O texto poético do épico "As três viagens de Ilya". personagem de conto de fadas

Desenvolvimento da lição (notas da lição)

Educação geral primária

linha UMK L. A. Efrosinina. leitura literária (1-4)

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Lições objetivas

• Formar ideias sobre a Pátria;
• incutir um senso de patriotismo;
• introduzir obras folclóricas;
• dar o conceito de épico como um gênero de folclore;
• aprenda a comparar épicos;
• ensinar leitura independente em sala de aula;
• formar a habilidade de ler silenciosamente (para si mesmo);
• desenvolver a habilidade de leitura expressiva.

Atividades

Compreender e explicar o conceito de “Pátria”, identificar-se com o seu povo e com o seu país; comparar obras do folclore e indicar suas características (estrutura, forma, finalidade); comparar obras por gênero e tópico; ler de forma independente o texto silenciosamente; encontre e leia de forma independente o nome do autor e o título, nomeie corretamente o trabalho.

Conceitos chave

Gênero, tema, épico, folclore

Visualização:

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Legendas dos slides:

TÓPICO: Gênero épico de oral Arte folclórica. "As três viagens de Ilya" 1

Ilya Muromets Alyosha Popovich Adivinha os nomes e me diga o que os une? Dobrynya Nikitich Bodnyyar Kinichti Shalea Pochivop Iyal Rumocem 2

V. Vasnetsov. Bogatyrs 1881-1898, óleo sobre tela, 295,3x446 cm Galeria Tretyakov, Moscou 3

Sobre a pintura de V. M. Vasnetsov "Heroes" Um campo estendido, extensão. Sem limites, irresistível. O vento livre zumbe na estepe de capim-pluma. No alto do céu do meio-dia de verão, fios de nuvens flutuam lenta e orgulhosamente. Águias guardam montes. Um redemoinho tempestuoso aumentou, dissipou as crinas de cavalos poderosos, trouxe o cheiro amargo de absinto. O olho do frenético Burushka, o amado cavalo de Ilya Muromets, brilhou. Herói bruto. Lança feita. Uma mão direita pesada é levantada. Olhando para longe, muito longe. Seus amigos são cautelosos - Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich. força formidável nesta espera silenciosa. Esquadrão sem sono. Nenhum, nem mesmo uma criatura alada irá romper. Vasnetsov trabalhou nesta pintura por muitos anos. Ele procurou dolorosamente por pessoas com quem escrever heróis épicos. O protótipo de Ilya Muromets era o camponês Ivan Petrov, que trabalhava em Moscou como motorista de táxi no inverno. Em face de Dobrynya Nikitich, há características do próprio Vasnetsov, seu pai e tio. Alyosha Popovich, o artista escreveu de jovem filho Savva Mamontov. Na tradição épica russa, existem muitos heróis. Mas Vasnetsov escolheu esses três. Provavelmente porque eles se complementam bem. O poderoso e severo Ilya Muromets, o nobre Dobrynya e o astuto e desonesto Alyosha Popovich, todos juntos formam a imagem de uma boa força - o defensor das fronteiras russas. Essa imagem é tão conhecida que, onde quer que a conversa sobre cavaleiros épicos vá, todos se lembram desses três, parados no posto avançado em um campo perfurado pelos ventos. Parece que eles são os heróis mais populares e amados do povo russo de todos os tempos. 4

No mundo dos épicos russos

“Um épico é uma história sobre o que aconteceu, o que aconteceu, uma história que não é fictícia e verdadeira” V.I. Dal

“O povo russo criou uma enorme literatura oral: provérbios sábios e enigmas astutos, canções engraçadas, épicos solenes - falados em voz cantada, ao som de cordas - sobre os feitos gloriosos de heróis, defensores da terra ...” L.N. Tolstói

BYLINA é uma canção folclórica épica, um gênero característico da tradição russa. A base do enredo épico é um evento heróico ou um episódio marcante da história russa (daí nome vernacularépicos - “velho”, “velha”, implicando que a ação sobre a qual em questão, ocorreu no passado). O termo "épico" foi introduzido no uso científico na década de 40 do século XIX.

Nos tempos antigos, as pessoas dobravam épicos. Eles foram executados por contadores de histórias folclóricas com o acompanhamento de um velho instrumento de cordas que é chamado gusli.

V. M. Vasnetsov. "boyan"

A origem da palavra "herói" De onde vem a palavra "herói"? Há uma opinião de que é emprestado de línguas turcas, onde está várias formas- baghatur, bagadur, batur, batyr, bator. Cientistas (Schepkin, Buslaev) deduziram diretamente o “herói” de “Deus” por meio de “ricos”

Os cientistas classificam os heróis em mais velhos e mais jovens. Os heróis seniores incluem Svyatogor, Volga Svyatoslavich, Samson, Sukhan, Polkan, Kolyvan Ivanovich, Don Ivanovich, Dunay Ivanovich e outros Danil Lovchenin e outros.

As imagens dos heróis são o padrão nacional de coragem, justiça, patriotismo e força (não foi à toa que uma das primeiras aeronaves russas, que tinha uma capacidade de carga excepcional para a época, foi chamada de criadores de "Ilya Muromets") .

"Ilya Muromets". Reconstrução pelo método Gerasimov

MONUMENTO A ILYA MUROMTS NA CIDADE DE MUROM antigo herói russo conceitos folclóricos incorporados de alta qualidades morais o que um verdadeiro herói deve ter. Uma das qualidades mais importantes de Ilya Muromets é o senso de justiça e a consciência de seu dever - defender a verdade. Ele está pronto para entrar em confronto direto com o príncipe, com os boiardos, quando vê que eles não estão agindo de verdade. Ele é um herói nacional totalmente russo. "Vou servir pela fé cristã E pela terra russa, Sim, e pela capital Kiev, Pelas viúvas, pelos órfãos, pelos pobres."

Cura de Ilya Muromets; Ilya Muromets e o Rouxinol, o Ladrão; Ilya Muromets e os ladrões; Ilya Muromets no navio Sokol; Ilya Muromets e Svyatogor; Ilya Muromets e Sokolnik; Ilya Muromets e Kalin Tsar; Ilya Muromets e Idolishche; Ilya Muromets e filho.

épico "As três viagens de Ilya" 17

Trabalho de dicionário Flint - Armadura de Damasco - Decoração - Estimativa - Mace - Fathom - feito de silício. aço e estampado. decoração, decoração exterior. riqueza incontável, incontável. um clube pesado com uma extremidade espessa. 2.134 metros (3 arshins) 18

Trabalho de vocabulário Platynivat - Zapodval - Não seja simples - Chapéus - Corvos - Celeiros - converta-se à fé católica. trancar no porão. não se deixe enganar. um cocar quente sobre um chapéu. Capuz de tecido com pontas compridas. preto. galpões para armazenar colheitas, suprimentos, mercadorias. 19

Fizminutka 20 Levantamo-nos juntos - um, dois, três. Agora somos ricos. Vamos colocar as palmas das mãos nos olhos, vamos abrir nossas pernas fortes. Virando à direita Vamos olhar ao redor majestosamente. E à esquerda, você também precisa olhar por baixo das palmas. E para a direita e sobre o ombro esquerdo. Com a letra L vamos abrir as pernas, Como numa dança, braços ao lado do corpo. Inclinado para a esquerda, para a direita, Acontece bem!

Diálogo 21 - Como um épico se parece com um conto de fadas? Qual é a diferença? - A epopéia parece um poema? Como? -As ações de Ilya Muromets podem ser chamadas de feitos? Porque você acha isso?

Nos tempos antigos, os contadores de histórias tocavam harpa; os épicos posteriores eram executados em recitativo. Os épicos são caracterizados por um verso épico puramente tônico especial. Embora os contadores de histórias usassem apenas algumas melodias ao realizar épicos, eles enriqueceram o canto com uma variedade de entonações e também mudaram o timbre da voz. Viktor Mikhailovich Vasnetsov "Guslar"

V. Vasnetsov. Ilya Muromets. (Fragmento da pintura "Heroes") Ivan Petrov, um camponês da província de Vladimir Estudo para a figura de Ilya Muromets na pintura "Heroes" 1883, óleo sobre tela, State Tretyakov Gallery, Moscou. Ilyina três viagens 23

V. Vasnetsov. Cavaleiro na Encruzilhada Óleo sobre tela. 1882 Moscou, Rússia. Galeria Estatal Tretyakov 24

O enredo de uma pedra em uma bifurcação na estrada é encontrado em muitos contos de fadas e épicos. A pedra indica ao viajante que destino o espera em cada um dos caminhos divergentes. Vasnetsov, escolhendo tal enredo para a imagem, tentou torná-lo o mais crível possível. Ele queria convencer o público de que tudo o que é contado nas epopéias realmente aconteceu, porém, em um passado distante. O artista conhecia bem as pesquisas arqueológicas de sua época, por isso recriou com precisão a aparência do herói dos tempos épicos. A paisagem também se mostra com grande rigor histórico - uma estepe selvagem pontilhada de penedos que o último glaciar aqui arrastou. Em uma das pedras há estranhas letras meio apagadas. A mão de quem os nocauteou? Em que tempo imemorial isso aconteceu? Que tipo de poder começa a controlar o destino dos viajantes, assim que eles lêem as cartas prometendo morte, ou casamento, ou a perda de um cavalo? O herói está sozinho na estepe sem fim e não há ninguém para lhe dizer qual caminho seguir. Sob a pedra estão dois crânios, um humano e um cavalo. Esta é a única pista. Se você demorar muito para escolher, pode deitar a cabeça aqui mesmo sem pisar em nenhuma das estradas. 25

Resumo da lição. Reflexão 26 Nome características distintasépicos. falta de rima melodiosa narração rítmica de façanhas hipérbole - exagero repete ...

Para a questão de quais eventos são contados no épico de Ilyina, três viagens são dadas pelo autor divisa a melhor resposta é As três viagens de Ilyina
No meio de um campo limpo, Ao pôr do sol, o sol está vermelho, Ao nascer do sol, o mês está claro No posto avançado dos heróicos heróis eslavos russos reunidos para um conselho de marcha. Pensamos e pensamos no pensamento, nos equipamos de acordo com as roupas.
Tenho Ilya Muromets Para ir para o lado ocidental Para a grande patrulha heróica.
Ilya Muromets saiu, Ele alcançou o Rosstan, Sob a nuvem noturna ocidental. Ilya correu para uma pedra branca. A lua apareceu por trás das nuvens: Leia, na pedra da beira da estrada, a inscrição está claramente em relevo:
“Ir direto - ser morto! Ir para a esquerda - casar! Ir para a direita - ser rico! Tudo isso é prescrito pelo destino! » Em pensamento profundo, Ilya. Ele se levanta, diz para si mesmo: “Este é Deus com você, o que é o destino: estou pronto para lutar com o destino! Basta escolher qual destino, Para lutar com ele? Não preciso de uma esposa, não preciso de riqueza. Oh, eu vou, muito bem, estou indo para onde é mostrado para ser morto! »
Uma nuvem negra caiu, Engoliu a lua brilhante. E Ilya Muromets foi para a morte prescrita pela noite escura da planta. De repente, da escuridão da noite, De trás de arbustos baixos, De trás de seixos pedregosos, Ladrões ambulantes, Cães de banana-da-noite, olharam e pularam. Suas vozes são altas, E seus escudos são cruciformes, Eles têm capacetes sobre eles, como baldes de cabeça para baixo,
Cavalos em armadura de damasco. E o ladrão de cachorros do título Empurra, ameaça com uma ameaça: “Pare! Onde, aldeão? Ore antes da morte! »
Um bom sujeito não reza, Ele não se curva diante de um cachorro.
A lua brilhante apareceu novamente, Toda a decoração em Ilya se iluminou: O capacete brilhou em quarenta mil, as pedras Yahonta brilharam Cem mil na crina do cavalo, O cavalo em si é mais alto que os preços, mais alto que as estimativas! Foi então que os ladrões Sobre riquezas e caluniados, Incitaram-se, Incitaram, incitaram: “Vamos matá-lo, roubá-lo, Separá-lo de seu cavalo! Ilya acenou com sua clava Sim, de leve e acertou o líder, E o líder suavizou com o golpe, Ele balançou, caiu, não se levantou. Um arco apertado de um arco, De uma aljava uma flecha em brasa Ilya tirou e soltou Em um carvalho rachado e estourado. Rasgue, divida a flecha Velho carvalho em lascas, em estacas.
Canelas e farpas Espalhadas, agradaram Nos ladrões e a todos
Perdido em uma fileira de uma vez! Ilya virou-se para a pedra. Ele riscou a inscrição antiga e inscreveu a nova: “O Bogatyr Ilya Muromets estava lá, mas não foi morto. Percorreu o caminho, abriu bem! »
Após esta visita, Ilya: “Eu irei”, diz ele, “para o lugar onde é mostrado que é casado! » Prados, montanhas, rios e campos Ilya Muromets galopou, palácios de pedra vermelha vieram em grande número. Cordas de garotas vieram até ele, conheceram o jovem.
Todas lindas, simpáticas, Todas obsequiosas, carinhosas, Conversas divertidas Sobre o casamento, sobre o casamento. “Espere um minuto com este casamento! Sete vezes eu meço, Sim, eu cortei uma vez! »
Donzelas vermelhas se apressam: Sobre as mesas, sobre os tampos das mesas Colocam toalhas de mesa encantadoras, Eles colocam vinhos estrangeiros, Eles bebem o bom sujeito para beber, Eles se apressam com o casamento de noivado. Sem sucesso! Apenas risada Ilya ano inteiro, vá, não tire sarro! “Vocês ficariam melhor, lindas, Me levariam para o quarto: eu dormiria e descansaria da estrada! "- Diz Ilya Muromets. Uma beleza surgiu, levou embora Ilya Muromets,

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Legendas dos slides:

Ilya Muromets

"Três viagens de Ilya Muromets" (o texto do épico na releitura de I. Karnaukhova)

kalach kalach terem 1066,8 metros Verst alto edifício residencial ou parte dele granular

quarto superior pud a menor unidade monetária em Rus' um quarto no andar de cima

Épicos "As três viagens de Ilya" e "Três viagens de Ilya Muromets" Diferença geral

"Aqui Ilya para sempre glória e honra foram ..."

Lição de casa: Prepare uma releitura de uma das viagens em nome de Ilya Muromets

O que conseguimos? Aprendeu... Leu... Comparou...

Recursos da Internet: liveinternet.ru partnerkis.ru ru.wikipedia.org/wiki antikvarus.ru evpatori.ru m-der.ru club.goldentown.ru sherp96.livejournal.com content-stroy.ru

Visualização:

Data______ Lição #____5____ Série __4__

Assunto : "Três viagens de Ilya Muromets" (o texto do épico na releitura de I. Karnaukhova)

Alvo: continuar a apresentar aos alunos o épico como gênero folclórico; familiarizar os alunos com a recontagem de I. Karnaukhova, para ajudar a ver a diferença entre poético e texto em prosa; formar as habilidades de leitura expressiva e consciente; contribuir para a educação da independência e do controle mútuo, ampliando os horizontes e vocabulário aprofundando o interesse e o amor pela literatura e pela leitura.

Equipamento : livro didático, texto épico, material ilustrativo, apresentação

tipo de lição : combinado

Resultados educacionais planejados:

Assunto: conhecer o conteúdo do épico, lê-lo expressivamente, nomear sinais gênero épico, responder a perguntas, dar uma descrição de Ilya Muromets, ser capaz de usar o conhecimento adquirido para realizar tarefas criativas;

Pessoal: Entenda a importância da leitura ficção; julgar adequadamente as razões do seu sucesso/fracasso no trabalho da aula; ter uma atitude positiva em relação aprendendo atividades, interesse cognitivo ao material educativo;

metasujeito:

cognitivo -

Educação geral : formular perguntas e respostas sobre o tema em estudo; ouça com atenção, construa declarações de fala; expressar e justificar sua opinião;

quebra-cabeças : mostrar pensamento independente, capacidade de analisar material de linguagem, generalizar, tirar conclusões;

regulamentar - perceber e compreender corretamente a tarefa educativa, planejar sua ação de acordo com a tarefa; realizar autocontrole mútuo;

comunicativo– saber interagir de forma construtiva no trabalho, saber ouvir e avaliar o outro, perceber adequadamente elogios e comentários.

durante as aulas

1. Organizando o tempo. Saudações.
2. Atualização de conhecimentos básicos

1. Verificando d / z. Leia as respostas preparadas.
2. Verificação de conhecimentos teóricos. O jogo sim-não

Crônica é um gênero de folclore (não)

Registrado em crônicas eventos históricos por anos (sim)

Épicos podem cantar como músicas (sim)

Os heróis das crônicas eram pessoas simples(Não)

Heróis de épicos eram heróis e defensores terra Nativa(Sim)

- “Três viagens de Ilya Muromets” é uma crônica (não)

O canto das epopéias era acompanhado pelo toque da harpa (sim)

A crônica descreve morte trágica Príncipe Oleg (sim)

A crônica contou como o príncipe Oleg ergueu seus estandartes sobre os portões de Constantinopla (não)

Ilya Muromets foi direto na encruzilhada (sim)

1. Motivação para atividades de aprendizagem

Na última lição, aprendemos sobre a primeira viagem de Ilya Muromets de uma pedra à beira da estrada. E quantas estradas mais partiram da pedra? (três) Qual é o nome do épico? (“Três viagens ...”) Ilya Muromets viajou por essas estradas? (sim) Você está interessado em saber o que aconteceu com o herói durante essas viagens? (…)

1. O estágio de determinação do tópico e estabelecimento de metas

Leia o nome do épico no livro didático e anote-o, complementando o tópico. Leia-o na íntegra. Definir metas para esta lição completando as frases?

Comparar…

1. Trabalhe no material do novo tópico

Trabalho de vocabulário.

Vamos descobrir o que essas palavras significam (para estabelecer uma correspondência entre a palavra e seu significado):

Verst - 1066,8 metros ou 1 km 67 m (aproximadamente).

torre - um edifício residencial alto e elevado ou parte dele.

kalachi granulado- consistindo de partículas individuais, grãos; granulado.

queimador, montanha- quarto no andar de cima, no último andar

po - 16 kg

polushka - a menor unidade monetária da Rus'

Trabalhe com texto.

Lendo um épico. Compreender o que foi lido.

- Gostou da continuação do épico?

- conte brevemente sobre a segunda viagem de Ilya Muromets.

- Como Ilya Muromets adivinhou que a princesa não era boa?

- quem foi salvo por Ilya Muromets?

- o que Ilya Muromets conseguiu na terceira viagem?

Por que Ilya Muromets não ficou rico?

minuto de educação física

Compare os textos do épico "As três viagens de Ilya" e "Três viagens de Ilya Muromets". O que eles têm em comum, como eles diferem? (Preenchendo a tabela)

Exemplos de respostas

Em geral : personagem principal- Ilya Muromets, conta sobre suas viagens, lembra uma pedra em uma encruzilhada; O segundo texto é uma continuação do primeiro.

Diferenças : o primeiro texto é poético, o segundo é prosa; a primeira é como uma canção, a segunda é como uma história; no primeiro é visível uma ligação com a natureza, no segundo não existe tal ligação.

ancoragem

Gostou de Ilya Muromets? O que exatamente? Se você conhecesse Ilya Muromets, o que diria a ele? Você acha que eles cumpriram últimas palavrasépicos? (“Aqui Ilya foi para sempre glória e honra”) Veja o monumento a Ilya Muromets em uma das cidades de nossa terra natal, Vladivostok.

Você gostaria de ser como Ilya Muromets? O dever de casa ajudará a se imaginar no lugar dele.

1. Lição de casa: recontar uma das viagens em nome de Ilya Muromets
2. Resumo da lição. Reflexão.

De volta ao estabelecimento de metas. Você tem conseguido atingir seus objetivos?

Vamos finalmente ler como, após três viagens de Ilya Muromets, a inscrição na pedra começou a se parecer?

Avaliação mútua.