σπίτι.

3. Στη δευτερεύουσα πρόταση χρησιμοποιείται ο παρελθοντικός χρόνος (Το παρελθόνσυνεχής)

Για παράδειγμα:

Νόμιζαν ότι κοιμόταν.
Νόμιζαν ότι κοιμόταν.

Εν κατακλείδι, θέλω να πω ότι το θέμα του συντονισμού έντασης συνδέεται στενά με άλλα γραμματικά θέματα. Τις περισσότερες φορές χρειάζεται να συντονίζουμε τις ώρες που μεταφέρουμε τα λόγια κάποιου, δηλαδή μεταφράζουμε τον ευθύ λόγο σε έμμεσο λόγο.

Λοιπόν, εξετάσαμε τους κανόνες για τον συντονισμό των χρόνων, και τώρα ας περάσουμε στην πρακτική.

Έργο ενίσχυσης

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα αγγλικά. Αφήστε τις απαντήσεις σας στα σχόλια κάτω από το άρθρο.

1. Νόμιζε ότι θα πήγαιναν στο θέατρο.
2. Τον είδε να πλένει το αυτοκίνητο.
3. Ξέραμε ότι μπορούσε να χορέψει.
4. Νόμιζαν ότι μάθαινε αγγλικά.
5. Είπε ότι είχαν υπογράψει τα έγγραφα.

Οι πιο απλές κατασκευές του τύπου "Το όνομά μου είναι…; Δουλεύω…,; Πάω…"μάθετε στα πρώτα κιόλας μαθήματα αγγλικών. Όμως τέτοιες φράσεις δεν αρκούν για να χρησιμοποιηθεί η γλώσσα τουλάχιστον σε ενδιάμεσο επίπεδο. Για μια ενδιαφέρουσα συνομιλία και επιτυχημένη επικοινωνία με ξένους, πρέπει να μάθετε πώς να συνθέτετε απλές προτάσειςεκτεταμένες εκφράσεις. Αυτή τη δεξιότητα θα αναπτύξουμε στον εαυτό μας σήμερα, μελετώντας τις χρονικές ρήτρες στα αγγλικά και τις κατασκευές υπό όρους. Η γνώση τυπικών συνδυασμών και η ικανότητα σωστής χρήσης τους θα εμπλουτίσουν και θα διαφοροποιήσουν την ομιλία μας.

Έννοια δευτερευουσών προτάσεων

Οι δευτερεύουσες προτάσεις είναι εξαρτημένες κατασκευές σύνθετων προτάσεων που βοηθούν να αποκαλυφθεί ευρύτερα το νόημα της κύριας πρότασης, εκφράζοντας τυχόν σημεία, αιτίες, συνθήκες, συνέπειες κ.λπ. Η μέθοδος επισύναψης ενός πρόσθετου μέρους μιας έκφρασης στην κύρια μπορεί να είναι διαφορετική, αλλά πιο συχνά αυτό συμβαίνει πάντα με τη βοήθεια ή συναφών λέξεων.

Οι εξαρτημένες προτάσεις στα αγγλικά μπορούν να έχουν διαφορετικές σημασιολογικές σημασίες και αναφέρονται σε οποιοδήποτε μέλος της πρότασης, τόσο κύρια όσο και δευτερεύουσα. Η πολυπληθέστερη κατηγορία δευτερευουσών δομών είναι η επιρρηματική ομάδα. Φέρει τις έννοιες του χρόνου, του σκοπού, του τόπου, της αιτίας κ.λπ., γενικά, όλα εκείνα τα θέματα για τα οποία ευθύνεται η περίσταση. Σύμφωνα με την κατασκευή των κατασκευών, οι περισσότερες από αυτές τις πρόσθετες προτάσεις συμπίπτουν με παρόμοιες εκφράσεις στα ρωσικά. Αλλά δύο εκπρόσωποι της επιρρηματικής ομάδας των αγγλικών προτάσεων έχουν μερικές φορές μια τεταμένη μορφή που δεν είναι χαρακτηριστική για τους ρωσόφωνους. Θα μιλήσουμε για αυτά με περισσότερες λεπτομέρειες στην επόμενη ενότητα.

