യൂജിൻ മൂക്കുകളുടെ മുപ്പത് ധാന്യങ്ങളുടെ സംഗ്രഹം. എവ്ജെനി നോസോവ് - മത്സ്യബന്ധന പാതയിൽ (പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ)

ക്വാർട്ടറ്റ് ഡ്രോയിംഗ്

വികൃതിയായ കുരങ്ങൻ, കഴുത, ആട്, വിചിത്രമായ കരടി
അവർ ഒരു ക്വാർട്ടറ്റ് കളിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു.
നോട്ടുകൾ, ബാസ്, വയല, രണ്ട് വയലിൻ എന്നിവ ലഭിച്ചു
ചുണ്ണാമ്പുകൾക്ക് താഴെയുള്ള പുൽമേട്ടിൽ ഇരുന്നു -
നിങ്ങളുടെ കല ഉപയോഗിച്ച് ലോകത്തെ ആകർഷിക്കുക.
അവർ വില്ലുകൾ അടിക്കുന്നു, അവർ കീറുന്നു, പക്ഷേ അർത്ഥമില്ല.
“നിർത്തൂ, സഹോദരന്മാരേ, നിർത്തൂ!” കുരങ്ങൻ നിലവിളിക്കുന്നു, “ഒരു നിമിഷം!
സംഗീതം എങ്ങനെ പോകുന്നു? നിങ്ങൾ അങ്ങനെ ഇരിക്കരുത്.
നിങ്ങൾ ബാസിനൊപ്പമാണ്, മിഷെങ്ക, വയലയ്‌ക്കെതിരെ ഇരിക്കുക,
ഞാൻ, പ്രൈമ, രണ്ടാമത്തേതിന് എതിരായി ഇരിക്കും;
അപ്പോൾ സംഗീതം തെറ്റായി പോകും:
നമ്മുടെ കാടുകളും മലകളും നൃത്തം ചെയ്യും!"
അവർ ഇരുന്നു, ക്വാർട്ടറ്റ് തുടങ്ങി;
അവൻ ഇപ്പോഴും പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല.
"നിൽക്കൂ, ഞാൻ ഒരു രഹസ്യം കണ്ടെത്തി, -
കഴുത നിലവിളിക്കുന്നു, - ഞങ്ങൾ തീർച്ചയായും ഒത്തുചേരും,
നമുക്ക് അടുത്തിരിക്കാം."
അവർ കഴുതയെ അനുസരിച്ചു: അവർ ഒരു നിരയിൽ ഭംഗിയായി ഇരുന്നു,
എന്നിട്ടും ക്വാർട്ടറ്റ് നന്നായി പോകുന്നില്ല.
ഇവിടെ, എന്നത്തേക്കാളും, അവരുടെ വിശകലനം പോയി
പിന്നെ ആരൊക്കെ എങ്ങനെ ഇരിക്കണം എന്ന തർക്കങ്ങളും.
നൈറ്റിംഗേലിന് അവരുടെ ശബ്ദത്തിനനുസരിച്ച് പറക്കാൻ ഇത് സംഭവിച്ചു.
എല്ലാവരുടെയും സംശയങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തോട് ഒരു അഭ്യർത്ഥനയോടെ ഇതാ:
"ഒരുപക്ഷേ," അവർ പറയുന്നു, "ഒരു മണിക്കൂർ ക്ഷമയോടെ കാത്തിരിക്കുക,
ഞങ്ങളുടെ ക്വാർട്ടറ്റിനെ ക്രമത്തിലാക്കാൻ:
ഞങ്ങൾക്ക് കുറിപ്പുകളുണ്ട്, ഉപകരണങ്ങളുണ്ട്;
എങ്ങനെ ഇരിക്കണമെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറഞ്ഞാൽ മതി!"
"ഒരു സംഗീതജ്ഞനാകാൻ, നിങ്ങൾക്ക് കഴിവ് ആവശ്യമാണ്
നിങ്ങളുടെ ചെവികൾ മൃദുവാണ്, -
നൈറ്റിംഗേൽ അവർക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു. -

ഒരു സംഗീതജ്ഞൻ എന്ന നിലയിൽ എല്ലാവരും നല്ലവരല്ല."

കെട്ടുകഥ ക്വാർട്ടറ്റിന്റെ ധാർമ്മികത

സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഇരുന്നാലും,
എല്ലാ സംഗീതജ്ഞരും നല്ലവരല്ല.

നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ ധാർമികത, കെട്ടുകഥയുടെ പ്രധാന ആശയവും അർത്ഥവും

അത് എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്ന് അറിയാതെ നിങ്ങൾ ഒരു ചുമതല ഏറ്റെടുക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഒരു അർത്ഥവും ഉണ്ടാകില്ല, വെറുതെ ഇരിക്കരുത്. പഠിക്കണം.

അവർ പറയുന്നതുപോലെ: നിബന്ധനകളിലെ മാറ്റം തുകയെ മാറ്റില്ല.

കെട്ടുകഥ ക്വാർട്ടറ്റിന്റെ വിശകലനം

സ്വാഭാവികമായും, കെട്ടുകഥയുണ്ട് മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന അർത്ഥംഅത് മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചല്ല - കേൾവിയില്ലാത്ത സംഗീതജ്ഞർ.

ഈ രീതിയിൽ ക്രൈലോവ് പരിഹസിച്ച ഒരു പതിപ്പുണ്ട് രാജകീയ ശക്തിധാരാളം സംസാരിക്കുന്നവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.

എന്നും അഭിസംബോധന ചെയ്തിട്ടുണ്ട് സാധാരണ ജനംവാക്കുകളിൽ ഒരുപാട് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നവർക്ക്, എന്നാൽ വാസ്തവത്തിൽ - ഒന്നുമില്ല. തങ്ങൾ ഏറ്റെടുക്കുന്ന ഏതൊരു ബിസിനസ്സും തങ്ങൾക്ക് കഠിനമാണെന്ന് ആത്മവിശ്വാസമുള്ള ആളുകൾ വിശ്വസിക്കുന്നു. പക്ഷേ അങ്ങനെയല്ല. ഒന്നിനും കഴിവോ നൈപുണ്യമോ ഇല്ലെങ്കിൽ, ഒരു വ്യക്തി എത്ര ആത്മവിശ്വാസമുള്ളവനാണെങ്കിലും, പ്രൊഫഷണലുകളുമായി തുല്യ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ സ്വന്തമാക്കാനുള്ള അവകാശം ഇത് നൽകില്ല.

രാഷ്ട്രീയക്കാർക്കിടയിൽ ധാരാളം സംസാരിക്കുന്നവരായതിനാൽ അദ്ദേഹം രാജകീയ ശക്തിയെ പരിഹസിച്ചുവെന്ന് വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു. അവർ ധാരാളം കാര്യങ്ങൾ പറയുകയും സംവാദങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അതാകട്ടെ വാക്കുകൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാനും ഈ വാക്കുകൾ പ്രവൃത്തികളിലൂടെ തെളിയിക്കാനും അവർക്ക് കഴിയില്ല. ഗവൺമെന്റിന് ഉയർന്ന പദവിയിൽ ഇരുന്നാൽ മാത്രം പോരാ എന്ന് ക്രൈലോവ് വ്യക്തമാക്കുന്നു. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന ബിസിനസ്സിൽ കുറഞ്ഞത് എന്തെങ്കിലും മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട്.

"കഴുതയും നൈറ്റിംഗേലും" എന്ന കെട്ടുകഥയിൽ ശ്രദ്ധേയമായ ഒരു ഉദാഹരണം കാണാം. അവിടെയും കഴുതയ്ക്ക് പാടുന്നത് മനസ്സിലായില്ല, ഒപ്പം രാപ്പാടിയേക്കാൾ നന്നായി പാടുന്നത് കോഴിയാണെന്ന് വിശ്വസിച്ചു.

അത്തരം കെട്ടുകഥകൾ കുട്ടികൾക്ക് നന്നായി യോജിക്കുന്നു കുട്ടിക്കാലംഅവർ പൊങ്ങച്ചം ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. കെട്ടുകഥ വായിച്ചതിനുശേഷം, എന്തെങ്കിലും പറയുന്നതിന് മുമ്പ്, നിങ്ങൾക്ക് അത് യഥാർത്ഥത്തിൽ ചെയ്യാൻ കഴിയുമോ എന്ന് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കും.

ക്വാർട്ടറ്റ് കെട്ടുകഥയിൽ, ഒരു കുരങ്ങൻ, ഒരു കഴുത, ഒരു ആട്, കരടി എന്നിവ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കാൻ തീരുമാനിക്കുന്നു. കളിക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ തന്നെ, തങ്ങൾ വിജയിക്കുന്നില്ലെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കുന്നു. അപ്പോൾ അവർ ഒരു കാരണം അന്വേഷിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, പിന്നെ അവർ അങ്ങനെ ഇരിക്കില്ല, പിന്നെ അവർ അടുത്തിരിക്കേണ്ടതുണ്ട്, മറ്റ് പല പരിഹാസ്യമായ കാരണങ്ങളും. തീർച്ചയായും, അവർക്കൊന്നും സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കാൻ കഴിയില്ല എന്നതാണ് കാരണം. അവർ അസ്വാസ്ഥ്യത്തോടെ പാഠം പഠിച്ചു, കാരണം നന്നായി കളിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് വൈദഗ്ദ്ധ്യം ആവശ്യമാണ്.

കെട്ടുകഥയിലെ നായകന്മാർ (കഥാപാത്രങ്ങൾ)

• ആട്
• കുരങ്ങൻ
• വിചിത്രമായ കരടി

വാദ്യോപകരണങ്ങൾ വായിക്കാൻ അറിയാത്ത കെട്ടുകഥയിലെ നായകന്മാർ, അവർ ഇരിക്കുന്ന രീതി കാരണം സംഗീതം മോശമല്ലെന്ന് അവർക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല.

ക്വാർട്ടറ്റിന്റെ കെട്ടുകഥയിൽ നിന്നുള്ള ജനപ്രിയ പദപ്രയോഗങ്ങൾ

• സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഇരുന്നാലും സംഗീതജ്ഞരിൽ നിങ്ങൾ നല്ലവരല്ല.
• ഒരു സംഗീതജ്ഞനാകാൻ, നിങ്ങൾക്ക് വൈദഗ്ദ്ധ്യം ആവശ്യമാണ്.

ക്രൈലോവിന്റെ കെട്ടുകഥ ക്വാർട്ടറ്റ് കേൾക്കൂ

ഒരു കഴുത, ഒരു ആട്, ഒരു കുരങ്ങ്, ഒരു വിചിത്ര കരടി എന്നിവ ക്രൈലോവിന്റെ കെട്ടുകഥയിൽ ഒരു ക്വാർട്ടറ്റ് ഉണ്ടാക്കി. കണ്ടുപിടുത്തക്കാരനായ കുരങ്ങ് എല്ലാവിധത്തിലും അവർക്ക് അനുയോജ്യമാണ് സംഗീത ഗെയിംഅതെ, ബാക്കിയുള്ളവരെപ്പോലെ, ഞാൻ അങ്ങനെ ചിന്തിച്ചില്ല സംഗീതോപകരണങ്ങൾസംഗീതത്തിന് വേണ്ടത് കുറിപ്പുകളല്ല. എങ്ങനെ കളിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ടെന്ന് ഇത് മാറുന്നു!

കെട്ടുകഥ ക്വാർട്ടറ്റ് വായിച്ചു

വികൃതിയായ കുരങ്ങൻ, കഴുത, ആട്, വിചിത്രമായ കരടി
അവർ ഒരു ക്വാർട്ടറ്റ് കളിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു.
നോട്ടുകൾ, ബാസ്, വയല, രണ്ട് വയലിൻ എന്നിവ ലഭിച്ചു
ചുണ്ണാമ്പുകൾക്ക് താഴെയുള്ള പുൽമേട്ടിൽ ഇരുന്നു -
നിങ്ങളുടെ കല ഉപയോഗിച്ച് ലോകത്തെ ആകർഷിക്കുക.
അവർ വില്ലുകൾ അടിക്കുന്നു, അവർ കീറുന്നു, പക്ഷേ അർത്ഥമില്ല.
“നിർത്തൂ, സഹോദരന്മാരേ, നിർത്തൂ!” കുരങ്ങൻ നിലവിളിക്കുന്നു, “ഒരു നിമിഷം!
സംഗീതം എങ്ങനെ പോകുന്നു? നിങ്ങൾ അങ്ങനെ ഇരിക്കരുത്.
നിങ്ങൾ ബാസിനൊപ്പമാണ്, മിഷെങ്ക, വയലയ്‌ക്കെതിരെ ഇരിക്കുക,
ഞാൻ, പ്രൈമ, രണ്ടാമത്തേതിന് എതിരായി ഇരിക്കും;
അപ്പോൾ സംഗീതം തെറ്റായി പോകും:
നമ്മുടെ കാടുകളും മലകളും നൃത്തം ചെയ്യും!"
അവർ ഇരുന്നു, ക്വാർട്ടറ്റ് തുടങ്ങി;
അവൻ ഇപ്പോഴും പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല.
"നിൽക്കൂ, ഞാൻ ഒരു രഹസ്യം കണ്ടെത്തി, -
കഴുത നിലവിളിക്കുന്നു, - ഞങ്ങൾ തീർച്ചയായും ഒത്തുചേരും,
നമുക്ക് അടുത്തിരിക്കാം."
അവർ കഴുതയെ അനുസരിച്ചു: അവർ ഒരു നിരയിൽ ഭംഗിയായി ഇരുന്നു,
എന്നിട്ടും ക്വാർട്ടറ്റ് നന്നായി പോകുന്നില്ല.
ഇവിടെ, എന്നത്തേക്കാളും, അവരുടെ വിശകലനം പോയി
പിന്നെ ആരൊക്കെ എങ്ങനെ ഇരിക്കണം എന്ന തർക്കങ്ങളും.
നൈറ്റിംഗേലിന് അവരുടെ ശബ്ദത്തിനനുസരിച്ച് പറക്കാൻ ഇത് സംഭവിച്ചു.
എല്ലാവരുടെയും സംശയങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തോട് ഒരു അഭ്യർത്ഥനയോടെ ഇതാ:
"ഒരുപക്ഷേ," അവർ പറയുന്നു, "ഒരു മണിക്കൂർ ക്ഷമയോടെ കാത്തിരിക്കുക,
ഞങ്ങളുടെ ക്വാർട്ടറ്റിനെ ക്രമത്തിലാക്കാൻ:
ഞങ്ങൾക്ക് കുറിപ്പുകളുണ്ട്, ഉപകരണങ്ങളുണ്ട്;
എങ്ങനെ ഇരിക്കണമെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറഞ്ഞാൽ മതി!"
"ഒരു സംഗീതജ്ഞനാകാൻ, നിങ്ങൾക്ക് കഴിവ് ആവശ്യമാണ്
നിങ്ങളുടെ ചെവികൾ മൃദുവാണ്, -
നൈറ്റിംഗേൽ അവർക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു. -

ഒരു സംഗീതജ്ഞൻ എന്ന നിലയിൽ എല്ലാവരും നല്ലവരല്ല."

കെട്ടുകഥ ക്വാർട്ടറ്റിന്റെ ധാർമ്മികത

സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഇരുന്നാലും,
എല്ലാ സംഗീതജ്ഞരും നല്ലവരല്ല.

കെട്ടുകഥ ക്വാർട്ടറ്റ് - വിശകലനം

ഒരു തൊഴിൽ പോലെ എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും കഴിവ് ആവശ്യമാണ്. കഠിനാധ്വാനവും പരിശീലനവും, തൽക്ഷണം തകരുന്ന മനോഹരമായി സ്വയം അവതരിപ്പിക്കുന്ന രീതിയല്ല. ക്വാർട്ടറ്റിന്റെ കെട്ടുകഥ സ്വയം പഠിപ്പിച്ച സംഗീതജ്ഞരെ മാത്രമേ കളിയാക്കുകയുള്ളൂവെന്ന് കരുതരുത്, അവരുടെ കച്ചേരികൾ പലപ്പോഴും ചിരിയാണ്, അതിൽ കൂടുതലൊന്നും ഇല്ല, സ്വന്തം കാര്യങ്ങൾ ഏറ്റെടുക്കാത്ത ആളുകളെ ഈ കൃതി വിവരിക്കുന്നു, തന്റെ കരകൗശലത്തിന്റെ മാസ്റ്ററായ നൈറ്റിംഗേൽ അവരോട് പറയുന്നു ഇത്, നിങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കൾ എങ്ങനെ ഇരുന്നാലും സംഗീതജ്ഞർ നിങ്ങളിൽ നിന്ന് പുറത്തുവരില്ല. പൊങ്ങച്ചവും ആത്മവിശ്വാസവുമുള്ള ആളുകൾ, അവർ ഏത് ബിസിനസ്സ് ഏറ്റെടുത്താലും, അവർ ഉടനടി വിജയിക്കുമെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നു, സാധ്യമായ ഏറ്റവും മികച്ച രീതിയിൽ പോലും, കഠിനമായ ജോലി മാത്രമല്ല ആവശ്യമുള്ള കേസുകളുണ്ട്, അത്തരം പൊങ്ങച്ചക്കാർ പലപ്പോഴും ചിന്തിക്കുന്നില്ല, മാത്രമല്ല കഴിവും.

ഈ കെട്ടുകഥയിൽ ക്രൈലോവ് ആരെയാണ് കളിയാക്കുന്നത്? അതെ, എല്ലാ സംസാരക്കാരും, വാക്കുകളിൽ മാത്രം കഴിവുള്ളവരാണ്, പ്രവൃത്തികളല്ല. കെട്ടുകഥയിലെ നായകന്മാരെ അവർ പറയുകയും പലപ്പോഴും താരതമ്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു രാഷ്ട്രീയക്കാർപ്രത്യേക അറിവും അനുഭവപരിചയവും ആവശ്യമുള്ള പ്രത്യേക നടപടികൾ എടുക്കാനോ പ്രധാനപ്പെട്ട തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനോ കഴിയില്ല. അവർ സംവാദങ്ങളും പ്രകടനങ്ങളും ക്രമീകരിക്കുന്നു, എന്നാൽ എന്താണ് പ്രയോജനം? ഒരു ടീമിലെ മികച്ച ഗെയിമിന് പ്രൊഫഷണലിസം ആവശ്യമാണെന്ന് ബുദ്ധിമാനായ നൈറ്റിംഗേളിന് മാത്രമേ അറിയൂ.

ഇംഗ്ലീഷ്:വിക്കിപീഡിയ സൈറ്റ് കൂടുതൽ സുരക്ഷിതമാക്കുന്നു. ഭാവിയിൽ വിക്കിപീഡിയയിലേക്ക് കണക്റ്റുചെയ്യാൻ കഴിയാത്ത ഒരു പഴയ വെബ് ബ്രൗസറാണ് നിങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്. നിങ്ങളുടെ ഉപകരണം അപ്‌ഡേറ്റ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ഐടി അഡ്‌മിനിസ്‌ട്രേറ്ററെ ബന്ധപ്പെടുക.

中文: 维基百科正在使网站更加安全。您正在使用旧的浏览器将来无法连接疴寶设备或联络您的IT管理员。以下提供更长，更具技术性的更新（仅英语）。

എസ്പാനോൾ:വിക്കിപീഡിയ എലാസിറ്റിയോ മെസ് സെഗുറോ ആണ്. Usted está utilizando un navegador web viejo que no será capaz de conectarse a Wikipedia en el futuro. അഡ്‌മിനിസ്‌ട്രേറ്ററെ വിവരം അറിയിക്കുക. Más abajo hay una actualizacion más larga y más técnica en inglés.

ﺎﻠﻋﺮﺒﻳﺓ: ويكيبيديا تسعى لتأمين الموقع أكثر من ذي قبل. أنت تستخدم متصفح وب قديم لن يتمكن من الاتصال بموقع ويكيبيديا في المستقبل. يرجى تحديث جهازك أو الاتصال بغداري تقنية المعلومات الخاص بك. يوجد تحديث فني أطول ومغرق في التقنية باللغة الإنجليزية تاليا.

ഫ്രാങ്കായിസ്:വിക്കിപീഡിയ va bientôt augmenter la securité de son site. Vous utilisez actuellement un navigateur web ancien, qui ne pourra plus se കണക്ടർ à Wikipedia lorsque ce sera fait. Merci de mettre à jour votre appareil ou de contacter votre administrateur informatique à cette fin. ഡെസ് ഇൻഫർമേഷൻസ് സപ്ലിമെന്റെയേഴ്സ് പ്ലസ് ടെക്നിക്കുകൾ എറ്റ് എൻ ആംഗ്ലയിസ് സോണ്ട് ഡിസ്പോണിബിൾസ് സി-ഡെസൗസ്.

日本語: ,しています.

ജർമ്മൻ: Wikipedia erhöht die Sicherheit der Webseite. Du benutzt einen alten Webbrowser, der in Zukunft nicht mehr auf Wikipedia zugreifen können wird. Bitte aktualisiere dein Gerät oder sprich deinen IT-Administrator an. Ausführlichere (und technisch detailsliertere) Hinweise findest Du unten in englischer Sprache.

ഇറ്റാലിയാനോ:വിക്കിപീഡിയ സ്റ്റാ റെൻഡെൻഡോ ഇൽ സിറ്റോ പിയോ സിക്യൂറോ. ഭാവിയിൽ ഒരു വിക്കിപീഡിയയിലെ ഗ്രേഡോ ഡി കോൺനെറ്റേഴ്‌സിയിൽ ഒരു ബ്രൗസർ വെബ് ചെ നോൺ സാരാ. ഓരോരുത്തർക്കും, aggiorna il tuo dispositivo അല്ലെങ്കിൽ contatta il tuo amministratore informatico. Più in basso è disponibile un aggiornamento più dettagliato e tecnico in inglese.

മഗ്യാർ: Biztonságosabb lesz a Wikipedia. എ ബോങ്‌സോ, അമിത് ഹാസ്‌നാൽസ്, നെം ലെസ് കെപെസ് കാപ്‌സോലോഡ്‌നി എ ജോവോബെൻ. Használj modernebb szoftvert vagy jelezd a problemát a rendszergazdádnak. അലബ്ബ് ഓൾവഷതോഡ് എ റെസ്ലെറ്റസെബ് മഗ്യാരാസത്തോട് (ആംഗോളൂൽ).

സ്വീഡൻ:വിക്കിപീഡിയ ഗൊർ സിദാൻ മെർ സെക്കർ. Du använder en äldre webläsare SOM Inte kommer att Kunna Läsa Wikipedia i framtiden. Uppdatera din enhet eller kontakta din IT-administratör. Det finns en Längre och mer teknisk förklaring på engelska Längre ned.

हिन्दी: विकिपीडिया साइट को और अधिक सुरक्षित बना रहा है। आप एक पुराने वेब ब्राउज़र का उपयोग कर रहे हैं जो भविष्य में विकिपीडिया से कनेक्ट नहीं हो पाएगा। कृपया अपना डिवाइस अपडेट करें या अपने आईटी व्यवस्थापक से संपर्क करें। नीचे अंग्रेजी में एक लंबा और अधिक तकनीकी अद्यतन है।

ഞങ്ങളുടെ സൈറ്റുകളിലേക്ക് കണക്റ്റുചെയ്യുന്നതിന് നിങ്ങളുടെ ബ്രൗസർ സോഫ്‌റ്റ്‌വെയർ ആശ്രയിക്കുന്ന, സുരക്ഷിതമല്ലാത്ത TLS പ്രോട്ടോക്കോൾ പതിപ്പുകൾക്കുള്ള പിന്തുണ ഞങ്ങൾ നീക്കം ചെയ്യുന്നു, പ്രത്യേകിച്ചും TLSv1.0, TLSv1.1. ഇത് സാധാരണയായി കാലഹരണപ്പെട്ട ബ്രൗസറുകൾ അല്ലെങ്കിൽ പഴയ Android സ്മാർട്ട്ഫോണുകൾ മൂലമാണ് സംഭവിക്കുന്നത്. അല്ലെങ്കിൽ അത് കോർപ്പറേറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തിഗത "വെബ് സെക്യൂരിറ്റി" സോഫ്റ്റ്‌വെയറിൽ നിന്നുള്ള ഇടപെടലായിരിക്കാം, അത് യഥാർത്ഥത്തിൽ കണക്ഷൻ സുരക്ഷയെ തരംതാഴ്ത്തുന്നു.

ഞങ്ങളുടെ സൈറ്റുകൾ ആക്‌സസ് ചെയ്യുന്നതിന് നിങ്ങൾ വെബ് ബ്രൗസർ അപ്‌ഗ്രേഡ് ചെയ്യണം അല്ലെങ്കിൽ ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കണം. ഈ സന്ദേശം 2020 ജനുവരി 1 വരെ നിലനിൽക്കും. ആ തീയതിക്ക് ശേഷം, നിങ്ങളുടെ ബ്രൗസറിന് ഞങ്ങളുടെ സെർവറുകളിലേക്ക് ഒരു കണക്ഷൻ സ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയില്ല.

പ്രിവ്യൂ:

ഒരു പരിശീലന സെഷന്റെ രീതിപരമായ വികസനം

എന്ന വിഷയത്തിൽ:

“ആരാണ് ഒരു മനുഷ്യൻ? (എവ്ജെനി ഇവാനോവിച്ച് നോസോവിന്റെ കഥ അനുസരിച്ച് "മുപ്പത് ധാന്യങ്ങൾ")"

പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകൻ:

Tkach Ekaterina Vladimirovna

പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:
- ശ്രദ്ധേയനായ കുർസ്ക് എഴുത്തുകാരനായ ഇ.ഐയുടെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ. നോസോവ്.

രൂപം:
a) അധിക സാഹിത്യവുമായി സ്വതന്ത്രമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ്;
ബി) സാഹിത്യ വാചക വിശകലന കഴിവുകൾ.
- വിദ്യാർത്ഥികളിൽ വികസിപ്പിക്കുക:
a) ഭാഷാ കഴിവ്;
b) വായനക്കാരുടെ താൽപ്പര്യവും വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനവും.
- കൊണ്ടുവരിക:
a) വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിവര സംസ്കാരം;
b) എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളോടും സ്നേഹവും അനുകമ്പയും, ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ മനോഭാവംപ്രകൃതിയോട്;
സി) ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ;
d) ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിനുള്ള അച്ചടക്കം, കൃത്യത, സ്ഥിരോത്സാഹം.
ആസൂത്രിതമായ ഫലങ്ങൾ:
വിഷയം: മുഴുവൻ വാക്കുകളിലും വാചകം ഉച്ചത്തിൽ വായിക്കുക, അവ പദസമുച്ചയങ്ങളായി സംയോജിപ്പിക്കുക, വാചകം വീണ്ടും വായിക്കുമ്പോൾ വായനയുടെ വേഗത വർദ്ധിപ്പിക്കുക, വാചകം തിരഞ്ഞെടുത്ത് ഉറക്കെ വായിക്കുക (സ്വയം), ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക. നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ള വിവരങ്ങൾ ഒരു പുസ്തകത്തിൽ കണ്ടെത്തുക. ഫണ്ട് അനുവദിക്കുക കലാപരമായ ആവിഷ്കാരംവി കലാപരമായ വാചകം(എപ്പിറ്റെറ്റുകൾ, താരതമ്യങ്ങൾ).
വ്യക്തിപരം: പാഠത്തിന്റെ പഠന ചുമതല സ്വീകരിക്കുകയും അത് നിറവേറ്റാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുക. വളർത്തൽ മാന്യമായ മനോഭാവംറഷ്യയിലേക്ക്, അഭിമാനത്തിന്റെ വികാരങ്ങൾ; സ്നേഹം വളർത്തുക സ്വദേശം, സ്വദേശംഅതിന്റെ സ്വഭാവത്തിൽ താൽപ്പര്യം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. സഹാനുഭൂതിയുടെയും സഹാനുഭൂതിയുടെയും വികസനം, വൈകാരിക ധാർമ്മിക പ്രതികരണം.
മെറ്റാ വിഷയം:
വൈജ്ഞാനികം: വിവിധ ഉറവിടങ്ങളിൽ നിന്ന് ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ തിരയുകയും തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ചെയ്യുക. വാചകത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയോ വിശദീകരണ നിഘണ്ടുക്കൾ ഉപയോഗിച്ചോ ചില വാക്കുകളുടെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക. ഒരു വൈജ്ഞാനിക ഉദ്ദേശ്യം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ബോധപൂർവ്വം സ്വമേധയാ ഒരു സംഭാഷണ പ്രസ്താവന നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും. ലഭിച്ച വിവരങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുകയും വിശകലനം ചെയ്യുകയും നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരുകയും ചെയ്യുക.
ആശയവിനിമയം:ഗ്രൂപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിൽ പങ്കെടുക്കുക: നൽകിയിരിക്കുന്ന ആശയവിനിമയ ചുമതലയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന വാചകത്തിന്റെ ഭാഗം തിരഞ്ഞെടുക്കുക; വായനയുടെ ഉള്ളടക്കം വാമൊഴിയായി അറിയിക്കുക; ചോദിക്കുന്ന ചോദ്യത്തിന് പൂർണ്ണമായും വ്യക്തമായും ഉത്തരം നൽകാനും സദസ്സിനോട് സംസാരിക്കാനും മാതൃഭാഷയുടെ മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസൃതമായി സംഭാഷണത്തിന്റെ മോണോലോഗ്, ഡയലോഗ് രൂപങ്ങൾ എന്നിവയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാനും കഴിയും.
റെഗുലേറ്ററി: പാഠത്തിന്റെ വിഷയം പ്രവചിക്കുക. പാഠത്തിലെ ജോലി ആസൂത്രണം ചെയ്യുക, പ്രവർത്തനങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. പ്രവർത്തനത്തിന്റെ രീതികളുടെയും വ്യവസ്ഥകളുടെയും പ്രതിഫലനം, പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രക്രിയയുടെയും ഫലങ്ങളുടെയും നിയന്ത്രണവും വിലയിരുത്തലും.
ഉപദേശപരമായ പിന്തുണ:

• E.I യുടെ ശീർഷകങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ. നോസോവ്.
• ഇ.ഐയുടെ ഛായാചിത്രം നോസോവ്;
• കുർസ്ക് എഴുത്തുകാരൻ ഇ.ഐയുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ പ്രദർശനം. നോസോവ്;
• വിശദീകരണ നിഘണ്ടു ed. ഒഴെഗോവ എസ്.ഐ. കൂടാതെ ഷ്വേഡോവ എൻ.യു., ഡാലിയ വി.ഐ.
• മൾട്ടിമീഡിയ പ്രൊജക്ടർ;
• പാഠത്തിനായുള്ള കമ്പ്യൂട്ടർ അവതരണം.

അത്തരമൊരു പുസ്തകം എഴുതാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു

അതിനാൽ ഇത് വായിക്കുന്ന എല്ലാവരും,

ഞാൻ എന്റെ ജനാലയിൽ മുപ്പത് ഇടും

ചണ വിത്തുകൾ.

ഇ നോസോവ്

പാഠ പുരോഗതി

I. പ്രചോദനം പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ. (സ്ലൈഡ് 2)

കാറ്റ് എവിടെയാണ് ഉറങ്ങുന്നത്? എപ്പോഴാണ് സൂര്യൻ ഉണരുന്നത്? ഒരു മഴവില്ല് എങ്ങനെ പിടിക്കാം? ചക്രവാളത്തിൽ എങ്ങനെ എത്തിച്ചേരാം?

ഇവയും മറ്റ് നിരവധി ചോദ്യങ്ങളും ആശങ്കാജനകമാണ് ശൈശവത്തിന്റെ പ്രാരംഭദശയിൽചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെ മനസ്സിലാക്കാൻ പഠിക്കുന്ന ഒരു കുട്ടി.

കൂടാതെ മുതിർന്നവർക്കും ഈ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാം.സ്വയം. മറ്റുള്ളവ. ഒരുപക്ഷേ വായനക്കാരും ആ മുതിർന്നയാൾ ഒരു എഴുത്തുകാരനാണെങ്കിൽഎവ്ജെനി നോസോവ്.

ഇന്ന് നമ്മൾ വിശകലനം ചെയ്യുന്ന "മുപ്പത് ധാന്യങ്ങൾ" എന്ന കൃതിയിൽ, ലളിതവും അതേ സമയം സങ്കീർണ്ണവുമായ ഒരു ചോദ്യമുണ്ട് -ഒരു മനുഷ്യൻ ആരാണ്?(സ്ലൈഡ് 3)

II. സ്ഥലത്തിന്റെ തിരിച്ചറിയലും ബുദ്ധിമുട്ടിന്റെ കാരണവും

ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉടനടി ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയുമോ? അതിനെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് നമ്മുടെ സമപ്രായക്കാരോട് ചോദിക്കാം.കുട്ടികളുടെ അഭിമുഖ സർവേ(സ്ലൈഡ് -4)

നിങ്ങൾക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നത് അത്ര എളുപ്പമല്ല. ഇതിനെക്കുറിച്ച് എഴുത്തുകാരനായ യെവ്ജെനി നോസോവിനോട് ചോദിക്കാം.

III. ലക്ഷ്യം ക്രമീകരണം

പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിന്റെ രൂപീകരണവും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യങ്ങളും അത് സ്വീകരിക്കലും (സ്ലൈഡ് -5)

IV. പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുക

(സ്ലൈഡുകൾ -6,7,8, 9,10 എഴുത്തുകാരന്റെ ഛായാചിത്രവും ജീവചരിത്രവും)

1. നമുക്ക് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവചരിത്രം നോക്കാം

(വിദ്യാർത്ഥികൾ മുൻകൂട്ടി ഒരു സന്ദേശം തയ്യാറാക്കി ക്ലാസിൽ സംസാരിക്കുക)

(സ്ലൈഡ്-6 ) - എവ്ജെനി നോസോവ് 1925 ൽ ഒരു പാരമ്പര്യ കരകൗശലക്കാരന്റെ കുടുംബത്തിൽ ജനിച്ചു. പതിനാറാം വയസ്സിൽ നാസി അധിനിവേശത്തെ അതിജീവിച്ചു. എട്ടാം ക്ലാസിലും അതിനുശേഷവും ബിരുദം നേടി കുർസ്ക് യുദ്ധം(ജൂലൈ 5 - ഓഗസ്റ്റ് 23, 1943) ഗ്രൗണ്ടിലേക്ക് പോയി, പീരങ്കിപ്പടയിൽ ചേർന്നു, തോക്കുധാരിയായി. "ബാഗ്രേഷൻ" എന്ന ഓപ്പറേഷനിൽ, ഡൈനിപ്പറിന് കുറുകെയുള്ള റോഗച്ചേവ് ബ്രിഡ്ജ്ഹെഡിലെ യുദ്ധങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു. പോളണ്ടിൽ യുദ്ധം ചെയ്തു.

(സ്ലൈഡ് -7) - 1945 ഫെബ്രുവരി 8 ന് കൊനിഗ്സ്ബർഗിനടുത്തുള്ള യുദ്ധങ്ങളിൽ അദ്ദേഹത്തിന് ഗുരുതരമായി പരിക്കേറ്റു, 1945 മെയ് 9 ന് സെർപുഖോവിലെ ഒരു ആശുപത്രിയിൽ കണ്ടുമുട്ടി, അതിനെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹം പിന്നീട് "റെഡ് വൈൻ ഓഫ് വിക്ടറി" എന്ന കഥ എഴുതി. ആശുപത്രി വിട്ടശേഷം അംഗവൈകല്യത്തിനുള്ള ആനുകൂല്യങ്ങൾ ലഭിച്ചു.

(സ്ലൈഡ് -8) - യുദ്ധാനന്തരം പൂർത്തിയായി ഹൈസ്കൂൾ. കസാക്കിസ്ഥാനിലേക്ക് പുറപ്പെട്ടു മധ്യേഷ്യ, ഒരു കലാകാരൻ, ഡിസൈനർ, സാഹിത്യ സഹകാരി എന്നീ നിലകളിൽ പ്രവർത്തിച്ചു. ഞാൻ ഗദ്യം എഴുതാൻ തുടങ്ങി.

(സ്ലൈഡ് 9) - അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന് അവാർഡ് ലഭിച്ചു പരമോന്നത പുരസ്കാരം- സോഷ്യലിസ്റ്റ് ലേബർ ഹീറോയുടെ ഗോൾഡ് സ്റ്റാർ, നിരവധി ഓർഡറുകളും മെഡലുകളും. 2002 ൽ കുർസ്കിൽ സംസ്കരിച്ചു.

(സ്ലൈഡ് -10) - അതിജീവിക്കുന്നു ഭയങ്കരമായ യുദ്ധം, എഴുത്തുകാരൻ ജീവിതത്തിന്റെ മൂല്യവും ഭൂമിയിലെ എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളോടുള്ള നമ്മുടെ ഉത്തരവാദിത്തവും എന്നെന്നേക്കുമായി തിരിച്ചറിഞ്ഞു. അവന്റെ കഥകളിൽ അവൻ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു വലിയ പങ്ക്ലോകത്തിലെ മനുഷ്യൻ, ലോകത്തോടുള്ള അവന്റെ ഉത്തരവാദിത്തത്തെക്കുറിച്ച്.

1. ജോലിയുടെ വിശകലനം

• 1961-ൽ എഴുതിയ കഥയിലേക്ക് മടങ്ങാം.
• കഥ ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?
• കഥയിലെ ആഖ്യാതാവ് ആരാണ്?
• നിങ്ങൾ അത് എങ്ങനെ സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു?(സ്ലൈഡ്-11-ബുക്ക് കവറിൽ എഴുത്തുകാരനും പക്ഷിയും)

1. മനുഷ്യനും പക്ഷിയും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണത്തിന്റെ വേഷങ്ങൾ വായിക്കുന്നു

• - ഞാൻ ഒരു ധാന്യം കൂടി പറിച്ചോട്ടെ? ഒരേയൊരു?സ്വന്തം ചിറകുകളുടെ ശബ്ദം കേട്ട് പേടിച്ചരണ്ട ടൈറ്റ്മൗസ് ലിനറ്റുമായി മരത്തിലേക്ക് പറന്നു....
  …… - നിങ്ങൾ കാണുന്നു, ഇത് ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും കടമയാണ്. അതില്ലാതെ പറ്റില്ല. എല്ലാ ആളുകളും എന്തെങ്കിലും ചെയ്യണം. ഇങ്ങനെയാണ് അവർ പരസ്പരം സഹായിക്കുന്നത്.
  - നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ആളുകളെ സഹായിക്കുന്നത്?
  (സ്ലൈഡ്-12)
  - എനിക്ക് ഒരു പുസ്തകം എഴുതണം. ഇത്തരമൊരു പുസ്തകം, അത് വായിക്കുന്ന എല്ലാവരും അവന്റെ ജനലിൽ മുപ്പത് ചണ വിത്തുകൾ ഇടും ...

പക്ഷേ, ടൈറ്റ്മൗസ് ഞാൻ പറയുന്നത് കേൾക്കുന്നില്ലെന്ന് തോന്നുന്നു. തന്റെ കൈകാലുകൾ കൊണ്ട് വിത്ത് പിടിച്ച് അവൾ മെല്ലെ അത് ഭരണാധികാരിയുടെ അഗ്രത്തിൽ കുത്തുന്നു.

1. താൽക്കാലികമായി നിർത്തുക-മുലകളുമായുള്ള പരിചയം

(സ്ലൈഡുകൾ 13-19, മുലകളുടെ ഫോട്ടോകളും പക്ഷികളുടെ പാട്ടും)

1. കഥയുടെ വാചകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം(വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങളുള്ള സ്ലൈഡ്-20)

ഈ സംഭാഷണം യഥാർത്ഥത്തിൽ നടന്നതായി നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ?? (ഇല്ല. ഇത് ആത്മാക്കളുടെ സംഭാഷണമാണ്)

ഉദിക്കുന്നു ഉയർന്ന ബിരുദംമനുഷ്യനും പക്ഷിയും തമ്മിലുള്ള വിശ്വാസം. വിശ്വാസം ക്രമേണ വികസിക്കുന്നുവെന്ന് വാചകത്തിലെ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് തെളിയിക്കുക.

/ ചിറകുകൾ കുനിഞ്ഞ് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുന്നു; ഭയാനകമായ കൗതുകത്തോടെ; സജീവമായ പച്ച പൂക്കളും വേനൽക്കാലത്തെ ചൂടും അവളെ പ്രത്യേകിച്ച് ആകർഷിച്ചു; ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു; . നിങ്ങൾ ഒട്ടും ഭയങ്കരനല്ല, പക്ഷേ ടൈറ്റ്മൗസ് ഞാൻ പറയുന്നത് ഒട്ടും ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ലെന്ന് തോന്നുന്നു. തന്റെ കൈകാലുകൾ കൊണ്ട് വിത്ത് പിടിച്ച് അവൾ മെല്ലെ അത് ഭരണാധികാരിയുടെ അഗ്രത്തിൽ കുത്തുന്നു.

ടൈറ്റ്മൗസ് മനുഷ്യ ലോകത്തെ എങ്ങനെ കണ്ടു?

/ മഞ്ഞ് ഇല്ല; സൂര്യന്റെ ഒരു കഷണം പ്രകാശിക്കുന്നു; ധാരാളം പച്ച സസ്യങ്ങൾ; ചൂട്; ആരെയും പേടിക്കേണ്ട കാര്യമില്ല; ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, ടൈറ്റ്മൗസ് വളരെയധികം ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ധാരാളം ചണ വിത്തുകൾ /

ടൈറ്റ്മൗസിന്റെ സ്വഭാവം എങ്ങനെയാണ് ക്രമേണ മാറുന്നത്?

/ അവൾ ശാന്തനായി, ഒരു പഴയ സുഹൃത്തിനെപ്പോലെ എഴുത്തുകാരനോട് സംസാരിച്ചു /

ഈ ലോകത്തിന്റെ അധിപൻ ആരാണ്?

/ തീർച്ചയായും, ഒരു മനുഷ്യൻ, കാരണം അവൻ എല്ലാം ചെയ്യാൻ കഴിയും: പക്ഷികൾക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക, സൂര്യനെ പ്രകാശിപ്പിക്കുക, പുറത്ത് ശൈത്യകാലത്ത് പച്ചപ്പ് നടുക. അവന് ദുർബലരെ സംരക്ഷിക്കാൻ കഴിയും, അവന് പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും.

എന്നാൽ ഭരിക്കുന്നത് എളുപ്പമല്ല, കാരണം അധികാരം ഒരു വലിയ ഉത്തരവാദിത്തം ചുമത്തുന്നു. എന്താണിത്?

/ - എന്താണ് ജോലി?
- നിങ്ങൾ കാണുന്നു, ഇത് ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും കടമയാണ്. അത് കൂടാതെ നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. എല്ലാ ആളുകളും എന്തെങ്കിലും ചെയ്യണം. ഇങ്ങനെയാണ് അവർ പരസ്പരം സഹായിക്കുന്നത്.

അതിനാൽ ഞങ്ങൾ പാഠത്തിന്റെ പ്രധാന ചോദ്യത്തിലേക്ക് വരുന്നു: നോസോവിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഒരു മനുഷ്യനാകുക എന്നതിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്?

/- നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാം " വിശദീകരണ നിഘണ്ടുറഷ്യൻ ഭാഷ "എസ്.ഐ. ഒഷെഗോവ /

"മനുഷ്യൻ" എന്ന വാക്കിന് പല അർത്ഥങ്ങളുണ്ട്./

ഇ. നോസോവിന്റെ കഥയിൽ ഈ വാക്ക് ഏത് അർത്ഥത്തിലാണ് ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്?

വി. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വതന്ത്ര ജോലി

ഒരു നോട്ട്ബുക്കിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുകയും അസൈൻമെന്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

1. "മനുഷ്യൻ" എന്ന വാക്കിന് സമാനമായ ശബ്ദമുള്ള വാക്കുകൾ കണ്ടെത്തുക

/ മാനവികത, മാനവികത, മനുഷ്യസ്‌നേഹി /

/ നോട്ട്ബുക്ക് എൻട്രി/

2. "മനുഷ്യൻ" എന്ന വാക്കിന് സമാനമായ അർത്ഥമുള്ള വാക്കുകൾ എഴുതുക? /മാനവികത, മാനവികത, മാനവികത/

3. "മനുഷ്യൻ" എന്ന വാക്കിന്റെ ഏത് നിർവചനം നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കും, അത് എവ്ജെനി ഇവാനോവിച്ച് നോസോവിന്റെ അഭിപ്രായവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു?

(സ്ലൈഡ് 21. വലിയ അക്ഷരമുള്ള ഒരു വ്യക്തി (ഉയർന്ന ധാർമ്മിക ഗുണങ്ങൾ))

VI. വിജ്ഞാന വ്യവസ്ഥയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തലും ആവർത്തനവും

1. ഒരിക്കൽ യെവ്ജെനി ഇവാനോവിച്ച് അലക്സാണ്ടർ യാഷിന്റെ ഒരു കവിത വായിച്ചു "ശൈത്യകാലത്ത് പക്ഷികൾക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക."

/ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ കവിത വായിക്കുന്നു / (സ്ലൈഡ്-22)

അലക്സാണ്ടർ യാഷിൻ

പക്ഷികൾക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക

ശൈത്യകാലത്ത് പക്ഷികൾക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക.

എല്ലായിടത്തുനിന്നും അനുവദിക്കുക

അവർ വീട് പോലെ നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് ഒഴുകും,

പൂമുഖത്ത് ഓഹരികൾ.

അവരുടെ ഭക്ഷണം സമ്പന്നമല്ല.

ഒരു പിടി ധാന്യം വേണം

ഒരു പിടി -

മാത്രമല്ല ഭയാനകമല്ല

അവർക്ക് ശീതകാലം ഉണ്ടാകും.

അവരിൽ എത്ര പേർ മരിക്കുന്നു - കണക്കാക്കരുത്,

കാണാൻ പ്രയാസമാണ്.

എന്നാൽ നമ്മുടെ ഹൃദയത്തിൽ ഉണ്ട്

കൂടാതെ പക്ഷികൾ ചൂടാണ്.

മറക്കാൻ കഴിയുമോ:

പറന്നു പോകാമായിരുന്നു

ശീതകാലം താമസിച്ചു

ആളുകൾക്കൊപ്പം.

തണുപ്പിൽ പക്ഷികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുക

നിങ്ങളുടെ ജാലകത്തിലേക്ക്

അതിനാൽ പാട്ടുകളില്ലാതെ അത് ആവശ്യമില്ല

ഞങ്ങൾ വസന്തത്തെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു.

1964

യെവ്ജെനി ഇവാനോവിച്ച് ഒരു തീറ്റ ഉണ്ടാക്കി മുറ്റത്ത് തൂക്കി. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം കവിത പുനർനിർമ്മിക്കുകയും അദ്ദേഹം താമസിക്കുന്ന പ്രദേശത്തുടനീളം പേപ്പറുകൾ ഒട്ടിക്കുകയും ചെയ്തു.

അതിനുശേഷം, നോസോവ് ഒരു ഉപന്യാസം1-+870k എഴുതി, അതിനെ "പക്ഷികൾക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക!" അതിൽ അദ്ദേഹം എഴുതി: “സംഗീതത്തിന് ഒരു ഫീഡർ തൂക്കിയിടുന്നത് പതിവില്ല. ഈ പ്രവൃത്തി ഏറെക്കുറെ വ്യക്തിപരമാണ്, കുമ്പസാരത്തിന് സമാനമാണ്. ഇത് പക്ഷികൾക്കും നമ്മെപ്പോലെ തന്നെ ആവശ്യമാണ്, കാരണം അത് മനസ്സാക്ഷിയുടെ ശുദ്ധീകരണവും പ്രവൃത്തിയിലൂടെ ആത്മാവിന്റെ നന്മയും കൊണ്ടുവരുന്നു.

തന്റെ വിളി ആളുകൾ തീർച്ചയായും കേൾക്കുമെന്ന് എഴുത്തുകാരൻ വിശ്വസിച്ചു. പിന്നെ എനിക്ക് തെറ്റിയില്ല. "കൗമാരക്കാരെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന വാക്കിൽ", എവ്ജെനി ഇവാനോവിച്ച് എഴുതി:(സ്ലൈഡ്-23)

“ഞങ്ങളുടെ ആൺകുട്ടികളിലും പെൺകുട്ടികളിലും ഞാൻ ഏറ്റവും വിലമതിക്കുന്നതെന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ എന്നോട് ചോദിച്ചാൽ, ഞാൻ ആദ്യം ജിജ്ഞാസയ്ക്ക് പേരിടും. ഏതൊരു മാഗ്പിയിലും അന്തർലീനമായ ജിജ്ഞാസ മാത്രമല്ല, ജിജ്ഞാസ, മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, അറിവിനോടുള്ള സ്നേഹം. ഈ ഗുണം ഒരു വ്യക്തിക്ക് മാത്രം സവിശേഷമാണ്, അത് എത്ര നേരത്തെ പകർന്നു എന്നത് ഈ വ്യക്തിയുടെ ഭാവി ജീവിതശൈലി, അവന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങളുടെ പരിധി, പ്രവൃത്തികൾ, പെരുമാറ്റം എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും. ജിജ്ഞാസ ചിന്തയെ അടിച്ചമർത്തുന്നു, ചിന്ത വികാരങ്ങൾക്ക് കാരണമാകുന്നു, വികാരം നമ്മുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ നിറമാക്കുന്നു. അതിനാൽ ഞാൻ ഇതാ - ജിജ്ഞാസയ്ക്കായി! അതിനർത്ഥം സമ്പത്ത് എന്നാണ്. മനുഷ്യാത്മാവ്നല്ല പ്രവൃത്തികളും.

1. ഉപസംഹാരം

സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഭരണാധികാരിയിൽ 30 ധാന്യങ്ങൾ ഉള്ളത്, 29 അല്ല, 10 അല്ല?

ശീർഷകത്തിന്റെ അർത്ഥം നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കും?

യോജിപ്പിന്റെ പ്രതീകം, അതിലേക്കുള്ള ചുവടുകൾ./

ഇ. നോസോവ് ഒരു ചിന്താഗതിക്കാരനായ എഴുത്തുകാരനാണ്, അയാൾക്ക് ഒരുപാട് അറിയാം, തീർച്ചയായും, ഒരു കാരണത്താൽ കഥയുടെ ശീർഷകത്തിൽ "30" എന്ന നമ്പർ തിരഞ്ഞെടുത്തു. അവളെ പ്രേരിപ്പിച്ചു ബൈബിൾ കഥ. “12 പേരിൽ ഒരാളായ ഇസ്‌കരിയോത്ത് എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന യൂദാസിൽ സാത്താൻ പ്രവേശിച്ചു, അവൻ പോയി മഹാപുരോഹിതന്മാരോട്, യേശുക്രിസ്തുവിനെ അവർക്ക് എങ്ങനെ ഒറ്റിക്കൊടുക്കാമെന്ന് സംസാരിച്ചു. അവർ സന്തോഷിക്കുകയും അവന് പണം നൽകാൻ സമ്മതിക്കുകയും ചെയ്തു. യൂദാസ് തന്റെ ഗുരുവിനെ 30 വെള്ളിക്കാശിന് ഒറ്റിക്കൊടുത്തു.

നോസോവ് ഈ പ്ലോട്ട് പുനർവിചിന്തനം ചെയ്തു, "30" എന്ന സംഖ്യയ്ക്ക് ഇവിടെ മറ്റൊരു അർത്ഥമുണ്ട്. ഏത്? (വിശ്വാസത്തിന്റെയും വിശ്വാസത്തിന്റെയും രക്ഷയുടെയും പ്രതീകം - ലോകത്തെ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള മുപ്പത് ചുവടുകൾ, മനുഷ്യൻ)

ജീവിതത്തിൽ വിശ്വാസം, മനുഷ്യനോടുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെ സ്ഥിരീകരണം, പ്രകൃതിക്ക് വേണ്ടി - ഇ. നോസോവിന്റെ ജീവിതത്തിന്റെയും പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും സൂത്രവാക്യം. മനുഷ്യനിൽ നിന്ന് പ്രകൃതിയിലേക്കുള്ള ചുവടുകളാകേണ്ട അതേ 30 ചണ വിത്തുകൾ പോലെയാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ കഥകൾ.

1. റഷ്യ. കുർസ്ക്. പ്രശസ്ത റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരനായ യെവ്ജെനി നോസോവിന്റെ (ശിൽപി വ്ലാഡിമിർ ബാർട്ടനേവ്) സ്മാരകം

(സ്ലൈഡ്-24.25)

2005 ഒക്ടോബറിൽ, കുർസ്കിൽ, ബ്ലിനോവ, ചെല്യുസ്കിൻസെവ് തെരുവുകളുടെ കവലയിൽ, പ്രശസ്ത റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരൻ, സോഷ്യലിസ്റ്റ് ലേബർ ഹീറോ, കുർസ്കിലെ ഓണററി പൗരൻ, റഷ്യൻ സാഹിത്യ അക്കാദമി അംഗം, വിവിധ അവാർഡ് ജേതാവ്, ഹോൾഡർ എന്നിവയ്ക്കായി ഒരു സ്മാരകം തുറന്നു. നിരവധി ഓർഡറുകളുടെയും മെഡലുകളുടെയും ഇ.ഐ. നൊസോവ് ശിൽപി വി. ബാർട്ടനെവ്.

VII. സംസാരത്തിന്റെ വികസനം.

ഈ എഴുത്തുകാരനെ മാനവികവാദി എന്ന് വിളിക്കാമോ?/അതെ/

- ഇപ്പോൾ ചിന്തിക്കുകയും നിങ്ങളുടെ നോട്ട്ബുക്കിലെ ചോദ്യം എഴുതുകയും ചെയ്യുക: "ഞാൻ ഒരു വ്യക്തിയാണെന്ന് തെളിയിക്കാൻ ഞാൻ എന്ത് പ്രവൃത്തിയാണ് ചെയ്തത്"നിങ്ങൾക്ക് വീട്ടിൽ എഴുതാം/

VIII. പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം. പ്രതിഫലനം.

ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങളോട് ഒരു കിഴക്കൻ ഉപമ പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

“ഒരു നഗരത്തിൽ ഒരു ഗുരു തന്റെ ശിഷ്യന്മാരാൽ ചുറ്റപ്പെട്ടിരുന്നു. ഒരു ദിവസം അവരിൽ ഒരാൾക്ക് അവരുടെ യജമാനന് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയാത്ത ഒരു ചോദ്യമുണ്ടോ എന്ന് ചിന്തിച്ചു. അവൻ പൂക്കുന്ന പുൽമേട്ടിലേക്ക് പോയി, ഏറ്റവും കൂടുതൽ പിടിച്ചു മനോഹരമായ ചിത്രശലഭംഅത് കൈപ്പത്തികൾക്കിടയിൽ ഒളിപ്പിച്ചു. അത് പിടിച്ച് അവൻ ചിന്തിച്ചു: “ചിത്രശലഭം ചത്തുവെന്ന് യജമാനൻ പറഞ്ഞാൽ, ഞാൻ ഉടൻ തന്നെ അതിനെ വിടും, അവൻ തെറ്റിദ്ധരിച്ചതായി അവൻ കാണും. ചിത്രശലഭത്തിന് ജീവനുണ്ടെന്ന് അവൻ പറഞ്ഞാൽ, ഞാൻ എന്റെ കൈകൾ ഞെക്കും, അത് മരിക്കും.

യജമാനനെ സമീപിച്ച് വിദ്യാർത്ഥി പറഞ്ഞു: "പറയൂ, എന്റെ കയ്യിൽ ഏതുതരം ചിത്രശലഭമാണ്: ജീവനോടെയാണോ ചത്തതാണോ?" വിദ്യാർത്ഥിയെ നോക്കാതെ, "എല്ലാം നിങ്ങളുടെ കൈയിലാണ്" എന്ന് മാസ്റ്റർ മറുപടി പറഞ്ഞു.

ലോകം നിങ്ങളുടെ കൈകളിലാണ്. അവന്റെ വിധി നിങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. കൂടാതെ ഇത് എന്നേക്കും ഓർക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

ഈ പാഠത്തിന്റെ ഓർമ്മയ്ക്കായി, ചെറിയ സമ്മാനങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുക./ ഒറിഗാമി പക്ഷികളും ലഘുലേഖകളും - "ഇ. ഐ. നോസോവ് കൗമാരക്കാരെ അഭിസംബോധന ചെയ്ത വാക്ക്."/

ഇ. നോസോവ് "മുപ്പത് ധാന്യങ്ങൾ"

രാത്രിയിൽ, നനഞ്ഞ മരങ്ങളിൽ മഞ്ഞ് വീണു, അതിന്റെ അയഞ്ഞ നനഞ്ഞ ഭാരത്തോടെ ശാഖകൾ വളച്ചു, തുടർന്ന് മഞ്ഞ് അതിനെ പിടികൂടി, മഞ്ഞ് ഇപ്പോൾ ചില്ലകളിൽ മുറുകെ പിടിക്കുന്നു, കാൻഡിഡ് പഞ്ഞി പോലെ.

ഒരു ടൈറ്റ്മൗസ് പറന്നു, മഞ്ഞ് തുറക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. എന്നാൽ മഞ്ഞ് കഠിനമായിരുന്നു, അവൾ ആകാംക്ഷയോടെ ചുറ്റും നോക്കി: "ഇനി ഞാൻ എന്തുചെയ്യണം?"

ഞാൻ വിൻഡോ തുറന്ന്, ഇരട്ട ഫ്രെയിമുകളുടെ രണ്ട് ക്രോസ്ബാറുകളിലും ഒരു റൂളർ ഇട്ടു, ബട്ടണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഉറപ്പിക്കുകയും ഓരോ സെന്റീമീറ്ററിലും ചണവിത്ത് സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്തു. ആദ്യത്തെ വിത്ത് പൂന്തോട്ടത്തിലായിരുന്നു, മുപ്പതാം നമ്പർ വിത്ത് എന്റെ മുറിയിലായിരുന്നു.

ടിറ്റ്മൗസ് എല്ലാം കണ്ടു, പക്ഷേ വളരെക്കാലം ജനാലയിലേക്ക് പറക്കാൻ ധൈര്യപ്പെട്ടില്ല. ഒടുവിൽ, അവൾ ആദ്യത്തെ ലിനറ്റെടുത്ത് ശാഖയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. അവൾ കടുപ്പമുള്ള ഷെല്ലിൽ തട്ടി കാമ്പ് പറിച്ചെടുത്തു.

എല്ലാം നന്നായി നടന്നു. അപ്പോൾ ടൈറ്റ്മൗസ് ആ നിമിഷം പിടിച്ചെടുത്ത് വിത്ത് നമ്പർ രണ്ട് എടുത്തു ...

ഞാൻ മേശപ്പുറത്ത് ഇരുന്നു, ജോലി ചെയ്തു, ഇടയ്ക്കിടെ ടൈറ്റ്മൗസിലേക്ക് നോക്കി. അവൾ ഇപ്പോഴും ലജ്ജയോടെയും ഉത്കണ്ഠയോടെയും ജനലിന്റെ ആഴങ്ങളിലേക്ക് നോക്കുന്നു, ഭരണാധികാരിയുടെ അടുത്തേക്ക് സെന്റീമീറ്റർ സെന്റീമീറ്റർ അടുത്തു, അതിൽ അവളുടെ വിധി അളക്കപ്പെട്ടു.

- ഞാൻ ഒരു ധാന്യം കൂടി പറിച്ചോട്ടെ? ഒരേയൊരു?

സ്വന്തം ചിറകുകളുടെ ശബ്ദം കേട്ട് പേടിച്ചുപോയ ടൈറ്റ്മൗസ് ലിനറ്റുമായി മരത്തിലേക്ക് പറന്നു.

- ശരി, ദയവായി ഒന്ന് കൂടി. ശരി?

ഒടുവിൽ, അവസാന ധാന്യം അവശേഷിച്ചു. അത് വരിയുടെ ഏറ്റവും അറ്റത്തായിരുന്നു. വിത്ത് വളരെ അകലെയാണെന്ന് തോന്നി, അത് പിന്തുടരുന്നത് ഭയങ്കരമായിരുന്നു!

ടിറ്റ്‌മൗസ്, കുനിഞ്ഞ് ചിറകുകൾ അലേർട്ട് ചെയ്തുകൊണ്ട്, വരിയുടെ അവസാനം വരെ ഇഴഞ്ഞ് എന്റെ മുറിയിൽ അവസാനിച്ചു. ഭയാനകമായ ജിജ്ഞാസയോടെ അവൾ അജ്ഞാത ലോകത്തേക്ക് നോക്കി. അവൾ പ്രത്യേകിച്ച് ജീവിച്ചിരിക്കുന്നവരാൽ അടിച്ചമർത്തപ്പെട്ടു പച്ച പൂക്കൾതണുത്തുറഞ്ഞ കൈകാലുകളെ ഉണർത്തുന്ന തികച്ചും വേനൽ ചൂടും.

- നിങ്ങൾ ഇവിടെ താമസിക്കുന്നുണ്ടോ?

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇവിടെ മഞ്ഞ് പെയ്യാത്തത്?

മറുപടി പറയുന്നതിനു പകരം ഞാൻ സ്വിച്ച്‌ ഇട്ടു. സീലിംഗിൽ നിന്ന് ഒരു ബൾബ് തിളങ്ങി.

സൂര്യന്റെ ഒരു കഷണം നിങ്ങൾക്ക് എവിടെ നിന്ന് ലഭിച്ചു? അതെന്താ?

- ഈ? പുസ്തകങ്ങൾ.

- എന്താണ് പുസ്തകങ്ങൾ?

“ഈ സൂര്യനെ എങ്ങനെ പ്രകാശിപ്പിക്കാമെന്നും ഈ പൂക്കളും നിങ്ങൾ ചാടുന്ന മരങ്ങളും എങ്ങനെ നട്ടുപിടിപ്പിക്കാമെന്നും മറ്റും അവർ എന്നെ പഠിപ്പിച്ചു. കൂടാതെ, നിങ്ങൾക്കായി ചണവിത്ത് എങ്ങനെ ഒഴിക്കാമെന്നും അവർ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിച്ചു.

- ഇത് വളരെ നല്ലതാണ്. പിന്നെ നീ ഒട്ടും പേടിക്കുന്നില്ല. നിങ്ങൾ ആരാണ്?

- ഞാൻ മനുഷ്യനാണ്.

- എന്താണ് ഒരു മനുഷ്യൻ?

മണ്ടനായ ചെറിയ ടൈറ്റ്മൗസിനോട് ഇത് വിശദീകരിക്കാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടായിരുന്നു.

- ത്രെഡ് കണ്ടോ? അവളെ ജനലിൽ കെട്ടിയിരിക്കുന്നു...

ടൈറ്റ്മൗസ് ഭയന്ന് ചുറ്റും നോക്കി.

- ഭയപ്പെടേണ്ട. ഞാനത് ചെയ്യില്ല. ഇതിനെയാണ് നമ്മൾ മനുഷ്യൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നത്.

"എനിക്ക് ഈ അവസാന ധാന്യം കഴിക്കാമോ?"

- അതെ, തീർച്ചയായും! നിങ്ങൾ എല്ലാ ദിവസവും എന്നിലേക്ക് പറക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ എന്നെ സന്ദർശിക്കും, ഞാൻ പ്രവർത്തിക്കും. ഇത് മനുഷ്യനെ നന്നായി പ്രവർത്തിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. സമ്മതിക്കുന്നുണ്ടോ?

- സമ്മതിക്കുന്നു. എന്താണ് ജോലി?

ഇത് ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും കടമയാണ്. അത് കൂടാതെ നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. എല്ലാ ആളുകളും എന്തെങ്കിലും ചെയ്യണം. ഇങ്ങനെയാണ് അവർ പരസ്പരം സഹായിക്കുന്നത്.

- നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ആളുകളെ സഹായിക്കുന്നത്?

- എനിക്ക് ഒരു പുസ്തകം എഴുതണം. ഇത്തരമൊരു പുസ്തകം, അത് വായിക്കുന്ന എല്ലാവരും അവന്റെ ജനലിൽ മുപ്പത് ചണ വിത്തുകൾ ഇടും ...

പക്ഷേ, ടൈറ്റ്മൗസ് ഞാൻ പറയുന്നത് കേൾക്കുന്നില്ലെന്ന് തോന്നുന്നു. തന്റെ കൈകാലുകൾ കൊണ്ട് വിത്ത് പിടിച്ച് അവൾ മെല്ലെ അത് ഭരണാധികാരിയുടെ അഗ്രത്തിൽ കുത്തുന്നു.