Jam kelas (Kelas 3) dengan topik: Jam kelas "1 September. Pelajaran keselamatan"

Keselamatan harus diperhitungkan dalam semua kasus kehidupan, termasuk dalam proses pembelajaran. Setiap orang harus mengetahui aturan keselamatan, jadi penting untuk mengadakan pelajaran keselamatan di sekolah. Memiliki pengetahuan tentang keamanan akan memungkinkan Anda untuk memastikan keselamatan Anda sendiri, dan tidak mengancam keselamatan orang lain. Dengan mengikuti aturan keselamatan, Anda dapat menyelamatkan nyawa dan kesehatan yang sangat penting, sehingga pengetahuan tentang keselamatan tidak dapat diabaikan.

Unduh:

Pratinjau:

KSU "sekolah menengah Sokolovskaya"

Pidato di asosiasi metodologis guru kelas

pada topik ini

« Pelajaran Keamanan Sekolah»

Kepala MO: Gorevich O.A.

Pelajaran Keamanan Sekolah

Keselamatan harus diperhitungkan dalam semua kasus kehidupan, termasuk dalam proses pembelajaran. Setiap orang harus mengetahui aturan keselamatan, jadi penting untuk mengadakan pelajaran keselamatan di sekolah. Memiliki pengetahuan tentang keamanan akan memungkinkan Anda untuk memastikan keselamatan Anda sendiri, dan tidak mengancam keselamatan orang lain. Dengan mengikuti aturan keselamatan, Anda dapat menyelamatkan nyawa dan kesehatan yang sangat penting, sehingga pengetahuan tentang keselamatan tidak dapat diabaikan.

Orang tua harus memperhatikan keselamatan anak-anak mereka terlebih dahulu dan terutama. Namun karena orang tua tidak selalu memiliki kesempatan untuk berada di dekat anaknya, maka penting bagi anak itu sendiri untuk memiliki pengetahuan tentang keselamatan. Tugas yang sama berada di pundak para guru dan guru taman kanak-kanak. Setiap tahun seorang anak harus memperoleh pengetahuan yang semakin banyak, termasuk di bidang keselamatan.

Setiap orang guru kelas pelajaran keselamatan harus diajarkan, yang harus berurusan dengan itu topik penting Bagaimana:

Keselamatan kebakaran

Tindakan selama serangan teroris

Kepatuhan terhadap peraturan lalu lintas

Keamanan liburan

Keamanan musim dingin

Keselamatan dalam situasi darurat, dll.

Agar pelajaran keselamatan menjadi lebih efektif, penting untuk menggunakan bahan-bahan seperti stan, materi video (video tematik, film pendidikan), dll. Ini akan mengkonsolidasikan dan meningkatkan kualitas pengetahuan. Pelajaran keamanan juga harus menyentuh pembahasan tentang hal penting dan tema kehidupan seperti perilaku di sekolah dan di jalan, menggunakan peralatan listrik, bermain di taman bermain, dll. Keselamatan setiap orang ada di tangan mereka sendiri dan perlu untuk mengecualikan situasi di mana sesuatu mengancam keselamatan. Orang tua harus menaruh perhatian aktif pada keselamatan anak mereka dan memantaunya, dan tidak menempatkan semua tanggung jawab pada guru atau pada anak itu sendiri. Ini secara signifikan akan mengurangi jumlah kecelakaan.

Solusi keamanan profesional membuat Anda merasa nyaman di rumah atau di tempat kerja. Kenyamanan psikologis dan rasa aman adalah kunci kehidupan yang utuh dan bahagia.

Dalam hidup, Anda memang perlu mempelajari segalanya, termasuk keselamatan. Keselamatan adalah sesuatu yang menjaga hidup dan kesehatan kita, dan tidak ada yang lebih berharga dari ini. Setiap orang dapat dan harus menguasai aturan keselamatan. Seseorang harus belajar untuk menjaga diri sendiri aman, dan tidak menempatkan orang lain dalam keamanan. Keamanan harus diwujudkan dalam semua bidang kehidupan.

Penting untuk melakukan pelajaran khusus tentang keselamatan, dengan penekanan khusus pada keselamatan kebakaran.

Mempelajari aturan keselamatan kebakaran, perlu untuk mengetahui apa itukotak api untuk pasir dan apa jenisnya, serta apa kegunaan dan aplikasinya. Padahal, banyak sekali nuansa yang harus Anda pelajari untuk mengetahui bagaimana berperilaku dalam situasi tertentu. Pendidikan keselamatan harus dilakukan sejak kecil agar anak mengerti bagaimana menjaga kesehatan diri sendiri dan kesehatan orang lain, serta lingkungan.

Cara terbaik untuk melakukan pelatihan adalah menggabungkannya dengan praktik, sehingga pengetahuan yang diperlukan tidak terkonsolidasi pada level pengetahuan teoretis, tetapi pada level keterampilan praktis. Berbagai pelatihan dan simulasi situasi berbahaya memungkinkan tidak hanya mempelajari bagaimana bertindak dengan benar, tetapi juga melakukannya dalam kondisi stres yang meningkat.

Dalam proses pelatihan keselamatan, seorang psikolog juga harus dilibatkan, sehingga dapat membantu mengatasi masalah tersebut pada tataran psikologis. Dalam situasi seperti itu, sangat penting untuk tidak panik dan bereaksi dengan cerdas. Ini mudah dilakukan jika Anda tetap tenang. Ini dapat dicapai dengan pelatihan khusus dari berbagai jenis. Belajar menjalani hidup yang aman itu mudah, terutama jika Anda memahami pentingnya proses belajar dan mengikuti semua aturan yang diperlukan. Anak-anak harus belajar dalam suasana yang tenang, bukan untuk ditakuti oleh bahaya, tetapi hanya untuk menanamkan kepercayaan pada mereka sehingga mereka dapat berperilaku sesuai dalam situasi darurat.

APLIKASI

Pelajaran Keamanan

Yang terhormat orang tua!

Dari tahun ke tahun, cedera anak bertambah, anak-anak sekarat dan cacat, seperti sebelumnya, sebagian besar di sekitar rumah mereka. Guru sekolah mengadakan kelas dengan anak-anak tentang peraturan jalan, penerbit menyiapkan brosur untuk anak-anak tentang peraturan jalan, tetapi situasinya tidak berubah menjadi lebih baik.

Anak-anak, karena karakteristik usianya, tidak selalu dapat menilai situasi lalu lintas dengan benar dan mengenali bahayanya. Lakukan apa pun untuk menjaga keluarga Anda dari bahaya.

Untuk Anda - saran dari pendidik, psikolog, pakar keselamatan jalan ...

Lima pelajaran keselamatan jalan untuk Anda

Pelajaran pertama

Guru utama perilaku aman untuk anak-anak bukanlah sekolah, tetapi ANDA.

Sudah menjadi rahasia umum bahwa "anak-anak diajar di sekolah". Namun, saat mengajari anak-anak tentang perilaku aman di jalan, slogan ini, secara halus, kontroversial. Seorang anak yang datang ke sekolah sudah memiliki banyak pengalaman bepergian secara mandiri dan bersama orang tuanya di sepanjang jalan dan jalan raya, termasuk ratusan, ribuan penyeberangan di seberang jalan. Dia telah mengembangkan keterampilan tertentu dalam perilaku "transportasi" - baik yang benar maupun yang salah. Sayangnya, ada lebih banyak yang terakhir. Ini dan berlari menyeberang jalan, bukannya menyeberang dengan kecepatan terukur, mengamati pergerakan ke kanan dan ke kiri. Ini dan penyeberangan jalan yang konstan di sepanjang jalur terpendek - secara miring. Tetapi hal terburuk adalah kumpulan keterampilan untuk dengan aman, untuk saat ini, keluar dari belakang mobil yang berdiri dan penghalang lain untuk melihat: semak, pagar, pohon, dari sekitar sudut rumah, dari lengkungan, dll. Penting untuk mengajarkan perilaku aman kepada anak sedini mungkin, secara harfiah dari langkah pertama dengan tangan di jalan. Dan keluarga memainkan peran kunci dalam hal ini.

Sekolah hanya dapat memperkuat keterampilan dan kebiasaan keselamatan jalan berkelanjutan yang Anda kembangkan sebagai sebuah keluarga.

Nasihat psikolog . Jika orang tua menganggap mungkin melanggar peraturan lalu lintas, maka anak akan berperilaku sama. Mereka hanya mengulangi semua yang ibu dan ayah lakukan.

Pelajaran dua

Hal utama dalam mendidik keterampilan anak tentang perilaku aman di jalan bagi orang tua haruslah prinsip "Lakukan apa yang saya lakukan".

Agar seorang anak tidak melanggar peraturan lalu lintas, dia tidak hanya harus mengetahuinya - dia harus membiasakan diri untuk mematuhinya. Sekalipun Anda terlambat, tetaplah menyeberang jalan hanya jika diizinkan oleh peraturan; kencangkan sabuk pengaman Anda dan jangan biarkan anak di bawah usia 12 tahun duduk di kursi depan.

Nasihat psikolog.Teladan Anda akan jauh lebih ilustratif daripada kata-kata yang diulang ratusan kali "jangan pergi ke lampu merah".

Pelajaran Tiga

Lalu lintas dimulai bukan dari jalan raya, tetapi dari anak tangga pertama dari ambang pintu atau pintu masuk rumah.

Berjalanlah bersama anak Anda ke sekolah, gambarlah dan perhatikan area paling berbahaya - persimpangan yang tidak diatur, trotoar sempit, akses truk ke toko, dll. Pastikan untuk memperhatikan bahaya yang muncul saat naik dan turun angkutan umum. Dalam hal apa pun Anda tidak boleh melewati bus berdiri atau bus listrik. Anda harus menunggu sampai transportasi pergi, dan baru kemudian menyeberang jalan di tempat penyeberangan pejalan kaki. Bicara tentang mengapa penting untuk berjalan di jalan yang sama.

Nasihat psikolog.Tanyakan kepada anak itu bagaimana dia menyeberang jalan, apa yang dia lakukan jika dia terlambat. Berkomunikasi dengan anak Anda dan jangan pernah menolak bantuan dan dukungan.

Pelajaran Empat

Tidak perlu menanamkan rasa takut yang berlebihan pada lalu lintas, mobil yang bergerak pada anak-anak. Biarkan anak mengasosiasikan segala sesuatu yang berhubungan dengan sekolah, termasuk jalan raya, dengan cerdas dan baik hati. Pada saat yang sama, Anda perlu mengajarinya untuk menjadi perhatian, dan ini bukanlah hal yang mudah. Proses persepsi, perhatian, dan reaksi pada anak dan orang dewasa sangat berbeda. Pengemudi berpengalaman tahu, misalnya, apa yang harus dilayani sinyal suara berbahaya saat melihat seorang anak berlari melintasi jalan raya. Anak itu mungkin bertindak tidak terduga - alih-alih berhenti, dia mungkin terburu-buru tanpa menoleh ke belakang di bawah kemudi mobil lain.

Nasihat psikolog.Bahkan anak-anak yang mengetahui aturan jalan terkadang melanggarnya. Jangan mengambil kesulitan untuk membantu anak-anak. Anda mungkin harus menghentikan seorang anak yang tidak mau menunggu lampu lalu lintas. Lakukan dengan ramah.

Pelajaran lima

Salah satu orang hebat berkata bahwa "seorang guru sejati harus belajar sepanjang hidupnya". Dalam kasus kami, ini juga berlaku untuk orang tua. Jangan ragu untuk melihat buku kerja atau buku teks anak Anda, pastikan untuk berkenalan dengan aturan jalan yang baru, lihat literatur lain.

Hanya dengan diri Anda sendiri, setelah menguasai ilmunya, Anda dapat mengembangkan kebiasaan melakukan hal yang benar pada anak-anak Anda.

Transportasi anak-anak di dalam mobil

Orang di belakang kemudi, betapapun basi kedengarannya, merasa bertanggung jawab tidak hanya untuk dirinya sendiri, tetapi juga untuk penumpang yang mempercayakan rencana, rute, dan, tentu saja, keselamatan mereka kepadanya. Ini serius. Apa yang bisa kami katakan tentang orang yang bersama anak itu di dalam mobil! Melindungi makhluk rapuh ini tidak hanya dari bahaya yang terkait dengan jalan, tetapi juga dari ketidaknyamanan dan kerja berlebihan adalah tugas yang mengasyikkan dan bertanggung jawab.

Keselamatan anak di dalam mobil menjadi bahan diskusi serius.

Peraturan lalu lintas melarang anak di bawah 12 tahun duduk di kursi depan kendaraan yang sedang berjalan. Orang tua yang patuh dan peduli menempatkan anak-anak di kursi belakang. Perjalanan yang sangat muda di pangkuan ibu mereka. Sayangnya, ini biasanya merupakan akhir dari tindakan pencegahan.

Mari kita beralih ke data statistik resmi yang kering, dan kita akan melihat bahwa 10% penumpang muda yang mengalami kecelakaan meninggal, sisanya mendapatkan luka parah dan cedera. Dalam hal ini, anak-anak di bawah usia 10 tahun paling sering terluka parah.

Bagaimana cara melindungi anak di dalam mobil?

Tidak ada yang supernatural dalam hal ini, Anda hanya perlu sedikit lebih perhatian dan bijaksana.

Tentu saja, saat bepergian dengan anak-anak, pada prinsipnya Anda dapat membatasi diri pada sistem perlindungan yang ditujukan untuk orang dewasa. Namun demikian, perangkat ini dikembangkan untuk penumpang yang, dibandingkan dengan anak-anak, memiliki tinggi, berat, dan otot yang lebih berkembang lebih baik. Misalnya, airbag standar dapat membahayakan penumpang kecil daripada menyelamatkannya dari cedera. Oleh karena itu, pakar keselamatan sangat menyarankan Anda untuk mematuhi aturan berikut saat mengangkut anak:

Jangan pernah (!) menggendong anak di pangkuan Anda, di mana pun Anda duduk. Risikonya terlalu besar sehingga pada saat kritis Anda tidak akan menggendong bayi atau menghancurkannya bersama Anda.

Saat bepergian dengan seorang anak bahkan dalam perjalanan terpendek, pastikan tidak ada barang yang lepas di dalam mobil. Jika terjadi tabrakan, mereka dapat mewakili bahaya besar. Jangan sekali-kali menaruh barang di rak belakang atau meletakkan barang bawaan di kursi belakang tanpa mengamankannya.

Jangan biarkan anak duduk di kursi belakang dengan punggung menghadap ke arah perjalanan mobil tanpa batasan khusus. Jika terjadi pengereman mendadak, anak akan jatuh ke depan dengan punggung dan belakang kepala, yang sangat berbahaya.

Untuk si kecil, alat pelindung utama dan paling efektif adalah kursi mobil khusus, dirancang dengan mempertimbangkan semua karakteristik tubuh anak, dipilih secara individual untuk tinggi dan berat anak dan, terakhir, dipasang dengan benar di dalam mobil. Para ahli bersikeras menggunakan kursi mobil untuk anak di bawah usia 8 tahun, bahkan dalam perjalanan jarak terkecil.

Yang terhormat orang tua!

Mengajari anak-anak secara tepat waktu kemampuan untuk menavigasi dalam situasi lalu lintas, memunculkan kebutuhan untuk disiplin di jalan, hati-hati dan bijaksana!

Ingat, jika Anda melanggar Peraturan, anak Anda akan melakukan hal yang sama!

Ajari anak Anda cara menyeberang jalan dengan aman!

Diskusikan paling banyak cara yang aman gerakan, setiap hari ingatkan anak Anda:

SEBELUM ANDA MENYEBERANG JALAN - PASTIKAN ANDA AMAN!

Jelaskan kepada anak tersebut bahwa tidak mungkin menghentikan mobil dengan segera!

Larang anak-anak menyeberang jalan karena kendaraan berdiri - itu mengancam jiwa!

Belajar mengantisipasi bahaya tersembunyi!

Diskusikan rute teraman bersama!

PERINGATAN UNTUK ORANG TUA

Analisis kecelakaan lalu lintas pada anak menunjukkan bahwa tidak cukup hanya mengajari anak untuk melihat ke kiri sebelum menyeberang jalan dan ke kanan saat sampai di tengah jalan. Terlalu banyak situasi tak terduga menunggu anak-anak di jalan. 95% kecelakaan disebabkan oleh buta huruf situasional anak-anak, orang tua, dan pengemudi. Ada beberapa lusinan situasi jalan yang berulang - "jebakan". Sangat penting untuk mengajari anak menavigasi mereka dengan baik.

Analisis dengannya situasi lalu lintas yang berbahaya, jelaskan mengapa pada saat pertama dia merasa situasinya aman, apa yang dia salah. Konsolidasi pengetahuan dengan gambar, mainkan situasi pada model dengan mainan. Ingat, penjelasan saja tidak cukup.

Keterampilan perilaku transportasi anak yang kuat hanya dibentuk oleh pelatihan sistematis harian! Selama setiap perjalanan dengan anak-anak, perjalanan bersama mereka untuk urusan bisnis, kunjungan, ke luar kota, dll. ajari mereka untuk mengamati jalan dan lalu lintas, menganalisis situasi lalu lintas yang dihadapi, melihat elemen berbahaya di dalamnya, dan bertindak akurat dalam berbagai keadaan.

KETIKA ANAK TERBURU-BURU KE BUS, DIA TIDAK BISA MELIHAT APA PUN DI SEKITAR

Ajari anak Anda untuk sangat berhati-hati dalam situasi ini.

ANAKNYA SERING TIDAK TERDUGA BAHWA ORANG LAINNYA MUNGKIN TERSEMBUNYI DI BALIK MOBIL SATU

“Mobilnya bergerak lambat, saya akan punya waktu untuk menyeberang,” pikir anak itu ... dan tertabrak mobil. Tunjukkan pada anak Anda situasi serupa, jelaskan kepadanya di jalan mengapa mobil yang mendekat perlahan dapat menyembunyikan hal-hal berbahaya!

BERHENTI - TEMPAT ANAK-ANAK PALING SERING DIBAWAH MOBIL

Di mana paling berbahaya untuk menyeberang jalan: di zona berhenti atau di persimpangan? Ajukan pertanyaan ini kepada anak Anda. Biasanya anak-anak berkata: "Lebih berbahaya di persimpangan jalan." Ini salah. Anak-anak tiga kali lebih banyak ditabrak mobil di zona berhenti daripada di persimpangan.

BIASANYA ANAK-ANAK SETELAH MENINGGALKAN MOBIL, LANGSUNG BERLARI DI JALAN. ITU SANGAT BERBAHAYA!

Pada saat-saat pertama, mobil yang baru saja lewat seringkali menutupi mobil yang melaju dengan sendirinya. Seorang anak dapat berada di bawahnya jika, setelah melewatkan mobil pertama, ia segera menyeberang jalan. Tunjukkan kepada seorang anak di jalan bagaimana sebuah mobil yang baru saja lewat telah mengaburkan mobil lain yang melaju ke arah yang berlawanan, dan jelaskan kepadanya bagaimana dia harus bersikap dalam keadaan seperti itu.

AJARKAN ANAK ANDA UNTUK MEMPERHATIKAN LALU LINTAS KIRI DAN KANAN SAAT BERDIRI DI GARIS TENGAH

Menetap garis tengah, anak-anak biasanya hanya mengikuti mobil yang melaju ke arah mereka dari kanan, dan tidak memikirkan mobil yang datang di belakang mereka. Karena ketakutan, anak itu bisa mundur selangkah - tepat di bawah roda mobil yang melaju ke arahnya dari kiri. Tunjukkan pada anak Anda di jalan bahwa jika Anda berdiri di garis tengah, mobil akan mendekat dari kedua sisi, dan jelaskan kepadanya bagaimana dia harus bersikap.

ANAK TIDAK MAMPU MELIHAT BAHAYA TERSEMBUNYI

Seberapa berbahayakah mobil yang diparkir? Anak Anda tidak tahu jawaban yang benar. Di belakang mobil berdiri sering terjadi yang lain, bergerak, tersembunyi. Awasi bersama anak Anda mobil-mobil yang berdiri di pinggir jalan raya dan pusatkan perhatiannya pada saat mobil lain tiba-tiba muncul dari belakang mobil yang berdiri.

slide 1

Pelajaran Keamanan yang Perlu Anda Ketahui!
Diselesaikan oleh guru sekolah dasar MBOU sekolah menengah No. 40 Belgorod Ryapolova Marina Viktorovna

slide 2

Tujuan dan sasaran: memastikan keselamatan hidup dan kehidupan siswa suatu lembaga pendidikan; menginformasikan dan memperingatkan tentang risiko dan langkah-langkah keamanan yang diperlukan; pelestarian, penguatan dan perlindungan kesehatan siswa sekolah dalam situasi berbahaya dan darurat; pengorganisasian perlindungan siswa, pembentukan keterampilan dan kemampuan perilaku aman di rumah dan di sekolah.