Επιρρήματα χρόνου στα αγγλικά

Αυτές οι πρόσθετες κατασκευές περιέχουν επεξηγήσεις σχετικά με το πότε και πόσο καιρό εκτελούνται ή πραγματοποιούνται / θα εκτελούνται οι ενέργειες και τα συμβάντα που αναφέρονται στην κύρια ενότητα. Με άλλα λόγια, εκφράζουν τον χρόνο εμφάνισης των γεγονότων. Οι προτάσεις που εξηγούν την ώρα επισυνάπτονται στο κύριο μέρος με τη βοήθεια συνδέσμων. Η ένωση όταν χρησιμοποιείται συχνότερα στην αγγλική ομιλία, επομένως τέτοιες δευτερεύουσες προτάσεις ονομάζονται συχνά ότι: προτάσεις με όταν. Αλλά για διαφορετικές χρονικές αποχρώσεις, άλλες ενώσεις χρησιμοποιούνται επίσης ευρέως, για παράδειγμα: όπως καισύντομαόπως και,μέχρι,Από,μετά,έως,πριν,μεοχρόνος.

• Μουγονείςείχεχαμένοςπρος τηνοθέατροπρινΕγώ ήρθε ΣπίτιΟι γονείς μου είχαν πάει στο θέατρο πριν γυρίσω σπίτι.
• ΕμείςπήγεΓιαέναΠερπατήστεσεοπάρκομετάο χιόνι είχε σταμάτησεΠήγαμε μια βόλτα στο πάρκο αφού το χιόνι σταμάτησε να πέφτει.
• Μουπατέραςδεν έχειtδειτουγονείςΑπόαυτός μετακόμισε προς την ο ΟλλανδίαΟ πατέρας μου δεν έχει δει τους γονείς του από τότε που μετακόμισε στην Ολλανδία.

Σε αυτά τα παραδείγματα, οι χρονικές ρήτρες που χρησιμοποιούνται στα αγγλικά δεν διαφέρουν πολύ από τις ρωσικές. Ποια είναι τα αλιεύματά τους τότε; Βρίσκεται στην κατασκευή μιας πρακτικής κατασκευής, η οποία αναφέρεται στον μέλλοντα χρόνο. Στα ρωσικά λέμε " Όταν γυρίσω σπίτι θα επαναλάβω αυτό το μάθημα". Σημειώστε ότι και τα δύο μέρη είναι σε χρόνο μέλλοντα.

Στην αγγλική ομιλία, μια τέτοια κατασκευή είναι αδύνατη, επειδή οι κανόνες της γραμματικής δεν επιτρέπουν τη χρήση του μέλλοντα σε πρόσθετες κατασκευές. Αυτό είναι που διακρίνει τις ρήτρες χρόνου και προϋποθέσεων από άλλες ρήτρες. Για να υποδείξουν μελλοντικά γεγονότα ή ενέργειες, θα χρησιμοποιήσουν τις φόρμες Ενεστώτα ( παρόν Απλό ήπαρόν Ιδανικό για να υποδείξει την ολοκλήρωση μιας ενέργειας). Σημειώστε ότι αυτός ο κανόνας ισχύει μόνο για την εξαρτημένη κατασκευή, κύριο μέροςμπορεί να σταθεί σε οποιαδήποτε μορφή, ακόμη και στο μέλλον. Ας δούμε πώς φαίνεται στην πράξη.

Προσφορά	Μετάφραση
Όταν συναντώ τον συνάδελφό μου , θα του πω αυτή την ιστορία.	Όταν συναντήσω τον συνάδελφό μου, θα του πω αυτή την ιστορία.
Ελπίζω να είμαι στο σπίτι πριν ο τυφώνας φτάσει στην πόλη μας .	Ελπίζω ότι θα είμαι στο σπίτι μου πριν ο τυφώνας χτυπήσει την πόλη μας.
Ο Νίκος θα πάει στο αεροδρόμιο μόλις τελειώσει η συναυλία .	Ο Νικ θα πάει στο αεροδρόμιο μόλις τελειώσει η συναυλία.
Μετά τη βροχή σταματά , θα πάνε στο σούπερ μάρκετ.	Αφού σταματήσει η βροχή, θα πάνε στο σούπερ μάρκετ.
Θα ζήσω σε αυτό το δωμάτιο μέχρι που ο αδερφός μου επιστρέψει σπίτι από το ταξίδι του .	Θα μένω σε αυτό το δωμάτιο μέχρι να επιστρέψει ο αδερφός μου στο σπίτι από το ταξίδι του.
Μέχρι να τον βρει η αστυνομία , θα ζήσει σε άλλη χώρα.	Μέχρι να τον βρει η αστυνομία, θα ζει σε άλλη χώρα.
Θα πάνε να παίξουν ποδόσφαιρο όταν έχουν κάνει την εργασία τους .	Θα πάνε να παίξουν ποδόσφαιρο όταν τελειώσουν τα μαθήματά τους.
Μόλις τελείωσε την κουβέντα , μπορώ να χρησιμοποιήσω το τηλέφωνο.	Μόλις τελειώσει η κουβέντα, μπορώ να χρησιμοποιήσω το τηλέφωνο.

