Vi känner till sagan. Liknelser för barn

Två tips

(liknelse för barn och vuxna)

Räven rådde igelkotten att gå till frisören.

Sådana taggar, - säger hon och slickar sig, - bärs inte längre. Nu är frisyren "under the turtle" på mode!

Igelkotten lyssnade på rådet och gick till staden. Det är bra att efter räven flög ugglan förbi honom.

Då ska du genast be dig själv att fräscha upp dig med gurklotion och morotsvatten! "När hon fick reda på vad som pågick," sa hon.

För vad? – Jag förstod inte igelkotten.

Och så att räven smakar bättre att äta dig! förklarade ugglan. – Trots allt, innan dess störde dina törnen henne!

Och först då insåg igelkotten att inte alla råd, och ännu mer, inte alla som ger råd, går att lita på!

Förhandsvisning:

Liknelsen om en bil utan förare

Jag ville köra bilen själv utan förare.

Jag tog den och gick!

Vart han vill kommer han att passera, han kommer att göra vad han tycker. Livet är inte bara nöje!

Först plötsligt ser hon – framför avgrunden. Så att du faller in i det - du kan inte montera hjulen!

Hon skulle behöva trycka på bromsen, men kan man göra det utan förare?

Jag kom ihåg bilen om föraren och hur det surrar, att det finns urin!

Föraren hörde detta, kom ikapp den mästerliga bilen, hoppade in i hytten och bromsade strax före avgrunden.

Och tänk om han inte kunde?

Författare till liknelsen: Munken Barnabas (Eugene Sanin). Ur boken: Små liknelser för barn och vuxna.

Förhandsvisning:

Nyckelpiga

(En liknelse för barn)

Mitt i Guds vackra, ljusa värld bodde en liten grå insekt. Alla andra insekter var mycket stolta över sina ljusa färger och ägnade inte någon uppmärksamhet åt henne, och Colorado-potatisbaggen hånade henne till och med.

Den lilla buggen var väldigt ledsen. Men en morgon strök en solstråle henne över ryggen. Den lilla flickan blev glad över att någon älskade henne och tänkte med tacksamhet: ”Jag kan göra en god gärning! Jag ska rensa bladen från bladlöss, ”och blad för blad, kvist för kvist, rensade hela trädet på en dag. Och varje löv på trädet viskade till henne:

"Tack, du räddade oss!" Den lilla grå buggen blev så glad och generad att hon rodnade. Det var så vackert!

Sedan dess har hon alltid strålat och utstrålat sådan glädje att alla älskade henne och började kalla henne " nyckelpiga". Och nu, när folk ber henne att flyga till himlen och uppfylla sin önskan, gör hon det glatt, för hon är "Guds", och hon vet säkert att alla kan bli lyckliga, du behöver bara göra gott mot andra!

Sedan urminnes tider har många folk använt liknelser som en snabb och effektiv metod utbildning av barn om grundläggande livsuppfattningar och värderingar. Eftersom liknelsen är en novell kommer barnet att ha tålamod att lyssna på den till slutet. En fascinerande form och intressanta, förståeliga karaktärer kommer att förmedla till den lilla fidgeten: vad som är gott och ont, vad är kärlek och respekt för äldre, såväl som många andra viktiga saker.

Det är mycket viktigt att liknelsen inte fördömer skurk, gör inte narr av sina brister, men samtidigt pekar han ändå på dem, så att barnet förstår hur man gör och hur man inte ska göra.

Berättelserna bakom varje liknelse berättar för barnen, på ett språk de kan förstå, vad verkliga livet och vilka svårigheter man kan stöta på längs denna svåra väg. Och viktigast av allt, i varje liknelse kan du hitta mycket mer än en väg ut ur denna situation.

Tyvärr tror många föräldrar att deras barn i ett tidigt utvecklingsskede inte kan uppfatta liknelser som sådana. Denna åsikt är felaktig. Liknelser kan läsas för ett barn från vaggan. Naturligtvis kanske han först inte förstår dem. sann mening, men på den undermedvetna nivån kommer spåret att finnas kvar i alla fall.

Korta liknelser för barn

Redan sedan dess tidig ålder liknelser bidrar till bildandet av en liten personlighet rätt inställning till världen, till dig själv och dina handlingar. Det är också intressant att i processen att bilda denna attityd börjar barnet förstå att du måste uppskatta det du har.

Att läsa korta liknelser ger barnen möjlighet att dela glädje och sorg med sina hjältar, och detta kommer i sin tur att lära barnet empati, medkänsla och barmhärtighet.

Bra liknelser kommer att rädda barnet från störande tankar, utveckla självförtroende för honom och hjälpa till att överge manifestationer av girighet och skryt. Korta liknelser kan visa barnet i en tillgänglig form att avundsjuka är dålig, och om han vill något, måste du arbeta för detta och uppnå ditt mål. Naturligtvis betyder "arbete" i denna ålder bra beteende, lydnad, studier och så vidare.

I tidig ålder, upp till ungefär sex eller sju år, är korta liknelser det bästa för att läsa för barn. Det är lätt för ett barn att uppfatta dem, men samtidigt ritar fantasin färgglada bilder och berikas lexikon. Du kommer snart att märka att det blir lättare för barnet att uttrycka sina tankar, han rusar inte längre in i slagsmål på gården så ofta, utan försöker bestämma sig konfliktsituationer muntligt.

I en kort, vid första anblick, historia, det finns så mycket djup mening ... Att tala i enkla termer, de visar för barnet att livet är mångfacetterat, och det är ingen mening att dela upp den eller den händelsen i bra eller dåliga. Efter att ha övervägt vilken situation som helst, kan den vändas till din fördel, och hopplösa situationer existerar inte per definition.

Liknelser för barn: läs

Vi vet alla hur användbart det är att läsa böcker för barn, och särskilt liknelser. Låt oss se varför. Som ni vet är alla psykologer och lärare ovillkorligen överens om att det helt enkelt är nödvändigt att läsa liknelser för ett barn. Till skillnad från sagor, som på många sätt förvränger den faktiska verkligheten genom att deras hjältar är talande djur, och ofta helt fiktiva varelser, förmedlar liknelser verkligheten så korrekt som möjligt, deras hjältar är helt riktiga människor Vi kan också observera deras handlingar varje dag i våra liv. Dessutom tror många lärare att det är lämpligt att läsa liknelser även på nivån av intrauterin utveckling, kanske är detta en myt, men denna praxis kommer inte att ge något dåligt.

Tillsammans med de redan nämnda fördelaktiga effekterna kan läsning av liknelser för barn föra in i våra liv:

• Harmoni i relationer med ditt älskade barn. Tänk och svara ärligt till dig själv på frågan: "Spenderar jag mycket tid inre värld ditt barn?" Tyvärr tillåter livets hektiska tempo, när vi tvingas arbeta hårt för att tillhandahålla en anständig levnadsstandard för oss själva och våra familjer, oss sällan att
• prata hjärtligt med barnet. Ofta berövas vi möjligheten att berätta för barnet vad som är bra och vad som är dåligt, att analysera och dra slutsatser av situationen på dagis, på gården, i skolan osv. All kommunikation mellan moderna föräldrar och deras barn handlar om gemensamma resor till butiken för en annan leksak. Många pappor och mammor släpar alltså sitt samvete och tror felaktigt att det räcker. Men familjetradition att läsa liknelser tillsammans på kvällarna ger dig mycket mer.
• Barnet lugnar ner sig och får svar på sina frågor. Det ska du inte tro Litet barn utan erfarenheter, tvärtom är han i en ålder då förvirring uppstår i hans själ, och hans sinne arbetar ständigt och försöker självständigt förstå universums hemligheter, naturligtvis på en mer primitiv nivå än vad det händer hos en vuxen. Hjälp din bebis! Läs korta liknelser för honom, ge honom svar och mat för vidare eftertanke.
• Barnets intelligens utvecklas. Läs korta liknelser till den lille mannen oftare på natten, innan du går och lägger dig är hans tillstånd avslappnat, han är lugn och informationen uppfattas bäst. Försök tillsammans med barnet diskutera vad du läser, lyssna noga på hans åsikt. Observera att språket i liknelser är enkelt och begripligt, din bebis kommer snart att tala på denna nivå också! Och du kommer bara att bli förvånad över hur rimlig han är och att han pratar som en vuxen.
• Ge ditt barn en kärlek till läsning. Återigen, i motsats till sagor, berättar liknelser om vuxnas liv. Därför är det mer intressant för barn att läsa dem, och inte sagor. Kärleken till läsning är svår att överskatta, dessutom sliter den bort barn från TV:n, surfplattan och andra "brister" modern tid. Ta dig tid att läsa liknelser för barn när de är i tidig ålder, då kan det vara för sent, eftersom barnet kommer att påverkas högteknologi, böcker kommer att överges, värden kommer att förvrängas och det finns inget du kan göra.
• Utvecklingen av ett barns fantasi, analytiska tänkande och förmågan att ta sig ur situationer med värdighet, även de svåraste. Med exemplet med huvudkaraktärerna berättar liknelsen för barnen hur man beter sig med vänner och med äldre människor, samt hur man letar efter sätt att lösa kontroversiella frågor. Således, i barnets sinne, bildas en modell av relationer och beteende med barn. olika människor, börjar han förstå gränserna för vad som är tillåtet.

Kloka liknelser för barn

Hur banalt det än låter, innehåller liknelser flera hundra år gammal visdom som har samlats på sig i mer än en generation. Det är inte många av oss som kan ta upp ord och lika kort och exakt förmedla innebörden av den eller den uppbyggelsen.

Kloka liknelser kommer att visa barnet den sanna meningen och värdet av livet, lära ut att goda handlingar i förhållande till andra människor är fördelaktiga, och framför allt - för honom själv. Märkligt nog är barn bättre benägna till en sådan uppfattning än någon vuxen, förmodligen för att deras sinne och medvetande ännu inte är igensatta av det moderna samhällets idéer.

Lärorika liknelser för barn

Instruktiva liknelser kommer att visa den unga forskaren av universum att allt hemligt definitivt kommer att bli klart och att ondskan definitivt kommer att straffas.

Barnet kommer att lära sig att titta på sina handlingar genom en annan persons ögon, som från utsidan. Med tiden kommer han att förstå att innan du begår någon gärning, måste du tänka på om det kommer att skada hans kamrat eller bara en slumpmässig förbipasserande. Dessutom kommer liknelsen att hjälpa barnet med insikten om att vissa av hans önskningar måste förpassas till bakgrunden, och vissa bör vara helt fruktade och bekämpade.

Huruvida du ska läsa liknelser eller sagor för din lilla är i princip upp till dig. Men även i tidig ålder är det värt att prova flera sätt att kommunicera med ett barn för att hjälpa honom att bli bekväm i en värld full av motsägelser, falska bedömningar och fåfänga.

Lektionens mål:

1. Att bilda en läsares självständighet, en kulturell läsare.
2. Att bilda sig en uppfattning om strukturen i en sagoliknelse.
3. Utveckla förmågan att öppna litteraturens värld, lära ut teknikerna för ett konstverk.
4. Att bilda färdigheten att syntagmatisk läsning.
5. Att utbilda en kultiverad läsare, de moraliska egenskaperna hos en person.
6. Utveckla en kreativ personlighet.

Utrustning: multimediautrustning - projektor, bärbar dator; presentation för lektionen (byta bild vid klick), projekttavla, läsa lärobok.

Under lektionerna

1. Organisation av barn för arbete:

Lärare: Låt oss le mot varandra, barn. Sitt bekvämt, blunda, lägg huvudet på skrivborden.” Till tyst melodisk musik upprepar barnen tyst efter läraren:

- Jag är i skolan på lektionen,
Nu ska jag börja plugga.
– Jag är glad över det.
Min uppmärksamhet växer.
– Jag som scout kommer att märka allt.
– Mitt minne är starkt.
- Huvudet tänker klart.
- Jag vill lära mig.
– Jag vill verkligen studera.
- Jag är redo att gå.
- Jag jobbar!

2. Taluppvärmning:

3. Lektionens ämne:

Tålamod och lite ansträngning.
Du kan inte ens dra upp en fisk ur en damm utan svårighet.
En käck man har mycket styrka, men han har ingen vilja.
Världen är inte utan goda människor.

Lärare: Läs ordspråken, välj det udda.

Elever: (En käck man har mycket styrka, men han har ingen vilja).

Lärare: Varför är detta ordspråk överflödigt?

Elever: Alla ordspråk, utom det här, handlar om arbete, och den här golvbrädan handlar om viljestyrka, om tålamod.

Lärare: Vilken mänsklig brist hänvisas till i detta ordspråk? Vem kommer att kunna formulera ämnet för lektionen? (Elever försöker formulera).

Lärare: Läs ämnet för lektionen på bild e. glida 4.

4. Självbiografisk information om författaren. glida 5.

Lärare: Nikolai Grigoryevich Garin-Mikhailovsky föddes 1852 och dog 1906. Född i en rik familj. När han växte upp fick han yrket järnvägsingenjör och byggde järnvägar i Ryssland. Han reste mycket, han visste hur han skulle observera. Han beskrev sina observationer i dagböcker, och ibland, genom att visa sin författares fantasi, skrev han berättelser, liknelser, eftersom han ville förmedla till människor hur människor borde vara. Idag ska vi bekanta oss med ett av hans verk "We Know!".

5. Arbeta med arbetet:

Lärare: Läs texten i läroboken. Varför skrev författaren denna liknelse?

Eleverna läser.

Lärare: Vem är liknelsens hjälte?

Elever: Man och hustru.

Lärare: Vad betyder en bra människa?

IN OCH. Dal i Dictionary of the Living Great Russian Language tolkar enligt följande:

"En god (person) är snäll eller förnuftig, god, kapabel, godmodig, dyr, värderad av inre egenskaper, användbara egenskaper, värdighet." glida 6.

6. Dynamisk paus. glida 7.

Lärare: Vad är nackdelen med våra hjältar från liknelsen?

Elever: Hjältar vet inte hur de ska lyssna.

Lärare: Vilken historia hände med hjältarna på grund av bristen? Läs ett utdrag ur texten.

Lärare: Kan den här historien hända någon i livet?

Elever: Nej, för människor kan inte förvandlas till djur.

Lärare: Vad lär liknelsen ut?

Elever: Lyssna på det, annars kan det hända problem.

Lärare: På vilket sätt har hjältarna tur?

Elever: Hjältarna kraschade inte och dog inte, utan förvandlades till fiskar och fåglar, författaren skonade hjältarna och straffade dem inte särskilt mycket.

Lärare: I sagor och liknelser förekommer förvandlingar väldigt ofta. glida 8.

På rutschkanan finns bilder på sagofigurer som förvandlas till sagor. Välj bilder med hjältar där sagor vänder sig till goda gärningar.

Elever: ”Grodprinsessan”, ”Askungen”, ”Sagan om tsar Saltan och hans härliga son Gvidon”.

Lärare: Namnge hjälten som lämnar in sagor för onda gärningar.

Elever: Baba Yaga.

Lärare: Vilka onda handlingar gjorde Baba Yaga, i vilka sagor?

7. Sammanfattning av lektionen

:

Kom ihåg ordspråket som vi har lyft fram.

Elever: "En käck man har mycket styrka, men han har ingen vilja." glida 9.

Elever: Vad lär det här ordspråket? Vad lär liknelsen "Vi vet!".

8. Läxor: bild 10.

Lärare: Dela in texten i syntagmer. Läs berättelsen för dina föräldrar. Utvärdera din läsning med dina föräldrar.

Informationskällor:

en.wikipedia. org/ wiki/ Garin-Mikhailovsky, Nikolai Georgievich?.

1. Matveeva E.I. Metoder för undervisning i litterär läsning i grundskola. Årskurs 2 (System D.B. Elkonin-V.V. Davydov): En guide för läraren. - 2:a upplagan - M .: Vita-Press, 002. - 144 sid.

Gott humör på er alla! Om du älskar att läsa för dina barn intressanta berättelser, och din baby älskar sagor, då erbjuder vi dig kloka barnliknelser som inte bara lugnar barnet innan du går och lägger dig, utan också lär ut vänlighet och visdom. Att undervisa barn från tidig ålder är varje förälders ansvar. För att ditt barn ska växa en god man och levde lyckligt är det nödvändigt för barn att läsa positivt och lärorika berättelser, liknelser eller berättelser. Och även efter att ha läst kan du ställa frågor till barnet som får honom att tänka. I det här inlägget har vi samlat de snällaste och klokaste liknelserna för barn, som kommer att vara användbara även för vuxna.

En grävling bodde i en skog. Den här grävlingen ville ingenting: varken att studera, inte att arbeta, och han visste verkligen ingenting. Och här är tipsen
älskade att ge. När någon gjorde något skymde han i närheten och gav råd.
Hösten kom och grävlingen började bygga ett hus åt sig själv. Han kallade sig mästare: harar, som omedelbart byggde detta hus åt honom.

Han drog sig tillbaka in i sig själv, han ville inte kommunicera med någon och han bestämde sig för att lämna den fantastiska skogen av "stora trollkarlar" för människors värld.

En blåsig morgon, precis i slutet av våren, började snigeln sin uppstigning uppför körsbärsträdet. Flera sparvar som satt på en ek i närheten började skratta åt henne. Det var ännu inte årstid, och inte ett enda körsbär hade mognat på trädet, och denna stackars snigel arbetade så hårt för att komma till toppen. Fåglarna gjorde sig roliga och retade henne. Då flög en sparv ner, flög närmare snigeln och sa: ”Älskling, vart ska du? Det finns inga körsbär på trädet."
Men snigeln fortsatte sin resa uppåt. Utan att stanna svarade hon förövarna: ”Men de kommer att mogna när jag når toppen. De kommer att vara där när jag kommer dit. Det tar lång tid för mig att komma till toppen och då är körsbären där.

Eleven frågade: ”De säger att ett ögonblick av ilska förstör energin från goda gärningar som samlats under en livstid. Vad ska jag göra om någon slår mig?”.
"Och om en torr gren faller på dig från ett träd och träffar dig?" - svarade läraren.
Eleven skrattade: ”Ja, det är bara en olycka att grenen föll just i det ögonblicket. Jag kan inte vara arg på ett träd."
"Det stämmer", sa läraren. – Någon blev galen och slog dig – det är som att en gren föll. Låt inte det störa dig, gå din egen väg som om ingenting hade hänt."

I tågvagnen skriver flickan flitigt något i en anteckningsbok.
Mamma frågar henne: "Vad skriver du, dotter?"
”Jag beskriver platserna jag ser från fönstret. Du kan läsa, mamma, svarar dottern. Mamma läser det som skrevs och höjer på ögonbrynen: "Men du har så många misstag i dina ord, dotter!" "Ah, mamma! utbrister flickan. "Det går en annan sorts tåg här! Han skakar så mycket att det är väldigt svårt att skriva rätt!

– Låt oss kolla vem av oss som är starkast, vem som kan bryta den här torra grenen.
Den första snöflingan sprang upp och hoppade med all kraft upp på en gren. Tråden rörde sig inte ens. Bakom henne är den andra. Inget heller.
Tredje. Grenen vek sig inte heller. Snöflingor föll på grenen hela natten. En hel snödriva bildades på den. Grenen böjde sig under tyngden av snöflingor, men ville inte gå sönder. Och en liten snöflinga svävade i luften hela tiden och tänkte: "Om de större inte kunde bryta grenen, vart ska jag då gå?"
Men hennes vänner kallade henne:
- Prova! Plötsligt kan du!
Och snöflingan bestämde sig äntligen. Hon föll på en gren, och ... grenen gick sönder, fastän denna snöflinga inte var starkare än de andra.
Och vem vet, kanske är det din goda gärning som kommer att besegra det onda i någons liv, även om du inte är starkare än resten.

Jag ville köra bilen utan förare.
Jag tog det - låt oss gå!
Vart han vill kommer han att passera, han kommer att göra vad han tycker. Livet är inte bara nöje!
Först plötsligt ser hon – framför avgrunden. Så att du faller in i det - du kan inte montera hjulen!
Hon skulle behöva trycka på bromsen, men kan man göra det utan förare?
Jag kom ihåg bilen om föraren och hur det kommer surra, att det finns urin!
Föraren hörde detta, hann ikapp den mästerliga bilen, hoppade in i hytten och bromsade in framför själva avgrunden.
Tänk om han inte klarade det?..

Bra tomte

I en sagoskog bodde det magiska varelser. Den här skogen var enorm och det fanns tillräckligt med plats för alla: älvor, tomtar, häxor, troll och många andra trollkarlar.
I denna skog bodde också en liten dvärg, som inte hade några magiska förmågor, och som alla förolämpade.
Han drog sig tillbaka in i sig själv, han ville inte kommunicera med någon och han bestämde sig för att lämna den fantastiska skogen av "stora trollkarlar" till världen
Av människor.
”Jag kommer att göra gott”, bestämde han, ”och det kommer inte att bli värre än olika sagomirakel.
Och så började han hjälpa människor. Han hade ingen rikedom, men han kom till dem och gav dem något mer än pengar - kärlek, vänlighet och förståelse. Och människor väckte tro på godhet, rättvisa och ointresse.
Snart märktes hans gärningar av trollkarlar från sagoskogen, de började beundra honom, eftersom de, med sin magi, inte kunde ge människor så mycket vänlighet och kärlek.

Otillgänglig prinsessa

I ett visst rike, i ett visst tillstånd, bodde det en prinsessa. Hon var väldigt vacker, smart, men av någon anledning gjorde hon det inte
ville veta: hon var stolt och kall och trodde att det var så riktiga prinsessor skulle bete sig. Hon satt
inlåst i hennes vackra slott och väntade på prinsen på en vit häst med en bukett rosor, som plötsligt skulle komma till henne och räcka fram sin hand och sitt hjärta.
Men prinsen gick fortfarande inte, och prinsessan kände sig ännu mer ensam, övergiven och värdelös.
Men en dag hade hon en dröm. Den lilla fen sa: "Var dig själv, släpp din stolthet och gå ut i folket! Och då kommer du att glömma vad ensamhet och tristess är, du kommer att känna världen bättre, det blir roligare för dig att leva i den här världen!
När prinsessan vaknade insåg hon plötsligt att hon inte var ensam, hon hade en ny vän – en liten älva som ville hjälpa henne. Och prinsessan sprang in i sin vackra trädgård. Hon träffade trädgårdsmästaren som tog hand om trädgården och hans familj, vanligt folk utanför slottsportarna: en herde, en brevbärare, en läkare, en polis och en lokal skollärare. Hon insåg att bra och smarta människor det fanns mycket i världen, och hur mycket hon hade berövat sig själv när hon blev inlåst och inbillade sig att Gud vet vad om sig själv. Och prinsessan hittade sin prins. Visserligen var han en enkel mjölkman, men hon älskade honom, och det var det viktigaste.

Gud formade en man av lera, och han hade en oanvänd bit kvar.
- Vad mer för att göra dig blind? Gud frågade.
"Blind mig lycka," frågade mannen.
Gud svarade inte och lade bara den återstående lerbiten i mannens handflata.
- Vad handlar den här liknelsen om, barn?

Mannen köpte nytt hus- stor, vacker - och en trädgård med fruktträd nära huset. Och bredvid det gamla huset
där bodde en avundsjuk granne som ständigt försökte förstöra hans humör: antingen slängde han sopor under grinden, eller så gjorde han andra otäcka saker.
En dag vaknade en man bra humör, gick ut på verandan, och det låg en hink med slask. Mannen tog en hink, hällde ut skräpet, rensade hinken till en glans, samlade i den den största, mognaste och läckra äpplen och gick till en granne. En granne, som hörde en knackning på dörren, tänkte glatt: "Äntligen torterade jag honom." Han öppnar dörren i hopp om skräp, och mannen räckte honom en hink med äpplen.

Vinrankan kunde inte få nog av att se hur bonden på våren försiktigt grävde upp jorden runt den, försökte att inte röra vid de ömma rötterna med en spade, hur han kärleksfullt tog hand om den, satte starka stöd så att den kunde växa fritt. I tacksamhet för sådan omsorg bestämde sig vinstocken för att till varje pris förse personen med vinstockens saftiga doftande frukter.

I en by för länge sedan bodde en flicka,
Och varje dag gav hon från sina händer att äta en kattunge,
Utan den kunde han inte sova och till och med leka.
Utan henne var han ensam och kunde bara vara rädd för alla.
Han väckte henne på natten och fortsatte att skrika av smärta,
Antingen kommer magen att värka vid den timmen, eller tandvärk.
Hon tog honom till sig och värmde honom tyst,
Och han mumlade bara till henne som svar, liggandes under täcket.
En och en annan månad växte han upp och var inte rädd,
Omsorg, tillgivenhet och frid, jag glömde, allt jag behövde.
En gång gick han in på gården och lekte med katterna.
Och han återvände inte till sitt hem, han förblev friheten att leva.
Och flickan väntade på honom och satt alldeles vid fönstret,
Leker på verandan igen, hela grannens katt.
Hon grät om honom, och när hon kom ihåg hur hon uppfostrade,
I hennes minne var han en infödd katt och väldigt söt.
Ett år har gått och han är fortfarande borta, hon blev sjuk,
Läkaren sa till henne: "Du är ung, stressen har gjort sitt.
Hon hade lite att leva, hon väntade känsligt,
Och med tro ville hon leva, se detta mirakel.
Och en natt plötsligt knackar en stark vind på fönstret,
Hon kom knappt ur sängen, hon trodde inte sina ögon.
Hennes älskade katt, helt våt under fönstret,
Han slog klagande tassen i glaset och jamade bara lite.
Hon glömde sjukdomen, öppnade fönstret.
Han kastade sig på hennes hals, fast han inte var särskilt trevlig
Och han är glad, samma katt som adopterades in i det älskade huset.
Hennes sjukdom har redan passerat, och ett år har gått här igen,
Hon matade katten igen och accepterade honom så.
Så barn glömmer sin mamma, hon glömmer inte
Och han kommer att acceptera dig igen, av vem som helst, utan att förakta.

Räven kom upp ur sitt hål tidigt på morgonen. Solen höll precis på att gå upp och skuggan den kastade var enorm. När räven tittade på henne tänkte han: "Vad stor jag är! Till frukost behöver jag nog en hel kamel." Övertygad i denna tanke gick hon på jakt efter en kamel. Plötsligt hoppade en hare ut framför henne och sprang. Räven tittade avvisande åt honom och sprang vidare.
Solen steg högre och rävens skugga blev mindre. Räven stannade, tittade uppmärksamt på henne och bestämde sig för att hon förmodligen inte skulle äta en kamel på en gång, och ett lamm skulle räcka för henne. Hon kände sig olidligt hungrig.
Plötsligt sprang en flock rapphöns över vägen. Men räven, efter att ha etablerat sig i tanken att hon behövde en hel bagge till frukost, uppmärksammade dem inte ens.
Solen steg högre och räven såg med förvåning på sin redan mycket lilla skugga. Hon kom ihåg haren som hoppade fram under hennes fötter på morgonen och var mycket ledsen över att hon inte hade jagat honom. Efter ett tag försvann skuggan helt. Räven mindes rapphönsen som korsade hennes väg och slickade hennes läppar. Arg på sig själv och på hela världen, hungrig och förvirrad började hon jaga möss...

ädel mus

Musen fick för vana att släpa ost från en råttfälla.
Ja, så smart att jag aldrig åkte fast! Men ännu mer överraskande var det faktum att hon aldrig rörde osten som låg på bordet och åt bara det som fanns i råttfällan.
- Varför? frågade katten och fångade henne.
– Ja, jag vill inte reta upp ägarna! hon svarade. "Jag har fått nog av mitt...
"Wow, vilken ädel mus!" tänkte katten och släppte henne och berättade för älskarinnan om allt.
Sedan dess har det istället för en råttfälla stått en liten skål på golvet, i vilken det låg en ostbit till musen.
Saken är den att ägarna också var ädla!

Efter förmörkelsen

En fågel flög över himlen utan att märka vare sig solljuset eller snövita moln eller jordisk skönhet.
Och plötsligt - solförmörkelse! Mörkret omslöt allt runt omkring. När det mörknade försvann molnen.
Varken jorden eller himlen kunde ses. Fågeln blev rädd och trodde att den var blind. Hon grät.
Hur ska jag leva utan allt detta? Hur kan jag gå vidare? Och så blev det ljust igen.
Solen dök upp. Molnen klarnade upp och blev snövita igen. Och äntligen dök landet upp, som aldrig har verkat så vackert!
Fågeln flämtade och sjöng av glädje. Och, oförmögen att få nog, som om för första gången tittade på all denna skönhet ...
... Hur användbart det är för oss, människor, då och då - en sådan solförmörkelse!

En gång i tiden avslöjade en gammal indier för sitt barnbarn en viktig sanning.
– I varje människa finns det en kamp, ​​väldigt lik två vargars kamp. En varg representerar ondska - avund, svartsjuka, ånger, själviskhet, ambition, lögner... Den andra vargen representerar godhet - fred, kärlek, hopp, sanning, vänlighet, lojalitet...
Den lille indianen, berörd till djupet av sin själ av sin farfars ord, tänkte några ögonblick och frågade sedan:
Vilken varg vinner i slutet?
Den gamle indianen log nästan omärkligt och svarade:
Vargen du matar vinner alltid.

Mitt i Guds vackra, ljusa värld bodde en liten grå insekt. Alla andra insekter var mycket stolta över sina ljusa färger och ägnade inte någon uppmärksamhet åt henne, och Colorado-potatisbaggen hånade henne till och med.
Den lilla buggen var väldigt ledsen. Men en morgon strök en solstråle henne över ryggen. Den lilla flickan blev glad över att någon älskade henne och tänkte med tacksamhet: ”Jag kan göra en god gärning! Jag ska rensa bladen från bladlöss, ”och blad för blad, kvist för kvist, rensade hela trädet på en dag. Och varje löv på trädet viskade till henne:
"Tack, du räddade oss!" Den lilla grå buggen blev så glad och generad att hon rodnade. Det var så vackert!
Sedan dess har hon alltid strålat och utstrålat sådan glädje att alla älskade henne och började kalla henne "nyckelpiga". Och nu, när folk ber henne att flyga till himlen och uppfylla sin önskan, gör hon det glatt, för hon är "Guds", och hon definitivt
vet att alla kan bli lyckliga, du behöver bara göra gott mot andra!

En kråka sitter på en trädgren. En kanin springer förbi. Han tittade på kråkan och frågade:
- Kråka, kan jag sitta hela dagen och göra ingenting?
"Ja", svarar kråkan.
Haren satte sig under ett träd.
Efter en stund sprang en varg förbi. Jag såg en hare sitta tyst under ett träd, tog tag i den och åt upp den. : för att kunna sitta och göra ingenting behöver du sitta högt.

Haren kände sig mycket törstig och gick ner i en djup brunn för att dricka vatten. Efter att ha druckit försökte han ta sig upp ur brunnen, men han kunde inte och blev mycket sörjande.
Räven kom, såg haren på botten av brunnen och sa till honom:
Du, min vän, agerade hänsynslöst. Innan du går ner i brunnen bör du tänka på hur du ska ta dig ut
ur honom.

"En gång hörde en räv att kycklingar var sjuka på fjäderfägården. Hon bestämde sig för att festa, för detta klädde hon sig till läkare, tog verktygen och gick till kycklingarna. Hon gick till hönsgården och frågade: "Hur känner du dig?" Och de säger: "Bra, men bara när du inte är i närheten."
Låt oss dricka till att var och en av oss kan skilja goda människor från de dåliga. Detta är en speciell färdighet värd
lär och som kommer att hjälpa oss alla mer än en gång!

Liknelsen om naglarna

Det var en gång en mycket kvick och ohämmad ung man. Och så en dag gav hans far honom en påse spikar och straffade honom varje gång han inte kunde hålla tillbaka sin ilska, för att slå in en spik i en stängselstolpe.
Den första dagen var det flera dussin spikar i stolpen. Sedan lärde han sig att hålla tillbaka sin ilska, och varje dag började antalet spikar som hamrades i stolpen minska. Den unge mannen insåg att det var lättare att kontrollera sitt humör än att köra in spikar.
Äntligen kom dagen då han aldrig en enda gång tappade fattningen.
Han berättade detta för sin pappa och han sa att den här gången, varje dag, när hans son lyckades hålla tillbaka sig, kunde han dra en spik ur stolpen.
Tiden gick och dagen kom då den unge mannen meddelade sin far att det inte fanns en enda spik kvar på posten. Då tog fadern sin son i handen och ledde honom till staketet:
– Du gjorde ett bra jobb, men ser du hur många hål det är i kolumnen? Han kommer aldrig att bli densamma igen. När du säger något ont till en person, lämnar han samma ärr som dessa hål. Och oavsett hur många gånger du ber om ursäkt efter det
- ärret kommer att finnas kvar.

Jag såg ett tecken på en person som inte tror på henne och tänkte:
– Jaha, nu blir du snabbt min!
Hon skickade en svart katt att korsa vägen framför mannen, och efter ett par steg grävde hon ett hål.
Mannen snubblade, går vidare och haltar.
Men jag tänkte inte ens på att det var kopplat till en katt.
Omenet blev arg.
Hon fick den svarta katten att korsa vägen igen.
Och jag grävde inte ett hål, utan ett helt hål!
Mannen strök den svarta katten, märkte faran på vägen och undvek gropen.
Och samtidigt ett tecken som darrade av impotent ilska, som insåg att hon inte kunde göra något med en person som inte tror på några tecken!

Liknelsen "Sköra gåvor"

På något sätt kom han till en by och stannade för att leva den gamla en vis man. Han älskade barn och tillbringade mycket tid med dem. Han tyckte också om att ge dem gåvor, men han gav bara ömtåliga saker. Oavsett hur mycket barnen försökte vara snygga gick deras nya leksaker ofta sönder. Barnen var upprörda och grät bittert. En tid gick, vismannen gav dem igen leksaker, men ännu ömtåligare.
En dag kunde föräldrarna inte stå ut och kom till honom:
"Du är klok och önskar bara det bästa för våra barn. Men varför ger du dem sådana gåvor? De gör sitt bästa, men leksakerna går fortfarande sönder och barnen gråter. Men leksakerna är så vackra att det är omöjligt att inte leka med dem.
- Det kommer att gå ganska många år, - log gubben, - och någon kommer att ge dem hans hjärta. Kanske kommer det att lära dem hur de ska hantera
med denna ovärderliga present, lite mer försiktig?

Tre pojkar gick in i skogen. Svamp, bär, fåglar i skogen. Pojkarna gick. Märkte inte hur dagen gick.
De går hem - de är rädda: "Det kommer att drabba oss hemma!" Så de stannade på vägen och tänkte vad som är bättre: att ljuga eller att berätta sanningen?
- Jag ska säga, - säger den första, - som om en varg attackerade mig i skogen. Fadern kommer att bli rädd och kommer inte att skälla ut.
- Jag ska berätta, - säger den andra, - att jag träffade min farfar. Mamman kommer att bli glad och kommer inte att skälla på mig.
- Och jag ska säga sanningen, - säger den tredje. – Det är alltid lättare att säga sanningen, för det är sanningen och man behöver inte hitta på något.
Här gick alla hem. Så snart den första pojken berättade för sin far om vargen, se och se, kom skogsvakten.
– Nej, – säger han, – på de här platserna finns det vargar.
Pappa blev arg. För den första skulden blev han arg, och för en lögn - två gånger.
Den andra berättade om farfar, och farfar är precis där - han kommer på besök. Mamma lärde sig sanningen. För den första skulden blev jag arg, och för en lögn - två gånger.
Och så fort den tredje pojken kom, erkände han allt från tröskeln. Mamma gnällde åt honom, och jag är ledsen

Katten Murka Sharik bestämde sig för att överleva från kenneln.
Och varför skulle hon, verkade det, göra så här: hon bor i ett stort hus och Sharik bor i ett litet bås.
Men hela poängen var att huset inte var hennes, utan en kennel - Sharikov!
Och hon började spinna till ägarna att, de säger, Sharik blev väldigt gammal och lat, och dessutom snäll, på grund av vilket främlingar gjorde deras trädgård framkomlig!
Det hela slutade med att Sharik blev utsparkad från båset. Och de satte Murka på en kedja istället. Ägarna var smarta. Insåg att en sådan ond katt är bättre bra hund huset kommer att bevakas. Och Sharik, så var det, fick komma in i korridoren - att leva ett sekel!

Räven rådde igelkotten att gå till frisören.
- Sådana taggar, - säger hon och hon slickar sig om läpparna, - de slits inte längre. Nu är frisyren "under the turtle" på mode!
Igelkotten lyssnade på rådet och gick till staden.
Det är bra att efter räven flög ugglan förbi honom.
– Då ska du genast be dig själv att fräscha upp dig med gurklotion och morotsvatten! "När hon fick reda på vad som pågick," sa hon.
- För vad? - förstod inte igelkotten.
– Och så att räven smakar bättre att äta upp dig! - förklarade ugglan. – Trots allt, innan dess störde dina törnen henne!
Och först då insåg igelkotten att inte alla råd, och ännu mer, inte alla som ger råd, går att lita på!

En liknelse om en pojke som trodde på mirakel. Pojken var mycket förtjust i att läsa snälla och smarta sagor och trodde på allt som stod där. Därför letade han efter mirakel i livet, men kunde inte hitta något i det som skulle likna hans favoritsagor.
Han kände sig något besviken över sitt sökande och frågade sin mamma om det var rätt att han trodde på mirakel. Eller sker inte mirakel i livet? ”Min kära”, svarade hans mor honom kärleksfullt, ”om du försöker växa upp snäll och god
pojke, då kommer alla sagor i ditt liv att bli sanna. Kom ihåg att de inte letar efter mirakel - till snälla människor de kommer av sig själva."
”Den som gör gott är från Gud; men den som gör ont har inte sett Gud” (3 Joh 11).

Girighet, men girighet, ge mig en stor gryta!
– Jag ger det inte, det räcker inte!
– Girighet, men girighet, ge mig en mindre panna!
– Och jag ger inte mindre!
– Girighet, men girighet, ge mig då den minsta!
– Hon sa, jag ger inte, så jag ger inte!
– Tja, om du inte vill ha det, vad du vill! Då har du en paj!
- Låt oss! Varför bara en? Du är generositet!
Så jag ville ge dig mer. Men det gjorde du inte!
Så girigheten straffade sig själv!

Om den lilla klumpen

Det var en gång en liten fluffig klump. Han var väldigt liten, varm och förvånansvärt vacker. Han bodde i en mysig, varm liten håla, där han var bekväm och lugn. Han vaknade, åt, lekte, tumlade, somnade om och vaknade igen.
Ibland låg klumpen bara i sitt hål och lyssnade på ljuden som kom utifrån. Dessa ljud var bekanta och trevliga. De fascinerade barnet och var så kära.
Han hörde ljudet av vatten, strömmen och sorlet av bäckar, det rytmiska knackandet. Och ibland hörde han på långt håll en knappt hörbar mild röst, liknande ringningen av en silverklocka.
Men allt eftersom tiden gick växte klumpen upp och det började redan bli trångt i hans mysiga mink, han kunde inte längre tumla lika fritt som förut. Nu började, förutom välbekanta, inhemska ljud, nya, obekanta tränga in i minken. De var märkliga, underbara och utomordentligt olika. Vissa ljud var särskilt trevliga. Och klumpen lyssnade länge på dem och höll andan. Men det var inte heller särskilt trevliga ljud, och då slängde och vände sig klumpen, försökte täppa till öronen, eller knackade på väggarna på sin mink, och ville stoppa dessa ljud. Men så fort han knackade på hörde han den där milda behagliga rösten igen.
Nu lät det starkare och tydligare. Och klumpen lugnade sig genast.
Det gick ytterligare en tid, klumpen blev redan ganska stor, och den fick naturligtvis inte längre plats i sin lilla mink.
Nu hörde han varje dag en mängd olika ljud komma utifrån. Han är van vid mycket. Och det blev väldigt intressant för honom, vad finns där bakom väggarna på hans mink? Han ville verkligen se den som ägde en sådan underbar
silver röst.
Men så fort ungen närmade sig dörren till sin mink blev han rädd, och han vågade inte gå ut.
Och en vacker dag kom till barnet Snäll älva. Hon tog hans hand och sa:
– Har du blivit vuxen och vill komma ur din mink? Jag kan vägleda dig. Man känner att vägen framåt inte är lätt. Men jag kommer alltid att vara med dig och hjälpa dig. Världen du kommer in i kommer inte att vara lika mysig och lugn som din mink. han
stor, fylld med olika ljud, färger, dofter, smaker och förnimmelser. Och när du växer upp kommer du att ha det
Vänner. Du kommer att lära dig allt du vill och se en massa fantastiska saker! .. Tja, är du redo?
Klumpens hjärta började bulta, han tog bestämt tag i Fes varma hand, öppnade minkdörren och tog ett steg utanför mink genom att andas in mer luft ...
Han togs emot av en enorm vacker värld, och de underbara trillerna av en silverklockröst fyllde honom med glädje. Bebisen kände sig älskad och önskad ...

Ge liv åt dina stränder

Liknelser, sagor, berättelser

Hur leendet kom till oss

Det var länge, länge sedan, när folk inte visste hur de skulle le...

Ja, det fanns en sådan tid.

De levde sorgsna och uppgivna. Världen var svart och grå för dem. De märkte inte solens glans och majestät, stjärnbeströdd himmel beundrade inte, kände inte till kärlekens lycka.

I denna urminnes tid bestämde sig en snäll ängel i himlen för att stiga ner till jorden, det vill säga för att födas och uppleva jordelivet.

"Men med vad ska jag komma till folk?" han trodde.

Han ville inte besöka människor utan gåva.

Och sedan vände han sig till Fadern för att få hjälp.

"Ge folk det här", sa far till honom och sträckte fram en liten gnista, den lyste med alla regnbågens färger.

- Vad är detta? undrade den gode ängeln.

"Det är ett leende", svarade far. – Lägg det i ditt hjärta och ge det till folk som en gåva.

Och vad ska hon ge dem? frågade den gode ängeln.

– Hon kommer att fylla dem med en speciell livsenergi. Om människor behärskar det, kommer de att hitta vägen längs vilken andans prestationer bekräftas.

Den gode ängeln satte en fantastisk gnista i hans hjärta.

– Människor kommer att förstå att de föddes för varandra, de kommer att upptäcka kärleken i sig själva, de kommer att se skönhet. Bara de behöver vara försiktiga med kärlekens energi, eftersom ...

Och i just det ögonblicket steg en god ängel ner från himlen till jorden, det vill säga han föddes utan att lyssna på sista ordet Far...

Den nyfödda grät. Men inte för att han var rädd för den mörka grottan, de dystra och knappt urskiljbara ansiktena på människor som stirrade förvirrat på honom. Han grät av förbittring över att han inte hann lyssna färdigt på varför folk skulle vara försiktiga med leendet.

Han visste inte vad han skulle göra: att ge människor det leende som de gav dem eller att dölja det för dem.

Och han bestämde sig: han tog en gnistastråle från sitt hjärta och planterade den i mungipan. "Här är en present till er, människor, ta den!" han informerade dem mentalt.

Omedelbart upplystes grottan av ett förtrollande ljus. Det var hans första leende, och sura människor såg Smile för första gången. De blev rädda och slöt ögonen. Bara den dystra mamman kunde inte ta ögonen från det ovanliga fenomenet, hennes hjärta började röra sig, och denna charm reflekterades i hennes ansikte. Hon blev bra.

Folk öppnade ögonen, blicken var fäst vid en leende kvinna.

Sedan log barnet mot alla igen, och igen, igen, igen.

Människor slöt antingen ögonen, oförmögna att motstå den starka strålglansen, eller öppnade dem. Men till sist vände de sig vid det och försökte också härma barnet.

Alla mådde bra av en ovanlig känsla i sina hjärtan. Leendet torkade surheten från deras ansikten. Deras ögon lyste upp av kärlek, och från det ögonblicket blev hela världen färgstark för dem: blommor, solen, stjärnor framkallade i dem en känsla av skönhet, överraskning, beundran.

Den snälla ängeln, som levde i en jordisk babys kropp, förmedlade mentalt till människor namnet på hans ovanlig gåva, men det verkade för dem som att ordet "leende" uppfanns av dem själva.

Bebisen var glad att han kom med en sådan mirakulös gåva till människor. Men ibland var han ledsen och grät. Det verkade för hans mor att han var hungrig, och hon hade bråttom att ge honom ett bröst. Och han grät, för att han inte hade tid att lyssna färdigt på Faderns ord och ge människor en varning om hur noggranna de behöver vara med energin från Leendet...

Så leendet kom till folk.

Den fördes vidare till oss, nutidens människor.

Och vi kommer att lämna denna energi till framtida generationer.

Men har kunskapen kommit till oss: hur ska vi förhålla oss till leendets energi? Ett leende ger kraft. Men hur använder man denna kraft bara för gott och inte för ont?

Kanske bryter vi redan mot någon lag för denna energi? Låt oss säga att vi ler falskt, vi ler likgiltigt, vi ler hånfullt, vi ler illvilligt. Så vi skadar oss själva och andra!

Vi måste reda ut denna gåta omedelbart, annars måste vi vänta tills vår goda ängel stiger ned från himlen och bär hela budskapet om leendeenergin.

Om det bara inte var för sent.

Från boken Lektioner på promenad med barn. En guide för pedagoger förskoleinstitutioner. Att arbeta med barn 2-4 år författare Teplyuk Svetlana Nikolaevna

Sagor om snöjungfrun och räven Det var en gång en gammal man och en gammal kvinna. De fick ett barnbarn Snegurushka, hennes flickvänner samlades för bär och kom för att ringa Snegurushka med dem. Gubben och gumman släppte henne och sa åt henne att hålla jämna steg med sina vänner, flickorna kom till skogen och började plocka bär. träd för

Från boken Utveckling av kreativt tänkande. Vi arbetar efter en saga författare Shiyan Olga Alexandrovna

Sagor: "icke-barns" litteratur "Barnlitteratur" är inte detsamma som "litteratur för barn." Faktum är att de dök upp på 1900-talet litterära berättelser- om Nalle Puh, Alice eller Muminerna - de läses och citeras av vuxna med stor kraft. Alla är skrivna för

Från boken Fäder + barn [Artikelsamling] författare Team av författare

Från boken Det finns en konstnär i alla. Hur man främjar kreativitet hos barn författaren Cameron Julia

Hur man berättar historier Våra barn komponerar olika historier, och vi vänder oss mentalt till sagor från vår barndom, delar historier om favoritböcker eller minnen med barn och känner oss kopplade till det förflutna, nuet och framtiden. Berätta för barn om familjens historia, om familjen

Från boken 100 sätt att få ett barn att sova [Effektiva råd från en fransk psykolog] författaren Bakyus Ann

64. Läsa sagor Att läsa sagor för ett barn vid läggdags är en av de bättre sätt hjälp honom att somna och dela trevliga stunder med honom på kvällen. Den känslomässiga upplevelsen som föräldrar och barn får när de läser på natten tillåter dig inte bara att skapa en speciell relation mellan dem.

Från boken Born to read. Hur man gör ett barn vän med en bok författaren Boog Jason

Hur man läser sagor 1. Peka på varje djur och varje föremål på noggrant ritade illustrationer.2. Rösta rösterna från alla avbildade djur.3. Relatera berättelsen till barnets upplevelse genom att namnge huvudpersonens föräldrar, farföräldrar.4. upprepa

Ur boken Sagor för hela familjen [Konstpedagogik i praktiken] författaren Valiev Said

Sagor om huvudsaken Saga-fråga Det är hett. Sommar. Den höga himlen är full av genomskinlig varm luft. Dammet från vägarna omfamnar behagligt många resenärers försiktiga fötter.Korsning av två vägar. Det är inte bara en plats på jorden. Detta är en gaffel i ödet. Någons val. Och valet är, oftare

Från boken Spel, mycket användbart för utvecklingen av barnet! 185 enkla spel att alla smarta barn borde leka författare Shulman Tatiana

Berättelser om allt De säger så stor berättare Andersen kunde komma på fantastisk historia om absolut allt som fångade hans blick: från en synål till ett löv på ett träd. Det kan du också göra. Försök att berätta historier när du går. Om det gamla könet

Från boken Encyclopedia of Early Development Methods författaren Rapoport Anna

Ryska sagor folksägner– en riktig skattkammare av information för de som är berörda tidig utveckling ditt barn. Inte bara de klassiska "Ryaba Hen" och "Rova", utan också dussintals, hundratals andra sagor kan lära ditt barn att tänka, jämföra, oroa sig för andra.

Från boken Rocking the Cradle, or Profession "Förälder" författare

Från boken Waiting for a Miracle. Barn och föräldrar författare Sheremeteva Galina Borisovna

Från boken Den viktigaste boken för föräldrar (sammanställning) författare Gippenreiter Yulia Borisovna

Från boken 5 metoder för att uppfostra barn författare Litvak Mikhail Efimovich

Sagor hjälper till i utbildningen, men det finns mycket skadliga sagor.Faktum är det sagor– det här är sagor bara för oss. Vi förstår att det inte finns några mirakel. För barn är sagorna mest verklig verklighet eftersom barn under de första åren av sina liv lever i en saga. Och vi är trollkarlar

Ur boken En ovanlig bok för vanliga föräldrar. Enkla svar på de vanligaste frågorna författare Milovanova Anna Viktorovna

Sagor för mat "Jag vill inte", "Jag vill inte", "Det är det, jag har redan ätit" ... Bebisen skriker och springer iväg från bordet. "Jag gillade det inte", "Jag vill ha en bulle" ... Pojken deklarerar och rör sig flitigt ner på golvet för att rulla bilar. Hur bekant är den här bilden ... Sedan tecknade serier, leksaker och teater

Från boken How to Raise a Healthy and Smart Child. Ditt barn från A till Ö författare Shalaeva Galina Petrovna

Sagor Behöver barn sagor? Denna fråga diskuteras fortfarande av pedagoger och pedagoger. Vissa fördömer alla fantastiska berättelser med motiveringen att barn ännu inte kan skilja verklighet från fiktion och magiska manifestationer i dessa berättelser kan leda dem till

Ur boken Pedagogiska liknelser (samling) författare Amonashvili Shalva Alexandrovich

Ge liv åt dina stränder. Kvinnan såg den vise mannen gå förbi hennes trädgård och bjöd henne att vila i skuggan av ett valnötsträd. Många barn lekte på gården. Den vise mannen frågade kvinnan: "Varför finns det så många barn här?" "Jag adopterade och adopterade trettio hemlösa