Головна › Краш-Тести Авто › Московський державний університет друку. Що таке синтаксис

Московський державний університет друку. Що таке синтаксис

Лінгвістика, або мовознавство - наука про мову, мову та комунікацію - вивчає різні сторони будови та функціонування мов. Синтаксис - це вивчає словосполучення, речення та текст. Тому, що саме і з якого погляду вивчають фахівці, і присвячено цю статтю.

Словосполучення

Словосполучення – це такі освіти в мові, які конструюються з готових одиниць – слів та фразеологізмів – за допомогою службових слів(прийменників) або без них за певними правилами тієї чи іншої мови. Синтаксис - це той, хто вивчає, за якими саме правилами слова об'єднуються в словосполучення і за допомогою яких засобів.

Для конструювання словосполучення недостатньо взяти два будь-які слова і механічно їх з'єднати. По-перше, вони мають бути пов'язані змістом. Скажімо, слова «зяблік» і «ослоухий» можуть бути легко з'єднані за всіма правилами граматики (ослоухий зяблик, висловухих зябликів і т. д.), проте значення цих слів будуть чинити опір такому з'єднанню. Воно може відбутися тільки в тому випадку, якщо обидва ці слова або одне з них будуть ужиті в переносному значенні. Наприклад, «зябликом» можна назвати цуценя, яке часто мерзне, тоді й зі словосполученням «вислоухий зяблик» буде все гаразд. Це цікаві питанняАле ними синтаксис займається опосередковано, це більше поле науки семантики і семасіології - науки про значення слів.

Синтаксис - це розділ науки про мову, що вивчає словосполучення з погляду їхнього формального зв'язку. Синтаксистів цікавить питання, чому одні поєднання слів сприймаються носіями як граматично правильні, інші - немає. Найпростіший приклад – «блакитна вода» та «блакитна вода». У першому випадку порушено правило узгодження прикметника та іменника. У російській прикметник (визначення) має повторювати форми іменника (визначеного), щоб словосполучення вийшло коректним. Тому синтаксис - розділ науки про мову, що вивчає словосполучення з граматичної точки зору.

Пропозиція

Зі слів конструюються словосполучення, а словосполучення об'єднуються у речення. Синтаксис - це розділ науки про мову, що вивчає, за якими правилами і згідно з якими моделями це відбувається. Запитань для вивчення та дослідження дуже багато, і найпростіше побачити це на прикладі різниці між мовами. Скажімо, в англійській пропозиціїдо складу граматичної основи обов'язково повинні входити і підлягає, і присудок. Якщо зміст пропозиції не передбачає підлягає, воно все одно має бути представлене формально. - It (формальне підлягає, у якому немає потреби з погляду сенсу) is raining.

У російській мові граматична основа може бути представлена одночленно: "Весь час дощить"; "Сьогодні холодно"; "Смеркає восени швидко". У всіх цих пропозиціях неможливо виділити підлеглі та присудки, і одночасно з цим головний членпропозицій (дождить, холодно, сутеніє) і є і підлягає, і присудок (синтаксичні функції реалізуються ними синкретично). Більше об'ємні об'єднання - тексти - також вивчаються синтаксисом.

Пунктуація

Чому ж усім носіям мови важливо розуміти, що таке синтаксис? Пунктуація (коректна розстановка спирається на синтаксичні знання, тому для того, щоб правильно писати, необхідно розбиратися не тільки в азах, але і в нюансах синтаксису. Припустимо, неможливо зрозуміти, де потрібно ставити кому в складнопідрядному реченні, не знаючи, що таке складне речення і не вміючи знаходити межі його частин.

Таким чином, синтаксис - наука, що вивчає тексти, закони формування речень та об'єднання слів у словосполучення. На синтаксис спираються знання пунктуації.

Синтаксис як наука 1. Предмет синтаксису. 2. Синтаксичні одиниці. 3. Синтаксичні відносини. 4. Синтаксичні зв'язки.

Література 1. Валгін Н. С. Синтаксис сучасної російської мови. - М., 2003. 2. Сучасна російська мова. За ред. В. А. Білошапкової - М., 1989. 3. Розенталь Д. Е. Голуб І. Б. Сучасна російська мова. - М., 2003. 4. Сучасна російська мова: Збірник вправ. - М., 1990. 5. Сиротініна О. Б. Лекції з синтаксису російської мови. - М., 2006. 6. Санніков В. З. Російський синтаксис в семантико-прагматичному просторі. - М., 2008. 7. Золотова Г. А., Оніпенко Н. К., Сидорова М. Ю. Комунікативна граматика російської мови. - М., 1998. 8. Шмельова Т. В. Семантичний синтаксис. - Красноярськ, 1993. 9. Прияткіна А. Ф. Російська мова. Синтаксис ускладненого речення. - М., 1990. 10. Кустова Г. І. Синтаксис сучасної російської мови. - М., 2007. 11. Всеволодова М. В. Теорія функціонально-комунікативного синтаксису. - М., 2000. 12. Валгіна Н. С. . Теорія тексту: навчальний посібник. - М., 2003. 13. Філіппов К. А. Лінгвістика тексту. - СПб, 2003.

1. Предмет синтаксису Синтаксис (від грецьк. складання, побудова, лад) – це розділ науки про мову – який вивчає, з одного боку правила зв'язування слів і форм слів, з другого – ті єдності, у складі яких ці правила реалізуються, т е. синтаксичні одиниці. Синтаксис – це найвищий рівень мови, що демонструє мову в дії; - єдиний розділ науки про мову, що вивчає комунікацію, закони спілкування людей між собою.

1. Предмет синтаксису У. У. Виноградов: Пропозиція – це граматично оформлена за законами цієї мови, цілісна одиниця промови, що є основним засобом формування, висловлювання і повідомлення думки. Вирізняють такі аспекти вивчення синтаксису: - формальний (конструктивний); - Семантичний (смисловий); - комунікативний (функціональний); - Прагматичний (прикладний).

2. Синтаксичні одиниці У російській науці зазвичай виділяється дві основні синтаксичні одиниці – словосполучення і просте пропозицію. Предикативність - це граматична сутність речення, яка полягає в комплексі граматичних значень, співвіднесених з актом мовлення і мають формальне вираження. Студенти слухають лекцію (пропозицію). Слухання лекції студентами (словосполучення).

2. Синтаксичні одиниці Словосполучення – непредикативна синтаксична одиниця, компонентами якої є слово та форма слова або кілька форм слів, з'єднаних між собою синтаксичним зв'язком. Словосполучення виконує номінативну функцію. Проста пропозиція – це предикативна синтаксична одиниця, що складається з кількох з'єднаних між собою синтаксичним зв'язком форм слів чи однієї форми слова. Складне речення – це синтаксична одиниця, компонентами якої є предикативні одиниці, з'єднані між собою синтаксичним зв'язком.

2. Синтаксичні одиниці Синтаксема - це мінімальна неподільна далі семантико-синтаксична одиниця російської мови, що виступає одночасно як носій елементарного сенсу і конструктивний компонент складніших побудов. Синтаксема має три основні ознаки: - семантичне (значення слова); - морфологічна (граматична форма); - синтаксичним (здатність займати синтаксичну позицію). Я п'ю чай з дружиною (доповнення) з варенням (визначення) із задоволенням (обставина)

2. Синтаксичні одиниці Текст – комплексна складна синтаксична одиниця, що є послідовністю мовних одиниць, об'єднаних загальним змістом. Основними властивостями тексту є зв'язність та цілісність. Синтаксис мови займається вивченням моделей речень та словосполучень, що є в даній мові. Синтаксис мови визначає, які з можливих мовних моделей реалізуються у тому чи іншому контексті. Студент читає книгу. Журналіст написав статтю. N 1 + Vf + N 4 - Структурна схема.

3. Синтаксичні відносини Компоненти синтаксичних одиниць знаходяться один з одним у певних смислових зв'язках – синтаксичних відносинах, які формально виявлені, об'єктивовані синтаксичним зв'язком (твором чи підпорядкуванням). Усі синтаксичні відносини поділяються на предикативні та непредикативні. Предикативні відносини виникають лише між підлягаючим і присудком. Настала зима. Випав сніг. Непредикативні відносини можуть реалізовуватися лише на рівні словосполучення та пропозиції.

3. Синтаксичні відносини Різновиди непредикативних відносин: 1) напівпредикативні відносини встановлюються між відокремленими членами (наприклад, причетним або дієприслівниковим оборотом) і словом, до якого вони відносяться: Моє серце, повне кохання, готове було вистрибнути з грудей Подивившись на статтю, я одразу здогадався, хто автор. 2) власне непредикативні відносини встановлюються - між словами, пов'язаними творним зв'язком у реченні: і ти, і я (з'єднувальні відносини), ти, а не я (противні відносини); - на рівні словосполучення: писати ручкою, швидко бігти, білий сніг.

3. Синтаксичні відносини Визначні (атрибутивні) відносини – залежне слово визначає головне з боку якості предмета відомий журналіст, кава по-турецьки, бажання вчитися. Грунтовні стосунки – залежне слово означає ознака дії (головного слова) бігти швидко, зустрітися ввечері, забути по розсіяності, поїхати лікуватися. Об'єктні відносини – залежне слово позначає предмет докладання чи ознака, позначений головним словом, знаряддя дії малювати картину, читати для студентів, подати обідати. Суб'єктні відносини – залежне слово означає виробника дії чи носія стану, вираженого головним словом приїзд батька, намальований художником, синьова заходу сонця, життя мови. Комплетивні (що поповнюють) відносини – залежне слово заповнює інформативну недостатність головного слова будинку, ставати сумним, бути непомітним, милуватися ввечері.

синтаксичні відносини предикативні непредикативні (підлягає та присудок) (пропозиція та словосполучення) напівпредикативні (відокремлені члени та головне слово) власне непредикативні на рівні пропозиції ( зв'язок) на рівні словосполучення визначальні об'єктні обставинні суб'єктні комплетивні

4. Синтаксичні зв'язки – формально-стройові відносини між компонентами синтаксичної одиниці, що виявляють смислові зв'язки (синтаксичні відносини), та виражені засобами мови. Види синтаксичних зв'язків: - письменна; - Підпорядкова.

4. Синтаксичні зв'язки 1 При сочинительной зв'язку компоненти однофункціональні, т. е. вони грають однакову роль створенні синтаксичної конструкції, при підрядного зв'язку– різнофункціональні (головне та залежне) Кімната під сходами, кімната та сходи. 2 Вигадувальний і підрядний зв'язок відрізняються засобами вираження: - при сочинительной зв'язку вони однакові на рівні словосполучення та речення, при підрядному - різні; - зв'язок не виражається формами слова (тільки спілками або порядком слів) дощ і сніг, дощ зі снігом. 3. Складальний зв'язок може бути - закритим (при одноразовому застосуванні з'єднані лише два компоненти, не сестра, а брат); - відкритою (з'єднано велику кількість компонентів Чи то сниться, чи то уявляється, чи то іній на віях…). Підрядний зв'язок може бути лише закритим.

4. Синтаксичні зв'язки Підрядний зв'язок реалізується у словосполученні та реченні. У словосполученні завжди є граматично незалежний та граматично залежний компоненти. Граматична залежність однієї словоформи з іншого полягає у здібності слова формально підпорядковуватися вимогам, які походять від категоріальних властивостей головного слова. Такий зв'язок ще називають субординативним. На рівні словосполучення виділяють три види підрядного зв'язку: узгодження, управління, примикання.

4. Синтаксичні зв'язки Узгодження - це такий підрядний зв'язок, при якому залежне слово уподібнюється головному у всіх спільних з ним граматичних формах (роду, числа, відмінка). Основні ознаки зв'язку узгодження: - слабка, тому що залежний компонент може бути опущений без шкоди сенсу; - Передбачувана, тому що головне слово визначає форму залежного; - необов'язкова, т. до. обумовлене слово самодостатньо може обійтися без визначення. Узгодження може бути повним і неповним: зимовий день (узгодження в роді, числі і відмінку) старі дерева (узгодження в числі і відмінку) дев'ятьма студентами (узгодження в відмінку)

4. Синтаксичні зв'язки Управління – це такий підрядний зв'язок, при якому головне вимагає від залежного певної форми відмінка з прийменником або без прийменника. 1. За морфологічними характеристиками головного слова: - дієслівне поважати супротивника; - субстантивний вид спорту, увага до оточуючих; - ад'єктивний готовий до роботи; - нумеральне два товариші; - адвербіальне схоже на мистецтво, крадькома від сусідів. 2. За наявністю/відсутністю прийменника: - прийменника побачити друга; - Беззаперечне поговорити з другом. 3. По можливості керувати різними граматичними формами: - варіативне управління говорили про університет (про університет щодо університету); - Неваріативне керування відійти від вікна, доплисти до берега.

4. Синтаксичні зв'язки Управління – явище багатоаспектне. Це найспірніший вид зв'язку. 1. Сильне та слабке управління. При сильному управліннінаявність залежної словоформи зумовлено лексикограматичними властивостями слова, що управляє, писати лист, відійти від вікна, п'ять студентів. При слабкому управлінні залежне слово вживається в конкретній формі незалежно від лексико-граматичних якостей головного розмовляти в кімнаті (за стіною, біля кабінету). 2. В. А. Білошапкова запропонувала представити управління як сукупність диференціальних ознак: 1) передбачуваність/непередбачуваність; 2) обов'язковість/необов'язковість; 3) характер синтаксичних взаємин між компонентами. Передбачувана - це такий зв'язок, при якому головний компонент своїми лексикограматичними властивостями передбачає форму залежного вище гір, відчувати біль. Непередбачувана – йти з другом. Обов'язковий - це такий зв'язок, який проявляється регулярно, тобто головне слово обов'язково вимагає залежного жити в Томську, стати інженером. Необов'язковий будинок біля дороги.

4. Синтаксичні зв'язки Примикання - це такий підрядний зв'язок, який існує між головним і залежним словом у тому випадку, якщо залежне слово морфологічно не змінюється і зв'язок між словами висловлюється лексично повернути праворуч, йти накульгуючи, звичка курити. Зв'язок примикання слабкий, непередбачуваний, необов'язковий. Випадки обов'язкового примикання: - інфінітив примикає до дієслов волевиявлення, бажання, можливості, фазовим дієсловам хотів вчитися, наважився заперечувати, можу допомогти, почав страждати; - прислівники примикають до ряду інформативно недостатніх слів виглядати пристойно, поводитися добре, ставитися по-дружньому; - прислівники місця примикають до дієслов місця розташування опинитися далеко, бути поруч. Іменне примикання (Н. С. Валгіна): - орудний уподібнення краватка метеликом; - родовий дати приїхати п'ятого серпня; - знахідний кількості з'їздити двічі; - знахідний час відсутній рік; - орудний кількості читати годинами; - стійкі висловлювання на поганому рахунку.

синтаксичні зв'язки підрядний зв'язок на рівні речення на рівні словосполучення узгодження управління примикання

СИНТАКСИС ТА ЙОГО ПРЕДМЕТ. ОСНОВНІ СИНТАКСИЧНІ ПОНЯТТЯ

Термін «синтаксис» застосовується насамперед позначення синтаксичного ладу мови, що разом із морфологічним строєм становить граматику мови. Разом про те «синтаксис» як термін застосуємо і до вчення про синтаксичному ладі, у разі синтаксис - це розділ мовознавства, предметом вивчення якого є синтаксичний лад мови, тобто. його синтаксичні одиниці та зв'язки та відносини між ними.

Розподіл граматики на морфологію і синтаксис визначено сутністю досліджуваних об'єктів.

Морфологія вивчає значення та форми слів як елементи внутрішньословесного протиставлення; значення ж словесних форм, що виникають у поєднанні з іншими словесними формами, значення, що визначаються законами сполучуваності сліві побудови пропозиційє предметом синтаксису. Тому в широкому значенні слова синтаксис (гр. syntaxis - складання) є розділ граматики, що вивчає лад зв'язного мовлення.

Якщо морфологія вивчає слова у сукупності всіх можливих форм, синтаксис вивчає функціонування окремої форми слова в різних синтаксичних об'єднаннях. Мінімальною одиницею спілкування є пропозиція. Проте синтаксичні властивості слів проявляються у пропозиції, будова якого цілком підпорядковане завданням комунікації. Синтаксичні властивості слів виявляються і нижчому рівні мовної системи - у словосполученнях, що становлять смислове і граматичне об'єднання слів. Отже, синтаксис вивчає речення – його будову, граматичні властивості та типи, а також словосполучення – мінімальне граматично пов'язане поєднання слів. У такому сенсі можна говорити про синтаксис речення та синтаксис словосполучення.

Виявляє синтаксичні властивості окремих слів і встановлює правила їхньої поєднання з іншими словами, причому ці правила визначаються граматичними ознаками слова як певної частини мови. Так, можливість словосполучень типу червоний прапор визначається граматичними властивостями імен, що поєднуються: іменник як частина мови має властивість граматично підпорядковувати собі прикметник, а прикметник, як найбільш узгоджена частина мови, здатне приймати форму, обумовлену формою іменника, що зовні виявляється в його флексії; словосполучення типу написати лист також спираються на граматичні властивості слів, що поєднуються: цікаво, що в даному випадкунавіть сама граматична властивість дієслова (перехідність) пов'язана з необхідністю поєднуватися з певною формою імені, перехідні дієслова як здатні підпорядковувати собі імена, а й потребують цього висловлювання своєї власної семантики. Синтаксис словосполучення у загальній мовної системиє перехідним щаблем від лексико-морфологічного рівня до власне синтаксичному. Ця перехідність обумовлена двоїстістю природи словосполучення, що у наступному. Словосполучення будується з окремих лексичних одиниць, тобто, як і речення, структурно оформляється. Функціональна значимість цих одиниць інша - вона піднімається вище значимості одиниць лексичних.

Якісно новий щабель у загальній мовній системі, що визначає мовну сутність, комунікативно-функціональну значимість мови. Синтаксис пропозиції будується вивчення одиниць комунікативного плану. Зв'язки та відносини форм слова та словосполучень у складі речення підпорядковуються цілям комунікації, тому вони відмінні від зв'язків та відносин між компонентами словосполучення. Проте і цьому мовному рівні загальна мовна системність проявляється досить чітко. Наприклад, багато навіть складні синтаксичні одиниці конструктивно базуються на морфолого-синтаксичних відносинах, зокрема складнопідрядні речення з примовною залежністю: з изъяснительной придатковою частиною при перехідному дієслові, з визначальною присубстантивною частиною та інші, так як такі придаткові поширюють не всю підпорядкованість окреме слово у ній (або словосполучення) як лексико-морфологічну одиницю. Наявність визначальних придаткових диктується граматичними властивостями імені, причому тими самими властивостями, які визначають можливість прикметника, що узгоджується, або причастя, а також неузгодженої форми позначення ознаки у складі словосполучення або наявність узгодженого відокремленого визначенняу простій ускладненій пропозиції; так само і в реченнях з приглагольною залежністю: додаткова частина, що поширює дієслово, обумовлюється лексико-граматичними властивостями дієслова. СР, наприклад: Дагні відчула порив повітря, яке виходило від музики, і змусила себе заспокоїтися. - Дагні відчула порив повітря, що виходив від музики, і змусила себе заспокоїтися(Пауст.); Навколо галявини, на якій сиділи хлопці, пишно росли береза, осика та вільха!(Пан.). - Навколо галявини, з хлопцями, що сидять на ній, пишно росли береза, осика і вільха; Проходячи через двір, Сергій побачив, що віконниці на його вікнах теж зачинені(Пан.). - Сергій побачив закриті віконниці...

Загальна мовна системність підкреслюється наявністю взаємопов'язаності та взаємопроникнення явищ різних мовних рівнів. Це фундамент, на якому міцно лежить будівля загальної мовної системи і який не дозволяє розсипатися її окремим ланкам.

Отже, словосполучення та пропозиція виділяються як синтаксичні одиниці різних рівнів: словосполучення - рівень докомунікативний, пропозиція - рівень комунікативний, причому словосполучення в систему комунікативних засобіввключається лише через пропозицію. Однак виділення даних синтаксичних одиниць виявляється недостатнім, щоб судити про граничну одиницю синтаксичного членування. Так, не можна, наприклад, визнати словосполучення мінімальною синтаксичною одиницею. Саме поняття словосполучення суперечить цьому, оскільки передбачає об'єднання компонентів. Як мінімальна синтаксична одиниця не можна визнати і слово як таке, як елемент лексичного складу мови, тому що при об'єднанні в синтаксичних одиницях поєднуються не слова взагалі, в сукупності їх морфологічних форм, а певні, необхідні для вираження даного змісту форми слів (природно, при можливості формоутворення). Наприклад, у поєднанні осіння листя об'єднуються дві форми слова - форма жіночого роду однини називного відмінкаіменника і така ж форма прикметника. Отже, первинною синтаксичною одиницею можна визнати форму слова чи синтаксичну форму слова. Це стосується і тих компонентів, що поєднуються, коли слова позбавлені ознаки формоутворення, наприклад: дуже плідно, дуже приємно.

Форма слова – це насамперед елемент словосполучення. Однак роль та призначення її не обмежуються цим. Синтаксична форма слова може виступати як «будівельний елемент» не тільки у складі словосполучення, а й у складі речення, коли вона поширює саму пропозицію або бере участь у побудові його основи, наприклад: У лісі сиро; За вікнами падає сніг; Москва у святковому оздобленні. З цього випливає, що синтаксична форма слова бере участь у побудові речення або безпосередньо або через словосполучення. Існування форми слова як одиниці синтаксичної підтверджується крайнім випадком її функціонування, коли синтаксична форма слова перетворюється на речення, тобто. за одиницю іншого синтаксичного рівня. Наприклад: На пароплаві, на шляху з Палестини до Одеси. Серед палубних пасажирів - безліч російських мужиків та баб(Бун.). Синтаксична форма слова і словосполучення, з одного боку, та речення, з іншого, - це синтаксичні одиниці різної функціональної значущості та різних синтаксичних рівнів, але одиниці взаємопов'язані та взаємозумовлені, одиниці загальної синтаксичної системи мови. Однак навіть пропозиція, будучи одиницею повідомлення, значуща в мові лише як маленька приватна ланка, яка і структурно, і семантично, і акцентологічно підпорядковується загальним завданнямкомунікації, тобто. набуває своєї специфіки лише у з іншими ланками (пропозиціями). Так виникає синтаксис складного цілого, синтаксис зв'язного мовлення, синтаксис тексту, який вивчає одиниці, більші, ніж окрема пропозиція, одиниці, що мають свої правила та закони побудови.

Визначення набору синтаксичних одиниць аж ніяк не достатньо для опису синтаксичної системи мови, оскільки система - це не тільки набір елементів, але і їх зв'язки та відносини. Так, синтаксичний зв'язокслужить для вираження залежності та взаємозалежності елементів словосполучення та речення та формує синтаксичні відносини, тобто. ті різновиди синтаксичного відповідності, які регулярно виявляються в синтаксичних одиницях незалежно від рівня. Наприклад: у результаті підрядного зв'язку узгодження у поєднанні кам'яний будинок народжуються атрибутивні відносини між формами слів у даній синтаксичній одиниці; зв'язок управління стала підставою для об'єктних відносин у поєднанні купити книгу.

Предикативні відносини виникають у результаті синтаксичної зв'язку головних членів пропозиції. На рівні складної пропозиції різні видисинтаксичного зв'язку (підрядного, сочинительного, безспілкового) також формують синтаксичні відносини - причинно-наслідкові, тимчасові, цільові, порівняльно-противні, перелічувальні і т.д. Отже, синтаксис вивчає синтаксичні одиниці мови у зв'язках і відносинах. Зміст синтаксичних відносин двоплановий: з одного боку, він відображає явища реального світу, у чому черпає свою інформативність (відносини між предметом та його ознакою, дією та об'єктом тощо); з іншого - воно спирається на взаємодію компонентів власне синтаксичних одиниць (залежність, наприклад, керованої форми слова від керуючої, що узгоджується з визначальною узгодженням, і т.д.), тобто. спирається на синтаксичний зв'язок. Ця двоплановість змісту синтаксичних відносин є сутністю синтаксичної семантики взагалі і семантики синтаксичних одиниць зокрема. Синтаксична семантика(або синтаксичне значення) властива будь-якій синтаксичній одиниці та представляє її змістовну сторону; семантичну структуруж, природно, можуть мати лише одиниці, що розкладаються на компоненти (словосполучення, речення). Якщо звернутися до основної синтаксичної одиниці - пропозиції, то, виходячи зі сказаного, в ній можна виявити змістовну сторону (відображення реальних предметів, дій та ознак) та формальну організацію ( граматичну структуру). Однак ні те, ні інше не виявляє ще одного боку пропозиції – його комунікативної значущості, його призначення. Отже, зміст (що передається), форма (як передається) і призначення (навіщо передається) - ось три умовно відокремлювані (вони є у єдності) боку пропозиції, які й послужили основою різного підходи до вивчення пропозиції - семантичного, структурного і комунікативного. Усі три сторони одного явища мають «глибинну аналогію та паралелізм». Наприклад, у найпростішому реченні Птах літає повністю збігаються структури семантична (реальний носій ознаки та ознака), синтаксична, або формально-граматична (підлягає і присудок), і комунікативна (це, тобто вихідний момент висловлювання, і нове, тобто те, що повідомляється про це, або, в іншій термінології, - тема і рема). Однак це співвідношення може бути порушене, і саме це можливе розбіжність компонентів синтаксичної, семантичної та комунікативної структури пропозиції виправдовує тезу про існування та самостійність усіх трьох рівнів членування пропозиції. Наприклад, у реченні Йому весело збіг можна знайти лише щодо функції компонента весело : це синтаксичне присудок, і семантичний предикат, і рема повідомлення, тоді як компонент йому є семантичним суб'єктом стану і водночас темою повідомлення, але підлягає воно перестав бути.

Синтаксичної науці відомі всі три аспекти вивчення пропозиції, у результаті сформувалося думка необхідність розрізняти відповідно до цього речення у мові (при врахуванні його синтаксичної семантики і формальної організації) і речення у мові, тобто. пропозиція, що реалізується в контексті, у конкретній мовній ситуації (при врахуванні його комунікативної спрямованості). Останнє прийнято називати висловлюванням, хоча часто користуються і тим самим терміном – пропозиція, маючи на увазі його мовленнєвий зміст.

Набір синтаксичних одиниць, що виділяються в мові, утворює його синтаксичні засоби. Як і інші, синтаксичні засоби мають своє специфічне призначення, тобто. існують не власними силами, а заради певних функцій. Приватні функції синтаксичних одиниць визначаються загальною функцією комунікативної синтаксису. Якщо комунікативну функцію виконує речення (висловлювання) як синтаксична одиниця, то функцією будь-якої синтаксичної одиниці докомунікативного рівня (синтаксична форма слова, словосполучення) можна визнати роль цієї одиниці у побудові речення (як компонента словосполучення чи члена речення). Поняття функції часто ототожнюється з поняттям синтаксичного значення і, отже, безпосередньо пов'язують із синтаксичною семантикою. При диференційованому використанні цих термінів під значенням розуміється вираз позамовних відносин, тобто. відносин реальної дійсності, у разі змістом терміна «функція» залишаються власне синтаксичні показники - функції «будівельні», сполучні.

Для позначення синтаксичних одиниць, що членуються на компоненти, існує і термін «синтаксична конструкція», який використовується і щодо абстрактної мовної моделі, і щодо конкретної мовної одиниці, побудованої за цією моделлю.

У загальній мовній системі синтаксична сторона займає особливе місце - це явище вищого порядку, бо висловлювання думки недостатньо лише відбору лексичного матеріалу, необхідно правильне і чітке встановлення зв'язок між словами, групами слів. Як би не був багатий словниковий запасмови, зрештою, він завжди піддається інвентаризації. Але «мова невичерпна у поєднанні слів». Саме у ладі мови, тобто. у його граматиці (і насамперед у синтаксисі), закладено основу його національної специфіки. Відомо, що багато слів російської мають іншомовне походження, проте вони спокійно уживаються з споконвічно російськими словами. Час зробило цілком російськими такі, наприклад, слова, як буряк, ліжко, гроші та ін, і саме тому, що вони підкорилися правилам поєднання слів російської мови. У граматичній оформленості слова синтаксична сторона завжди стоїть на першому місці: так, багато морфологічних властивостей слова з'являються в результаті специфіки функціонування його в реченні, яскравий прикладтому - історія формування та розвитку прислівників.

Синтаксична структура російської збагачується і вдосконалюється. Внаслідок постійної взаємодії окремих елементів у загальній синтаксичній системі мови з'являються паралельні синтаксичні конструкції для вираження одного і того ж змісту. Структурна варіативність призводить, своєю чергою, до стилістичної диференційованості.

Стилістичні можливості сучасного російського синтаксису цілком відчутні та досить широкі. Наявність варіантів у способах вираження думки і, отже, у синтаксичної організації мови дозволяє виробити цілу систему синтаксичних засобів, пристосованих до функціонування в різних типах спілкування, у різних мовних ситуаціях (у різних функціональних стилях мовлення).

Вивчення синтаксичних одиниць та їх стилістичних властивостей створює можливість цілеспрямованого відбору виразних засобівмови, свідомого їх використання у різних мовних контекстах. Вибір синтаксичних одиниць, відповідних конкретним цілям мовного спілкування, завжди пов'язані з пошуком оптимального варіанта. Причому цей оптимальний варіант має задовольняти вимогам не лише потрібного сенсу, а й потрібного емоційного звучання. І ця суто емоційна сторона висловлювання часто-густо створюється засобами синтаксису. Зокрема, конструкції експресивного синтаксису мають не тільки інформаційну функцію, а й функцію впливу. Звідси зрозуміло, яке значення має цілеспрямоване вивчення синтаксичної системи мови.

§1. Предмет синтаксису

Синтаксис- лінгвістична дисципліна, що вивчає синтаксичні зв'язки слів у словосполученні та реченні, а також зв'язки простих пропозиційу складі складних. Відповідно виділяються три одиниці синтаксису. Кожна має свою природу та властиві їй ознаки.

Синтаксис- Це рівень структури мови.

§2. Одиниці синтаксису

Одиниці синтаксису:

словосполучення
проста пропозиція
складна пропозиція

Важливо розуміти, що речення та словосполучення – це одиниці різного рівня. Чому ними займається одна лінгвістична дисципліна – синтаксис? Тому що для синтаксису важливо, як із слів на основі синтаксичних зв'язків створюються різні синтаксичні конструкції.
Слова поєднуються у словосполучення, а словосполучення складаються у речення. Пропозиція - це синтаксична конструкція більше високого рівняніж словосполучення. Воно інакше організоване: у кожному реченні виділяється граматична основа. У простих реченнях граматична основа одна. Якщо у реченні більше однієї граматичної основи, то ця пропозиція складна.

лежати на печі

словосполучення

Ємеля лежав на печі.

проста пропозиція, граматична основа: Ємеля лежав

Поки Ємеля лежав на печі, цебра самі сходили на річку по воду.

складна пропозиція, що складається з двох простих, що мають граматичні основи: Ємеля лежаві відра сходили

Проба сил

Дізнайтеся, як ви зрозуміли зміст цього розділу.

Підсумковий тест

Що вивчає синтаксис?
- фонетична будова слова
- морфемна будова слова
- частини мови
- синтаксичні зв'язки слів у словосполученні та реченні, а також зв'язки простих речень у складі складних
Чи правильно вважати, що синтаксичні конструкції створюються з урахуванням синтаксичних зв'язків?
Які одиниці вивчає синтаксис?
- слово та словосполучення
- словосполучення, проста пропозиція та складна пропозиція
- морфеми
Чи є словосполучення у реченні: Свята пройшли.?
Скільки граматичних основ у реченні: Усміхайся, навіть якщо тобі не посміхнуться у відповідь.?
Простою або складною є пропозиція: Що тобі потрібне для щастя?
- проста пропозиція
- складна пропозиція

Його синтаксичні одиниці та зв'язки та відносини між ними.

Розподіл граматики на морфологію і синтаксис визначено сутністю досліджуваних об'єктів.

Морфологія вивчає значення та форми слів як елементи внутрішньословесного протиставлення; значення ж словесних форм, що у поєднанні коїться з іншими словесними формами, значення, зумовлені законами сполучуваності слів і побудови речень, є предметом синтаксису. Тому в широкому значенні слова синтаксис (гр. syntaxis - складання) є розділ граматики, що вивчає лад зв'язного мовлення.

Якщо морфологія вивчає слова у сукупності всіх можливих форм, синтаксис вивчає функціонування окремої форми слова у різних синтаксичних об'єднаннях. Мінімальною одиницею спілкування є пропозиція. Проте синтаксичні властивості слів проявляються у пропозиції, будова якого цілком підпорядковане завданням комунікації. Синтаксичні властивості слів виявляються і нижчому рівні мовної системи - у словосполученнях, що становлять смислове і граматичне об'єднання слів. Отже, синтаксис вивчає речення – його будову, граматичні властивості та типи, а також словосполучення – мінімальне граматично пов'язане поєднання слів. У такому сенсі можна говорити про синтаксис речення та синтаксис словосполучення.

Синтаксис словосполучення виявляє синтаксичні властивості окремих слів і встановлює правила їхньої поєднання з іншими словами, причому ці правила визначаються граматичними ознаками слова як певної частини мови. Так, можливість словосполучень типу червоний прапор визначається граматичними властивостями імен, що поєднуються: іменник як частина мови має властивість граматично підпорядковувати собі прикметник, а прикметник, як найбільш узгоджена частина мови, здатне приймати форму, обумовлену формою іменника, що зовні виявляється в його флексії; словосполучення типу написати лист також спираються на граматичні властивості слів, що поєднуються: цікаво, що в даному випадку навіть сама граматична властивість дієслова (перехідність) пов'язана з необхідністю поєднуватися з певною формою імені, перехідні дієслова не тільки здатні підпорядковувати собі імена, але і потребують цього висловлювання своєї власної семантики. Синтаксис словосполучення в загальній мовній системі є перехідним ступенем від лексико-морфологічного рівня до синтаксичного. Ця перехідність обумовлена двоїстістю природи словосполучення, що у наступному. Словосполучення будується з окремих лексичних одиниць, тобто, як і речення, структурно оформляється. Функціональна значимість цих одиниць інша - вона піднімається вище значимості одиниць лексичних.

Синтаксис речення – якісно новий ступінь у загальній мовній системі, що визначає мовну сутність, комунікативно-функціональну значущість мови. Синтаксис пропозиції будується вивчення одиниць комунікативного плану. Зв'язки та відносини форм слова та словосполучень у складі речення підпорядковуються цілям комунікації, тому вони відмінні від зв'язків та відносин між компонентами словосполучення. Проте і цьому мовному рівні загальна мовна системність проявляється досить чітко. Наприклад, багато навіть складні синтаксичні одиниці конструктивно базуються на морфолого-синтаксичних відносинах, зокрема складнопідрядні речення з примовною залежністю: з изъяснительной придатковою частиною при перехідному дієслові, з визначальною присубстантивною частиною та інші, так як такі придаткові поширюють не всю підпорядкованість окреме слово у ній (або словосполучення) як лексико-морфологічну одиницю. Наявність визначальних придаткових диктується граматичними властивостями імені, причому тими самими властивостями, які визначають можливість узгодженого прикметника чи причастя, а також неузгодженої форми позначення ознаки у складі словосполучення або наявність узгодженого відокремленого визначення у простій ускладненій речення; так само і в реченнях з приглагольною залежністю: додаткова частина, що поширює дієслово, обумовлюється лексико-граматичними властивостями дієслова. Ср., наприклад: Дагні відчула порив повітря, яке виходило від музики, і змусила себе заспокоїтися. - Дагні відчула порив повітря, що виходив від музики, і змусила себе заспокоїтись (Пауст.); Навколо галявини, на якій сиділи хлопці, пишно росли береза, осика та вільха! (Пан.). - Навколо галявини, з хлопцями, що сидять на ній, пишно росли береза, осика і вільха; Проходячи через двір, Сергій побачив, що віконниці на його вікнах теж зачинені (Пан.). - Сергій побачив закриті віконниці...

Отже, словосполучення та пропозиція виділяються як синтаксичні одиниці різних рівнів: словосполучення - рівень докомунікативний, пропозиція - рівень комунікативний, причому словосполучення в систему комунікативних засобів включається лише через пропозицію. Однак виділення даних синтаксичних одиниць виявляється недостатнім, щоб судити про граничну одиницю синтаксичного членування. Так, не можна, наприклад, визнати словосполучення мінімальною синтаксичною одиницею. Саме поняття словосполучення суперечить цьому, оскільки передбачає об'єднання компонентів. Як мінімальна синтаксична одиниця не можна визнати і слово як таке, як елемент лексичного складу мови, тому що при об'єднанні в синтаксичних одиницях поєднуються не слова взагалі, в сукупності їх морфологічних форм, а певні, необхідні для вираження даного змісту форми слів (природно, при можливості формоутворення). Наприклад, у поєднанні осіння листя об'єднуються дві форми слова - форма жіночого роду однини називного відмінка іменника і така ж форма прикметника. Отже, первинною синтаксичною одиницею можна визнати форму слова чи синтаксичну форму слова. Це відноситься і до тих компонентів, що поєднуються, коли слова позбавлені ознаки формоутворення, наприклад: дуже плідно, дуже приємно.

Форма слова – це насамперед елемент словосполучення. Однак роль та призначення її не обмежуються цим. Синтаксична форма слова може бути як «будівельного елемента» у складі словосполучення, а й у складі речення, коли вона поширює саме речення чи бере участь у побудові його основи, наприклад: У лісі сиро; За вікнами падає сніг; Москва у святковому оздобленні. З цього випливає, що синтаксична форма слова бере участь у побудові речення або безпосередньо або через словосполучення. Існування форми слова як одиниці синтаксичної підтверджується крайнім випадком її функціонування, коли синтаксична форма слова перетворюється на речення, тобто. за одиницю іншого синтаксичного рівня. Наприклад: На пароплаві, по дорозі з Палестини до Одеси. Серед палубних пасажирів – безліч російських мужиків та баб (Бун.). Синтаксична форма слова і словосполучення, з одного боку, та речення, з іншого, - це синтаксичні одиниці різної функціональної значущості та різних синтаксичних рівнів, але одиниці взаємопов'язані та взаємозумовлені, одиниці загальної синтаксичної системи мови. Проте навіть пропозиція, будучи одиницею повідомлення, значимо у мові лише як невелика приватна ланка, яка і структурно, і семантично, і акцентологічно підпорядковується загальним завданням комунікації, тобто. набуває своєї специфіки лише у з іншими ланками (пропозиціями). Так виникає синтаксис складного цілого, синтаксис зв'язного мовлення, синтаксис тексту, який вивчає одиниці, більші за окрему пропозицію, одиниці, що мають свої правила і закони побудови.

Визначення набору синтаксичних одиниць аж ніяк не достатньо для опису синтаксичної системи мови, оскільки система - це не тільки набір елементів, але і їх зв'язки та відносини. Так, синтаксична зв'язок служить висловлювання залежності і взаємозалежності елементів словосполучення і речення і формує синтаксичні відносини, тобто. ті різновиди синтаксичного відповідності, які регулярно виявляються в синтаксичних одиницях незалежно від рівня. Наприклад: у результаті підрядного зв'язку узгодження у поєднанні кам'яний будинок народжуються атрибутивні відносини між формами слів у даній синтаксичній одиниці; зв'язок управління став основою об'єктних відносин у поєднанні купити книгу.

Предикативні відносини виникають у результаті синтаксичної зв'язку головних членів пропозиції. На рівні складної пропозиції різні види синтаксичного зв'язку (підрядного, сочинительного, безспілкового) також формують синтаксичні відносини - причинно-наслідкові, тимчасові, цільові, порівняльно-противні, перелічувальні і т.д. Отже, синтаксис вивчає синтаксичні одиниці мови у зв'язках і відносинах. Зміст синтаксичних відносин двопланово: з одного боку, воно відображає явища реального світу, в чому черпає свою інформативність (відносини між предметом та його ознакою, дією та об'єктом тощо); з іншого - воно спирається на взаємодію компонентів власне синтаксичних одиниць (залежність, наприклад, керованої форми слова від керуючої, що узгоджується з визначальною узгодженням, і т.д.), тобто. спирається на синтаксичну зв'язок. Ця двоплановість змісту синтаксичних відносин є сутністю синтаксичної семантики взагалі і семантики синтаксичних одиниць зокрема. Синтаксична семантика (або синтаксичне значення) властива будь-якій синтаксичній одиниці та представляє її змістовну сторону; семантичну структуру ж, природно, можуть мати лише одиниці, що розкладаються на компоненти (словосполучення, речення). Якщо звернутися до основної синтаксичної одиниці - пропозиції, то, виходячи зі сказаного, в ній можна виявити змістовну сторону (відображення реальних предметів, дій та ознак) та формальну організацію (граматичну структуру). Однак ні те, ні інше не виявляє ще одного боку пропозиції - його комунікативної значущості, призначення. Отже, зміст (що передається), форма (як передається) і призначення (навіщо передається) - ось три умовно відокремлювані (вони є у єдності) боку пропозиції, які й послужили основою різного підходи до вивчення пропозиції - семантичного, структурного і комунікативного. Усі три сторони одного явища мають «глибинну аналогію та паралелізм». Наприклад, у найпростішому реченні Птах літає повністю збігаються структури семантична (реальний носій ознаки та ознака), синтаксична, або формально-граматична (підлягає і присудок), і комунікативна (це, тобто вихідний момент висловлювання, і нове, тобто те, що повідомляється про це, або, в іншій термінології, - тема і рема). Однак це співвідношення може бути порушене, і саме це можливе розбіжність компонентів синтаксичної, семантичної та комунікативної структури пропозиції виправдовує тезу про існування та самостійність усіх трьох рівнів членування пропозиції. Наприклад, у реченні Йому весело збіг можна знайти лише щодо функції компонента весело: і синтаксичне присудок, і семантичний предикат, і рема повідомлення, тоді як компонент йому є семантичним суб'єктом стану і водночас темою повідомлення, але підлягає воно перестав бути.

Синтаксичної науці відомі всі три аспекти вивчення пропозиції, у результаті сформувалося думка необхідність розрізняти відповідно до цього речення у мові (при врахуванні його синтаксичної семантики і формальної організації) і речення у мові, тобто. пропозиція, що реалізується в контексті, у конкретній мовній ситуації (при врахуванні його комунікативної спрямованості). Останнє прийнято називати висловлюванням, хоча часто користуються і тим самим терміном - речення, маючи на увазі його мовленнєвий зміст.

Набір синтаксичних одиниць, що вичленюються в мові, утворює його синтаксичні засоби. Як і інші, синтаксичні засоби мають своє специфічне призначення, тобто. існують не власними силами, а заради певних функцій. Приватні функції синтаксичних одиниць визначаються загальною функцією комунікативної синтаксису. Якщо комунікативну функцію виконує речення (висловлювання) як синтаксична одиниця, то функцією будь-якої синтаксичної одиниці докомунікативного рівня (синтаксична форма слова, словосполучення) можна визнати роль цієї одиниці у побудові речення (як компонента словосполучення чи члена речення). Поняття функції часто ототожнюється з поняттям синтаксичного значення і, отже, безпосередньо пов'язують із синтаксичною семантикою. При диференційованому використанні цих термінів під значенням розуміється вираз позамовних відносин, тобто. відносин реальної дійсності, у разі змістом терміна «функція» залишаються власне синтаксичні показники - функції «будівельні», сполучні.

У загальній мовній системі синтаксична сторона займає особливе місце - це явище вищого порядку, бо висловлювання думки недостатньо лише відбору лексичного матеріалу, необхідно правильне і чітке встановлення зв'язок між словами, групами слів. Як би не був багатий словниковий запас мови, зрештою, він завжди піддається інвентаризації. Але «мова невичерпна у поєднанні слів». Саме у ладі мови, тобто. у його граматиці (і насамперед у синтаксисі), закладено основу його національної специфіки. Відомо, що багато слів російської мають іншомовне походження, проте вони спокійно уживаються з споконвічно російськими словами. Час зробив цілком російськими такі, наприклад, слова, як буряк, ліжко, гроші та ін., і саме тому, що вони підкорилися правилам поєднання слів російської мови. У граматичній оформленості слова синтаксична сторона завжди стоїть першому місці: так, багато морфологічні властивості слова з'являються внаслідок специфіки функціонування їх у реченні, яскравий приклад тому - історія формування та розвитку прислівників.

Популярне в рубриці: