Vježbe za razvoj oka - SkillsUp - prikladan katalog lekcija o dizajnu, računalne grafike, Photoshop lekcije, Photoshop lekcije. Pucaj prvi i pucaj precizno

Iskusan i profesionalni umjetnik u stanju odrediti dimenzije na papiru i u životu s nevjerojatnom točnošću. Svi umjetnici praktičari imaju tu osobinu, no kod nekih je razvijenija, kod nekih manje. Oko je sposobnost određivanja dimenzija i udaljenosti bez stranih predmeta (ravnala, šestara i sl.). Na primjer, kao test, možete pokušati nacrtati segment i označiti sredinu u njemu. Ako je sredina označena s greškom od 1 mm, onda imate dobro oko. Svaka osoba može razviti oko, ali stupanj njegove točnosti bit će različit. Zbog posebnosti profesije, umjetnik u tom pogledu po definiciji mora biti razvijen. Uostalom, da biste nešto nacrtali, morate ispravno odrediti veličinu, proporcije, prirodu predmeta. A za to je potrebna vještina. I tu smo blizu pitanja: kako razviti oko? Da biste svladali dobro oko, morate usporediti veličine. Neprestano je potrebno uspoređivati ​​jednu daljinu s drugom, jedan oblik i drugi oblik, jedan fragment jedinstvene cjeline s drugim fragmentom. Tako umjetnik u svojoj mašti "izračunava" udaljenosti.

Postoji nekoliko područja na kojima se oči pojavljuju:

1. Određivanje paralelnosti objekata (pravaca). Na primjer, trebate nacrtati prozor. Umjetnik crta okvir. A na okviru, okomite šipke su paralelne. Ako nemate dobro oko, tada će crtež prozora biti kriv. Ili osoba prekriva stan tapetama. Spojevi tapeta mogu se provjeriti viskom ili se možete odmaknuti i vidjeti vlastitim očima s točnošću od nekoliko milimetara.

2. Određivanje simetrije objekta. Kada umjetnik crta mrtvu prirodu od predmeta kao što su vrč, amfora, jabuka, trebate nacrtati lijevu i desnu stranu tih predmeta simetrično. Oko u ovom slučaju uspoređuje lijevu i desnu stranu. Takva usporedba omogućuje umjetniku da savršeno prenese oblik tih predmeta.

3. Određivanje razmjera predmeta (predmeta). Na primjer, na portretu je potrebno odmah odrediti veličinu glave prema veličini ramena, veličinu ramena prema veličini podlaktice, veličinu podlaktice prema veličini ruke ... Bez omjera veličine, crtež neće raditi.

4. Određivanje prirode oblika predmeta je vrhunac u svladavanju svih navedenih vještina. Na primjer, priroda oblika vrča podrazumijeva značajke širine i visine njegovih dijelova. Vrčevi su različiti: s izduženim vratom, sa širokim dnom... Da bi vrč sličio sebi, umjetnik mora odrediti sve te udaljenosti – a onda se u njemu gradi karakter cijelog oblika predmeta. glava.

Kao što vidite, zanimanje ostavlja traga na čovjeku. A dobro oko neophodna je osobina umjetnika, koja se može primijeniti ne samo u likovne umjetnosti ali u različitim područjima života.

Dobro razvijeno oko omogućuje određivanje proporcija i udaljenosti bez upotrebe instrumenata. Svaki dan, zahvaljujući ovoj kvaliteti, rješavamo desetke zadataka:

• pratimo, bili vozač ili pješak;
• crtati predmete po sjećanju;
• sustižemo autobus koji kreće sa stajališta;
• u djeliću sekunde biramo hoćemo li doći do soljenke ili ćemo stati iza nje;
• igrati se loptom s djecom ili kućnim ljubimcima;
• bacimo neku uredsku sitnicu u ruke kolegi za susjednim stolom;
• nove nabave raspoređujemo na police i kutije raznih visina.

Redovite i zanimljive vježbe koje razvijaju oko pomoći će djeci da pobjeđuju sportske igre, dobro je kretati se ulicom među ljudima, zgradama i automobilima. Možda će u budućnosti sposobnost ispravne korelacije udaljenosti utjecati na izbor profesije.

1. Bacati (baciti) u metu. Da biste došli do željene točke, morate odrediti duljinu putanje leta, staviti određenu silu u loptu. Kada beba bude stara tri godine, pričvrstite je na zid košarkaški obruč. Visina bi trebala odgovarati visini igrača, ali u isto vrijeme isključiti mogućnost vješanja. Druga opcija - pikado. Iz sigurnosnih razloga, trebali biste odabrati magnet ili čičak.
2. Igrajte se snježnim grudama, tagovima i izbacivačima. Ovo je teže od vježbi iz prethodne točke, jer se meta stalno kreće. Moramo donijeti odluku prema situaciji: kome je od sudionika trenutno bliži.
3. Crtanje po ćelijama (vježba još uvijek izvrstan). Ako nema dječjeg časopisa s odgovarajućom slikom, možete ga sami izraditi. Odaberemo prigušenu sliku na webu, postavimo je na lijevu stranu vodoravne stranice s riječima. Crtamo po ćelijama. S desne strane izrađujemo potpuno istu rešetku i prenosimo nekoliko elemenata slike. Ispisujemo list, kaširamo ga i pozivamo dijete da vježba crtanje tankim flomasterom. Marker se uklanja vlažnom krpom, pa će priručnik dugo trajati.
4. "Ići u ribolov". Magnetna igračka za ribolov kupuje se ili izrađuje samostalno od kartona, filca.
5. Naučite svoje dijete aktivnim igrama, uključujući kuglanje, badminton, zračni hokej i biljar.

Vrlo zanimljiva igrica za vježbanje oka - bacanje prstena. Postoji u klasična verzija(osovine na koje se bacaju prstenovi) i kreativni, na primjer, "Flamingo Ringo". Lagunom, u kojoj krokodili ne spavaju, luta kratkovidni flamingo. Zaštitite ptice - izbacite kolute za spašavanje iz čamca!

Iskusni specijalac koji je prošao rat dobro zna vrijednost trenutaka. Štoviše, njihove dionice. Postoje situacije kada je i sekunda puno. Suvremena borba zahtijeva povećanje brzine donošenja odluke o otvaranju vatre i trenutnu spremnost za njeno vođenje. Zanimljiv rezultat, proizašao iz iskustva oružanih sukoba u ZND-u: pokazao je da su šanse za preživljavanje u borbi među sportašima timskih sportova i borilačkih vještina znatno veće od prosječne razine. Suština je da igra i borbeni sportovi značajno poboljšavaju reakciju i koordinaciju pokreta. U borbi je to jedan od glavnih čimbenika za preživljavanje - i, sukladno tome, za izvršenje zadatka. Veća je vjerojatnost da će obučeni vojnik osvojiti trenutke da donese jedinu pravu odluku i otvori vatru.

Sasvim je moguće značajno poboljšati reakciju podređenih, naučiti ih da odmah podignu oružje i ciljaju za 2-3 mjeseca sustavne obuke. Samo ću napomenuti da je ova tehnika lako dostupna, praktički ne zahtijeva financiranje - troškovi su minimalni. Ono što je važno, zapravo je provjereno dugogodišnjim iskustvom u obuci specijalnih snaga.

Kako proširiti raspon percepcije

Potrebno je proširiti opseg percepcije – oštrinu osjetila. Kao što znate, čovjek ima 5 glavnih osjetilnih organa – kanala percepcije (KB): vid, sluh, miris, okus, taktilna osjetljivost (bolna, temperaturna, mišićno-zglobna, vibracija, pritisak, osjetljivost). unutarnji organi). Prvo, postoji sekvencijalno, a zatim simultano treniranje svakog KB-a: to je nužan uvjet za učinkovit i adekvatan odgovor u nestandardnim situacijama.

Obično počinju treniranjem vizualnog kanala. Defokusiranje pogleda, trening perifernog (bočnog) vida omogućuju vam da primijetite i najmanje pokrete izvan vidnog polja. Zatim - poboljšanje sluha, dodira itd. U konačnici, rezultat je formula fiksirana na razini automatizma: "Sve vidim, sve čujem, sve osjećam." Istovremeno, svijest ostaje slobodna za procjenu promjena u okolini.

Ne zaboravite da ljudsko tijelo ima ogromne mogućnosti. Na primjer, kod trenirane osobe, točnost pozicioniranja glave je oko 1° u stranu i 1,5-2° naprijed i nazad - na razini prosječnog žiroskopskog senzora. Brzina prijenosa pobudnog impulsa iz središnje živčani sustav do mišića - oko 120 m / s. Odnosno, teoretski, vremenski interval od trenutka donošenja odluke do hica trebao bi biti 0,008 s, ako uzmemo udaljenost od mozga do kažiprst~1 m, ali u životu ispada dva (!) Reda više.

Ima se na čemu raditi. Opseg članka ne dopušta detaljno zadržavanje na svim metodama i vježbama treninga. Navest ću neke od najjednostavnijih i najučinkovitijih od njih.

Poboljšanje reakcije i koordinacije pokreta

Za vježbu vam je potrebna mala lopta, ali poslužit će i vrećica napunjena piljevinom ili pijeskom. Na zapovijed, borci rade naizmjenično izbjegavanje lopte ili je tuku, stojeći na vratima ili improviziranim vratima 1,5x2 m. Promjena zadatka - svakih 30 sekundi. Moram reći da će većim lovcima biti najteže, njima je teže manevrirati u uskim vratima. Dobre vještine proizlaze iz obavljanja nečega tako jednostavnog kao što je hvatanje lopte koja se odbija od zida ili poda. Pritom treba voditi računa da se lopte bacaju iza leđa učenika, okrenute prema zidu, i to velikim tempom. Ova vježba također razvija periferni vid.

Bacanje više kamenčića (kovanica) istovremeno i hvatanje bacačkom rukom. Početni položaj je stojeći, novčići leže u nizu na nadlanici. Ne bacajte više od svoje visine, ali hvatajte svaku po redu samo odozgo. Meni poznati rekord je 5 novčića!

Na kraju savitljive, elastične grančice L ~ 1 m pričvršćen je teret u obliku plastelina ili rukavca. Počinju se okretati i njihati ga velikom amplitudom. Zadatak vježbača je presretanje tereta zabačajem ruke. U budućnosti treba zakomplicirati uvjete. Učenik ima povez preko očiju, a zvono (ili rukav s loptom) pričvršćeno je na grančicu. Cilj je osposobiti slušni aparat. Najviši oblik obuke je borba prsa u prsa s povezom na očima.

Stolna igra u paru. Bilo koji mali predmet postavljen je u sredinu (na primjer, rukav 12,7 × 108, 7,62 × 54 ili novčić na rubu - za majstore). Na zapovijed voditelja vježbači ga pokušavaju uhvatiti po principu – tko je brži. Povremeno je potrebno dati naredbu za promjenu ruke. Možete organizirati divizijsko prvenstvo u olimpijskom sustavu za titulu "najbržeg borca". Ne zaboravite nagraditi pobjednika.

Razvoj oka

Prije početka nastave liječnik postrojbe mora odrediti dominantno (voditeljsko) oko boraca. Dugotrajni rad s jednim okom doprinosi činjenici da ono postaje vodič. Prisutnost astigmatizma trebala bi odrediti izbor vrste nišana, pa pri odabiru snajpera svakako koristite tablicu koja vam omogućuje otkrivanje astigmatizma. Testirajte sposobnost vojnika da ispravno nišane - prođite svakoga kroz KYa-73 zapovjednikovu kutiju.

Na unaprijed odabranom terenu s ciljevima specifičnim za vašu jedinicu organizirajte natjecanje u točnosti određivanja dometa na nekoliko njih. Pobjednik je onaj koji to učini što točnije. Provjerite rezultate bilo kojim daljinomjerom (optički DS-0.9 i DS-1, kvantni DKRM ili LPR). Osigurajte da svo osoblje pamti stvarne domete: u budućnosti će vaši podređeni asocijativno uspoređivati ​​veličine ciljeva za obuku pohranjenih u memoriji sa stvarnim.

Instinktivni trening za oružje

Koristite laserski pokazivač (LTC) (ili laserski pokazivač, koji je red veličine jeftiniji) montiran na oružje (slika 2). Za korištenje pokazivača sastavite strujni krug, kao što je prikazano na sl. 4. Za zatvaranje strujnog kruga upotrijebite mikroprekidač s prednjeg poklopca transportnog i lansirnog spremnika ATGM 9M111 "Fagot" ili 9M113 "Competition". Točka ciljanja i "zeko" moraju se podudarati. Hod okidača za rad mikroprekidača treba približno odgovarati njegovom hodu, koji je neophodan za prekid okidača (slika 1). Oružje za obuku trebalo bi imati puno opremljenog borbenog oružja, pa pričvrstite spremnik s patronama za obuku, remen. Koristite bilo koju prostoriju za učenje teretana, učionica, spavaća soba). „Gađanje“ iz ruke izvodi se u mete unaprijed označene brojevima na zapovijed voditelja u bilo kojem nizu: 6, 9, 1, 5 ... Pogađanje „zečića“ LCC-a u metu znači njezin poraz. Postupno, kako se razvija stabilna vještina, mete se moraju smanjiti i raspršiti do 360° vodoravno i do 45° okomito. Također je potrebno povećati brzinu izdavanja naredbi i zakomplicirati obuku: vježbati korištenje oružja sa preklopljenim kundakom, zauzimati različite početne položaje - ležeći na leđima, sjedeći, u pokretu, s jednom "ranjenom" rukom itd. Najviši oblik uvježbavanja ove vježbe je korištenje vanjskih podražaja (treperenje svjetla, jaka buka) i “pucanje” iz nestabilnih položaja (korištenje trampolina ili pancirne mreže).

Zaštitite utor od laserskog zračenja!

Testirajte stečene vještine na streljani i bit ćete ugodno iznenađeni rezultatima svojih podređenih. Usput, borci SOBR-a, s kojima je nastava provedena nekim od gore navedenih metoda, gotovo su samostalno došli do zaključka o učinkovitosti pojedinačne paljbe pri visokoj brzini (40-70 metaka / min). Istina, to je u suprotnosti sa COP SO-85, koji zahtijeva rafalnu paljbu iz automatskog oružja.

Osim toga, koristite posebne mete (sl. 3) za vježbanje s oružjem s ugrađenim laserskim pokazivačem. Prilikom ciljanja, pomičite "glatki prednji nišan" oko perimetra mete unutar konture što je moguće brže i glatko. Možete organizirati natjecanja: tko će brže potrošiti "zeku" bez odlaska izvan reda.

Razvoj noćnog vida

U pravilu, neizvjesnost akcija vojnika noću povezana je s nedostatkom elementarne obuke. Pokušajte više predavanja izvoditi u mraku. Da biste to učinili, možete koristiti bilo koju priliku: ustajanje u mraku, provođenje vježbi snimanja pri slabom svjetlu. Na kraju pokušajte čak guliti krumpir u zamračenoj prostoriji (ne ostavljajte dio bez doručka).

Ubrzanje prilagodbe vida. Poznato je da suženje zjenice na stabilnu razinu traje do 5 s, za obrnuto širenje nakon prestanka svjetlosnog podražaja potrebno je do 3 minute. Stoga, kad izlazite iz svijetle prostorije, u oči upalite crveno svjetlo. Promatrajte teren pri lansiranju osvjetljavajuće rakete jednim okom, učinite isto pri ispaljivanju streljiva za praćenje (za gađanje iz SVD i PKM koristite patrone 7BT1 i 7T2M s uklanjanjem početka praćenja), promatrajte prednja svjetla automobila u istom put. Testirajte i vježbajte ove tehnike na streljani.

Poboljšan noćni vid. Koristite lijekove: nekoliko dana prije početka borbene uporabe vaše jedinice počnite uzimati redovite lijekove kao što su Oligovit i Hexavit. U svakodnevnim aktivnostima unosite više vitamina i minerala biljnom hranom.

Uvježbavanje određivanja brzine ciljeva tijekom njihova frontalnog i bočnog kretanja

Korištenje policijskih brzinomjera u obuci vrlo je učinkovito. Preporučujem da dogovorite s lokalnom postajom prometne policije da pošalje stručnjaka s uređajem. Izmjerite brzinu bilo kojeg pokretnog objekta. Nakon što borci steknu neke vještine, organizirajte anketu o točnosti akcija. Pokušajte vježbati ovu vježbu u sumrak.

Razvoj ravnoteže

U tome pomažu sljedeće vježbe: dugotrajno stajanje na drvenom bloku, ravnoteža na dasci postavljenoj na okrugli nosač, hodanje uz šinu. U potonjem slučaju, negdje na 10. kilometru, najsposobniji borci moći će marširati i trčati uz prugu.

Preporučujem provođenje treninga gađanja u obliku složenih vježbi. Na primjer, kada vježbate temu "Gađanje na nove i pokretne mete", možete pokriti gotovo sve vježbe navedene u ovom članku. Uvjeravam vas da će lekcija biti bogata i zanimljiva, vaši borci će glumiti sa strašću i čak organizirati jednostavna natjecanja u pauzama za dim. Koristeći navedene metode treninga, nemojte pretjerivati, češće se savjetujte s liječnikom jedinice, učinite ga svojim saveznikom.

Da bi se ispravno prikazali vidljivi objekti okolnog svijeta na papiru, potrebno je razviti "oko" koje je odgovorno za osjećaj proporcije. Ovaj proces može biti prilično dosadan i dugotrajan, ali u budućnosti će vam znatno olakšati život. Jedno vrijeme sam to zanemarila, zbog čega i danas patim :)

Dakle, prvo morate naučiti crtati ravne paralelne linije (segmente)

Uzmite komad papira i samo nacrtajte jednu liniju ispod druge. U početku će biti malo neravni (ponekad vrlo krivi), ali to je u redu. S iskustvom ćete se toga dočepati i bit ćete bolji u tome.

Važno je napomenuti da je u početku potrebno označiti točke na listu, označavajući početak segmenta i njegov kraj. I tek nakon toga brzim pokretom povucite crtu. Vrlo je važna činjenica da ispred sebe vidite točku koja označava kraj segmenta - tako sebi mentalno ocrtavate put kojim će ići vaša ruka.

Dakle, vježbamo ovo koliko god treba. Vodite se unutarnjim osjećajima - čim budete zadovoljni rezultatom, prijeđite na sljedeću vježbu.

Zatim morate segment koji ste nacrtali podijeliti na različiti broj dijelova.

Za početak - dva, četiri, osam. Kada segment trebate podijeliti na osam dijelova, tada ga, zapravo, uvijek trebate podijeliti na pola: prvo na 2 dijela, zatim svaki dio na još 2 itd.

Nakon toga radimo težu vježbu - dijelimo segment na neparan broj dijelovi: 3, 5, 7.

U ovom slučaju vodimo se sljedećim: za dijeljenje s 3: isječak prvo podijelimo na pola, zatim ga s obje strane od sredine odvojimo tako da na kraju sva 3 dijela budu jednaka, a sredina srednjeg dijela poklapa se sa sredinom cijelog segmenta. Zvuči malo komplicirano, ali morate pokušati.

Za dijeljenje s 5: segment podijelite na 4 dijela, pa svaki dio točno smanjite tako da na kraju dobijete 5 jednakih dijelova, a sredina cijelog segmenta poklapa se sa sredinom trećeg dijela.

Za dijeljenje sa 7: prvo segment podijelimo na 6 dijelova (već znamo kako), a zatim djelujemo prema gore opisanom principu. Podijeliti segment na 5 i 7 je teško, ali već nakon malo vježbe vidjet ćete napredak. Glavna stvar je ne bojati se i početi trenirati.

Nakon toga možete početi crtati geometrijske oblike i dijeliti ih na dijelove.

Podijelite kvadrat na pola različiti putevi: ili dijagonalno ili spajanjem središta suprotnih strana. Sve pravokutnike i paralelograme dijelimo na zadani broj dijelova tako da nasuprotne stranice podijelimo zadanim brojem i povežemo linijama.

Vježbe za razvoj oka Hatching i sjenčanje u crtežu - što odabrati?

Prva lekcija zapravo je test za oko, sposobnost crtanja linija - ravnih i zakrivljenih, šrafura itd. Ovo je možda jedina kreativni rad, ali će vam omogućiti da shvatite gdje je vrijedno vježbati i, u skladu s tim, posvetiti više pažnje i vremena samostalnim dodatnim vježbama.

Za izvršenje zadatka potrebna su nam dva lista papir Veličina A4 i soft dobro uglađen olovka (po mogućnosti nekoliko olovaka različite tvrdoće). Papir može biti bilo koji - za crtanje, crtanje ili samo pisač. Umjetnici oštre olovke skalpelom ili lažnim nožem, što vam omogućuje da dobijete dužu i tanju šipku. Nećemo koristiti gumicu, ali iskustvo pokazuje da se početnici osjećaju mnogo sigurnije s njom pri ruci.

Sve zadatke, uključujući i ovaj, najbolje je raditi na nagnutoj površini - to može biti štafelaj ili samo daska koja se oslanja na noge s donjim rubom, au sredini - na kraju stola (ako sjedite na stolica za stolom).

List 1

Stavite list papira vodoravno. Mentalno ga podijelite na pola. U lijevoj polovici postavite 7 točaka na vrhu i dnu. Točke se ne smiju nalaziti u geometrijskom poretku (na istoj liniji ili u čvorovima pravilne mreže).

Prvih 7 bodova (svi mogući parovi) spojiti ravnim linijama. Nije potrebno to učiniti s jednom idealnom linijom koja striktno počinje i završava u jednoj točki. Glavna stvar je da linije budu ravne. Na dnu spojite sve točke glatkim zakrivljenim linijama. Mogu napraviti bilo kakve zavoje i petlje, ali ne smiju imati pregibe i kutove.
Zašto su nam potrebne te vještine?
Prilikom crtanja razne predmete prvo crtaju osi simetrije, ocrtavaju omjere širine i visine, zatim ravnim i zakrivljenim crtama spajaju dobivene točke.
U crtežu, a posebno ako je to crtež figure ili lica osobe, vrlo je važno promatrati proporcije. Ako se ne poštuju proporcije lica, postaje sve teže prepoznati lice.

Portreti Johnnyja Deppa s ispravnim i narušenim proporcijama lica. Korišteni crteži Igora Kazarina

Vježba za razvoj oka je podijeliti segmente na jednake dijelove. U desnoj polovici rukom nacrtajte 9 paralelnih horizontalnih segmenata. Zatim ih na oko podijelimo na jednake dijelove: gornji na pola, drugi na 3 dijela, sljedeći na 4 i tako dalje do 10 dijelova.

List 2

Kao olovkom prenijeti poluton na crtež? Za to postoje dvije mogućnosti - sjenčanje i šrafiranje. Što izabrati?
Tuševka- dobivanje polutona kontinuiranim nametanjem poteza bez razmaka između njih. Na izlijeganje postoje razmaci između pojedinih udaraca, pa se ovoj metodi nameću stroži zahtjevi.

Usporedite mogućnosti sjenčanje i sjenčanje pri izvođenju ljestvice zatamnjivanja.
Da bismo povećali intenzitet šrafure u ljestvici od vrha do dna, možemo: povećati pritisak olovke, povećati debljinu linija, smanjiti razmake između poteza, koristiti više meke olovke i šrafiranje u nekoliko smjerova. Dakle, šrafura pruža više mogućnosti za visokokvalitetni prijenos polutonova.

Za gradnju intenzitet šrafure u mjerilu odozgo prema dolje, možemo: pojačati pritisak olovke, povećati debljinu linija, smanjiti razmake između poteza, koristiti mekše olovke i šrafuru u više smjerova. Dakle, šrafura pruža više mogućnosti za visokokvalitetni prijenos polutonova.

osim Oh, sjenčanje olovkom otkriva teksturu papira ili površine na kojoj se nalazi. Stoga se ne smije koristiti na papiru kao što je akvarel ili pastel, osim ako je cilj učiniti teksturu papira vidljivom.
Sjenilo za korištenje, naravno, moguće je, ali u ograničenom broju slučajeva - na primjer, prenijeti glatku teksturu prikazane površine.
Drugi list također postavite vodoravno. Mentalno podijelimo list na pola, lijevu polovicu opet na pola. U lijevoj četvrtini treniramo izleganje u različitim smjerovima - u ravnoj liniji, u luku itd. Poteškoća je u tome što ako se ruka nasloni na rub dlana ili na prst, počinje raditi poput šestara. , a potezi nisu ravni.

U sljedećoj četvrtini drugog lista rukom crtamo ljestvicu od 8 koraka i sjenčamo korake sve jačim intenzitetom: prvi je najsvjetliji, drugi je tamniji itd. Pazite da se šrafiranje koraka izvodi strogo unutar njihovih granica - isključeni su i izlazak izvan granica i opcija kada šrafiranje ne dosegne okvir.
Za ravnomjerno prekrivanje za sjenčanje velikih površina, umjetnici koriste takozvani "caulk" - sjenčanje pod malim kutom (oko 20 °).

U desnoj polovici okom gradimo kvadrat, crtamo dijagonale u njemu, upisujemo krug u kvadrat, zatim unosimo drugi kvadrat i još jedan krug u ovaj krug. Na sjecištu krugova, kvadrata i dijagonala dobivamo figure koje je potrebno zasjeniti u različitim smjerovima različitim intenzitetom.