Past Continuous ist die vergangene lange Zeit. Vergangenheitsform
Das Wort Vergangenheit wird mit „Vergangenheit“ übersetzt und zeigt uns, dass die Handlung irgendwann in der Vergangenheit stattgefunden hat. Wenn Sie den letzten Artikel gelesen haben, wissen Sie bereits, dass Continuous mit „lang/fortgesetzt“ übersetzt wird. In der Vergangenheitsform bedeutet dies, dass die Handlung irgendwann begann, einige Zeit dauerte und jetzt endete.
Wir verwenden Past Continuous, um die Dauer einer Aktion hervorzuheben, die in der Vergangenheit stattgefunden hat. Im Gegensatz zur Vergangenheitsform, die wir verwenden, wenn wir einfach über etwas sprechen, als ob es in der Vergangenheit passiert wäre.
Schauen wir uns zwei Beispiele an:
1. Past Simple:
Ich habe mit ihr geredet.
Ich habe mit ihr geredet.
2. Past Continuous:
Ich habe 2 Stunden mit ihr gesprochen.
Ich habe zwei Stunden mit ihr gesprochen.
Das erste Beispiel sagt nur Tatsache. Wir können es zum Beispiel verwenden, wenn wir eine Reihe von Aktionen beschreiben: Aufwachen, duschen, essen, anrufen, mit ihr reden.
Das zweite Beispiel besagt, dass es so war Verfahren und es dauerte einige Zeit (2 Stunden). Das heißt, wir konzentrieren uns auf die Dauer dieser Aktion. In dem Satz sind auch Emotionen enthalten und nicht nur eine Reihe von Fakten: Ich habe zwei Stunden lang mit ihr gesprochen und es nicht geschafft, etwas zu tun.
Schauen wir uns nun die Verwendung der Vergangenheitsform an.
Verwendung der Vergangenheitsform
Diese Zeit wird in folgenden Fällen verwendet:
1. Wenn wir über eine Aktion in der Vergangenheit sprechen, die über einen bestimmten Zeitraum stattgefunden hat.
Beispiel: Ich habe gestern den ganzen Tag meine Wohnung geputzt.
2.Wenn wir die Dauer des Prozesses betonen und ihm eine emotionale Färbung verleihen möchten.
Beispiel: ich Ich habe diesen Kuchen zwei Stunden lang gebacken.
Affirmative Sätze Vergangenheitsform
Ein positiver Satz wird mit dem Hilfsverb im Präteritum to be (was, were) und der Endung „-ing“ an das Aktionsverb gebildet. Das Bildungsprogramm sieht wie folgt aus:
derjenige über wen fraglich+ war/waren + Verb + -ing
| ICH | War | |
| Du | ||
| Wir | war | spielen |
| Sie | Baden | |
| Sie | Kochen | |
| Er | War | |
| Es |
Zum Beispiel:
Sie war betrachten ing 2 Stunden fernsehen.
Sie schauten zwei Stunden lang fern.
ICH War schlafen ing ganzer Tag.
Ich schlief den ganzen Tag.
Er War fahren ing einen Wagen.
Er fuhr.
Regeln zum Hinzufügen einer Endung -ing Wir haben in diesem Artikel darüber nachgedacht. Darin haben wir auch über Verben gesprochen, die nie in kontinuierlichen Zeitformen verwendet werden, da sie nicht wissen, wie sie dauern sollen. Schauen Sie unbedingt vorbei.
Worte sind Zeitindikatoren
Sehr oft werden im Past Continuous die folgenden Wörter verwendet:
- den ganzen Tag – den ganzen Tag
- die ganze Zeit – die ganze Zeit
- den ganzen Tag gestern – den ganzen Tag gestern
- den ganzen Morgen – den ganzen Morgen
- von 17 bis 19 Uhr - von 5 bis 7
Sie werden Ihnen helfen zu verstehen, dass dies die kontinuierliche Vergangenheitsform ist. Schauen wir uns Beispiele an:
Er hat gearbeitet Den ganzen Morgen.
Er hat den ganzen Morgen gearbeitet.
Sie haben gelesen aus 6
bis 8
P.
M.
Sie lesen von sechs bis acht Uhr abends.
Ich habe den ganzen Tag gemalt gestern.
Ich habe gestern den ganzen Tag gemalt.
Negative Vergangenheitsform
Der negative Satz in dieser Zeitform wird auf die gleiche Weise gebildet wie der bejahende Satz, aber das negative Teilchen not wird zu unserem Verb to be hinzugefügt.
das betreffende + war/waren+ nicht + Verb + -ing
| ICH | War | ||
| Du | |||
| Wir | war | spielen | |
| Sie | nicht | Kochen | |
| Sie | Baden | ||
| Er | War | ||
| Es |
Sie waren nicht spielen ing den ganzen Tag.
Sie haben den ganzen Tag nicht gespielt.
ICH war nicht Studie ing.
Ich habe nicht studiert.
Sie war nicht klar ing ihr Zimmer.
Sie hat das Zimmer nicht gereinigt.
Frageform Verlaufsform der Vergangenheit
Wenn Sie fragen möchten, ob jemand in der Vergangenheit eine lange Aktion ausgeführt hat, verschieben wir das Verb to be an die erste Stelle im Satz. Der Fragenaufbau sieht so aus:
war/waren + der betreffende + Verb + -ing
| War | ICH | |
| Du | ||
| War | Wir | spielen? |
| Sie | Kochen? | |
| sie | Baden? | |
| War | Er | |
| Es |
Stellungnahme:
ICH War mache meine Hausaufgaben.
Ich habe meine Hausaufgaben gemacht.
Sie war Schwimmen im Meer.
Sie schwammen im Meer.
Sie War Klavier spielen.
Sie spielte Klavier.
Eine Frage und eine positive Antwort (unser „Ja“) würden so aussehen:
| Frage | Kurze Antwort (enthält das Verb to be) | Vollständige Antwort (als positiver Satz aufgebaut) |
| War
Ich tue ing meine Hausaufgaben? Habe ich meine Hausaufgaben gemacht? |
Ja ich War. |
Ja ich War Tun ing meine Hausaufgaben. Ja ich Hausaufgaben gemacht. |
| War Sie schwimmen ing in einem Meer? Sind sie im Meer geschwommen? |
Ja sie war. |
Ja sie war schwimmen ing in einem Meer. |
| War
Sie spielt ing ein Klavier? Hat sie Klavier gespielt? |
Ja sie War. |
Ja sie War spielen ing ein Klavier. ja sie spielte das Klavier. |
Negative Antworten (unser „Nein“) würden so aussehen:
| Frage | Kurze Antwort (enthält das Verb to be + not) | Vollständige Antwort (als negativer Satz gebildet) |
| War
Ich tue ing meine Hausaufgaben? Habe ich meine Hausaufgaben gemacht? |
nein, ich Warnicht. |
nein, ich War nicht Tun ing meine Hausaufgaben. Nein, ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht |
| War
Sie schwimmen ing
in einem Meer? Sind sie im Meer geschwommen? |
Nein du warnicht. |
Nein, sie war nicht schwimmen ing in einem Meer. Nein, sie schwammen nicht im Meer. |
| War
Sie spielt ing ein Klavier? Hat sie Klavier gespielt? |
Nein Sie Warnicht. |
Nein Sie war nicht spielen ing ein Klavier. Nein, sie hat nicht Klavier gespielt |
War reden sie mit ihr?
Haben sie mit ihr gesprochen?
Ja sie war.
Ja, sie haben geredet.
War reden sie mit ihr?
Haben sie mit ihr gesprochen?
Nein, sie waren nicht.
Nein, sie haben nicht geredet.
War Er wäscht sein Auto?
Hat er sein Auto gewaschen?
Ja, er wusch sein Auto.
Ja, er hat sein Auto gewaschen
War Er wäscht sein Auto?
Hat er sein Auto gewaschen?
Nein er war nicht sein Auto wäscht.
Nein, er hat sein Auto nicht gewaschen.
Spezielle Fragen
Wenn wir eine Frage mit den folgenden Fragewörtern stellen:
- Was was
- Wo wo
- Die die
- Welche – welche
- Warum Warum
Fragewort + war/waren + betreffende Person + Verb + -ing
| War | ICH | ||
| Du | |||
| Was | war | Sie | Lektüre? |
| Wo | Wir |
Nicht genug, obwohl es viele Funktionen und Anwendungsfälle hat. Kommen wir daher zur nächsten Zeitform: Past Continuous, die wie alle Zeitformen der Gruppe Kontinuierlich, vermittelt eine kontinuierliche Handlung, einen Prozess.
Schauen wir uns zunächst an, wie die Formen dieser Zeit entstehen.
Die Bildung einer Aussage im Past Continuous erfolgt analog zu Präsens kontinuierlich: Subjekt + Hilfsverb sein + Verbendung -ing.
Der einzige Unterschied besteht darin, dass Hilfsverben verwendet werden (bin/ist/sind) Wechsel zur Vergangenheitsform: was/were . Vergleichen Sie die Bildung der beiden Zeitformen:
|
Aussage im Present Continuous |
Aussage in Past Continuous |
||||
Wir bilden die Negation, indem wir dem Hilfsverb das negative Partikel NOT hinzufügen:
|
Negation im Past Continuous |
|||
|
(war nicht) ["wɒznt] |
|||
|
waren nicht |
(waren nicht)
|
||
IN Umgangssprache Es werden abgekürzte Formen verwendet (wasn't und werent).
Um eine Frageform zu bilden, entfernen wir das Hilfsverb vor dem Subjekt. Wenn es sich um eine Informationsfrage (speziell) handelt, wird vor dem Hilfsverb ein Fragewort platziert:
|
Informationsfrage |
im Past Continuous |
||
Die Ausnahme bildet in allen Fällen eine Frage zum Subjekt, bei der sich die Wortstellung nicht ändert und keine Hilfsverben verwendet werden:
Die Verwendung von Past Continuous.
1. Der Past Continuous wird verwendet, um eine Aktion anzuzeigen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit ausgeführt wurde.
Wenn wir aus dem Urlaub nach Hause kommen, erinnern wir uns den ganzen nächsten Tag an unseren Urlaub:
Und gestern um diese Zeit habe ich am Strand ein Sonnenbad genommen ...
Die Kinder schwammen gestern um diese Zeit im Meer ...
Gestern um diese Zeit haben wir in einem Restaurant zu Abend gegessen...
Welche Zeitform sollte man verwenden, um dasselbe auf Englisch zu sagen?
Werfen wir einen Blick auf diese Schritte. Es sind alles Prozesse, weil wir nicht wissen, wann die Aktivität begann und wann sie endete. Wir wissen nur, dass diese Aktionen irgendwann in der Vergangenheit durchgeführt wurden. Daher müssen Sie Past Continuous verwenden:
ICH war beim Sonnenbaden Gestern um diese Zeit am Strand.
Die Kinder badeten gestern um diese Zeit im Meer.
Wir Wir essen zu Abend gestern um diese Zeit im Restaurant.
Noch ein Beispiel. Lassen Sie uns dieses Mal Parallelen zum Present Continuous ziehen, das wir bereits kennen:
Jetzt ist es zwei Uhr. Ich sitze an meinem Schreibtisch und schreibe einen Artikel. - Es ist jetzt zwei Uhr. Ich sitze am Tisch und schreibe einen Artikel.
Im Moment der Rede laufende Aktion, verwenden Sie Present Continuous. Sie wissen nicht, wann die Aktion begonnen hat, Sie wissen nicht, wann sie enden wird.
Angenommen, Sie fragen mich am nächsten Tag:
Was hast du gestern um zwei gemacht?
Ich antworte:
Ich saß am Tisch und schrieb einen Artikel. - ICH saß an meinem Schreibtisch. ICH schrieb ein Artikel gestern um zwei Uhr.
Nachdem Sie eine solche Antwort erhalten haben, verstehen Sie, dass ich zu dem Zeitpunkt, an dem Sie interessiert sind, gerade dabei war, diese Aktion durchzuführen, aber Sie wissen nicht, wann sie begann und endete.
2. Wenn der Satz zwei Aktionen angibt, von denen eine lang (Prozess) und die andere kurz ist, wird Past Continuous verwendet, um eine lange Aktion anzuzeigen.
In solchen Fällen wird Past Continuous in Kombination mit verwendet, da ein bestimmter Moment in der Vergangenheit nicht nur durch eine bestimmte Zeitangabe (9 Uhr), sondern auch durch eine andere vergangene Aktion ausgedrückt werden kann. Past Continuous bezeichnet einen Prozess (lange, lange Aktion) und Past Simple bezeichnet eine kurze abgeschlossene Aktion:
Ich habe gerade gelesen, als du kamst. - Ich habe gerade gelesen (war gerade dabei zu lesen), als Sie kamen (kurze abgeschlossene Aktion).
Die Jungs spielten Fußball, als es anfing zu regnen. - Die Jungs spielten Fußball (Vorgang), als es anfing zu regnen (kurze abgeschlossene Aktion).
Als sich der Unfall ereignete, arbeitete er im Garten. - Er war im Garten (Prozess), als der Unfall passierte (kurze abgeschlossene Aktion).
In vielen Fällen spricht man auch davon, dass eine kurze Aktion den Prozess unterbricht. Wenn wir uns solche Situationen vorstellen, dann könnten die Prozesse tatsächlich für eine Weile unterbrochen werden und dann wieder von vorne beginnen.
Aktionen werden in einem Satz mit Wörtern zusammengefasst:
Wann- wann (mit beiden Zeiten)
während/ als- Wann; während; bye (nur mit Past Continuous)
1. Der Lehrer schrieb gerade an die Tafel, als die Nachzügler den Raum betraten. - Der Lehrer schrieb an die Tafel (Prozess), wann die Nachzügler den Raum betraten (kurze Aktion).
2. Beim Kochen habe ich mich verbrannt. - Beim Kochen (war dabei) habe ich mich verbrannt (kurze Aktion).
3. Als wir aus dem Fenster schauten, sahen wir deine Mutter. - Als wir aus dem Fenster schauten (Prozess), sahen wir deine Mutter (kurze Aktion).
beachten Sie das, wenn das verbindende Wort in der Mitte eines Satzes steht (Beispiel 1), es wird kein Komma davor gesetzt. Und wenn das Verbindungswort am Satzanfang steht, wird vor dem zweiten Satzteil ein Komma gesetzt (Beispiele 2 und 3).
3. Wir verwenden Past Continuous, wenn es um zwei gleichzeitige Prozesse geht:
Als der Lehrer das neue Thema erklärte, schrieb ich auf. - Als der Lehrer es erklärte neues Thema, Ich nahm auf.
Meine Mutter kochte, während mein Vater das Auto wusch. Mama kochte, während Papa das Auto wusch.
Wir sahen zu, wie die Schauspieler probten. - Wir haben zugeschaut, als die Schauspieler probten.
Mit Hilfe von Worten können zwei gleichzeitige Prozesse kombiniert werden:
Wann/ während/als- Wann; während; Tschüss
4. Past Continuous kann am Anfang einer Geschichte, einer Geschichte, als Vorwort verwendet werden, um die Atmosphäre einer Geschichte zu schaffen.
Die Hauptereignisse der Geschichte werden im Past Simple beschrieben:
Es war ein wunderschöner Tag. Die Sonne schien und wir fuhren die Landstraße entlang. - Es war ein schöner Tag. Die Sonne schien und wir fuhren die Landstraße entlang.
Es geschah in einer Winternacht. Der Wind wehte und das Es schneite stark. Sie saß am Kamin und las. - Es geschah in einer Winternacht. Der Wind wehte und es schneite heftig. Sie saß am Kamin und las.
5. Das Past Continuous wird verwendet, um zu betonen, dass eine Aktion lange in der Vergangenheit gedauert hat, mit Qualifikationsmerkmalen wie den ganzen Tag, die ganze Nacht, den ganzen Morgen, Abend usw.
Beachten Sie, dass die Aktion abgeschlossen sein muss und der Zeitraum abgelaufen ist:
Ich habe gestern den ganzen Tag gelernt und heute habe ich meine Prüfung bestanden. - Ich habe gestern den ganzen Tag gelernt und heute habe ich die Prüfung bestanden.
Der Hund meines Nachbarn bellte die ganze Nacht, sodass ich nicht schlafen konnte. - Der Hund meines Nachbarn hat die ganze Nacht gebellt und ich konnte nicht schlafen.
Wir haben den ganzen Vormittag gekocht und am Nachmittag kamen unsere Aufgaben. - Wir haben den ganzen Vormittag gekocht und nachmittags kamen Gäste.
6. In einigen Funktionen überschneidet sich Past Continuous mit, jedoch mit dem einzigen Unterschied, dass die Aktion in die Vergangenheit übertragen wird.
Temporäre Aktion:
Ich wohnte in diesem Hotel, als ich sie traf. - Ich habe in diesem Hotel gelebt (übernachtet - vorübergehende Aktion), als ich sie traf.
Meine Mutter war Verkäuferin. Aber sie arbeitete als Kassiererin, als es passierte. - Meine Mutter arbeitete als Verkäuferin, aber als es passierte, arbeitete sie als Kassiererin (vorübergehend an diesem Tag).
Lästige, sich wiederholende Aktion (mit dem Wort „Immer“):
Sie erzählte immer Geschichten aus ihrem Privatleben. Sie erzählte immer Geschichten aus ihrem Privatleben.
Er telefonierte immer mit lauter Stimme. Er telefonierte ständig laut.
Das Past Continuous wird oft mit dem Past Simple verwechselt. In unseren nächsten Veröffentlichungen werden wir dies im Detail analysieren.
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Erinnerung an unsere Gemeinden in
Plusquamperfekt ist die lange Vergangenheitsform des Englischen. Wird verwendet, um auf einen Vorgang hinzuweisen, der vor einiger Zeit stattgefunden hat. Der genaue Zeitpunkt, zu dem die Aktion stattgefunden hat, muss angegeben werden oder sich aus dem Kontext des Satzes ergeben. Nachfolgend finden Sie die Regeln für die Bildung des Past Continuous in bejahenden, negativen und fragenden Sätzen, Hilfswörtern und Beispielen für seine Verwendung.
Bildung in der Vergangenheit kontinuierlich
Past Continuous in einem bejahenden Satz wird unter Verwendung des Hilfsverbs was / were (dies ist das Verb in der 2. Form) und Verben in der ersten Form mit einem Zusatz dazu gebildet Endungen -ing. Das Hilfsverb was wird nur in der 1. und 3. Person Singular verwendet, in anderen Fällen wird were verwendet. Formel:
Substantiv + war/waren + Verb in Form 1 mit angehängtem -ing
Ein Beispiel für einen Aussagesatz:
Als du angerufen hast, war ich gerade unter der Dusche. Ich war gerade unter der Dusche, als du angerufen hast.
Ich habe gestern um 17 Uhr ferngesehen. Ich habe gestern um fünf Uhr ferngesehen.
Im Verneinungssatz wird auch das Hilfsverb was / were verwendet, am Ende wird jedoch der Anteil not angehängt. Bildungsregel:
Substantiv + war / waren + nicht + Verb in Form 1 mit angehängtem -ing
Gleichzeitig kann „was/were“ mit dem „not“-Teil und der Form „was/waren nicht“ verschmelzen. Einspruchsbeispiele:
Abends habe ich nicht ferngesehen. — Ich habe abends nicht ferngesehen.
Ich war nicht auf der Straße, als du mich angerufen hast. Ich war nicht draußen, als du mich angerufen hast.
Um einen Fragesatz im Past Continuous zu bilden, werden die Hilfsverben was und were am Satzanfang platziert. Regel:
Was / Were + Substantiv + Verb in 1 Form mit der Hinzufügung der Endung -ing
Beispiele für Fragesätze:
Saßen Sie hier um 8 Uhr morgens? — Saßen Sie hier um 8:00 Uhr morgens?
Hat er seine Hausaufgaben gemacht, als ich kam? Hat er seine Hausaufgaben gemacht, als ich kam?
Hilfswörter Past Continuous
Im Past Continuous gibt es im Gegensatz zum Past Simple keine ausgesprochenen Hilfswörter. Tatsächlich gibt es nur drei Wörter und Phrasen, die immer das Präteritum lang verwenden.
Fälle, VwelchegebrauchtPlusquamperfekt
Im Folgenden sind Fälle aufgeführt, in denen die Verwendung des Past Continuous angemessen ist. Insgesamt gibt es fünf auf Englisch.
Ich verwende Fall: unterbrochene Aktion in der Vergangenheit
Unterbrochene Aktion in der Vergangenheit
Der Past Continuous wird verwendet, um langfristige Aktionen in der Vergangenheit anzuzeigen, die unterbrochen wurden. Um eine kurze Wirkungsdauer anzuzeigen, wird Past Simple verwendet. IN dieser Fall eine längere Pause kann oder nur als Zeitpause gelten. Beispiele:
Ich schaute Fernsehen als sie anrief. Ich schaute Fernsehen als sie anrief.
Ich habe meinen iPod gehört, also habe ich den Feueralarm nicht gehört. — Ich habe den iPod gehört und den Feueralarm nicht gehört.
Du hast mir nicht zugehört, als ich dir sagte, du sollst den Ofen ausschalten. Du hast nicht auf mich gehört, als ich dir sagte, du sollst den Herd ausschalten.
II Anwendungsfall: Handlung in der Vergangenheit, die an die Zeit gebunden ist
Spezifische Zeit als Unterbrechung
In diesem Fall wird das Past Continuous verwendet, um eine Aktion anzuzeigen, die an einen beliebigen Zeitpunkt in der Vergangenheit gebunden ist. Beispiele:
Gestern Abend um 18 Uhr habe ich zu Abend gegessen. Ich habe gestern um 18:00 Uhr zu Abend gegessen.
Um Mitternacht fuhren wir noch durch die Wüste. Um Mitternacht fuhren wir noch durch die Wüste.
Gestern um diese Zeit saß ich bei der Arbeit an meinem Schreibtisch. Gestern zur gleichen Zeit saß ich bei der Arbeit an meinem Schreibtisch.
Anwendungsfall III: Parallele Aktionen in der Vergangenheit
Parallele Aktionen
Der Begriff „Past Continuous“ kann verwendet werden, um sich auf zwei kontinuierliche Aktionen in der Vergangenheit zu beziehen, die gleichzeitig stattfinden. Aktionen sind parallel und werden häufig verwendet, um sie zu verknüpfen. Beispiele:
Ich lernte, während er das Abendessen zubereitete. Ich lernte, während er das Abendessen kochte.
Hast du zugehört, während er redete? Hast du zugehört, als er sprach?
Thomas arbeitete nicht und ich arbeitete auch nicht. Thomas hat nicht gearbeitet und ich auch nicht.
IV-Anwendungsfall: Atmosphärentransfer
In seltenen Fällen wird Past Continuous verwendet, um die Atmosphäre einer Handlung zu vermitteln. Z.B:
Als ich das Büro betrat, waren mehrere Leute eifrig am Tippen, einige telefonierten, der Chef rief mir Anweisungen und die Kunden warteten darauf, dass ihnen geholfen wurde. Ein Kunde schrie eine Sekretärin an und wedelte mit den Händen. Andere beschwerten sich gegenseitig über den schlechten Service. — Als ich das Büro betrat, waren mehrere Leute damit beschäftigt, zu tippen, einige telefonierten, der Chef schrie alle an und Kunden warteten auf Hilfe. Ein Kunde schrie die Sekretärin an und wedelte mit den Armen. Andere beschwerten sich gegenseitig über schlechten Service.
Anwendungsfall V: Sich wiederholende Handlungen und Ärger übertragen
Wiederholung und Irritation bei Always
„Past Continuous“ kann mit den Wörtern „immer“ oder „beständig“ verwendet werden, um Ihre Verärgerung über Handlungen auszudrücken, die in der Vergangenheit häufig stattgefunden haben. Ähnlich wie früher, aber mit einer sehr negativen Konnotation. Die Wörter immer und ständig müssen immer zwischen dem Hilfsverb und dem -ing-Verb stehen. Beispiele:
Sie kam immer zu spät zum Unterricht. Sie kam immer zu spät zum Unterricht.
Er redete ständig. Er hat alle angekündigt. „Er redete weiter. Es hat alle geärgert.
Ich mochte sie nicht, weil sie sich ständig beschwerten. Ich mochte sie nicht, weil sie sich immer beschwerten
positive Form
Subjekt + war/waren + Infinitiv ohne Endung -ing
1. Wir redeten miteinander, als Sam uns plötzlich unterbrach – Wir redeten miteinander, als Sam uns plötzlich unterbrach.
- reden - Infinitiv ohne Endung -ing
2. Gestern um 14 Uhr habe ich mit meinem Freund zu Mittag gegessen. - Gestern um 14 Uhr habe ich mit meinem Freund zu Mittag gegessen.
- habend - Infinitiv ohne Endung -ing
3. Ich habe mir beim Kochen des Abendessens den Finger verbrannt – Ich habe mir beim Kochen des Abendessens den Finger verbrannt.
- war – Hilfsverb, um im Past Simple in der Singularform zu stehen
- kochen - Infinitiv ohne Endung -ing
Negativform
Subjekt + war/waren + nicht + Infinitiv ohne Endung -ing
1. Ich habe meinen Computer nicht benutzt, als Emily ihn mitgenommen hat – Ich habe meinen Computer nicht benutzt, als Emily ihn mitgenommen hat.
- war – Hilfsverb, um im Past Simple in der Singularform zu stehen
- nicht - negatives Teilchen
- using - Infinitiv ohne Endung -ing
2. Sie hörten dem Lehrer nicht zu, als er diese Frage stellte – Sie hörten dem Lehrer nicht zu, als er diese Frage stellte.
- waren - Hilfsverb im Präteritum Einfach im Plural stehen
- nicht - negatives Teilchen
- Zuhören - Infinitiv ohne Endung -ing
3. Gestern um 22 Uhr abends schlief Anthony immer noch nicht. - Gestern um 22 Uhr abends schlief Anthony immer noch nicht.
- war – Hilfsverb, um im Past Simple in der Singularform zu stehen
- nicht - negatives Teilchen
Frageform
war/waren + Subjekt + Infinitiv ohne Endung -ing
1. Haben Sie letzte Woche um diese Zeit gearbeitet? Haben Sie letzte Woche um diese Zeit gearbeitet?
- waren – ein Hilfsverb, das an Ort und Stelle steht Vor Gegenstand, eine Frage zu stellen
- Working - Infinitiv ohne Endung -ing
2. Was hat er gemacht, als Sie ihn besucht haben? Was hat er gemacht, als Sie ihn besucht haben?
- nach das Fragewort was und Vor Thema
- tun – Infinitiv ohne Endung –ing
3. Wo hat die Katze geschlafen, als Sie danach gesucht haben? Wo hat die Katze geschlafen, als Sie danach gesucht haben?
- was ist ein Hilfsverb, das steht nach das Fragewort wo und Vor Thema
- schlafend - Infinitiv ohne Endung -ing
- waren - Hilfsverb im Präteritum Einfach im Plural stehen
- suchen - Infinitiv ohne Endung -ing
#2 Fälle der Verwendung von Past Continuous
1. Um eine Handlung auszudrücken, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit gerade abgeschlossen wurde. Dieser Zeitpunkt kann durch die Zeit oder durch eine andere Aktion in der Vergangenheit bestimmt werden.
- Ich habe diese Anzeige gesehen, als ich gestern Abend ferngesehen habe. - Ich habe diese Anzeige gesehen, als ich gestern Abend ferngesehen habe. (Die durch Past Continuous ausgedrückte Aktion (was watching) begann in der Vergangenheit und dauerte in dem Moment an, als eine andere Aktion stattfand (sah), ausgedrückt durch Past Simple.)
- Gestern um 5 Uhr schrieb er seinen Aufsatz - Gestern um 5 Uhr schrieb er einen Aufsatz. (Die durch Past Continuous (Schreiben) ausgedrückte Handlung begann in der Vergangenheit und befand sich zum Zeitpunkt der Fertigstellung zu einem bestimmten Zeitpunkt in die Vergangenheit (gestern um 5 Uhr))
2. Um eine länger andauernde Handlung auszudrücken, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit andauerte, wenn auch nicht notwendigerweise ununterbrochen während dieser Zeitspanne.
- Während ihrer Bewährungszeit fuhr meine Schwester mit dem Auto zur Arbeit - Während ihrer Bewährungszeit fuhr meine Schwester mit dem Auto zur Arbeit. (Die Aktion wurde in der Vergangenheit ununterbrochen ausgedrückt (fuhr zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit weiter (während ihrer Bewährung), wenn auch nicht notwendigerweise ununterbrochen während dieser Zeitspanne.)
- Im August bereiteten sie ihren Umzug vor. - Im August bereiteten sie ihren Umzug vor. (Die von Past Continuous ausgedrückte Aktion (bereitete sich vor) wurde zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit (im August) fortgesetzt, wenn auch nicht unbedingt kontinuierlich in diesem Zeitraum.)
3. Um zwei Handlungen auszudrücken, die in der Vergangenheit gleichzeitig stattgefunden haben. Beachten Sie, dass in dieser Situation auch Past Simple verwendet werden kann.
- Meine Mutter spülte das Geschirr, während ich meine Hausaufgaben machte. - Meine Mutter spülte das Geschirr, während ich meine Hausaufgaben machte. (zwei Aktionen in der Vergangenheit, die durch Past Continuous ausgedrückt werden (was sich abzeichnete und was tat), ereigneten sich zur gleichen Zeit in der Vergangenheit)
- Einige schwammen im See, während andere in der Sonne lagen – Einige schwammen im See, während andere ein Sonnenbad nahmen. (zwei von Past Continuous ausgedrückte Handlungen (schwammen und lügen) ereigneten sich zur gleichen Zeit in der Vergangenheit)
„Past Continius“ ist die Vergangenheitsform. Dies ist eine analytische Form, die durch die Verwendung des Hilfsverbs im Präteritum to be (was / were) und das Hinzufügen der Endung -ing zum semantischen Verb gebildet wird.
Wenn Muttersprachler das Past Continuous verwenden
Englische Muttersprachler verwenden in ihrer Rede häufig „ gegebene Zeit um einen langen Prozess auszudrücken, der in der Vergangenheit stattgefunden hat. Beginn und Ende der Aktion spielen keine Rolle, da sie unbekannt sind. Wichtig ist nur, dass die Aktion läuft, also geht weiter.
Vor einer Stunde habe ich ferngesehen
Im Gegensatz zum Russischen, wo es üblich ist, nur drei Zeitformen (Gegenwart, Zukunft und Vergangenheit) zu unterscheiden, gibt es im Englischen sogar zwölf. Allerdings in der Anfangsphase des Studiums Fremdsprache Es ist wichtig zu verstehen, dass es tatsächlich auch drei Zeitformen gibt. Sie haben jedoch ihre eigenen grammatikalischen Varianten, die Ausländer sehr lange und mühsam zu verstehen versuchen. Im Prinzip ist es nicht schwierig, die Zeitformen der englischen Sprache zu verstehen. Zu beachten ist vor allem, dass beispielsweise die Zeitformen der Kategorie „Einfach“ darauf abzielen, konstante und regelmäßig wiederholte Handlungen auszudrücken, die Zeitformen der Kategorie „Kontinuierlich“ zeigen die Dauer an und die Zeitformen „Perfekt“ konzentrieren sich auf das Endergebnis.
Das englische Zeitsystem ist komplexer als das russische, aber informativer. Die englische Sprache hat insgesamt eine sehr klare und einheitliche Struktur. Schließlich hat diese Sprache im Gegensatz zum Russischen eine klare Wortstellung. Was die Zeiten angeht, haben die Engländer für jeden Anlass die passende Zeit. Sie vermitteln die semantische Belastung des Satzes über eine bestimmte Zeit. Die russische Sprache ist in dieser Hinsicht weniger aufschlussreich.
Wann wird das Past Continuous verwendet?
Es gibt vier Anwendungsfälle von „Paste Continius“, deren Anwendungsregeln klar bekannt und verständlich sein müssen. Englischlerner machen oft viele Fehler bei der Verwendung von Zeitformen und vergessen oft Hilfsverben, Endungen usw. Endungsfehler treten im Präsens auf, wenn Schüler vergessen, einem Verb in der dritten Person Endungen hinzuzufügen.
Um solche Fehler zu vermeiden, müssen Sie diese Regeln nicht auswendig lernen, sondern lediglich die Logik ihrer Anwendung verstehen. In diesem Szenario wird man sich schnell und effizient an das Thema der englischen Zeit gewöhnen.
Die erste Regel für die Verwendung der Vergangenheitsform
Erstens wird das Past Continuous verwendet, um Aktionen anzuzeigen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt oder in einem bestimmten Zeitraum in der Vergangenheit stattgefunden haben.
Wir haben eine Stunde lang geschrieben / Wir haben eine Stunde lang geschrieben.
Es ist wichtig zu beachten, dass in solchen Sätzen in der Regel Hinweise auf den Zeitpunkt des Geschehens oder einen ganzen Zeitraum enthalten sind. Beispielsweise findet man in Sätzen der Vergangenheitsform solche Wörter, die die Zeit angeben wie: um 6 Uhr morgens. (um 6 Uhr morgens), um 3 Uhr (um drei Uhr) usw. Auch in Sätzen kann es Wörter geben, die einen Zeitraum angeben, wie zum Beispiel while (während), ganzer Tag (ganzer Tag), während des Morgens oder irgendwann (während des Morgens oder irgendwann) usw.
Es ist wichtig zu beachten, dass Zustandsverben im Präteritum und nicht verwendet werden
Zweite Faustregel
Zweitens wird „Past Continius“ verwendet, um Handlungen auszudrücken, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit stattgefunden haben. eine Situation, die in der Vergangenheit nur kurze Zeit andauerte. Dieser Zeitraum wird in der Regel in den Vorschlägen angegeben.
Im Winter studierte er Literatur
Die dritte Nutzungsregel
Drittens wird „Paste Continius“, Beispiele dafür finden Sie in diesem Artikel, auch in Situationen verwendet, die individuelle Pläne einer Person in der Vergangenheit zum Ausdruck bringen, diese aber aus irgendeinem Grund nicht umgesetzt wurden.
Ich hatte gehofft, nach Kanada zu gehen / Ich hatte gehofft, nach Kanada zu gehen.
Die vierte Nutzungsregel
Viertens wird „Paste Continius“ verwendet, um eine negative Einstellung gegenüber den Gewohnheiten anderer Menschen usw. auszudrücken. In der Regel werden solche Sätze am häufigsten als emotional gefärbt bezeichnet. Sie können von Wörtern wie immer (immer), oft (oft), ständig (beständig) begleitet werden.
Alle weiteren Feinheiten der Verwendung von „Paste Continius“: Sätze mit Beispielen
Neben klaren Regeln für die Verwendung dieser Zeitform gibt es dennoch einige Situationen, in denen sie verwendet werden sollte. Wann sonst können wir „Paste Continius“ verwenden?
Diese Zeit wird verwendet, wenn eine Person über zwei parallele Aktionen spricht, d. h. in der Vergangenheit gleichzeitig aufgetreten sind. In der Regel sind solche Aktionen durch Gewerkschaften verbunden: und (und) und während (während). Es ist zu beachten, dass n und eine der parallelen Maßnahmen des Vorschlags ist kein Hintergrund für die anderen.
Ich schlief, während meine Mutter das Frühstück für mich und meinen Vater kochte. / Während ich schlief, kochte meine Mutter das Frühstück für mich und meinen Vater.
Eine interessante Tatsache ist, dass Past Continuous und Past Simple häufig zusammen verwendet werden, um die Unterbrechung einer Handlung durch eine andere auszudrücken. Unverständlich? Nehmen wir ein ganz klares Beispiel.
ich habe gelesen das Buch, als jemand an die Tür klopfte / Ich las gerade ein Buch, als jemand an der Tür klingelte.
In der Regel sind solche Aktionen mit Gewerkschaften verbunden, wenn (wann), vor (vorher), während (während), bis (noch nicht). In einer Situation informeller Konversation manchmal statt while wird verwendet, wenn.
Es ist auch wichtig zu beachten, dass Past Continuous in den meisten Fällen in der Belletristik verwendet wird: in Geschichten und Erzählungen. Diese Zeitform wird verwendet, um die gesamte Atmosphäre und den Schauplatz einer Geschichte zu beschreiben.
