Dom › Razno › Što nacrtati na temu ljeta. Crtanje za djecu na temu: Ljeto

Što nacrtati na temu ljeta. Crtanje za djecu na temu: Ljeto

Ljeto- ovo je jedna od najnevjerojatnijih, najljepših i dugo očekivanih sezona. Ovo je sunce, vruće godišnje doba s dugim danima i kratkim toplim noćima. Ljeto je vrući pijesak i blagi val na morskoj obali, dobro raspoloženje i nezaboravna iskustva. Ljeto je drugačije za svakog od nas. I za svakoga je drugačije! Tko je ovog ljeta posjetio južnu obalu Krima, odmah je predstavio takvu sliku: more, planine i borovi bizarnog oblika, koji rastu na obroncima planina do morske obale.

Pokušajmo crtati zajedno s djecom crtanje na temu "Ljeto"- uspomena na ljeto, na temelju upute korak po korak slike morskih pejzaža.

Majstorsku klasu vodi Vera Parfentyeva, učiteljica tehnologije, voditeljica kruga za predškolce, čitateljica Native Path. Članak je ilustriran crtežima Verinih malih učenika.

Crtanje na temu "Ljeto" korak po korak

Korak 1. Linija horizonta.

Nacrtajte ravnu liniju jednostavnom olovkom na dnu lista (tako djecu upoznajemo s metodama rada na ravnalu). Ovo je linija horizonta. Djeca će naučiti novi koncept: linija horizonta je zamišljena linija na kojoj se čini da je nebo u kontaktu s kopnom ili vodom. U ovom slučaju s morem.

Korak 2. Sunce.

Crtamo sunce koje ide iza linije horizonta.

Korak 3. Nacrtajte planinu u pozadini.

Crtamo proizvoljnu zakrivljenu liniju od linije horizonta - ovo je planina u pozadini.

Korak 4. Nacrtajte drugu planinu.

Crtamo zakrivljenu liniju za planinu koja strši naprijed.

Korak 5. Nacrtajte obalu.

Na prvi plan nacrtati obalu.

U drugoj opciji, možete napraviti kompoziciju slike "naprotiv", u zrcalnoj slici.

Korak 6. Nacrtajte bor.

Na padini planine nacrtamo bor, povijen nad morem pod utjecajem vjetrova. Borovi na Krimu su bizarnog oblika, niski, s krivim deblima, ali čvrsto drže svoje korijene za kamenito tlo. Ako ste bili na drugom mjestu, nacrtajte stabla karakteristična za to područje.

Korak 7. Izrađujemo naš crtež na temu "Ljeto" u boji.

Pa, sada najzanimljivija stvar: uzmite akvarel ili gvaš boje crveno-narančaste boje i obojite Sunce. Kist je najbolje držati okomito i vrhom kista slikati “bockovima”.

Premažite tamnosmeđom bojom planina u daljini (crteži Sashe, 7 godina i Nastye, 6,5 godina). Crtanje "bockanjem" omogućuje izražavanje reljefa planine.

premazati obližnja planina svijetlo smeđa boja. Postoji veliko područje crteža, tako da je prikladnije držati kist s nagibom, pritiskajući ga na list s punom hrpom.

Dodati zelene boje, postupno ga miješajući sa smeđom bojom koja se još nije osušila.

Crtamo ljetno more.

Bolje je završiti ovu točku jednu točku ranije, jer. planina prekriva more. Djeca su se malo požurila. Obojite dio mora plavom bojom. Kretanje četke vodoravno u jednom smjeru, s lijeva na desno. Poželjno je povući liniju duž horizonta bez prekida. Preostale linije mogu se nacrtati glatkom valovitom četkom. Nemojte dopustiti da se četka pomiče naprijed-natrag bez podizanja četke s plahte. Zatim, pod zalazećim suncem na vodi, napravite nekoliko poteza vrhom kista i zamaglite ih. Tako se dobiva odraz na vodi sunca koje napušta horizont.

Crtamo bor. Držite četku okomito. Prvo "probodite" po konturi krošnje bora, a zatim ispunite unutarnji prostor, ostavljajući praznine na nekim mjestima.

Nacrtaj obalu (na gore opisani način - držimo kist s nagibom, pritišćući ga na list papira s punom hrpom.

Crtamo crte na deblu i granama bora.

Prilikom crtanja linija po deblu i granama bora, ruka uvijek treba ostati desno od njih, naginjući kist okomito u istom smjeru, dodirujući papir samo vrhom. Kist se nosi duž hrpe. Ruka ostaje iznad, ne oslanjajući se na list, kako ne bi zamaglio crtež.

Bijelom bojom lagano osjenčamo krošnju i deblo bora.

Evo što se događa (crtež Nastye, šest i pol godina)

Crtamo makove.

Nacrtajte makove ako želite. Čačkalicom stavljamo točkice po travi. Ovo su cvjetovi maka. Kažu da crveni makovi cvjetaju tamo gdje su se vodile žestoke bitke tijekom Velikog domovinskog rata.

Kreativni zadatak za djecu:

Zatvori oči. Mentalno se prebacite na južnu obalu Krima. Zamislite more, obalu, planine. Slušajte šum morskih valova, krik galebova i trubu broda. Nacrtajte svoj krajolik.

Evgenija Kirillova

Ciljevi:

1. Sredstva umjetnička riječ pokazati djeci koliko je priroda lijepa ljeti.

2. Razviti kod djece emocionalna percepcija svijet oko sebe, formirati realne ideje o prirodi.

3. Naučiti reflektirati dojmove i zapažanja u umjetničkim i kreativnim aktivnostima.

4. Učite djecu sposobnosti da pokupe i promišljaju Shema boja karakterističan za ljetnu sezonu.

5. Poticati inicijativu i samostalnost djece u izgradnji kompozicije djela i dopunjavanju crteža na temu djela.

Materijali:

list albuma

Voštane bojice

jednostavna olovka

Pripremni radovi:

učenje pjesama o ljetu, gledanje ilustracija o ljetu, kolektivno gledanje crtića "Djed Mraz i ljeto" redatelja V. Karavaeva, izlet u šumu (na čistinu, livadu).

Napredak tečaja.

1. Organizacijski dio.

Učitelj započinje lekciju čitanjem pjesme L. Korchagine "Ljeto":

Ako puše topli vjetar, iako sa sjevera,

Ako je livada u tratinčicama i grudima djeteline,

Nad cvijećem kruže leptiri i pčele,

I lokva se plavi s komadićem neba,

A koža djeteta je kao čokoladica...

Ako je krevet postao crven od jagoda -

Pravi znak: došlo je....

djeca. Ljeto.

učitelj, nastavnik, profesor. U pravu ste, ljeto je lijepo, izdašno doba godine. Nedavno smo se susreli s jednim likom koji nije znao što je ljeto. Podsjetit ću vas na ovu priču. Djed Mraz je živio na dalekom hladnom sjeveru. Kad je došla zima, krenuo je na putovanje kako bi pomogao prirodi da se pokrije pahuljastim snijegom, zamrzne rijeke, ukrasi prozore kuća uzorkom. Djed Mraz je dobro proveo vrijeme u hladnoj sezoni. A posebno je volio novogodišnje praznike - tamo je bilo puno zabave, buke i veselja. Zajedno s djecom vodio je kola, pjevao, plesao, svirao, a zatim uručio darove koje je s ljubavlju pripremio za svako dijete. Jednom davno novogodišnji odmor jedno od djece je pitalo Djeda Mraza: "Hoćeš li doći k nama na ljeto?" Djed Mraz je bio znatiželjan, što je ljeto? Djecu je to iznenadilo stari djed nikada čuo, a još manje vidio ljeto, a pjevali su mu pjesmu o ljetu.

(Audio zapis pjesme "Pjesma ljeta" Y. Entina zvuči na glazbu E. Krylatova)

Učitelj, nastavnik, profesor. Od tada je Djed Mraz izgubio mir, silno je želio vidjeti ljeto svojim očima. I odlučio je doći posjetiti djecu ne zimi, nego ljeti. I krenuo. Što mu se dogodilo?

djeca. Jako mu je pozlilo na vrućini i počeo se topiti.

učitelj, nastavnik, profesor. Pravo. Djed Mraz se loše osjeća kada je jako toplo, treba mu hladnoća. Tada su djeca smislila kako pomoći svom voljenom Frostu. Stavili su ga u kutiju za sladoled. I u njemu su ga počeli nositi na razna mjesta: u šumu, na livadu, na rijeku, kako bi Djed Mraz konačno saznao što je ljeto. A onda se Djed Mraz vratio u svoje mjesto na Sjeveru, samo da bi zimi došao djeci. Dečki, kako zamišljate sliku ljeta, njegov portret?

Odgovori djece: U šarenom sarafanu, s vijencem od cvijeća na glavi, rumen, veseo, s pjegama, bos.

Učitelj, nastavnik, profesor.Što misliš gdje živi ljeto, gdje odlazi kad dođe zima?

dječje pretpostavke.

učitelj, nastavnik, profesor poziva djecu da slušaju priču B. Sergunenkova "Gdje se krije ljeto?"

Jednom davno na zemlji nije bilo zime, već samo jedno ljeto. Kakvo je to divno vrijeme bilo: zemlja je bila meka poput paperja, voda u rijeci topla, drveće je raslo cijele godine, lišće se nije opadalo i bilo je zauvijek zeleno!

To je trajalo sve dok se jednog dana zima nije uvrijedila.

Što je, - veli, - cilo lito i lito, vrime je da znaš savjest.

Zima je počela gužvati ljeto, ali kamo ljeto? Ljeto je pojurilo na zemlju, i mraz okovao zemlju. Sjurilo se u rijeku - rijeka je bila prekrivena ledom.

Umirem, - kaže, - nemam kamo. Zima će me ubiti.

Ovdje pupoljci na drveću govore mušici:

Dođi k nama, sakrit ćemo te.

Ljeto se sakrilo u pupoljke drveća, zaklonilo se od hladne zime.

Zima je nestala. Sunce je sjalo, potoci su žuborili. Pupoljci na drveću su nabubrili i otvorili se. I čim su se otvorile, počelo je ljeto, otkotrljalo se u divljinu. Ljeto je stiglo na zemlju...

Učitelj, nastavnik, profesor. Ljudi se raduju i govore: "Stiglo je ljeto."

Danas ćemo crtati ljeto. Što mislite koju boju ćete koristiti? Koje je boje naše ljeto?

djeca. Ljeto je šareno.

Tjelesni odgoj "Koje je boje ljeto?"

Ljeto... Ljeto... Ljeto...

Koje je boje?

Hajde, reci mi, hajde, opiši!

Pljesni rukama.

Blijedozelen, poput skakavca u travi.

Žuto, žuto, kao pijesak kraj rijeka.

Plava, plava, najljepša.

Kakvo ljeto!

Skakućući u mjestu.

Ljeto... Ljeto... Ljeto...

Koja druga boja?

Hajde, reci mi, hajde, opiši!

Pljesni rukama.

Svijetlo, vruće, poput poletnog plesa!

Zvjezdano, zvjezdano, kao noćna bajka!

Svijetlo, svijetle boje, slatko-jagode.

Kakvo ljeto!

Čučnjevi.

Ljeto... Ljeto... Ljeto...

Koja druga boja?

Hajde, reci mi, hajde, opiši!

Pljesni rukama.

2. Praktični dio.

Učitelj nudi crtanje crteža, a zatim ih da Djedu Mrazu.

3. Sažetak lekcije.

Prilikom pregleda gotovih radova, učitelj obraća pažnju na shemu boja, kombinaciju nijansi, stvaranje kompozicije i poštivanje proporcija.

Evo nekih poslova koje smo dobili.

(1 ocjene, prosjek: 5,00 od 5)

Ovo ljeto je bilo stvarno čudno. Praktički nisam izlazio iz kuće, ja Nisam vidio svoje prijatelje i gotovo nikada cijelo ljeto uzeo gitaru. Bio sam zauzet nečim drugim. Uistinu mi je zaokupio svu pažnju, bezglavo sam se upustila u svoj novi hobi! Noću sam prestala spavati, jer noć je ono kratko vrijeme kada si istinski slobodan i pripadaš samo sebi. Noć je vrijeme magije. I stvarno sam cijelo ljeto radio magiju. Nacrtao sam crteže olovkom!

Kad sam počeo crtati, preda mnom se otvorio naprosto bezgranični svijet maštarskog leta. Svijet u kojem sam bio i Bog i kralj. U kojoj sam odlučivao tko će procvjetati, a tko uvenuti. Kome vladati i kome biti podložan. Ovo je moj svijet koji sam svake večeri sama izmišljala i prenosila na papir. Ovo je svijet u kojem nema standarda, zakona fizike, kaznenog zakona i morala. Ovo je svijet koji želim vidjeti ili svijet u kojem Bojim se živjeti. To su ljudi koji su mi nekad bili dragi, ali i oni koje sam cijeli život mrzio. Crteži nisu samo umjetnost. Crteži su Cijeli život. Olovka je čarobni alat koji sve moje snove i maštarije prenosi na papir. Dajući im život i pravo na postojanje, kada neke druge misli zauvijek nestanu iz mog sjećanja – ono što nacrtam ostaje zauvijek sa mnom.
Slikao sam cijelo ljeto. Otkrio sam ovo Novi svijet a nakon toga ja moj stari život djelovalo dosadno i besmisleno. Nazvati me fanatikom? Psiho? Neka bude. Svatko ima svoj put. Možda vam je ugodnije živjeti u kavezima i svaki dan čuti na kutiji da ste slobodni. A meni je ugodnije biti "psiho", koji stvara svoj svijet, piše svoju povijest. Tko odlučuje što će biti sutra. I za razliku od tebe, ja mogu popraviti svoj svijet. Uostalom, sve što mi treba za ovo je gumica. I toliko si uništio svoj svijet da ga ništa i nitko neće spasiti. A kad sretneš nekoga tko ne živi po nametnutim pravilima, jednostavno mu to ne možeš oprostiti. Ne možete razumjeti zašto on nije kao svi ostali? Zašto ne hoda u istom krdu s tobom? I počinjete se ljutiti jer ni sami niste sposobni za to. I sposoban sam. Zato što sam umjetnik. A moj svijet nema granica. A vaš svijet se sastoji samo od njih.
Cijelo ljeto nisam radio ništa osim crtao crteže olovkom. Ovako sam ljetovala. I znaš što ću ti reći? Bilo je najbolje ljeto u mom životu. Iako sam ovo ljeto završila na psihijatriji.

Kako nacrtati ljetni krajolik korak po korak? Ako ste si postavili ovo pitanje, onda je najvjerojatnije već ljeto ispred vašeg prozora, a vi se čak i ne sjećate hladnih dugih noći.

Danas ćemo naučiti crtati, počnimo!

1. faza
Naš će krajolik biti prilično standardan, sastojat će se od dijela kuće, drveća i uske staze.

Počnimo od kuće. Laganim dodirom olovke ocrtavamo zgradu perspektivnim linijama koje se protežu u daljinu iza horizonta.

Faza 2
Prema zakonima perspektive ocrtavamo prozore i njihove okvire. Imajte na umu da na papiru prikazujemo samo mali dio zgrade, tako da gornji prozor nije u potpunosti vidljiv.

Faza 3
Sada je vrijeme za stazu i drveće. Crtamo tri stabla, možete pročitati o tome kako raditi s drvećem. Također prikazujemo vijugavu stazu koja ide do središta horizonta.

Faza 4
Nastavljamo s detaljima vegetacije našeg ljetni krajolik. Crtamo više stabala i prikazujemo njihovo lišće nemarnim potezima.

Pokušajte ne pritiskati olovku previše, jer ćete možda morati nešto ponovno nacrtati ili ćete kasnije slikati akvarelom ili gvašom.

Faza 5
Prenosimo na papir najvažnije atribute ljeta. Naime, mačka i cvijeće. U prvom planu, točno na stazi, prikazujemo mačku. U ovom koraku nije potrebno da bude previše detaljan, samo ocrtajte bazu.

Zatim sadimo cvijeće, opet, nema potrebe crtati ih previše detaljno. Za sada nam ne treba.

faza 6
Dakle, vrijeme je da izbrišete sve linije nacrtane olovkom i zaokružite ih olovkom. Na zgradi morate prikazati reljef dasaka, radimo na kori i lišću.

U prvom planu radimo travu, mačku i cvijeće. Također, ne zaboravite na travu u pozadini. Što je komad zemlje dalje od nas, trave bi trebalo biti manje - to je zakon crtanih filmova :)

Već na ovom koraku naš krajolik izgleda vrlo impresivno, a još ga nismo ni počeli slikati!

Naravno, možete se riješiti elemenata koji vam se ne sviđaju. Na primjer, nije potrebno prikazati cvijeće ili drveće. Eksperimentirajte i smislite nešto svoje :)

Faza 7
Posljednji korak je bojanje, pa pronađite olovke u boji ili boje.

Farbamo skoro svu travu i stazu. Područje iza kuće ispast će malo tamnije od ostatka slike jer tamo pada manje svjetla.

Desna strana debla bit će tamnija od lijeve, jer će izvor svjetlosti, odnosno sunce, biti s lijeve strane.

Završavamo svu travu i debla. Također, tamnijim nijansama prikažite sjenu na stazi koja pada s drveća. I ne zaboravite pahuljastu životinju...

Ozelenjavamo lišće i počinjemo raditi na pozadini. Vrh horizonta treba obojiti u nešto drugačiju nijansu zelene boje, što će slici dati izražajniji učinak.

Naše je nebo, prema tome, plavo, što je bliže horizontu, to je svjetlije.

Na kraju slikamo kuću i cvijeće i naš crtež je spreman!

Također, postoje i druge mogućnosti za crtanje ljetnih krajolika:

U ovoj lekciji ćemo pogledati kako lijepo nacrtati ljeto gvaš bojama u fazama. Nacrtajmo vedar sunčan dan.

Ovo crtanje je trajalo vrlo malo vremena. Radila sam na A4 formatu, odnosno običnom pejzažnom listu. Prostor lista podijeljen je približno na tri dijela. Gornja dva će biti nebo, a na dnu ćemo nacrtati zemlju.

Za nebo sam koristila bijelu i žutu boju, pažljivo miješajući i stvarajući bijele i žućkaste površine.

Otprilike u sredini vodoravno smještenog lista počet ćemo crtati debla. Ako vaš set ne uključuje smeđa boja, tada se lako može dobiti miješanjem crvene i zelene boje. Dodavanjem više jedne ili druge boje možete postići različite željene nijanse. Možete dodati sasvim malo plave kako biste dobili tamniju, gotovo crnu boju.

Koru stabla nećemo crtati realno, dovoljno je stablo općenito podijeliti na zasebne grane. Smeđoj se mogu dodati žuta i zelena. bez čekanja da se gvaš osuši.

Nacrtajmo grane i bijele odsjaje na deblu.

Nacrtajmo drugo stablo na isti način.

Prvo nacrtajmo lišće ukupnom masom, a zatim ćemo istaknuti detalje. Za nju sam koristila zelenu, žutu, nešto plave za što realniju boju. Slikano velikim kistom. Na nekim mjestima gvaš sam nanosio gotovo suhim kistom.

Odredio sam tankim kistom mjesto stabala drugog plana. Lišće je napravljeno četkom i metodom prskanja. Koristio sam tvrdu četkicu, ali za ovo možete koristiti i staru četkicu za zube. Ovisi o jednostavnosti korištenja. Drveće u prvom planu prvo sam poprskao tamnozelenim gvašem, malo žutim i bijelim.

U potrebna mjesta tankim je kistom ravnala krošnje stabala, miješajući zeleni gvaš s bijelim i žutim.

S desne strane sam naslikao daleku šumu, miješajući plavu, bijelu i žutu boju. Imajte na umu da bi rub lišća obližnjeg stabla trebao biti svijetložut. To će stvoriti učinak pozadinskog osvjetljenja.

Da bi odsjaj svjetlosti u prazninama lišća bio svijetli, prvo nanesemo žute mrlje na pravim mjestima, a zatim stavimo malu točku u sredinu bijelim gvašom.

Nacrtajmo gvaš žutu prugu na mjestu gdje počinje trava u prvom planu.

Ali prije crtanja zemlje, nacrtajmo daleku šumu s druge, desne strane. Također miješamo bijeli, plavi, žuti gouache. Tamnijom bojom nacrtat ćemo jedva prepoznatljiva debla i posuti s malo bijelog gvaša.