Yerel basında model kütüphanelerle ilgili yayınlar (2004). Model kütüphanesi nedir? İdeoloji tasarımı belirler

Öncelikle model kütüphanesinin etkinliği yakınIFLA (UNESCO himayesinde kurulan Uluslararası Kütüphane Dernekleri Federasyonu) tarafından benimsenen uluslararası standartlar ve “Kütüphaneler için Model Standart” Halk kütüphanesi”, Rusya Kütüphaneciler Birliği tarafından geliştirilmiştir. Kütüphaneyi, sakinlerin eğitim, kültür, sanat, hukuk, yurt içi ve küresel kütüphane kaynakları alanındaki bilgilere ücretsiz ve eşit erişimlerini sağlayan bir kamu bilgilendirme merkezi olarak tanımlıyorlar. Böyle bir kütüphane, geleneksel kağıdı ve en son bilgi teknolojilerini kullanır; kaynakları çok çeşitli belgeleri içerir: kitaplar, ses-video kasetleri, süreli yayınlar, CD'ler ve e-kitaplar, veritabanları, İnternet kaynakları. Ayrıca, geleneksel olarak yalnızca basılı belge sağlayan kütüphanelerin genel yapısına bakıldığında, diğer halk kütüphanelerinin faaliyetleri için bir referans (model) olarak kabul edilmektedir.

Tek bir kütüphanenin, özellikle kırsal kesimdeki bir kütüphanenin tüm bilgileri kendi duvarları içinde toplayıp saklayamadığı bilinmektedir. Ancak dijitalleştirilmiş bilgiler depolama açısından ekonomiktir ve içerik açısından son derece geniştir. Kırsal kütüphanelerde kullanılmaya başlanan ağ teknolojileri, daha büyük ve daha yetkili bilgi merkezleri tarafından toplanan bilgilerin uzaktan kullanılmasına olanak sağlamaktadır. Çuvaş hinterlandındaki çocuklar bugün zaten yapma fırsatına sahipler. sanal turlar Hermitage ve Louvre'un salonlarından her köylü görebilir yasama kanunu Cumhurbaşkanlığı kararnameleri, hükümet kararnameleri, ilçe ve köy idareleri başkanları mektup yazıp e-posta ile gönderebilir, tarayabilir Gerekli belgeler, Rus kütüphanelerinden literatür isteyin.

Modernizasyon sürecinde tüm çalışmalar, kütüphanelerin bilgi kaynakları, teknolojiler yeniden inşa ediliyor, tesisler yeniden inşa ediliyor. Kırsal ikiz kütüphaneler, kural olarak birbirlerini kopyalayarak, sosyal nişlerini ve işlevlerini yeni bir şekilde tanımlarlar. Model kütüphanelerin her birinin kendine has bir "lezzeti" vardır: uzmanlaşmış yerel tarih ve çevre kütüphaneleri açıldı, kütüphaneler - eğitim merkezleri, eğlence merkezleri, aile okuması. Bölgede yeni bir sosyo-kültürel durumun gelişmesine kendi katkılarını sağlarlar, yerel toplum için genel olarak önemli olan etkinliklerin organizatörleri olurlar ve nüfusun bilgi kültürünün gelişmesine katkıda bulunurlar. Bugün kütüphanede bilgisayar kullanmayı öğrenebilirsiniz. elektronik belgeler, İnternet kaynakları. Özellikle yaşlılar bilgisayar başına oturduklarında şaşırıyorlar ve bir süre sonra veri tabanlarını kendileri araştırıyorlar. Model kütüphanelerde çocuklara yönelik bilgisayar kulüpleri, gençlik gezisi ve yerel tarih hizmetleri oluşturulmakta, kırsal üreticilere bilgi desteği sağlanmaktadır. Model kütüphanelerin önemli bir faaliyeti, Çuvaş Cumhuriyeti yerel yönetimlerinin normatif belgelerinin birleştirilmiş tam metin tabanının oluşturulmasıdır. 1 Ocak 2004 tarihi itibariyle bilgi kaynağı 15,3 binin üzerinde bibliyografik kayıt ve 1,5 binin üzerinde tam metinli belgeden oluşmaktadır. Sahip olmak elektronik kaynaklar tüm merkezi bölgesel kütüphaneleri oluşturun. Yerel bilgilerin elektronik kataloglarını oluştururlar, köylerin tarihçelerini, ünlü vatandaşların veritabanlarını ve internette kendi sitelerini tutarlar. Öğretmenler, model kütüphanelerin yeni olanaklarını olumlu değerlendiren ilk kişiler oldu ve yerel tarih veritabanlarını edinme ve bölgedeki tüm okullara dağıtma isteklerini dile getirdiler: "okul çocukları ile yerel tarih derslerinin yürütülmesinde çok yardımcı oluyorlar."

Kütüphane her zaman köylüler için favori bir buluşma yeri olmuştur. Bugün kırsal kütüphane tanınamayacak kadar değişti: Eski ve yeni okuyucularının karşısına şaşırtıcı derecede modern ve güzel bir rahatlık ve refah adası olarak çıktı.Bir yıl önce köylülerin hiçbiri kütüphanelerinin bir kütüphaneye dönüşeceğini hayal bile edemezdi. büyükşehir bilgisayarlı kütüphanesinden daha aşağı olmayan modern bir kütüphane. Ancak dış lüks konusunda fazla ileri gidemezsiniz, onu daha az çekici olmayan içerikle doldurmanız gerekiyordu. e Dün okuyuculara yalnızca kitap, dergi, gazete sunulabiliyordu, bugün kütüphane hizmetlerinin kapsamı büyük ölçüde genişledi: kullanıcılara bilgisayar öğretmenleri, eğitim programları, e-posta, veritabanlarından ve internetten bilgi arama, video gösterimi sunuluyor. Kırsal kütüphanelerin çalışmalarının kalitesi giderek değişiyor, kullanıcılar kolay hızlı ve bilgiye kolay erişim. Öğretmenler daha önce çocukların bilgi edinmelerine yardımcı olmak için Cheboksary veya Kazan'a gitmek zorunda kaldıklarını söylüyor. Günümüzde, yaşı ve maddi durumu ne olursa olsun herkes yeniliklerden yararlanabilmektedir. Diğer köylerin sakinleri kendi vatandaşlarına nezaketle imreniyorlar.

Model kütüphane, bakımlı bir binada yer alan, iyi stoklanmış, çeşitlendirilmiş bir fona sahip, modern bilgisayar ekipmanlarıyla donatılmış, çalışmalarında en son bilgi teknolojilerini kullanan örnek bir kütüphanedir.

2002 yılında, Rusya Kültür Bakanlığı ve Bölgelerarası Ticari Kütüphaneler Birliği, masrafları Bölge'ye ait olmak üzere, kamu kuruluşu « Rusya'yı aç”, bölgesel ve yerel otoriteler ve sponsorların yanı sıra “Kırsal kesimde örnek halk kütüphaneleri oluşturulması” projesi hayata geçirilmeye başlandı. Proje, 2006 yılından bu yana "Rusya Kültürü" Federal Hedef Programına dahil edilmiştir.

2009 yılından bu yana Federal Hedef Programı "Rusya Kültürü (2006-2011)" desteğiyle Ulusal Kütüphane Udmurt Cumhuriyeti, "Udmurt Cumhuriyeti'nde Model Kütüphanelerin Oluşturulması" projesini uyguluyor. Proje kapsamında 2009 yılında 2 adet kırsal kütüphane örnek kütüphane statüsüne kavuşmuştur. Kültür Bakanlığı Rusya Federasyonu kütüphanelerin her biri için 140 bin ruble tutarında bilgisayar donanımı ve ofis ekipmanı sağlandı, kütüphane personelinin bilgi teknolojileriyle çalışma konusunda eğitimi için ödeme yapıldı, fonlar 250 bin ruble tutarında yeni basılı ve elektronik yayınlarla tamamlandı. Kütüphane binalarının onarımı, yangın ve güvenlik güvenliğinin sağlanması belediye bütçeleri pahasına gerçekleştirildi.

2011 yılında Cumhuriyetçilerin desteğiyle hedef programı Kırsal kütüphaneler temelinde "Udmurt Cumhuriyeti'nde Model Kırsal Kütüphanelerin Oluşturulması" projesi kapsamında "Udmurtya Kültürü (2010-2014)" açıldı 1 model kütüphanesi. Kütüphaneye 75.000 ruble değerinde bilgisayar ekipmanı verildi. fonu 225 bin ruble tutarında basılı ve elektronik yayınlarla doldurdu.

2012 yılında 2 adet model kütüphanesi daha açılmıştır. Her birine 75.000 ruble değerinde bilgisayar ekipmanı ve ofis ekipmanı verildi. ve fonu 100 bin ruble karşılığında basılı ve elektronik yayınlarla doldurdu.

2013 yılında Kiyasovsky ve Yarsky bölgelerinde 2 örnek kütüphane açıldı. Her kütüphane, RCP fonlarından 61.000 ruble dahil 175.000 ruble aldı. kütüphaneyi ofis ekipmanı ve 114 bin ruble ile donatmak. fonun basılı ve elektronik yayınlarla doldurulması.

BELGOROD BÖLGESİNİN ÖRNEK KÜTÜPHANELERİ

[N.T. Chuprina, aday pedagojik bilimler, Belgorod Eyalet Evrensel Direktörü bilimsel kütüphane ]

Model kütüphanelerden bahsetmişken hangi kütüphanelerden bahsettiğimizi net bir şekilde anlamamız gerekiyor.
Model Kitaplığı nedir? Yeni bir tür veya kütüphane türü mü? Bir model kütüphanesinin optimal kütüphaneye sahip bir kütüphane olduğu sonucuna vardık. standart set nüfusa etkili ve kaliteli hizmetler için bir tür platform olan malzeme ve bilgi kaynakları.
Kütüphaneyi 4 ana unsurdan oluşan bir sistem olarak düşünürsek: malzeme ve teknik altyapı, bilgi kaynakları, personel, kullanıcılar, projenin kütüphanenin bu bileşenleri üzerindeki etkisini analiz edeceğiz.
İlk aşamada malzeme ve teknik temeli kökten değiştirdi. Nüfus ve yetkililer için en belirgin olanı, kütüphanedeki bilgisayar ekipmanlarının ortaya çıkmasıdır. Kullanılabilirlik modern teknoloji kütüphane alanının modernizasyonunu gerektirdi: yeni mobilyalar satın alındı, onarımlar yapıldı, alınan ekipmanın korunması için koşullar oluşturuldu. Kütüphanelerin iç mekanları dönüştürüldü, kütüphanelerin alanları düzenlendi.
Böylece, kütüphanenin en görünür kısmı olarak materyal ve teknik temelin dönüştürülmesi, halk ve yetkililer için önemli ve en dikkat çekici sonuç oldu.
Proje fonları dönüştürdü. Kütüphane koleksiyonlarının %70'inin eski yayınlardan oluştuğu (ve dolayısıyla kullanıcıların ihtiyaçlarını karşılamadığı) bir dönemde, ilgili konularda yaklaşık 1000 kopya kitap, video, ses kaseti, CD-ROM'un kütüphaneye ulaşması ilgi çekti. kütüphanelere bu okuyucuları son yıllar kütüphanelerde bulunamadı gerekli literatür ve yeni kullanıcılar. Her model kütüphanesinde kullanıcı sayısı yıl içinde %30-40 oranında arttı. Proje kapsamında alınan kitap, kaset, disklerin ciro edilebilirliği 5,6 kat oldu.
Bölge kütüphanesinin ana metodolojik merkezi olduğu kırsal bir kütüphanecinin Moskova'da çalışmaya davet edilmesi ve ardından Moskova'dan öğretmenlerin ona yerinde ders vermesi, nüfusu ve yetkilileri bilinçaltına yerleştirdi. Yeni bir görünüş Kütüphanecilik mesleğine ve kütüphaneye.
Teknik destek ve kaynak desteği, kütüphane hizmetlerinin kalitesini değiştirmenin temeli haline geldi ve sonuçta kütüphane hizmetleri kavramını değiştirdi. Bu tür fırsatlara sahip olan kütüphane, sadece okuyucular için değil tüm nüfus için çekici ve gerekli hale geliyor.
Hizmetleri niteliksel olarak dönüştüren, kapsamını genişleten kütüphane, tarımsal sanayi kompleksi uzmanları, belediye çalışanları, öğretmenler, yazışma öğrencileri, çiftçiler ve özel girişimciler tarafından talep görmeye başladı.
Ek olarak, kütüphane birçok sosyal, günlük problemin (sorunun) çözümü için faydalı hale geldi ve bu nedenle, nüfusun okumayan grupları nedeniyle kullanıcı çevresi genişledi.
Model kütüphane, yasal, sosyal ve günlük bilgilerin merkezi, yetkililer ve tarımsal sanayi kompleksindeki uzmanlar için bir bilgi destek merkezi haline geldi.
Daha önce kütüphane koleksiyonlarında bulunamayanlar artık internet kullanılarak bulunabiliyor. Tüm isteklerin yaklaşık %60'ı kullanılarak yapılır. elektronik Teknoloji uzak modda.
Örneğin, bölge idaresi başkanının göreve başlamasına ilişkin prosedür hakkında bilgi, bölge idaresi Velikomikhaylovskaya kütüphanesinde bulundu. Kışlık buğday tohumlarını nereden alacağını soran çiftçiye kütüphane, yetiştiricilik yapan çiftliklerin adreslerini verdi.
Kırsal kesimde yaşayan yazışma öğrencileri, kırsal kütüphanenin fonunda edebiyat bulunmadığından her zaman evde çalışma fırsatından mahrum kaldılar. Artık belgelerin elektronik teslimi sayesinde Belgorod Devlet Evrensel Bilim Kütüphanesi koleksiyonlarından gerekli literatürü sipariş edebilecekler. Altı ay boyunca kütüphanemizin MBA bölümü 40'tan fazla belgenin elektronik versiyonunu örnek kütüphanelere gönderdi.
Yerel okullardaki öğretmenler giderek artan bir şekilde kütüphaneyi bir platform olarak kullanmaya başladı. eğitim oturumları biyoloji, tarih, müzik ve diğer konularda video baskıları ve CD-ROM'ları kullanarak. Örneğin Novotavolzhanskaya'da bir biyoloji öğretmeni lise derslerde “Hayvanlar Ansiklopedisi”, “Biyoloji Öğretmeni” CD-ROM'larını, ekoloji ile ilgili video yayınları (“Ekoloji. Doğanın Korunması”, “Ekolojik Sistemler”, “Doğanın Sırları”, “Büyüleyici Doğa” vb.) kullanmaktadır.
Böylece kütüphane video eğitim merkezi haline geldi.
Model kütüphaneler, nüfusa bilgi teknolojisiyle nasıl çalışılacağını öğreten merkezler haline geldi.
Bugün, ortalama olarak, kullanıcıların% 12'si bir metin düzenleyiciyle, elektronik tablolarla özgürce ve bağımsız olarak çalışıyor, multimedya ansiklopedileriyle ilgileniyor, İnternette bilgi arıyor vb.
Kütüphaneler mevcut teknolojiyi kullanarak kendi elektronik veri tabanlarını oluştururlar. Yani, Gostischevskaya model kütüphanesinde elektronik formatta Köyün tarihi ve modern kronikleri kaydedilmiştir.
Kütüphane sadece okuyucular için değil tüm nüfus için çalışmaya başladı, tüm yerel topluluk için gerekli olan çok işlevli bir sosyal kurum haline geldi.
Kütüphanenin yeni özellikleri toplumdaki otoritesini artırmış ve belediyenin önceliklerini değiştirmiştir. sosyal Politika, çünkü kütüphane, özellikle bilgi edinme konusunda kırsal kesimde yaşayanların fırsatlarını kentsel olanlarla eşitleyen ilk kırsal kurum haline geldi.
Projenin uygulanmasına yönelik çalışmalar inşa etmeyi mümkün kıldı yeni model Kütüphaneler ve yetkililerin sosyal ortaklığı. Model kütüphaneler oluşturma teklifi, kütüphanelerin malzeme ve teknik tabanını iyileştirme talebi gibi değil, katılım daveti gibi görünüyordu. ortak proje Rusya Federasyonu Kültür Bakanlığı, Bölgesel Kamu Kuruluşu "Açık Rusya", Bölgelerarası Ticari Kütüphaneler Birliği ve yerel yönetimleri kütüphaneye dilekçe sahibi olarak değil iş ortağı olarak bakmaya zorladı.
Projedeki çalışmalar bölgeyi etkiledi kültür politikası. "Kırsal kesimde örnek halk kütüphanelerinin oluşturulması" projesinin tüm ilçe idare başkanları, sektörel kültür dairesi yöneticileri ve bölge valisi tarafından bilinmesi çok önemlidir. Model kütüphaneler oluşturma fikri kendi adına destek buldu ve bunun sonucunda bölgesel hedef program "Kalkınma kırsal kültür Belgorod Bölgesi'nde 2003-2005”, her ilçede en az 3 örnek kütüphanenin oluşturulmasını öngörüyor.
Daha da önce, bu programın ortaya çıkmasından önce köyümüzde bölgemizde örnek bir kütüphane oluşturulmuştu. Skorodnoye, Gubkinsky bölgesi. Daha yakın zamanlarda, köyün Prokhorovsky bölgesinde bu tür kütüphaneler açıldı. Köydeki Zhuravka ve Yakovlevsky bölgesi. Yakovlevo.
Böylece 5 adet örnek kütüphanenin oluşturulması, benzer kütüphanelerin bölgenin diğer ilçelerinde de açılması sürecini hızlandıran bir nevi katalizör görevi gördü.
Projenin kendisinin yolculuğunun yalnızca başlangıcında olduğuna inanıyoruz. Pek çok beklentisi var.
Grayvoronsky bölgesinde bir model kütüphanenin açılışı kabul edildi Daha fazla gelişme. Burada bölgesel bilgi ve kütüphane ağı oluşturmaya yönelik bir proje yürütülüyor. Bugün 11 nesne içeriyor. 2004 yılında 15 kurumun ağa bağlanması planlanmaktadır.
Böylece örnek kütüphaneler, kütüphanelerin önemini pratik uygulamalarla ortaya koymuş, ortaklık fırsatları yaratmış ve böylece kendilerine bir gelişme olanağı sağlamış oldular.
Ve genel olarak, kütüphaneyi incelemek açısından sosyal kurum Projenin uygulanması, kütüphanecilik kavramının ve felsefesinin yeniden gözden geçirilmesi için bir fırsat sağlıyor.

Başvuru
Bessonov Model Köy Kütüphanesi'nin 2001-2003 performans göstergelerinin karşılaştırılması

Okuyucular

ziyaretler

Model Kırsal Kütüphane, Rusya Kütüphaneciler Birliği tarafından 2001 yılında kabul edilen "Model Halk Kütüphanesi Standardı"nın norm ve gereksinimlerini karşılayan çok işlevli bir bilgi, kültür ve eğitim merkezidir. Rusya'da devam eden sosyo-ekonomik ve demografik değişimler bağlamında, Kütüphane teknolojilerinin ve kaynaklarının modernizasyonuna ilişkin kapsamlı mesleki tartışma sırasında alınan yorum ve öneriler dikkate alınarak, 22 Mayıs 2008 tarihinde "Halk Kütüphanesi Faaliyetleri Model Standardı. Yeni Baskı" kabul edildi.

Model kütüphanesi sadece bir işaret değişikliği değildir. Bunlar köylülerin hayatını, psikolojilerini niteliksel olarak değiştirecek tamamen yeni çalışma alanlarıdır. Her şeyden önce bu, kütüphane faaliyetlerinin yerel toplumun çıkarlarına göre yeniden yönlendirilmesidir. Yalnızca doğrudan okuyucularınıza değil, tüm nüfusa nasıl faydalı olabileceğinizi öğrenmek gerekir. Köylüİster küçük bir köyde, ister büyük bir yerleşim yerinde yaşasın, bilgiye geniş erişim hakkına sahip olmalıdır.

Model kütüphaneler oluşturmanın amacı: Kırsal nüfusun bilgi sağlama düzeyinde niteliksel bir artış.

Görevler:
- yenilerin tanıtılması Bilişim Teknolojileri ve kırsal kütüphanenin kaynak tabanının güçlendirilmesi
- insan kaynaklarının etkinleştirilmesi, kütüphane çalışanlarının ileri eğitimi ve yeni gereksinimlere uyum sağlamaları
- Kütüphanenin olumlu bir imajının yaratılması.

Bir halk kütüphanesinin faaliyetlerine ilişkin model standardının ana hükümleri:

1. Bölgenin her yerleşim yerinde bir örnek kütüphanenin bulunması ( belediye) gereklidir.

2. Halk kütüphanesi tüm vatandaş kategorileri ve grupları için kamuya açık olup, onların bilgi, enformasyon ve kültüre erişim haklarını sağlar ve korur, yaşam boyu eğitim ve kendi kendine eğitimin temel ön koşullarından biridir ve kültürel gelişme.

3. Kütüphanenin en önemli faaliyetlerinden biri, kullanıcılara eğitimi ve kişisel eğitimi destekleyecek, önemli sorunların tartışılmasına ve karar alma süreçlerine yetkin katılım sağlayacak her türlü bilgiyi sağlamaktır.

4. Kütüphane vatandaşların anlamlı boş zaman etkinliklerinin organizasyonuna katılır, onların gelişimine katkıda bulunur. yaratıcılık, kültürel mirasa bağlıdır. Kütüphane, bağımsız olarak veya diğer kuruluşlarla ortaklaşa eğitim, bilgilendirme ve diğer program ve projeleri uygular, kültürel etkinlikler (akşamlar, toplantılar, konserler, konferanslar, festivaller, yarışmalar vb.) düzenler.

5. Yerelin yokluğunda yerel tarih müzesi halk kütüphanesi, temel oluşturan maddi öğelerin (halk el sanatları eserleri, ev eşyaları, fotoğraflar vb.) toplanmasında başlatıcı görevi görür. müze sergileri Kütüphanede.

6. Halk kütüphanesi fonunun hacmi, şehirdeki 5-7 cilt dahil olmak üzere Rusya Federasyonu'nda ikamet eden bir kişinin ortalama kitap arzına göre yönlendirilmektedir; kırsal kesimde 7-9 cilt. Ancak fonun ortalama hacmi ihtiyaca göre ayarlanabilmektedir. yerel sakinler, belirli bir kütüphanenin özellikleri, diğer kütüphanelerin yakınlığı, dış kaynaklara erişim, mali fırsatlar.

7. Halk kütüphanesinin evrensel fonunda (hizmet alanında uzmanlaşmış bir çocuk kütüphanesinin bulunmaması durumunda), 14 yaş altı çocuklara yönelik edebiyat, toplam kütüphane fonunun en az %30'unu oluşturur ve çeşitli türlerdeki belgeleri içerir. medya, eğitim ve geliştirme programları, oyunlar vb. dahil.

8. Kütüphane stoğu körler için özel formatlar içermelidir: kabartmalı yazı tipindeki kitaplar, “konuşan” kitaplar, sesli kitaplar, kabartmalı kılavuzlar, dokunsal el sanatları yayınları, dijital yayınlar ve ayrıca işaret dili tercümesi olan veya basılı metin eşliğinde görsel-işitsel materyaller sağırlar ve işitme engelliler için.

9. Erişilebilir herhangi bir biçimde, kütüphane, herhangi bir nedenden dolayı her zamanki gibi ziyaret edemeyenlere, sosyal olarak dışlanmış vatandaş gruplarına veya bu tür bir dışlanma riski altında olanlara: görme engelli, işitme engelli, yaraları olanlara hizmet sağlar. kas-iskelet sistemi, diğer kategorilerdeki engelli kişiler; yaşlı insanlar; Rus dilini zayıf derecede bilen kişiler; hastanelerin ve özel tıbbi kurumların hastaları; yetimhanelerde tutulan çocuklar; mahkumlar.

Bu durumlarda özel kütüphanelerle birlikte, çeşitli formlar hizmetler: literatür ödünç verme noktaları, ev hizmeti, uzaktan erişim hizmeti, kütüphaneler arası ödünç verme vb.

10. Her halk kütüphanesi, maksimum erişilebilirliği dikkate alınarak yerleştirilir (yerel bir sakinin kütüphaneye ulaşabileceği süre açısından 15-20 dakikayı geçmeyecek şekilde).

11. Halk kütüphanesi ayrı bir binada, diğer kurum ve kuruluşlarla aynı çatı altında küme tipi bir binada bulunabileceği gibi, başka bir binanın (konut veya kamuya ait) özel ek binasında da bulunabilir.

12. Bir halk kütüphanesinin yerleştirilmesine ilişkin herhangi bir seçenekle birlikte, halk için uygun ve özgür bir yaklaşım ve kütüphanenin üretim amaçlarına yönelik bir giriş ve yangın ulaşımı sağlanmalıdır.

13. Halk kütüphanesi aynı zamanda yerel halkın sosyal dışlanma riski taşıyan kesimleri için de erişilebilir olmalıdır, özellikle hareket kabiliyeti kısıtlı kişiler: kas-iskelet sistemi lezyonları olan engelli kişiler, görme ve işitme engelli kişiler, yaşlılar, yanı sıra bebek arabası olan insanlar, hamile kadınlar vb.

14. Çocukların kendilerine aitmiş gibi hissedebilecekleri bir kütüphane alanına ihtiyaçları vardır. Bir halk kütüphanesinin çocuk alanı, çocuklar için kolayca tanınabilen, arkadaş canlısı, çekici ve rahat bir yer olmalı, işlevselliği ve sıradışılığı ile ayırt edilmelidir: özel mobilyalar, renk ve dekorasyon ve benzeri.

15. Halk kütüphanesinin tüm çalışanları, kütüphanelerinin gelişimine yönelik amaç ve hedefleri, sorunları ve beklentileri açıkça anlamalıdır. Her personel kendi kütüphane stratejisinin geliştirilmesine katılabilmelidir. proje aktiviteleri Kütüphane hizmetlerini iyileştirmek için proaktif öneriler sunmak.

Belgenin tamamını indirip okuyabilirsiniz.

Rusya Kültür Bakanlığı'nın kırsal kesimdeki kütüphaneleri 2008 (Rusya Kültür Bakanlığı GIVC'ye göre) Kırsal kesimde yaşayan nüfus 0,8 bin kişidir. Kırsal kesimde yaşayan nüfus ise 0,8 bin kişidir. Kütüphane sayısı - (ortalama 1.100 kişiye hizmet veriyor) Kütüphane sayısı - (ortalama 1.100 kişiye hizmet veriyor) Nüfusun kütüphane hizmet kapsamı yüzdesi - %51 Nüfusun kütüphane hizmet kapsamı yüzdesi - %51

Rusya Kültür Bakanlığı'nın kırsal kesimdeki kütüphaneleri 2008 (Rusya Kültür Bakanlığı GIVC'ye göre) Kütüphane sayısı: Kütüphane sayısı: kişisel bilgisayar - 6431 kütüphane (%17,8); kişisel bilgisayarlar - 6431 kütüphane (%17,8); İnternet erişimi - 2099 kütüphane (%5,8); e-posta– 1600 kütüphane (%4,6)

Programın hedefleri tek bir kültür ve bilgi alanının oluşturulması, eşit erişimin sağlanması için koşulların yaratılmasıdır. kültürel varlık ve çeşitli vatandaş gruplarının bilgi kaynakları, çeşitli vatandaş gruplarının kültürel değerlerine ve bilgi kaynaklarına erişiminin eşitlenmesini sağlayacak koşulların yaratılması

Binanın belediye bütçesi onarımı ve dekorasyonu; güvenlik ve yangın alarmlarının kurulumu; özel bir telefon hattına bağlantı; İNTERNET ağına bağlantı; ekipman, kitap ve CD'leri barındırmak için kütüphane ve bilgisayar mobilyalarının satın alınması.

Federal bütçe Ekipman seti: monitörlü iki bilgisayar; monitörlü iki bilgisayar; çok işlevli çevre birimi aygıtı (yazıcı, tarayıcı, fotokopi makinesi, HP LaserJet faks); çok işlevli çevre birimi aygıtı (yazıcı, tarayıcı, fotokopi makinesi, HP LaserJet faks); kesintisiz güç kaynağı, modem; kesintisiz güç kaynağı, modem; sarf malzemeleri: kartuşlar, CD-RW, DVD+RW, kağıt sarf malzemeleri: kartuşlar, CD-RW, DVD+RW, kağıt multimedya projektörü multimedya projektörü

Liderler Çuvaş Cumhuriyeti* 500 kütüphane Belgorod bölgesi 116 kütüphane Kursk bölgesi 43 kütüphane Çelyabinsk bölgesi 33 kütüphane Stavropol Bölgesi 31 kütüphane Tambov Bölgesi 28 kütüphane _____________________________ * İşleme dahil edilmedi

profesyonel yeniden eğitim ve metodolojik destek Federal Hedef Programı "Rusya Kültürü" "Model Kırsal Kütüphaneler" projesinin katılımcıları için Moskova'da yıllık seminerlerin düzenlenmesi