Stadslandskap i akvarell i etapper. Hur man ritar en stad med en penna Rita en gammal stad

Staden är där du kanske bor. Staden har många gator, hus, träd och människor. Det finns små städer på jorden, och det finns stora - megastäder - med en befolkning på flera miljoner människor. Stadsborna vänjer sig vid gatornas buller, vid bilhornen, vid rörelsen, folkmassorna på gatorna. Kanske var man tvungen att försöka rita stadsgator, hus. Låt oss lära oss hur man ritar en lugn stadsgata i etapper med en penna med hjälp av reglerna för perspektiv och proportioner i ritningen.

Steg 1. Vi kommer att rita en bit av stadsgatan och flytta bort från oss i fjärran. Det vill säga på förgrund vi kommer att ha stora föremål, när vi rör oss bort, så att säga, från våra ögon, kommer storleken på alla element att minska. Här används perspektivreglerna i ritningen. Vi ritar två linjer i mitten, de är parallella med varandra. Till höger visar vi två linjer som divergerar i perspektiv. Till vänster, en linje längst ner och två linjer som bildar en vinkel i toppen.


Steg 2. Låt oss börja rita husens väggar. Framför oss ritar vi två raka linjer som löper parallellt med varandra. Den ena är högre, den andra är lägre. Från höglinjen tar vi linan åt sidan. Det här kommer att vara väggen i byggnaden framför oss. Till höger höjer vi väggen och ritar dörren.

Steg 3. Låt oss nu rita hustaken. Till vänster gör vi dem spetsiga, eftersom det här huset är synligt för oss från sidan. Rätt också. Främre huset har ett annat tak.

Steg 4. Nu, under taket på det vänstra huset, kommer vi att rita ytterligare funktioner. Nedan visar vi linjen på trottoaren. Från den bygger vi raka infartslinjer. Till höger ritar vi vågiga linjer av trottoaren, går framåt och vänder åt sidan.

Steg 5. Låt oss fortsätta rita dörren i det vänstra huset. Och vid det högra huset i en liten avsats på trottoaren ritar vi ett vidsträckt träd som pryder denna gata.

Etapp 6. Ingången till det vänstra huset är en dörr med en liten baldakin. Rita ett fönster under baldakinen. Bredvid trottoaren nära det här huset visar vi elementen - matbord och stolar. Rita en vas med blommor på bordet. Det finns ett café på nedre våningen i det vänstra huset. Och i rätt hus kommer vi att avsluta elementen på ytterdörren.

Steg 7. Vi kommer att visa en papperskorg nära bordet. Ovanför entrén finns en hängande lampa. Inte långt bort Gatuljus. På det högra huset ritar vi rör på taket.

Etapp 8. Nu ritar vi i alla tre husen fönster. Observera att de finns överallt. annan typ. Rektangulär, fyrkantig, välvd. Det är många fönster, speciellt i huset i mitten av bilden.

Steg 9. Nu raderar vi alla skisser och lämnar inget onödigt. Så här ska din teckning se ut i svartvitt. Naturligtvis kan du göra det ljusare och färga det. Du kommer att få ett urbant landskap. Nu kan du även rita din stadsgata samtidigt som du tittar ut genom fönstret i din lägenhet om du bor i stan. Glöm inte regeln att objekt i förgrunden är större, de i bakgrunden är mindre och alla linjer ska gå i perspektiv.


Det är ganska svårt att rita en stad med en penna på grund av det faktum att det är nödvändigt att ta hänsyn till perspektivet, den korrekta konstruktionen, och till en början är det inte en ritning, utan ren geometri. För den som inte är insatt i perspektivets grundläggande lagar kan det uppstå svårigheter. Det är omöjligt att berätta allt i en liten lektion, så här kommer de mest grundläggande stegen. I vår ritning kommer det att finnas hus, och en bro, och en flod och träd, i allmänhet är ritningen inte lätt, så ha tålamod. När du vet hur en ritning är uppbyggd kan du rita vilken gata, torg eller pittoreska hörn som helst i din stad. Låt oss nu försöka rita en stad med en penna i etapper.

  1. Du behöver ett ark tjockt papper med en slät matt yta, två pennor - hårda och mjuka, ett sudd. Först och främst skisserar vi en tänkt horisontlinje. Det är hos henne som hela bygget av vår ritning börjar. Vi ritar en horisontell linje genom ett pappersark med en tunn hård penna. För nybörjare är det bättre att göra detta under linjalen, så att det blir mer exakt. I det fria eller med snabba skisser, se till att försöka rita "med ögat", utan hjälp av verktyg. Erfarna konstnärer, oftast, använder varken linjaler eller kompasser. Tack vare många års träning har de ett välutvecklat öga och hårdhet i handen.

    Nu markerar vi ungefär en punkt på en horisontell linje, detta kommer att vara punkten för vår blick, mitten av hela ritningen. Sedan skisserar vi byggnadens översta punkt till vänster och ritar en linje genom denna punkt och den centrala. Vi gör samma sak med byggnaderna till höger. De är mindre på höjden eftersom de är mycket längre bort. På samma sätt drar vi ett streck genom mest hög punkt till höger och horisontens mittpunkt. Vi får ritningens "ramverk" och riktlinjerna, efter vilka vi ska bygga hela vår ritning av staden.


  2. Ett annat svårt stadium - vi börjar bygga alla stadsstrukturer (bro, byggnader). På husen till vänster anger tunna linjer var fönstren då kommer att placeras. Se hur de alla konvergerar igen till en central punkt på en horisontell linje. I bakgrunden av huset olika höjder och bredd, dessutom "överlappar" de varandra. Vi skisserar flodvågorna med en knappt synlig skuggning, vi återkommer till dem senare.


  3. Låt oss nu börja rita. Alla ytterligare konstruktionslinjer kan noggrant raderas med ett sudd, vilket återställer de önskade konturerna av ritningen. Vi skisserar var och hur husens fönster kommer att placeras till höger och vänster. Vi ritar byggnaderna som är i bakgrunden i allmänhet, med en antydan, det finns ingen anledning att rita i detalj. Huvudsaken är att ge tittaren intrycket storstad och många byggnader. Vi skuggar de mörkaste platserna i bilden. Detta måste göras för att kontrollera den totala tonbalansen. Vi ritar några träd i förgrunden. Hittills bara deras stammar och de tjockaste grenarna.


  4. Vi mörkar fönsteröppningarna i de höga byggnaderna till vänster, på vissa ställen ritar vi små dekorativa balkonger, vi utser det korrugerade taket och skuggan under det mer voluminöst. Vi beskriver detaljerna för bron. Vi måste visa att den är gjord av grov sten, så vi ritar dess struktur med små korta och brutna linjer. Återigen, ingen anledning att rita tydligt, bron är långt borta. Låt därför betraktaren mentalt föreställa sig vad bron är byggd av.


  5. Vi börjar arbeta med detaljerna i ritningen. Till vänster gör vi ett nästan svart metallstaket, ritar tydligare skuggorna av träden och deras stammar. Vattnet under bron blir också nästan svart. Kontrast rita vågorna med brutna linjer. På träden ritar vi tunna grenar. Vid basen blir de tjockare, och mot toppen blir de tunnare och mer genomskinliga. På grund av detta ser de i figuren ut som en stor frodig och genombruten "hatt".


  6. I den slutliga ritningen av staden, den mest mjuk penna dra små delar. Återigen återvänder vi till byggnaderna i förgrunden, träd, vatten, skuggor under bron. Vissa hus är ljusare, vissa är mörkare, låt oss visa detta med tunn skuggning. Vi kisar och kollar den övergripande tonen.


För att rita gator, byggnader, broar, vägar, se till att studera perspektivets regler och lagar, utan detta kommer det att vara mycket svårt att rita en stad med en penna.

Nu kommer vi att titta på hur man ritar ett landskap med en penna i etapper för nybörjare. Den kommer att ha en palm, en strand och en flod. Den här lektionen är för nybörjare och syftar till att befästa kunskapen om tekniken att rita kläckning. Om du inte kan grunderna måste du först studera, sedan.
Vi ritar en skiss av landskapet.

Nedan finns en tabell där olika toner visas med siffror vid kläckning.


Se vilket och vilket kläckningsalternativ vi kommer att rita. I varje stycke, inom parentes, kommer numret på vilken ton som ska användas att anges.


Använd pennor med olika mjukhet för att skapa en specifik ton för att skapa en stark kontrast. Författaren börjar med att rita ljusa toner (1) nära himlen och vattnet med en 2H-penna.

Vi gör diagonala drag från den övre delen av himlen (2), vi gör botten av dessa linjer lättare genom att försvaga trycket på 2H-pennan. Gör horisontell kläckning i förgrunden av vattnet (2), skapar en illusion av krusningar. Glöm inte att ta bort den horisontella horisontlinjen på ön innan du börjar kläcka.

Skugga det längsta berget (stranden) (3), som är långt borta med en HB-penna (tryck lätt på pennan). På ön (där vi var tvungna att radera linjen) gör vi skuggor med HB- och 2B-pennor och stryker en liten del av den i förgrunden med 2B och 4B. Ljusa färger (4) på ​​ön är gjorda med en HB-penna. Ta din tid. Om du börjar bli trött eller känner dig frustrerad, ta en paus. När du återvänder till lektionen kommer du att se med fräscha ögon och kunna rätta till det du var missnöjd med.


Rita öns reflektion i vattnet med HB-pennan (5). Tonen är mörkare än själva ön i detta skede. Gör strecklinjer horisontella, inte i vinkel. Det kan vara lättare att lägga till strecklinjer genom att vända ritningen (arket) i sidled. Vi målar över marken i förgrunden (7), vi gör slag med en 2B-penna. Författaren skriver att den här skissstilen för närvarande är hennes favorit. Men du är en unik individ med dina egna preferenser. De där. du måste experimentera med olika tekniker i ritningen tills du hittar den stil som passar dig bäst!

Använd en 4B-penna för att rita några slingor i förgrunden. Dessa linjer kommer att efterlikna små buskar och lövverk. Vi ritar en stam.


Lägg till drag med en 2B-penna längs botten av ön (6). I den övre delen av ön finns ljusa områden, mörkare under. Författaren lämnade en liten horisontell remsa av ljus där jorden möter vattnet. Hon använde också en vässad HB-penna för att rita några små träd och buskar på ön. Vi ritar palmens grenar med en 2B-penna.


Använd vässade HB- och 2B-pennor för att rita de små grenarna på toppen av palmen. Grenarna som är i förgrunden är mycket mörkare än de som är längre bort.


Gå bort från ritningen och titta på skuggningen. Du kan behöva göra vissa områden ljusare eller mörkare. För att göra det mörkare, lägg bara till extra linjer mellan de andra lucklinjerna. För att göra det lättare, ta ett mjukt gummiband och gå försiktigt. Skriv ditt namn, skriv datumet och ställ teckningen åt sidan med ett leende.


Var inte rädd för att använda olika kläckningsmetoder. Du ska inte rita på ett sätt som du inte gillar, problem kan uppstå senare, du måste leta efter nya metoder. Om du gjorde även en mycket hemsk ritning, kan du upprepa tillvägagångssättet igen! Tänk på att ju mer du övar på att skissa, desto snabbare och bättre blir du. En bra dag kan du rita flera olika och underbara skisser inom en timme!
Författare: Brenda Hoddinot, webbplats (källa)

Du har övat på att skapa en enda prick i mitten av ritningen. Låt oss ta den här idén vidare och dra in en del av staden frontalperspektiv där byggnader, trottoarer, vägar finns och verkar lösas upp till en punkt på avstånd.

Titta igen på bilden av staden.

Ser väldigt intressant ut, eller hur? Detta är sant! Och att rita det är mycket lättare än det verkar. Den här lektionen kommer att fokusera på att förstärka ett antal ritlagar: storlek, placering, skuggning, såväl som proportioner, ytterligare detaljer och övning.

I teckning står termen "perspektiv" för "skapa illusionen av djup på plana ytor". Ordet "perspektiv" kommer från det latinska ordet spec, som betyder "att se".

1. Rita en horisontell linje med referenspunkt i mitten.

2. Precis som du ritade guidelinjer för att bestämma placeringen av taket, väggarna och golvet i föregående lektion, rita dessa linjer för att bestämma placeringen av byggnader och vägen.

3. Rita en vertikal linje där byggnaderna börjar. Börja på vänster sida. Rita sedan en vertikal linje där byggnaderna ska sluta, även på vänster sida. Se till att linjerna är strikt vertikala och parallella med kanterna på din bärbara dator. Du kan använda en linjal om du vill. När jag ritar en liten frontalillustration brukar jag inte använda någonting, jag gör det för hand. Försök att rita på det och det, både med linjal och frihand. Vilket sätt gillade du bäst?

När du ritar med en linjal blir ritningen kompromisslös och exakt, medan frihandsteckning inte kommer att se lika exakt ut, utan speglar din individuella stil. Det händer ofta att någon som börjar experimentera med triangeln blir beroende av detta verktyg. Det bör förstås att linjalen bara är ytterligare ett ritverktyg, som att befjädra. Du kan dock rita fint utan dem.

4. Gör nu samma sak på höger sida. Rita vertikala linjer för att indikera byggnadernas position.

5. Se till att byggnadernas övre och nedre kanter matchar valvet i mitten.

6. Rita horisontella linjer som motsvarar horisonten från de övre och nedre hörnen av varje byggnad på vänster sida av ritningen. Detta är ögonblicket då din teckning blir voluminös!

7. Gör nu samma sak på höger sida av ritningen.

8. Rita vägen och medianen. Skugga formerna på byggnaderna. Placera ljuskällan vid bågpunkten och skugga alla ytor i motsatt riktning.

LEKTION 23: ÖVNING

I livet möter du själv, utan att veta om det frontalperspektiv. Till exempel, när du korsar gatan eller handlar i en stormarknad, lägger du märke till en prydligt arrangerad ö med plåtburkar. Det är verkligen väldigt spännande. HANDLA OM! En annan bra plats för ett frontalt perspektiv är biblioteket! Alla böcker på hyllorna står i jämna rader. Var uppmärksam på detta nästa gång du är i snabbköpet eller biblioteket. Det gör idén frontalperspektiv kristallklart!

Rita om lektionen igen och lägg till några ytterligare detaljer. Du kan rita dörrar, fönster, grannar.. Ha kul! Bildtak, en veranda kanske blomkruka eller två. Sanna detaljer är livets krydda!

LEKTION 23: ÖVNING #2

Varför stanna där? Varför inte använda frontalperspektivtekniken i verkligheten och se hur det fungerar? Ta ditt staffli och gå ut. Hitta en plats som är visuellt intressant. Försök att slå dig ner någonstans i parken, på en bänk, på en brygga... Och upprepa det du ser.

Du kan också ta ett passande foto och använda det. Naturligtvis är detta inte lika intressant som en promenad, men det kommer ändå att hjälpa dig att träna frontalperspektiv perspektiv.

Här är ett inspirerande exempel:

Dela ditt arbete på

"Vinterkväll i stan". Ritning i gouache i etapper för förskolebarn 6-7 år med foto.

Måla ett landskap med gouache "Vinterkväll i staden". Mästarklass för barn från 6 år steg för steg med ett foto


Yakovleva Natalya Anatolyevna, lärare visuella konsterna MAOU gymnasieskola 73 "Lira", Tyumen
Beskrivning: denna mästarklass kommer att vara användbar för lärare som är engagerade i att rita med förskolebarn och yngre elever, pedagoger, konstlärare, lärare grundskola, kreativa kärleksfulla föräldrar.
Syfte: användning i ritklasser med förskola och yngre barn skolålder, inredning eller som present.
Mål: utförande av vinterstadslandskap i kvällstid
Uppgifter: förbättra färdigheter i att arbeta med gouachefärger
att bekanta sig med stadierna av utförandet av vinterns stadslandskap på kvällen, med sätten att skildra hus och transporter
konsolidera kunskapen om proportionaliteten hos elementen i kompositionen
främja utvecklingen av kreativa förmågor
utveckla en känsla av komposition
att odla intresse för bilden av stadslandskapet och noggrannhet i arbetet

Material: ark akvarellpapper, gouache, syntetiska eller ekorrborstar


kära kollegor! Jag presenterar för din uppmärksamhet en annan mästarklass om att rita ett vinterlandskap med barn från 6 år, som kan användas när du arbetar med yngre studenter. Den här gången blir det stadsbild på kvällen. I detta avseende föreslår jag att ge barnen en uppgift i förväg: under kvällspromenader eller på vägen hem, så att de uppmärksammar himlens färg, hus, färg och form på bilar.

Utförandesekvens:

Arbetet utförs utan preliminär blyertsteckning. Lägg ett papper horisontellt.
Vi börjar med att fylla i himmelsbakgrunden. Vi minns från observationer att det är mörkt på kvällen på vintern, så vi kommer att använda mörkblått, med tillägg av svart. Vi målar över till mitten av arket. Kanske lite lägre.


Mörkblått, med tillsats av vatten, måla över ränderna på den så kallade snön. Vi påminner dig om att den inte är vit, speciellt inte i mörker.


Den återstående remsan målas över med svart, med tillsats av vatten eller vit färg för att göra den grå. Det här är en asfalterad väg. Det behöver inte vara svart.


Förskolebarn kan ha svårt att rita hus. Därför föreslår jag en mycket enkel beprövad metod.
Rita hela bredden av en stor rund eller platt borste, linjer som definierar konturen av det framtida huset, och den nedersta raden kommer att vara ovanför asfalten mot bakgrund av snö. Observera att den valda färgen måste blandas med en droppe svart eller mörkblått. Vi minns från observationer att hus har en mörk nyans.
Antalet hus kan vara olika för alla, beroende på sammansättningen.


Vi delar horisontellt och vertikala linjer rektangel av huset, får "fönsteröppningar".
Efter det börjar vi bära ut ytterligare ett hus.


Så här ska det bli.
Vi låter torka.


Vid den här tiden skisserar vi bussens kontur. Barn kan välja sin egen färg. Vi uppmärksammar barn på att det måste ritas direkt på huset. Därmed blir det tydligt att han är i förgrunden.


Vi målar över konturen och lämnar fönsteröppningar


På samma sätt ritar vi silhuetter av bilar. Det bör påminnas om att de storleken blir mindre jämfört med bussen. Färgen och mängden beror på barnens önskemål. Låt oss torka.


Under tiden, i fönstren, "tänd ljuset". Försiktigt måla över med gult, det är möjligt med tillägg av rött, färg


Vi minns att lamporna är tända i bussen, men inte i bilarna. Vi målar över rutorna i bussen gula, i bilarna mörka. Och svartmåla hjulen. Om så önskas kan du rita strålkastare och dimensioner och ljus från dem.


Vi fortsätter till bilden av lyktorna. Det är väldigt viktigt att säga barn så att de ritar den första cirkeln av lyktan i mitten av arket ovanför bussen.


Resten ritar vi till höger och till vänster på lika med avstånd från varandra. Under dem lägger vi gula fläckar, som indikerar det infallande ljuset.


Låt oss med tunna svarta linjer rita lyktornas pelare.


Låt oss rita snö på hustaken, på takfoten (jag säger till barnen "under varje fönster") och lägga till vita höjdpunkter på lyktorna.


"Strödd med snö" med hjälp av "spray"-tekniken. Jag gör det här för barnen själv medan de ritar.


Om så önskas, om det finns tid kvar på lektionen, ritar vi färdigt träden.


Det färdiga verket kan placeras i en ram. Dekorera hennes interiör eller ge bort i present.


En annan version av detta arbete.


Nedan uppmärksammar jag 6-åringars arbete







Topp