Ką piešti vasaros tema. Piešinys vaikams tema: Vasara

Vasara– tai vienas nuostabiausių, gražiausių ir ilgai lauktų sezonų. Tai saulė, karštas sezonas su ilgomis dienomis ir trumpomis šiltomis naktimis. Vasara – karštas smėlis ir švelni banga pajūryje, gera nuotaika ir nepamirštamų įspūdžių. Kiekvienam iš mūsų vasara yra skirtinga. Ir kiekvienam skirtingai! Šią vasarą apsilankęs pietinėje Krymo pakrantėje, iš karto pateikė tokį vaizdą: jūra, kalnai ir keistos formos pušys, augančios kalnų šlaituose iki jūros kranto.

Pabandykime piešti kartu su vaikais piešimas tema "Vasara"- vasaros prisiminimas, paremtas žingsnis po žingsnio instrukcijas jūros peizažų vaizdai.

Meistriškumo pamoką veda Vera Parfentyeva, technologijų mokytoja, ikimokyklinukų būrelio vadovė, „Gimtojo kelio“ skaitytoja. Straipsnis iliustruotas mažųjų Veros auklėtinių piešiniais.

Žingsnis po žingsnio piešimas tema „Vasara“.

1 veiksmas. Horizonto linija.

Nubrėžkite tiesią liniją paprastu pieštuku lapo apačioje (taigi supažindiname vaikus su darbo su liniuote metodais). Tai yra horizonto linija. Vaikai išmoks naują sąvoką: horizonto linija yra įsivaizduojama linija, kurioje dangus, atrodo, liečiasi su žeme ar vandeniu. Šiuo atveju su jūra.

2 žingsnis. Saulė.

Piešiame saulę, einantį už horizonto linijos.

3 veiksmas. Nupieškite kalną fone.

Nubrėžiame savavališką lenktą liniją nuo horizonto linijos - tai kalnas fone.

4 žingsnis. Nubrėžkite antrąjį kalną.

Į priekį išsikišusiam kalnui nubrėžiame lenktą liniją.

5 žingsnis. Nubrėžkite krantą.

Įjungta priekinio plano piešti pakrantę.

Kitu variantu paveikslo kompoziciją galite padaryti „priešingai“, veidrodiniame vaizde.

6 žingsnis. Nupieškite pušį.

Kalno šlaite piešiame pušį, vėjų įtakoje palinkusią virš jūros. Pušys Kryme yra keistos formos, žemos, kreivais kamienais, tačiau tvirtai laikančios šaknis uolėtame grunte. Jei buvote kitoje vietoje, nupieškite vietovei būdingus medžius.

Žingsnis 7. Mes darome savo piešinį tema "Vasara" spalvotu.

Na, o dabar įdomiausia: paimkite raudonai oranžinės spalvos akvarelinius ar guašinius dažus ir dažykite Saulė. Geriausia teptuką laikyti vertikaliai ir teptuko galiuku dažyti „pokštais“.

Dažykite tamsiai ruda spalva kalnas tolumoje (piešiniai Sasha, 7 m., ir Nastya, 6,5 m.). Piešimas „poke“ leidžia išreikšti kalno reljefą.

perdažyti šalia esantis kalnas šviesiai rudi dažai. Yra didelis piešinio plotas, todėl patogiau laikyti teptuką pasvirusiu, prispaudžiant jį prie lapo pilna krūva.

Papildyti žalia spalva, palaipsniui maišant su rudais dar neišdžiūvusiais dažais.

Piešiame vasaros jūrą.

Geriau šį punktą užbaigti vienu tašku anksčiau, nes. kalnas dengia jūrą. Vaikai šiek tiek skubėjo. Nudažykite jūros atkarpą mėlynais dažais. Šepečio judėjimas horizontaliai viena kryptimi, iš kairės į dešinę. Pageidautina nepertraukiamai nubrėžti liniją išilgai horizonto. Likusias linijas galima nubrėžti lygiu banguotu teptuku. Neleiskite šepečiui judėti pirmyn ir atgal, nepakeldami šepetėlio nuo lakšto. Tada, po besileidžiančia saule ant vandens, teptuko galiuku kelis kartus pabraukite ir suliekite. Taigi gaunamas atspindys saulės vandenyje, paliekant horizontą.

Nupiešiame pušį. Laikykite šepetį vertikaliai. Pirmiausia „pakiškite“ išilgai pušies vainiko kontūro, o tada užpildykite vidinę erdvę, kai kuriose vietose palikdami tarpus.

Nubrėžkite krantą (aukščiau aprašytu būdu - šepetį laikome pasvirusi, prispaudžiame prie popieriaus lapo su pilna krūva.

Nubrėžiame linijas ant pušies kamieno ir šakų.

Piešiant linijas ant pušies kamieno ir šakų, ranka visada turi likti dešinėje nuo jų, pakreipdama šepetį vertikaliai ta pačia kryptimi, popierių liesdama tik galiuku. Šepetys nešiojamas išilgai krūvos. Ranka lieka išsikišusi, nesiremdama į lapą, kad nesusilietų piešinys.

Baltais dažais šiek tiek nuspalviname pušies vainiką ir kamieną.

Štai kas nutinka (šešerių su puse metų Nastjos piešinys)

Piešiame aguonas.

Jei norite, nupieškite aguonas. Ant žolės dantų krapštuku dedame taškelius. Tai aguonų žiedai. Sakoma, kad ten, kur Didžiojo Tėvynės karo metu vyko įnirtingi mūšiai, žydi raudonosios aguonos.

Kūrybinė užduotis vaikams:

1. Užsimerk. Psichiškai persikelkite į pietinę Krymo pakrantę. Įsivaizduokite jūrą, pakrantę, kalnus. Klausykitės jūros bangos triukšmo, žuvėdrų šauksmo ir laivo rago. Nupieškite savo kraštovaizdį.

Jevgenija Kirillova

Tikslai:

1. Priemonės meninis žodis parodyti vaikams, kokia graži gamta vasarą.

2. Vystosi vaikams emocinis suvokimas supantį pasaulį, formuoti realistiškas idėjas apie gamtą.

3. Išmokti atspindėti įspūdžius ir pastebėjimus meninėje ir kūrybinėje veikloje.

4. Išmokykite vaikus pasiimti ir apmąstyti spalvų schema būdingas vasaros sezonui.

5. Skatinti vaikų iniciatyvumą ir savarankiškumą kuriant kūrinio kompoziciją ir papildant piešinį kūrinio tema.

Medžiagos:

albumo lapas

Vaško kreidelės

paprastas pieštukas

Preliminarus darbas:

eilėraščių apie vasarą mokymasis, iliustracijų apie vasarą žiūrėjimas, V. Karavajevo režisuoto animacinio filmo „Kalėdų Senelis ir vasara“ kolektyvinė peržiūra, išvyka į mišką (į proskyną, pievą).

Kurso eiga.

1. Organizacinė dalis.

Pamoką mokytoja pradeda skaitydama L. Korčaginos eilėraštį „Vasara“:

Jei pučia šiltas vėjas, nors iš šiaurės,

Jei pieva yra ramunėlių ir dobilų gumuluose,

Drugeliai ir bitės sukasi virš gėlių,

Ir bala mėlynuoja su dangaus fragmentu,

O vaiko oda kaip šokolado plytelė...

Jei lova tapo raudona nuo braškių -

Tikras ženklas: atėjo....

Vaikai. Vasara.

mokytojas. Jūs teisus, vasara – gražus, gausus metų laikas. Visai neseniai susitikome su vienu personažu, kuris nežinojo, kas yra vasara. Priminsiu jums šią istoriją. Kalėdų Senelis gyveno tolimoje šaltoje Šiaurėje. Atėjus žiemai jis leidosi į kelionę padėti gamtai pasidengti puriu sniegu, užšaldyti upes, papuošti namų langus raštu. Kalėdų Senelis šaltuoju metų laiku leido laiką naudingai. O ypač mėgo Naujųjų metų šventes – ten buvo daug linksmybių, triukšmo ir džiaugsmo. Kartu su vaikais vedė apvalius šokius, dainavo, šoko, žaidė, o paskui įteikė dovanas, kurias su meile ruošė kiekvienam vaikui. Vieną kartą naujųjų metų atostogos vienas iš vaikų Kalėdų senelio paklausė: „Ar ateisi pas mus vasarą? Kalėdų Seneliui buvo įdomu, kas yra vasara? Vaikai tuo nustebo senas senelis niekada negirdėjo, juo labiau nematė vasaros, ir jie dainavo jam dainą apie vasarą.

(Pagal E. Krylatovo muziką skamba Y. Entino dainos „Song of Summer“ garso įrašas)

Mokytojas. Nuo tada Kalėdų Senelis neteko ramybės, labai norėjo vasarą pamatyti savo akimis. Ir jis nusprendė atvykti aplankyti vaikų ne žiemą, o vasarą. Ir iškeliavo. Kas jam nutiko?

Vaikai. Per karščius jam labai pasidarė bloga ir jis pradėjo tirpti.

mokytojas. Teisingai. Kalėdų Senelis blogai jaučiasi, kai labai šilta, jam reikia šalčio. Tada vaikai sugalvojo, kaip padėti savo mylimam Šalčiui. Jie įdėjo jį į ledų dėžutę. Ir joje pradėjo nešti jį į įvairias vietas: į mišką, į pievą, prie upės, kad Kalėdų Senelis pagaliau žinotų, kas yra vasara. Ir tada Kalėdų Senelis grįžo į savo vietą Šiaurėje, tik žiemą atvyko pas vaikus. Vaikinai, kaip įsivaizduojate vasaros įvaizdį, jo portretą?

Vaikų atsakymai: Spalvinga sarafane, su gėlių vainiku ant galvos, rausva, linksma, su strazdanomis, basa.

Mokytojas. Kaip manote, kur gyvena vasara, kur ji dingsta atėjus žiemai?

vaikų prielaidos.

mokytojas kviečia vaikus pasiklausyti B. Sergunenkovo ​​pasakojimo „Kur slepiasi vasara?

Kadaise žemėje nebuvo žiemos, o tik viena vasara. Koks nuostabus laikas buvo: žemė buvo minkšta kaip pūkas, vanduo upėje šiltas, medžiai augo ištisus metus, lapai nesimėto ir amžinai žali!

Taip tęsėsi, kol vieną dieną žiema įsižeidė.

Kas tai, – sako, – visą vasarą ir vasarą laikas pažinti sąžinę.

Žiema pradėjo slegti vasarą, bet kur turėtų dingti vasara? Vasara veržėsi į žemę, o šaltis surišo žemę. Jis puolė į upę – upė buvo padengta ledu.

Aš mirštu, – sako, – neturiu kur dėtis. Žiema mane nužudys.

Štai pumpurai ant medžių sako musei:

Ateik pas mus, mes tave paslėpsime.

Vasara pasislėpė medžių pumpuruose, apsaugota nuo šaltos žiemos.

Žiema praėjo. Švietė saulė, šniokščia upeliai. Medžių pumpurai išsipūtė ir atsivėrė. Ir kai tik jie atsidarė, vasara prasidėjo, išriedėjo į lauką. Vasara atėjo į žemę...

Mokytojas.Žmonės džiaugiasi ir sako: „Atėjo vasara“.

Šiandien piešime vasarą. Kaip manote, kokią spalvą naudosite? Kokios spalvos mūsų vasara?

Vaikai. Vasara spalvinga.

Kūno kultūra "Kokia spalva vasara?"

Vasara... Vasara... Vasara...

Kokios spalvos?

Nagi, pasakyk man, ateik, apibūdink!

Suplok rankomis.

Blyškiai žalia, kaip žiogas žolėje.

Geltona, geltona, kaip smėlis prie upių.

Mėlyna, mėlyna, gražiausia.

Kokia vasara!

Šokinėja vietoje.

Vasara... Vasara... Vasara...

Kokia dar spalva?

Nagi, pasakyk man, ateik, apibūdink!

Suplok rankomis.

Ryškus, karštas, kaip veržlus šokis!

Žvaigždėta, žvaigždėta, kaip naktinė pasaka!

Šviesios, šviesios spalvos, saldžiai braškių.

Kokia vasara!

Pritūpimai.

Vasara... Vasara... Vasara...

Kokia dar spalva?

Nagi, pasakyk man, ateik, apibūdink!

Suplok rankomis.

2. Praktinė dalis.

Mokytojas pasiūlo nupiešti piešinius ir padovanoti juos Kalėdų Seneliui.

3. Pamokos santrauka.

Nagrinėdamas baigtus darbus, mokytojas atkreipia dėmesį į spalvinę gamą, atspalvių derinimą, kompozicijos kūrimą, proporcijų laikymąsi.

Štai keletas darbų, kuriuos gavome.

(1 įvertinimai, vidurkis: 5,00 iš 5)

Ši vasara buvo tikrai keista. Aš praktiškai neišėjau iš namų, aš Nemačiau savo draugų ir beveik niekada nemačiau visą vasarą paėmė gitarą. Buvau užsiėmęs kažkuo kitu. Tai tikrai patraukė visą mano dėmesį, stačia galva įsitraukiau į savo naują hobį! Aš nustojau miegoti naktimis, nes naktis yra tas trumpas laiko tarpas, kai esi tikrai laisvas ir priklausai tik sau. Naktis yra magijos metas. Ir tikrai visą vasarą dirbau magija. Piešinius piešiau pieštuku!

Kai pradėjau piešti, prieš mane atsivėrė tiesiog beribis fantazijos skrydžio pasaulis. Pasaulis, kuriame aš buvau ir Dievas, ir karalius. Kuriame nusprendžiau, kam žydėti, o kam nuvyti. Kam valdyti ir kam paklusti. Tai mano pasaulis, kurį pati sugalvojau ir kiekvieną vakarą perkeldavau į popierių. Tai pasaulis, kuriame nėra standartų, fizikos įstatymų, baudžiamojo kodekso ar moralės. Tai yra pasaulis kurį noriu matyti arba pasaulį, kuriame Bijau gyventi. Tai žmonės, kurie man kažkada buvo brangūs, bet ir tie, kurių nekenčiau visą gyvenimą. Piešiniai nėra tik menas. Piešiniai yra visą gyvenimą. Pieštukas yra stebuklingas įrankis, kuris visas mano svajones ir fantazijas perkelia į popierių. Suteikdama jiems gyvybę ir teisę egzistuoti, kai kai kurios kitos mintys amžiams išnyksta iš mano atminties – tai, ką nupiešiu, lieka su manimi amžinai.
Piešiau visą vasarą. Aš atradau tai naujas pasaulis o po to aš savo senas gyvenimas atrodė nuobodu ir beprasmiška. Vadink mane fanatiku? Psicho? Tebūnie. Kiekvienas turi savo kelią. Jums gali būti maloniau gyventi narvuose ir kasdien girdėti ant dėžutės, kad esate laisvas. O man maloniau būti „psichu“, kuris kuria savo pasaulį, rašo savo istoriją. Kas nusprendžia, kas bus rytoj. Ir skirtingai nei tu, aš galiu sutvarkyti savo pasaulį. Juk man tam reikia tik trintuko. Ir jūs taip sunaikinote savo pasaulį, kad niekas ir niekas jo neišgelbės. O kai sutinki žmogų, kuris negyvena pagal primestas taisykles, tu tiesiog negali jam to atleisti. Jūs negalite suprasti, kodėl jis nėra toks kaip visi? Kodėl jis nevaikšto su tavimi vienoje bandoje? Ir pradedi pykti, nes pats to nesugebi. Ir aš sugebu. Nes esu menininkė. Ir mano pasaulis neturi ribų. Ir jūsų pasaulis susideda tik iš jų.
Visą vasarą nieko nedariau, tik piešiau piešinius pieštuku. Taip praleidau savo vasarą. Ir žinai, ką aš tau pasakysiu? Tai buvo geriausia vasara Mano gyvenime. Nors šią vasarą atsidūriau psichiatrinėje ligoninėje.

Kaip žingsnis po žingsnio piešti vasaros peizažą? Jei uždavėte sau šį klausimą, greičiausiai už jūsų lango jau vasara, o jūs net neprisimenate šaltų ilgų naktų.

Šiandien išmoksime piešti, pradėkime!

1 etapas
Mūsų kraštovaizdis bus gana standartinis, jį sudarys namo gabalas, medžiai ir siauras takelis.

Pradėkime nuo namų. Lengvai paliesdami pieštuką, pastato kontūrus apibrėžiame perspektyvinėmis linijomis, besitęsiančiomis į tolį už horizonto.

2 etapas
Pagal perspektyvos dėsnius nubrėžiame langus ir jų rėmus. Atkreipkite dėmesį, kad popieriuje pavaizduojame tik nedidelę pastato dalį, todėl viršutinis langas nėra visiškai matomas.

3 etapas
Dabar atėjo laikas keliui ir medžiams. Nupiešime tris medžius, galite paskaityti, kaip dirbti su medžiais. Taip pat vaizduojame vingiuotą kelią, einantį į horizonto centrą.

4 etapas
Mes ir toliau detalizuojame mūsų augaliją vasaros peizažas. Nupiešiame daugiau medžių ir neatsargiais potėpiais pavaizduojame jų lapiją.

Stenkitės per stipriai nespausti pieštuko, nes gali tekti ką nors perpiešti arba vėliau piešinį nudažysite akvarele ar guašu.

5 etapas
Perkeliame ant popieriaus svarbiausius vasaros atributus. Būtent, katė ir gėlės. Pirmame plane, tiesiai ant tako, pavaizduojame katę. Šiame žingsnyje nebūtina per daug detalizuoti, tiesiog nubrėžkite pagrindą.

Toliau sodiname gėles, vėlgi, nereikia jų per daug detaliai piešti. Kol kas mums to nereikia.

6 etapas
Taigi, pats laikas ištrinti visas pieštuku nupieštas linijas ir apibraukti jas rašikliu. Prie pastato reikia pavaizduoti lentų reljefą, dirbame su žieve ir lapija.

Pirmame plane dirbame su žole, kate ir gėlėmis. Be to, nepamirškite žolės fone. Kuo toliau nuo mūsų lopinėlis, tuo mažiau žolės turėtų būti - toks animacinių filmų dėsnis :)

Jau šiame žingsnyje mūsų kraštovaizdis atrodo labai įspūdingai, o mes dar net nepradėjome jo piešti!

Žinoma, jūs galite atsikratyti elementų, kurie jums nepatinka. Pavyzdžiui, nebūtina vaizduoti gėlių ar medžių. Eksperimentuokite ir sugalvokite ką nors savo :)

7 etapas
Paskutinis žingsnis yra dažymas, todėl suraskite spalvotus pieštukus ar dažus.

Dažome beveik visą žolę ir taką. Vieta už namo bus šiek tiek tamsesnė nei likusi paveikslo dalis, nes ten patenka mažiau šviesos.

Dešinė kamienų pusė bus tamsesnė už kairę, nes šviesos šaltinis, tai yra saulė, bus kairėje.

Galutinai sutvarkome visą žolę ir kamienus. Taip pat tamsesniais atspalviais pavaizduokite šešėlį ant tako, krentančio nuo medžių. Nepamirškite ir pūkuoto gyvūno...

Žaliuojame lapiją ir pradedame dirbti fone. Horizonto viršų reikia nudažyti kiek kitokiu žalios spalvos atspalviu, tai suteiks paveikslui išraiškingesnį efektą.

Mūsų dangus atitinkamai mėlynas, kuo arčiau horizonto, tuo šviesesnis.

Galiausiai dažome namą ir gėles ir mūsų piešinys paruoštas!

Taip pat yra ir kitų vasaros peizažų piešimo galimybių:

Šioje pamokoje apžvelgsime, kaip etapais gražiai piešti vasarą guašo dažais. Nupieškime šviesią saulėtą dieną.

Šis piešinys užtruko labai mažai laiko. Dirbau su A4 formatu, tai yra, paprastu kraštovaizdžio lapu. Lapo erdvė buvo padalinta maždaug į tris dalis. Viršutiniai du bus dangus, o apačioje - žemę.

Dangui naudojau baltus ir geltonus dažus, atsargiai maišiau ir sukuriau baltus ir gelsvus plotus.

Maždaug horizontaliai išdėstyto lapo viduryje pradėsime piešti medžių kamienus. Jei jūsų komplekte nėra rudi dažai, tada jį galima nesunkiai gauti sumaišius raudonus ir žalius dažus. Pridėjus daugiau vienos ar kitos spalvos, galite pasiekti skirtingus norimus atspalvius. Galite pridėti šiek tiek mėlynos spalvos, kad gautumėte tamsesnę, beveik juodą spalvą.

Realiai medžio žievės nenubraižysime, užtenka apskritai medį padalinti į atskiras šakas. Prie rudos galima pridėti geltonos ir žalios spalvos. nelaukiant, kol guašas išdžius.

Ant kamieno nupieškime šakas ir baltus paryškinimus.

Lygiai taip pat nupieškime antrą medį.

Pirmiausia nupieškime lapiją visa mase, tada paryškinsime detales. Jai naudojau žalią, geltoną, šiek tiek mėlyną, kad būtų tikroviškesnė spalva. Dažyta dideliu teptuku. Kai kuriose vietose guašą tepiau beveik sausu šepetėliu.

Plonu šepetėliu nustačiau antrojo plano medžių vietą. Lapija buvo padaryta teptuku ir purškimo būdu. Aš naudojau standų šepetėlį, bet tam galite naudoti ir seną dantų šepetėlį. Tai priklauso nuo naudojimo paprastumo. Pirmame plane esančius medžius aptaškiau tamsiai žaliu guašu, šiek tiek geltonu ir baltu.

IN reikalingos vietos ji plonu šepečiu ištiesino medžių lają, žalią guašą maišydama su baltu ir geltonu.

Dešinėje pusėje nupiešiau tolimą mišką, maišydama mėlynus, baltus ir geltonus dažus. Atkreipkite dėmesį, kad šalia esančio medžio lapijos kraštas turi būti šviesiai geltonas. Tai sukurs foninio apšvietimo efektą.

Kad lapijos tarpeliais šviestų blizgesys būtų ryškus, pirmiausia reikiamose vietose užtepame geltonas dėmeles, o tada baltu guašu į vidurį dedame mažą taškelį.

Nubrėžkime guašo geltoną juostelę, kur priekiniame plane prasideda žolė.

Tačiau prieš braižydami žemę nupieškime tolimą mišką kitoje, dešinėje, pusėje. Taip pat maišome baltą, mėlyną, geltoną guašą. Tamsesniais dažais nupiešime vos išsiskiriančius medžių kamienus ir pabarstome trupučiu balto guašo.

Plačiais potėpiais nubrėžkite žemę pirmame plane.

Nupieškime šešėlį po medžiu ir geltonas šviesos dėmes.

Dėmių viduryje dedame baltais potėpiais ir pabarstome baltais dažais nuo kieto šepetėlio ar dantų šepetėlio.

Autorius: Marina Tereškova