Σημειώστε ότι η αγγλική γλώσσα έχει ιδιόρρυθμους κανόνες στίξης, σύμφωνα με τους οποίους η δευτερεύουσα πρόταση χωρίζεται με κόμμα μόνο όταν βρίσκεται στην αρχή μιας πρότασης.

Ας προσθέσουμε μόνο δυο λόγια για τις υπό όρους προτάσεις, αφού είναι οι μόνες κατασκευές που συμπεριφέρονται με τον ίδιο τρόπο όταν σχηματίζουν προτάσεις με μέλλοντα χρόνο. Όπως υποδηλώνει το όνομα, αυτές οι εκφράσεις αποκαλύπτουν διάφορες πιθανότητες, συνθήκες, δυνατότητες κάτω από τις οποίες τα γεγονότα της κύριας δήλωσης μπορεί να εκπληρωθούν ή όχι. Ενώσεις από τις οποίες μπορούν εύκολα να αναγνωριστούν - αν,εκτός,σευπόθεση.

Η συνθήκη στα αγγλικά είναι ένα ογκώδες και πολύπλοκο θέμα, αφού η αγγλική γραμματική έχει διάφορους τύπους τέτοιων κατασκευών με διαφορετικούς κανόνες για τη χρήση τους. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για όλους τους τύπους προτάσεων υπό όρους στο διπλανό υλικό.

Όπως έχουμε ήδη πει, οι δευτερεύουσες προτάσεις μπορούν να είναι διαφόρων τύπων. Κι εδώ κρύβεται λίγη αγγλική πονηριά αφού ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙΟι προτάσεις μπορούν να χρησιμοποιούν τους ίδιους συνδέσμους. Για τους αρχάριους στην εκμάθηση αγγλικών, μια τέτοια σύγχυση μερικές φορές τους φέρνει σε δύσκολη θέση και τους κάνει να κάνουν λάθη. Για να αποφύγετε δυσάρεστες καταστάσεις σε μια συνομιλία, είναι απαραίτητο να μπορείτε να διακρίνετε σε ποιο μέλος της πρότασης αναφέρεται η εξαρτημένη κατασκευή. Γιατί αυτό είναι πραγματικά σημαντικό, ας δούμε παραδείγματα φράσεων.

Όπως θυμάστε, ο κανόνας για τους δευτερεύοντες χρόνους λέει ότι η ένωση όταν στα αγγλικά απαιτεί τον Ενεστώτα μετά τον εαυτό του. Αλλά στην πρώτη πρόταση, χρησιμοποιήσαμε το μέλλον, είναι αυτό ένα εσκεμμένο λάθος; Οχι. Αυτά τα δύο είναι απολύτως διαφορετικές καταστάσειςσυνδυασμός: στην πρώτη περίπτωση, προσθέτει μια συμπληρωματική κατασκευή ( δεν ξέρει τι;), και στη δεύτερη περίπτωση, όταν επισυνάπτεται μια επιρρηματική κατασκευή που αποκαλύπτει τη διάρκεια της ενέργειας ( δεν θα το μάθω πότε?). Ας δώσουμε μερικά ακόμη παραδείγματα για καλύτερη απομνημόνευση.

• Αυτοίκύριος'tγράφωΑκόμηπότε αυτοί θα φθάνω - Δεν γράφουν ακόμα, (για τι; - για αυτό ...) όταν φτάσουν.
• Κανείςλέειπότε εμείς έχω προς την φινίρισμα μαςλειτουργεί - Κανείς δεν λέει (τι; - ότι ...) όταν πρέπει να παραδώσουμε τη δουλειά μας.

• Εγώθαείναιευτυχισμένοςπότε Εγώ πέρασμα ΑυτόεξέτασηπολύΛοιπόν - θα είμαι χαρούμενος (πότε; - τότε ...) όταν περάσω πολύ καλά αυτή την εξέταση.
• Εμείςθαέχωδείπνοπότε επισκέπτες φθάνω - Θα έχουμε δείπνο (πότε; - τότε ...) όταν φτάσουν οι καλεσμένοι.

Αυτός ο κανόνας ισχύει επίσης για κατασκευές υπό όρους εάν η ρήτρα if χρησιμοποιείται ως αντικείμενο στην πρόταση.

Αυτό ολοκληρώνει την ανάπτυξη των αγγλικών χρονικών ρητρών. Ελπίζουμε ότι έχετε κατακτήσει τους βασικούς κανόνες, έχετε μάθει να διακρίνετε τις περιπτώσεις χρήσης και είστε έτοιμοι να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας κάνοντας ασκήσεις σχετικά με το θέμα του επιρρηματικού χρόνου στα αγγλικά. Καλή τύχη στη βελτίωση της ξένης γλώσσας σας!

