지리에서 제목 페이지를 만드는 방법. 보고서 제목 페이지

제목, 부서, 거주 국가, 학생과 교사의 개인 데이터를 나타냅니다. 대부분의 경우 제목 페이지는 GOST에 따라 발행되어야 합니다. 때때로 편의를 위해 교사는 일반적인 주 요구 사항에서 다소 벗어나 GOST를 신중하게 고려한 매뉴얼로 대체할 수 있습니다. 이 기사는 현재의 모든 GOST 표준에 따라 초록의 제목 페이지를 발행하는 방법에 대해 설명합니다.

학생용 초록 제목 페이지 작성 및 디자인 규칙

일부 교육 기관에서 대학 교직원이 GOST를 자체 매뉴얼로 대체하려고 시도하고 있음에도 불구하고 학생들은 학업 제목을 편집할 때 따라야 하는 특정 규칙이 있음을 기억해야 합니다. 올바른 제목 페이지의 디자인을 시작하기 전에 여백의 크기를 지정해야 합니다.

오른쪽 여백 - 1.5cm 이상,
왼쪽 여백 - 3cm,
상단 및 하단 여백 - 최소 2cm.

대부분의 경우 제목에는 다음 정보가 포함되어야 합니다.

• 교육부 또는 부서의 이름;
• 부서의 전체 또는 약칭 (이 부분은 사전에 교사와 명확히해야 함);
• 학문 분야의 이름;
• 주요 주제(제목) 과학적 작업;
• 학생의 개인 정보. 여기에 다음 정보를 입력해야 합니다.
  전체 이름. 학생, 코스 및/또는 그의 그룹 번호;
• 교육 유형(풀타임, 야간, 파트타임 또는 원격 학습)
• 리뷰어의 개인 데이터: 리뷰어의 직위 및 성명;
• 학생이 공부하는 도시;
• 저술년.

GOST의 텍스트가 제목 페이지에 포함된 데이터를 인쇄해야 하는 글꼴의 유형이나 크기를 나타내지 않는다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 그러나 가장 인기 있는 것은 Times New Roman으로 14pt입니다. 또한이 교육 작업은 초록 자체 텍스트의 첫 페이지부터 시작하여 수행된다는 점을 기억해야합니다.

제목 페이지에 페이지 번호가 없습니다!

GOST 2017-2018에 따라 Word에서 초록의 제목 페이지를 디자인하는 과정: 단계별 지침

1. 먼저 발급을 받아야 합니다. 초록 제목 페이지의 "헤더". 이렇게하려면 시트 상단 중앙에 "큰"글자로 교육 기관이 속한 부처 또는 부서의 이름을 작성해야합니다.

"제목"의 이 부분이 "대문자"로 채워지더라도 글꼴은 동일하게 유지된다는 점을 기억해야 합니다.

2. 다음 줄에 완료 또는 짧은 대학명. 줄 간격은 단일이어야 합니다.

3. 조금 더 낮게 - 부서 이름(인용 부호로 묶여 있음).

4. "제목"의 다음 부분이 시트 중앙에 도달합니다. 여기도 써있어요 대문자일의 종류: "추상적인", 글꼴은 16-20까지 확대할 수 있습니다.

그 후에 쓰는 것이 옳을 것입니다 에세이의 주제와 주제.

결국 그것은 말한다 도시 이름또는 소재지대학이 위치한 곳과 년도작문. 이 데이터는 시트 하단 중앙에 기록됩니다.

초록을 포함하여 학술 작업을 작성할 때 제목 페이지 디자인에 대해 GOST에서 설정한 표준을 준수하는 것이 매우 중요합니다. 그러나 많은 고등 교육 기관에서 교구쓰기 및 졸업장 및 기타 학업종종 어떤 식 으로든 GOST와 다릅니다. 따라서 심각한 부정확성이나 오류를 피하기 위해서는 이 작품의 리뷰를 작성할 선생님과 상의하여 제목 페이지를 올바르게 배치하는 방법을 배워야 합니다.

