Kako provjeriti ima li dijete sluh. Kako protumačiti rezultate ispitivanja sluha ovom metodom
Što određuje dostupnost talenata i sposobnosti?
Znanstvenici su se dugo pitali postoji li gen za genija. Zašto su neki ljudi talentiraniji od drugih?
Netko uzme kist i lako stvara remek-djela, netko ima prirodno lijep glas, netko sklada glazbu i poeziju, netko sjajno pleše od djetinjstva, netko pobjeđuje na Olimpijadi.
Zašto se ovo događa? Jesu li to geni roditelja? Jesu li to zvijezde pod kojima se čovjek rađa? Je li to duša koja dolazi na ovaj svijet s određenim sposobnostima? Ili je to rezultat odgoja i treninga?
Naravno, svi ti čimbenici u većoj ili manjoj mjeri utječu na razvoj djeteta.
Ali kako u ranoj dobi utvrditi koje sposobnosti i talente dijete ima i što treba razvijati na prvom mjestu?
Kako prepoznati talent djeteta?
Postoji sustav ocjenjivanja glazbena sposobnost dijete. Ako slučajno studirate u glazbena škola možda ste sami radili testove.
Obično se na takvim testovima od djeteta traži da otpjeva poznatu pjesmu, ponovi note ili melodiju koju svira učitelj, ponovi ritmički uzorak, a također promatra ukupnu emocionalnu reakciju na različitu glazbu.
Ali obično se takvo testiranje provodi ne prije nego što dijete ima 5-7 godina.
Postoje li načini testiranja sposobnosti slušanja glazbe do 3 godine?
Prvo, definirajmo što je glazbena sposobnost?
Glazbene sposobnosti su, s jedne strane, kompleks fizioloških podataka: sluh, osjećaj za ritam, motorika, pažnja, glazbena memorija.
Za ovladavanje tehnikom sviranja instrumenta, pa tako i najsavršenijeg instrumenta - glasa, potrebne su fizičke sposobnosti. Ali tehnički podaci nisu dovoljni da postanete pravi glazbenik koji uz pomoć glazbe prodire u dušu slušatelja.
Mislim da ste mnogo puta primijetili: ponekad slušate glazbenika, i čini se da svira ili pjeva s tehničke točke gledišta točno, ali u isto vrijeme izvedba ne dira, ne uzima za dušu.
A tu su i briljantni izvođači koji su u stanju lako prodrijeti u srca slušatelja, izazivajući prave emocije, naježenost, pa čak i suze. 
Stoga glazbene sposobnosti trebaju uključivati ne samo fiziološke podatke (sluh, osjećaj za ritam, koordinaciju, razvijenost i osjetljivost ruku, kapacitet pluća, motoriku, glas), nego i glazbena fantazija I emocionalna percepcija glazbena djela, sposobnost oživljavanja banalnih 12 nota i prodiranja u naše duše.
“Mom djetetu je medvjed stao na uho”
Vrlo često se glazbene sposobnosti bebinih roditelja povezuju s tim koliko dijete pogađa note, tj. prostim jezikom pjeva ispravnu melodiju. Ali ovo je jedna od velikih zabluda.
Zapravo, vrlo često odrasla osoba ili dijete čuje kako pjevati melodiju, ali je ne može ponoviti svojim glasom. To ne znači da nema glazbenog sluha, već samo da nije uspostavljen put između glasa i unutarnjeg sluha.
Djeca vrlo brzo uče i naravno, činjenica da dijete “ne pogađa note” ne može biti razlog za odbijanje nastave glazbe.
Poznati su mnogi slučajevi kada djeca koja ne mogu čisto pjevati na početku nastave kasnije pokažu apsolut uho za glazbu- sposobnost određivanja visine bilo koje note na sluh.
A za odrasle postoje mnoge tehnike koje vam omogućuju promjenu situacije i poboljšanje intonacijske čistoće pjevanja.
Stoga zapamtite: pjevanje ne može biti glavni pokazatelj prisutnosti ili odsutnosti djetetovih glazbenih sposobnosti.
Važna statistika: samo 5% ljudi nema sluha za glazbu. Drugi ljudi imaju sluha različite faze razvoj, što znači da se situacija može popraviti.
Kako provjeriti ima li vrlo sićušna beba glazbene sposobnosti?
Na što treba obratiti pozornost
Mogu navesti nekoliko kriterija na koje vrijedi obratiti pozornost. Najvjerojatnije glazbeno nadareno dijete:
- pokazuje jasan interes za glazbu;
- voli glazbene igračke;
- pjeva uz mamu;
- emocionalno reagira na zvuk vaše omiljene glazbe;
- počinje plesati prije nego što uopće može hodati.
Ali evo pitanja: što je uzrok i posljedica, "jaje i kokoš"?
Reagira li dijete tako na glazbu jer ima glazbene sposobnosti po prirodi? Ili zato što se dijete od djetinjstva bavi glazbom, kao i mnogi briljantni glazbenici?
Novorođenčad se rađaju s apsolutnom visinom tona.
Američki znanstvenici iznijeli su zanimljivu pretpostavku da sva novorođenčad imaju apsolutnu visinu glasa. Sposobnost određivanja visine note pomaže djeci da nauče govoriti.
Možda ste primijetili da dijete od prve godine rođenja ne samo da ponavlja zvukove za vama, a zatim riječi, već vrlo jasno kopira intonaciju kojom govorite.
Provedene su studije u kojima su osmomjesečne bebe i odrasli dobivali složene glazbene fraze za slušanje. Nakon što je fraza odsvirana nekoliko puta, u nju su unesene male izmjene i dopušteno je da se ponovno čuje. Kakvo je bilo iznenađenje znanstvenika kada su otkrili: djeca su reagirala čak i na male promjene na koje odrasli nisu obraćali pozornost.
Također je dokazano da bebe pamte melodije koje je njihova majka slušala ili pjevala tijekom trudnoće.
Jedinstvene glazbene sposobnosti dane od rođenja izgubljene su kao nepotrebne ...
Zanimljivo je da se u isto vrijeme jedinstvene glazbene sposobnosti dane od rođenja gube kao nepotrebne, ako ih ne nastavite razvijati u prvim godinama života. I odrasli zaboravljaju ono što su naučili strani jezik ako ga ne govoriš.
Još jedna činjenica koja potvrđuje ovu verziju: poznato je da je apsolutna visina tona sačuvana u zemljama u kojima se govore tonski jezici poput kineskog. Tonski jezik je kada isti zvuk označava različita slova ovisno o visini na kojoj se izgovara.
Ne morate se truditi utvrditi postoje li glazbene sposobnosti, samo trebate vježbati glazbu s bebom od rođenja
Ako želite da vaše dijete ima dobar sluh za glazbu, ne morate se truditi odrediti njegove glazbene sposobnosti. Samo trebate vježbati glazbu s njim od rođenja, kako ne biste izgubili ono što je priroda dala.
A možete početi s jednostavnim glazbenim igrama. Predlažemo da preuzmete jedan od njih - "Glazbeni skrivača". Vrlo je jednostavan i zahtijeva minimalnu pripremu, a klinci ga jako vole!
Također je važno znati da je glazbena poduka od rođenja potrebna ne samo da bi u budućnosti odrastao novi Mozart, Paganini ili Maria Callas.
Psiholozi su dokazali da sat glazbe ima izravan pozitivan učinak na opći razvoj dijete. >>>
Jednostavne i pristupačne metode za ispitivanje sluha kod kuće kod dojenčadi i djece ranoj dobi
Zašto testirati sluh svog djeteta
Čak i blagi pad djetetovog sluha može nepovoljno utjecati na razvoj govora. Gubitak sluha može biti privremen ili trajan. Kod težih oštećenja sluha, bez posebne pomoći, beba neće moći ovladati govorom, jer ne čuje odraslu osobu i sebe te ne može oponašati govor. Postoje slučajevi kada dijete izgubi sluh kada je već naučilo govoriti (na primjer, s 2, 5 - 3 godine). U tom slučaju beba također može izgubiti govor ako mu učitelj pravodobno ne pruži posebnu pomoć za očuvanje postojećeg govora. U poučavanje djece s oštećenjem sluha uključeni su gluhoučitelji.
Sluh može biti smanjen kao posljedica nasljednih bolesti, zaraznih bolesti (zaušnjaci, ospice, šarlah), upale uha, teške gripe, nakon liječenja antibioticima. Ispitivanje sluha obavlja otorinolaringolog (ENT) u dječjoj klinici.
Ispitivanje sluha bebe treba obaviti u prvim mjesecima njezina života. Budući da od datuma početka otkrivanja problema i pravovremenog pedagošku pomoć ovisi koliko se dijete dobro razvija.
Početni test sluha može se obaviti kod kuće. U ovom članku naučit ćete jednostavne i pristupačne metode za određivanje sluha kod najmlađe djece, koje se mogu koristiti za kućni pregled sluha djeteta. Ove metode mogu poslužiti i odgajateljima u vrtiću kako bi otkrili uzroke djetetovih problema – kako bi saznali čuje li ih dijete ili ima problema u ponašanju i govoru jer ne čuje dobro. Ako se otkriju problemi, dijete se mora pokazati liječniku - Lauri.
Razvoj sluha kod dojenčeta: što trebate znati o razvoju sluha kod djeteta u prvoj godini života
U prva dva ili tri tjedna života dijete koje čuje trzne se na glasne zvukove.
U prva tri mjeseca života možete vidjeti kako, kao odgovor na zvuk, razvija slušnu koncentraciju (širom je otvorio oči, prestao se micati, okrenuo se prema majci). Takvo blijeđenje djeteta kao reakcija na glas obično se pojavljuje u dobi od dva do tri tjedna.
To je najlakše provjeriti kada beba plače. Ako je dijete vrištalo, a vi ste u to vrijeme dali neočekivano dug zvučni signal nedaleko od djeteta (na primjer, pozvonili ste), tada se ono zamrzne, prestane se kretati i utihne.
S 1-3 mjeseca dijete koje dobro čuje postaje animirano kao odgovor na majčin glas.
S mjesec dana beba se okreće na zvuk glasa iza sebe.
S tri do šest mjeseci beba također, kao odgovor na zvuk, širom otvara oči, okreće se u smjeru zvuka.
Od 4 mjeseca dijete može prvo gledati očima u smjeru zvuka, a zatim okrenuti glavu u tom smjeru. Kod nedonoščadi ova reakcija se javlja kasnije. Po prvi put se takva reakcija opaža na glasu majke. Također, od 4. mjeseca beba okreće glavu prema zvučnoj igrački.
Beba koja čuje od 3-6 mjeseci ne voli oštre zvukove, drhti od njih (na primjer, ako je netko iznenada nazvao stan), širom otvara oči i smrzava se. Može vrištati kao odgovor na oštar zvuk ili plakati.
Pokazatelj dobrog razvoja sluha također guguće i brblja. U dobi od oko 4-5 mjeseci i više, gugutanje kod zdravog djeteta postupno prelazi u brbljanje. Kao odgovor na pojavu bliske odrasle osobe, beba intenzivno brblja. U dobi od 8-10 mjeseci razvija se brbljanje iu njemu se stalno pojavljuju novi slogovi i glasovi (ako odrasla osoba razgovara s djetetom, podržavajući njegovo brbljanje). Kod djeteta oštećena sluha brbljanje se pojavljuje, ali se dalje ne razvija, jer ne može oponašati odraslu osobu.
Od šest mjeseci dijete može pronaći izvor zvuka (glas, zvono, glazbenu igračku) koji se nalazi desno, lijevo, iza njega (ako ne vidi izvor zvuka i vodi se samo sluhom). Nedonoščad ili bebe s oštećenim sluhom to ne rade i ostaju na razini dojenčeta od 3-6 mjeseci. Odnosno, reagiraju širokim otvaranjem očiju, smrznu se, vrište. Ali ne mogu pronaći izvor zvuka. To će naučiti kasnije.
Ovo je vrlo važno: do četiri - četiri i pol mjeseca razvoj gluhog ili nagluhog djeteta ne razlikuje se od razvoja bebe koja čuje! Sva djeca - čak i gluha - hodaju! A onda sva djeca - uključujući i gluhu djecu - prijeđu s gugutanja na brbljanje. Ali od tog trenutka dijete s oštećenjem sluha počinje zaostajati u razvoju. A te razlike iz mjeseca u mjesec naglo rastu.
Ako je oštećenje sluha odmah otkriveno i djetetu je pružena medicinska pomoć i odabran individualni slušni aparat, a vježbe koje preporučuju surdoučitelji provode s njim kod kuće, tada neće biti zaostajanja u razvoju takvog dijete! Njegovo gugutanje glatko prelazi u brbljanje, brbljanje se razvija kao obično dijete. I dijete prirodno uči govor. Dijete čuje govor, razumije, počinje govoriti kao “normalni” vršnjaci koji ga čuju. A u dobi od tri godine već govori na sav glas, postavlja pitanja - jednom riječju, on je obična beba! Što se ne može reći za gluhu i nagluhu djecu koja su do treće godine života bila bez pomoći i stoga su u dobi od tri godine “nijema”, odnosno uopće ne govore! Iako imaju izvrstan potencijal za mentalni i govorni razvoj.
Stoga je vrlo važno pomoći bebi na vrijeme. Ako se ne može pružiti u vašem gradu, uvijek se možete obratiti regionalnom centru ili klinici veliki grad. Od točno Vrijeme početka skrbi za dijete s oštećenim sluhom je najvažniji čimbenik. Mnogo je teže početi s tri godine pomagati djetetu da ovlada govorom, kada je vrijeme već izgubljeno i ono nije čulo ništa pune tri godine!
I još jedan važna točka– u slučaju problema sa sluhom kod djeteta, roditelji obično prije svega misle na liječnika. Ali kako bi djetetu pomoglo da postane punopravna osoba, takvoj bebi prije svega treba, gluhi učitelj! Surdoučiteljica je ta koja će vas naučiti kako razvijati svoju bebu s oštećenim sluhom, podučiti vas vježbama učenja za nju, savjetovati vas kako najbolje komunicirati s bebom kod kuće, uzimajući u obzir njegove karakteristike, voditi nastavu i pokazati vam igre koje su potrebne vašem djetetu i naučiti vas kako ih pravilno igrati kod kuće. Upravo je razvojna nastava s učiteljem gluhih ključna za normalan razvoj djeteta. Samo operacija (sada rade operacije koje pomažu gluhoj djeci da čuju) bez dopunska nastava s bebom ne može u potpunosti pomoći djetetu da ovlada govorom. U slučaju zajedništva obitelji i učitelja gluhih s liječnikom, moguće je osigurati da će dijete s oštećenjem sluha u potpunosti govoriti i komunicirati te živjeti normalnim, punim životom.
U nastavku ovog članka pronaći ćete:
1. dio - metoda za ispitivanje sluha kod djeteta prve godine života kod kuće
2. dio - metoda za ispitivanje sluha kod djeteta druge - treće godine života.
Dio 1. Kako provjeriti sluh dojenčeta (bebe u prvoj godini života) kod kuće
Kod kuće možete provjeriti sluh beba (čak i u dobi od prvih mjeseci života) pomoću metoda uzorkovanja graška. Ovu metodu predložio je Institut za ranu intervenciju u St. Petersburgu. Metodu mogu koristiti učitelji i roditelji beba.
Kako izraditi materijale za ispitivanje sluha djeteta prve godine života.
Uzmite četiri identične plastične staklenke ispod kinder iznenađenja ili starog foto filma.
Staklenke je potrebno puniti ovako:
Staklenka broj 1. Trećinu napunimo neoljuštenim graškom.
Staklenka broj 2. Jednu trećinu napunimo heljdom - jezgrom.
Staklenka broj 3. Jednu trećinu napunite grizom.
Staklenka broj 4. Ostaje prazno.
Zašto se baš ovo punilo koristi za ispitivanje sluha i zašto se ne može mijenjati u ovoj tehnici:
- trešenje zrna graška stvara zvuk jačine 70-80 dB,
- mućkanjem heljde stvara se zvuk jačine 50-60 dB,
- trešenjem varalice stvara se zvuk jačine 30-40 dB.
Ako staklenke koristite opetovano ispitati djetetov sluh i to tijekom prve godine života, zatim promijeniti filere nakon tri mjeseca. Na primjer, ako ste proveli test graška u dobi vaše bebe od tri mjeseca i želite ga ponoviti u dobi od šest mjeseci, promijenite punila u staklenkama.
Metoda za ispitivanje sluha djeteta prve godine života kod kuće
Ispitivanje sluha provodi majka djeteta s drugom bliskom osobom. Ispitivanje sluha potrebno je provesti kada se dijete osjeća dobro, uhranjeno, zdravo. Bolje je to učiniti sat vremena prije hranjenja ili sat vremena nakon hranjenja.
Bebu trebate staviti na stol ili je staviti u naručje bliske, dobro poznate odrasle osobe (na primjer, baka koja često čuva dijete ili bebin tata). Ova odrasla osoba, vaš pomoćnik, mora biti upozorena da se ne miče kada ispuštate zvukove.
Počnite tiho razgovarati sa svojim djetetom, privlačeći mu pažnju na sebe.
Sada uzmite staklenku br. 3 (griz) u desnu ruku, a staklenku br. 4 (prazna) u lijevu ruku. Protresite staklenke uz bebine uši na udaljenosti od 20-30 cm od ušiju. Pokreti ruku trebaju biti isti i simetrični. Zatim zamijenite staklenke na mjestima - uzmite lijeva ruka staklenka br. 3 (griz), au desnoj - staklenka br. 4 (prazna staklenka).
Pazite na bebu – reagira li na zvuk staklenke krupice? Otvori li širom oči, ukipi se ili obrnuto, pokreti su odjednom postali mnogo aktivniji, treptanje, traženje izvora zvuka, okretanje očiju ili glave prema izvoru zvuka?
Ako dijete nema nikakve reakcije na staklenku br. 3, tada uzimamo staklenku br. 2 (heljda) i s tom staklenkom započinjemo ispitivanje sluha.
Ako nema reakcije na staklenku heljde, tada uzmemo staklenku graška (tegla br. 1) i njome provjerimo sluh djeteta.
Zašto je potreban baš ovaj redoslijed korištenja staklenki kod ispitivanja bebinog sluha i ne može se mijenjati. Činjenica je da dijete brzo prestaje reagirati na zvukove koje čuje. Stoga ispitivanje sluha započinjemo s “najtišom” teglom i tek na kraju uzimamo “najglasniju” teglu. Ako dijete jasno reagira na staklenku krupice, druge staklenke se ne mogu dati.
Za točniju procjenu rezultata ispitivanja sluha potrebno je uzeti u obzir dvije važne nijanse:
- Od zvuka do djetetove reakcije na njega može proći i do tri do pet sekundi. Novi zvuk može se dati tek kada reakcija na prethodni zvuk potpuno nestane.
- Preporučljivo je svaki put prije novog zvuka nježno položiti bebinu glavu na potiljak (ako je okrenula glavu u smjeru prethodnog zvuka).
Kako protumačiti rezultate pea testa testa sluha:
— Beba do 4 mjeseca reagira na staklenke heljde i graška, a ne reagira na zvuk staklenke griza. Ovo je u redu!
- Kod normalnog sluha dijete starije od 4 mjeseca ima očigledne indikativne reakcije na zvuk sve tri staklenke (griz, heljda, grašak). Okreće glavu ili oči prema izvoru zvuka.
— Za gubitak sluha dijete ispod 4 mjeseca ili uopće ne reagira na zvuk staklenki graška i heljde, ili reagira ili ne reagira.
- Nakon 4 mjeseca s oštećenjem sluha dijete ne može odrediti izvor zvuka. Ili ne reagira na zvuk ni jedne staklenke.
Reakcije djeteta prve godine života na zvuk koji čuje
Ispod je popis najinformativnijih za nas, naravno, refleksnih reakcija beba na zvukove (ako postoje takve reakcije ili jedna od ovih reakcija na zvuk u "testu graška", tada beba čuje ovaj zvuk):
- treptanje kapaka
- drhtanje cijelog tijela,
- smrzavanje (smrzavanje) djeteta,
- pokreti ruku i nogu, širenje ruku i nogu u stranu,
- okretanje glave prema izvoru zvuka ili, obrnuto, prema njemu (u slučaju oštrog zvuka),
- skupljanje obrva, škiljenje očiju,
- pokreti sisanja
- promjena ritma disanja,
- Široki otvor za oči.
Bilješka: Ako svaki put kada dijete okrene glavu u istom smjeru, bez obzira na to u kojoj je ruci zvučna posuda, to može biti znak jednostranog gubitka sluha. Ova beba treba audiološku pretragu.
Je li moguće provesti test graška s djetetom nakon godinu dana? Ne. Nakon godinu dana dijete više neće toliko reagirati na buku staklenke, pa test neće biti informativan.
Vježbe za razvoj sluha i slušne koncentracije za djecu prve godine života po mjesecima dane su u odjeljku stranice
Dio 2. Kako provjeriti sluh djeteta od jedne do tri godine (u ranoj dobi)
Malo dijete može reagirati na zvukove na isti način kao i odrasla osoba te dobro percipira i razumije šapat s udaljenosti od šest metara.
Ako dijete u dobi od jedne i pol do dvije godine praktički ne govori ili govori vrlo loše, tada prije svega stručnjaci provjeravaju bebin sluh. Budući da je oštećenje sluha vrlo čest uzrok govornih problema kod djeteta.
Kod kuće možemo provjeriti sluh malog djeteta posebno konstruiranim razgovorom s njim. Tehnika je razvijena na Institutu za popravnu pedagogiju Ruske akademije za obrazovanje.
Prvi način provjere sluha kod djeteta od 1-2 godine
Stavite pred dijete dobro poznate igračke čija imena dobro zna. Uklonite sve nepotrebno sa stola s ovim igračkama tako da ništa ne smeta i ne ometa vašu bebu. Pitajte „daj lutku“, „pokaži loptu“, „gdje je pas? Gdje je psu rep? "Gdje su lutkina usta, oči, nos" itd.
Prvo postavljajte zahtjeve i pitanja bebi, stojeći pored bebe i govoreći jasnim šapatom. Zatim se vratite na udaljenost od 6 metara. Prvo pitajte jasnim šapatom. Ako dijete ne čuje, onda glasnije (glasnoća razgovora).
Ako beba nije mogla ispuniti vaš zahtjev, priđite mu i ponovite to na maloj udaljenosti od bebe razgovornim glasom. Zatim se ponovno odmaknite i šaptom ponovite isti zahtjev (ovo se radi kako biste bili sigurni da beba razumije sadržaj zahtjeva).
Kako protumačiti rezultate ispitivanja sluha ovom metodom:
Beba koja normalno čuje ispunit će vaše zahtjeve koje ste joj dali šapatom s udaljenosti od šest metara. Ako ne čuje vaš šapat, ali ispunjava zahtjeve samo kada govorite glasnim glasom s udaljenosti od šest metara, onda je bolje još jednom provjeriti bebin sluh kod stručnjaka.
Mala su djeca vrlo spontana i pokretljiva te još ne znaju kontrolirati svoje ponašanje. Zato nije uvijek moguće provjeriti njihov sluh ovom metodom. Neke bebe jednostavno ne žele slušati i pokazivati slike te se stvara pogrešan dojam da dijete slabo čuje. Ali zapravo, možda jednostavno nije želio izvršiti zadatke - nije ga zanimalo. Što uraditi? Pomoći će nam drugi način provjere sluha kod male djece.
Kako provjeriti sluh djeteta u dobi od 1-2 godine: drugi način
Za testiranje sluha vašeg djeteta trebat će vam pomoćnik. To može biti tata, baka, djed, starija sestra ili brat djeteta - to jest, njemu bliska osoba, vrlo dobro poznata.
Mama uzima bebu u naručje i sjeda s njim za veliki "odrasli" stol. Na stolu bi trebale biti igračke (piramide, obloge, kocke, kante i tako dalje). Igračke bi trebale biti zanimljivo djetetu ali ipak dobro poznato. Odnosno, trebao bi biti zanesen njima, ali ne u tolikoj mjeri da ne primijeti ništa oko sebe. nova igračka nepoželjno je odvesti ga na pregled sluha, jer beba može biti toliko zanesena njime da jednostavno ne obraća pažnju na zvukove (sjetite se, kada ste jako strastveni oko nečega, također ne čujete uvijek što je što se govori oko vas).
Beba, sjedeći na vašim rukama, igra se na stolu s igračkama. Vaš pomoćnik stoji iza bebe na udaljenosti od 6 metara i šapuće bebi ime. Ako dijete ne reagira, smanjite tu udaljenost. Opet, pomoćnik šapatom zove bebu. Ako ni sada nema reakcije, neka pozove dijete razgovorljivim glasom.
Nakon toga se majka i beba nastavljaju igrati igračkama, a majčin pomoćnik se kreće ili lijevo od bebe na udaljenosti od 6 metara, zatim desno od bebe na udaljenosti od 6 metara (izmjenjujemo ove položaji u slučajnom nizu). I oglašava se od najtišeg do najglasnijeg.
Popis zvučnih signala za ispitivanje sluha:
- glazbeni hurdy-gurdy igračka(zvuk visoke frekvencije)
- glazbena igračka - lula (srednjefrekventni zvuk),
- bubanj (niskofrekventni zvuk),
- neobični zvukovi (šuštanje plastične vrećice, zvuk heljde, graška).
Savjeti za testiranje sluha male djece ovom metodom:
— Razmaci između zvučni signali učinite najmanje trideset sekundi.
- Reakcijom djeteta na signal smatra se: okretanje očiju ili glave prema izvoru zvuka.
- Kada se dijete okrene prema zvuku, kao nagrada mu se pokaže svijetla slika ili igračka.
- Ako dijete ne reagira na zvuk, asistent smanjuje udaljenost od djeteta i polako se približava bebi dok jasno ne reagira na zvuk. Tada ćete morati još jednom provjeriti reakciju na ovaj zvuk s početne udaljenosti od šest metara.
Igramo se i testiramo sluh malog djeteta.
Ista tehnika može se provesti kao igra s djetetom. Evo kako se to radi. Prvo se igramo s onim igračkama koje će sudjelovati u ispitivanju bebinog sluha:
- Šarmanka. Djetetu demonstriramo kako se igra i kako lutka pleše uz zvukove šarmana. A kad se hurdy-gurdy zaustavi, lutka se sakrije iza paravana (velika kutija može biti paravan). Pozovemo lutku s djetetom, a ona opet pleše na hurdy-gurdy.
- Dudka. Uz zvuk svirale vozi auto, a kad svirala stane, auto ulazi u garažu i staje. Pozovite dijete da puše - pozovite automobil i pokažite mu kako je auto ponovno počeo voziti na ovaj zvuk. I kako je stala kad je lula utihnula.
- Bubanj (tihi udarac). Na zvuk bubnja igračka zeko skače. Kad bubanj stane, zeko se sakrije. Igrajte se s djetetom sa zečićem na isti način kao s lutkom i hurdy-gurdyjem.
— Nakon toga pozovite bebu da sluša koga će sada zvati. S udaljenosti od 6 metara iza djeteta, vaš pomoćnik svira orgulje. Dijete će se okrenuti na ovaj zvuk, a vaš pomoćnik će mu kao odgovor pokazati lutku. Također isprobavamo zvuk bubnja i zvuk svirale. Hoće li beba reagirati? Ako da, onda mu pokazujemo auto/zeku.
— Zatim djetetu u ruke dajemo lutku (lyala), psa (av-av) i pticu (pipipi). Igranje s igračkama i opet Hajde da pogodimo tko zove. Vaš pomoćnik uzima ove tri igračke i stoji na udaljenosti od 6 metara od djeteta, čas lijevo, pa desno od njega. On govori jasnim šapatom: "Au-aj." Ako se dijete okrenulo prema zvuku, tada mu pokazuju psa. Prikazane su i druge dvije onomatopeje.
Kako bi beba reagirala na zvukove, bolje je prvo je pustiti da se igra s tim igračkama, proba njihove zvukove, navikne se na njih. I tek onda napraviti provjeru sluha.
Tumačenje rezultata ispitivanja sluha na drugi način.
S normalnim sluhom dijete reagira na zvukove koji se čuju s udaljenosti od šest metara. Zna pokazati i igračke koje dobro poznaje, a čije mu je ime šapnuto s udaljenosti od šest metara.
Ako dijete reagira samo na 1-2 zvuka s cijelog popisa s udaljenosti od šest metara, onda je bolje provjeriti djetetov sluh kod stručnjaka.
Vama i vašoj djeci želim zdravlje i radostan razvoj! Nadam se da će vam ovaj članak biti koristan i bit će mi drago primiti vaše komentare.
Do ponovnog susreta na "Rodnom putu".
Više o ranom razvoju djeteta na našim stranicama:
Kako odabrati lutku za gniježđenje prema dobi djeteta, kako se igrati, pjesme za igre s lutkama za gniježđenje.
Od papira, kartona, tkanine. Kako činiti i kako se ponašati s djetetom prema knjizi.
Nabavite NOVI BESPLATNI AUDIO TEČAJ S APLIKACIJOM ZA IGRICE
"Razvoj govora od 0 do 7 godina: što je važno znati i što učiniti. Varalka za roditelje"
Kliknite na ili na naslovnicu tečaja ispod za besplatna pretplata
Saznajte na internetu kako provjeriti gubitak sluha kod kuće. Ovdje ćete pronaći komentare i savjete stručnjaka o tome kako saznati postoji li glasina za glazbu, kako razumjeti postoji li glasina.
Odgovor:
Osim glazbene škole i klinike, mnoge još zanima kako provjeriti ima li sluha. U današnje vrijeme problem možete jednostavno riješiti uz pomoć interneta. Danas postoje mnoge stranice koje nude brzi test sluha. Većina tih mrežnih izvora je besplatna. Nema ništa teško položiti online test za glazbeni sluh, čak i ako je stranica na stranom jeziku.
Uglavnom, svi internetski izvori nude slušanje dvaju glazbenih fragmenata. Zatim morate odlučiti je li jedna melodija slična drugoj. Takve radnje trebat će ponoviti trideset puta. Od korisnika se zatim traži da sam ocijeni rezultate testa. Nakon toga program izdaje svoju ocjenu u postocima. Svaka stranica nudi mnogo različitih testova za određivanje glazbenog sluha, a korisnik može odabrati odgovarajući među njima.
Ako osoba sumnja u rezultat, uvijek možete koristiti druge internetske izvore, a zatim usporediti njihove rezultate. Kao rezultat toga, bit će moguće objektivno dobiti ideju o prisutnosti uha za glazbu.
Kako znati postoji li glasina kada nema pristupa mreži? Da biste to učinili, možete sami proći jednostavne testove kod kuće.
Kako razumjeti postoji li glasina?
Da biste razumjeli postoji li kod kuće sklonost glazbi, možete proći nekoliko jednostavnih testova. Prvo morate kupiti disk s karaokama. Nakon malo vježbanja na njemu, možete pokušati ući barem u ritam, a zatim u glazbenu intonaciju. Ako ispadne dobro, onda nije sve izgubljeno i postoji fama. Prije pjevanja kod kuće, trebali biste pokušati raditi vježbe za glasnice.
Nakon treninga s karaokama, možete zamoliti kućanstvo da ocijeni glazbeni talent. Ako ne volite pjevati, obično odmah kažu da vam je medvjed stao na uho. Kako se ova oznaka ne bi zalijepila za cijeli život, još uvijek trebate potražiti pomoć od profesionalnog pjevača koji će vam detaljnije reći kako razumjeti postoje li glasine.
Svaka osoba (osim gluhonijeme) može prepoznati zvukove, zvučnost glasa. Ali to nije dovoljno da se otkrije postoje li glasine. igra na bilo kojem glazbeni instrument pomoći će vam da točnije riješite ovaj zadatak. Tijekom postupka provjere morat ćete saznati koji se zvukovi reproduciraju. Ako osoba lako prepoznaje i reproducira zvuk, onda ima savršen sluh. Ponekad ljudi prepoznaju određenu notu tek kada je mogu usporediti s drugima. Samo što im je sluh slabo razvijen i zato ga samo trebaju trenirati.
Profesori glazbe su presudom "medvjed stao na uho" prekinuli pjevanje i glazbena karijera puno ljudi. No, je li sluh za glazbu doista dio elite ili nam oni nešto ne govore? Ovdje saznajte odgovor i istovremeno pristupite testu glazbenih podataka.
Nedostatak glazbenog sluha - mit ili stvarnost?
Znanstvenici su proveli eksperiment kako bi proučili prisutnost sluha za glazbu kod pasa. Odsviravši jednu od nota na klaviru, dali su psu hranu. Nakon nekog vremena, pas je razvio refleks i, čuvši pravi zvuk, potrčao je do zdjele s hranom. Životinja nije reagirala na druge bilješke. Ali ako i naša manja četveronožna braća imaju sluha za glazbu, zašto onda ima toliko ljudi na svijetu koji ga nemaju?
Nedostatak sluha za glazbu mit je u koji smo natjerani da vjerujemo. Znanstvenici kažu: svatko ima sposobnost čuti note i reproducirati ih, samo nemaju svi jednako dobro razvijenu. Stoga se glazbeno uho događa:
- apsolutna - takva osoba može odrediti visinu nota bez usporedbe sa standardom. Takvi jedinstveni ljudi rađaju se jedan od deset tisuća. Ovaj dar obično imaju violinisti i parodisti koji oponašaju zvukove;
- unutarnje - dopuštajući, gledajući bilješke, da ih ispravno reproduciraju glasom. To se uči na satovima solfeggia u glazbenim školama i konzervatorijima;
- relativno - dajući svom vlasniku sposobnost točnog određivanja intervala između zvukova i njihovog trajanja. To je obično slučaj s trubačima.
Osjećaj za ritam također je dio glazbenog uha. Najbolje je razvijen kod bubnjara.
Da bi se utvrdila razina razvoja glazbenog uha, obično se obraćaju stručnjaku. Nudi nekoliko zadataka:
- ponovite melodiju. Na instrumentu se svira glazbena fraza koju ispitanik mora reproducirati svojim glasom, udarajući ritam pljeskom;
- otkucajte ritam. Uz pomoć olovke postavlja se ritmički uzorak koji se mora ponoviti. Morat ćete izvršiti nekoliko takvih zadataka, a svaki put će ritam postati kompliciraniji;
- reproducirati intonaciju. Ispitivač pjeva melodiju, a onaj koji se provjerava mora je ponoviti, čuvajući sve intonacije izvođača.
Možda će vam biti ponuđen drugi zadatak: pogodite bilješku. Stojeći leđima okrenuti glazbenom instrumentu, morate navesti koji je zvuk oktave učitelj svirao.
Recimo odmah: ova metoda određivanja razine glazbenih sposobnosti je najtočnija. Iako i kod kuće možete pokušati provjeriti imate li razvijen sluh za glazbu ili ne. U tome će vam pomoći stranica "Sve za djecu", gdje u odjeljku " Glazbeni testovi» naći ćete zadatak koji je daleko od djetinjastog, nakon što ga dovršite, dobit ćete objektivnu procjenu svojih glazbenih podataka, a također ćete naučiti kako brzo naučiti note na gitari, ispada da to uopće nije teško.
Glazba je univerzalni jezik čovječanstva. Henry Wadsworth Longfellow
Testirajte svoju sposobnost prepoznavanja glazbeni zvuk također možete koristiti zadatke koji su ponuđeni u ovom videu:
Načini razvijanja sluha za glazbu
Zašto su neki ljudi rođeni sa savršeni korak dok su drugi daleko od savršenstva? Naš mozak je kriv. Mali dio desne hemisfere odgovoran je za razvoj glazbenog sluha. Postoji bijela tvar koja kontrolira prijenos informacija, uključujući zvuk.
Sposobnost ispravne reprodukcije nota uvelike ovisi o količini ove tvari. Nemoguće je povećati njegov volumen, ali sasvim je moguće ubrzati procese koji se tamo odvijaju. Da biste to učinili, postoje vježbe za razvoj glazbenog uha. Predstavljamo najučinkovitije od njih.
Vage
Svirajte svih sedam nota na instrumentu redom i pjevušite ih. Zatim učinite isto bez alata. Kada vas rezultat zadovolji, treba obrnuti redoslijed bilješki. Vježba je dosadna i monotona, ali učinkovita.
Intervali
Svirajte dvije note na instrumentu (do-re, do-mi, do-fa, itd.), a zatim ih pokušajte ponoviti svojim glasom. Zatim napravite istu vježbu, ali već se krećući od "vrha" oktave. A onda pokušajte učiniti isto, ali bez klavira.
Jeka
Ovu vježbu koriste odgajatelji. Dječji vrtić ali super je i za odrasle. Pustite s bilo kojim playerom (telefonski player će poslužiti) nekoliko glazbenih fraza iz bilo koje pjesme, a zatim ih ponovite sami. Nije uspjelo? Napravite nekoliko pokušaja dok ne budete zadovoljni rezultatom. Zatim prijeđite na sljedeći dio pjesme.
Ples
Uključite bilo koju glazbu i plešite - tako ćete razviti ritmički sluh za glazbu. Tome dobro pridonosi i čitanje poezije uz glazbu.
Izbor melodije
Pokušajte pronaći poznatu melodiju na instrumentu. Neće ispasti odmah, ali kada izađe, prvo, vjerovat ćete svom snagom, a drugo, napravit ćete veliki iskorak u učenju.
Uzmi, reci prijateljima!
Pročitajte i na našoj web stranici:
Prikaži više
Sam po sebi, koncept "glazbenog uha" treba smatrati sposobnošću brzog hvatanja, prepoznavanja, pamćenja i reprodukcije zvukova koji se čuju. Da biste umjetno razvili sluh za glazbu, bit će potrebno koristiti sustavne metode pomoću kojih možete postići maksimalni rezultat.
Ispravnim i kvalitetnim testiranjem glazbenog sluha moguće je prepoznati potencijalne sposobnosti koje se mogu dalje razvijati i kod djece i kod odraslih.
Kada je najbolje vrijeme za testiranje glazbenog sluha?
Uglavnom - u bilo koje vrijeme, u bilo kojoj dobi. Neki stručnjaci smatraju da sluh za glazbu stječemo na genetskoj razini, iako je to samo polovično točno. Da biste postigli glazbene visine i postali profesionalni glazbenik, nisu vam potrebni posebni talenti. Uostalom, imajući čak i neke "rudimente" glazbenih sposobnosti, možete se nadati da ćete u budućnosti dobiti visok rezultat uz redovitu nastavu. Takve se aktivnosti mogu usporediti sa sportskim treninzima. Učinite to - dobit ćete rezultate.
Kako radi test glazbenog sluha?
Takvu provjeru mora obaviti stručni učitelj glazbe, odnosno glazbenik specijalist s pedagoškim obrazovanjem. Profesor u glazbenoj školi je najbolja opcija. Provjera se odvija u nekoliko faza. Nakon toga mogu se izvući neki zaključci. Svaki nastavnik zna za uzbuđenje osobe na ispitu i tu činjenicu mora uzeti u obzir prilikom provjere onih koji žele studirati glazbu. Uostalom, njegov odgovor može postati svojevrsna "rečenica" za "subjekt". Možda se neće nositi sa zadacima, čak ni zbog uobičajenog uzbuđenja ili sramežljivosti. Sluh se testira prema tri glavna kriterija:
- Imati osjećaj za ritam
- Čista glasovna intonacija (zvukovi pjevanja);
- glazbeno pamćenje.
Ispitivanje ritmičkog sluha
Osjećaj za ritam najčešće se provjerava na ovaj način: učitelj kucne po stolu ili pljesne određeni ritam (najčešće su to poznati ritmovi iz pjesama), nakon čega ponudi ispitaniku da ga ponovi. Kod točnog ponavljanja ritma možemo govoriti o prisutnosti osjećaja za ritam (ritmički sluh).
Nadalje, ritmički obrasci postaju malo kompliciraniji. Upravo tijekom komplikacije jednostavnih ritmova otkriva se prisutnost osjećaja za ritam. Uostalom, upravo je osjećaj za ritam, uz provjeru prisutnosti glazbenog sluha, glavni i točan kriterij za naknadnu ocjenu.
Čistoća intonacije
Ovo nije najvažniji kriterij za procjenu glazbenih sposobnosti, ali vrlo važan postupak. Polažu ga svi kandidati za zvanje "slušatelj". Za takav test nastavnik pjeva ili svira poznatu melodiju, a ispitanik je ponavlja. Tako se otkriva čistoća glasa i moguća perspektiva za vokalne nastave. Ljepota tembra glasa ispituje se samo kod odraslih.
Ako dijete nije jako, jasan glas, ali mu je sluh za ritam normalan, moći će se slobodno uključiti u trening na glazbenom instrumentu. Nemojte brkati s provjerom vokalnih podataka, ovo je potpuno drugačije. Ovdje je bitan samo glazbeni sluh. I što je najvažnije, ako subjekt uopće ne pjeva ili pjeva "prljavo" - to uopće ne znači da on također nema sluha.
Pogađanje glazbenih zvukova
Najinteresantnije. Ispitanik je okrenut leđima klaviru, a učitelj pritišće bilo koju tipku. Nakon toga, subjekt ga mora pronaći, na temelju svojih osjećaja i glazbenog pamćenja. Uglavnom se note pritišću na sredini tipkovnice (srednji registar), ali kad dobri rezultati nastavnik može pritisnuti i dovoljno niske i dovoljno visoke zvukove na tipkovnici. Potencijalni "slušatelj" sigurno će moći pronaći te zvukove.
Na tako jednostavan način možete provjeriti osobu za glazbeno uho. Takav test prolaze svi, bez iznimke, koji žele studirati u glazbenoj školi. Dakle, znajući to, moći ćete sami vježbati kod kuće, nakon čega možete sigurno otići u glazbenu školu na test!