Ας το περιπλέκουμε:

Αυτή τη στιγμή βλέπουμε μια ταινία και η αδερφή της Τζέιν είναι η εργασία της.

Σε αυτή την πρόταση, εκτός από την προηγούμενη γραμματική βάση, εμφανίστηκε μια νέα - η δεύτερη.

αδελφήείναι το θέμα

είναιείναι το κατηγόρημα

Σχετικά με την πρόταση αυτή, εκτός από σύνθετη, μπορούμε να πούμε ότι είναι σύνθετη, δηλαδή και τα δύο μέρη της είναι εντελώς ανεξάρτητα και μπορούν να υπάρχουν χωριστά το ένα από το άλλο, είναι ίσα (Εικ. 2).

Ρύζι. 2. Σύνθετη πρόταση ()

Εξετάστε μια άλλη πρόταση:

Θα σου δείξω την πόλη μου μόλις το κάνεις.

Και πάλι, έχουμε δύο γραμματικές βάσεις:

Εγώείναι το θέμα

θα δείξωείναι το κατηγόρημα σε μια πρόταση, ενώ

εσείςείναι το θέμα

φθάνωείναι το κατηγόρημα - στο δεύτερο.

Αυτή η πρόταση είναι επίσης σύνθετη, αλλά είναι σύνθετη, δηλαδή το ένα μέρος εξαρτάται από το άλλο. Εμείς κοιτάμε:

Πότε;--->(μόλις φτάσετε).

Το πρώτο μέρος της πρότασης μπορεί να υπάρχει ανεξάρτητα, ενώ το δεύτερο γίνεται χωρίς νόημα χωρίς αυτό. Την ανεξάρτητη πρόταση την ονομάζουμε κύρια, από την οποία κάνουμε την ερώτηση και η δεύτερη πρόταση είναι η εξαρτημένη ή δευτερεύουσα πρόταση. Σε κάθε δευτερεύουσα πρόταση πρέπει να υπάρχει μια χαρακτηριστική ένωση. (Στην παραπάνω πρόταση, αυτή είναι η ένωση μόλις).

Οι επιρρηματικές προτάσεις είναι πολλών τύπων:

καθορισμός?

τρόπος δράσης;

περιστασιακή (τόπος, αιτία, σκοπός, χρόνος).

Είναι ο τελευταίος τύπος για τον οποίο θα μιλήσουμε.

Όταν οι προτάσεις απαιτούν συνδέσμους που καθορίζουν παραμέτρους χρόνου, όπως:

πότε - πότε

μετά - μετά

πριν - πριν

μέχρι

μέχρι - μέχρι τη στιγμή που

μόλις - μόλις

ενώ - ενώ; Αντίο; ενώ

Βλέπουμε ότι η κύρια ρήτρα (I "ll buy a car) χρησιμοποιείται με Απλός μέλλοντας, ενώ η δευτερεύουσα πρόταση (η ρήτρα σύνδεσης (Όταν έχω χρήματα)) χρησιμοποιείται με το Present Simple.

Μελετήστε τα ακόλουθα παραδείγματα:

1. Μόλις βγούμε από το τρένο, «θα δω την αδερφή μου. - Μόλις κατεβούμε από το τρένο, θα δω την αδερφή μου.

2. Αφού περάσω τις εξετάσεις μου, «θα έχω τις διακοπές μου. - Αφού περάσω τις εξετάσεις μου, θα ξεκινήσουν οι διακοπές μου.

Ανοιξε τογια να ολοκληρωθούν οι προτάσεις. Προσέξτε ότι όλες οι προτάσεις αναφέρονται στο μέλλον.

1. Θα σε δω πριν από σένα (ξεκινάω);

2. Τι (κάνετε) όταν επιστρέφετε σπίτι;

3. Θα μου τηλεφωνήσει όταν (γυρίσει) σπίτι.

4. «Είμαι βέβαιος ότι (έρχεται) να μας αποχαιρετήσει, πριν φύγει για την Αγία Πετρούπολη.

5. Παρακαλώ, σβήστε το φως όταν (φεύγετε) από το δωμάτιο.

6. όλες τις ρυθμίσεις σχετικά με αυτό πριν πετάξει εκεί.

7. Πριν ξεκινήσει για το Λονδίνο, (πέρασε) μια ή δύο μέρες στο όχι πολύ μακριά από εδώ.

8. Μην φύγεις μέχρι να έρθει η μητέρα εδώ.

Απάντηση: 1. έναρξη 2. θα κάνεις 3. επιστρέφει 4. θα έρθει 5. φύγει 6. θα κάνει 7. θα ξοδέψει 8. έρχεται.

Βιβλιογραφία

1. Afanas'eva O.V., Mikheeva I.V. Αγγλική γλώσσα. Βαθμός 9 - M.: Bustard, 2008.
2. Baranova K.M., Dooley D., Kopylova V.V. Αγγλική γλώσσα. - Μ.: Εκπαίδευση, 2011.
3. Biboletova M.Z., Trubaneva N.N. Αγγλική γλώσσα. Βαθμός 9 - Μ.: Τίτλος, 2008.

Εργασία για το σπίτι

1. Ανοίξτε τις αγκύλες στις παρακάτω προτάσεις:
   Όταν η βροχή (σταματάει), (βγαίνουμε) έξω.
   Σας (στέλνω) μια καρτ ποστάλ όταν (είμαι) σε διακοπές.
   Πριν (φύγετε), πρέπει Επισκέψου τοεκθεσιακός χώρος.
   Περίμενε εδώ μέχρι να (έρθω) πίσω.
   Όταν (πάω) για ψώνια, (αγοράζω) λίγο φαγητό.
   Όταν (βλέπω) τον Tom αύριο, τον (προσκαλώ) στο πάρτι μας.
   Πριν (φύγετε), μην ξεχάσετε να κλείσετε το παράθυρο.
   Σε (τηλεφωνώ) μόλις (φτάσω) στο Λονδίνο.

1. Εισαγάγετε τους απαραίτητους συνδέσμους στα κενά:
   μόλις, πριν, μετά, μέχρι, πότε
   Τηλεφώνησέ με _______ τελειώνεις την εργασία σου.
   Η Τζέιν θα αγοράσει ό,τι______απογειώσουμε, μην ανησυχείς.
   Θα πω στον Γιάννη τα πάντα______Τον συναντώ.
   Θα πάνε σπίτι______το πάρτι τελείωσε.
   Δεν θα ξεκινήσουμε το δείπνο_____Ο Τζακ φτάνει.

1. Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις:
   Όταν είμαι στο Παρίσι, θα επισκεφτώ τη θεία μου.
   Μόλις πάω σπίτι, θα πάω για ύπνο.
   Δεν θα πάει πουθενά μέχρι να πουν την αλήθεια.
   Θα επισκεφτούμε τη βιβλιοθήκη πριν πάμε διακοπές.
   Η Άννα θα διαβάσει τα έγγραφα αφού αναρρώσει.

1. Διαδικτυακή πύλη E-grammar.org ().
2. Διαδικτυακή πύλη Englishlessonsbrighton.co.uk ().
3. Διαδικτυακή πύλη Egeacademy.com ().

Όπως γνωρίζετε, η πρόταση πρόταση) είναι ένας συνδυασμός λέξεων που εκφράζει μια ορισμένη ολοκληρωμένη σκέψη. Όντας η ελάχιστη μονάδα λόγου, μια πρόταση μπορεί να είναι είτε απλή ( απλός) και πολύπλοκη στη δομή. Όλα βρίσκονται στο ομώνυμο άρθρο στο blog μας. Και αν χάσατε κάτι ή δεν προσέξατε κάτι κατά τη μελέτη τους, διαβάστε ξανά το άρθρο.

Από το υλικό του άρθρου, θα το μάθετε περίπλοκες προτάσειςμπορεί να είναι πολύπλοκη στη σύνθεση χημική ένωση) και πολύπλοκα υποταγμένη ( συγκρότημα). Η διαφορά μεταξύ τους είναι ότι στο πρώτο όλα τα μέρη της πρότασης είναι ίσα και στη δεύτερη υπάρχει μια κύρια πρόταση ( κύρια ρήτρα) και μία ή περισσότερες δευτερεύουσες προτάσεις ( δευτερεύουσες προτάσεις) για να το εξηγήσω.

Σχετικές ρήτρες στα αγγλικάεισάγονται σε μια σύνθετη πρόταση με τη βοήθεια, που δεν είναι και τόσο λίγα. Τα κυριότερα είναι ότι, επειδή, όπως, αν, αν, πότε, αφού, μετά, πριν, μέχρι, εκτός αν, όμωςκαι άλλοι.

Τύποι δευτερευουσών προτάσεων στα αγγλικά

Δεδομένου ότι οι δευτερεύουσες προτάσεις στα αγγλικά εξηγούν το κύριο πράγμα, παίζουν το ρόλο διαφόρων μελών της πρότασης, εξ ου και εμφανίστηκαν οι τύποι και τα ονόματά τους. Έτσι, οι δευτερεύουσες προτάσεις είναι:

1. Υποκείμενες ρήτρες (η ρήτρα θέματος) που εισήγαγαν τα σωματεία ότι(Τι), αν / αν(αν), ΠΟΥ(ΠΟΥ), τι(Τι), οι οποίες(οι οποίες), πότε(Οταν), που(Οπου), πως(Πως), Γιατί(Γιατί).
   

   Το αν γνωριστήκαμε εκεί ή δεν σημαίνει τίποτα τώρα. Το αν γνωριστήκαμε ή όχι δεν έχει σημασία τώρα.

   Αυτό που μου είπε χθες αποδείχτηκε αλήθεια. Αυτό που μου είπε χθες αποδείχτηκε αλήθεια.

2. Κατηγορηματικές προτάσεις(προστακτική - η προστακτική πρόταση), που βρίσκεται στα ίδια σωματεία με την προηγούμενη δευτερεύουσα πρόταση στα αγγλικά.
   

   Το ερώτημα είναι αν ξέρει για την προδοσία της ή όχι. «Το ερώτημα είναι αν ξέρει για την προδοσία της ή όχι.

   Το πρόβλημα ήταν ότι μας αντιμετώπιζε ως άγνωστα άτομα. «Το πρόβλημα ήταν ότι μας αντιμετώπιζε σαν ξένους.

3. Πρόσθετο Adnexal(η ρήτρα αντικειμένου), τα οποία συνδέονται με την κύρια πρόταση χρησιμοποιώντας συνδέσμους ότι, αν / αν, τι, ΠΟΥ, οι οποίες, που, πως, Γιατί.
   

   Μας είπε ότι μας είχε δει να αγοράζουμε ένα μπουκέτο λουλούδια. Είπε ότι μας είδε να αγοράζουμε ένα μπουκέτο λουλούδια.

   Δεν καταλαβαίνω τι πρέπει να κάνω τώρα. Δεν καταλαβαίνω τι πρέπει να κάνω τώρα.

4. Ρήτρες (την αποδοτική ρήτρα), και για να συνεργαστείτε μαζί τους θα χρειαστείτε συνδικάτα όπως π.χ ΠΟΥ(οι οποίες), του οποίου(του οποίου), οι οποίες / ότι(οι οποίες), που(Οπου), Γιατί(Γιατί).
   

   Το σπίτι όπου μέναμε κάποτε κάηκε. Το σπίτι που μέναμε κάποτε κάηκε.

   Η γυναίκα που μας βοήθησε ήταν γιατρός από το τοπικό μας νοσοκομείο. Η γυναίκα που μας βοήθησε ήταν γιατρός από το περιφερειακό μας νοσοκομείο.

5. Επιρρηματικές προτάσεις (η επιρρηματική πρόταση), τα οποία έχουν τη δική τους ταξινόμηση.

   Πρώτα απ' όλα αυτό επιρρηματικές προτάσεις του τόπου (η επιρρηματική πρόταση του τόπου), που, όπως υποδηλώνει το όνομα, απαιτούν μόνο συνδέσμους που(που, που) και οπουδήποτε(όπου, όπου κι αν).

   Ο σκύλος κοιμάται όπου θέλει. Ο σκύλος κοιμάται όπου θέλει.

   Ξέρεις πού παίζει ποδόσφαιρο; Ξέρεις πού παίζει ποδόσφαιρο;

   Αυτό ακολουθείται από τέτοιες δευτερεύουσες προτάσεις στα αγγλικά όπως επιρρηματικός επιρρηματικός χρόνος (η επιρρηματική πρόταση του χρόνου). Κατά συνέπεια, χρειάζονται ενώσεις που καθορίζουν τις χρονικές παραμέτρους: πότε(Οταν), μετά(μετά), πριν(πριν), έως(μέχρι), ενώ(ενώ), Από(Από), μόλις(μόλις).

   Εκείνη ακόμα έκλαιγε όταν μπήκε στο δωμάτιο. Εκείνη ακόμα έκλαιγε όταν μπήκε στο δωμάτιο.

   Μέχρι να παντρευτείς, θα κάνω οικογένεια με τρία παιδιά. «Μέχρι να παντρευτείς, θα έχω ήδη οικογένεια και τρία παιδιά.

   Στη συνέχεια, επιλέγουμε μια ομάδα όπως π.χ επιρρηματικοί επιρρηματικοί λόγοι (η επιρρηματική πρόταση του λόγου) και εξηγήστε τα από συνδικάτα επειδή(επειδή), όπως και / Από(επειδή).

   Σε πήρα τηλέφωνο γιατί χρειαζόμουν χρήματα. Σε πήρα τηλέφωνο γιατί χρειαζόμουν χρήματα.

   Δεν μπορεί να πάει στο πάρτι γιατί κρύωσε. Δεν μπορεί να πάει στο πάρτι γιατί έχει κρυώσει.

   Ομαλή μετάβαση σε επιρρηματικός επιρρηματικός σκοπός (η επιρρηματική πρόταση σκοπού). Θυμηθείτε τα εισαγωγικά σωματεία ότι(προς την), έτσι ώστε / ώστε(ώστε να), μήπως(όχι να...).

   Πρέπει να μιλάει πιο δυνατά για να την ακούσουν όλοι. Πρέπει να μιλάει πιο δυνατά για να την ακούσουν όλοι.

   Δουλεύει σκληρά για να μπορέσει να αγοράσει ένα σπίτι των ονείρων του. Δουλεύει σκληρά για να αγοράσει το σπίτι των ονείρων του.

   Φυσικά, μην ξεχνάτε τέτοιες δευτερεύουσες ρήτρες στα αγγλικά όπως επιρρηματικές επιρρηματικές προτάσεις (η επιρρηματική πρόταση προϋπόθεσης) με βάση τα σωματεία αν(Αν), υπό την προϋπόθεση ότι / με την προϋπόθεση πως(υπό την προϋπόθεση ότι).

   Αν βρείτε το βιβλίο που ζήτησα, θα εκπληρώσω την υπόσχεσή μου. «Αν βρείτε το βιβλίο που ζήτησα, θα κρατήσω την υπόσχεσή μου.

   Δεν θα είμαι ελεύθερος αν δεν μου το πεις αυτό. «Δεν θα είμαι ελεύθερος μέχρι να μου το πεις».

   Υπάρχουν ακόμη υποομάδες επιρρηματικών προτάσεων πορεία δράσης (η επιρρηματική πρόταση τρόπου), συγκρίσεις (η επιρρηματική πρόταση σύγκρισης) Και παραχωρήσεις (η επιρρηματική ρήτρα παραχώρησης). Η πρώτη και η δεύτερη υποομάδα δευτερευουσών προτάσεων στα αγγλικά χρειάζονται συνδέσμους όπως και(Πως), λες και / όπως σκεφτόταν(φαινομενικά). Αλλά για το τρίτο ταίριασμα αν και(Αν και), ανεξάρτητα από το πώς(ανεξάρτητα από το πώς), οτι και αν γινει(ό,τι κι αν είναι, τέλος πάντων).

   Κοιτάζει τη μητέρα της σαν να μην την αναγνωρίζει. Κοιτάζει τη μητέρα της σαν να μην την αναγνωρίζει.

   Διαβάζει όσο πιο γρήγορα μπορεί. Διαβάζει όσο πιο γρήγορα μπορεί.

   Ό,τι και να πει, δεν τον πιστεύω. Ό,τι και να πει, δεν τον πιστεύω.

Πόσοι τύποι δευτερεύουσες προτάσεις στα αγγλικάσχηματίστηκε. Αν και, παρά τον αριθμό τους, είναι όλοι κατανοητοί και σε καμία περίπτωση δύσκολες. Αρκεί να θυμόμαστε τις ενώσεις και τα χαρακτηριστικά κάθε ομάδας δευτερευουσών προτάσεων. Και με τη βοήθεια αυτών των πληροφοριών, μπορείτε να πλοηγηθείτε γρήγορα σε ένα τόσο περίπλοκο θέμα όπως.

Εάν βρείτε κάποιο σφάλμα, επισημάνετε ένα κομμάτι κειμένου και κάντε κλικ Ctrl+Enter.

όταν, όπως, ενώ, πριν, μετά, αφού, μέχρι/μέχρι, όποτε, όσο, μέχρι τη στιγμή, μόλις, τη στιγμή που, όχι νωρίτερα… παρά, σχεδόν… όταν, μια φορά, αμέσως, η 1η/ τελευταία/επόμενη φορά.

Το κόμμα χωρίζει τις χρονικές προτάσεις στην αρχή μιας πρότασης.

Οποτεδήποτεαυτόςείναισεπόλη,αυτόςεπισκέψειςμας - Όποτε είναι στην πόλη, μας επισκέπτεται

Μπορείτε να κρατήσετε αυτά τα CD για όσο χρόνο θέλετεΚρατήστεαυτά ταcd uεγώ ο ίδιος

Το κεφάλι του δεν είχε αγγίξει το μαξιλάρι παρά τον πήρε ο ύπνος - Πριν το κεφάλι του ακουμπήσει το μαξιλάρι, αποκοιμήθηκε

Μόλις είχα ανάψει τσιγάρο καθώς ο αέρας το έδιωξε από τα χέρια μου- ΔενδιαχειρίζεταιΕγώανάβωτσιγάρο, Πωςαπό τον άνεμοαυτήννοκ άουτστομουαπόχέρια

Προσωρινή συμφωνία

Οι προσωρινές ρήτρες ακολουθούν τους κανόνες για τον συντονισμό των χρόνων στα αγγλικά. Ο ενεστώτας ή ο μέλλοντας της κύριας υποκατάταξης απαιτεί τον ενεστώτα στη δευτερεύουσα πρόταση. Ο παρελθοντικός χρόνος της κύριας υπορήτρας απαιτεί και τον παρελθοντικό χρόνο.

Βγάζει τα παπούτσια της τη στιγμή που γυρίζει σπίτι - Αυτήαφαιρείπαπούτσια, ΠωςμόνοΈρχεται σεΣπίτι

Θα σε πάρω τηλέφωνο μόλις φτάσω στο ξενοδοχείο μου - εγώκλήσηεσείςαμέσωςΜεενορίαVξενοδοχειο

Θα πάνε σπίτι όταν τελειώσει η ταινία - Αυτοίθα πάωΣπίτιμετάπροβολήταινία

Όταν τηλεφωνείΘα του δώσω το μήνυμα - ΠότεΑυτόςθα καλέσει, ΕΓΩθα περάσωσε αυτόνμήνυμα

Σβήστε τα φώτα πριν φύγετε - Πρινφεύγονταςσβήνωφως

Έκανε ένα ντους αφού είχε τελειώσει το βάψιμο του δωματίου– Dokrasivδωμάτιο, Αυτόςαποδεκτόντους

Είχαν κλείσει τραπέζι πριν πάνε στο εστιατόριο- ΠρινπεζοπορώVεστιατόριοΑυτοίδιέταξετραπέζι

Πήδηξε από το κρεβάτι τη στιγμή που ξύπνησε - Αυτόςπήδηξε έξωαπόκρεβάτι, Πωςμόνοξύπνησα

Προσωρινές συμμαχίες

• πότε - πότε

Εμείς'llΣειράμερικοίπίτσεςπότεμαςοι φιλοιπαίρνωεδώ – Θα παραγγείλουμε πίτσες όταν μας έρθουν φίλοι

Οτανσυνδυασμένο με θα/θασαν ερωτηματική λέξη.

δεν είμαι σίγουρος πότε θα εκδοθεί το επόμενο βιβλίο του- ΔενΞέρω, Οτανθα βγειτουΕπόμενοΒιβλίο

• μέχρι/έως - μέχρι

Πρέπει να μείνετε στο γραφείο μέχρι να ολοκληρώσετε / ολοκληρώσετε την αναφορά– ΜείνεVγραφείο, ΑντίοΔενφινίρισμακανω ΑΝΑΦΟΡΑ

• μεοώρα - με την ώρα

Θα έχω κάνει το τραπέζι μέχρι να γυρίσεις σπίτι - εγώθα καλύψωτραπέζιΠρος τηνδικος σουΕΠΙΣΤΡΟΦΗ

• ως/ενώ - ενώ

Μάθαμε πολλά ενδιαφέροντα γεγονότα καθώς ακούγαμε τη διάλεξη– Ακούγοντας τη διάλεξη, μάθαμε μερικά ενδιαφέροντα στοιχεία

Αγγλικό ανέκδοτο

Ο Τεντ είχε τη συνήθεια να πέφτει στο διπλανό σπίτι την ημέρα του ψησίματος, γιατί η γυναίκα αυτού του σπιτιού είχε έναν επιδέξιο τρόπο να φτιάχνει μπισκότα και ο Τεντ δεν δίσταζε να απολαμβάνει τη φιλοξενία της, ακόμη και στο βαθμό που ζητούσε μπισκότα. αν δεν ήταν άμεσα προσεχείς.

Όταν ο πατέρας του αγοριού το έμαθε αυτό, έδωσε στον Τεντ μια διάλεξη και μια αυστηρή εντολή να μην ζητήσει ποτέ μπισκότα στην κουζίνα του γείτονα. Έτσι, όταν λίγες μέρες αργότερα ο πατέρας είδε τον γιο του να μοσχοβολάει ένα μπισκότο καθώς έφευγε από το διπλανό σπίτι, μίλησε αυστηρά:

«Πάλι ικετεύεις μπισκότα;»

«Ω, όχι, δεν έτρεξα κανένα», απάντησε ο Τεντ χαρούμενα. «Μόλις είπα, αυτό το σπίτι μυρίζει σαν να ήταν γεμάτο μπισκότα. Αλλά τι είναι αυτό για μένα;