namai › Padangos ir ratai › Kodėl Kustodievas savo paveikslą pavadino alyvine? Pasirengimo aprašomajam rašiniui pagal paveikslą B pristatymas

Kodėl Kustodievas savo paveikslą pavadino alyvine? Pasirengimo aprašomajam rašiniui pagal paveikslą B pristatymas

Rusų kalbos pamoka 7 klasėje tema „Kalbos raida. Pasiruošimas aprašomajam rašiniui pagal B.M.Kustodievo paveikslą „Alyva““ moko rinkti ir fiksuoti stebėjimo medžiagą. Pokalbio metu mokytojas atkreipia mokinių dėmesį į idėjinei raidai svarbių objektų ženklai – paveikslo meninė koncepcija.

Menininkas Kustodiev B.M. Labai mėgau paprastas saulėtas dienas. Jis bandė pavaizduoti savo drobėse Tikras gyvenimas. Jis parodė, kaip žmonės dirba, atsipalaiduoja ir švenčia. Dažnai tarp jo darbų yra akimirkų iš jo gyvenimo.

Drobė „Alyva“ yra vienas iš tokių paprastų ir mylimiausių darbų.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Morozova I.E.,

direktoriaus pavaduotoja ugdymo darbui,

Rusų kalbos ir literatūros mokytoja

MBOU "antrinis" Bendrojo lavinimo mokyklos Nr. 22"

Savivaldybės subjektas

Krymo Respublikos Simferopolis miesto rajonas

Rusų kalbos pamoka 7 klasėje

(kaip savaitės „Tau, jaunas mokytojas“ dalis)

Tema: „Kalbos raida. Pasiruošimas esė - aprašymas pagal B. M. Kustodievo paveikslą „Alyva“

Tikslas: 1) supažindinti mokinius su menininku B.M. Kustodijevas;

2) pasirengti rašiniui apie tapybą, naudojant vadovėlio darbo medžiagą;

Įranga: prezentacija, dalomoji medžiaga, rusų kalbos vadovėliai.

Per užsiėmimus

1.Laiko organizavimas.

2. Rašybos apšilimas:

Atidarykite sąsiuvinius, užsirašykite numerį, Klasės darbas“, užsirašykite žodžius, grafiškai pažymėkite rašybą.

Alyvų puokštė, gėlių žaismas, rožinė-alyvinė spalvų paletė, gėlių debesėlis, alyvinės putos spindesys skleidžia subtilų aromatą. (3 skaidrė)

Grafiškai nurodykite rašybą.

Ar esate susipažinę su šiomis frazėmis?

Kuriame rašinyje juos panaudojome?

Išvada: „Šiuos žodžius vartojome rašydami esė pagal P. P. Konchalovskio paveikslą „Alyvos krepšelyje“ 6 klasėje.

3. Pamokos temos ir tikslo perteikimas

Tad šiandien ruošimės rašyti esė apie paveikslą „Alyva“, bet tik kito dailininko B.M. Kustodievo (1 skaidrė).

Išmokime apibūdinti šį paveikslėlį (2 skaidrė).

4.Žodyno darbas pagal vadovėlį (žodžiu).

Kaip manote, kodėl menininkai sukasiį temą "alyvinė"?

Perskaitykite medžiagą rusų kalbos vadovėlio 93 puslapyje skyriuje „Tai įdomu“.

Išvada: „Šis žodis reiškia „gėlė“; gėlės puošia mūsų gyvenimą, o mes – savo kalbą.

5.Susipažinkite su menininku (5 skaidrė).

Pirmiausia susipažinkime su menininku.

5.1. B.M. Kustodiev - puikus rusų žanro tapytojas, peizažų tapytojas, portretų tapytojas,

teatro dekoratorius, grafikas, tapytojas impresionistas

5.2. Žodyno darbas (raštu).

Menininkas impresionistas – tai menininkas, kuriam svarbūs įspūdžiai, pojūčiai, asmeniškumas.

6. Įvadas į kūrybiškumą (7 skaidrė)

Matome šviesią vietą ir jaučiame džiaugsmą.

7. Darbas su vadovėliu (181 pratimas, p. 92-93) (8 skaidrė)

Atsiverskite vadovėlį 93 puslapyje, perskaitykite dvi pastraipas.

Pažiūrėkite į skaidrę, į paveikslėlį.

Pamatėme, kad menininkui svarbu asmeniškumas.

8.Darbas su vadovėliu. Paveikslo istorija (9 skaidrė).

Taigi mes matome moterį su vaikas - svarbu menininko gyvenime.

9. Darbas su reprodukcija pagal B.M. Kustodievo paveikslą „Alyva“ (10 skaidrė)

1) Kas pavaizduotas reprodukcijoje pagal B. M. Kustodievo paveikslą „Alyva“?

2) Kada vyksta paveikslėlyje pavaizduotas veiksmas?