slide 3

Hak dan kewajiban warga negara Federasi Rusia di bidang perlindungan dari situasi darurat.
Warga negara Federasi Rusia berhak atas perlindungan jiwa, kesehatan, dan harta benda pribadi jika terjadi keadaan darurat. Sesuai dengan undang-undang, warga negara Federasi Rusia memiliki hak untuk diberi tahu tentang risiko yang mungkin mereka hadapi dalam kehidupan sehari-hari dan tentang langkah-langkah keamanan yang diperlukan. Warga negara Federasi Rusia berhak atas kompensasi atas kerusakan yang terjadi pada kesehatan dan properti mereka sebagai akibat dari situasi darurat. Penting untuk mengetahui dan mengikuti undang-undang, tindakan keselamatan, dan sejumlah aturan perilaku umum di Kehidupan sehari-hari berkontribusi terhadap keselamatan warga negara.

slide 4

Aturan untuk perilaku aman dalam hidup dan di rumah.
Setiap orang harus tahu dan mengikuti aturan umum dalam kehidupan sehari-hari, sehingga keadaan darurat tidak terjadi secara tiba-tiba. Setiap situasi berbahaya dan darurat memiliki kekhususannya masing-masing dan membutuhkan tindakan manusia yang spesifik, dengan mempertimbangkan situasi saat ini.

slide 5

Mengapa peralatan listrik berbahaya?
Dalam kondisi tertentu, saat menggunakan peralatan dan perangkat terkenal, situasi berbahaya dapat muncul untuk Anda, orang yang Anda cintai, dan rumah Anda. Dalam kasus pertama, Anda sendiri dapat menciptakan situasi berbahaya dengan melanggar aturan penggunaan peralatan dan peralatan rumah tangga. Dalam kasus lain, situasi berbahaya dapat muncul secara independen dari Anda: voltase listrik di jaringan meningkat tajam.

slide 6

Aturan penggunaan peralatan listrik:
Arus listrik melewati tubuh manusia menyebabkan panas dan dapat menyebabkan luka bakar. Luka bakar listrik serius dapat merusak jaringan internal tubuh manusia. Selain itu, sengatan listrik dapat menyebabkan henti jantung atau henti napas.

Slide 7

jangan menggunakan peralatan listrik yang rusak, jangan pernah meninggalkan peralatan listrik yang menyala tanpa pengawasan; jangan pasang beberapa peralatan listrik ke dalam satu stopkontak; ikuti prosedur untuk menyambungkan alat ke jaringan: pertama, kabel dihubungkan ke alat, lalu kabel ke jaringan;

Slide 8

Aturan umum untuk penanganan listrik yang aman.
perangkat dimatikan dalam urutan terbalik; jangan menyentuh alat listrik yang dihidupkan dengan tangan basah; ingat: jangan gunakan perangkat listrik saat berada di dalam air; segera beri tahu orang tua atau orang yang lebih tua tentang kerusakan yang terdeteksi pada peralatan listrik, tentang kabel yang telanjang dan berinsulasi buruk.

Slide 9

Ingat dan ketahuilah!

Slide 10

Gas rumah tangga dan sifat-sifatnya.
Gas yang digunakan untuk keperluan rumah tangga dapat terdiri dari dua jenis: gas cair dalam tabung dan gas utama kota. Gas rumah tangga tidak memiliki warna atau bau, tetapi untuk dapat mendeteksi kebocorannya, ditambahkan zat khusus dengan bau tertentu.

slide 11

Aturan untuk penanganan peralatan gas yang aman.
Kebocoran gas dapat menyebabkan keracunan seseorang dan ledakan ruangan. Untuk mencegahnya, Anda harus mengikuti aturan keselamatan saat menggunakan gas rumah tangga. Aturan dasar: untuk menyalakan kompor gas, pertama-tama bawa korek api yang menyala, lalu buka katup gas secara perlahan dan hati-hati; jangan tinggalkan pembakar gas yang disertakan tanpa pengawasan; pastikan cairan yang dipanaskan di atas kompor gas tidak membanjiri api kompor; jika Anda melihat pembakar padam, jangan coba menyalakannya lagi - ini dapat menyebabkan ledakan. Matikan suplai gas, buka jendela dan ventilasi dapur dengan benar. Laporkan kejadian tersebut kepada orang dewasa.

slide 12

Apa yang harus dilakukan jika mencium bau gas?

slide 13

Ketika sumber pengapian ditemukan:
1. Jangan takut untuk meminta bantuan orang dewasa, meskipun Anda adalah biang keladi kebakaran. 2. Segera tinggalkan ruang pembakaran, periksa apakah ada yang tidak bisa keluar sendiri (anak kecil, orang tua yang sakit) tetap tinggal di apartemen. 3. Hubungi dinas pemadam kebakaran dan penyelamatan Kementerian Situasi Darurat dengan menelepon "01". Pada saat yang sama, informasikan alamat yang tepat, apa dan di mana yang terbakar, nama belakang dan nomor telepon Anda.

Slide 14

Perhatikan aturan keselamatan kebakaran!

slide 15

Aturan untuk penggunaan sistem pasokan air.
Jangan membuang benda asing ke saluran pembuangan. Jangan menyumbat wastafel dengan sisa makanan. Saat Anda meninggalkan rumah, pastikan semua keran tertutup. Pantau kondisi pipa untuk menghilangkan kebocoran tepat waktu di dalamnya.

slide 16

Jika Anda menemukan kebocoran:
Segera beri tahu orang tua Anda di tempat kerja atau hubungi tetangga. Panggil ruang kontrol, beri tahu mereka apa yang terjadi, dan minta mereka mengirim tukang ledeng. Matikan listrik dan matikan air. Tempatkan baskom, ember, pot atau wadah lain di tempat-tempat yang bocor, alih-alih buang air yang menumpuk di lantai.

Slide 17

Aturan untuk bekerja dengan komputer:
posisikan diri Anda di depan komputer sehingga jarak ke layar minimal 50 cm; perhatikan postur tubuh Anda: jangan membungkuk dan jangan terlalu condong ke arah layar, keyboard; durasi pekerjaan siswa di depan komputer tidak boleh lebih dari 25 menit;

Slide 18

Aturan keamanan internet:
ketika Anda mendaftar di situs, cobalah untuk tidak menunjukkannya informasi pribadi(nomor telepon genggam, alamat Surel, gambar Anda); email yang tidak diinginkan dari orang asing disebut "Spam", jika Anda menerima surat seperti itu, jangan membalasnya; jika Anda menerima pesan dari alamat yang tidak dikenal, lebih baik tidak membukanya, surat tersebut mungkin mengandung virus; jika tidak ada orang dewasa di dekat Anda, jangan bertemu kehidupan nyata dengan orang yang Anda temui secara online.

Pelajaran Keselamatan.

Subjek : Bahaya rumah.

Target: ajari anak perilaku aman di rumah.

Selama kelas:

1. - Ketika seseorang bosan tinggal di gua tanpa kenyamanan, dia menemukan banyak hal berbeda yang akan membantunya. Dia tidak ingin pergi ke sungai atau sumur, dan dia memaksa sungai mengalir ke rumahnya. Beginilah lahirnya pipa ledeng.

Sangat merepotkan untuk menggoreng mammoth di atas api, dan seorang pria datang dengan membawa kompor gas. Dan berapa banyak peralatan listrik yang ditemukan manusia! Tidak mungkin membayangkan rumah modern tanpa TV, setrika, tape recorder, penyedot debu... Hanya dengan berjalannya waktu ternyata barang-barang yang dibuat oleh manusia untuk kenyamanannya sendiri tidak hanya dapat membantu. Sangat sering di rumah kita ada yang rusak, rusak. Maka orang tersebut dalam bahaya.

Bahaya satu. Alat listrik. Mereka dapat menyebabkan sengatan listrik atau menyebabkan kebakaran.

Aturan 1. Saat meninggalkan rumah bahkan dari kamar, pastikan untuk mematikan TV, tape recorder, setrika, dan peralatan listrik lainnya.

Aturan 2. Jangan pernah menarik kabel listrik dengan tangan Anda.

Aturan 3. Jangan pernah mendekati atau menyentuh kabel telanjang.

Bahaya dua. Mesin cuci.

Aturan 1. Anda tidak boleh memasukkan tangan mesin cuci selama bekerja. Tangan bisa ditarik ke dalam dan cacat. Jangan pernah membuka pintu samping. Anda bisa melepuh dengan air mendidih.

Bahaya tiga. Benda tajam, menusuk dan memotong.

Aturan 1. Semua benda tajam, menusuk, dan memotong harus diletakkan di tempatnya. Ketertiban dalam rumah bukan hanya untuk kecantikan, tapi juga untuk keamanan

1. Teka-teki silang:

Secara horizontal :

1. Lari tanpa kaki,
terbakar tanpa api

tidak ada gigi, tapi gigitan.

(Listrik) 7. Bara jatuh di lantai,

Lantai kayu terbakar.
Jangan menguap dan jangan berdiri

Dan tuangkan ... (Air)

8. Mendesis dan marah,
takut air

Dengan lidah, bukan menggonggong, 9. Lihat aku -

Tidak ada gigi, tapi gigitan. (Api) Saya penuh dengan lubang

Tapi aku pintar

Saya menggosok Anda wortel. (Parutan)

11. Apa yang berbahaya dalam diri saya,
Jika tidak ada sup di bagian bawah?
Hanya jika supnya panas -
Sembunyikan aku dari anak-anak!

(Pot)

13. Ini adalah rumah yang sempit dan sempit,

Seratus saudara perempuan tinggal di dalamnya,

Dan salah satu saudara perempuan

Bisa menyala seperti api!

Jangan macam-macam dengan adikmu

Tipis ... (Cocok)

15. Membelai semua yang disentuhnya,

Dan jika Anda menyentuhnya, itu menggigit.

(Besi)

16. Tit pergi bekerja,
Semua orang mendengar.

Dia sendiri kurus, kepalanya pood,

Saat dipukul, itu akan menjadi kuat.

(Palu)

Tegak lurus:

2. Saat dia mulai berbicara – berbicara,

Aku harus segera membuat teh.

Ya, jaga jari Anda - jangan melepuh. (Air mendidih)

3. Kawat tajam,

Kepala berongga.

gigi tajam -

Jaga matamu. (Jarum)

4. Saya berperut buncit dan kembung,

Rotozeev tidak toleran.

Jika saya hanya ingin

Saya akan menyiram semua orang dengan air mendidih. (Samovar)

5. Jika diasah dengan baik,

Semuanya mudah, dia memotong sangat -

Roti, kentang, bit, daging,

Ikan, apel, dan mentega. (Pisau)

6. Panas di perut saya,
Dan ada lubang di hidung saya.
Ketika semuanya mendidih dalam diriku
Uap mengalir keluar darinya. (Ketel)

10. Hanya aku, hanya aku,

Saya bertanggung jawab atas dapur.

Tanpa saya, tidak peduli seberapa keras Anda bekerja,

Duduk tanpa makan siang. (Piring)

12. Dia menelepon di hutan sepanjang hari

Tebal, keputihan karena embun beku.

Dan di malam hari, naik ke api,

Tertidur, terkubur dalam log

hidung. (Axe) 14. Mereka memukuli anak laki-laki di topinya,

Sehingga dia tinggal di sebatang kayu.

(Paku)

Bahaya Empat. Obat-obatan dan bahan kimia rumah tangga.

Aturan 1. Jangan pernah mencoba obat apapun. Pertama, rasanya tidak enak, dan kedua, obat yang diminum secara tidak benar bisa berubah menjadi racun.

Inilah yang terjadi pada Alice dari Alice in Wonderland karya Lewis Carroll:

“Ada botol kaca di atas meja. "Dia tidak ada di sini sebelumnya," kenang Alice. Selembar kertas diikatkan ke leher vial, dan di atasnya ada kertas besar huruf besar disimpulkan: "Minum."

Ini, tentu saja, sangat menyenangkan, tetapi Alice yang masuk akal tidak terburu-buru. “Pertama,” dia memutuskan, “mari kita lihat apakah ada tulisan "RACUN" di suatu tempat di sini. Alice sudah membaca di buku anak-anak bagaimana beberapa anak dibakar hidup-hidup dalam api, sementara yang lain dimakan oleh hewan yang haus darah, dan hal-hal lucu lainnya. cerita peringatan. Dan itu terjadi karena anak-anak ini tidak mematuhi orang yang lebih tua dan tidak ingin mengingat dengan cara apa pun bahwa jika Anda memotong jari Anda dengan gergaji, maka mereka akan berdarah, bahwa jika Anda memegang besi panas dalam waktu lama, Anda bisa terbakar, dan sebagainya. Itu sebabnya Alice tidak pernah lupa: jika Anda minum dari botol yang bertuliskan "RACUN" di atasnya, kemungkinan perut Anda akan sakit.

Botol itu tidak bertuliskan "RACUN", dan Alice memutuskan untuk mencoba apa yang ada di dalamnya. Ternyata sangat enak - seperti sirup ceri dengan krim mentega, nanas, roti dan mentega, toffee dan ayam goreng - sehingga Alice segera meminumnya hingga tetes terakhir.

Membantu! dia berteriak. - Aku lipat! Seperti teleskop!

Jadi itu…"

Lihat apa yang terjadi pada tokoh utama buku itu.

Aturan 2. Jangan pernah membuka paket bahan kimia rumah tangga apa pun.

Bahaya Lima (tidak terlihat dan tidak terdengar). Gas.

Gas bisa sangat berbahaya. Pertama, terakumulasi di dapur, gas bisa meledak. Kedua, mereka bisa diracuni. Karena itu, jika Anda mencium bau gas, patuhi aturan berikut:

Aturan 1. Segera beri tahu orang dewasa tentang hal ini.

Aturan 2. Anda harus segera membuka jendela dan ventilasi apartemen.

Aturan 3. Periksa apakah keran kompor sudah tertutup.

Aturan 4: Segera hubungi 04.

Aturan 5. Dalam hal apa pun jangan menyalakan lampu dan jangan menyalakan korek api.

Aturan 6. Jangan mengambil korek api tanpa izin.

Apa arti tanda-tanda itu?

"Situasi berbahaya".

Bayangkan apartemen Anda terbakar, yaitu penyalaan terjadi di ruangan besar dari TV. Anda perlu melaporkan ini ke pemadam kebakaran. Sebelum Anda memiliki kesempatan, tinjau rencana atau pertanyaan yang perlu Anda jawab saat menelepon.

Alamat.

Objek (apa yang terbakar - apartemen, gudang, sekolah ...).

Apa yang terbakar (apa sebenarnya yang terbakar di apartemen, sekolah ...).

Nomor rumah.

Apakah ada bahaya bagi orang-orang.

Nama belakang.

Telepon.

3) Memecahkan teka-teki.

1. Sapi merah memakan semua jerami. (Api)

2. Di gudang kecil ada api di atas api. (Kotak korek api dan korek api)

3. Kubur - tidak akan membusuk, buang ke air - akan mengapung. (Batu bara)

4. Banteng merah berdiri, gemetar, yang hitam berlari ke langit. (Api dan asap)

5. Kecil, jauh, tapi membawa masalah besar. (Percikan)

6. Saya berasal dari api, dan saya mati karena api. (Batu bara)

7. Untuk menghindari api, jangan mempermainkan saya. Saya seorang saudara perempuan api, kecil ... (Match)

8. Saya melihat asap - jangan menguap, lebih baik hubungi kami. (Petugas pemadam kebakaran)

9. Di mana orang ceroboh dengan api, pasti akan terjadi. (Api) Anda tidak bisa menghilangkan api dari saya yang kecil. (Percikan)

10. Siapapun yang tidak menjagaku akan segera membakar dirinya sendiri. (Api)

11. Di atas meja, di tutup, dan di botol kaca, seorang teman duduk - cahaya ceria. (Bohlam)

12. Seratus api disimpan di gudang kecil. (kotak korek api)

13. Mendesis dan marah, takut air, dengan lidah, tapi menggonggong, tanpa gigi, tapi menggigit. (Api)

14. Dia berbahaya bagi kita semua, mereka memanggilnya ... (Gas)

Dan jika terjadi masalah, Anda perlu menghubungi layanan penyelamatan.

Jika terjadi kebakaran, kami tidak duduk, kami menelepon ... (01)

Anda lihat, ada masalah di jalan -

Telepon Sekarang...(02)

Manusia jatuh sakit

Jangan ragu, jangan menangis.

Lagi pula, Anda bisa membantunya,

Memanggil dengan menekan...(03)

Kohl merasakan bau gas di dalam apartemen,

Jalankan ke telepon dan telepon ... (04).

Stay safe guys dan jaga kesehatan.

Literatur.

1.Kazakova O.V., Sboeva N.A., Gavrilkina N.I. Perkembangan pelajaran universal untuk kursus "Dunia di sekitar kita".

2. Gorbunova N.A. Dasar keselamatan hidup.

3. Pronin I., Kud I. 1000 teka-teki.

Pelajaran keamanan.

Kursus waktu kelas:

Guru:

Hari ini adalah hari libur besar - Hari Pengetahuan. Orang tua yang terkasih, anak-anak terkasih! Saya senang bertemu dengan Anda.

Hari-hari musim panas telah berlalu

Sudah waktunya bagi Anda untuk pergi ke sekolah

Sekali lagi, Anda semua adalah siswa,

Belajar bukanlah permainan!

Saya senang melihat Anda dewasa, lebih bijak sekarang di kelas 3. Saya mengucapkan selamat kepada Anda pada awal tahun ajaran baru dan berharap Anda sukses besar. Kelas ketiga cukup sulit, tapi kami pasti akan mengatasi semua kesulitan bersama.

DENGAN besok kami memulai pekerjaan serius, hari kerja. Dan semoga tahun akademik ini baik, berbuah, dan kreatif untuk Anda.

Ada 25 siswa di kelas kami - 13 perempuan dan 12 laki-laki.

Katakanlah kata-kata yang paling penting satu sama lain, dan pada saat yang sama mengingat huruf-hurufnya. Jadi, saya tunjukkan sebuah surat, dan Anda menyebutkan kata-kata yang dimulai dengan surat ini, yang menjawab pertanyaan “Apa? Yang? Yang?". Bantuan orang tua.

Semua anak laki-laki di kelas kami adalah yang paling…(Guru menunjukkan huruf "C". Kuat, imut, cantik, lucu, atletis).

- Semua gadis di kelas kami adalah yang paling…(huruf "K". Cantik, berbudaya, genit, keren).

Dan orang tua di kelas kami adalah yang paling...(huruf "B". Dewasa, tinggi, perhatian, sopan, ceria).

Dan pelajarannya adalah... (huruf "D". Panjang, baik hati, ramah, percaya).

Saya ingin mengatakan hal-hal baik kepada orang tua kita.

Sulit untuk membesarkan anak-anak Anda

Ada banyak hal yang perlu diketahui untuk ini.

Saya ingin mendoakan orang tua saya

Selalu membantu anak dalam segala hal,

Jemput anak ke sekolah di pagi hari.

Berikan kata-kata perpisahan yang baik pada waktunya,

Jangan lupa jalan-jalan di akhir pekan.

Agar terhindar dari segala penyakit,

Kita perlu mendapatkan lebih banyak anak.

Rapat juga semua hadir,

Bantu sekolah sebanyak yang Anda bisa.

Dan yang paling penting, tanpa ragu,

Saya berharap Anda banyak kesabaran!

Kawan, lihat orang tuamu, mereka sangat mengkhawatirkanmu. Dan agar Anda berlibur hari ini, mereka mempersiapkan kelas kami terlebih dahulu: selama liburan musim panas membersihkannya dan membuatnya nyaman. Berterimakasihlah pada mereka untuk ini!

Hari ini, pada pelajaran pertama tahun akademik ini, kami akan mempelajari ABC Keamanan bersama Anda. Kita hidup dalam masyarakat, dan banyak perilaku kita ditentukan oleh aturan. Ada aturan perilaku di jalan dan di sekolah, transportasi, aturan etiket. Mereka harus dipenuhi.

Halaman pertama di ABC kami disebut "Bagaimana berperilaku jika terjadi kebakaran."

(jawaban anak-anak, kompilasi memo bersama).

memo

Jika Anda melihat kebakaran, Anda harus melaporkan informasi berikut dengan menelepon 01:

1. Alamat.
2. Objek (apartemen, gudang, sekolah)
3. Apa yang terbakar (apa sebenarnya yang terbakar di apartemen, sekolah).
4. Nomor rumah.
5. Nomor masuk.
6. Nomor apartemen.
7. Lantai. Berapa banyak lantai di gedung itu.
8. Apakah ada bahaya bagi orang-orang.
9. Nama belakang.
10. Telepon.

Saya tahu bahwa Anda adalah orang yang kompeten dalam hal keselamatan kebakaran. Apakah Anda ingin mengkonfirmasinya? Lalu saya bawa ke perhatian Anda teka-teki.

1. Jatuh di atas bara api,

Lantai kayu terbakar.

Jangan melihat, jangan menunggu, jangan berdiri

Dan isi dengan ... (air).

2. Mendesis dan marah,

Takut air.

Dengan lidah, bukan menggonggong.

Tidak ada gigi, tapi gigitan.(Api).

3. Itu kencang - kencang rumah:

Seratus saudari berkerumun di dalamnya.

Dan salah satu saudara perempuan

Mungkin menyala seperti api!(Kotak korek api).

4. Saya melihat asap - jangan menguap, segera hubungi kami!(Pemadam kebakaran).

Murid:

Ingat!

Untuk menghindari kebakaran

Setiap orang perlu mengetahui aturannya.

Tentu saja, ada banyak dari mereka -

Pelajari setidaknya lima!

Dekat rumah dan gudang

Jangan berani-berani menyalakan api!

Mungkin masalah besar

Untuk bangunan dan orang.

Dan di hutan api itu berbahaya -

Untuk pohon, burung, hewan.

Hutan akan indah untuk semua orang

Tanpa api dan bara.

Agar api tidak lari

Sehingga dia tahu tempatnya

Anda membuat penghalang untuknya:

Dari batu, pagar bumi.

Pergi, tutupi dengan tanah

Atau isi dengan air.

Agar gandum tumbuh

Dibutuhkan banyak pekerjaan-

Anda tidak menyalakan api

Di mana panen itu.

Tiba-tiba pakaian itu terbakar -

Segera di lantai Anda jatuh

Bergulinglah di lantai segera

Berubah menjadi selimut.

Sudah waktunya bagi semua orang untuk mengerti:

Pertandingan bukanlah permainan untuk anak-anak!

biar dewasa jelas..

Berbahaya bermain api!

Halaman kedua alfabet kami disebut "Sekolah lampu lalu lintas"

Kuis "Tahukah Anda?"

1. Bisakah saya menyeberang jalan dengan lampu lalu lintas kuning?(Kamu tidak bisa. Lampu lalu lintas kuning berarti "Perhatian!". Ini menyala saat lampu lalu lintas berganti. Untuk menyeberang jalan, Anda harus menunggu sinyal hijau.)
2. Bagaimana cara menyeberang jalan jika tidak ada lampu lalu lintas?(Sebelum Anda mulai menyeberang jalan, pertama-tama Anda harus melihat ke kiri dan ke kanan dan membiarkan lalu lintas yang mendekat lewat. Saat Anda mencapai tengah, lihat ke kanan dan ke kiri dan, jika tidak ada mobil, selesaikan penyeberangan.)
3. Tanda apa yang ada di papan tulis?
4. Dalam urutan apa sinyal di lampu lalu lintas tiga bagian? (Dari atas ke bawah - merah, kuning, hijau).

Menit pendidikan jasmani

Guru melakukan permainan "Traffic Light": jika dia menunjukkan kartu merah - anak-anak berdiri diam, jika kuning - bertepuk tangan, hijau - berjalan di tempat.

Halaman ketiga dari "ABC of Safety" disebut "Waspadalah terhadap masalah saat tidak ada."

Bahaya menunggu kita di mana-mana, bahkan benda yang kita gunakan sehari-hari pun bisa berbahaya. Mari main. Saya akan menamai objeknya, dan Anda mengatakan bagaimana itu berguna dan kapan itu bisa berbahaya bagi seseorang.

Kerikil. (Dalam permainan "12 kerikil, jingkat", untuk drainase masuk pot bunga, tetapi membuangnya dapat menyebabkan cedera pada seseorang atau memecahkan jendela).

Mari selesaikan pelajaran dengan membaca ABC keselamatan.(setiap siswa memiliki selebaran dengan teks alfabet. Anak-anak membaca berantai).

ABC Keamanan.

Mobil itu berbahaya.

B-hati-hati.

B- selalu ingat alamat dan nomor telepon Anda.

Berteriaklah dengan keras jika Anda membutuhkan bantuan.

Bagikan semua ketakutan dan kecurigaan Anda dengan orang tua Anda.

Mengeluhlah kepada orang tuamu jika ada yang menyakitimu.

C-telepon ke rumah kalau kamu akan terlambat.

Dan bermain hanya di tempat yang aman.

K-mencuri itu tidak baik!

Anda tidak bisa memanjat pohon dan pagar!

M-ibu harus tahu segalanya!

Jangan pergi ke mana pun dengan orang asing.

Buka pintu hanya untuk orang yang Anda kenal baik.

P-tanah terlantar dan lokasi konstruksi - bukan tempat bermain.

R- tanyakan tentang segala sesuatu yang tampak aneh bagimu.

C-mematuhi hukum.

T-kegelapan adalah teman penjahat, bukan pemuda.

Gigitan hewan itu berbahaya.

Formula keamanannya adalah teman terpercaya Anda.

X - petasan, petasan itu berbahaya.

C- rantai di pintu adalah temanmu.

H - seringkali waduk berbahaya.

Jalan raya: hati-hati.

Jangan tinggalkan peralatan listrik tanpa pengawasan.

Teman Yu-muda, ingat peraturannya!

A-aku percaya padamu!

Ini mengakhiri pelajaran pertama kita. Jangan lupakan aturan keselamatan yang telah kami ulangi bersama Anda hari ini.

Target: diskusikan dengan siswa situasi berbahaya yang mungkin dialami anak tersebut; belajar bagaimana bertindak dalam situasi berbahaya.

Peralatan: Presentasi , memo, telepon.

Formulir perilaku: pekerjaan kelompok.

1. Penetapan tujuan.

- Hari ini kita akan menghabiskan jam pelajaran kita (Slide 1) di "Sekolah Keselamatan" dan belajar (Slide 2) bagaimana berperilaku dalam situasi berbahaya.
– Apa itu bahaya? (Slide 3)
Bahaya adalah situasi di mana sesuatu atau seseorang mengancam seseorang.

2. Pengantar topik

– Di masa lalu, ketika belum ada buku pelajaran, anak-anak belajar bagaimana berperilaku dalam situasi berbahaya dari dongeng. Mari kita ingat beberapa di antaranya:

"Serigala dan tujuh kambing muda"(Slide 4)

Mengapa kambing dalam kesulitan?
– Apa yang seharusnya dilakukan?

"Tiga anak babi"(Slide 5)

Pelajaran apa yang bisa dipetik dari kisah ini?

Seorang gadis manis sedang berjalan melewati hutan. (Slide 6)
Baik, baik hati, berani.
Dan ke arahnya kepribadian yang gelap,
Abu-abu dalam segala hal.

- Siapakah wanita itu? Siapa yang dia temui?
Mengapa Little Red Riding Hood dalam masalah?

Ambil pelajarannya di sini: (Slide 7)
Dan jangan berbicara dengan orang asing sama sekali.

3. Bekerja pada topik

- Mari kita ingat aturan perilaku dengan orang asing: Apa yang kamu ketahui? (Slide 8)

Jangan pernah berbicara dengan orang asing.
Jangan pernah masuk ke mobil dengan orang asing.
Jangan bermain dalam perjalanan pulang dari sekolah.
Jangan bermain setelah gelap.

Apa yang bisa terjadi jika aturan ini tidak diikuti? (Slide 9)
- Sekarang bayangkan apa yang akan Anda lakukan jika orang asing membunyikan bel di pintu apartemen Anda?
“Bahkan orang dewasa pun harus memastikan itu bukan penyusup.
- Apa yang harus saya lakukan? (Lihat melalui lubang intip atau tanyakan "Siapa disana?")
Untuk beberapa alasan, beberapa orang malu bertanya: "Siapa disana?" dan bahkan melihat melalui lubang intip. Dan sangat menyesal. Karena tidak ada gunanya memasang kunci dan pintu besi jika Anda sendiri membukanya untuk sembarang orang.

Karena itu, ingat aturannya: (Slide 10)

Namun ada kalanya orang asing memperkenalkan dirinya dan mengatakan bahwa dia atas nama ibunya. Ingat! Jangan biarkan orang asing masuk dengan dalih apa pun.
Nah, agar tidak memudahkan pencuri melakukan perbuatan gelapnya -
2. Jangan tinggalkan kunci apartemen di "tempat aman" (di suatu tempat di bawah permadani atau di tempat terpencil lainnya).


Menurut Anda mengapa ini tidak boleh dilakukan?

4. Diskusi situasi dalam kelompok(Slide 11)

Target: sekarang kami akan memeriksa dalam praktiknya bagaimana Anda akan bertindak dalam situasi tertentu.
Setiap kelompok diberi situasi. Anda membacanya, mendiskusikannya. Biarkan semua orang mengungkapkan pendapatnya. Namun sebelum mengambil keputusan dalam situasi berbahaya, ikuti langkah-langkah berikut: (Slide 12)

1. Berhenti
2. Pikirkan
3. Pilih
4. Puji diri Anda sendiri

Situasi 1.(Slide 13)

Seorang teman atau pacar datang ke rumah Anda, dan Anda menonton TV bersama. Tidak ada seorang pun di apartemen kecuali Anda. Tapi kemudian bel pintu berbunyi untukmu. Jelaskan apa yang akan Anda lakukan?

Situasi 2.

Anda bermain di luar. Tiba-tiba, seorang pria berpakaian bagus mendekati Anda dan menawarkan untuk mengemudikan mobilnya. Apa yang akan kamu jawab padanya?

Situasi 3.

Anda menyembunyikan kunci apartemen di "tempat aman" - dan lebih baik pergi keluar untuk bermain. Ketika dia kembali, dia tidak menemukan kunci di tempatnya. Bagaimana Anda akan bertindak dan apa yang harus dilakukan orang dewasa setelah itu?

Situasi 4.

Ibu dan ayah sedang bekerja, dan kamu sendirian di rumah. Bel pintu. Anda melihat melalui lubang intip dan bertanya: "Siapa di sana?". Pria itu memperkenalkan dirinya sebagai teman keluarga dan berkata bahwa dia meninggalkan payung di rumah Anda, memintanya untuk mengembalikannya. Tindakan Anda?

Kesimpulan(slide 14)

1. Hanya orang terkenal yang bisa membuka pintu.
2. Jangan tinggalkan kunci apartemen di "tempat aman"
3. Dan jika Anda kehilangan kunci, segera beri tahu orang tua Anda.
4. Jangan pernah menyombongkan hal baru dan kekayaan keluarga, baik di halaman maupun di sekolah.

5. Anda dan telepon.(Slide 15)

- Mari kita bicara tentang apakah Anda dapat berbicara di telepon jika orang dewasa tidak ada di rumah. Berbicara di telepon sangat mudah, semua orang tahu itu. Tapi ada juga aturan penting J: Anda seharusnya hanya berbicara dengan orang yang Anda kenal. Dan yang tidak Anda kenal adalah meminta maaf, mengucapkan selamat tinggal, dan menutup telepon. Siapa pun penelepon menyebut dirinya, ingat: (Slide 16)

1. Jangan memberikan alamat atau nomor apartemen.
2. Jangan pernah memberikan nomor telepon Anda.
3. Jangan bercakap-cakap dengan orang asing.

- Dan sekarang kita akan mengadakan kelas master tentang cara berbicara di telepon dengan benar (dua siswa memainkan percakapan di telepon). (Lampiran, slide 17)

percakapan pertama

- Halo.
- Siapa yang berbicara?
- Dan siapa yang kamu butuhkan?

percakapan ke-2

- Apartemen apa ini?
- Ini apartemenku. Apa yang kamu butuhkan?

percakapan ke-3

- Nomor berapa itu?
- Katakan padaku apa yang kamu butuhkan. Saya akan mengatakan ini atau tidak.

percakapan ke-4

Apakah ada orang dewasa di rumah?
“Sekarang tidak ada yang bisa datang. Hubungi lagi nanti.

percakapan ke-5

- Sekarang petugas polisi akan datang, bukakan pintu untuknya.
- Saya tidak bisa membuka. Hubungi tetangga Anda.

Telepon (slide 18) - hal yang baik jika Anda tahu cara menggunakannya. Dan jika Anda tinggal di rumah sendirian, telepon adalah suatu keharusan. Anda selalu dapat menelepon dan bertanya kepada nenek, ibu, ayah Anda tentang sesuatu, menelepon tetangga atau polisi untuk meminta bantuan. Bahkan mungkin menelepon pemadam kebakaran. Tetapi untuk ini Anda perlu mengetahui angka-angkanya:

Jika kita memanggil 01, kita akan mendapatkan ... (slide 19)

Anda tidak bisa melawan api sendirian
Pekerjaan ini bukan untuk anak-anak.
Tidak membuang waktu,
panggilan "01" segera.

Jika kita memanggil 02, kita akan mendapatkan ... (slide 20)

Saya ditinggal sendirian di rumah.
Seseorang mencoba membuka pintu
Saya kemudian memutar "02"
Dan dia menelepon polisi.

Jika kita memanggil 03, kita akan mendapatkan ... (slide 21)

Jika ibu sakit
Jangan khawatir dan jangan menangis.
Tekan "03" segera
Dan dokter akan mendatangi ibuku.
Jika terjadi sesuatu
Bantuan akan segera datang.

Jika kita memanggil 04, kita akan mendapatkan ... (slide 22)

Jika Anda datang dari jalan-jalan
Dia melepas topinya dan tiba-tiba di apartemen
Bau gas
Hubungi Anda 04 -
Dan mereka akan segera membantu Anda.

6. Intinya

“Pelajaran kita di Sekolah Keselamatan sudah berakhir. Kami telah mempelajari beberapa aturan perilaku yang akan membantu Anda menghindari situasi berbahaya. (Slide 23). Situasi berbahaya dapat dicegah! Saya harap pelajaran ini bermanfaat bagi Anda. Dan sekarang Anda akan menyimpulkan sendiri hasilnya, melanjutkan frasa saya dalam sajak:

Jika kita dipanggil untuk berenang, untuk berakting di TV, (Slide 24)
Mereka berjanji akan memberi permen, jawab dengan tegas ... (TIDAK).

Jika Anda sedang menelepon
Seseorang yang tidak dikenal menelepon...
Diam-diam mendengarkan, menahan diri,
Ucapkan selamat tinggal… (Maaf).

Tentu saja, ini terjadi dalam dongeng (Slide 25)
Bahwa semuanya berakhir dengan baik di dalamnya,
Dan agar kita bisa hidup damai,
Dengan aturan keselamatan... (jadi teman)