Kunstquiz for forberedende gruppe. Litterær quiz "Favoritteventyr"
Quizspill "Rull, rull, liten ring, ifølge eventyr!"
Arbeidssted: MADOU for barn hage nr. 64
Quizspill for barn i den forberedende skolegruppen "Du ruller, ruller, lille ring, og i henhold til eventyr"
Mål:å tydeliggjøre barns kunnskap om eventyr.Oppgaver: vise barna fantastisk verden eventyr, deres visdom og skjønnhet; intensivere barns lesing; huske og konsolidere kunnskap om navn, forfattere og karakterer i barneeventyr; å dyrke troen på godhet, vennskap og kjærlighet, i triumf over det onde.
Utstyr: Vasilisa den kloke, programleder, Malvina-kostyme, tokens (ca. 40 stykker); medaljer til vinnerne av "Fairy Tales Expert" 1., 2. grad; ring, brett, premier til alle deltakere.
Quiz fremgang:
2 lag deltar i quizen. Hvert lag får en brikke for riktig svar. Laget som har samlet inn flest poletter tildeles 1. grads «Fairy Tale Expert»-medaljer, og 2. grads «Fairy Tales Expert»-medalje tildeles laget som har samlet inn minst antall brikker.
Konferansier: Kjære gutter, vi er glade for å ønske dere alle velkommen til den litterære quizen «Rull, rull og følg eventyr»! Si meg, liker du eventyr? Hva slags eventyr finnes det? (Barnas svar). Nevn nå favoritteventyrene dine. Bra gjort! Nå skal vi finne ut hvor godt du kjenner favoritteventyrene dine. Quizen består av 6 konkurranser. Reglene for konkurransene er veldig enkle. For hvert riktig svar får laget 1 brikke. Dersom et lag ikke har et svar, har motstanderlaget rett til å svare. Oppgavene i alle konkurranser er knyttet til navn, karakterer i eventyr eller forfatterne som har skrevet dem. Etter hver konkurranse oppsummerer juryen resultatene. La meg presentere juryen. (Presenter for juryen).
Så jeg annonserer første konkurranse, som kalles "Oppvarming - Du ruller ringen." To lag deltar i denne konkurransen samtidig. Jeg sier oppgaven, og dere svarer alle sammen unisont. Ringen ruller på brettet for å utføre mirakler.
1. Blandet med rømme,
Det er kaldt ved vinduet.
Han har en rødrød side
Hvem er dette? (Kolobok)
2. En snill jente levde i et eventyr,
Jeg dro for å besøke bestemoren min i skogen.
Mor en vakker lue sydd
Og jeg glemte ikke å ta med meg noen paier.
For en søt jente.
Hva er navnet hennes? … (Rødhette)
3. For hverandre i en kjede,
Alle grep den så hardt!
Men flere hjelpere kommer snart løpende,
Vennlig felles arbeid vil beseire den sta personen.
Så godt fast! Hvem er dette? ... (nepe)
4. Mannen er ikke ung,
Med stort skjegg.
Fornærmer Pinocchio,
Artemon og Malvina.
Generelt for alle mennesker
Han er en beryktet skurk.
Vet noen av dere
Hvem er dette? (Karabas)
5. En gutt i en blå hatt,
Fra en kjent barnebok.
Han er dum og arrogant
Og han heter... (Vet ikke)
6. Og jeg vasket for stemoren min,
Og jeg sorterte ertene,
Om natten ved levende lys,
Og hun sov ved komfyren.
Like vakker som solen.
Hvem er dette? ... (Askepott)
7. Han er glad og ikke sint,
Denne søte raringen.
Med seg har han gutten Robin,
Og vennen Piglet.
For ham er en tur en ferie,
Og han har en spesiell luktesans for honning.
Denne plysj skøyeren
Lille bjørn... (Winnie the Pooh)
8. Tre av dem bor i en hytte,
Den har tre stoler og tre krus,
Tre senger, tre puter.
Gjett uten hint
Hvem er heltene i dette eventyret? (Tre bjørner)
9. I en mørk skog i kanten,
Alle bodde sammen i hytta.
Barna ventet på moren sin,
Ulven fikk ikke komme inn i huset.
Denne historien er for gutta ... (Ulv og syv barn)
10. Jeg er en tregutt,
Her er den gyldne nøkkelen!
Artemon, Pierrot, Malvina -
De er alle venner med meg.
Jeg stikker min lange nese overalt,
Jeg heter... (Pinocchio)
Ringen fra brettet ruller plutselig mot døren og Malvina kommer inn. Malvina: Hei folkens, jeg trenger sårt deres hjelp. Pinocchio blandet sammen alle sidene i bøkene og eventyrheltene gikk seg vill. Vi må hjelpe dem med å finne et eventyr, ellers vil ikke mødrene kunne lese bøker for barna om natten. Er du villig til å hjelpe? (5 spørsmål til det ene laget, 5 spørsmål til det andre laget)
Barn svarer: Ja!
Malvina stiller spørsmålene til gutta:
1. Jeg kastet et garn i havet,
Jeg fanget en magisk fisk. (Bestefar fra eventyret «Fortellingen om fiskeren og fisken»)
2. Hun bodde hos besteforeldrene
Og hun la et egg for dem.
Men egget er ikke enkelt,
Og den ekte varen er gyllen! (Den pockmarked høna fra eventyret med samme navn)
3. Bestefar og bestemor levde trist.
Og de blindet datteren sin.
Hun hjalp dem alltid
Bare hun unngikk brannen. (Snow Maiden fra eventyret "Snow Maiden")
4. Han rullet gjennom skogen.
Ulven spiste ham ikke.
Den rødhårede jukseren spiste
Mens han sang en sang. (Kolobok fra eventyret "Kolobok")
5. Han har en varm basthytte,
Og den lille reven er isete.
Juksen ønsket å bo på et varmt sted.
Og hun bestemte seg for å sparke ut eieren. (Kanin og eventyr "Zayushkinas hytte")
1. Jenta er vakker,
Ikke elsket av stemoren min.
Jeg kom til ballen ved et uhell
Og jeg mistet skoen min der. (Askepott fra eventyret "Askepott")
2. Han kan si mjau.
Han vet hvordan han skal være den beste vennen.
Han hjelper eieren sin
Og han spiser frimodig kannibalen! (Katt fra eventyret "Puss in Boots")
3. Vakker jente
Jeg kom inn i skogen.
Hun er de syv dvergene
Jeg møtte deg i skogen. (Snøhvit og eventyrene "Snøhvit og de syv dvergene")
4. Bor i en skogshytte,
Hun er nesten tre hundre år gammel.
Og du kan gå til den gamle damen,
Bli tatt til lunsj. (Baba Yaga fra eventyret Gjess and Swans)
5. Mens du spiser rundstykker,
En fyr kjørte på en komfyr.
Red rundt i landsbyen
Og han giftet seg med prinsessen. (Emelya fra eventyret "På gjeddeorden")
Barn får tokens for riktig svar Malvina: Å, så smarte og fornuftige dere alle er. De er slett ikke som min elev Pinocchio. Nå skal jeg fortelle deg om magi, det vet du eventyrhelter det er magiske gjenstander, og hjelper dem med å skape magi. Buratino kunne ikke svare på spørsmålene mine, han blandet alt sammen.
Malvina navngir magiske gjenstander, eller magiske ord, og barna navngir eieren av denne magien. Barnet som først rakte opp hånden svarer.
Spørsmål:
Mørtel og kost. (Baba Yaga)
"Av gjeddekommando, etter mitt ønske... (Emelya)
tryllestav. (Eventyr fra eventyret "Askepott")
Gåsko. (Puss in Boots)
Hår fra et skjegg. (Old Man Hottabych)
Ringe. (Vanya fra eventyret "Den magiske ringen")
Tsvetik-Semitsvetik (Zhenya, eventyr "Tsvetik-Semitsvetik")
The Invisible Cap (Ivan, "Fortellingen om Ivan Tsarevich")
Malvina: Godt gjort alle gutta, dere vet så mye! Til og med alle fant eiere for magiske gjenstander! De mottar tokens.
Malvina-oppvarming: Gutter, kan dere danse?
Barna svarer.
Malvina: Og nå skal vi sjekke.
Sangen "Fairy tales walk around the world" lyder, musikk. E. Ptichkina, tekster. M. Plyatskovsky, fremført av V. Tolkunova.
Malvina viser bevegelsene, barna gjentar.
1. Eventyr går rundt i verden, (Hendene på beltet,
Natt festet til en vogn. Lette knebøy.
Eventyr lever i lysninger, "Våren")
De vandrer rundt i tåkene ved daggry.
Og prinsen vil elske Snøhvit. (Roter rundt sin akse og
Og Kashcheis grådighet vil ødelegge ... Lett knebøy
La Evil spille utspekulerte triks, på slutten av linjen).
Men fortsatt vinner Good!
2. Etter å ha opplyst verden med mirakler, (Vi avslører bena våre
Eventyr flyr over skogene, bytter frem).
De sitter i vinduskarmen,
De ser inn i elvene som gjennom vinduer.
Og feen vil hjelpe Askepott, (rotasjon rundt sin akse
Slangen Gorynych vil være borte... og en liten knebøy på
La Evil spille utspekulerte triks, slutten av linjen).
Men fortsatt vinner Good!
3. Eventyr er med meg overalt, «Vår»
Jeg vil aldri glemme dem.
Det er verdt å lukke øyevippene mine -
På et øyeblikk vil Sivka-Burka drømme.
Og måneden vil skinne klar, (snur seg rundt sin
I øynene til Vasilisa den vakre... en akse med en knebøy på
La Evil spille utspekulerte triks, det siste ordet
Men fortsatt vinner Good! i rekken).
Malvina: Å, så flotte karer du er, og du vet hvordan du danser fantastisk. Takk for hjelpen, jeg skal gå og fortelle Pinocchio hva slags barn er oppdratt i barnehage som alle kjenner. Jeg ønsker deg lykke til, den tredje konkurransen venter på deg.
(Musikk høres og Vasilisa den kloke kommer inn)
Vasilisa: Hei folkens, kjenner dere meg igjen? Jeg kom til deg for å lære mer visdom, jeg møtte Malvina, hun sa at denne barnehagen oppdrar veldig smarte barn som hjalp henne mye, jeg ville møte deg og leke. Skal vi leke sammen?Vasilisa: Gutter, nå skal jeg snakke med eventyrheltenes ord, og dere må gjette hvem som sa det og i hvilket eventyr. For et fullstendig svar kan du få 2 tokens: en token for navnet på helten, og en token for navnet på eventyret. Vær forsiktig (hvis et lag ikke har et svar, kan et annet lag svare).
Spørsmål:
1. «...Vel, for en enkelhet, du spurte fisken om et trau! Kom tilbake til det blå havet"
(Den gamle kvinnen fra eventyret «Om fiskeren og fisken»)
2. «...Ikke spis meg ulv, jeg skal synge en sang for deg!»
(Kolobok fra eventyret "Kolobok")
3. «…. Å, barn, å, barn,
Åpne opp, åpne opp,
Jeg kom og tok med melk..."
(Geit fra eventyret «Ulven og de syv små geitene»)
4. "...Ikke gråt, bestefar, ikke gråt, kvinne, jeg skal legge deg et nytt egg, ikke et gull, men et enkelt."
(Hen Ryaba fra eventyret «Hen Ryaba»)
5. “- Jeg kom på en idé! Jeg fant! - hun sa. "La to av dere ta kvisten i nebbet, så skal jeg holde meg til den i midten." Du skal fly, og jeg skal kjøre. Det er bare nødvendig at du ikke kvakker, og jeg kvekker ikke, og alt vil være utmerket" (Frog fra eventyret "Frog - Traveler")
1. "...Akkurat nå, så snart jeg hopper ut, så snart jeg hopper ut, vil det gå skrot ned bakgatene!"
(Reven fra eventyret "Zayushkinas hytte")
2. "- Ku, min kjære, gi meg melk raskt, vertinnen vil lage smør av melken, jeg skal smøre hanehalsen med smør: hanen kvalt på et bønnekorn ..."
(Kylling fra eventyret «Hanen og bønnestengelen»)
3. «Å, Ivan Tsarevich! Hva har du gjort? Hvorfor brant du froskeskinnet? Hvis du hadde ventet litt, hadde jeg vært din for alltid; og nå farvel! Se etter meg langt fjerne land i det trettiende riket - ved Koshchei den udødelige"
(Frosk fra eventyret «Froskeprinsessen»)
4. “- Murenka, min bestefar og jeg skal gå inn i skogen, og du sitter hjemme og fanger mus. Som vi får se Sølv hov, så vi kommer tilbake. Da skal jeg fortelle deg alt» (Jente Darenka fra eventyret «Sølvhov»)
5. «...Fang, stor og liten fisk, fangst, stor og liten fisk...»
(Ulv fra eventyret "Ulven og reven")
Gutta svarer på spørsmål og får tokens for riktig svar.
Vasilisa: Gutter, skal vi fortsette? Den neste konkurransen heter "Videre, videre." Forklarer reglene for konkurransen Hvert lag vil bli stilt 20 spørsmål. Du må svare umiddelbart, uten å nøle. Hvis du ikke vet svaret, si «neste». På dette tidspunktet er motstanderlaget stille og gir ingen hint.
Spørsmål til førstelaget:
1. Hvem er forfatteren av eventyret «Om fiskeren og fisken»? (Alexander Pushkin)
2. Hvor ble det av doktor Aibolit via telegram? (til Afrika)
3. Hva het hunden i eventyret «The Golden Key or the Adventure of Pinocchio»? (Artemon)
4. En barteskåret karakter fra Chukovskys eventyr. (Kakerlakk)
5. Groom of the tskotukha fly. (Mygg)
6. Hva kokte den utspekulerte soldaten grøt av? (Fra en øks)
7. Hvem fanget Emelya i hullet? (gjedde)
8. Hvem var frosken i det russiske folkeeventyret? (Prinsesse)
9. Hva het boakonstriktoren fra Kiplings eventyr «Mowgli»? (Kaa)
10. Hva kjørte Emelya i eventyret «På gjeddens kommando»? (På komfyren)
11. Postbud fra landsbyen Prostokvashino. (Pechkin)
12. Hva ga loppene til den klirrende flua? (Støvler)
13. Hvilke blomster gikk du for? Nyttår heltinnen i eventyret "Tolv måneder"? (Bak snøklokkene)
14. Hvilken eventyrhelt hadde røde støvler? (Puss in Boots)
15. Søster til bror Ivanushka. (Alyonushka)
16. Blomsterbyens mest kjente innbygger. (Vet ikke)
17. Hvor mange år fikk den gamle mannen fra eventyret om gullfisken? (33 år)
18. Hva ble Pinocchio laget av? (Fra en logg)
19. Frukt som Cheburashka spiste for mye. (appelsiner)
20. Hva het jenta fra eventyret? Snødronningen", som dro over hele verden for å lete etter sin svorne bror? (Gerda)
Spørsmål til andrelaget:
1. Hvem tok Rødhette med paier og en kjele med smør? (Til bestemor)
2. Hva var navnet på jenta - eieren av den magiske blomsten fra Kataevs eventyr "The Seven-Flower Flower"? (Zhenya)
3. Nevn Fedoras mellomnavn fra Chukovskys eventyr «Fedorinos sorg». (Egorovna)
4. Hvem skrev eventyret «The Adventures of Pinocchio»? (Aleksey Tolstoy)
5. Hva het jenta som reiste gjennom Wonderland og Through the Looking Glass? (Alice)
6. Hva kjøpte den summende flua på markedet? (Samovar)
7. Bestevenn Carlson. (Baby)
8. Hva slags hytte hadde reven i eventyret «Zayushkinas hytte»? (Iskald)
9. Hva het gutten som havnet i det trettiende rike? (Vovka)
10. Elskerinne til Artemon. (Malvina)
11. Hvem fanget den gullfisk? (Gammel mann)
12. Hva het panteren fra Kiplings eventyr «Mowgli»? (Bagheera)
13. Hva het den lille jenta som ble født og bodde i en blomst? (Tommelise)
14. Hvilket dyr sydde doktor Aibolit en pote på? (Til Bunny)
15. Hvem ble du til? stygg and? (til en vakker svane)
16. Hva var vognen som Askepott gikk til ballen i laget av? (fra gresskar)
17. Venn av Winnie the Pooh. (Grisunge)
18. Hva het den utspekulerte katten fra Golden Key-eventyret? (Basilio)
19. Hva het bjørnemoren i eventyret «Tre bjørner»? (Nastasya Petrovna)
20. Fra hvilken plante vevde Eliza skjorter til brødrene sine i eventyret «Wild Swans»? (Fra brennesle)
Barn får tokens.
Vasilisa: Dere er flotte, jeg hentet mer visdom fra dere, jeg lærte mye om andre eventyr, men det er på tide for meg å gå tilbake til mitt eget eventyr. Jeg likte virkelig å leke med deg, fortsett å lære alt nytt, fordi det er et ordtak: "Læring er lys, ikke læring er mørke." Farvel folkens, vi sees igjen.
Ledende: Gutter, jeg er veldig stolt av dere, vi har én konkurranse igjen der dere må være spesielt oppmerksomme og fokuserte. La oss hvile litt før det.
Musikalsk minutt "Fargerikt spill" Programlederen forteller reglene for konkurransen.
Tre barn fra hvert lag deltar i konkurransen. Barn bruker mosaikkbiter for å lage et bilde til et eventyr av K.I. Chukovsky. Den som samler det raskere mottar en token, hvis teamet navngir forfatteren og navnet på arbeidsfragmentet - et bilde, får deretter en annen token.
Ledende. Godt gjort gutter! Du kjenner godt til eventyr. Vår quiz nærmer seg slutten. Og mens juryen oppsummerer resultatene og teller poengene dine, foreslår jeg å holde en "talentauksjon". Hver av dere har utvilsomt en form for talent: noen kan bevege ørene, noen kan stå på hodet, noen kan lese poesi godt, noen kan synge godt, og noen kan danse. Nå vil hver av dere kunne vise talentet deres og motta en pris for det. Så hvem er modigst?
(Det holdes en talentauksjon)
Ledende. Takk, folkens, for at dere deltok i konkurransene, vi gir ordet til juryen.
Oppsummering. Resultatene av spillet oppsummeres og medaljer deles ut. Alle deltakere i quizspillet får trøstepremier.
Ledende: Eventyr gir oss mirakler,
Folk kan ikke leve uten et eventyr.
Det er på tide å si farvel til eventyret.
Vi vil fortelle alle vennene våre om å se deg!!!
Ser deg igjen!
Referanser:
1. En bok for vise menn og kvinner. Polymaths håndbok. -M.: “RIPOL CLASSIC”, 2001. - 336 s.
2. Kreativ opplevelse med en bok: bibliotektimer, lesetimer, fritidsaktiviteter/ komp. T.R. Tsymbalyuk. - 2. utg. – Volgograd: Teacher, 2011. – 135 s.
3. Falkovich
4. Lesing med lidenskap: bibliotektimer, fritidsaktiviteter/ komp. E.V. Zadorozhnaya; – Volgograd: Lærer, 2010. – 120 s.
Litterær quiz for barn i forberedelsesgruppen
Mål: generalisere barns kunnskap om eventyr.
Oppgaver: konsolidere og utvide barns kunnskap om eventyr, evnen til raskt å svare på spørsmål. Fremme en kjærlighet til bøker og lesing.
Quiz fremgang:
1. Spørsmål:
1. Hva het den smarteste grisen fra Sergei Mikhalkovs eventyr? (Naf-Naf)
2. Hvilken setning gjentar katten Leopold når han vil slutte fred med musene? (Gutter la oss være venner)
3.Hvor mange arbeidere trakk ut nepene? (6)
4. Hvem svelget noe som umiddelbart gjorde alt mørkt? (Den grådige krokodillen svelget solen)
5. Hvilken eventyrhelt var preget av enestående vekst, tjenestegjorde i marinen og jobbet som politimann? (Onkel Styopa)
6. Hvem var Moidodyr? (Vaskestander er sjefen og vaskekluter er sjefen)
7. I hvilket eventyr går en jente til skogen om vinteren for å plukke blomster? (Tolv måneder)
8. Hvordan kom Mashenka hjem til besteforeldrene? (I en boks)
9. Hvor mange unger hadde bukken som bodde i skogen? (Syv)
2. Hvilken av eventyrheltene:
1. Lærte regissøren en lekse dukketeater Karabas Barabas? (Pinocchio)
2. Omutdannet postmannen Pechkin? (Onkel Fyodor, katten Matroskin, hunden Sharik)
3.Hvem snakkes det om i følgende linjer:
1."... ble til en diger løve. Katten ble så redd da han så en løve foran seg at han straks stormet opp på taket" (Om den onde Lyuber. Ch. Perrault "Puss in Boots")
2. «Kai så på henne. Så flink hun var! Han kunne ikke forestille seg et smartere og mer sjarmerende ansikt. Nå virket hun ikke iskald for ham...» (Om snødronningen. G.H. Andersen. «Snødronningen»)
4. Hvilket ord skal settes i stedet for ellipsen:
1.Russisk folkeeventyr"Prinsessefrosk)
2. Historien om Ch. Perrault "Blue ... (skjegg)
3.Russisk folkeeventyr "Gjess...(svaner)
4.Russisk folkeeventyr "Hen ... (pockmarked)
5. Historien om D. Mamin - Sibiryak “Grå... (hals)
6. Eventyr av Ch. Perrault «Rødhette»
7. Russisk folkeeventyr "Sivka ... (burka)
5.Tvert imot
Nevn eventyr, oppfinn den motsatte betydningen av navnene deres.
1. «Grønn Beretik» («Rødhette»)
2. «Barfoot Mouse» («Puss in Boots»)
3. «Fargeløs hane» («Ryaba-høne»)
4. «Jente med en håndflate» («Gutt med en finger»)
6. Husk
1. Hvilket eventyrdyr hadde hatt? (Puss in Boots)
2. Den lille kjerringa prøver å rote med alle, og kommer garantert til å gjøre noen ekle ting. Og han drar alltid den samme onde, ubehagelige skapningen bak seg på en snor. (Gammel kvinne Shapoklyak med rotte Lariska)
3. Tregutten som ikke ville gå på skolen? (Pinocchio)
4. Denne fabelaktig vakre, men veldig utspekulerte og forræderske personen begikk en alvorlig forbrytelse: hun drepte to unge brødre på slagmarken, og kom så til faren. (Shamakha jente)
5. En katt som kunne brodere, melke en ku og spille gitar? (Cat Matroskin)
6. Tynn, benete innbygger. (Koschei den dødsløse)
7. En ensom innbygger i sumper som drømte om å fly. (Vann)
8. Inkarnerte svindlere. En ung rødhåret, veldig flatterende person og hennes lubne, bartede følgesvenn. De lurer alle som kommer deres vei. (Reven Alice og katten Basilio)
9. Den minste jenta som bodde i en blomst? (Tommelise)
10. Tre ugjerningsmenn, som var i tjeneste for kongen, erstattet brevet, på grunn av hvilke triste konsekvenser inntraff. Men til slutt seiret sannheten, ondskapen ble straffet. (Wever, Cook, Babarikha)
11. Vakker jente med blått hår. (Malvina)
12. Hvem mistet glasstøffelen? (Askepott)
13. Magisk blomst med flerfargede kronblad. (Blomst - syv-blomstret)
14. Skurken er et insekt som ville ødelegge den vakre flua. (Edderkopp)
15. Hvem reddet den nysgjerrige hanen fra den utspekulerte røde jukseren? (Katt)
16. En søt jente som elsket bestemoren sin og kom med gaver til henne? (Rødhette)
17. En bakerkarakter som dro på tur gjennom skogen. (Kolobok)
18. Den største grønnsaken som bidro til å bringe et stort selskap sammen. (Turnips)
19. Hvilken eventyrperson hadde bein bein, en pukkel nese og en stupa? (Hos Baba Yaga)
20. Hvem av eventyrheltene knuste det magiske huset og spredte alle dets innbyggere? (Bjørn. Eventyr "Teremok")
Lærer: Godt gjort, dere svarte på alle spørsmålene, eksperter på eventyr!
Litterær quiz Reis gjennom eventyr i forberedelsesgruppen.
Mål
- Å konsolidere og utvide barns kunnskap om russiske folkeeventyr; å danne et lager av litterære kunstneriske inntrykk, en personlig posisjon både i oppfatningen av eventyr og i den kreative prosessen;
- utvikle former for fantasi som er basert på tolkning litterært bilde; utvikle individuelle litterære preferanser, innpode en uformell oppfatning av eventyr, utvikle en sans for humor;
- vekke barns interesse for teaterlek, utvikle intonasjonsuttrykk i tale, utvikle evnen til å bygge en dialog mellom eventyrkarakterer, berike leksikon barn;
- dyrke slike egenskaper som gjensidig hjelp, kameratskap, vennlighet, ærlighet i spillet, rettferdighet;
- fremkalle en positiv følelsesmessig respons og et ønske om å delta i konkurrerende lagspill av utviklingsmessig karakter.
Materiale
- Poletter, spillefelt, eske, skjerf, eske, utklippede bilder med plott av russiske folkeeventyr, oppgavekort;
- kostymer og attributter for scenespill: Morozko, Nastenka, Stemor, Marfushenka, katt, hane, hare, rev, bjørn, ulv.
Forarbeid
- Lese og lytte til lydopptak av russiske folkeeventyr med samtaler om innholdet;
- design av en tematisk bokutstilling;
- avlæring spill "Eske med eventyr", "Finn ut eventyret", "Hvem er den odde ute?", "Finn feilen",; gåter basert på eventyr; roller Bjørn; gjeninnføringer ifølge eventyr ;
- samarbeidende og uavhengige spill med bordteatre;
Fremdrift av leksjonen.
Barn ser på en utstilling med bøker og illustrasjoner til russiske folkeeventyr. Dunno kommer til gruppen og forteller at han kom for te med søtsaker, og en bjørn fra et eventyr inviterte ham på besøk "Mashenka og bjørnen". Men han er redd for å gå alene gjennom eventyrskogen. Han ber gutta hjelpe ham med å finne veien og gå sammen for å besøke bjørnen.
- Organisering av tid(inndeling i lag)
Vet ikke:
– Gutter, jeg har et kart over eventyrskogen, men det er mange stier der. Vi deler oss inn i tre lag: først vil følge den blå stien, sekund- på rødt, tredje- på gult. Så vi vil se hvem sin vei vil føre oss til å besøke bjørnen raskere.
Quiz fremgang
Barna deles inn i lag ved hjelp av fargede tokens
og sitter ved bord merket med passende farge. Dunno inviterer foreldre til å bli med barna sine,
fordi du ikke kan gå uten voksne.
Lærer:
– Gutter, husker dere russiske folkeeventyr godt? Hvorfor tror du de heter det? (Barnas svar).
Veien blir vanskelig. Er du klar til å møte mirakler og mysterier, svare på alle spørsmålene i eventyrskogen, overvinne alle hindringer? – Så la oss gå! Bare fortell meg først hvilke magiske gjenstander eller skapninger som hjelper eventyrhelter å reise. (Barnas svar: joggestøvler, flygende teppe, flygende skip, ball, kost, mørtel, komfyr, hytte på kyllinglår, grå ulv, Sivka-burka).
Vet ikke:
– Og jeg har en magisk boks med oppgaver. Og den inneholder flerfargede kronblader med oppgaver.De vil nok hjelpe oss å reise.
Læreren tar boksen fra Dunno og tar ut den første oppgaven.
Første oppgave "Kroppen med eventyr"
Lærer
tilbyr alle som spiller en boks med bilder:
- Her er en boks til deg, legg et eventyr i den, min venn,
(lag får bilder med eventyrhelter; deres oppgave er å finne ut hvilket eventyr disse heltene er fra.
Svar
spiller:
- Jeg legger et eventyr i boksen... (tittel).
Andre oppgave "Forvirring"
Hvert lag blir lest et blandet eventyr. Etter å ha gjettet eventyret, må barna si hva som er blandet inn i det.
- Eventyret "Bollen, sivet og skoen."
- Det var en gang en ball, et siv og en sko. De gikk inn i skogen for å hogge ved. De nådde elven og vet ikke hvordan de skal krysse elven.
Skoen sier til ballen:
- Sharik, la oss svømme over deg!
- Nei, en sko! - svarer ballen. "Det er bedre å la sivet strekke seg fra bredd til bredd, så krysser vi det."
Sivet strakte seg fra bredd til bredd. Støvelen gikk på sivet, og den brakk. Skoen falt i vannet. Og ballongen lo og lo og sprakk!
- Eventyret "Dvergen og løven"
- Løven og dvergen ble venner, og de bestemte seg for å så erter sammen. Gnomen sa: "Jeg har en ryggrad, og for deg, Leva, en tomme."
De herlige gulrøttene vokste; nissen tok røttene for seg selv, og ga toppene til Leva. Leva knurret, men det var ingenting å gjøre.
Året etter sa dvergen til løven:
– La oss så sammen igjen.
- La oss! Først nå tar du toppene for deg selv, og gir meg røttene,» overtaler Lyova.
"Ok, la det være på din måte," sa nissen og sådde erter.
De gode ertene er født. Dvergen fikk toppene, og Leva fikk røttene. Siden den gang har løven og dvergen hatt et annet vennskap.
- Eventyret "Lena og tigeren"
- Det var en gang en mor og far. Og de hadde en datter, Lenochka. Helen gikk inn i skogen for å få nøtter og gikk seg vill. Jeg kom over en hytte, og i hytta bodde en diger tiger. Hun begynte å bo hos ham og koke grøt. Lena bestemte seg for å stikke av, bakte pannekaker og ba tigeren ta dem med til mamma og pappa, og gjemte seg i ryggsekken. En tiger kom til byen, og der begynte kattene å mjau på ham! Tigeren ble redd, kastet sekken og stakk av. Og Lena kom tilbake til moren og pappaen sin i live og uskadd.
Tredje oppgave "Nevn eventyret riktig"
Spillerne må huske og gi de riktige navnene på eventyrene.
Fjerde oppgave "Endre slutten på eventyret"
Deltakere i spillet inviteres til å endre slutten på eventyret "Kolobok" Hvordan kan du hjelpe bollen slik at reven ikke spiser den?
Femte oppgave "Gjett navnet på eventyret"
Barn trenger å gjette navnene på eventyr, utdrag som barna skal dramatisere: "Zayushkinas hytte", "Morozko", "Katt, hane og rev".
Sjette oppgave "Samle et eventyr"
Barn får ett sett hver kutte bilder til handlingen i ethvert russisk folkeeventyr. Barn må samle en illustrasjon til et eventyr og bestemme navnet.
Syvende oppgave "Sanger av eventyrhelter"
Deltakerne i spillet må finne ut hvilke karakterer som eier sanger eller ord fra eventyr.
Siste del Oppsummering av resultatene fra reisequizen (gjennomført av programlederen): alle lag, etter å ha overvunnet vanskeligheter, nådde målstreken, vennskap vant
Spillet spilles "Finn ut eventyret"
.
- En to tre fire fem! Jeg skal leke med deg!
Alle sammen, stå raskt i ring og gjett eventyrene våre!
Barn står i en sirkel, danser i en sirkel og sier ordene:
- Eventyr spør: "Nå, venner, bli kjent med oss!"
Runddansen stopper, et spesielt forberedt barn kommer ut i midten og spør en gåte. Spillet gjentas flere ganger.
Gåtealternativer
|
I eventyret er himmelen blå, |
I kanten av skog |
|
|
Tyven stjal hvete |
Å du, Petya-enkelhet, |
|
|
Det er ingen elv eller dam. |
Sa et ord - |
Bjørnen er den siste som kommer inn i sirkelen og spør en gåte:
Men veien er lang, og kurven er ikke lett.
Jeg vil gjerne sitte på en trestubbe og spise en pai.
«
Masha og bjørnen
»
Bjørn
(ønsker gjester velkommen):
- Hallo! Så glad jeg er for at du kom på besøk til meg sammen med Dunno! Du var modig og vennlig, du overvant alle vanskeligheter, du fant veien. For dette har jeg laget en deilig godbit til deg: haner. Jeg inviterer alle til bordene. Hjelp deg selv, kjære gjester!
Det er på tide at vi kommer tilbake fra eventyrskogen til barnehagen. Vi går til magisk tog. Mishenka, vil du komme på besøk til oss? Sett deg raskt, toget går, neste stasjon er " Barnehage ».
Barn og læreren deres bygger "lite tog" og med en sang "Blå vogn" De går i ring og går tilbake til barnehagen.
Quiz for barn i førskolegrupper.
"Reise til et eventyr"
Mål:
- Bidra til å skape et enhetlig pedagogisk rom.
- Avslør rollen til eventyr i sosiale, moralske, kreative og taleutvikling barn.
- Å generalisere barns kunnskap om eventyr, å dyrke velvilje, evnen til å jobbe i team, å forbedre de kommunikative funksjonene til talen, å aktivere kreativt potensial barn og voksne.
- Vis barns ferdigheter, former og metoder for å jobbe med eventyr.
- Skap en positiv emosjonell stemning alle deltakere.
- Videreutvikling av interessen for eventyr og lesing.
- Utvikling av sammenhengende tale, talehørsel, generelle taleferdigheter, prosodiske aspekter ved tale, kreativitet, uttrykksevne av bevegelser, gester, ansiktsuttrykk.
- Utvikle ferdigheter for samhandling og samarbeid, aktivitet og selvstendighet, og leselyst.
Forarbeid :
Analyse og syntese av litteratur om emnet, konsultere foreldre, utstillinger av bøker og tegninger om emnet, lese eventyr for barn, se tegneserier sammen og snakke om dem, komponere spørsmål til en quiz, memorere utdrag fra eventyr.
Barn går inn til musikken "Smil" og setter seg på stoler.
Gutter, smil til hverandre, se hvordan smilene våre har gjort
lighter.
Kjære gutter! Nå har du allerede blitt voksen. Snart er det tid for å gå på skolen.
I dag har vi et interessant og uvanlig quizspill hvor kunnskapen og ferdighetene dine vil være nyttige.
Nå skal vi spille interessant spill"KVN"!
Vi vil finne ut hvilket lag som er det mest vennlige, det mest ressurssterke og raske.
La oss ønske velkommen til juryen vår, som skal vurdere konkurransene.
Lagene hilser på hverandre.
1. lag Team "Cat Scientist" »
Motto: «Uatskillelige venner, voksne og barn
De har kommet for å glede deg med nøyaktige svar!»
2. lag "Smart ugle" Motto: "Tenk raskt - og fremover,
Da venter seier på oss!»
Og så, la oss begynne!
Introduksjon til temaet
Eventyret er en løgn, men det er et hint i det... Et kjent ordtak. Faktisk kan et eventyr trygt kalles det klokeste og eldste verket i muntlig historie. folkekunst. Hun gir barn respekt for eldste, vennlighet, testamenterer dem til å være modige og verdige, og lærer oss bokstavelig talt fra vuggen. Eventyr inneholder all visdom og vilje til folket, de inneholder enorm betydning.
Spill "KVN"
Musikken «Visiting a Fairy Tale» spiller.
Varme opp " Hvem er størst?"( 1 poeng).
- (Spørsmål til førstelaget)
Nevn russiske folkeeventyr.
-(Spørsmål til andrelaget)
- (Spørsmål til førstelaget)
På hvilket grunnlag skiller eventyr seg? (Forfatter og folk)
- (Spørsmål til andrelaget)
Hva slags eventyr finnes det?
(magisk, hverdagslig, om dyr...).
- (Spørsmål til førstelaget)
Hvilke ord begynner eventyr med?
- (Spørsmål til andrelaget)
Hvordan slutter eventyr?
(Barnas svar).
- 1 konkurranse
Hvilket eventyr snakker vi om?
Team "Smart Owl"
1. Eierne gikk inn i huset og fant det i uorden.
2. Musa kom dem til unnsetning, og sammen dro de ut grønnsaken.
3. Behandler forskjellige barn, behandler fugler og dyr.
4. Epletreet hjalp oss, ovnen hjalp oss...
5. Vi er ikke redde for den grå ulven.
6. Jeg skal sitte på en trestubbe og spise en pai.
7. Han dunket og banket på tallerkenen med nesen.
8. Fangst, fisk, stort og smått.
9.Se ut av vinduet, jeg skal gi deg noen erter.
10. Og strømpene og skoene løp unna å være skitne.
Team "Cat Scientist" »
1.Kom, kakerlakker, jeg unner deg te.
2.Hva er honning for i verden? Slik at jeg kan spise det.
3. Mitt lys, speil, fortell meg...
4. Ikke drikk av hoven, du blir en liten geit.
5.Den onde gamle kvinnen blir enda sintere...
6. Jeg forlot min bestefar, jeg forlot min bestemor...
7. Han traff kobberbassenget og ropte: "Karabaras!"
8. Trekk i snoren og døren åpnes.
9.Ro, bare ro.
10. Ikke gå en tur, barn, til Afrika.
2 Konkurranse "Live Pictures"
Vis og gjett eventyret.
Lagene bytter på å skildre et eventyr uten ord, ved å bruke ansiktsuttrykk,
bevegelser og gester. ("Rope", "De tre små griser", "Gjess og svaner", "Ulven og de syv små geitene").
3. konkurranse (Kopitanov)
Våre kapteiner vil nå fortelle biografien om den berømte Zab. Forfattere.
- 1. Forsker katt
- 2. Smart ugle
4 Konkurranse "Fairy Chest" (Pinocchio kommer ut)
- Eventyr ble oppbevart i brystet i mange år, men med tiden ble navnene på noen eventyr vanskelige å lese. Korriger meg hvis jeg tar feil.
- 1. "Prinsessen er en kalkun."
- 2. "På hundens kommando."
- 3. "Sivka stand."
- 4. "Ivan Tsarevich og den grønne slangen."
- 5. "Søster Alyonushka og bror Nikitushka."
- 6. "Golden Shepherd Cockerel"
- 7. "Latter har store øyne."
- 8. "Øksenudler."
Musikalsk pause
- Nå inviterer vi alle til å slappe av.
Sangen spilles fra filmen "Pinocchio"
Lag kommer ut, står i en sirkel og utfører improviserte dansebevegelser.
(Malvina kommer ut)
Hei barn, hei Pinocchio
5 Konkurranse «Gjett og navngi eventyret» ( 1 poeng).
Eventyr spør: " Og nå, dere, venner, bli kjent med oss!»
(Eske med gåter og illustrasjoner til eventyr).
1. Å sluke rundstykker,
En fyr kjørte på en komfyr.
Red rundt i landsbyen
Og han giftet seg med prinsessen.
(Russisk folkeeventyr "På kommando av gjedda").
2. Vi ventet på mor med melk,
Og de slapp ulven inn i huset,
Hvem var disse
Små barn?
(Russisk folkeeventyr "Ulven og de syv små geitene").
3. Denne lille jenta
Hun sov i en hvit lilje.
Det er en ond padde om natten
Hun tok den med til sumpen sin.
(H.-H. Andersen “Tommelise”).
4. Fortell tanten vår
Vi er foreldreløse
Hytta vår er uten tak,
Og gulvet ble gnagd av mus.
(S. Ya. Marshak "Cat's House").
5. Jeg dro for å besøke bestemoren min,
Jeg tok med paiene til henne.
Den grå ulven så på henne,
Bedratt og svelget.
(C. Perrault «Rødhette»).
6. Vi skal bygge oss et hus
Vi vil leve strålende i det!
Vi er ikke redde for ulven
Vi tre er sterke!
(Engelsk folkeeventyr "De tre små griser").
7. Og veveren med kokken,
Med svigerfamilie Babarikha,
De ønsker å informere henne
De blir beordret til å overta budbringeren.
(A.S. Pushkin "The Tale of Tsar Saltan").
8. Men en dag en rotgrønnsak
Alle trakk – det haglet av svette.
Musen er liten, men den er det likevel
Hjalp meg med å trekke ut grønnsaken.
(Russisk folkeeventyr "Rope").
6. konkurranse Tegn Pinocchio
5 personer fra hvert lag (tegn Pinocchio med en enkel blyant)
5 personer fra hvert lag (Color Pinocchio)
7 Konkurranse "Nevn helten i eventyret" (3 poeng).
- Tenk, vær vågal, svar raskt på spørsmålet!
Hvem av eventyrheltene var bakeriprodukt? (Kolobok).
Nevn heltinnen i et eventyr som vokste opp i en grønnsakshage? ( Turnips).
Hvilken helt elsket sko veldig og fikk kallenavnet for det? ( Puss in Boots).
Hvilken eventyrheltinne fikk navnet hennes takket være hodeplagget hennes?
(Rødhette).
Hvilket gråt beist fornærmet oddetall små barn?
(Ulv).
Hva heter den hardtarbeidende jenta som fikk hjelp av den gode feen?
(Askepott).
Hvem er den lille jenta som ble reddet fra trøbbel av en svale?
(Tommelise).
Hvilken eventyrhelt helbreder barn, fugler og dyr?
(Aibolit).
Hva heter jenta som lurte bjørnen til å bære henne hjem fra skogen? ( Masha).
Hvem løp alle rettene fra i eventyret? ( fra Fedora).
Hvem ble født i Italia? Han er ikke bare en buegutt, men en pålitelig, lojal venn
(Cipollino).
Hvem er gutten med lang nese laget av tømmerstokker ? (Pappa Carlo).
Hvem tjente den grå ulven? ( Ivan Tsarevich).
Hva heter babyens venn som bor på taket? ? (Carlson).
8 Konkurranse"Magiske kuber" (Utført av barn).
Legg til og les navnene på eventyrfigurer fra stavelsene skrevet på kubene.
(Sal-tan, Gwi-don, Mal-vi-na, Nez-nay-ka, Va-si-li-sa, Bu-ra-ti-no).
Det er 8 personer fra hvert lag.
- 1. Team Pinocchio
- 2. Team Malvina
(samle ordene til heltene)
Oppsummerer resultatene fra konkurransen.
Mens juryen vår vurderer, la oss huske hvilke ordtak og ordtak du vet...
Konkurranse"Ordtak og ordtak"
Det er en gyllen bust gris, men i eventyr.
Den sanne historien kan ikke holde tritt med eventyret.
En sann historie er ikke et eventyr: du kan ikke slette et ord fra det.
Hver vits i et eventyr er bra.
Hvert eventyr har en slutt.
Jentedrømmer og gamle koners fortellinger.
Det var en gang en konge, Tofuta, og historien handlet om det.
Det var en gang en konge, kongen hadde en jeger, men det var ingen hund - og det er hele historien.
Uansett hva han spiser, vil han fortsatt spise. Sett deg på en stubbe og spis en pai (fra et eventyr).
Spis grøten, og hør på eventyret: finn ut av det med sinn og sinn.
Eventyret er vakkert i sin struktur, og sangen i sin harmoni.
Hvem spiste paien? - Ikke meg. – Hvem andre skal jeg gi den til? – Til meg (fra et eventyr).
Enten gjør forretninger eller fortell historier.
Da jeg var liten hørte jeg på eventyr; Han vokste opp stor - han begynte å snakke, men de lyttet ikke.
På eventyr, på skrens.
Ikke alt vann er egnet til å drikke, ikke alle eventyr er en guide for folk.
Før du er ferdig med å lese eventyret, ikke gi opp!
Hvis sjelen blir behandlet, vil djevelen ha det (fra ordtaket).
Fortell historier! Snakk, jeg skal lytte!
Eventyret er løgn, men sangen er sannheten.
Eventyr er ikke sleder: hvis du ikke setter deg ned, går du ikke.
Et eventyr er ikke et eventyr, men et ordtak.
Eventyret er en vri, og sangen er en sann historie.
Talefold: søtt å lytte til.
Historien er vakker, sangen er vakker.
Lytt til eventyret, og hør på ordtaket.
Snart vil eventyret utfolde seg, men ikke snart er gjerningen gjort.
Jeg sover ikke og døser ikke, men jeg tenker (fra et eventyr).
Det er et godt eventyr, men det siste.
Det er godt å fortelle et eventyr om en romersk agurk (fra Krylov).
Dette er et eventyr, og eventyret kommer.
Juryens ord.
Belønnende.
Quiz om eventyr for barn i forberedelsesgruppen
Forfatter: Botvenko Svetlana Gennadievna, musikksjef MBDOU "Barnehage nr. 27" Kamen - på - Ob, Altai-regionenMål:
Oppsummer barnas kunnskap om eventyr.
Oppgaver:
Å konsolidere og utvide barns kunnskap om eventyr.
Fremme en kjærlighet til bøker og lesing.
Materialbeskrivelse:
Denne quizen inneholder spørsmål om emnet "Eventyr", som kan brukes av lærere førskoleinstitusjoner i arbeid med barn.
Materiale:
Stjerner for svar, kryssord, illustrasjoner.
Quiz fremgang:
Ledende:
Gutter, jeg vet at dere alle elsker eventyr. De leser for deg hjemme, i barnehagen, og noen leser det allerede selv. Dette er veldig bra. Tross alt lærer eventyr oss intelligens, vennlighet, og i eventyr vinner alltid det gode. I dag vil vi huske kjente eventyr. For riktig svar vil du motta en stjerne. På slutten teller vi og bestemmer vinneren.
1. Eventyr kryssord
Alle svar på spørsmål er plassert horisontalt.
1. Jern tenner, bein bein,
Alle vet - dette er Baba... (Yaga)
2. Faren min hadde en merkelig gutt,
Uvanlig, tre,
Men faren elsket sønnen sin,
Slem gutt...(Pinocchio)
3. Frukt - grønnsakshageland,
Det står i en av eventyrbøkene,
Og i den er helten en grønnsaksgutt,
Han er modig, rettferdig, rampete. (Cipollino)
4. En jente dukket opp
I koppen til en blomst.
Og der var den jenta
Litt større enn ringblomst.
I et nøtteskall
Jenta sov.
Det er sånn jente
Så søt hun er. (Tommelise)
5. Det er ikke en enkel hest som galopperer,
Mirakel - gylden manke.
Han bærer gutten gjennom fjellene,
Det er ingen måte han blir tilbakestilt.
Hesten har en sønn -
Fantastisk hest -
Etter kallenavn...(Lille pukkelrygg)
6. Hvis bare kvelden snart skulle komme,
Og den etterlengtede timen har kommet,
Må jeg være i en forgylt vogn
Gå på et eventyrball.
Ingen i palasset vil vite det
Hvor er jeg fra, hva heter jeg,
Men bare midnatt kommer,
Jeg går tilbake til loftet mitt. (Askepott)
Ledende:
Gutter, hvilket ord fikk vi vertikalt? Det stemmer, Apple.
Kryssord "Vi elsker eventyr"
Vertikalt:
1.Hvem mistet glasstøffelen?
2. Blid tremann.
Horisontalt:
3. Ivanushkas søster.
4. Carlsons venn.
5. Etternavnet til katten fra Prostokvashino.
2. Vi leser nøye eventyrene til K. Chukovsky
1. Hvem svelget kråkebolle: ulv, hvalross, elefant?
2. Godbit for krokodiller: vaskeklut, kalosjer, teppe?
3. Hvem ba om å redde flodhesten: spermhval, kenguru, neshorn?
4. Hva var navnet på krokodillen: Fedora, Kokosha, Totosha?
5. Den kenguruen ville ringe: Barmaley, Moidodyr, Cormoran?
6. Hva elefanten ba om å sende for sønnen sin: limonade, dumplings, sjokolade?
7. Hvem ringte om morgenen: flodhest, kenguru, kalv?
8. Hvem ville synge med nattergalen: kråke, igle, gris?
9. Hvem ropte etter kaninene: aper, rever, ulv?
10. Hvem ringte først: kamel, elefant, kenguru?
11. Hva ba hegrene om: frosker, dråper, godteri?
3. Venner og fiender av Mowgli
1. Elefant (Thathi)
2.Panther (Bagheera)
3. Bjørn. (Balu)
4. Leder for Ulveflokken (Akela)
5. Boa constrictor (Kaa)
6.Påfugl (Moa)
7. Sjakal (tobakk)
4. Det var tre av dem
1.Hva het de tre bjørnene fra Leo Tolstojs eventyr "De tre bjørnene"?
(Mikhail Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka).
2. Husker du de tre små grisene fra eventyret "De tre små griser?"
(Nif-nif, Naf-naf, Nuf-nuf)
3. Nevn tre russiske helter.
(Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich)
Programlederen oppsummerer resultatene og premierer vinnerne.
