Opplegg for å tegne blader, greiner og trær (bjørk, gran, eik, lønn). Hvordan tegne blader med blyant i etapper Opplegg for å tegne blader for barn
GrunnleggendeBygninger
Før du begynner å jobbe med akvareller, øv deg på å tegne blader og blomster med en blyant. Det vil være nok for deg å mestre hovedstadiene i konstruksjonen. Ikke glem at en god foreløpig tegning eller skisse er veldig viktig for ethvert maleri. Så la oss starte med det enkleste - fra arket. Det er bedre om du har et ekte blad av bjørk eller lind foran øynene.
Hovedoppgaven med denne øvelsen er å lære å tegne blader med de samme og glatte kantene. Men bare et ark som ligger flatt på en flat overflate kan se slik ut.
Tegn en rett tynn linje. Dette vil være den sentrale aksen til bladet og stilken. Lag små strøk, merk hvor arket begynner og hvor det slutter. Følgelig vil en liten del forbli for stilken.
På begge sider av den sentrale aksen, lag slag som bestemmer bredden på arket og dets omtrentlig form. Prøv å holde delene på begge sider av akselen like.
La oss gjøre ting litt vanskeligere. La oss snu bladet litt bort fra oss, som om vi holder det i tuppen av stilken og det er litt buet.
Nå kan du tegne bladet ved hjelp av hintstrekene du har laget. Tegn divergerende årer fra sentralaksen til kantene på arket.
Akkurat som i det første tilfellet begynner vi å tegne fra sentralaksen. Aksen setter bøyningen og rotasjonen av bladet. Marker lengden på arket med små strøk.
Igjen markerer vi bredden på arket på begge sider av den sentrale aksen. Ikke glem at arket er henholdsvis snudd og svakt buet, vi ser den nære delen i sin helhet, og den fjerne delen bare delvis. Det vil si at den i fremtiden blir mindre og smalere enn delen på forgrunnen. Og enden av arket, buet, skjuler en liten del for oss.
Tegn forsiktig formen på bladet. I dette tilfellet er den sentrale aksen veldig viktig, siden den understreker arkets bøyning og fungerer som en separator mellom to plan, og legger til volum til arket.
Og nå, ved å bruke eksemplet med et langt pilblad, tenk på et blad som er bøyd slik at baksiden er synlig.
Grunnlaget for ethvert ark er den sentrale aksen. Tegn en buet linje. Sett et merke som skiller begynnelsen av bladet fra stilken.
Som i det første eksemplet lager vi merker e på begge sider av aksen. Etter å ha nådd det øvre punktet av bøyningen av aksen, lager vi en lignende markering nedenfor.
Tegn formen på bladet. Vær oppmerksom på hvordan linjene i ytre og indre kant på topppunktet ser ut til å overlappe hverandre. Linjen til den ytre kanten kommer nesten til den sentrale aksen, og linjen til den indre kanten kommer ut under den. Tegn stilken og årer. Retningen til venene på baksiden av arket vil også understreke bøyningen.
Etter at vi har behandlet enkle former ved å bruke eksemplet med blader, kan vi gå videre til blomster. Blomster som har mange kronblader, som tusenfryd, gerberaer eller solsikker, må du begynne å tegne fra midten. Det vil si at du først tegner et litt konveks senter, og deretter legger du kronblader til det, som du tegner på samme måte som bladene. Tulipaner og roser er også bygd opp av enkle kronblader som kommer sammen på ett sted. Så å tegne disse blomstene vil ikke være vanskelig for deg. Men det er andre blomster hvis form ligner en bjelle. La oss se nærmere på strukturen til slike blomster.
Så, grunnlaget, som vanlig, er den sentrale aksen. Se for deg hvordan denne linjen går gjennom midten av blomsten og langs hele dens lengde, som om aksen er en tråd, og blomsten er en perle. Tegn to linjer vinkelrett på aksen, som du kan markere bredden på blomsten ved bunnen og i den bredeste åpne delen. Marker like deler på begge sider av sentralaksen med små slag.
Nå må vi tegne volumet til blomsten. For å gjøre dette, legg til en tredje linje vinkelrett på aksen med markerte jevne deler. Hvis vi nøye undersøker blomsten, vil vi forstå at den er rund i volum. Og følgelig, nærmere basen, er sirklene mindre i diameter enn på toppen av blomsten. I henhold til perspektivets lover blir sirkler til ovaler, siden vi ser på blomsten ikke ovenfra, men fra siden. Tegn ovaler i henhold til den forberedte markeringen.
Tegn formen på blomsten. Koble forsiktig kantene med toppen med en linje.
Del den øvre delen, det vil si den største ovalen, i fem deler slik at du kan tegne kantene på kronbladene. Ikke glem at de må være voluminøse, for dette må du gjøre kantene buede. Slett den allerede unødvendige delen av tegningen med et viskelær slik at det ikke hindrer deg i å se formen. Tegn en stilk og små blader til bunnen av blomsten, som nesten alle blomstene har på linjen som forbinder stilken og blomsten.
Slett alle konstruksjonslinjer, tegn litt mer stamme. Gjennom linjene i den sentrale aksen til hvert kronblad, fremhev volumet og hvordan de buer seg fra midten til kantene. Bruk en liten blyantskygge til å markere den indre dybden av blomsten og volumet.
Bruk det grunnleggende om konstruksjon, øv deg på å lage enkle skisser av blomster og blader. Tegn blomster fra forskjellige vinkler og under forskjellig belysning, slik at du bedre kan se strukturen til blomstene, deres volum og form. Og også, når du jobber med skisser, kan du kombinere blyantteknikk og akvarell.
Fra denne artikkelen vil du lære
Denne opplæringen er en flott øvelse for nybegynnere for å forstå symmetri og grunnleggende bygging.
Enig, lønnebladet er ikke en veldig symmetrisk form, det er vanskelig å finne perfekt symmetri i naturen. Men de to halvdelene er veldig like, så vi vil betinget utpeke dem som symmetriske. Hvordan bruke konstruksjon til å tegne symmetriske former og hvordan tegne lønneblad blyant, lær av denne leksjonen. Jeg bruker bilder behandlet i Photoshop, som tydelig viser konstruksjonslinjene. Men husk, de er imaginære, de er dannet live ved å bruke en blyant og sammenligne ved hjelp av et øye.
Konstruksjon. Sammenligning av bladgrener ved hjelp av konstruksjonslinjer
Konstruksjon er et begrep som betegner et sett med handlinger som tar sikte på nøyaktig å overføre proporsjonene, formen til et objekt avbildet fra naturen til et papirark. Det hjelper med andre ord å skildre motivet slik det er i naturen. Konstruksjonslinjer vises midlertidig for å bestemme formen og proporsjonene til objektet.
Det er ingen klar veiledning for hvordan du tegner et lønneblad riktig. Ethvert objekt er avbildet av kunstneren slik han føler, forstår det. Jeg foreslår å vurdere leksjonen i detalj og trinn for trinn for å lære deg hvordan du kan demontere ethvert objekt i elementære komponenter. Dette vil hjelpe i fremtiden til å håndtere tegningen av komplekse emner der det er vanskelig å forstå hva og hva man skal forholde seg til. Enkelt sagt, jo mer kompleks konstruksjonen av den enkleste formen er, jo lettere vil det være å håndtere de mest komplekse objektene. I praksis kan enkelte trinn hoppes over i fremtiden.
Først, la oss utpeke dimensjonene til lønnen, legg merke til høyden, bredden, sammenligne disse parametrene i forhold til hverandre. Lønnen er litt bredere enn den er høy.
Vi markerer midten av brosjyren og symmetriens sentrum, vi finner punktet hvorfra store prosesser dukker opp som en vifte.
Lønnbladet har fem hovedprosesser, fire på sidene og en femte øverst. De to nederste er på samme horisontale linje som punktet vi markerte tidligere.
Spissene til de to øverste prosessene er ikke på samme linje. Vi tegner en tenkt horisontal linje fra venstre spissen. Merk at det er nesten samme avstand fra toppspissen som linjen gjennom viftepunktet fra underkanten.
Vi tegner en vifte av prosesser, ved hjelp av horisontale linjer er det enkelt å sammenligne helningsvinklene til viftens linjer.
Detaljerte arbeidsdetaljer
Nå kan du tegne et lønnemønster så likt det fotograferte bladet som mulig.
Vi foredler detaljene, tegner konturene mer detaljert
Klekking. Sette tone på en strektegning
Før klekking, fjern konstruksjonen, rengjør feilene med et viskelær.
Venstre halvdel av brosjyren er skyggelagt, høyre halvdel er opplyst av en lyskilde. Legg merke til hvor vakker fallskyggen er til venstre. Vi dekker hele området med en tone, distribuerer mørke og lysere flekker.
Vi detaljerer mønsteret av løvverk, tegner årene kuttet under spiss vinkel viskelær.
Før du fullfører, generaliser litt årene som er tegnet med et viskelær noen steder, korriger dem et sted med en blyant og avgrens bakgrunnen. Avslutt med å fremheve spissene på de lyse sidene og legge til kontrast til skyggen og midten.
Hvis du forstår prinsippene for hvordan du tegner et lønneblad trinn for trinn med en blyant, vil du kunne tegne formene vanskeligere ved å bruke en lignende metode.
Bladene til forskjellige trær ser forskjellige ut, så det er lettest å tegne dem fra naturen. Men hvis vinteren er utenfor vinduet og bladene lenge har fløyet rundt, kan du bruke fotografier av høy kvalitet. For å tegne treblader kan du bruke en vanlig blyant, men en farget tegning vil se mye mer imponerende ut. Ved hjelp av voksne kan du til og med forstå hvordan du tegner blader. Lite barn.
Før du tegner bladene med en blyant i etapper, og deretter dekorerer dem, bør du samle alt det viktigste:
1). flerfargede blyanter;
2). Liner;
3) Viskelær;
4). Albumark;
5). Blyant.
Hvis alle brevpapirene som er oppført litt høyere allerede er for hånden, kan du begynne å studere spørsmålet om hvordan du tegner blader i etapper:
1. Gjør lette slag, skisser konturene til bladene;
2. Begynn å tegne en bukett med blader. I den sentrale delen, skildre eikegrener ved å tegne blader av formen som er karakteristisk for dette treet og eikenøtter;
3. Tegn bjørkeblader over eikebladene;
4. Over og under eikebladene tegner du ospeblader, hvis tenner er noe avrundede;
5. Tegn lindblader i midten;
6. Tegn et rogneblad fra kanten;
7. Nedenfra, avbilde et bånd bundet med en bue, ved hjelp av hvilken en bukett blader er satt sammen;
8. Nå forstår du hvordan du tegner blader med en blyant. Men for at bildet skal se vakkert og lyst nok ut til slutt, anbefales det å fargelegge det. For å gjøre dette, sirkle først skissen med en liner;
9. Bruk viskelæret til å slette blyantstrekene;
10. Mal over stilkene brun. Og mal over eikenøtter med grønne nyanser, samt gule og brune toner;
11. Skygg eikebladene med forskjellige nyanser av grønt;
12. Farg bjørkebladene med grønne og gule toner;
13. Med en gul og oransje blyant, samt grønne toner, skygge et rowan blad;
14. Farg lindbladene med forskjellige nyanser av grønt;
15. Med en gul blyant, samt grønne toner, mal over ospbladene;
16. Farg båndet som buketten er bundet med med en blå og blå blyant.
Bladbildet er komplett! Nå vet du hvordan du tegner blader. For å farge en bukett med blader, kan du bruke ikke bare fargeblyanter, men nesten hvilken som helst maling, for eksempel akvarell eller gouache. Hovedsaken er at bildet til slutt er fargerikt og spektakulært.
1. Når du tegner blader, merk at venen går inn i stilken. Legg også merke til at midtribben på noen blader deler dem nøyaktig i to.
For å tegne et blad, tegn først en oval. Tegn deretter en senterlinje og skisser lett begge halvdelene. Sjekk nøyaktigheten av tegningen, og tegn deretter halvdelene tydeligere. Legg nå nellik langs kantene på bladet.
Når du farger et blad, husk at årene er lysere enn selve bladet.
2. Du kan begynne å tegne et eikeblad fra en oval innsnevret. I midten av ovalen er det en åre som går inn i bladets stilk. Kantene på et eikeblad ligner bølger. 
3. La oss begynne å tegne et lønneblad ved å vise formen. Deretter må du finne noden til alle bladårer (lønnebladet har fem hovedårer, rundt hver av dem er det så å si et eget blad) og skissere retningen deres. Tegn deretter taggete kanter. 
4. La oss nå prøve å tegne en gren med blader. Tenk først på det: hvor mange blader er det på grenen, hvordan er de plassert i forhold til grenen, hvilken størrelse er de, er de alle synlige som en helhet, hva er formen på bladene, hvilke blader virker mørkere, hvilke er lysere, har bladene samme farge? Etter å ha svart på disse spørsmålene, fortsett til tegningen i henhold til den første ordningen.
Start det andre trinnet, spor retningen til venene og marginale hakk på hvert ark.
Når du maler over tegningen, vis volumet og fargen på bladene med lys og skygge. 
5. Tegning av et tre må begynne med en stamme. Stammen er den tykkeste delen av treet. Stammen er tynnere øverst og tykkere nederst. Grenene er plassert langs stammen og rettet oppover. Jo nærmere toppen av treet, jo kortere er grenene på treet.
Etter stammen tegner du store tregrener. De er tegnet på samme måte som stammen: tynnere på toppen, tykkere nærmere stammen. Greinene på stammen er på forskjellige avstander.
Så tegner vi små grener som avviker fra store. Mange av dem. Små greiner er tegnet med samme tykkelse - de er tynne, men strekker seg også oppover for mange trær. 
6. Et av de vanlige trærne vi har er en bjørk. Før du tegner det, ta en nærmere titt på det. Et trekk ved bjørkegrener er at de er ganske tynne, bøyer seg, henger ned, og tykkere greiner er delt inn i enda tynnere greiner. Når det blåser svaier bjørkegrener fra side til side. 
7. Silhuetten av juletreet ligner en trekant. Når du tegner det, bør det huskes at det i stedet for blader har nåler. 
8. Når du tegner trær i et landskap, bør det tas i betraktning at vi er langt fra treet, og vi ser bare dets generelle form, som må avbildes. 
Bladtrykk på papir: tegning med barn. Steg for steg beskrivelse ukonvensjonell teknikk for å male med bladtrykk. Eksempler og ideer til barns kreative arbeid.
Bladtrykk på papir: tegne med barn
Bladtrykk på papir ukonvensjonell teknikk tegning med barn førskolealder, som lar deg få en interessant tekstur av bildet ved hjelp av maling. Denne teknikken bruker naturlige treblader.
Det er flere stadier i tegningen i denne teknikken.
1. stadie. Høstblader av trær og busker samles sammen med barn på høsttur. Blader av forskjellige former og størrelser er valgt.
Trinn 2. Et plot er oppfunnet fra de innsamlede elementene - blader. Hva kan avbildes ved hjelp av innsamlede blader, ved å bruke dem som mosaikkelementer for å lage et mønster eller plot? Hvordan ser de ut? Hva kan legges til for å gjøre bildet levende?
Barnet legger ut en "skisse" fra bladene på papir - hans fremtidige plot. Kan tegne noe med en enkel blyant. Tenk med en gang hva slags bakgrunn som trengs slik at den matcher plottet og står i kontrast til fargen høstløv.
Trinn 3. Vi begynner å lage på bakgrunnen - å lage en tegning ved å bruke teknikken "bladutskrifter på papir". Først lager vi bakgrunnen - tegn den med en bred fløytebørste.
Trinn 4. Når bakgrunnen er tørr, lager vi bladavtrykk på den i henhold til skissen vår.
For dette:
- Trinn 1. Vi maler et blad av et tre fra baksiden (siden der venene er godt synlige) ønsket farge tykk gouache.
Malingen må være tykk.
DET ER VELDIG VIKTIG: Du kan ikke trekke for mye vann på børsten, så vi minner barnet om regelen: etter å ha fuktet børsten i en krukke med vann, må du fjerne overflødig vann ved å påføre børsten flere ganger på kanten av krukken. Ekstra dråper vann vil strømme fra den. Og først etter det kan du plukke opp tykk gouachemaling på en våt børste.
- Steg 2. Vi legger det forberedte arket med malingen ned på bakgrunnen. Dette må gjøres veldig nøye og nøye. Legg et papirhåndkle på toppen og trykk ned med håndflaten.
– Trinn 3. Fjern forsiktig arket og servietten fra bakgrunnen. Bildet er klart. Så gjentar vi alt med følgende blader.
– Trinn 4. Vi supplerer det resulterende bildet med detaljer.
Vurder denne teknikken ved å bruke eksempler på å tegne en høstskog med barn 4-6 år ved å bruke teknikken "utskrifter med blader på papir".
Tegning i teknikken for "utskrifter av blader på papir": eksempel 1
Tema: Tegn en høstskog
For arbeid er det nødvendig å forberede:- gouache maling; - hvitt albumark A4; - en flat bred børste (for eksempel nr. 12), - falne blader fra forskjellige trær.
Hvordan tegne en høstskog med barn ved å bruke teknikken for bladutskrifter på papir: en trinnvis beskrivelse
Trinn 1. Tegn himmelen på bakgrunnen.
La oss starte med bakgrunnsdesignet. Legg et ark i A4-størrelse horisontalt. Dypp penselen i hvit og blå maling og flytt fra venstre til høyre for å male himmelen og uklare den litt med vann. Når vi går nedover arket prøver vi å ta mer hvit maling på penselen enn blå. Himmelen kan tegnes på 1/4 ark.
Trinn 2. Tegn bakken på bakgrunnen.
Be barna huske hvilke farger høsten har? La dem tenke på forskjellen mellom gamle trær og unge? Hvilke trær vil de avbilde på bildet? La oss male bakken med falne løv med brungrønne malinger ved å flytte børsten fra venstre til høyre.
Trinn 3. Tegn et tre ved å bruke teknikken med bladtrykk på papir.
Velg et stykke papir du liker, gjerne et stort. Vi maler den på baksiden med maling av hvilken som helst farge i samsvar med høstens farger. Dette er en viktig nyanse, siden venene på motsatt side treblader er mer uttalt, noe som betyr at de vil gi oss et vakrere trykk.
Påminnelse: i denne maleteknikken må malingen være tykk nok. Ikke fukt børsten for mye i vann, ellers vil trykket bli flettet ut.
Mal også halen av bladet.
Deretter må du ta et blad, legg det forsiktig på den forberedte bakgrunnen i bakgrunnen slik at det ikke er noen forskyvning av bladet på papiret. Ovenfra dekker vi arket vårt med et papirserviett. Det vil beskytte arbeidet ditt mot å smøre ut malingen som har kommet ut under brosjyren. Deretter må du trykke ned servietten med håndflaten eller stryke den lett med neven.
Fjern servietten. Fjern forsiktig bladet ved halen.
Så det første malte treet dukket opp i høstskogen vår!
Trinn 4. Tegn gamle trær stor størrelse bladtrykk.
På samme måte tegner vi noen flere trær med utskrifter av forskjellige blader av stor størrelse og maling i forskjellige farger. Dette er gamle trær, de er større i størrelse. Prøv å male bladene i flere farger. Dette er hva som skjedde med den fire år gamle Nastenka.
Trinn 5. Vi tegner unge trær og busker med avtrykk av blader.
La oss nå velge noen mindre blader - disse vil være unge trær og busker. La oss male dem med forskjellige høstfarger og lage trykk i forgrunnen. Dermed får vi et landskap – en høstskog. Dette er høstskogen som syv år gamle Liza malte med bladtrykk.
Tegning i teknikken for "utskrifter av blader på papir": eksempel 2
Tema: tegne et høsttre
Vi bestemte oss for å tegne et tre sammen med en gruppe barn. På et ark tegnepapir i A1-format skisserte jeg en trestamme og greiner. Og Mark og Lesha malte fatet med brun maling.
Nastya og to Polinaer malte bladene og laget trykk på treet. Da guttene hadde malt stammen, ble de også med på arbeidet med bladtrykkene.
Dette er et så fabelaktig høsttre under løvfallet som barna kom på og tegnet.
Vi kunne ikke kaste ut bladene malt etter utskriftene. Vi limte noen under treet med PVA-lim. Og resten tørket - nyttig for fremtidig kreativt arbeid.
bladtrykk maleri- en veldig interessant og spennende aktivitet. Gi barns fantasi fritt spillerom og de vil "skape" fantastiske verk!
Kreativ oppgave:
Når du diskuterer høstarbeid, snakk med barna og spør:
- Hvilken løvtrær Er du klar?
Har du vært i høstskogen? Hva skjer med bladene på trærne om høsten? Fortell meg, på hvilke trær blir bladene gule, og på hvilke blir de lilla?
- Tegn høstskogen med bladavtrykk.
- Bruk en time familiens kreativitet. Sitt i en nær familiekrets og tegn på papir et stort tre med trykk av høstløv. Ha det gøy og dekorer hjemmet ditt eller din hytte, barnehagegruppe med dette barnas kreative arbeid.
Jeg er sikker på at barna dine vil ha uforglemmelige inntrykk for livet. Lykke til med familiearbeidet!
Tegning med bladtrykk på papir i barnehagen
Og her er hvordan barn fra Saratov malte med bladtrykk på papir. Dette bildet ble sendt til vår konkurranse "Autumn Workshop" av Ilyushina Natalya Vasilievna (Saratov, MDOU barnehage nr. 196 av kompenserende type, pedagog av 1. kategori).
Slike tegninger - utskrifter av høstløv - ble oppnådd av barn - elever av Natalya Vasilievna.
Bladtrykk på papir: materialer for aktiviteter med barn
Før du tegner med bladtrykk, diskuterer plottene til fremtidig barnearbeid, les et av diktene om høsten for barna, diskuter hvilken fargepalett høsten har, hvordan høsten skiller seg fra andre årstider. Spred bladene til forskjellige trær rundt barna og spill spillet "Vi gikk gjennom skogen" (en beskrivelse av spillet er gitt nedenfor) og diskuter hvordan bladene til forskjellige trær skiller seg fra hverandre i form og størrelse, farge, hvordan de kan gjenkjennes.
For å hjelpe lærere og foreldre, et lite utvalg av dikt å diskutere med førskolebarn før du tegner høsttrær ved hjelp av teknikken med bladtrykk på papir: dette er dikt om høstens farger. Velg de versene som er mer i tråd med intensjonen din og intensjonen til barnet. Det er også hint i disse versene om hva man skal male i høstlandskapet.
Dikt om høstens farger for tegneleksjoner ved hjelp av teknikken med bladtrykk på papir
Høst på paletten
blandede malinger:
Gul farge - for lind,
for rogn - rød.
Oker i alle nyanser
for or og selje -
Alle trær vil
å se pent ut.
Vinden blåste
tørkede blader,
For kaldt regn
skjønnhet vaskes ikke bort.
Pyntet ikke
bare et furutre, ja et juletre,
For mange venninner
stikkende nåler. (O. Korneeva)
Hvem maler bladene
ved eik, bjørk.
lønn og osper -
Så antrekk dem kaste!
Kikket om morgenen
som på en lønnegren
liten høst
i en grønn kjole
gult skjerf,
og røde støvler
tar med deg
akvareller av forskjellige
maler behendig bladene
V forskjellige farger.
Så, her, og er født
denne skjønnheten! (G. Ryaskina)
Høstfarger spredt
På trær og busker.
Og de brenner sterkere
Som sommerbranner.
Gylden og karmosinrød
Gul feriekjole.
Det siste bladet faller
Fallende løv kommer!
Jeg tegner høst oransje –
Et blad som fløy avgårde med det siste hei,
Umodne bær av syrlig fjellaske,
Duftende blomster små kurver.
Stien til huset med en seng av løv,
Og en elegant rød pels - en rev.
Og gul - gress og gråtepil,
Og skøyerlønnen frodig manke.
Jeg maler høsten med blå maling:
Regn av siden i en skrå linje,
Og skyer av kvikk flygende flokk,
Og en sølepytt med en modig måkebåt.
Det er mye arbeid for den røde fargen:
Her står sola opp før det vindfulle daggry,
Fyrverkeri av viburnum glitrer på grenene,
Og sene bringebær gjemmer seg.
Men fluesoppen i en knallrød beret
Står på en ås og drømmer om sommer.
Jeg skal tegne hvite prikker til ham
Og et luftig skjørt på et tynt ben.
Nå skal jeg hente smaragdmaling
Og jeg skal legge til grønn farge på juletrærne.
Og så, bortenfor skogen, opp til himmelen,
Jeg tegner vidder med vinterbrød.
Jeg vil bruke litt svart:
Jeg skal male klær til kråker og hakkespetter.
Brunt maler jeg trær og grener,
Og hvit sopp stramme bareter.
Og igjen tegner jeg ilden av løvfall ...
Hvor mange farger trenger jeg til høsten!
Gir høstmirakler
Og hva!
Skogene er kledd opp
I gylne hatter.
På en stubbe sitter de i en folkemengde
rød sopp,
Og edderkoppen er en dukkert! -
Trekker nettverket et sted.
Regn og vissent gress
Søvn oftere om natten.
Uforståelige ord
De mumler til morgenen.
(Forfatter - M. Geller)
Hvem er i parken vår i dag
Har du malt bladene?
Og sirkler rundt dem, blåser dem av grenene?
Det er høst!
Dikt og spillet "Vi gikk gjennom skogen"
Høsten har kommet på besøk til oss
Regn og vind brakte
Vinden blåser, blåser
Den plukker blader fra greiner.
Bladene virvler i vinden
Og legger oss under føttene våre.
Vel, vi går en tur
Og la oss plukke opp bladene...
Så står barna i en sirkel og beveger seg i en sirkel, uttaler ordene og blant alle de foreslåtte bladene på trærne finner de bladet som er nevnt i teksten.
Vi gikk gjennom skogen, vi fant et eikeblad....
... ble funnet et askeblad ...
... de fant et blad fra en bjørk ...
... vi fant et lønneblad!
Høsten tok en kurv under armen hennes
Farger muntre på flaske sprer seg:
Gult for bladene, blått for himmelen
Litt brun for å male stammene,
En dråpe grønne slik at de ikke er visne
Solen brant gresssmell.
Jeg helte litt oransje maling,
For å farge soppen ved stien,
Rød og hvit for fluesopp
Jeg så en safran vokse nær gjerdet,
For russula forskjellige malinger -
Måtte verden være gledelig, som i et eventyr!
Børster i kurven, staffeli og stativ,
La dem bli overrasket - det er kunstneren!
Hun gikk ut på gaten, viftet med penselen -
Den blå himmelen var dekket av skyer.
Igjen vinket og ble rundt
Grått gress, og elven og engen ...
Hva skjedde med malingen min?
Jeg vet tydeligvis ikke hvordan jeg skal male.
-Malinger trenger ikke å blandes på en gang.
Du må skrive med forskjellige malinger (O. Goldman)
Bladtrykk på papir: flere alternativer for oppgaver for barn
Denne ideen ble sendt til oss på vårt høstverksted av Anastasia Iosifovna Kalinkova fra St. Petersburg.
"Autumn Park" ble malt ved hjelp av teknikken med bladtrykk på papir av sønnen Jaromir (3 år). Jaromir laget trykk ikke med gouachemaling, men med fingermaling. Og så malte jeg stammene med tusj. Dette er tegningen han har laget.
Anastasia kom opp med forskjellige oppgaver for sønnen sin basert på en tegning oppnådd ved hjelp av bladtrykk. Hun skriver:
«Tegning er interaktivt. Vi brukte den som pynt til bordteater. Kan være på farten eventyr fullføre jobben. Ja, det regner for oss. Et pinnsvin krøp inn i parken (plastisin og frø ble brukt til fremstillingen) og begynte å forberede seg til vinteren - for å lage et rede for seg selv.
Du kan også bruke denne tegningen til lesetimer. Ved hjelp av en tematisk plakat sammenlignet vi bladet som treet ble vårt malte tre av. Så signerte vi kortene med navnene på trærne med "hånd i hånd"-teknikken, og barnet tok opp kortene med navnene på trærne våre.
Mer om tegning med trykk med førskolebarn Du vil finne interessant informasjon i artikler om "Native Path":
Mer interessante ideer Av høsthåndverk og tegning med barn Du vil finne