3) Ką mes matome priekinio plano reprodukcijos?

4) Koks yra paveikslo reprodukcijos fonas?

5) Kokias spalvas B. M. Kustodievas naudoja, kad sukurtų pavasario nuotaiką?

6) Kaip jautiesi žiūrėdamas į šią nuotrauką?

Išvada. Jaučiamės gerai, šviesu.

10. Dirbkite su planu (11 skaidrė)

Sudarome rašinio planą. .

1. Įvadinė dalis.

Galite pridėti informacijos apie dailininką, išreikšti bendrą paveikslo įspūdį;

paminėti, kurios spalvos vyrauja.

II. Paveikslėlio aprašymas.

Turite atsakyti į klausimus:

1.Kas pavaizduota paveikslo priekiniame plane?

2.Ką matome fone?

4.Kokį požiūrį į pasaulį parodė menininkas savo paveikslu?

III.Išvada. Žiūrovų nuotaika ir jausmai.

Kokias emocijas ir troškimus jums sukelia paveikslas?

Išvada: „Prisiminėme, kaip sudaryti planą“.

11.Darbinės medžiagos parinkimas (12 skaidrė).

Dabar ruošiame darbo medžiagą plano punktams.

Išvada: „Medžiaga rašiniui surinkta. Dabar dirbkime ties esė kalba.

12. Darbas su esė kalba (13 skaidrė)

1. Su kokiomis kalbos struktūromis teko susidurti?

2. Kokią reikšmę jie turi?

Suteikia dinamikos

Jie puošia kalbą, leidžia išsamiau ir tiksliau apibūdinti objektus.

Išvada: „Mūsų rašinyje turėtų būti gausu žodyno ir kalbos gramatinės struktūros, naudojamų formuluojant teiginį, įvairovė“.

13. Rašybos ir skyrybos dirbtuvės (14 skaidrė)

Dirbkime su gramatinėmis struktūromis. Paaiškinkime rašybą ir punktuogramas.

1 )Fone rąstinis namas, nudažytas geltonai, tamsiai žaliais šalia tvoros augančio krūmo lapais.

2) Drobė primena ryškių, sočiųjų spalvų dėmių sankaupą, kaip tankų, sodrų alyvinės gėlės šepetį.

14. Žodinis rašinys apie paveikslą.

Dabar paklausykime kelių teiginių.

15. Atspindys (15 skaidrė)

15.1. Mokytojo žodis:

Turite nebaigtų sakinių. Prašome juos užbaigti.

15.2. Teiginys naudojant „Tęsti sakinį“ metodą:

Aš išmokau…

Man labiausiai patiko...

Nepavyko…

Dar yra klausimų...

16. Išvada.

Ko išmokote pamokoje?

17.Vertinimas su pastabomis.

Buvo aktyvūs...

18.Namų darbai

Parašykite trumpą esė apie savo įspūdį apie paveikslą reikalingos medžiagos iš skaityto teksto, iš pamokos medžiagos, taip pat internete (http/artru.info) patalpintos informacijos apie menininką ir jo darbus (14 skaidrė)

Menininkas Borisas Michailovičius Kustodijevas mėgo paprastas saulėtas dienas. Savo drobėse jis bandė pavaizduoti tikrą gyvenimą. Jis parodė, kaip žmonės dirba, atsipalaiduoja ir švenčia. Dažnai tarp jo darbų yra akimirkų iš jo gyvenimo. Drobė „Alyva“ yra vienas iš tokių paprastų ir mylimiausių darbų.

Matome gražią saulėtą dieną. Saulės spinduliai apšviečia medinį namą fone. Jis labai didelis ir gražus. Šviesios spalvos rąstai rodo pastarąjį statinio amžių. Prie namo lango auga didelis alyvų krūmas.

Ji labai aukšta ir stora. Ištisi žiedpumpuriai išsidėstę pačiame viršuje, arčiau saulės. Pro langą atsiveria neįtikėtinas viso šio grožio vaizdas, be to, namuose tvyro stulbinantis kvapas.

Tačiau labiau nei alyvinė, akį patraukia jauna moteris, laikanti ant rankų vaiką. Matyt, tai menininko žmona ir dukra. Jie įėjo pro atvirus vartus ir ėjo kur nors pasivaikščioti. Tai labai graži diena, čia yra visa šeima, tad kodėl gi nepasivaikščiojus tarp gamtos grožio. Jaunos damos pasipuošė gražiomis šviesiomis suknelėmis. Mano žmona nešioja ilgą balta suknelė uždaru kaklu ir pilnomis rankovėmis. O mergina vilki pūkuotą suknelę

Mėlyna dryžuota. Ji dar labai maža, tad suknelė dengia kojas.

Autoriui didžiausias gyvenimo džiaugsmas buvo šeima. Tai akivaizdu, nes su kokia pagarba ir meile jis vaizdavo juos ir viską, kas su jais susiję. Visa drobė švyti meile, rūpesčiu ir laime. Nuostabus menininkas ir nuostabi nuotrauka.

(4 įvertinimai, vidurkis: 4.75 iš 5)

Esė temomis:

APIE garsus menininkas P. P. Konchalovskis žino, kad jis taip pat buvo puikus sodininkas, sumaniai ir su meile augo skirtingos gėlės....
Maya Kuzminichna Kopytseva yra talentinga Rusijos menininkė, garsus meistras tapyba ir natiurmortas. Jos paveikslai subtiliai perteikia gimtosios vietos grožį ir didybę...
Meistras paveiksle vaizduoja vieną iš vasaros vakarų. Ant drobės matosi po šienavimo namo grįžtančios merginos. Vasara...
Prieš mus – garsaus rusų dailininko N. N. Ge paveikslas „A. S. Puškinas Michailovskije“. Jame vaizduojamas Puškino susitikimas su...

Tema. Kalbos raida Nr. 9. B. Kustodievo paveikslo „Alyva“ esė-aprašymas.

Tikslai: ugdyti bendravimo žodžiu ir raštu įgūdžius, tobulinti meno kūrinių aprašymo įgūdžius; lavinti mokinių vaizduotę, praturtinti mokinių aktyvųjį žodyną aprašomuoju žodynu, tobulinti rašybos įgūdžius, ugdyti pozityvų orientaciją moralines savybes asmenybė – atkaklumas, darbštumas, tapatybė su rusų kultūra.

Metodinė technika, pagrindinė veikla : paieška, analizė, informacijos, paimtos iš įvairių šaltinių, transformavimas, pokalbis temomis, darbas su tekstu, paveikslo aprašymas žodžiu, kalbos medžiagos analizė, esė apie paveikslą.

Vadovaujantis uždavinys: parengti informaciją ir pristatymą apie B. Kustodievą.

Planuojamas rezultatas : gebėjimas atrinkti ir sisteminti medžiagą konkrečia tema; pateikti ir perduoti medžiagą atsižvelgdami į nurodytas komunikacijos sąlygas.

Valdymo tipas : esė, apibūdinančios paveikslą, tekstas.

Įranga : B. Kustodievo portretas, paveikslų reprodukcijos, Chaliapino atliekama Eremkos daina „Broad Maslenitsa“, dalomoji medžiaga: paveikslo „Alyva“ reprodukcija, tekstai darbui, pristatymui, projektorius.

Per užsiėmimus

Organizacinis momentas: intriga (1 skaidrė)

Raides dedame į žodžius, žodžius į sakinius, o iš sakinių kuriame tekstus. Kuris iš jūsų gali atspėti, ką veiksime klasėje? (Kalbos raida)

1. Priėmimas "Lūkesčiai".

Mokytojas: Tęsk mano mintį„ŠIANDIEN PAMOKA MANE IŠMOKYS...“

(ginčytis, išsakyti savo nuomonę pamokos tema; kalbėti apie paveikslėlio turinį...)

2. Užsirašykite į sąsiuvinius: Gruodžio dešimtoji. Klasės darbas. Kalbos raidos pamoka(2 skaidrės)

- Kviečiu užeiti į salę, užlipti putojančiais laiptais ir apsilankyti meno galerija (3 skaidrės)

(Reprodukcijos - lentoje: „Pirklių žmona“, „Pirlio žmona prie arbatos“, „Maslenitsa“ (1919), „Žiema. Epifanijos palaiminimas“, „Maslenitsa“ (1916), „F. Chaliapin“ „mokykla Maskvoje Rus “, bendras susipažinimas su jais)

II. Pasiruošimas rašyti esė apie paveikslą

Mokytojo žodis. Prieš mus yra Kustodiev Rus pasaulis.

Kustodijevo tapyba turi daug bendro su liaudies menu – su Gorodeco raštų tapyba, kurios provincija buvo tokia turtinga. Toks pat kaip ir liaudies menas, menininkės darbuose nuotaikingai ir skambiai derinami žalieji, geltoni ir raudoni tonai, įprastu plokštumu vaizduojami veidai ir figūros, medžiai, bažnyčių kupolai, varpinės. Tačiau pagrindinis dalykas, kuris Kustodijevo stilių jungia su rusų liaudies menu, yra pakili, šventiška nuotaika, linksmumas, kuris neišvengiamai lydi kiekvieną liaudies šventę, kiekvieną šventę.

Sočiai pavalgytos prekybinės moterys, arbatos vakarėliai su samovaru, Maslenicos šventės, pažįstamos, sustingusios provincijos gyvenimo formos – šis pasaulis tapo praeitimi, žlugo, o Kustodijevas negalėjo to nepamatyti ir nesuprasti. Jam buvo brangios ne šio gyvenimo formos, o tai, kas stovėjo už jų - žmonių stichija, drąsi, smurtinga, rusiško žmogaus sielos platumas, jo egzistencijos pilnatvės jausmas. Štai kodėl jie sakė apie jo paveikslus, kad juose yra „didžioji tiesa apie Rusiją“.

