hjem › Anmeldelser › Hva er nominativ kasus på russisk. Hvor mange saker er det på russisk? Kasusdefinisjon

Hva er nominativ kasus på russisk. Hvor mange saker er det på russisk? Kasusdefinisjon

Noen lingvister mener at det russiske språket er rikt på saker. Det betyr at det ikke er seks av dem, ettersom skoleelever studerer, men flere. Og som det viser seg, har de all grunn til å ha en slik oppfatning. Så, hvor mange saker er det på russisk? La oss prøve å forstå dette problemet.

Sakssystem

Begrepet "case" i oversettelse fra gresk høres ut som "fall", og fra latin - "fall".

Kasus (deklinasjon) er en grammatisk kategori designet for å vise den syntaktiske rollen til substantiver og deres interaksjon med andre ord i setningen. I tillegg til substantivet endres også adjektiver, partisipp, tall og pronomen i kasus. Det er verdt å merke seg at tilfellet med disse adjektivordene avhenger av deklinasjonen av substantivet som defineres. Det uttrykkes ved å endre slutten.

Hvor mange saker er det på russisk?

Med tanke på morfologien til det russiske språket, kalles som regel seks hovedtilfeller:

Nominativ (innledende form for deklinasjon).
Genitiv.
Dativ.
Akkusativ.
Instrumental.
Preposisjonell.

Disse tilfellene kalles de viktigste på grunn av deres utbredte bruk. I tillegg er det verdt å merke seg at deres utbredelse skyldes at de orddelene som er nevnt tidligere har grammatiske former for de oppførte tilfellene.

For riktig deklinasjon av ord, må du vite at alle tilfeller svarer på spørsmål. I tillegg uttrykker hver av dem flere betydninger. La oss bli kjent med hver enkelt mer detaljert.

Nominativ

Tilsvarer spørsmålene "hvem?", "Hva?" For å gjenkjenne dette tilfellet, må du legge til ordet "er" til substantivet. For eksempel: det er (hva?) en lyspære. Brukes uten preposisjoner. Entall har følgende endelser:

1 deklinasjon: -a, -z.
2 deklinasjon: -o, -e eller null.

Og i flertall: -s, -i, -a, -я.

Siden nominativ kasus er den opprinnelige kasusformen til ordet, inkluderer dets plikter:

gi et navn til emnet for en handling eller stat ( mor rydder, barna er slitne);
definere, karakterisere en gjenstand, person eller handling (n datteren din er lege; krig er en katastrofe);
navngi emnet for meldingen, emne, handling, egenskap (brukt i setninger av denne typen: Morgen. Sol.);
Uttrykk en appell til samtalepartneren ( Baby hvor gammel er du?).

Genitiv

Spørsmålene "hvem?", "Hva?" For å gjenkjenne dette tilfellet må du erstatte substantivet med ordet "nei". For eksempel: det er ingen (hva?) snø. Brukes med preposisjoner nær, ved, etter, uten, om, fra, for, rundt, før, fra, med. Entallstallet er definert av følgende endelser:

1 deklinasjon: -s, -i.
2 deklinasjon: -a, -z.
3. deklinasjon: -i.

Den har en slutt: null, -ov, -ev, -ey.

Genitivkasus kan indikere:

Varetilhørighet ( sønnens bil).
Eiendomstransportøren ( blå himmel).
Objektet som handlingen er rettet mot ( ser på TV).
Motivet som utfører handlingen mammas ankomst).
deler av helheten ( lett som bare det).

Dativ

Ord i dativtilfellet svarer på spørsmålene "til hvem?", "hva?". For å gjenkjenne dette tilfellet, må du erstatte ordet "dam" med substantivet. For eksempel: damer (til hvem?) søster. Brukes med preposisjoner til, av. I entall ender ord i dativ på:

1 deklinasjon: -e, -i.
2 deklinasjon: -u, -u.
3. deklinasjon: -i.

Flertallsbøyningen er preget av endelsene: -am, -yam.

Ord i dativkasus er ment å betegne:

Handlingsdestinasjon ( ga et blad til en venn, skrev et brev til mamma);
Gjenstanden for en handling eller stat ( barna fikk ikke sove).

Akkusativ

Spørsmålene "hvem?", "Hva?" svarer. For å gjenkjenne dette tilfellet, må du erstatte substantivet med ordet "jeg ser". For eksempel: Jeg ser (hvem?) mamma. Brukes med preposisjoner i, for, på, om, gjennom. Endinger tilsvarer entallstallet:

1 deklinasjon: -u, -u.
2 deklinasjon: -o, -e.
3. deklinasjon: null slutt.

Flertall: -s, -i, -a, -i, -ey.

Akkusativsaken, på sin side:

Angir et handlingsobjekt ( rydde rommet, sy en kjole).
Uttrykker mengde, rom, avstand, mål for tid (kjør en kilometer, vei et tonn, vent et år, koste en krone).

Instrumentkoffert

Spørsmålene "av hvem?", "av hva?" svarer. For å gjenkjenne dette tilfellet, må du sette ordet "stolt" til substantivet. For eksempel: Jeg er stolt av (hvem?) sønn. Brukes med preposisjoner for, over, under, før, med

1 deklinasjon: -oy (-oy), -ey (-ey).
2 deklinasjon: -om, -em.
3. deklinasjon: -u.

Flertall: -ami, -ami.

Ment å referere til:

Fast eller midlertidig ansettelse i enhver aktivitet ( tjenestegjør som soldat, jobbet som rørlegger).
Handlingsobjekt - for passive konstruksjoner ( hus revet av arbeidere).
Handlingsobjekt ( puste inn oksygen).
Verktøy eller virkemiddel ( peroksid).
Steder ( følg stien).
Metode, virkemåte ( synge bass).
Mål for tid eller mengde av noe ( bære bøtter).
Vareparameter ( på størrelse med en knyttneve).
Kompatibilitet mellom personer og gjenstander ( bror og søster).

Preposisjonell

Spørsmålene "om hvem?", "Om hva?" svarer. For å gjenkjenne dette tilfellet, må du sette ordet "jeg tror" til substantivet. For eksempel: Jeg tenker (på hvem?) på min elskede. Brukes med preposisjoner i, på, å, om, begge deler, kl. Entall har endelsene:

1 deklinasjon: -e, -i.
2 deklinasjon: -e. -Og.
3. deklinasjon: -i.

Saker flertall slutter på: -ah, -ah.

Preposisjoner som brukes med substantiver i preposisjonell kasus er med på å bestemme hva det står for. Nemlig:

Handlingsobjekt ( tenk på en jente).
Handlingssted, opplyser ( sitte på stolen).
Tid etter å ha gjort noe ved ankomst).

Ytterligere saker

I det russiske språket er det i tillegg til de seks hovedsakene flere skjemaer som har en kontroversiell status, tett opp til saken. De kalles også kasus av substantiver, siden de er ment utelukkende for deres deklinasjon. Disse inkluderer: den andre genitiv (partitiv eller kvantitativ-separativ), den andre preposisjonelle (lokativ, lokal), den andre akkusativ (transformativ, inkluderende, kollektiv), den vokative (vokativ), den tellende, den forventningsfulle, den deprivative. Det særegne ved disse formene er at hver av dem forekommer i en begrenset sirkel av ord. I tillegg kan de eksistere under visse kontekstuelle forhold. La oss studere disse tilfellene litt. Eksempler vil hjelpe oss å forstå dem bedre.

Den andre er ment for deklinasjon av noen maskuline ord i entall relatert til den andre deklinasjonen: en kopp te, en skje med sukker. Slutten på denne saken, nemlig "-y", brukes oftere i samtaletale og er ikke obligatorisk (kan du si pose sukker eller pose sukker). Unntaket er enkeltsaker: la oss ta en kopp te. Ganske mange maskuline substantiv brukes ikke i partitiv form: isbit, brødskive.

Den andre preposisjonsdeklinasjonen er preget av spesielle endinger av en gruppe substantiv, i entall med maskulin. Saken brukes for eksempel i følgende ord: i fjæra, i skapet, i kamp. Lokativet er også preget av overføring av stress til slutten av visse substantiv i den tredje deklinasjonen, som er feminine og entall: i stillhet, på grunn, i ovnen.

Den andre forekommer med noen verb ( meld deg på, spør, velg, gå, forberede deg, kom deg ut, merk osv.) etter preposisjonen "in". I tillegg er endelsene de samme som i flertall: ( registrere deg som pilot).

Den forventningsfulle kasusen faller praktisk talt sammen med genitiv, men den kan skilles ut på grunn av deklinasjonen av noen ord med samme grammatiske form i form av akkusativ kasus: vente på (hvem? hva?) telegrammer Og vent på (hvem? hva?) bror.

Den tellbare kasusen er litt forskjellig fra den genitive kasusen og brukes ved telling: to trinn, tre kantiner.

Den vokative kasusen er nesten identisk med nominativformen, men skiller seg i dannelsen av en uavhengig talefigur, lik en interjeksjon: Van, Mash, Sing, Tan. Det vil si at det oftere brukes i dagligtale for å henvende seg til samtalepartneren.

Den deprivative kasus er en slags akkusativ kasus, men den brukes bare med negasjon med verbet: har ingen rett, vet ikke sannheten.

Hvor mange ekstra saker er det på russisk? Ifølge våre beregninger var det sju av dem. Men det mest interessante er at noen lingvister vurderer bare to fullverdige tilfeller: lokal (andre preposisjon) og transformativ (andre akkusativ). Andre hevder at ventesaken også har en viss betydning. Men siden deprivative og andre genitiv-tilfeller svært ofte kan erstattes av genitiv, kan de bare kalles varianter av genitivformen av deklinasjonen. Det vokative og tellbare regnes heller ofte ikke som tilfeller. I det første tilfellet er det ganske enkelt et substantiv i nominativ kasus, og i det andre er det et substantiv dannet av et adjektiv.

Oppsummering

Etter å ha gjennomgått informasjonen beskrevet ovenfor, kan du svare på spørsmålet om hvor mange tilfeller det er på russisk språk. Så på skolen studerer vi seks grunnleggende tilfeller. De brukes daglig i enhver form for kommunikasjon: samtale, korrespondanse osv. Men bortsett fra dem er det syv flere former for deklinasjon, som hovedsakelig finnes i dagligtale. Hvor mange saker får du totalt? Vi kan trygt si at det er tretten av dem. Tatt i betraktning at tilleggsformer for deklinasjon er varianter av de viktigste, tilbys de ikke for studier på skolen for å forenkle utdanningsløpet. Men det er mulig å tilby bekjentskap med dem utenom klassen for generell utvikling.

Det russiske språket tilhører språkene i den syntetiske strukturen: i dem oppstår bøyning ved å legge til eller endre bøyninger - med andre ord endelser - som formidler flere betydninger. kjennetegn et slikt paradigme er en kombinasjon av flere betydninger innenfor et enkelt morfem.

På analytiske språk (for eksempel romantikk: spansk, fransk) utfører ordrekkefølge og preposisjoner samme formål, noe som krever tilfeller av substantiv og adjektiver på russisk, det vil si at de etablerer den grammatiske betydningen av ordformen og dens syntaktiske forbindelse med andre medlemmer av dommen.

Begrepet deklinasjon: deklinasjon på russisk

Bøyningsnaturen til det russiske språket manifesteres i det faktum at de nominelle delene av talen legger til avslutninger som formidler årets kategorier, tall og saker. Denne prosessen kalles tilbøyelighet. På russisk, i henhold til den tradisjonelle klassifiseringen, har substantivet tre deklinasjoner, selv om det er andre tilnærminger. For eksempel foreslår Andrey Anatolyevich Zaliznyak å definere den første og andre deklinasjonen "skole"-paradigmer som variasjoner av den generelle substanstypen.

Mangfoldet av konsepter observeres ikke bare på dette området. Fra skole lærebøker det er kjent at substantiv og adjektiver av det russiske språket endres i seks tilfeller, men lingvistikken bestrider denne uttalelsen. Dette er fordi substantivet i noen tilfeller får en endelse som ikke er en del av det tradisjonelle deklinasjonsparadigmet (f.eks. ta en kopp te Yu , i stedet for ta en kopp te Jeg ; vet ikke sannheten s i stedet for vet ikke sannheten på ). Heldigvis er det ikke nødvendig i det hele tatt å kjenne til disse tilleggstilfellene, som det er gitt eksempler på.

Likevel er de fleste langt fra vitenskapelig forskning og tvister, og fortsatt i drift bare seks tilfeller huske dem ved å bruke mnemoniske regler. Dessverre, for å huske kasusavslutninger, er det ingen, og du må huske dem. Men selv de mest kunnskapsrike mennesker faller noen ganger i stupor og lurer på hvilken avslutning som vil være sann i dette tilfellet. Har du problemer er det best å ta kontakt bord:

Saksnavn	Spørsmål	Preposisjoner	Avslutninger på 1. deklinasjon	Avslutninger 2 deklinasjoner	Avslutninger 3 deklinasjoner	Flertallsavslutninger
Nominativ	WHO? Hva?		-og jeg	-o, -e		-s, -i, -a, -i
Genitiv	hvem? hva? hvem sin? hvem sin? hvem sin?	uten, ved, før, fra, med, om, fra, nær, etter, for, rundt	-s, -og	-og jeg	-Og	-, -ov, -ev, -ey
Dativ	til hvem? hva?	til, av	-e, -i	-u, -u	-Og	-am, -yam
Akkusativ	hvem? Hva?	i, for, på, om, gjennom	-u, -u	-o, -e	= I.p.	-, -s, -i, -a, -i, -ey
Instrumental	av hvem? hvordan?	for, over, under, før, med	-oh (-oh), -ee (-ee)	-om, -em	-Yu	-ami, -ami
Preposisjonell	om hvem? om hva?	i, på, å, om, begge deler, kl	-e, -i	-e, -i	-Og	-Ah ah

Som det fremgår av tabellen, er formene til substantivet i akkusativ og nominativ i mange tilfeller de samme. Dette skyldes deres grammatiske og syntaktiske betydning: substantivet i nominativ kasus betegner handlingens subjekt og er subjekt i setningen, mens akkusativ introduserer handlingens objekt og er et objekt.

I antikkens Hellas grammatikere, sterkt påvirket av naturfilosofi, antok at nominativ var en slags perfeksjon, den "riktige" formen av ordet, og alt det andre er avvik fra idealet. Faktisk formidler selve begrepet "deklinasjon" logikken til gamle vitenskapsmenn. Motstanden de skapte eksisterer fortsatt, om enn av forskjellige grunner. Så sakene er delt inn i:

direkte (nominativ) - ikke avhengig av andre medlemmer av setningen og er ikke kontrollert av verb;
indirekte (alle andre) - introduseres av preposisjoner og fungerer som et komplement.

Betydninger av indirekte tilfeller

Sakene til det russiske språket har spesifikke funksjoner i dannelsen av forbindelser mellom medlemmene av setningen. For eksempel formidler genitiv betydningen av tilhørighet og inkludering i noe ( sønns notatbok, trehus), mens dativ introduserer adressaten for talen eller prosessen ( ring moren din, fortell en venn). Den moderne instrumentelle saken inkluderte flere betydninger på en gang, blant dem kan man skille ut handlingsinstrumentet ( banke med en hammer) og banebane ( gå skogsstien). Den preposisjonelle kasusen, som navnet antyder, bruker preposisjoner for å formidle et sett forskjellige betydninger, hvorfra man for eksempel kan velge en plassering i verdensrommet ( rom i huset).

Valget av disse betydningene og evnen til å bestemme dem er grunnlaget for å observere stavenormer. Feil i kasusavslutninger er svært vanlige. For å unngå dem, må du i det minste bestemme saken riktig.

Bestemme tilfellet av et substantiv

enkelt bord det er ikke nok avslutninger for riktig stavemåte av ordet. Som regel er problemet å bestemme den nødvendige saken. Som et eksempel på en slik vanskelighet kan man nevne ortopiske lignende former for genitiv og dativkasus av 1. deklinasjon av entall ( bestemødre – bestemor). Det er imidlertid en enkel måte å bestemme slutten som trengs i et bestemt tilfelle. Til dette trenger du:

Operasjonene beskrevet ovenfor er svært enkelt og effektivt. Men det finnes andre verktøy som ikke krever memorering av saksspørsmål og deklinasjonstyper. Med utvikling høy teknologi og Internett-kommunikasjon gjorde det mulig å kompilere spesielle programmer og tjenester som er i stand til å avslå det nødvendige substantivet på nett på et brøkdel av et sekund. Denne metoden passer for både studenter og voksne.

For å danne en innledende idé om deklinasjonen av substantiver; å gjøre studentene kjent med navn på kasus, kasusspørsmål, preposisjoner som brukes med kasusspørsmål;
Avklar elevenes ideer om startformen til et substantiv, som om formen til et substantiv i nominativ entall.

I løpet av timene

1. Organisering av tid. (lysbilde 1)

Lærerhilsen.
Massasje av auriklene (aktivering av hjernepunkter).
Pusteøvelse:

2. Et minutt med kalligrafi.

Bestem rekkefølgen på bokstavene i denne raden:

fiende fiende foooee foooee foooee...

Skriv denne serien med bokstaver i den foreslåtte rekkefølgen til slutten av linjen.

3. Ordforråd - stavearbeid. (lysbilde 2)

Velg en generisk term for ordet telefon.

Telefonen er en maskin.

Til hvilke formål brukes det av folk?

En telefon er en enhet som brukes til å snakke med folk på avstand.

Mange forskere har forsøkt å lage en enhet for å snakke på avstand. Men den amerikanske vitenskapsmannen Alexander Bell lyktes. I 1876 oppfant han den første telefonen for praktisk bruk.

Skriv ned ordet. Legg vekt. Understrek to ukontrollerte ubetonede vokaler. Husk stavemåten til ordet.

4. Aktualisering av kunnskap. Sette emnet for leksjonen.

La oss endre substantivet telefon for spørsmål. (lysbilde 3)

Hva endret seg i substantivet telefon? (slutter)

Hvorfor endret substantivendelsen seg? telefon?(endret spørsmålene vi stilte forresten)

Å endre substantiv for spørsmål kalles saksendring eller deklinasjon. Deklinasjon - grammatisk tegn på et substantiv.

5. Arbeid med temaet for leksjonen.

Det er 6 saker på russisk. (lysbilde 4)

Introduksjon til saksnavn. Eventyr av E. Merezhinskaya "Hvor kom navnene på sakene fra".

Han var ennå ikke født, men de tenkte allerede på hvilket navn de skulle gi ham, og bestemte seg for å kalle ham - nominativ.

Født - ble genitiv. Han likte dette navnet enda mer.

Men han var en baby, de ga ham alt, og han ble dativ.

Men han var enda mer rampete, han fikk skylden for alle mulige triks, og det ble han akkusativ.

Så vokste han opp, begynte å gjøre gode gjerninger og begynte å bli kalt kreativ.

Han tilbød sin hjelp til alle, de begynte å snakke om ham og nå ringte de ham preposisjon…

Vurder tabellen. (lysbilde 5)

	Auxiliary	sak	Preposisjoner
Nominativ				skog, hare
Genitiv		hvem? hva?	Fra, til, fra, uten, ved, for, med, om	skog, hare
Dativ		til hvem? hva?		skog, hare
Akkusativ		hvem? Hva?	inn, på, for, om, gjennom	skog, hare
Instrumental			over, under, med, mellom, før, bak	skog, hare
Preposisjonell			om, å, på, inn, på, inn

Hvilke spørsmål besvares med ord i form av en bestemt sak?

Hvilke substantiv det stilles spørsmål ved hvem ?, hvem ?, til hvem ?, av hvem ?, om hvem ?, til hvilke ord hva?, hva?, hva?, hva?, om hva?

For å avgjøre saken, i tillegg til saksspørsmål, vil hjelpeord hjelpe deg.
Alle kasus kan brukes med preposisjoner, bortsett fra nominativ.
Alle kasus unntatt nominativ kalles indirekte.

Oppsummer resonnementet vårt i henhold til planen:

Hvilket nytt grammatisk trekk ved et substantiv lærte du?

Hva er deklinasjon?

Hvilke saker er det på russisk?

Hvilke spørsmål svarer hver sak?

Nevn preposisjonene som brukes med hver kasus.

6. Kroppsøving. pause. (lysbilde 6)

De løp, de løp
Pinnsvin, pinnsvin.
Skjerpet, skjerpet
Kniver, kniver.
De hoppet, de hoppet
Kaniner, kaniner.
Kom igjen sammen, kom igjen sammen:
- Jenter! Gutter!

Finn substantivene i første og tredje setning.

Bestem kasus for disse substantivene.

Bestem hvilket medlem av setningene de er.

Utfall: et substantiv i nominativ kasus i en setning er oftest Emne. Nominativ entallsform kalles innledende form ord .

7. Festing.

Trening (avlastning av øynene). (lysbilde 8)

Øvelse 1. (lysbilde 9)

I.p.

til hvem?

far

hva?

vennskap

Oppgave 2. (lysbilde 10)

Les ordene. Skriv dem i rekkefølgen av kasus i deklinasjon, med fokus på ordarket.

Plantens helse er forbundet med bladet.

De fører vann og næringsstoffer til bladet.

Arket knekker ikke i vinden.

Årene gir arket sin styrke.

Bladet har et fleksibelt ben.

Oppgave 3. (lysbilde 11)

Lese. Skriv ordkombinasjonene, eliminer det overflødige i hver.

Begrunn svaret. Sett inn de manglende bokstavene.

Vi gikk i lunden, nærmet oss fuglekirsebærtreet, nah..dilsya i lo..ke.

T..trad uten sky..ki, gn..helse uten insekt..ki, en rytter på hest.

Zh..l i byen.. red, krøp langs..klær, nærmet seg gården.

De kuttet ned en b..søt, drakk en h..u, l..stikk på komfyren.

8. Selvstendig arbeid. (lysbilde 12)

Hvilken kasus står substantivene i?

På språket, uten lærer, fra en elev, langs gaten, bak en traktor, på verktøymaskiner, foran halm, fra nord, over Fædrelandet, i tegninger, med barn.

I hvilket tall kan substantiv bøyes? både flertall og entall). Undersøkelse.

9. Resultatene av leksjonen. (lysbilde 13)

Hva kaller vi tilbøyelighet? (lysbilde 3)

Hvor mange saker er det på russisk? (lysbilde 4)

Hvilken kasus tilhører substantivet i startformen?

Hva er den opprinnelige formen til et substantiv? (lysbilde 7)

Nevn spørsmålene i indirekte saker. (lysbilde 5)

Hvilke preposisjoner brukes med indirekte kasus? (lysbilde 5)

Hvor mange av dere har problemer med deklinasjon av substantiver?

Vurder følgende kriterier på en skala: (lysbilde 14)

10. Hjemmelekser(Lysbilde 14).

Instruksjon

Til å begynne med kan du forklare betydningen i tale ved hjelp av en enkel øvelse. Lag et forslag og gjør en planlagt feil i det. For eksempel: "På søndag skal vi definitivt besøke besteforeldre." Spør barnet hva som er galt med denne setningen? Vanligvis finner og retter barn åpenbare feil uten problemer. Ved å bruke slike eksempler kan man tydelig vise at saker gjør talen vår koblet sammen, takket være dem kan vi lett forstå hverandre.

Det er bare seks hovedsaker på russisk. Et rim kjent for mange fra barndommen hjelper til å huske dem. Det er ganske uvanlig, men det bidrar til assimilering av saksrekkefølgen på best mulig måte:
Ivan (nominativ)
Født (genitiv)
jente (dativ)
Velel (anklagende)
Dra (kreativ)
Bleie (preposisjon)
Startbokstaven i hvert av ordene i diktet tilsvarer den første bokstaven i saken. Dette er en slags mnemonisk regel som fremmer memorering ved å utvide assosiative lenker.

Et annet uttrykk er basert på dette, hvis memorering også vil bidra til å lære rekkefølgen av saker:
Ivan (nominativ)
Rubil (genitiv)
Ved (dativ)
Barbara (anklagende)
Topila (kreativ)
Ovn (preposisjon)
Når du kjenner barnet ditt, kan du komme med en hvilken som helst annen uttalelse for ham basert på dette prinsippet.

Hjelpeord og små hint hjelper med å huske tilfeller og de tilhørende spørsmålene.
Nominativ kasus svarer på spørsmålene "hvem?" "Hva?" ("Masha", "stol", "").
Genitiv kasus - det er ingen "hvem?", "hva?" ved siden av oss ("Masha", "stol", "hester").
Dativ sak - gi et leketøy "til hvem?", "Hva?" ("Masha", "stol", "hest").
Akkusativ sak - jeg ser i det fjerne "hvem?", "Hva?" ("Masha", "stol", "hest").
Instrumental case - Jeg lager (tegner, komponerer) sammen "med hvem?", "Med hva?" ("med Masha", "med en stol", "med en hest").
Preposisjonell kasus - Jeg foreslår å snakke om "hvem?", "Om hva?" ("om Masha", "om en stol", "om en hest").
I dette tilfellet, sørg for å ta barnets oppmerksomhet til identiteten til de første bokstavene i navnet på saken og hjelpeordet: "dativ - gi", "akkusativ - jeg ser", "kreativ - jeg skaper", " preposisjonell – foreslår jeg”.

Relatert artikkel

Kilder:

Kanakina V.P. Russisk språk. Saker

Tips 2: Hvordan skille genitiv kasus av et substantiv fra en akkusativ

Saker Russisk språk er en kategori av et ord som viser dens syntaktiske rolle i en setning. Skolebarn husker navnene på sakene og deres tegn, det vil si spørsmål, men noen ganger oppstår det vanskeligheter. For eksempel når du trenger å skille genitiv fra akkusativ.

Du vil trenge

Kunnskap om det russiske språket skolepensum, substantiv i akkusativ og genitiv kasus,

Instruksjon

Seks skilles: nominativ, genitiv, dativ, akkusativ, instrumental, preposisjonell. Hjelpeord og spørsmål brukes for å avgjøre saken. Stavemåten på slutten av ordet avhenger av dette. Svært ofte forveksler de genitiv (nei: hvem? hva?) og akkusativ (skyld: hvem? hva?), siden de samme spørsmålene stilles for animerte objekter: "hvem?".

Spør et spørsmål. Når du er i tvil, still et kvalifiserende spørsmål til substantivet: "nei hva?" (for genitiv) og "se hva?" (for akkusativ). Hvis ordet har form av nominativ kasus, så i denne saken det er akkusativ. For eksempel: en liten fisk (akkusativ: jeg ser hva? en fisk, du kan ikke si: det er ingenting? en fisk).

Hvis du trenger å bestemme kasus for å ordne endelser, bytt ut ordet "katt" eller et hvilket som helst annet ord for substantivet, men pass på å bruke det første. Bestem saken avhengig av slutten. For eksempel: stolthet over en lærer er en akkusativ kasus, fordi vi erstatter ordet "katt" med et substantiv, får: stolthet over en katt. Endelsen "y" indikerer akkusativ kasus. Slutten "og" er genitiv.

Analyser forholdet mellom ord i . Genitiv, som regel, forholdet mellom del og hel (et glass melk), som tilhører noe (søsters jakke), det brukes når man sammenligner ( penere enn dronningen). Akkusativ brukes til å formidle rom-tidsforhold (arbeid i uken), overgangen fra handling til et objekt (kjøre bil).

Bruk de samme metodene for indelinables. For eksempel: ta på en frakk (ta på en katt - akkusativ kasus), gjør uten kaffe (gjør uten en katt - genitiv).

Merk

Akkusativ kasus betegner den fullstendige dekningen av objektet av handlingen, en viss mengde (drikk melk), og genitiv kasus betegner utvidelsen av handlingen til en del av objektet (drikk melk).

Nyttige råd

Et livløst substantiv i akkusativ kasus endres ikke, i motsetning til samme substantiv i genitiv: Jeg så et hus (akkusativ), det var ingen hus i området (genitiv)

Kilder:

Side dedikert til de grammatiske egenskapene til substantivet

"Ivan fødte en jente og beordret å dra en bleie" - de første bokstavene i denne litterære absurditetsordenen kunngjør listen over saker. Det er seks typer saker: nominativ, genitiv, dativ, akkusativ, instrumentell, preposisjonell. Hver av dem snakker om den midlertidige tilstanden til et bestemt substantiv, som kan endres i kasusform. Det er ikke vanskelig å bestemme typen kasus for et substantiv, du trenger bare å finne ut hvilket spørsmål hver av sakene svarer på.

Instruksjon

sak nominativ- den første, ekte lyden av ordet. Svarer på spørsmålene "hvem?" eller hva?". Hvis det er livløst, for eksempel: et vindu, et hus, en bok, en buss, så svarer det på spørsmålet "hva?", Og hvis det er livlig, for eksempel en jente, en elefant, mamma, Rita, så , følgelig svarer den på spørsmålet "hvem?". Denne fordelingen etter emnets livlighet vil angå alle, og det er derfor hver sak har to spørsmål. Eksempel 1. En person (hvem?) er et animert substantiv i kasus, en bil (hva?) er et livløst substantiv i nominativ kasus.

Genitiv kasus, fra ordet "føde hvem?" eller hva?". Hvor morsomt det enn kan høres ut, er det slik spørsmålet bør stilles. En rekke spørsmål faller sammen, derfor vil noen ord høres likt ut, det viktigste er å stille riktig saksspørsmål. Eksempel 2. En person (hvem?) Er et livløst substantiv i genitivkasus, en bil (hva?) Er et livløst substantiv i genitivkasus.

Akkusativ sak, svarer på spørsmålet: "skyld på hvem?" eller hva?". I dette eksemplet samsvarer et livløst substantiv, så kasus bestemmes logisk, av betydning. Eksempel 4. En person (hvem?) Er et animert substantiv i akkusativ kasus, en bil (hva?) Er et livløst substantiv i akkusativ kasus. Men hvis, i henhold til betydningen: Jeg kjøpte en bil (genitiv kasus), og krasjet bilen (akkusativ sak).

Instrumentalsaken høres ut som: "å skape av hvem?" eller hva?". Eksempel 5. En person (av hvem?) er et animert substantiv i instrumentalkasus, en maskin (hva?) er et livløst substantiv i instrumentalkasus.

Preposisjonell kasus - stille et spørsmål som ikke stemmer overens med navnet: "snakk om hvem?" eller "om hva?". Det er lett å definere et ord i dette tilfellet, siden et substantiv i dette tilfellet alltid har . Eksempel 6. Om en person (om hvem?) - et levende substantiv i preposisjon, om en bil (om hva?) - et livløst substantiv i preposisjon.

Relaterte videoer

Nyttige råd

Selv om et kasusspørsmål ikke samsvarer med betydningen av en gitt setning, bør det fortsatt bli bedt om å bestemme kasus for et substantiv.

Relatert artikkel

Kilder:

Skoleerfaring
eksempler på ord

Tips 4: Hvordan forklare ordet "nei" til barnet ditt i 2019

For å beskytte barnet mot fare, tvinges voksne til å si «nei». Dette møter ikke alltid forståelsen til barnet. For å unngå krangel og konflikter, følg noen få regler.

Substantiv er veldig bredt representert på russisk. De kan fungere som hoved- og sekundærmedlemmer i forslaget. Ved å bruke tilfellene av substantiver, kan taleren og forfatteren koble disse delene av talen med andre i konteksten av setningen. Kasser er direkte relatert til en annen kategori av et substantiv - dets deklinasjon. Fra den riktige definisjonen avhenger forresten staveriktigheten til det skrevne.

Sakskategori

Tilfellet av substantiver er en slik grammatisk kategori som indikerer forholdet til en gitt del av tale til andre ord i en setning. Disse forbindelsene kan realiseres ikke bare ved hjelp av kasusformer - preposisjoner hjelper i dette, så vel som intonasjonsfarging og til og med ordrekkefølge.

På moderne russisk er det bare 6 saksskjemaer.

Saksnavn	Utgaver av kasus av substantiv
Nominativ
Genitiv	Hvem? Hva?
Dativ	Til hvem? Hva?
Akkusativ	Hvem? Hva?
Instrumental
Preposisjonell	Om hvem? Om hva?

En gang i Gammel russisk det var en annen, syvende, vokativ sak. Men det har mistet sin betydning i løpet av utviklingen av den språklige kulturen. Ekko av den vokative saken forble i vanlig tale. Tidligere var det sammenlignbart med nominativ og betegnet appellen: far, mann. På det nåværende utviklingsstadiet av det russiske språket realiseres det i slike samtaleoppfordringer: Sing, Vas, Tan, etc.

Sakers betydning og uttrykksform. Nominativ

I tillegg til grammatisk betydning har kasus av substantiver leksikalsk betydning. La oss sortere dem.

Nominativ. Dette er grunnformen til substantivet. Brukes i akademisk litteratur (ordbokoppføringer). I dette tilfellet er det alltid et emne, så vel som et ord i det. n. kan være integrert del predikat.

Eksempel: Roser blomstret med tiden. Emne roser står i nominativ kasus.

Et annet eksempel: Dette treet er en bjørk. Emne tre(Navn s., predikat bjørk - nominell del sammensatt nominalpredikat, står i Im. P.).

Genitive kasusbetydninger

Genitiv. Kan assosiere substantiv med ulike deler tale. Så hvis genitivkasus forbinder to substantiv, vil det betegne:

et stoff hvis mål er angitt: liter kvass;
tilknytning: mammas sko b;
gjenstand for enhver handling: kokende vann;
definisjonsforhold: skjønnheten i åkrene.

Den genitive kasusen brukes i den komparative graden av adjektiver: sterkere enn (hvem?) Bull. Med et kvantitativt tall: tusen (hva?) rubler.

Når det gjelder verb- og verbformene, brukes denne kasus i følgende tilfeller:

betegner et spesifikt objekt når det er assosiert med et transitivt verb: utstede en kvittering;
brukt etter verb som å være redd, å søke, å frata meg og andre: søke (hva?) tillatelse.

Genitivkasus brukes ved rapportering av eksakt dato. For eksempel: Hun ble født den sjette (hva?) mars, nitten åttito.

Betydningen av dativ og akkusativ tilfelle

Andre tilfeller av substantiv er ikke så rike på leksikalske betydninger og grammatiske sammenhenger. Så, dativkasus er assosiert med verb og noen substantiv (verbal). Har en sideobjektverdi: å hjelpe foreldre(sammenligne: hjelpe til i huset- direkte objekt).

Akkusativ kasus indikerer at vi har et direkte objekt: skrive et dikt.

Instrumentelle og preposisjonelle kasus

Et substantiv i instrumentell kasus vil ha følgende betydninger:

verktøy eller handlingsmåte: å slå (med hva?) med en knyttneve(vei), slå (med hva?) med en hammer(verktøy);
emnet som utfører handlingen: stavet (av hvem?) av mor; vasket (med hva?) med en fille;
er en del av den nominelle delen av predikatet: hun var (hvem?) en lege.

Preposisjonsfallet er spesielt, dette fremgår tydelig av navnet. Han ber alltid om en preposisjon. Kan referere til:

samtaleemne, tanker osv.: la oss snakke (om hva?) om arbeidet til Goethe; Jeg tenker (på hvem?) på en vakker fremmed;
tidsmessige og geografiske indikatorer: møttes (når?) forrige helg; jobbe (hvor?) på en kafé.
brukes til å angi en dato, men ikke en fullstendig, men med en indikasjon på året: Jeg ble født (når?) i 1990.

Substantivbøyning

For å skrive rettskriving må du ikke bare kjenne til tilfeller. Deklinasjonen av substantiver har en avgjørende rolle. Det er tre typer deklinasjon på russisk, hver av dem krever visse avslutninger. For å finne ut om substantiver tilhører en av dem, kasus, kjønn, må du først og fremst vite.

Substantiv som f.eks hjemland, land, ramme, tilhører den første deklinasjonen. De er forent ved å tilhøre det feminine kjønn og endelsene -а/-я. Dessuten falt få maskuline substantiv inn i disse deklinasjonene: Vitya, bestefar, far. I tillegg til kjønn er de forent av endelsene -а / -я.

Gruppen av maskuline substantiv er mye større: svigersønn, ulv, sofa. De har en null slutt. Slike ord tilhører den andre deklinasjonen. Den samme gruppen inkluderer intetkjønnssubstantiv med bøyning -о/-е: hav, bygning, kriminalitet.

Hvis du har et feminint substantiv som slutter på mykt tegn(null slutt), vil det referere til den tredje deklinasjonen: rug, ungdom, datter, brosje.

Substantiv kan ha en adjektiv deklinasjon, det vil si at de endres i kasus som adjektiver og partisipp. Dette inkluderer de som har gjort overgangen fra disse delene av tale til et substantiv: stue, møte.

For å finne ut hvilke kasus av substantiv som brukes i en setning, må du finne ordet som substantivet refererer til og stille et spørsmål.

La oss for eksempel definere kasus og deklinasjoner av substantiver i en setning: Motorsyklisten kjørte på jevnt underlag.

Emne motorsyklist refererer ikke til noe annet ord fordi det er det hovedmedlem setninger er derfor i nominativ kasus. Vi bestemmer deklinasjonen: nullendelsen og det maskuline kjønnet indikerer at ordet er 2 deklinasjoner. Substantiv med preposisjon etter terreng avhenger av ordet ridde. Vi stiller et spørsmål: kjørte (hvor?) gjennom området. Dette er et spørsmål om preposisjon. terreng- feminin, ender på b, så deklinasjonen er tredje.

Bøyning av entallssubstantiv

For å bestemme med hvilken slutt du vil skrive et substantiv, kjønn, tall, kasus og deklinasjon, må du vite det. Deklinasjon er hard og myk: ordet kan ende på en myk eller hard konsonant. For eksempel: lampe- solid type; gryte- myk.

La oss gi eksempler på deklinasjon av entallssubstantiver og ta hensyn til endelsene i noen former.

første deklinasjon

	solid type	myk type
Nominativ			Provokasjon
Genitiv			Provokasjoner
Dativ			Provokasjoner
Akkusativ			Provokasjon
Instrumental			Provokasjon
Preposisjonell			Om provokasjon

Vær oppmerksom på dativ og preposisjonstilfeller. De krever endelsen -e. I et substantiv på -iya, tvert imot, bør man i disse tilfellene skrive endelsen -и.

Andre deklinasjon

	maskulin	Neutert kjønn
	solid type	solid type	myk type
Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
Instrumental
Preposisjonell

Her tar vi hensyn til preposisjonens kasus: det krever endelsen -e. Hvis substantivet slutter på -й / -е, er det i dette tilfellet nødvendig å skrive -и.

tredje deklinasjon

Vær oppmerksom på genitiv-, dativ- og preposisjonstilfellene: de krever endelsen -i. Det bør også huskes at etter å ha suset i entall i denne deklinasjonen, er det nødvendig å skrive et mykt tegn. Det er ikke nødvendig i flertall.

Bøyning av substantiv i flertall

La oss analysere tilfellene av substantiv i flertall.

	1 deklinasjon		2 deklinasjon		3 deklinasjon
	solid type	myk type	maskulin	Neutert kjønn
Nominativ		panner
Genitiv		kasseroller
Dativ	Bilder	potter
Akkusativ		panner
Instrumental	malerier	panner	brakker
Preposisjonell	Om maleriene	Om gryter	Om brakker

Substantiv i dativ, instrumental og preposisjonell kasus har identiske endelser.

Endelsene -i/-ы eller -а/-я har substantiv i flertall. Den første kan være i alle tre deklinasjonene, den andre - i noen substantiv i den andre deklinasjonen: direktør, vaktmann, professor.

Å skille leksikalske betydninger Substantiv i flertall har forskjellige endinger: ark, Men blader (av et tre) Og ark (av en bok).

Substantiv som kontrakter, valg, ingeniører, offiserer, designere det kreves kun å skrive med endelsen -s. En annen fleksjon er et brudd på normen.

Bøyde substantiv

Det russiske språket har unik gruppe substantiv. Ved endring av kasus har de avslutninger med forskjellige deklinasjoner. Gruppen inkluderer de ordene som ender på -my (f.eks. tid, stigbøyle), samt ordet sti.

	Entall	Flertall
Nominativ		stigbøyler
Genitiv	stigbøyle
Dativ	stigbøyle	stigbøyler
Akkusativ		stigbøyler
Instrumental	stigbøyle	stigbøyler
Preposisjonell	om stigbøylen	om stigbøyler

I likhet med substantivene i 3. deklinasjon krever disse ordene i entall, genitiv, dativ og preposisjoner endelsen -i.

Uforanderlige substantiv

En annen spesiell gruppe substantiver er uforanderlige. De er ikke satt i form av tall og sak. De har alltid samme form: uten kimono(R. p.) - om kimono(P. s.); ny kimono(enheter) - kjøpte kimonoer(flertall).

Hvordan bestemme i dette tilfellet hvordan substantivet er grammatisk uttrykt? Tall, kasus, se på ordet det refererer til. Eksempler:

1. Fotgjengere skyndte seg langs den nye motorveien.

2. Nye motorveier legges.

I den første setningen bestemmer vi tall og kasus etter adjektiv ny(entall h., D. p.). I den andre - også ved adjektiv ny(pl., Im.p.).

Ufravikelige substantiv er vanligvis fremmedord, som vanlige substantiv ( brus, kafé) og eie ( Baku, Hugo). Komplekst forkortede ord (forkortelser) er også ufravikelige. For eksempel: datamaskin, kjernekraftverk.

Populær i kategorien: