Вгадай казку на її початку. Цитати з казок - казкові вирази

Літературна вікторина

«Подорож у світ казок»

Ціль: Узагальнити знання дітей про казки; активізувати та розвивати чітку інтонаційно-виразну мову, збагачувати словниковий запас; виховувати інтерес до читання, любов до усного народної творчості, вміння працювати в команді.

Попередня робота: Читання казок, перегляд мультфільмів та розмови за змістом, слухання магнітофонного запису з казками, виставка книг на тему, ігри-драматизації за казками.

Підготовчий етап: Наперед формуються дві команди дітей.

ХІД

Звучить музика пісні "У гостях у казки". Діти заходять до зали, яка прикрашена кулями та ілюстраціями різних казок.
Ведучий:
Здрастуйте, діти та шановні дорослі! Ми раді бачити вас на нашій вікторині «Мандрівка у світ казок». Давайте вітаємо наших учасників.
Представляємо вам журі. Журі оцінює кожну правильну відповідь одним балом.
Отже, ми розпочинаємо!

1 конкурс «Розминка»

Яку прізвисько носив собака в сім'ї, в яку входили: дід, бабця, онука?

(Жучка)

Хто любив похвалитися та поплатився життям? (Колобок)

Як звали дівчинку, яка пішла погуляти, заблукала, зайшла до чужого дому, де жили ведмеді? (Машенька)

У кого хатинка була крижана і в якій казці? (Лиса)

У якій казці вміли говорити: грубка, яблунька та річка? (Гусі – лебеді)

Яка тварина виявила теремок у лісі? (Мишка-норушка)

2 конкурс «Загадковий».

Необхідно відгадати назви казок.
(Ведучий по черзі загадує загадки кожній команді).

1.Сидить у кошику дівчинка
У ведмедика за спиною.
Він сам, того не знаючи,
Несе її додому. (Маша і Ведмідь)

2.Дивується народ:
Їде піч, дим іде,
А Ємеля на печі
Їсть великі калачі! (По- щучому наказу)

3.Внучка до бабусі пішла,
Пироги їй понесла.
Сірий вовк за нею стежив,
Обдурив і проковтнув. (Червона Шапочка)

4.Хто працювати не хотів,
А грав і пісні співав?
До брата третього потім
Прибігли до новий будинок. (Три порося)

5.Дівчинка спить і поки що не знає,
Що в цій казці на неї чекає.
Жаба під ранок її вкраде,
У нору сховає безсовісний кріт. (Дюймовочка)

6. Посадив дід на городі

Чудо - овоч для їжі,

Ось і літо вже минає,

Дід йде дивитись праці.

Став тягти він - не виходить,

Не обійтись тут без родини.

Тільки за допомогою норки

Овоч витягти змогли. (Ріпка)

7. Лисичка – сестричка

Дуже хитра була.

Зайчика – трусишку

З хатинки прогнала.

Півень лише зумів

За лисицю постояти,

Взяв гостру косу

І зумів лисицю прогнати. (Заюшкіна хатинка)

8.Два мишеня все грали,

Пісні співали, танцювали.

Перекидалися, бавилися,

Півня не допомагали.

«Тільки не я!», «Тільки не я!»,

Навперебій вони кричали.

Півник тут розсердився,

Топнув ніжкою, насупився!

Тут мишенята причаїлися,

Вмить на добрих перетворилися. (Колосок)

9. Будиночок цей вже не малий,

Стільки гостей він зібрав.

Кожен місце тут знайшов,

Кожен одного тут знайшов.

Але ведмідь пришкутильгав,

Цей будиночок розламав. (Теремок)

«Уплітаючи калачі

Їхав хлопець на печі.

Прокотився селом

І одружився з царівною» (Емеля)

«Летела стріла і потрапила в болото,

І в цьому болоті впіймав її хтось.

Хто, розпрощавшись із зеленою шкірою

Став милою, гарною, красивою» (Царівна Жаба)

«Спосіб є, але він не простий –

Рибку я ловлю на хвіст.

У ополонці її повно…

Все, час додому – темно.

Ой, мабуть, улов багатий!

Хвіст не витягну назад» (Вовк)

«Від мачухи та від сестер

Одні закиди та докори.

Ох, не зносити головушку,

Якби не корівка» (Хаврошечка)

5. Він живе на даху і дуже любить прилітати в гості до свого друга Малюка. (Карлсон)

6. Мачуха допізна змушувала її працювати і не пускала на бал. (Попелюшка)

7. Як звали стареньку в мультфільмі про Крокодила Гену та Чебурашку, яка любила робити гидоти? (Шапокляк)

8. Цей казковий герой вчився складати вірші та грати на музичні інструментиі навіть на місяць літав. (Незнайка)

9. Хто прийшов на допомогу Дідові тягнути ріпку після Внучки? (Жучка)

10. Як звали кота з мультфільму про Простоквашине? (Матроскін).

4 конкурс «Вгадай із якої це казки?».

Хочу перевірити, чи добре ви знаєте казки. Подивіться на екран телевізора та поясніть, у чому чарівна силаданого казкового предмета. Назвіть казку, в якій є цей предмет.

На екрані з'являються предмети:

Чоботи-скороходи. (хлопчик-з-пальчик)
Скатертина самобранка. (Старий Хоттабич, Два Івани)
Золотий ключик (Пригоди Буратіно)

Золоте або просте яєчко (Курочка Ряба)

Солом'яний будиночок (Три порося)

Берестяний короб (Маша та ведмідь)

Червона шапочка (Червона шапочка)

Молодці, хлопці! Я не знала, що ви добре знаєте казки.

5 конкурс «Виправте помилку в назві казок»

Слухайте уважно.

«Суп із сокири»,
«По-заячому велінню»,
«Зелена шапочка»,
«Кіт у туфлях»,
«Два порося»,
«Вовк і п'ятеро щенят»,
«Сестриця Танюшка та братик Іванко»,

«Півник Ряба»

«Качки – лебеді»

«Заюшкін будиночок»

«Царівна Індичка»

«Хлопчик із кулачок»

Які ви чудові учасники! Усі знаєте!

6 конкурс "Жива казка".

Кожній команді потрібно показати рухами, мімікою, жестами казку без слів. Команди повинні вгадати назву казки суперників (Ріпка, Курочка Ряба, Колобок).

А поки що команди готуються до конкурсу, хотілося б перевірити наших гостей, як вони знають казки. Ну що перевіримо?

Гра із глядачами.

«Додай слово до назви казки»

Гуси - ... (Лебеді)
- Царівна жаба)
- Оленький - ... (Квіточка)
- Вінні Пух)
- Маша і Ведмідь)
- Заюшкіна … (Хатинка)
- Крихітка - .... (Хаврошечка)
- Сивка - ... (Бурка)
- Хлопчик … (З пальчик)
- Червона Шапочка)
- Спляча красуня)
- Вершки - ... (Корешки)

Які уважні у нас гості жодного разу не помилилися! Хвалю вас!

7 конкурс «Питання-відповідь».

Командам потрібно відповісти на мої запитання:

1. Як звали наречену П'єро? (Мальвіна)
2. Кому підійшов за розміром кришталевий черевичок? (Попелюшці)
3. Хто народився у філіжанці квітки? (Дюймовочка)
4. Хто взяв сірники та підпалив синє море? (лисички)
5. Хто зварив кашу з сокири? (Солдат)
6. Хто зніс золоте яєчко? (Курочка Ряба)
7. Як звали дівчинку з казки « сніжна королева»? (Герда)
8. Як називалося село, де мешкав листоноша Пєчкін? (Простоквашино)
9. Хто лікував хворих звірів? (Айболіт)
10. Назвіть героя, котрий живе на даху? (Карлсон)
11. Хто з героїв їздив вулицею на грубці? (Емеля)
12. Що купила муха на базарі, коли знайшла гроші? (Самовар)
13. Чим ловив рибу вовк у казці «Вовк та лисиця»? (Хвістом)

8 конкурс « Чарівна скринька»

Діти витягують із скриньки завдання. Відповідають на запитання «Кому належать ці слова?

Влізь до мене в одне вушко, а в інше вилізь – все буде спрацьовано (Корова)

Чи тепло тобі дівчина, чи тобі тобі червона (Морозко)

Не пий братик, козенятком станеш (Оленка)

Як вискочу, як вистрибну, підуть клаптики по закутках (Лиса)

Бачу, бачу, не сідай на пеньок, не їж пиріжок. Неси бабусі, неси дідусеві. (Марійка)

Битий не битого щастить,

Побитий не битого таланить (Лиса)

Молочна річка, кисельні береги, куди гуси – лебеді полетіли (Оленка)

Чуємо, чуємо – не матусин голосок! Наша матінка співає тонким голоском (Козлята)

9 конкурс «Вгадай мелодію».

Зараз ви почуєте пісеньки героїв казок чи мультфільмів. Згадайте назви цих казок.
(Звучить аудіо запис пісень з казок "Буратіно", "Канікули в Простоквашино", "Червона шапочка", " Бременські музики», «Три порося», «Чебурашка і Крокодил Гена», «Віні-Пух і все-все-все», «Вовк і семеро козенят»).

10 конкурс «Знайди будиночок для героя казки»

На підлозі перед кожною командою розкладено імена героїв казок. На магнітній дошці розміщені будиночки з різною кількістю вікон. Щоб дізнатися, хто де живе, потрібно імена героїв поділити на склади.
Діти беруть будь-яку картинку, визначають кількість складів у назві героя казки та прикріплюють до потрібного будиночка. (Колобок, Кіт, Попелюшка, Дюймовочка, Вовк, Лисиця, Мальвіна, Айболіт, Півень)

11 конкурс «Казкові завдання». (Конкурс капітанів)

Кожній команді необхідно уважно послухати завдання і вирішити казкові завдання.

1. Скільки звірів зустрів у лісі Колобок? (4 - заєць, вовк, лисиця, ведмідь)
2. Скільки пелюсток у Квітки-семиквітки? (7)
3.Герої казки «Три порося» прийшли в гості до героїв казки «Три ведмеді». 4. Скільки їх стало всіх разом? (8 – вовк та 3 порося, Маша та 3 ведмеді)
5.Який за рахунком стояла кішка у казці «Ріпка»? (5 - дід, бабця, онука, жучка. Кішка, мишка)
6.Назвіть п'ять казок, героєм яких була лисиця.
7. Скільки героїв у казці «Зимові звірів»? (Вовк і ведмідь, бик, баран, гусак, півень та свиня.)

Молодці, капітани!

Ось і добігла кінця наша вікторина «Подорож у світ казок». Хочу подякувати обидвім командам за активну участь у грі. Ви довели нам, що ви справжнісінькі знавці казок.

А зараз слово надається журі.

Підбиття підсумків.
Нагородження. Вручення призів.
Звучить музика, діти виходять із зали.

Ніна Кошкіна

Заняття Вікторина

"Як ми знаємо казки" для дітей старшої групи

Вихователь: Кошкіна Н. А.

Мета: З'ясувати, які казки та яких казкових героїв знають діти. Виявити найкращих знавцівказок, сприяти розвитку мовлення дітей, уяви, мислення, пам'яті.

Виховувати любов до читання художньої літератури.

Необхідний матеріал: книги з ілюстраціями з казок, чарівна скринька, атрибут для жеребкування, набір іграшок, костюм листоноші Печкіна.

Вос-ль: Діти, сьогодні ми з вами побуваємо в гостях у казки. Слухаючи казку, ми потрапляємо до чарівний світде відбуваються дива, де добро завжди перемагає зло.

Зараз ми з вами розділимося на дві команди за допомогою чарівних кіндер-сюрпризів (діти беруть контейнери: у когось порожній – одна команда, хто не має іншої).

І так, розпочинаємо 1 конкурс «Відгадай казку»/я загадуватиму вам загадку, а ви називатимете казку.

Всім відомо на Русі,

Чекали на маму з молоком

А пустили вовка до хати

Хто ж ці

Маленькі діти (Семеро козенят)

Що за гостя до хати прийшла

До трьох лісових ведмедів?

Там поїла, попила

У трьох ліжках поспала,

А господарі повернулися

Ледве ноги забрала. (Три медведі)

Втекли від грязнули

Чашки, ложки та каструлі.

Шукає їх вона, гукає

І в дорозі сльози ллє (Федорине горе)

Перед вовком не тремтів,

Від ведмедя втік

А лисиці на зубок все ж таки попався (Колобок)

Мишко лісом іде,

Короб на спині несе-

Пироги для баби з дідом

Внучка Маша напекла-

Незговірливого Мишу

Навколо пальця обвела. (Маша і Ведмідь)

У гості до бабусі пішла

Пироги їй понесла

Сірий вовк не стежив,

Обдурив і проковтнув. (Червона Шапочка)

У Оленки-сестрички

Забрали братика птаха,

Та з подружками грала

Братця Ваню проморгала (Гусі-лебеді)

Лисичка - сестричка дуже хитра була.

Зайчика – трусишку із хатинки прогнала

Півень лише зумів за зайця постояти,

Взяв гостру косу і зумів лисицю прогнати. (Лиса та заєць)

Забивав та бив

По тарілці носом

Нічого не проковтнув

І лишився з носом. (Лиса та журавель).

І на мачуху стирала

І горох перебирала

Ночами при свічці.

А спала біля грубки

Гарна, як сонечко,

Хто ж це? (Попелюшка)

У якій казці дівчинка, щоб потрапити з лісу додому, сховалась у коробі з пирогами, яку ніс ведмідь. (Маша і Ведмідь)

Переходимо до наступного конкурсу "Чарівна скринька"./ на столі накритий гарним покривалом стоїть скринька/ відкриваємо - діти подивіться, хтось нам приніс чарівну скриньку, відкриємо і подивимося, що там. Якісь предмети у ній лежать. Нині ми з вами подивимося.

(та це предмети з казок, зараз ми з вами швидко визначимо в якій казці є ці предмети)-/дістаю по черзі

Капелюх з пером

Горошина.

Банку з варенням

Клубок ниток

Золотий ключик

Тарілка, чашка, сковорода

Фізхвилинка

Діти, у вас є улюблена казка? Зараз ми дізнаємося їх.

Попрошу всіх дружно встати, ми зараз гратимемо. /діти встають у коло/

Гра «Ти котись веселий бубон» / стоячи в колі, діти по черзі передають бубон, вимовляючи текст: «Ти котись веселий бубон, швидко, швидко по руках.

У кого залишився бубон той назве свою улюблену казку та героя з неї».

/Бубен потрібно намагатися передавати швидко/

Діти подивіться, які гарні, ошатні книги. У кожній із них живуть герої ваших улюблених казок. Казка – це дивовижний, чарівний світ, у якому відбуваються найдивовижніші дива та перетворення. А ви сказали, що любите казки. Тоді я пропоную вам дізнатись знайому казку по картинці на обкладинці»./діти відгадують назву знайомих казок. /

3. Наступний конкурс «Казкові фрази»

Є початок фрази із казки, але немає кінця. Допоможіть закінчити фразу.

У деякому царстві ... у деякій державі.

За щучим наказом… за моїм бажанням.

Скоро казка дається взнаки ... та не скоро справа робиться

Несе мене лисиця... за далекі ліси, за швидкі річки, за високі гори.

І я там був, мед-пиво пив ... по вусах текло, а в рот не потрапило.

Стали вони жити – поживати. та добра наживати.

Дід бив не розбив… баба била, била

Дай мені за качечку… дівчинку

Стоїть у полі теремок.

Жили були…

4. Конкурс «Дізнайся казку» або казкового героя.

1. Носик круглий, п'ятачком,

Їм у землі зручно ритися,

Хвостик маленький гачком

Замість туфельок копитця.

Троє їх - і до чого

Брати дружні схожі.

Відгадайте без підказки,

Хто герої цієї казки?

(Ніф-ніф, Наф-наф, і нуф-нуф)

2. Цей казковий герой

З хвостиком, вусатий,

У капелюсі у нього перо,

Сам весь смугастий,

Ходить він на двох ногах,

У яскраво-червоних чоботях. (Кіт у чоботях)

3. І зайченя і вовчиця

Усі біжать до нього лікуватися (Доктор Айболіт)

4. Пустотливий веселун

У вікно влітає просто так

До малюка потрапив він до будинку

І влаштував там погром. (Карлсон)

5. Щоб злетіти їй над землею

Ступа їй потрібна з мітлою. (Баба Яга)

6. Яку прізвисько носив собака в сім'ї, в яку входили: дід, бабця та онука?/Жучка/

7. У якій казці вміли говорити: грубка, яблунька і річка/Гусі-лебеді/.

8. У Простаквашино живе

Все господарство там веде

Адреса точно я не знаю

Але прізвище морське (Матроскін)

Лунає стукіт у двері. Входить листоноша Пєчкін. /вітається/

Я приніс телеграми. Бажаєте, я вам їх прочитаю? /так/

5. конкурс «Телеграми»(листоноша Пєчкін читає, діти впізнають героїв казок.)

1Дорогі гості, допоможіть! Павука - лиходія занапастить! (Муха-Цокатуха)

2Все закінчилося благополучно, тільки хвіст залишився в ополонці. (Вовк)

3 Дуже засмучена, ненароком розбила золоте яєчко. (Мишка)

4. Рятуйте, нас з'їв Сірий Вовк. (Козлята)

5Допоможіть знайти кришталевий черевичок. (Попелюшка).

6 Від дідуся пішов, від бабусі пішов, скоро буду у вас. (Колобок).

7 Спокій тільки спокій. Я з'їв ще одну баночку варення. (Карлсон)

8. Не сідай на пеньок, не їж пиріжок. (Машенька).

А тепер навпаки, я називатиму героїв казки, а ви назву її.

1. Цар, троє синів, стріла, болото. /царівна жаба/

2Батько, мачуха, три дочки, туфелька, фея. /Попелюшка/

3Дуже маленька дівчинка, Хрущ, миша, ластівка / Дюймовочка /.

4Зла мачуха, дочка та падчерка, дід Мороз. /Морозко/

Листоноша Пєчкін хвалить дітей за добре знання казок і пропонує пограти з ним у гру «Кого не стало?»/діти рухаються в різних напрямках, за сигналом присідають і заплющують очі, одного з дітей накриває покривальцем і пропонує дізнатися, кого немає серед дітей/.

Після гри листоноша Печкін прощається з дітьми. /Мені дуже сподобалося у вас, я хочу вам залишити гостинця/

Діти, наша зустріч добігає кінця. Ми дуже швидко подорожуватимемо казками. За кожну правильну відповідь я даватиму фішку

6 конкурс «Бліцтурнір»

1 Житло баби яги?

2Хто з мешканців став дружиною Івана-царевича?

3 Апарат, на якому Баба-Яга здійснює політ?

4 Що втратила Попелюшка?

5Які квіти збирала падчерка у казці «12 місяців»

6 Веселий чоловічок-цибулинка?

7 Герой казки, що подорожує на печі?

8Хто змайстрував Буратіно?

9 Ким стало гидке каченя?

10 Листоноша з Простаквашено?

11 Чим ловив вовк рибу з казки «Лиска – сестричка та Сірий вовк»?

12Крокодил, друже Чебурашки?

7 Конкурс "Парні картинки".

Діти художник намалював картинки до казок, але вони всі перемішалися. Вам потрібно зібрати казки. Командам пропонуються конверти з картинками/велика картинка з казки розрізана на частини/ Однією команді казка «Маша і ведмідь», другий «Лиска-сестричка і сірий вовк»

Підбиття підсумків конкурсу. Призи. Частування.

Молодці! Я хочу сказати вам спасибі від усіх казкових героїв. Ви добре знаєте казки і хочу запропонувати кожному з вас намалювати вдома ілюстрацію до своєї улюбленої казки.

Петракова Н.А. Вгадай казку (гра для учнів 56 класів) Цілі:  У захоплюючій ігровій формі розвивати в учнів стійкий інтерес та любов до читання.  Розвиток навичок усного зв'язного мовлення, збагачення словникового запасу.  Розвиток творчої активності. Ця гра проводиться у формі телепередачі «Вгадай мелодію» у кілька етапів. Учасник, який набрав менше очок або зірок, вибуває з гри. I тур Відбірковий: «Російські народні казки» (Усім охочим задаються питання. За кожну правильну відповідь вручається зірка. В основну гру вийдуть ті, у кого буде три і більше зірки. Їх має бути не більше 5 осіб.) Читаються уривки з казок, назва яких і є відповіддю. 1. Старий затужив, заплакав; проте посадив доньку на сани, хотів прикрити попонкою – і то побоявся; повіз бездомну в чисте поле, звалив на кучугуру, перехрестив, а сам скоріше додому, щоб очі не бачили дочірньої смерті. (Морозко) 2. Прийшла дівчинка, дивись – братика нема! Ахнула, кинулася туди-сюди – немає! Кликала, заливалася сльозами, голосила, що погано буде від батька і матері, братик не відгукнувся! Вибігла у чисте поле; метнулися вдалині гусілебеді і зникли за темним лісом. (Гусилебеді) 3. Стрілець не перелякався, схопив рушницю, стрілив і потрапив їй у ліве крило; замість собаки кинувся інший Семен, схопив лебідь на море і приніс один на корабель. Лебідь обернулася знову царівною, тільки ліва рука у неї була підстрелена. Лікар у них свій, одразу руку у царівни вилікував. (7 Симеонов) 4. Царю шкода було козенятко, та робити нічого – вона так чіпляється, так просить, що цар нарешті погодився і дозволив його зарізати. Бачить козенятко: вже почали гострити на нього ножі булатні, заплакав він, побіг до царя і проситься: Царю! Пусти мене на море сходити, води випити, кишочки сполоскати. (Сестриця Оленка і братик Іванко) 5. Іванцаревич пішов вибирати собі коня, на якого руку покладе, той і падає; так і не зміг вибрати собі коня, іде містом, повісив голову. Нізвідки взялася стара, питає: «Що, Іванцаревичу, повісив голову?» «Іди, стара! На руку покладу, інший пришлепну – мокренько буде. (Кощій Безсмертний) 6. Пройшов ще один рік; каже Іванцаревич своїй молодшій сестриці: «Ходімо в зеленому саду погуляємо!» Погуляли трошки, і знову встає хмара з вихором, з блискавкою. «Повернемося, сестрице, додому!» Повернулися додому, не встигли сісти, як ударив грім, роздвоїлася стеля і влетів ворон; вдарився об підлогу і став добрим молодцем. «Ну, Іванцаревичу, колись я гостем ходив, а тепер прийшов сватом: віддай за мене Аннуцарівну!» (Марія Морівна) 7. Прийшли брати до царя і подали рушники. Хороший рушник у старшого сина, у середнього – ще краще, а Іванцаревич подав рушник – і не можна описати: найкрасивіших і кращих за всіх. Задає цар ще завдання, щоб другого дня принесли все по скатертині. Старший брат пішов своїй дружині замовляти, середній – своїй, а Іванцаревич знову заливається сльозами, йде до річки. (Царівна жаба) 8. Царевич ударився об підлогу - і став пір'їною; вона поклала пір'їнку в коробочку і відчинила двері. Сестри і туди дивляться, і сюди 2 заглядають – немає нікого! Тільки вони пішли, червона дівчина відчинила вікно, дістала пір'їнку і каже: «Політай, моя пір'їнка, в чистому полі, погуляй до певного часу!» (Пірка Фініста – Ясна сокола) 9. Ішов він цілий день і втомився невимовно, і тільки хотів присісти відпочити, раптом наздогнав його сірий вовк і каже йому: «Шкода мені тебе, Іванцаревичу, що ти виснажився, шкода мені і того, що я заїв твого коня ... Сідай на мене і скажи, куди тебе везти і навіщо? (Іван царевич і сірий вовк) 10.Він заліз у ліве вухо – напився, наївся, у праве – вбрався. І став такий молодець – ні надумати, ні пригадати, ні пером описати! Поїхав; обганяє весь народ, котить - вся земля тремтить! Наздогнав братів – хльоснув батогом. (Сівка – бурка) 11. Барін пішов подивитися, а у вусі коня справді хлопчик, у золотій шапочці. Барину сподобалася золота шапочка, він і каже: "Хлопчик, дай мені золоту шапочку - одружитися", - "Тобі дай, ти не віддаси". – «Ні, віддам, дня за два привезу!» Віддав хлопчик шапочку, пан узяв, сів і поїхав. (Хлопчик спальчик) II тур Билинний 1. Чи то з міста з Мурома, Із того села з Карачарова Виїжджав віддалений добрий добрий молодець. Він стояв заутреню в Муромі, Ай до обідні встиг хотів він на київський Київград. (Ілля Муромець та Соловей розбійник) 2. Заговорить Альоша Попович немовля; Ай ти, братику Якиму Івановичу, У грамоті повчена людина, Подивимося на каміння підписи, Що на канені підписано. 3 (Альоша Попович і Тугарін Змійович) 3. А в тому місті в Коргуні Ні царяти не було, ні царевича, А ні короля - то не було і ні королевича Як ні князя не було і ні княжевича: Тут жила - була Маринка дочка Кайдалова (Гліб Володійович) 4. Під'їжджає він до річки до Смородинки І до тієї він до бруду він до Чорної, І до тієї до березі до поклялі, До того славного хреста до Леонідову, Засвисталто Соловей, і по солов'євому, Закричав злодій розбійник по звірі. (Ілля Муромець і Соловей розбійник) 5. Щукою – рибою ходити йому в глибоких морях, Птахом – соколом літати йому подоблака, Сірим вовком нишпорити та чистими полями. (Вольга та Микула Селянинович) 6. Закинув тоньку в Ільмень – озеро, Здобули рибу – золоті пір'я; Закинули іншу тоньку в Ільмень озеро, Здобули іншу рибу – золоті пір'я; (Садко) 7. -Ай ти їй, Володимире стольнокиевский! А тепер що в тебе тепер на розумі; Видаєш дівчину сам за жінку, За мене, Василисту за Микуличну? (Ставр Годинович) 4 8. - Видно, цар морський вимагає Живої голови в синьому морі, Робіть, братці, жереба вольжани, Я сам зроблю на червоному на золоті, ... Спускайте жереба на синеморі: Чий жереб до дна піде, Такому йти в сині море. (Садко) Закінчився ІІ тур. На жаль, нашу гру залишають ті, хто набрав меншу кількість зірок (називаються вибулі так, щоб залишилося 2 особи). Але переможця немає, якщо немає того, хто програв. III тур Фінал: Казки А.С.Пушкіна (Учасники торгуються починаючи з 7 рядків після підказки.) 1. Казка про чудеса на суші та славні справи на воді. (Казка про царя Салтана, про сина його славного і могутнього богатиря князя Гвідона Салтановича і про прекрасній царівніЛебеді) Всі тепер йдуть у палати: Біля воріт сяють лати, І стоять в очах царя 33 богатиря, Всі красені молоді, Велики вдалині, Всі рівні, як на підбір. 2. Казка у тому, що жадібність до добра не наводить. (Казка про рибалку та рибку) «Розбрала мене стара, Не дає старому мені спокою; Потрібно їй нове корито; Наше зовсім розкололося». 5 Відповідає золота рибка: Не печалься, йди собі з богом, Буде вам нове корито. 3. Казка про комерсант. (Казка про попа і про працівника його Балда) Час іде, і термін вже близько. Піп ні їсть, ні п'є, ночі не спить: Лоб у нього наперед тріщить. Ось він попадіння зізнається: "Так і так: що робити залишається?" Розум у баби здогадливий, На всякі хитрощі повадливий. 4. Казка про говорячи флюгер. (Казка про золотого півника) Рік, другий минає мирно, Півник сидить все смирно. Ось якось цар Дадон Страшним шумом прокинувся: «Цар ти наш! Батько народу! Прокинься! Біда!» 5. Казка про чудове воскресіння. (Казка про мертвої царівні і про 7 богатирів) «Ти, звичайно, суперечки немає; Ти, царице, всіх миліших, Усіх рум'яніших і біліших. І цариця реготати, І плечима потискати, І підморгувати очима, 6 І клацати пальцями. Ось і визначився наш переможець. Ним став (називають Ф.І. переможця). А тепер, якщо ви згодні, супергра. IV тур Суперігра: Оповіді Бажова За 3 хвилини вам доведеться відгадати 7 оповідей. 1. -Це справа в наших руках. Завтра проб'ємо дудку спершу на місці багаття, а потім під сосною випробуваємо. Тоді й побачимо, пуста твоя розмова чи справді що на користь є. Із цим і спати лягли. Федюнька теж калачиком згорнувся, а сам думає: «На що це пугач реготав?» (Вогневушка – поскакушка) 2. Як темнішати стало, заспокоювалася. Тільки дивиться – Муренка лежить спокійнісінько. Даренка й повеселішала. Сіла до віконця, дивиться у бік покісних ложок і бачить – лісом якась грудочка котиться. Як ближче підкотився, роздивилася – це козел біжить. Ніжки тоненькі, голова легенька, а на ріжках по п'ять гілочок. (Срібне копитце) 3. Повернувся Ілюха в той бік. Бачить дівчисько підходить. Просте дівчисько, у звичайний людський зріст. Років так вісімнадцяти. Сукня на ній синя, хустка на голові синя, і на ногах бареточки сині. А гарне це дівчисько – і сказати не можна. (Синюшкін колодязь) 4. - Твоя взяла, Катерино! Бери свого майстра. За вдалину та твердість твою ось тобі подарунок. Нехай у Данила все моє в пам'яті залишиться. Тільки ось це нехай міцно забуде! – і галявина з дивовижними квітами згасла. - Тепер ступайте в той бік, - сказала Господиня. (Гірський майстер) 5. Робота швидко йде. Низ каменю обробив. Як є, чути, кущ дурману. Листя широке купкою, зубчики, прожилки – все довелося краще не можна. Прокопович і то каже – жива квітка, хоч рукою помацати. На, а як догори дійшов – тут захолодило. Стебель виточив, бічні листочки тоненько - як тільки триматися? (Кам'яна квітка) 7 6. І ось пішли. Вона попереду, Степан за нею. Куди вона йде – все їй відчинено. Як кімнати великі під землею стали, а стіни різні. То всі зелені, то жовті з цятками. На яких знову мідні квіти. Сині теж є, блакитні. Одним словом, прикрашені, що й сказати не можна. І сукня на ній – на Господині змінюється. (Мідної гори Хазяйка) 7. Як Настасья поїхала, Танюшка побігала багато - мало по господарству і забралася в хату пограти батьківськими камінцями. Вдягла наголовник, сережки навісила. В цей час і пих у хату цей хітник. Танюшка озирнулася – на порозі чоловік незнайомий, з сокирою. Злякалася Танюшка, сидить, як завмерла, а мужик ойкнув, сокиру випустив, очі захопив, як обпекло їх. (Малахітова скринька) Нагородження переможця. Література 1. Бажов П.П. Даниломайстер: Вибрані оповіді// Скарби російської казки. - М.: ДІФ «Рос. Книжка. СОБР.», 1993 2. Билини. Російські народні казки. Давньоруські повісті. - М.: «Дитяча література», 1979 3. Казки російських письменників. М.: "Дитяча література", 1980 4. Фольклор народів Росії. У 2 т. - М.: Дрофа, Віче, 2002 8

Матеріал буде цікавий та корисний вчителям початкових класівта педагогам групи продовженого дня.

Конкурс для молодших школярів «Улюблені літературні казки»

(беруть участь 3-5 команд по 5-7 осіб - знавців літературних казок, вони вигадують назву своїй команді, девіз та малюють свою емблему.)

Конкурс 1. «Знайди знайомі імена»

Кожній команді видається табличка "Казкові герої". У клітинах таблички записані імена добре знайомих хлопцям героїв дитячих книжок та казок. Але літери імен записані не завжди в одному рядку. Наприклад, як ім'я однієї з героїнь казки А. Толстого "Золотий ключик, або Пригоди Буратіно". Учасники повинні знайти ці імена. Тут їх вісім. (Час виконання завдання до 3 хвилин.)

Відповіді:

(Перші три команди, що впоралися із завданнями, отримують відповідно 4, 3 та 2 бали.)

Конкурс 2. «Герої казок у загадках»

Ведучий читає по одній загадці кожній команді. Потрібно вгадати героя казки. За правильну відповідь команда отримує 1 бал (якщо кожна команда відгадала вірно три загадки, то за цей конкурс отримує 3 бали).

Щоб злетіти над землею,

Ступа їй потрібна з мітлою. (Баба Яга.)

Дерев'яний пустуня

Потоваришувати міг би з книжкою.

У театр ляльок він потрапив,

Лялькам вірним другомстав. (Буратіно.)

Любить мед, друзів зустрічає

І бурчалки складає,

А ще - пихтелки,

кричалки, сопілки... Ух!

Кумедне ведмежа... (Пух).

Не залишився без хвоста

Добрий віслюк наш... (Іа.)

Спекла бабуся діду -

Дід залишився без обіду:

У ліс хлопчисько втік,

На носок лисиці влучив. (Колобок.)

У Простоквашино мешкає.

Все господарство там веде.

Адреса точний я не знаю,

Але прізвище – морське. (Кіт Матроскін.)

Того дівчиська немає прекрасніше,

Того дівчиська немає розумнішого.

І П'єро, її зітхаючий.

Цілий день співає про неї. (Мальвіна.)

Так, хлопці, у цій книжці

Малята живуть, малюки,

І мешкає один дивак.

Усе він робить негаразд.

Невмійкою він має славу.

Хто його нам назве? (Незнайко.)

Пустотливий веселун

У вікно влітає просто так.

До Малюка потрапив він до будинку

І влаштував там погром. (Карлсон)

Загадки О. Кочергіної

Конкурс 3. «Доповни ім'я літературного героя»

Ведучий називає першу частину імені літературного героя, а учасники гри (по черзі) доповнюють ім'я, що бракуєгероя.

1. Тато... Карло.

2. Домовик... Кузя.

4. Листоноша... Пєчкін.

5. Синьйор... Помідор.

6. Карлик ... Ніс.

7. Царівна... Лебідь.

8. Залізний... Дроворуб.

9. Оле-... Лукойє.

10. Старий... Хоттабич.

Конкурс 4. «Чарівні предмети»

У коло встають по 3 учасники гри з команд, чергуючись з 1-2 гравцями з інших команд. Далі звучить вірш - вступ до гри.

Предмети чарівні у казках бувають,

Героїв бажання вони виконують:

Килим-літак - над світом піднятися,

Чудовий горщик – солодкою кашею харчуватися.

Ану спробуй і ти, мій друже,

Чарівних предметів набрати кузовок.

Згадуй, не позіхай, Ті предмети називай.

А. Кочергіна

Учасники конкурсу по черзі (колом) називають відомі ним чарівні предмети з казок. Якщо гравець не може назвати чарівний предметабо повторюється, то він виходить із гри. Перемагає команда, чий гравець залишився останнім (або у випадку, коли 2-3 гравці з різних команд залишилися і називають чарівні предмети досить довго, команди отримують по 3 бали, решта по 3 та 1 бал).

Конкурс 5. Хто автор казки? (конкурс капітанів)

1. "Червона Шапочка" (Шарль Перро).

2. «Коник Горбунок» (Петро Єршов).

3. "Буратіно" (Олексій Толстой).

4. "Снігова королева" (Г.Х. Андерсен).

5. "Чіполліно" (Джанні Родарі).

2-а частина завдання. Кожному капітанові назвати за одним ще не названим письменником-казкарем.

За кожне із виконаних завдань капітан команди отримує по 1 балу.

Конкурс 6. «Вгадай, що в скриньці» (конкурс уболівальників)

У скрині лежать казкові чарівні предмети. Уболівальники команди повинні прослухати загадку та здогадатися, який чарівний предмет у скриньці. За відповідь команді приплюсовується 1 бал.

Рівно сім пелюсток,

Немає барвистіших квіток.

Відірвеш пелюсток -

Полетить він на схід,

І на північ, і на південь,

І повернеться до нас він у коло.

Ти бажання загадай,

Виконання чекай.

Що це за квітка?

Лютик? Конвалія? Вогник? (Квітка - семибарвиця.)

Ах, куховарка! Ах, господиня!

Ти, друже, її дізнай-но:

Варто тільки розстелити -

Усіх зможе нагодувати.

Багато всяких страв.

Як куховарство ту звуть? (Скатертина самобранка.)

Багато верст попереду.

Як би їх швидше пройти?

Ти спробуй їх взути

Здолаєш миттю шлях. (Чоботи-скороходи.)

Вирушає у політ

Не ракета – літак.

Не простий - розписний,

Не сталевий, а лляний,

Чи не з крилом, а з бахромою. (Килим літак.)

Якщо ти її одягнеш,

Можеш хоч куди йти,

І при цьому ворог

Не зможе тебе знайти. (Шапка неведимка.)

Загадки О. Кочергіної

Конкурс 7. «Інсценування казки»

Кожна команда отримує від 2 до 4 балів.

Підбиття підсумків

Нагородження переможців та вручення подарунків.

Гра-вікторина "В гостях у казки"

 зацікавити дітей у читанні книг;

 розширити їх кругозір та словниковий запас;

 виховувати у хлопців почуття добра, справедливості, вміння любити бачити гарне.

Обладнання: емблеми команд, виставка книг, малюнки казкових героїв, квитки із завданнями, картки із скоромовками, диск із піснями, заохочувальні призи.

Умови гри: у грі беруть участь діти 1-5 класів. Грають 2 команди. За кожну правильну відповідь – 1 очко. Виграє команда, яка набрала найбільшу кількість очок.

Хід вікторини.

Здрастуйте, дорогі хлопці, сьогодні, ми з вами побуваємо в гостях у казки.

З самого раннього дитинствами чуємо казки. Їх нам читає мама, коли кладе спати, розповідає бабуся тихими зимовими вечорами. Ми слухаємо казки у дитячому садку, зустрічаємося з ними та у школі. Казки супроводжують нас усе життя. Їх люблять не лише діти, а й дорослі.

Слухаючи та читаючи казку, ми потрапляємо у чарівний світ, де відбуваються чудеса, де добро завжди перемагає зло.

Мета нашої сьогоднішньої вікторини – згадати якнайбільше казок, їх авторів та героїв, а ще більше долучитися до читання.

А тепер давайте уявимо наше журі.

У нашій вікторині бере участь 2 команди, команда «Казкарі» та команда «Чарівники»!

Команди у студію!!!

Команди, у якій учасник відповідає завдання, заробляє очко своєї команди. Якщо представник команди не знає відповіді, може відповісти учасник іншої команди, принісши команді очко.

(звучить пісня «В гостях у казки»)

Давайте будемо грати!

Раз два три чотири п'ять…

Хто у вікторині переможе?

Звісно, ​​найкращий ерудит!

У нас сумнівів у цьому немає.

Він найперший дасть відповідь.

Перший конкурс "Казкові фрази".

Є початок фрази із казки, але немає кінця. Закінчити фразу.

(команди відповідають по черзі)

1. У деякому царстві ... (у деякій державі).

2. По щучому наказу ... (за моєму бажанню).

3. Скоро казка позначається ... (Та не скоро справа робиться).

4. Несе мене лисиця ... (за далекі ліси, за швидкі річки, за високі гори).

5. І я там був, мед - пиво пив ... (по вусах текло, а в рот не потрапило).

6. Стали вони жити - поживати ... (і добра наживати).

Другий конкурс "Вгадай казку".

(за кожну правильну відповідь 1 очко)

Запитання для першої команди:

Руда шахрайка,

Хитра та спритна.

До будинку підійшла – обдурила півня.

Забрала його в темні ліси,

За високі гори, швидкі річки.

(Півник – золотий гребінець.)

2. У якій казці головних героїв рятує від гусей, що наздоганяли, річка з кисельними берегами, яблуня з житніми пиріжками?

(Гусі – лебеді.)

3. У казці у господині було три дочки: однооке, двооке, триочко?

(Крішечка Хаврошечка.)

4. «У деякому царстві, у певній державі, жив і був цар із царицею; у нього було три сини-всі молоді, неодружені, молодці такі, що ні в казці сказати, ні пером описати ... »(рус.нар.сказ. Царівна-жаба.)

Запитання для другої команди:

1. Забивав і бив

По тарілці носом,

Нічого не проковтнув

2. У якій казці дівчинка, щоб потрапити з лісу додому, сховалась у коробці з пирогами, яку ніс ведмідь?

(Маша і Ведмідь.)

3. У якій казці головний геройкаже такі слова:

Ку-ка-ре-ку! Іду на ногах, у червоних чоботях.

Несу косу на плечах: хочу лисицю посічі!

Злазь, лисице, з печі!

(Лиса та заєць.)

4. «Жив-був старий, у нього було троє синів. Старші займалися господарством, були торуваті та чепуруваті, а молодший, Іван - дурень, був так собі - любив у ліс ходити по гриби, а вдома все більше на печі сидів. Настав час старому вмирати ... »(Сівка-бурка.)

Третій конкурс «Назви героя»

Ведучий. Казкові герої мають подвійні імена, а казкові предмети мають подвійні назви. Я називатиму слово, а ви частину, що його бракує.

Називається перша частина предмета чи імені казкового героя, проте дружно домовляють другу частину.

1 Команді

Карабас Барабас)

Кощій Безсмертний)

Червона Шапочка)

Іван Царевич)

Хлопчик ... (з пальчик)

Олена прекрасна)

Змій Горинич)

Курочка Ряба)

2 Команді

Золота рибка)

Доктор Айболит)

Баба Яга)

Сивка ... (Бурка)

Сінбад ... (Морехід)

Гуси ... (Лебеді)

Коник Горбоконик)

Жар-птиця)

Четвертий Конкурс "Телеграми".

(Вихованець читає телеграми, які приніс листоноша Пєчкін. Діти відгадують автора телеграми.)

Дорогі гості, допоможіть!

Павука-лиходія зарубайте! (Муха Цокотуха)

Все закінчилося благополучно,

тільки хвіст залишився в ополонці. (Вовк)

Дуже засмучена.

Ненароком розбила золоте яєчко. (Мишка)

Врятуйте! Нас з'їв Сірий Вовк! (Козлята)

Допоможіть знайти кришталевий черевичок. (Попелюшка)

Від дідуся пішов, від бабусі пішов, скоро буду у Вас! (Колобок)

Спокій тільки спокій. Я з'їв ще одну баночку варення. (Карлсон)

Не сідайте на пеньок, не їжте пиріжок. (Машенька)

П'ятий конкурс «Дивовижні перетворення».

На кого перетворювалися чи були зачаровані казкові герої?

Запитання для 1 команди:

Князь Гвідон (у комара, муху, джмеля).

Бридке каченя (у лебедя).

Чудовисько з казки Аксакова « Оленька квіточка»(У принца).

Запитання для 2 команди:

Брат Іванушка (в козеня).

Василина Прекрасна (в жабу).

Одинадцять братів – принців із казки Г.Х. Андерсена «Дикі лебеді» (у лебедів).

Шостий конкурс "Лотерея".

Щоб запал веселощів не згас,

Щоб час йшов швидше,

Друзі, ми запрошуємо вас

На конкурс – лотерею.

Учасники підходять до журі, беруть квитки, на яких написано, що їм треба зробити: прочитати вірш, заспівати пісеньку назвати кілька прислів'їв чи загадок. Найкращий у цьому конкурсі приносить команді 2 очки.

А поки що наші учасники готуються ми проведемо конкурс для зретелів:

Сьомий конкурс «Бліцтурнір» (Швидке питання – швидка відповідь.)

Житло Баби-Яги. (хатинка на курячих ніжках)

Хто із мешканців боліт став дружиною Івана-царевича? (жаба)

Апарат, на якому Баба-Яга здійснює політ. (мітла)

Що втратила Попелюшка? (туфельку)

Які квіти збирала Падчерка у казці «Дванадцять місяців»? (Проліски)

Герой казки подорожі на печі. (Емеля)

Хто змайстрував Буратіно? (Тато Карла)

Ким став бридке каченя? (Лебедя)

Листоноша з села Простоквашине. (Пєчкін)

Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)

Черепаха, що подарувала Буратіно Золотий ключик. (Тортіла)

Чим ловив рибу Вовк із казки «Лисичка-сестричка та Сірий Вовк»? (хвостом)

У якій казці Людожер перетворюється на мишку, і кіт з'їдає її? (Кіт у чоботях)

Подруга семи гномів? (Білосніжка)

 Толстун живе на даху, літає він усіх вище. (Карлсон)

(звучить пісенька Чебурашки)

Молодці! Хлопці, ви всі сьогодні добре попрацювали і впоралися з усіма завданнями. Ви добре знаєте казки і можете безпомилково їх вгадувати. А насамкінець мені хочеться сказати: «Хлопці, читайте казки, вони допоможуть вам у житті.

Казка – брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок!