Στην ομάδα συνεχούς χρόνου χρησιμοποιείται βοηθητικό ρήμα. Ενεστώτας συνεχής ή Ενεστώτας συνεχής

καταφατική μορφή

Υποκείμενο + to be (am, is, are) + Present Participle (αόριστος χωρίς κατάληξη -ing)

1. Πληκτρολογώ ένα μήνυμα - γράφω ένα μήνυμα (τώρα).

• πληκτρολόγηση - αόριστος τύπος + κατάληξη -ing

2. Ο Μπόρις παίζει πιάνο τώρα - Ο Μπόρις παίζει τώρα πιάνο.

• παίζοντας - αόριστος play + κατάληξη -ing
• τώρα (τώρα) - μια λέξη που δηλώνει τη στιγμή της ομιλίας

3. Παρακολουθούμε τον αγώνα ποδοσφαίρου - Παρακολουθούμε έναν αγώνα ποδοσφαίρου (τώρα).

• παρακολουθώ - αόριστος παρακολουθώ + κατάληξη -ing

Αρνητική μορφή

Υποκείμενο + to be (am, is, are) + not + Present Participle (αόριστος χωρίς κατάληξη -ing)

1. Δεν κάνω μπάνιο - Δεν κάνω μπάνιο (τώρα).

• am - βοηθητικό ρήμα to be
• όχι - αρνητικό σωματίδιο
• έχοντας - αόριστος έχουν + κατάληξη -ing

2. Δεν χιονίζει - Δεν χιονίζει (τώρα)

• είναι - βοηθητικό ρήμα to be
• όχι - αρνητικό σωματίδιο
• χιονίζει - αόριστος χιόνι + κατάληξη -ing

3. Οι γονείς μου δεν κοιμούνται - Οι γονείς μου δεν κοιμούνται (τώρα).

• είναι - βοηθητικό ρήμα to be
• όχι - αρνητικό σωματίδιο
• ύπνος - αόριστος ύπνος + κατάληξη -ing

Ερωτηματικό έντυπο

να είναι (am, is, are) + θέμα + Present Participle (αόριστος χωρίς κατάληξη -ing)

1. Κόβει ψωμί τώρα; Κόβει ψωμί τώρα; (γενική ερώτηση)

• is - το βοηθητικό ρήμα to be βρίσκεται πρώτα
• κοπή - αόριστος cut + κατάληξη -ing

2. Το αεροπλάνο απογειώνεται αυτή τη στιγμή; Το αεροπλάνο απογειώνεται αυτή τη στιγμή;

• is - το βοηθητικό ρήμα to be βρίσκεται πρώταμέρος για να σχηματίσετε μια ερώτηση
• λήψη - αόριστος take + κατάληξη -ing

3. Γιατί του φωνάζεις; Γιατί του φωνάζεις; (ειδική ερώτηση)

• are - το βοηθητικό ρήμα to be στέκεται μετάερωτηματική λέξη γιατί και πρινθέμα
• φωνάζοντας - αόριστο shout + κατάληξη -ing

#2 Περιπτώσεις χρήσης Present Continuous

1. Μακροπρόθεσμη δράση, η οποία συμβαίνει τη στιγμή της ομιλίας.

• Η γάτα παίζει με την ουρά της - Η γάτα παίζει με την ουρά της. (τώρα, αυτή τη στιγμή)
• Μην κάνεις θόρυβο, Μαίρη είναιδουλειά ingΜην κάνεις θόρυβο, η Μαρία δουλεύει.

2. Μακρύς η δράση συνεχίζεται τώρααλλά όχι απαραίτητα τη στιγμή της ομιλίας.

• Ψάχνω για ένα κράτηση του Codex Leicester - Ψάχνω για το βιβλίο Codex Leicester. (ένα άτομο ψάχνει για ένα βιβλίο, αλλά όχι τη στιγμή της ομιλίας. Η δράση έχει ξεκινήσει, αλλά δεν έχει ακόμη τελειώσει)

Ενεστώτας διαρκείαςδείχνει τι στην παρούσα χρονική περίοδοΟ άνθρωπος ψάχνωαυτό το βιβλίο, αλλά συνήθως (καθόλου) δεν το κάνει αυτό.

ΣΕ αυτή η υπόθεσηΤο Present Simple δεν χρησιμοποιείται, αφού η σημασία μιας τέτοιας πρότασης θα ήταν διαφορετική.

Αγοράζω συχνά βιβλία ιστορίας - αγοράζω συχνά βιβλία ιστορίας. (Το Present Simple εκφράζει δράση, που συνήθως συμβαίνει.Στην περίπτωση αυτή, εννοείται ότι συνήθως κάποιος αγοράζει ιστορικά βιβλία).

Μερικά ακόμη παρόμοια παραδείγματα.

• Έχετε ακούσει για τον Γιάννη; Γράφει ένα βιβλίο για το bodybuilding – Έχετε ακούσει για τον John; Γράφει ένα βιβλίο για το bodybuilding. (προς το παρόν, αλλά όχι τη στιγμή της ομιλίας)
• Ο αδερφός μου εργάζεται σε ένα νέο ηλεκτρονικό κατάστημα - Ο αδερφός μου εργάζεται σε ένα νέο ηλεκτρονικό κατάστημα. (προς το παρόν, αλλά όχι τη στιγμή της ομιλίας)

3. Έκφραση δράσης στο μέλλον, Οταν μιλαμε πρόθεση ή προσχεδιασμένη δράση.

• We are going to the cinema tonight - Απόψε θα πάμε στον κινηματογράφο.
• Ο μάνατζέρ μας φεύγει αύριο από το Λονδίνο - Ο μάνατζέρ μας φεύγει αύριο από το Λονδίνο.

4. Με λόγια πάντα(Πάντα), συνεχώς(μόνιμα) κ.λπ. Το ενεστώτα εκφράζει μια ενέργεια που επαναλαμβάνεται ξανά και ξανά. Συνήθως σε τέτοιες προτάσεις εκφράζεται ο ομιλητής ανυπομονησία, αποδοκιμασία.

• Πάντα χάνει τα κλειδιά του! Πάντα χάνει τα κλειδιά του!
• Γιατί την επικρίνεις συνέχεια; Γιατί την επικρίνεις συνέχεια;
• Κλέβει συνεχώς τις εικόνες μας - Κλέβει συνεχώς τις εικόνες μας.

5. Το Present Continuous χρησιμοποιείται για να δείξει αλλαγή ή τάση.

• Ο καιρός βελτιώνεται - Ο καιρός βελτιώνεται.
• Το κλίμα αλλάζει γρήγορα - Το κλίμα αλλάζει γρήγορα.
• Τα αυτοκίνητα γίνονται όλο και πιο ακριβά - Τα αυτοκίνητα γίνονται όλο και πιο ακριβά.

#3 Γυρίστε TO BE GOING TO

Το ρήμα πηγαίνω στο Present Continuous + ο αόριστος σχηματίζει κύκλο εργασιών πηγαίνοντας στοαυτό έχει σημασία Παω παω.

• Θα δουλέψω μαζί τους - θα συνεργαστώ μαζί τους.
• Θα παραπονεθεί στον διευθυντή για τη συμπεριφορά σου - Θα παραπονεθεί στον διευθυντή για τη συμπεριφορά σου.
• Πόσο καιρό θα τον περιμένεις; Πόσο καιρό θα τον περιμένεις;
• Θα την καλέσουμε - Θα την προσκαλέσουμε.

#4 Ρήματα που δεν χρησιμοποιείταιστο Present Continuous

Τα ρήματα που αναφέρονται παρακάτω δεν χρησιμοποιείταιστους χρόνους της ομάδας Συνεχών. Κατά κανόνα, τα ρήματα αυτά χρησιμοποιούνται στους χρόνους της ομάδας του Αορίστου. Αυτό εξηγείται από αυτά τα ρήματα εκφράζουν συναισθήματα και καταστάσεις, όχι ενέργειες.

Για παράδειγμα:

• Εγώ θέλω λίγο καφέ(λανθασμένος)
• Θέλω λίγο καφέ (αυτό είναι σωστό)

Αίσθημα/αντίληψη αισθάνομαι * - αισθάνομαι να ακούσω - να ακούσω για να δείτε * - δείτε μυρίζω - μυρίζω για γεύση - δοκιμάστε (γεύση) Γνώμη υποθέτω - υποθέτω, υποθέτω να πιστεύεις - να πιστεύεις να εξετάσει - να πιστέψει, να εξετάσει αμφιβάλλω - αμφιβάλλω βρίσκω (= εξετάζω) να υποθέσει - να υποθέσει να σκεφτώ - να σκεφτώ Κατάσταση μυαλού να ξεχάσω - να ξεχάσω να φανταστώ - να φανταστώ να γνωρίζω - να γνωρίζω να σημαίνει - έχε υπόψη σου παρατηρώ - ειδοποιώ αναγνωρίζω - αναγνωρίζω να θυμάσαι - να θυμάσαι να καταλάβω - κατανοήσω

Συναισθήματα/Επιθυμίες ζηλεύω - ζηλεύω να φοβάσαι - να φοβάσαι αντιπαθώ - νιώθω αντιπάθεια να μισείς - να μισείς να ελπίζω - ελπίζω αρέσει - αγαπώ, αρέσει να αγαπάς - να αγαπάς στο μυαλό - αντικείμενο προτιμώ - προτιμώ μετανιώνω - μετανιώνω να θέλω - θέλω να επιθυμώ - επιθυμώ Μέτρηση να περιέχει - περιέχει στο κόστος - κόστος κρατώ - περιέχει, περιέχει μετρώ - μετρώ ζυγίζω - ζυγίζω Αλλα να φαίνεται - φαίνεται να έχει (όταν σημαίνει "να κατέχει") * - να έχει, να κατέχει να ανήκεις - να ανήκεις

*Εξαιρέσεις Ρήματα αντίληψης (δείτε, ακούστε, αισθανθείτε, γεύστε, μυρίστε)συνήθως χρησιμοποιείται με κονσέρβα: Μπορώ να δω ... - Βλέπω ...Αυτά τα ρήματα μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν σε Continuous, αλλά με διαφορετική σημασία. Αυτό το παλτό αισθάνεται ωραίο και ζεστό - Αυτό το παλτό αισθάνεται (αισθάνεται) ζεστό και ωραίο. (αισθάνεστε τις ιδιότητες του σακακιού) Ο Γιάννης αισθάνεται πολύ καλύτερα τώρα - Τώρα ο John αισθάνεται πολύ καλύτερα. (Η υγεία του βελτιώνεται) Έχει τρία σκυλιά και μια γάτα - Έχει τρία σκυλιά και μια γάτα. (ιδιοκτησία κάτι) Έχει δείπνο - Έχει δείπνο. (τρώει) I can see Anthony in the garden - I see Anthony in the garden. (αντίληψη) Θα δω τον Άντονυ αργότερα - θα συναντηθώ με τον Άντονυ αργότερα. (Σκοπεύουμε να συναντηθούμε)

Υπάρχουν περισσότερες τεταμένες μορφές στα αγγλικά παρά στα ρωσικά, γι' αυτό η εκμάθηση της ομιλίας κάποιου άλλου μπορεί να είναι τόσο δύσκολη για τους συμπατριώτες μας. Στους μεγάλους και δυνατούς δεν υπάρχει παρών συνεχής, με άλλα λόγια, ένας πραγματικός μεγάλος χρόνος. Αλλά μη φοβάσαι. Εάν κατανοήσετε καλά αυτό το ζήτημα, τότε δεν θα προκύψουν δυσκολίες.

Χαρακτηριστικά χρήσης

Το Present Continuous μερικές φορές είναι δύσκολο να διακριθεί από το Present Simple. Και οι δύο αυτές προσωρινές μορφές περιγράφουν το παρόν, αλλά το παρόν απλό χρησιμοποιείται όταν πρόκειται για συνεχείς επαναλαμβανόμενες ενέργειες, και το continius - για αυτές που συμβαίνουν αυτή τη στιγμή.

Είναι σημαντικό να θυμάστε τη διαφορά όταν είναι απαραίτητο να περιγράψετε πολλά περιστατικά ταυτόχρονα. Εδώ το ρήμα τίθεται σε ενεστώτα απλό χρόνο αν οι πράξεις διαδέχονται η μία την άλλη. Αλλά αν συμβαίνουν γεγονότα ταυτόχρονα, το παρόν συνεχές έρχεται στη διάσωση.

Μια άλλη σημαντική απόχρωση αφορά δραστηριότητες που είτε είναι προγραμματισμένες είτε προγραμματισμένες. Όταν ο συνομιλητής εκφράζει την πρόθεσή του να κάνει κάτι, χρησιμοποιεί το ρήμα στη μορφή Present Continuous, αλλά αν το συμβάν υποδεικνύεται στο πρόγραμμα, τότε μιλούν για αυτό στο Present Simple.

Μια τόσο μικρή σύγκριση θα σας επιτρέψει να πλοηγηθείτε καλύτερα αυτές τις δύο φορές.

Το αγγλικό present continius έχει σημαντικές διαφορές που καθιστούν δυνατή τη διάκρισή του από άλλες μορφές του ρήματος.

Χρησιμοποιείται όταν είναι απαραίτητο να περιγραφούν γεγονότα που συμβαίνουν απευθείας τη στιγμή της ομιλίας. Ένα ζωντανό παράδειγμα: Ο Τομ κάνει γυμναστική τώρα (ο Τομ κάνει τώρα αθλήματα).

Το Present Continius χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια ενέργεια που δεν λαμβάνει χώρα αυτή τη στιγμή, αλλά στην παρούσα, ακόμα συνεχιζόμενη χρονική περίοδο. Εξετάστε ένα παράδειγμα: Εργάζεται στο πρόγραμμα (Εργάζεται στο πρόγραμμα). Το θέμα είναι ότι αυτό δεν το κάνει σε μια συγκεκριμένη στιγμή, αλλά σε όλη την παρούσα περίοδο, η οποία διαρκεί και θα τελειώσει σύντομα.

Η ίδια προσωρινή φόρμα χρησιμοποιείται όταν περιγράφεται μια προγραμματισμένη ενέργεια που θα γίνει σύντομα. Ένα παράδειγμα είναι η ακόλουθη φράση: Φτάνουμε την Παρασκευή (Θα φτάσουμε ή πρόκειται να φτάσουμε την Παρασκευή).

Μια άλλη επιλογή για τη χρήση του Present Continuous είναι να υποδείξετε επαναλαμβανόμενες ενέργειες που ενοχλούν ή αποδοκιμάζουν τον ομιλητή. Τα επιρρήματα συνεχώς, πάντα, επανειλημμένα, τα οποία σε αυτή την περίπτωση μεταφράζονται ως "για πάντα", μπορούν να χρησιμεύσουν ως καταλύτες. Καλό παράδειγμα: Μας φωνάζεις συνέχεια (Πάντα μας φωνάζεις).

Κανόνες εκπαίδευσης

Για τη διατύπωση προτάσεων στο παρόν συνεχές, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιηθεί το ρήμα «να είναι» στην κατάλληλη μορφή, η οποία εξαρτάται από το ουσιαστικό ή την αντωνυμία που χρησιμοποιείται. Σε αυτόν στις αρνητικές προτάσεις θα προστεθεί το μόριο "όχι".

Τα ρήματα στο παρόν συνεχές τελειώνουν σε -ing. Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτή η κλίση συνδέεται με τη λέξη χωρίς να την αλλάζει (λέμε - λέγοντας). Αν όμως υπάρχει βουβό «ε» στο τέλος του αορίστου, πρέπει να παραλειφθεί (κάνω - φτιάχνω). Στην περίπτωση που το ρήμα τελειώνει με συνδυασμό μικρού φωνήεντος με σύμφωνο, η εξαίρεση είναι "x", το τελευταίο γράμμα διπλασιάζεται (αρχή - αρχή). Οι λέξεις που τελειώνουν σε -δηλαδή το αλλάζουν σε -y+ing (ψέματα - ψέματα).

Υπάρχει μια λίστα με εκφράσεις που μπορούν να χρησιμεύσουν ως ένδειξη του Present Continuous. Αυτά είναι όπως σήμερα, αυτή τη στιγμή, αυτή την εβδομάδα, τώρα και άλλα.

Υπάρχουν πολλές λέξεις που δεν χρησιμοποιούνται σε αυτόν τον χρόνο. Αυτά είναι τα λεγόμενα ρήματα κατάστασης που μεταφέρουν αισθήσεις και συναισθήματα. Επίσης δεν θα λάβουν μέρος στη διαμόρφωση μιας τέτοιας προσωρινής μορφής ως συνέχειας. Εδώ είναι μερικά από τα ρήματα κατάστασης:

• να είναι - να είναι?
• ανήκει - να ανήκει?
• αποτελείται - αποτελείται;
• κόστος - κόστος?
• ζηλεύω - να ζηλεύω?
• υπάρχει - να υπάρχει?
• μίσος - μίσος;
• ακου άκου;
• αγαπώ να αγαπώ;
• κατέχω - κατέχω;
• θυμάμαι - θυμάμαι.
• φαίνεται - φαίνεται?
• θέλω - θέλω.

Ο κατάλογος αυτών των λέξεων είναι πολύ μεγαλύτερος και πρέπει να τις διαβάσετε προσεκτικά για να εξαλείψετε τα λάθη στην ομιλία σας.

Σχηματισμός καταφατικών προτάσεων

Αυστηρά καθιερωμένη σειρά λέξεων - γι' αυτό μπορεί να υπερηφανεύεται η αγγλική γλώσσα. Το Present Continius δεν εισάγει ασυμφωνία σε αυτόν τον κανόνα. Οι προτάσεις του χτίζονται σύμφωνα με την ίδια αρχή: το υποκείμενο, ακολουθούμενο από το σημασιολογικό ρήμα με την αντίστοιχη κατάληξη, ακολουθούμενο από το υπόλοιπο

Εξετάστε την εικόνα και περιγράψτε τις ενέργειες που εκτελούν οι χαρακτήρες σύμφωνα με το σχήμα που βρίσκεται στον πίνακα.

Σχηματισμός καταφατικών προτάσεων στο παρόν συνεχές

		οδήγηση (φαγητό) γελώντας (γέλια) παίζοντας (παίζω) Ρήμα + πατινάζω (σαλάχια) τραγουδάει (τραγουδάει) τρέξιμο (τρέξιμο)

• οδηγώ (οδηγώ).
• Ο Τομ γελάει (Ο Τομ γελάει).
• Παίζουμε (Παίζουμε).
• Ο μπαμπάς κάνει πατινάζ (ο μπαμπάς κάνει πατινάζ).
• Τραγουδάς (Τραγουδάς).
• Η Λένα τρέχει (Η Λένα τρέχει).

Σχηματισμός άρνησης

Η μετατροπή μιας καταφατικής πρότασης σε αρνητική είναι πολύ απλή, απλά προσθέστε το μόριο "not" στο ρήμα "to be".

Σχηματισμός αρνητικών προτάσεων στο παρόν συνεχές

			οδήγηση (φαγητό) γελώντας (γέλια) παίζοντας (παίζω) πατινάζ (σαλάχια) τραγουδάει (τραγουδάει) τρέξιμο (τρέξιμο)

• Δεν είμαι / μπορεί να συντομευθεί σε Δεν είμαι / οδηγώ (δεν οδηγώ).
• Ο Τομ δεν /δεν/ γελάει (Ο Τομ δεν γελάει).
• Δεν /δεν/ παίζουμε (Δεν παίζουν).

Ερωτηματικές προτάσεις

Για να θέσουμε μια γενική ερώτηση, η απάντηση στην οποία μπορεί να είναι συμφωνία ή άρνηση (ναι / όχι), αρκεί να φέρουμε το «να είναι».

Διαμόρφωση γενικής ερώτησης σε παρόν συνεχές

		οδήγηση (οδηγώ); γελώντας (γέλια); παίζοντας (παίζω); τραγουδάει (τραγουδάει); τρέξιμο (τρέξιμο);

• Οδηγώ (οδηγώ);
• Ο μπαμπάς κάνει πατινάζ;
• Τραγουδάς?

Δεν είναι επίσης δύσκολο να διατυπώσετε μια ειδική ερώτηση, η οποία θα ήταν η μέθοδος ή η ποιότητα της δράσης, πρέπει να προσθέσετε την αντίστοιχη ερωτηματική λέξη στην προηγούμενη φόρμα.

Εκπαίδευση ειδικά θέματανα παρουσιάσει continius

			οδήγηση (οδηγώ); γελώντας (γέλια); παίζοντας (παίζω); πατινάζ (πατινάζ); τραγουδάει (τραγουδάει); τρέξιμο (τρέξιμο);

• Πώς οδηγώ;
• Πότε κάνει πατινάζ ο μπαμπάς;
• Τι τραγουδάς;

Γυμνάσια

Πρέπει να μετατρέψετε τον αόριστο σε ρήμα Present Continuous και να επιλέξετε σωστή φόρμαγια το "να είσαι":

α) Αυτή /για να διαβάσει/ ένα περιοδικό τώρα (Διαβάζει εφημερίδα τώρα).

β) Η Λίντα /να καθίσει/ στο πιάνο (η Λίντα κάθεται στο πιάνο).

γ) Αυτός /να κάνει/ τα μαθήματά του (He does his homework).

δ) Αυτοί /να παίξουν/ μπέιζμπολ (Παίζουν μπέιζμπολ).

ε) Ακόμα /να γράφω/ μήνυμα (ακόμα γράφω μήνυμα).

στ) Εμείς /να έχουμε/ δείπνο τώρα (Τώρα γευματίζουμε).

ζ) It's still /to rain/ (It's still raining).

η) Χιονίζει/ τώρα (Χιονίζει).

θ) Το κορίτσι /να ζωγραφίσει/ μια εικόνα (Το κορίτσι ζωγραφίζει μια εικόνα).

ι) Εσύ /για να μιλήσεις/ σε μένα τώρα (Μιλάς σε μένα τώρα).

Είναι απαραίτητο να βάλετε καταφατικές προτάσεις σε ερωτηματική και αρνητική μορφή:

Α. σπουδάζω (σπουδάζω).

Β. Παίζουμε μπάλα (Παίζουμε μπάλα).

Γ. Τρώνε τώρα (Τώρα τρώνε).

Δ. Ξεκουραζόμαστε τώρα (Ξεκουραζόμαστε τώρα).

Ε. Κοιμάται (She is sleeping).

Μεταφράστε στα αγγλικά τις παρακάτω φράσεις:

1. Κάνει ποδήλατο.
2. Πάντα αργείς!
3. Που ξεκουράζονται τώρα;
4. Δεν τρώμε πρωινό.
5. Τι κάνει τώρα?

Το Present Continius είναι ένα δημοφιλές και αρκετά εύκολο στην εκμάθηση προσωρινή φόρμα. Για να αποφύγετε λάθη κατά τη χρήση του, αρκεί να θυμάστε τις περιπτώσεις που χρησιμοποιείται, να γνωρίζετε τις μεθόδους σχηματισμού του και τα λίγα ρήματα που δεν χρησιμοποιούνται σε αυτό.

Εκπαίδευση Παρόν Συνεχής
(am/is/ are + … -ing)

Ενεστώτας διαρκείας ( παρών προοδευτική) σχηματίστηκε με τη βοήθεια να είναιστον παρόντα χρόνο ( είμαι, είναι, είναι) και ενεστώτα του σημασιολογικού ρήματος: Ι χαμογελάω. Όταν προσθέτετε καταλήξεις σε ρήματα - ingμερικές φορές υπάρχουν αλλαγές στην ορθογραφία τους, για παράδειγμα have/hav ing. Επιπλέον για.

Συντομευμένες φόρμες:

'Μ= π.μ
'σχετικά με= είναι
'μικρό= είναι
δεν είναι= δεν είναι
δεν είναι= δεν είναι

Χρησιμοποιώντας το Present Continuous

1. Μια μακρά δράση που λαμβάνει χώρα τη στιγμή της ομιλίας ( τώρα - τώρα, την παρούσα στιγμή - μέσα επί του παρόντος, αυτή τη στιγμή - αυτή τη στιγμή).

Παραδείγματα:Τι είναιεσείς πράξη? - Τι κάνεις? (Τώρα)
Εσείς δεν ακούνεσε μένα. - Δεν με ακούς. (Τώρα)
η μητέρα μου διαβάζειένα βιβλίο τώρα. Η μητέρα μου τώρα διαβάζει ένα βιβλίο.

2. Μια μακρόχρονη δράση που λαμβάνει χώρα την παρούσα στιγμή, αλλά όχι απαραίτητα τη στιγμή της ομιλίας.

Παραδείγματα:Τι είναιεσείς πράξηεδώ στο Μόναχο; – Τι κάνεις εδώ στο Μόναχο;
Εσείς δουλεύειπάρα πολύ αυτές τις μέρες. – Δουλεύεις πάρα πολύ αυτές τις μέρες.

3. Προγραμματισμένη μελλοντική δράση, ειδικά με ρήματα που δηλώνουν κίνηση ( να πάω - να πάω / να πάω, να έρθω - να έρθω, να φύγω - να φύγω / φύγω, να φτάσω - να φτάσω / να φτάσω, να ξεκινήσω - να ξεκινήσω / ξεκίνησα), όταν εκφράζεται η πρόθεση εκτέλεσης μιας ενέργειας ή πρόκειται για μια προσχεδιασμένη ενέργεια. Η πρόταση περιέχει συνήθως επίθετα που δηλώνουν τον μέλλοντα χρόνο.

Παραδείγματα:Αυτή φεύγειγια άλλη πόλη απόψε. Φεύγει για άλλη πόλη απόψε.
Αυτός παίρνειεξετάσεις τη Δευτέρα. Δίνει εξετάσεις τη Δευτέρα.

4. Έκφραση δράσης στο μέλλον (αντί) σε επιρρηματικές και, που εισάγονται από σωματεία. αν, πότε, ενώκαι τα λοιπά.

Παραδείγματα:Αν εγώ Δουλεύωόταν έρθεις, μη με ενοχλείς. Αν δουλεύω όταν έρθεις, μη με ενοχλείς.

5. Το Present Continuous (Present Progressive), κατά κανόνα, δεν χρησιμοποιούνται με:

• ρήματα συναισθηματικής κατάστασης ( να επιθυμώ - να επιθυμώ, να επιθυμώ - να επιθυμώ, να αγαπώ - να αγαπώ),
• ρήματα νοητικής δραστηριότητας ( να συμφωνήσω - να συμφωνήσω, να πιστέψω - να πιστέψω, να θυμάστε - να θυμάστε, να σκεφτώ - μετρήστε / πιστέψτε * ),
• ρήματα αίσθησης ( να ακούσω - να ακούσω * , για να δείτε - δείτε * , για να δοκιμάσετε - να έχετε μια γεύση * , μυρίζω * ),
• ομάδα ρημάτων κατοχής, σχέση ( να είναι * - να είναι, να αποτελείται - να αποτελείται, να ανήκει - να ανήκει.

Σημείωση.Ρήματα σημειωμένα * μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε συνεχής μορφή, αλλά μόνο με αλλαγή στην αξία. Επιπλέον για.

Παραδείγματα:Εγώ ξέρωτι κάνω. - Ξέρω τι κάνω.
Εγώ νομίζωείναι όμορφη. – Νομίζω ότι είναι όμορφη. (η γνώμη μου)
Κανε ησυχια! Εγώ σκέφτομαι. - Ησυχια! Νομίζω. (Δραστηριότητα σκέψης)

Σημείωση.Για να εκφράσει μια επιδιωκόμενη ή προγραμματισμένη ενέργεια στο μέλλον, αντί για χρησιμοποιείται συχνά. Αυτή η κατασκευή σημαίνει την πρόθεση να εκτελεστεί μια ενέργεια στο πολύ κοντινό μέλλον ή δίνει μια απόχρωση υποχρέωσης, το αναπόφευκτο της εκτέλεσης μιας ενέργειας που υποδεικνύεται από τον αόριστο.

Παραδείγματα:Εγώ θα έχωδείπνο με τον Μπομπ αύριο. Θα πάω να γευματίσω με τον Μπομπ αύριο.
Αυτός θα είναιένας χειρουργός. Πρόκειται να γίνει χειρουργός.

Present Continuous - Present Continuous Στα Αγγλικά, δηλώνει
δράση που λαμβάνει χώρα αυτή τη στιγμή· δράση, η οποία είναι μια συνεχής διαδικασία που λαμβάνει χώρα τη στιγμή της ομιλίας. μελλοντική προγραμματισμένη δράση. Όταν μιλάμε για ένα τέτοιο γεγονός, συνήθως χρησιμοποιούμε τις λέξεις τώρα(Τώρα), αυτή τη στιγμή(Αυτή τη στιγμή), επί του παρόντος, επί του παρόντος(προς το παρόν) κ.λπ. Η ενέργεια δεν έχει ολοκληρωθεί.

καταφατική μορφή

καταφατική μορφήο ενεστώτας σχηματίζεται από το βοηθητικό ρήμα " να είναι" στο αντίστοιχο πρόσωπο του ενεστώτα ( είμαι, είναι, είναι) και ένα σημασιολογικό ρήμα στη μορφή ing ( V-ing) που ακολουθούν το θέμα.

Τώρα βλέπω τηλεόραση
Τώρα βλέπω τηλεόραση

Εγώ είμαι(= «μ) τρώω ing. -
Τρώω.

Αυτή τη στιγμή διαβάζει
Αυτή τη στιγμή διαβάζει

Δεν διαβάζει βιβλίο. -
Διαβάζει ένα βιβλίο (τώρα).

Δουλεύουμε τώρα
Δουλεύουμε τώρα.

Εμείς εσείς αυτοί είναι(=we"re/you"re/they"re) τραγουδάμε ing. -
Εμείς/εσείς(εσείς)/τραγουδούν.

Το νερό βράζει. Μπορείτε να το απενεργοποιήσετε; -
Το νερό βράζει αυτή τη στιγμή. Κλείσ 'το.

Επί του παρόντοςΔουλεύω σε ένα πολύ συναρπαστικό έργο. -
Επί του παρόντοςΕργάζομαι σε ένα πολύ ενδιαφέρον έργο.

Δεν μπορούμε να έρθουμε τώρα αμέσωςγιατί βλέπουμε τηλεόραση. -
Δεν μπορούμε να έρθουμε τώρα αμέσωςγιατί βλέπουμε τηλεόραση.

Ερωτηματικό έντυπο

Για να κάνετε μια ερώτηση σε ενεστώτα συνεχόμενο χρόνο, πρέπει να βάλετε το ρήμα «να είναι» πριν από το θέμα, σημασιολογικό ρήμα στη μορφή " -ing"πρέπει πίσω από το θέμα.

Διαβάζω τώρα; -
Διαβάζω τώρα;

Διαβάζει νέο βιβλίο; -
Διαβάζει νέο βιβλίο;

Περιμένουμε λεωφορείο; -
Περιμένουμε το λεωφορείο;

Παίζουμε μπάσκετ; -
Παίζουμε μπάσκετ τώρα;

Απολαμβάνουν τα παιδιά το πάρτι; -
Τα παιδιά απολαμβάνουν τις διακοπές;

Μιλάει στη μητέρα της; -
Μιλάει στη μητέρα της;

Κοιμάται η Μαίρη;
Ναι αυτή είναι. (Είναι νυσταγμένη.)
Οχι δεν είναι. (Όχι, δεν κοιμάται)
Όχι, δεν είναι. (Δεν κοιμάται)
Όχι, δεν είναι (δεν κοιμάται)

Ειδικές ερωτήσεις στο Present Continuous

Πού κοιμάται η Μαίρη;
Στον καναπέ (Κοιμάται στον καναπέ)

Γιατί βλέπεις τηλεόραση;
Επειδή μου αρέσει αυτό το πρόγραμμα. (Βλέπω τηλεόραση γιατί μου αρέσει αυτό το πρόγραμμα)

Αρνητική μορφή

Η αρνητική μορφή σχηματίζεται δηλώνοντας την άρνηση " δεν« μετά το βοηθητικό ρήμα.