1019 m. Kustodijevas parašė „Maslenitsa“ (saugomą I. I. Brodskio muziejuje-bute Leningrade). Ši istorija yra viena iš jo mėgstamiausių. Pirmąją „Maslenitsa“ menininkas nutapė 1916 m., vėliau ne kartą kūrė versijas. Kodėl jį taip patraukė šis siužetas? Ar dėl to, kad jam patiko rusiška žiema, ar atsisveikinimo su ja šventė suteikė progą suburti ir parodyti visus jo mylimos fantazijos šalies personažus, parodyti šį miestą, kuriame kiekvienas iš žiūrovų atpažino savo tėvynę? Apie tai kalbėjo Boriso Michailovičiaus sūnus. Žmonės atėjo į dirbtuves ir, žiūrėdami į drobę, spėliojo: vieni – Kostroma, kiti – Maskva, kiti – Jaroslavlis. Kartais net įvardindavo gatves ir ginčydavosi. Tačiau menininkas tik šypsojosi, jam patiko šie ginčai. Taip pat siekė, kad kiekvienas atpažintų savuosius, brangius.

Maslenicos iškilmių fone Kustodijevas nutapė vieną geriausių savo portretų – F. Chaliapino portretą. Parašiau taip, kad suprastum gilius didžiojo menininko įgūdžių pagrindus, tarsi išgirstum jo balsą. Prisimindamas sesijas Kustodijevo dirbtuvėje, Chaliapinas rašė: „Gyvenime daug žinojau įdomių, talentingų ir geri žmonės. Bet jei ir mačiau žmoguje tikrai pakilią dvasią, tai Kustodijeve...“ Ir dar: „Tik neįtikėtina meilė Rusijai galėjo padovanoti menininką tokiu linksmu piešimo tikslumu ir tokiu patraukliu dažų sodrumu“.

(Galite klausytis Eremkos dainos „Wide Maslenitsa, atliekamą Chaliapin“).

Mokinio istorija apie menininką. Menininkas Borisas Michailovičius Kustodijevas yra iš Astrachanės, gimęs 1878 m. vasario 23 d. Jo vaikystė prabėgo ant Didžiosios Volgos krantų, kur praleido vaikystę ir paauglystę. Jo tėvas mirė nuo vartojimo, kai berniukas dar tik žengė pirmuosius žingsnius. Jo motina, būdama 25 metų, liko našle su keturiais vaikais.

Berniukas pirmą kartą pradeda piešti būdamas penkerių metų, o tada išgyvena pirmąjį šoką išklausęs operą „Ivanas Susaninas“. Būdama 9 metų Borya jau kupina svajonių tapti tikru menininku. Jis mokosi parapinėje mokykloje, o paskui įstoja į gimnaziją.(6 skaidrės)

Susižavėjęs piešimu, paauglys pradeda studijuoti tapybos meną Gimtasis miestas iš vienintelio profesionalaus dailininko Pavelo Aleksejevičiaus Vlasovo. Įvaldęs pradines meistriškumo pamokas, būdamas 18 metų Kustodijevas išvyko iš Astrachanės į Sankt Peterburgą, kur įstojo į Dailės akademiją. Pirmame kurse vyksta pas V. Savinskį, o nuo antro kurso mokosi pas I. Repiną. Buvo pastebėtas jaunuolio uolumas ir talentas, o Ilja Repinas priėmė jį padėjėju atlikti didelį ir labai svarbų užsakymą, nutapyti didelę drobę „Valstybės tarybos posėdis“.(7 skaidrės)

Jis sunkiai ir sunkiai, pasiaukojamai dirba 12 valandų ir daugiau per dieną, 5 valandas stovi priešais paveikslą ir yra be galo laimingas. Jam paveikslas buvo gyva būtybė, drobė po drobės iškildavo iš po teptuko. Jis skuba, lyg neturės laiko parašyti visko, ką turi galvoje. Jis labai laimingas, nes myli ir yra mylimas. Ypatingą vietą jo gyvenime užima neturtingos žemės savininko šeimos mokinė Julija Prošinskaja. Kaip ir Kustodijevas, jis garbina teatrą, piešia ir mėgsta tapyti. Dvi menininkės piešia jos portretą... „Pozuoti gana vargina, bet esu kantri...“ – prisimena ji. Jai labiau patinka Kustodievo piešinys, o tai reiškia, kad menininkas atspėjo Juliją ir ją suprato. Ir ji, pajutusi, kad yra jam brangi, ėmė įdėmiai žiūrėti jaunas vyras... „Mano Yulik“, brangioji Yulik, – taip švelniai jis kreipiasi į ją. O paskui nupiešia savo jaunos žmonos portretą: pailgo, kilnaus veido, atsidavusių, pasitikinčių, švelnių akių. Savo draugų Polenovų sode Kustodijevas nutapė kitą paveikslą „Alyva“. Pažiūrėkime.

Studentų pareiškimai

Pokalbis apie paveikslą. Detalus suvokimas

Dirbk toliau kalba reiškia. Lentelės užpildymas. Darbas su tekstu

Pasakyk priežastis.

Jis myli savo žmoną ir dukrą. Spalvos ryškios, lengvos, skleidžia saulės šviesą

Aukšto vešliai žydinčių kvepiančių alyvų krūmo fone

Ką simbolizuoja alyvinė?

Apibūdink ją

Alyva – gyvybės kilmės simbolis, nuostabi, nuostabi, didinga, prabangi.

Dešinėje – geltonai nudažytas rąstinis namas su šviesiais langais.

Ką tai simbolizuoja?

Gerovė, komfortas, rojaus gabalas, kuriame šeima gyvena laimingai.

Džiaugsmas, malonumas, susižavėjimas, skausmingas švelnumas

Jauna mama graži, mylima, laiminga

Grožėtis, grožėtis.

Pratimas:

Kūno kultūros minutė.

Kompiliacija žodinė istorija naudojant planą ir pagalbinius žodžius. (2-3 I mokymo lygio mokiniai).

Rašinio darbo planas

1. Įvadas. Koks vaizdas priešais mane? Kas yra autorius? Kodėl autorius kreipėsi į šią temą?

2. Pagrindinė dalis. Paties paveikslo aprašymas. Kokia paveikslo kompozicija (konstrukcija). Kas rodoma pirmame plane ir kas yra fone. Į ką ir kaip autorius sutelkia žiūrovo dėmesį, kodėl būtent šios detalės patraukia jo dėmesį. Kokios spalvos vyrauja?

3. Išvada. Ką savo kūriniu norėjo pasakyti autorius (ko kvietė, kuo žavėjosi...). Jūsų įspūdis apie nuotrauką.

Pavaizduota Julija Evstafievna Kustodieva, dailininko žmona, ir jos dukra Irina (1905-1981). Paveikslas nutapytas 1906 m. Aliejus ant drobės. Matmenys: 183 x 136 cm Saugojimo vieta: Valstybinis Rusijos muziejus. Laimingo menininko nutapytas pavasarinis paveikslas. Savo žmoną jis pavaizdavo balta suknele žydinčių baltų alyvų fone, sukurdamas pusiausvyrą ir korespondenciją tarp moters ir paveiksle esančių gėlių. Jo žmonos glėbyje yra maža dukra ilga suknele su alyvinėmis juostelėmis, slepiančia kojas. Vaizdas saulėtas, šiltas, kupinas ramybės ir džiaugsmo. Fone – geltonai nudažytas rąstinis namas, tamsiai žali krūmo lapai, augantys prie tvoros, šviesiai žalia alyvinių lapų spalva – paveikslą dar labiau įkvepia.

Namų darbai: baigti rašinį

Ką jie dėvi?

Kaip menininkas jaučiasi?

Pasakyk priežastis.

Prieš ką menininkas juos pavaizdavo?

Ką simbolizuoja alyvinė?

Apibūdink ją

Kas dar rodoma fone?

Ką tai simbolizuoja?

Ką patiriame žiūrėdami į drobę?

Kokie jausmai ir mintys kyla tai darydami?

Ką norime daryti žiūrėdami į nuotrauką?

Priekiniame sode prie namo fone... ryškios vasaros žalumos ir vešlių... alyvų - lieknas kūnas jauno menininko žmona su mažyte dukrele ant rankų.
Saulės šviesa tampa tokiu pat pilnaverčiu paveikslo „herojumi“, kaip ir peizažas bei jauna mama su vaiku ant rankų.

Pratimas: įterpti trūkstamas raides, rasti dalyvį, daryti morfologinė analizė

Ką jie dėvi?

Kaip menininkas jaučiasi?

Pasakyk priežastis.

Prieš ką menininkas juos pavaizdavo?

Ką simbolizuoja alyvinė?

Apibūdink ją

Kas dar rodoma fone?

Ką tai simbolizuoja?

Ką patiriame žiūrėdami į drobę?

Kokie jausmai ir mintys kyla tai darydami?

Ką norime daryti žiūrėdami į nuotrauką?

Priekiniame sode prie namo ryškios vasaros žalumos ir vešliai žydinčių alyvų fone – liekna jaunos menininkės figūra su mažyte dukrele ant rankų.
Saulės šviesa tampa tokiu pat pilnaverčiu paveikslo „herojumi“, kaip ir peizažas bei jauna mama su vaiku ant rankų.

Pratimas: įterpti trūkstamas raides, rasti dalyvį, atlikti morfologinę analizę

Rašinio darbo planas

1. Įvadas. Laikas piešti paveikslą. Kodėl autorius kreipėsi į šią temą?

2. Pagrindinė dalis. Paveikslo tema (apie ką ji). Kokia paveikslo kompozicija (konstrukcija). Kas rodoma pirmame plane ir kas yra fone. Į ką ir kaip autorius sutelkia žiūrovo dėmesį, kodėl būtent šios detalės patraukia jo dėmesį. Kokios spalvos vyrauja?

3. Išvada. Ką savo kūriniu norėjo pasakyti autorius (ko kvietė, kuo žavėjosi...). Ir tavo nuomone

Rašinio darbo planas

1. Įvadas. Laikas piešti paveikslą. Kodėl autorius kreipėsi į šią temą?

3. Išvada. Ką savo kūriniu norėjo pasakyti autorius (ko kvietė, kuo žavėjosi...). Ir tavo nuomone

Rašinio darbo planas

1. Įvadas. Laikas piešti paveikslą. Kodėl autorius kreipėsi į šią temą?

3. Išvada. Ką savo kūriniu norėjo pasakyti autorius (ko kvietė, kuo žavėjosi...). Ir tavo nuomone

Rašinio darbo planas

1. Įvadas. Laikas piešti paveikslą. Kodėl autorius kreipėsi į šią temą?

3. Išvada. Ką savo kūriniu norėjo pasakyti autorius (ko kvietė, kuo žavėjosi...). Ir tavo nuomone

Net tie, kurie nėra per daug susipažinę su Rusijos tapybos istorija, bent kartą yra girdėję apie Borisą Kustodijevą. puikus menininkasžinomas ne tik tėvynėje, bet ir visame pasaulyje, jo paveikslai parduodami aukcionuose ir pristatomi geriausi muziejai planetos. Koks buvo jo gyvenimas, o kokie darbai pirmiausia nusipelno dėmesio?

Meistro biografija

Gimė 1878 m. kovo 7 d. Astrachanėje, teologijos seminarijos mokytojo šeimoje. Praėjus metams po sūnaus gimimo, tėvas mirė, o motina Jekaterina Prokhorovna vaikus augino viena. Nuo vaikystės berniukas mėgo piešti, o 1887 m. aplankė Peredvižnikų menininkų parodą, kur jį taip sužavėjo tai, ką pamatė, kad tai nulėmė visą jo gyvenimą. vėlesnis gyvenimas. Borisas mokėsi pas vietinį dailininką Vlasovą, o 1896 m. įstojo į Sankt Peterburgo dailės akademiją. Ten jis atsidūrė Repino studijoje ir pasuko portreto žanro link. Vienas pirmųjų darbų – Kustodijevo paveikslas „Ja. Bilibino portretas“ – parodoje Miunchene (1901 m.) buvo pripažintas vienu iš geriausi darbaišia kryptimi. Taigi žanras tapo lemiamu tapytojo kūryboje. Akademija buvo baigta aukso medaliu, tada buvo kelionė į Europą ir pažintis su puikiais menininkais, kurių metu netrukus bus ir pats Kustodijevas. kurios dažniausiai siejamos su buržuazinėmis ir prekybinis gyvenimas, taps tikru lobiu kiekvienam, besidominčiam tų laikų rusų kultūra. 1909 m. Borisas susirgo stuburo tuberkulioze ir paskutinius penkiolika savo gyvenimo metų praleido neįgaliųjų vežimėlis. Nepaisant to, jis išliko linksmas ir toliau dirbo iki 1927 m. 1927 m. gegužę menininkas mirė Leningrade.

Paveikslo „Maslenitsa“ aprašymas

Labiausiai garsūs paveikslai Menininko darbai siejami su Rusijos gyvenimo ir kasdienybės scenomis. Tai yra būtent tai, kas taikoma garsus paveikslas„Maslenica“. Kustodijevas ant jo pavaizdavo pagrindinę mažo miestelio aikštę per viešas šventes. Pirmame plane pavaizduotos tapytos rogės, kuriomis važinėja žmonės, šonuose vaikštinėja rausvaskruosčiai miestiečiai ir sniego gniūžtėmis žaidžiantys vaikai, vyksta sąžininga prekyba. Stulbinančią paletę menininkui pavyko puikiai perteikti mėlynais, raudonais ir auksiniais tonais, papildytais turkio ir smaragdo. Nuotraukoje taip pat pavaizduota medžių apsupta bažnyčia. Naudojamos spalvos pabrėžia su tikėjimu susijusias geras emocijas ir minčių grynumą, kuris persmelkia ryškų, šventišką paveikslą „Maslenitsa“. Kustodijevas sukūrė galimybę kiekvienam, pažvelgusiam į drobę, pasijusti šventės dalimi. Tai neįtikėtinai optimistiškas kūrinys, suteikiantis intymią įžvalgą apie tai, kaip žmonės gyveno XIX amžiaus pabaigoje.

Paveikslo „Alyva“ aprašymas

Spyruoklinę ir šviesią drobę tapytojas sukūrė 1906 m. Kustodievo paveikslas „Alyva“ alsuoja džiaugsmu ir įkvėpimu, jame menininkas pavaizdavo savo mylimą šeimą. Jauna žmona ir maža dukra piešiamos vešlių alyvų krūmų fone, kuri išaugo Julija Kustodieva, apsirengusi pagal tų laikų madą - sodrią baltą suknelę, pabrėžiančią jos liekną siluetą. Ant rankų ji laiko dukrą balta suknele su mėlynomis juostelėmis. Kustodievo paveikslas ne tik puikiai perteikia jo meilę šeimai, bet ir įkūnija patį tos dienos orą - alyvų žydėjimas saulės spinduliuose vaizduojamas stulbinančiai tiksliai ir harmoningai.

Kūrinio „Prekybininko žmona prie arbatos“ aprašymas

Drobė, vaizduojanti rusę su puošnia figūra ir malonia šypsena, gali būti vadinama raktu meistro gyvenime. Šis Kustodievo paveikslas yra žinomas net tiems, kurie apie jo darbą negirdėjo. Ant drobės vaizduojamas arbatos vakarėlis, ant stalo stovi didelis samovaras, puikuojasi indai su vaisiais, pyragais, uogiene, balta duona. Maskvos scenos matomos už: prekybos pasažai, vienuolynai, balto akmens bažnyčia. Nuotraukoje galima pastebėti ir nedidelę ironiją – didinga ir geraširdė pirklio žmona su savo vaišėmis priverčia žiūrovą nusišypsoti. Be to, kūrinyje slypi gili simbolika – jis parašytas 1918 metais, lūžio metu, kai daugeliui atrodė, kad Rusija nebebus tokia pati, o jos tautinius bruožus PRADINGO. Pirklio žmona šiame kontekste tampa tradicinio gyvenimo įvaizdžiu, kuris niekada neišnyks.

Drobės „Prekybininkas skaičiuoja pinigus“ aprašymas

Kaip ir kiti, šis Kustodievo paveikslas skirtas Rusijos žmonėms ir gyvenimo scenoms. Drobėje pavaizduotas pirklys, kurio išraiškingas veidas įspūdingas. Jis turi tvirtą ir pasitikinčią išvaizdą, moka dirbti ir yra labai griežtas, jei ne godus. Pinigus laikančios rankos gestas pabrėžia įspūdį. Tačiau portrete nėra negatyvo. Būtent pirklių klasė išplėtojo tų laikų Rusijos ekonomiką. 1913 m. šalis užėmė pirmąją vietą pasaulyje, o be tokių žmonių, kaip portrete pavaizduotas senolis, tai tiesiog nebūtų buvę įmanoma. Žanro scena su ypatybėmis portreto žanras Kustodijevui puikiai sekasi – kaip ir „Pirklės žmona prie arbatos“, šis darbas aiškiai atspindi menininko kūrybiškumą.

Centrinę vietą šiame paveiksle užima prabangus žydinčių alyvų krūmas, už kurio matyti medinis namelis ir jauna moteris su vaiku ant rankų.

Menininko užfiksuota diena šilta ir skaidri. Ant alyvinių žiedynų, ypač ant viršūnių, matomi saulės šviesos atspindžiai - juos tiesiog apšviečia. Ir dėl to jie atrodo ypač gražiai. Pats krūmas platus ir aukštas. Saulė apšviečia namus, žvilgčiodama pro alyvas. Fone pavaizduotas nedidelis skaidraus mėlyno dangaus gabalėlis dar kartą byloja apie gražų orą.

Paveiksle pavaizduotas metų laikas – vėlyvas pavasaris. Tas laikas, kai vasara beveik visiškai atėjo į savo jėgą. O medžiai ir krūmai jau vešliai žydi, žolė jau persotinta saulės spindulių. Jo spalva nuotraukoje yra sultinga žalia. Taip pat matosi keli rožinės gėlės, esantis jau už tvoros, kuri juosia alyvinę.

Tvora medinė, raižyta. Jo vartai praviri. Matyt, viso šio pavasario spindesio fone vaizduojama moteris iš jo išėjo. Jos figūra elegantiška ir grakšti. Visa tai pabrėžia jos apranga. Ji pasipuošusi gražia balta suknele, kuri pagal viso paveikslo sukurtą įspūdį tarsi įgauna subtilų, dangiškai sniego baltumo atspalvį. Jos plaukai surinkti į tvarkingą ir griežtą kasą. Moterį apšviečia ir saulės spinduliai. Jie suteikia suknelei nepakartojamo blizgesio, kurį gali papuošti tik jie patys.

Jauna moteris rankose laiko mažą mergaitę. Susidaro įspūdis, persmelkiantis visą įvaizdžio charakterį, begalinio švelnumo ir rūpesčio, su kuriuo mama žiūri į mergaitę. Kūdikis taip pat dėvi pūkuotą baltą suknelę. Tik ją papildo mėlynos bangos, einančios išilgai viršutinės dalies ir sijono. Mergaitės galvą dengia kepurė. Matyt, oras karštas. O mergaitei, matyt, ne daugiau nei metukai.

Tolimiausioje paveikslo plokštumoje iš už alyvų krūmo ir namo matyti nuo saulės spindulių auksinis laukas, susiliejantis su žydra dangaus platybe. Viską užlieja šviesa. Kiekviena paveikslo detalė dvelkia to šiluma saulėta diena, taip meistriškai užfiksuotas menininko. Šviesulio atspindžiai – vešliose, tarsi kvepiančiose gėlėse, jaunos mamos siluete. Juo apšviečiamas visas vaizdas, ši šviesa, dvelkia pavasarine šiluma ir puošnumu.

Esė pagal paveikslą Alyvinė Kustodiev

Koks gražus krūmas – alyvinė! Žvelgdami į jį saulėtą pavasario dieną galite pamatyti šimtus, jei ne tūkstančius purpurinių atspalvių! Ir kaip gražiai šios mažos gėlės dera su žalia lapija! Vaikystėje būdavo taip, kad užeini prie alyvų krūmo ir valandėlę praleidai ieškodamas penkialapio dobilo, kad vėliau galėtum jį suvalgyti ir palinkėti kuo daugiau. branginamas noras! Visai neseniai manyje pabudo toks noras, kai pirmą kartą pažiūrėjau į Kustodijevo paveikslą „Alyva“.

Pirmame plane pirmiausia skuba moteris, laikanti ant rankų mažą vaiką. Daugelis šaltinių teigia, kad tai nėra lengva eilinė moteris, ir menininko žmona, o ji laiko jo dukrą. Abi moterų atstovės apsirengusios baltais chalatais. Moteris vilki iki grindų siekiančią suknelę, dengiančią gerklę. Tačiau atidžiau įsižiūrėję pastebėsite, kad chalatas neįprastas: pasiūtas su daugybe klosčių. Gražiai atrodo ir rankovės, kurios pasiūtos iš šiek tiek skaidraus balto audinio. Ponios plaukai surišti į kasą, kuri sutvirtinama kažkokiu juodu segtuku su lankeliu. Veidas švelnus ir rūpestingas, o gerai įsižiūrėjus jos odos spalva skiriasi nuo vaiko odos. Moteriai jis geltonas, veide matosi raukšlės, o vaiko, priešingai, veidas švelnus ir lygus, o spalva ne geltona, o švelniai rausva.

Pati mergina taip pat vilki aiškiai jai netinkamo ilgio suknelę. Bet suknelės dekoracijos labai gražios: mėlynos bangos. Asmeniškai man tai primena jūrinę temą, ir būtų daug geriau, jei moteris būtų su vaiku kokio nors krantinės fone, kur iš užpakalio matosi jūra. Nors čia jie taip pat atrodo gana gerai.

Įjungta fone Pirmiausia galite pamatyti tvorą. Norėčiau pastebėti, kad jis yra gana paprastas, nors iš Kustodievo žmonos drabužių galima suprasti, kad jie gyvena gerai. Už tvoros yra mūsų paveikslo herojė - alyvinė. Matote, kiek atspalvių menininkė panaudojo krūmo lajoje! Yra tamsiai žalia, šviesiai žalia, šviesiai žalia ir daug kitų spalvų. Nepaisant to, kad alyvinės gėlės yra prastai nupieštos, taip pat yra daug atspalvių: mėlyna, indigo, balta, violetinė, rožinė.

Paveikslo kampe matosi geltonai dažytas rąstinis namas. Matomas langas, taip pat kanalizacijos vamzdis. Langas atrodo gana gražiai. Taip pat noriu atkreipti dėmesį į rėmelius: jie nėra patys įprastiausi, be to, yra pagaminti su bangomis.

Nuotrauka labai graži, šviesi ir šviesi. Joje galima jausti šeimyninę šilumą ir meilę, ji nekaltai švelni, kupina šviesių ir teigiamų emocijų.

Keletas įdomių rašinių

Valstiečių atvaizdai eilėraštyje „Kas gerai gyvena Rusijos esė“.
Rašytojas kuria grupinis portretas septyni valstiečiai, keliaujantys po Rusiją ir ieškantys laimingi žmonės, tarp kurių, jie įsitikinę, nėra valstiečių, kareivių ir kitų žemesnių sluoksnių
Pasakojimą „Baltosios naktys“ F. M. Dostojevskis parašė 1848 m. Darbas priklauso ankstyvas kūrybiškumas rašytojas. Įdomu tai, kad Dostojevskis „Baltąsias naktis“ priskyrė prie „sentimentalaus romano“ žanro.

Populiarus kategorijoje: