Konuyla ilgili kompozisyon: Gogol'un komedisi “Devlet Müfettişi”ndeki ilçe kasabası ve sakinleri. İlçe kasabası N (Gogol) İlçe kasabası bürokrasisinin temel özellikleri

Komedi "Genel Müfettiş" okuyucuyu şaşırtan eserlere atıfta bulunuyor. N.V. Gogol, çalışmaları hakkında bildiği en kötü şeyleri içinde toplamak ve bir zamanlar ona gülmek istediğini söyledi. Komedinin konusu, bu günle alakalı kaldığı için güncel kabul ediliyor. Küçük bir taşra kasabası ve oradan geçen sıradan bir memur etrafında gelişiyor. Yazar, bir ilçe kasabasında tüm sosyal ahlaksızlıkları toplamayı başardı.

Şehrin başında kasaba halkının hayatını değil, sadece kendi ihtiyaçlarını önemseyen belediye başkanı vardı. Bunu yapmak için açgözlülükle tüccarları soydu ve devletin parasını harcadı. Kendisi de bir dolandırıcı olduğundan, diğer tüm patronlarda rüşvet bekleyen dolandırıcıları da gördü. Bu nedenle Khlestakov'u önemli bir yetkili sanarak onu memnun etmek için mümkün olan her yolu denedi. Konuğun hikayesindeki bariz tutarsızlıkları bile fark etmedi. Ve Khlestakov para eksikliğinden şikayet ettiğinde, bunu bir miktar rüşvet olarak aldı.

Aynı inatçı dolandırıcılar şehirdeki diğer yetkililerdir. Bunlar arasında yargıç Lyapkin-Tyapkin, Strawberry hayır kurumlarının mütevelli heyeti, okul müdürü Khlopov, posta müdürü Shpekin ve diğerleri yer alıyor. Denetçinin gelişi haberi bu yetkilileri büyük ölçüde korkuttu ve itaatlerinde düzeni yeniden sağlamaya karar verdiler. “Önemli” misafir uğruna gereksiz hastaların hastaneden çıkarılmasına, bitmemiş binaların çitlerle kapatılmasına, kötü çalışanların işten çıkarılmasına, yollardaki çöplerin kaldırılmasına vb. karar verildi. Aksiyon ilerledikçe, sonsuza dek sarhoş olan bir değerlendiricinin hakim için çalıştığı, dengesiz bir öğretmenin okulda ders verdiği, yani şehirde yaşayan insanların gerçek yüzü ortaya çıktığı ortaya çıkar.

Yetkililerin ahlaksızlıkları sonsuzca listelenebilir. Strawberry, sıradan insanlar hastanede ölürse onların kaderinin bu olacağına inanıyordu. Aynı zamanda herhangi bir ilaç almayı veya en azından koğuşlarda çarşafları değiştirmeyi gerekli görmedi. Lyapkin-Tyapkin tazı yavrularından rüşvet aldı, tüm zamanını avlanarak geçirdi ve mahkemedeki davalarla pek ilgilenmiyordu. Sonuç olarak, işinde tam bir kaos hüküm sürdü ve on beş yıllık hakim olarak çalıştıktan sonra kendisi de doğruyu yanlıştan nasıl ayırt edeceğini bilmiyordu. Shpekin, posta yoluyla gelen tüm mektupları, kendisinin de söylediği gibi, merak ve zevk uğruna açtı.

Öncelikle belediye başkanının eşi ve kızı tarafından temsil edilen şehrin kadın yarısı, okuyucunun karşısına pek de iyi çıkmıyor. Onları ilgilendiren tek şey, kendi aralarında sık sık tartıştıkları kıyafetlerdir. Ayrıca her ikisi de inanılmaz derecede çapkındır. "Önemli" bir konuğu görünce onu memnun etmek için yarışırlar. Diğerleri arasında kadın karakterlerşehirde Çilek, astsubay ve çilingir Poshlepkin'in kızları öne çıkıyor.

Böylelikle ilçe kasabasının sakinlerini anlatan yazar, kolektif bir imaj yaratmaya çalıştı. Rus toplumu onun zamanının. Yetkililerin faaliyetlerinin halka değil halka karşı olduğunu açıkça gösterdi. Üstelik "devlet" insanları pek çok suç işledi, cezasız kaldı ve halk bu duruma uysal bir şekilde katlandı ve yalnızca davranışlarıyla destekledi.

Gogol'un komedisi, yazarın zamanının tüm Rus yaşamının karakteristik özelliği olan tüm ahlaksızlıkları ve istismar resimlerini yansıtan bir aynadır. Aslında bu kötü alışkanlıklar her zaman vardı, öyledir ve olacaktır. Devleti yöneten ilçenin, taşra kasabalarının hayatıyla ilgilenmez. Orada rüşvet gelişiyor, halkın vergi yoluyla soyulması, yavaş yavaş böyle bir kasaba borca ​​batacak ve yine sıradan nüfus ödemek zorunda kalacak. Ancak artık Gogol gibi bu ahlaksızlıklarla alay edecek, insanlara nasıl ve neyle yaşadıklarını düşündürecek cüretkarlar yok.

Gogol'ün eserlerini beğeniyorum, keyifle okuyorum, yeni bir şeyler öğreniyorum.

Ama "Müfettiş" çalışması beni şaşırtmadı, nasıl böyle yaşayabilirsin! Modern insanlar O kadar alışmışız ki bu kötülükler bizim için sıradan bir şey, her gün haksızlıkla karşılaşıyoruz. Ne yazık ki, şimdiki nesil o kadar yozlaşmış ki bu tür vahşetleri hafife alıyorlar! Belediye başkanının sözü: "Arkasında bazı günahları olmayan hiç kimse yoktur." bu günle alakalı.

Yani "Baş Müfettiş" komedisinin yazılma ve aksiyon zamanı 19. yüzyılın ilk yarısıdır. O zamanlar insanları bir şekilde etkilemek, utandırmak hâlâ mümkündü. Bu nedenle Gogol, tek bir şey olmadan hicivli bir komedi yazdı. tatlım insanların gözlerini kendi yaşam tarzlarına açmak.

İlçe kasabasının yetkilileri ellerinden gelen tüm günahları topladılar: rüşvet, kişisel çıkar, açgözlülük, bayağılık, bağımlılık. kumar, para yakmak, güç arzusu, dalkavukluk, ikiyüzlülük ve bunlar hiç de uzak değil tam liste. Yetkililerin ikiyüzlülüğü, alt veya üst rütbeli insanlarla konuşurken ortaya çıkıyor. Biriyle dalga geçiyorlar, onu insan olarak görmüyorlar, birinin ayağına eğiliyorlar. Yine de bu kahramanların birçoğu akıl yürütme yeteneğine sahip! Her şeyden önce kendilerine bakmaları gerekse de, ahlaki nitelikte akıl yürütmeyi gerçekten seviyorlar. Yetkililer inanılmaz derecede aptallar, tüm bilgileri ne kadar rüşvet alınacağını bilmeye dayanıyor. Bu nedenle denetçiyle ilgili haberi öğrendiklerinde çok paniğe kapıldılar. En azından biraz daha akıllı olsalardı, Khlestakov'un gerçek bir denetçinin muhtemelen sahip olamayacağı özelliklerini kesinlikle fark ederlerdi. Yerini, rütbesini kaybetme korkusu onları paranoyaya sürükler. Khlestakov'un her cümlesinde aradıkları gizli anlam, onu yatıştırmaya çalışırken, bunun sonucunda ortalığı karıştırırlar. Önce paralarını kaybettiler. İkincisi, onların kötü şöhreti tüm eyalete yayılacak ve mutlaka imparatora ulaşacaktır. Ve burada gerçek denetçi onların tüm günahlarını görecek, onları suçüstü yakalayacak, sonra N şehrinin yetkilileri mutsuz olacak.

Gogol'ün yeni komedisi çağdaşları arasında eleştirilere neden oldu. Sanırım bunun nedeni çoğu insanın karakterlerde kendini tanıması. Ama bence Nikolai Vasilyevich'in çabaları boşuna değildi, komedi fikrini "öfke ve tuzla" gerçekleştirmeyi başardı. Yine de "Genel Müfettiş" popüler hale geldi, bu da insanların yakından bakması, dinlemesi ve daha iyiye doğru değişmesi anlamına geliyordu.

Ama yine de insanları kınamayı sevmiyorum, evet yetkililer yanılıyor. Ama kendimize bakmalıyız çünkü bizim de yeterince kötü alışkanlığımız var. Bu mutlaka rüşvet ve cimrilik değildir, çünkü daha birçok kötü günah vardır. Ne yazık ki, artık sanat yoluyla insanların ahlaksızlıklarıyla alay edecek ve Rus ruhlarının ne kadar yoksul olduğunu gösterecek "yeni bir Gogol"den yoksunuz.

"Devlet Müfettişi" her okul çocuğunun ve bir yetişkinin aşina olduğu bir komedidir. Gogol'e göre o dönemde Rusya'da olup biten "kötü her şeyi" bu çalışmada toplamak istiyordu. Yazar, adalete en çok ihtiyaç duyulan yerlerde ne tür adaletsizliğin hüküm sürdüğünü göstermek istedi. Karakterlerin karakterizasyonu komedinin temasının tam olarak anlaşılmasına yardımcı olacaktır. Baş Müfettiş, 19. yüzyılın başlarında bürokrasinin gerçek yüzünü gösteren bir komedi.

"Müfettiş" in ana fikri. Yazar neyi göstermek istedi?

İşin ana fikrini ve fikrini anlamaya yardımcı olacak karakterlerin karakterizasyonudur. Baş Müfettiş o dönemin bürokrasisini yansıtıyor ve eserin her kahramanı, okuyucunun bu komediyle yazarın ne söylemek istediğini anlamasına yardımcı oluyor.

Komedide gerçekleşen her eylemin tüm idari-bürokratik sistemi yansıttığını söylemek gerekir. "Baş Müfettiş" komedisindeki yetkililerin imajı, 21. yüzyıl okuyucularına o dönemin bürokrasinin gerçek yüzünü açıkça gösteriyor. . Gogol toplumdan her zaman özenle saklanan şeyi göstermek istedi.

"Müfettiş" in yaratılış tarihi

Gogol'ün oyun üzerinde çalışmaya 1835 yılında başladığı biliniyor. "Müfettiş" yazmanın nedeninin birkaç versiyonu var. Bununla birlikte, geleneksel versiyonun olay örgüsü olduğunu belirtmekte fayda var. geleceğin komedisi yazara Alexander Sergeevich Puşkin tarafından önerildi. Vladimir Sollogub'un anılarında bulunan bunun bir teyidi var. Puşkin'in Gogol ile tanıştığını yazdı ve ardından ona Ustyuzhna şehrinde meydana gelen olayı anlattı: yoldan geçen, bilinmeyen bir beyefendi, bir bakanlık yetkilisi kılığına girerek tüm sakinleri soydu.

Puşkin'in komedi yaratılmasına katılımı

Sollogub'un sözlerine dayanan başka bir versiyon daha var; burada Puşkin'in bir zamanlar bir memurla karıştırıldığı varsayılıyor. Nijniy Novgorod Pugachev isyanı hakkında materyal toplamak için.

Oyunu yazarken Gogol, Puşkin ile iletişim kurdu ve ona Baş Müfettiş'teki çalışmaların ilerleyişi hakkında bilgi verdi. Yazarın birkaç kez komedi üzerinde çalışmayı bırakmaya çalıştığını ve Gogol'un işi bitirmesi konusunda ısrar eden kişinin Alexander Sergeevich olduğunu belirtmekte fayda var.

"Devlet Müfettişi" komedisindeki yetkililerin imajı o dönemin bürokrasisini yansıtıyor. Eserin altında yatan hikayenin, 19. yüzyılın başlarında Rusya'nın idari-bürokratik sisteminin tüm özünü ortaya çıkardığını söylemekte fayda var.

Komedi "Devlet Müfettişi" ndeki ana karakterlerin görüntüsü. Yetkililer tablosu

Anlamak için ana fikir ve eserin konusu olarak komedideki ana karakterlerin imgelerini ele almak gerekir. Hepsi o dönemin bürokrasisini yansıtıyor ve okuyucuya her şeyden önce adaletin olması gereken yerde ne tür adaletsizliğin hüküm sürdüğünü gösteriyor.

Komedi "Devlet Müfettişi" nin ana karakterleri. Yetkililer tablosu. Kısa bir açıklaması.

Yetkilinin adı Yetkilinin kısa açıklaması

Vali Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky

İlçe kasabasının başkanı. Bu kişi sürekli rüşvet alıyor ve bunun yanlış olduğunu düşünmüyor. Belediye başkanı "herkesin rüşvet aldığından ve rütbe ne kadar yüksekse rüşvetin de o kadar büyük olduğundan" emin. Anton Antonovich denetçiden korkmuyor ancak şehrinde kontrolü kimin yapacağını bilmediğinden endişeleniyor. Belediye başkanının kendine güvenen, kibirli ve şerefsiz bir insan olduğunu belirtmek gerekir. Onun için "adalet", "dürüstlük" diye bir kavram yoktur. Rüşvetin suç olmadığından emin.

Ammos Fedorovich Lyapkin-Tyapkin

Yargıç. Kendini güzel buluyor akıllı insanÇünkü hayatımda yaklaşık beş veya altı kitap okudum. İlgilendiği tüm ceza davalarının en iyi durumda olmadığını belirtmekte fayda var: Bazen kendisi bile gerçeğin nerede olduğunu ve nerede olmadığını anlayamıyor ve anlayamıyor.

Artemy Filippovich Çilek

Artemy hayır kurumlarının mütevelli heyetidir. Hastanelerde sadece pisliğin ve korkunç bir karmaşanın hüküm sürdüğü söylenmelidir. Hastalar kirli kıyafetlerle ortalıkta dolaşıyor, bu da sanki demirhanede çalışıyormuş gibi görünüyor ve aşçılar kirli şapkalarla yemek pişiriyor. Tüm olumsuz yönlerin yanı sıra hastaların sürekli sigara içtiğini de eklemek gerekir. Strawberry, hastalarınızın hastalığının teşhisini öğrenme konusunda kendinize yük olmamanız gerektiğinden emin çünkü "basit bir insan: ölürse yine de ölecek, iyileşirse yine de iyileşecektir." Onun sözlerinden Artemy Filippovich'in hastaların sağlığını hiç umursamadığı sonucuna varabiliriz.

Ivan Kuzmich Şpekin

Luka Lukich Khlopov

Luka Lukic okulların sorumlusu. Onun çok korkak bir insan olduğunu belirtmekte fayda var.

"Devlet Müfettişi" komedisindeki yetkililerin görüntüsü, o dönemde ne tür bir adaletsizliğin hüküm sürdüğünü gösteriyor. Görünüşe göre mahkemelerde, hastanelerde ve diğer kurumlarda adalet ve dürüstlük olması gerekiyor, ancak Gogol'un çalışmalarındaki yetkililerin görüntüleri, 19. yüzyılın başında Rusya'nın her yerinde işlerin tamamen farklı olduğunu açıkça gösteriyor.

Komedi "Devlet Müfettişi" nin ana fikri. İşin teması

Gogol, eserinde o dönemde gözlemlenen tüm "aptallığı" toplamak istediğini söyledi. Oyunun teması alay konusu insan ahlaksızlıkları: ikiyüzlülük, sahtekarlık, kişisel çıkar vb. "Devlet Müfettişi" komedisindeki yetkililerin imajı bunun bir yansımasıdır gerçek öz yetkililer. Eserin yazarı bunların adaletsiz, sahtekâr ve aptal olduklarını aktarmak istemiştir. Bürokrasinin sıradan insanlarla kesinlikle hiçbir ilgisi yoktu.

"Müfettiş" komedisi

İşin komikliği, şehirdeki herkesin korktuğu denetçinin yerine, tüm yetkilileri aldatan sıradan bir kişinin gelmesinde yatmaktadır.

Baş Müfettiş, 19. yüzyılın başlarındaki Rus yetkililerin gerçek yüzünü gösteren bir komedi. Yazar şunu göstermek istedi: O kadar adaletsiz, zavallı ve aptaldılar ki, onları ayırt edemiyorlardı. sıradan insan mevcut denetçiden.

N.V. "Devlet Müfettişi" adlı komedide Gogol, yaşamın ve geleneklerin panoramasını özetledi eyalet Rusya 30'lar 19. yüzyıl. İlçe kasabası N, ikiyüzlülüğün, aldatmanın, küçük çıkarların, kendini sevmenin, aşağılanmışlığın krallığı olarak sunuluyor. insan onuru, önyargı ve dedikodu. Bu en açık şekilde belediye başkanının, tüccarların ve cahilliğin ailesi olan Bobchinsky ve Dobchinsky kılığında görülüyor. Kasabanın yaşamının yasaları en açık şekilde yetkililerin resimlerinde temsil ediliyor.

Nicholas'ın hükümdarlığı sırasında bürokrasi, iktidar arzusu, devlet malının çalınması, rüşvet ve "küçük insanlara" karşı kibirle karakterize ediliyordu. "Devlet Müfettişi" adlı komedide yetkilileri böyle görüyoruz.

Belediye Başkanı

Komedideki ana yetkili belediye başkanıdır - en akıllı ve en makul olanıdır. Denetçinin ziyaretinin nedenleri üzerinde mantıksal olarak düşünür. Bunu şuradan görüyoruz: hayat deneyimi yerine herhangi bir dolandırıcıyı koyabilir. Rüşvetten kaçınmıyor ve sıklıkla devlet hazinesinden borç alıyor. Astlarına karşı kaba ve kibirli, üst pozisyonlarda ise saygılı ve dalkavuktur. General rütbesi hayatının ana hedefi haline gelir.

Lyapkin-tyapkin

Lyapkin-Tyapkin'in konuşan ismi, hizmetteki çabalarını ve yaşamdaki başarılarını hemen ilan ediyor. Bu, belediye başkanının kararlarına itiraz etme hakkını kendinde hisseden bir yargıçtır. Etrafındaki insanlar onun sadece hayatında 5 kitapta ustalaştığı için yüksek eğitimli bir insan olduğunu düşünüyor. Bu tür açıklamalar çalışanların bilgisizliğini, eğitim düzeylerinin önemsizliğini vurgulamaktadır. Resmi görevlerini ihmal ediyor, dolayısıyla mahkemede hiçbir zaman düzen olmuyor.

çilekler

Hastane müdürü Strawberry, devlet işlerine kesinlikle kayıtsızdır. Strawberry'nin tuttuğu doktor tek kelime Rusça anlamadığı için hastalar birer birer ölüyor. Hastanenin sıradan insanlar için önemi hakkındaki düşünceleri korkutucu: Bir kişi ölmeye mahkumsa ilaçlarla ölecek ve eğer kader ona hayat hazırlamışsa hapsız yaşayacak. Bu şekilde mantık yürüterek hiç ilaç almıyor. Ortaklarından biri hakkında şikayette bulunmak onun için zor değil. Ve Khlestakov'u denetçi olarak gördüğünde yaptığı ilk şey bu oluyor.

Khlopov

Eğitim, dünyadaki her şeyden her zamankinden daha fazla korkan bir yetkili olan Luka Lukich Khlopov'un sorumluluğundadır sondaj sesi. Posta dağıtımından sorumlu olan Shpekin, kasaba halkının mektuplarını açmaya ve böylece şehrin tüm gizli hareketlerini takip etmeye kendini adapte etti.

Aslında memurlar çemberine ait olmayan Khlestakov, tesadüfen il yetkililerinin hayatına karışır. Bir metropol çalışanı olarak o kadar boş, anlamsız ve yüzeysel ki, bu nedenle toplumlarına karışmak çok kolay. Gogol bununla yetkililerin Rusya'nın her yerinde aynı olduğunu gösteriyor.

Bunların Rusya'yı yöneten ve kanun koyan insanlar olması korkutucu hale geliyor. V.G.'ye göre. Belinsky'ye göre yetkililer "resmi hırsızlardan ve soygunculardan oluşan bir şirkettir."

EDEBİYAT DERSİ

Ders konusu:

" N şehrinin yetkilileri" (N.V.'nin komedisine göre, Gogol "Devlet Müfettişi")

8. sınıf. programı

Ders Kitabı "Edebiyat 8. Sınıf" (yazarlar: V. Ya.Korovina, V.P. Zhuravlev, V. I. Korovin. Moskova, Aydınlanma, 2009)

Araç seti: “Edebiyat” ders kitabı için fonokrestomati. 6. Sınıf”, “Prosveshchenie” Yayınevi, 2009; « Açık dersEdebiyat: Rusça klasik edebiyat(Planlar, özetler, materyaller): Öğretmenler için bir rehber / Editörler-derleyiciler: I. P. Karpov, N. N. Starygina. Moskova: Moskova Lisesi, 2001;

Ders türü: yeni materyal öğrenmek.

Dersin Hedefleri:

Eğitici:komediyle tanışmaya devam et, ortaya çıkar ideolojik anlamÖğrencileri Gogol'ün komedisindeki yetkililerin görüntülerini bağımsız olarak analiz etmeye ve ayrıntıları dikkatlice okumaya teşvik eden çalışmalar Gogol'ün eseri; "kahkaha yoluyla üzüntüyü duyma" yeteneğinin oluşumu ve "Rusya'da kötü" olan her şeyle mücadele etme arzusu;

Gelişen: yaratıcı okuma becerilerinin gelişimi, sözlü tutarlı konuşma, düşünme;

Eğitici: Söze sevgiyi aşılayın, Rus edebiyatına sevgiyi aşılayın, vatanseverliği, bağımsızlığı eğitin.

Görev : yaratıcı, ahlaki niteliklerin oluşumu.

Görünürlük ve ekipman:

komedi metinleri, interaktif tahta"AKILLI B tahtası", görevlilerin isimlerinin yer aldığı slaytlar, görevlilerin portresinin, replikalarının, niteliklerinin, özelliklerinin detaylarının yazıldığı "notlar", Sözlük S. I. Ozhegova, komedi "Devlet Müfettişi" için resimler.

Yeni materyal öğrenme yöntemi: kısmen aranabilir.

Dersler sırasında

“Müfettişte” toplamaya karar verdim

Rusya'daki tüm kötü şeyler tek bir yığında,

o zaman bildiğim şey ... ve birincisi

herşeye gül...

Kahkahalarla ... okuyucu duydu

üzüntü…"

N.V. Gogol

1. Organizasyon anı.

2. Dersin hedeflerinin iletilmesi.

3. Komedi metniyle çalışın.

ŞEHİR. Kente dair bilinen tüm bilgilerin ön çalışmayla toplanması:

Komedi nerede geçiyor?

Bu şehrin neden bir adı yok?

Bu kasaba hakkında ne biliyoruz?

-Belediye başkanı ve Khlestakov ona nasıl bir karakterizasyon veriyor?

(Önerilen cevaplar. Eylem, Gogol'ün adını vermediği küçük bir ilçe kasabasında geçiyor. Şehrin belirsiz konumu, "üç yıl boyunca binerseniz hiçbir eyalete ulaşamazsınız" diyor Bu bir sözleşmedir, Rusya'nın tüm sosyal ahlaksızlıklarını yansıtmanıza, tüm kötülüklerin büyük ölçüde genelleştirilmesine ulaşmanıza olanak tanır. Bu yüzden Khlestakov bu kasaba hakkında şöyle diyor: "Ne iğrenç bir kasaba!"

Ancak şehrin hayatını kurumlarındaki duruma göre değerlendirebiliriz.

Söyleyin bana, komediden N şehrinde hangi kurumların hayatını öğreniyoruz?)

4. YETKİLİLER.

a) Her kurumun başında görevliler bulunur. Yetkililer kimlerdir ve şehirdeki rolleri nelerdir?

S. I. Ozhegov'un sözlüğüne göre: "Bir yetkili, rütbesi, resmi rütbesi olan bir memurdur."

Nitekim şehirde yaşanan tüm olayların suçluları olduğu kadar bugünkü dersimizin de "suçluları" yetkililerdir. Şehrin imajını ve çeşitli kurumlardaki durumu, eylemler, davranışlar ve davranışlarla değerlendirebiliriz. manevi niteliklerşehrin hayatını yöneten ve organize edenler. Gogol'ün komedisinde, 19. yüzyılın başlarındaki ilçe kasabasının tüm ana departmanlarının yetkilileriyle tanışıyoruz. İlginç bir şekilde, komedi aksiyonunun neredeyse tüm gelişimi boyunca yetkililer birbirine bağlı kalıyor. Neden düşünüyorsun? Onları birbirine bağlayan şey nedir?

(Cevap: GENEL GÜNAHLAR VE DENETÇİ KORKUSU).

Sadece Khlestakov'a rüşvet teklif ettikleri sahnelerde ayrılıyorlar. Bugün onları ikinci kez ayıracağız.

b) Tahtaya komedideki yetkililerin isimlerinin yazılı olduğu kartlar eklenmiştir (AMMOS FYODOROVICH LYAPKIN-TYAPKIN, ANTON ANTONOVICH SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY, ARTEMIY FILIPPOVICH ZEMLYANIKA, LUKA LUKICH KHLOPOV, IVAN KUZMICH SHPEKIN).

Adamlar, üzerine şu veya bu memurun portresinin, kopyasının, niteliklerinin, özelliklerinin yazıldığı silindirden katlanmış "notlar" seçiyorlar.Her okuyucunun karşılaştığı zorluk: sahibini bul sanatsal detay ve imajını oluşturduğu görevlinin adı altında kağıdınızı panoya iliştirin. Daha sonra kurula 5 kişi gelir, görevin doğruluğunu kontrol eder ve her biri ayrıntıları birleştirerek memurun cevap özelliğini oluşturur. Dersin tüm katılımcıları, özellikleri “notları” kullanılarak derlenen başlık plakasına (görevlinin adı) göre gruplara aktarılır.

İşte kahramanların özelliklerini oluşturan özellikler:

ANTON ANTONOVICH SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY:

-Ne yüksek sesle ne alçak konuşur, ne eksik ne fazla;

- “Merhamet et, mahvetme! Eş, küçük çocuklar: insanı mutsuz etmeyin”;

-tüccarlar "donup duruyorlar, hatta ilmiğe tırmanıyorlar";

- evli, sahip yetişkin kızı;

- sessiz bir sahnede, kolları uzatılmış ve başı geriye atılmış bir sütun şeklinde ortada duruyor;

- şu ifadenin sahibidir: “Neye gülüyorsun? Kendinize gülün!..”

AMMOS FEDOROVICH LYAPKIN-TYAPKIN:

- "Beş veya altı kitap okumuş kişi";

-tazı yavrularıyla rüşvet alıyor, Tanrıya inanmıyor, kiliseye gitmiyor;

- "önce tıslayan ve sonra vuran eski bir saat gibi, uzun bir çekişme, hırıltı ve ruamlarla bas sesiyle konuşuyor";

- yargıç, üniversite değerlendiricisi;

-1816'dan beri soyluların emriyle üç yıllık bir dönem için seçilmiş ve bugüne kadar görevini sürdürmüştür;

- Khlestakov'a para "kaydırmayı" teklif ediyor.

ARTEMIY FILIPPOVICH ÇİLEK:

- "çok şişman, beceriksiz ve beceriksiz bir insan, ama tüm bunlara rağmen kurnaz ve düzenbaz";

- hayır kurumlarının mütevelli heyeti;

- “Basit bir adam: ölürse ölür; iyileşirse yine de iyileşecektir”;

- "yermulke içinde mükemmel bir domuz."

LUKA LUKICH KHLOPOV:

Khlestakov'un odasının kapısının önünde utangaç, her tarafı titriyor ve tek kelime edemiyor ve sonra koşarak odadan dışarı uçuyor;

- okulların müdürü;

- itibari danışman rütbesine sahip;

- "soğanlarla çürümüş";

- astlarından biri "minbere çıktıktan sonra yüzünü buruşturmadan yapamaz".

IVAN KUZMICH ŞPEKİN:

- "Tıpkı departman bekçisi Mikheev gibi, acı içen de bir alçak olmalı";

- "saflık noktasına kadar basit fikirli bir kişi";

- "kesinlikle hiçbir şey yapmıyor: her şey büyük bir ihmal içinde, paketler gecikiyor";

- Khlestakov ile yaptığı konuşmada her zaman şu cümleyi tekrarlıyor: "Doğru efendim";

- posta müdürü, mahkeme danışmanı.

c) Grup halinde çalışın. Her gruba bir yetkilinin imajını analiz etmeye yönelik sorular sunulur.

ÇİLEK: Strawberry, Khlestakov'a şehirdeki huzursuzluğu nasıl ve neden anlatıyor? Strawberry neden belediye başkanına bilgi vermiyor? Neden kendisini denetçiye tanıtan son kişi oydu?

ŞPEKİN: Postanede işler nasıl? Neden mektup basıyor? Gogol neden "Bayan Aktörler İçin Açıklamalar" da onu şu şekilde tanımlıyor: "Saflık noktasına kadar basit fikirli bir insan"? Kanıtla.

LYAPKIN-TYAPKIN: Onu hakimin adıyla nitelendirmek mümkün mü? Ne? Ofislerde işler nasıl gidiyor? Kariyeri hakkında ne biliyoruz?

KHLOPOV: "Bayan Aktörler İçin Açıklamalar"da neden Khlopov'a bir karakterizasyon verilmiyor? İmajına "Açıklamalar" yapın.

SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY: Diyor ki: "Arkasında bazı günahları olmayan hiç kimse yoktur." Belediye başkanında hangi günahlar bulunur? Belediye başkanı neden Khlestakov'un denetçi olduğuna inanıyordu?

5. Grup tartışması ve önerilen soruların cevaplarının hazırlanmasından sonra her gruba söz verilir.

Grupların geri kalanı eklemeler yapabilir, düzeltmeler yapabilir, yanıtlayanlara sorular sorabilir.

Bu çalışmanın sonucu, GOGOL'ÜN İŞİNİN KAHRAMANININ TAM BİR ÖZELLİĞİNİ VERMEK İÇİN BİR DETAYIN YARDIMIYLA HEDİYE OLDUĞU sonucudur.

6. Dersin epigrafına dönüyoruz.

Her biri küçük bir kağıt parçasına yazılı olarak şu soruya cevap veren kitabeyi okuyoruz: "Gogol neye üzülüyor?"

Daha sonra çalışma panoda ilan edilir ve herkes sınıf arkadaşlarının bakış açılarını öğrenebilir, kendi cevaplarını diğerlerinin cevaplarıyla karşılaştırarak öz değerlendirme yapabilir.

“Gogol Rusya'ya, onun ahlakına, emirlerine üzülüyor. O, var olan hiçbir şeyi değiştiremediği için kızgındır. devlet yapısı» (Savçenko A.)

Yazar üzgündü Anavatanıssızlık içinde, rüşvet, aldatma, ihbarlar - bunların hepsi sıradan hale geldi, kimseyi korkutmuyor "(Veselova M.)

“Bana öyle geliyor ki Gogol ülkemizde rüşvet alanların işgal etmesinden üzgün. yüksek pozisyon toplumda ve devleti, şehri ve sakinlerini değil, yalnızca kendi refahlarını önemsiyorlar ”(Artemyeva O.)

“Gogol Rusya'ya üzülüyor. Böyle bir ülkenin, onu yöneten yetkililerin açgözlülüğü, kişisel çıkarları, aptallığı ve cehaleti nedeniyle yok olduğu düşüncesiyle çok kırılıyor ve kırılıyor ”(Makarov M.)

7. Dersi özetlemek:

dersin başında belirlenen görevleri tamamlayıp tamamlamadıkları, ne gibi yeni şeyler öğrendikleri, neler başardıkları.

(Refleks:

-ne okudum;

- nasıl çalıştım;

ne elde edildi.)

8. Ödev.

Minyatür bir makale yazın: "Şehrimi nasıl görmek istiyorum."


Tepe