Kas yra dalyviai ir gerundai, jų skiriamieji požymiai ir priesagos. Dalyviosios ir dalyviosios konstrukcijos kaip sintaksinės konstrukcijos
Tikslai:
- mokinių žinių temomis „Komunija“ ir „Bendrasis dalyvis“ apibendrinimas ir sisteminimas;
- praktinių gebėjimų rasti dalyvius ir dalyvius, dalyvius ir dalyvius tekste stiprinimas;
- gebėjimo sudaryti monologinį teiginį kalbine tema stiprinimas;
- loginio mąstymo, įgūdžių ugdymas savarankiškas darbas su tekstu;
- ugdyti savitarpio pagalbos jausmą, ugdyti susidomėjimą skaityti per analitinį darbą su N.V.Gogolio apsakymo „Taras Bulba“ tekstu.
Pamokos tipas: kombinuota pamoka apie ZUN naudojimą.
Metodas: reprodukcinė-kūrybinė, vaizdinė-vaizdinė.
Įranga:
- Lentelė „N.V. Gogolis. „Taras Bulba“.
- Informanto kortelė (4 variantai).
- Kortelės individualiam darbui.
- Lentelė „Darybinio ir dalyvio skiriamieji ženklai“ (pildoma pamokos metu).
- Individualūs skaitikliai, skirti skaičiuoti uždirbtus taškus.
Epigrafai:
Jie [dalyvės] yra žmogaus žodžio santrumpa, kurioje yra vardas ir veiksmažodžio galia.
M.V. Lomonosovas
[Bendrosios frazės] daugiausia priklauso knyginei kalbai. Neabejotinas jų pranašumas... slypi jų trumpumu ir dinamiškumu. Jie taip pat turi puikų išraiškingumą.
D.E.Rosenthalis
Per užsiėmimus
I. Pamokos temos ir tikslo paskelbimas.
Vaikinai! Baigėme nagrinėti temas „Komunija“ ir „Gernidalyvas“. Šiandien pamokoje apibendrinsime ir susisteminsime jūsų žinias, sudarydami lentelę „Dalyvio ir dalyvio skiriamieji ženklai“. Kam skirtas toks stalas? Pirmiausia, kaip jau minėta, susisteminti savo žinias, nes įneštos į sistemą žinios tvirtai ir ilgam išlieka atmintyje. Antra, galbūt kai kuriems iš jūsų teks laikyti rusų kalbos egzaminą žodžiu baigiamojoje atestacijoje 9 klasės pabaigoje. Šiuo atveju mūsų sudaryta lentelė padės greitai prisiminti visą informaciją apie sakramentą ir dalyvį. Trečia, ir svarbiausia, galėsite sudaryti panašias lyginamąsias lenteles kitomis temomis.
Namuose parengėte sakinių su dalyvio ir dalyvio frazėmis pavyzdžius iš N.V.Gogolio apsakymo „Taras Bulba“, kuriuos panaudosite sudarydami lentelę. Kiekvienas iš jūsų taip pat turite informacinę kortelę, iš kurios galite paimti pavyzdžius, iliustruojančius vieną ar kitą lentelės nuostatą.
Pamokos metu savarankiškai skaičiuosite pelnytus taškus. Klasė suskirstyta į dvi komandas. Pamokos pabaigoje, kai bus nustatyta nugalėtojų komanda, tas iš jūsų, kuris atneš laimėjusiai komandai daugiausiai taškų, gaus papildomą balą.
II. Epigrafas.
Epigrafai buvo atrinkti mūsų pamokai, bet prieš jiems pasirodant lentoje, nustatykite, apie ką jie kalba.
(Mokytojas skaito epigrafus, vaikinai prideda trūkstamus žodžius: dalyvių, dalyvio apyvarta.)
III. Lentelės sudarymas.
Kokias gramatines ypatybes turi dalyviai ir gerundai? Kaip mes juos palyginsime?
(Mokiniai įvardija gramatinę ypatybę, tada pasako, kaip ji pasireiškia sakramente ir gerundoje. Šiuo metu mokytojas užpildo lentelę ant lentos. Geriau iš anksto paruošti korteles ir pritvirtinti prie lentos magnetukais.
Kiekvienai stalo pozicijai vaikai pateikia pavyzdžių iš namų darbai arba iš informacinės kortelės).
| Dalyvavimo ir dalyvio skiriamieji bruožai | ||
| Gramatikos ženklai | Dalyvis | gerundas |
| 1. Į kokį klausimą jis atsako? | Kuris? Kuris? Kuris?
Mąstantis, audžiantis, pasakojantis |
Ką tu darai? Ką padaręs?
Žaisti, grožėtis |
| 2. Ką tai reiškia? | Objekto ženklas veiksmu: mąstantis žmogus – mąstantis žmogus | Papildomas veiksmas: žiūrėjo susižavėjęs |
| 3. Kokį sakinio žodį tai reiškia? | Dėl daiktavardžio: krentantys lapai; sūnūs, kurie mokėsi bursoje | Dėl veiksmažodžio: eime, atsigręžiame |
| 4. Kaip tai keičiasi? | Pagal atvejus, skaičius ir lytis: žiūri – žiūri; žiūri – žiūri; žiūri, žiūri, žiūri ir t.t. | Nesikeičia |
| 5. Kokius veiksmažodžio bruožus jis turi? | Tipas, laikas, grąžinimas: žiūri – žiūri; juokdamasis | Tipas, grąžinimas: žiūri, žiūri, juokiasi |
| 6. Kaip susidaro (priesagos)? | pelenų dėžė (žiūri); yush-yush (lydymas); vsh, sh (statytojas, nešantis) om-em-im (vergas, matomas, skaitomas); enn, nn, t (mačiau, perskaičiau, suspausta) |
ir aš (mato, girdi) in, utėlės, shi (vakarieniauti, sustoti, atsigulti) |
| 7. Koks yra sakinio narys (sintaksinis vaidmuo)? | Apibrėžimas: Ir atnešė prie šachtos virvėmis susuktus kazokus. | Aplinkybė: Kurapkos lėkė po plonomis šaknimis, ištiesdamos kaklus. |
| 8. Kuo raštu išsiskiria skyrybos ženklai? | Dalyvių apyvarta atskiriama kableliais, jei ji yra po apibrėžiamo žodžio: Ji prilipo prie brangiosios galvos jo sūnūs guli šalia. | Vienas gerundas ir dalyvis visada atskiriami kableliais: Verkdama ji pažvelgė jiems į akis. |
VI. Susijusi istorija kalbine tema.
Vienas atstovas iš kiekvienos komandos ištraukia bilietą ir atsako į klausimus: „Ką aš žinau apie sakramentą? arba "Ką aš žinau apie dalyvį?"
Atsakymo metu klasė atidžiai klausosi ir peržiūri atsakymą.
v. Individualus darbas ant kortelių ar grafinio diktanto.
(mokytojo nuožiūra)
Apibendrinant pamoką.
Rezultatas susumuojamas pagal atskirus skaitiklius:
26-28 taškai - "5";
22-25 taškai - "4";
17-21 taškai – „3“.
Daugiausiai taškų surinkęs mokinys iš nugalėtojos komandos gauna papildomą pažymį „5“.
Klasė: 7.
Tikslai:
Švietimas:
- apibendrinti ir sisteminti žinias apie prieveiksmio ir dalyvio frazes;
- ugdyti gebėjimą rasti ir išryškinti prieveiksmio ir dalyvio frazes; užkirsti kelią prieveiksmių kaitos vartojimo klaidoms;
- išmokti kalboje vartoti prieveiksmines ir dalyvaujamąsias frazes.
Švietimas:
- ugdyti meilę gimtasis žodis, į gimtąją gamtą.
Kuriama:
- vystytis Kūrybiniai įgūdžiai studentai.
Per užsiėmimus
I. Kartojimas
- Kas vadinama prieveiksmio apyvarta?
- Kaip skiriami gerundai ir dalyviai?
- Kas yra dalyvio apyvarta? Kada raidėje jis atskiriamas kableliais?
- Kuo skiriasi prieveiksminės ir prieveiksminės frazės?
II. Inkaravimas
1) Leksikos darbas
suspausti
- duoti leksinę reikšmęžodis;
- iš veiksmažodžio sudaryti dalyvius ir gerundus;
- sudaryti frazę „gemalai + prieveiksmis“ su dalele „ne“, kur pagrindinis žodis yra gerundas;
- su fraze „tvirtai suspausti“ pateikite pasiūlymą Naujųjų metų tema.
2) Rašybos diktantas
(Ne)sustabdantis sniegas, garsas (ne)girdimas, (ne)jaučiamas nuovargis, (ne)neviltis, (ne)grįšimas, (ne)atvykimas laiku, (ne)gerai nuvažiuotas kelias, (ne)pamatysite nuo toli, (ne)išsigandę paukščiai, stipriai (ne)mąstantys.
3) Analizuojama pasiūlymai
Šviečianti 3 didingu šiaurės grožiu, naktis tyliai snaudžia, austa plonu šerkšnu rūku 4 . (Seraf.)
4) Aiškinamasis diktantas
- Grafiškai pažymėkite prieveiksmines ir dalyvio frazes.
5) Sakinių su prieveiksmio kaita daryba
- Pakeiskite veiksmažodžius gerundais. Rašykite iš karto pakeista forma, dėdami skyrybos ženklus.
- Mėnulis pakyla ir sidabruoja ledą ant upės.
Mėnulis, kylantis, sidabruoja upės ledą. - Dangus pasidengia debesimis ir tampa grėsmingas.
Dangus yra padengtas debesimis, įgaunantis didžiulį vaizdą. - Bendrystės su gamta džiaugsmas auga ir užvaldo visą būtį.
Bendrystės su gamta džiaugsmas auga, užlieja visą būtį.
6) Perforacijos kontrolė
- Lentelėje nurodykite sakinių, kuriuose susitiko prieveiksmio ir dalyvio frazės, numerius.
- Gamta sulaikiusi kvapą sustingo.
- Sniego kilimas, keičiantis įprastą miško aprangą, pūkuojanti eglė.
- Matosi tik eglučių viršūnės, vienišos auga šalia krašto.
- Mesdami viesulus, paukščiai kyla su triukšmu iš po kojų.
- Naktis, nenumaldomai artėjanti, viską paskandina į tamsą.
- Žavi jaunų berželių vaizdas, rožinis raudonos žiemos saulės spinduliuose.
- Sušalę girdėsite skirtingus garsus.
- Kiekvienas žiemos miške esantis žmogus patiria nuostabų jausmą.
| Pasiūlymas Nr. | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. |
| ger. apyvarta | + | + | + | + | + | |||||
| įskaitant apyvarta | + | + | + | + | + |
7) Redagavimas
- Ištaisykite (žodžiu) gerundų vartojimo klaidas.
- Atsitrenkusi į šaką, ji lėtai siūbavo.
Pažeista šaka lėtai siūbavo. - Staiga atsitraukusi mano skrybėlė nuskriejo.
Staiga atsitraukiau ir numečiau skrybėlę. - Išsigandęs paukštis suskleidė sparnais ir nuskrido.
Išsigandęs paukštis, plakdamas sparnais, nuskrido. - Akimis sekiau jos skrydį.
Aš, akimis sekdamas jos skrydį, nuriedau nuo kalno.
8) Testas
I. Raskite sakinį su dalyviu apyvarta:
- Vėjas pūtė palei krantą, laužydamas sausas šakas.
- Upė, užgriozdinta baltų kauburėlių, šiek tiek kibirkščiavo.
- Saulė, nusiuntusi paskutinį spindulį į žemę, pasislėpė pilkoje migloje.
- Ant šakų gulėję sniego grumstai jas traiško žemyn.
II. Raskite sakinį su prieveiksmine fraze:
- Vos apšviesdama sniegą, diena greitai nublanko į prieblandą.
- Pro tarpus matomi plunksniniai debesys, plaukiantys aukštai virš medžių.
- Audra siautė visą naktį, ryte staiga nurimo.
- Ilgai pakinkti arkliai atšalo sniege.
III. Raskite sakinį su dalyviu apyvarta:
- Sušalusiame danguje užgeso paskutinis debesis, apšviestas šalto saulėlydžio.
- Lapė kasinėja sniegą, aplinkui barsto sniego dulkes.
- Per naktį audringas miškas nurimo, nusviręs pušų šakomis.
- Šalta, deganti diena apakina akis, barsto girgždančias sniego pusnis.
IV. Raskite sakinį su prieveiksmine fraze:
- Iki pat pavasario ledo surišta upė tyli.
- Sniegu padengti nameliai skaisčiai spindėjo saulėje.
- Pūkuotos snaigės, lengvai plazdančios ir besisukančios, nukrito ant žemės.
- Dangus subyrėjo į sniego pūką, užpildydamas visą orą judėjimo.
Atsakymai: aš - 2, 4; II - 1,3; III - 1, 4; IV – 3, 4.
9) kūrybinis darbas
- Kompozicija-miniatiūra "Naujųjų metų šventė".
- Ko tikitės iš šios dienos?
- Kokia tavo nuotaika?
- Kuo ypatingi šeimos nariai?
- Kaip vertinate nepažįstamus žmones aplink jus?
- Kas tau teikia didžiausią malonumą šią dieną?
- Ko palinkėtum šiai dienai?
Pagrindinės frazės
Tikėtis kažko neįprasto, pripildyto malonių darbų, manyje augančio džiaugsmo, besišypsančių veidų, padėti visiems, laukti visuotinio malonumo, žavėtis žalia grožiu, linkėti viso ko geriausio.
Gruodžio 31 d. atsibundate laukdami kažko neįprasto. Laukia dar ilga diena, kupina malonių darbų, tačiau manyje augantis džiaugsmas persiduoda kitiems.
Man besišypsantys nepažįstami žmonės atrodo artimi.
Padėdama visiems, nepamirštu, kad turiu atsakingiausią užduotį – papuošti eglutę.
Man tai didelis malonumas. Tikėdamasi bendro entuziazmo, stengiuosi.
Mama mane apkabins, o mes stovėsime, grožėdamiesi žalia grožiu. Nuostabu, juokinga, šiek tiek beprotiška Naujųjų metų naktis baigėsi.
Linkėdamas tau viso ko geriausio užmiegu.
III. Namų darbai.
§30-36, rašyti iš sakinių grožinė literatūra 3 sakiniai su dalyvaujaminėmis frazėmis, 3 sakiniai su dalyvaujaminėmis frazėmis.
Rusų kalboje kalbos konstrukcijas galima praturtinti dalyvio ir dalyvio posūkiais. Šiame straipsnyje aptariamos kiekvienos apyvartos rūšies ypatybės ir naudojimo taisyklės, pateikiami jų kompetentingo naudojimo kalboje pavyzdžiai.
Komunija ir gerundas rusų kalba- tai specialios veiksmažodžio formos (kai kurie autoriai turi savarankiškas kalbos dalis), kurios kartu su priklausomais žodžiais sudaro specialias sintaksines konstrukcijas: dalyvio ir dalyvio apyvartos.
- Dalyvaujantis, kaip ir vienkartinis dalyvis, veiksmu žymi ženklą, atsako į klausimus Kuris? Ką? Daryti tai, ką? Ką padarė? o sakinyje nurodo apibrėžiamą žodį. Sintaksinis vaidmuo yra atskiras arba neatskiras apibrėžimas.
Sakinių su dalyviu apyvarta pavyzdžiai: Sėdi prie lango berniukas padėjo knygą ir pažvelgė į mamą (berniukas (kas? kas ką padarė?) sėdėjo prie lango). Baldai, atvežtas iš kotedžo, įdėjome į koridorių (baldai (kokie?) Atvežti iš vasarnamio).
- Dalyvi apyvarta nurodo papildomą veiksmą, atsako į klausimus Ką tu darai? Ką padaręs? o sakinyje nurodo veiksmažodį-tarinį. Ji atlieka atskiros aplinkybės sintaksinį vaidmenį.
Prieveiksmio apyvartos vartojimo pavyzdžiai: Atliekant pratimą, mokinys vadovėlyje pastebėjo rašybos klaidą (atkreipk dėmesį (ką darydamas?) atlikdamas pratimą). Išviręs vakarienę, Katya nusprendė šiek tiek pailsėti (nusprendė pailsėti (ką veikė?) Pagaminusi vakarienę).
Pastaba! Formuojant dalyvio apyvartą, pagrindinis konstrukcijos žodis gali būti tik dalyvis, o dalyvis – tik dalyvis.
Dalyvaujančių revoliucijų izoliacija
Sakinyje dalyvio išskyrimas (atskyrimas kableliais) sakinyje priklauso nuo jo padėties apibrėžiamo žodžio atžvilgiu:
- Prieš apibrėžiant žodį, dalyvio apyvarta nėra atskirta.
Pavyzdžiai: Dima pakelta nukrito nuo pakabos skrybėlę. Studentas perbraižė pateikta vadovėlyje schema.
- Apibrėžus žodį, dalyvio apyvarta iš abiejų pusių atskiriama kableliais.
Pavyzdžiai: sargas, šlavo lapus visą rytą išėjo pietauti. Tapyba, nudažytas moderniu stiliumi pakabintas virš sofos.
Taip pat dalyvio kaita yra izoliuojama, jei ji nurodo asmenvardį arba išreiškia prieveiksminę reikšmę.
Pavyzdžiai: Perkelta į kitą grupę Jie dar nebuvo susitikę. Nerimauju dėl draugo, vyras skambindavo į ligoninę kas valandą (skambino (kodėl? ką tu padarei?) nerimaudamas dėl draugo).
Prieveiksminių frazių išskyrimas
Dalyviuose atskyrimo sakiniuose taisyklė yra ta pati - dalyvis visada išskiriamas kableliais, nepaisant jo padėties veiksmažodžio predikato atžvilgiu.
TOP 5 straipsniaikurie skaitė kartu su tuo
Pavyzdžiai: Išsigandęs ūžesio, kačiukas pasislėpė po sofa. Močiutė išvirė mums arbatos klausia, kas atsitiko.
Prieveiksmių apyvarta neskiriama kableliais:
- Jei tai yra frazeologinės išraiškos dalis L (žmonės klausėsi svečio kabančios ausys) ;
- Jei gerundas virto prieveiksmiu ir jį galima pakeisti sinonimu prieveiksmiu (Jie ėjo lėtai (lėtai)).
- Jei prieveiksminėje frazėje yra priklausomasis žodis kurios arba dariniai (Apsilankėme paskaitoje, kurią išklausę pradėjome geriau suprasti temą).
DALYVINIAI IR GERDINIAI DALYVIAI POSIŪKIAI
Parengė rusų kalbos ir literatūros mokytoja
MBOU vidurinė mokykla Nr. 28
Kuschiak O. G.
- Staiga pasigirdęs garsus šauksmas pažadino mane ir visą mūsų stovyklą, prisiglaudusią prie ugnies. Ramiai snaudžiančiose upės užkampiuose aidėjo riksmai. Sutemus ant kranto buvo galima pamatyti keistos juostos kaikurie žmonės. Netoliese stovėjo arklio tempiamas vežimas, ramiai laukęs vežimo. Po pusvalandžio pakrautas keltas nuriedėjo nuo kranto, o dar po ketvirčio valandos iš už kyšulio išniro garlaivis, vedantis didelę baržą. Įsitaisiau denyje ir grožėjausi su kiekvienu upės posūkiu atsiveriančiais kampais, vis dar apgaubtais melsvos miglos. (Pagal V. Korolenko )
Išbandyk save.
- staiga nuskambėjęs garsūs riksmai pažadino mane ir visą mūsų stovyklą, prisiglaudė prie ugnies . Riksmai nuaidėjo ramiai miega upės upeliai. Sutemus pakrantėje matėsi keistos kai kurių žmonių grupės. Netoli buvo vežimas, pakinktas arklio, ramiai laukia pervežimo. Po pusvalandžio pakrautas keltas nuriedėjo nuo kranto, o po ketvirčio valandos iš už kyšulio išplaukė garlaivis, vedanti didelę baržą . Įsitaisiau ant denio ir grožėjausi kampais, atsivėrė su kiekvienu upės posūkiu, vis dar gaubiamas melsvos miglos . (Pagal V. Korolenko )
Dėkite skyrybos ženklus, paaiškinkite jų nustatymą.
Gražu iš šono žiūrėti į baltomis burėmis sparnuotą laivą, grakščiai plaukiantį bekraštėmis jūros bangų platybėmis. Tačiau pažiūrėkite, kiek rankų jį pajudina! Virvėmis apvyniotas ir burėmis pakabintas burlaivis, ramiai snūduriuojantis ir besisukantis priešingame vėje negali akimirksniu pajudėti atgal arba greitai apsisukti.
(Pagal I. Gončarovas )
Išbandyk save.
Gražu žiūrėti į laivą iš šono, padengtas baltomis burėmis , grakščiai plaukiojančioje begalinėje jūros bangų platybėje . Bet pažiūrėkite į rankų skaičių jį pajudinti ! Burlaivis apvyniotas virvėmis ir pakabintas burėmis, snūduriuojantis ramioje būsenoje ir snūduriuojantis pučiant priešingam vėjui, negali akimirksniu pajudėti atgal arba greitai pasukti. (Pagal I. Gončarovas )
Užnugaryje liko ilgas, pelyno kvapu persmelktas stepių kelias, besitęsiantis iki jūros iš tolimo miesto, o prieš visą tolumą ir platybę driekėsi atvira jūra, kuriai nebuvo ribų. O vaikinams atrodė, kad jie pasiekė pačią pasaulio pabaigą, kad toliau nieko nėra. Yra viena tyliai taškanti jūra, o virš jos tas pats begalinis dangus, tik vietomis padengtas blyškiai rausvais debesimis. Berniukai, pavargę nuo ilgos kelionės, ėjo tylėdami. Jų galvos buvo paslėptos po sausų piktžolių krūvomis, kurias jie surinko būsimam gaisrui.
Dėkite skyrybos ženklus, paaiškinkite jų nustatymą.
Vilkai pamažu atsistojo ir, uodegomis tarp kojų, nuėjo į lauką. Jaunoji vilkė atsisėdo sniege, pakėlusi galvą ir pirmą kartą gyvenime aikčiojo, neatitraukdama akių nuo mėnulio. Vilkai klausėsi jos kauksmo, o širdyse vilna ant nugarų atšalo, pabudo pikto ilgesio jausmas.
Vilkė dainavo savo dainą iškėlusi galvą ir žiūrėdama į mėnulį. Ją išgirdę kiškiai, išėję į lauką iškasti žalios žiemos, išsigandę pakilo ant letenų. Vilkams buvo liūdna, jie stovėjo ir žiūrėjo žibančiomis akimis į sniegą.
(Pagal I. Sokolovas-Mikitovas)
Išbandyk save.
Vilkai pamažu atsistojo ir, uodegomis tarp kojų, nuėjo į lauką. Jaunoji vilkė atsisėdo sniege, pakėlusi galvą ir pirmą kartą gyvenime graudžiai staugė, nenuleisdama akių nuo mėnulio. Vilkai klausėsi jos kauksmo, o širdyse, šaltu kailiu ant nugaros, kilo pikto ilgesio jausmas.
Vilkė dainavo savo dainą, aukštai iškėlusi galvą ir žiūrėdama į mėnulį. Ją išgirdę kiškiai, išėję į lauką iškasti žalios žiemos, išsigandę pakilo ant letenų. Vilkams buvo liūdna, jie stovėjo, žibančiomis akimis žiūrėjo į sniegą.
(Pagal I. Sokolovas-Mikitovas)
Dėkite skyrybos ženklus, paaiškinkite jų nustatymą.
Ant rasotos žolės nuskriejo sultingi traškučiai ir nuo smūgių pasigirdo lengvas traškesys. Medis drebėjo visu kūnu, pasilenkė ir greitai atsitiesė ir dvejojo ant šaknies. Akimirką viskas nutilo, bet medis vėl susisuko ir pasilenkė, trenkdamasis viršugalviu į žemę. Kirvio garsai nutilo. Raudonėlis sušvilpė ir plazdėjo aukščiau, sparnais gaudydamas šaką. Šaka sustingo ir sustingo.
(Pagal L. Tolstojus )
Patikrinkite save.
Ant rasotos žolės nuskriejo sultingi traškučiai, nuo smūgių pasigirdo lengvas traškesys. Medis drebėjo, sulinko ir greitai atsitiesia , dvejojo iš esmės. Akimirką viskas nutilo, bet medis vėl susvyravo, pasilenkė, griūdamas ant žemės . Kirvio garsai nutilo. Robinas švilptelėjo ir plazdėjo aukščiau, gaudydamas šaką sparnais . Filialas , siūbavimas, sustingo.
(Pagal L. Tolstojus )
Paaiškinkite skyrybos ženklus.
Į prieangį išėjo šešerių metų berniukas. Nenuleisdamas užburtų akių nuo Dicko [šuo], jis greitai išbėgo iš verandos ir atsidūrė šalia atsitraukimo didžiulis šuo. Berniuko plona rankytė įsirėžė į storą rudą vilną, ėmė ją maišyti, o girininkas įspėjo šunį, liepdamas atsisėsti. Tačiau Dikas pasimetė iš nuostabos ir pasipiktinimo. Tik viršutinė jo lūpa pakilo, susiraukšlėjo ir atidengė stiprias iltis.
Paaiškinkite skyrybos ženklus.
Džiaugsmingai ir garsiai juokdamasis berniukas abiem rankomis stipriai suspaudė šuns kaklą. Apsvaigęs papurtęs galvą, išsivaduodamas nuo nepageidaujamo glamonėjimo, Dikas, sutramdęs niurzgėjimą, nubėgo į šalį. Jis atsisėdo, iškišęs liežuvį, ir susigėdęs papurtė galvą, išsivaduodamas nuo nepažįstamo kvapo, trokštantČiaudėti. Bėgdamas nuo nekviesto svečio, kuris vėl atskubėjo prie jo, Dikas dviem šuoliais pasiekė tvorą, peršoko ją ir dingo krūmuose.
(Pagal P. Proskurinas)
1) Išdėstykite skyrybos ženklus, grafiškai paryškinkite prieveiksmio ir dalyvio frazes (ant jų pažymėkite: prieveiksmis arba prieveiksmis) 1. Pailsėję nuo pikto gaudynių, pajutę tėvynę, Dono arkliai jau geria Arpchai upelį.
2. Erelis iš toli kylančios viršūnės sklendžia nejudėdamas su manimi lygiai.
3. Atsisėdau į kėdę ir atsipalaiduodama žiūrėjau, kaip jis išeidamas nutilo.
4. Ten sėdintis tarnautojas vienam iš kareivių davė tabako dūmuose suvilgytą popierių.
5. Seno sodo apsuptas namas atrodė kaip kaimo rūmai.
6. Žemai kabanti saulė buvo sutraiškyta medžių lapijoje.
7. Miestas, apgaubtas miglos, skleidžia tylų triukšmą.
8. Jis nenuilstamai dirbo.
2) Pasirinkite teisingą atsakymą – gramatiškai teisingą sakinį su dalyvio fraze:
1. Pamatęs mane....
2.buvo smagu.
3.nusišypsojo mano draugas.
4. namų sienos man atrodė pažįstamos.
kabėjo virš tuopų viršūnių / jau pliaupė lietus. - // pažymėta dalyvio apyvarta, x yra pagrindinis žodis.
1. Parkas nusileido prie upės, apaugęs žaliomis nendrėmis. 2. Į jūrą nusileidęs tirštas rūkas tvyrojo kelioms minutėms. 3. Ilgosios salės centre nuo lubų kabančios didelės elektros lemputės po vieną užgeso. 4. Nedidelės ryškios akys, degančios nerimą keliančia ugnimi, buvo rimtos.
2) Pakeiskite du_trys sakinius, kad dalyvaujamoji frazė būtų prieš apibrėžtą žodį. Ar šiuo atveju reikia dėti kablelį?
Pavyzdys: / Kabo virš tuopų viršūnių / debesis x jau pliaupė lietus. - // pažymėta dalyvio apyvarta, x yra pagrindinis žodis.
Įdėkite trūkstamas raides. Ištraukite kablelius. Pabrėžkite dalyvio fraze išreikštą apibrėžimą.Aš pažįstu Ivaną Ivanovičių Šiškiną kaip žmogų, įsimylėjusį ... kiekvieną gėlę, kiekvieną krūmą, kiekvieną medį .. mūsų Rusijos miškuose ir laukų upėse.
Užduotis numeris 4
Sudarykite 5 sakinius su dalyviais arba dalyviais.
a) du ar daugiau dalyvių sakinyje,
b) dalyvis su priklausomais žodžiais,
c) dalyvis su apibrėžtu žodžiu.
2) Kokia yra sakinio dalyvio apyvarta?
a) dalykas, b) apibrėžimas, c) papildymas.
3) Raskite sakinį, kuriame dalyvio apyvarta neskiriama kableliais:
a) Klausiausi vandens čiurlenimo, tekančio viksva apaugusiuose krantuose.
b) Staiga pastebėjau du paukščius, skrendančius tiesiai link krioklio.
c) Būrys buvo pastatytas miško pakraštyje, artėjant prie mokyklos vietos.
d) Pilkos miglos apsupti paukščiai nuklydo.
a) Pokalbis pradėtas, per anksti nutrauktas, nebuvo atnaujintas.
b) Vietomis ant bangų sklandžiai siūbavo saulėje kibirkščiuojančios ledo sangrūdos.
c) Iš neseniai pabudusių slėnių dvelkė kvapni gaiva.
d) Nedidelis medinis namelis, nudažytas rožiniais dažais, stovėjo sodo viduryje.
a) Du žvalgai / nutiesė pėstininkams kelią / nuėjo prie artimiausių Vyslos prieigų.
b) Volodia pagavo šaukštu / garuojančia bulve /.
c) Visas dangus buvo žvaigždėse / spinduliavo tolygiai tyli šviesa/.
d) / Iš viršaus uždengtos braškės / spygliukais iš pirmo žvilgsnio sunku pastebėti.
a) Aleksejus guli ant dryžuoto čiužinio, prikimšto šiaudais.
