гэр › Хөргөлтийн систем › Цэцэрлэгт сурдаг зураачдын зураг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг зураачдын уран зурагтай танилцуулах: бид хүүхдүүдэд гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг төрүүлдэг

Цэцэрлэгт сурдаг зураачдын зураг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг зураачдын уран зурагтай танилцуулах: бид хүүхдүүдэд гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг төрүүлдэг

Наталья Игнатова

Нэгдүгээр түвшний боловсролын төслийн багш, мэргэшсэн урлагийн түүхч

Хүүхдүүдийн сонирхлыг татаарай урлагийн үзэсгэлэнанх харахад тийм ч хэцүү биш. Мөн бүх эцэг эхчүүдэд. Музейд очихыг сайхан болгохын тулд гэр бүлийн уламжлал, насыг анхаарч үзээрэй залуу үзэгчмөн тоглоомын аргаар урлагийг сур. Хүүхдээ мэдсэнээр та түүнд зургийн түүхийг анхаарал татахуйц, хүртээмжтэй байдлаар хэлэх боломжтой бөгөөд энэ нь шаардлагагүй мэдээллээр хэт ачаалал өгөхгүй гэсэн үг юм.

сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд

4-6 насны хүүхдүүд энэ эсвэл тэр зургийг хэн, яагаад зурсныг тийм ч их сонирхдоггүй. Эхлээд музей, уран зураг гэж юу болохыг тайлбарлах хэрэгтэй. Энэ насны ихэнх хүүхдүүд гэрэл зургийн талаар аль хэдийн мэддэг болсон. Тэд аав, ээжийнх нь зургийг эсвэл тэдний тоглоомыг аль хэдийн авахыг оролдсон байх. Тиймээс уран зураг бол гэрэл зураг шиг зүйл гэж хэлж болно. Өмнө нь ямар ч ухаалаг утас, камер байгаагүй бөгөөд хүмүүс зөвхөн зурж чаддаг байсан - зөвхөн бодит байдал төдийгүй үлгэр.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд юуны түрүүнд зургийг анхааралтай ажиглаж сургах хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ галерейд нүцгэн байдал, хүчирхийллийн дүр зургийг харуулсан зураг өлгөөтэй байдгийг санаарай. Тиймээс маршрутын талаар урьдчилан бодож үзээрэй. Третьяковын галерейд Виктор Васнецовын уран зураг бүхий өрөөнд нэн даруй очих нь дээр (өрөөний дугаар 26). Хүүхдүүдийн ойлголтод хамгийн тохиромжтой бүтээл бол "Богатирс" юм.

Өмнө нь музейд хүүхдүүд бараг юу ч хийж чаддаггүй байсан - гүйх, дуу чимээ гаргах, үзмэрт хүрэх, асуулт асуух, илэрхийлэх өөрийн үзэл бодол. Гэвч энэ хөгцтэй газраас зугтахыг хүсэн тэсэн ядан эцэс төгсгөлгүй уйдаж болно. Мэдээжийн хэрэг, үргэлж аз жаргалтай үл хамаарах зүйлүүд байдаг.

IN Сүүлийн үедНөхцөл байдал өөрчлөгдөж, дотоодын музейн ажилчид Европын хамтрагчидаа дагаж, хүүхдүүдэд зориулсан тусгай хөтөлбөр, семинар, лекц, хичээлүүдийг зохион байгуулж, хүүхдүүдэд цогцолбортой танилцахад тусалдаг. урлагийн ертөнцмөн урлагийн объект, объектуудтай "харилцаж" таашаал авах.

Орчин үеийн ном, нэвтэрхий толь, бүтээлч сэтгэлгээний гарын авлага нь хүүхдэд урлагийн ертөнцөд орж, түүний хууль тогтоомжийг ойлгоход тусална.

Нэг талаас, олон хүүхэд урлагийг зөн совингоор хүлээн авдаг. Хүүхэд, зураач хоёулаа ертөнцийг яг л анх удаа нээж байгаа мэт хардаг. Тэнгэр яг үнэндээ цэнхэр өнгөтэй атлаа зураг дээр яагаад оюу өнгөтэй, энэ дөрвөлжин гурвалжинд хэн нуугдаж байгааг тайлбарлах шаардлагагүй. Эдгээр нь уран бүтээлч нөхдийнхөө юу хэлэхийг хүсч байгаагаа эргэлзээгүй мэддэг мөрөөдөгч хүүхдүүд юм.

Гэхдээ бусад хүүхдүүд байдаг - "почемучки", эргэн тойрон дахь бүх ертөнцийг логикоор шинжлэхэд өртөмтгий байдаг. Ийм хүмүүс "Ээж ээ, энэ ямар авга эгч вэ?", "Тэд яагаад тэнгэрт нисдэг вэ?", "Гэхдээ хүмүүс нисдэггүй", "Тэд юу вэ, сансрын нисгэгчид вэ?" Гэсэн асуултаар насанд хүрэгчдийг эцэс төгсгөлгүй дарамталдаг. гэх мэт. Тэд урлагийг (ялангуяа сонгодог бус) ойлгоход илүү хэцүү байдаг.

Хоёуланд нь хандсан орчин үеийн номуудхүүхдүүдэд зориулсан урлаг. Эдгээр нь зүгээр л арай хялбар, илүү сэтгэл хөдөлгөм хэлээр бичигдсэн сурах бичиг биш юм. Заримдаа эдгээр нь энэ сэдэвт хандах хандлагадаа хувьсгалт гайхалтай, ер бусын нийтлэлүүд юм.

Жишээлбэл, хамгийн жижиг нь Дик Брунагийн "Музей дэх Миффи" номыг сонирхох болно. Бяцхан туулай Миффи музейд өөрийгөө олж, янз бүрийн урлагийн объектуудыг судалж байна.

"Карт" багц нь орчин үеийн гол бүтээлүүдтэй 20 картаас бүрдэнэ Оросын уран бүтээлчид. Ар талд нь зохиогчийн тухай мэдээлэл, техникийн тухай мэдээлэл, мөн тухайн зураачийн хэв маягаар дуусгах бүтээлч даалгавар тус бүр байдаг.

За, нэг нь шилдэг номуудХүүхдэдээ урлагийн талаар хэрхэн хангалттай, сонирхолтой ярьж сурахыг хүсдэг эцэг эхчүүдэд зориулж Франсуа Барбе-Галлегийн "Хүүхдэд урлагийн талаар хэрхэн ярих вэ" ном юм. Энэ нь хүүхдийн ойлголтод зориулагдаагүй боловч "яагаад" гэсэн эргэлзээтэй эцэг эхчүүдэд зөвхөн бүх асуултанд хариулахаас гадна урлагийн талаар маш их зүйлийг сурч мэдэх боломжийг олгоно.

"Уран зураг, зураачдын тухай хүүхдүүдэд зориулсан ном: Гэрийн музей" нийтлэлд сэтгэгдэл үлдээгээрэй.

Хүүхдүүдийг дүрсэлсэн зургуудад анхаарлаа хандуулаарай. Би түүнийг нэр, зохиолчоор хүчирхийлээгүй, түүний ойлгосон зурган дээрх зургуудыг тайлбарлахыг оролдсон. Тэднийг танхимд ороход би аль зургийг сонгохыг нь хараад тэр зураг руу явлаа.

Би хүүхдийн нас, ямар зургуудыг үзсэн, тэр (хүүхэд) юунд онцгой дуртай байсан талаар хэрхэн тайлбарласныг сонирхож байна. Үүнээс гадна хэрэв боломжтой бол тасалбарын үнийг зааж өгнө үү.

Үзэсгэлэнд II Николасын гэр бүлийн гишүүдийн долоон хөрөг болон Грекийн уран барималч Никос Флоросын гурван хэмжээст биетүүдийг дэлгэн үзүүлжээ. Энэхүү үзэсгэлэн нь зохиолчийн уран сайхны дохио зангаа, Оросын сүүлчийн эзэн хааны гэр бүлийн дурсгалд зориулсан хүндэтгэл юм. II Николас, хатан хаан Александра Федоровна, Царевич Алексей, Их гүнгийн авхай Ольга, Татьяна, Мария, Анастасия нарын уран баримлын хөрөг, мөн II Екатерина нарын хөргийг сюрреал поп урлагийн хэв маягаар хөнгөн цагаанаар урласан байдаг. Тэд шинэ нээлт хийж байна ...

Чеховын "Мелихово" музей-нөөц Москва муж, Чехов дүүрэг, Мелихово тосгон Москвагийн ойролцоох Мелихово эдлэнд алдартай зохиолч, эмч ба Олон нийтийн зурагамьдарч байсан хамгийн сайхан жилүүдөөрийн амьдрал. Чеховын 40 гаруй бүтээл туурвисан байшингаас гадна түүний санаачилгаар баригдсан Земство сургууль, өвчтөнүүдийг хүлээн авдаг амбулатори, тэр байтугай түүний нээхэд тусалсан шуудангийн газар байдаг. Үл хөдлөх хөрөнгө нь өргөн уудам газар нутгийг эзэлдэг - том...

Үзэсгэлэн нь музейн хөшигний арын амьдрал болох судалгаа, хадгалалт, сэргээн засварлах үйл ажиллагаатай танилцах гэсэн ихэнх үзэгчдийн мөрөөдлийн биелэл болсон юм. Арван долоон талбайд музейн технологич, сэргээн засварлагч, урлагийн түүхч, бүтээлийг таниулах ажлыг гүйцэтгэдэг. Тэдний олон жилийн хөдөлмөр нь уран зурагт зохиолчид, мартагдсан баатруудын нэрийг олоход тусалж, хуурамч зүйлийг илчлэх, үл мэдэгдэх бүтээлүүдийг олох боломжийг олгосон. алдартай зургууд. О.А-гийн өөрийн хөрөг зургууд юу болов...

Пушкиний музей im. А.С. Пушкин албан ёсны онлайн дэлгүүр нээгдэж байгаагаа зарлав. Үзэсгэлэн, шинжлэх ухааны нийтлэл, Музейн байнгын үзэсгэлэнгийн бэлэг дурсгалын зүйлс, түр үзэсгэлэн, нэхмэл эдлэл, хүүхдүүдэд зориулсан бараа бүтээгдэхүүний каталогийг зөвхөн музейн дэлгүүрүүдээс гадна www.artsmuseumshop.ru сайтын онлайн орон зайд авах боломжтой. Нийтлэх- музейн ажлын тэргүүлэх чиглэлүүдийн нэг. IN одоогоорүзэсгэлэнгийн каталог нь маш их эрэлт хэрэгцээтэй байна: Cranachs. Сэргэн мандалтын үе ба ...

Энэхүү тод хайрцагт номноос илүү их зүйлийг багтаасан болно. Тэнд дэлхийн 48 уран бүтээлч, тэдний ихэнх нь байдаг бүхэл бүтэн ертөнц байдаг алдартай зургууд. Энэ нь дэлхийн уран зургийн баримтад тулгуурласан боловсролын болон боловсролын тоглоомуудын цуглуулгыг агуулдаг. "Уран зураг. миний том үзэсгэлэн» [холбоос-1] - номноос багц болон тоглоомын картууд. Гэр бүлээрээ авч, тоглож, уран зургийн ертөнцийн талаар шинэ зүйл сурч, хүүхдүүддээ урлагийн мэдлэгийг хөгжүүлээрэй. Та галерейд хүүхдүүдтэй тоглоход бэлэн үү? Алсын хараагаа тэлэх нь Сонирхолтой газруудыг хэрхэн тодорхойлох...

Байршил - метро Сухаревская эсвэл Цветной өргөн чөлөө явганаар 15 минут 7-8 нас Нас -726 рубль + музейд орох тасалбарыг газар дээр нь худалдаж авах шаардлагатай, насанд хүрсэн хүн - 200 рубль, хүүхэд - 70 рубль, том гэр бүл үнэгүй төлбөртэй. В.М.-ийн байшингийн музей. Васнецов Москвагийн яг төвд байрладаг. Энэ байшинд зураач Васнецов гэр бүлийн хамт 30 гаруй жил амьдарсан. Байшин өөрөө ер бусын харагдаж байна. Энэ нь зураачийн тусгай ноорог, зургийн дагуу баригдсан бөгөөд үлгэрийн цамхагтай төстэй юм. Байшин нь маш онцгой уур амьсгалтай. Энд...

2013 оны 1-р сарын 2-оос 8-ны хооронд музей болон үзэсгэлэнгийн танхимуудМосква үнэ төлбөргүй зочлохын тулд хаалгаа дахин нээх болно. Олон музейд тусгай Шинэ жилийн хөтөлбөрүүд, тусгай сэдэвчилсэн үзэсгэлэнг дэлгэн үзүүлж байна. "Москвагийн музей" музейн холбоо: Москвагийн Археологийн музей, "Голицын хунтайжийн үл хөдлөх хөрөнгө" Влахернское - Кузьминки хотын соёлын музей, хүнсний дэлгүүрүүд, "Английн нэгдэл" музей, "Лефортово" түүхийн музей, Оросын гармоника А музей Мирек ...

Үүнээс бас шалтгаална гэж бодож байна үгсийн сан. ижил нөхцөл байдлыг гурван үгээр тайлбарлаж болно, эсвэл гурван боть. За тэгээд гэртээ зураг юм уу ямар нэгэн зүйл авч, хүүхэдтэйгээ ярилцаад үзээрэй. Зөвхөн хэлбэр, хэмжээ, өнгө төдийгүй тухайн зүйлийг хэрхэн дүрслэх талаар бодож үзээрэй ...

ДУРТАЙ УРЛАГЧИД 5-7 настай хүүхэдтэй эцэг эхчүүдэд зориулсан хөтөлбөр-1 жил сурдаг 2012-2013 онд Третьяковын галерейд сард нэг удаа хичээллэнэ. Зардал - 400 рубль. нэг гэр бүлд (1 эцэг эх + 1 хүүхэд). Элсэлтийн тасалбарыг тусад нь худалдаж авдаг. Үнэ орох тасалбарУлсын Третьяков галерейд насанд хүрэгчдийн-250р. хүүхэд-100р сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд үнэ төлбөргүй 10-10-р сарын 14-ний 12:30. Групп opto-д нээлттэй. Үлгэртэй Теремок. В.М.Васнецовын бүтээл дэх дуртай үлгэр, туульсын баатрууд. 11-11 сарын 24-ний 10.30 цагаас Үлгэр ой...

Номонд дургүй хүн гэж сайхан зургууд? Байгаль дээр ийм байдаг нь ямар сайн юм бэ гайхалтай хүмүүс- эдгээр зургуудыг зохион бүтээж, зурдаг зураачид. IN биологийн музейтэд. К.А. Тимирязев 2012 оны 2-р сарын 9-өөс 4-р сарын 1-ний хооронд "Евгений Антоненков. Үлгэрийн ертөнц. Зураачийн ур чадвар. Евгений Антоненковын зургуудын баатрууд нь танил бөгөөд нэгэн зэрэг гайхширдаг. Амьдралынхаа туршид бид хичнээн олон Алисыг харсан ч өвсөн дунд ийм Алис хэзээ ч байгаагүй. Бид Репокыг хэр олон харсан бэ, ийм ...

Аялал "Ин Шидэт ертөнц 5-11 насны хүүхдүүдэд цай уух, идээ будаатай үлгэрүүд". В.М. Васнецовын музейд хийсэн аялал Энэ нь Оросын авъяаслаг зураач, зураач эзэн өөрийнх нь зураг, ноорог зургийн дагуу баригдсан тул гайхах зүйл биш юм. үлгэрийн Виктор Михайлович Васнецов. ...

9 настай олон хүүхэд зургийн эссе гэж юу байдгийг мэддэггүй гэж би хардаж байна. Би эссээ өөрөө хараагүй, охин маань гол тайлбар нь эссэ "Зураг дээр намар дүрслэгдсэн байна ..." гэсэн үгээр эхлэх шаардлагатай гэж хэлсэн.

Хүүхдүүд мөн Рерихийн зургуудад дуртай байдаг - "Гадаадад ирсэн зочид", жишээлбэл; Билибин, Кустодиев нар. Гэхдээ энэ бол багшийн туршлагаас үүдэлтэй. 12/22/2008 13:19:23, Валерия*.

Унших дуртай хүүхэд, унших дургүй хүүхэд байдаг гэж хүн бүр ярьдаг. Сүүлд нь ямар ч онцгой зүйл хийх боломжгүй тул хүн бүр үүнд дургүй байдаг. Гэхдээ энд бүх төрлийн зураг байна - тэгээд л болоо. Тэр надтай хамт байхыг хүсэхгүй, ангийнхантай байхыг ч хүсэхгүй байна. Хэрэв та үүнийг музейд авчирвал ...

Мөн "Хүүхдийг бие бялдрын хувьд хэрхэн төгс болгох вэ" ном бол маргаангүй зүйл юм :)) Гэхдээ зүгээр л "Доманы дагуу" карт хийх нь манай олон эхчүүдийн хүч чадлаас давж гардаг. Мөн объектуудыг жинхэнэ ёсоор дүрсэлсэн уран зургийн хэрэгцээ маш их байдаг.

Мөн 1-р ангид байхдаа түүний зураг сургууль дээр нэг зургийн үзэсгэлэнд өлгөгдсөн байв. Хүүхэд "сэдэв дээр" зурсан нь үнэн, гэхдээ энэ нь сайн болсон. 08/03/2003 23:52:18, Наташа, Игорек нар.

Өнгөрсөн долоо хоногт хүүхдээ зугаалахаар цуглуулж байхдаа би охин эмээ рүүгээ толгойгоо шидээд (тэр тэврээд сууж байсан) "унтаж" байгааг олж мэдэв. 40 орчим минут үргэлжилсэн. Манай судалгааны зураг (EEG) бүрэн бүдэг байна, тийм үү?

Бид хэрхэн явсныг би танд хэлмээр байна Третьяковын галерей. Би саяхан эндээс 4 настай хүүхдийг үзэсгэлэнтэйтэй танилцуулж эхлэх боломжтой гэсэн мессежүүдийг уншсан))) Долоо хоногийн турш би Егорт бид бямба гарагт музейд явах гэж байна, тэнд зураг өлгөөтэй байна гэж хэлсэн, тэр надад яаж хийхийг хэлэв. биеэ авч явах (тэр хүүхэд ...

Елена Катичева
"Оросын уран бүтээлчид" төсөл

Төсөл

Сэдэв: « Оросын уран бүтээлчид» .

Төрөл төсөл: мэдээллийн, практикт чиглэсэн, бүтээлч.

Гишүүд төсөл: хүүхдүүд ахлах бүлэггэр бүлтэйгээ харилцах.

Цаг хугацаа өнгөрөхөд: урт хугацааны (9 сар).

Асуудал:

Хүүхдүүд бүтээхдээ бүтээлч чадвар сул хөгжсөн байдаг хуйвалдааны зохиолуудурлагийн ангиудад.

IN сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудхүүхдүүдэд мэргэжлийн талаар хангалтгүй мэдлэг өгдөг зураач, түүний үйл ажиллагааны нийгэмд үзүүлэх ач холбогдол, дүр төрхийг илэрхийлэх хувь хүний арга;

Зорилтот:

Хүүхдүүдийг урлагтай танилцуулах Оросын уран бүтээлчид: Левитан И.И., Айвазовский М.Г., Васнецова В.М., Саврасова А.К.

Даалгаврууд:

Хүүхдүүдэд мэргэжлийн талаар мэдлэг олгох зураач.

Багаж хэрэгсэл, онцлог шинж чанаруудтай танилцах (будаг, сойз өөр өөр хэмжээтэй, палитр, цаас, зотон, харандаа, тойм зураг, ноорог)

Уран зурагтай танилцах Оросын зураачид.

олж авсан мэдлэгээ бие даан дүн шинжилгээ хийх, системчлэх чадварыг бий болгох уран бүтээлчид.

Хүүхдүүдийг бие даасан байхыг урамшуул бүтээлч үйл ажиллагаа, өөрийн зохиомжийг бүтээх

Эргэн тойрон дахь ертөнцөд гоо зүйн хандлага, сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх урлагийн бүтээл;

Хэрэгжүүлэхэд эцэг эхчүүдийг татан оролцуулах төсөл.

Үе шатууд төсөл:

Би шат: зохион байгуулалтын - бэлтгэл.

1. Хүүхэдтэй харилцах. "Тэд хэн бэ уран бүтээлчид?»

2. Сэдвийн хамаарлын үндэслэл, зорилго, зорилтыг тодорхойлох төсөл.

3. Сэдэвчилсэн төлөвлөлт хийх.

II шат: үндсэн.

Сэдэвчилсэн төлөвлөлтийн дагуу үйл ажиллагаа.

III шат: эцсийн.

Ажлын үр дүнг нэгтгэх.

Хүлээгдэж буй үр дүн:

Хүүхдүүдтэй танилцах ажлын үр ашиг сургуулийн өмнөх насбүтээлч байдлаар Оросын уран бүтээлчидболно хувь нэмэр оруулах:

Бүтээлч байдлын сонирхлыг нэмэгдүүлэх Оросын уран бүтээлчид;

Илэрхийлэх хэрэгслийн талаархи анхны санаа бодлыг бий болгох;

Хөгжил бүтээлч байдалхуйвалдааны зохиол бүтээхэд;

Мэргэжлийн түвшинг дээшлүүлэх;

Уран зургийн төрөл бүрийн төрлүүдийн талаархи хүүхдүүдийн алсын харааг өргөжүүлэх.

Аюулгүй байдал:

Логистик

Демо материал: дүрслэл Оросын уран бүтээлчид

Видео кинонууд "Шар шувууны хамт дэлхийн урлагийн галерей", "Хэрээний хуванцар зургийн тухай"

Зургийн хуулбар уран бүтээлчид

Хэрэгжүүлэх үйл ажиллагааны хугацаа төсөл

9 сарын 1. Яриа "Тэд хэн бэ уран бүтээлчид?»

2. Танилцуулга зураач И. И.Левитан

3. Нөхөн үржихүйг шалгах зураач И. Левитан « Алтан намар»

4. Намрын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн аялал

5. GCD зураг ба applique "Бороо орж байна"Тэгээд "Намрын цэцэрлэгт хүрээлэн"

10-р сарын 1. Хусан төгөлд аялах

2. Хуулбаруудыг үзэх зураач И. Левитан "Данделион", "голт борын"(үзэл баримтлалыг нэгтгэх "начир амьдрал")

3. Харах "Шар шувууны сургамж" (О зураач Левитан)

4. GCD зураг ба applique "Ойн цэвэрлэгээнд мөөг ургасан"

Арваннэгдүгээр сарын 1. Мод, байгалийн үзэгдлүүд, тэнгэрийн хаяагаар зугаалж буй ажиглалт.

2. Нөхөн үржихүйг шалгах зураач И. Левитан "Намар. Анчин"

3. Үзэсгэлэнгээр зочлох урлагийн сургууль

4. Зурах арга техникийг заах "шүрших"

Арванхоёрдугаар сарын 1. Нөхөн үржихүйн үзлэг зураач И. Левитан "Өвөл ой"

2. Зурах арга техникийг заах "блотографи"

3. GCD зураг "Анхны цас"

Хоёрдугаар сарын 1. Нөхөн үржихүйг шалгах зураач И. Левитан "Ой дахь өвөл"

2. Өвлийн улиралд байгалийн сайхныг ажиглах

3. GCD натюрморт зураг «» Вааранд хийсэн жимс"

Гуравдугаар сарын 1. Үржүүлгийн үзлэг зураач Айвазовский М. Г "Ес дэх давалгаа"болон И.Левитан "Гуравдугаар сар"

2. Урлагийн сургууль, СУИС-ийн аялал

Дөрөвдүгээр сарын 1. Үржүүлгийн үзлэг зураач Айвазовский М. Г "Давалгаа, долгио", "Далайн эрэг дээрх загасчид"

2. Рашааны цэцэрлэгт хүрээлэнгээр аялах, үүрлэх шувуудыг ажиглах

3. GCD-ийн хуулбарыг үзэх зураач Саврасов А. TO. "Рокууд ирлээ"

4. Чөлөөт зургийн техник "блотографи" "Хаврын цэцэг"

Тавдугаар сарын 1. Нөхөн үржихүйг шалгах зураач Васнецов В. М. "Баатрууд"

2. "" сэдвээр эцэг эхийн хурал уран сайхны хувьд"Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн гоо зүйн хөгжил нь хувь хүний амжилттай хөгжих зайлшгүй нөхцөл"

3. Хамтарсан Практик үйл ажиллагаазурах "Далайн пейзаж"

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд бүгд уран зургийн бүтээлийг ойлгох чадвартай байдаг жанрууд: хөрөг, ландшафт, натюрморт, хуйвалдааны зураг. Хүүхдэд зориулсан бүтээлийг сонгохдоо бид тэдгээрийн агуулгыг олдоцыг харгалзан үзсэн. Хүүхдүүдийн үзэж буй зургууд нь ойлгомжтой, үнэмшилтэй, нийцтэй байх нь чухал юм насны ангилал. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг бүтээлч байдалд танилцуулах уран бүтээлчидУрлагийн талаар илүү сайн ойлголт өгөх харилцан яриа, үндэслэл, тоглоом зэрэгтэй хамт байх ёстой. Энэ хугацаанд төсөлХүүхдүүд натюрморт, ландшафт, хөрөг, ландшафтын зураач, далайн зураач, хөрөг зураач гэх мэт ойлголтуудыг сурсан. Тэд цаасан дээр найрлагыг хэрхэн зөв зохион байгуулах талаар сурсан. Хамтарсан арга хэмжээний дараа эцэг эхчүүдийн зарим нь аль хэдийн очсон уран сайхнысургуульд орж, дараа жил бүртгүүлсэн.

Холбогдох хэвлэлүүд:

MKDOU Тогучно дүүргийн Нечаевскийн цэцэрлэгийн "Алтан түлхүүр" хосолсон төрлийн танин мэдэхүйн, бүтээлч төсөл "Оросын ардын.

4-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан "Оросын ардын үлгэр" төсөлТөсөл "Орос ардын үлгэр» 4-6 насны хүүхдүүдэд Үлгэр бол ард түмний оюун санааны агуу соёл бөгөөд бидний бага багаар цуглуулдаг.

"Гэр бүл дэх үндэсний гадаа тоглоом"Хүүхэд нас бол хүний сэтгэлд насан туршдаа үлддэг онцгой ертөнц бөгөөд хэрэв аз жаргал түүнд захирагддаг.

FIZO төсөл "Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын биеийн тамирын оросын гадаа тоглоом"Төслийн төрөл: Мэдээллийн боловсролын, урт хугацааны. Төслийн оролцогчид: - хамгийн том хүүхдүүд болон бэлтгэл бүлгүүд; - сурагчдын эцэг эх;

▫ Ямар нэг зүйл байна. Ямар ч үг алга. Гэвч түүний аймшигт эелдэг эх сурвалж хайрыг аль хэдийн таслав. Түүний ирээдүйн тойрог ах, эгч нарын төлөө хэрхэн зогсож байгааг аль хэдийн харж болно. Энэ бүхэн ямар харанхуй, ямар тэнэг юм бэ. Хэн нь ах, хэн нь эгч вэ? Бүгдэд нь. Үг ирэхэд холын харилцааг мэддэггүй. Энэ нь уруул дээр амьсгал давчдах үнсдэг. Харилцан амьсгалах - бид сонсож, гайхалтай. Зөвхөн энэ үг дэмийрэл, эмх замбараагүй байдлыг уландаа гишгэж, мөнх бус хүмүүст үхэшгүй байдлын тухай өгүүлдэг. Белла Ахмадулина 1982 он (ишлэл, гэхдээ би яруу найрагт дурлагчид үүнийг сайн мэднэ гэж найдаж байна - ХӨГЖИМ!) 6176621-a151550 Владимир Николаевич! Баярлалаа! Энэ нь логик бөгөөд энэ асуултын хариулт надад таалагдаж байна. Идэмхий эпиграмыг Анна Ахматова, эс тэгвээс Алина Александровнагаас тайлбартаа хүлээн авсан тул энэ нь үүссэн. Гэсэн хэдий ч би дотоодын дууны шүлгийн шүлгийн алдартай үнэлгээг харлаа. 10-15 эрэгтэй яруу найрагч тутамд нэг эмэгтэй байдаг. Марина Цветаева бол Ахматовагаас өндөр, гуравдугаарт (өөртөө итгэлтэй) Белла Ахмадулина, дараа нь Лариса Рубалская, Юлия Друнина, Вероника Тушнова .... Гэхдээ би энэ талаар таны бодлоор дуусгая: "Яруу найрагч бүр давтагдашгүй! Мөн бүх хүмүүсийн хувь тавилан өөр өөр байдаг. Бас хүн бүр хэн нэгэнд хүндлэгддэг, Хүн бүр `онц` гэж бичдэг, Хүн бүр өөр өөрийн гэсэн сонирхолтой байдаг .... (в) Бидний хүн бүр ХАМГИЙН_ХАМГИЙН-тай!!! БАС НЭГ БИШ! Амьдралын янз бүрийн үеүүдэд! Өнөөдөр энэ хуудсан дээр дуртай яруу найрагчдынхаа төрсөн өдрийг тэмдэглэх нь шударга байх болно! Ольга Федоровна Бергголз 5-р сарын 16-нд төрсөн (1910 оны 5-р сарын 3, Санкт-Петербург - 1975 оны 11-р сарын 13, Ленинград) - Оросын Зөвлөлтийн яруу найрагч, зохиол зохиолч. 6582469-a151550 Игорь Северянин 5-р сарын 16-нд төрсөн (ихэнх нь уран зохиолын үйл ажиллагаазохиогч Игорь-Северяниныг зөв бичихийг илүүд үздэг; Жинхэнэ нэр - Игорь Васильевич Лотарев; 1887 оны 5-р сарын 4 (16), Санкт-Петербург - 1941 оны 12-р сарын 20, Таллин) - Оросын мөнгөн үеийн яруу найрагч. 6465544-a151550 Ярилцсанд баярлалаа, Владимир Николаевич! Бүгдэд нь оройн мэнд!
▫ Инна Викторовна, 'Хурандаа өөрийгөө хошин шогийн жүжигчин биш харин новшийн цэрэг гэж хэлж байна!' ('Алуурчин') Ольга Алексеевна, дээр дурдсан зүйл нь зэвсэгт нөхдөд хамаарахгүй ...
▫ Тэд бэлгийн бус хүмүүжлийг тэднээр дамжуулан шахдаг, тэгээд л болоо. Энэ талаараа тэд хамгийн шилдэг нь байж магадгүй .... Хэрэв тэдний загварыг манай сургуулиудад нэвтрүүлсэн бол дараа нь та дургүй байна гэж битгий хэлээрэй. Эцсийн эцэст би хүсч байсан. Та харандаагаар бичиж, гэрийн даалгавраа 15 минутын дотор хийхийг хүсч байна уу? http://www.youtube.com/watch?v=fBP6NnehuDM Тэдний бүх супер тэнэглэл нь хүүхдийг "сэдвийг мэдэхгүй" орхихгүй, эцэс хүртэл тайлбарлах явдал юм. Бид үүнд хэцүү, маш хэцүү байдаг, гэхдээ энэ нь захирлуудын алдаа юм. Гэвч Финляндаас хэдэн арван жилийн өмнө ижил Амонашвилис, Лысенков нар ихэнх материалыг хашгирах, албадлагагүйгээр шингээх боломжтой аргыг боловсруулсан. Гэхдээ Финчүүд бидэнд бууж өгсөн.
▫ Тиймээ.
▫ Тэнд орчин үеийн эрдэмтэд байдаггүй, учир нь сэрвээ дараагийн зогсоолыг зарлаж байхад.. аль хэдийн өнгөрчээ. Тэгээд гэнэт... ямар нэг зүйл өөрчлөгдсөн үү? Тийм ээ, юу ч өөрчлөгдөөгүй. Тэдэнд дэлхийн хамгийн сайн боловсрол байхгүй.

Өмнө нь сургуулийн өмнөх боловсролчухал ажил бол хүүхдүүдэд заах явдал юм бага насурлагийн бүтээл, ялангуяа дүрслэх урлагийг ойлгож, үнэлдэг.

IN цэцэрлэгхүүхдүүд дүрслэх урлагийн янз бүрийн төрлүүд, тэр дундаа уран зурагтай танилцдаг.

Туршлагаас харахад аль хэдийн ахимаг насны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хөрөг, ландшафт, натюрморт, хуйвалдааны зураг гэсэн бүх төрлийн уран зургийг ойлгох чадвартай байдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг зураачдын уран зурагтай хэрхэн танилцуулах вэ

Хүүхдэд зориулсан бүтээлийг сонгохдоо тэдгээрийн агуулгыг ашиглах боломжтой эсэхийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Левитан, Шишкин, Саврасов, Пластов, Юон болон бусад зураачдын ландшафтууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хамгийн хүртээмжтэй байдаг. Эдгээр гайхалтай зургуудОросын байгаль нь хүүхдүүдэд эх орноо хайрлах, үүгээрээ бахархах мэдрэмжийг төрүүлж, гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг төлөвшүүлж, байгалийг харах, ойлгох, хайрлах чадварыг хөгжүүлдэг.

Хүүхдүүдтэй танилцах хэлбэрүүд дүрслэх урлагерөнхийд нь болон ялангуяа ландшафтын зурагхарилцан адилгүй байж болно: харилцан яриа, үзэсгэлэнг үзэх, хэлэлцэх зохион байгуулалт.

Эхний яриа нь зураачийн бүтээлийн талаар хүүхдүүдтэй ярилцахад зориулагдсан байх ёстой. Юуны өмнө та хүүхдүүдийг зураачийн мэргэжлээр танилцуулах, түүний үйл ажиллагааны төрөл бүрийн талаар ярих хэрэгтэй. Ярилцлагад зураач, мэргэжлийн эсвэл сонирхогч оролцвол маш сайн байх болно - тэр тоног төхөөрөмж, мольберт, будаг, тэдгээрийг хэрхэн ашиглахаа харуулах болно.

Энд зураач нь байгаль - ландшафт, хүн - хөрөг, цэцэг, жимс жимсгэнэ, сав суулга - натюрморт эсвэл амьдралын үзэгдлүүдийг дүрсэлсэн уран зураг бүтээдэг гэдгийг хэлэх нь чухал юм. Энэ ярианы үеэр төрөл бүрийн нэгээс хоёр зургийг харуулах ёстой.

Хүүхдүүдийг зураачдын уран зурагтай танилцах нь ландшафтаас эхлэх ёстой. Оросын байгалийг дүрсэлсэн зургууд хүүхдэд хамгийн ойр байдаг. Энэ нь хүүхэд байгалиасаа ертөнцийг сурч эхэлдэгтэй холбоотой юм. Явган явахдаа ээж ургамлыг танилцуулж, үүл, нарны тухай ярьж, бороо, нар жаргах, заримдаа үүр цайх, манан, өвсөн дээрх шүүдэр гэх мэт үзэгдлүүдэд анхаарлаа хандуулдаг.

Ландшафтын зураачдын зохиогчдын дунд А.К. Саврасова ("Роксууд ирлээ", "Солонго", "Голын эрэг" гэх мэт), И.И. Левитан ("Плиос", "Борооны дараа", "Алтан намар" гэх мэт), I.I. Шишкин ("Өглөө нарс ой”, “Хөх тариа”, “Өвөл” гэх мэт), В.М. Васнецов ("Иван - Царевич дээр саарал чоно", "Алёнушка" гэх мэт).

Хүүхэд бага наснаасаа санахад хялбар ном, үлгэр, шүлэг уншиж эхэлдэг ч зураг чимэглэл үзэх дуртай байдаг. Тиймээс та зураачдын бүтээлээс хүүхдүүдийг зураачдын бүтээлтэй танилцуулж эхлэх боломжтой. Ихэнх алдартай төлөөлөгчидэнэ жанрыг V.M гэж нэрлэж болно. Конашевич, Е.И.Чарушин, Е.М. Рачев. Хүүхдүүдийн үзэж буй зургууд нь насны ангилалд тохирсон ойлгомжтой, үнэмшилтэй байх нь чухал юм.

Та аажмаар шилжиж болно хуйвалдааны зургууд, энэ нь хүн эсвэл амьтны тодорхой үйлдлийг дүрсэлсэн. В.Серовын алдарт "Баатрууд" зургийг тэдний үйлс, эр зоригийн түүхийн дараа харуулж болно.

Хүүхдэд натюрмортыг ойлгоход хэцүү биш, учир нь тэд ихэвчлэн аяга таваг дээр жимс, ногоо, вааранд цэцэг дүрсэлсэн байдаг. Эцсийн шат- хөрөг. Энд та тухайн хүний сэтгэл санааны байдал, насны ангиллыг таах хэрэгтэй.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг уран бүтээлчдийн бүтээлтэй танилцах нь яриа, үндэслэл, тоглоомоор дагалдаж байх ёстой бөгөөд энэ нь урлагийн талаар илүү сайн ойлголт өгөх болно.