പടിപടിയായി ദേശാടന പക്ഷികളുടെ തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പ്. പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ മോഡലിംഗ് പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം വിഷയം: “തീറ്റയിലെ പക്ഷികൾ

മോഡലിംഗിലെ നേരിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സംഗ്രഹം തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പ്ബുദ്ധിമാന്ദ്യമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി "ദേശാടന പക്ഷികൾ"

സംയോജനം വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകൾ: « കലാപരമായ സർഗ്ഗാത്മകത”, “ഫിക്ഷൻ വായിക്കുന്നു”

ചുമതലകൾ:

1. വിദ്യാഭ്യാസം: മോഡലിംഗ് കഴിവുകൾ ഏകീകരിക്കാൻ വ്യത്യസ്ത വഴികൾ: റോളിംഗ്, വലിക്കൽ, മിനുസപ്പെടുത്തൽ, പരന്ന.

2. വികസിപ്പിക്കുന്നു: ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക.

3. പ്രസംഗം: "പക്ഷികൾ" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് സാമാന്യവൽക്കരിക്കുകയും "വസന്തം" എന്ന വിഷയവുമായി അവയെ സമന്വയിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക.

4. വിദ്യാഭ്യാസം: സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലങ്ങളോട് വൈകാരിക പ്രതികരണം വളർത്തിയെടുക്കുക.

പ്രാഥമിക ജോലി: സംഭാഷണം "ദേശാടന പക്ഷികൾ", കടങ്കഥകൾ, ദേശാടന പക്ഷികളെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ വായിക്കുക, വസന്തം, അലക്സി സാവ്രസോവ് എഴുതിയ "റൂക്ക്സ് എത്തി" എന്ന പെയിന്റിംഗിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സംഭാഷണം, സ്പ്രിംഗ് കോളുകൾ പഠിക്കുക, കോഴിയെ മോഡലിംഗ് ചെയ്യുക.

GCD-യ്ക്കുള്ള സാമഗ്രികൾ: മരം, മോതിരം, ഒരു റൂക്കിന്റെ ചിത്രം, കറുത്ത പ്ലാസ്റ്റിൻ, സ്റ്റാക്കുകൾ, പലകകൾ, ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്.

രീതിശാസ്ത്ര രീതികൾ:ഗെയിം സാഹചര്യം, സംഭാഷണം - സംഭാഷണം, ചിത്രീകരണങ്ങൾ നോക്കുകയും അതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുക, ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം: “വരൂ, പക്ഷികൾ, പറക്കുക”, ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്: “റൂക്സ്”, കുട്ടികളുടെ ഉൽപാദന പ്രവർത്തനങ്ങൾ, സംഗ്രഹം.

GCD പുരോഗതി:

കുട്ടികൾ കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ: “കുട്ടികളേ, ഇന്ന് ഒരു “മാജിക് മോതിരം” കിന്റർഗാർട്ടന്റെ ഉമ്മരപ്പടിയിലേക്ക് ഉരുട്ടി, അത് ഞങ്ങളോട് രസകരമായ എന്തെങ്കിലും പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ഞാൻ പറയാം മാന്ത്രിക വാക്കുകൾ , നിങ്ങൾ കണ്ണുകൾ അടച്ച് മോതിരം ഞങ്ങളോട് പറയുന്നത് നിശബ്ദമായി ശ്രദ്ധിക്കുക.

നിങ്ങൾ റോൾ-റോൾ റിംഗ്

വസന്തത്തിന്റെ പൂമുഖത്ത്

ഒപ്പം സ്പ്രിംഗ് പൂമുഖത്തുനിന്നും

ഞങ്ങൾക്ക് വാർത്ത കൊണ്ടുവരൂ (ശബ്‌ദട്രാക്ക് "ബേർഡ്‌സോംഗ്" ശബ്ദങ്ങൾ)

അധ്യാപകൻ: "കുട്ടികളേ, ആരാണ് ഇത് പാടുന്നത്?" (പക്ഷികൾ പാടുന്നു)

ഇത് ശരിക്കും പക്ഷികളുടെ പാട്ടാണ്. ശൈത്യകാലത്ത് അവർ ചൂടുള്ള കാലാവസ്ഥയിലേക്ക് പറക്കുന്നു, വസന്തകാലത്ത് അവർ സ്വന്തം നാട്ടിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു. ചൂടുള്ള കാലാവസ്ഥയിലേക്ക് പറക്കുന്ന പക്ഷികളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (കുടിയേറ്റം)

പരിചാരകൻ : നിങ്ങൾക്ക് ഏതൊക്കെ ദേശാടന പക്ഷികളെ അറിയാം? (സ്റ്റോർക്ക്, ക്രെയിൻ, സ്റ്റാർലിംഗ്, റൂക്ക്) നന്നായി ചെയ്തു! എന്നാൽ നമ്മുടെ "റിയാബിങ്ക" നോക്കൂ, പക്ഷികൾ ഇതുവരെ അതിലേക്ക് പറന്നിട്ടില്ല, നമുക്ക് പക്ഷികളെ ഫാഷൻ ചെയ്ത് നമ്മുടെ മരത്തിൽ നടാം. (ചെയ്യാനും അനുവദിക്കുന്നു).

Fizkultminutka: "വരൂ, പക്ഷികൾ, പറന്നു"

വരൂ, പക്ഷികളേ, പറക്കുക,

അവർ പറന്നു ഇറങ്ങി

കൊത്തിയെടുത്ത ധാന്യങ്ങൾ,

വയലിൽ കളിച്ചു

കുടി വെള്ളം,

തൂവലുകൾ കഴുകി

വശത്തേക്ക് നോക്കി

അവർ പറന്നു പോയി.

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ദയവായി മേശകളിൽ വന്ന് നിങ്ങളുടെ ഇരിപ്പിടങ്ങളിൽ ഇരിക്കുക.

ടീച്ചർ കുട്ടികളെ ഒരു ROOK (ഫോട്ടോ ris1.jpg) ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ചിത്രം കാണിക്കുന്നു, കുട്ടികളുമായി അത് പരിശോധിക്കുന്നു, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു:

ഈ പക്ഷിയുടെ പേരെന്താണ്? (റൂക്ക്)

റൂക്ക് ഏത് നിറമാണ്? (കറുപ്പ്)

ഈ പക്ഷിക്ക് എന്താണ് ഉള്ളത്? (മുടി, കഴുത്ത്, തല, ചിറകുകൾ, വാൽ, കൈകാലുകൾ, കൊക്ക്, കണ്ണുകൾ).

പക്ഷികൾക്ക് എത്ര ചിറകുകളുണ്ട്?

പക്ഷിയുടെ ശരീരം, തല, കൊക്ക് എന്നിവയുടെ ആകൃതി എന്താണ്?

ശരീരം ഓവൽ ആണ്, തല വൃത്താകൃതിയിലാണ്, കൊക്ക് നീളമേറിയതും കൂർത്തതുമാണ്.

പക്ഷിയുടെ ശരീരം എന്താണ് മൂടിയിരിക്കുന്നത്? (തൂവലുകൾ കൊണ്ട്)

പക്ഷികളെ എങ്ങനെ ശിൽപം ചെയ്യാമെന്ന് ടീച്ചർ കുട്ടികളെ കാണിക്കുകയും പറഞ്ഞുകൊടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

1. നമുക്ക് പ്ലാസ്റ്റിൻ ചൂടാക്കാം: അത് നമ്മുടെ കൈകളിൽ ഓർക്കുക, അങ്ങനെ അത് മൃദുവാകും

2. ഒരു കഷണം പ്ലാസ്റ്റിൻ 2 തുല്യ ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുക

3. പ്ലാസ്റ്റൈനിന്റെ ഒരു ഭാഗത്ത് നിന്ന് ഒരു ഓവൽ ചുരുട്ടുക - ഇത് ശരീരമായിരിക്കും (ഞങ്ങൾ കൈകളുടെ നേരിട്ടുള്ള ചലനങ്ങളോടെ ഈന്തപ്പനകൾക്കിടയിൽ പ്ലാസ്റ്റിൻ ഉരുട്ടുന്നു, ചെറുതായി അമർത്തി "കട്ടിയുള്ള സോസേജ്" ലഭിക്കും, മിനുസപ്പെടുത്തുക വിരലുകൾ കൊണ്ട് അരികുകൾ - നമുക്ക് ഒരു ഓവൽ ലഭിക്കും).

