സംഗ്രഹം: ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ എന്ന കഥയുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രം. ഒരു സാങ്കൽപ്പിക വിവരണത്തിൽ വികസിപ്പിച്ച ചരിത്ര കാലഘട്ടം ഒരു സാങ്കൽപ്പിക വിവരണ പദ്ധതിയിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത ചരിത്ര യുഗം

1824-ൽ മിഖൈലോവിന്റെ പ്രവാസകാലത്ത് പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ സംഭവങ്ങളിൽ A. S. പുഷ്കിൻ താൽപ്പര്യം പ്രകടിപ്പിച്ചു (അദ്ദേഹത്തിന്റെ സഹോദരനുള്ള കത്ത് വിലയിരുത്തി). "ഫാൾസ് പീറ്റർ മൂന്നാമൻ, അല്ലെങ്കിൽ വിമത യെമെലിയൻ പുഗച്ചേവിന്റെ ജീവിതവും സാഹസികതകളും" എന്ന നോവൽ അറിയപ്പെടുന്നതും ഫാഷനും (അത് സംഭവിച്ചതുപോലെ, അസംബന്ധങ്ങളും അസംബന്ധങ്ങളും നിറഞ്ഞതാണെങ്കിലും) അയയ്ക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു.

1832 ലെ വേനൽക്കാലത്ത് (അല്ലെങ്കിൽ, പുഷ്കിനിസ്റ്റുകൾ വിശ്വസിക്കുന്നതുപോലെ, കുറച്ച് മുമ്പ്), പുഷ്കിൻ നമുക്ക് അറിയാവുന്ന ഒരു കഥയുടെയോ നോവലിന്റെയോ ആദ്യ പദ്ധതി വരച്ചു, അതിൽ ഭാവിയിലെ "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകളുടെ" സവിശേഷതകൾ ഊഹിക്കപ്പെടുന്നു. കുറച്ച് സമയത്തിന് ശേഷം ഒരു സെക്കന്റ് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, പിന്നെ മൂന്നാമത്തേത്; അതിന് താഴെ തീയതിയുണ്ട്: “31 ജനുവരി. 1833", പക്ഷേ നോവൽ "പോയിട്ടില്ല"... എന്തുകൊണ്ട്? - നാം കാണുന്ന ഒരു കാരണം, പുഷ്കിൻ, മിക്കവാറും, പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ കാലഘട്ടം എഴുതാൻ നന്നായി അറിഞ്ഞിരുന്നില്ല എന്നതാണ്. ചരിത്ര നോവൽ.

പുഷ്കിൻ പത്രങ്ങളും പുസ്തകങ്ങളും പഠിച്ചു, "പുഗച്ചേവിനെക്കുറിച്ച് സർക്കാർ പരസ്യമാക്കിയതെല്ലാം" ഉടൻ തന്നെ അറിയാമായിരുന്നു.

1833 ഫെബ്രുവരി ആദ്യം, സൈനിക ആർക്കൈവിന്റെ സാമഗ്രികൾ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള അനുമതിക്കായി അഭ്യർത്ഥനയുമായി പുഷ്കിൻ യുദ്ധമന്ത്രി കൗണ്ട് അലക്സാണ്ടർ ഇവാനോവിച്ച് ചെർണിഷെവിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു. "ഇറ്റാലിയൻ കൗണ്ട് സുവോറോവ്-റിംനിക്സ്കിയുടെ ജനറലിസിമോയുടെ ചരിത്രം" എഴുതാനുള്ള ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ അദ്ദേഹം തന്റെ ആഗ്രഹം വിശദീകരിച്ചു, എന്നാൽ പുഷ്കിൻ മിടുക്കനായ കമാൻഡറല്ല, മറിച്ച് വിലക്കപ്പെട്ട "കർഷക സാർ" എമെൽക പുഗച്ചേവ് ആയിരുന്നു: തൽക്കാലം, യഥാർത്ഥ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ മറയ്ക്കാൻ നിർബന്ധിതരായി.

ഉത്തരം പെട്ടെന്ന് വന്നു - അനുമതി ലഭിച്ചു. ഫെബ്രുവരി അവസാനത്തോടെ - മാർച്ച് ആദ്യം, പുഷ്കിൻ ഇതിനകം മെറ്റീരിയലുകളുമായി പരിചയപ്പെട്ടു

പുഷ്കിൻ യാത്രയുടെ മാപ്പ്-സ്കീം

മിലിട്ടറി കൊളീജിയത്തിന്റെ രഹസ്യ പര്യവേഷണം, ജനറൽ സ്റ്റാഫിന്റെ ആർക്കൈവൽ മെറ്റീരിയലുകൾ, ഏപ്രിലിൽ അദ്ദേഹം "പുഗച്ചേവിന്റെ ചരിത്രം" ആരംഭിക്കുകയും വെറും അഞ്ച് ആഴ്ചകൾക്കുള്ളിൽ ജോലി പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്തു. "ചരിത്രം" എന്നത് നോവലിന്റെ ആമുഖമായി വിഭാവനം ചെയ്യപ്പെട്ടു, പക്ഷേ നോവലിന്റെ ആശയം മറികടക്കാത്ത ഒരു സ്വതന്ത്ര പഠനമായി അതിവേഗം വികസിച്ചു, പക്ഷേ അതിന്റെ സ്ഥിരീകരിക്കപ്പെട്ട ചരിത്രപരമായ അടിസ്ഥാനം സ്ഥാപിച്ചു എന്ന വസ്തുതയാണ് അത്തരം വേഗത വിശദീകരിക്കുന്നത്. .

സെപ്റ്റംബറിൽ, പുഷ്കിൻ പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ സ്ഥലങ്ങൾ സന്ദർശിച്ചു നിസ്നി നോവ്ഗൊറോഡ്, കസാൻ, സിംബിർസ്ക്, ഒറെൻബർഗ്, യുറാൽസ്ക്, പഴയ ആളുകളെയും സമകാലികരെയും കർഷക യുദ്ധത്തിന്റെ സാക്ഷികളെയും അഭിമുഖം നടത്തി, അവരുടെ കഥകൾ, ഭക്തി, ഗാനങ്ങൾ എന്നിവ എഴുതി; പ്രവിശ്യാ ആർക്കൈവുകളിൽ വസ്തുക്കൾ ശേഖരിച്ചു.

ഒക്ടോബറിൽ അദ്ദേഹം ബോൾഡിനോയിൽ എത്തി; പേപ്പറുകൾ ഇവിടെ ക്രമീകരിച്ച്, "പുഗച്ചേവിന്റെ ചരിത്രത്തിന്" ഒരു പുതിയ ആമുഖം എഴുതി, സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലേക്ക് മടങ്ങി, ഹിസ് ഇംപീരിയൽ മജസ്റ്റിയുടെ ഓഫീസിലെ III ഡിപ്പാർട്ട്‌മെന്റിന്റെ തലവനായ അഡ്‌ജുറ്റന്റ് ജനറൽ എ.കെ. ബെൻകെൻഡോർഫിനെ ഒരു കത്ത് നൽകി :

“പ്രിയ പരമാധികാരി അലക്സാണ്ടർ ക്രിസ്റ്റോഫോറോവിച്ച്!

പരമാധികാര ചക്രവർത്തിയുടെ ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നതിന് എന്റെ വിലയേറിയ അനുമതി ഉപയോഗിക്കാൻ ഞാൻ പരമാവധി ശ്രമിച്ചെങ്കിലും, ഇപ്പോൾ ഇതിന് ഏറ്റവും ഉയർന്ന അനുമതി ചോദിക്കാൻ ഞാൻ ധൈര്യപ്പെടുന്നു: പുഗച്ചേവിന്റെ കാലഘട്ടത്തിലെ ഒരു ചരിത്ര നോവൽ എഴുതണമെന്ന് ഞാൻ ഒരിക്കൽ ചിന്തിച്ചു, പക്ഷേ , ധാരാളം മെറ്റീരിയലുകൾ കണ്ടെത്തിയതിനാൽ, ഞാൻ ഫിക്ഷൻ ഉപേക്ഷിച്ച് പുഗച്ചേവ് പ്രദേശത്തിന്റെ ചരിത്രം എഴുതി. ഏറ്റവും ഉയർന്ന പരിഗണനയ്‌ക്കായി ഇത് അവതരിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ ശ്രേഷ്ഠതയിലൂടെ അനുമതി ചോദിക്കാൻ ഞാൻ ധൈര്യപ്പെടുന്നു.

സാർ കൈയെഴുത്തുപ്രതി വായിച്ചു, 23 ഭേദഗതികൾ വരുത്തി, “പുഗച്ചേവിന്റെ ചരിത്രം” എന്ന തലക്കെട്ടിന് പകരം “പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ചരിത്രം” (പുഷ്കിൻ സമ്മതിച്ചു: “രാജകീയ നാമം, ഞങ്ങൾ സമ്മതിക്കുന്നു, കൂടുതൽ കൃത്യമായി” എന്ന തലക്കെട്ട് മാറ്റുന്നതാണ് നല്ലതെന്ന് അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. ), കൂടാതെ പുസ്തകം അച്ചടിക്കാൻ അനുവദിക്കുക മാത്രമല്ല, പ്രസിദ്ധീകരണത്തിനനുസരിച്ചുള്ള ചിലവുകളും അദ്ദേഹം സ്വന്തം അക്കൗണ്ടിലേക്ക് ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്തു: പുഷ്കിൻ വായ്പയിൽ 20,000 റുബിളിന്റെ വായ്പ ലഭിച്ചു.

1834 ഡിസംബറിൽ പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ചരിത്രം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. തണുത്തുറഞ്ഞാണ് പുസ്തകം സ്വീകരിച്ചത്. രക്തചംക്രമണം മോശമായി വിറ്റുപോയി, പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി സെർജി സെമെനോവിച്ച് ഉവാരോവ അതിനെക്കുറിച്ച് "അധിക്ഷേപകരമായ പ്രവൃത്തി" എന്ന് "ആക്രോശിച്ചു". പുഷ്കിന്റെ കാലത്ത്, "ശല്യപ്പെടുത്തൽ" എന്ന വാക്കിന് ഇനിപ്പറയുന്ന അർത്ഥം ഉണ്ടായിരുന്നു: "ആവേശിപ്പിക്കുക, ശല്യപ്പെടുത്തുക, ശല്യപ്പെടുത്തുക, മുറുമുറുപ്പ്, അനിഷ്ടം, കലാപം, കലാപം ഉണ്ടാക്കുക."

മന്ത്രിയെ ഇത്രയധികം ആവേശഭരിതനാക്കിയത് എന്താണ്? "പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിൽ" അദ്ദേഹം എന്ത് "അതിക്രമം" കണ്ടെത്തി? റഷ്യയിലെ മഹാകവിയുടെ ഈ ചരിത്ര സൃഷ്ടിയുടെ പൊതുവായ പ്രാധാന്യം എന്താണ്?

ശാശ്വത പാരമ്പര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഉത്തരവിൽ ആദ്യമായി ലംഘനം നടത്തിയത് പുഷ്കിൻ ആയിരുന്നു

കഥയുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രം " ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ»

1832-ന്റെ പകുതി മുതൽ എ.എസ്. പുഷ്കിൻ എമെലിയൻ പുഗച്ചേവിന്റെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള പ്രക്ഷോഭത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിച്ചു. പ്രക്ഷോഭത്തെക്കുറിച്ചും അതിനെ അടിച്ചമർത്താനുള്ള അധികാരികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചും ഉള്ള രഹസ്യ വസ്തുക്കളുമായി പരിചയപ്പെടാൻ സാർ കവിക്ക് അവസരം നൽകി. പുഷ്കിൻ പ്രസിദ്ധീകരിക്കാത്ത രേഖകളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു കുടുംബ ആർക്കൈവുകൾസ്വകാര്യ ശേഖരങ്ങളും. പുഗച്ചേവിന്റെ വ്യക്തിഗത ഉത്തരവുകളുടെയും കത്തുകളുടെയും പകർപ്പുകൾ അദ്ദേഹത്തിന്റെ "ആർക്കൈവൽ നോട്ട്ബുക്കുകളിൽ", പുഗച്ചേവിന്റെ ഡിറ്റാച്ച്മെന്റുകളുമായുള്ള ശത്രുതയെക്കുറിച്ചുള്ള റിപ്പോർട്ടുകളിൽ നിന്നുള്ള ശകലങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്.
1833-ൽ, കലാപം നടന്ന വോൾഗ, യുറൽ പ്രദേശങ്ങളിലെ സ്ഥലങ്ങളിലേക്ക് പോകാൻ പുഷ്കിൻ തീരുമാനിക്കുന്നു. ഈ സംഭവങ്ങളുടെ ദൃക്‌സാക്ഷികളുമായി കൂടിക്കാഴ്ച നടത്താൻ അദ്ദേഹം ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നിക്കോളാസ് ഒന്നാമൻ ചക്രവർത്തിയിൽ നിന്ന് അനുമതി ലഭിച്ച് പുഷ്കിൻ കസാനിലേക്ക് പോകുന്നു. "അഞ്ചാം തീയതി മുതൽ ഞാൻ കസാനിലാണ്. ഇവിടെ ഞാൻ എന്റെ നായകന്റെ സമകാലികരായ പഴയ ആളുകളുമായി തിരക്കിലായിരുന്നു; നഗരത്തിന്റെ പ്രാന്തപ്രദേശങ്ങളിൽ ചുറ്റി സഞ്ചരിച്ചു, യുദ്ധക്കളങ്ങൾ പരിശോധിച്ചു, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചു, എഴുതി, ഈ വശം സന്ദർശിച്ചത് വെറുതെയായില്ല എന്നതിൽ വളരെ സന്തോഷമുണ്ട്, ”അദ്ദേഹം സെപ്റ്റംബർ 8 ന് ഭാര്യ നതാലിയ നിക്കോളേവ്നയ്ക്ക് എഴുതുന്നു. തുടർന്ന് കവി സിംബിർസ്കിലേക്കും ഒറെൻബർഗിലേക്കും പോകുന്നു, അവിടെ അദ്ദേഹം യുദ്ധക്കളങ്ങൾ സന്ദർശിക്കുകയും സംഭവങ്ങളുടെ സമകാലികരുമായി കൂടിക്കാഴ്ച നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
കലാപത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വസ്തുക്കളിൽ നിന്ന്, 1833 ലെ ശരത്കാലത്തിലാണ് ബോൾഡിനിൽ എഴുതിയ "പുഗച്ചേവിന്റെ ചരിത്രം" രൂപീകരിച്ചത്. പുഷ്കിന്റെ ഈ കൃതി 1834-ൽ "പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ചരിത്രം" എന്ന പേരിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, അത് ചക്രവർത്തി അദ്ദേഹത്തിന് നൽകി. എന്നാൽ പുഷ്കിന് ഒരു പദ്ധതി ഉണ്ടായിരുന്നു കലാസൃഷ്ടി 1773-1775 ലെ പുഗച്ചേവ് പ്രക്ഷോഭത്തെക്കുറിച്ച്. 1832 ൽ ഡുബ്രോവ്സ്കിയിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നതിനിടയിലാണ് ഇത് ഉടലെടുത്തത്. പുഗച്ചേവിന്റെ ക്യാമ്പിൽ അന്തിയുറങ്ങിയ ഒരു ധിക്കാരിയായ പ്രഭുവിനെക്കുറിച്ചുള്ള നോവലിന്റെ പദ്ധതി പലതവണ മാറി. പുഷ്കിൻ അഭിസംബോധന ചെയ്ത വിഷയം പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും രാഷ്ട്രീയവുമായ രീതിയിൽ നിശിതവും സങ്കീർണ്ണവുമായിരുന്നു എന്ന വസ്തുതയും ഇത് വിശദീകരിക്കുന്നു. മറികടക്കേണ്ട സെൻസർഷിപ്പ് തടസ്സങ്ങളെക്കുറിച്ച് കവിക്ക് ചിന്തിക്കാതിരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. 1773-1774 ലെ പ്രക്ഷോഭത്തിന്റെ സ്ഥലങ്ങളിലേക്കുള്ള ഒരു യാത്രയിൽ അദ്ദേഹം കേട്ട ആർക്കൈവൽ മെറ്റീരിയലുകൾ, ജീവിച്ചിരിക്കുന്ന പുഗച്ചേവികളുടെ കഥകൾ, വളരെ ശ്രദ്ധയോടെ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.
യഥാർത്ഥ പദ്ധതി അനുസരിച്ച്, നോവലിലെ നായകൻ പുഗച്ചേവിന്റെ അരികിലേക്ക് സ്വമേധയാ പോയ ഒരു കുലീനനായിരുന്നു. "സത്യസന്ധമായ മരണത്തേക്കാൾ ഹീനമായ ജീവിതത്തെ മുൻ‌ഗണിച്ച" രണ്ടാം ഗ്രനേഡിയർ റെജിമെന്റിന്റെ ലെഫ്റ്റനന്റ് മിഖായേൽ ഷ്വാനോവിച്ച് (ഷാൻവിച്ച് എന്ന നോവലിന്റെ പദ്ധതികളിൽ) ആയിരുന്നു അതിന്റെ പ്രോട്ടോടൈപ്പ്. "വഞ്ചകനും വിമതനും വഞ്ചകനുമായ പുഗച്ചേവിനും കൂട്ടാളികൾക്കും വധശിക്ഷയെക്കുറിച്ച്" എന്ന രേഖയിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പേര് പരാമർശിച്ചു. പിന്നീട്, പുഗച്ചേവ് ഇവന്റുകളിലെ മറ്റൊരു യഥാർത്ഥ പങ്കാളിയുടെ വിധി പുഷ്കിൻ തിരഞ്ഞെടുത്തു - ബഷറിൻ. ബഷാറിനെ പുഗച്ചേവ് തടവിലാക്കി, തടവിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെട്ടു, പ്രക്ഷോഭത്തെ അടിച്ചമർത്തുന്നവരിൽ ഒരാളായ ജനറൽ മിഖേൽസന്റെ സേവനത്തിൽ പ്രവേശിച്ചു. പുഷ്കിൻ ഗ്രിനെവ് എന്ന കുടുംബപ്പേരിൽ സ്ഥിരതാമസമാക്കുന്നതുവരെ നായകന്റെ പേര് പലതവണ മാറി. 1775 ജനുവരി 10 ന് പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ലിക്വിഡേഷനും പുഗച്ചേവിന്റെയും കൂട്ടാളികളുടെയും ശിക്ഷയെക്കുറിച്ചുള്ള സർക്കാർ റിപ്പോർട്ടിൽ, "വില്ലന്മാരുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതായി" ആദ്യം സംശയിച്ചവരിൽ ഗ്രിനെവിന്റെ പേര് പട്ടികപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, പക്ഷേ "അന്വേഷണത്തിന്റെ ഫലമായി നിരപരാധിയാണെന്ന് തെളിയുകയും അറസ്റ്റിൽ നിന്ന് മോചിപ്പിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്തു. തൽഫലമായി, നോവലിൽ ഒരു നായകൻ-കുലീനന് പകരം രണ്ടെണ്ണം ഉണ്ടായിരുന്നു: ഗ്രിനെവിനെ ഒരു കുലീന-ദ്രോഹി, "നീചമായ വില്ലൻ" ഷ്വാബ്രിൻ എതിർത്തു, ഇത് സെൻസർഷിപ്പ് തടസ്സങ്ങളിലൂടെ നോവൽ കടന്നുപോകുന്നത് സുഗമമാക്കും.
1834-ൽ പുഷ്കിൻ ഈ ജോലിയിൽ തുടർന്നു. 1836-ൽ അദ്ദേഹം അത് പുനർനിർമ്മിച്ചു. 1836 ഒക്‌ടോബർ 19 ആണ് ക്യാപ്റ്റന്റെ മകളുടെ പണി പൂർത്തിയായ തീയതി. കവിയുടെ മരണത്തിന് ഒരു മാസം മുമ്പ്, 1836 ഡിസംബർ അവസാനം, പുഷ്കിന്റെ സോവ്രെമെനിക്കിന്റെ നാലാമത്തെ ലക്കത്തിൽ ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.
ക്യാപ്റ്റന്റെ മകളുടെ തരം എന്താണ്? പുഷ്കിൻ സെൻസറിന് എഴുതി, കൈയെഴുത്തുപ്രതി കൈമാറി: “കന്യക മിറോനോവയുടെ പേര് സാങ്കൽപ്പികമാണ്. എന്റെ നോവൽ ഒരു ഐതിഹ്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്...". ഒരു നോവൽ എന്താണെന്ന് പുഷ്കിൻ വിശദീകരിച്ചു: “നമ്മുടെ കാലത്ത്, നോവൽ എന്ന വാക്ക് കൊണ്ട് നമ്മൾ അർത്ഥമാക്കുന്നത് ചരിത്രപരമായ ഒരു കാലഘട്ടമാണ്. സാങ്കൽപ്പിക വിവരണം". അതായത്, പുഷ്കിൻ തന്റെ കൃതിയെ ഒരു ചരിത്ര നോവലായി കണക്കാക്കി. എന്നിട്ടും, "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" - വലിപ്പത്തിലുള്ള ഒരു ചെറിയ കൃതി - സാഹിത്യ നിരൂപണത്തിൽ പലപ്പോഴും ഒരു കഥ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നു.

വിഭാഗങ്ങൾ: ചരിത്രവും സാമൂഹിക പഠനവും , സാഹിത്യം

ക്ലാസ്: 8

പാഠ വിഷയം: ചരിത്ര യുഗംഒരു സാങ്കൽപ്പിക വിവരണത്തിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു.

(എ.എസ്. പുഷ്കിൻ എഴുതിയ നോവൽ പ്രകാരം "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ").

പൂർവ്വികരുടെ മഹത്വത്തിൽ അഭിമാനിക്കുക എന്നത് സാധ്യമാണ് മാത്രമല്ല, ആവശ്യവുമാണ്; അനാദരവ് കാണിക്കുന്നത് ലജ്ജാകരമായ ഭീരുത്വമാണ്.

A.S. പുഷ്കിൻ

വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതിയുടെ അവതരണം.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവിന്റെ ആഴം കൂട്ടുന്നതിനായി വിഷയത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസ സാഹചര്യം കണക്കിലെടുത്താണ് പദ്ധതിയുടെ വിഷയം തിരഞ്ഞെടുത്തത്.

ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

1. "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്ന നോവലിൽ പുഷ്കിൻ കാണിച്ച ചരിത്ര കാലഘട്ടം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ, ഈ യുഗത്തിനായി സമർപ്പിച്ച പുഷ്കിന്റെ ചരിത്ര കൃതി അവതരിപ്പിക്കാൻ.
2. പുഗച്ചേവിനോട് ജനങ്ങളുടെയും ചരിത്രകാരന്മാരുടെയും മനോഭാവം എന്താണെന്ന് കണ്ടെത്തുക.
3. കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക സ്വതന്ത്ര ജോലികൂടെ ചരിത്ര സ്രോതസ്സുകൾ, വിവര സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ.
4. റഷ്യയുടെ ചരിത്രത്തിലും സംസ്കാരത്തിലും കുട്ടികളിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക.

വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതിയുടെ നടത്തിപ്പ്.

തിരയലിന്റെ കഴിവുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനും ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾപദ്ധതി പല ഘട്ടങ്ങളിലായാണ് നടപ്പിലാക്കുന്നത്.

ഐ സ്റ്റേജ്- ക്ലാസ് 3 ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു:

ചരിത്രകാരന്മാർ കാതറിൻ രണ്ടാമന്റെ ചരിത്ര കാലഘട്ടത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നു;

പുഷ്കിനിസ്റ്റുകൾ പുഷ്കിന്റെ ചരിത്ര കൃതിയായ ദി ഹിസ്റ്ററി ഓഫ് ദി പുഗച്ചേവ് റിബലിയൻ, ദി ക്യാപ്റ്റൻസ് ഡോട്ടർ എന്നീ നോവലുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു;

കലാകാരന്മാർ വാചകം ചിത്രീകരിക്കുന്നു.

II ഘട്ടം- ഇന്റർമീഡിയറ്റ് ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുന്നു:

ഓരോ ഗ്രൂപ്പിലെയും പങ്കാളികൾ ചെയ്ത ജോലിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു റിപ്പോർട്ട് അവതരിപ്പിക്കുകയും തുടർ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി ഒരു പദ്ധതി വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഘട്ടം III- കമ്പ്യൂട്ടറുമായി പ്രവർത്തിക്കുക:

സ്ലൈഡുകളിൽ ശേഖരിച്ച വിവരങ്ങളുടെ സ്ഥാനം.

IV ഘട്ടം- അവതരണം:

വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പ്രോജക്റ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലം ദൃശ്യപരമായി അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

"ദി എപോക്ക് ഓഫ് കാതറിൻ II".

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 1.ഗവേഷണ വിഷയം അവതരിപ്പിച്ചു, എപ്പിഗ്രാഫ് നൽകിയിരിക്കുന്നു - A.S. പുഷ്കിന്റെ വാക്കുകൾ.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 2.പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ പ്രദർശിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 3.സ്ലൈഡിൽ - കാതറിൻ II, പീറ്റർ III എന്നിവരുടെ ഛായാചിത്രങ്ങൾ

ചരിത്രകാരന്മാർ സന്നിഹിതരാകുന്നു ചരിത്ര വസ്തുതകൾകാതറിൻ രണ്ടാമന്റെ ഭരണത്തെക്കുറിച്ച്.

സ്ലൈഡുകൾ 4, 5.കാതറിൻ II ന്റെ കാലഘട്ടത്തിലെ സെർഫോഡത്തിന്റെ തീവ്രത കാണിക്കുന്ന ഒരു പട്ടിക സ്ലൈഡിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

സെർഫുകളുടെയും സംസ്ഥാന കർഷകരുടെയും അധ്വാനിക്കുന്നവരുടെയും അക്കാലത്തെ കോസാക്കുകളുടെയും അവസ്ഥ ചരിത്രകാരന്മാർ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 6.സ്ലൈഡിൽ - എമെലിയൻ പുഗച്ചേവ് നയിച്ച കർഷക യുദ്ധത്തിന്റെ ഭൂപടം.

കർഷകയുദ്ധത്തിന്റെ ഗതിയെക്കുറിച്ച് അവർ ശേഖരിച്ച വിവരങ്ങൾ ചരിത്രകാരന്മാർ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 7.എമെലിയൻ പുഗച്ചേവിനെക്കുറിച്ചുള്ള കാതറിൻ രണ്ടാമന്റെ കാലഘട്ടത്തിലെ ഒരു ചരിത്രകാരന്റെ പ്രസ്താവന സ്ലൈഡിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

“നോവലിനെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനം

"ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ"

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 8.സ്ലൈഡിൽ - A.S. പുഷ്കിന്റെ ചരിത്രകൃതിയുടെ പേര്.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 9.സ്ലൈഡിൽ - A.S. പുഷ്കിന്റെ ഛായാചിത്രവും 1934 ൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച "പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ചരിത്രം" എന്ന പുസ്തകത്തിന്റെ ചിത്രവും.

A.S. പുഷ്കിന്റെ ചരിത്രപരമായ സൃഷ്ടിയുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രം വിദ്യാർത്ഥികൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 10.സ്ലൈഡിൽ - പുഗച്ചേവ് പ്രക്ഷോഭത്തിന്റെ സ്ഥലങ്ങളിലേക്കുള്ള എ.എസ്.പുഷ്കിൻ യാത്രയുടെ റൂട്ട്.

മാപ്പിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ പുഷ്കിന്റെ പാത പഠിക്കുന്നു, സംഭവങ്ങളുടെ ദൃക്‌സാക്ഷികളുമായുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ മീറ്റിംഗുകൾ വിവരിക്കുന്നു.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 11.കാതറിൻ II ന്റെ കാലഘട്ടത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനത്തിൽ A.S. പുഷ്കിന്റെ പങ്കിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നിഗമനങ്ങൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു.

ഒരു ചരിത്രകാരൻ എന്ന നിലയിൽ കവിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ സംഗ്രഹിക്കുന്നു.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 12.സ്ലൈഡിൽ - "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്ന നോവലിന്റെ ശീർഷകവും M.I. ഷ്വെറ്റേവയുടെ "പുഷ്കിൻ ആൻഡ് പുഗച്ചേവ്" എന്ന ലേഖനത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ചോദ്യവും.

"ചരിത്രപരമായ സത്യവും ഫിക്ഷനും നോവലിൽ എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അവൻ യഥാർത്ഥ പുഗച്ചേവിനെപ്പോലെയാണ്?" എന്ന ചോദ്യത്തിന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉത്തരം തേടുന്നു.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 13.സ്ലൈഡ് നമ്പർ 5 ൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന എംഐ ഷ്വെറ്റേവയുടെ ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 14.റഷ്യൻ കലാപത്തിന്റെ വിവേകശൂന്യതയെയും ക്രൂരതയെയും കുറിച്ച് A.S. പുഷ്കിന്റെ പ്രസ്താവന നൽകിയിരിക്കുന്നു.

അവതരിപ്പിച്ച പ്രസ്താവന മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ശ്രമിക്കുന്നു, അത് ആധുനികതയുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.

സ്ലൈഡുകൾ 15, 16, 17, 18, 19.ദി ക്യാപ്റ്റൻസ് ഡോട്ടർ എന്ന നോവലിന്റെ കലാകാരന്മാരുടെ ചിത്രീകരണങ്ങൾ സ്ലൈഡുകളിൽ കാണിക്കുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥികൾ നോവലിനായി സ്വന്തം ചിത്രീകരണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അധ്യാപകന്റെ നിഗമനം.

പാഠ വിഷയം: ചരിത്ര യുഗം ഒരു സാങ്കൽപ്പിക വിവരണത്തിൽ വികസിച്ചു. (എ.എസ്. പുഷ്കിൻ എഴുതിയ നോവൽ പ്രകാരം "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ"). പൂർവ്വികരുടെ മഹത്വത്തിൽ അഭിമാനിക്കുക എന്നത് സാധ്യമാണ് മാത്രമല്ല, ആവശ്യവുമാണ്; അനാദരവ് കാണിക്കുന്നത് ലജ്ജാകരമായ ഭീരുത്വമാണ്. A.S. പുഷ്കിൻ ഉദ്ദേശ്യം: വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ ചരിത്ര സംഭവങ്ങൾ 1773, പുഗച്ചേവ് പ്രക്ഷോഭത്തിന്റെ വിഷയത്തിലേക്ക് പുഷ്കിൻ അപേക്ഷിച്ചതിന്റെ കാരണങ്ങൾ കാണിക്കാൻ, നായകന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെക്കുറിച്ചുള്ള സംശയങ്ങൾ. "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്ന നോവലിൽ പുഷ്കിൻ കാണിച്ച ചരിത്ര കാലഘട്ടം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ, ഈ യുഗത്തിനായി സമർപ്പിച്ച പുഷ്കിന്റെ ചരിത്ര കൃതി അവതരിപ്പിക്കാൻ. പുഗച്ചേവിനോട് ജനങ്ങളുടെയും ചരിത്രകാരന്മാരുടെയും മനോഭാവം എന്താണെന്ന് കണ്ടെത്തുക. ചരിത്ര സ്രോതസ്സുകൾ, വിവര സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ എന്നിവയുമായി സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനത്തിന്റെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് ചുമതലകൾ: കുട്ടികൾക്ക് അറിയാവുന്ന പുഷ്കിനെക്കുറിച്ചുള്ള ജീവചരിത്ര വിവരങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുക, ഒരു ചരിത്ര നോവലിന്റെ ആശയം ആവർത്തിക്കുക, പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക. വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതിയുടെ നടത്തിപ്പ്. തിരയൽ, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, പദ്ധതി പല ഘട്ടങ്ങളിലായി നടപ്പിലാക്കുന്നു. ഘട്ടം I - ക്ലാസ് 3 ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു: - ചരിത്രകാരന്മാർ കാതറിൻ II ന്റെ ചരിത്ര കാലഘട്ടത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നു; - പുഷ്കിനിസ്റ്റുകൾ പുഷ്കിന്റെ ചരിത്രകൃതിയായ "പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ചരിത്രം", "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്നീ നോവലുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു; - കലാകാരന്മാർ വാചകം ചിത്രീകരിക്കുന്നു. ഘട്ടം II - ഇന്റർമീഡിയറ്റ് ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുന്നു: - ഓരോ ഗ്രൂപ്പിലെയും പങ്കാളികൾ ചെയ്ത ജോലിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു റിപ്പോർട്ട് അവതരിപ്പിക്കുകയും തുടർ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി ഒരു പദ്ധതി വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഘട്ടം III - ഒരു കമ്പ്യൂട്ടറുമായി പ്രവർത്തിക്കുക: - സ്ലൈഡുകളിൽ ശേഖരിച്ച വിവരങ്ങളുടെ സ്ഥാനം. സ്റ്റേജ് IV - അവതരണം: - വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പ്രോജക്റ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലം ദൃശ്യപരമായി അവതരിപ്പിക്കുന്നു. പാഠത്തിന്റെ കോഴ്സ് 1. സംഘടനാ നിമിഷം. ആമുഖം. ചരിത്ര അധ്യാപകൻ: - ജനുവരി 10, 1775, എമെലിയൻ പുഗച്ചേവ് മോസ്കോയിൽ ബൊലോട്ട്നയ സ്ക്വയറിൽ ഒരു തണുത്തുറഞ്ഞ പ്രഭാതത്തിൽ വധിക്കപ്പെട്ടു. ഇതിഹാസ വിമതന്റെ വ്യക്തിത്വം റഷ്യൻ ചരിത്രത്തിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കാനാവാത്തതാണ്. സാഹിത്യ അധ്യാപകൻ: മാത്രമല്ല, പുഗച്ചേവിന്റെ ദുരന്തവും പുഗച്ചേവ് കലാപവും ഏറ്റവും കൂടുതൽ ആകർഷിച്ചു. അടുത്ത ശ്രദ്ധനമ്മുടെ മഹാനായ എഴുത്തുകാരിൽ: പുഷ്കിൻ - 19-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ, യെസെനിൻ - 20-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ. ഇന്ന് ക്ലാസ്സിൽ നമ്മൾ നോക്കും ചരിത്രപരമായ ക്രമീകരണം, A.S. പുഷ്കിൻ "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്ന കഥയുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രം ഞങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു. 1. A. S. പുഷ്കിൻ എഴുതിയ "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്ന കഥയുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രം. - ഈ കലാസൃഷ്ടിയിൽ ചരിത്രവും സാഹിത്യവും വളരെ ഇഴചേർന്നിരിക്കുന്നു, ഈ രണ്ട് ഉറവിടങ്ങളും പഠിച്ചാൽ മാത്രമേ നമുക്ക് പുഷ്കിന്റെ നായകന്റെ രഹസ്യം അനാവരണം ചെയ്യാൻ കഴിയൂ. 1) പുഗച്ചേവ് കലാപത്തോടുള്ള കവിയുടെ അഭ്യർത്ഥനയുടെ കാരണങ്ങൾ. പുഗച്ചേവിന്റെ ചരിത്രത്തിലേക്ക് തിരിയാൻ പുഷ്കിനെ പ്രേരിപ്പിച്ച കാരണങ്ങൾ 1825 ഡിസംബർ 14 ലെ സംഭവങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഡെസെംബ്രിസ്റ്റ് കലാപത്തെക്കുറിച്ച് പുഷ്കിൻ അറിഞ്ഞതിനുശേഷം, അവൻ എന്ത് ചിന്തിച്ചാലും, എന്ത് എഴുതിയാലും, "സുഹൃത്തുക്കൾ, സഹോദരങ്ങൾ, സഖാക്കൾ" എന്ന ചിന്ത അവനെ നിരന്തരം പിടികൂടി. തന്റെ സുഹൃത്തുക്കളുടെ വീരത്വത്തിന്റെയും മരണത്തിന്റെയും വാർത്തകളിൽ ഞെട്ടിപ്പോയ കവി തന്റെ ജനങ്ങളുടെ ചരിത്രത്തിലേക്ക്, ജനകീയ പ്രക്ഷോഭങ്ങളുടെ പ്രമേയത്തിലേക്ക് തിരിയുന്നു. ഈ സമയത്താണ് "സ്റ്റെങ്ക റാസിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഗാനങ്ങൾ" ജനിച്ചത്, തുടർന്ന് "സൈബീരിയയിലേക്കുള്ള സന്ദേശം". സൈബീരിയയിലേക്ക് നാടുകടത്തപ്പെട്ട ഡെസെംബ്രിസ്റ്റുകളോടാണ് കവി തന്റെ ആശയം പങ്കുവെക്കുന്നത്: “എനിക്ക് പുഗച്ചേവിനെക്കുറിച്ച് ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതണം: “ഞാൻ സ്ഥലങ്ങളിലേക്ക് പോകുന്നു, ഞാൻ യുറലിലൂടെ നീങ്ങും, ഞാൻ മുന്നോട്ട് പോയി വരാം. നെർചിൻസ്‌ക് ഖനികളിൽ അഭയം തേടൂ. എന്തുകൊണ്ടാണ് എല്ലാ കർഷക കലാപങ്ങളും കുലീനമായ കലാപങ്ങളും പരാജയപ്പെട്ടത് എന്ന ചോദ്യത്തെക്കുറിച്ച് പുഷ്കിൻ ആശങ്കാകുലനാണ്? റഷ്യയുടെ അഭിവൃദ്ധിയിലേക്ക് മറ്റ് വഴികൾ കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമോ? വിമത പുഗച്ചേവിന്റെ രൂപം പുഷ്കിനെ കൂടുതൽ കൂടുതൽ ആകർഷിക്കുന്നു. "ദി ഹിസ്റ്ററി ഓഫ് പുഗച്ചേവ്" എന്ന ചരിത്രകൃതിയും ഒരു കലാസൃഷ്ടിയും അദ്ദേഹത്തിന് സമർപ്പിക്കാൻ അദ്ദേഹം തീരുമാനിച്ചു. വിമതനായ പുഗച്ചേവ് പ്രത്യക്ഷപ്പെടാനുള്ള കാരണങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ, XVIII നൂറ്റാണ്ടിന്റെ 60-70 കളിൽ റഷ്യയിലെ സ്ഥിതി എന്തായിരുന്നുവെന്ന് നമുക്ക് ഓർക്കാം. 2. റഷ്യയിലെ സ്ഥിതി. ബന്ധനം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു. - കാതറിൻ രണ്ടാമന്റെ ഭരണത്തെ സെർഫോഡത്തിന്റെ പ്രതാപകാലമായി കണക്കാക്കുമ്പോൾ, 1773-1774 കാലഘട്ടത്തിലെ ഒരു വലിയ പ്രക്ഷോഭത്തിന് കാരണമായ ജനങ്ങളുടെ രോഷം, ജനങ്ങളുടെ സാമ്പത്തികവും നിയമപരവും ധാർമ്മികവുമായ അടിച്ചമർത്തലിനുള്ള പ്രതികരണമായിരുന്നുവെന്ന് ഞങ്ങൾ കാണുന്നു. പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ ആദ്യ പകുതിയിൽ സെർഫോഡത്തിന്റെ തുടർച്ചയായ ശക്തിപ്പെടുത്തലും ചുമതലകളുടെ വളർച്ചയും കർഷകരിൽ നിന്ന് കടുത്ത എതിർപ്പിന് കാരണമായി. ഫ്ലൈറ്റ് ആയിരുന്നു അതിന്റെ പ്രധാന രൂപം. പലായനം ചെയ്തവർ കോസാക്ക് പ്രദേശങ്ങളിലേക്കും യുറലുകളിലേക്കും സൈബീരിയയിലേക്കും ഉക്രെയ്നിലേക്കും പോയി. വടക്കൻ വനങ്ങൾ. പലപ്പോഴും അവർ "കൊള്ളസംഘങ്ങളെ" സൃഷ്ടിച്ചു, അത് റോഡുകളിൽ കൊള്ളയടിക്കുക മാത്രമല്ല, തകർക്കുകയും ചെയ്തു. ഭൂവുടമ എസ്റ്റേറ്റുകൾ , നശിപ്പിച്ചതും ഭൂമിയുടെയും സെർഫുകളുടെയും ഉടമസ്ഥാവകാശത്തിനുള്ള രേഖകളും. ഒന്നിലധികം തവണ കർഷകർ തങ്ങളുടെ യജമാനന്മാരെ പരസ്യമായി മത്സരിക്കുകയും തല്ലുകയും കൊല്ലുകയും ചെയ്തു, അവരെ സമാധാനിപ്പിച്ച സൈനികരെ ചെറുത്തു. ഒടുവിൽ 1762-1769 ൽ സ്ഥാപിതമായ സെർഫ് ഓർഡറുകൾ 120 സെർഫ് പ്രക്ഷോഭങ്ങൾക്ക് കാരണമായി. കർഷകരോടുള്ള സംസ്ഥാന നയം എന്തായിരുന്നു? പതിനേഴാം നൂറ്റാണ്ടിലെ കഥയിൽ പുഷ്കിൻ ചിത്രീകരിച്ചത്, കാതറിൻ രണ്ടാമന്റെ ഭരണം, നീ സോഫിയ ഫ്രെഡറിക്ക അഗസ്റ്റ, അൻഹാൾട്ട്-സെർബ്സ്റ്റ് രാജകുമാരി. 1745 ഓഗസ്റ്റിൽ, റഷ്യൻ സിംഹാസനത്തിന്റെ അവകാശിയായ ഗ്രാൻഡ് ഡ്യൂക്ക് പ്യോറ്റർ ഫെഡോറോവിച്ചിനെ അവൾ വിവാഹം കഴിച്ചു. 1762 ജൂണിൽ, കാതറിൻ രണ്ടാമൻ അധികാരത്തിൽ വന്നു, കാവൽക്കാരുടെ സഹായത്തോടെ, കൊല്ലപ്പെട്ട പീറ്റർ മൂന്നാമനെയും, കൊല്ലപ്പെട്ട അവളുടെ ഭർത്താവിനെയും, കാവൽക്കാരിൽ സേവിക്കുകയും അവളെ സഹായിക്കുകയും ചെയ്ത പ്രഭുക്കന്മാർക്ക് ഉദാരമായി പ്രതിഫലം നൽകി. അവളുടെ ഭരണകാലത്തെ കാതറിൻ കാലഘട്ടം എന്നാണ് വിളിച്ചിരുന്നത്. ഈ കാലയളവിൽ, റഷ്യ അതിന്റെ പ്രദേശം വിപുലീകരിച്ചു, ബാൾട്ടിക്, കരിങ്കടൽ തുറമുഖങ്ങളിലൂടെ വിപുലമായ വ്യാപാരം നടത്തി. അധികാരത്തിന്റെ ഉപകരണം ശക്തിപ്പെടുത്തി, മുറ്റം വികസിച്ചു, ശാസ്ത്രം വികസിച്ചു. അക്കാലത്ത് സെർഫുകളുടെ സ്ഥാനം കൂടുതൽ വഷളായി: കർഷകർ യാചിക്കുകയായിരുന്നു, അവരെ കന്നുകാലികളെപ്പോലെ വിൽക്കാം. പത്രങ്ങളിൽ കർഷകരെ വിൽക്കുന്ന പരസ്യങ്ങൾ നിറഞ്ഞു. ചക്രവർത്തിയുടെ ഉത്തരവനുസരിച്ച്, കുറ്റക്കാരായ കർഷകരെ വിചാരണ കൂടാതെ ശിക്ഷിക്കാനും കഠിനമായ ജോലിക്ക് നാടുകടത്താനും സ്വേച്ഛാധിപത്യം ചെയ്യാനും ഭൂവുടമകൾക്ക് അവകാശം ലഭിച്ചു. അവകാശങ്ങളുടെ അഭാവം, ദാരിദ്ര്യം എന്നിവ കർഷകരെ കലാപങ്ങളിലേക്ക് തള്ളിവിട്ടു, അത് ക്രൂരമായി അടിച്ചമർത്തപ്പെട്ടു. അത്തരമൊരു പരിതസ്ഥിതിയിൽ, ആളുകൾക്ക് പീറ്റർ മൂന്നാമന്റെ പെട്ടെന്നുള്ളതും ദുരൂഹവുമായ മരണശേഷം, ചക്രവർത്തി ജീവിച്ചിരിപ്പുണ്ടെന്നും മറ്റാരെങ്കിലും കൊല്ലപ്പെട്ടുവെന്നും ചക്രവർത്തി എവിടെയോ ഒളിച്ചിരിക്കുകയാണെന്നും കിംവദന്തികൾ പരന്നു. എന്നാൽ അവൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട് ജനങ്ങളെ രക്ഷിക്കും, കർഷകർക്ക് സ്വാതന്ത്ര്യവും ഭൂമിയും നൽകും. 3. പ്രമാണങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക. "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്ന നോവലിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഗവേഷണം വിദ്യാർത്ഥികൾ A.S. പുഷ്കിന്റെ ചരിത്രകൃതിയുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു. സ്ലൈഡ് നമ്പർ 10. സ്ലൈഡിൽ - പുഗച്ചേവ് പ്രക്ഷോഭത്തിന്റെ സ്ഥലങ്ങളിലേക്കുള്ള എ.എസ്.പുഷ്കിൻ യാത്രയുടെ റൂട്ട്. മാപ്പിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ പുഷ്കിന്റെ പാത പഠിക്കുന്നു, സംഭവങ്ങളുടെ ദൃക്‌സാക്ഷികളുമായുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ മീറ്റിംഗുകൾ വിവരിക്കുന്നു. സ്ലൈഡ് നമ്പർ 11. കാതറിൻ II ന്റെ കാലഘട്ടത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനത്തിൽ A.S. പുഷ്കിന്റെ പങ്കിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നിഗമനങ്ങൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു. ഒരു ചരിത്രകാരൻ എന്ന നിലയിൽ കവിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ സംഗ്രഹിക്കുന്നു. 2) പുഗച്ചേവിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ പുഷ്കിൻ എങ്ങനെ ശേഖരിക്കുന്നു. മിഖൈലോവ്സ്കിയിലെ പ്രവാസത്തിൽ നിന്ന് പോലും, തന്റെ സഹോദരനും സുഹൃത്തുക്കൾക്കും അയച്ച കത്തിൽ, "എമെൽക്ക പുഗച്ചേവിന്റെ ജീവിതവും" അവനെക്കുറിച്ചുള്ള മറ്റ് സാമഗ്രികളും തനിക്ക് അയയ്ക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. തുടർന്നുള്ള വർഷങ്ങളിൽ, അദ്ദേഹം പുഗച്ചേവിനെക്കുറിച്ച് ധാരാളം വായിച്ചു, ആർക്കൈവൽ രേഖകൾ പഠിച്ചു. എന്നാൽ ഇതെല്ലാം അപര്യാപ്തമാണെന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് തോന്നി, കൂടുതൽ നന്നായി അറിയാൻ അവൻ ആഗ്രഹിച്ചു. 1833-ൽ, സർവീസിൽ നാലു മാസത്തെ അവധിയെടുത്ത്, കർഷക പ്രക്ഷോഭങ്ങൾ നടന്ന സ്ഥലങ്ങളിൽ ചുറ്റിക്കറങ്ങാൻ അദ്ദേഹം തീരുമാനിച്ചു; പുഗച്ചേവിന്റെ സൈന്യം എവിടെയാണ് നിലയുറപ്പിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് കാണാൻ, ഭൂവുടമകളുടെ എസ്റ്റേറ്റുകൾ കത്തുന്നിടത്ത്, ഒരുപക്ഷേ, പഴയ ആളുകൾ ഇപ്പോഴും ജീവിച്ചിരിപ്പുണ്ടായിരുന്നു - പ്രക്ഷോഭത്തിന്റെ സാക്ഷികൾ. സ്ലൈഡ് 8 അവൻ കസാൻ, ഒറെൻബർഗ് പ്രവിശ്യകളിലേക്ക് പോകുന്നു. സെപ്റ്റംബറിൽ അദ്ദേഹം കസാൻ, സിംബിർസ്ക്, ഒറെൻബർഗ്, യുറൽസ്ക് - ബെർഡ ഗ്രാമം സന്ദർശിച്ചു. സ്ലൈഡ് 9-10 അദ്ദേഹം ആവേശത്തോടെ പ്രവർത്തിച്ചു, പ്രായമായവരുമായി സംസാരിച്ചു, പാട്ടുകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ, പുഗച്ചേവിനെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ എന്നിവ എഴുതി. “ഞാൻ ഉറങ്ങുന്നു, ബോൾഡിനോയിൽ വന്ന് എന്നെ അവിടെ പൂട്ടാൻ നോക്കുന്നു ...” - അവൻ ഭാര്യക്ക് എഴുതി, ശരത്കാലത്തിന്റെ അവസാനത്തിൽ ഇതിനകം ബോൾഡിനോയിലായിരുന്നു, തന്റെ കുറിപ്പുകൾ ക്രമപ്പെടുത്തി, “പുഗച്ചേവിന്റെ ചരിത്രം” എഴുതി. അവസാനം അടുത്ത വർഷം"പുഗച്ചേവിന്റെ ചരിത്രം" പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. സാർ നിക്കോളാസ് ഒന്നാമൻ പേര് മാറ്റി. പുഗച്ചേവിനെപ്പോലുള്ള ഒരു കുറ്റവാളിക്ക് ചരിത്രമില്ലെന്ന് അദ്ദേഹം വിശ്വസിച്ചു, കൂടാതെ പുസ്തകത്തെ "പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ചരിത്രം" എന്ന് വിളിക്കാൻ ഉത്തരവിട്ടു. എന്നാൽ പുഷ്കിൻ പുഗച്ചേവിൽ കണ്ടത് ഒരു കുറ്റവാളിയല്ല, മറിച്ച് കർഷക പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ ഒരു പ്രധാന നേതാവാണ്, ജനകീയ പ്രക്ഷോഭത്തിൽ തന്റെ പ്രധാന പങ്ക് കാണിച്ചു, ശത്രുക്കളോട് നിഷ്കരുണം, സാധാരണക്കാരോട് ഉദാരമായി പെരുമാറാൻ അറിയാവുന്ന ബുദ്ധിമാനും കഴിവുള്ളവനുമായ ഒരു വ്യക്തിയായി അവനെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു 3) കഥയിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന സമയം. ഇപ്പോൾ, അതിരുകളില്ലാത്ത ഒറെൻബർഗ് സ്റ്റെപ്പുകളിൽ, പീറ്റർ മൂന്നാമൻ ചക്രവർത്തിയെ പ്രതിനിധീകരിച്ച് ആളുകൾക്ക് ലളിതവും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമായ ഭാഷയിൽ എഴുതിയ അപ്പീലുകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. - ജനകീയ പ്രകടനങ്ങളുടെ പതിവ് ആവർത്തനം, വിമതരുടെ കയ്പ്പ് രാജ്യത്തെ കുഴപ്പത്തിനും വരാനിരിക്കുന്ന അപകടത്തിനും സാക്ഷ്യം വഹിച്ചു. വ്യാജപ്രചരണത്തെക്കുറിച്ചും ഇതുതന്നെ പറഞ്ഞു. പ്യോറ്റർ ഫെഡോറോവിച്ച് എന്ന പേരിൽ നടിക്കുന്നവർ വിവിധ സ്ഥലങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്ത വേഷങ്ങളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. 1762-ൽ പീറ്റർ മൂന്നാമന്റെ മരണശേഷം അദ്ദേഹത്തെ രക്ഷിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചർച്ച ആരംഭിച്ചു. ആളുകൾ ഇതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു, സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിൽ തന്നെയും അതിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയും വായിൽ നിന്ന് വായിലേക്ക് കിംവദന്തികൾ കൈമാറി. 1773 വരെ പീറ്റർ മൂന്നാമന്റെ ആറ് വഞ്ചകർ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. വിലപേശൽ വ്യാപാരി ആന്റൺ അസ്ലാൻബെക്കോവ് 1764-ൽ കുർസ്ക്, ഒബോയാൻ, മിറോപോളി മേഖലയിൽ ചക്രവർത്തിയായി പോസ് ചെയ്തു. പ്രാദേശിക odnodvortsy അദ്ദേഹത്തെ പിന്തുണച്ചു. റൺവേ റിക്രൂട്ട് ഇവാൻ എവ്ഡോക്കിമോവ് നിസ്നി നോവ്ഗൊറോഡ് ജില്ലയിൽ പീറ്റർ മൂന്നാമനായി പോസ് ചെയ്തു. ഗവ്രില ക്രെംനെവ് - ലെബെഡിൻസ്കി ജില്ലയിലെ ഗ്ര്യാസ്നോവ്ക ഗ്രാമത്തിലെ ഒരൊറ്റ കൊട്ടാരം, 1765 ൽ വൊറോനെഷ് പ്രവിശ്യയിലും സ്ലോബോഡ ഉക്രെയ്നിലും പ്രവർത്തിച്ചു. ഒളിച്ചോടിയ രണ്ട് കർഷകരോടൊപ്പം (ഒരാൾ - ജനറൽ റുമ്യാൻസെവ്, മറ്റൊരാൾ - ജനറൽ അലക്സി പുഷ്കിൻ എന്ന് അദ്ദേഹം വിളിച്ചു), അദ്ദേഹം ഗ്രാമങ്ങളിലൂടെ സഞ്ചരിച്ച് ജനസംഖ്യയെ "ചക്രവർത്തിക്ക്" - തന്നോട് സത്യം ചെയ്തു. പ്രദേശവാസികളെ നികുതിയിൽ നിന്ന് മോചിപ്പിക്കുമെന്നും തടവുകാരെ ജയിലിൽ നിന്ന് മോചിപ്പിക്കുമെന്നും അദ്ദേഹം വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. അതേ സമയം, മറ്റൊരു "ചക്രവർത്തി" ഇസിയം പ്രവിശ്യയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു - ഒളിച്ചോടിയ പട്ടാളക്കാരനായ പ്യോട്ടർ ചെർണിഷെവ്. 1772-ൽ, പീറ്റർ മൂന്നാമൻ ഡോൺ കോസാക്കിനൊപ്പം ഒളിച്ചിരിക്കുകയാണെന്ന് കോസ്ലോവ്സ്കി ഒഡ്നോഡ്വോർട്സെവ് അവകാശപ്പെട്ടു. മറ്റു പലരും ഇതേക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, നിരവധി വഞ്ചകരിൽ ഒരാൾക്ക് മാത്രമേ സാമ്രാജ്യത്തെ ഗുരുതരമായി കുലുക്കാൻ കഴിഞ്ഞുള്ളൂ. Yaik Cossack Emelyan Ivanovic Pugachev സ്വയം ഈ ചക്രവർത്തി എന്ന് വിളിച്ചു, ആളുകൾ അവനെ പിന്തുടർന്നു, പ്രക്ഷോഭം വിശാലമായ ഒരു പ്രദേശം ഉൾക്കൊള്ളുകയും ഒന്നര വർഷം നീണ്ടുനിൽക്കുകയും ചെയ്തു. അത് ക്രൂരമായി അടിച്ചമർത്തപ്പെട്ടു, പുഗച്ചേവ് വധിക്കപ്പെട്ടു. 3. സംക്ഷിപ്ത ജീവചരിത്രംഎമെലിയൻ പുഗച്ചേവിനെക്കുറിച്ച് (വിദ്യാർത്ഥി റിപ്പോർട്ട്). - എമെലിയൻ പുഗച്ചേവ് ജനിച്ചത് സിമോവിസ്കായ ഡോൺ പ്രവിശ്യയിലെ ഗ്രാമത്തിലാണ്. അച്ഛൻ - ഇവാൻ മിഖൈലോവിച്ച് പുഗച്ചേവ്, 1762 ൽ മരിച്ചു, അമ്മ - അന്ന മിഖൈലോവ്ന 1771 ൽ. പുഗച്ചേവ് എന്ന കുടുംബപ്പേര് വന്നത് മുത്തച്ഛന്റെ വിളിപ്പേരിൽ നിന്നാണ് - മിഖായേൽ പുഗാച്ച്. കുടുംബത്തിൽ, എമെലിയനെ കൂടാതെ, ഒരു സഹോദരൻ - ഡിമെൻറി, രണ്ട് സഹോദരിമാർ - ഉലിയാന, ഫെഡോസ്യ എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു. ചോദ്യം ചെയ്യലിൽ പുഗച്ചേവ് തന്നെ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ കുടുംബം ഉദ്യോഗസ്ഥന്റേതാണ് ഓർത്തഡോക്സ് വിശ്വാസം , പഴയ വിശ്വാസത്തിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുന്ന മിക്ക ഡോൺ, യാക്ക് കോസാക്കുകളിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമായി. 18 വയസ്സ് മുതൽ സേവനത്തിലായിരുന്നു, 19 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ അദ്ദേഹം എസൗലോവ്സ്കയ ഗ്രാമത്തിൽ നിന്നുള്ള കോസാക്ക് സ്ത്രീയായ സോഫിയ ദിമിട്രിവ്ന നെദ്യുഷെവയെ വിവാഹം കഴിച്ചു. 1763 മുതൽ 1767 വരെ, പുഗച്ചേവ് തന്റെ ഗ്രാമത്തിൽ സേവനമനുഷ്ഠിച്ചു, അവിടെ 1764 ൽ മകൻ ട്രോഫിമും 1768 ൽ മകൾ അഗ്രഫെനയും ജനിച്ചു. കുട്ടികളുടെ ജനനത്തിനുമിടയിലുള്ള ഇടവേളയിൽ, പലായനം ചെയ്യുന്ന പഴയ വിശ്വാസികളെ തിരയാനും റഷ്യയിലേക്ക് മടങ്ങാനും യെസോൾ എലിസി യാക്കോവ്ലേവിന്റെ ടീമിനൊപ്പം പുഗച്ചേവിനെ പോളണ്ടിലേക്ക് അയച്ചു. 1771-ൽ എലിസവെറ്റ്ഗ്രാഡിലെ വിന്റർ ക്വാർട്ടേഴ്സിലേക്ക് സൈന്യത്തെ പിൻവലിച്ചതിന് ശേഷം, പുഗച്ചേവ് രോഗബാധിതനായി ("... അവന്റെ നെഞ്ചും കാലുകളും അഴുകി"). കുതിരകൾക്ക് പകരമായി 100 കോസാക്കുകളുടെ ഒരു ടീമിന്റെ ഭാഗമായി കേണൽ കുട്ടെനിക്കോവ് അവനെ ഡോണിലേക്ക് അയച്ചു. അസുഖം കാരണം, പുഗച്ചേവിന് തിരിച്ചുവരാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, പകരക്കാരനെ നിയമിച്ചു - “കോസാക്ക് ബിരിയുക്കോവിന്റെ ഗ്ലാസുനോവ്സ്കയ ഗ്രാമം (മെഡ്‌വെഡിറ്റ്സ നദിയിൽ), അദ്ദേഹത്തിന് രണ്ട് കുതിരകളെ സാഡിൽ, ഒരു സേബർ, ഒരു വസ്ത്രം, ഒരു നീല സിപുൺ, ഗ്രബ് എന്നിവ നൽകി. പണത്തിന് പന്ത്രണ്ട് റൂബിൾസ്. രാജി ആവശ്യപ്പെടാൻ അദ്ദേഹം തന്നെ സൈനിക തലസ്ഥാനമായ ചെർകാസ്കിൽ പോയി. അദ്ദേഹം രാജിക്കത്ത് നിരസിച്ചു, ആശുപത്രിയിലോ സ്വന്തം നിലയിലോ ചികിത്സ നൽകാമെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. പുഗച്ചേവ് സ്വന്തമായി ചികിത്സിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, അതിനുശേഷം അദ്ദേഹം തന്റെ സഹോദരി തിയോഡോസിയയെയും തുടർന്ന് ടാഗൻറോഗിലെ സൈമൺ പാവ്‌ലോവിനെയും കാണാൻ പോയി, അവിടെ അദ്ദേഹം സേവനമനുഷ്ഠിച്ചു. തന്റെ മരുമകനുമായുള്ള സംഭാഷണത്തിൽ, താനും നിരവധി സഖാക്കളും സേവനത്തിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് പുഗച്ചേവ് മനസ്സിലാക്കി, അവനെ സഹായിക്കാൻ സന്നദ്ധനായി. പിടികൂടിയ ശേഷം, രക്ഷപ്പെടാനുള്ള സാഹചര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് പാവ്ലോവ് സംസാരിച്ചു. തൽഫലമായി, പുഗച്ചേവ് ഒളിക്കാൻ നിർബന്ധിതനായി, ആവർത്തിച്ച് തടവിലാക്കപ്പെട്ടു, ഓടിപ്പോയി, ടെറക്കിലേക്ക് കടക്കാൻ ശ്രമിച്ചു പരാജയപ്പെട്ടു. 1772 നവംബറിൽ, പുഗച്ചേവ് റെക്ടർ ഫിലാറെറ്റിൽ, കന്യകയുടെ അവതരണത്തിന്റെ ഓൾഡ് ബിലീവർ സ്കീറ്റിൽ ഒളിച്ചിരിക്കുകയായിരുന്നു, അദ്ദേഹത്തിൽ നിന്ന് യാക്ക് സൈന്യത്തിലെ അശാന്തിയെക്കുറിച്ച് കേട്ടു. കുറച്ച് ദിവസങ്ങൾക്ക് ശേഷം, നവംബർ അവസാനത്തോടെ - ഡിസംബർ ആദ്യം, പുഗച്ചേവ് യെറ്റ്സ്കി പട്ടണത്തിലേക്ക് ഒരു മത്സ്യബന്ധന യാത്രയ്ക്ക് പോയി, അവിടെ 1772 ലെ പ്രക്ഷോഭത്തിൽ പങ്കെടുത്തവരിൽ ഒരാളായ ഡെനിസ് പ്യാനോവിനെ കണ്ടുമുട്ടി. അദ്ദേഹവുമായുള്ള ഒരു സംഭാഷണത്തിൽ, പുഗച്ചേവ് ആദ്യമായി സ്വയം ജീവിച്ചിരിക്കുന്ന പീറ്റർ മൂന്നാമൻ എന്ന് വിളിക്കുകയും കുബാനിലേക്കുള്ള പ്രക്ഷോഭത്തിൽ ഒളിച്ചിരിക്കുന്ന പങ്കാളികളുടെ രക്ഷപ്പെടൽ സംഘടിപ്പിക്കാനുള്ള സാധ്യതയെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. മെച്ചെത്നയ സ്ലോബോഡയിലേക്ക് മടങ്ങിയെത്തിയപ്പോൾ, ഒരു യാത്രയിൽ അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പമുണ്ടായിരുന്ന കർഷകനായ ഫിലിപ്പോവ് പുഗച്ചേവിനെ അറസ്റ്റ് ചെയ്യുകയും അന്വേഷണത്തിനായി അയക്കുകയും ചെയ്തു, ആദ്യം സിംബിർസ്കിലേക്കും പിന്നീട് 1773 ജനുവരിയിൽ കസാനിലേക്കും. വഴിയിൽ വെച്ച് അയാൾ രക്ഷപ്പെട്ടു. 4) കഥയിൽ പ്രവർത്തിക്കുക. പുഗച്ചേവിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ പുഷ്കിനെ പ്രചോദിപ്പിച്ചു: അദ്ദേഹം "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്ന കഥ എഴുതാൻ തുടങ്ങി - ഗദ്യത്തിലെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ മികച്ച കൃതി. അവൻ ആറ് പദ്ധതികൾ മാറ്റി, ഒരിക്കലും ഒന്നിൽ സ്ഥിരതാമസമാക്കിയില്ല. കഥയുടെ ജോലി ബുദ്ധിമുട്ടായിരുന്നു, കാരണം പുഗച്ചേവിസം ഒരു നിഷിദ്ധ വിഷയമായിരുന്നു. കഥയിൽ, പ്രധാന കഥാപാത്രത്തെ വിമതരുടെ പക്ഷത്തേക്ക് പോകുന്ന ഒരു കുലീന ഉദ്യോഗസ്ഥനാക്കാൻ പുഷ്കിൻ ആഗ്രഹിച്ചു. കഥാപാത്രങ്ങളുടെ പേരുകൾ മാറ്റിക്കൊണ്ട് പലതവണ അദ്ദേഹം ഇതിവൃത്തം മാറ്റുന്നു. ഒടുവിൽ, അദ്ദേഹം ഒന്നിൽ സ്ഥിരതാമസമാക്കി, അത് നോവലിന്റെ വാചകത്തിന്റെ അവസാന പതിപ്പിൽ നിലനിൽക്കും - ഗ്രിനെവ്. ഈ കുടുംബപ്പേര് ആർക്കൈവൽ മെറ്റീരിയലുകളിൽ നിന്നാണ് എടുത്തത്. "വില്ലന്മാരുമായി സന്ദേശമയച്ചതായി സംശയിക്കപ്പെടുന്ന ഉദ്യോഗസ്ഥരിൽ ലെഫ്റ്റനന്റ് എഎം ഗ്രിനെവ് പട്ടികപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, പക്ഷേ അന്വേഷണത്തിന്റെ ഫലമായി നിരപരാധിയാണെന്ന് തെളിഞ്ഞു." പുഷ്കിന്റെ കഥയിലെ ഗ്രിനെവ് സംഭവങ്ങളുടെ ദൃക്‌സാക്ഷിയും സാക്ഷിയും പങ്കാളിയുമായി. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം, സത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്, ജ്ഞാനം, സ്നേഹം, കരുണ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ഗ്രഹണത്തിലൂടെ നാം പരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെയും തെറ്റുകളിലൂടെയും വിജയങ്ങളിലൂടെയും കണ്ടെത്തലിലൂടെയും ബുദ്ധിമുട്ടുകളിലൂടെയും കടന്നുപോകും. കഥയിൽ, പുഷ്കിൻ പുഗച്ചേവിസത്തിന്റെ രക്തരൂക്ഷിതമായ എപ്പിസോഡുകൾ കാണിച്ചു. എന്നാൽ കർഷക കലാപത്തെ അദ്ദേഹം അഭിനന്ദിക്കുന്നില്ല. തന്റെ ചരിത്രകൃതിയിൽ പോലും, വിമതരുടെ ക്രൂരത പ്രാദേശിക, സർക്കാർ അധികാരികളുടെ അനീതിയാണ് പ്രകോപിപ്പിച്ചതെന്ന് അദ്ദേഹം കാണിച്ചു. 1741 ലെ കലാപത്തിൽ പങ്കെടുത്ത ഒരു ബഷ്കിരിയൻ കഥയുടെ പേജുകളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. ഈ മനുഷ്യനെ വിവരിക്കുന്ന പേജുകൾ ഒരു നടുക്കമില്ലാതെ വായിക്കാൻ കഴിയില്ല. അതിനാൽ, 1836 ലെ ശരത്കാലത്തിലാണ് തന്റെ മരണത്തിന് ഒരു വർഷം മുമ്പ് പുഷ്കിൻ കഥ പൂർത്തിയാക്കിയത്. അദ്ദേഹം ക്യാപ്റ്റൻസ് ഡോട്ടർ അച്ചടിക്കാനുള്ള അനുമതിക്കായി സെൻസർഷിപ്പിന് കൈമാറി. അദ്ദേഹം സെൻസറിന് ഒരു കത്ത് അയച്ചു, അതിൽ അദ്ദേഹം എഴുതി: “എന്റെ നോവൽ ഒരു ഐതിഹ്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, തന്റെ കടമ ഒറ്റിക്കൊടുത്ത് പുഗച്ചേവ് സംഘത്തിലേക്ക് പോയ ഉദ്യോഗസ്ഥരിൽ ഒരാളോട് ചക്രവർത്തി അവളുടെ അഭ്യർത്ഥനപ്രകാരം മാപ്പുനൽകിയതായി ഒരിക്കൽ ഞാൻ കേട്ടു. പ്രായമായ അച്ഛൻ, അവളുടെ കാൽക്കൽ വീണു. ഉദ്യോഗസ്ഥനായ ഷ്വാൻവിച്ചിന്റെ കഥയാണ് പുഷ്കിൻ പരാമർശിക്കുന്നത്. പീറ്റർ മൂന്നാമന്റെ കാലത്ത് പോലും, ഒരു ഭക്ഷണശാലയിലെ വഴക്കിൽ, പീറ്റർ മൂന്നാമന്റെ ഭാര്യ കാതറിൻ രണ്ടാമന്റെ പ്രിയങ്കരിയായ അലക്സി ഓർലോവിന്റെ കവിളിൽ അവന്റെ പിതാവ്, ശക്തനായ മനുഷ്യനും, കലഹക്കാരനും, ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നവനുമാണ്. അലക്സി ഓർലോവ് ഒരു ഗൂഢാലോചന നടത്തി, അത് പീറ്റർ മൂന്നാമനെ സിംഹാസനത്തിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കുകയും കാതറിൻ ചക്രവർത്തിയാകുകയും ചെയ്തു. താൻ വധിക്കപ്പെടുമെന്ന് ഷ്വാൻവിച്ച് കരുതി, പക്ഷേ ഓർലോവ് കുറ്റവാളിയോട് പ്രതികാരം ചെയ്തില്ല, പക്ഷേ ഷ്വാൻവിച്ചുമായി ഒരു സുഹൃത്തായി തുടർന്നു. വർഷങ്ങൾക്കുശേഷം, ഷ്വാൻവിച്ചിന്റെ മകന് "പുഗച്ചേവിനോട് ചേർന്നുനിൽക്കാനുള്ള ഭീരുത്വവും അവനെ പൂർണ്ണഹൃദയത്തോടെ സേവിക്കാനുള്ള മണ്ടത്തരവും ഉണ്ടായിരുന്നു." തന്റെ മുൻ ശത്രുവിന്റെയും പിന്നീട് സുഹൃത്തിന്റെയും മകനുവേണ്ടി "ശിക്ഷ ലഘൂകരിക്കാൻ ചക്രവർത്തിയോട് യാചിച്ച" അലക്സി ഓർലോവ്, ഇപ്പോൾ ഇതിനകം തന്നെ ചക്രവർത്തിയുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവനായിരുന്നുവെന്ന് പറയപ്പെടുന്നു. ഈ "തമാശ"യുടെ സത്യമെന്താണ്? വിമതർ തടവിലാക്കിയ യുവ ഷ്വാൻവിച്ച്, പുഗച്ചേവിനോട് കൂറ് പുലർത്തുകയും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആസ്ഥാനത്ത് സേവിക്കുകയും ചെയ്തു. കലാപത്തിന്റെ പരാജയത്തിനുശേഷം, ഷ്വാൻവിച്ച് ഓടിപ്പോയി, പക്ഷേ പിടിക്കപ്പെടുകയും അറസ്റ്റുചെയ്യപ്പെടുകയും ചെയ്തു. പ്രഭുക്കന്മാരും പദവികളും നഷ്ടപ്പെട്ട അദ്ദേഹം സൈബീരിയയിലേക്ക് നാടുകടത്തപ്പെട്ടു. വിധിയുടെ ലഘൂകരണത്തിന് കാത്തുനിൽക്കാതെ അവൻ മരിച്ചു. പുഷ്കിനെ വളരെയധികം ആകർഷിച്ച "ചക്രവർത്തിയുടെ ക്ഷമ" എവിടെയാണ്, അത് നോവലിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ അദ്ദേഹം സ്ഥാപിച്ചു? മാപ്പ് ഇല്ലായിരുന്നു. പിന്നെ, ചക്രവർത്തിയുടെ കാൽക്കൽ അച്ഛൻ വീഴുന്ന ഒരു രംഗവും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. പുഷ്കിന് ഇത് അറിയാമായിരുന്നു, പക്ഷേ അത് ഒരു "ശ്രദ്ധ" ആയിരുന്നു. ക്യാപ്റ്റന്റെ മകളുടെ ഇതിവൃത്തം എന്താണെന്ന് പുഷ്കിൻ സെൻസറിനോട് വിശദീകരിക്കുന്നു. ഈ ഇതിഹാസത്തെ പരാമർശിച്ചുകൊണ്ട്, നോവൽ, യഥാർത്ഥത്തിൽ, അവസാന എപ്പിസോഡിന് വേണ്ടിയാണ് എഴുതിയതെന്ന് അദ്ദേഹം പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നു - മാഷാ മിറോനോവയുടെയും കാതറിൻ രണ്ടാമന്റെയും കൂടിക്കാഴ്ച, അതിനാൽ, രാജകീയ കരുണയെ മഹത്വപ്പെടുത്താൻ ഇത് ലക്ഷ്യമിടുന്നു. നോവലിന്റെ ഇതിവൃത്തത്തെ ഈ രീതിയിൽ വ്യാഖ്യാനിക്കാൻ പുഷ്കിൻ നിർബന്ധിതനാകുന്നു, കാരണം ദി ക്യാപ്റ്റന്റെ മകളുടെ ഇതിവൃത്തം തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു. പിന്നീടുള്ള പാഠങ്ങളിൽ ഇതിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ പഠിക്കാം. "ചരിത്രപരമായ സത്യവും ഫിക്ഷനും നോവലിൽ എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അവൻ യഥാർത്ഥ പുഗച്ചേവിനെപ്പോലെയാണ്?" എന്ന ചോദ്യത്തിന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉത്തരം തേടുന്നു. സ്ലൈഡ് നമ്പർ 13. M.I. Tsvetaeva സ്ലൈഡ് നമ്പർ 5-ൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം. സ്ലൈഡ് നമ്പർ 14. റഷ്യൻ കലാപത്തിന്റെ വിവേകശൂന്യതയെയും ക്രൂരതയെയും കുറിച്ചുള്ള A.S. പുഷ്കിന്റെ പ്രസ്താവന നൽകിയിരിക്കുന്നു. അവതരിപ്പിച്ച പ്രസ്താവന മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ശ്രമിക്കുന്നു, അത് ആധുനികതയുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. സ്ലൈഡുകൾ നമ്പർ 15, 16, 17, 18, 19. സ്ലൈഡുകൾ ദി ക്യാപ്റ്റൻസ് ഡോട്ടർ എന്ന നോവലിന്റെ കലാകാരന്മാരുടെ ചിത്രീകരണങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ നോവലിനായി സ്വന്തം ചിത്രീകരണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. പാഠം സംഗ്രഹിക്കുന്നു. ഹോം വർക്ക്.

പ്രിവ്യൂ:

അലക്സാണ്ടർ സെർജിവിച്ച് പുഷ്കിൻ

"ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" ഗ്രേഡ് 8

കഥയുടെ ചരിത്രപരമായ അടിസ്ഥാനം. കോമ്പോസിഷൻ സവിശേഷതകൾ.

ലക്ഷ്യങ്ങൾ : 1. കഥയുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ച് പറയുക

2. ക്യാപ്റ്റന്റെ മകളും പുഷ്കിന്റെ മറ്റ് കൃതികളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം വെളിപ്പെടുത്തുക

3. രചനയുടെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ച് പറയുക

4. ഉന്നയിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് സമന്വയത്തോടെയും യുക്തിസഹമായും ഉത്തരം നൽകാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക

5. റഷ്യൻ ചരിത്രത്തോടും റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തോടും സ്നേഹം വളർത്തുക

ഉപകരണം: ഇലക്ട്രോണിക് അവതരണം, പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിലെ റഷ്യയുടെ ഭൂപടം, ഹാൻഡ്ഔട്ട്

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

1. അധ്യാപകന്റെ ആമുഖ പ്രസംഗം.

ഇന്ന് പാഠത്തിൽ നമ്മൾ പരിചയപ്പെടാൻ തുടങ്ങുന്നു ചരിത്ര കഥപുഷ്കിൻ "ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" ഞങ്ങളുടെ പാഠം പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് നടക്കും:

1. ഗദ്യത്തിലേക്കുള്ള പുഷ്കിന്റെ ചലനം
2. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ 30 കളിലെ റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിലെ നോവലും കഥയും
3. ഒരു ചരിത്ര നോവലിനുള്ള പുഷ്കിന്റെ ആവശ്യകതകൾ
4. ജനകീയ പ്രക്ഷോഭങ്ങളുടെ വിഷയത്തിൽ പുഷ്കിന്റെ താൽപ്പര്യം
5. "ദി ഹിസ്റ്ററി ഓഫ് പുഗച്ചേവ്", "ദി ക്യാപ്റ്റന്റെ മകൾ" എന്നീ വിഷയങ്ങളിൽ എഴുത്തുകാരന്റെ കൃതികൾ
6. കഥയുടെ രചന

1. യൂജിൻ വൺഗിന്റെ മൂന്നാം അധ്യായത്തിൽ തന്നെ, ഗദ്യത്തിൽ റിയലിസ്റ്റിക് ആഖ്യാനത്തിലേക്ക് തിരിയാനുള്ള തന്റെ ആഗ്രഹത്തെക്കുറിച്ച് പുഷ്കിൻ പറയുന്നു. 1824-ൽ ഒഡെസയിലായിരുന്നു അത്.

1827-ൽ പുഷ്കിൻ പീറ്റർ ദി ഗ്രേറ്റ്സ് മൂറിൽ പ്രവർത്തിച്ചു. 1830 - ബെൽക്കിന്റെ കഥകൾ പൂർത്തിയായി, 1832 - 1833 - ഡുബ്രോവ്സ്കിയുടെ ജോലി. 1920 കളുടെ അവസാനം മുതൽ, എഴുത്തുകാരന്റെ സൃഷ്ടിയിൽ ഗദ്യത്തിന് ഒരു വലിയ സ്ഥാനം ലഭിച്ചു, എന്നിരുന്നാലും ഇത് കാവ്യരൂപം നിരസിക്കുക എന്നല്ല അർത്ഥമാക്കുന്നത്.

1. പുഷ്കിന്റെ കൃതിയിലെ ഗദ്യത്തിന്റെ വികാസവും 1930 കളിൽ റഷ്യൻ ഭാഷയിലും വിദേശ സാഹിത്യംനോവൽ വ്യാപകമായി വികസിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് കഥ.

എന്ന വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സന്ദേശം പ്രശസ്ത നോവലുകൾഅക്കാലത്തെ (മാർലിൻസ്കി, ലസെക്നിക്കോവ്, വി. സ്കോട്ട്)

1. നോവലിന്റെയും കഥയുടെയും വികാസത്തെ പുഷ്കിൻ സൂക്ഷ്മമായി നിരീക്ഷിക്കുന്നു. ഒരു ചരിത്ര നോവലിനുള്ള തന്റെ ആവശ്യകതകൾ അദ്ദേഹം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു:"നമ്മുടെ കാലത്ത്, നോവൽ എന്ന വാക്ക് കൊണ്ട് ഞങ്ങൾ അർത്ഥമാക്കുന്നത് ഒരു സാങ്കൽപ്പിക വിവരണത്തിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത ഒരു ചരിത്ര യുഗത്തെയാണ്."
2. പുഷ്കിന്റെ കൃതികൾ പഠിക്കുന്നതിനിടയിൽ, രാജ്യത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിലെ പ്രധാന വഴിത്തിരിവുകൾ, വലിയ സാമൂഹിക പ്രക്ഷോഭങ്ങളുടെ കാലഘട്ടങ്ങളിൽ, കവിയുടെ പ്രാദേശിക ചരിത്രത്തോടുള്ള താൽപര്യം ഞങ്ങൾ ഇതിനകം ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ട്.

- ഏത് രാഷ്ട്രതന്ത്രജ്ഞന്റെ വ്യക്തിത്വമാണ് എഴുത്തുകാരനിൽ ശ്രദ്ധ നേടിയത്? (പീറ്റർ ദി ഫസ്റ്റ്)

പത്രോസിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളെയും അദ്ദേഹത്തിന്റെ കാലഘട്ടത്തെയും വിവരിക്കുന്ന കൃതികൾ ഏതൊക്കെയാണ്? ("പോൾട്ടവ", " വെങ്കല കുതിരക്കാരൻ”, “അരാപ് ഓഫ് പീറ്റർ ദി ഗ്രേറ്റ്”)

മഹാനായ പീറ്ററിന്റെ പ്രവർത്തനം പുഷ്കിന് വലിയ താൽപ്പര്യമുള്ളത് എന്തുകൊണ്ട്?

കൂടാതെ, ജനകീയ പ്രക്ഷോഭങ്ങളുടെ വിഷയത്തിലും എഴുത്തുകാരന് താൽപ്പര്യമുണ്ട്.

1. ജനകീയ പ്രസ്ഥാനത്തിൽ പുഷ്കിന്റെ താൽപര്യം ആകസ്മികമല്ല. 19-ആം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ 30-കളുടെ തുടക്കത്തിൽ, കർഷക അശാന്തി വലിയ ശക്തിയോടെ പൊട്ടിപ്പുറപ്പെട്ടു. അവയിൽ നോവ്ഗൊറോഡ് പ്രവിശ്യയിലെ സൈനിക കുടിയേറ്റക്കാരുടെ പ്രക്ഷോഭവും ഉൾപ്പെടുന്നു. പുഷ്കിൻ ഉത്കണ്ഠയോടെ അതിന്റെ വികസനം പിന്തുടരുന്നു. 1833-ൽ കവി ചരിത്ര ശേഖരണത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. പുഗച്ചേവിന്റെ അന്വേഷണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട രേഖകളിലേക്ക് പ്രവേശനം നേടാനുള്ള അനുമതിക്കായി അദ്ദേഹം യുദ്ധമന്ത്രി ചെർണിഷേവിനോട് അഭ്യർത്ഥിക്കുന്നു. സുവോറോവിന്റെ ചരിത്രത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ അദ്ദേഹം പദ്ധതിയിട്ടതാണ് പുഷ്കിൻ ഇതിനെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത് (സുവോറോവ് പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ലിക്വിഡേഷനിൽ പങ്കെടുത്തു). അവൻ അനുമതി വാങ്ങി ജോലിയിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു. ആർക്കൈവുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനു പുറമേ, പുഷ്കിൻ കസാൻ, സിംബിർസ്ക്, യുറാൽസ്ക്, ഒറെൻബർഗ് എന്നിവിടങ്ങളിലേക്ക് ഒരു യാത്ര നടത്തുന്നു, പുഗച്ചേവിന്റെ തലസ്ഥാനമായ ബെർഡ്സ്കായ സ്ലോബോഡയും അദ്ദേഹം സന്ദർശിച്ചു. ആ സംഭവങ്ങളിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെട്ടവരുമായി അദ്ദേഹം സംസാരിക്കുന്നു. 1834 ന്റെ തുടക്കത്തിൽ, പുഗച്ചേവിന്റെ ചരിത്രം (പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ചരിത്രം) എന്ന ചരിത്ര കൃതി പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.

ദി ഹിസ്റ്ററി ഓഫ് പുഗച്ചേവിന്റെ ജോലിക്ക് മുമ്പുതന്നെ, ഡുബ്രോവ്സ്കി എഴുതുന്ന സമയത്ത്, ദി ക്യാപ്റ്റൻസ് ഡോട്ടർ എന്ന ആശയം പുഷ്കിനിൽ വന്നു.

പേര് അഭിനേതാക്കൾകഥ "ഡുബ്രോവ്സ്കി"?

ജോലിയുടെ കാതലായ സംഘർഷം എന്താണ്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഡുബ്രോവ്സ്കി തന്റെ സംഘത്തെ പരാജയപ്പെടുത്തി പിരിച്ചുവിട്ടത്? (ട്രോക്കുറോവിനെതിരായ പോരാട്ടത്തിൽ, സ്വന്തം ആവലാതികൾക്ക് പ്രതികാരം ചെയ്യുന്ന നായകനായി ഡുബ്രോവ്സ്കി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ജനങ്ങളുടെ വിധിയിൽ അദ്ദേഹത്തിന് താൽപ്പര്യമില്ല).

സമകാലിക വസ്തുക്കളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഒരു യഥാർത്ഥ കർഷക പ്രക്ഷോഭത്തെ ചിത്രീകരിക്കാൻ തനിക്ക് കഴിയില്ലെന്ന് പുഷ്കിൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞു. അതിനാൽ, അദ്ദേഹം പുഗച്ചേവ് കലാപത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിലേക്ക് തിരിയുന്നു.

എമെലിയൻ പുഗച്ചേവിന്റെ രൂപം പുഷ്കിന് വളരെ ശോഭയുള്ളതും യഥാർത്ഥവുമായി തോന്നുന്നു. അദ്ദേഹം വലിയ ചരിത്രപരമായ ഒരു വ്യക്തിയാണ്.

മാപ്പ് വർക്ക്. നഗരങ്ങൾ, പ്രക്ഷോഭം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന പ്രദേശങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുക, തോൽവിയുടെ കാരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് പറയുക.

കുറേ വർഷങ്ങളായി കഥ നടക്കുന്നു. 1836-ൽ ഇത് പൂർത്തിയാക്കി സോവ്രെമെനിക് മാസികയിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. ആദ്യത്തെ റിയലിസ്റ്റിക് ചരിത്ര നോവൽ സൃഷ്ടിച്ച ഒരു ചരിത്രകാരനും കലാകാരനുമായി പുഷ്കിൻ കഥയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു.

6. എപ്പിഗ്രാഫുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു

മുഴുവൻ കഥയുടെയും എപ്പിഗ്രാഫ് ആയ പദപ്രയോഗത്തിന്റെ അർത്ഥം നിങ്ങൾ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കും?

എന്തുകൊണ്ടാണ് പുഷ്കിൻ ഈ വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുത്തത്?

ആരുടെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്നാണ് കഥ പറയുന്നത്?

കഥയുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ് (കൃത്യത, സംക്ഷിപ്തത, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വികാസത്തിലെ വേഗത, ഇതിവൃത്തത്തിൽ നിന്ന് വ്യതിചലനങ്ങളൊന്നുമില്ല, സംഭവങ്ങളുടെ കാലഗണനയുമായി കഥയുടെ കർശനമായ കത്തിടപാടുകൾ)

സൃഷ്ടിയുടെ പ്രധാന തീമുകൾ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ നിർവചിക്കും? (1. ജനകീയ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രമേയം. "ബഹുമാനം, കടമ, വിശ്വസ്തത - സേവനത്തിലും സ്നേഹത്തിലും)

7. പാഠം സംഗ്രഹിക്കുന്നു.

8. ഗൃഹപാഠം:വായിക്കാൻ 1-2 അധ്യായങ്ങൾ; "കൗൺസിലറുമായുള്ള കൂടിക്കാഴ്ച" എന്ന ഭാഗം അല്ലെങ്കിൽ എമെലിയൻ പുഗച്ചേവിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സന്ദേശം വീണ്ടും പറയുക, അല്ലെങ്കിൽ "പുഗച്ചേവ് കലാപം" എന്ന വിജ്ഞാനകോശത്തിൽ ഒരു ലേഖനം സമാഹരിക്കുക