Δεν παίζουν ποδόσφαιρο τώρα.
Δεν παίζουν ποδόσφαιρο τώρα.

Είναι πολύ απασχολημένοι.
Είναι πολύ απασχολημένοι.

Σύγκριση με ενεστώτα αόριστο:

Δεν παίζουν καθόλου ποδόσφαιρο. - Δεν παίζουν καθόλου ποδόσφαιρο.

Ερωτηματική-αρνητική μορφή

Στην ερωτηματική-αρνητική μορφή, το σωματίδιο δεντοποθετείται αμέσως μετά το θέμα ή πριν από το θέμα, σχηματίζοντας μια συνοπτική μορφή του βοηθητικού ρήματος και σωματιδίου:

Δεν δουλεύω;
Δεν δουλεύει; (Δεν δουλεύει;)
Δεν δουλεύουμε; (Δεν δουλεύουμε;)

+ Είναι όρθια.
- Δεν στέκεται.
? Είναι όρθια;
Ναι αυτή είναι. Οχι δεν είναι. (Όχι, δεν είναι.)

καταφατική μορφή		Ερωτηματικό έντυπο			Αρνητική μορφή
... + am/is/are + IV		Am/Is/Are ... + IV ;			... π.μ/είναι/δεν είναι + IV
Εγώ είμαι (=εγώ "Μ)παιχνίδι. Παίζω. (Τώρα)		Παίζω; Παίζω;			Εγώ δεν είμαι (=εγώ "δεν)παιχνίδι. Δεν παίζω.
Αυτός Αυτή Το	παίζει =(..."παίζει)	Είναι	αυτός αυτή το	παίζω ing;	Αυτός Αυτή Το	δεν παίζει =(δεν παίζει)
Εμείς Εσείς Αυτοί	παίζουν =(..."παίζω)	Είναι	εμείς εσείς αυτοί	παίζω ing;	Εμείς Εσείς Αυτοί	δεν παίζουν =(δεν παιζουν)

Παρόν Συνεχής για να εκφράσει ενέργειες που λαμβάνουν χώρα τη στιγμή της ομιλίας

- Τι γράφεις? - Γράφω ένα γράμμα σε έναν φίλο μου.
- Τι γράφεις (τώρα); Γράφω (τώρα) ένα γράμμα στον φίλο μου.

Δεν λειτουργούν. Είναι στις διακοπές τους. - Δεν δουλεύουν (τώρα). Είναι σε διακοπές.

Εάν αυτή τη στιγμή το γεγονός της δράσης είναι πιο σημαντικό για τον ομιλητή από τη διαδικασία, τότε χρησιμοποιείται το Present Indefinite και όχι το Present Continuous:

Γιατί δεν απαντάς; - Γιατί δεν απαντάς;

Σταμάτα να μιλάς! Γιατί δεν ακούς; - Σταμάτα να μιλάς! Γιατί δεν ακούς;

Εάν συμβαίνουν δύο ταυτόχρονες διεργασίες τη στιγμή της ομιλίας, τότε είναι δυνατές και οι τρεις επιλογές για τη μεταφορά αυτών των ενεργειών: και οι δύο σε Αόριστο, μία σε Αόριστο - η άλλη σε Συνεχή, και οι δύο σε Συνεχή:

Ακούς τι λέει; = Ακούς τι λέει; = Ακούς τι λέει;
Ακούς (ακούς) τι λέει

Χρονικοί δείκτες Present Continuous

Αγγλικά ρήματα σε Present Continuous χρησιμοποιείται γ
προσωρινός μαρκαδόροι:
ακόμη- ακόμη,
τώρα-Τώρα,
στο παρόν- επί του παρόντος,
αυτή τη στιγμή- Αυτή τη στιγμή,
Εν τω μεταξύ- Εν τω μεταξύ,
ενώ- Αντίο

Επιπλέον, η παρουσία λέξεων που δηλώνουν τη στιγμή της ομιλίας: τώρα, αυτή τη στιγμή κ.λπ. είναι δυνατή, αλλά καθόλου απαραίτητη.

Κάθομαι στο τραπέζι μου και γράφω. -
Κάθομαι στο τραπέζι και γράφω. (Τώρα)

Έρχεται το λεωφορείο. -
Έρχεται το λεωφορείο.

Βρέχει. -
Βρέχει. (Αυτή τη στιγμή)

Μαίρη τι κάνεις; -
Μαίρη, τι κάνεις (τώρα)

Δεν με ακούς. -
Δεν με ακούς.

Ρήματα που δεν χρησιμοποιούνται σε Continuous:

(ρήματα αισθήσεων)
αισθάνομαι - αισθάνομαι
ακούω - ακούω
ειδοποίηση - ειδοποίηση
δείτε - δείτε,
μυρίζω - μυρίζω,
ήχος - ήχος,
γεύση - δοκιμάστε.

Ακούω μια σειρήνα. Να το κι εσύ εδώ

(ρήματα ανάγκης και ανάγκης) ανάγκες και επιθυμίες:
ανάγκη - ανάγκη,
ευχή - ευχή,
θέλω - θέλω.

θέλω ένα μήλο

(γούστα και αντιπαθείς) αρέσουν και αντιπαθούν:
αντιπαθώ - να μην αγαπάς,
μίσος - μίσος,
όπως - όπως,
αγαπώ να αγαπώ,
προτιμώ - προτιμώ.

(η γνώση)
ξεχνώ - ξεχνάω
γνωρίζω - γνωρίζω
συνειδητοποιώ - συνειδητοποιώ
κατανοώ - καταλαβαίνω.

Το Present Continuous Present Continuous σχηματίζεται χρησιμοποιώντας το ρήμα to be και τη μορφή -ing του ρήματος

Για να εκφράσετε μια μακρά δράση που λαμβάνει χώρα στην παρούσα χρονική περίοδο, αν και όχι απαραίτητα τη στιγμή της ομιλίας, για παράδειγμα:

Μαθαίνω να οδηγώ. -
Μαθαίνω να οδηγώ. (επί του παρόντος)

Σπουδάζει στο σχολείο. -
Πηγαίνει στο σχολείο. (επί του παρόντος)

Ο άντρας μου εργάζεται σε μια εφεύρεση. -
Ο σύζυγός μου εργάζεται (αυτή τη στιγμή) σε μια εφεύρεση.

Δεν γράφει νέο θεατρικό έργο. -
Γράφει ένα νέο θεατρικό έργο. (όχι τώρα, αλλά σε αυτήν την περίοδο της ζωής)

Η εταιρεία αυτή διεξάγει διαπραγματεύσεις για την αγορά μεταλλεύματος. -
Αυτή η εταιρεία διαπραγματεύεται την αγορά μεταλλεύματος.

να εκφράσει μελλοντική δράση

Το Present Continuous χρησιμοποιείται επίσης για να εκφράσει μελλοντική ενέργεια:

Να εκφράσει μια προγραμματισμένη μελλοντική ενέργεια (ο ηθοποιός εκφράζει και την πρόθεση να εκτελέσει τη δράση και την εμπιστοσύνη στην ανάθεσή της, αφού υπάρχει συμφωνία, σχέδιο, εισιτήρια κ.λπ.), ειδικά με ρήματα που δηλώνουν κίνηση ή δράση. Στην περίπτωση αυτή, σχεδόν πάντα χρησιμοποιούνται οι συνθήκες του χρόνου. Αυτή η μορφή είναι τυπική της καθομιλουμένης, ενώ το Present Indefinite είναι τυπικό για το επίσημο στυλ.

Τέτοιες κατασκευές συχνά περιέχουν λέξεις σήμερα, αυτή την εβδομάδακαι ακόμα αύριο

Φεύγουμε αύριο στις 6.

Θα επισκεφτώ τη θεία μου σήμερα το απόγευμα -
Αποφάσισα να πάω στο θείο μου απόψε.

1) Να εκφράσει μια προγραμματισμένη μελλοντική ενέργεια (ο ηθοποιός εκφράζει και την πρόθεση να εκτελέσει τη δράση και την εμπιστοσύνη στην ανάθεσή της, αφού υπάρχει συμφωνία, σχέδιο, εισιτήρια κ.λπ.), ειδικά με ρήματα που δηλώνουν κίνηση ή δράση. Στην περίπτωση αυτή, σχεδόν πάντα χρησιμοποιούνται οι συνθήκες του χρόνου. Αυτή η μορφή είναι τυπική της καθομιλουμένης, ενώ το Present Indefinite είναι τυπικό για το επίσημο στυλ.

Φεύγω αύριο. -
Φεύγω αύριο.

Πετάμε για Παρίσι το πρωί. -
Φεύγουμε για Παρίσι το πρωί.

Τρώγουμε έξω το Σάββατο. -
Γευματίζουμε σε ένα πάρτι το Σάββατο.

Την Παρασκευή κάνει εξετάσεις. -
Την Παρασκευή δίνει εξετάσεις.

2 Να εκφράζει τη μελλοντική ενέργεια σε επιρρηματικές προτάσεις της προϋπόθεσης και του χρόνου των προϋποθέσεων που εισάγουν οι σύνδεσμοι (αν αν, σε περίπτωση σε περίπτωση κ.λπ.) ή του χρόνου (πριν πριν, μέχρι (μέχρι) μέχρι ... όχι, ενώ σε ενώ, ενώ, πότε, κ.λπ.), για παράδειγμα:

Αν κοιμάμαι όταν έρθει, ξυπνήστε με, παρακαλώ. -
Αν κοιμάμαι όταν έρθει, ξυπνήστε με.

συντομογραφίες στην καθομιλουμένη:

Στην καθομιλουμένη, χρησιμοποιούνται συντομογραφίες:

Είμαι \u003d I "m
Αυτός (αυτή, αυτό) είναι \u003d Είναι (αυτή, είναι)
Εμείς (εσείς, αυτοί) είμαστε = εμείς "ρε (εσύ" ρε, αυτοί "ρε)
δεν είμαι = όχι
is not= isn't="s not
are not=aren"t="δεν είναι

Δουλεύει.
Δεν δουλεύει = Δεν δουλεύει.
Δεν δουλεύουν;