4. ഓവലിന്റെ ഒരു അരികിൽ നിന്ന് വാൽ നീട്ടുക (ഞങ്ങൾ വിരലുകൾ കൊണ്ട് ഓവലിന്റെ അറ്റം നുള്ളിയെടുക്കുക, അത് വലിച്ച് പരത്തുക)

5. ഓവലിന്റെ മറ്റേ അറ്റത്ത് നിന്ന്, കഴുത്ത് നീട്ടുക (നിങ്ങളുടെ വിരലുകൾ കൊണ്ട്, പ്ലാസ്റ്റിക്കിന്റെ ഒരു ചെറിയ ഭാഗം പിടിച്ച് മുകളിലേക്ക് വലിക്കുക)

6. പ്ലാസ്റ്റിൻ മറ്റൊരു കഷണം എടുത്ത് 2 തുല്യ ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുക

7. ഒരു കഷണം പ്ലാസ്റ്റിനിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ ഒരു പന്ത് ഉരുട്ടുന്നു - ഇത് തലയായിരിക്കും (ഞങ്ങൾ വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ചലനത്തിൽ ഈന്തപ്പനകൾക്കിടയിൽ പ്ലാസ്റ്റിൻ ഉരുട്ടുന്നു, ചെറുതായി അമർത്തി - ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു പന്ത് ലഭിക്കും)

8. തല കഴുത്തിൽ ഘടിപ്പിക്കുക (തല കഴുത്തിൽ വയ്ക്കുക, സന്ധികൾ മിനുസപ്പെടുത്തുക)

9. കൊക്ക് തലയിൽ നീട്ടുക (രണ്ട് വിരലുകൾ കൊണ്ട് നുള്ളിയെടുക്കുക, ചെറുതായി മുന്നോട്ട് വലിക്കുക)

10. മറ്റൊരു കഷണം പ്ലാസ്റ്റിൻ എടുത്ത് അതിനെ 2 ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുക - ഇവ ചിറകുകളായിരിക്കും

11. റോൾ, ഷോർട്ട് “സോസേജുകൾ”, പരത്തുക, അറ്റാച്ചുചെയ്യുക (കൈകൾ മുന്നോട്ടും പിന്നോട്ടും നേരിട്ടുള്ള ചലനങ്ങളോടെ ഞങ്ങൾ ഈന്തപ്പനകൾക്കിടയിൽ പ്ലാസ്റ്റിൻ ഉരുട്ടുന്നു, ചെറുതായി അമർത്തിയാൽ നമുക്ക് ഒരു ചെറിയ “സോസേജ്” ലഭിക്കും, രണ്ട് കൈകളുടെയും വിരലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പരത്തുക, ശരീരത്തിൽ അറ്റാച്ചുചെയ്യുക, സന്ധികൾ മിനുസപ്പെടുത്തുക).

12. ഒരു സ്റ്റാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് കണ്ണുകൾ, തൂവലുകൾ വരയ്ക്കുക.

ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്: "റൂക്സ്"

എങ്ങനെയോ എഴുന്നേറ്റു

ഒരു നിരയിൽ രാവിലെ

പത്ത് ചെറിയ പാറകൾ.

എണ്ണി

ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു.

രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

തൂവലുകൾ വൃത്തിയാക്കിയിട്ടുണ്ട്

അവർ തലയാട്ടി,

പുഴുവിനെ കുത്തിയിരുന്നു

അവർ നദിയിലേക്ക് ഓടി.

ശില്പം തുടങ്ങാൻ ടീച്ചർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

ഫലം: "ഇന്ന് നമ്മൾ എന്താണ് കൊത്തിയെടുത്തത്?" (പക്ഷികൾ)

ഈ പക്ഷികളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (റൂക്സ്)

"പക്ഷികൾ എപ്പോഴാണ് സ്വന്തം നാട്ടിലേക്ക് പറക്കുന്നത്?" (സ്പ്രിംഗ്)

"നിങ്ങൾ പക്ഷികളുടെ ശിൽപം ആസ്വദിച്ചോ?" (അതെ)

"ഞങ്ങൾ എന്തിനാണ് അവരെ അന്ധരാക്കിയത്?" (നമ്മുടെ റോവനിൽ നടാൻ)

ഒരു മരത്തിൽ പക്ഷികളെ നട്ടുപിടിപ്പിക്കാൻ ടീച്ചർ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു, ബേഡ്‌സോങ്ങിന്റെ ഫോണോഗ്രാം ഓണാക്കി പറയുന്നു: “നോക്കൂ, പക്ഷികൾ നമ്മുടെ റോവനിലേക്ക് പറന്നു, അതിനർത്ഥം വസന്തം നമ്മോടൊപ്പം ഉടൻ വരുമെന്നാണ്, നമുക്ക് വസന്തം കൊണ്ടുവരാൻ നമ്മുടെ റൂക്കുകളോട് ആവശ്യപ്പെടാം. എത്രയും വേഗം:

റൂക്സ് കിറിച്ചി,

പറക്കുക, പറക്കുക!

സൗഹൃദ വസന്തം

കൊണ്ടുപോകുക, കൊണ്ടുപോകുക!

കൊള്ളാം, നിങ്ങൾ ഒരു നല്ല ജോലി ചെയ്തു, നിങ്ങളുടെ എല്ലാ പക്ഷികളും വളരെ രസകരവും യഥാർത്ഥ റോക്കുകൾ പോലെയുമായിരുന്നു.

മോഡലിംഗ് ക്ലാസുകളുടെ സംഗ്രഹം

തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പിൽ

തീം: "തീറ്റയിലെ പക്ഷികൾ"

അധ്യാപകൻ ക്രുഗ്ലോവ ജി.ഇ.

പ്രോജിംനേഷ്യം നമ്പർ 15 "സോൾനിഷ്കോ"

പ്രോഗ്രാം ജോലികൾ:

1. 
   പക്ഷികളുടെ ജീവിതത്തിൽ നിന്ന് ഒരു ലളിതമായ രംഗം കൂട്ടായ പരിശ്രമത്തിലൂടെ സൃഷ്ടിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.
2. 
   ശീതകാല പക്ഷികളെ ശിൽപം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കാൻ (ബുൾഫിഞ്ച്, കുരുവി, ടൈറ്റ്മൗസ് ...).
3. 
   വൈവിധ്യമാർന്ന മോഡലിംഗ് ടെക്നിക്കുകൾ (വലിച്ചെടുക്കൽ, പിഞ്ചിംഗ്, ഫ്ലാറ്റനിംഗ്, മിനുസപ്പെടുത്തൽ) ഉപയോഗിച്ച് പ്രധാന ഫോം, സ്വഭാവ വിശദാംശങ്ങൾ കൈമാറ്റം ചെയ്യുന്നതിൽ കൂടുതൽ കൃത്യത കൈവരിക്കുക.
4. 
   കൊണ്ടുവരിക ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ മനോഭാവംപക്ഷികളോട്.

ഞങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ സഹോദരനോടൊപ്പം എഴുന്നേൽക്കുമ്പോഴെല്ലാം,
ധാന്യങ്ങളും ബ്രെഡ് നുറുക്കുകളും എടുക്കൽ,
നമുക്ക് പൂമുഖത്തേക്ക് ഓടാം...

പലരും വാത്സല്യമുള്ളവർ, നല്ലത്
ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളിലേക്ക് പറക്കുന്നു.

തീറ്റകളിൽ ഇരിക്കുന്നു, പക്ഷികൾ
അവർ അവരുടെ കൊക്കുകൾ വൃത്തിയാക്കുന്നു.
കാർഡുലിസ്, സിസ്കിൻസ്, ടിറ്റ്സ് എന്നിവയുണ്ട്
ഒപ്പം ഒളിഞ്ഞിരിക്കുന്ന കുരുവികളും.

അതുപോലെ ക്ഷമയോടെ ഞങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു
ഒപ്പം സുന്ദരമായ ബുൾഫിഞ്ചുകളും ...
എല്ലാവരും പരിചിതമാണ് - ലജ്ജയില്ല
നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് അവരെ എടുക്കുക!

ഇന്ന് ധാരാളം പക്ഷികൾ തീറ്റയിലേക്ക് പറക്കുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. പക്ഷേ അവരെയെല്ലാം ഞാൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞില്ല. ഭക്ഷണം കൊടുക്കാൻ വരുന്ന എല്ലാ പക്ഷികൾക്കും പേരിടാമോ?

അപ്പോൾ ഞങ്ങൾ കടങ്കഥകൾ പരിഹരിക്കുന്നു:

ചാരനിറത്തിലുള്ള കോട്ട് ധരിച്ച കൊച്ചുകുട്ടി
മുറ്റത്ത് ചുറ്റിക്കറങ്ങുന്നു, നുറുക്കുകൾ എടുക്കുന്നു,
രാത്രിയിൽ അവൻ അലഞ്ഞുതിരിയുന്നു - അവൻ ചവറ്റുകുട്ട മോഷ്ടിക്കുന്നു.
(കുരുവി)

മൂർച്ചയുള്ള ഉളിയുള്ള ആശാരി
ഒരു ജാലകമുള്ള ഒരു വീട് പണിയുന്നു.
(മരപ്പത്തി)

പിന്നെ കാട്ടിൽ, മക്കളേ, ശ്രദ്ധിക്കൂ
രാത്രി കാവൽക്കാരുണ്ട്.
കാവൽക്കാർക്ക് ഇവയെ പേടിയാണ്
എലികൾ, മറഞ്ഞു, വിറയ്ക്കുന്നു!
വളരെ വളരെ കഠിനം
മൂങ്ങകളും...
(മൂങ്ങകൾ)

കറുത്ത ചിറകുള്ള,
ചുവന്ന ബ്രെസ്റ്റഡ്
ശൈത്യകാലത്ത് അവൻ അഭയം കണ്ടെത്തും:
അവൻ ജലദോഷത്തെ ഭയപ്പെടുന്നില്ല
- ആദ്യത്തെ മഞ്ഞ് കൊണ്ട്
ഇവിടെ തന്നെ!
(ബുൾഫിഞ്ച്)
ഫിഡ്ജറ്റ് മോട്ട്ലി,
നീണ്ട വാലുള്ള പക്ഷി,
സംസാരിക്കുന്ന പക്ഷി,
ഏറ്റവും ചാറ്റി.
(മാഗ്പി).

പച്ചകലർന്ന പുറം,
മഞ്ഞനിറമുള്ള വയറ്,
ചെറിയ കറുത്ത തൊപ്പി
ഒപ്പം ഒരു സ്കാർഫും.

(tit).

നമ്മുടെ തീറ്റയിലേക്ക് പറക്കാൻ കഴിയുന്ന പക്ഷികളെ നമുക്ക് അന്ധരാക്കാം. എന്നാൽ ആദ്യം, പക്ഷികളുടെ സമാനതകളും വ്യത്യാസങ്ങളും (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ) ഓർക്കുക. ശരീരം, തല, വാൽ എന്നിവയുടെ ആകൃതി എന്താണ്? പക്ഷികളുടെ ശരീരം എന്താണ് മൂടിയിരിക്കുന്നത്? പക്ഷികളുടെ നിറം നിർണ്ണയിക്കുന്നത് എന്താണ്?

നിങ്ങൾ ഒരു പക്ഷിയെ എങ്ങനെ ശിൽപം ചെയ്യും, എവിടെ നിന്ന് ശിൽപം തുടങ്ങും, ഏത് മോഡലിംഗ് രീതികളാണ് നിങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

ഒരു കുരുവിയോട്, ടൈറ്റ്മൗസിനോട് എങ്ങനെ സാമ്യം നേടാം ...?

കോഴ്സ് സമയത്ത് വ്യക്തിഗത ജോലികൾ നടത്തുന്നു

ഫിസി. മിനിറ്റ്:

1 2 3 4 5 എല്ലാവരും വീണ്ടും നടക്കാൻ പോയി.

പക്ഷികൾക്ക് വേഗത്തിൽ ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക

അവരെ ചൂടാക്കാൻ.

പക്ഷികളെ ഫീഡറിൽ ഇടാനും അവയെ മേയിക്കാനും കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുക.

ശൈത്യകാലത്ത് പക്ഷികൾക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക.

എല്ലായിടത്തുനിന്നും അനുവദിക്കുക

അവർ വീട് പോലെ നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് ഒഴുകും,

പൂമുഖത്ത് ഓഹരികൾ.
അവരുടെ ഭക്ഷണം സമ്പന്നമല്ല.

ഒരു പിടി ധാന്യം വേണം

ഒരു പിടി -

മാത്രമല്ല ഭയാനകമല്ല

അവർക്ക് ശീതകാലം ഉണ്ടാകും.
അവരിൽ എത്ര പേർ മരിക്കുന്നു - കണക്കാക്കരുത്,

കാണാൻ പ്രയാസമാണ്.

എന്നാൽ നമ്മുടെ ഹൃദയത്തിൽ ഉണ്ട്

കൂടാതെ പക്ഷികൾ ചൂടാണ്.
മറക്കാൻ കഴിയുമോ:

പറന്നു പോകാമായിരുന്നു

ശീതകാലം താമസിച്ചു

ആളുകൾക്കൊപ്പം.
തണുപ്പിൽ പക്ഷികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുക

നിങ്ങളുടെ ജാലകത്തിലേക്ക്

അതിനാൽ പാട്ടുകളില്ലാതെ അത് ആവശ്യമില്ല

ഞങ്ങൾ വസന്തത്തെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു.
കുട്ടികളുടെ ജോലിയുടെ വിശകലനം.

പക്ഷികളിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഉപദേശം വായിക്കുന്നു.

ചുമതലകൾ:

1 വിദ്യാഭ്യാസം: അവരുടെ ജോലിയുടെ ഉള്ളടക്കം നിർണ്ണയിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക; വ്യത്യസ്ത മോഡലിംഗ് ടെക്നിക്കുകൾ സ്വതന്ത്രമായി മാറ്റാനുള്ള കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് (വലിക്കുക, പിഞ്ചിംഗ്, ഭാഗങ്ങൾ ഉറപ്പിക്കുക). ഒരു പ്രകടമായ ഇമേജ് സൃഷ്ടിക്കാൻ, വിപുലമായ സ്വഭാവ രൂപവും ശരീരത്തിന്റെയും ഭാഗങ്ങളുടെയും അനുപാതവും.

2 വികസിപ്പിക്കുന്നു: സൗന്ദര്യാത്മക വികാരങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, കൃത്യമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ്.

3 വിദ്യാഭ്യാസം: പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്, സ്വാതന്ത്ര്യം, മോഡലിംഗിൽ താൽപ്പര്യം, ആരംഭിച്ച ജോലി പൂർത്തിയാക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം എന്നിവയിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക.

പാഠത്തിനുള്ള സാമഗ്രികൾ: പ്ലാസ്റ്റിൻ, സ്റ്റാക്കുകൾ, ഓയിൽക്ലോത്ത്, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ (കുരങ്ങ്, ഒട്ടകപ്പക്ഷി), "ഐലൻഡ്" എക്സിബിഷന്റെ രൂപകൽപ്പനയ്ക്കുള്ള രചനാ അടിസ്ഥാനം, ശാന്തമായ സംഗീതത്തിന്റെ റെക്കോർഡിംഗുള്ള ഒരു ഡിസ്ക്, "ജംഗിൾ" ഗ്രൂപ്പിന്റെ രൂപകൽപ്പന.

പ്രാഥമിക ജോലി: “ചൂടുള്ള രാജ്യങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങളും പക്ഷികളും” എന്ന അവതരണം കാണൽ, ആർ. കിപ്ലിംഗിന്റെ “ആന”, “റിക്കി-ടിക്കി-തവി” എന്നീ പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്നു, ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ “ആരാണ് താമസിക്കുന്നത്”, “ആരുടെ വാൽ?”, മൃഗങ്ങളുടെയും പക്ഷികളുടെയും രൂപങ്ങൾ മടക്കിക്കളയൽ ഒറിഗാമി പേപ്പർ ".

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ കോഴ്സ്

അധ്യാപകൻ: ഹലോ. കുട്ടികളേ, കണ്ടുമുട്ടുക, ഇതൊരു ഒട്ടകപ്പക്ഷിയാണ്. ഉഷ്ണമേഖലാ ദ്വീപിലേക്കുള്ള ഒരു യാത്രയ്ക്ക് അവൻ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ അവിടെ ഒരു ഹോട്ട് എയർ ബലൂണിൽ പോകും. ഞങ്ങൾ പറന്നു. (കുട്ടികൾ ജംഗിൾ-സ്റ്റൈൽ ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു.) സുഖമായി ഇരുന്നു കഥ കേൾക്കുക.

ദ്വീപിൽ ഒരു ചെറിയ കുരങ്ങ് താമസിച്ചിരുന്നു, അവളുടെ പേര് ചിച്ച. അവൾ ഞങ്ങളുടെ ഒട്ടകപ്പക്ഷിയുമായി സൗഹൃദത്തിലായിരുന്നു. ദ്വീപിൽ എവിടെയെങ്കിലും ഒരു കുരങ്ങിനെ കാണുന്നുണ്ടോ? ഇതാ അവൾ. എല്ലാ ദിവസവും രാവിലെ കുരങ്ങ് അവളുടെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിന്റെ സുഗന്ധം ശ്വസിച്ച് കുറച്ച് മിനിറ്റ് നിശ്ചലമായി ഇരിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു.

വ്യായാമം 1

ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് മൂക്കിലൂടെ ശ്വസിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ വയറ്റിൽ കൈകൾ വയ്ക്കുക, നിങ്ങൾ ശ്വസിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങളുടെ വയറ് വൃത്താകൃതിയിലുള്ളതായി അനുഭവപ്പെടും, നിങ്ങൾ ശ്വാസം വിടുമ്പോൾ പരന്നതും. ശ്വസിക്കുക - വൃത്തങ്ങൾ, ശ്വാസം വിടുക - ഡീഫ്ലേറ്റുകൾ. അവളുടെ നാസാരന്ധ്രങ്ങളിൽ വായു ഇക്കിളിപ്പെടുത്തുന്ന രീതി അവൾക്കിഷ്ടപ്പെട്ടു. നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടമായോ?

ചിച്ച എഴുന്നേറ്റു നിന്ന് കൈകൾ മുകളിലേക്ക് നീട്ടി, മരത്തിന്റെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന കൊമ്പിലെത്താൻ ശ്രമിച്ചു. തന്റെ കൈകൾ പക്ഷിയുടെ ചിറകുകളായി മാറുമെന്ന് അവൾ സ്വപ്നം കണ്ടു.

വ്യായാമം 2

ഒരു കൈകൊണ്ട് ഒരു ശാഖയും മറ്റേ കൈകൊണ്ട് മറ്റൊരു ശാഖയും എടുക്കാം. ഇപ്പോൾ വശങ്ങളിലേക്ക് ആയുധങ്ങൾ. നമുക്ക് അത് ചിറകാണെന്ന് നടിക്കാം. ചിച്ചയോടൊപ്പം അവരെയും കൈവീശിക്കാണിക്കാം. നമുക്ക് സ്ലോ സ്വിംഗുകൾ തുടരാം. ശ്വസിക്കുമ്പോൾ, കൈകൾ മുകളിലേക്ക് പോകുന്നു, ശ്വസിക്കുമ്പോൾ - താഴേക്ക്. പക്ഷികൾ ഇടത്തോട്ടും വലത്തോട്ടും തിരിയുന്നതും തൂവലുകൾ പോലെ താഴേക്ക് പറക്കുന്നതെങ്ങനെയെന്ന് ചിച്ചയ്ക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടു.

വ്യായാമം 3

ഞങ്ങൾ ഇടത്തേക്ക് തിരിയുന്നു - കാൻസർ കഴിയുന്നത്ര ഉയരത്തിൽ നീട്ടുന്നു, മറ്റൊന്ന് - താഴേക്ക്. ഞങ്ങൾ ഒരു തിരിയുന്നു. ഇപ്പോൾ മറ്റൊരു ദിശയിൽ, കൈകളുടെ ദിശ മാറ്റുന്നു.

അപ്പോൾ പ്രഭാത സൂര്യന്റെ കിരണങ്ങളിൽ നിന്ന് ഉണർന്ന ഒരു കടുവക്കുട്ടിയെ ചിച്ച ശ്രദ്ധിച്ചു. പൂച്ചകൾ വലിച്ചുനീട്ടുന്നത് നിങ്ങൾ കണ്ടിട്ടുണ്ടോ? കൂടാതെ കടുവകൾ പൂച്ച കുടുംബത്തിൽ നിന്നുള്ളതാണ്. അവർ തങ്ങളുടെ പുറം വളച്ചൊടിക്കുന്നു.

വ്യായാമം 4

കടുവകളെപ്പോലെ നാലുകാലിൽ നിൽക്കാം. ഞങ്ങൾ ഒരു ശ്വാസം എടുത്ത് നേരിട്ട് ആകാശത്തേക്ക് നോക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ ശ്വാസം വിട്ടുകൊണ്ട് താടി നെഞ്ചിലേക്ക് വലിക്കുക, പിന്നിലേക്ക് വളയുക, നാല് കാലുകളും കാണാൻ താഴേക്ക് നോക്കുക.

ചിച്ച തലയുയർത്തി നോക്കിയപ്പോൾ കടുവക്കുട്ടി അടുത്തുണ്ടായിരുന്നില്ല. എല്ലാ മൃഗങ്ങളും ഒളിച്ചിരിക്കുന്നു. എന്തെങ്കിലും സംഭവിക്കേണ്ടതായിരുന്നു. പ്രതീക്ഷയിൽ ആമയെപ്പോലെ ചിച്ച മടക്കി. ഇതുപോലെ ചെയ്യാം.

വ്യായാമം 5

ഞങ്ങൾ കുതികാൽ ഇരിക്കുന്നു, കൈകൾ ശരീരത്തിൽ സ്വതന്ത്രമായി തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ മുന്നോട്ട് ചായുന്നു, ശരീരത്തിനൊപ്പം ആയുധങ്ങൾ പിന്നിലേക്ക്. ഒരു ഷെല്ലിലെ ആമയെപ്പോലെ തോന്നുന്നു. വിശ്രമിക്കുക, തുല്യമായി ശ്വസിക്കുക.

പെട്ടന്നൊരു വലിയ അലർച്ച നിശബ്ദതയെ ഇളക്കി മറിച്ചു. ഉയരമുള്ള പുല്ലിൽ ഒരു സിംഹം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. നമുക്ക് ഒരു സിംഹത്തെ വരയ്ക്കാം.

വ്യായാമം 6

നിങ്ങളുടെ കുതികാൽ ഇരിക്കുക, നിങ്ങളുടെ കൈകൾ നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ വയ്ക്കുക. ഒരു ശ്വാസോച്ഛ്വാസത്തിൽ, അല്പം മുന്നോട്ട് ചായുക. നിങ്ങളുടെ ആമാശയം നിങ്ങളുടെ കാലുകളിൽ വിശ്രമിക്കുന്നതായി നിങ്ങൾക്ക് തോന്നുന്നു, നിങ്ങൾ ശ്വാസം വിടുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ മുന്നോട്ട് തള്ളുകയും ഒരു അലർച്ച പുറപ്പെടുവിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നീ തയ്യാറാണ്? ആദ്യം ശ്വാസം ഉള്ളിലേക്ക് എടുക്കുക, തുടർന്ന് ഒരു അലർച്ചയോടെ മുന്നോട്ട് ശ്വസിക്കുക. കൊള്ളാം! ഒരിക്കൽ കൂടി, ഉച്ചത്തിൽ. എന്തൊരു ഭയങ്കര സിംഹങ്ങൾ. നന്നായി ചെയ്തു!

സിംഹം ചുറ്റും നോക്കി, ആരെയും കണ്ടില്ല, ശാന്തമായി പോയി.

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ ചിത്രീകരിച്ച എല്ലാവരും: പക്ഷികൾ, കടുവക്കുട്ടി, ആമ, സിംഹം - അവരെല്ലാം ചിച്ചിയുടെയും ഒട്ടകപ്പക്ഷിയുടെയും സുഹൃത്തുക്കളാണ്. നിരവധി വ്യത്യസ്ത മൃഗങ്ങളും പക്ഷികളും ദ്വീപിൽ വസിക്കുന്നു. ചിച്ചിയുടെയും ഒട്ടകപ്പക്ഷിയുടെയും സുഹൃത്താകാൻ മറ്റാരാണ്? (ജിറാഫ്, തത്ത...)

ഒട്ടകപ്പക്ഷി നമ്മെ തിരിച്ചുവരാൻ ക്ഷണിക്കുന്നു കിന്റർഗാർട്ടൻനമ്മുടെ ഉഷ്ണമേഖലാ ദ്വീപിനായി മൃഗങ്ങളെയും പക്ഷികളെയും വാർത്തെടുക്കുക. ഞങ്ങൾ ഇരിക്കുന്നു ബലൂണ്കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് പറക്കുക. (കുട്ടികൾ മേശകളിലേക്ക് പോകുന്നു)

ഉഷ്ണമേഖലാ ദ്വീപിൽ ജീവിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഏതെങ്കിലും മൃഗത്തെയോ പക്ഷിയെയോ വാർത്തെടുക്കാൻ ഒട്ടകപ്പക്ഷി നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു.

ശാന്തമായ സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു. കുട്ടികൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത മൃഗത്തെയോ പക്ഷിയെയോ സ്വതന്ത്രമായി ശിൽപം ചെയ്യുന്നു. പൂർത്തിയായ മൃഗങ്ങളെയും പക്ഷികളെയും ദ്വീപിൽ സ്ഥാപിച്ച ശേഷം.

അധ്യാപകൻ പാഠം സംഗ്രഹിക്കുന്നു.

വിഷയം: "മൈപാഗീവ് ബേർഡ്സ്"

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

1. കുട്ടികളെ ആശയങ്ങളിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുക: "ഒരു വെഡ്ജിൽ പറക്കുക", "ചെയിൻ", "ആട്ടിൻകൂട്ടം".

2. ദേശാടന പക്ഷികളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ഏകീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക: കൊക്ക്, കുക്കു, നൈറ്റിംഗേൽ, വിഴുങ്ങുക; പക്ഷികളുടെ ശരീരഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ച്.

3. സങ്കീർണ്ണമായ നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തിൽ കുട്ടികളെ വ്യായാമം ചെയ്യുക;

4. കുഴെച്ചതുമുതൽ ഒരു പക്ഷിയെ പ്ലാസ്റ്റിക് രീതിയിൽ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുക, ഒരു കഷണം മുഴുവനായും സൃഷ്ടിപരമായ രീതിയിലും പുറത്തെടുക്കുക, ശരീരഭാഗങ്ങളുടെ സ്ഥാനവും അനുപാതവും നിരീക്ഷിക്കുക, ഭാഗങ്ങൾ ബന്ധിപ്പിക്കുക, അവയെ ഒരുമിച്ച് അമർത്തുക.

5. സ്റ്റാക്ക് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക.

6. കൈകൊണ്ട് പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾവിരലുകൾ, കണ്ണ്, ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി, സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്ത.

7. കുട്ടികളിൽ വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുക നല്ല ബന്ധങ്ങൾദേശാടന പക്ഷികൾക്ക്, പ്രകൃതിയിലെ എല്ലാ ജീവജാലങ്ങൾക്കും.

പ്രദർശന സാമഗ്രികൾ: ദേശാടന പക്ഷികളുടെ ചിത്രീകരണങ്ങൾ, മാവ് കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച ഒരു വിഴുങ്ങൽ, പക്ഷികളുടെ ശബ്ദങ്ങളുടെയും പാട്ടുകളുടെയും ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്.

ഹാൻഡ്ഔട്ട്: കുഴെച്ച, സ്റ്റാക്കുകൾ, കാർഡ്ബോർഡ് സ്റ്റാൻഡുകൾ, മോഡലിംഗ് ബോർഡുകൾ.

പ്രാഥമിക ജോലി: നടക്കുമ്പോൾ പക്ഷി നിരീക്ഷണം; ദേശാടന പക്ഷികളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം, പക്ഷികളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ വായിക്കുക.

പദാവലി ജോലി: ദേശാടന പക്ഷികൾ, മൂർച്ചയുള്ള കൊക്ക്, നാൽക്കവലയുള്ള വാൽ.

കോഴ്സ് പുരോഗതി.

1. അധ്യാപകൻ കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു:

ആരാണ് നോട്ടുകളും ഓടക്കുഴലും ഇല്ലാത്തത്

ഇതാരാണ്? …

(നൈറ്റിംഗേൽ)

അവൾ കാട്ടിലെ ഒരു ശാഖയിൽ ഇരിക്കുന്നു,

ഒരു "കുക്കൂ" അവൾ ആവർത്തിക്കുന്നു,

അവൾ നമുക്കെല്ലാവർക്കും വർഷങ്ങൾ എണ്ണുന്നു

അവൾക്ക് അവളുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളെ നഷ്ടപ്പെടുന്നു.

"കു-കു" അവിടെയും ഇവിടെയും,

ഈ പക്ഷിയുടെ പേരെന്താണ്?

(കുക്കൂ)

വയലുകളുടെ വിശ്വസ്ത രക്ഷാധികാരിയും സുഹൃത്തും,

ഊഷ്മള ദിവസങ്ങളുടെ ആദ്യ സന്ദേശവാഹകൻ.

എല്ലാ ദേശാടന പക്ഷികളേക്കാളും കറുപ്പ്,

മണ്ണിരകളിൽ നിന്ന് കൃഷിയോഗ്യമായ ഭൂമി വൃത്തിയാക്കുന്നു.

ഒരു തൂണിൽ - ഒരു രസകരമായ വീട്

വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ചെറിയ ജാലകത്തോടെ.

കുട്ടികൾക്ക് ഉറങ്ങാൻ വേണ്ടി

വീട് കാറ്റിനെ കുലുക്കുന്നു.

അച്ഛൻ പൂമുഖത്ത് പാടുന്നു -

അദ്ദേഹം ഒരു പൈലറ്റും ഗായകനുമാണ്.

(സ്റ്റാർലിംഗ്)

ഊഷ്മളതയോടെ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വരുന്നു

പാത നീണ്ടുപോയി.

ജനലിനടിയിൽ ഒരു വീട് ശിൽപം ചെയ്യുന്നു

പുല്ലിൽ നിന്നും കളിമണ്ണിൽ നിന്നും.

(മാർട്ടിൻ)

(കുട്ടികൾ കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കുമ്പോൾ, ദേശാടന പക്ഷികളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രീകരണങ്ങൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുകയും ഒരു ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ് കേൾക്കുകയും ചെയ്യുന്നു).

കടങ്കഥയിൽ നിങ്ങൾ ഊഹിച്ച പക്ഷികളുടെ പേരുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (കുടിയേറ്റം).

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ പക്ഷികളെ ദേശാടനക്കാർ എന്ന് വിളിക്കുന്നത്? (കാരണം അവർ ചൂടുള്ള കാലാവസ്ഥയിലേക്ക് പറക്കുന്നു).

എല്ലാ ദേശാടന പക്ഷികൾക്കും വീണ്ടും പേരിടാമോ? (വിഴുങ്ങൽ, മരപ്പട്ടി, റൂക്ക്, ഹെറോൺ, ക്രെയിൻ, സ്റ്റാർലിംഗ്, ലാർക്ക്).

2. - സുഹൃത്തുക്കളേ, വിഴുങ്ങൽ എനിക്ക് ഒരു കത്ത് അയച്ചു (അധ്യാപകൻ എൻവലപ്പ് കാണിക്കുന്നു).

നമുക്ക് കവർ തുറന്ന് കത്ത് വായിച്ച് വിഴുങ്ങൽ നമുക്ക് എന്താണ് എഴുതുന്നതെന്ന് കണ്ടെത്താം (അധ്യാപകൻ കത്ത് വായിക്കുന്നു).

ഹലോ കൂട്ടുകാരെ!

ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കത്തെഴുതാൻ തിടുക്കം കൂട്ടുന്നു! ഞാൻ എന്റെ പെൺസുഹൃത്തുക്കൾക്കൊപ്പം പറന്നു - ഒരു ചൂടുള്ള ഭൂമിയിൽ നിന്ന്. വിമാനത്തിൽ നിന്ന് ഞാൻ ശ്രദ്ധ തെറ്റി, പക്ഷിയുടെ കാഴ്ചയിൽ നിന്ന് പ്രകൃതി എങ്ങനെ കാണപ്പെടുന്നുവെന്ന് കാണാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, ഞാൻ എങ്ങനെ എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളേക്കാൾ പിന്നിലായി. ഇപ്പോൾ ഞാൻ തനിച്ചാണ്, എന്തുചെയ്യണമെന്ന് എനിക്കറിയില്ല. എന്റെ കാമുകിമാരെ കണ്ടെത്താൻ ദയവായി എന്നെ സഹായിക്കൂ!

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇതാ വിഴുങ്ങൽ തന്നെ വരുന്നു! നോക്കൂ, ഇത് ലളിതമല്ല, മാന്ത്രികമാണ്, ഇത് കുഴെച്ചതുമുതൽ ഉണ്ടാക്കിയതാണ്. നമുക്ക് അവളുടെ കാമുകിമാരെ അന്ധരാക്കാം - കുഴെച്ചതുമുതൽ വിഴുങ്ങുന്നു, അവൾ വിരസവും ഏകാന്തതയും ഉണ്ടാകില്ല.

ഞങ്ങൾ വിഴുങ്ങൽ ശിൽപം ചെയ്യുന്നതിനുമുമ്പ്, ഞങ്ങൾ ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ചെയ്യും.

3. ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് (രണ്ട് കൈകളുടെയും വിരലുകൾ വളഞ്ഞിരിക്കുന്നു)

കൂടെ പാടൂ, കൂടെ പാടൂ, ഈ പക്ഷി ഒരു കോൺക്രാക്ക് ആണ്,

പത്ത് പക്ഷികൾ - ഒരു ആട്ടിൻകൂട്ടം, ഈ പക്ഷി ഒരു സ്റ്റാർലിംഗ് ആണ്

ഈ പക്ഷി ഒരു കുരുവിയാണ്, ചാരനിറത്തിലുള്ള തൂവലാണ്.

ഈ പക്ഷി ഒരു മൂങ്ങയാണ്, ഇത് ഒരു ഫിഞ്ച് ആണ്,

ഉറങ്ങുന്ന തല. ഇതൊരു സ്വിഫ്റ്റാണ്

ഈ പക്ഷി ഒരു മെഴുക് ചിറകാണ്, ഇത് ഒരു സന്തോഷകരമായ സിസ്‌കിൻ ആണ്.

ശരി, ഇത് ഒരു ദുഷ്ട കഴുകനാണ്,

പക്ഷികൾ, പക്ഷികൾ, വീട് (പിന്നിൽ കൈകൾ).

4. - ആദ്യം, ഞങ്ങൾ ഒരു വിഴുങ്ങൽ പരിഗണിക്കും:

ഒരു വിഴുങ്ങലിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (തല, കൊക്ക്, കണ്ണുകൾ, ശരീരം, ചിറകുകൾ, വാൽ, കാലുകൾ).

വിഴുങ്ങൽ വാൽ എന്താണ്? (ഫോർക്ക്ഡ്).

ഒരു വിഴുങ്ങലിന്റെ ചിറകുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (വിശാലം) .

ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഒരു വിഴുങ്ങൽ ശിൽപം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഒരു കഷണം കുഴെച്ചതുമുതൽ, നിങ്ങൾ ഒരു വലിയ (ശരീരത്തിനും വാലിനും) തലയ്ക്കും ചിറകുകൾക്കും 3 ചെറിയ കഷണങ്ങൾ വേർതിരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഞങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ കഷണത്തിൽ നിന്ന് ഒരു പന്ത് ഉരുട്ടുന്നു (തല, കൊക്ക് രണ്ട് വിരലുകൾ കൊണ്ട് വലിച്ച് മൂർച്ചയുള്ളതാക്കണം, കണ്ണുകൾ ഒരു സ്റ്റാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കും. ഒരു വലിയ കഷണത്തിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ ഒരു ഓവൽ ഉരുട്ടുന്നു (ശരീരം, വാൽ എന്നിവ പുറത്തെടുക്കണം. രണ്ട് വിരലുകൾ കൊണ്ട് വാൽ ഒരു സ്റ്റാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കണം, അതിനാൽ നമുക്ക് ഒരു ഫോർക്ക്ഡ് വാൽ ലഭിക്കും.

5. വ്യായാമം "ഊഹിച്ച് ഇരിക്കുക."

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇപ്പോൾ ഞാൻ ദേശാടന പക്ഷികൾക്കും ശൈത്യകാല പക്ഷികൾക്കും പേരിടും, നിങ്ങൾ ഒരു ശൈത്യകാല പക്ഷിയുടെ പേര് കേൾക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഇരിക്കുക; പേര് ദേശാടനപരമാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കൈകൾ വീശുക.

കാക്ക, നൈറ്റിംഗേൽ, മരപ്പട്ടി, മാഗ്‌പി, പ്രാവ്, വിഴുങ്ങൽ, ടൈറ്റ്മൗസ്, റൂക്ക്, സ്റ്റാർലിംഗ്,

ബുൾഫിഞ്ച്, സ്റ്റോർക്ക്, ക്രെയിൻ, കുരുവി, ഹെറോൺ മുതലായവ.

6. - ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ജോലി ചെയ്യുന്നത് തുടരുന്നു. കുഴെച്ചതുമുതൽ ശേഷിക്കുന്ന രണ്ട് കഷണങ്ങളിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ ചിറകുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു: വലുപ്പത്തിൽ ചെറിയ അണ്ഡങ്ങൾ ചുരുട്ടുക, ഒരു വശത്ത് പരത്തുക. തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ എല്ലാ വിശദാംശങ്ങളും ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. ആദ്യം ഞങ്ങൾ തല ശരീരവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു, തുടർന്ന് ചിറകുകൾ. ഞങ്ങളുടെ വിഴുങ്ങൽ തയ്യാറാണ്.

7. ഉപസംഹാരം:

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ ഇന്ന് എന്താണ് ചെയ്തത്? (ശില്പം വിഴുങ്ങുന്നു).

എന്തിൽ നിന്നാണ് നമ്മൾ വിഴുങ്ങൽ ശിൽപം ഉണ്ടാക്കിയത്? (പരീക്ഷയിൽ നിന്ന്)

നിങ്ങൾ വിഴുങ്ങുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയൂ?

നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! നിങ്ങൾക്ക് വളരെ നല്ലതും മനോഹരവുമായ വിഴുങ്ങലുകൾ ഉണ്ട്. വിഴുങ്ങൽ അവളുടെ പുതിയ കാമുകിമാരെ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. ഇപ്പോൾ അവർ ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കുകയും കളിക്കുകയും ചൂടുള്ള സൂര്യനെ ആസ്വദിക്കുകയും ചെയ്യും.

അലീന വാസിലിയേവ

ലക്ഷ്യം:ഒരു മുഴുവൻ പ്ലാസ്റ്റിക്കിൽ നിന്ന് ഒരു പക്ഷിയുടെ ചിത്രം ശിൽപം ചെയ്യാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക.

ചുമതലകൾ:

ഭാഗങ്ങളിൽ ഒരു പക്ഷിയെ ശിൽപം ചെയ്യാൻ പഠിക്കുക;

വിരലുകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക, സൃഷ്ടിപരമായ ഭാവന;

പക്ഷികളെ ബഹുമാനിക്കാനും പരിപാലിക്കാനും പഠിപ്പിക്കുക.

പ്രാഥമിക ജോലി:ചിത്രീകരണങ്ങൾ കാണുക, വായിക്കുക, പക്ഷികളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കുക. ശൈത്യകാല പക്ഷികളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം.

വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളുടെ സംയോജനം:കലാപരമായി - സൗന്ദര്യാത്മക വികസനം, കോഗ്നിറ്റീവ്, സോഷ്യൽ - ആശയവിനിമയം, ശാരീരികം.

മെറ്റീരിയലും ഉപകരണങ്ങളും:പക്ഷികളുടെ ചിത്രമുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങൾ, പ്ലാസ്റ്റിൻ, സ്റ്റാക്കുകൾ, മോഡലിംഗ് ബോർഡുകൾ, സൂര്യകാന്തി വിത്തുകൾ (കൊക്കിന്), മുത്തുകൾ (കണ്ണുകൾ, നാപ്കിനുകൾ, പക്ഷി തീറ്റ, ടേപ്പ് റെക്കോർഡർ, പക്ഷികൾ പാടുന്ന ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്.

പാഠ പുരോഗതി

I. സംഘടനാ നിമിഷം.

സുഹൃത്തുക്കളേ, സങ്കൽപ്പിക്കുക, ഇന്ന് രാവിലെ ഞങ്ങൾക്ക് ഗ്രൂപ്പിൽ ഒരു കത്ത് ലഭിച്ചു. നമുക്ക് അത് തുറന്ന് നോക്കാം, അതിൽ എന്താണ് ഉള്ളതെന്ന്. ഇവിടെ ഒരു കടങ്കഥയുണ്ട്.

പച്ച കണ്ണുള്ള, സന്തോഷവാനാണ്

മനോഹരിയായ പെൺകുട്ടി.

സമ്മാനമായി ഞങ്ങൾക്ക് കൊണ്ടുവന്നു

എല്ലാവർക്കും ഇഷ്ടപ്പെടും:

പച്ചിലകൾ - ഇലകൾ,

ഞങ്ങൾ ഊഷ്മളമാണ്

ജാലവിദ്യ

എല്ലാം പൂക്കാൻ വേണ്ടി.

പക്ഷികൾ അവളെ അനുഗമിച്ചു

എല്ലാ മാസ്റ്റർമാർക്കും പാടാനുള്ള പാട്ടുകൾ.

അവൾ ആരാണെന്ന് ഊഹിക്കാമോ?

ഈ പെൺകുട്ടി. (സ്പ്രിംഗ്)

കടങ്കഥ വസന്തത്തെക്കുറിച്ചാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? വസന്തകാലത്ത് പ്രകൃതിയിൽ എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്? പക്ഷികളെ ഏത് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിക്കാം? (ദേശാടനവും ശീതകാലവും) നിങ്ങൾക്ക് ഏത് ശൈത്യകാല പക്ഷികളെ അറിയാം? ശൈത്യകാലത്തെ അതിജീവിക്കാൻ നമ്മോടൊപ്പം അവശേഷിക്കുന്ന പക്ഷികളെ ആരാണ് സഹായിക്കുന്നത്? ഞങ്ങൾ പക്ഷികൾക്ക് എന്താണ് നൽകുന്നത്? ശരത്കാലത്തിന്റെ അവസാനത്തിൽ ഞങ്ങൾക്ക് തീറ്റകളുടെ ഒരു മത്സരം ഉണ്ടായിരുന്നു. ഞങ്ങൾ അവരെ സൈറ്റിൽ തൂക്കിയിട്ടു, ഗ്രൂപ്പിൽ ഒരെണ്ണം വിട്ടു. ഇന്ന് തന്നെ നമുക്ക് മാറണം.

II. അധ്യാപകന്റെ വിശദീകരണം.

നമുക്ക് മേശകളിലേക്ക് പോകാം. നമുക്ക് ജോലികൾ പരിശോധിക്കാം.

സുഹൃത്തുക്കളേ, പക്ഷികൾ ഒരേ വലുപ്പമാണോ (വലുതും ചെറുതും? അതിനാൽ, നിങ്ങളുടെ മേശകളിൽ മുഴുവൻ പ്ലാസ്റ്റിൻ കഷണങ്ങളും ഉണ്ട്. നിങ്ങളുടെ പക്ഷിയുടെ വലുപ്പം എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ തന്നെ തീരുമാനിക്കുക.

ഒരു പക്ഷിയെ എങ്ങനെ ശരിയായി ശിൽപം ചെയ്യാമെന്ന് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കാണുക. ഞാൻ ഒരു കുരുവിയെ ശിൽപിക്കും. എനിക്ക് ഏത് നിറത്തിലുള്ള കളിമണ്ണാണ് വേണ്ടത്?

ഏത് ഭാഗങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു? പക്ഷിയുടെ ഏറ്റവും വലിയ ശരീരഭാഗം ഏതാണ്? ഏറ്റവും ചെറിയ?

ഞങ്ങൾ ഒരു കഷണം പ്ലാസ്റ്റിൻ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ ഒരു കഷണം ഓയിൽക്ലോത്തിൽ ഇട്ടു, ഇത് ശരീരമായിരിക്കും. രണ്ടാമത്തേത് രണ്ട് സമാന ഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു പകുതിയിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ ഒരു തല ഉണ്ടാക്കും, രണ്ടാമത്തേത് ഇപ്പോഴും ചിറകുകൾക്കായി പകുതിയായി വിഭജിച്ചിരിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ ഈ രണ്ട് പ്ലാസ്റ്റിൻ കഷണങ്ങൾ ഓയിൽക്ലോത്തിലും ഇട്ടു. ഒരു വലിയ കഷണം പ്ലാസ്റ്റിനിൽ നിന്ന്, ഞങ്ങൾ ഒരു ടോർസോ ഉണ്ടാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഇത് മുട്ടയുടെ ആകൃതിയിലുള്ള ഒരു ബോളിലേക്ക് ഉരുട്ടുക. ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഒരു വശത്ത് ശരീരത്തിൽ നിന്ന് കഴുത്ത് പുറത്തെടുക്കുന്നു, മറുവശത്ത് വാൽ. ഞങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ കഷണം പ്ലാസ്റ്റിൻ എടുത്ത് തല ഒരു പന്തിന്റെ രൂപത്തിൽ ഉരുട്ടുന്നു. ഗ്രീസ് ചെയ്തുകൊണ്ട് ഞങ്ങൾ കഴുത്തിൽ തല കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ പ്ലാസ്റ്റൈനിന്റെ അവസാന കഷണങ്ങൾ എടുത്ത് ചിറകുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു: ഒരു വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ചലനത്തിൽ ഉരുട്ടുക, അങ്ങനെ നമുക്ക് ഒരു മുട്ടയുടെ ആകൃതിയിലുള്ള പന്ത് ലഭിക്കും, അത് പരത്തുക, ചിറകിന്റെ ആകൃതി നൽകുക. ലൂബ്രിക്കേഷൻ രീതി ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ ചിറകുകൾ ഘടിപ്പിക്കുന്നു. പക്ഷി തയ്യാറാണോ? നമ്മുടെ പക്ഷിയിൽ നിന്ന് എന്താണ് നഷ്ടപ്പെട്ടത് (കണ്ണ്, കൊക്ക്?

ഞങ്ങൾ സൂര്യകാന്തി വിത്തുകളിൽ നിന്ന് കൊക്ക് ഉണ്ടാക്കും, കണ്ണുകൾ - മുത്തുകൾ.

ഇപ്പോൾ എന്റെ പക്ഷി തയ്യാറാണ്. ഞാൻ അവളെ തീറ്റയിൽ കിടത്തി. ഫീഡറിൽ ഒറ്റയ്ക്കിരിക്കുന്നത് രസകരമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? അവൾ വിരസമാണ്. അവൾക്കായി നിങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളെ ഉണ്ടാക്കാൻ അവൾ കാത്തിരിക്കുകയാണ്.

ചുമതല ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, ഞങ്ങൾ വിരലുകൾ നീട്ടും.

III. ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്

നമ്മുടെ തീറ്റയ്ക്ക് എത്ര പക്ഷികൾ

എത്തിയോ? ഞങ്ങൾ പറയും.

മാഗ്പി, കുരുവി, ബുൾഫിഞ്ച്, മെഴുക് വിംഗ്,

വർണ്ണാഭമായ തൂവലുകളിൽ ഒരു മരപ്പട്ടി.

എല്ലാവർക്കും ആവശ്യത്തിന് ധാന്യങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു.

IV. സ്വതന്ത്ര ജോലി.

പ്ലാസ്റ്റിനിൽ നിന്ന് പക്ഷികളെ മോഡലിംഗ് ചെയ്യാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, അത് മാറും യഥാർത്ഥ സുഹൃത്തുക്കൾഞങ്ങളുടെ ചെറിയ കുരുവിക്ക് വേണ്ടി.

നമുക്ക് എത്ര മനോഹരമായ പക്ഷികൾ ലഭിച്ചുവെന്ന് നോക്കൂ. നമുക്ക് അവയെ തീറ്റയിൽ കയറ്റി വിശ്രമിക്കാം.

വി. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം

കൈകൾ ഉയർത്തി വിറച്ചു -

കാട്ടിലെ മരങ്ങളാണിവ.

കൈകൾ വളച്ച്, ബ്രഷുകൾ കുലുക്കി -

കാറ്റ് മഞ്ഞു വീഴ്ത്തുന്നു.

കൈയുടെ വശങ്ങളിലേക്ക്, സൌമ്യമായി വീശുക -

പക്ഷികൾ ഞങ്ങളുടെ നേരെ പറക്കുന്നു.

അവർ എങ്ങനെ ഇരിക്കുന്നു, ഞങ്ങളും കാണിക്കും

ചിറകുകൾ പിന്നിലേക്ക് മടക്കി.

പക്ഷികളെ തീറ്റയിൽ വച്ചു. അവർ സന്തുഷ്ടരാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? ഫീഡറിൽ എന്താണ് നഷ്ടമായത്?

നമ്മുടെ പക്ഷികളെ തിന പോലെ ചെറുതാക്കാം. എന്ത് നിറം ആണ്? ഏത് രൂപം? ഞങ്ങൾ മഞ്ഞ പ്ലാസ്റ്റിൻ എടുത്ത് മില്ലറ്റ് ഒരു ഗോളാകൃതിയിൽ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.

VI. അവസാന ഭാഗം

ഇപ്പോൾ പക്ഷികൾ എല്ലാം സന്തോഷത്തിലാണ്. കുരുവികൾ എല്ലാം മനോഹരമായി മാറി. എല്ലാവരും അവരവരുടെ പരമാവധി ചെയ്തു. ഞങ്ങളുടെ കൂട്ടത്തിൽ, പക്ഷികളും തിനയും ഉള്ള ഒരു തീറ്റയും ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്. നമ്മെയും പക്ഷികളെയും സന്തോഷിപ്പിക്കാൻ, ഞങ്ങൾ സംഗീതത്തിലേക്കുള്ള പക്ഷികളുടെ പറക്കൽ ചിത്രീകരിക്കും. പറക്കാം!

അനുബന്ധ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ ഒരു സംയോജിത മോഡലിംഗ് പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം "ശരത്കാലം ഞങ്ങൾക്ക് എന്താണ് കൊണ്ടുവന്നത്?"വിഷയം: "ശരത്കാലം ഞങ്ങൾക്ക് എന്താണ് കൊണ്ടുവന്നത്?" ഉദ്ദേശ്യം: ശരത്കാലത്തിന്റെ അടയാളങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ചിട്ടപ്പെടുത്തുന്നതിന്; പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക; സജീവമാക്കുക.

മോഡലിംഗിലെ സംഗ്രഹം മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്തീം: "റിച്ച് ഹാർവെസ്റ്റ്" ടാസ്‌ക്കുകൾ: ഈ പ്രക്രിയയിൽ നേടിയ അറിവിന്റെ മതിപ്പ് ഉൾക്കൊള്ളാൻ മോഡലിംഗിൽ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

"പപ്പി" എന്ന സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ മോഡലിംഗിലെ ജിസിഡി പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം"പപ്പി" എന്ന സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ മോഡലിംഗിലെ ജിസിഡി പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം. പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം: പഠിക്കാൻ: മോഡലിംഗിൽ ഒരു മൃഗത്തിന്റെ ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കാൻ; കൈമാറ്റം.

"സ്നോ ബണ്ണി" മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ മോഡലിംഗ് ക്ലാസുകളുടെ സംഗ്രഹംപാഠത്തിന്റെ തീം: "സ്നോ ബണ്ണി" പാഠത്തിന്റെ തരം: വിഷയ പാഠം പാഠത്തിന്റെ തരം: പ്രോഗ്രാം ടാസ്ക്കുകൾ: I. പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് സൃഷ്ടിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക.

"മഗ് ഫോർ മുത്തശ്ശി" എന്ന സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ മോഡലിംഗ് പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹംഉദ്ദേശ്യം: സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് സമ്മാനങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നതിൽ കുട്ടികളുടെ താൽപ്പര്യം ഉണർത്തുക. സൃഷ്ടിപരമായ രീതിയിൽ വിഭവങ്ങൾ ശിൽപം ചെയ്യാൻ പഠിക്കുക, ആകൃതി കൃത്യമായി അറിയിക്കുക.

"ദി മാജിക്കൽ വേൾഡ് ഓഫ് ഫെയറി ടെയിൽസ്" എന്ന സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ മോഡലിംഗ് പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹംവിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ ഒരു മോഡലിംഗ് പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം: " മാന്ത്രിക ലോകംയക്ഷിക്കഥകൾ". ടാസ്ക്കുകൾ: 1. "പ്ലോട്ടിനും രചനയ്ക്കും ഉള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക."