Гэрийн модны хүний ​​шинжилгээний үр дүн. Танд юу таалагддаг вэ? Байшин өндөр хашааны ард байдаг

Энэ шинжилгээг хүүхдийн дотоод оношлогоонд ашигладаг.

Туршилтыг анх 1948 онд Ж.Бүүк санал болгосон.Эхэндээ эдгээр бүх элементүүдийг тусад нь зурах ёстой байсан ч сүүлдээ туршилтыг өөр судлаач Г.Бөрни өөрчилсөн байна. Тэр бүх гурван объектыг нэг зураг дээр нэгтгэхийг санал болгосон бөгөөд яг энэ хувилбарт сэтгэл судлаачид энэ тестийг ашиглаж байна.

Энэ техникийн зорилго:

Сэдвийн хувийн шинж чанар, түүний хөгжлийн түвшин, гүйцэтгэл, нэгтгэх чадварыг үнэлэх;

Түүний гадаад ертөнцтэй бүхэлд нь болон бусадтай харилцах хүрээтэй холбоотой мэдээллийг олж авах тодорхой хүмүүсТухайлбал.

Оношлогоо хийхийн тулд бидэнд А4 цаас, олон өнгийн харандаа, энгийн харандаа, баллуур хэрэгтэй.

Туршилт хийх заавар:

. "Та өгсөн цаасан дээр байшин, мод, хүнийг аль болох сайн зурах хэрэгтэй. Зургийнхаа талаар аль болох удаан бодоорой."

Нэмэлт. Зурахдаа тодорхой нөхцөлийг дагаж мөрдөх ёстой: хүнийг бүрэн өсөлтөнд нь зурах ёстой. Энэ оношийг хийхдээ хэмжээ, зураг, зургийн төрлийг сонгоход өөр хязгаарлалт байхгүй.

Туршилт хийхдээ сэтгэл зүйч тухайн хүний ​​зан үйлийн ийм нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

class="eliadunit">

Судлаач зааварчилгаа өгөхөөс эхлээд зураг зурж эхлэх хүртэлх хугацааны интервал;

Зурах явцад завсарлага байгаа эсэх, үргэлжлэх хугацаа;

Зурах нийт хугацаа;

Зураг дээр тэдгээрийг ямар дарааллаар харуулсан бэ? гол элементүүдзураг бүр (байшин, мод, хүн).

Зурах явцад судлаачийн аяндаа хийсэн бүх тайлбар (боломжтой бол үг хэллэг);

Туршилтын үеэр судалж буй хүний ​​аливаа сэтгэл хөдлөлийг (хамгийн ач холбогдолгүй) анхаарч, дараа нь энэ сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэлийг тухайн үед дүрсэлсэн зургийн нарийвчилсан мэдээлэлтэй холбоно уу.

Зураг зурж дууссаны дараа санал болгож буй асуулгын дагуу судалгаа хийх шаардлагатай.

Туршилтын байшингийн модны хүний ​​тайлбар

Энэ техникийг тайлбарлах хоёр арга байдаг: зургийн ерөнхий дүн шинжилгээ, зургийн элемент бүрийн нарийвчилсан тайлбар. Ерөнхий шинжилгээсанал болгож байна

Туршилт дууссан бөгөөд түүний тайлбар, элемент бүрийн дэлгэрэнгүй хуулбарыг доороос татаж авах боломжтой.

Эцэст нь хэлэхэд, энэ туршилтын хэд хэдэн түгшүүртэй шинж тэмдгүүд нь хувь хүний ​​асуудлын талаар бүрэн дүгнэх боломжгүй гэдгийг дахин онцлон тэмдэглэхийг хүсч байна.

"ХАУС-МОД-ХҮН" ТУРШИЛТ
(хэрхэн өөрийгөө таньж, хүмүүстэй харьцаж сурах вэ)
1948 онд J. Book санал болгосон.
Техникийн зорилго. Субъектийн хувийн шинж чанар, түүний хөгжлийн түвшин, гүйцэтгэл, нэгтгэх түвшинг үнэлэх; ерөнхийдөө гадаад ертөнцтэй, ялангуяа тодорхой хүмүүстэй харилцах харилцааны цар хүрээтэй холбоотой мэдээллийг олж авах.
Материал. Цагаан цаасыг хагасаар нугалж, 15х21 см хэмжээтэй 4 хуудас (зургийн хэлбэр). Эхний хуудас нь огноог тэмдэглэж, тухайн сэдэвтэй холбоотой шаардлагатай өгөгдлийг бүртгэхэд зориулагдсан бөгөөд дараагийн гурван хуудас нь зураг зурахад зориулагдсан бөгөөд үүний дагуу: Байшин, Мод, Хүн; хэд хэдэн энгийн зөөлөн харандаа, баллуур. Судалгааг бүлгийн болон дангаар нь хийж болно. Ажиглалтын илүү боломжийг олгодог бие даасан сорилтод давуу эрх олгодог.
Заавар. "Эдгээр харандаануудаас нэгийг ав. Байшингаа аль болох сайн зур. Та хүссэн байшингаа зурж болно. Та хүссэн хэмжээгээрээ устгаж болно - энэ нь таны үнэлгээнд нөлөөлөхгүй. Зургийн талаар удаан бодоорой. Чадахаараа байшингаа зураад үзээрэй."
Субъект зурж эхэлмэгц секундомер эхэлнэ (субъектыг суулгана гэж хэлээгүй ч тэд бас цагийг нуухыг оролддоггүй). Байшинг зурсны дараа судлаач тухайн хүнээс хамгийн сайнаараа мод, дараа нь хүнийг зурахыг хүснэ. Үүний зэрэгцээ тэд хүнийг бүрэн өсөлтөнд нь зурах ёстой гэж заасан байдаг. Үгүй бол сэдэв нь хэмжээ, зураг, зургийн төрлийг сонгоход хязгаарлагдахгүй.
Бичлэг. Судлаач нь байшин, мод, хүнийг зурж байхад судлаач дараахь зүйлийг бичих ёстой.
1. цаг хугацааны талаархи дараах асуудлууд:
судлаач зааварчилгаа өгсөн үеэс тухайн сэдэв зурж эхлэх хүртэлх хугацааны интервал;
зураг зурах явцад гарсан аливаа түр зогсолтын үргэлжлэх хугацаа (үүнийг тодорхой нарийн ширийн зүйлийг гүйцэтгэхтэй уялдуулах);
Субъект нь зааварчилгаа өгсөн үеэс эхлэн зураг зурж дуусгасан тухай мэдээлэх хүртэлх нийт хугацаа (жишээлбэл, байшин);
2. зураг бүрийн нарийн ширийн зүйлийг (байшин, мод, хүн) дүрслэх дараалал, тэдгээрийг дугаарлах. Нарийвчилсан зургийн төлөвлөсөн дарааллаас хазайх нь ихэвчлэн тодорхой утгатай байдаг; Ийм хазайлтыг орхигдуулах нь зургийн үнэлгээнд бүхэлд нь нөлөөлж болзошгүй тул үнэн зөв бүртгэл шаардлагатай;
3. зураг зурах явцад субьектийн аяндаа гаргасан бүх тайлбар (боломжтой бол үгчлэн) ба ийм тайлбар бүрийг дэлгэрэнгүй дараалалтай уялдуулна. Зурах үйл явц нь анх харахад дүрсэлсэн объекттой огт нийцэхгүй байгаа тайлбарыг үүсгэж болох боловч энэ нь маш их зүйлийг өгч чадна. сонирхолтой мэдээлэлсэдвийн талаар;
4. шалгалтын явцад тухайн сэдвийн аливаа сэтгэл хөдлөл (хамгийн ач холбогдолгүй). Дараа нь та энэ сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэлийг тухайн агшинд дүрслэгдсэн нарийн ширийн зүйлтэй холбох хэрэгтэй.Зураг зурах үйл явц нь тухайн сэдэвт хүчтэй сэтгэл хөдлөлийг үүсгэдэг тул тэдгээрийг бүртгэх хэрэгтэй.
"ХҮНИЙГ ЗУРАХ" ТЕСТ
1946 онд К.Маховер зохиосон. F. Goodenough тест дээр үндэслэсэн
Техникийн зорилго. Хүүхдийн хувийн шинж чанарыг тодорхойлох.
ашигласан материал. Зургийн туршилтын хувьд ердийн зүйл.
Заавар. "Хүссэн хүнээ зур." Хэрэв хүүхэд татгалзвал бид түүнийг итгүүлэхийг хичээх ёстой. Хүүхдийн тодруулах бүх асуултанд эргэлзэнгүй хариул, жишээлбэл: "Чи эхэл, тэгвэл илүү хялбар болно ..."
Ёс зүйн дараалал. Зураг зурж дууссаны дараа судлаач хүүхдээс бүх зүйлийг зурсан эсэхийг асууж, дараа нь зураг, түүний онцлог шинж чанар, элементүүдийн дүн шинжилгээнд үндэслэн эцсийн яриагаа үргэлжлүүлэх шаардлагатай бөгөөд энэ үеэр судлаач тодорхой бус бүх зүйлийг тодруулах боломжтой болно. зургийн цэгүүд. Ярилцлагын тусламжтайгаар субъектуудын харилцаа, мэдрэмж, туршлагыг илэрхийлсний ачаар судлаач тухайн сэдвийн одоогийн сэтгэл хөдлөл, сэтгэлзүйн байдлын талаархи өвөрмөц мэдээллийг олж авах боломжтой. Ярилцлагад дараах асуултууд орж болно: Энэ хүн хэн бэ? Тэр хаана амьдардаг вэ? тэр найзуудтай юу? тэр юу хийдэг вэ? тэр сайн эсвэл муу юу? тэр хэнийг хараад байгаа юм бэ? хэн түүнийг харж байна вэ?
Бичлэг. Зурган дээрх бүх асуулт, тайлбар, хасалт, нэмэлт, түүнчлэн зураг зурах цагийг протоколд тэмдэглэнэ.
Тайлбар. Энэ нь дараах мэдээллийн тууштай дүн шинжилгээнд үндэслэсэн болно.
1) хэнийг дүрсэлсэн;
2) тэр юу хийдэг вэ Энэ мөч, зохиогчийн хэлснээр;
3) зургийн пропорциональ байдал, бие даасан хэсгүүдийн зургийн онцлог, хуудсан дээрх байршил;
4) чимэглэл, будах;
5) нэмэлт хэрэгслүүд байгаа эсэх;
6) шугамын чанар (даралт, жигд байдал гэх мэт);
7) ярианы үеэр хүүхэд юу ярьж байсан.
Зургийн туршилтын талаархи бүх ерөнхий санаанууд, мөн "Байшин - Мод - Хүн" тестийн тайлбарын материал нь хүний ​​зурагтай холбоотой хэсэг нь энэ техникт бүрэн хамааралтай болно.
Зураг дээрх биеийн дүр төрх нь хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн амьдралын жигд урсгалыг тасалдуулж буй өдөөлтөд мэдрэмтгий байдаг. Тиймээс хүний ​​дүрсийг зурах нь хүүхдийн мэдрэмжийн талаархи мэдлэгийн үр дүнд үүссэн асуудлуудыг бэлгэдлийн хэлбэрээр тусгах болно. Тиймээс зураг нь хувь хүний ​​гүн хөрөг болж хувирдаг. Эмх замбараагүй байдал, биеийн дүр төрхөөс хамааран түүний график дүрслэл нь ердийн, нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн санаанаас ялгаатай байж болно - жижиг хазайлтаас эхлээд бүрэн сүйрэл хүртэл. Хамгийн түгээмэл хазайлтуудын дунд бие биений ялгаатай хэсгүүдтэй дүрс зурах, зураг дээр хүн байхгүй, гайхалтай газаргүй нарийн ширийн зүйлс, дөнгөж зурсан хүний ​​дүрсийг устгасан, хөлдөөсөн робот дүрсүүд орно. Ийм тохиолдлууд нь ноцтой эмгэгтэй хүүхдүүдийн зураг дээр ажиглагдаж болно. мэдрэлийн систем.
Мэдрэлийн эмгэгийн зан байдал, өөрийгөө дорд үзэх мэдрэмжийг зураг нь хуудасны доод талд, жижигхэн хөлтэй жижиг дүрсийг харуулах замаар илэрхийлж болно; эсвэл эцэг эхийн аль нэгний хэт давамгайлсан дүр. Эдгээр чанаруудыг хэт их сүүдэрлэх, бэлэг эрхтнийг илэн далангүй дүрслэх, бэлэг эрхтнийг нуух, будлиантай бэлгийн харьцаанд орох, гар, гараа онцлон тэмдэглэх, орхих, хар үүл, харанхуй нарыг дүрслэх зэргээр илэрхийлж болно.

• 
  Техник « Байшин - мод - Хүн» Тэгээд « Зурах хүн»: зорилтот ашиглах, журам барьж байна, боловсруулах Тэгээд тайлбарууд үр дүн туршилт.


• 
  Арга зүйС.Розенцвейг: зорилтот ашиглах, журам барьж байна аргууд, боловсруулах Тэгээд тайлбарууд үр дүн туршилт. Туршилтхооронд завсрын байр суурийг эзэлдэг тестүгийн холбоо ба тестсэдэвчилсэн ойлголт.


• 
  Техник « Байшин - мод - Хүн» Тэгээд « Зурах хүн»: зорилтот ашиглах, журам барьж байна, боловсруулах Тэгээд тайлбарууд үр дүн туршилт. ТУРШИЛТ "ХАУС-МОД-ХҮН"(Хэрхэн өөрийгөө таньж, хүмүүстэй зохицож сурах вэ) Санал болгосон Ж.


• 
  Арга зүйР.Кэттелл (16 PF): зорилтот ашиглах, жингийн шинж чанар, журам барьж байна, боловсруулах Тэгээд тайлбарууд үр дүн туршилт.Тодорхойлолт аргууд.


• 
  Арга зүй SMIL: бүтээлийн түүх, зорилтот ашиглах аргууд, жингийн шинж чанар, журам барьж байна, боловсруулах Тэгээд тайлбарууд үр дүн туршилт.


• 
  Арга зүйР.Кэттелл (16 PF): зорилтот ашиглах, жингийн шинж чанар, журам барьж байна, боловсруулах Тэгээд тайлбарууд үр дүн туршилт.Тодорхойлолт аргууд.


• 
  Арга зүйГ.Шмишек: зорилтот ашиглах, жингийн шинж чанар, журам барьж байна, боловсруулах Тэгээд тайлбарууд үр дүн туршилт. "Онцгой зан чанар"-ын онолын дагуу хувийн шинж чанарууд байдаг ...


• 
  Арга зүй SMIL: бүтээлийн түүх, зорилтот ашиглах аргууд, жингийн шинж чанар, журам барьж байна, боловсруулах Тэгээд тайлбарууд үр дүн туршилт.
  Үндсэн - тайлбарболон дүгнэлт.


• 
  Катарсис бол үр дүнтэй хариу үйлдэл юм. Арга зүй тестхүүхэлдэй (бид ашигладаггүй).
  "Байшин-мод-Хүн", "Байхгүй амьтан", "Кинетик зурахгэр бүлүүд".
  ТайлбарАсуудал тайлбарууд үр дүн.


• 
  Бүгд аргуудтэдний байна зорилгосэтгэл зүй, зан үйлийн хэв маягийг задлах хүн
  Бусдаас аргуудсудалгаа туршилтуудтодорхой илэрхийлдгээрээ ялгаатай журамцуглуулга ба боловсруулаханхан шатны өгөгдөл, түүнчлэн тэдгээрийн дараагийн анхны байдал тайлбарууд.

Ижил төстэй хуудас олсон:10

"House-Tree-Man" тест нь хувийн шинж чанарыг судлах зорилготой юм. Туршилтын энэхүү товч дүн шинжилгээ нь хүүхдэд ч гэсэн үр дүнгийн тайлбарыг даван туулах боломжийг олгоно. Туршилт нь хүүхэд, насанд хүрэгчдэд тохиромжтой.

Заавар

Оношилгооны процедур нь дараах байдалтай байна. Энэ сэдэвт цаас, энгийн харандаа санал болгодог (та өнгөт харандаа ашиглаж болно, дараа нь сонгосон өнгийг харгалзан зургийн тайлбарыг гүйцэтгэнэ).

Стандарт хуудсыг хагасаар нугалж, эхний хуудсан дээр хэвтээ байрлалд дээд талд нь "Байшин", хоёр, гурав дахь хуудсан дээр хуудас бүрийн дээд талд босоо байрлалд - "Мод", "Хүн", дөрөв дэх хуудсан дээр - судалгааны огноо, сэдвийн нэр.

Байшин, мод, хүнийг зурахыг санал болгож байна.

Даалгаврын үеэр сэдвийг ажиглахдаа бүх аяндаа гарсан мэдэгдлүүдийг тэмдэглэж, аливаа ер бусын хөдөлгөөнийг тэмдэглэдэг.

Зургийн төгсгөлд хүлээн авсан зургийн талаар хэд хэдэн тодруулах асуулт асууна. Субъект нь зурсан объектууд болон тэдгээрийн эргэн тойронд байгаа зүйлийг тодорхойлох, дүрслэх, тайлбарлах, түүнчлэн тэдгээртэй холбоотой холбоог илэрхийлэх боломжийг санал болгодог. Судлаач зураг дээрх ер бусын нарийн ширийн зүйлсийн утгыг (хэрэв байгаа бол), зурсан объектууд эсвэл тэдгээрийн хэсгүүдийн хоорондох ер бусын пропорциональ, орон зайн эсвэл байрлалын хамаарлыг тодруулах шаардлагатай. Судалгаа нь ихэвчлэн хүний ​​зурсан зургаас эхэлдэг. Бүх тохиолдолд тухайн сэдвийг "Байшин", "Мод", "Хүн" гэсэн өдөөгч үгс яг ямар утгатай болохыг тодорхойлох шаардлагатай. Зурган дээр үндэслэсэн ярианаас тэд амьдралын төлөвлөгөө, сэдвийн санааны талаархи яриа руу жигд шилждэг.

Субъект нь нэг зураг дээр байшин, мод, хүнийг зурахыг хүсэх үед, нэг үргэлжилсэн дүр зураг дээр хувилбар байж болно. Байшин, мод, хүн хоёрын харилцан үйлчлэл нь харааны зүйрлэл гэж үздэг. Хэрэв та зургийг бүхэлд нь ажил хэрэг болгох юм бол бидний амьдралд юу болж байгааг анзаарах бүрэн боломжтой. Тайлбарлах онцгой арга нь байшин, мод, хүнийг зурах дараалал байж болно. Хэрэв модыг эхлээд зурсан бол хүний ​​хувьд хамгийн чухал зүйл бол амин чухал энерги юм. Хэрэв байшинг эхлээд зурсан бол эхний ээлжинд аюулгүй байдал, амжилт, эсвэл эсрэгээр эдгээр ойлголтыг үл тоомсорлодог.

Үр дүнгийн тайлбар

Үнэлгээ хийхийн тулд том зураг, тухайн сэдвээр далд эсвэл илэрхий асуудал байгаа эсэхийг (байхгүй) тодорхойлохын тулд "House-Tree-Man" тестийн товч дүн шинжилгээ хийхэд хангалттай. Хэрэв үр дүнд нь товч дүн шинжилгээзураг нь чухал асуудлуудыг илчлэх болно, дараа нь сэтгэл зүйчтэй илүү нарийвчлан харьцах нь дээр.

Тайлбарлахдаа зургийн бүрэн бүтэн байдалд дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай. Зөвхөн нэг шинж тэмдэг байгаа нь тухайн сэдэвт сэтгэцийн тодорхой өвөрмөц байдлын илрэлийг хараахан харуулаагүй байна. Тайлбар нь хоёр хэсэгтэй. Эхний хэсэг нь зураг, бие даасан элементүүдийн нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн тайлбарт хамаарна. Хоёр дахь хэсэг нь тодорхойлдог сэтгэлзүйн зурагпроекцийн тестийн шалгуурт үндэслэн тухайн сэдвийг бүхэлд нь даалгаврын хүрээнд бие даасан зураг тус бүрд дүн шинжилгээ хийх, даалгаврын явцад сэдвийг ажиглах.

Зургийн дүн шинжилгээ хийхдээ үнэлгээний гурван талыг ашигладаг - зургийн нарийвчилсан мэдээлэл, тэдгээрийн харьцаа, хэтийн төлөв.

Зургийн нарийн ширийн зүйлс нь өдөр тутмын нөхцөл байдалд байгаа хүний ​​ухамсар, сонирхлыг илэрхийлдэг гэж үздэг. Субьект нь өөрийн зурган дээрээ ямар нарийн ширийн зүйл нь түүнд сонирхолтой болохыг хоёр аргаар харуулж чадна: эерэгээр - хэрэв зурах явцад тэр тэдгээрийг онцолж, зургийн эдгээр нарийн ширийн зүйлс рүү буцаж, зургийн зарим нарийн ширийн зүйлийг арилгавал; сөрөг - хэрэв зурсан объектуудын гол, чухал нарийн ширийн зүйлийг алдсан бол. Ийм нарийн ширийн зүйлийн утгыг бүх зургийн бүрэн бүтэн байдлыг харгалзан тайлбарлах хэрэгтэй.

Пропорц нь заримдаа зураг дээр шууд эсвэл бэлгэдлээр дүрслэгдсэн зүйл, нөхцөл байдал, харилцааны сэтгэлзүйн ач холбогдол, ач холбогдол, үнэ цэнийг тусгадаг. Пропорцийг бүхэл зургийн цаасны өгөгдсөн орон зайд харьцуулсан харьцаа эсвэл бүх зургийн нэг хэсгийг нөгөөд харьцуулсан харьцаа гэж үзэж болно.

Хэтийн төлөв нь хүний ​​хүрээлэн буй орчинтойгоо илүү төвөгтэй харилцааг харуулдаг. Хэтийн төлөвийг үнэлэхдээ үзэгчтэй холбоотой хуудсан дээрх зургийн байрлал (дээрээс эсвэл доороос харах), зургийн хэсгүүдийн харьцангуй байрлал, зурсан объектын хөдөлгөөнд анхаарлаа хандуулдаг.

Онцлог шинж чанаруудын тайлбар

Байшингийн зураг нь тухайн хүний ​​гэр бүлтэй холбоотой асуудлуудыг үргэлж тусгадаг. Хүүхэд эцэг эх, ах, эгч нарт хандах хандлагыг илэрхийлдэг. Насанд хүрэгчид - эхнэр, нөхөртэйгээ гэр бүлийн харилцаа.

Ерөнхий хэлбэр

• Хуудасны доод хилтэй зэргэлдээх зураг - гэр бүл эсвэл дотно амьдралд аюулгүй байдлын мэдрэмж дутмаг.
• Хуудасны ирмэг дээр зурах - аюулын мэдрэмж нь ихэвчлэн дараахь талуудтай холбоотой байдаг: 1) баруун тал нь ирээдүй, зүүн тал нь өнгөрсөн, 2) аюул нь өрөөний зориулалт эсвэл түүнтэй холбоотой байдаг. байнгын оршин суугч, 3) зүүн тал нь сэтгэл хөдлөлийн туршлага, баруун тал нь оюун ухаан юм.
• Зургийг хуудасны төвөөс дээш байрлуулах - голын дээгүүр зураг том байх тусмаа: 1) сэдэв нь тэмцлийн ноцтой байдал, зорилгодоо хүрэх харьцангуй боломжгүй байдлыг мэдэрдэг; 2) субъект нь уран зөгнөлд сэтгэл ханамжийг эрэлхийлэхийг илүүд үздэг (дотоод хурцадмал байдал); 3) сэдэв хол байх хандлагатай байдаг.
• Зургийг хуудасны яг төвд байрлуулах - найдваргүй байдал, хатуу байдал (шулуун байдал). Сэтгэцийн тэнцвэрийг хадгалахын тулд анхааралтай хянах шаардлагатай.
• Зургийг хуудасны төвөөс доогуур байрлуулах нь хуудасны төвөөс доогуур байх тусам: 1) тухайн хүн өөртөө итгэлгүй, таагүй мэдрэмж төрүүлдэг бөгөөд энэ нь түүнд сэтгэлийн хямралыг бий болгодог; 2) сэдэв нь бодит байдлаас хязгаарлагдмал, хязгаарлагдмал мэт санагддаг.
• Хуудасны зүүн талд зураг байрлуулах нь өнгөрсөн үеийг онцолсон явдал юм. Импульсив байдал.
• Зүүн талд байгаа зургийг байрлуулах дээд буланнавч - шинэ туршлагаас зайлсхийх хандлага. Өнгөрсөн рүү орох эсвэл уран зөгнөлд орох хүсэл.
• Хуудасны баруун тал дээр зураг байрлуулах - сэдэв нь оюуны салбарт таашаал авах хандлагатай байдаг. хяналттай зан үйл. Ирээдүйд онцгой анхаарал хандуулдаг.
• Зураг нь хуудасны зүүн ирмэгээс давж гардаг - өнгөрсөн үеийг тогтоох, ирээдүйн айдас. Чөлөөт, илэн далангүй сэтгэл хөдлөлийн туршлагад хэт их анхаарал хандуулах.
• Хуудасны баруун ирмэгээс давж гарах нь өнгөрсөн үеийг арилгахын тулд ирээдүй рүү "зугтах" хүсэл юм. Нээлттэй үнэгүй туршлагаас айдаг. Нөхцөл байдалд хатуу хяналт тавих хүсэл.
• Хуудасны дээд ирмэгээс давж гарах нь тухайн субьект бодит амьдрал дээр мэдэрдэггүй таашаал авах эх үүсвэр болох сэтгэлгээ, уран зөгнөлийг тодорхойлох явдал юм.
• Контур нь маш шулуун - хатуу байдал.
• Контур нь бүдүүлэг, байнга ашиглагддаг - дотор хамгийн сайн тохиолдолөчүүхэн байдал, үнэн зөвийг эрэлхийлэх, хамгийн муу нь - тодорхой байр суурь эзлэх чадваргүйн илрэл.
• Хэтийн төлөвөөр харуулсан байшинг доороос нь харвал - байшинг үгүйсгэх эсвэл гэртээ хүссэн нөхцөл байдалд хүрэх боломжгүй гэсэн мэдрэмж. Сэдвээс татгалзсан, буцсан, гэртээ танигдаагүй мэдрэмж. Эсвэл тухайн субьект нь гэр орон хэрэгтэй гэж мэдэрдэг бөгөөд энэ нь түүний хувьд хүртээмжгүй, хүрэх боломжгүй гэж үздэг.
• Байшингийн хэтийн төлөв, дээд талаас нь харах - гэрийн нөхцөл байдлыг үгүйсгэх. Байшингийн оронд байшингийн төлөвлөгөө (дээрээс төсөөлөл) нь өөрөө ноцтой зөрчил юм.
• "Тэтгэлэг алдагдах" шинж тэмдэг (хувь хүн байшингийн нэг үзүүрийг зөв зурдаг, гэхдээ зурдаг. босоо шугамдээвэр, хана - гүнийг хэрхэн дүрслэхээ мэдэхгүй байна) - интеграцийн хүндрэл, ирээдүйн айдас (хэрэв босоо хажуугийн шугам баруун талд байгаа бол) эсвэл өнгөрсөн үеийг мартах хүсэл (зүүн талд байгаа шугам).
• Гурвалсан хэтийн төлөв (гурван хэмжээст, сэдэв нь дор хаяж дөрвөн тусдаа хана зурдаг) - өөрсдийнхөө тухай бусдын санаа бодлыг хэт их анхаарч үзэх, бүх холболтыг, тэр ч байтугай ач холбогдолгүй, бүх шинж чанарыг санаж байх (сурах) хүсэл.
• Байшингаас хол байх - татгалзсан мэдрэмж, хүрээлэн буй орчноос өөрийгөө хязгаарлах тодорхой хандлага; Энэ зураг юуг бэлгэддэг болохыг танихгүй байхыг хүсдэг.
• Гэрийн ойролцоо - нээлттэй байдал, хүртээмжтэй байдал ба (эсвэл) дулаан, зочломтгой байдлын мэдрэмж.
• Гол нарийн ширийн зүйлс нь хаалга, цонх, хана, дээвэр, хоолой юм. Хэрэв нарийн ширийн зүйл байхгүй бол хүмүүстэй харилцах харилцаанд тодорхой асуудал гардаг.
• Нэмэлт дэлгэрэнгүй мэдээлэл - хүрээлэн буй орон зайд нэмэлт захиалга хийх хэрэгцээ. Энэ нь заримдаа аюулгүй байдлын дутагдал эсвэл зөрчилдөөнийг хянах хүсэл эрмэлзэлтэй холбоотой байдаг.
• Байшин нь хуучирсан, нурсан - заримдаа ийм байдлаар сэдэв нь өөртөө хандах хандлагыг илэрхийлж чаддаг.
• Төрөл бүрийн барилга байгууламжууд - байшингийн жинхэнэ эзэмшигчийн эсрэг чиглэсэн түрэмгийлэл эсвэл тухайн субьект нь зохиомол, соёлын стандарт гэж үздэг зүйлийн эсрэг бослого.
• Хоосон хананд (хаалгагүй) хүрэх алхмууд нь бодит байдлыг зөв үнэлэхэд сөргөөр нөлөөлж буй зөрчилдөөний нөхцөл байдлын тусгал юм. Сэдвийн хүртээмжгүй байдал, гэхдээ тэр өөрөө чөлөөтэй найрсаг харилцааг хүсч магадгүй юм.

Хана

• Арын хана нь ер бусын байрладаг - өөрийгөө хянах ухамсартай оролдлого, конвенцид дасан зохицох, гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн дайсагнасан хандлага хүчтэй байдаг.
• Арын хананы контур нь бусад нарийн ширийн зүйлстэй харьцуулахад илүү тод (зузаан) байдаг - сэдэв нь бодит байдалтай холбоо тогтоохыг (алдахгүй) эрэлхийлдэг.
• Хана, түүний суурь байхгүй бол бодит байдалтай сул холбоо барих (хэрэв зургийг доор байрлуулсан бол).
• Суурийн онцолсон контур бүхий хана - сэдэв нь зөрчилдөөний хандлагыг арилгах, бэрхшээл, түгшүүрийг мэдрэхийг хичээдэг.
• Онцолсон хэвтээ хэмжээс бүхий хана нь цаг хугацааны хувьд муу чиг баримжаа (өнгөрсөн эсвэл ирээдүйн давамгайлал) юм. Энэ нь тухайн сэдэв нь хүрээлэн буй орчны дарамтанд мэдрэмтгий байх магадлалтай.
• Хана, хажуугийн контур нь хэт нимгэн, хангалтгүй - сүйрлийн урьдчилан таамаглал (аюул).
• Хана, шугамын контур нь хэтэрхий онцолсон байдаг - хяналтаа хадгалах ухамсартай хүсэл.
• Хана, нэг хэмжээст хэтийн төлөв, зөвхөн нэг талыг дүрсэлсэн. Хэрэв энэ нь хажуугийн хана юм бол харийн болон эсэргүүцэх ноцтой хандлага байдаг.
• Ил тод хана - ухамсаргүй таталцал, нөхцөл байдалд аль болох нөлөөлөх (эзэмших, зохион байгуулах) хэрэгцээ.
• Өргөтгөсөн босоо хэмжээс бүхий хана - сэдэв нь уран зөгнөлөөс таашаал авахыг эрэлхийлдэг бөгөөд бодит байдалтай хүссэнээсээ бага харьцдаг.

хаалганууд

• Хаалга - эргэн тойрон дахь хүмүүстэй харилцах.
• Тэдний байхгүй - сэдэв нь бусдад (ялангуяа гэрийн тойрогт) өөрийгөө нээхийг оролдоход бэрхшээлтэй байдаг.
• Хаалга (нэг ба түүнээс дээш), арын эсвэл хажуугийн хаалга - ухрах, салгах, зайлсхийх, бодит байдлаас татгалзах, үл тэвчих чадвар.
• Хаалга нээлттэй байна - илэн далангүй, хүртээмжтэй байх эсвэл гадаад ертөнцөөс дулааныг хүлээн авах хэрэгцээний анхны шинж тэмдэг юм.
• Хаалга нь маш том - бусдаас хэт их хамааралтай байх эсвэл нийгмийн харилцааг гайхшруулах хүсэл.
• Хаалга нь маш жижиг - таны "би" -ийг оруулахыг хүсэхгүй байна. Нийгмийн нөхцөл байдалд хангалтгүй, хангалтгүй, шийдэмгий бус мэдрэмж.
• Асар том цоожтой хаалганууд - дайсагнал, сэжиглэл, нууцлал, хамгаалалтын чиг хандлага.

• Утаа нь маш зузаан байдаг - ихээхэн дотоод стресс (утааны нягтын дагуу эрчим).
• Нимгэн урсгалаар тамхи татах - гэртээ сэтгэл хөдлөлийн дулаан дутагдах мэдрэмж.

Цонх

• Windows - зан үйлийн онцлог.
• Эхний давхрыг төгсгөлд нь зурсан - хүмүүс хоорондын харилцааг жигшдэг. Бодит байдлаас тусгаарлах хандлага.
• Цонхнууд нь маш нээлттэй байдаг - сэдэв нь жаахан хацартай, шулуун зантай байдаг. Маш олон цонхнууд нь холбоо барихад бэлэн байгааг харуулж байна, хөшиг байхгүй - мэдрэмжээ нуух хүсэлгүй байна.
• Цонх хаалттай (хөшигтэй) - хүрээлэн буй орчинтой харилцах асуудал (хэрэв энэ нь тухайн сэдвийн хувьд чухал бол).
• Шилгүй цонх - дайсагнал, харийн байдал.
• Доод давхарт цонх байхгүй, харин дээд давхарт байдаг - хоорондын зай жинхэнэ амьдралмөн уран зөгнөлд амьдардаг.
• Цонх байхгүй - дайсагнал, нислэг, харийн байдал.
• Агааржуулалттай цонхнууд - нөөц, өөрийгөө хянах.
• Хөшиггүй цонхнууд - нээлттэй, шууд зан төлөв.

Дээвэр

• Дээвэр бол уран зөгнөлийн орон юм.
• Салхинд урагдсан дээвэр, яндан нь өөрсдийн хүсэл зоригоос үл хамааран тэдэнд тушаасан сэдвийн мэдрэмжийг илэрхийлдэг.
• Дээвэр, зузаан тойм, зургийн өвөрмөц бус байдал - ихэвчлэн сэтгэлийн түгшүүр дагалддаг таашаал ханамжийн эх үүсвэр болох уран зөгнөлийг тогтоодог.
• Дээвэр, ирмэгийн нимгэн контур - уран зөгнөлийн хяналтыг сулруулсан туршлага.
• Дээвэр, ирмэгийн зузаан тойм - уран зөгнөлийг хянахад хэт их санаа зовдог (үүнийг хязгаарлах).
• Доод давхарт муу хосолсон дээвэр нь муу хувийн зохион байгуулалт юм.
• Дээврийн cornice, түүний тод контур бүхий өргөлт эсвэл хана дээгүүр цутгах нь маш их хамгаалалттай (ихэвчлэн сэжигтэй) суурилуулалт юм.
• Хавтгай (хоёр хананы хоорондох нэг шугам) - төсөөлөл дутмаг, сэтгэл хөдлөлийн саатал.
• Хэт том дээвэр - уран зөгнөлд сэтгэл ханамжийг эрэлхийлэх.

Хоолой

• Бүрээ - халуун дулаан (эсвэл дотно) харилцаа.
• Хоолойн хомсдол - сэдэв нь гэртээ сэтгэлзүйн дулаан дутмаг эсвэл чухал эрэгтэй хүнтэй зөрчилдөж байгааг мэдэрдэг.
• Хоолой нь бараг үл үзэгдэх (далд) - сэтгэл хөдлөлийн нөлөөг даван туулах хүсэлгүй байх.
• Хоолойг дээвэртэй холбоотойгоор ташуу зурсан - хүүхдийн норм; насанд хүрэгчдэд илэрсэн бол мэдэгдэхүйц регресс.
• Ус дамжуулах хоолой (эсвэл дээврээс ус зайлуулах хоолой) - хамгаалалтын суурилуулалтыг бэхжүүлсэн (мөн ихэвчлэн сэжигтэй байдлыг нэмэгдүүлдэг).

Нэмж хэлэхэд

• Ил тод, "шилэн" хайрцаг нь хүн бүрт өөрийгөө илчлэх туршлагыг бэлэгддэг. Түүнийг өөрийгөө харуулах хүсэл дагалддаг боловч зөвхөн харааны холбоогоор хязгаарлагддаг.
• Мод нь ихэвчлэн янз бүрийн царайг бэлэгддэг. Хэрэв тэд байшингаа "нуух" мэт санагдаж байвал эцэг эхийн ноёрхол дор хараат байх хэрэгцээ хүчтэй байж магадгүй юм.
• Бутнууд заримдаа хүмүүсийг бэлгэддэг. Хэрэв тэд байшинг сайтар хүрээлж байгаа бол хамгаалалтын хаалтаар өөрсдийгөө хамгаалах хүчтэй хүсэл байж болно.
• Бутнууд нь орон зайд эсвэл замын хоёр талд санамсаргүй байдлаар тархсан байдаг - бодит байдал доторх бага зэрэг түгшүүр, түүнийг хянах ухамсартай хүсэл.
• Зам (зам) нь хүний ​​нээлттэй байдал, харилцах боломжтой байдлын бэлгэдэл юм. Сайн пропорциональ, хялбархан зурсан зам нь бусадтай харилцахдаа эелдэг байдал, өөрийгөө хянах чадвартай болохыг харуулж байна.
• Зам нь маш урт - хүртээмж багасч, ихэвчлэн илүү хангалттай нийгэмших хэрэгцээ дагалддаг.
• Зам нь эхэндээ маш өргөн бөгөөд байшин руу маш нарийсдаг - өнгөц найрсаг харилцаатай хослуулан ганцаараа байх хүслийг далдлах оролдлого юм.
• Нар бол эрх мэдэл бүхий хүний ​​бэлгэдэл юм. Ихэнхдээ дулаан, хүч чадлын эх үүсвэр гэж үздэг.
• Цаг агаар (ямар цаг агаарыг дүрсэлсэн) - хүрээлэн буй орчинтой холбоотой бүх зүйлийн туршлагыг тусгасан болно. Цаг агаар муу, илүү тааламжгүй байх тусам тухайн субьект хүрээлэн буй орчныг дайсагнасан, хүлээстэй гэж үзэх магадлал өндөр байдаг.
• Байшингийн эргэн тойрон дахь хашаа нь сэтгэл хөдлөлийн хамгаалалт хэрэгтэй.
• Суваг - сэжиг.

Гэрийн оронд өрөө

• Холбоо нь дараахтай холбоотой үүсч болно: 1) өрөөнд амьдардаг хүн, 2) хүн хоорондын харилцааөрөөнд, 3) энэ өрөөний зорилго (бодит эсвэл үүнтэй холбоотой).
• Холбоо нь эерэг эсвэл сөрөг сэтгэл хөдлөлийн утгатай байж болно.
• Хуудас дээр таарахгүй өрөө нь тэдэнтэй эсвэл түрээслэгчтэйгээ таагүй харилцаатай байсны улмаас тодорхой өрөөнүүдийг дүрслэх хүсэлгүй байх явдал юм.
• Субьект хамгийн ойрын өрөөг сонгодог - сэжигтэй байдал.
• Усанд орох - ариун цэврийн функцийг гүйцэтгэдэг. Хэрэв үгаалгын онгоцыг дүрсэлсэн арга нь чухал ач холбогдолтой бол эдгээр функцууд эвдэрч болзошгүй.
• Унтлагын өрөө бол дотно харилцааны газар юм. Унтлагын өрөөг графикаар эсвэл үгээр дүрслэх нь тухайн хүний ​​бэлгийн дасан зохицох түвшинг тогтоохоос гадна тухайн хүний ​​амрах, амрах хандлага, хэрэгцээг тодорхойлоход тусална.
• Хоолны өрөө (зочны өрөө). Энэ өрөөний үүрэг нь амны хөндийн болон хоол тэжээлийн хэрэгцээг хангах явдал юм. Хэрэв зураг зурах арга нь тухайн өрөөнд энэ өрөөний ач холбогдлыг илтгэж байвал эдгээр функцийг зөрчсөн гэж сэжиглэж болно.
• Зочны өрөө (зочны өрөө) - нийгмийн харилцаа холбоо.
• Гал тогоо. Хоол бэлтгэж буй өрөөний дүр төрх нь тухайн сэдвээр зурах тусгай арга барилтай (зөрчлийг харуулсан) аман эротикизмыг илтгэнэ. Энэ нь хайр, хайрын хүчтэй хэрэгцээтэй холбоотой байж болох юм.
• Төрөл бүрийн барилга байгууламж. Байшингийн жинхэнэ эзэмшигчийн эсрэг чиглэсэн түрэмгийлэл, эсвэл тухайн субьект нь зохиомол, соёл, стандарт гэж үздэг зүйлийн эсрэг бослого. Хэрэв тухайн хүн байшингийн ойролцоо бие засах газар зурсан бол шээсний суваг болон / эсвэл шулуун гэдсээр сонирхож болно.

Өнгө

• Өнгөний нийтлэг хэрэглээ: ногоон - дээвэр дээр; хүрэн - хананд зориулсан; шар, хэрэв зөвхөн байшингийн доторх гэрлийг дүрсэлж, шөнө эсвэл түүний ойртолыг харуулахад ашигладаг бол тухайн сэдвийн мэдрэмжийг илэрхийлдэг, тухайлбал: 1) хүрээлэн буй орчин түүнд дайсагналцдаг, 2) түүний үйлдлүүд нь нүднээс далд байх ёстой.
• Ашигласан өнгөний тоо: Зохицуулалт сайтай, сэтгэл санааны хувьд найдваргүй субъект нь ихэвчлэн хоёроос багагүй, таваас илүүгүй өнгө хэрэглэдэг; хэрэв тухайн сэдэв нь байшинг долоо ба түүнээс дээш өнгөөр ​​будаж байвал сэтгэцийн тогтворгүй байдлын тухай ярьж болно; хэрэв зөвхөн нэг өнгө хэрэглэвэл тухайн сэдэв нь сэтгэлийн хөөрлөөс айдаг.
• Өнгөний бодит хэрэглээ нь эмгэг биш юм.
• Өнгөний өвөрмөц, уламжлалт бус хэрэглээ (субъект өнгө сонгох тусам урт, хатуу байх тусам хувийн шинж чанарын эмгэг үүсэх магадлал өндөр байдаг):
  • Хар өнгө - ичимхий, айдас. Болзошгүй түрэмгий зантай сөрөг хүчний хүчтэй хандлага.
  • Ногоон өнгө - аюулгүй байдлын мэдрэмжтэй байх, өөрийгөө аюулаас хамгаалах хэрэгцээ. Модны мөчир эсвэл байшингийн дээвэр дээр ногоон өнгө хэрэглэхэд энэ байрлал тийм ч чухал биш юм.
  • Цэнхэр өнгө нь сэтгэлийн хямралын тодорхой дэвсгэр юм. Өөрийгөө хянах хэрэгцээг олж авдаг.
  • Улбар шар өнгө нь мэдрэмж, дайсагналын хослол юм.
  • Нил ягаан өнгө нь хүч чадлын хүчтэй хэрэгцээ юм.
  • Улаан өнгө нь хамгийн мэдрэмтгий байдаг. Байгаль орчны дулааны хэрэгцээ.
  • Хүрэн өнгө нь болгоомжлол бөгөөд сэтгэл хөдлөлийн өдөөлтөд бүрэн гүйцэд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй.
  • Шар өнгө нь дайсагналын хүчтэй шинж тэмдэг юм. Зургийн туршид шар өнгө нь бүх нийгмийн харилцаа холбоо, харилцаанд дайсагнасан маш хүчтэй мэдрэмж юм.
  • Урд болон арын дэвсгэр дээр өнгө ялгах (сүүдэр) - сэтгэлийн түгшүүр, гэхдээ бодит байдлын хүрээнд.
  • Өнгөт ангаахай 3/4 хуудас - сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэх хяналтгүй байдал.
  • Загвараас давсан ангаахай нь нэмэлт өдөөлтөд импульсийн хариу үйлдэл үзүүлэх хандлага юм.

Зургийн жижиг хэмжээ нь тохиромжгүй мэдрэмж юм.

Толгой

• Толгой бол оюун ухааны (хяналтын), төсөөллийн хүрээ юм.
• Том толгой гэдэг нь хүний ​​үйл ажиллагаанд сэтгэлгээний ач холбогдлын талаархи итгэл үнэмшил, төсөөллийн ертөнцөд анхаарал хандуулах явдал юм.
• Толгой нь жижиг - оюуны хомсдолын туршлага.
• Бүрхэг толгой - ичимхий, ичимхий байдал.
• Толгойг хамгийн төгсгөлд дүрсэлсэн байдаг - хүмүүс хоорондын зөрчилдөөн.
• Эсрэг хүйсийн хүний ​​том толгой нь эсрэг хүйстний төсөөллийн давуу тал, түүний нийгмийн өндөр эрх мэдэл юм.

• Хүзүү нь хяналтын хүрээ (толгой) ба хөтчийн хүрээ (бие) хоорондын холболтыг бэлэгддэг. Тиймээс энэ нь тэдний зохицуулах шинж чанар юм.
• Хүзүүг онцлон тэмдэглэв - хамгаалалтын оюуны хяналт шаардлагатай.
• Хэт том хүзүү - биеийн импульсийн талаархи мэдлэг, тэдгээрийг хянах хүчин чармайлт.
• Урт нимгэн хүзүү - дарангуйлал, регресс.
• Зузаан богино хүзүү - сул тал, хүсэл эрмэлзэлдээ буулт хийх, дарагдаагүй импульсийн илэрхийлэл.

Мөр

• Мөр нь биеийн хүч чадал эсвэл хүч чадлын хэрэгцээний шинж тэмдэг юм.
• Тэгш бус - сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдал.
• Хэт том мөр - асар их хүч чадал эсвэл хүч чадал, хүч чадалд хэт их анхаарал хандуулах мэдрэмж.
• Мөр нь жижиг - ач холбогдолгүй мэдрэмж.
• Мөр нь хэтэрхий өнцөгтэй (дөрвөлжин) - хэт болгоомжтой, хамгаалалт, бусдад дайсагнасан шинж тэмдэг.
• Налуу мөр - цөхрөл, цөхрөл, гэм буруу, эрч хүч дутмаг.
• Өргөн мөр - хүчтэй биеийн импульс.

их бие

• Их бие нь эрэгтэйлэг чанарыг бэлэгддэг.
• Бие нь өнцөг эсвэл дөрвөлжин хэлбэртэй - эрэгтэйлэг байдал.
• Бие нь хэтэрхий том - сэтгэл ханамжгүй, субьектийн хэрэгцээг маш сайн мэддэг хүмүүс байдаг.
• Их бие нь ер бусын жижиг - доромжлолын мэдрэмж, үнэ цэнэ багатай.

Нүүр

• Нүүрний онцлогт нүд, чих, ам, хамар орно. Энэ бол бодит байдалтай мэдрэхүйн холбоо юм.
• Нүүр царайг онцлон тэмдэглэв - бусадтай харилцах харилцаа, гадаад төрх байдалд ихээхэн анхаарал хандуулдаг.
• Эрүү нь хэт их онцолсон - давамгайлах хэрэгцээ.
• Эрүү нь хэтэрхий том - сул дорой байдал, шийдэмгий бус байдлын нөхөн төлбөр.
• Чих нь хэт их анхаарал хандуулдаг - сонсголын хий үзэгдэл боломжтой. Шүүмжлэлд онцгой мэдрэмтгий хүмүүст тохиолддог.
• Жижиг чих - аливаа шүүмжлэлийг хүлээж авахгүй байх, түүнийг живүүлэх хүсэл.
• Нүд нь хаагдсан эсвэл малгайны ирмэг дор нуугддаг - харааны тааламжгүй нөлөөллөөс зайлсхийх хүчтэй хүсэл.
• Нүд нь харааны өдөөлтөөс зайлсхийх гэсэн чухал хүсэл эрмэлзэл бүхий хоосон нүдээр дүрслэгдсэн байдаг. Дайсагналт.
• Нүд товойсон - бүдүүлэг байдал, харгис байдал.
• Жижиг нүд - өөрийгөө шингээх.
• Доторлогоотой нүд - бүдүүлэг байдал, бүдүүлэг байдал.
• Урт сормуус - нялуун зан, уруу татах, уруу татах, өөрийгөө харуулах хандлага.
• Эрэгтэй хүний ​​нүүрэн дээрх бүрэн уруул - эмэгтэйлэг байдал.
• Алиалагчийн ам - албадан нөхөрсөг байдал, хангалтгүй мэдрэмж.
• Хонхойсон ам нь идэвхгүй ач холбогдолтой.
• Ам нь маш их дугуйлсан - төлөвшөөгүй байдал.
• Хамар нь өргөн, тод, овойлттой - үл тоомсорлох хандлагатай, нийгмийн инээдэмтэй хэвшмэл ойлголтоор сэтгэх хандлагатай байдаг.
• Хамрын нүх - анхдагч түрэмгийлэл.
• Шүд нь тодорхой зурсан - түрэмгий байдал.
• Нүүр царай нь тодорхойгүй, уйтгартай - айдас, ичимхий.
• Нүүрний илэрхийлэл нь эелдэг (зусархаг) - итгэлгүй байдал.
• Маск шиг харагддаг царай - болгоомжлол, нууцлаг байдал, хувь хүнгүй болох, харийн мэдрэмж төрүүлэх боломжтой.
• Хөмсөг нь сийрэг, богино - жигшил, боловсронгуй байдал.
• Үс бол эрэгтэй хүний ​​шинж тэмдэг (зориг, хүч чадал, төлөвшил, хүсэл эрмэлзэл).
• Үс нь маш их сүүдэрлэдэг - сэтгэлгээ, төсөөлөлтэй холбоотой түгшүүр.
• Үс нь сүүдэрлэдэггүй, будаагүй, толгойг нь хүрээлдэггүй - сэдвийг дайсагнасан мэдрэмжээр удирддаг.

мөчрүүд

• Гар нь хүрээлэн буй орчинд илүү төгс, мэдрэмжтэй дасан зохицох хэрэгсэл, голчлон хүмүүс хоорондын харилцаанд оршдог, хүрээлэн буй орчныг өөрчлөх, хянах бэлэг тэмдэг юм.
• Өргөн гар (гарын өргөн) - үйлдэл хийх хүчтэй хүсэл.
• Гар нь далдуу эсвэл мөрөн дээр илүү өргөн - үйлдэл, импульсийн хяналт хангалтгүй.
• Шовгор гар, хөл - эмэгтэйлэг байдал.
• Гар нь биетэйгээ нийлээгүй, харин тусад нь, хажуу тийшээ сунгасан дүрслэгдсэн байдаг - тухайн хүн заримдаа өөрийн хяналтаас гадуур үйлдэл, үйлдлээрээ өөрийгөө барьж авдаг.
• Гар нь хажуу тийшээ эргэж, ямар нэгэн зүйл рүү тэмүүлдэг - донтолт, хайр дурлал, хайр дурлал.
• Цээжин дээр гараа зөрүүлсэн - дайсагнасан сэжигтэй хандлага, сэжиглэл.
• Нурууныхаа ард гар - бууж өгөх, буулт хийх хүсэлгүй байх (найзуудтайгаа ч гэсэн).
• Гараа ардаа эсвэл халаасандаа хийх - гэм буруу, өөртөө эргэлзэх. Түрэмгий, дайсагнасан хөшүүргийн илрэлийг хянах хандлага.
• Гар нь урт, булчинлаг байдаг - энэ сэдэвт нөхөн олговор болгон биеийн хүч чадал, ур чадвар, эр зориг хэрэгтэй.
• Гар нь хэтэрхий урт - хэт их амбицтай хүсэл эрмэлзэл.
• Урт гар - ямар нэгэн зүйлд хүрэх, ямар нэгэн зүйлийг эзэмших хүсэл.
• Гар нь урт, сул байдаг - хараат байдал, шийдэмгий бус байдал, асран хамгаалагчийн хэрэгцээ.
• Гар нь тайван, уян хатан - хүн хоорондын харилцаанд дасан зохицох чадвар сайтай.
• Гар нь чангарч, биед дарагдсан - удаашрал, хөшүүн байдал.
• Гар нь биед ойрхон дүрслэгдсэн байдаг - хурцадмал байдал.
• Гараа хажуу тийш нь сунгасан - нийгмийн харилцаанд хүндрэлтэй байх, түрэмгий импульсийн айдас.
• Гар нь маш богино байдаг - хүсэл эрмэлзэл дутмаг, дутуу мэдрэмж.
• Хэт том гар - нийгмийн харилцаанд илүү сайн дасан зохицох хэрэгцээ нь хангалтгүй мэдрэмж, импульсив зан үйлийн хандлагатай байдаг.
• Том гар - сул дорой байдал, гэм буруугийн нөхөн төлбөр.
• Эрэгтэй хүний ​​том гар, хөл - бүдүүлэг байдал, эелдэг байдал.
• Гар дутмаг - өндөр оюун ухаан нь хангалтгүй мэдрэмж. Арчаагүй байдал, чадваргүй байдал.
• Гар дутуу байна эмэгтэй дүр- эхийн дүрийг хайргүй, үгүйсгэдэг, дэмждэггүй гэж үздэг.
• Зүүн талд гар (эсвэл хөл) хэв гажилт эсвэл онцлох нь нийгмийн үүргийн зөрчил юм.
• Хүчтэй гар - түрэмгий байдал, эрч хүч.
• Гар нь нимгэн, сул дорой - хүрсэн зүйл нь хангалтгүй байх мэдрэмж.
• Боксын бээлий шиг гар - дарангуйлагдсан түрэмгийлэл.
• Гар нь тодорхой бус байдлаар тодорхойлогддог - үйл ажиллагаа, нийгмийн харилцаанд өөртөө итгэх итгэлгүй байдаг.
• Хуруунууд тусгаарлагдсан (жижиглэсэн) - түрэмгийлэл, тусгаарлалт дарагдсан.
• Эрхий хуруу (урт) - бүдүүлэг байдал, харгис байдал, түрэмгийлэл.
• Урт хуруу - далд түрэмгийлэл.
• Хуруу нь хумс шиг том (өргөс) - дайсагнал.
• Таван хуруунаас илүү - түрэмгий байдал, хүсэл эрмэлзэл.
• Алгагүй хуруу - бүдүүлэг байдал, харгис байдал, түрэмгийлэл.
• Таван хуруунаас бага - хараат байдал, бэлгийн сулрал.
• Хуруугаараа нударгаараа зангидсан - бослого, эсэргүүцэл.
• Бие рүү нударгаараа дарагдсан - хэлмэгдүүлсэн эсэргүүцэл.
• Нударгаараа биеэсээ холдох - нээлттэй эсэргүүцэл.
• Хуруунууд нь нэг хэмжээст, гогцоотой байдаг - түрэмгий мэдрэмжийн эсрэг ухамсартай хүчин чармайлт гаргадаг.
• Хөл нь хүний ​​бие даасан байдал, бие даасан байдлын түвшинг харуулдаг.
• Хөлний дутагдал - дарангуйлал, аймхай байдал, тусгаарлалт.
• Хөл нь пропорциональ бус урт - бие даасан байдал, түүнийг хүсэх хүчтэй хэрэгцээ.
• Хөл хэтэрхий богино - бие махбодийн болон сэтгэл зүйн таагүй мэдрэмж. Сэтгэл хөдлөлийн амьдралын хямрал.
• Зураг нь хөл, хөлөөр эхэлсэн - аймхай байдал.
• Хөл нь өргөн зайтай - шууд үл тоомсорлох (дуулгаваргүй байдал, үл тоомсорлох эсвэл найдваргүй байдал).
• Тэгш бус хэмжээтэй хөл - бие даасан байдлыг эрэлхийлэх хоёрдмол байдал (эсрэг мэдрэмж).
• Хөл нь онцолсон - бүдүүлэг байдал, харгис байдал.
• Хөл нь хүн хоорондын харилцаанд (физиологийн эсвэл сэтгэл зүйн) хөдөлгөөнт байдлын шинж тэмдэг юм.
• Хөлийг дүрсэлсэнгүй - тусгаарлалт, аймхай байдал, хараат байдал.
• Хөл нь пропорциональ бус урт - аюулгүй байдлын хэрэгцээ, эсвэл төлөвшил. Эр хүний ​​зан чанарыг харуулах хэрэгцээ.
• Хөл нь харьцангуй жижиг - хөшүүн байдал, хараат байдал, дарагдсан мэдрэмж.

Поз

• Толгойн ар тал нь харагдахуйц нүүр царайг дүрсэлсэн байдаг - тусгаарлах хандлага.
• Профайл дахь толгой, нүүр дүүрэн бие - нийгмийн орчин, харилцааны хэрэгцээ зэргээс үүдэлтэй түгшүүр.
• Сандлын ирмэг дээр сууж буй хүн - нөхцөл байдлаас гарах арга замыг хайж олох хүчтэй хүсэл, айдас, ганцаардал, сэжиглэл.
• Гүйж байгаа хүн бол хэн нэгнээс зугтах, нуугдах хүсэл юм.
• Баруун болон зүүн талуудтай харьцуулахад пропорциональ зөрчилтэй хүн - хувийн тэнцвэргүй байдал.
• Биеийн тодорхой хэсэггүй хүн нь тухайн хүнийг бүхэлд нь эсвэл түүний алга болсон хэсгүүдийг (бодит эсвэл бэлгэдлээр дүрсэлсэн) татгалзах, хүлээн зөвшөөрөхгүй байгааг илтгэнэ.
• Хүн сохор нислэгт байна - сандрах айдас боломжтой.
• Гөлгөр хөнгөн алхамтай хүн - сайн дасан зохицох чадвар.
• Хүн, үнэмлэхүй дүр төрх - ноцтой салалт, тусгаарлалт, сөрөг хандлага.
• Профайл нь хоёрдмол утгатай - биеийн зарим хэсэг нь бусадтай харьцуулахад нөгөө талдаа дүрслэгдсэн, янз бүрийн чиглэлд хардаг - ялангуяа тааламжгүй нөхцөл байдлаас ангижрах хүсэлд хүчтэй бухимддаг.
• Тэнцвэргүй байрлал - хурцадмал байдал.
• Хүүхэлдэй - дагаж мөрдөх, хүрээлэн буй орчныг давамгайлах туршлага.
• Эрэгтэй дүрийн оронд робот - хувь хүнгүй болох, гадны хяналтын хүчний мэдрэмж.
• Модны дүрс нь зайлсхийх, сөрөг байдлыг илэрхийлж болно.
• Баба Ягагийн дүр бол эмэгтэйчүүдэд нээлттэй дайсагнал юм.
• Алиалагч, шог зураг - өсвөр насныханд байдаг дорд үзлийн мэдрэмж. Дайсагнал, өөрийгөө үл тоомсорлох.

Суурь, орчин

• Үүл - айдас түгшүүр, айдас, сэтгэлийн хямрал.
• Хашаа - сэтгэл хөдлөлийг хамгаалах хэрэгцээ.
• Салхинд байгаа эр хүний ​​дүр бол хайр, энэрэл, халамжийн дулаан хэрэгцээ юм.
• Суурийн шугам (дэлхий) - найдваргүй байдал.
• Зэвсэг - түрэмгийлэл.

Олон хэмжээст шалгуур

• Мөр таслах, устгасан дэлгэрэнгүй мэдээлэл, орхигдсон зүйл, өргөлт, сүүдэрлэх - зөрчилдөөний хүрээ.
• Товчнууд, бүсний товруу, зургийн босоо тэнхлэгийг онцолсон, халаас - хамаарал.
• Цөөн тооны муруй шугам, олон хурц өнцөг - түрэмгий байдал, дасан зохицох чадвар муу.
• Бөөрөнхий (бөөрөнхий) шугамууд - эмэгтэйлэг байдал.
• Өөртөө итгэлтэй, тод, хөнгөн контурын хослол - бүдүүлэг, бүдүүлэг байдал.
• Контур нь бүдэг, тодорхойгүй - аймхай, ичимхий.
• Эрч хүчтэй, итгэлтэй цус харвалт - тэсвэр тэвчээр, аюулгүй байдал.
• Тэгш бус гэрэлтүүлгийн шугамууд - хүчдэл.
• Нимгэн сунгасан шугамууд - хурцадмал байдал.
• Зургийн хүрээний хугарашгүй, доогуур зураастай контур нь тусгаарлалт юм.
• Нарийхан тойм - түгшүүр, аймхай байдал.
• Контурын завсарлага - зөрчилдөөний хүрээ.
• Доор зурсан шугам - сэтгэлийн түгшүүр, найдваргүй байдал. мөргөлдөөний хүрээ. Регресс (ялангуяа доогуур зурсан нарийн ширийн зүйлтэй холбоотой).
• Хагархай, тэгш бус шугамууд - зоригтой, дайсагнал. Өөртөө итгэлтэй хатуу шугамууд - амбиц, хичээл зүтгэл.
• Гэрэлт шугам нь бүдүүлэг байдал юм.
• Хүчтэй дарамт - эрч хүч, тэсвэр тэвчээр. Их хурцадмал байдал.
• Дарамттай шугамууд - түрэмгий байдал, тэсвэр тэвчээр.
• Хөнгөн шугамууд - эрчим хүчний дутагдал.
• Хөнгөн даралт - эрчим хүчний бага нөөц, хөшүүн чанар.
• Тэгш бус, тэгш бус дарамт - импульс, тогтворгүй байдал, түгшүүр, найдваргүй байдал.
• Өөрчлөгдөж болох дарамт - сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдал, тогтворгүй (өөрчлөгддөг) сэтгэлийн байдал.
• Цус харвалтын урт. Хэрэв сэдэв нь сэтгэл хөдөлгөм байвал цус харвалт нь богиносдог, үгүй ​​бол уртасдаг.
• Шууд цус харвалт - зөрүүд, тэсвэр тэвчээр, тэсвэр тэвчээр.
• Богино цус харвалт - импульсив зан үйл.
• хэмнэлтэй сүүдэрлэх - мэдрэмж, өрөвдөх сэтгэл, сул дорой байдал.
• Богино, бүдүүлэг цус харвалт - сэтгэлийн түгшүүр, тодорхойгүй байдал.
• Цус харвалт нь өнцөг, хязгаарлагдмал - хурцадмал байдал, тусгаарлалт.
• Хэвтээ цус харвалт - төсөөлөл, эмэгтэйлэг байдал, сул талыг онцлон тэмдэглэдэг.
• Тодорхой бус, олон янзын, өөрчлөгддөг мэдрэгчтэй - найдваргүй байдал, тэсвэр тэвчээргүй байдал, тэсвэр тэвчээр.
• Босоо цус харвалт - зөрүүд, тэсвэр тэвчээр, шийдэмгий байдал, хэт идэвхтэй байдал.
• Баруунаас зүүн тийш ангаахай - дотогшоо, тусгаарлалт.
• Зүүнээс баруун тийш ангаахай - урам зориг байгаа эсэх.
• Өөрөөсөө ангаахай - түрэмгийлэл, гадуурхах.
• Арилгах - түгшүүр, айдас.
• Байнга арилгадаг - шийдэмгий бус байдал, өөртөө сэтгэл дундуур байх.
• Дахин зурахдаа (хэрэв дахин зурах нь илүү төгс бол) арилгах нь сайн шинж юм.
• Зургийг дараа нь гэмтээх (муудах) -аар зурж буй объект эсвэл тухайн объектын бэлгэдэлд хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх, эсвэл хортой органик хүчин зүйл байгаа эсэх.
• Дахин зурах оролдлогогүйгээр (жишээ нь зөв) арилгах нь дотоод зөрчил юмуу энэ нарийн ширийн зүйлтэй (эсвэл энэ нь юуг бэлгэддэг) зөрчил юм.

Хэмжээ ба байрлал

• Том зураг - өргөн цар хүрээтэй байдал, дэмий хоосон хандлага, бардам зан.
• Жижиг тоонууд - сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэл хөдлөлийн хамаарал, таагүй мэдрэмж, хөшүүн байдал.
• Нимгэн контур бүхий маш жижиг дүрс - хөшүүн байдал, үнэ цэнэ багатай, ач холбогдолгүй мэдрэмж.
• Тэгш хэмийн дутагдал нь найдваргүй байдал юм.
• Хуудасны хамгийн ирмэг дээр байгаа зураг нь хараат байдал, өөртөө эргэлзэх явдал юм.
• Бүх хуудсан дээр зурах нь төсөөлөлдөө өөрийгөө нөхөн сэргээх явдал юм.

Дэлгэрэнгүй мэдээлэл

• Одоо эсвэл ойрын үед дундаж буюу түүнээс дээш оюун ухаантай гэж мэдэгдэж байсан сэдвийн зураг дээр мэдэгдэхүйц нарийн ширийн зүйл байхгүй байгаа нь ихэвчлэн оюуны доройтол эсвэл сэтгэл хөдлөлийн ноцтой хямралыг илтгэдэг.
• Илүүдэл дэлгэрэнгүй мэдээлэл - "бие махбодийн зайлшгүй байдал" (өөрийгөө хязгаарлах чадваргүй байдал) нь нөхцөл байдлыг бүхэлд нь сайжруулах албадан шаардлага, хүрээлэн буй орчны талаар хэт их санаа зовж байгааг илтгэнэ. Нарийвчилсан шинж чанар (чухал, чухал биш эсвэл хачирхалтай) нь мэдрэмтгий байдлын өвөрмөц байдлыг илүү нарийвчлалтай тодорхойлоход тусалдаг.
• Дэлгэрэнгүй мэдээллийг хэт их хуулбарлах - энэ сэдэв нь хүмүүстэй эелдэг, хуванцар харилцаанд хэрхэн орохоо мэдэхгүй байх магадлалтай.
• Нарийвчилсан мэдээлэл хангалтгүй - тусгаарлах хандлага.
• Ялангуяа нарийн ширийн зүйл - хөшүүн байдал, дэгжин байдал.

Ажлын чиг баримжаа

• Зургийг шүүмжлэхийг хүсэхэд шүүмжлэлтэй үнэлэх чадвар нь бодит байдалтай холбоо тасрах шалгуур юм.
• Даалгаврыг хамгийн бага эсэргүүцэлтэй хүлээж авах нь сайн эхлэл бөгөөд дараа нь ядарч сульдах, зураг зурахад саад болдог.
• Зурсандаа уучлаарай - итгэлгүй байдал.
• Зурах явцад хурд, бүтээмж буурдаг - хурдан ядрах.
• Зургийн нэр нь экстраверси, хэрэгцээ, дэмжлэг юм. Өчүүхэн байдал.
• Зургийн зүүн тал нь доогуур зураастай - эмэгтэй хүйсийг тодорхойлох.
• Хэцүү байдлыг үл харгалзан зөрүүд зурдаг - сайн таамаглал, эрч хүч.
• Эсэргүүцэл, зурахаас татгалзах - асуудлыг нуух, өөрийгөө илчлэх хүсэлгүй байх.

Мод зурах нь зураачийн амьдралын үүрэг, хүрээлэн буй орчны шагналыг хүлээн авах чадвартай холбоотой юм. Өнгөрсөн тодорхой нөхцөл байдлыг илчлэх эсвэл шалгагдаж буй хүний ​​хувийн шинж чанарыг тусгасан болно. Сэдвийг бүхэлд нь ухамсаргүй өөрийн хөрөг зураг.

Мод нь зогсож буй хүний ​​бэлгэдэл гэж үздэг; үндэс - хамтын, ухамсаргүй; их бие - импульс, зөн совин, анхдагч үе шатууд; салбарууд - идэвхгүй байдал эсвэл амьдралыг эсэргүүцэх.

Модны хэв маягийн тайлбар нь байнгын цөм (үндэс, их бие, мөчир) болон гоёл чимэглэлийн элементүүдийг (навч, жимс, ландшафт) үргэлж агуулдаг.

Үндэс

• Үндэс нь их биеээс бага байдаг - далд, хаалттай хүсэл эрмэлзэл.
• Үндэс нь их биетэй тэнцүү байдаг - илүү хүчтэй сониуч зан нь аль хэдийн асуудал үүсгэдэг.
• Их биеээс том үндэс - хүчтэй сониуч зан нь сэтгэлийн түгшүүр төрүүлдэг.
• Үндэс нь шугамаар тэмдэглэгдсэн байдаг - нууцлагдсан зүйлтэй холбоотой хүүхдийн зан байдал.
• Хоёр шугам хэлбэртэй үндэс - бодит байдлыг ялгах, болгоомжтой үнэлэх чадвар; Эдгээр үндэсийн янз бүрийн хэлбэр нь үл мэдэгдэх тойрог эсвэл ойр орчинд амьдрах, тодорхой чиг хандлагыг дарах, илэрхийлэх хүсэл эрмэлзэлтэй холбоотой байж болно.

Навч хэлбэр, мөчир

• Хэт их онцолсон титэм - сэтгэл хөдлөлийн саатал, хязгаарлагдмал чадвархэлэлцүүлэгт.
• Титэмний оронд их бие, тойрог - импульс, хувьсах чадвар.
• Дугуй титэм - өргөмжлөл, сэтгэл хөдлөл.
• Навч дахь дугуйлан - тайвшруулах, урамшуулах мэдрэмж, хаягдах, урам хугарах мэдрэмжийг эрэлхийлэх.
• Навчны тор, илүү их эсвэл бага нягтралтай - асуудлын нөхцөл байдлаас зайлсхийхэд илүү их эсвэл бага ур чадвар; таагүй байдлаас зугтах.
• Муруй шугамын навчис - хүлээн авах чадвар, хүрээлэн буй орчныг нээлттэй хүлээн зөвшөөрөх.
• Нэг зураг дээрх нээлттэй, хаалттай навчис - объектив байдлын эрэл хайгуул.
• Хаалттай навчис - өөрийгөө хамгаалах дотоод ертөнцхүүхдийн арга.
• Хаалттай өтгөн навчис - далд түрэмгий байдал.
• Гогцоо навч - сэтгэл татам ашиглахыг илүүд үздэг.
• Навчны хэв маяг - эмэгтэйлэг байдал, найрсаг байдал, сэтгэл татам байдал.
• Салбаруудыг орхигдуулсан - эр зоригоо алдах, хүчин чармайлтаа орхих.
• Нимгэн шугамаар навчис - нарийн мэдрэмж, санал болгох чадвар.
• Салбарууд - урам зориг, импульс, эрх мэдлийн төлөөх хүсэл.
• Өөр өөр чиглэлд салбарууд - өөрийгөө батлах, холбоо барих, өөрөө шүрших хайх. Уйтгар гуниг, хүрээлэн буй орчинд мэдрэмтгий байдал, түүнийг эсэргүүцэх чадваргүй байх.
• Салбарууд нь их бие дээр нэг газраас гарч ирдэг - хүүхдийн хамгаалалтыг хайх, долоон настай хүүхдэд зориулсан норм.
• Салбаруудыг нэг мөрөнд зурсан - бодит байдлын бэрхшээлээс зугтах, түүний өөрчлөлт, гоёл чимэглэл.
• Зузаан мөчир нь бодит байдлын сайн ялгаа юм.
• Салбарууд нь их биетэй холбоогүй - хүсэл эрмэлзэлд үл нийцэх бодит байдлаас холдох, мөрөөдөл, тоглоом руу "зугтах" оролдлого.

Их бие

• Хэт их онцолсон их бие нь сэтгэл хөдлөлийн төлөвшөөгүй байдал юм.
• Сорви, хөндий, хугарсан мөчир - гэмтэл, осол, өвчин, хүчингийн хэрэг.
• Сүүдэрлэсэн их бие - дотоод сэтгэлийн түгшүүр, сэжиглэл, хаягдах айдас; далд түрэмгий байдал.
• Эвдэрсэн бөмбөгөр хэлбэртэй их бие нь ээж шиг байх, түүн шиг бүх зүйлийг хийх хүсэл эсвэл аав шигээ байх хүсэл, түүнтэй хамт хүч чадлыг хэмжих хүсэл, бүтэлгүйтлийн тусгал юм.
• Нэг шугамын их бие нь аливаа зүйлийг үнэхээр харахаас татгалзах явдал юм.
• Их бие нь нимгэн шугамаар зурсан, титэм нь зузаан - энэ нь өөрийгөө баталж, чөлөөтэй ажиллаж чаддаг.
• Даралт бүхий гол шугамууд - шийдэмгий байдал, үйл ажиллагаа, бүтээмж.
• Их биений шугамууд нь шулуун байдаг - авхаалж самбаа, авхаалж самбаа, сэтгэл түгшээсэн баримтуудыг үл тоомсорлодог.
• Их биеийн шугам муруй байна - үйл ажиллагаа нь сэтгэлийн түгшүүр, даван туулах боломжгүй саад бэрхшээлийн талаархи бодлоор саатуулдаг.
• "Вермишелли" - хүчирхийлэл, урьдчилан тооцоолоогүй дайралт, далд уур хилэнгийн төлөө хулгайлах хандлага.
• Их бие нь нээлттэй, навчтай холбоотой байдаг - өндөр оюун ухаан, хэвийн хөгжил, дотоод амар амгаланг хадгалах хүсэл.
• Торх нь газраас хол байна - холбоо барихгүй байх гадаад ертөнц; өдөр тутмын амьдрал болон сүнслэг амьдрал бага зэрэг холбоотой байдаг.
• Их бие нь доороос хязгаарлагддаг - аз жаргалгүй мэдрэмж, дэмжлэг хайх.
• Их бие нь доошоо тэлдэг - түүний тойрог дахь найдвартай байрлалыг хайх.
• Их бие нь доошоо нарийссан - хүссэн дэмжлэгийг өгдөггүй тойрог дахь аюулгүй байдлын мэдрэмж; тусгаарлалт, тайван бус ертөнцийн эсрэг "би"-ээ бэхжүүлэх хүсэл.
• Нийт өндөр - хуудасны доод дөрөвний нэг нь хараат байдал, өөртөө итгэх итгэлгүй байдал, эрх мэдлийг нөхөн сэргээх мөрөөдөл юм.
• Нийт өндөр - хуудасны доод тал нь хараат байдал, аймхай байдал багатай байдаг.
• Нийт өндөр нь навчны дөрөвний гурвыг эзэлдэг - хүрээлэн буй орчинд сайн дасан зохицдог.
• Ерөнхий өндөр - хуудсыг бүхэлд нь ашигладаг - анзаарагдахыг хүсч, бусдад найдаж, өөрийгөө батлахыг хүсдэг.
• титэм өндөр:
  • 1/8 хуудас - тусгал, хяналт дутмаг. Дөрвөн настай хүүхдэд зориулсан норм.
  • 1/4 хуудас - туршлагаа ухамсарлаж, үйлдлээ удаашруулах чадвар
  • 3/8 хуудас - сайн хяналт, тусгал.
  • 1/2 хуудас - дотоод засал, итгэл найдвар, нөхөн олговор өгөх мөрөөдөл.
  • 5/8 хуудас - эрчимтэй сүнслэг амьдрал.
  • 6/8 хуудас - оюуны хөгжил, оюун санааны сонирхолоос шууд хамааралтай.
  • 7/8 хуудас - навчис бараг бүтэн хуудас - мөрөөдөл рүү нисэх.

Зургийн арга

Дэлхий

• Дэлхийг нэг шугамаар дүрсэлсэн байдаг - зорилгодоо анхаарлаа төвлөрүүлж, зарим дэг журмыг батлах.
• Дэлхийг хэд хэдэн янзаар дүрсэлсэн байдаг - өөрийн дүрмийн дагуу ажиллах, идеалын хэрэгцээ.
• Дэлхийг дүрсэлсэн, хуудасны ирмэг дээр хүрч буй хэд хэдэн хамтарсан шугамууд - аяндаа холбоо барих, гэнэт арилгах, импульс, дур булаам байдал.
• Газрын шугамын дутагдал нь стресст өртөмтгий байдаг.
• Дэлхийн шугамыг тэмдэглэсэн боловч үндэс байхгүй - хэлмэгдсэн сэтгэл хөдлөл.
• Дэлхий зурагны баруун ирмэг хүртэл босдог - урам зориг, урам зориг.
• Дэлхий хуудасны баруун ирмэг рүү живдэг - эвдрэл, хүсэл эрмэлзэл дутмаг.

"Байшин - Мод - Хүн" техникийг сэтгэл засалч хүн эсвэл бүлгийг оношлоход ашигладаг. Энэ техник нь бүх нийтийнх, учир нь Бүх гурван сэдэв - байшин, мод, хүн - бага насны хүүхдүүдэд ч ойлгомжтой байдаг. Үүнийг тодорхойлохын тулд бие даасан болон бүлгийн ажилд ашигладаг нийтлэг шинж чанаруудбүлэгт; сургуульд дөнгөж орж буй хүүхдүүдтэй ажиллах; боловсон хүчний сонголтод.

Энэ техникийн заавар нь маш энгийн. Шалгуулагчаас байшин, мод, хүн зурахыг даалгадаг. Зааварт нэмэлт тайлбар агуулаагүй бөгөөд сэдэв нь хүссэнээрээ зурдаг. Энэ аргын онцлог нь сэдвүүдийг танилцуулах дараалал нь үргэлж өөрчлөгддөггүй, учир нь. танилцуулсан сэдвийн дагуу мод, ялангуяа хүн хувийн хариу урвалыг илүү хүчтэй өдөөдөг тул сэтгэлзүйн хүндрэлийн түвшин нэмэгддэг.

Байшинг зурахдаа хүн гэр бүл, түүний байр суурьтай холбоотой асуудлыг үргэлж тусгадаг. Түүнчлэн байшин бол бидний дулаан, тайтгарал, халамж, хайр, аюулгүй байдлыг эрэлхийлдэг газар юм (жишээлбэл, утаа гардаг яндантай байшин нь ихэвчлэн дулаан, тайтгарлыг хүсдэгтэй холбоотой байдаг).

Байшингийн зургийг тусдаа тайлбарлах боломжтой. Тиймээс хэрэв хүүхэд байшин зурсан бол зураг нь эцэг эх, ах, эгч нарт хандах хандлагыг илэрхийлж болно. Байшингийн нарийн ширийн зүйл нь чухал бөгөөд 8-аас доош насны хүүхдүүд дээврийн налуу хавтгайтай холбоотойгоор яндангаа ихэвчлэн босоо байдлаар зурдаг тул энэ нь хүүхэд танин мэдэхүйн хөгжлийн чухал босгыг давсныг харуулж байна. Байшин зурж буй насанд хүрсэн хүн эхнэр / нөхөртэйгээ гэр бүлийн харилцаагаа төсөөлж чаддаг.

Гэхдээ гурван зургийн бүх нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзэх, бусад аргуудын үр дүн, өвчний түүхийг харьцуулж үзсэний дараа илүү бүрэн гүйцэд, үнэн зөв тайлбар хийх боломжтой.

1. Дэлгэрэнгүй:

 Үндсэн (норм) - дор хаяж нэг хаалга, нэг цонх, нэг хана, дээвэр, яндан.

 Нэмэлт (бут, цэцэг, зам гэх мэт) - хүрээлэн буй орон зайд нэмэлт захиалга хийх хэрэгцээ, заримдаа аюулгүй байдлын мэдрэмж дутмаг, эсвэл хүмүүсийн хоорондын зөрчилдөөнийг хянах хүсэл эрмэлзэлтэй холбоотой байдаг.

2. Бүрээ - халуун дотно, дотно харилцааны бэлэг тэмдэг; заримдаа фаллик бэлгэдэлтэй холбоотой байж болно.

 Хоолойн хомсдол - сэтгэцийн талбарт дулаарал байхгүй эсвэл чухал эрэгтэй хүнтэй зөрчилдөх.

 Хэт том хоолой - бэлгийн хүрээ хэт хэтрүүлсэн, үзмэрлэх хандлага бас боломжтой.

 Маш их утаа - дотоод хурцадмал байдлын тухай ярьдаг.

 Байшингийн ёроолд, шатгүй - хүмүүс хоорондын харилцаанд орох боломжгүй.

 Хаалга байхгүй - бусад хүмүүстэй харилцахад маш хэцүү байдаг.

 нээлттэй хаалганууд- гадаад ертөнцөөс дулаан хүлээн авах хүчтэй хэрэгцээ.

 Маш том хаалга - бусдаас хэт их хамааралтай байх.

 Цоожтой эсвэл хөшигтэй - хамгаалалт, i.e. хамгаалалтын байрлал.

4. Байшингийн эргэн тойрон дахь хашаа - сэтгэл хөдлөлийн хамгаалалт хэрэгтэй.

5. Суваг - сэжиг.

 Хавтгай (хоёр хананы хоорондох нэг шугам) - төсөөлөлгүй эсвэл сэтгэл хөдлөлийн хомсдол.

 Маш том дээвэр - уран зөгнөл дэх сэтгэл ханамжийг хайх.

7. Хаалт:

 Хаалттай хаалт - хэт хамгаалалт (хамгаалалтын байрлал).

 Нээлттэй хаалтууд - хүмүүс хоорондын харилцаанд дасан зохицох чадвар.

8. Зам:

 Маш урт зам – хязгаарлагдмал хүртээмжтэй.

 Байшингийн ойролцоо нарийн зам, нөгөө захад өргөн зам - тухайн хүн өнгөцхөн нөхөрсөг байдаг.

9. Хана (тэдгээрийн хатуу байдал) - Эгогийн хүч чадалтай шууд холбоотой.

 Цонх байхгүй - дайсагнал, нислэг.

 Зөвхөн нэгдүгээр давхарт л бодит байдал, уран зөгнөл хоёрын ялгаа бий.

 Агааржуулалттай - нөөц, өөрийгөө хянах.

 Хөшиггүй - нээлттэй, шууд зан авир.

Мөн тайлбар хийхдээ хуудсан дээрх зургийн байршлыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

 Хуудасны доод хилтэй зэргэлдээх зураг зурах - гэр бүл эсвэл дотно амьдралд аюулгүй байдлын мэдрэмж дутмаг.

 Байшингийн хэтийн төлөв, доороос нь харахад - байшинг үгүйсгэх эсвэл гэртээ хүссэн нөхцөл байдалд хүрэх боломжгүй юм шиг санагдах.

 Байшингийн хэтийн төлөв, дээд талаас нь харах - гэрийн нөхцөл байдлыг үгүйсгэх.

Модны зураг нь өнгөрсөн үеийн тодорхой нөхцөл байдлыг илчлэх эсвэл шалгагдаж буй хүний ​​зан чанарыг харуулдаг. Энэ нь урт хугацааны, өөрийн гэсэн ухамсаргүй мэдрэмжийг харуулдаг.<Я>, мод нь зураачийн амьдралын үүрэг, хүрээлэн буй орчны шагналыг хүлээн авах чадвартай холбоотой байдаг. Өөрийнхөө тухай сөрөг мэдрэмжийг байшингийн зураг дээр харуулахаас илүү модон дээр тусгах нь хамаагүй хялбар байдаг бол хүний ​​​​зураас илүү цөөн шууд холбоог өдөөдөг.

Боландер К., Кох К. нар модны зургийг тусдаа оношлогооны үзүүлэлт болгон авахыг санал болгов.

Тэмдэглэгээ ба тэмдгийг тайлах (үндсэн)

1. Маш том мод - түрэмгийллийн хандлага.

2. Жижиг мод - өөртөө итгэх итгэл бага.

3. Нимгэн шугам - хангалтгүй мэдрэмж, шийдэмгий бус байдал.

4. Титэмний оронд их бие, аяга зэргийг бэлгэддэг хоёрхон шугамаас бүрдэх мод - импульс, хувьсах чадвар.

5. Хэт их ачаалалтай их бие - сэтгэл хөдлөлийн төлөвшөөгүй байдал.

6. Хэт их онцолсон титэм - сэтгэл хөдлөлийн хоцрогдол, сэтгэх чадвар хязгаарлагдмал.

7. Сорви, хөндий, хугарсан мөчир - гэмтэл, осол, өвчин эмгэг, хүчингийн хэрэг (энэ үйл явдлын цаг нь тэмдгийн байрлалтай тохирч байна).

8. Дэлхийг бэлгэддэг шугам байхгүй - стресст өртөмтгий байдал.

9. Дэлхийн шугамыг тэмдэглэсэн боловч үндэс байхгүй - хэлмэгдсэн сэтгэл хөдлөл.

10. Харанхуй онгоц, маш харанхуй эсвэл маш их тоймтой - хамгаалалтын дайсагнал эсвэл түрэмгий зан авир.

11. Нимгэн тасархай шугам - тод томруун түгшүүр.

12. Хөндий - бэлгийн бэлгэдэл.

 Жижиг эсвэл алмааз хэлбэртэй - үтрээтэй холбоотой.

 Жижиг эсвэл бөөрөнхий - бэлгийн хавчлагад өртсөн эсвэл эрт бэлгийн харьцааны туршлага.

 Хүчтэй тэмдэглэгдсэн контур - гэмтлийн хүчтэй нөлөөллийг илтгэнэ.

 Дотор төвлөрсөн тойрог - өнгөрсөнд үлдсэн туршлага, "эдгэрсэн".

 Сүүдэртэй, сүүдэртэй - энэ туршлагатай холбоотой ичгүүр.

 Том - нөхөн үржихүйн санаагаар баригдсан.

 Дунд нь жижиг амьтантай - эцэг эсвэл эхийн талаар хоёрдмол утгатай.

Хувь хүний ​​​​судалгааны проекктив арга. Үүнийг 1948 онд J. Book санал болгосон. Энэ тест нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн аль алиных нь үзлэгт зориулагдсан тул бүлгийн шалгалт хийх боломжтой.

Субъект нь байшин, мод, хүнийг зурахыг хүсдэг. Дараа нь нарийвчилсан судалгаа хийдэг. Зохиогч нь зурах объектын сонголтыг субьект болгонд мэддэг, зурахад хамгийн тохиромжтой, бусад объектуудаас илүү чөлөөтэй үг хэллэгийг өдөөдөг гэдгээрээ нотолж байна.

Ж.Бүүкийн хэлснээр, зураг бүр нь өөрийн хөрөг зургийн төрөл бөгөөд түүний нарийн ширийн зүйл нь хувийн утгатай.

Зургаас хувь хүний ​​сэтгэл хөдлөлийн хүрээ, түүний хэрэгцээ, психосексуал хөгжлийн түвшин гэх мэтийг дүгнэж болно. Тестийг проекцийн арга болгон ашиглахаас гадна зохиогч оюуны хөгжлийн түвшинг тодорхойлох чадварыг харуулдаг. Тагнуулын тесттэй зэрэглэлийн корреляцийн коэффициент 0.41-0.75) . Оюун ухаан, хувийн шинж чанарыг хэмжих хэрэгсэл болох аргачлалын хүчин төгөлдөр байдлын талаар нэмэлт судалгаа хийх шаардлагатай байгааг гадаадын судлаачид мэдэгдэж байна. Туршилтыг Керн-Жерасек аргад багтаасан Орос улсад ашигладаг.

Заавар

Материал:

* цагаан цаасыг хагасаар нугалж, 15х21 хэмжээтэй 4 хуудас үүсгэнэ. Эхний хуудас нь огноог тэмдэглэж, тухайн сэдэвтэй холбоотой шаардлагатай өгөгдлийг бүртгэх зорилготой бөгөөд дараагийн гурван хуудас нь зураг зурахад зориулагдсан бөгөөд тус тусад нь Байшин, Мод, Хүн гэсэн гарчигтай;

* зургийн дараах судалгааны маягт;

* зарим нь энгийн харандааБаллууртай №2 (харандаа №2 нь тухайн хүний ​​моторын удирдлага, даралт, шугам, сүүдэрлэх чанарыг илүү нарийвчлалтай тусгасан тул сонгосон);

* тоон боловсруулалтын хэлбэр;

* удирдлага.

Ганцаарчилсан туршилт

Ганцаарчилсан туршилтын явцад судлаач сэдвийн өмнө зургийн маягтыг байрлуулж, тухайн сэдвийн үүднээс дээд талд байрлах "Байшин" гэсэн бичээс бүхий хоёр дахь хуудсыг л хардаг; үүний дараа тэр хэлдэг

заавар:

"Эдгээр харандаанаас нэгийг ав. Чамайг чадах чинээгээрээ байшингаа зураасай гэж хүсч байна. Та ямар ч төрлийн байшинг зурж болно. Энэ нь бүхэлдээ танаас хамаарна. Та зургийг хүссэн хэмжээгээрээ устгаж болно - энэ нь таны оноонд нөлөөлөхгүй. Та хүссэн үедээ зургийнхаа талаар бодож болно. Зүгээр л чадах чинээгээрээ байшингаа зурахыг хичээ."

Хэрэв тухайн сэдэв нь түүнийг зураач биш, сургуульд ороход нь одоогийнх шиг зурахыг заагаагүй гэх мэтээр татгалзсан (дунд болон өндөр настан хүмүүс үүнийг ихэвчлэн хийдэг) байвал судлаач заавал хийх ёстой. DDCH нь тест биш гэдгийг тухайн сэдвийг итгүүлэх уран сайхны чадварТэр тухайн субьектийн ийм байдлаар зурах чадварыг сонирхдоггүй. Субъект нь захирагч хүсэх эсвэл ямар нэгэн объектыг захирагч болгон ашиглахыг оролдох тохиолдолд судлаач түүнд зургийг гараар хийх ёстой гэж хэлэх ёстой. Үүний дараа мод, хүний ​​дүрсийг зурахтай холбоотой ижил төстэй зааварчилгааг өгдөг.

Бичлэг.

Субъект нь байшин, мод, хүнийг зурж байх үед судлаач тэр бүрийг бичих ёстой;

1) цаг хугацааны талаархи дараахь асуудлууд: (а) судлаач зааварчилгаа өгсөн үеэс тухайн сэдэв зурж эхлэх хүртэл өнгөрсөн хугацаа; (б) зураг зурах явцад гарсан аливаа түр зогсолтын үргэлжлэх хугацаа (түүнийг тодорхой нарийн ширийн зүйлийг гүйцэтгэхтэй уялдуулах); (в) тухайн субьект зааварчилгаа өгсөн үеэс эхлэн зургийг бүрэн дуусгасан тухай мэдээлэх хүртэл (жишээлбэл, гэртээ) зарцуулсан нийт хугацаа;

2) байшин, мод, хүний ​​зургийн дэлгэрэнгүй нэрсийг тухайн сэдвийн дагуу зурсан дарааллаар нь дараалан дугаарлана. Сайн тохируулсан сэдвүүдийн ажилд тохиолддог нарийн ширийн зүйлийг дүрслэх дарааллаас хазайх нь ихэвчлэн мэдэгдэхүйц болдог; шалгуулагчийн хазайлтыг судлаачийн анхаарлыг татахгүй орхих нь дууссан зургийг бүхэлд нь хангалттай өндөр чанартай үнэлэхэд саад учруулж болзошгүй тул ийм тохиолдлыг үнэн зөв бүртгэх шаардлагатай;

3) байшин, мод, хүнийг зурах явцад тухайн субьектийн хийсэн бүх аяндаа гарсан тайлбар (боломжтой бол үгчлэн) ба ийм тайлбар бүрийг нарийн ширийн зүйлсийн дараалалтай холбоно. Эдгээр объектыг зурах үйл явц нь анх харахад дүрсэлсэн объектуудтай огт нийцэхгүй гэсэн тайлбарыг үүсгэж болох бөгөөд энэ нь тухайн сэдвийн талаар маш их сонирхолтой мэдээллийг өгөх болно;

4) туршилтын явцад тухайн субъектийн үзүүлсэн аливаа сэтгэл хөдлөл (хамгийн ач холбогдолгүй) бөгөөд энэ сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэлийг тухайн мөчид дүрсэлсэн нарийн ширийн зүйлтэй холбоно. Зурах үйл явц нь тухайн сэдвээр хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн илрэлийг үүсгэдэг бөгөөд тэдгээрийг бүртгэх ёстой.

Бүртгэлийг илүү амжилттай хөтлөхийн тулд судлаач зурах үйл явцыг хялбархан ажиглаж чадах эсэхийг шалгах ёстой. Судлаачийн хувьд хамгийн тохиромжтой байрлал нь баруун гартай субьектийн зүүн талд, хэрэв зүүн гартай бол түүний баруун талд байрладаг болохыг тэмдэглэв. Гэсэн хэдий ч зарим тохиолдолд субьектууд маш их түгшүүртэй эсвэл маш сэжигтэй байж, зурсан зургуудаа нуух болно, ийм тохиолдолд судлаачид зурах үйл явцыг ажиглахыг зөвшөөрөхгүй байх нь дээр.

Дэлгэрэнгүй мэдээлэл, аяндаа гарсан тайлбар гэх мэтийг бичихэд хялбар болгохын тулд судлаач доорх бичлэгийн системийг жишээ болгон ашиглаж болно.

2. Дээвэр дээр шилтэй цонх.

3. Саравчны дээвэр (гол хана) - "Багцаа аваад хамаагүй сайн хийнэ" (хүчтэй инээв).

4. Саравчны шон.

6. Цонх, баруун дээд, шилтэй.

7. Цонх, зүүн доод, шилтэй.

8. Цонх, дээд төв, шилтэй.

9. Хаалганы хажуу тал дээр цонх (зүүн ба баруун), шилтэй.

10. Цонх, зүүн дээд талд, шилтэй.

11. Дээд талын цонх, төвд, шилтэй.

12. Дээврийн материал.

13. Хажуугийн гонх ба тулгуурын дээвэр.

14. "Магадгүй энэ бол гаражаас бусад нь зурж болох зүйл юм."

15. Суурь.

16. 18 секундын завсарлага.

17. "Хос мод."

18. Зүүн талд мод, дараа нь баруун талд мод.

19. Хажуугийн үүдний танхимаас зам.

20. Урд талын хаалганаас явган хүний ​​зам.

21. "Энд зөвшөөрье" - бут.

Хугацаа - 5 мин 13 секунд

Хэрэв даалгаврын өмнө түр зогсолт хийсэн бол үүнийг 1-р зүйлд тэмдэглэх ёстой бөгөөд энэ тохиолдолд зурсан эхний дэлгэрэнгүй мэдээллийг 2 дугаарт тэмдэглэнэ.

Зургийн нарийн ширийн зүйлтэй аяндаа хэлсэн үг ба/эсвэл сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл нь бүртгэгдсэн материал дахь аяндаа хэлсэн үг ба/эсвэл сэтгэл хөдлөлийн илрэлийн байрлалаар тодорхойлогддог. Жишээлбэл, хэрэв аяндаа гарсан мэдэгдэл эсвэл сэтгэл хөдлөл нь нарийн ширийн зүйлийн өмнө бичигдсэн боловч нэг зүйлийн доор бичигдсэн бол энэ нь тухайн субъект энэ нарийн ширийн зүйлийг зурж эхлэх үед болсон гэсэн үг юм. Хэрэв нэг догол мөрний доор тайлбар эсвэл сэтгэл хөдлөлийг дэлгэрэнгүй бичсэн боловч дараа нь бичсэн бол энэ нь дараа нь болсон. Хэрэв энэ догол мөрөнд аяндаа гарсан мэдэгдэл эсвэл сэтгэл хөдлөлөөс гадна юу ч бичээгүй бол энэ нь өмнөх нарийн ширийн зүйл дууссаны дараа, дараагийнх нь эхлэхээс өмнө болсон.

Зургийн дараах судалгаа.

DDS-ийн аман бус үе шат дууссаны дараа судлаач нь зурсан объектууд болон тэдгээрийн эргэн тойрон дахь шинж чанаруудыг тодорхойлох, дүрслэх, тайлбарлах, түүнчлэн тэдгээртэй холбоотой холбоог илэрхийлэх боломжийг санал болгох ёстой. Тэрээр мөн байшин, мод, хүнийг зурах үйл явц нь ихэвчлэн сэтгэлийн хөдлөлийн хүчтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг болохыг харгалзан үзэх ёстой бөгөөд ингэснээр зураг зурж дууссаны дараа тухайн хүн өөрийн илэрхийлж чадаагүй зүйлээ үгээр хэлэх болно. одоо. Хэрэв тухайн сэдэв нь сэтгэлээсээ хөндийрч, дайсагнаж, илүү ухаалаг байвал ДД-ийн хоёр дахь үе шат илүү бүтээмжтэй байх нь ойлгомжтой.

64 асуултаас бүрдэх уг асуулга нь "спираль" бүтэцтэй бөгөөд тухайн сэдвээс албан ёсны хариулт өгөхөөс зайлсхийх, тодорхой зурагтай холбогдуулан өмнө нь хэлсэн зүйлийг цээжлэхээс сэргийлэх зорилготой юм. Шууд болон тодорхой асуултуудыг илүү шууд бус, хийсвэр асуултуудаар сольсон.

PRO бол хатуу хязгаарлагдмал журам биш бөгөөд судлаач өөрийн бодлоор үр дүнтэй байдлаар судалгааг үргэлж үргэлжлүүлж болно. Бүх тохиолдолд тэрээр "Байшин", "Мод", "Хүн" гэсэн өдөөгч үгс нь тухайн сэдвийг яг ямар утгатай болохыг тодорхойлох ёстой.

Зургийн дараах судалгааны маягт

Ch1. Эрэгтэй эсвэл эмэгтэй (хөвгүүн эсвэл охин) уу?

Ch2. Тэр хэдэн настай вэ?

Ch3. Тэр хэн бэ?

Бүлэг 4. Таны хамаатан уу, найз уу эсвэл өөр хүн үү?

Ch5. Та зурахдаа юу бодож байсан бэ?

CH6. Тэр юу хийж байна вэ? (Энэ үед тэр хаана байна?)

Ch7. Тэр юу бодож байна вэ?

CH8. Тэр юу мэдэрч байна вэ?

CH9. Зурсан хүн танд ямар бодол төрүүлдэг вэ?

Ch10. Энэ хүн танд хэнийг сануулж байна вэ?

Бүлэг 11. Энэ хүн эрүүл үү?

Бүлэг 12. Зурган дээрх яг юу танд ийм сэтгэгдэл төрүүлж байна вэ?

Бүлэг 13. Энэ хүн аз жаргалтай байна уу?

Бүлэг 14. Зурган дээрх яг юу танд ийм сэтгэгдэл төрүүлж байна вэ?

CH15. Та энэ хүний ​​талаар ямар сэтгэгдэлтэй байна вэ?

CH16. Энэ нь ихэнх хүмүүсийн хувьд ердийн зүйл гэж та бодож байна уу? Яагаад?

CH17. Зураг дээр цаг агаар ямар байна гэж та бодож байна вэ?

CH18. Энэ хүн танд хэнийг сануулж байна вэ? Яагаад

CH19. Хүн юуг хамгийн их хүсдэг вэ? Яагаад?

20-р анги. Энэ хүн яаж хувцасласан бэ?

Dr1. Энэ мод юу вэ?

Dr2. Энэ мод яг хаана байрладаг вэ?

Dr3. Энэ мод ойролцоогоор хэдэн настай вэ?

Dr4. Энэ мод амьд уу?

A. (Хэрэв тухайн хүн модыг амьд гэдэгт итгэдэг бол)

a) Зураг дээрх мод амьд гэдгийг яг юу баталж байна вэ?

б) Мод үхсэн хэсэгтэй юу? Хэрэв байгаа бол аль нь вэ?

в) Мод үхэхэд юу нөлөөлсөн гэж та бодож байна вэ?

г) Энэ нь хэзээ болсон гэж та бодож байна вэ?

B. (Хэрэв субъект модыг үхсэн гэж үзвэл)

а) Мод үхэхэд юу нөлөөлсөн гэж та бодож байна вэ?

б) Энэ нь хэзээ болсон гэж та бодож байна вэ?

Dr6. Таны бодлоор энэ мод эрэгтэй, эмэгтэй аль нь вэ?

Dr7. Зурган дээрх таны үзэл бодлыг яг юу баталж байна вэ?

Dr8. Энд модны оронд хүн байсан бол тэр аль зүг рүү харах байсан бэ?

Dr9. Энэ мод ганцаараа зогсож байна уу, эсвэл бүлэг мод байна уу?

Dr10. Та модны зургийг хараад, энэ нь таны дээр байна уу, доор байна уу, эсвэл тантай ижил түвшинд байна гэж бодож байна уу?

Dr11. Энэ зураг дээр цаг агаар ямар байна гэж та бодож байна вэ?

Dr12. Зураг дээр салхи байна уу?

Dr13. Салхи аль зүгт үлээж байгааг надад харуулаач?

Dr14. Дэлгэрэнгүй хэлээч, энэ ямар салхи вэ?

Dr15. Хэрэв та энэ зурган дээр нарыг зурах байсан бол хаана байрлах вэ?

Dr16. Нар хойд, зүүн, өмнөд эсвэл баруун талд байдаг гэж та бодож байна уу?

Dr17. Энэ мод танд юу бодогдуулдаг вэ?

Dr18. Энэ нь танд юуг сануулж байна вэ?

Dr19. Энэ мод эрүүл үү?

dr20. Зурган дээрх яг юу танд ийм сэтгэгдэл төрүүлж байна вэ?

Dr21. Энэ мод хүчтэй юу?

Dr22. Зурган дээрх яг юу танд ийм сэтгэгдэл төрүүлж байна вэ?

Dr23. Энэ мод хэнийг санагдуулдаг вэ? Яагаад?

Dr24. Энэ модонд юу хамгийн их хэрэгтэй вэ? Яагаад?

Dr25. Хэрэв шувууны оронд (зураг дээрх үндсэн модтой холбоогүй өөр мод эсвэл бусад объект) хүн байсан бол энэ нь хэн байж болох вэ?

D1. Энэ байшин хэдэн давхар вэ?

D 2. Энэ байшин тоосго, модон эсвэл өөр зүйл үү?

ДЗ. Энэ танай байшин мөн үү? (Үгүй бол хэнийх вэ?)

D4. Та энэ байшинг зурахдаа түүний эзэн хэнийг төсөөлж байсан бэ?

D5. Энэ байшин таных болоосой гэж хүсэж байна уу? Яагаад?

D6. Хэрэв энэ байшин таных байсан бол та үүнийг хүссэнээрээ захиран зарцуулах боломжтой байсан бол:

a) Та аль өрөөг өөртөө сонгох вэ? Яагаад?

б) Та энэ байшинд хэнтэй хамт амьдрахыг хүсч байна вэ? Яагаад?

D 7. Байшингийн зургийг харахад ойр юм уу, хол юм шиг санагддаг уу?

D8. Байшингийн зургийг харахад энэ нь таны дээр, доор эсвэл тантай ойролцоо түвшинд байгаа юм шиг санагдаж байна уу?

D9. Энэ байшин таныг юу гэж бодогдуулдаг вэ?

D10. Энэ нь танд юуг сануулж байна вэ?

D11. Энэ байшин зочломтгой, найрсаг уу?

D12. Зурган дээрх яг юу танд ийм сэтгэгдэл төрүүлж байна вэ?

D13. Эдгээр чанарууд нь ихэнх байшинд байдаг гэж та бодож байна уу? Яагаад?

D14. Энэ зураг дээр цаг агаар ямар байна гэж та бодож байна вэ?

D15. Энэ байшин танд юу бодогдож байна вэ? Яагаад?

D16. Энэ байшинд юу хамгийн их хэрэгтэй вэ? Яагаад?

D17. Энэ яндан хаашаа хөтөлдөг вэ?

D18. Энэ зам хаашаа хөтөлдөг вэ?

D19. Хэрэв модны оронд бол (бут, салхин тээрэмэсвэл зураг дээрх байшинтай холбоогүй бусад объект) хүн байсан бол энэ нь хэн байж болох вэ?

Зургийн дараах судалгааны төгсгөлд судлаач зураг дээр ер бусын зүйл байгаа эсэх, "заавал" дэлгэрэнгүй мэдээлэл байхгүй байх, зурсан объектуудын хооронд ямар нэгэн ер бусын пропорциональ, орон зайн эсвэл байрлалын хамаарал байж болох ач холбогдлыг олж мэдэх шаардлагатай болно. Тэдний хэлтэрхий нь тухайн сэдэвт зориулагдсан байж болно.

Жишээлбэл, судлаач байшингийн зураг дээрх хагарсан шил, цоорсон дээвэр, нурсан яндан гэх мэт ер бусын нарийн ширийн зүйлс, сорви, хугарсан эсвэл үхсэн мөчир, сүүдэр гэх мэтийн утгыг асууж лавлах хэрэгтэй. модны зураг. Жишээлбэл, модны их бие, хугарсан эсвэл гэмтсэн мөчир дээрх сорви нь "сэтгэцийн шарх" -ыг бэлгэддэг гэж ерөнхийд нь хүлээн зөвшөөрдөг - энэ нь өнгөрсөн хугацаанд тухайн хүний ​​сэтгэлзүйн гэмтлийн үр дагавар юм; Гэмтлийн үе (эпизод) тохиолдсон цагийг тухайн хугацаанд их биений суурийг (газартай ойрхон хэсгийг) авч, их бие дээрх сорвины байршлаар тодорхойлж болно. бага нас, модны дээд хэсэг - тухайн сэдвийн бодит нас, тэдгээрийн хоорондох зай - завсрын жилүүдэд. Жишээлбэл, 30 настай хүн их биенийхээ гуравны нэг орчим сорви авсан бол 9-11 насандаа гэмтлийн үе тохиолдож болно. Судлаач "Таныг 10 орчим настай байхад тань ямар ер бусын зүйл тохиолдсон бэ?" гэж асууж магадгүй. Объектив үүднээс авч үзвэл огт өөр нөхцөл байдал нь гэмтлийн шинж тэмдэг болж хувирч болох ч тухайн сэдэв нь зөвхөн өөрийнх нь хувьд гэмтлийн гэж үзэж буй үйл явдлуудыг зураг дээр тусгаж чадна гэж үздэг. Зураг дээрх сүүдрийн дүр төрхийг харуулсан гэж үздэг их ач холбогдолмөн байж болно: 1) сэдвийн ухамсрын түвшинд мэдэрсэн сэтгэлийн түгшүүрийн мэдрэмжийн бэлэг тэмдэг; 2) сэтгэлзүйн одоогийн болон ойрын үед байнга оршдогоороо оюуны хэвийн үйл ажиллагаанд саад учруулж болзошгүй хүчин зүйл байгаа эсэх. Энэ талаар юмухамсрын түвшний тухай, учир нь ихэвчлэн сүүдэрийг газар дээр дүрсэлсэн байдаг бөгөөд энэ нь бодит байдлыг бэлэгддэг. Оюуны чадвар муудаж байгаа нь хайхрамжгүй байдалаар нотлогддог; Сүүдэр нь тухайн субьектийн өөр нэг элемент болох нарны тухай ойлголтыг илэрхийлдэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн зурахаа мартдаг бөгөөд энэ нь эргээд тодорхой чанарын үнэ цэнэтэй байдаг. Судлаач сүүдэр нь ус, шороо, цас эсвэл мөс аль гадаргуу дээр унахыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Нэмж дурдахад тэрээр хүний ​​​​зурган дээрх сорви, зэрэмдэглэлтийн ач холбогдлыг олж мэдэх ёстой.

Судлаач тухайн сэдвээс байшингийн зураг дээр ердийн нарийн ширийн зүйлс - цонх, хаалга, яндан байхгүй байгаа талаар тайлбар авахыг хичээх хэрэгтэй; модны зураг дээрх мөчрүүд; хүний ​​зураг дээр нүд, чих, ам, хөл гэх мэт - тухайн сэдвийн сэтгэцийн хомсдолтой гэсэн таамаг үндэслэлгүй тохиолдолд.

Хэрэв зураг дээр объектуудын зарим ер бусын байрлалын харилцааг тэмдэглэсэн бол юунаас болж үүссэнийг тодорхойлох шаардлагатай. Жишээ нь, нурсан байшинг зурсан, нэг талдаа налсан мод эсвэл их бие нь мушгирсан мод, эсвэл унасан мэт хүн байвал судлаач энэ нөхцөл байдлын шалтгааныг тайлбарлахыг тухайн субьектээс асууна. Дээр дурдсанчлан, модны зураг зурахдаа тал бүр өөрийн гэсэн түр зуурын утгатай байдаг (баруун тал нь ирээдүй, зүүн тал нь өнгөрсөн), гэхдээ тийм ч тодорхой биш ч гэсэн байшингийн зургийн талаар хэлж болно. . Гэсэн хэдий ч энэ дүрэм нь хүний ​​зурсан зурганд хамаарахгүй болох нь тогтоогдсон, учир нь хэрэв бид профайл дээрх хүний ​​​​зургийн тухай ярих юм бол баруун гартай хүн ихэвчлэн зүүн тийшээ, зүүн гартай хүн зурдаг. - баруун тийш харсан.

Судлаач зурсан хүний ​​гар, хөлийн ер бусын байрлалын шалтгааныг тогтоохыг хичээх хэрэгтэй. Хэрэв хүнийг үнэмлэхүй дүр төрхөөр зурсан бол (жишээ нь түүний зөвхөн нэг тал нь харагдах бөгөөд нөгөө тал нь байгаагийн шинж тэмдэг байхгүй бол) судлаач дараахь зүйлийг тайлбарлахыг субъектээс хүсэх ёстой: 1) түүний байрлал. үл үзэгдэх гар, 2) хэрэв энэ гарт ямар нэгэн зүйл байгаа бол яг юу вэ, 3) зурсан хүн энэ гараар юу хийдэг.

Сугалааны дараах судалгааны хугацаа хязгаарлагдахгүй. Гэсэн хэдий ч, хэрэв шалгалт удаан үргэлжилж, түүний хэмжээ нь албан ёсны хэсгийн хэмжээнээс (64 асуулт, дээр дурдсан нэмэлт судалгаа) давсан бол түүнийг дуусгахыг дараагийн хуралдаанд хойшлуулсан нь дээр байх.

Заримдаа тухайн сэдэвт зураг болон PRO-ийн агуулгатай холбоотой холбоогоо илэрхийлэх нь маш ашигтай байдаг нь тогтоогдсон.

Эцэст нь хэлэхэд PRO нь 2 зорилготой гэж хэлж болно: 1) тухайн объектод таатай нөхцлийг бүрдүүлэх, орон сууц, одоо байгаа эсвэл урьд өмнө байсан объект, амьд эсвэл нэг удаа амьдарч байсан хүнийг дүрсэлсэн зураг дээр тайлбарлах, тайлбар өгөх нь түүний мэдрэмжийг тусгах болно. , харилцаа холбоо, хэрэгцээ гэх мэт; 2) судлаачдад зургийн тодорхой бус талыг тодруулах боломжийг олгох.

Бүлгийн туршилт

Ceteris paribus, DDS арга нь бүлгийн туршилтаас илүү хувь хүний ​​туршилтанд илүү үр дүнтэй байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ арга нь бүлгийн туршилтуудын дунд тодорхой байр суурь эзэлдэг нь ойлгомжтой. Иймээс хувь хүний ​​хөгжил, дасан зохицох чадварын дундаж түвшнээс гажсан бүлэг субьектүүдийг илрүүлэхийн тулд скрининг тест болгон ашиглах нь дээр. Нэмж дурдахад энэ аргыг бүлгийн эмчилгээний явцад нөхөн сэргээх түвшинг тодорхойлоход ашиглаж болох боловч энэ талаас нь хараахан хангалттай судлаагүй байна.

Зааварчилгаа.

Даалгаврыг эхлүүлэхийн өмнө судлаач дараах байдлаар зурах хүсэлттэй субьект руу хандах хэрэгтэй илүү сайн байшин, мод, хүнийг жагсаасан дарааллаар нь зурж, зэмлэлээс айхгүйгээр хүссэн хэмжээгээрээ зурсан зургийг арилгахын тулд минийх гэдгийг, хүссэн хэмжээгээрээ цагийг зарцуулж, үүнийг хийж дуусмагц хүн бүрийг хэлээрэй. эсвэл тэр зураг нь судлаачид тайлагнах ёстой бөгөөд ингэснээр зарцуулсан цагийг бүртгэх боломжтой болно.

Зарим тохиолдолд тодорхой хугацаа (хамгийн багадаа 30 минут байвал зохимжтой) тогтоох шаардлагатай байж болох бөгөөд энэ тохиолдолд субьектүүд зурж эхлэхээсээ өмнө энэ талаар бүрэн мэдээлэлтэй байх ёстой.

Судлаач субьектүүдэд зургийн маягтыг үзүүлж, холбогдох зургийг дуусгахын тулд хуудас бүрийг харуулах ёстой. Үүний дараа тэд даалгавраа эхлүүлж болно.

Бичлэг.

Судлаач тодорхой зураг зурахад тухайн субьект бүрийн зарцуулсан хугацааг тэмдэглэнэ. Субъектууд зураг зурах завгүй байх үед судлаач ямар нэгэн зүйлийг анзаарах бүрдээ сэтгэл хөдлөлийн илрэл, ер бусын дэс дараалал гэх мэтийг ажиглаж, анхаарал татахгүй алхаж байх ёстой. Мэдээжийн хэрэг, ажиглалт нь бие даасан шалгалттай адил бүрэн гүйцэд биш байх болно.

Зургийн дараах судалгаа.

Судлаач хичээл болгонд PRO-тэй маягт өгч, энэ маягт дээр хэвлэсэн асуултуудад бичгээр хариулахыг хүснэ.

Тайлбар.

Байшин нь хуучирсан, нурсан - заримдаа тухайн хүн өөртөө хандах хандлагыг ингэж илэрхийлж чаддаг.

Гэрээсээ хол байх - татгалзсан мэдрэмж (татгалзах).

Гэрийн ойролцоо - нээлттэй байдал, хүртээмжтэй байдал ба (эсвэл) халуун дулаан, зочломтгой байдлын мэдрэмж.

Байшингийн оронд байшингийн төлөвлөгөө (дээрээс төсөөлөл) нь өөрөө ноцтой зөрчил юм.

Төрөл бүрийн барилга байгууламжууд - байшингийн жинхэнэ эзэмшигчийн эсрэг чиглэсэн түрэмгийлэл эсвэл тухайн субьект нь зохиомол, соёлын стандарт гэж үздэг зүйлийн эсрэг бослого.

Хаалтууд хаалттай байдаг - субъект нь хүмүүс хоорондын харилцааг тохируулах чадвартай байдаг.

Хоосон хананд (хаалгагүй) хүрэх алхмууд нь бодит байдлыг зөв үнэлэхэд сөргөөр нөлөөлж буй зөрчилдөөний нөхцөл байдлын тусгал юм. Сэдвийн хүртээмжгүй байдал (хэдийгээр тэр өөрөө чөлөөтэй найрсаг харилцааг хүсч магадгүй).

Хана

Арын хана нь ер бусын байрладаг - өөрийгөө хянах ухамсартай оролдлого, конвенцид дасан зохицох, гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн дайсагнасан хандлага хүчтэй байдаг.

Арын хананы контур нь бусад нарийн ширийн зүйлстэй харьцуулахад илүү тод (зузаан) байдаг - сэдэв нь бодит байдалтай холбоо тогтоохыг (алдахгүй) эрэлхийлдэг.

Хана, түүний суурь байхгүй бол бодит байдалтай сул холбоо барих (хэрэв зургийг доор байрлуулсан бол).

Суурийн онцолсон контур бүхий хана - сэдэв нь зөрчилдөөний хандлагыг арилгах, бэрхшээл, түгшүүрийг мэдрэхийг хичээдэг.

Онцолсон хэвтээ хэмжээс бүхий хана нь цаг хугацааны хувьд муу чиг баримжаа (өнгөрсөн эсвэл ирээдүйн давамгайлал) юм. Энэ нь тухайн сэдэв нь хүрээлэн буй орчны дарамтанд мэдрэмтгий байх магадлалтай.

хана; хажуугийн контур нь хэтэрхий нимгэн, хангалтгүй - сүйрлийн урьдчилан таамаглал (аюул).

Хана: шугамын контур нь хэт тодотгосон - хяналтаа хадгалах ухамсартай хүсэл.

Хана: 1D хэтийн төлөв - зөвхөн нэг талыг харуулсан. Хэрэв энэ нь хажуугийн хана бол харийнхан, эсэргүүцэх ноцтой хандлагатай байдаг.

Ил тод хана - ухамсаргүй таталцал, нөхцөл байдалд аль болох нөлөөлөх (эзэмших, зохион байгуулах) хэрэгцээ.

Өргөтгөсөн босоо хэмжээс бүхий хана - сэдэв нь уран зөгнөлөөс таашаал авахыг эрэлхийлдэг бөгөөд бодит байдалтай хүссэнээсээ бага харьцдаг.

хаалганууд

Тэдний байхгүй - сэдэв нь бусдад (ялангуяа гэрийн тойрогт) өөрийгөө нээхийг оролдоход бэрхшээлтэй байдаг.

Хаалга (нэг ба түүнээс дээш), хойд эсвэл хажуу - ухрах, салгах, зайлсхийх.

Хаалга нээлттэй байна - илэн далангүй, хүртээмжтэй байдлын анхны шинж тэмдэг.

Хаалга нээлттэй байна. Хэрэв байшин нь орон сууц бол энэ нь гаднаас дулаарах хүчтэй хэрэгцээ эсвэл хүртээмжтэй байдлыг харуулах хүсэл юм (илэн далангүй).

Хажуугийн хаалга (нэг ба түүнээс дээш) - харийн байдал, ганцаардал, бодит байдлаас татгалзах. Их хэмжээний хүртээмжгүй байдал.

Хаалга нь маш том - бусдаас хэт их хамааралтай байх эсвэл нийгмийн харилцааг гайхшруулах хүсэл.

Хаалга нь маш жижиг - таны "би" -ийг оруулахыг хүсэхгүй байна. Нийгмийн нөхцөл байдалд хангалтгүй, хангалтгүй, шийдэмгий бус мэдрэмж.

Асар том цоожтой хаалганууд - дайсагнал, сэжиглэл, нууцлал, хамгаалалтын чиг хандлага.

Утаа нь маш зузаан байдаг - ихээхэн дотоод стресс (утааны нягтын дагуу эрчим).

Нимгэн урсгалаар тамхи татах - гэртээ сэтгэл хөдлөлийн дулаан дутагдах мэдрэмж.

Цонх

Эхний давхрыг төгсгөлд нь зурсан - хүмүүс хоорондын харилцааг жигшдэг. Бодит байдлаас тусгаарлах хандлага.

Цонхнууд нь маш нээлттэй байдаг - сэдэв нь жаахан хацартай, шулуун зантай байдаг. Маш олон цонхнууд нь холбоо барихад бэлэн байгааг харуулж байна, хөшиг байхгүй - мэдрэмжээ нуух хүсэлгүй байна.

Цонхнууд хаалттай (хөшигтэй). Хүрээлэн буй орчинтой харилцах асуудалд анхаарал хандуулах (хэрэв энэ нь тухайн сэдэвт чухал ач холбогдолтой бол).

Шилгүй цонх - дайсагнал, харийн байдал. Нэгдүгээр давхарт цонх байхгүй - дайсагнал, харийн байдал.

Доод давхарт цонх байхгүй, харин дээд давхарт байдаг - бодит амьдрал ба уран зөгнөлийн амьдралын хоорондох ангал.

Дээвэр

Дээвэр бол уран зөгнөлийн орон юм. Салхинд урагдсан дээвэр, яндан нь өөрсдийн хүсэл зоригоос үл хамааран тэдэнд тушаасан сэдвийн мэдрэмжийг илэрхийлдэг.

Дээвэр, зузаан тойм, зургийн өвөрмөц бус байдал - ихэвчлэн сэтгэлийн түгшүүр дагалддаг таашаал ханамжийн эх үүсвэр болох уран зөгнөлийг тогтоодог.

Дээвэр, ирмэгийн нимгэн контур - уран зөгнөлийн хяналтыг сулруулсан туршлага.

Дээвэр, ирмэгийн зузаан тойм - уран зөгнөлийг хянахад хэт их санаа зовдог (үүнийг хязгаарлах).

Доод давхарт муу хосолсон дээвэр нь муу хувийн зохион байгуулалт юм.

Дээврийн cornice, түүний өргөлт нь тод контур эсвэл хананы гадна өргөтгөл нь маш их хамгаалалттай (ихэвчлэн сэжигтэй) суурилуулалт юм.

Өрөө

Холбоо нь дараахь зүйлтэй холбоотойгоор үүсч болно.

1) өрөөнд амьдардаг хүн,

2) өрөөнд байгаа хүмүүс хоорондын харилцаа,

3) энэ өрөөний зорилго (бодит эсвэл үүнтэй холбоотой).

Холбоо нь эерэг эсвэл сөрөг сэтгэл хөдлөлийн утгатай байж болно.

Хуудас дээр таарахгүй өрөө нь тэдэнтэй эсвэл түрээслэгчтэйгээ таагүй харилцаатай байсны улмаас тодорхой өрөөнүүдийг дүрслэх хүсэлгүй байх явдал юм.

Субьект хамгийн ойрын өрөөг сонгодог - сэжигтэй байдал.

Усанд орох - ариун цэврийн функцийг гүйцэтгэдэг. Хэрэв үгаалгын онгоцыг дүрсэлсэн арга нь чухал ач холбогдолтой бол эдгээр функцууд эвдэрч болзошгүй.

Хоолой

Хоолойн хомсдол - сэдэв нь гэртээ сэтгэл зүйн дулаан дутмаг байгааг мэдэрдэг.

Хоолой нь бараг үл үзэгдэх (далд) - сэтгэл хөдлөлийн нөлөөг даван туулах хүсэлгүй байх.

Хоолойг дээвэртэй холбоотойгоор ташуу зурсан - хүүхдийн норм; насанд хүрэгчдэд илэрсэн бол мэдэгдэхүйц регресс.

Ус зайлуулах хоолой - хамгаалалтыг сайжруулж, ихэвчлэн сэжигтэй байдаг.

Ус дамжуулах хоолой (эсвэл дээврээс ус зайлуулах хоолой) нь хамгаалалтын суурилуулалтыг бэхжүүлдэг (мөн ихэвчлэн сэжигтэй байдлыг нэмэгдүүлдэг).

Нэмэлтүүд

Ил тод, "шилэн" хайрцаг нь хүн бүрт өөрийгөө илчлэх туршлагыг бэлэгддэг. Түүнийг өөрийгөө харуулах хүсэл дагалддаг боловч зөвхөн харааны холбоогоор хязгаарлагддаг.

Мод нь ихэвчлэн янз бүрийн царайг бэлэгддэг. Хэрэв тэд байшингаа "нуух" мэт санагдах юм бол эцэг эхийн ноёрхол дор хараат байх хэрэгцээ хүчтэй байж магадгүй юм.

Бутнууд заримдаа хүмүүсийг бэлгэддэг. Хэрэв тэд байшинг сайтар хүрээлж байгаа бол хамгаалалтын хаалтаар өөрсдийгөө хамгаалах хүчтэй хүсэл байж болно.

Бутнууд нь орон зайн эргэн тойронд эсвэл замын хоёр тал дээр санамсаргүй байдлаар тархсан байдаг - бодит байдал доторх бага зэрэг түгшүүр, түүнийг хянах ухамсартай хүсэл.

Сайн пропорциональ, амархан зурсан зам нь хувь хүн бусадтай харилцахдаа эелдэг байдал, өөрийгөө хянах чадварыг харуулдаг.

Зам нь маш урт - хүртээмж багасч, ихэвчлэн илүү хангалттай нийгэмших хэрэгцээ дагалддаг.

Зам нь эхэндээ маш өргөн бөгөөд байшингийн ойролцоо маш нарийсдаг - өнгөц найрсаг харилцаатай хослуулан ганцаараа байх хүслийг далдлах оролдлого юм.

Цаг агаар (ямар цаг агаарыг дүрсэлсэн) - хүрээлэн буй орчинтой холбоотой бүх зүйлийн туршлагыг тусгасан болно. Цаг агаар муу, илүү тааламжгүй байх тусам тухайн субьект хүрээлэн буй орчныг дайсагнасан, хүлээстэй гэж үзэх магадлал өндөр байдаг.

Өнгө

Өнгө, ердийн хэрэглээ:

ногоон - дээврийн хувьд;

хүрэн - хананд зориулсан;

шар, хэрэв зөвхөн байшингийн доторх гэрлийг дүрслэн харуулах, ингэснээр шөнө эсвэл түүний ойртолыг харуулахад ашигладаг бол тухайн зүйлийн мэдрэмжийг илэрхийлдэг, тухайлбал:

1) хүрээлэн буй орчин түүнд дайсагнасан,

2) түүний үйлдлүүд нь нүднээс далд байх ёстой.

Ашигласан өнгөний тоо:

дасан зохицсон, ичимхий, сэтгэл санааны хувьд найдваргүй субъект ихэвчлэн хоёроос доошгүй, таваас илүүгүй өнгө хэрэглэдэг. Байшинг долоо, найман өнгөөр ​​буддаг хүн сайндаа л их тогтворгүй байдаг. Зөвхөн нэг өнгө хэрэглэх нь сэтгэлийн хөөрлөөс айдаг.

Өнгөний сонголт

Субьект өнгө сонгох тусам урт, тодорхой бус, хэцүү байх тусам хувийн шинж чанарын эмгэг үүсэх магадлал өндөр байдаг.

Хар өнгө - ичимхий, айдас.

Ногоон өнгө - аюулгүй байдлын мэдрэмжтэй байх, өөрийгөө аюулаас хамгаалах хэрэгцээ. Модны мөчир эсвэл байшингийн дээвэр дээр ногоон өнгө хэрэглэхэд энэ байрлал тийм ч чухал биш юм.

Улбар шар өнгө нь мэдрэмж, дайсагналын хослол юм.

Нил ягаан өнгө нь хүч чадлын хүчтэй хэрэгцээ юм.

Улаан өнгө нь хамгийн мэдрэмтгий байдаг. Байгаль орчны дулааны хэрэгцээ.

Өнгө, ангаахай 3/4 хуудас - сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэх хяналтгүй байдал.

Загвараас давсан ангаахай нь нэмэлт өдөөлтөд импульсийн хариу үйлдэл үзүүлэх хандлага юм.

Шар өнгө нь дайсагналын хүчтэй шинж тэмдэг юм.

Ерөнхий хэлбэр

Хуудасны ирмэг дээр зураг байрлуулах нь найдваргүй байдал, аюулын ерөнхий мэдрэмж юм. Ихэнхдээ тодорхой хугацааны утгатай холбоотой байдаг:

a) баруун тал нь ирээдүй, зүүн тал нь өнгөрсөн,

б) өрөөний зориулалт эсвэл түүний байнгын оршин суугчтай холбоотой;

в) туршлагын онцлогийг харуулсан: зүүн тал нь сэтгэл хөдлөл, баруун тал нь оюун ухаан юм.

хэтийн төлөв

"Сэдвийн дээгүүр" хэтийн төлөв (доороос дээш харах) - тухайн сэдэв нь татгалзсан, хасагдсан, гэртээ хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй мэдрэмж. Эсвэл тухайн субьект нь гэр орон хэрэгтэй гэж мэдэрдэг бөгөөд энэ нь түүний хувьд хүртээмжгүй, хүрэх боломжгүй гэж үздэг.

Хэтийн төлөв, зургийг алсад дүрсэлсэн байдаг - ердийн нийгмээс холдох хүсэл. Тусгаарлах, татгалзах мэдрэмж. Хүрээлэн буй орчноос тусгаарлах тодорхой хандлага. Энэ зураг эсвэл юуг бэлгэдэж байгааг хүлээн зөвшөөрөхгүй байхаас татгалзах хүсэл. Хэтийн төлөв, "алсын хараа алдагдах" шинж тэмдэг (хүн байшингийн нэг төгсгөлийг зөв зурдаг, харин нөгөө талд нь дээвэр, хананы босоо шугамыг зурдаг - гүнийг хэрхэн дүрслэхээ мэддэггүй) - интеграцийн хүндрэлийн эхлэлийг илтгэнэ. , ирээдүйн айдас (хэрэв босоо хажуугийн шугам баруун талд байгаа бол) эсвэл хүсэл нь өнгөрсөн үеийг мартсан (зүүн талд байгаа шугам).

Гурвалсан хэтийн төлөв (гурван хэмжээст, сэдэв нь дор хаяж дөрвөн тусдаа хана зурдаг бөгөөд нэг төлөвлөгөөнд хоёр ч байхгүй) - өөрсдийнхөө тухай бусдын үзэл бодолд хэт их санаа зовдог. Бүх холболтууд, тэр ч байтугай өчүүхэн ч гэсэн, бүх шинж чанаруудыг санах (мэдэх) хүсэл.

Зургийн байршил

Хуудасны төвөөс дээш зураг байрлуулах - голын дээрх зураг том байх тусам дараах байдалтай байна.

1) сэдэв нь тэмцлийн ноцтой байдал, зорилгодоо хүрэх боломжгүй байдлыг мэдэрдэг;

2) субъект нь уран зөгнөлд сэтгэл ханамжийг эрэлхийлэхийг илүүд үздэг (дотоод хурцадмал байдал);

3) сэдэв хол байх хандлагатай байдаг.

Зургийг хуудасны яг төвд байрлуулах - найдваргүй байдал, хатуу байдал (шулуун байдал). Сэтгэцийн тэнцвэрийг хадгалахын тулд анхааралтай хянах шаардлагатай.

Зургийг хуудасны голын доор байрлуулах - зураг нь хуудасны төвтэй харьцуулахад бага байх тусам дараах байдалтай байна.

1) тухайн сэдэв нь аюулгүй, таагүй мэдрэмж төрүүлдэг бөгөөд энэ нь түүнд сэтгэлийн хямралыг бий болгодог;

2) сэдэв нь бодит байдлаас хязгаарлагдмал, хязгаарлагдмал мэт санагддаг.

Хуудасны зүүн талд зураг байрлуулах нь өнгөрсөн үеийг онцолсон явдал юм. Импульсив байдал.

Хуудасны зүүн дээд буланд зураг байрлуулах нь шинэ туршлагаас зайлсхийх хандлагатай байдаг. Өнгөрсөн рүү орох эсвэл уран зөгнөлд орох хүсэл.

Хуудасны баруун тал дээр зураг байрлуулах - сэдэв нь оюуны салбарт таашаал авах хандлагатай байдаг. хяналттай зан үйл. Ирээдүйд онцгой анхаарал хандуулдаг.

Зураг нь хуудасны зүүн ирмэгээс давж гардаг - өнгөрсөн үеийг тогтоох, ирээдүйн айдас. Чөлөөт, илэн далангүй сэтгэл хөдлөлийн туршлагад хэт их анхаарал хандуулах.

Хуудасны баруун ирмэгээс давж гарах нь өнгөрсөн үеийг арилгахын тулд ирээдүй рүү "зугтах" хүсэл юм. Нээлттэй үнэгүй туршлагаас айдаг. Нөхцөл байдалд хатуу хяналт тавих хүсэл.

Хуудасны дээд ирмэгээс давж гарах нь тухайн сэдэв бодит амьдрал дээр мэдэрдэггүй таашаал ханамжийн эх үүсвэр болох сэтгэлгээ, уран зөгнөлийг анхаарч үзэх явдал юм.

Контур нь маш шулуун - хатуу байдал.

Контур нь бүдүүлэг, байнга ашиглагддаг - хамгийн сайн нь, өчүүхэн байдал, үнэн зөвийг эрэлхийлэх, хамгийн муу нь - тодорхой байр суурь эзлэх чадваргүйн шинж юм.

"ХҮН"

Толгой

Оюун ухааны хүрээ (хяналт). Төсөөллийн хүрээ. Том толгой бол хүний ​​үйл ажиллагаанд сэтгэлгээний ач холбогдлын талаарх итгэл үнэмшлийн ухамсрын доогуур зураас юм.

Толгой нь жижиг - оюуны хомсдолын туршлага.

Бүрхэг толгой - ичимхий, ичимхий байдал. Толгойг хамгийн төгсгөлд дүрсэлсэн байдаг - хүмүүс хоорондын зөрчилдөөн.

Эсрэг хүйсийн хүний ​​том толгой нь эсрэг хүйстний төсөөллийн давуу тал, түүний нийгмийн өндөр эрх мэдэл юм.

Удирдлагын хүрээ (толгой) ба хөтчийн хүрээ (бие) хоорондын холболтыг бэлэгддэг эрхтэн. Тиймээс энэ нь тэдний зохицуулах шинж чанар юм.

Хүзүүг онцлон тэмдэглэв - хамгаалалтын оюуны хяналт шаардлагатай.

Хэт том хүзүү - биеийн импульсийн талаархи мэдлэг, тэдгээрийг хянах хүчин чармайлт.

Урт нимгэн хүзүү - дарангуйлал, регресс.

Зузаан богино хүзүү нь сул тал, хүсэл эрмэлзэлдээ буулт хийж, дарагдаагүй импульсийн илэрхийлэл юм.

Мөр, тэдгээрийн хэмжээ

Бие махбодийн хүч чадал эсвэл хүч чадлын хэрэгцээний шинж тэмдэг. Хэт том мөр - асар их хүч чадал эсвэл хүч чадал, хүч чадалд хэт их анхаарал хандуулах мэдрэмж.

Жижиг мөр - үнэ цэнэ багатай, ач холбогдолгүй мэдрэмж. Мөр нь хэтэрхий өнцөгтэй - хэт болгоомжтой, хамгаалалтын шинж тэмдэг.

Налуу мөр - цөхрөл, цөхрөл, гэм буруу, эрч хүч дутмаг.

Өргөн мөр - хүчтэй биеийн импульс.

их бие

Эр зоригийг бэлэгддэг.

Бие нь өнцөг эсвэл дөрвөлжин хэлбэртэй - эрэгтэйлэг байдал.

Бие нь хэтэрхий том - сэтгэл ханамжгүй, субьектийн хэрэгцээг маш сайн мэддэг хүмүүс байдаг.

Их бие нь ер бусын жижиг - доромжлолын мэдрэмж, үнэ цэнэ багатай.

Нүүр

Нүүрний онцлогт нүд, чих, ам, хамар орно. Энэ бол бодит байдалтай мэдрэхүйн холбоо юм.

Нүүр царай нь доогуур зураастай байдаг - бусадтай харилцах харилцаа, гадаад төрх байдалд ихээхэн анхаарал хандуулдаг.

Эрүү нь хэт их онцолсон - давамгайлах хэрэгцээ.

Эрүү нь хэтэрхий том - сул дорой байдал, шийдэмгий бус байдлын нөхөн төлбөр.

Чих нь хэт их анхаарал хандуулдаг - сонсголын хий үзэгдэл боломжтой. Шүүмжлэлд онцгой мэдрэмтгий хүмүүст тохиолддог.

Жижиг чих - аливаа шүүмжлэлийг хүлээж авахгүй байх, түүнийг живүүлэх хүсэл.

Нүд нь хаагдсан эсвэл малгайны ирмэг дор нуугддаг - харааны тааламжгүй нөлөөллөөс зайлсхийх хүчтэй хүсэл.

Нүд нь харааны өдөөлтөөс зайлсхийх гэсэн чухал хүсэл эрмэлзэл бүхий хоосон нүдээр дүрслэгдсэн байдаг. Дайсагналт.

Нүд товойсон - бүдүүлэг байдал, харгис байдал.

Жижиг нүд - өөрийгөө шингээх.

Доторлогоотой нүд - бүдүүлэг байдал, бүдүүлэг байдал.

Урт сормуус - нялуун зан, уруу татах, уруу татах, өөрийгөө харуулах хандлага.

Эрэгтэй хүний ​​нүүрэн дээрх бүрэн уруул - эмэгтэйлэг байдал.

Алиалагчийн ам - албадан нөхөрсөг байдал, хангалтгүй мэдрэмж.

Хөндий ам бол идэвхгүй ач холбогдолтой.

Хамар нь өргөн, тод, овойлттой - үл тоомсорлох хандлагатай, нийгмийн инээдэмтэй хэвшмэл ойлголтоор сэтгэх хандлагатай байдаг.

Хамрын нүх - анхдагч түрэмгийлэл.

Шүд нь тодорхой зурсан - түрэмгий байдал.

Нүүр царай нь тодорхойгүй, уйтгартай - айдас, ичимхий.

Нүүрний илэрхийлэл нь хайхрамжгүй байдал - итгэлгүй байдал.

Маск шиг харагддаг царай - болгоомжлол, нууцлаг байдал, хувь хүнгүй болох, харийн мэдрэмж төрүүлэх боломжтой.

Хөмсөг нь сийрэг, богино - жигшил, боловсронгуй байдал.

Үс

Эрэгтэй хүний ​​шинж тэмдэг (зориг, хүч чадал, төлөвшил, хүсэл эрмэлзэл).

Үс нь маш их сүүдэрлэдэг - сэтгэлгээ, төсөөлөлтэй холбоотой түгшүүр.

Үс нь сүүдэрлэдэггүй, будаагүй, толгойг нь хүрээлдэггүй - сэдвийг дайсагнасан мэдрэмжээр удирддаг.

мөчрүүд

Гар нь хүрээлэн буй орчинд, ялангуяа хүмүүс хоорондын харилцаанд илүү төгс, мэдрэмжтэй дасан зохицох хэрэгсэл юм.

Өргөн гар (гарын өргөн) - үйлдэл хийх хүчтэй хүсэл.

Гар нь далдуу эсвэл мөрөн дээр илүү өргөн - үйлдэл, импульсийн хяналт хангалтгүй.

Гар нь биетэйгээ нийлээгүй, харин тусад нь, хажуу тийшээ сунгасан дүрслэгдсэн байдаг - тухайн хүн заримдаа өөрийн хяналтаас гадуур үйлдэл, үйлдлээрээ өөрийгөө барьж авдаг.

Гараа цээжин дээрээ наасан - дайсагнасан сэжигтэй хандлага.

Нурууныхаа ард гар - бууж өгөх, буулт хийх хүсэлгүй байх (найзуудтайгаа ч гэсэн). Түрэмгий, дайсагнасан хөшүүргийн илрэлийг хянах хандлага.

Гар нь урт, булчинлаг байдаг - энэ сэдэвт нөхөн олговор болгон биеийн хүч чадал, ур чадвар, эр зориг хэрэгтэй.

Хэт урт гар - хэт их амбицтай хүсэл эрмэлзэл.

Гар нь тайван, уян хатан - хүн хоорондын харилцаанд дасан зохицох чадвар сайтай.

Гар нь чангарч, биед дарагдсан - удаашрал, хөшүүн байдал.

Гар нь маш богино байдаг - хүсэл эрмэлзэл дутмаг, дутуу мэдрэмж.

Хэт том гар - нийгмийн харилцаанд илүү сайн дасан зохицох хэрэгцээ нь хангалтгүй мэдрэмж, импульсив зан үйлийн хандлагатай байдаг.

Гар дутмаг - өндөр оюун ухаан нь хангалтгүй мэдрэмж.

Зүүн талын гар, хөлний хэв гажилт, онцлох байдал нь нийгмийн үүргийн зөрчил юм.

Гар нь биед ойрхон дүрслэгдсэн байдаг - хурцадмал байдал. Эрэгтэй хүний ​​том гар, хөл - бүдүүлэг байдал, эелдэг байдал. Шовгор гар, хөл - эмэгтэйлэг байдал. Урт гар - ямар нэгэн зүйлд хүрэх, ямар нэгэн зүйлийг эзэмших хүсэл.

Гар нь урт, сул байдаг - хараат байдал, шийдэмгий бус байдал, асран хамгаалагчийн хэрэгцээ.

Гар нь хажуу тийшээ эргэж, ямар нэгэн зүйл рүү тэмүүлдэг - донтолт, хайр дурлал, хайр дурлал.

Гараа хажуу тийш нь сунгасан - нийгмийн харилцаанд хүндрэлтэй байх, түрэмгий импульсийн айдас.

Гар нь хүчтэй - түрэмгий байдал, эрч хүч. Гар нь нимгэн, сул дорой - хүрсэн зүйл нь хангалтгүй байх мэдрэмж.

Боксын бээлий шиг гар - дарангуйлагдсан түрэмгийлэл. Гараа ардаа эсвэл халаасандаа хийх - гэм буруу, өөртөө эргэлзэх.

Гар нь тодорхой бус байдлаар тодорхойлогддог - үйл ажиллагаа, нийгмийн харилцаанд өөртөө итгэх итгэлгүй байдаг.

Том гар - сул дорой байдал, гэм буруугийн нөхөн төлбөр. Эмэгтэй хүний ​​дүрд гар байхгүй - эхийн дүрийг хайргүй, үгүйсгэдэг, дэмждэггүй гэж үздэг.

Хуруунууд тусгаарлагдсан (жижиглэсэн) - түрэмгийлэл, тусгаарлалт дарагдсан.

Эрхий хуруу - бүдүүлэг байдал, харгис байдал, түрэмгийлэл. Таван хуруунаас илүү - түрэмгий байдал, хүсэл эрмэлзэл.

Алгагүй хуруу - бүдүүлэг байдал, харгис байдал, түрэмгийлэл. Таван хуруунаас бага - хараат байдал, бэлгийн сулрал. Урт хуруу - далд түрэмгийлэл. Хуруугаараа нударгаараа зангидсан - бослого, эсэргүүцэл. Бие рүү нударгаараа дарагдсан - хэлмэгдүүлсэн эсэргүүцэл. Нударгаараа биеэсээ холдох - нээлттэй эсэргүүцэл. Хуруу нь хумс шиг том (өргөс) - дайсагнал. Хуруунууд нь нэг хэмжээст, эргэн тойронд гогцоотой байдаг - түрэмгий мэдрэмжийн эсрэг ухамсартай хүчин чармайлт.

Хөл нь пропорциональ бус урт - бие даасан байдал, түүнийг хүсэх хүчтэй хэрэгцээ.

Хөл нь хэтэрхий богино байдаг - бие махбодийн болон сэтгэл зүйн таагүй мэдрэмж.

Зураг нь хөл, хөлөөр эхэлсэн - аймхай байдал. Хөлийг дүрсэлсэнгүй - тусгаарлалт, аймхай байдал. Хөл нь өргөн - шууд үл тоомсорлох (дуулгаваргүй байдал, үл тоомсорлох эсвэл найдваргүй байдал).

Тэгш бус хэмжээтэй хөл - бие даасан байдлыг эрэлхийлэх хоёрдмол байдал.

Хөл байхгүй - аймхай байдал, тусгаарлалт. Хөл нь онцолсон - бүдүүлэг байдал, харгис байдал. Хөл нь хүн хоорондын харилцаанд (физиологийн эсвэл сэтгэл зүйн) хөдөлгөөнт байдлын шинж тэмдэг юм.

Хөл пропорциональгүй урт - аюулгүй байдлын хэрэгцээ. Эр хүний ​​зан чанарыг харуулах хэрэгцээ.

Хөл нь харьцангуй жижиг - хөшүүн байдал, хараат байдал.

Поз

Нүүрийг толгойны ар тал нь харагдахуйц байдлаар дүрсэлсэн байдаг - тусгаарлах хандлага.

Профайл дахь толгой, нүүр дүүрэн бие - нийгмийн орчин, харилцааны хэрэгцээ зэргээс үүдэлтэй түгшүүр.

Сандлын ирмэг дээр сууж буй хүн - нөхцөл байдлаас гарах арга замыг хайж олох хүчтэй хүсэл, айдас, ганцаардал, сэжиглэл.

Гүйж байгаа хүн бол хэн нэгнээс зугтах, нуугдах хүсэл юм.

Баруун болон зүүн талуудтай харьцуулахад пропорциональ зөрчилтэй хүн - хувийн тэнцвэргүй байдал.

Биеийн тодорхой хэсэггүй хүн нь тухайн хүнийг бүхэлд нь эсвэл түүний алга болсон хэсгүүдийг (бодит эсвэл бэлгэдлээр дүрсэлсэн) татгалзах, хүлээн зөвшөөрөхгүй байгааг илтгэнэ.

Хүн сохор нислэгт байна - сандрах айдас боломжтой.

Гөлгөр хөнгөн алхамтай хүн - сайн дасан зохицох чадвар.

Хүн - үнэмлэхүй дүр төрх - ноцтой салалт, тусгаарлалт, сөрөг хандлага.

Хувийн мэдээлэл нь хоёрдмол утгатай - биеийн зарим хэсэг нь бусадтай харьцуулахад нөгөө талдаа дүрслэгдсэн байдаг, тэд өөр өөр чиглэлд хардаг - ялангуяа тааламжгүй нөхцөл байдлаас ангижрах хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг.

Тэнцвэргүй байрлал - хурцадмал байдал.

Хүүхэлдэй - дагаж мөрдөх, хүрээлэн буй орчныг давамгайлах туршлага.

Эрэгтэй дүрийн оронд робот - хувь хүнгүй болох, гадны хяналтын хүчний мэдрэмж.

Модны дүрс нь зайлсхийх, сөрөг байдлыг илэрхийлж болно.

Баба Ягагийн дүр бол эмэгтэйчүүдэд нээлттэй дайсагнал юм.

Алиалагч, шог зураг - өсвөр насныханд байдаг дорд үзлийн мэдрэмж. Дайсагнал, өөрийгөө үл тоомсорлох.

Суурь. Байгаль орчин

Үүл - айдас түгшүүр, айдас, сэтгэлийн хямрал. Дэмжлэг хийх хашаа, газрын контур - найдваргүй байдал. Салхинд байгаа хүний ​​дүр бол хайр, хайр, халамжийн дулаан хэрэгцээ юм.

Үндсэн шугам (дэлхий) - найдваргүй байдал. Зургийн бүрэн бүтэн байдлыг бий болгоход шаардлагатай лавлах цэгийг (дэмжлэг) төлөөлж, тогтвортой байдлыг өгдөг. Энэ мөрийн утга нь заримдаа тухайн субьектийн түүнд хавсаргасан чанараас хамаардаг, жишээлбэл, "хүү нимгэн мөсөн дээр гулгаж байна". Суурь нь ихэвчлэн байшин эсвэл модны доор зурагддаг, ихэнхдээ хүний ​​доор байдаг.

Зэвсэг бол түрэмгийлэл юм.

Олон хэмжээст шалгуур

Мөр таслах, устгасан дэлгэрэнгүй мэдээлэл, орхигдсон зүйл, өргөлт, сүүдэрлэх - зөрчилдөөний хүрээ.

Товчнууд, бүсний товруу, зургийн босоо тэнхлэгийг онцлон тэмдэглэсэн, халаас - хамаарал.

Хэлхээ. Даралт. Ангаахай. Зохион байгуулалт Цөөн муруй шугамууд, олон хурц булангууд - түрэмгий байдал, дасан зохицох чадвар муу.

Бөөрөнхий (бөөрөнхий) шугамууд - эмэгтэйлэг байдал. Өөртөө итгэлтэй, тод, хөнгөн контурын хослол - бүдүүлэг, бүдүүлэг байдал.

Контур нь бүдэг, тодорхойгүй - аймхай, ичимхий. Эрч хүчтэй, итгэлтэй мэдрэмжүүд - тэсвэр тэвчээр, аюулгүй байдал.

Тэгш бус гэрэлтүүлгийн шугамууд - хүчдэл. Нимгэн сунгасан шугамууд - хурцадмал байдал. Зургийн хүрээний хугарашгүй, доогуур зураастай контур нь тусгаарлалт юм.

Нарийхан тойм - түгшүүр, аймхай байдал. Контурыг эвдэх нь зөрчилдөөний хүрээ юм. Доор зурсан шугам - сэтгэлийн түгшүүр, найдваргүй байдал. мөргөлдөөний хүрээ. Регресс (ялангуяа доогуур зурсан нарийн ширийн зүйлтэй холбоотой).

Хагархай, хагархай шугамууд - зоригтой, дайсагнал. Өөртөө итгэлтэй хатуу шугамууд - амбиц, хичээл зүтгэл.

Гэрэлт шугам нь бүдүүлэг байдал юм.

Хүчтэй дарамт - эрч хүч, тэсвэр тэвчээр. Их хурцадмал байдал.

Хөнгөн шугамууд - эрчим хүчний дутагдал. Хөнгөн даралт - эрчим хүчний бага нөөц, хөшүүн чанар.

Дарамттай шугамууд - түрэмгий байдал, тэсвэр тэвчээр.

Тэгш бус, тэгш бус дарамт - импульс, тогтворгүй байдал, түгшүүр, найдваргүй байдал.

Өөрчлөгдөж болох дарамт - сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдал, тогтворгүй сэтгэлийн байдал.

Цус харвалтын урт

Хэрэв өвчтөн цочромтгой бол цус харвалт нь богиносдог, үгүй ​​бол уртасдаг.

Шууд цус харвалт - зөрүүд, тэсвэр тэвчээр, тэсвэр тэвчээр. Богино цус харвалт - импульсив зан үйл. хэмнэлтэй сүүдэрлэх - мэдрэмж, өрөвдөх сэтгэл, сул дорой байдал.

Богино, бүдүүлэг цус харвалт - сэтгэлийн түгшүүр, тодорхойгүй байдал. Цус харвалт нь өнцөг, хязгаарлагдмал - хурцадмал байдал, тусгаарлалт.

Хэвтээ цус харвалт - төсөөлөл, эмэгтэйлэг байдал, сул талыг онцлон тэмдэглэдэг.

Тодорхой бус, олон янзын, өөрчлөгддөг цус харвалт - найдваргүй байдал, тэсвэр тэвчээргүй байдал, тэсвэр тэвчээр.

Босоо цус харвалт - зөрүүд, тэсвэр тэвчээр, шийдэмгий байдал, хэт идэвхтэй байдал.

Баруунаас зүүн тийш ангаахай - дотогшоо, тусгаарлалт. Зүүнээс баруун тийш ангаахай - урам зориг байгаа эсэх. Өөрөөсөө ангаахай - түрэмгийлэл, гадуурхах. Арилгах - түгшүүр, айдас. Байнга арилгадаг - шийдэмгий бус байдал, өөртөө сэтгэл дундуур байх. Дахин зурахдаа (хэрэв дахин зурах нь илүү төгс бол) арилгах нь сайн шинж юм.

Зургийг дараа нь гэмтээж (муудаж) арилгах -

зурж буй объект эсвэл энэ нь тухайн субьектийн хувьд юуг бэлгэддэгт хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл байгаа эсэх.

Дахин зурах оролдлогогүйгээр (жишээ нь зөв) арилгах нь дотоод зөрчил юмуу энэ нарийн ширийн зүйлтэй (эсвэл энэ нь юуг бэлгэддэг) зөрчил юм.

Том зураг - өргөн цар хүрээтэй байдал, дэмий хоосон хандлага, бардам зан.

Жижиг тоонууд - сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэл хөдлөлийн хамаарал, таагүй мэдрэмж, хөшүүн байдал.

Нимгэн контур бүхий маш жижиг дүрс - хөшүүн байдал, үнэ цэнэ багатай, ач холбогдолгүй мэдрэмж.

Тэгш хэмийн дутагдал нь найдваргүй байдал юм.

Хуудасны хамгийн ирмэг дээр байгаа зураг нь хараат байдал, өөртөө эргэлзэх явдал юм.

Бүтэн хуудсан дээр зурах нь төсөөлөлдөө өөрийгөө нөхөх өргөмжлөл юм.

Дэлгэрэнгүй мэдээлэл

Энд чухал зүйл бол тэдний мэдлэг, тэдэнтэй ажиллах, амьдралын тодорхой практик нөхцөлд дасан зохицох чадвар юм. Судлаач нь тухайн сэдвийн ийм зүйлийг сонирхож буй байдал, түүнийг хүлээн авч буй бодит байдлын түвшинг анзаарах ёстой; түүнд харьцангуй ач холбогдол өгдөг; Эдгээр хэсгүүдийг хооронд нь холбох арга.

Чухал ач холбогдол бүхий нарийн ширийн зүйлс - одоо эсвэл ойрын үед дунд эсвэл түүнээс дээш оюун ухаантай гэж мэдэгдэж байсан сэдвийн зураг дээр чухал нарийн ширийн зүйл байхгүй байгаа нь ихэвчлэн оюуны доройтол эсвэл сэтгэл хөдлөлийн ноцтой хямралыг илтгэдэг.

Илүүдэл дэлгэрэнгүй мэдээлэл - "бие махбодийн зайлшгүй байдал" (өөрийгөө хязгаарлах чадваргүй) нь нөхцөл байдлыг бүхэлд нь сайжруулах албадан шаардлага, хүрээлэн буй орчны талаар хэт их санаа зовж байгааг илтгэнэ. Нарийвчилсан шинж чанар (чухал, чухал биш эсвэл хачирхалтай) нь мэдрэмтгий байдлын өвөрмөц байдлыг илүү нарийвчлалтай тодорхойлоход тусалдаг.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг хэт их хуулбарлах - энэ сэдэв нь хүмүүстэй эелдэг, хуванцар харилцаанд хэрхэн орохоо мэдэхгүй байх магадлалтай.

Нарийвчилсан мэдээлэл хангалтгүй - тусгаарлах хандлага.

Ялангуяа нарийн нарийвчлалтай - хөшүүн байдал, pedantry.

Ажлын чиг баримжаа

Зургийг шүүмжлэхийг хүсэхэд шүүмжлэлтэй үнэлэх чадвар нь бодит байдалтай холбоо тасрах шалгуур юм.

Даалгаврыг хамгийн бага эсэргүүцэлтэй хүлээж авах нь сайн эхлэл бөгөөд дараа нь ядарч сульдах, зураг зурах тасалдал юм.

Зургаас болж уучлалт гуйх нь өөртөө итгэлгүй байдал юм.

Зурах явцад хурд, бүтээмж буурдаг - хурдан ядрах.

Зургийн нэр нь экстраверси, хэрэгцээ, дэмжлэг юм. Өчүүхэн байдал.

Зургийн зүүн тал нь доогуур зураастай - эмэгтэй хүйсийг тодорхойлох.

Хэцүү байдлыг үл харгалзан тууштай зурдаг - сайн таамаглал, эрч хүч.

Эсэргүүцэл, зурахаас татгалзах - асуудлыг нуух, өөрийгөө илчлэх хүсэлгүй байх.

МОД

К.Кохын хэлснээр тайлбар нь К.Юнгийн (мод бол зогсож буй хүний ​​бэлгэдэл) заалтуудаас гаралтай.

Үндэс нь хамтын, ухамсаргүй юм.

Их бие - импульс, зөн совин, анхдагч үе шатууд.

Салбарууд - идэвхгүй байдал эсвэл амьдралыг эсэргүүцэх.

Модны хэв маягийн тайлбар нь байнгын цөм (үндэс, их бие, мөчир) болон гоёл чимэглэлийн элементүүдийг (навч, жимс, ландшафт) үргэлж агуулдаг. Өмнө дурьдсанчлан, К.Кохын тайлбар нь гол төлөв сэтгэцийн хөгжлийн эмгэгийн шинж тэмдэг, онцлогийг тодорхойлоход чиглэгддэг. Бидний бодлоор тайлбарлахад хэд хэдэн зөрчилдөөн, түүнчлэн тодорхой болгоход хэцүү ойлголтуудыг ашиглах нь бий. Жишээлбэл, "бөөрөнхий титэм", "эрч хүч дутмаг", "нойрмог байдал", "толгой дохих", дараа нь "ажиглалтын бэлэг", "хүчтэй төсөөлөл", "байнга зохион бүтээгч" эсвэл "хангалттай төвлөрөл" гэсэн тэмдгийг тайлбарлахдаа. " - юу? Энэ үзэл баримтлалын цаад бодит байдал юу вэ? Үл мэдэгдэх хэвээр байна. Нэмж дурдахад тэмдгүүдийн тайлбар нь өдөр тутмын тодорхойлолтуудын хэт их хэрэглээг агуулдаг. Жишээ нь: “хоосон байдал”, “сумбагар”, “сумбагар”, “хавтгай”, “бүдүүлэг”, “жижиг”, “холгүй”, “дүр эсгэх”, “дүр эсгэх”, “багш”, “давхирах”, “ худал хуурмаг" ба яг тэнд - "бүтээлч байдлын бэлэг", "системтэй байх чадвар", "техникийн авъяас"; эсвэл "өөрийгөө сахилга бат", "өөрийгөө хянах", "боловсрол" - "сумбагар", "давхай", "хайхрамжгүй байдал", "хайхрамжгүй байдал" гэсэн хослолууд.

Сэтгэлзүйн зөвлөгөө өгөх явцад жирийн хүмүүстэй харилцахдаа тэдэнд хандсан ийм үгсийг хэлэх нь бараг зөвшөөрөгдөхгүй гэдгийг бид анхаарч үзэхийг хүсч байна.

Дэлхий зурагны баруун ирмэг хүртэл босдог - урам зориг, урам зориг.

Дэлхий хуудасны баруун ирмэг рүү живдэг - эвдрэл, хүсэл эрмэлзэл дутмаг.

Үндэс

Үндэс нь их биеээс бага байдаг - нуугдмал, хаалттай байхыг хүсдэг. Үндэс нь их биетэй тэнцүү байдаг - илүү хүчтэй сониуч зан нь аль хэдийн асуудал үүсгэдэг.

Их биеээс том үндэс - хүчтэй сониуч зан нь сэтгэлийн түгшүүр төрүүлдэг.

Үндэс нь шугамаар тэмдэглэгдсэн байдаг - нууцлагдсан зүйлтэй холбоотой хүүхдийн зан байдал.

Хоёр шугам хэлбэртэй үндэс - бодит байдлыг ялгах, болгоомжтой үнэлэх чадвар; Эдгээр үндэсийн янз бүрийн хэлбэр нь үл мэдэгдэх тойрог эсвэл ойр орчинд амьдрах, тодорхой чиг хандлагыг дарах, илэрхийлэх хүсэл эрмэлзэлтэй холбоотой байж болно.

Симметри бол гадаад ертөнцтэй зохицон харагдах хүсэл юм. Түрэмгий байдлыг хязгаарлах мэдэгдэхүйц хандлага. Мэдрэмж, хоёрдмол байдал, ёс суртахууны асуудалтай холбоотой байр сууриа сонгохдоо эргэлзэх.

Хуудас дээрх зохицуулалт нь хоёрдмол утгатай - өнгөрсөн үеийн хандлага, зурагт дүрсэлсэн зүйл, жишээлбэл. таны үйлдэлд. Давхар хүсэл: бие даасан байдал, хүрээлэн буй орчны хамгаалалт. Төв байр суурь бол бусадтай тохиролцоо, тэнцвэрийг олох хүсэл юм. Дадал зуршилд тулгуурласан хатуу, хатуу системчлэх шаардлагатай байгааг харуулж байна.

Зүүнээс баруун тийш зохион байгуулалт - гадаад ертөнц, ирээдүйд анхаарлаа хандуулах нь нэмэгддэг. Эрх мэдэлд найдах хэрэгцээ; гадаад ертөнцтэй тохиролцохыг эрэлхийлэх; амбиц, өөрийгөө бусдад тулгах хүсэл, орхигдсон мэдрэмж; зан үйлийн боломжит хэлбэлзэл.

навчны хэлбэр

Дугуй титэм - өргөмжлөл, сэтгэл хөдлөл. Навч дахь дугуйлан - тайвшруулах, урамшуулах мэдрэмж, хаягдах, урам хугарах мэдрэмжийг эрэлхийлэх.

Салбаруудыг орхигдуулсан - эр зоригоо алдах, хүчин чармайлтаа орхих. Салбарууд - урам зориг, импульс, эрх мэдлийн төлөөх хүсэл. Өөр өөр чиглэлд салбарууд - өөрийгөө батлах, холбоо барих, өөрөө шүрших хайх. Уйтгар гуниг, хүрээлэн буй орчинд мэдрэмтгий байдал, түүнийг эсэргүүцэх чадваргүй байх.

Навчны тор, илүү их эсвэл бага нягтралтай - асуудалтай нөхцөл байдлаас зайлсхийхэд илүү их эсвэл бага ур чадвар.

Муруй шугамын навчис - мэдрэмтгий байдал, хүрээлэн буй орчныг нээлттэй хүлээн зөвшөөрөх.

Нэг зураг дээрх нээлттэй, хаалттай навчис - объектив байдлын эрэл хайгуул.

Хаалттай навчис - таны дотоод ертөнцийг хүүхэд шиг хамгаалах.

Хаалттай өтгөн навчис - далд түрэмгий байдал. Бүхэлд нь хамааралгүй навчны дэлгэрэнгүй мэдээлэл - ач холбогдолгүй нарийн ширийн зүйлийг бүхэлд нь үзэгдлийн тайлбар болгон авдаг.

Салбарууд нь их бие дээр нэг газраас гарч ирдэг - хүүхдийн хамгаалалтыг хайх, долоон настай хүүхдэд зориулсан норм.

Салбаруудыг нэг мөрөнд зурсан - бодит байдлын бэрхшээлээс зугтах, түүний өөрчлөлт, гоёл чимэглэл.

Зузаан мөчир нь бодит байдлын сайн ялгаа юм. Гогцоо навч - сэтгэл татам ашиглахыг илүүд үздэг. Дал мод - газраа өөрчлөх хүсэл. Foliage-торон - тааламжгүй мэдрэмжээс зайлсхийх. Навчны хэв маяг - эмэгтэйлэг байдал, найрсаг байдал, сэтгэл татам байдал. Уйлах бургас - эрч хүч дутмаг, хатуу дэмжлэг хүсэх, эерэг харилцаа холбоог хайх; өнгөрсөн болон бага насны туршлага руу буцах; шийдвэр гаргахад бэрхшээлтэй.

Харлах, сүүдэрлэх - хурцадмал байдал, түгшүүр.

Их бие

Сүүдэрлэсэн их бие - дотоод сэтгэлийн түгшүүр, сэжиглэл, хаягдах айдас; далд түрэмгий байдал.

Эвдэрсэн бөмбөгөр хэлбэртэй их бие нь ээж шиг байх, түүн шиг бүх зүйлийг хийх хүсэл эсвэл аав шигээ байх хүсэл, түүнтэй хамт хүч чадлыг хэмжих хүсэл, бүтэлгүйтлийн тусгал юм.

Нэг шугамын их бие нь аливаа зүйлийг үнэхээр харахаас татгалзах явдал юм.

Их бие нь нимгэн шугамаар зурсан, титэм нь зузаан - энэ нь өөрийгөө баталж, чөлөөтэй ажиллаж чаддаг.

Нимгэн зураастай навчис - нимгэн мэдрэмжтэй, санал болгодог.

Даралт бүхий гол шугамууд - шийдэмгий байдал, үйл ажиллагаа, бүтээмж.

Их биеийн шугамууд нь шулуун байдаг - авхаалж самбаа, авхаалж самбаа, сэтгэл түгшээсэн баримтуудад үл тэвчих.

Их биений шугамууд муруйсан - сэтгэлийн түгшүүр, даван туулах боломжгүй саад бэрхшээлийн талаархи бодлоор үйл ажиллагаа нь саатдаг.

"Вермишелли" - хүчирхийлэл, урьдчилан тооцоолоогүй дайралт, далд уур хилэнгийн төлөө хулгайлах хандлага.

Салбарууд нь их биетэй холбоогүй - хүсэл эрмэлзэлд үл нийцэх бодит байдлаас холдох, мөрөөдөл, тоглоом руу "зугтах" оролдлого.

Их бие нь нээлттэй, навчтай холбоотой байдаг - өндөр оюун ухаан, хэвийн хөгжил, дотоод ертөнцийг хадгалах хүсэл.

Их бие нь газраас урагдсан - гадаад ертөнцтэй холбоо барихгүй байх; өдөр тутмын амьдрал болон сүнслэг амьдрал бага зэрэг холбоотой байдаг.

Их бие нь доороос хязгаарлагддаг - аз жаргалгүй мэдрэмж, дэмжлэг хайх.

Их бие нь доошоо өргөсдөг - түүний тойрог дахь найдвартай байрлалыг хайх.

Их бие нь доошоо нарийссан - хүссэн дэмжлэгийг өгдөггүй тойрог дахь аюулгүй байдлын мэдрэмж; тусгаарлалт, тайван бус ертөнцийн эсрэг "би"-ээ бэхжүүлэх хүсэл.

Нийт өндөр - хуудасны доод дөрөвний нэг нь хараат байдал, өөртөө итгэх итгэлгүй байдал, эрх мэдлийг нөхөн сэргээх мөрөөдөл юм.

Навчны доод тал нь бага хамааралтай, ичимхий байдаг.

Навчны дөрөвний гурав нь байгаль орчинд сайн зохицдог. Хуудсыг бүхэлд нь ашигладаг - энэ нь анхаарал татах, бусдад найдах, өөрийгөө батлахыг хүсдэг.

Хуудасны өндөр (хуудас нь найман хэсэгт хуваагдана):

1/8 - тусгал, хяналт дутмаг. Дөрвөн настай хүүхдэд зориулсан норм,

1/4 - өөрийн туршлагыг ойлгож, үйлдлээ удаашруулах чадвар,

3/8 - сайн хяналт, тусгал;

1/2 - дотоод сэтгэлгээ, итгэл найдвар, нөхөх мөрөөдөл,

5/8 - эрчимтэй сүнслэг амьдрал,

6/8 - навчны өндөр нь оюуны хөгжил, оюун санааны сонирхолоос шууд хамаардаг;

7/8 - бараг бүх хуудсан дээрх навчис - мөрөөдөл рүү нисэх.

Зургийн арга

Хурц оргил - аюулаас өөрийгөө хамгаалдаг, бодит эсвэл зохиомол, хувийн халдлага гэж үздэг; бусдын эсрэг үйлдэл хийх, довтлох, хамгаалах хүсэл эрмэлзэл, холбоо барихад бэрхшээлтэй байх; өөрийгөө дорд үзэх мэдрэмж, эрх мэдлийн төлөөх хүслийг нөхөхийг хүсдэг; хатуу байр сууриа орхих мэдрэмжээс болж аюулгүй газар хайх, эмзэглэл хэрэгтэй.

Модны олон талт байдал (нэг навчис дээр хэд хэдэн мод) нь хүүхдийн зан авир бөгөөд субъект нь энэ зааврыг дагаж мөрддөггүй.

Хоёр мод - өөрийгөө болон өөр нэгийг бэлэгддэг хайртай хүн(хуудас дээрх байрлал болон бусад тайлбарыг үзнэ үү).

Модонд янз бүрийн объект нэмэх нь тодорхой объектуудаас хамааран тайлбарлагдана.

Ландшафт - мэдрэмжтэй гэсэн үг.

Навчийг эргүүлэх нь бие даасан байдал, оюун ухаан, болгоомжтой байдлын шинж тэмдэг юм.

Дэлхий

Дэлхийг нэг шугамаар дүрсэлсэн - зорилгодоо анхаарлаа төвлөрүүлж, тодорхой дарааллыг батлах.

Дэлхийг хэд хэдэн янзаар дүрсэлсэн байдаг - өөрийн дүрмийн дагуу ажиллах, идеалын хэрэгцээ. Дэлхийг дүрсэлсэн, хуудасны ирмэг дээр хүрч буй хэд хэдэн хамтарсан шугамууд - аяндаа холбоо барих, гэнэт арилгах, импульс, дур булаам байдал.

Тайлбарлах онцгой арга нь байшин, мод, хүнийг зурах дараалал байж болно. Хэрэв модыг эхлээд зурсан бол хүний ​​хувьд хамгийн чухал зүйл бол амин чухал энерги юм. Хэрэв байшинг эхлээд зурсан бол эхний ээлжинд аюулгүй байдал, амжилт, эсвэл эсрэгээр эдгээр ойлголтыг үл тоомсорлодог.

Туршилтанд түрэмгий байдлын шинж тэмдгийн цогцолборууд

Шинж тэмдэг цогцолбор	Шинж тэмдэг	Оноо
Дайсагналт
1.	Цонх байхгүй	0,2
2.	Түлхүүрийн нүхтэй хаалга	0,1
3.	маш том мод	0,1
4.	Навчны ирмэгтэй мод	0,1
5.	Модны урвуу дүр төрх, хүн	0,1
6.	Хуруу шиг хоёр хэмжээст мөчрүүд	0,1
7.	Нүд бол хоосон нүх юм	0,2
8.	Урт үзүүртэй хуруунууд	0,2
9.	инээх, шүд харагдана	0,1
10.	Эрэгтэй хүний ​​түрэмгий байр суурь	0,1,2
11.	Байшингийн арын ханыг нөгөө талаас нь харуулсан; ер бусын	0,1
12.	Том цоожтой хаалганууд	0,2
13.	Шилгүй цонх	0,1
14.	Байшингийн нэгдүгээр давхарт цонх байхгүй	0,1
15.	Үс нь сүүдэрлэж, будаагүй, толгойг нь хүрээлдэггүй	0,1,2
16.	Гараа цээжин дээрээ наасан	0,2
17.	Хуруу нь том, хадаастай төстэй (өргөс)	0,1,2
18.	Хүүхэлдэйн киноны зураг.	0,1,2
19.	тасархай тасархай шугамууд	0,1,2
20.	Баба Ягагийн дүр (эмэгтэйчүүдэд зориулсан)	0,1
21.	Титэм - бөмбөг	0,1,2
22.	Бусад боломжит шинж тэмдгүүд	0,1,2
Зөрчилдөөн
1.	Орон зайн хязгаарлалт	0,1,2
2.	Доод хэтийн төлөв (хорхойн нүд)	0,1,2
3.	Объектыг дахин зурах	0,2
4.	Аливаа объектыг зурахаас татгалзах	0,2
5.	Мод бол хоёр модтой адил юм	0,2
6.	Зургийн аль нэгний чанарын тодорхой зөрүү	0,2
7.	Зураг ба мэдэгдэл хоёрын хооронд үл нийцэх байдал	0,1
8.	Өндөр бэлхүүс	0,1
9.	Дээврийн яндан байхгүй	0,1
10.	Бусад боломжит шинж тэмдгүүд	0,1
Түрэмгий байдал
1.	Төрөл бүрийн барилгууд	0,1,2
2.	Хамрын нүх нь хэтэрхий үзүүртэй	0,1
3.	Шүд нь тодорхой зурсан	0,1,2
4.	Гар нь хүчтэй	0,1,2
5.	Боксын бээлий шиг гар	0,2
6.	Хуруунууд тусгаарлагдсан	0,1,2
7.	эрхий хуруу	0,2
8.	Таван хуруунаас илүү.	0,2
9.	Урт хуруу	0,2
10.	Зэвсэг	0,1,2
11.	Цөөн тооны муруй шугам, олон хурц өнцөг.	0,1,2
12.	Даралт бүхий шугамууд	0,1,2
13.	Өөрөөсөө гарсан	0,1,2
14.	хаалттай өтгөн навч	0,1,2
15.	их биений сүүдэрлэх	0,1
16.	Бусад боломжит шинж тэмдгүүд	0,1
Сөрөг үзэл
1.	Төрөл бүрийн барилгууд	0,1,2
2.	Хажуугийн ханыг 1D хэтийн төлөвөөр харуулсан	0,1
3.	Чих нь жижиг