ഒരു വ്യക്തിയെ വരയ്ക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു: ലളിതമായ ഡയഗ്രമുകളും ശുപാർശകളും. പെൻസിൽ കൊണ്ട് ഒരു വ്യക്തിയെ വരയ്ക്കാൻ പഠിക്കുന്നു: ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ 7 8 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുമായി വരയ്ക്കുക

കുട്ടിക്കാലം മുതൽ വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതാണ് നല്ലത് - അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ പഠിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും ഫലഭൂയിഷ്ഠമായ കാലഘട്ടമാണിത് ദൃശ്യ കലകൾ.

കുട്ടികൾക്കായി ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഡ്രോയിംഗ് നിങ്ങളെ വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു മാർഗമാണ് സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾനിങ്ങളുടെ കുട്ടി, അവന്റെ സ്വാഭാവിക ഡാറ്റ പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ.

പടിപടിയായി വരയ്ക്കുന്നതിന്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആവേശകരമായ നിരവധി മണിക്കൂറുകൾ ചെലവഴിക്കും, തുടർന്ന് നിങ്ങളുടെ എല്ലാ സൃഷ്ടിപരമായ ഫാന്റസികളും തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും.

സ്റ്റേജ്ഡ് ഡ്രോയിംഗ് എന്നത് ഒരു ഡ്രോയിംഗ് രീതിയാണ്, അത് ലളിതവും സങ്കീർണ്ണവുമായ ഘട്ടങ്ങളിൽ തുടർച്ചയായി ഒരു ഡ്രോയിംഗ് സൃഷ്ടിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

വ്യക്തിക്ക് എവിടെ തുടങ്ങണമെന്ന് അറിയാത്തതിനാൽ ചിലപ്പോൾ എല്ലാം നിശ്ചലമാകും. പലപ്പോഴും ഒരു കുട്ടി അമ്മയോടോ അച്ഛനോടോ "ആമയെ വരയ്ക്കുക" എന്ന് ചോദിക്കുന്നു, മാതാപിതാക്കൾ സന്തോഷത്തോടെ കുഞ്ഞിന്റെ ആഗ്രഹം നിറവേറ്റും, പക്ഷേ എങ്ങനെയെന്ന് അവനറിയില്ല.

അവന്റെ മുന്നിൽ ഒരു സ്കീമുണ്ടെങ്കിൽ ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഡ്രോയിംഗ്അതേ ആമയ്ക്ക് ഈ ജോലിയെ എളുപ്പത്തിൽ നേരിടാൻ കഴിയും.

കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഡ്രോയിംഗ് ഒരു നല്ല സഹായമാണ്: ഒന്നാമതായി, അവർ തെറ്റുകൾ കൂടാതെ വരയ്ക്കാൻ പഠിക്കുന്നു, നിരീക്ഷിക്കുന്നു നിശ്ചിത ക്രമംപ്രവർത്തനങ്ങൾ, രണ്ടാമതായി, ആവർത്തിച്ചുള്ള പരിശീലന പ്രക്രിയയിൽ, അവർ ഒരു അൽഗോരിതം വികസിപ്പിക്കുന്നു, അത് പിന്നീട് ഒരു ഡയഗ്രം കൂടാതെ പല കാര്യങ്ങളും കൃത്യമായി ചിത്രീകരിക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കും.

അവസാനമായി, ചെറിയ രൂപങ്ങളിൽ നിന്നും സ്ട്രോക്കുകളിൽ നിന്നും ഒരു മുഴുവൻ ചിത്രം എങ്ങനെ ഉയർന്നുവരുന്നു എന്ന് കാണുന്നത് വളരെ രസകരവും ആവേശകരവുമാണ്, മാത്രമല്ല, പരാജയങ്ങൾ വളരെ അപൂർവമായി മാത്രമേ സംഭവിക്കൂ.

ഘട്ടങ്ങളിൽ വരയ്ക്കാൻ കുട്ടിയെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം?

തീർച്ചയായും, ആദ്യം മാതാപിതാക്കൾ തന്നെ ഈ ലളിതമായ രീതി മാസ്റ്റർ ചെയ്യുന്നത് നന്നായിരിക്കും. ക്രിയേറ്റീവ് ജോലിയിൽ അമ്മയോ അച്ഛനോ എങ്ങനെ ശ്രമിക്കുന്നുവെന്ന് ഒരു കുട്ടി നിരീക്ഷിക്കുകയാണെങ്കിൽ, മുതിർന്നവർക്ക് ശേഷം ആവർത്തിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം തീർച്ചയായും ഉയർന്നുവരും.

ആദ്യം, ഒരു കുട്ടിയുമായി ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഡ്രോയിംഗിന്റെ പാഠങ്ങളിൽ, സൗകര്യപ്രദവും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമായ സ്കീമുകൾ ആവശ്യമാണ്.

എന്തെങ്കിലും വരയ്ക്കുന്നത് പല ഘട്ടങ്ങളിലായി നടക്കുന്നു എന്നതാണ് രീതിയുടെ സാരം.

അതായത്, ഒരു പൂച്ചയെ വരയ്ക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ ഒരു വാൽ അല്ലെങ്കിൽ മൂക്ക് ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കില്ല, എന്നാൽ അനുപാതത്തിലെ തെറ്റുകളും കൃത്യതകളും ഒഴിവാക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു നിശ്ചിത മാതൃക ഞങ്ങൾ പിന്തുടരും.

ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഡ്രോയിംഗ് മാസ്റ്ററിംഗ് ആരംഭിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും എളുപ്പ മാർഗം പെൻസിൽ സ്കെച്ചുകൾ ഉപയോഗിച്ചാണ്. പെയിന്റുകളും പാസ്റ്റലുകളും പിന്നീട് ഉപയോഗപ്രദമാകും.

വീട്ടിൽ ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഡ്രോയിംഗിന്റെ പാഠങ്ങൾ

പ്രക്രിയ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ആവശ്യമാണ്:

• സ്കെച്ച്ബുക്ക് നല്ല ഗുണമേന്മയുള്ള(പകരം ഇടതൂർന്ന, പ്രവർത്തനത്തിൽ തകർന്നിട്ടില്ലാത്ത പേപ്പർ);
• വ്യത്യസ്ത മൃദുത്വത്തിന്റെ പെൻസിലുകൾ;
• ഇറേസർ;
• എല്ലാം വ്യക്തമായി കാണിക്കുന്ന ഡയഗ്രമുകൾ.

പെൻസിൽ ഡ്രോയിംഗ് ഇതിനകം പ്രാവീണ്യം നേടിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഉടൻ തന്നെ പാസ്റ്റലുകളിലേക്കോ പെയിന്റുകളിലേക്കോ പോകണമെങ്കിൽ, ഇതെല്ലാം ലഭ്യമായിരിക്കണം.

വളർന്നുവരുന്ന കലാകാരന് മികച്ചത് നൽകുക ജോലിസ്ഥലം: സുഖപ്രദമായ മേശയും കസേരയും, നല്ല വെളിച്ചം, ശല്യമില്ല. കുട്ടി സുഖമായിരിക്കണം.

സമീപത്ത് ഒരു ബോർഡോ ഈസലോ ഉണ്ടെങ്കിൽ - മികച്ചത്, നിങ്ങൾക്ക് അവിടെ ഡയഗ്രമുകൾ അറ്റാച്ചുചെയ്യാം. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ബുക്ക് സ്റ്റാൻഡോ മതിലോ ഉപയോഗിക്കാം.

നിങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, ഇനിപ്പറയുന്ന നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക:

• നിങ്ങൾ തിരക്കുകൂട്ടരുത്, എല്ലാം ശ്രമിക്കുന്നവർക്ക് മാത്രമേ പ്രവർത്തിക്കൂ;
• നിങ്ങൾ സ്കീം അനുസരിച്ച് കർശനമായി പ്രവർത്തിക്കേണ്ടതുണ്ട്, പ്രത്യേകിച്ചും നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വരയ്ക്കണമെന്ന് പഠിക്കാൻ തുടങ്ങിയാൽ;
• നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് ഓർക്കുക, അടുത്ത തവണ നിങ്ങൾക്ക് സ്കീം ആവശ്യമില്ലായിരിക്കാം;
• ലളിതമായതിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുക, ക്രമേണ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഡ്രോയിംഗുകളിലേക്ക് നീങ്ങുക.

അടുത്തതായി, കുട്ടിയെ കാണിക്കുക രസകരമായ സ്കീമുകൾ. നിരവധി സ്കീമുകളുടെ ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക, യുവ കലാകാരന് താൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അനുവദിക്കുക. ലളിതമായ സ്കീമുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്നതാണ് നല്ലതെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക: ആദ്യം ഞങ്ങൾ മൃഗങ്ങൾ, പാറ്റേണുകൾ എന്നിവയുടെ ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഡ്രോയിംഗ് മാസ്റ്റർ ചെയ്യുന്നു, പിന്നീട് ഞങ്ങൾ ഒരു വ്യക്തിയെ വരയ്ക്കുന്നതിലേക്ക് പോകുന്നു.

ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഡ്രോയിംഗ് ഉദാഹരണങ്ങൾ

ഒരു മുയൽ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ ലഭിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു സ്റ്റൈലൈസ്ഡ്, കാർട്ടൂണിഷ് ബണ്ണിയിൽ നിന്ന് നമുക്ക് ആരംഭിക്കാം.

1. ഞങ്ങൾ ഒരു വലിയ തിരശ്ചീന ഓവൽ വരയ്ക്കുന്നു, അതിനടിയിൽ ഒരു ചെറിയ ലംബമായ ഒന്ന്, പക്ഷേ ഒരു ടോപ്പ് ഇല്ലാതെ.
2. ഒരു ചെറിയ ഓവലിലേക്ക് കൈകാലുകൾ വരയ്ക്കുക.
3. ഒരു വലിയ ഓവലിൽ ഒരു ചെറിയ ഓവലും രണ്ട് സർക്കിളുകളും - ഒരു മൂക്ക് വരയ്ക്കുക.
4. ഞങ്ങൾ ഒരു മൂക്കും വിദ്യാർത്ഥികളും വരയ്ക്കുന്നു - കൃത്യമായി സ്കീം അനുസരിച്ച്.
5. ഞങ്ങൾ ഒരേ ചെവികൾ വരയ്ക്കുന്നു.
6. വരയ്ക്കുക ചെറിയ ഭാഗങ്ങൾ- വായ, പുരികങ്ങൾ, ആന്റിന, വിരലുകൾ. മുയലിന്റെ കാലിൽ ഒരു പുഷ്പം ഉണ്ടായിരിക്കണം.
7. ഇപ്പോൾ, ബണ്ണിയുടെ കൈകാലുകൾക്ക് കീഴിൽ, ഒരു സ്കേറ്റ്ബോർഡ് വരയ്ക്കാൻ അവശേഷിക്കുന്നു - ഞങ്ങളുടെ ബണ്ണി വളരെ കായികക്ഷമതയുള്ളതും നികൃഷ്ടനുമാണ്.

പൂച്ച ഡ്രോയിംഗ്

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ഒരു മനോഹരമായ പൂച്ചയെ വരയ്ക്കാം.

1. ആദ്യം, ഒരു സർക്കിൾ വരയ്ക്കുക - ഇത് തലയായിരിക്കും.
2. മുകളിൽ രണ്ട് ത്രികോണങ്ങൾ - ചെവികൾ തിരിഞ്ഞു.
3. ഓരോ ത്രികോണത്തിനകത്തും മറ്റൊന്ന് ചെറുതാണ്.
4. രണ്ട് ഡോട്ടുകളും ഒരു ത്രികോണ മൂക്കും - മൂക്ക് വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.
5. മൂക്കിന് താഴെ നിന്ന്, രണ്ട് കമാനങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത ദിശകളിലേക്ക് പോകുന്നു - പൂച്ചയുടെ വായ. ആഡംബര മീശയെക്കുറിച്ച് മറക്കരുത്.
6. ഞങ്ങൾ മുണ്ട് വരയ്ക്കുന്നു - ഞങ്ങൾ ഒരു ആർക്ക് ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്നു.
7. ഞങ്ങളുടെ പൂച്ചയ്ക്ക് ഞങ്ങൾ ഒരു കോളർ വരയ്ക്കുന്നു.
8. മറുവശത്ത്, പാവ് വരയ്ക്കുക.
9. ഒരു പാവ് കൂടി വരയ്ക്കാൻ അവശേഷിക്കുന്നു.
10. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് പെൻസിലോ പെയിന്റുകളോ എടുത്ത് ഞങ്ങളുടെ പൂച്ചയ്ക്ക് നിറം നൽകാം. തയ്യാറാണ്!

ഒരു നായ വരയ്ക്കുക

ഇനി നമുക്ക് ആകർഷകമായ ഒരു നായ്ക്കുട്ടിയെ വരയ്ക്കാം.

1. ഞങ്ങൾ ഒരു ഓവലും സെമി-ഓവലും ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്നു, അവ ബന്ധിപ്പിക്കാൻ പാടില്ല!
2. ഇപ്പോൾ കണ്ണുകളും വാലും വരയ്ക്കുക.
3. ചെവികൾ, മൂക്ക്, കണ്ണിന് ചുറ്റുമുള്ള പുള്ളി - ഞങ്ങൾ മൂക്ക് വരയ്ക്കുന്നത് തുടരുന്നു.
4. ഞങ്ങൾ ഒരു നാവ് വരച്ച് തലയെ ശരീരവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുകയും ചെവികൾ തലയുമായി നേർത്ത ദീർഘചതുരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ബന്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
5. ഞങ്ങൾ കൈകാലുകൾ വരയ്ക്കുന്നു.
6. നായ്ക്കുട്ടിയെ അലങ്കരിക്കാൻ മാത്രം അവശേഷിക്കുന്നു. അത്രയേയുള്ളൂ!

ഒരു റോസ് വരയ്ക്കുക

1. നേർത്ത തണ്ടിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു ലളിതമായ ഓവൽ വരയ്ക്കുന്നു.
2. തണ്ടിന്റെ ഇലകളുടെ വശങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾ പെയിന്റ് ചെയ്യുന്നു.
3. ഓവലിനുള്ളിൽ രണ്ട് പ്രധാന ദളങ്ങൾ വരയ്ക്കുക.
4. ദളങ്ങൾക്കുള്ളിൽ ചുരുട്ടിയ ചുരുൾ പോലെ മുകുളത്തിന്റെ അടിത്തറയുണ്ട്.
5. ഞങ്ങൾ വശം, ചെറിയ ദളങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു.
6. നിറങ്ങൾ ചേർക്കുക - ആകർഷകമായ റോസ് തയ്യാറാണ്!

ഒരു കോൺഫ്ലവർ വരയ്ക്കുന്നു

1. ഒരു നേർത്ത തണ്ടിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു വൃത്തം വരയ്ക്കുന്നു.
2. ഒരു വലിയ തണ്ടിൽ ഞങ്ങൾ കാമ്പും ചെറിയ കാണ്ഡവും വരയ്ക്കുന്നു.
3. ഞങ്ങൾ കാണ്ഡത്തിൽ മുകുളങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു. ദളങ്ങൾ വേർതിരിക്കുക.
4. ഞങ്ങൾ മുകുളങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നത് പൂർത്തിയാക്കുന്നു, ദളങ്ങളുടെ പല്ലുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
5. ഒരു ഇറേസർ ഉപയോഗിച്ച് സർക്കിൾ ലൈൻ മായ്‌ക്കുക.
6. ഞങ്ങൾ കോൺഫ്ലവർ നിറത്തിൽ വരയ്ക്കുന്നു.

ഒരു വ്യക്തിയെ വരയ്ക്കുന്നു

ഈ ലളിതമായ ഡയഗ്രം ഒരു വ്യക്തിയെ വരയ്ക്കുന്നതിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ മാസ്റ്റർ ചെയ്യാൻ സഹായിക്കും.

1. ഞങ്ങൾ തല (ഓവൽ), കഴുത്ത്, ത്രികോണം എന്നിവ വരയ്ക്കുന്നു - ശരീരത്തിന്റെ ഭാവി അടിത്തറ.
2. വലിയ ത്രികോണത്തിന്റെ അടിയിൽ ഒരു ചെറിയ ത്രികോണം, കാലുകൾ (മുട്ടുകൾ വരച്ചിരിക്കുന്നു).
3. നീളം അർത്ഥമാക്കുന്ന അടയാളങ്ങൾക്ക് നേരെ ഞങ്ങൾ കൈകൾ വരയ്ക്കുന്നു.

ടാങ്ക് ഡ്രോയിംഗ്

ഒരു ടാങ്ക് എങ്ങനെ വരയ്ക്കാമെന്ന് പഠിക്കാൻ ഏതൊരു ആൺകുട്ടിയും ആഗ്രഹിക്കും, അത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ല.

1. ഞങ്ങൾ അടിസ്ഥാനം വരയ്ക്കുന്നു, കഴിയുന്നത്ര അനുപാതങ്ങൾ നിരീക്ഷിച്ചു.
2. ഞങ്ങൾ ചക്രങ്ങൾ-കാറ്റർപില്ലറുകൾ, മൂക്ക് എന്നിവ വരയ്ക്കുന്നു.
3. ചെറിയ ഘടകങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാം.
4. പെൻസിലുകളുടെ സഹായത്തോടെ ഞങ്ങൾ നിറത്തിൽ ഒരു ടാങ്ക് വരയ്ക്കുന്നു.

ഒരു പാറ്റേൺ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാം

ഒരുപക്ഷേ, ഈ മൂലകങ്ങളുടെ ഡ്രോയിംഗിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയ ശേഷം, കുട്ടിക്ക് മരത്തിൽ പെയിന്റിംഗ് ചെയ്യാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടാകും - വളരെ രസകരമായ, പരമ്പരാഗത കല.

ഒരു പാറ്റേൺ വരയ്ക്കുക "ഗ്രാസ് ആഭരണം"

1. കുറച്ച് അദ്യായം - ഇത് അലങ്കാരത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനമായിരിക്കും. അവർ സമതുലിതവും മനോഹരവുമായിരിക്കണം.
2. രണ്ടിൽ ഉയർന്ന കോണുകൾചുവന്ന ദളങ്ങൾ വരയ്ക്കുക.
3. ചെറിയ കറുത്ത ദളങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ ഇത് അവശേഷിക്കുന്നു.

പാറ്റേൺ "ഇലകൾ"

ഖോക്ലോമ പെയിന്റിംഗിന്റെ പല സാമ്പിളുകളിലും ഈ ഘടകങ്ങൾ ഉണ്ട്.

1. നേർത്ത തണ്ട് ഒരു ചെറിയ വളഞ്ഞ വരയാണ്.
2. പച്ച നിറത്തിൽ തണ്ടിൽ നീളമേറിയ ഓവൽ വരയ്ക്കുക.
3. "ജോഡിയിൽ" അയാൾക്ക് രണ്ട് ഇലകൾ കൂടി ഉണ്ട്, അതിൽ ഞങ്ങൾ മഞ്ഞനിറത്തിൽ സിരകൾ വരയ്ക്കുന്നു.

അതിനാൽ, ക്രമവും രേഖാചിത്രവും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു രീതിയാണ് ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഡ്രോയിംഗ്. ഒരു കുട്ടിയുടെ സൃഷ്ടിപരമായ മനസ്സിൽ ഒരു നിശ്ചിത അൽഗോരിതം ശരിയാക്കാൻ, ഈ രീതി അവലംബിക്കുന്നതിൽ അർത്ഥമുണ്ട്. ലളിതമായ ശൈലിയിലുള്ള ഡ്രോയിംഗുകൾ, കാർട്ടൂൺ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ മുതലായവ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾ ആരംഭിക്കണം. ഇത് ലളിതവും രസകരവുമാണ്, ഫലം വിജയകരമാകും.

ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഡ്രോയിംഗിന്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ കുട്ടി പഠിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, ആർട്ട് സ്റ്റുഡിയോയിൽ തന്റെ ക്രിയേറ്റീവ് പഠനം തുടരാൻ അയാൾ ആഗ്രഹിച്ചേക്കാം. ആർട്ട് സ്കൂൾ. എ. ഒരുപക്ഷേ സ്കീമുകൾക്കനുസൃതമായി ഡ്രോയിംഗിൽ തന്റെ വൈദഗ്ദ്ധ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരും, അത് കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമാകും.

മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് "ചെറിയ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഡ്രോയിംഗ്."

ഷതോഖിന റീത്ത വ്യാസെസ്ലാവോവ്ന, അധ്യാപിക അധിക വിദ്യാഭ്യാസം MBU DO "വീട് കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതകാലിനിൻസ്ക്, സരടോവ് മേഖല".
ഈ മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് അധിക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകർക്കായി ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്, പ്രീസ്കൂൾ അധ്യാപകർ. 4 വയസ് മുതൽ യുവ കലാകാരന്മാർക്കും അവരുടെ മാതാപിതാക്കൾക്കും മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് താൽപ്പര്യമുള്ളതായിരിക്കും.
ഉദ്ദേശം: നൽകിയ മാസ്റ്റർകുട്ടികൾക്കുള്ള ഒരു ചെറിയ ഡ്രോയിംഗ് കോഴ്‌സാണ് ക്ലാസ്, അത് എങ്ങനെ വരയ്ക്കാമെന്ന് കാണിക്കുന്നു ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ.
ലക്ഷ്യം:ഡ്രോയിംഗ് കഴിവുകൾ നേടുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
ചുമതലകൾ:ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പരിചിതമായ ചിത്രങ്ങൾ എങ്ങനെ വരയ്ക്കാമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുക;
പെയിന്റുകളും ബ്രഷും ഉപയോഗിച്ച് കൃത്യമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവുകൾ വളർത്തിയെടുക്കാൻ;
സർഗ്ഗാത്മകത വികസിപ്പിക്കുകയും മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾകൈകൾ.
എന്റെ അസോസിയേഷനിലെ ക്ലാസുകളിൽ ചെറിയ കുട്ടികൾ വരാറുണ്ട്, പക്ഷേ അവർ ശരിക്കും വരയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. കുട്ടികളുമായി ജോലി ചെയ്യുന്ന അനുഭവത്തിൽ നിന്ന്, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കുന്നത് അവർക്ക് എളുപ്പമാണെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി. കുട്ടികൾ എന്റെ ഷോ അനുസരിച്ച് ഘട്ടങ്ങളിൽ വരയ്ക്കുന്നു. ഒരു പാഠം ആരംഭിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ ഇന്ന് എന്താണ് വരയ്ക്കാൻ പോകുന്നതെന്ന് ഞാൻ ഒരിക്കലും കുട്ടികളോട് പറയാറില്ല. അവ വളരെ രസകരമാണെന്ന് അനുഭവത്തിൽ നിന്ന് എനിക്കറിയാം. ഈ പ്രക്രിയയിൽ, അവർ ആരെയാണ് വരയ്ക്കുന്നതെന്ന് അവർ ഊഹിക്കുന്നു, അത് അവർക്ക് ഒരുപാട് സന്തോഷം നൽകുന്നു. കൂടാതെ ഓരോരുത്തരുടെയും ഡ്രോയിംഗുകൾ വ്യത്യസ്തമാണ്.

കുട്ടികൾക്കുള്ള ഡ്രോയിംഗ് മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് "സ്നൈൽ"

തയ്യാറാക്കുക: A4 ലാൻഡ്‌സ്‌കേപ്പ് ഷീറ്റ്, വാട്ടർ കളർ പെയിന്റുകൾ, ബ്രഷുകൾ വ്യത്യസ്ത വലുപ്പങ്ങൾ, വെള്ളത്തിനുള്ള ഒരു പാത്രവും ഒരു തൂവാലയും.

വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, പെയിന്റുകൾ ഉറങ്ങുകയാണെന്നും അവരെ ഉണർത്തേണ്ടതുണ്ടെന്നും ഞാൻ കുട്ടികളോട് പറയുന്നു, ഒരു ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് മെല്ലെ തലോടി, ഞങ്ങൾ ആദ്യം മഞ്ഞ പെയിന്റ് ഉണർത്തി പെയിന്റ് ചെയ്യാൻ തുടങ്ങും.
ഷീറ്റിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത് ഞങ്ങൾ ഒരു ബൺ വരയ്ക്കുന്നു, ക്രമേണ ബ്രഷ് അഴിക്കുന്നു, തുടർന്ന് തവിട്ട് പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ആർക്ക് വരയ്ക്കുക.

ഞങ്ങൾ ആർക്ക് ഒരു ലൂപ്പാക്കി മാറ്റുന്നു.

ഞങ്ങൾ കൊമ്പുകൾ വരച്ച് പെയിന്റ് ചെയ്യുന്നു.

ഞങ്ങൾ ഒച്ചിന്റെ വീട് അലങ്കരിക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ കണ്ണുകൾ വരയ്ക്കുന്നു, ഒരു ഒച്ചിന്റെ വായ. അടുത്തതായി, കുട്ടികൾ തന്നെ വന്ന് ചിത്രത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലം അലങ്കരിക്കുന്നു: ഒച്ചുകൾ എവിടെയാണ്?

കുട്ടികളുടെ ജോലി:

കുട്ടികൾക്കുള്ള ഡ്രോയിംഗ് മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് "ആമ".

മഞ്ഞ പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഷീറ്റിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത് ഞങ്ങൾ ഒരു "കൊലോബോക്ക്" വരയ്ക്കുന്നു, തവിട്ട് പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് 4 ലൂപ്പുകൾ വരയ്ക്കുക.

അഞ്ചാമത്തെ ലൂപ്പ് വലുപ്പത്തിൽ വലുതായി വരച്ചിരിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ എല്ലാ ലൂപ്പുകളിലും പെയിന്റ് ചെയ്യുന്നു.

ഞങ്ങൾ കണ്ണുകൾ-വൃത്തങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു, ആദ്യം മുതൽ വെളുത്ത പെയിന്റ്, പിന്നെ കറുപ്പ്.

ആമയുടെ ഷെൽ അലങ്കരിക്കുക. കുട്ടിക്ക് സ്വന്തം പാറ്റേൺ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയും.

കുട്ടികൾക്കുള്ള ഡ്രോയിംഗ് മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് "മത്സ്യം"

ഞങ്ങൾ മഞ്ഞ പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു "ബൺ" വരയ്ക്കുന്നു, കമാനങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു: മുകളിൽ നിന്നും താഴെ നിന്നും, അത് ഒരു കണ്ണ് പോലെ കാണപ്പെടുന്നു.

ഞങ്ങൾ ഒരു ഫിഷ് ടെയിൽ-ത്രികോണം വരയ്ക്കുന്നു. അതിനുശേഷം മത്സ്യം ചുവന്ന പെയിന്റ് കൊണ്ട് അലങ്കരിക്കുക. ഒരു ബ്രഷ് പ്രയോഗിച്ച് വരയ്ക്കുക: വായ, ചിറകുകൾ.

ഞങ്ങൾ സ്കെയിലുകൾ വരയ്ക്കുന്നു, വാൽ അലങ്കരിക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ ഒരു ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് "പ്രിന്റ്" ചെയ്യുന്നു: കല്ലുകളും വെള്ളവും വരയ്ക്കുക, പച്ച ആൽഗ പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് വരകൾ വരയ്ക്കുക.

കറുത്ത പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ മത്സ്യത്തിന്റെ കണ്ണുകൾ വരയ്ക്കുന്നു. കറുത്ത പെയിന്റ്തമാശ കളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ അവളോട് പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധാലുവാണ്.

"ശീതകാല പുൽമേട്".

ഞങ്ങൾ ഒരു ഇല എടുക്കുന്നു നീല നിറം, A4 ഫോർമാറ്റ്. ഞങ്ങൾ വെളുത്ത പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് കൊളോബോക്സ് വരയ്ക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ വരകൾ വരയ്ക്കുന്നു, സ്നോ ഡ്രിഫ്റ്റുകൾ വരയ്ക്കുന്നു.

തവിട്ട് പെയിന്റ്ഞങ്ങൾ ഒരു തുമ്പിക്കൈയും മരങ്ങളുടെ ചില്ലകളും കൈകളും കണ്ണുകളും വായയും ചൂലും ഒരു മഞ്ഞുമനുഷ്യന് വരയ്ക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ സ്നോഫ്ലേക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ചിത്രം അലങ്കരിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ സ്നോമാൻ അലങ്കരിക്കുന്നു: ഞങ്ങൾ തലയിൽ ഒരു ബക്കറ്റും ഒരു സ്കാർഫും വരയ്ക്കുന്നു. കുട്ടികൾ ഡ്രോയിംഗ് പൂർത്തിയാക്കി അലങ്കരിക്കുന്നു.

അതേ തത്ത്വമനുസരിച്ച്, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ശരത്കാല വനം വരയ്ക്കാൻ കഴിയും, തുടക്കത്തിൽ മാത്രം കോലോബോക്കുകൾ മഞ്ഞ, ഓറഞ്ച്, പച്ച നിറമായിരിക്കും, കൂടാതെ ഇല വീഴുന്നത് ഒരു ബ്രഷ് പ്രയോഗിച്ച് വരയ്ക്കുക, അച്ചടിക്കുക. കുട്ടികളുടെ ജോലി:

കുട്ടികൾക്കുള്ള ഡ്രോയിംഗ് മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് "മുള്ളൻ".

തവിട്ട് പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ ഒരു "ബൺ" വരയ്ക്കുന്നു.

ഒരു ത്രികോണ മൂക്ക് വരയ്ക്കുക.

കുട്ടിയുടെ ജോലി.
ഞങ്ങൾ ഒരു മുള്ളൻപന്നിക്ക് ഒരു ക്ലിയറിംഗ് വരയ്ക്കുന്നു, കുട്ടികൾ അതിശയിപ്പിക്കുന്നതാണ്.

കുട്ടികളുടെ ജോലി:

കുട്ടികൾക്കുള്ള മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് ഡ്രോയിംഗ് "തവള".

ഞങ്ങൾ ഒരു നീല ഷീറ്റ്, A4 ഫോർമാറ്റ് എടുക്കുന്നു. പച്ച പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ "ബൺ" മധ്യത്തിൽ വരയ്ക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ ഒരു "കൊലോബോക്ക്" കൂടി വരയ്ക്കുന്നു, മുകളിൽ രണ്ട് "പാലങ്ങൾ".

ഞങ്ങൾ ഒരു തവളയ്ക്ക് കൈകാലുകൾ വരയ്ക്കുന്നു, ഒരു തവളയുടെ കൈകാലുകൾ അവയുടെ ഘടനയിൽ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു, ഇത് തവളയെ നന്നായി ചാടാനും ഏറ്റവും വഴുവഴുപ്പുള്ള പ്രതലത്തിൽ പോലും പിടിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ ഒരു തവള വായ, കണ്ണുകൾ വരയ്ക്കുന്നു. മുമ്പ് കുട്ടികളുമായി സംസാരിച്ച ഞങ്ങൾ ചിത്രം അലങ്കരിക്കുന്നു: തവള എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നത്?

കുട്ടികൾക്കുള്ള ഡ്രോയിംഗ് മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് "കോക്കറൽ".

ഞങ്ങൾ ഒരു വലിയ ബൺ-ടോർസോ വരയ്ക്കുന്നു, ഒരു ചെറിയ ബൺ - തല. ഞങ്ങൾ അവയെ മിനുസമാർന്ന ലൈനുകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു കഴുത്ത് ലഭിക്കും.

ഞങ്ങൾ ഒരു കോഴി കാലുകൾ-ത്രികോണങ്ങളും ഒരു വാലും വരയ്ക്കുന്നു, ലൈനുകൾ-ആർക്കുകൾ.

ചുവന്ന പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ ഒരു കോക്കറൽ സ്കല്ലോപ്പ് (പാലങ്ങൾ), കൊക്കും താടിയും വരയ്ക്കുന്നു, ഒരു ബ്രഷ് പ്രയോഗിക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ ഒരു കോക്കറലിന്റെ കാലുകൾ വരയ്ക്കുന്നു.

കുട്ടികൾ സമയം ചെലവഴിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു സൃഷ്ടിപരമായ പരിശ്രമങ്ങൾ – വലിയ വഴിമെച്ചപ്പെടുത്തിയ മാർഗങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കൽ: ബ്രഷുകളും പെയിന്റുകളും. ക്വിക്ക്‌സേവിന്റെ അത്ഭുതകരമായ ബ്രൗസർ ഗെയിമുകളുടെ കാറ്റലോഗിൽ യുവ കലാകാരന്മാർക്ക് അവരുടെ പൂർണ്ണമായ കഴിവുകൾ കാണിക്കുന്നതിനായി വൈവിധ്യമാർന്ന കറുപ്പും വെളുപ്പും കളറിംഗ് പുസ്‌തകങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. രജിസ്ട്രേഷൻ ഇല്ലാതെ ഓൺലൈൻ ഡ്രോയിംഗ് ഗെയിമുകൾ ഏത് കുട്ടികൾക്കും അനുയോജ്യമാണ് പ്രായ വിഭാഗം, പ്രധാന കാര്യം, കുട്ടി എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് താൽപ്പര്യം കാണിക്കുകയും അതിൽ നിന്ന് സ്വീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നതാണ് ഗെയിംപ്ലേയഥാർത്ഥ ആനന്ദം.

പൂരിത നിറങ്ങൾ ആവശ്യമുള്ള പ്രഭാവം നേടാൻ സഹായിക്കും.

രജിസ്ട്രേഷൻ ഇല്ലാതെ അത്തരം തീമാറ്റിക് ഫ്ലാഷ് ഗെയിമുകളുടെ ജനപ്രീതി വളരുകയാണ് - ആധുനിക കുട്ടികൾ തങ്ങളിൽ പുതിയ വശങ്ങൾ കണ്ടെത്താനും മറ്റുള്ളവരോട് അവരുടെ വ്യക്തിത്വം പ്രകടിപ്പിക്കാനും ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അപ്പാർട്ട്മെന്റിലെ ഇന്റീരിയർ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ കലയിൽ നിന്ന് കഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാൻ, മുതിർന്നവർ ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷം മുതൽ കുട്ടികളെ വെർച്വൽ ഡ്രോയിംഗ് റൂമുകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് നല്ലതാണ്.

ഒരു കുട്ടിക്ക് വേണ്ടി വരയ്ക്കുന്നത് ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിന്റെ ഒരു തരം ഘടകമാണ്, ചുറ്റുമുള്ള സംഭവങ്ങളുടെ സ്വന്തം വ്യാഖ്യാനം. ഷേഡുകളും വർണ്ണ കോമ്പിനേഷനുകളും ഉപയോഗിച്ച്, നിരീക്ഷകരായ മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഒരു പുതിയ സ്രഷ്ടാവിനെ ഉത്തേജിപ്പിക്കാനും അവനെ സന്തോഷിപ്പിക്കാനും കൃത്യസമയത്ത് ഉന്മൂലനം ചെയ്യാനും സാധ്യമായതെല്ലാം ചെയ്യുന്ന കുട്ടികളുടെ ചിന്തകളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ കഴിയും. സാധ്യമായ പ്രശ്നം.

അത്തരമൊരു ആവേശകരമായ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം ഇതാണ്:

• ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ സ്ക്രീനിൽ പകർത്തിയ കുട്ടിക്കാലത്തെ അക്രമാസക്തമായ ഫാന്റസിയുടെ രേഖാചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കാനുള്ള മികച്ച അവസരം;
• ഉപയോഗപ്രദവും ഫലപ്രദമായ രീതിവിശ്രമവേള പ്രവര്ത്തികള്. ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് അടുത്ത സുഹൃത്തുക്കളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളുമായി ഫലങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്താനും താരതമ്യം ചെയ്യാനും കഴിയും;
• കലയിൽ ചേരാനും ബോക്സിന് പുറത്ത് ചിന്തിക്കാനും പരിശീലിക്കാനും മനസ്സ്, സർഗ്ഗാത്മകത, സ്ഥിരോത്സാഹവും നിശ്ചയദാർഢ്യവും വികസിപ്പിക്കാനുള്ള മികച്ച അവസരം.

പുതിയ ടെക്നിക്കുകൾ പരീക്ഷിക്കുക, വർണ്ണ കോമ്പിനേഷനുകൾ പരീക്ഷിക്കുക, പതിവായി പുതിയ സൃഷ്ടികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത് പരിശീലിക്കുക, വളരെ വേഗം നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ശൈലി കണ്ടെത്തും.

ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ മൗസ് ഉപയോഗിച്ച് യഥാർത്ഥ മാസ്റ്റർപീസ് സൃഷ്ടിക്കുന്നത് യഥാർത്ഥമാണ്!

പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഫർണിച്ചറുകൾ സ്റ്റെയിൻ ചെയ്യാനോ പേപ്പർ നശിപ്പിക്കാനോ അവസരമുണ്ടെങ്കിൽ, അത് പ്രശ്നമല്ല, ക്വിക്ക്സേവിൽ നിന്നുള്ള രസകരമായ ഡ്രോയിംഗുകൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ രക്ഷയ്ക്ക് വരും. വിഭാഗത്തിൽ നിന്ന് സൗജന്യമായി അദ്വിതീയ സംവേദനാത്മക ഗെയിമുകൾ കളിക്കുക: സെറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് വെർച്വൽ ഉപകരണങ്ങൾഒപ്പം മനോഹരമായ കാർട്ടൂൺ കഥാപാത്രങ്ങളെ പരിചയപ്പെടാനും. ഇത്തരം ഗെയിമുകളുടെ പ്രസക്തി, പ്രത്യേകിച്ച് പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കിടയിൽ, സംശയത്തിന് അതീതമാണ്.

നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നത് എല്ലാവരേയും കാണിക്കുക വലിയ ചിത്രകാരൻജനപ്രിയ കാർട്ടൂൺ കഥാപാത്രങ്ങൾ, ഭംഗിയുള്ള മൃഗങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ മനോഹരമായ പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങൾ എന്നിവ കളർ ചെയ്യുന്നതിലൂടെ.

7-9 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് വരയ്ക്കുന്നു "ശരത്കാലത്തിന്റെ ഛായാചിത്രം"

Sredina Olga Stanislavovna, MKOUDO എന്ന ആർട്ട് സ്റ്റുഡിയോയുടെ അധ്യാപിക, യൂറിയൂസൻ ചിൽഡ്രൻസ് സ്കൂൾ ഓഫ് ആർട്ട്, ചെല്യാബിൻസ്ക് മേഖല.

ലക്ഷ്യം:
- സൃഷ്ടിപരമായ, എക്സിബിഷൻ, മത്സരാധിഷ്ഠിത ജോലിയുടെ സൃഷ്ടി

ചുമതലകൾ:
- ഗൗഷെ ഉപയോഗിച്ച് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുക
- രചനാ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുക
- നിറത്തിൽ മാനസികാവസ്ഥ അറിയിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക
- സൗന്ദര്യബോധം വളർത്തുക
- പെയിന്റിംഗിന്റെ തരങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുക

മെറ്റീരിയലുകൾ:
വാട്ട്മാൻ, വാട്ടർ കളർ അല്ലെങ്കിൽ ഡ്രോയിംഗിനുള്ള പേപ്പർ (A3 ഫോർമാറ്റ്), ഗൗഷെ, പാലറ്റ്, സോഫ്റ്റ് റൗണ്ട് ബ്രഷുകൾ (പോണി, അണ്ണാൻ അല്ലെങ്കിൽ കോളിൻസ്കി) നമ്പർ 1-8

ആമുഖം:
പ്രചോദനത്തിനായി, ഞങ്ങൾ ശരത്കാലത്തിന്റെ പുഷ്പ ഛായാചിത്രങ്ങൾ നോക്കി

ഈ അത്ഭുതകരമായ കഥാപാത്രം വരയ്ക്കുക മുഴുവൻ ഉയരംഞങ്ങൾ ചെയ്യില്ല. മുഖത്ത് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാം. വികാരങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ പഠിക്കും.

പരിഗണിക്കുക ഒപ്പം വിവിധ ഓപ്ഷനുകൾശിരോവസ്ത്രം ഡ്രോയിംഗ്.
ശരത്കാലം വ്യത്യസ്തമാണ്: വെയിലും മഴയും, കാട്ടു സരസഫലങ്ങൾ, കൂൺ, പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ എന്നിവയുടെ വിളവെടുപ്പിൽ ഉദാരമാണ്. ഇത് സംഭവിക്കുന്നു, തിരിച്ചും - ദുഃഖം, സൗഹൃദരഹിതം, തണുപ്പ്. ഒരു പോർട്രെയ്‌റ്റിൽ ഈ മാനസികാവസ്ഥ എങ്ങനെ അറിയിക്കാം യക്ഷിക്കഥ കഥാപാത്രം? മുഖഭാവങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ.
നിങ്ങൾക്ക് ശരത്കാലം ഒരു കൊക്കോഷ്നിക്കിൽ, ഒരു തൊപ്പിയിൽ, ഒരു റീത്തിൽ ചിത്രീകരിക്കാൻ കഴിയും, കാറ്റിന്റെ ആഘാതത്തിൽ പറക്കുന്ന മുടിയിഴകൾ വരയ്ക്കുക. ഒരു ഹെയർസ്റ്റൈൽ ചെവിയുടെ കറ്റ, ഇലകളുടെ കൂമ്പാരം, മഴയുടെ അരുവി എന്നിവ ആകാം. ചെവിയിൽ കമ്മലുകൾ ശരത്കാല ഇലകൾഅല്ലെങ്കിൽ സരസഫലങ്ങൾ ശരത്കാലത്തിന് വളരെ അനുയോജ്യമാണ്. നിരവധി ഓപ്ഷനുകൾ ഉണ്ട്.

വിശദീകരണം:
ചിൽഡ്രൻസ് ആർട്ട് സ്കൂളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ശരത്കാലത്തിന്റെ ഛായാചിത്രത്തിനായി നാല് ഓപ്ഷനുകൾ തിരഞ്ഞെടുത്തു, അത് സ്കീമാറ്റിക്കായി നിർമ്മിച്ചു (ഒരു ഡ്രോയിംഗ് മാത്രം). എല്ലാവരും അവന്റെ സ്വഭാവത്തിന്റെ വർണ്ണ ഓപ്ഷനുകളും മുഖഭാവങ്ങളും കൊണ്ടുവന്നു (നിങ്ങൾക്ക് സംയോജിപ്പിക്കാം, ചിന്തിക്കാം, നിർദ്ദിഷ്ട ചിത്രങ്ങൾ ഏത് വിധത്തിലും മാറ്റാം).
നാല് മാസ്റ്റർ ക്ലാസുകൾ കാണിക്കാതിരിക്കാൻ, ഞങ്ങൾ സ്വയം രണ്ടായി പരിമിതപ്പെടുത്തും, പക്ഷേ ജോഡികളായി.

പുരോഗതി:

1 ഓപ്ഷൻ
(രണ്ട് ചിത്രങ്ങൾ: ചിന്താകുലവും ശാന്തവും)

മുഖം, കഴുത്ത്, തോളുകൾ എന്നിവയുടെ ഒരു ഓവൽ ഞങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ മുഖ സവിശേഷതകൾ വരയ്ക്കുന്നു: പുരികങ്ങൾ, കണ്ണുകൾ, മൂക്ക്, വായ,

ഛായാചിത്രങ്ങളിലൊന്നിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു തൊപ്പി വരയ്ക്കുന്നു, രണ്ടാമത്തേതിൽ - ഇലകളുടെ ഒരു റീത്ത്. ആദ്യത്തേതിൽ - കാറ്റ് മുടിയെ വീശുന്നു, ആകാശത്ത് മേഘങ്ങളുണ്ട്, രണ്ടാമത്തേതിൽ കാറ്റില്ല. നീളം, ചെറുതായി അലകളുടെ മുടിഅവരുടെ തോളിൽ കിടക്കുക. ചെവികളിൽ കമ്മലുകൾ, തൊപ്പികളിൽ ആഭരണങ്ങൾ, പിന്നിൽ ഒരു ബിർച്ച് എന്നിവയുണ്ട്.

നമുക്ക് നിറത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കാം. ഞങ്ങൾ വെള്ളയും ഓച്ചറും കലർത്തി, മുഖങ്ങളും കഴുത്തും പെയിന്റ് ചെയ്യുന്നു, കണ്ണുകൾ മറികടന്ന്.

ഒരു വലിയ ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് പശ്ചാത്തലം വരയ്ക്കുക. നീലയും വെള്ളയും കലർത്തി നീല സൃഷ്ടിക്കുക. നേർത്ത ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളെ വരയ്ക്കുക.

അടുത്ത ഘട്ടം മുടിയാണ്. മഞ്ഞ നിറത്തിലുള്ള ഷേഡുകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു ഓറഞ്ച് പൂക്കൾ. ഞങ്ങൾ ഒരു പാലറ്റിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

നേർത്ത ഓച്ചർ ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച്, ഞങ്ങൾ മുഖത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ (കണ്ണുകൾ, പുരികങ്ങൾ, മൂക്ക്, താടി) ഊന്നിപ്പറയുന്നു. വെള്ളം കൊണ്ട് വൃത്തിയുള്ള ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച്, അവ വളരെ വ്യക്തമാകാത്തവിധം മങ്ങിക്കുക.

ഞങ്ങൾ തൊപ്പികൾക്കും വസ്ത്രങ്ങൾക്കും നിറം നൽകുന്നു, അങ്ങനെ ചിത്രം യോജിപ്പുള്ളതാണ്, നിറങ്ങൾ (ചിലതെങ്കിലും) ആവർത്തിക്കുന്നു.

ഓപ്ഷൻ 2
(രണ്ട് ചിത്രങ്ങൾ: ദുഃഖവും സന്തോഷവും)

പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും ഉള്ള തൊപ്പിയിൽ റോസ് കവിളുകളോടെ ശരത്കാലം പുഞ്ചിരിക്കുന്നു. അവൾ കാഴ്ചക്കാരനെ നേരിട്ട് നോക്കുന്നു. രണ്ടാമത്തെ പോർട്രെയ്റ്റ് ഇലകളുടെ പാറ്റേണുകളുള്ള ഒരു കൊക്കോഷ്നിക്കിലാണ്. ഇവിടെ, ശരത്കാലത്തിന്റെ കണ്ണുകൾ താഴ്ന്നിരിക്കുന്നു. വസ്ത്രധാരണവും സസ്യജാലങ്ങളുടെ സവിശേഷതയാണ്.
ശരീരത്തിന്റെ നിറം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലൂടെ ഞങ്ങൾ നിറത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഈ സമയം ഞങ്ങൾ വെളുത്തതും ഓച്ചറും അല്പം ചൂടുള്ള ചുവപ്പ് ചേർക്കുന്നു. ഓരോ പോർട്രെയിറ്റിലും ഞങ്ങൾ മുഖവും കഴുത്തും വരയ്ക്കുന്നു, കണ്ണുകൾക്ക് മുകളിൽ പെയിന്റ് ചെയ്യാതെ വൃത്തം.

ഒരു വലിയ ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് പശ്ചാത്തലം വരയ്ക്കുക (നീലയും പച്ചയും)
മഞ്ഞ ഷേഡുകളും ഓച്ചറും ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ പഴങ്ങളും ഇലകളും മുടിയും വരയ്ക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ ചുവന്ന ഷേഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വസ്ത്രങ്ങളും തൊപ്പികളും വരയ്ക്കുന്നു.

നേർത്ത ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച്, വസ്ത്രങ്ങളിൽ ചെറിയ വിശദാംശങ്ങൾ വരയ്ക്കുക.

വരയ്ക്കുക, മുഖത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ പരിഷ്കരിക്കുക.

കുട്ടികളുടെ ജോലി
DSHI

സാഹിത്യ ഘടകം:
ശരത്കാലത്തിന്റെ ദിമിത്രി ഓർലോവിന്റെ ഛായാചിത്രം
വീണ്ടും ശരത്കാല ഛായാചിത്രം
സ്വീകരണമുറിയിൽ പ്രകൃതി തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു
ക്രെയിനിന്റെ പാട്ടിന്റെ ശബ്ദത്തിലേക്ക്,
ഇലകൾക്കടിയിൽ സ്വർണ്ണ വെളിച്ചം.

നിങ്ങൾ രാവിലെ പരിചിതമായ വനത്തിലേക്ക് വരും,
ശരത്കാലം അവിടെ വാഴുന്നു ...
ശരി, ഞങ്ങൾ അവളോട് എന്താണ് ചോദിക്കേണ്ടത്?
അവൾ തുടക്കത്തിൽ വളരെ ഉദാരമതിയാണ്!

അവൾ മഴയിൽ നിന്ന് മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു
അവളുടെ വരവ് ഞങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെടുത്തില്ല
ഒപ്പം നേരിയ സങ്കടത്തിൽ മുഴുകുക,
അവൾക്ക് ഒരു വിശദീകരണം കണ്ടെത്താൻ കഴിഞ്ഞില്ല.

ബാക്കിയുള്ള വേനൽ ചൂട്
കാറ്റ് സ്ഥിരമായി വീശുന്നു
ശരത്കാലം ആത്മാവിൽ ഉദിച്ചു -
അതിനാൽ ക്ഷണികവും തിളക്കവുമാണ്.

ടാറ്റിയാന ചെപ്പൽ കൊസെൻകോവ
ശരത്കാല ഛായാചിത്രം
ശരത്കാല തണുപ്പിൽ നിന്നുള്ള ഷൂകളിൽ
ശാന്തമായി ആ സ്ത്രീ മുറ്റത്തേക്ക് നടന്നു,
എവിടെ വീഴ്ച വീണ്ടും വാൾട്ട്സ് ഇലകൾ
മരങ്ങളുടെ വസ്ത്രധാരണം മാറ്റുക,

പഴയ ഗേറ്റിൽ സെപ്റ്റംബർ എവിടെയാണ്
അവൾ തോളിൽ ഒരു കോട്ട് ഇട്ടു,
കയ്യുറകൾ ഒക്ടോബറിൽ നിലനിൽക്കും
അവളുടെ കൈകൾ ഊഷ്മളമായി ധരിക്കാൻ,

അവൾ എവിടെ ബെഞ്ചിൽ ഇരിക്കും
കലാകാരൻ, തന്റെ ഈസൽ തുറക്കുന്നു,
വരയ്ക്കുക - വീണ്ടും ഒരു പൈസയ്ക്ക്,
ഈ സ്ത്രീ ഒരു ശരത്കാല ഛായാചിത്രമാണ്.

ഒരു കുട്ടിക്ക് വരയ്ക്കുന്നത് കലയല്ല, സംസാരമാണ്. പ്രായ നിയന്ത്രണങ്ങൾ കാരണം, വാക്കുകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയാത്തത് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഡ്രോയിംഗ് സാധ്യമാക്കുന്നു. ഡ്രോയിംഗ് പ്രക്രിയയിൽ, യുക്തിസഹമായ പശ്ചാത്തലത്തിലേക്ക് മങ്ങുന്നു, വിലക്കുകളും നിയന്ത്രണങ്ങളും പിൻവാങ്ങുന്നു. ഈ നിമിഷം, കുട്ടി തികച്ചും സ്വതന്ത്രനാണ്. കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗ് മിക്കപ്പോഴും ഏറ്റവും ചെറിയ കലാകാരന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങളുടെ മേഖലയെ വ്യക്തമായി പ്രകടമാക്കുന്നു. വികസനത്തിന്റെ പ്രാരംഭ ഘട്ടത്തിൽ (മൂന്ന് വർഷം വരെ) - ഇവ ഡാഷുകൾ, ലൈനുകൾ, സർക്കിളുകൾ എന്നിവയാണ്. കുട്ടി ഒരു പെൻസിൽ അല്ലെങ്കിൽ ബ്രഷ് "ശ്രമിക്കുന്നു", പരീക്ഷണങ്ങൾ. സാധാരണയായി അവൻ ആദ്യം ഒരു ഡ്രോയിംഗ് ഉണ്ടാക്കുന്നു, തുടർന്ന് അവൻ ചിത്രീകരിച്ചത്, എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് വരുന്നത് ഈഅത് പോലെ തോന്നാം. പിന്നീട് (നാലു വയസ്സിൽ) പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു ഡ്രോയിംഗ് ആശയം . ഒരു നിശ്ചിത പ്രായം മുതൽ (3.5 - 4 വയസ്സിൽ) വസ്തു അടുത്ത ശ്രദ്ധപഠനം ഒരു വ്യക്തിയായി മാറുന്നു. സൈക്കോ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന്റെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, ഒരു വ്യക്തിയുടെ ഡ്രോയിംഗ് ഏറ്റവും കൃത്യവും വിശ്വസനീയവുമായ വിവര സ്രോതസ്സുകളിൽ ഒന്നാണ്. അത്തരം ഒരു സന്ദേശത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന വിവരങ്ങൾ ആലങ്കാരികമായി പറഞ്ഞാൽ, "എൻകോഡ്" ആണ്, കൂടാതെ ഡ്രോയിംഗ് ശരിയായി "വായിച്ചിരിക്കണം" എന്ന വസ്തുതയിൽ മാത്രമാണ് ബുദ്ധിമുട്ട്. അവരുടെ ജോലിയിൽ ഡ്രോയിംഗ് ടെക്നിക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾക്ക് മതിയായ യോഗ്യതയും കുട്ടികളുമായി ജോലി ചെയ്യുന്ന അനുഭവവും ഉണ്ടായിരിക്കണം. എന്നിരുന്നാലും, ശ്രദ്ധയുള്ള മാതാപിതാക്കൾക്ക് എപ്പോഴും ശ്രദ്ധിക്കാനാകും സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവൃത്തികൾകുട്ടിക്ക് അസാധാരണമായ എന്തെങ്കിലും, അവന്റെ മാനസികാവസ്ഥ അനുഭവിക്കാൻ, മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന പിരിമുറുക്കം പിടിക്കാൻ. അതിനാൽ, ഒരു "പ്രഥമശുശ്രൂഷ" എന്ന നിലയിൽ ഞങ്ങൾ വിശകലനത്തിന്റെ നിരവധി പാഠങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗ്.

കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗിന്റെ വിശദാംശങ്ങൾ പ്രായത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു

കുട്ടി തന്റെ കുടുംബത്തെ വരയ്ക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടണം. മാത്രമല്ല, എല്ലാവരും എന്തെങ്കിലും ബിസിനസ്സിൽ തിരക്കിലായിരുന്നു. അയാൾക്ക് നിറമുള്ള പെൻസിലുകളും ആവശ്യത്തിന് പേപ്പറും തിരഞ്ഞെടുക്കട്ടെ - ഒരു സാധാരണ ലാൻഡ്‌സ്‌കേപ്പ് ഷീറ്റ് (A4 ഫോർമാറ്റ്) നല്ലതാണ്. ഡ്രോയിംഗ് പ്രക്രിയയിൽ കുഞ്ഞിനെ തിരക്കുകയോ അവന്റെ ഡ്രോയിംഗിനെക്കുറിച്ച് അഭിപ്രായം പറയുകയോ ചെയ്യരുത്. അവൻ കുടുംബ ഛായാചിത്രം പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കേണ്ട സമയമാണിത്: ആരാണ് കൃത്യമായി വരച്ചത്, ഈ കഥാപാത്രങ്ങളെല്ലാം എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്. ഒരു ഡ്രോയിംഗ് വിശകലനം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ, അതിന്റെ ഉള്ളടക്കവും താരതമ്യേന പറഞ്ഞാൽ ഗുണനിലവാരവും പ്രായത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നുവെന്ന് മുതിർന്നവർ കണക്കിലെടുക്കണം. യുവ കലാകാരൻ. മൂന്ന് വയസ്സുള്ള കുട്ടികളിൽ, ആളുകൾ മിക്കപ്പോഴും "സെഫലോപോഡുകൾ" പോലെയാണ് കാണപ്പെടുന്നത്: ശരീരവും തലയും കാലുകളുള്ള ഒരൊറ്റ "കുമിള" ആയ ചില ജീവികൾ. ഒരു മുഖവും പ്രത്യക്ഷപ്പെടാം. പക്ഷേ, കർശനമായി പറഞ്ഞാൽ, 4-5 വർഷം മുതൽ വ്യക്തിഗത വികസനത്തിന്റെയും മാനസിക-വൈകാരിക അവസ്ഥയുടെയും വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് ഡ്രോയിംഗ് വിശകലനം ചെയ്യുന്നത് കൂടുതൽ ശരിയായിരിക്കും. . നാല് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, ഒരു കുട്ടി സാധാരണയായി ഒരു വ്യക്തിയെ കൈകളും കാലുകളും ഉള്ള രണ്ട് ഓവലുകളുടെ രൂപത്തിൽ ചിത്രീകരിക്കുന്നു - വിറകുകൾ. തല, കണ്ണുകൾ, ശരീരം, കൈകൾ, കാലുകൾ എന്നിവ അഞ്ച് വയസ്സുള്ള കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. ആറ് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, മൂക്ക്, വായ, വിരലുകൾ എന്നിവ മുകളിൽ ചേർത്തിരിക്കുന്നു (അവയുടെ എണ്ണം നിസ്സാരമാണ്). ഏഴാം വയസ്സിൽ, "ചിത്രകാരന്മാർ" അത്തരം വിശദാംശങ്ങൾ കാണാതെ പോകുന്നു. മനുഷ്യ ചിത്രം, കഴുത്ത്, മുടി (അല്ലെങ്കിൽ തൊപ്പി), വസ്ത്രങ്ങൾ (കുറഞ്ഞത് ഒരു സ്കീമാറ്റിക് രൂപത്തിൽ), കൈകളും കാലുകളും ഇരട്ട വരകളിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. സാധാരണയായി, ഈ മാനദണ്ഡങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ മാനസിക വികാസത്തിന്റെ വിലയിരുത്തലിലൂടെ നയിക്കപ്പെടുന്നു.

സ്വന്തം വികാരങ്ങൾ അനുസരിച്ച് ഒരു കുട്ടിയുടെ ഡ്രോയിംഗിന്റെ വിശകലനം

ഹോം ശ്രേണി

കുടുംബ മാതൃകയുടെ ഘടനയുടെ വിശകലനത്തിന് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകുന്നു. കുട്ടി കടലാസിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നതുമായി അതിന്റെ യഥാർത്ഥ ഘടന താരതമ്യം ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഡ്രോയിംഗ് ഓർഡർ, ആകൃതികളുടെ വലുപ്പം, ഷീറ്റിലെ അവയുടെ സ്ഥാനം എന്നിവയും നിങ്ങൾ വിലയിരുത്തണം. ആദ്യത്തേതും വലുതും, ചട്ടം പോലെ, യുവ കലാകാരന്റെ ധാരണയിൽ കുടുംബത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട അംഗത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ സാധാരണയായി തങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും വലിയ വാത്സല്യം തോന്നുന്നവരുടെ അടുത്ത് വരാറുണ്ട്. ചിത്രത്തിൽ ഏറ്റവും അകലെയുള്ളത് കുഞ്ഞിനോട് ഏറ്റവും അനുകമ്പയില്ലാത്തയാളാണ്. പ്രൊഫൈലിലോ പുറകിലോ ഉള്ള ചിത്രം ഈ കുടുംബാംഗവും ഡ്രോയിംഗിന്റെ രചയിതാവും തമ്മിലുള്ള പിരിമുറുക്കമുള്ള ബന്ധത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ ഈ നിമിഷത്തിലാണ് ജീവിക്കുന്നത്. പലപ്പോഴും അടുപ്പമുള്ള ഒരാളുമായുള്ള വൈകാരിക ബന്ധങ്ങൾ (അടുത്തിടെയുള്ള വഴക്ക്, നീരസം) ഡ്രോയിംഗിൽ അവരുടേതായ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്താം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കുഞ്ഞിന് ആരെയെങ്കിലും "മറന്നേക്കാം". ഉദാഹരണത്തിന്, 6 വയസ്സുള്ള അലിയോഷ തന്റെ പിതാവിനെ ആകർഷിക്കുന്നില്ല, അവൻ അവനെ കുറച്ച് ശ്രദ്ധിക്കുകയും പരുഷമായി പെരുമാറുകയും ചെയ്യുന്നു. "അച്ഛൻ ഒരു ബിസിനസ്സ് യാത്രയ്ക്ക് പോയി" എന്ന വസ്തുതയിലൂടെ അദ്ദേഹം ചിത്രത്തിൽ തന്റെ അഭാവം വിശദീകരിക്കുന്നു. ആലീസ് (4 വയസ്സ്) അവളുടെ ചെറിയ സഹോദരി ക്യുഷയെ വരച്ചില്ല, കുഞ്ഞ് “മറ്റൊരു മുറിയിൽ ഉറങ്ങുകയാണ്” എന്ന വസ്തുതയിലൂടെ അവളുടെ അഭാവം വിശദീകരിച്ചു. സഹോദരി കാരണം അമ്മ, മുമ്പത്തെപ്പോലെ തന്നെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല എന്ന വസ്തുതയുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ പെൺകുട്ടിക്ക് കഴിയില്ല. കുട്ടി യഥാർത്ഥത്തിൽ നിലവിലില്ലാത്ത കുടുംബാംഗങ്ങളെ ചിത്രത്തിൽ ചിത്രീകരിക്കുമ്പോൾ വിപരീത സാഹചര്യങ്ങളും ഉണ്ട്. സാഷ (5 വയസ്സ്) തന്റെ അടുത്ത് കളിക്കുന്ന ഒരു കുഞ്ഞിനെ വരച്ച് തനിക്ക് ഒടുവിൽ ഒരു സഹോദരനുണ്ടെന്ന് പ്രഖ്യാപിച്ചപ്പോൾ അമ്മയെ വളരെയധികം ആശ്ചര്യപ്പെടുത്തി! കുടുംബത്തിന്റെ ഘടനയിൽ അത്തരം "ക്രമീകരണങ്ങൾ" നടത്തുന്നത് അവരുടെ വൈകാരിക സാഹചര്യത്തിൽ അസംതൃപ്തരായ കുട്ടികളാണ്. അവർക്ക് മുതിർന്നവരിൽ നിന്നും ഗെയിമുകളിൽ നിന്നും "തുല്യമായ നിലയിൽ" കൂടുതൽ ദയയുള്ള ശ്രദ്ധ ആവശ്യമാണ്, അല്ലെങ്കിൽ മികച്ചത് - സമാന തരത്തിലുള്ള മറ്റ് കുട്ടികളുടെ കൂട്ടത്തിൽ വിനോദം. കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളുടെ വിശകലനത്തിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് കുടുംബാംഗങ്ങൾ ചെയ്യുന്നതാണ്. ചില പൊതു കാരണങ്ങളാൽ അവർ ഒന്നിക്കുകയാണെങ്കിൽ, മിക്കപ്പോഴും ഇത് അനുകൂലമായ കുടുംബ കാലാവസ്ഥയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. വളരെ അർത്ഥവത്തായ മനഃശാസ്ത്രപരമായ സാമീപ്യത്തിന്റെ ഒരു സൂചകം ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന കണക്കുകൾ തമ്മിലുള്ള യഥാർത്ഥ ദൂരമാണ് . മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് വേറിട്ടുനിൽക്കുന്നതിലൂടെ, കുട്ടിക്ക് കുടുംബത്തിൽ ഒറ്റപ്പെടൽ "സിഗ്നൽ" ചെയ്യാൻ കഴിയും. അവൻ തന്റെ ബന്ധുക്കളെ പാർട്ടീഷനുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പരസ്പരം വേർപെടുത്തുകയോ വ്യത്യസ്ത "മുറികളിൽ" സ്ഥാപിക്കുകയോ ചെയ്താൽ, ഇത് ആശയവിനിമയത്തിലെ പ്രശ്നങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കാം. കുടുംബത്തിന്റെ വൈകാരിക ജീവിതത്തിൽ ഈ വ്യക്തി എന്ത് സ്ഥാനമാണ് വഹിക്കുന്നതെന്ന് ചിത്രത്തിന്റെ വലുപ്പം സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കുട്ടി തന്നേക്കാൾ വലുപ്പമുള്ള ഒരു ഇളയ സഹോദരനെയോ സഹോദരിയെയോ വരച്ചാൽ, ബന്ധുക്കളിൽ നിന്ന് അവനിലേക്ക് അസാധാരണമായ ശ്രദ്ധ നമുക്ക് അനുമാനിക്കാം. അവൻ "അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ ധാരാളം ഇടം എടുക്കുന്നു." ഡ്രോയിംഗിലെ ഏറ്റവും ചെറിയ കലാകാരന്റെ അഭാവം കുട്ടിക്ക് കുടുംബത്തിൽ ഏകാന്തത അനുഭവപ്പെടുന്നു എന്നതിന്റെ പതിവ് അടയാളമാണ്, പ്രിയപ്പെട്ടവർ തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിൽ അവന് “ഇടമില്ല”. കുട്ടിയോട് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നതിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് ഇത് പരിശോധിക്കാം: "ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ ആരെയെങ്കിലും വരയ്ക്കാൻ മറന്നുപോയോ?" ഒരു നേരിട്ടുള്ള സൂചന പോലും സംഭവിക്കുന്നു: "നിങ്ങൾ സ്വയം ചിത്രീകരിക്കാൻ മറന്നു" കുട്ടി അവഗണിക്കുകയോ വിശദീകരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു: "ഇനി ഇടമില്ല", "അപ്പോൾ ഞാൻ അത് പൂർത്തിയാക്കും". ഈ സാഹചര്യം കുടുംബ ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാനുള്ള ഗുരുതരമായ കാരണമാണ്. കണക്കുകളുടെ വളരെ സാന്ദ്രമായ ചിത്രം, പരസ്പരം ഓവർലാപ്പ് ചെയ്യുന്നതുപോലെ, കുഞ്ഞിനോട് അടുപ്പമുള്ള ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള തുല്യമായ അടുത്ത ബന്ധത്തെക്കുറിച്ചോ അല്ലെങ്കിൽ അത്തരം കണക്ഷനുകളുടെ ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ചോ സംസാരിക്കുന്നു.

"എഴുത്തിന്റെ രീതി" യുടെ വിലയിരുത്തൽ

ഒരു കുട്ടിയിൽ വർദ്ധിച്ച ഉത്കണ്ഠയുടെ ഒരു സാധാരണ അടയാളം സ്വയം തിരുത്തൽ. പ്രത്യേകിച്ച് ചിത്രത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്താത്തവ. വ്യക്തിഗത ചെറിയ സ്ട്രോക്കുകളിൽ നിന്നുള്ള ഡ്രോയിംഗുകൾ ഉണ്ട് - നിർണ്ണായക രേഖ വരയ്ക്കാൻ കുഞ്ഞ് ഭയപ്പെടുന്നതായി തോന്നുന്നു. ചിലപ്പോൾ മുഴുവൻ ഡ്രോയിംഗും അല്ലെങ്കിൽ അതിന്റെ ചില ഭാഗങ്ങളും വിരിയിക്കുന്നു. അത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ, യുവ കലാകാരന്റെ വർദ്ധിച്ച ഉത്കണ്ഠയും ഒരാൾക്ക് അനുമാനിക്കാം. അതിശയോക്തിപരമായി ശ്രദ്ധിക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ് വലിയ കണ്ണുകള്ഒരു പോർട്രെയ്‌റ്റിൽ, പ്രത്യേകിച്ചും വിദ്യാർത്ഥികൾ അവയിൽ കനത്ത ഷേഡുള്ളവരാണെങ്കിൽ. ഒരുപക്ഷേ കുഞ്ഞിന് ഭയം അനുഭവപ്പെടുന്നുണ്ടാകാം. നിരവധി അലങ്കാരങ്ങൾ, ലഭ്യത അധിക വിശദാംശങ്ങൾഡ്രോയിംഗിന്റെ രചയിതാവിന്റെ വസ്ത്രധാരണത്തിന്റെ ഘടകങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ പ്രകടനാത്മകത, ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടാനുള്ള അവന്റെ ആഗ്രഹം, ബാഹ്യ ഇഫക്റ്റുകൾക്കായുള്ള ആഗ്രഹം എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. പെൺകുട്ടികളിലാണ് ഇത് കൂടുതലായി കാണപ്പെടുന്നത്. വളരെ ദുർബലമായ പെൻസിൽ മർദ്ദം, കുറഞ്ഞ (പ്രായത്തിനല്ല) വിശദാംശങ്ങൾ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള ക്ഷീണം, വൈകാരികമായി സെൻസിറ്റീവ്, മനഃശാസ്ത്രപരമായി അസ്ഥിരമായ അസ്തെനിക് കുട്ടികളിൽ പാറ്റേൺ സംഭവിക്കുന്നു. ഒരു കാരണവുമില്ലാതെ എളുപ്പത്തിൽ മാനസികാവസ്ഥ മാറ്റുന്ന കുട്ടികൾ, സാധാരണയായി ഡ്രോയിംഗ് പ്രക്രിയയിൽ അവർ പലപ്പോഴും സമ്മർദ്ദം മാറ്റുന്നു: ചില വരകൾ വളരെ ശ്രദ്ധേയമാണ്, മറ്റുള്ളവ ശ്രദ്ധേയമായ പരിശ്രമത്തിൽ വരച്ചവയാണ്. ഇവിടെ ശ്രദ്ധ ശക്തമായ സമ്മർദ്ദത്തിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നു കടുത്ത ലംഘനങ്ങൾസമമിതി. ചിലപ്പോൾ ഷീറ്റിലെ ഡ്രോയിംഗ് "ഉചിതമല്ല". എല്ലാവരും കാണുന്ന ഡ്രോയിംഗുകൾ ഉണ്ട് കണക്കുകൾ വളരെ ചെറുതായി ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. സാധാരണയായി മുഴുവൻ കോമ്പോസിഷനും ഷീറ്റിന്റെ ചില അരികുകളിലേക്കാണ്. ഇതിനർത്ഥം കുഞ്ഞിന് ബലഹീനത അനുഭവപ്പെടുകയും സ്വന്തം ശക്തിയിൽ വിശ്വസിക്കുകയും ചെയ്യുന്നില്ല എന്നാണ്. ഒരുപക്ഷേ ബന്ധുക്കളിൽ ഒരാൾ അവനോട് വളരെ കർശനമായിരിക്കാം അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടിയുടെ ആവശ്യകതകൾ അവന്റെ യഥാർത്ഥ കഴിവുകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല. കുഞ്ഞാണെങ്കിൽ ഒരു തുറന്ന പോസിൽ സ്വയം ചിത്രീകരിക്കുന്നു (കൈകളും കാലുകളും പരക്കെ അകലത്തിലാണ്, ചിത്രം വലുതാണ്, പലപ്പോഴും വൃത്താകൃതിയിലാണ്), ഇത് അവന്റെ സാമൂഹികതയും സന്തോഷവും സൂചിപ്പിക്കുന്നു. നേരെമറിച്ച്, ഒരു “അടഞ്ഞ” ഭാവം (കൈകൾ ശരീരത്തിലേക്ക് അമർത്തി അല്ലെങ്കിൽ പുറകിൽ മറച്ചിരിക്കുന്നു, ചിത്രം നീളമേറിയതും കോണീയവുമാണ്) പകരം ഒരു അടഞ്ഞ വ്യക്തിയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, അവന്റെ വികാരങ്ങളെയും ചിന്തകളെയും നിയന്ത്രിക്കാൻ ചായ്വുള്ളവനാണ്. ആൺകുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളിലും പെൺകുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളിലും ഒരാൾക്ക് പലപ്പോഴും ശ്രദ്ധിക്കാനാകും ആക്രമണാത്മക പ്രവണതകളുടെ പ്രതീകങ്ങൾ പെരുമാറ്റരീതികൾ: വലിയ ഉച്ചാരണമുള്ള മുഷ്ടി, ആയുധങ്ങൾ, ഭയപ്പെടുത്തുന്ന ഭാവം, വ്യക്തമായി കണ്ടെത്തിയ നഖങ്ങളും പല്ലുകളും. ശത്രുത തോന്നുന്നുണ്ടെങ്കിലും, അവ ഒരു സംരക്ഷിത സ്വഭാവത്തിന്റെ പ്രകടനമായിരിക്കാം. . മുതിർന്നവർ അവരുടെ കുട്ടിക്ക് വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന വൈകാരിക അപകടത്തിന്റെ ഉറവിടം എന്താണെന്നും അവന്റെ ശക്തിയുടെ അത്തരമൊരു പ്രകടനം ആവശ്യമായിരുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്നും കണ്ടെത്തണം. ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലം കൈവശപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു സ്വീകാര്യമായ ഇമേജ് മാനദണ്ഡങ്ങൾ ലംഘിക്കുന്ന ഡ്രോയിംഗുകൾ . പ്രത്യേകിച്ച്, ജനനേന്ദ്രിയത്തിന്റെ ചിത്രം. കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക് (4 വയസ്സ് വരെ), ഇത് ഒരു പതിവ് സംഭവമാണ്. ജീവിതത്തിന്റെ സ്വാഭാവികതയിലേക്കുള്ള പ്രവണതയെ അതിന്റെ എല്ലാ പ്രകടനങ്ങളിലും ഇത് പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. പ്രായമായ പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളിൽ, അത്തരമൊരു ഡ്രോയിംഗ് പ്രകടനാത്മകത, പ്രകോപനപരമായ രീതിയിൽ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം, ആക്രമണത്തിന്റെ പ്രകടനമായി വർത്തിക്കുന്നു.

പാലറ്റ് ആത്മാവിന്റെ കണ്ണാടിയാണോ?

കുട്ടികൾ വളരെ നേരത്തെ തന്നെ നിറം "അനുഭവിക്കാൻ" തുടങ്ങുകയും അവരുടെ മാനസികാവസ്ഥയും മനോഭാവവും അനുസരിച്ച് അത് തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. മനശാസ്ത്രജ്ഞനും വർണ്ണ ഗവേഷകനുമായ ഡോ. മാക്സ് ലൂഷർ, ഷേഡുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് പഠിച്ചു നിറങ്ങൾവിവിധ ആളുകളാൽ. നിറം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് ഒരു വ്യക്തിയുടെ മാനസിക ഗുണങ്ങളെയും അവന്റെ ആരോഗ്യസ്ഥിതിയെയും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു എന്ന നിഗമനത്തിൽ അദ്ദേഹം എത്തി. കുട്ടി ഉപയോഗിക്കുന്ന നിറങ്ങളുടെ എണ്ണം പല വീക്ഷണകോണുകളിൽ നിന്ന് കാണാൻ കഴിയും. ഒന്നാമതായി, വൈകാരിക മേഖലയുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള വികസന നിലവാരത്തിന്റെ ഒരു സ്വഭാവമാണിത്. സാധാരണയായി കുട്ടികൾ 5-6 നിറങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വൈകാരിക വികസനത്തിന്റെ സാധാരണ ശരാശരി നിലവാരത്തെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് സംസാരിക്കാം. നിറങ്ങളുടെ വിശാലമായ പാലറ്റ് വികാരങ്ങളാൽ സമ്പന്നമായ ഒരു സെൻസിറ്റീവ് സ്വഭാവത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. 3-4 വയസ്സിന് മുകളിലുള്ള ഒരു കുട്ടി 1-2 നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ കൊണ്ട് വരച്ചാൽ, ഇത് മിക്കവാറും അവന്റെ നെഗറ്റീവ് അവസ്ഥയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഈ നിമിഷം: ഉത്കണ്ഠ (നീല), ആക്രമണം (ചുവപ്പ്), വിഷാദം (കറുപ്പ്). മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക ലളിതമായ പെൻസിൽ(ഒരു ചോയ്‌സ് ഉണ്ടെങ്കിൽ) ചിലപ്പോൾ നിറത്തിന്റെ "അഭാവം" ആയി വ്യാഖ്യാനിക്കപ്പെടുന്നു, അതിനാൽ കുട്ടി തന്റെ ജീവിതത്തിൽ ശോഭയുള്ള നിറങ്ങളും പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങളും ഇല്ലെന്ന് "റിപ്പോർട്ട്" ചെയ്യുന്നു. ഏറ്റവും വൈകാരികമായി പ്രാധാന്യമുള്ള കണക്കുകൾ ധാരാളം നിറങ്ങളാൽ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. കൂടാതെ തുറന്ന് അംഗീകരിക്കാത്ത കഥാപാത്രങ്ങൾ സാധാരണയായി കറുപ്പ് അല്ലെങ്കിൽ കടും തവിട്ട് നിറത്തിലാണ് വരച്ചിരിക്കുന്നത്. നിറങ്ങൾക്ക് ചില സ്വഭാവ സവിശേഷതകളും അവസ്ഥയും അറിയിക്കാൻ കഴിയും. ഓരോ നിറത്തിനും അതിന്റേതായ പ്രതീകാത്മക അർത്ഥമുണ്ട്. :

• നേവി ബ്ലൂ - ഏകാഗ്രത, ആന്തരിക പ്രശ്നങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക, സമാധാനത്തിന്റെയും സംതൃപ്തിയുടെയും ആവശ്യകത, ആത്മപരിശോധന;
• പച്ച - സന്തുലിതാവസ്ഥ, സ്വാതന്ത്ര്യം, സ്ഥിരോത്സാഹം, ശാഠ്യം, സുരക്ഷയ്ക്കായി പരിശ്രമിക്കുക;
• ചുവപ്പ് - ഇച്ഛാശക്തി, ഉത്കേന്ദ്രത, ബാഹ്യ ഓറിയന്റേഷൻ, ആക്രമണം, വർദ്ധിച്ച പ്രവർത്തനം, ആവേശം;
• മഞ്ഞ – നല്ല വികാരങ്ങൾ, ഉടനടി, ജിജ്ഞാസ, ശുഭാപ്തിവിശ്വാസം;
• വയലറ്റ് - ഫാന്റസി, അവബോധം, വൈകാരികവും ബുദ്ധിപരവുമായ അപക്വത (കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും ഈ നിറമാണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്);
• തവിട്ട് - സംവേദനങ്ങളുടെ ഇന്ദ്രിയ പിന്തുണ, മന്ദത, ശാരീരിക അസ്വസ്ഥത, പലപ്പോഴും - നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ;
• കറുപ്പ് - വിഷാദം, പ്രതിഷേധം, നാശം, മാറ്റത്തിന്റെ അടിയന്തിര ആവശ്യം;
• ചാരനിറം - നിറത്തിന്റെ "അഭാവം", നിസ്സംഗത, വേർപിരിയൽ, ഉപേക്ഷിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം, ശല്യപ്പെടുത്തുന്നതെന്താണെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കരുത്.

സിദ്ധാന്തത്തിൽ നിന്ന് പരിശീലനത്തിലേക്ക്

അതിനാൽ, കുട്ടി കൈയിൽ പെൻസിലുകളുള്ള ഒരു കടലാസിൽ കുറച്ച് മിനിറ്റ് ചെലവഴിച്ചു, ചിത്രം തയ്യാറാണ്. അവനും അവന്റെ മാതാപിതാക്കൾക്കും എത്രത്തോളം പ്രധാനമാണ് അത് ഈ ചിത്രത്തിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു! നമുക്ക് വായിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം? ഇവിടെ കുട്ടി സ്വയം ചിത്രീകരിച്ചു, പക്ഷേ പോസ് അസ്ഥിരമാണ്, മുഖമില്ല. മുഖമില്ലാതെ എങ്ങനെ ആശയവിനിമയം നടത്തും? - ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള! ഇതാ തൊട്ടിലിലെ കുഞ്ഞ് - വിശ്രമിക്കാൻ കിടക്കുക. ഒരുപക്ഷേ അവൻ ക്ഷീണിതനായിരിക്കാം. അല്ലെങ്കിൽ ഒരുപക്ഷേ രോഗിയാണോ? ഞാൻ തവിട്ടുനിറം തിരഞ്ഞെടുത്തു. അതെ, അത് ശരിയാണ് - താപനില! എന്തുകൊണ്ടാണ് എല്ലാ പെൺകുട്ടികളും രാജകുമാരിമാരെ വരയ്ക്കുന്നത്? അങ്ങനെയാണ് അവർക്ക് തോന്നുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ അത് ശരിക്കും ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടാൻ, ഏറ്റവും മികച്ചവനാകാൻ ... പിന്നെ രാജകുമാരിയുടെ ആവശ്യം എന്താണ്? ഇതാ, പല്ലിന് ആയുധങ്ങളുമായി ഒരു ആൺകുട്ടി. അവന് സംരക്ഷണം ആവശ്യമാണ്. ഒരുപക്ഷേ ആരെങ്കിലും അവനെ വ്രണപ്പെടുത്തിയിരിക്കാം.

നിർദ്ദിഷ്ട ഡ്രോയിംഗുകളുടെ വിശകലനത്തിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങൾ:

കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗ് 1

ഇതിന്റെ രചയിതാവ് കുടുംബ ചിത്രം»- അലിയോഷ (6 വയസ്സ്).

പ്രായ മാനദണ്ഡം കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റത്തിൽ കൂടുതൽ സ്വഭാവഗുണങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു ചെറുപ്രായം, വൈകാരിക-വോളിഷണൽ മണ്ഡലം പക്വതയില്ലായ്മയുടെ സവിശേഷതയാണ്. ചിത്രത്തിലെ എല്ലാ കഥാപാത്രങ്ങളും ഒരേ രീതിയിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. അന്തർലീനമായ വിശദാംശങ്ങളുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ കാണുന്നില്ല. ഹെയർസ്റ്റൈൽ ലിംഗഭേദത്തിന്റെ പ്രതീകമാണ്. ഈ കേസിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന ആളുകളിൽ കഴുത്തിന്റെ അഭാവം സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ശാരീരിക പ്രേരണകളിൽ മനസ്സിനെ നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, അതായത്, അലിയോഷയുടെ പെരുമാറ്റം ഉയർന്ന ചലനാത്മകത കാണിക്കുന്നു, ചിലപ്പോൾ - നിരോധനം, ആവേശം. വൈകാരിക സ്വഭാവം ഡ്രോയിംഗ് ശോഭയുള്ളതും പ്രകാശമുള്ളതും സന്തോഷപ്രദവും ചിട്ടയുള്ളതും ദയയുള്ളതുമാണ്. കുടുംബ ചിത്രത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ ചിത്രത്തിലെ കുടുംബം പ്രതിഫലിക്കുന്നു പൂർണ്ണ ശക്തിയിൽ. ഗാർഹിക ശ്രേണിയിലെ ഒരു പ്രധാന വിഷയമായി രചനയുടെ കേന്ദ്രത്തിൽ പിതാവാണ്. അമ്മ ശാരീരികമായും വൈകാരികമായും അൽയോഷയുമായി കൂടുതൽ അടുത്തിരിക്കുന്നുവെന്ന് മതിയായ ഉറപ്പോടെ അനുമാനിക്കാം. തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന ദമ്പതികൾ ശ്രദ്ധേയമാണ്: അമ്മ - മകൻ (കുടുംബത്തിലെ ഏറ്റവും ഇളയവൻ), അച്ഛൻ - മകൾ. ഡ്രോയിംഗിന്റെ രചയിതാവിൽ നിന്ന് ഏറ്റവും അകലെയാണ് സിസ്റ്റർ ലെന. ഒരുപക്ഷേ അവരുടെ ബന്ധത്തിൽ എല്ലാം ശരിയായി നടക്കുന്നില്ല. എല്ലാ കുടുംബാംഗങ്ങളിലും, അച്ഛൻ മാത്രമാണ് "നിലത്ത് ഉറച്ചു നിൽക്കുന്നത്" എന്നത് ശ്രദ്ധേയമാണ്. ബാക്കിയുള്ളവ - കുതിച്ചുയരുക, അല്പം "മേഘങ്ങളിൽ സഞ്ചരിക്കുന്നു." പൊതുവേ, കുടുംബാംഗങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള വളരെ ഊഷ്മളവും അടുത്തതുമായ ബന്ധത്തെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് സംസാരിക്കാം. അവയ്ക്കിടയിലുള്ള ചെറിയ അകലം, ഒരു സാധാരണ നിറത്തിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്, ചിമ്മിനിയിൽ നിന്നുള്ള പുകയുള്ള ഒരു വീടിന്റെ അതേ ശ്രേണിയിലുള്ള ചിത്രം, "ഒരു കുടുംബ ചൂളയുടെ ഊഷ്മളത" എന്നിവയെ പ്രതീകപ്പെടുത്തുന്നു. "എഴുത്തു ശൈലി" ഡ്രോയിംഗിന്റെ എല്ലാ വരികളും ആത്മവിശ്വാസവും നിർണ്ണായകവുമായ ചലനങ്ങളോടെയാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. ഒരുപക്ഷേ ഈ സ്വഭാവരീതിയാണ് അലിയോഷയുടെ ഏറ്റവും സവിശേഷത. എന്നാൽ ആൺകുട്ടിയുടെ ശരീരത്തിന്റെ ശക്തമായ സമ്മർദ്ദവും തീവ്രമായ ഷേഡിംഗും ആന്തരിക അസ്വസ്ഥത, ഉത്കണ്ഠ, ഒരുപക്ഷേ ശാരീരിക (അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ) എന്നിവയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. ശാരീരികമായ) അസ്വാസ്ഥ്യം. ഹെയർസ്റ്റൈൽ ഒരു സജീവ സ്വഭാവം നൽകുന്നു, ചിലപ്പോൾ, ഒരുപക്ഷേ ആക്രമണാത്മകമാണ്. രസകരമായ വിശദാംശങ്ങൾ- വിചിത്രമായ ആന്റിനകൾ (അലിയോഷ അനുസരിച്ച്), അത് ആൺകുട്ടിയുടെ ചെവിയിൽ നിന്ന് "വളരുന്നു". ആശയവിനിമയത്തിലെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നികത്താൻ അവർ വിവരങ്ങളുടെ ആവശ്യകതയെ പ്രതീകപ്പെടുത്തുന്നു (ചിത്രത്തിലെ കുട്ടിക്ക് മുഖമില്ല). എല്ലാ കഥാപാത്രങ്ങളുടെയും പോസുകൾ തുറന്നിരിക്കുന്നു, രൂപങ്ങൾ വൃത്താകൃതിയിലാണ്, ഇത് സന്തോഷകരവും സൗഹാർദ്ദപരവുമായ ആളുകളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അലിയോഷയുടെ കാര്യത്തിൽ, ഈ വൈരുദ്ധ്യം പ്രകടമാകുന്നത് അർത്ഥമാക്കാം: "എനിക്ക് ആശയവിനിമയം നടത്താനും കളിക്കാനും ആഗ്രഹമുണ്ട്, പക്ഷേ അവർ എപ്പോഴും എന്നെ മനസ്സിലാക്കുന്നില്ല." പാലറ്റ് ചിത്രത്തിന്റെ വർണ്ണ സ്കീം വളരെ പ്രതീകാത്മകമാണ്. ചെറിയ കലാകാരൻ എല്ലാ കുടുംബാംഗങ്ങൾക്കും, പ്രത്യേകിച്ച് തനിക്കുവേണ്ടി ഒരു സിഗ്നൽ ചുവപ്പ് നിറം തിരഞ്ഞെടുത്തു. ഇത് ഡ്രോയിംഗിന്റെ രചയിതാവിന്റെ ബാഹ്യ ഓറിയന്റേഷൻ, സാമൂഹികത, വർദ്ധിച്ച പ്രവർത്തനം എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അഡീഷണൽ ഗ്രീൻ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനായുള്ള ആഗ്രഹത്തെയും പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ഒരു പതിവ് മാർഗമായി സ്വയം നിർബന്ധിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹത്തെയും ഊന്നിപ്പറയുന്നു. പ്രധാനപ്പെട്ട വിശദാംശങ്ങൾഭൂമിയുടെ വ്യക്തമായ ഒരു ഉപരിതലമാണ് ചിത്രം. അലിയോഷ തന്റെ പ്രതിച്ഛായയ്ക്കായി ധാരാളം സമയം ചെലവഴിച്ചെങ്കിൽ, ഇത് അദ്ദേഹത്തിന് പ്രധാനപ്പെട്ട ഒന്നായിരിക്കാം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഭൂമിയെ പിന്തുണ, കൂടുതൽ സ്ഥിരത, സ്ഥിരത എന്നിവയുടെ ആവശ്യകതയായി കണക്കാക്കാം. ഡ്രോയിംഗ് വിശകലനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം എല്ലായ്പ്പോഴും കുട്ടിയുടെ ആഴത്തിലുള്ള ധാരണയാണ്, അവന്റെ കണ്ണുകളിലൂടെ കുടുംബത്തെ നോക്കുക, നല്ല മാറ്റങ്ങളിലേക്കുള്ള വഴികൾ തിരിച്ചറിയുക. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അലിയോഷയുടെ മാതാപിതാക്കളോട് അവരുടെ മകനുമായുള്ള ആഴത്തിലുള്ളതും രഹസ്യാത്മകവുമായ ആശയവിനിമയത്തിൽ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്താനും അവനോട് കൂടുതൽ തവണ സംസാരിക്കാനും വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായം ചോദിക്കാനും ഞാൻ ശുപാർശ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. മകനും മകളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ ബുദ്ധിമുട്ട് എന്താണെന്നും അവർ പരിഗണിക്കണം. എ ഒഴിവു സമയം, പുറത്ത് കളിക്കുന്നത് വൈകാരികവും ശാരീരികവുമായ സമ്മർദ്ദം ഗണ്യമായി കുറയ്ക്കും.

കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗ് 2.

അതിന്റെ രചയിതാവ് മാക്സിം (4 വർഷം 10 മാസം)

പ്രായ മാനദണ്ഡം ആറ് വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഈ രീതി കൂടുതൽ സാധാരണമാണ്. ആൺകുട്ടി തന്റെ പ്രായത്തേക്കാൾ ബുദ്ധിപരമായി വികസിക്കുന്നു എന്ന് നമുക്ക് പറയാം. വൈകാരിക സ്വഭാവം ഡ്രോയിംഗ് ശോഭയുള്ളതും ചലനാത്മകവുമാണ്, പക്ഷേ വിശ്രമമില്ലാത്തതാണ്. കുടുംബത്തിന്റെ ചിത്രത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ. കുടുംബത്തെ മൊത്തത്തിൽ കാണിക്കുന്നു. യുവ എഴുത്തുകാരന്റെ പിതാവുമായുള്ള ലൈംഗിക തിരിച്ചറിയലിലേക്ക് ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു (വസ്ത്രങ്ങൾ കാണുക). എന്നിരുന്നാലും, വൈകാരികമായി കുട്ടി ഇപ്പോഴും അമ്മയോട് കൂടുതൽ അടുക്കുന്നു, ഇത് ഒരു പ്രീസ്‌കൂളിന് സാധാരണമാണ്. ആൺകുട്ടിക്ക് ഡ്രോയിംഗിൽ മതിയായ ഇടമില്ലെന്ന് തോന്നുന്നു, അവൻ കാലിൽ അസ്ഥിരനാണ് എന്നത് രസകരമാണ്. അവന്റെ സ്ഥാനം അസ്ഥിരവും മാറ്റാവുന്നതുമാണ്. പാലറ്റ് കുട്ടി തിരഞ്ഞെടുത്തു ധൂമ്രനൂൽ, കുടുംബത്തിലെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ അനിശ്ചിതത്വ സ്ഥാനവുമായി കൂടിച്ചേർന്ന് (ഇത് മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ചത്) സാധ്യമായ മാനസിക-വൈകാരിക അസ്ഥിരത, പതിവ് മാനസികാവസ്ഥ എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അമ്മയ്ക്ക് വേണ്ടി ചെറിയ കലാകാരൻഊർജസ്വലമായ അൽപം കുഴപ്പമില്ലാത്ത, മഞ്ഞ നിറം തിരഞ്ഞെടുത്തു. അച്ഛൻ തവിട്ടുനിറമാണ്. അവന്റെ പ്രതിച്ഛായയിൽ, ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത് ഭൗതിക ശരീരത്തിലാണ്. ഒരു കുട്ടി തന്റെ മാതാപിതാക്കളെ കാണുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്. "എഴുത്തു ശൈലി" കണക്കുകൾ വലുതും കോണീയവുമാണ് - മിക്കവാറും, കുട്ടിയുടെ ആശയവിനിമയത്തിൽ ചില നേരായതും സംഘർഷത്തിനുള്ള പ്രവണതയും ഉണ്ട് ( മൂർച്ചയുള്ള മൂലകൾ). ശ്രദ്ധേയമായ ഷേഡിംഗും വ്യക്തമായി കണ്ടെത്തിയ വിദ്യാർത്ഥികളും മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ഉത്കണ്ഠയുടെ സാന്നിധ്യം സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗ് 3

പെത്യ, 6 വയസ്സ്.

ഡ്രോയിംഗ് ശോഭയുള്ളതും പൂരിതവും ഊർജ്ജസ്വലവും നന്നായി ക്രമീകരിച്ചതുമാണ്. ഇത് കലാകാരന്റെ പ്രായവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. കുടുംബത്തിന്റെ ഘടനയിൽ, "മുതിർന്നവർ", "കുട്ടികൾ" ഗ്രൂപ്പുകൾ ഉണ്ട്. ഇളയ സഹോദരനും സഹോദരിയും പെത്യയുമായി കൂടുതൽ അടുക്കാൻ വൈകാരികമായും ശാരീരികമായും ശ്രമിക്കുന്നു. ഒരുപക്ഷേ കുടുംബത്തിൽ മനഃശാസ്ത്രപരമായി അടുത്ത, തുല്യ ബന്ധങ്ങൾ. അമ്മയാണ് ഏറ്റവും ഉജ്ജ്വലവും വൈകാരികവുമായ ചിത്രം. കുട്ടി അമ്മയുടെ ചിത്രം നിറത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുകയും ആദ്യം വരയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പെത്യ സ്വയം ഒരു മുതിർന്നയാളായി ചിത്രീകരിക്കുന്നു. മറ്റ് ചിത്രങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ കൈകൾ ചെറുതായിരിക്കുന്നു. തങ്ങളുടെ പ്രായോഗിക കഴിവുകളെയും കഴിവുകളെയും വിമർശിക്കുന്ന, വേണ്ടത്ര വൈദഗ്ധ്യമില്ലാത്തതായി കരുതുന്ന കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളിൽ ഇത് സാധാരണയായി കാണപ്പെടുന്നു. കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളിൽ സൂര്യനും പൂക്കളും വളരെ സാധാരണമാണ്. അവരുടെ രൂപം സാഹചര്യത്താൽ ന്യായീകരിക്കപ്പെടാത്തതാണെങ്കിൽ അത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു മുറിയുടെ ഡ്രോയിംഗിൽ സൂര്യൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. അപ്പോൾ നമ്മൾ കുടുംബത്തിൽ ഊഷ്മളമായ ബന്ധങ്ങളുടെ ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. പെത്യയുടെ ഡ്രോയിംഗിൽ, ഈ ചിഹ്നങ്ങൾ മിക്കവാറും അവന്റെ കുടുംബത്തോടുള്ള നല്ല മനോഭാവത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗ് 4

പോളിന, 7 വയസ്സ്.

പലപ്പോഴും കുട്ടികൾ ഒരു പ്രത്യേക ചുമതലയില്ലാതെ ഏകപക്ഷീയമായി വരയ്ക്കുന്നു: "ഞാൻ എന്നെപ്പോലെ ഒരു പെൺകുട്ടിയെ വരയ്ക്കുന്നു." ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കുട്ടിയെ തന്നെക്കുറിച്ച് കുറച്ച് അനുയോജ്യമായ പ്രാതിനിധ്യം ഞങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുന്നു. പോളിന്റെ ചിത്രം ശ്രദ്ധിക്കാം. ഇത് ഷീറ്റിന്റെ മുകളിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു, വളരെ വലുതും തിളക്കമുള്ളതുമാണ്. കുട്ടിയുടെ നല്ല ആത്മാഭിമാനം, പ്രവർത്തനം, വൈകാരികത എന്നിവയെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് സംസാരിക്കാം. ഒരുപക്ഷേ, പെൺകുട്ടിയെ ഉയർന്ന ആത്മനിയന്ത്രണം, വികസിത ബുദ്ധി, സാമൂഹികത എന്നിവയാൽ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. എന്നാൽ അവൾക്ക് സ്ഥിരതയില്ല (ഭൂമിയുടെ ഊന്നൽ രേഖയും കുട്ടിയുടെ ചെറിയ കാലുകളും ശ്രദ്ധിക്കുക). മനഃശാസ്ത്രപരമായ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് നമ്മള് സംസാരിക്കുകയാണ്സ്വയം സംശയത്തെക്കുറിച്ച്. സാധാരണയായി ഇത് ഒരു കുട്ടിയെ വളർത്തുന്ന ഒരു കുടുംബത്തിലാണ് സംഭവിക്കുന്നത്: അയാൾക്ക് നൽകിയിരിക്കുന്നു, വിരോധാഭാസമെന്നു പറയട്ടെ, വളരെയധികം ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നു, അവർ ഓരോ ഘട്ടവും നിയന്ത്രിക്കുകയും നയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അങ്ങനെ, എങ്ങനെയെങ്കിലും സ്വാതന്ത്ര്യം കാണിക്കാനുള്ള അവസരം കുട്ടിക്ക് നഷ്ടപ്പെടുന്നു. ക്രമേണ ഈ സാഹചര്യവുമായി പൊരുത്തപ്പെട്ടു, കുട്ടി തെറ്റായ നടപടിയെടുക്കാൻ ഭയപ്പെടുകയും "വിലപ്പെട്ട നിർദ്ദേശങ്ങൾ"ക്കായി കാത്തിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരുപക്ഷേ പോളിന ചിലപ്പോൾ സ്വന്തം തെറ്റുകൾ വരുത്തുകയും അവയിൽ നിന്ന് പഠിക്കുകയും വേണം?

കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗ് 5

അലക്സാണ്ട്ര, 4 വയസ്സ്.

ഡ്രോയിംഗ് ചലനാത്മകവും തിളക്കമുള്ളതും കുറച്ച് അരാജകത്വമുള്ളതുമാണ്. കുടുംബത്തിന്റെ വൈകാരിക കേന്ദ്രം തീർച്ചയായും അമ്മയാണ്: ചൂട് (സൂര്യൻ), കുട്ടി, നായ അവൾക്ക് ചുറ്റും കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. അവളുടെ വസ്ത്രധാരണം ഒരു പാറ്റേൺ കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ചിരിക്കുന്നു. സാഷ മുതിർന്നവരുമായി തുല്യനായി സ്വയം ആകർഷിക്കുന്നുവെന്നും അവളുടെ കാലുകൾ മാത്രം നിലത്ത് എത്തുന്നില്ലെന്നും ദയവായി ശ്രദ്ധിക്കുക. പെൺകുട്ടിയുടെ സ്വഭാവം ഒരുപക്ഷേ വഴക്കുള്ളതും ആവേശഭരിതവും ബാലിശവുമാണ്. ഡ്രോയിംഗിന്റെ വരികൾ തൂത്തുവാരുന്നു, ശക്തമായ മർദ്ദം കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള ആത്മനിയന്ത്രണത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അത്തരം കുട്ടികൾക്ക്, നിരവധി കളിക്കാർ ഉൾപ്പെടുന്ന ലളിതമായ നിയമങ്ങളുള്ള ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗപ്രദമാണ്. സജീവമായ സ്‌പോർട്‌സ് നിങ്ങളെ നന്നായി മനസ്സിലാക്കാനും ടീമിന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങളുമായി നിങ്ങളുടെ ആഗ്രഹങ്ങളെ പരസ്പരബന്ധിതമാക്കാനും പഠിപ്പിക്കും.

കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗ് 6

പെത്യ, 4 വർഷം 6 മാസം

4.5 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിക്ക് തികച്ചും അസാധാരണമായ ഒരു ഡ്രോയിംഗ്. സെഫലോപോഡുകൾ ഉടനടി മുതിർന്ന ഡ്രോയിംഗുകളായി മാറി. മുതിർന്നവരുടെ ചിത്രങ്ങൾക്ക് ഇത് പ്രത്യേകിച്ച് സത്യമാണ്. നിസ്സംശയമായും, ഇത് വളരെ നിരീക്ഷിക്കുന്ന, വികസിതവും അതേ സമയം ഉത്കണ്ഠാകുലനുമായ ഒരു കുട്ടിയുടെ ഡ്രോയിംഗ് ആണ്. സമൃദ്ധമായ ഷേഡിംഗ്, സാന്ദ്രത, ചിത്രത്തിന്റെ ഇറുകിയത, ഊന്നിപ്പറയുന്ന കണ്ണുകൾ എന്നിവ ഉത്കണ്ഠയുടെ സാന്നിധ്യം സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയവും ശ്രദ്ധേയവുമായ വ്യക്തി മാർപ്പാപ്പയാണ്. കുടുംബാംഗങ്ങൾക്കിടയിൽ വസ്ത്രങ്ങളുടെ ഷേഡിംഗ് എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെടുന്നുവെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക. അച്ഛന്റെ - കർശനമായി നിർവചിക്കപ്പെട്ട ദിശയിൽ, സ്യൂട്ട് ഔദ്യോഗികമാണ്. ഒരുപക്ഷേ ജീവിതത്തിൽ, അച്ഛൻ വളരെ സംഘടിത, ബിസിനസ്സ് പോലെയുള്ള വ്യക്തിയാണ്. ചിത്രത്തിലെ കണക്കുകൾ വളരെ കർശനമായി ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഇത് യാഥാർത്ഥ്യത്തിൽ തുല്യമായ അടുത്ത ബന്ധത്തെ സൂചിപ്പിക്കാം. എന്നാൽ നമ്മുടെ പ്രധാന കഥാപാത്രത്തിന് ആവശ്യമാണെന്ന് തോന്നുന്നു സജീവമായ ജീവിതംകൂടുതൽ ശാരീരികവും മാനസികവുമായ ഇടം. ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ, കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളുടെ വിശകലനം അത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ലെന്ന് തോന്നിയേക്കാം. എന്നിരുന്നാലും, കഠിനമായ ഫോർമുലേഷനുകൾക്കെതിരെയും മനഃശാസ്ത്രപരമായ രോഗനിർണയം നടത്തുന്നതിനെതിരെയും മാതാപിതാക്കൾക്ക് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. വാസ്തവത്തിൽ, ഈ രീതിയുടെ ലാളിത്യത്തിനും ചാരുതയ്ക്കും പിന്നിൽ, നിരവധി സൂക്ഷ്മതകളും വ്യക്തിഗത പ്രകടനങ്ങളുടെയും സവിശേഷതകളുടെയും പരസ്പര ബന്ധങ്ങളുണ്ട്. കൂടാതെ, ഡ്രോയിംഗ് വിശകലനം ചെയ്യുന്ന വ്യക്തി അത് അവന്റെ പ്രിസത്തിലൂടെ കാണുന്നു വ്യക്തിപരമായ അനുഭവംഒപ്പം ഇപ്പോൾ സംസ്ഥാനവും. അതിനാൽ, നിങ്ങൾ സ്വയം ദൂരവ്യാപകമായ നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരരുത്. കുട്ടിയുടെ ഡ്രോയിംഗിൽ എന്തെങ്കിലും മാതാപിതാക്കളെ മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുകയോ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുകയോ ചെയ്താൽ, സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിലേക്കുള്ള സന്ദർശനം മാറ്റിവയ്ക്കാതിരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. അത് കണ്ടുപിടിക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കാം!