b) Kaip senas draugas, miške radęs pilotą, Sanka tvirtai ėjo už neštuvų.
c) Fedka godžiai žiūri į ant stalo balinančius cukraus gabalėlius ir triukšmingai siurbia seiles.
d) Senelis pažvelgė į krantą, apsemtą saulės ir menkai ribojamą retais krūmais.
a) Tėvynė! Matau, kaip jos didžiuliai laukai raibuliuoja nuo derliaus.
b) Šalis, kuri mus pagimdė, didžiulė ir įvairi, upės neišsenkančios ir sraunios, kalnai aukšti.
c) Tvankios stepės plačios, Sibiro taiga nepravažiuojama, besidriekianti virš vandenyno, mūsų šalyje išsibarstę miestai perpildyti.
d) Daug kalbų kalba žmonės, gyvenę šioje didingoje šalyje, erdvūs mėlyni atstumai, skambučiai ir nuostabios joje gyvenančių žmonių dainos.
Už jų namų buvo gana didelis sodas(1) baigiasi giraite (2) seniai apleista (3) ir stipriai apaugusi.
a) 1, b) 1,2, c) 2,3 d) 1.3.
Testas „dalyvi apyvarta“.
2 variantas.
1) Nurodykite teisingą dalinės apyvartos atskyrimo sąlygą:
a) yra prieš apibrėžiamą žodį
b) ateina po apibrėžto žodžio,
c) visada, nepriklausomai nuo vietos sakinyje.
2) Kas yra sakinyje trumpa komunija?
a) subjektas, b) apibrėžimas, c) predikatas.
3) Raskite sakinį, kuriame dalyvio apyvarta atskiriama kableliais:
a) Tėvo akimis mačiau prieš mane besiskleidžiantį didingą pasaulį gimtoji gamta.
b) Nudžiūvusioje žolėje, pageltusioje nuo lietaus ir vėjo, lapė atsargiai leidosi.
c) Sunkios arklio kailiu aptrauktos jurtos durys pakeltos į sieną.
d) Dūmai, kurie graužia akis ir šnerves, vis dar stovėjo virš tų, kurie buvo išrauti iš žemės lapuočių medžių.
4) Raskite sakinį su skyrybos klaida.
A) žmogaus gyvenimas galima palyginti su upeliu, kylančiu iš žemės gelmių.
b) Prie tvoros stovėjo pulkas vaikinų, išmuštų iš ženklų.
c) Aukštas geologas ėjo priekyje su saulės nubalintu kostiumu.
d) Kartą piemenys pastebėjo, kad virš daubos lėtai sukiojasi varnos.
5) Nurodykite, kuriuose sakiniuose neteisingai nurodytos dalyvio kaitos ribos (skyrybos ženklai nededami):
a) Ivanas pasiūlė užlipti ant molio piliakalnio / apaugusį krūmais / ir pažiūrėti į upę.
b) /Skaisčiai liepsnojančios kibirkštys/ atrodė kaip didelės žvaigždės.
c) Retkarčiais pasigirsdavo naktinis ošimas / miško prislopinti garsai.
d) Instinktas / susiformavo jame miško gyvenimo dienomis / jį sunerimo.
6) Nurodykite sakinius, kuriuose skyrybos ženklai yra teisingai išdėstyti:
a) Lėktuvas stovėjo už miško ant miško ežero ledo, ištirpęs iš kraštų, bet vis dar stiprus.
b) Sniego atspindėta šviesa apakino Aleksejų.
c) Prie neštuvų jis pamatė santūriai besišypsantį vado veidą.
d) Miškas, pagaliau nusikratęs nakties tamsos likučius, atsistojo visa savo didybe.
7) Nurodykite sakinius su skyrybos klaida:
a) Sako, kad nėra skanesnės už mūsų duoną, ypač ką tik iš kepyklų atvežtus maskviškus kepinius.
b) Skanūs karšti pyragaičiai, alsuojantys unikaliais skoniais.
c) Čia yra skirtingi vyniotiniai, apibarstyti aguonomis, chala, rugine duona, riestainiais, akimirksniu išgraužti.
d) Kelias pasuko į dešinę, o į kairę pasirodė takas, vedantis į tolį.
8) Nurodykite skaičius, kurių vietoje reikia dėti kablelius.
Saulė buvo ryški ir aukštai virš įlankos (1) žaidė su (2) stovintys laivai ir (3) judančios burės.
a) 1, b) 1,2, c) 2,3 d) 1.3.
