Bagaimana untuk menyemak keupayaan muzik kanak-kanak. Cara Mentafsir Keputusan Ujian Pendengaran Ujian Pea Anda

Guru muzik, meluluskan keputusan "beruang pijak telinga", menamatkan nyanyian dan kerjaya muzik ramai orang. Tetapi adakah telinga untuk muzik adalah golongan elit, atau adakah mereka tidak memberitahu kita sesuatu? Ketahui jawapannya di sini dan ambil ujian data muzik pada masa yang sama.

Kekurangan telinga muzik - mitos atau realiti?

Para saintis menjalankan eksperimen untuk mengkaji kehadiran telinga muzik dalam anjing. Memainkan salah satu nota pada piano, mereka memberi makanan anjing. Selepas beberapa ketika, anjing itu mengembangkan refleks, dan, setelah mendengar bunyi yang betul, ia berlari ke mangkuk makanan. Haiwan itu tidak bertindak balas kepada nota lain. Tetapi jika saudara kita yang lebih kecil berkaki empat mempunyai telinga untuk muzik, maka mengapa terdapat begitu ramai orang di dunia yang tidak memilikinya?

Kekurangan telinga untuk muzik adalah mitos yang kita telah dipercayai. Para saintis berkata: setiap orang mempunyai keupayaan untuk mendengar nota dan mengeluarkannya semula, cuma tidak semua orang mempunyai perkembangan yang sama. Oleh itu, telinga muzik berlaku:

• mutlak - orang sedemikian dapat menentukan ketinggian nota tanpa perbandingan dengan standard. Orang unik seperti itu dilahirkan satu dalam sepuluh ribu. Biasanya pemain biola dan parodi yang meniru bunyi mempunyai hadiah ini;

• dalaman - membenarkan, melihat nota, menghasilkan semula dengan betul dengan suara. Ini diajar dalam pelajaran solfeggio di sekolah muzik dan konservatori;

• relatif - memberi pemiliknya keupayaan untuk menentukan selang antara bunyi dan tempohnya dengan tepat. Ini biasanya berlaku dengan trompet.

Deria irama juga merupakan sebahagian daripada telinga muzik. Ia paling baik dibangunkan dalam pemain drum.

Untuk menentukan tahap perkembangan telinga muzik, mereka biasanya beralih kepada pakar. Dia menawarkan beberapa tugas:

• ulang melodi. Frasa muzik dimainkan pada instrumen, yang subjek mesti menghasilkan semula dengan suaranya, mengalahkan rentak dengan tepukan;

• mengetuk irama. Dengan bantuan pensel, corak irama ditetapkan, yang mesti diulang. Anda perlu menyelesaikan beberapa tugas sedemikian, dan setiap kali irama akan menjadi lebih rumit;

• menghasilkan semula intonasi. Penguji menyanyikan melodi, dan orang yang diperiksa mesti mengulanginya, mengekalkan semua intonasi pelaku.

Anda mungkin ditawarkan tugas lain: teka nota itu. Berdiri membelakangi alat muzik, anda mesti menamakan bunyi oktaf yang dimainkan oleh guru.

Katakan segera: kaedah menentukan tahap kebolehan muzik ini adalah yang paling tepat. Walaupun di rumah anda juga boleh cuba menyemak sama ada anda mempunyai telinga yang maju untuk muzik atau tidak. Tapak "Semua untuk Kanak-kanak" akan membantu anda dengan ini, di mana dalam bahagian " Ujian muzik» anda akan menemui tugas yang jauh dari kebudak-budakan, selepas menyelesaikannya anda akan mendapat penilaian objektif data muzik anda, dan juga belajar cara cepat belajar nota pada gitar, ternyata ini tidak sukar sama sekali.

Muzik adalah bahasa universal umat manusia. Henry Wadsworth Longfellow

Uji keupayaan anda untuk mengenali bunyi muzik anda juga boleh menggunakan tugasan yang ditawarkan dalam video ini:

Cara untuk membangunkan telinga untuk muzik

Mengapa sesetengah orang dilahirkan dengan nada mutlak, manakala yang lain jauh dari sempurna? Otak kita dipersalahkan. Sebahagian kecil hemisfera kanan bertanggungjawab untuk perkembangan telinga muzik. Terdapat bahan putih yang mengawal penghantaran maklumat, termasuk bunyi.

Keupayaan untuk menghasilkan semula nota dengan betul bergantung pada jumlah bahan ini. Tidak mustahil untuk meningkatkan jumlahnya, tetapi sangat mungkin untuk mempercepatkan proses yang berlaku di sana. Untuk melakukan ini, terdapat latihan untuk perkembangan telinga muzik. Kami membentangkan yang paling berkesan daripada mereka.

Penimbang

Mainkan kesemua tujuh not pada instrumen mengikut susunan dan humnya. Kemudian lakukan perkara yang sama tanpa alat. Apabila hasilnya memuaskan hati anda, susunan nota hendaklah diterbalikkan. Latihan ini membosankan dan membosankan, tetapi berkesan.

Selang waktu

Memainkan dua not pada instrumen (do-re, do-mi, do-fa, dsb.), kemudian cuba ulanginya dengan suara anda. Kemudian lakukan latihan yang sama, tetapi sudah bergerak dari "atas" oktaf. Dan kemudian cuba lakukan perkara yang sama, tetapi tanpa piano.

Gema

Latihan ini digunakan oleh pendidik. tadika tetapi ia bagus untuk orang dewasa juga. Main dengan mana-mana pemain (pemain telefon akan melakukan) beberapa frasa muzik daripada mana-mana lagu, dan kemudian ulangi sendiri. Tidak berjaya? Buat beberapa percubaan sehingga anda berpuas hati dengan hasilnya. Kemudian teruskan ke bahagian lagu seterusnya.

Menari

Hidupkan mana-mana muzik dan tarian - ini adalah cara anda membangunkan telinga berirama untuk muzik. Membaca puisi kepada muzik juga menyumbang dengan baik untuk ini.

Pemilihan melodi

Cuba cari melodi biasa pada instrumen. Ia tidak akan berlaku serta-merta, tetapi apabila ia keluar, anda, pertama, akan percaya dengan kekuatan anda, dan kedua, anda akan membuat satu kejayaan besar dalam pembelajaran.

Ambil, beritahu rakan anda!

Baca juga di laman web kami:

tunjukkan lagi

Bagaimana untuk menentukan keupayaan muzik anak?

Selalunya, sebelum membawa anak mereka ke pelajaran muzik, ibu bapa mengambil berat tentang soalan berikut:

"Bagaimana anda tahu jika kanak-kanak mempunyai kegemaran muzik?"

"Adakah dia mempunyai telinga untuk muzik atau deria irama?"

“Adakah anak saya cukup kuat untuk belajar muzik?” dan lain lain.

Dalam artikel ini, kita akan membincangkan lima paling banyak isu-isu topikal yang berkaitan dengan penentuan kebolehan muzik kanak-kanak. Menjawab soalan ini akan membantu ibu bapa membuat pilihan yang tepat- sama ada memberi anak belajar muzik atau tidak.

Soalan 1: Bagaimana untuk menentukan kegemaran kanak-kanak untuk muzik?

Terdapat tiga cara untuk menentukan kehadiran muzik dan bakat, tahap perkembangan kebolehan muzik kanak-kanak:

• Perbualan dengan seorang kanak-kanak
• Penentuan muzikaliti umum kanak-kanak
• Ujian Keupayaan Muzikal

Bagaimana untuk menentukan muzikaliti kanak-kanak dalam zaman kanak-kanak, di prasekolah dan junior zaman sekolah, dan pelbagai cara ujian kebolehan muzik, kami akan menerangkan dengan lebih terperinci kemudian. Sekarang, saya ingin menarik perhatian anda kepada cara pertama.

Perbualan dengan seorang kanak-kanakkelihatan seperti cara yang paling mudah dan paling asas untuk mengetahui tentang kebolehan dan kecenderungannya terhadap muzik, tetapi dalam praktiknya ia ternyata agak sukar. Jika anda baru mula bertanya kepada seorang kanak-kanak, dia tidak mungkin menjawab anda dengan apa-apa yang boleh difahami. Ini perlu dilakukan antara masa, khususnya menyediakan situasi supaya perbualan berjalan secara semula jadi, dan tidak kelihatan seperti soal siasat. Anda boleh bercakap dengannya semasa permainan atau selepas mendengar muzik kanak-kanak, anda tidak boleh bercakap secara khusus, tetapi kembali kepada topik yang anda perlukan dari semasa ke semasa.

Walau apa pun, perbualan dengan kanak-kanak harus mempunyai dua tujuan.

1) Anda perlu menentukan emosi dan kesenian kanak-kanak ituSejauh mana dia boleh rasa? imej artistik dan betapa jelas, emosi yang dapat disampaikan kepada mereka. Kualiti ini sama pentingnya untuk puisi dan untuk muzik. Oleh itu, jika anak anda suka dan mudah mengingati puisi, membacanya dengan ekspresi, cuba menyampaikan mood - dia sudah mempunyai kesenian dan emosi tertentu. Semua ini adalah penunjuk bahawa kanak-kanak itu mempunyai kecenderungan untuk kreativiti, dia boleh dengan mudah belajar muzik dan mencapai kejayaan.

Jika kanak-kanak malu, membaca puisi secara kering dan tidak ekspresif, jangan buat kesimpulan kritikal! Mungkin anak anda seorang introvert, dan perasaan mendalam yang menguasainya tidak kelihatan "di luar". Mungkin dia masih "tidak tahu" untuk meluahkan emosi dan perasaannya (lakukan secara sedar). Tidak boleh ada pendekatan tunggal, setiap kanak-kanak akan mempunyai ciri-ciri mereka sendiri. Tetapi jika anda melihat bahawa kanak-kanak itu bosan, dia tidak suka bukan sahaja bercakap, tetapi juga untuk mendengar puisi, sukar baginya untuk mengingati mereka - mungkin dalam kes ini anda harus masuk untuk catur atau sukan.

Jadi, anda boleh menentukan emosi dan kesenian kanak-kanak dengan hanya memintanya mendeklamasikan puisi kegemarannya.

2) Tentukan minat anak anda dalam muzik dan kreativiti.Apa yang dia tahu tentang muzik, adakah dia mahu melakukannya? Apa yang dia lebih suka - menyanyi atau bermain alat muzik? Ketahui daripada anak anda jenis muzik yang paling disukainya (atau lebih khusus: dari kartun atau filem yang mana)? Apakah kartun atau filem yang dia suka tonton dan mengapa? Buku apa, tentang apa yang dia suka baca atau dengar lebih banyak? Adakah dia mempunyai lagu kegemaran? Minta dia menyanyikan salah satu daripadanya.

Oleh itu, anda boleh menentukan kegemaran kanak-kanak untuk muzik, serta mengetahui apa yang dia minati dalam hidup, memahami sama ada dia perlu belajar muzik dengan lebih serius, pergi ke sekolah muzik, atau adakah cukup untuk menghadiri kelab muzik dan tarian .

Ingat, untuk menentukan minat kanak-kanak dalam muzik, ia bukan apa yang dijawabnya (kebanyakan kanak-kanak dalam umur yang sama cenderung mempunyai jawapan yang hampir sama), tetapi bagaimana dia menjawab soalan anda. Kepastian tertentu kanak-kanak dalam citarasanya adalah penting. Jika dia tidak peduli dan dia nampaknya tidak begitu bersemangat tentang muzik, anda harus mempertimbangkan sama ada latihan muzik kepada kanak-kanak itu ( pelajaran muzik mereka boleh menawannya, "mendedahkan", tetapi mereka juga boleh menolaknya - di sini semuanya bergantung pada kanak-kanak itu sendiri dan pada kemahiran guru). Jika dia boleh mengatakan lebih kurang tepat bahawa dia suka muzik yang ceria dan aktif, seperti dalam kartun itu dan itu; bahawa dia suka menyanyi dan menari; dia bukan sahaja akan menyanyi dengan keseronokan, tetapi juga mula menari pada masa yang sama. Anda mempunyai sebab untuk mempercayai bahawa kanak-kanak itu akan menikmati bermain muzik, dan dia akan dapat mencapai beberapa kejayaan.

Soalan 2: Bagaimana untuk menentukan kehadiran kebolehan muzik pada awal kanak-kanak?

Menonton kanak-kanak (atau mengingati bagaimana dia pada usia ini), anda boleh dengan mudah menentukan sama ada dia mempunyai atau tidak mempunyai kebolehan muzik.

Perkara berikut mungkin menunjukkan bahawa kanak-kanak mempunyai kecenderungan untuk muzik dan kebolehan muzik yang dibangunkan sejak lahir:

• meningkatkan perhatian kanak-kanak kepada sebarang latar belakang yang berbunyi,
• manifestasi jelas minat dalam bunyi muzik,
• manifestasi emosi yang jelas tentang kegembiraan bayi semasa memainkan muzik kegemarannya (sesetengah kanak-kanak mula menari tanpa belajar berjalan, duduk di katil bayi),
• bayi suka mendengar muzik yang berbeza, bukan sahaja kanak-kanak dan lagu pengantar tidur yang dilakukan oleh ibunya.

Beberapa waktu lalu, saintis menjalankan kajian khas dengan bayi di bawah umur satu tahun - dengan bantuan ujian mudah, mereka mendapati bahawa kebanyakan kanak-kanak didakwa mempunyai telinga "mutlak" untuk muzik sejak lahir. Fakta ini mengesahkan pendapat bahawa semua orang mempunyai kebolehan yang lebih kurang sama (termasuk kebolehan muzik), dan hanya tahap perkembangan kebolehan ini berbeza untuk semua orang.

Fakta ini juga membawa kepada kesimpulan berikut:kehadiran kebolehan semata-mata tidak menjejaskan kejayaan seseorang dalam bidang aktiviti tertentu.Anda boleh mengembangkan kebolehan muzik sejak lahir - suara yang indah, kuat, nada mutlak, dan pada masa yang sama membenci muzik. Sebarang pendidikan, termasuk muzik, wujud untuk mengembangkan kebolehan yang diperlukan dalam bidangnya dan memberikan pengetahuan tertentu. Apa yang penting untuk kejayaan?Apa yang penting ialah minat, kecenderungan seseorang kepada bidang aktiviti tertentu, yang membolehkan anda mengembangkan kebolehan dalam bidang ini lebih cepat daripada yang boleh dilakukan oleh orang lain.Dalam kebanyakan kes, ini adalah rahsia bakat, kebolehan sesetengah orang dan kesederhanaan yang jelas dan "kekurangan keupayaan" orang lain.

Kecenderungan kepada bidang aktiviti tertentu biasanya menunjukkan dirinya agak awal. Kemuzikan kanak-kanak sudah boleh dikesan pada usia satu tahun, jika sudah pada usia ini dia menunjukkan minat yang jelas terhadap bunyi muzik.

Soalan 3: Bagaimana untuk menentukan kecenderungan muzik pada kanak-kanak pada usia prasekolah dan sekolah rendah?

Pada usia ini, ketiga-tiga kaedah boleh digunakan - bercakap dengan kanak-kanak, menguji (kita akan membincangkannya sedikit kemudian), dan menentukan muzik umum kanak-kanak itu.

Apakah petunjuk muzik dan ketersediaan kebolehan pada kanak-kanak berumur 3-7 tahun ke atas?

1) Mengekalkan Minat dalam Muzikdimanifestasikan pada awal kanak-kanak. Jika anak anda mengganggu perniagaannya dan mendengar muzik yang dibunyikan secara tiba-tiba, jika dia suka mendengar pelbagai muzik, tidak semestinya lagu kanak-kanak sahaja, tetapi juga bagus muzik pop, muzik klasik, cuba menyanyi bersama atau mula menari mengikut muzik - semua ini bercakap tentang muzik kanak-kanak itu.

Harus diingat bahawa didikan anak memainkan peranan yang besar dalam perkara ini, tetapi bukan yang utama. Jika kanak-kanak itu bersifat muzikal, dia akan menunjukkannya, tidak kira sama ada anda bermain muzik dengannya atau tidak. Jika secara semula jadi dia tidak mempunyai kecenderungan, "tujahan" untuk seni, anda boleh "mematahkan dahi anda", tetapi hanya mengembangkan keengganan kanak-kanak terhadap muzik. Apa yang anda boleh lakukan ialah membantu anak anda menemui muziknya, beri dia peluang untuk meluahkan perasaannya. Jika kanak-kanak menunjukkan minat muzik pada awal kanak-kanak, tetapi ibu bapa tidak memberi perhatian kepadanya, minat kanak-kanak itu mungkin akan pudar. Tetapi ini juga boleh berlaku jika anda bekerja keras dengan anak anda - menyanyi dan belajar lagu, mendengar muzik, bermain alat muzik kanak-kanak. Apa yang perlu dilakukan, sifat manusia adalah perkara yang kompleks dan tidak dapat diramalkan!

2) Anak anda mudah dan lama teringat lagu yang dia suka. Lebih kurang "tulen" menyanyi, suka "mengarang" . Kurang kerap - dia mengarang (lebih tepatnya, membuat improvisasi "sedang dalam perjalanan") puisi dan lagunya sendiri - bergantung pada seberapa terang dan ekspresifnya (sudah tentu, hanya secara emosi, dan bukan dalam makna) - seseorang boleh menilai kebolehan kanak-kanak dan kehadiran bakat. Walau apa pun, semua ini bercakap tentang kebolehan muzik dan kreatif yang dibangunkan oleh alam semula jadi.

3) Adakah anak anda suka membuat persembahan di khalayak ramai?, suka mengambil bahagian aktif dalam matinees dan cuti, suka melibatkan diri dalam kreativiti dalam apa jua bentuk menyanyi, menari, melukis, mengukir daripada plastisin. Dia mempunyai imaginasi yang baik , dia suka mencipta - semua ini adalah penunjuk yang baik tentang kehadiran kreativiti dan muzik.

Soalan 4: Adakah kanak-kanak mempunyai telinga untuk muzik?

Ada nombor ujian tradisional, untuk menentukan telinga muzik, suara dan ingatan muzik. Ujian sedemikian biasanya dijalankan semasa temu duga apabila seorang kanak-kanak diterima ke sekolah muzik. Ujian ini sangat mudah, tetapi ia memerlukan set minimum pengetahuan muzik dan kemahiran daripada ibu bapa, dan, dalam beberapa kes, kehadiran piano.

Ujian 1 Minta kanak-kanak itu datang ke piano dan berpaling. Mainkan dua bunyi secara bergilir-gilir dalam daftar yang berbeza (atas dan bawah) dan tanya dia bunyi mana yang lebih rendah dan yang mana lebih tinggi.

Ujian 2 Tekan satu kekunci pada piano dan tanya kanak-kanak itu berapa banyak bunyi yang dibunyikan. Sekarang tekan dua kekunci pada masa yang sama (sebaik-baiknya pada jarak yang jauh antara satu sama lain), dan tanya berapa banyak bunyi yang telah dibunyikan sekarang. Jika kanak-kanak sukar menjawab, tekan kekunci yang sama secara bergilir-gilir. Mainkan sebarang kord dengan kedua-dua belah tangan (dalam julat yang luas), dan tanya berapa banyak bunyi yang dibuat (satu atau banyak).

Dua ujian pertama memeriksa aktiviti pendengaran, keupayaan untuk "menavigasi dalam ruang bunyi", untuk membezakan elemen individu daripada bunyi umum muzik (pada tahap paling mudah). Mereka membenarkan anda untuk menentukan sama ada kanak-kanak itu memahami perbezaan dalam nada, serta perbezaan antara satu bunyi dan beberapa bunyi pada masa yang sama. Jika kanak-kanak merasa sukar - jangan risau, ia tidak begitu mudah untuk memahami perkara ini, biasanya mereka diajar ini pada peringkat awal latihan.

Ujian 3 Nyanyikan nota Mi bagi oktaf pertama (contohnya, pada suku kata "la" atau "a" mudah) dan minta kanak-kanak mengulanginya. Kemudian nyanyikan not La oktaf pertama dan sekali lagi minta untuk mengulang. Jika anda mendengar bahawa sukar untuk kanak-kanak menyanyi dalam julat ini, nyanyikan not lebih tinggi: Do-Mi bagi oktaf kedua, atau sebaliknya lebih rendah: Small Si - Re bagi oktaf pertama. Cubalah nota yang berbeza untuk menentukan julat suara kanak-kanak.

Adalah penting untuk anda menyanyi sendiri, tanpa bantuan piano. Gunakan garpu tala untuk menyanyi dengan tepat. Hakikatnya ialah bunyi piano, sebagai peraturan, "mengetuk" kanak-kanak, lebih sukar untuk menyesuaikannya daripada suara manusia yang mereka kenali. Jika anda tidak berjaya, dan sukar untuk anda memukul nota dengan tepat, lebih baik, sudah tentu, menggunakan piano. Jangan gunakan alat muzik kanak-kanak - paip, gambang, sintesis kanak-kanak dan lain-lain.

Ujian 4 Nyanyikan frasa melodi yang ringkas dan pendek dan minta anak anda mengulanginya. Berikut adalah contoh frasa tersebut:

Ujian 5 Minta anak anda menyanyikan lagu kegemaran mereka.

Jadi ujian 3-5 membolehkan anda menyemak:

• telinga kanak-kanak untuk muzik
• ingatan muzik,
• telinga muzik "reproduktif".(bolehkah kanak-kanak mengulangi not yang dibunyikan dan frasa melodi),
• julat suara kanak-kanak
• boleh kanak-kanak intotone (menyanyi "dengan jelas").

Ingat, jika seorang kanak-kanak menunjukkan hasil purata, jika dia dapat menangkap sekurang-kurangnya arah melodi tanpa memukul nota yang tepat, maka dia mempunyai telinga untuk muzik, walaupun kurang berkembang. Terdapat, tentu saja, pengecualian, yang dipanggil "hooters". Kanak-kanak ini boleh menyanyi dalam julat yang sangat sempit, langsung tidak mempunyai intonasi malah tidak faham arah umum melodi. Sebenarnya, terdapat banyak kanak-kanak seperti itu, tetapi di institusi muzik mereka tahu bagaimana untuk bekerja dengan mereka dan, pada akhirnya, mengembangkan kebolehan mereka ke tahap tertentu (selain itu,ketidakupayaan untuk menyanyi tidak menghalang mereka daripada menjadi pemain piano atau trompet yang berbakat).

Soalan 5: Bagaimana untuk menentukan deria irama?

Berikut adalah beberapa ujian untuk menentukan deria irama, yang juga digunakan dalam institusi muzik semasa ceramah pembukaan dengan bayi.

Ujian 1 Ketik (tidak laju) urutan berirama mudah dan minta kanak-kanak mengulanginya. Ulangi ujian 2-4 kali, bergantung pada kemajuan kanak-kanak, menggunakan urutan yang berbeza. Sebagai contoh, ini:

Ujian 2 Minta anak anda berarak mengikut muzik. Buat atau rakam mana-mana muzik kawad yang popular. Sebagai contoh, lagu "Seronok berjalan bersama ...".

Ujian 3 Minta anak anda bertepuk tangan untuk mendengar muzik (seperti yang mereka lakukan di konsert apabila penonton menyukai lagu). Mainkan atau pasangkan rakaman mana-mana muzik kanak-kanak berirama, contohnya, Letki-Enki.

Jika kanak-kanak mempunyai deria irama yang lemah, ini tidak bermakna ia tidak boleh dikembangkan. Sekiranya kanak-kanak berjaya menyelesaikan semua ujian, ini bermakna lebih mudah baginya untuk belajar muzik, tetapi ini tidak menjamin bahawa dia tidak akan bosan dalam sebulan.

Kesimpulan:

1) Ibu bapa boleh dengan mudah menentukan kegemaran kanak-kanak terhadap muzik, kehadiran kebolehan muzik dan tahap perkembangan mereka dengan cara di atas.

2) Kebolehan muzik yang dibangunkan, seperti telinga untuk muzik atau deria irama, tidak bermakna kanak-kanak mempunyai kegemaran muzik.Ia adalah minat, keinginan untuk membuat muzik yang memainkan peranan yang menentukan sama ada kanak-kanak itu mencapai kejayaan dalam muzik atau tidak (tidak kira, di peringkat profesional atau amatur).

3) Ketiadaan kebolehan yang jelas dan keinginan yang jelas untuk bermain muzik belum lagi memberi hak untuk menganggap kanak-kanak "tidak mampu", "bukan muzik". Mungkin dalam proses pembelajaran kanak-kanak itu akan mendedahkan kebolehannya dan dia akan mempunyai minat dalam muzik (seperti yang mereka katakan, selera makan datang dengan makan). Oleh itu, sehingga anda mula membuat muzik dengan anak anda, anda tidak boleh pasti sepenuhnya bahawa kanak-kanak itu tidak mempunyai keupayaan dan kecenderungan untuk muzik.

Konsep "telinga muzik" harus dipertimbangkan dari sudut kebolehan menangkap, mengenal pasti, mengingat dan mengeluarkan semula bunyi yang didengar dengan cepat. Untuk pembangunan buatan, penanaman telinga muzik, penggunaan kaedah sistematik diperlukan, dengan bantuan yang mungkin untuk mencapai hasil terbaik.

Ujian kualitatif telinga muzik yang betul akan mendedahkan pada kanak-kanak, dan bukan sahaja pada kanak-kanak itu, kebolehan yang harus dibangunkan.

Bilakah perlu untuk menjalankan ujian telinga?

Pada asasnya, bila-bila masa! Secara umum, terdapat pendapat bahawa seseorang memperoleh telinga muzik pada peringkat genetik, tetapi ini hanya separuh benar. Untuk menjadi pemuzik profesional, tiada bakat istimewa diperlukan, malah kehadiran beberapa "asas" bakat tersebut menjamin kemungkinan memperoleh hasil yang tinggi dalam proses latihan biasa. Di sini, seperti dalam sukan, semuanya ditentukan oleh latihan.

Bagaimanakah telinga muzik diuji?

Khususnya, hanya guru muzik profesional yang harus menjalankan dan menguji pendengaran muzik. Proses itu sendiri terdiri daripada beberapa peringkat, akibatnya ia menjadi mungkin untuk membuat kesimpulan tertentu (walaupun anda tidak perlu bergantung pada kebolehpercayaan penemuan - selalunya, selalunya mereka ternyata salah hanya kerana kanak-kanak itu melihat situasi ujian sebagai peperiksaan dan bimbang). Adalah penting untuk mendiagnosis pendengaran mengikut tiga kriteria utama:

• mempunyai rasa irama;
• penilaian intonasi suara;
• kebolehan ingatan muzik.

Ujian pendengaran berirama

Biasanya diperiksa seperti ini. Guru mula-mula mengetuk irama tertentu (yang terbaik, melodi daripada kartun terkenal). Kemudian dia meminta subjek mengulanginya. Jika ia menghasilkan semula irama sebenar dengan tepat, kita boleh bercakap tentang kehadiran pendengaran.

Ujian diteruskan: contoh corak irama menjadi lebih rumit. Oleh itu, adalah mungkin untuk menguji telinga muzik untuk deria irama. Perlu diingatkan bahawa deria irama - dalam soal kehadiran atau ketiadaan pendengaran - itulah kriteria utama dan tepat untuk penilaian.

Intonasi suara: adakah ia dinyanyikan dengan bersih?

Ini bukan kriteria utama untuk "hukuman", tetapi prosedur yang dikenakan kepada semua calon untuk gelaran "pendengar" tanpa pengecualian. Untuk mengenal pasti intonasi suara yang betul, guru menyanyikan melodi mudah yang biasa, yang diulang oleh kanak-kanak. Dalam kes ini, kesucian suara dan prospek untuk pelajaran vokal diturunkan (kecantikan timbre - ini hanya terpakai untuk orang dewasa).

Jika kanak-kanak itu tidak terlalu kuat, melodi dan suara yang jelas, tetapi kehadiran pendengaran dikesan, dia mungkin menghadiri pelajaran bermain alat muzik. Dalam kes ini, ujian telinga muzik yang penting, dan bukan kehadiran data vokal yang sangat baik. Ya, dan satu lagi perkara: jika seseorang menyanyi kotor atau tidak menyanyi sama sekali, maka adalah satu kesilapan untuk berfikir bahawa dia tidak mempunyai pendengaran!

Meneka nota pada instrumen: sorok dan cari

Orang yang diuji membelakangkan alat (piano), guru menekan mana-mana kekunci dan kemudian meminta untuk mencarinya pada papan kekunci. Ujian dijalankan dengan cara yang sama dengan kekunci lain. "Pendengar" yang berpotensi mesti meneka nota dengan tepat dengan menekan kekunci dan mendengar bunyi. Ini sedikit sebanyak mengingatkan permainan sorok-sorok kanak-kanak yang terkenal, cuma dalam kes ini ia adalah sorok-sorok.

Perhatian! Jika anda tidak melihat ujian, tetapi sebaliknya anda melihat kawasan kosong, maka anda perlu memasang versi terkini Adobe Flash Player.

Jika anda perlu memeriksa pendengaran anda, tidak semua orang boleh segera melawat pakar pendengaran. Ujian pendengaran hari ini boleh dilakukan tanpa penyertaannya, terdapat beberapa kaedah.

Ujian #1 - Diagnosis Pendengaran Menggunakan Fon Kepala

Anda boleh menyemak sendiri pendengaran anda dengan ujian. Ia hanya perlu dilakukan dengan fon kepala. Untuk mendapatkan keputusan yang boleh dipercayai, ujian harus dijalankan dalam senyap mutlak.

• Anda mesti klik pada butang "Teruskan".
• Seterusnya, tahap bunyi ditentukur pada komputer peribadi, seperti yang diperlukan oleh program. Adalah penting untuk membuat tetapan lebih awal, kerana tiada perubahan boleh dibuat semasa ujian.
• Arahan ringkas akan muncul pada skrin, mengikut mana pengambil ujian mesti menekan pilihan "mendengar" atau "tidak".
• Selepas laluan lengkap keputusan ujian akan muncul pada skrin.

Ujian #2 - Ujian pendengaran dengan kaedah audiogram atau audiometri

Apabila melakukan ujian ini, adalah penting untuk menetapkan tahap kelantangan dengan betul. Untuk mendengar bunyi dengan jelas, anda mesti menggunakan fon kepala. Kaedah ini membolehkan anda mewakili secara grafik tahap kehilangan pendengaran, nisbah ambang pendengaran dan julat bunyi. ucapan sehari-hari, konfigurasi audiogram dan jenis kehilangan pendengaran.

Anda perlu menentukur bunyi menggunakan isyarat ujian. Kemudian pelbagai nada akan dikeluarkan melalui fon kepala. Anda tidak akan dapat mendengar mereka semua, tidak mengapa. Naikkan kelantangan sehingga anda mendengar bunyi bip. Ujian ini bermula dengan isyarat frekuensi rendah dan berakhir dengan isyarat frekuensi tinggi.

Ujian #3 - Apakah tahap bunyi dalam Hz yang anda dengar

Orang yang sihat merasakan gelombang dalam julat 16-20 kHz - julat boleh didengar. Sudah tentu, beberapa perubahan berlaku dengan usia dan julat yang boleh didengar dikurangkan. Sesetengah orang tidak melihat frekuensi tertentu. Terdapat yang seseorang itu tidak melihat melalui pendengaran, tetapi melalui sentuhan, ini adalah frekuensi di bawah 100 Hz. Ini berlaku disebabkan oleh pembiasan bunyi, jadi anda boleh melihat bunyi yang tidak termasuk dalam julat yang boleh didengari oleh manusia.

Dengan ujian pendengaran ini, seseorang dapat menentukan had ambang sensitiviti telinga. Lebih-lebih lagi, kaedah ini boleh dijalankan untuk tujuan mendiagnosis peralatan akustik. Untuk menalanya, penjana frekuensi audio biasanya digunakan.

Jika, sebagai hasil ujian, walaupun pada hakikatnya subjek itu adalah orang pertengahan umur dan sihat, ternyata dia tidak mendengar bunyi di atas tanda 15 kHz, maka sudah tiba masanya untuk melawat doktor, terdapat masalah dan mereka perlu diselesaikan. Sebagai peraturan, pelanggaran persepsi bunyi berlaku dengan kehilangan pendengaran. Untuk mengelakkan penyakit atau sekurang-kurangnya melambatkan permulaan kehilangan pendengaran, adalah disyorkan untuk mengurangkan tempoh persepsi bunyi yang kuat. Sebaliknya, kehilangan pendengaran boleh disebabkan oleh pecahnya rongga timpani.

Kehilangan pendengaran boleh terdiri daripada dua jenis, bergantung pada telinga (dalaman atau luar) yang terjejas. Untuk menentukan ini, seseorang harus membandingkan ambang pendengaran untuk pengaliran bunyi udara dan tulang. Mari kita kembali kepada ujian.

Sekiranya orang yang diuji matang atau lebih tua, penunjuk ini boleh dianggap normal, ini disebabkan oleh fakta bahawa perubahan berkaitan usia telah berlaku di dalam badan. Frekuensi yang lebih hampir kepada 20 kHz biasanya hanya didengari oleh kanak-kanak. Had umur - 10 tahun.

Perlu diingat bahawa terdapat perkara seperti nada mutlak. Ini adalah keupayaan seseorang untuk menentukan pic dan menamakan not yang didengar tanpa mendengar bunyi. Menurut statistik di dunia untuk setiap 1000 orang terdapat satu dengan nada mutlak.

Ujian video untuk keupayaan menangkap kekerapan

Teks ini ialah audiometri nada tulen. Ini bukan sekadar ujian, tetapi ujian video yang mana anda boleh menentukan keupayaan setiap telinga. Ujian menjejaki bagaimana sensitiviti setiap telinga individu berubah selama bertahun-tahun. Bunyi dimainkan pada frekuensi yang berbeza. Selepas kekerapan mesti ditingkatkan. Kekerapan melampau yang akan ditangkap oleh orang yang diuji akan menjadi penunjuk umur pendengaran.

• 12 kHz - umur kurang daripada 50 tahun;
• 15 kHz - anda berumur di bawah 40 tahun;
• 16 kHz - pendengaran seseorang yang berumur kurang daripada 30 tahun;
• 17-18 kHz - anda berumur di bawah 24 tahun;
• 19 kHz - pendengaran lebih muda daripada 20 tahun.

Agar hasilnya boleh dipercayai yang mungkin, anda harus menggunakan fon kepala berkualiti tinggi dan menonton video dalam resolusi maksimum. Ujian boleh diberikan kepada kanak-kanak.

Ujian video untuk pendengaran paling akut di dunia

Aplikasi telefon mudah alih

Hari ini anda boleh memeriksa pendengaran dengan bantuan gajet. Untuk melakukan ini, anda hanya perlu memasang aplikasi berikut pada telefon anda.

uHear

Aplikasi uHear membolehkan anda mengetahui sensitiviti pendengaran dan menentukan cara seseorang itu dapat menyesuaikan diri dengan bunyi di sekelilingnya. Untuk melakukan ini, anda perlu lulus dua ujian, dalam masa ia tidak akan mengambil masa lebih daripada lima minit. Atribut yang diperlukan- fon kepala, dan anda boleh memilih mana-mana, perkara utama adalah untuk menunjukkan jenis mereka dalam ujian. Prinsip ujian adalah sangat mudah: bunyi dengan frekuensi yang berbeza dihasilkan semula, oleh itu had pendengaran ditentukan.

Subjek ujian menekan butang sebaik sahaja dia mendengar bunyi itu. Ini tidak sepatutnya menjadi refleks, anda mesti menjawab dengan jujur, anda tidak sepatutnya menekan butang untuk menambah baik hasilnya.

Asas kerja adalah prinsip yang sama seperti prinsip Hörtest. Jika seseorang mendengar bunyi dengan telinga kiri, tekan butang Kiri, jika dengan kanan - Kanan. Hasilnya dibaca dengan sangat mudah: umur seseorang dianggarkan mengikut sensitiviti pendengarannya. Jika ia sepadan atau bersempadan dengan usia sebenar, maka semuanya baik-baik saja. Sekiranya perbezaannya agak besar - anda perlu mengambil langkah drastik.

Bagaimana lagi anda boleh menguji pendengaran anda?

Ketajaman pendengaran di rumah boleh diperiksa menggunakan ujian pendengaran pertuturan secara langsung. Ini memerlukan rakan kongsi. Subjek harus mengambil posisi duduk yang selesa dan menutup rapat satu telinga dengan tangannya. Orang kedua harus membisikkan nombor dua digit. Anda perlu bergerak sekurang-kurangnya enam meter jauhnya. Dengan pendengaran biasa, seseorang akan melihat nombor yang dinamakan dari jarak tertentu. Selalunya, pada masa kemasukan pesakit, ujian pendengaran fonemik sedemikian dijalankan oleh ENT.

Anda boleh mendapatkan tympanogram. Semasa prosedur, dilarang bercakap, bergerak dan menelan air liur. Siasatan dimasukkan ke dalam telinga, dan kemudian, menggunakan pam khas, udara dipam masuk, yang segera disedut kembali. Oleh itu, membran mula bergerak dan menjadi mungkin untuk menilai tekanan yang terhasil. Isyarat bunyi menilai pantulan bunyi dari gegendang telinga.

Untuk mengkaji tahap pendengaran, garpu tala dengan frekuensi ayunan 2048 Hz juga digunakan. Dengan bantuan peperiksaan ini, adalah mungkin untuk menentukan keadaan alat pengalir bunyi dan perasa bunyi. Garpu tala hendaklah didekatkan sedekat mungkin ke telinga dan dipegang dengan jari. Hasilnya dinilai oleh pakar.

Anda tidak perlu segera berjumpa doktor untuk pemeriksaan pendengaran anda. Selain lulus ujian di atas dalam talian, anda boleh menemui banyak soal selidik ujian yang berbeza di Internet, yang merupakan satu siri soalan, mengikut jawapan yang program akan membuat kesimpulannya tentang kualiti pendengaran. Pilihan ini sesuai untuk mereka yang tidak mempunyai masalah yang jelas. Jika tidak, anda perlu melawat doktor.

Ketahui dalam talian cara menyemak kehilangan pendengaran di rumah. Di sini anda akan menemui komen dan nasihat daripada pakar tentang bagaimana untuk mengetahui jika terdapat khabar angin untuk muzik, bagaimana untuk memahami jika ada khabar angin.

Jawapan:

Selain daripada sekolah muzik dan klinik, masih ramai yang ingin tahu bagaimana untuk memeriksa pendengaran. Pada masa kini, anda boleh menyelesaikan masalah dengan mudah dengan bantuan Internet. Hari ini, terdapat banyak tapak yang menawarkan ujian pendengaran pantas. Kebanyakan sumber dalam talian ini adalah percuma. Tidak ada yang sukar untuk lulus ujian dalam talian untuk telinga muzik, walaupun laman web itu dalam bahasa asing.

Pada asasnya, semua sumber Internet menawarkan untuk mendengar dua serpihan muzik. Kemudian anda perlu membuat pilihan sama ada satu melodi serupa dengan yang lain. Tindakan sedemikian perlu diulang tiga puluh kali. Pengguna kemudiannya diminta untuk menilai sendiri keputusan ujian. Selepas itu, program mengeluarkan penilaiannya dalam bentuk peratusan. Setiap tapak menawarkan banyak ujian yang berbeza untuk menentukan telinga muzik, dan pengguna boleh memilih yang sesuai daripada mereka.

Jika seseorang meragui keputusannya, maka anda sentiasa boleh menggunakan sumber Internet lain, dan kemudian membandingkan markah mereka. Akibatnya, adalah mungkin untuk mendapatkan idea secara objektif tentang kehadiran telinga untuk muzik.

Bagaimana untuk mengetahui jika terdapat khabar angin apabila tiada akses kepada rangkaian? Untuk melakukan ini, anda boleh lulus ujian mudah sendiri di rumah.

Bagaimana untuk memahami jika ada khabar angin?

Untuk memahami sama ada terdapat kegemaran muzik di rumah, anda boleh lulus beberapa ujian mudah. Mula-mula anda perlu membeli cakera dengan karaoke. Selepas berlatih sedikit, anda boleh cuba masuk sekurang-kurangnya ke dalam irama, dan kemudian ke intonasi muzik. Jika ternyata baik, maka tidak semuanya hilang dan ada khabar angin. Sebelum menyanyi di rumah, anda harus cuba melakukan latihan untuk pita suara.

Selepas latihan dengan karaoke, anda boleh meminta isi rumah menilai bakat muzik. Jika anda tidak suka menyanyi, maka mereka biasanya segera mengatakan bahawa beruang itu memijak telinga anda. Agar label ini tidak kekal seumur hidup, anda masih perlu mendapatkan bantuan daripada vokalis profesional yang akan memberitahu anda dengan lebih terperinci cara memahami jika ada khabar angin.

Setiap orang (kecuali orang pekak dan bisu) boleh mengecam bunyi, kelembutan suara. Tetapi ini tidak mencukupi untuk mengetahui sama ada terdapat khabar angin. permainan pada mana-mana peralatan muzik akan membantu anda menangani tugasan ini dengan lebih tepat. Semasa proses pengesahan, anda perlu mengetahui bunyi yang sedang dimainkan. Jika seseorang mudah mengenali dan mengeluarkan semula bunyi, maka dia mempunyai nada yang sempurna. Kadang-kadang orang mengenali nota tertentu hanya apabila mereka boleh membandingkannya dengan orang lain. Cuma pendengaran mereka kurang berkembang dan oleh itu mereka hanya perlu melatihnya.