에세이 제목 페이지 샘플

일반적으로 학생은 학생과 같은 엄격한 요구 사항이 없지만 여전히 많은 교사가 기본 등록 규칙을 준수하는 것을 선호합니다. 결국 모든 학생은 기본 개념을 가져야합니다. 미래에는 고등 교육 기관에서 작성해야 할 다양한 작품이 많을 것이기 때문입니다. 학교에 보고서를 제출하기 전에 기본 요구 사항을 고려하십시오.

따라서 교사는 오늘날 가장 인기있는 GOST 7.32-2001을 준수하려고 노력합니다. GOST에 따르면 다음 요구 사항을 준수해야 합니다.

• Times New Roman 글꼴;
• 글꼴 크기는 최소 12포인트이지만 많은 교사가 14 크기를 요구합니다.
• 줄 간격 - 1.5mm;
• 중앙의 페이지 하단을 통해 번호 매기기 첫 페이지부터 시작하지만 제목 페이지와 목차가있는 페이지에는 번호가 표시되지 않습니다.
• 여백: 왼쪽 - 3cm, 오른쪽 - 1cm, 아래쪽과 위쪽 각각 2cm.

컴퓨터에서 보고서를 인쇄하는 것이 가장 좋습니다. 그러면 더 정확해 보입니다. 때로는 교사가 자신의 요구를하므로 작성하기 전에 작업 설계에 관한 모든 중요한 사항을 교사와 명확히해야합니다.

일반적으로 아동의 나이에 따라 학생에게 소량의 작업이 제공됩니다. 대부분의 경우 보고서는 A4 형식의 5~15페이지 분량으로 작성해야 합니다.

학생 보고서의 구조

보고서의 구조는 표준이며 요구 사항은 교사마다 동일합니다.

보고서의 구조는 다음과 같이 구성됩니다.

• 제목 페이지;
• 콘텐츠;
• 소개;
• 주요 부분;
• 결론;
• 사용 문헌 목록;
• 응용 프로그램 (드물게 학생용).

부록을 제외한 위의 모든 부분이 보고서에 포함되어야 합니다. 디자인은 교사의 요구 사항에 따라 다릅니다. 일부는 GOST (7.32-2001 및 7.9-95)로 보고서를 작성하도록 요청하고 다른 일부는 재량에 따라 에세이 형식으로 작성하도록 요청하기 때문입니다.

제목 페이지를 만드는 방법

보고서를 작성하기 전에 학교 이름과 번호, "보고서"라는 단어, 작업 주제, 학생 및 교사의 데이터가 기록되는 제목 페이지를 올바르게 작성해야 합니다.

중앙 맨 위에는 학교 이름과 번호가 있습니다. A4 시트 중간에 "Report"라는 단어 자체가 쓰여지고 작업의 주제와 주제가 다음 줄에 표시됩니다. 그런 다음 몇 줄을 후퇴하고 오른쪽에 "완료:"라고 쓰고 F.I 아래에 아티스트 정보를 씁니다. 다음 줄에는 "선생님이 확인함:"과 선생님의 전체 이름이 표시됩니다.

학교에서 보고서 또는 초록의 제목 페이지 형식을 올바르게 지정하는 방법을 보여주는 샘플을 살펴보십시오.

콘텐츠 정리 방법

이 섹션에는 보고서의 모든 부분이 나열됩니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

• 소개;
• 장 및 단락의 제목;
• 결론;
• 사용 문헌 목록;
• 애플리케이션(해당되는 경우).

보시다시피 샘플은 모든 부분을 설명하고 주제 반대편에는 이 페이지 또는 해당 섹션을 찾을 수 있는 페이지를 나타내는 페이지 번호가 있습니다. 목차는 사실과 일치해야 하기 때문에 보고서가 이미 작성된 후에만 숫자가 입력된다는 점을 명심하십시오.

헤더 스타일 지정 방법

제목은 대문자가 아닙니다. 첫 글자는 대문자, 그 다음 글자는 대문자입니다. 머리글은 맨 위 페이지 중앙에 작성되며 그 뒤에는 점이 표시되지 않습니다.

때때로 교사는 머리글이 굵게 표시되거나 밑줄이 쳐지거나 색상이 지정되도록 요구합니다. 모든 요구 사항은 교사와 미리 지정해야 합니다.

서론, 본론, 결론에 쓸 내용

소개는 목표의 정의로 시작됩니다. 예를 들어 다음과 같이 작성할 수 있습니다. "내 작업에서 나는 그것을 보여주고 싶습니다...".

목표 후에 연구의 대상과 주제가 고려됩니다. 예를 들어, "내 작업의 대상은 사람이고 주제는 사람들이 작업하는 도구입니다."

그런 다음 작업을 정의해야합니다.

서론에는 이 주제가 왜 관련이 있는지, 잠재 고객이 있는지 여부 등을 명시해야 합니다. 또한 자신이 공부한 내용을 정확히 작성해야 합니다. 예를 들어, 얼마나 많은 책을 읽었는지, 어떤 아이디어를 강조했는지, 어떤 차트나 표를 사용했는지 등.

소개 후 주요 부분은 장으로 작성되며 문제에 대한 진술이 더 자세히 설명됩니다.

주요 부분 뒤에는 서론에서와 거의 동일한 내용을 과거 시제로만 설명하는 결론이 작성됩니다. 예를 들어, "나는 보여주고, 그렸고, 결론을 도출했습니다 ...". 결론도 2 페이지 이하로 할당됩니다.

섹션 디자인

각 섹션은 새 페이지. 경우에 따라 섹션에는 장뿐만 아니라 단락도 포함될 수 있습니다. 그것은 모두 주제의 복잡성에 달려 있습니다.

먼저 서론을 작성하는데, 여기에는 한 페이지, 최대 두 페이지의 설명이 있어야 합니다. 소개 후 첫 번째 섹션의 이름은 새 시트에서 작성된 다음 두 번째 등으로 작성됩니다. 모든 섹션에 약 10-12 페이지가 할당됩니다.

주요 부분을 설명한 후 보고서 주제에 대한 결론 및 결론을 작성해야합니다. 결론도 새 페이지에서 시작됩니다.

테이블 배치 방법

원칙적으로 디지털 자료는 테이블 형태로 작성됩니다. 따라서 작업이 더 정확해지고 지표를 비교하는 것이 편리합니다. 따라서 교사는 종종 학생들에게 테이블을 만들도록 요구합니다.

종종 교사는 GOST 2.105-95에 따라 표를 작성할 것을 요구합니다.

표의 제목은 내용을 명확하고 간결하며 명확하게 반영해야 합니다. 테이블 이름은 테이블 위 왼쪽 상단에 표시됩니다. 먼저 “표”라는 글자를 쓰고 장 번호와 표 번호를 넣는다. 예를 들어, 표가 첫 번째 장에 작성되고 두 번째 표가 연속으로 작성되면 "표 1.2"와 같이 작성해야 합니다. 그런 다음 대시를 넣고 테이블 이름을 쓰십시오. 예: "표 1.2 - 수량 이름 및 명칭".

텍스트에 대한 보고서에서 디지털 자료의 번호가 표시된 각 표를 참조할 필요가 있습니다. 링크가 제공된 텍스트 바로 아래에 테이블을 배치하는 것이 좋습니다. 그러나 그것은 모두 크기에 따라 다릅니다. 테이블이 크고 텍스트 바로 아래에 맞지 않으면 다음 페이지에 정렬할 수 있습니다.

행 및 열 제목은 대문자로 시작해야 하지만 부제목은 소문자로 시작해야 합니다.

그러나 소제목에 여러 문장이 있는 복잡한 표가 있습니다. 이 경우 점 뒤의 새 단어는 대문자로 표시됩니다.

"Table"이라는 단어는 한 번만 지정하면 됩니다. 표를 다음 페이지로 옮겨야 하는 경우에는 "표의 계속"이라고 적고 제목은 적지 않아도 됩니다.

그림과 도표를 배열하는 방법

보고서에는 테이블뿐만 아니라 그림이나 다이어그램도 포함될 수 있습니다. 더 나은 가시성을 위해 필요합니다. 제시되는 텍스트를 드러내고 설명하는 한 삽화의 수는 제한되지 않습니다.

GOST 2.105-95에 따라 그림(다이어그램)은 텍스트와 프레젠테이션 끝에 모두 위치할 수 있습니다.

모든 숫자는 아라비아 숫자로만 번호가 매겨집니다. 원칙은 표와 정확히 동일합니다. 첫 번째 숫자는 장(섹션)의 번호이고 두 번째 숫자는 일러스트레이션의 일련 번호입니다. 예를 들어, 첫 번째 장과 행의 세 번째 그림입니다. 그런 다음 "그림 1.3"이 작성됩니다.

다이어그램(그림), 번호 및 제목(있는 경우)은 중앙의 그림 아래에 서명됩니다. 학생들이 스스로 그림을 그리므로 그림에 대한 링크가 필요하지 않다는 것을 잊지 마십시오. 명확성을 위해 사진과 함께 샘플을 제공합니다.

소스에 연결하는 방법

링크에는 세 가지 주요 유형이 있습니다.

• 인트라텍스트;
• 트랜스텍스트;
• 첨자.

인트라텍스트 링크는 인용문 또는 기타 단편 바로 뒤에 있는 보고서 내부에 있습니다. 이를 위해 저자, 문헌 제목, 출판사 및 페이지의 데이터를 대괄호로 묶습니다. 링크에 작성자 및 기타 데이터를 표시할 필요는 없습니다. 사용된 소스의 일련 번호와 이 정보가 기록된 페이지 번호를 적으면 충분합니다. 예를 들어:

본문에 인용문을 작성할 때에는 문장 위에 출처의 서수를 기재하여야 하며, 이는 각주에 기재한다. 예제에서 링크가 어떻게 보이는지 확인하십시오.

보시다시피 링크 디자인에는 복잡한 것이 없습니다. 가장 중요한 것은 작업을 작성할 때 정보의 출처를 직접 메모한 다음 사용된 소스에 대한 링크에 쉽게 대처할 수 있다는 것입니다.

중고 문헌 등록

보고서를 작성할 때 학생이 사용한 출처를 마지막 페이지에 표시해야 합니다. 참고 문헌 목록은 알파벳순으로 정렬됩니다. 먼저 저자의 성, 이니셜을 표시한 다음 교과서 이름, 발행인 및 발행 연도를 표시합니다.

종종 학생들은 인터넷을 사용하여 보고서를 작성하는데 이는 놀라운 일이 아닙니다. 그러나 출처에 대한 참조는 참고문헌 뒤에 작성됩니다. 이 예는 올바르게 사용된 소스의 형식을 지정하는 방법을 보여줍니다.

애플리케이션 설계 방법

응용 프로그램은 학교 보고서에서 거의 사용되지 않지만 때로는 필수 불가결합니다. 작업 주제에 해당하는 그림, 그래프, 차트 및 표가 포함되어 있습니다.

응용 프로그램을 설계할 때 중요한 뉘앙스에 주의하십시오.

• 각 그래프, 표 또는 그림은 별도의 시트에 작성해야 합니다.
• 각 애플리케이션에는 페이지 맨 위 중앙에 이름이 쓰여 있어야 합니다.
• 지원서에는 번호가 매겨져 있지 않습니다.
• 디자인은 페이지의 세로 방향일 뿐만 아니라 가로 방향일 수도 있습니다.

결론

학교에서 보고서 형식을 올바르게 지정하는 방법에 대한 기사를 검토했습니다. 이제 교사와 GOST의 요구 사항을 모두 준수할 수 있음을 알게 되었습니다. 보시다시피 보고서 디자인에는 복잡한 것이 없습니다. 위에 쓰여진 내용을 고수한다면 모든 표준 요구 사항에 따라 높은 품질로 작업을 수행했기 때문에 낮은 점수를 얻지 못할 것입니다.

학교에서 보고서를 작성하는 방법(샘플). 디자인 규칙 학교 보고서모든 수업업데이트: 2019년 2월 15일 작성자: 과학 기사.Ru

제목 페이지- 첫인상을 만드는 학생 작품의 얼굴. 좋은지 나쁜지는 당신에게 달려 있습니다. 우리 쪽에서는 자세히 알려 드리고 체면을 잃지 않도록 초록의 제목 페이지를 작성하는 방법을 반드시 보여 드리겠습니다.

초록 제목 페이지의 올바른 디자인의 중요성은 무엇입니까? 제목 페이지가 잘못 디자인된 경우 검토자는 주요 부분의 텍스트를 읽지도 않고 수정을 위해 배포할 것입니다.

물론 모든 규범과 설계 표준은 GOST와 부서의 매뉴얼에 명시되어 있습니다. 그러나 초록의 제목 페이지 작성을 시작하기 전에 교사에게 디자인에 대한 개인적인 취향이 있는지 물어보십시오. 갑자기 당신은 그다지 호의적이지 않은 감독관을 갖게 되었습니다.

초록의 제목 페이지에는 정확히 무엇이 있어야 합니까?

초록의 제목 페이지를 올바르게 작성하기 전에 여백 크기를 설정해야 합니다.

• 맞다 - 그 이하도 아니다 1.5cm,
• 왼쪽 - 3cm,
• 상단과 하단 - 2cm.

주 표준을 준수하지 않고 요구 사항을 변경할 수 있으므로 교사와 함께 필드의 크기를 명확히 할 가치가 있습니다.

제목 페이지에는 다음이 포함되어야 합니다.

• 대학 이름;
• 부서의 전체 이름;
• 학과명;
• 과학 작업의 주제;
• 학생 데이터(성명, 코스, 그룹 번호, 학습 형식)
• 확인 교사의 데이터;
• 학생이 공부하는 도시;
• 문서 발행 연도.

번호 매기기 규칙 및 글꼴

번호 매기기는 제목 페이지부터 시작되지만 "1"이라는 숫자는 적지 않으며 콘텐츠 페이지에도 동일하게 적용됩니다.

문서에서 번호 매기기는 숫자 "3"이 있는 소개 페이지부터 시작합니다.

원칙적으로 초록을 작성할 때 표준 글꼴인 Times New Roman과 크기 14pt를 준수해야 합니다.

제목 페이지를 만드는 단계

먼저 조건부로 A4 용지를 4 부분으로 나눕니다. 이것은 상단, 중앙, 오른쪽 및 하단이며 각 항목에서 특정 요구 사항을 준수해야 합니다.

그런데! 독자 여러분을 위해 지금 10% 할인이 있습니다.

첫 번째 부분

중앙에 대문자로 된 페이지 상단의 첫 번째 부분에 러시아 연방 교육부 및 과학부라고 씁니다. 다음 줄에는 대학 이름과 학과 이름 아래에 인용 부호를 표시하십시오.

두 번째 부분

두 번째 부분을 중앙에 배치합니다. 여기서 "SUMMARY"라는 단어를 대문자로 쓰고 그 뒤에 분야와 주제를 나타냅니다.

세 번째 부분

세 번째 블록은 오른쪽 정렬해야 합니다. 여기에 학생과 검사관의 데이터가 기록됩니다. 교사의 위치는 반드시 표시됩니다.

네 번째 부분

그리고 마지막 네 번째 부분은 페이지 맨 아래에 그려지고 중앙에 정렬됩니다. 여기서 우리는 초록 발행 도시와 연도를 나타냅니다.

초록이 12월 말까지인 경우 다음 연도를 표시하십시오.

요점은 어디에도 배치되지 않는다는 점을 기억하는 것이 중요합니다.

초록의 제목 페이지를 올바르게 작성하는 것이 단순한 과학이라는 것을 이해합니다. 그러나 "제목 페이지 리벳"을 스스로 귀찮게 하고 싶지 않다면 학생 서비스에서 이 기계적인 작업을 수행할 것입니다. 학생 생활과 최신 ​​뉴스를 확인하려면 텔레그램 채널을 구독하기만 하면 됩니다.

공부하는 동안 대학이나 기술 학교의 모든 학생은 에세이를 완성해야 합니다. 이 작품은 주어진 주제에 대한 과학적 출처의 자료를 자세히 발표한 것입니다. 연구 과정에서 이러한 출처를 더 많이 사용할수록 보고서가 더 좋아질 것이라는 점은 주목할 만합니다.

그러나 그러한 문서의 품질은 제시된 자료의 완전성과 교사가 설정한 주제의 준수 여부뿐만 아니라 텍스트의 독창성, 목표 및 목적의 달성, 모든 요구 사항 및 기타 매개 변수를 고려하여 올바른 디자인.

이 기사에서는 허용되는 모든 요구 사항(또는 GOST에 따라)에 따라 보고서 섹션 중 하나인 제목 페이지를 작성하는 데 중점을 둘 것입니다.

초록 작성 자체에 어려움이 있는 경우 에세이 및 기말 보고서 작성 서비스를 제공하는 포털 전문가에게 문의하십시오.

올바른 형식의 제목

제목 페이지는 모든 작업의 ​​첫 페이지입니다. 가장 먼저 보는 것은 검증자이기 때문입니다. 그렇기 때문에 종이의 이 부분을 올바르게 작성하는 것이 매우 중요합니다.

작업의 이 섹션은 다음을 수행해야 합니다.

• 오류 없이 작성해야 합니다.
• 필요한 모든 정보를 포함합니다.
• GOST에 따라 수행됩니다.

따라서 제목은 초록 문서의 일부이므로 철자 오류 없이 작성해야 합니다. 그러나 그것에 무엇이 포함되어야합니까?

연구의 첫 페이지에는 다음에 대한 데이터가 포함되어야 합니다.

• 저자가 재학 중인 교육기관
• 보고가 이루어지는 부서
• 작업 유형 및 주제;
• 저자와 검증자, 검토자;
• 도시와 집행 연도.

등록을 위한 일반 요건

이 섹션은 검은색 Times New Roman 텍스트로 작성해야 합니다. 대부분 14 글꼴 크기가 사용되지만 경우에 따라 나중에 설명할 18 - 이 페이지에는 번호가 매겨지지 않지만 일반적인 번호 매기기에서 고려됩니다.

제목의 각 요소를 더 자세히 살펴보겠습니다.

• 교육 기관에 대한 정보

안에 이 경우대학 또는 기술 학교의 전체 이름을 지정해야 합니다. 데이터는 페이지 상단에 있습니다. 이 단락을 수행할 때 표준 글꼴 크기를 사용하며 대문자로 작성할 수 있습니다(필수는 아님). SSUZ의 이름은 가운데 정렬되어야 합니다.

• 과학적 작업이 작성되는 부서

정보는 대학 또는 전문 학교의 이름 아래에 있으며 표준 글꼴로 작성되고 이름과 구분됩니다. 교육 기관특성. 부서에 대한 데이터는 "중앙"에 정렬됩니다.

• 작품의 종류와 주제

이 항목은 시트 중앙에 있습니다. 역시 중앙에 있지만 이 경우 글꼴 크기는 18이어야 합니다. 보고서 유형과 주제는 굵게 표시됩니다.

• 저자, 검토자 및 검토자에 대한 정보

검토자가 없을 수도 있음을 유의하십시오. 이는 중고등학교에서 작성된 논문에는 필요하지 않습니다.

이 단락에서는 학생의 이름, 그룹 및 코스, 검사관의 이름 및 직위를 지정해야 합니다. 심사위원이 있을 경우 성명과 직위를 기재한다. 이 단락의 텍스트는 "오른쪽 가장자리에서" 정렬되어야 합니다.

• 연도와 도시

여기서 실행 연도를 지정해야 합니다. 과학적 연구 SSUZ가 위치한 도시. 데이터는 중앙에 정렬되어야 합니다.

들여 쓰기

들여쓰기도 중요한 점 GOST에 따라 타이틀을 발행할 때. 오른쪽의 들여쓰기는 1.5센티미터, 나머지는 2센티미터여야 합니다.

초록 제목 페이지 - 좋은 예를 어디에서 찾을 수 있습니까?

보고서의 첫 페이지를 올바르게 완성하기 위해 많은 학생들이 좋은 기성 양식을 찾기 위해 고군분투합니다. 인터넷에서 타이틀의 올바른 실행 샘플을 다운로드할 수 있지만 작성하기 전에 GOST 준수 여부를 확인하십시오. 동급생의 직함을 예로 사용하지 않는 것이 좋습니다. 따라서 눈치 채지 못한 채 오류를 복사할 수 있습니다.

무엇보다도 포털에서 무료 형식으로 다운로드할 수 있습니다(첫 번째 섹션 참조).

이 기사에서는 대학 에세이의 제목 페이지와 작문 및 디자인과 관련된 모든 문제에 대해 자세히 설명했습니다. 구현 과정. 이 기사를 읽고 나면 작업에 정말 좋은 제목을 쓸 수 있을 것입니다.

제목 페이지를 올바르게 작성하는 것이 왜 중요합니까?

일반적으로 학생들은 공부를 시작할 때 비슷한 문제에 직면합니다. 첫 번째, 최대, - 연구소 2 학년. 종종 작업 할당을 받은 후 신입생은 구현을 시작하는 방법을 모릅니다. 많은 시간을 고민해야 합니다. 이 모든 것이 초록 작성 자체에서 주의를 돌릴 수 있습니다. 결과적으로 시간 손실은 작업 자체의 품질 손실로 이어집니다.
따라서 제목 페이지 디자인 규칙을 연구하고 디자인 샘플을 가져가는 것이 좋습니다. 또한 수십 년 동안 첫 번째 작업 시트 디자인에 대한 규정에 특별한 혁신이 없었습니다.
첫 번째 제목 페이지 디자인의 품질과 정확성에 많은 것이 달려 있습니다. 첫째, 작품의 얼굴입니다. 과제 완료에 얼마나 책임감있게 반응했는지 보여줍니다.
둘째, 경험이 풍부한 교사이미 모습첫 번째 시트는 작업 자체, 품질 및 쓰기의 정확성을 정확하게 평가할 수 있습니다.
셋째, 항상 모든 것을 배워야합니다. "처음부터 끝까지" 모든 작업을 수행하는 습관 최고 수준, 그런 생산 중요한 자질목적성, 책임감, 시간 엄수 및 성실성으로서의 성격.

제목 페이지 디자인을 위한 안내 문서.

초록의 제목 페이지 디자인에 대한 모든 기본 요구 사항 및 기능은 GOST 7.32-2001에 정의되어 있습니다. 2019년 최신 문서 이름은 "연구 보고서입니다. 등록의 구조 및 규칙”에서 어떻게 해야 하는지 자세히 밝힙니다. 따라서 작업을 시작하기 전에 오류를 제거하기 위해 이 문서를 공부해야 합니다. 글쎄, 숫자와 간결한 지침보다 문제에 대한 더 자세하고 시각적 인 연구를 선호하는 사람들을 위해 우리 기사가 준비되었습니다.

제목에 대한 기본 요구 사항.

따라서 첫 번째 단계는 들여쓰기입니다. 완성된 초록을 하나의 브로셔에 스티칭하려면 오른쪽에 30mm 들여쓰기를 해야 합니다. 오른쪽은 이러한 오목한 크기를 10mm로 설정하고, 위와 아래를 각각 20mm로 동일하게 한 것입니다. 이것은 고전적인 전통 스타일로 수행하는 것이 권장되는 프레임까지의 거리입니다. 그리고 이미 프레임 안에 필요한 모든 정보가 있습니다.
항목 번호 2. -글꼴. 전체 초록, 특히 제목 페이지의 디자인에 일반적으로 허용되는 글꼴은 Times New Roman으로 설정됩니다. 초록의 텍스트 자체가 이 글꼴의 14번째 크기를 사용하는 경우 제목 페이지 디자인에 다른 크기를 사용할 수 있을 뿐만 아니라 굵게 강조, 밑줄 등을 사용할 수 있습니다.

제목 페이지의 구성 요소입니다.

더 나은 동화를 위해 조건부로 제목 페이지를 여러 부분으로 나눕니다. 각각을 개별적으로 고려해 봅시다.
시트의 상단.
이 교육 기관이 위치한 관할 부처의 이름을 표시합니다.
조금 더 낮게 1 간격으로 들여 쓰기하여 대학 자체의 이름이 대문자로 작성됩니다.
두 줄 모두 중앙에 정렬됩니다.

초록의 제목 페이지 디자인.

제목 페이지 샘플

러시아 연방 문화부

상트페테르부르크 복원 예술 대학

수필

분야별:

(학과명이 표기되어 있습니다)

(이 줄에서 작업 주제의 정확한 표시)

완전한:
학생 (_) 코스, (_) 그룹
전체 이름

과학 고문:
(직위, 부서명)
전체 이름
등급 _____________________
날짜 _____________________
서명 ____________________

상트 페테르부르크

제목 페이지 중간.

또한 중심을 잡아야 합니다. 여기에 다음과 같이 명시되어 있습니다.
- "요약"이라는 단어.
- 분야별로:
- "이하 학문 자체의 이름"
- 주제: (필수 콜론)
- 초록의 선택 또는 주어진 주제의 정확한 문구가 표시됩니다.
결과적으로 모든 정보는 최소 5줄(추상 주제가 한 줄에 맞지 않는 경우 그 이상)에 위치해야 합니다. 제목 페이지에는 따옴표가 없어야 합니다. 그리고 "SUMMARY"라는 단어를 쓸 수 있습니다.
16번째 글꼴은 페이지의 주요 항목으로 일반 배경과 눈에 띄어야 합니다.
하단 부분.
두 간격을 들여쓴 후 작성됩니다(Enter 키를 두 번 클릭).
또한 모든 항목은 샘플에 표시된 대로 작성됩니다. 이 섹션의 텍스트 정렬에 주의하십시오. 서식 규칙을 사용하면 오른쪽과 왼쪽 모두에서 정렬할 수 있습니다. 그러나 이것은 시트의 가장자리를 의미하는 것이 아니라 제목 페이지의 이 블록이 배치되는 조건부로 생성된 테이블을 의미합니다. 이 테이블 내에서 왼쪽 정렬을 수행할 수 있습니다(샘플에 표시된 대로).
마지막으로 페이지 맨 아래에 대학이 위치한 도시와 초록이 작성된 연도를 표시합니다.

결론:

우리는 이미 초록의 제목 페이지를 올바르게 작성하는 지식과 능력의 중요성에 대해 언급했습니다. 그 수만큼만 추가할 수 있습니다. 교육 시설(특히 상위 항목) 자체 기능을 도입할 수 있습니다. 약간 다를 수 있지만 GOST와 다를 수 있으므로 첫 번째 작업 시트를 작성하기 전에 감독자에게 연락하여 그러한 차이점을 확인하십시오!

MS WORD의 제목 페이지 디자인에 대한 비디오 지침